優秀作文不僅僅是寫作技巧的展示，更是作者內心世界的抒發。在下面的范文中，我們可以看到一些優秀作文的寫作技巧和特點。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇一
最后一種:有福同享，有難同當;彼此包容，共同進步;相互理解，真誠相待……。
所謂“真”，那么就是以上的最后一種了，這種友誼是非常難得的，我“找”了很久才“找”到這種友誼，所以才放在了最后一種。
友誼貴在真，只有真正的友誼才是真正寶貴的。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇二
善良，是一座橋梁，溝通了人與人的心靈。善良，是一束陽光，溫暖了世間的漠然。善良，是一面鏡子，反射出了人們最深處的內心。
去年寒假，我們全家一起去鄉下拜年，到了那拜完年之后我也閑的慌，于是，我決定帶上年僅五歲的表弟一起出去溜達溜達。
我們走著走著來到了池塘邊，池塘方方正正，水清可見底，偶有幾條小魚在自由的游來游去，與一些小蝌蚪嬉戲追逐，甚是可愛。
忽然，一只螃蟹“撞”進了我的眼簾，只見它迅速的從水中出來，“橫沖直撞”沖進一個小巖洞中，池塘兩邊靠著兩座小山似的巖石，表面坑坑洼洼，布滿了小洞。
我把弟弟晾在一邊，迅速的從附近找來了一個塑料杯子。裝了一點水，隨后，我等在洞外，來了個“守株待兔”。過了好一會兒，它果然出來了。
說時遲，那時快，我一個箭步沖了過去，用杯口抵住了螃蟹的去路，它一個不小心，便撞入了杯子里。我猛地舉起杯子，便成功的抓住了一只又大又肥的螃蟹，它還在用它的鐵鉗奮力擊打著杯面，卻已于事無補了。
之后不，我把“烤螃蟹”的計劃告訴了表弟，并要他看好螃蟹，他似乎有點猶豫，才支支吾吾地答應了。
我拿三塊磚擺成了一個三角形，并把螃蟹連同杯子一起放在三角形中，任它本領再高，想必也是“插翅難飛”。
然后，我就開心的飛奔去找干草了。“烤螃蟹”嘛，沒火怎么“烤”？
沒多久，興高采烈的我拾了一些干草回來了。可是，意想不到的事情發生了——螃蟹不見了，就這樣不翼而飛了。我的熱情頓時像被一潑冷水給澆滅了！
“螃蟹呢？”我問弟弟，他兩眼空洞的看著我，略微有些緊張：“我，我也不知道”。他低下頭去。
我的心中涌起一陣失落感，我不甘心的又去周圍四處尋找，可一點蛛絲馬跡也沒有。我一陣無奈的唉聲嘆氣，美好的計劃泡湯了！我盯著弟弟，“你……”剛想數落他幾句，可轉念一想，他畢竟只是一個才五歲的孩子，犯錯也是在所難免的呀。
“算了”……我扔下干草，牽著他濕漉漉的小手正準備回家，那一剎那，我怔住了。
“怎，怎么了？”他抬起頭，兩眼空洞的望著我，我的心有了一絲莫名的悸動。
我笑而不語……。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇三
“外公，我的指甲美嗎？”軒軒揚揚她的指甲繡。
“臭美！”我總是這樣打擊她。
“外公，我參加了自閉癥孩子義工服務。”軒軒悄悄告訴我。
我肅然起敬：年紀輕輕，已有了悲天憫人的情懷。此時的軒軒在我眼里才是最美的，內懷冰清，外涵玉潤。
周五班主任工作交流。馮老師談到了她班內的先天性身無毛孔的學生，因身有缺陷，所以渾身散發一股體味。但從那一張張師生相依的照片中，我感受到馮老師那母性的光輝。是的，疼愛自己的孩子是母雞都會的本能；喜愛可愛的孩子是人之常情；而慈愛一個看上去不那么可愛的孩子，那就是偉大，那就是崇高，那是屬于教師的一種大愛。
夏丐尊先生說：沒有愛的教育就像沒有水的湖。誠如是。
楊世運是我的學生，一個頗為調皮的學生。某次，作業未做，又撒了謊。被我懲戒打手心三下。鄰桌學生建議：用教鞭打。我搖頭說：“我只會用我的手打他的手心。楊世運被懲戒，那是他犯錯了，痛是他應該承擔的結果，并能以此為戒；我用我的手打，我的手也疼，那是對我的懲罰，因為我沒有把他教好。”教室寂然。
數日后，偶遇楊世運奶奶，老人家對我說：“楊世運在家老說你對他可好了。”我竊喜。孩子是最敏感的，最直接的，最聰穎的，他能準確感受你的真誠與善意。
