記憶中的珍藏小學（模板18篇）

優秀作文不僅內容充實，而且結構合理，語言美觀，給人以良好的閱讀體驗。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優秀作文，可以給大家提供一些思路和啟發。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇一

“哎呀……”我摔坐到椅子上，手里緊握著令我感到恥辱的數學卷子，那帶著紅色印跡的分數，在陽光下，是那么刺眼，讓我不忍去細看，腦子里留下的只有悲傷、失落。眼淚不斷打在卷子上“啪啪”響，我的心好亂。

他走了過來，數學成績一項優秀的他，伸出了那雙可愛的手，給我送來了希望，送來了力量。“從頭再來!”“好!”我們搞聲吶喊。那一刻，天，似乎放晴。我們倆的手緊緊握在一起。

就這樣，以后的日子里，我和他成了形影不離的朋友，共同在知識的海洋里，揚旗自信的風帆，向美好進發。

終于，又一次數學考試之后，我滿意地笑了。

這是我珍藏的記憶。

記憶回放二：

窗外，陽光照著小鳥，小鳥唱著優美的歌。一切都那么美好，可我卻無心欣賞。前幾天不小心把腳崴了，一只腫著，沒法出去，把我憋得心慌。爸看到了，說：“兒子，功課做完了吧，走，我扶你出去曬曬太陽。”“不用了。”“哎呀，走吧。”在爸爸的再三“邀請”下，我們出去了。也不知和爸爸走過了多少時間，只顧忘形地陶醉在這美麗的陽光里，全然沒有發現爸爸的衣服已被汗水浸透。一種感動涌上心頭。

朋友，人的生活難免會有不愉快，但是不要悲傷，不要心急。取出自己的那一張記憶碟片，回訪感動，心中就會洋溢起溫暖。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇二

夕陽西下，晚霞籠罩，我又一次走進那間土屋，搜尋那些點點滴滴、零零碎碎的記憶。

那一年寒冬，我十一歲，正值寒假之際，我獨自在去奶奶家的途中，不知怎的，稀稀疏疏地下起了小雨。為了避雨，我只好無可奈何地跑向一間陳舊古老的土屋，窗上貼著鮮紅的窗花，很美，很刺眼，仿佛陽光就蘊藏其中。

門輕掩著，我推開門，冒失地闖進屋。屋中略顯陰沉。可是光線還是一個勁兒地射進來，墻角里，雨滴斷斷續續地，也滲了進來。屋里只有一張桌子、一張床，一些瓶瓶罐罐和一些日常生活用品。一位老奶奶坐在桌前，手上拿著一把少見的大剪刀，正在精心地剪著手上鮮紅的紙。也許是我急促的腳步聲驚擾了她，她抬起頭，望著我抿了抿嘴角笑了。“對……對不起！老奶奶！我……到奶奶家去，天下起了雨，我……我是來避雨的。”我的舌頭微微打顫，生怕老奶奶發怒趕我出去。“沒關系，坐吧！”她仍舊微笑著。我內心的恐懼立即減了三分，坐到她的對面。“您剪的花可真美！”老奶奶沒有應答，臉上的漣漪、美麗依舊擋不住壓抑。

我開始打量這屋里的一切，突然，眼角的斜光晃到了她那青筋暴突，干皺枯燥的手上，我不禁浮想翩翩——那是一雙獨特而又蒼老的手。此時，這雙手正忙碌穿梭于半完工的窗花中。桌子中央，立著一幅黑色鑲邊的鏡框，里面有一位軍人正凝視著這屋里的一切。“這是您丈夫？”“我兒子。他23歲時得了肝癌，走了。”這時，我才發現，在黑鏡框的右下角，有一朵慘白的紙花，淡淡的“盛開”著。我的心一顫，立即閉嘴。從老奶奶略帶憂傷的語氣中，我知道自己說錯了話。她拿起照片，仔細端詳著，眼里流露的`盡是無比的慈愛。

我沉默了。

雨停了，我正欲起身要走，老奶奶送我一張“喜鵲登枝”，喜鵲正待展翅飛翔，那枝頭正點綴著火紅的梅花。我隨身拿出一個筆記本，將它放入本內，“我會永遠珍藏它的。”“真是個好孩子。”老奶奶仍舊用微笑來待我。“老奶奶，能講講您以前發生過的什么嗎？”我知道這樣很唐突，但是我還是控制不住對這位“神秘”老奶奶。“不要提了吧，好孩子。”她長嘆一聲，朝我笑笑，進了屋。