我是理想主義者，我相信世上所有的善行都能得到善果。尤其對孩子。
看到過陸刊物老師的一張上課抓拍。面對學生，陸老師笑意盈盈，自然，真誠。微笑是教師最美好的語言，溫暖孩子的心靈，掃去孩子心中陰霾。無須成本，收獲無價。
活得匆忙，很多事來不及感受；活得匆忙，很多人來不及欣賞。本學期努力讓自己慢下來，因為身處校園：感受善良是一種樂趣，敬重善良更是一種情趣。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇四
直到你轉學回來，我們彼此擁抱在一起時，我才終于明白了：我們的友情一直都在。
天空碧藍如洗，學校舉行的第一次月考正在進行。今天，注定是一個歡樂的日子，因為我想念多時的朋友，在幾天前已經轉到了我所在的中學。這位朋友，是我最為重要的朋友。從他轉去焦作開始，我就盼望著他回來，而今他終于回來了!
語文考試結束后，我慢慢地走出考場。望著那碧藍的天空，工作了兩個小時的眼睛頓時輕松了許多。這時，一個身穿全套校服，個子有點兒矮的人跌跌撞撞地沖到我跟前。我望向他："咦!這不是成乾嗎?"我蹲了下去，用雙手拉住他，把他拽了起來，他不停地喘著粗氣。
兩分鐘后，他懷著激動的心情，趴在我耳邊，對我說：“賈昊，劉洋回來了。”我原本“死”去的關于劉洋的記憶，猛然間又一次躍入了腦海。我帶著高興而又激動的心情問乾：“劉洋現在在哪兒?”成乾站在我面前，伸手指向某個班級，說：“他在那兒。”正當我準備過去時，哨聲響了。“成乾，我考完試去找劉洋。”給成乾匆忙地交代完后，我返身走進了考場。
太陽，從東邊的地平線緩慢地移到了半空中。這意味著，中午來了;同時也意味著，考試結束了。拿起筆，文具盒，迅速背上書包，朝劉洋所在的考場奔去。成乾，早已守候在那里。由于興奮，跑得太猛，以至于差一點把成乾給撞翻在地，成乾伸出手，將我拉住。連灰塵也沒打，就朝考場內張望，一個穿紅色運動衣的胖男孩映入了成乾的視野。乾叫了一聲。那胖男孩扭過了身，然后快步向我們奔來，同時張開雙臂，將我和成乾死死地抱住，不肯松手。
我對乾說：“我們三個終于又在一起了。”劉洋聽了我的話，說：“賈昊說得對，我們三個，不論走到哪兒，彼此都不會忘記。我們三個的友情，一直都在!”鈴聲響起，三個男孩推著車有說有笑地走出校門。
友情，一直都在。劉洋讓我知道了，一個真正的朋友，無論你與他相距多遠，心仍然在一起。這，才是真正的朋友。
劉洋就是我真正的朋友，我們之間的友情，一直都在。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇五
人生實在是一本大書，內容復雜，分量沉重，值得翻倒個人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢的翻。書中記載著歡樂，記載著憂愁，記載著許許多多的事，但每件事都包含著人的品質，其中最重要的是：誠信。
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，西邊的云朵，五彩斑斕，美麗極了。我一個人走在回家的小路上，邊走邊哼著小曲，心里特別開心，因為我考試考了個100分，回家媽媽肯定要夸我。
走過半路，一陣吆喝聲打斷了我的思緒。“賣西瓜啦，又大又甜的西瓜，快來買呀!”原來是賣西瓜的。我一看，呀!還有不少人呢!于是我擠到攤前，一看：哇，這兒的西瓜真大呀，個個都像皮球!看著看著，我不禁眼饞了。這時，我一看，賣西瓜的老爺爺正和別人討價還價呢!我心想：哈哈!趁他不注意偷個西瓜吃。
不，不行，老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎能偷呢?但少了一個又沒事，還是偷一個吧!于是，我趁人還不注意，便拿了一個西瓜躡手躡腳的逃走了。在回家的路上，我邊跑邊回頭看看，生怕被人發現。回家后，我長舒了一口氣，將西瓜放到桌上，見媽媽剛從外面回來，便對她說：“媽，我考試得了100分!”
媽媽一聽，說：“哇，兒子真棒!”“晚上吃西瓜吧!”“西瓜，哪兒有西瓜?”我用手指指桌上，媽媽問：“誰買的”我用手拍拍胸口，得意地說：“我弄來的。”媽媽一聽，不但沒有夸我，反而一下子把我拉坐到椅子上，十分嚴肅的說：“快說，從哪兒弄來的?”我支支吾吾的講了事情的經過。
媽媽一聽，便對我講了一個故事：從前有個人，他十分能干，擁有了誠信，金錢，愛情，事業，幸福。他在過河時，由于負荷太重，船快沉了，他需要拋棄一樣東西，他想了想，他丟掉了誠信。可他上岸后，因為不講誠信最后被關進了大牢。我聽后便對媽媽說：“我明天把西瓜還給老爺爺。”媽媽開心地說：“這才是我的乖兒子。”
第二天，我將西瓜還給了那個老爺爺并向他道歉，老爺爺不但沒生氣，反而“呵呵呵”的笑了，笑得那么開心，臉上的皺紋似乎也少了許多。
誠信給人的感覺像一泓清水，你可以清楚地看見水底的魚;誠信也像一條大道，你可以一直坦然的走，走向陽光普照下的世界，亮亮堂堂。讓我們都來做個誠信的人吧!
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇六
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學們認識到誠信是什么？為什么我們要誠信?誠信有什么重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以后的生活和學習中，時刻心中裝著誠信，與誠信同行，培養學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。
二、活動準備：
排練節目，調動學生積極參加。
三、活動開始：
（一）隊列儀式。
1、各小組整隊，匯報給團支部書記。
2、團支部書記匯報給團委書記。
3、唱《團歌》。
4、團支部書記講話：
起。
（二）活動過程。
主持人男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。男：在50的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合：“誠信”還在我們的身邊嗎？讓我們關注社會，關注生活吧！男：現代社會需要誠信。下面請欣賞李科迪同學的演講《誠信是什么》。
女：謝謝李科迪同學給我們帶來的精彩演講。
男：是的，中國已加入wto，迎來了參與全球競爭的第十個春天。
女：只有上上下下靠誠實守信，才能贏來國際關愛與國際的信任。男：我們應當從小事做起。
女：自覺維護信用的尊嚴。
（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
男：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人；
女：誠則順，為人真誠而辦事則順利。
男：中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼所吃。
男：請聽——同學給我們講《司馬光誠對買馬人》的故事：女：失去誠信，在交際上會失去朋友，在商業場上會失去顧客，做學問弄虛作假會一無所獲。關于誠信有很多故事。
男：長久流傳的故事富有魅力。今天聽了仍讓人感慨不已。我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱于世。翻閱中國歷史，古代有：孔子的.“民無信不立”；商鞅立木取信于民。
女：現代有：彭德懷元帥上萬言書，展示了他敢講真話，為民請命，堅決與“浮夸風”作斗爭的偉人風范。
男：誠實守信是做人之本，誠信，決不能在我們少年一代手中喪失！
女：同學們如果你碰到一個不講誠信的醫生，你該怎么辦？讓我們來欣賞由張竣碩和姚天賜帶來的小品《道德醫生》。