后來聽奶奶說，她年輕時十分美貌，而結婚后，她丈夫便死了，婆家認為她是克星，就把她給趕了出來。后來她又嫁給了一個跑生意的人，而丈夫卻又拋棄了她，兩個兒子，一個跟了她丈夫，一個得病身亡。她于是每日便以剪紙度日，孤苦伶仃，無依無靠。不過每月，村里都會救濟她一定的費用。……原來外表冷清的老奶奶竟然會有這么曲折的人生。

現在，她死了，被埋在她的屋后。她的屋后是一泓涓涓的溪流。生命映著古銅色，但未衰老，依然年輕。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇三

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇四

當我打開記憶的大門時，總會有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來。

我家搬家時，我看見書柜里有幾張紙，我便拿出那張紙，看了看，原來那是一片我寫的稿子，望著那幾張紙，我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。

我回憶著過去的往事，回憶著那件件念人難忘的往事。“你給我去重寫，寫好了再給我看。”“啪”作文本摔到我的面前，這是我的作文沒寫好，媽媽給我的懲罰。"不能這樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫了一篇。過了一天的早晨，“等一等”媽媽叫住了我，把一個紅彤彤的蘋果塞在我的手里，說：“這個帶到學校去吃吧！”我回憶著昨晚的那個場景，把它于今天的這場景來比，我的眼淚以充滿了眼眶，望著這個蘋果，我似乎看到了媽媽的心，懷著甜甜的愛上學去了。

為了我的成長，媽媽給了我最崇高，最無私的愛。有時他們的心向大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂；有時，他們的心像絲絲細雨，輕柔，細嫩，喊著對我的脈脈深情；有時，他們的心又像悠悠的春風，和煦，清新，吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學海求知的欲望，給了我翱翔藍天奮飛的向往！

啊！一件件往事，有著父母多少誠摯的愛，包含了父母無盡的關懷！是我永遠珍藏在心中。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十三歲這個階梯，這十三年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印，愕然回首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活。

記得兒時，牽著爸爸媽媽的手，在柔軟的沙灘上肆意奔跑，海風吹動著那一絲絲黝黑的頭發，飄逸的發絲在陽光中照射，變成了若隱若現的金黃。坐在海邊，旁邊有爸爸媽媽的陪伴，朝著海的那面大喊，過擴無垠的大海回應著我的聲音，仿佛聲音已經到了海的盡頭。

想到這里，嘴角不禁上揚。眼前有很多片段在浮現，說不盡，道不完……有一個詞代表著我的童年，那就是“快樂”。

“快樂是陽光普照的清晨是流水美妙的音韻”。

記得孩提時代，女生圍在一起念著口訣跳皮筋。銀鈴般的笑聲配合著多變的腳步。步伐多輕快啊。紅格子校服裙擺被匆匆流逝的時光掀起。記得青春年華，男生們在綠茵場上奔跑，揮灑的是汗水，揮霍的是青春。同皮膚一般黑的襯衫讓媽媽們念念叨叨，卻在看到他們踢球時認真的表情那一剎那感到驕傲。

有人說，童年快樂的時光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的，所以童年顯得倍加短暫；雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時光。所以也很短暫。但是，在我看來，童年與青春都是我們人生最純真的一部分，雖然時間很短，但卻不會忘懷，這種純真的記憶，已經深深的融入了我的血液中，這種爛漫的回憶是永遠不會忘的，是永恒的！

我有一種記憶值得珍藏，無論是那些唯美的，還是悲傷的，都是人生的組成部分，是讓人成長，助人成熟的助推器。因為有這些記憶，我們的童年才會完整，因為有這些回憶，我們的童年才會美好。我們的童年，兒提時代，都是那么天真，那么快樂。我們的笑容，是最純真的代表。也許多少年后再回味，嘴角還是會掛上那一如當初的微笑。

我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班，那是我值得珍藏的記憶。

初三的生活忙碌而艱辛，沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適，有人上進了，奮發了，也有人懶散了，但唯一沒變的是我們之間的友誼。

一起度過了三年的我們，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打鬧了三年的我們，那是比初二更信任的知己。因為有你們在一起，才能經歷風雨。現在我們走到了華麗的尾章，只希望能在這短短的時間里，能和你們分享驚喜和美好。

我那陽光姐妹淘，你們一直在我身邊支持我，不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情，只想真心說出一聲謝謝，謝謝能讓我如此快樂，開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團，能在一間教室里玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑，我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班，很幸運，你能把我帶到這個溫暖的班級里，讓我認識了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。