男：這位道德醫生真是名副其實的“無道德”呀？？
女：現在讓我們把視線轉移到我們的班級，你最相信誰？為什么你相信他？（學生自由發揮）。
女：那么社會生活中又有哪些不誠信現象呢？
女：同學們也列舉了社會上一些不講誠信的現象，讓我們深深感。
受到人人需要誠信，沒有誠信，我們的生活一片黑暗！
男：同學們拿出你的誠意，開動你的腦筋，讓我們一起來說說關于誠信的箴言吧。
（合）：同學們，未來是屬于我們的，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個以誠信為原則的人！
（合）：我們堅信，誠信的明天會更好！。
（三）儀式。
1、團委書記講話：
團員們：大家好！在今天的《誠信在我身邊》主題班會活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花一定會處處開放！
2、呼號。
3、退旗、敬禮、奏樂
4、活動結束。
20__年9月15日。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇七
美在哪里？多少人曾苦苦追求。有人說美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物；還有人說美在峽谷中，清晨的霧露是她的面紗……我也曾追求過美，總覺得美是圣潔無暇而又虛無縹緲的。終于有一天，我領悟到了美的真諦，原來美就在我們身邊。
那天，雨下得太突然，我望著眼前的雨簾，手足無措。正當我嘆息不已時，一聲淳厚的召喚從我身后傳來：“一起走吧！我有傘。”這聲音我似曾熟悉但卻難以記起，好像……接著，一把傘罩住了我，我暮然回首，發現他就是我家隔壁整日不怎么愛說話的哥哥。“這——”我遲疑著，不敢向前。
雨在我們的真誠面前，總算善意地停了。“到家了！”我興奮地跑向家門，折回頭，卻意外地發現：走遠的他，竟被雨淋濕了半個肩……在我身邊，一把傘，一朵花，一個故事，匯聚成一種真摯的美。
美的真諦在于不刻意地去假裝、做作，不經意地流露出心田上為他人著想，給予別人更大利益的至高無上的精神。這，就是美。
用心去聆聽大自然的聲音、城市的喧嘩、鄉村的謐靜；用心來感悟大自然之美、城市之美、鄉村之美。你將會發現，生活之美！
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇八
如果生活是一道彩虹，那么美就是一種顏色。失去了會讓人覺得少了一份韻味；如果生活是一首歌，那么美就是一個音符，失去了會使音樂少了一份韻味；如果生活是一把椅子，那么美就是一根支柱，失去了美，會使椅子不穩，但不可否認的是，美，就在你我身邊。
搖搖晃晃的公交車上擠著一堆人，他們身份各異，有的是醫生，有的是工人，有的是退休員工……但在這里，他們都是這小小公交車上的乘客。走了一會，忽然上來一位老爺爺，大家一見，立刻站起來，紛紛讓老爺爺坐自己的座位，老爺爺感動萬分，眼里含著淚花，向那些好心人表示感謝。這一刻，碰撞出了美的火花——尊老之美。
“呼呼，啪”兇猛的大風卷著無情的雨水，從天上沖來，停車欄里的自行車呻吟著，一輛接著一輛倒了下去。路過的行人紛紛停了下來，一個，兩個，三個，四個……人們為素不相識的人幫著忙。自行車倒的姿勢十分奇怪，有的車把和車把交在一起，有的一個疊在一個上，而且自行車頭都很重，大家扶的時候必須放下雨傘，所以沒過一會，大家都成了落湯雞，但誰也沒有怨言。直到搬完才離開，這一刻，也產生了美——助人之美。
回到家中。媽媽端上可口的飯菜，爸爸送上溫暖的祝福。外面的一切煩惱全都拋到九霄云外，感受到的只有溫馨與快樂。飯后，爸媽無微不至的照顧讓你萬分感動。這一刻，又產生了美——親人之美。