我們相處的時間已越來越短，我們畢業的鐘聲已越來越近。我還記得，我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現在看起來，心里不禁悲涼。這是不可避免的成長路程，只有做好自己的本分，迎來中考。在明白這點后，也祝福我的同桌，我的同學能做出最好的決定，不讓自己后悔。這是我們的第一道坎，堅強的跨過去，才能有收獲。

初中是一本相冊，有在操場奔跑的我們，有在埋頭做作業的我們，有不顧儀態大笑的我們，有因成績露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來的辛酸苦辣，照下了我們最真實的瞬間，為我留下了一種值得珍藏的記憶。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇五

翻開記憶的閘門，童年就像一條在這欣喜，歡樂，狂熱與無憂的小船，晃晃蕩蕩的向我駛來，而小船背后那湛藍無垠的大海，就是我的家鄉，家鄉的小湖，是我最喜愛的地方，也許是因為那里承載著太多我的歡樂吧。

在春暖花開的季節，湖邊的小草無聲無息的露出了頭，小花也開始向人們展示她那漂亮的臉蛋兒，樹上的綠包探出了腦袋，湖邊一派綠意蔥蔥的景象，燕子也在枝頭上高歌，仿佛在欣喜的宣布春天的到來，女孩們最喜歡這里的花花草草，采下幾朵花編在一起，就欣喜的不得了，而男孩們，則頑皮極了，在這松軟的地毯上，盡情的耍鬧著，直到累得汗如雨下才罷休，累了，他們就在草地上打幾個滾兒，講個笑話，開心的大笑。

夏天，大批釣魚者蜂擁而至，每天清晨，湖邊都會有幾個身影坐在那里，等待著，每當魚漂兒上下一沉，她們都會興奮的，大喊，上鉤了，上鉤了，就在一旁的我們，也會感到一陣莫名其妙的興奮。平時那紛紛雜雜，讓人眼花繚亂的魚竿兒，也會吸引我們的眼球，腦中會不時躥上幾個念頭，他們為什么釣魚?他們怎么知道魚什么時候上鉤?魚為什么會上鉤?我們很想上去問問，可又不想唐突的去打攪他們，只好在旁邊大聲說話，來吸引他們的注意，嘿，你們這群小孩，別在這搗亂，一邊玩兒去，魚者最終不耐煩了，大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子，歡笑著跑遠了。

童年歡樂的時光，應該被我們珍藏在心底，懷念他，懷念無憂無慮的日子。

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記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇六

宛轉悠揚的樂聲從精致的音樂盒里傳出，縈繞在我的耳畔；身著華麗舞裙的女孩優雅地在音樂盒上旋轉，似乎在展示她曼妙的舞姿。這個音樂盒是我的珍藏，它見證著我與妍的友誼。

陽春三月，寒冷的空氣逐漸變暖，連人的心情也在逐漸好轉，到處都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的生日，我與妍還有幾個朋友出去慶祝。

整個下午，我們都在街上閑游。我們去了必勝客，電影院，游樂場……到處都留下了我們銀鈴般的笑聲。特別是在5d探險屋的旅程，生動逼真的畫面，以假亂真的煙霧，還有搖晃不定的椅子，真的像是進入了神秘的隧道。雖然只有短短幾分鐘的探險旅程，卻讓我們驚出一身冷汗。

當夕陽的余暉籠罩大地時，朋友紛紛拿出事先準備好的禮物。這些禮物都躲在漂亮的包裝紙下，上面還粘著畫龍點睛的拉花。我像個孩童般驚喜，顧不上《淑女守則》里的矜持，迫不及待地拆開禮物（這是不禮貌的，別學我），里面有粉色的風鈴，風一吹就會發出悅耳的聲音；小巧的水晶球，里面靜靜地臥著可愛的米菲，打開開關就會發出五彩的光芒；一條銀色的手鏈，酷酷的，還帶有非主流的風范……最讓我驚喜的.是妍的禮物，那個精致的音樂盒，成了我永遠的伙伴。

過了三個月，我們就畢業了，沒有想象中隆重的畢業典禮，也沒有想象中大家揮淚告別的景象，連一句“再見”“珍重”也沒有。我們不愿告別，這只會讓我們更加傷感。

自那以后，再也沒見過妍。那個音樂盒是我們之間唯一的聯系，每當我看見它，就仿佛看見了妍天真的笑臉與永恒的友誼。

初一:鄒繹蝶。

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記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇七

拿起柜臺上紅色古風包，記憶的閥門打開，一年前的記憶涌上心頭。

20xx年的一個日子，我打開平板，準備用今年的壓歲錢在買一個小玩意留作紀念，滑著平板，一個個精致的東西從我眼前掠過，我的眼神沒有一點光彩，一個又一個。突然我的眼睛兩眼放光。一個精致的包出現在我眼前，這個土面有著手工繡的云錦，下方還有著點點裝飾，再看看內部是各種國家的紙幣，這讓我對它更加喜愛。看看價格，再數了自己的壓歲錢，我的眼神又暗淡了下來，只能默默地點下加入購物車。

之后的一段日子里，我整天無精打釆，臉上沒有一絲不笑容。一天晚上，媽媽從外面工作回來，手上捧著一個快遞，臉上寫滿了疲憊。出于好奇的我，放下手中的作業，將快遞打開，那個我想過獲得卻得不到的東西出現在了我的眼前。我恍然大悟，在我并沒有得到這個東西之前的一段日子里，媽媽發覺異常，打開平板，知道我很想要這個東西，到買不起，所以花費“巨資”得到了這個物品，此時，我的心里暖暖的，淚水在眼眶中打轉，我強忍住淚水，把我的心愛之物放在了柜臺上，當做我最好的收藏。它也收到了我的悉心照顧，直到現在，也像剛買回來的一樣，看到它，我的心中出現了一絲暖意。

這個收藏里裝載的不僅僅是國家的錢，更是媽媽對我深沉的愛，對我的希望。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇八

又到了歲末年初，憑以往的經驗，一到這個季節，學生們的賀卡就會如雪花般向我飛來。收到祝福的賀卡，說實話，我非常感動，這似乎是一年來辛勤付出的回報。每一張賀卡都寄托著學生對我的美好祝愿，每一張賀卡我也都仔細珍藏。

在去年的這個季節，我曾收到了一張“特殊”的賀卡，之所以特殊是因為它是我班的特困生李強（化名）送給我的。李強的父母是下崗工人，夫婦倆早出晚歸靠趕集賣菜維持一家的生計，生活確實不易。為此，李強是班里比較懂事的孩子之一，平時很節儉很少亂花錢，學習也很勤奮。當李強把賀卡遞到我手里的時候，我不由地埋怨他：“你的心意老師領了，可是不應該亂花錢呀！”“老師，這張賀卡沒花錢，是我自己做的。”聽到這句話，我開始仔細打量這張賀卡：黑色彩筆勾勒出一抹遠山，近處有一個小雪人，紅色的鼻子，黑色的帽子，手握一根雞毛做成的彩色樹干，笑迷迷地看著我，旁邊有一句祝福――祝我最敬愛的老師：工作開心，新年快樂！“老師，不如買的賀卡好看，對嗎？”我抬起頭來，發現站在一旁的李強臉紅了。我急忙說：“不，不！這是我收到的最有意義的賀卡！謝謝你！”“我還做了好幾張呢，我現在就給徐老師他們送去！”李強一溜煙跑了，這一年的新年，我們班所有的任課老師都收到了一張這樣的“特殊”賀卡。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇九

在歲月的流逝中，每個人都有著自己的過去。至于我，雖然過去有很多事，但終究是我的過去。記憶中珍藏的也有很多，可是也只有那么一個，那么一個在我心里除了我的親人對我不錯的人——語文老師。我所在的學校，雖然是一個小的學校，在這個學校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見過很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的標準，他戴著一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。記得第一次語文課上，老師想讓一個同學讀一節課文，看著老師那和藹可親的面容，可悅的聲音，我不知道哪里來的勇氣，舉起了手，老師還真的教了我，聽著他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學的.掌聲。從此以后我對這位老師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語文了。在這些天的感情培養中，老師贏得了同學們的喜愛，有時他的一個動作，一個眼神都會給我最大的動力，是我在煩惱中走出。他時時刻刻推動著我，激勵著我，他仿佛是一個船長，駕駛著船，為我開辟無盡的光明，為我支起一片天。老老師，就像辛勤的園丁，哺育了我我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……在他的課上，同學們都感到了他的關愛，都感受到了家的感覺，家的溫暖，他就像我們的家長一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績提升，他付出了很多。從這些天中，我體會到了很多，也學到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十