美，不是錢，不是外貌，不是名利，也不是風景。美是道德，是助人，是親情，誠然，美很神秘，但它真的存在，它在各個地方，各個領域，各個角落，我們每時每刻都可以看見它，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。如果一個人沒有發現美，那他就沒有存在過，總而言之，一句話，美，就在你我身邊！就讓我們睜開發現美的雙眼，一起在生活中發現美吧！
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇九
波濤洶涌的長江，美；壯闊宏偉的草原，美；綿延不斷的長城，美。這些都是從古到今人見人夸的景色。可是美其實不用遠行千里去尋找，它就在我們的身邊，在我們的眼前。
俗話說的好：“一切景語皆情語。”大自然的一切都是美麗的。秋去冬來，春夏交錯，這些都是大自然給予我們最美的色彩。早上起來，穿好衣服，一開門，風便會像一個久違的老友給你一個最深情、最親切的擁抱；下了樓，走出去，小鳥便好像歡迎你的到來，在你耳邊唱出婉轉的曲子，與清新干凈的空氣和高大挺拔的樹木應和著，給你一個賞心悅目的自然景象。
最美妙的一定是秋天了。金黃的樹葉慢慢悠悠地從樹上滑下來鋪到地面上，時間一久，大地像鋪上了一層金黃的地毯。走到上面，腳一落地好像踩在軟綿綿的棉花糖上舒服極了。
如果運氣好的話在小路邊撿到大自然寄給你的一封來信，上面寫著“冬天要來了，注意增加衣物”等一些溫暖的字詞。大自然是豐富多彩的，只要你用心去觀察總會發現身邊的美。
美是那“一低頭的溫柔”，是那“河畔的金柳”，是那“床前明月光”，是那“吹面不寒”的楊柳風……我們的身邊處處存在美，只要你有一顆向往美好的心，有一雙善于發現美的眼睛，就會發現生活中處處蘊含的美。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇十
發件人：y半顆糖、甜到心傷2522126960@。
注視著宣傳墻上一個人人都認識的但又無法言語來詮釋的字眼，我陷入了沉思。這個用彩色粉筆精心裝點的‘美’字，似乎在向我描述著什么，到底是什么呢？對于美，我百思不得其解。突然，一個詞悄悄地溜到我的眼角，我凝神一看，心中的謎團似乎有了消散之法，我拔腿就跑開了。‘尋找’兩個字還是一動不動地駐守在原地，就像英勇的禁衛軍守衛者邊塞。
忽然，我停住了腳步，是什么人在田野中彎腰曲背，揮灑汗水呢？我大步跨去，只見一群戴著草帽的叔叔阿姨們，在田圃中忙碌著，汗滴布滿臉頰，可卻絲毫看不出他們的疲勞，每個人都笑著，出于不解，我目不轉睛地盯著他們。一位面帶微笑的阿姨突然開口了。“在春天播下種子，在秋天收獲果實，是很開心的事。”是這樣的呀，簡簡單單的一句話讓我恍然大悟，這就是我要找的美么？對，一定是這樣的`。迎面吹來了一陣風，將我心中的謎團吹出一個洞。’這是勞動之美，原來，美就在身邊。
不知不覺間，我來到了眼前的這片廣闊的花海中，怒放著的鮮花散發出迷人的芬芳，隨之而來的是辛勤的蜜蜂和多彩的蝴蝶，這些活潑的小精靈在花海中散播著生機，翩翩起舞，努力舞出自己的絢麗人生，那一幕深深印入我的腦海中。謎團漸漸消散，啊！原來這也是美！是自然之美。是生命之美。
志愿者們在宣傳會上忙的不可開交，一會兒給參觀者端茶倒水，一會兒又忙著給外國朋友當翻譯，當導游。望著他們忙碌的背影，我心中的謎團似乎散去了許多。在他們身上，我又發現了一種新的美，那就是奉獻之美。
我知道，美還有很多很多形式，我所發現的只是其中很少的一部分，詩人羅丹說過“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我確信，美就在身邊！
姓名：宋秀敏支付寶：2522126960@。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇十一