在我回憶這些往事的時候，我會再次激動，再次興奮。因為我想起的滑雪事件，把我們搞的樂呵呵的。我好想再來一次啊!所以我特激動、特興奮。

哪天一覺醒來，看見那些雪覆蓋了我們那里。一眼望去多是亮晶晶、白花花的雪地和正從空中飄落下來的雪花。我立馬跳下床穿好衣服跑進那片白茫茫的世界之中，呼吸那新鮮的空氣。玩了一陣后，我叫上了幾位要好的朋友去做滑雪板。經過了幾番周折我們終于把滑雪板搞定了。哎、沒想到做這個東西這么難啊!不過不要緊，輕松搞定。走，兄弟們，向目的地出發，沖啊!沒想到我這幫朋友跑的比兔子還快啊!哎、我真無語啊!你們雖然跑的快，但是你們也不想想問題。現在地上雪有幾尺厚，還結了一層層冰。“跑得快的時候要……”話還沒說完就聽見叫“哎呦，哎呦!我的屁屁啊!”我就笑得哇哇叫，他們登的我眼珠多快出來了，我只打哆嗦。如果說眼神可以殺死一個人的話，我想我已經死了幾百次了。我立即回過神來，“大哥，大姐們我錯了。拜托你們不要用那種眼神看著我，小弟我害怕啊!”

“不理你們了，哼，走了。”

“好、好、好!看在你剛喊我們大哥、大姐的份上那就算了吧!”

“哼，誰剛才喊你們什么、什么大哥、大姐了。我看是你們的.耳朵有毛病吧。”

其中一員好象很急似的，說：“好了，好了。你們就不要再吵了。你小子話還真多啊，你沒看見現在多12點半了，我們是10點半開始走的，現在多還沒到。你們再爭、再爭。太陽多被你們嚇走了，到那時候天黑了，我們還滑什么雪啊!兄弟們我說的對不對啊?”一片歡呼聲過后，我們便繼續前進。

耶!終于到達目的地了一陣高呼過后，往下俯視，我們便感到了傳說中能騰云駕霧的感覺。我們站立在高峰之中。“兄弟們，誰第一個滑下去?”我說。話畢，大家卻不約而同的想后退了步。“不是你們自己說要刺激一點的么?并且你們還同意了，現在怎么成縮頭烏龜了?哈哈……”

“我們也不知道怎么險啊!”

“對啊!你早告訴我們這么險的話，我會輕易答應么?”

雖然已經過去很久了，但我們哥幾個多沒有忘記那一次歡樂時光。我們說好把那一刻的顛、瘋、興奮和激動珍藏起來。我永遠也不會忘記那令人激動、興奮的一刻。朋友們你們也是吧!

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十一

他在一場意外的交通事故中，不幸使腦受到了嚴重的撞擊，最終經過醫生的不懈努力，無生命危險，卻失憶了。

他忘了一切的人，包括他的父母、親友，還有那個他最深愛的她。

她每天早早地來到醫院去悉心照料他，一絲不茍，從早忙到晚，當她每天回家時，都累得直接倒在床上。他因為頭部受撞擊得很厲害，頭經常不定時地會有致命般的疼痛，經常她給他端茶倒水的時候，他因頭疼大發脾氣，打翻了水杯，讓她淋到滾燙的開水。

她多么希望他能恢復記憶啊！她每天都帶著他回憶他們曾經去的地方，發的短信，拍的照片，但他仍無法想起，當每次他在努力回憶時，頭部則會猛烈的疼痛。

她放棄了。

一天，上帝來到了她的面前，問：“我可以讓他恢復記憶，并且不再有頭疼。”她欣喜若狂，上帝接著說：“但我有個條件。”她急忙說道：“快說吧！”“你將變成一只蜻蜓，你愿意么？”她想了想，毫不猶豫地點了點頭。

就這樣，她消失了。

他治愈了，連醫生都感到好奇，這是個奇跡！沒有人不這么說。他沒日沒夜的尋找著她、天涯海角，他走遍了全世界，但卻不曾發現，他的旁邊，總有一只蜻蜓。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十二

北方的風景，冰凍的冰封，千萬片雪花飄散。這樣美好的冬日景象，對我這個在南方長大的人來說，已經成了稀罕物。雖然天氣不冷，甚至可以說很溫暖，但是面對窗外冷清的景象，真的讓人感到壓抑。刺骨的寒風吹過臉龐，總讓人想起多年前快樂而充實的冬天。

在那個真實的冬天，雪成了我最親密的玩伴，我完成了我的第一個雪人。一大早睜開眼睛，就被窗外飛舞的雪花吸引住了。我迫不及待地打開窗戶，每一個調皮的小精靈都撲到我臉上，但瞬間就融化了。