在一個美麗的小山村里，有兩個小女孩：寬容、大方、樂于助人的雅米拉和自私自利的利西多。她們之間究竟發生了什么呢?這件事情就要回到好幾年前了。村莊里，有一個叫艾咪的小女孩，她的爸爸媽媽去城里上班了，只留下她一個人在家。這天，不知為什么，她的肚子疼得厲害。正巧，利西多出來散步，看見艾咪捂著肚子，臉色蒼白，嘴里直嘟囔，便惡狠狠地丟下一句話：“一大早就吵吵嚷嚷的，還讓不讓人清靜。”說完，就快步走開了。艾咪傷心急了，可她沒注意到，雅米拉在她身后，一直在輕輕地呼喚她。過了好一會兒，艾咪才反應過來，一把鼻涕一把淚地說：“我，我，我……肚子疼!”你稍等。”說完，雅米拉就以迅雷不及掩耳之勢，跑回了家。幾分鐘后，她氣喘吁吁地回來了，交給了艾咪兩百元錢，說：“這是我整整存了三年的零花錢，你拿去看病吧。”接著，雅米拉小心翼翼地扶著艾咪來到了附近的醫院。這一幕又恰恰被利西多看見了，她疑惑極了，雅米拉明明累得慌，可臉上為什么一直洋溢著幸福的笑容呢?說來奇怪，一位美麗的姑娘從天而降，“你是誰?你怎么會在這兒?”“是你強烈的的'愿望領我到這兒來的。你向雅米拉學習吧，你就會明白幸福是什么的。五年以后，你再給我答復。”說完，美麗的姑娘不見了。
五年后，那位姑娘又從天而降，問利西多：“你明白了幸福是什么了嗎?”“明白了。在這五年中，我發現了雅米拉的許多優點，我也認真的向她學習了。每當我幫助了別人，心里就美滋滋的，我感到非常幸福。”“你說得沒錯，幸福是要付出的，還要很好地完成自己應盡的責任，從而體會幸福。”美麗的姑娘總結道。
“那你是誰?”“我是智慧的女兒。”說完，姑娘又不見了。
友誼在身邊七年級（專業12篇）篇十二
曾經我聽到過一句話：很多人覺得自己不幸福，其實我們追求的并不是幸福，而是------比別人幸福。
幸福到底是什么?當我看完海倫?凱勒的名作《假如給我三天光明》后，我這樣問自己。
幸福其實很簡單，當我快要放棄時同學們的加油吶喊是幸福：小學四年級的秋季運動會，我參加了四百米長跑。隨著體育老師的一聲令下，大家都像離弦的箭似的沖出了起跑線，剛跑沒多久，我就把其他參賽選手甩得遠遠的。一圈、兩圈、三圈……當我跑到第四圈的時候，我已經呼吸困難，雙腿就像被灌了鉛似的抬不起來，就在我快堅持不下去，想要放棄的時候，同學們紛紛從座位上站了起來，為我加油鼓勁：“邵嘉潤，加油!”“堅持下去啊!馬上就到終點啦!”……眼看后面的同學就要追上來了，我拼盡全力向前沖，過線啦!聽到同學們的歡呼雀躍，我頓時覺得之前的辛苦訓練都是值得的。那一刻，我很幸福!
幸福其實很溫暖，生病時家人的關心體貼是幸福：那是一個嚴冬，爸爸去出差了，只有我和媽媽在家。半夜里我突然發起了高燒，媽媽發現后急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。她一會兒給我吃退燒藥，一會兒給我敷退燒貼，，一會兒又哄我睡覺，每隔一小時還給我量一下體溫，可是折騰了一晚上就是不見好轉。清晨，天剛蒙蒙亮的時候，媽媽便斬釘截鐵地要獨自一人帶我去醫院。到了醫院后，媽媽又帶著我去掛號，打點滴。在醫院的病床上，我迷迷糊糊的睡著了……醒來時，爸爸已經從外地趕回來了，正心疼地看著我，而媽媽則趴在床邊睡著了。那一刻，我很幸福!
幸福其實很美好，對別人的一次幫助能換來幸福：一次放學回家的路上，我坐上了856路公交車上僅剩的一個座位，正當我感嘆自己運氣好的時候，我看見一個白發蒼蒼，臉上布滿皺紋的老奶奶正顫巍巍地站在車廂內，看起來已經有七八十歲了。我的內心有一絲糾結：要是讓了座位，自己可就得站好久呢;可要是不讓座吧，老奶奶就要站好久。我到底該怎么辦呢?略加思索后，我還是站起身，叫來老奶奶讓她坐。老奶奶笑著說不用，可看我堅持讓座，她也作罷，坐下后又連連道謝。贈人玫瑰，手留余香。那一刻，我很幸福!
幸福需要用心感受，其實幸福就在我們身邊!