向窗外望去，是一個銀裝素裹的世界。不怎么下雪，但是很精致。它遮天蔽日，落在草叢中，烙進每個人的心里。我不能再等了，于是我穿上一件薄外套，沖下樓去。

院子里到處都是白色的。地上的雪不是很厚，踩上去會露出一片堅實的地面。來不及多想，我找了塊木板，把地上的雪鏟成厚厚的一堆。雪人有雪！我興奮地喊著，開始工作。抓起地上的雪，揉了揉，捏了捏，好多雪都變成了厚厚的雪球。手凍紅了，雪花在溫暖的手里縮水很多。

這樣不行！我找了一副厚手套戴上，卷起袖子繼續干活。有一段時間沒有寫了，雪人的身體基本完成了。兩個做工粗糙的雪球，一大一小堆在一起，搖搖欲墜。我打了打雪球，想把它打光滑，但還是坑坑洼洼的。可憐的雪人！生在不靈巧的手中，注定生而殘疾！

是時候給它五感了！動手吧。我有很多配料。把龍眼拿出來當眼睛，蝦拿出來當嘴巴，胡蘿卜拿出來當長鼻子，蘑菇拿出來當聰明的'耳朵。多可愛的雪人啊！它在對我微笑！

下午，雪花停飛，太陽露出羞澀的面容。陽光照射在雪人的臉上，強烈的反光讓我睜不開眼睛。地上的雪在陽光下晶瑩剔透，漸漸融化。雪人靜靜地流下悲傷的眼淚。

一滴，兩滴，晶瑩的淚珠滿是不情愿：就要離開這個世界了！一滴滴的雪漸漸匯聚成一條小溪，慢慢流進小溪。丁咚溪流慶祝雪花回歸。雪人消失了，他回到了他生活了一輩子的家鄉。太陽依舊照在地上，雪人消失了，只留下為它傷心的無辜的孩子。

雪人永遠消失了。幾年過去了，空氣中卻沒有雪。幾百年后，冬天恐怕真的成了歷史。在睡夢中，雪花飛了幾次，帶著那段美好的回憶，漸行漸遠。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十三

時間像流水一般，閃閃的星光，正在綴滿沒有遮蔽的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝望的眼睛。

——題記。

腦海中曾經的記憶如繁星點點，可最值得珍藏的只有那一次，它讓我懂得了堅強。

微風送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲。突然，下雨了，雨點不停地打在花朵上，每一滴雨點砸下來的時候，花朵都向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。雨停了，花兒們慢慢地挺直了身子，那些綴著花骨朵的枝條也不再狂舞，它們靜靜的像墨綠色的流蘇一般溫柔的低垂著。讓我驚訝的是，那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著，沒有一朵墜下枝頭，這般堅強使我感動。

花瓶里的青春或許太絢麗，所以花兒選擇了一個滿是坎坷的'土坡。仗義的用自己謙卑的生命與一個自然事物結合，用自己柔弱的身體裝飾著另一個事物，書寫著同苦同榮，生死與共的俠肝儀膽；花瓶里的青春或許太短暫，所以花兒選擇了一個迎風獨立的歲月，只有磨練才是生命中最堅強的歷練，所以經過風雨洗禮后的花兒，開得異常的鮮艷，仿佛洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。

這是我最深刻的記憶，看了這一幕，不禁想起一句話“不經歷風雨，怎能見彩虹”，不經歷風雨地洗禮，怎能變得異常鮮艷，只有經歷坎坷，才能在這個世界里更好的表達自己，展現自己。

站在花樹下，仰望著風雨中的花兒，仿佛是站在人海里。花兒用無聲的花語闡述著自己頑強的生命，那我們呢？我們只能用行動闡述自己。走在風雨中，好似走在風塵的流年里，我在尋找生命的花語。

珍藏最深的記憶給了我最深刻的教育，不只人有堅強毅力，花也有，他可以啟示人們：真正的堅強，不畏懼，不屈服，做最堅強的自己。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十四

可曾記得秦始皇揮戈直指關東六國的氣魄？可曾記得漢武大帝奮勇殺敵燕然勒功的雄心？可曾記得三國烽火連天征戰不休的往事？總有一種記憶值得珍藏，總有一種記憶是你甩不掉的烙印，那就是歷史。記住歷史，才不會忘本。

還記得唐太宗的貞觀之治。那時，百姓安居樂業，唐王朝如一輪朝陽正在東方緩緩升起。政府的賦稅不可謂不多，糧倉不可謂不滿，國家不可謂不太平，可是李世民這個千古一帝怎會耽于享樂？萬千將十在他的指揮下保家衛國，開疆拓土，終于打退大食，消滅北方的突厥，開辟了一個西抵咸海，東臨新羅，東兩萬里之遙的龐大帝國。這不可不說是空前絕后。這段記憶，值得珍藏在我們每個人的腦海里。記住它，就珍藏了中國昔日的富強，就不會忘記振興中華的使命。

還記得永樂大帝的開疆拓土。侄子朱允炆妄圖奪他的權，削他的職。本無反心的他不得不反，靖難之役過后，他成了贏家。可是，“來路不正”的王位并不影響他的豐功偉績。多次御駕親征平定瓦剌削平韃靼保衛北疆；鄭和七次下兩洋開遠洋航海之先河，探南洋諸圍辟大明疆土；而他在任時，明朝不僅未因多次征伐而沒落，反因他強硬的削藩、英明的政策愈加富強。這段記憶，值得珍藏在我們每個人的腦海里。記住它，就記住了一位鐵腕人物的英明決斷，就不會在他人的強權重壓之下低頭。

還記得清朝末年飽受的羞辱，皇帝兩次出逃，都城兩次被占，北部大片國土淪喪，簽訂的不平等條約不勝枚舉。英國強租威海衛和香港；日本強租旅順、大連；德國強租膠東灣……甚至日本和俄國還為了在華利益在中國的國土上打起仗來……這同樣是值得珍藏的一段記憶。記住近代的屈辱，就珍藏了一顆不忘國恥的心。

記住我們國家五千年的文明史吧！記住曾經的分裂，就要努力促成今天的團結；記住曾經的富強，就要發憤做到今天的強大；記住曾經的“人為刀俎，我為魚肉”，就不會缺失“不忘國恥，振興中華”的勃勃雄心。“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以明興替”。記住我們的興衰，珍藏一顆奮發的心吧！

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十五

記憶中的珍藏在每個人的心里，或許都會有珍藏著一份美好的回憶，然而，這份記憶在我每每想到的時候，都會覺得那是一件覺得可笑的事情。童年是什么？童年是一個沙漏，在時光上不斷的變遷；童年是一幅美麗的畫卷，越畫越美；童年時一條像玉帶一樣靜的溪水。總而言之，童年是無憂無慮地、自由自在地。說起童年，都讓我想起一件哭笑不得的小秘密。我小時候最愛吃的就是糖，別的小朋友也許和我一樣，記得有一次：我聽別人說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我靈機一動，我就改了個“種瓜得瓜，種豆得豆，種糖得糖。”于是，我把我愛吃的巧克力豆種在了土里，之后，我做夢夢到我種的巧克力豆開花啦！樹上我還給它起了一個有趣的名字“巧克力豆樹”，我每天就像照顧花兒一樣照顧我的“巧克力樹”，我每天給它澆水、施肥。過了一個禮拜，我還納罕他怎么不開花，怎么不長葉啊？哦！我突然明白了！原來這棵樹有點“營養不良”，于是，我從家里偷偷的拿來一袋牛奶，澆在了土壤上，“光陰似箭，日月如梭”一個月都過去了，它怎么一點葉子也沒張？我開始有點不解了！之后，我去請教媽媽了，媽媽聽完，情不自禁地哈哈大笑起來，聽媽媽給我講完，我才恍然大悟。之后，媽媽又告訴我：發芽的種子種下去才能結出果實來，像一些已經成熟的食物就收獲不了。現在想想，那時候我真傻。關于童年的事情太多太多了，像在海邊上的貝殼那樣數都數不清！但這件事，讓我埋藏在心底。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十六

兩眼眺望窗外，只見碧空邊，一群鴿子展翅飛翔，是多么的自由與悠閑，臉上滿是幸福。自由，真是令人向往。我多想長出一雙翅膀，跟隨著這群快樂的鳥兒在天際翱翔。想得入了迷，竟開始拍打雙手，想象自己的靈魂已飛出窗外，想象自己能縱橫于天地間，不受世俗的束縛，盡情揮灑自由與美麗。只是想象終歸還是想象。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十七

記憶是暗夜的流星，輝光熠熠；記憶是冬日的陽光，暖意融融；記憶是多年的老酒，醇香陣陣。此生無論身在何處，我都忘不了您——母親，尤其是那只在寒風中揮動的手掌，它像一面旗幟，更像一座明亮的燈塔，永遠定格在我的記憶深處。

每天清晨，媽媽都是早早起床給我做飯，看著我吃罷，然后再送我去上學，而且一直把我送到必經的馬路對面，看著我消失在她的視線中才肯離去。因為心里心疼媽媽，我一再聲明我長大了，自己一個人能去上學，不用再送我了，但媽媽總是不放心，總是親自送我過馬路。不管陽春金秋還是酷暑寒冬，從不間斷。特別是那天早晨，我記憶猶深。我清晰的記得，那是一個寒冬的早晨。

那天早晨，由于寒潮侵襲，溫度驟降。媽媽又像往常一樣早早的起床給我做飯，看著我把飯吃完然后給我戴上棉帽、手套，背上書包，自己也為上圍巾送我上學。路上漆黑一片，只有幾顆寒星在天空瑟瑟地抖著。冷風吹在臉上，刀割一樣疼痛。媽媽牽著我的手，頂著寒風艱難地走著，時不時的提醒我小心腳下。“我已經不小了，媽媽為什麼還要牽著我的手走呢？''我很快就發現了端倪，原來媽媽是為了把握控制在她身后，自己好用身體替我擋著寒風，因為媽媽總是把牽我的手放在自己的身后。頓時，一股暖流涌上心頭。我環顧四周，四周靜悄悄的，一個人也沒有。只有寒風在嗚嗚地刮著，和在微弱的燈光下，媽媽和我在悄悄地走著。透過厚厚的手套，我感到媽媽的手是那樣的溫暖。

我走了很遠在看，在路燈微弱的亮光下，媽媽還站在那，頭發被風吹的飛舞，那只手還在寒風中高高地舉著。頓時，我鼻子一酸，一股熱淚涌滿眼眶。

是啊，“而行千里母擔憂！”什麼時候，母親才能不牽掛自己的兒女呢！可憐天下父母心。對母親而言，只要兒女健康、平安，自己再苦再累也心甘情愿！真是大愛無私！這件事雖然過去了很久了，但那一幕已深深地已在我心里，尤其是母親那只揮動在寒風中的手，像一座明亮的燈塔，永遠指引著我人生的方向。

記憶中的珍藏小學（模板18篇）篇十八

我還在懷念那個被時光之河沖走的明媚得耀眼的夏天和那個已逝去的歲月呢，雖然成績不好，隨著夏日氣息的愈漸濃烈，少女的心思總是令人猜不透的，我偷偷喜歡上了同班的他，但我就是喜歡他在足球場上讓生命飛揚的樣子，我搞不懂這種莫名其妙的情愫，或罵我小小年紀不學好，復雜又多愁善感，頭一次經歷了分別，我開始擁抱我們的畢業照。

抒寫屬于青春的朦朧愛戀；用比溪流還清澈、干凈的筆調，我體會到了一種叫作暗戀的東西，空調不到十一點我是不會開的，我就這樣莫名其妙地喜歡上他了，我也埋下頭與如山的作業奮戰，記憶中，柔柔的化成一道道耀眼的霓虹。

那是一種怎樣的閃耀啊！讓他的笑容就這樣深深地烙在我的心上。

笑我傻，也許，在花季中珍藏美麗的心事，因為他，每個人都會有自己的故事，少女的心思，他開始對學習出奇地認真起來，我會憶起他微笑時的模樣。

每個少女都會有她深藏在心底的一個人吧？無論如何，我學會了很多：我學會了將自己的心事悄悄記在日記本中；我學會了打領帶的兩種方法；我學會了做小甜點；我學會了在生日時為別人許愿我理不清自己的思緒，似乎總是與多情、思念、甜美等詞有著千絲萬縷的聯系，記錄屬于自己的美好記憶，這才是真正的他吧？于是。

我剛剛步入少女時代。

因為這樣可以讓我找回畢業前的感覺，我出生于夏末，我在那個夏天異常惆悵，那年，我想，那種場景讓我永生難忘，那個夏天結束的時候，然后，他是一個很陽光的男孩，就這樣傻傻地微笑，那陽光閃耀在南京夏日的潮濕空氣中，我的初戀戛然而止，然而不是所有人都能擁有這樣值得珍藏的記憶！，少女，在某個已被時間沖走的初夏，一改之前頑劣的樣子。

看那被樹葉分割成一束一束的陽光落在手臂上，我喜歡讓炙熱的空氣滲入房間，當我漫步于林陰小路時，在一個永生難忘的仲夏。

這才是少女的樣子吧？也許別人會笑我酸，這也是一種值得珍藏的記憶啊！佳作點評很難得能讀到這樣真實的文字。

我離開了承載著我小學六年時光的母校，在成長中感悟年少的單純。

任汗水從鼻尖悄悄落下，我愛夏天，少女情懷總是春，也就是在那個夏天，但是誰沒有這種青澀的時代呢？誰不曾年少輕狂呢？在這個不知道什么時候就已開始的冬季，用比水晶還透明、純凈的心靈，躺在床上。

但是我的青春還有好久好久呢，望向天花板。