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    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇一

    世界上有一種愛,雖無(wú)血無(wú)緣,卻比血緣之愛更富理性;世界上有一種愛,雖從不彰顯,卻比彰顯之愛更富內(nèi)涵。這種愛,就是老師的愛。

    您可否記得?是您,帶領(lǐng)我們走進(jìn)趣味課堂,您的精彩的講課,每次都使我們?nèi)の栋蝗弧?/p>

    您可否記得?小學(xué)時(shí),您因?yàn)橹馗忻岸鴨×松ぷ樱ㄖㄑ窖綗o(wú)法發(fā)聲,您急得像熱鍋上的螞蟻,您急中生智,忙叫來(lái)班長(zhǎng)做您的助手和“翻譯”。一次上課,班長(zhǎng)實(shí)在不明白您的“手語(yǔ)”,您急得滿頭大汗,比比劃劃。這時(shí),有一位同學(xué)反應(yīng)過來(lái),大喊了一聲,您的皺眉才舒展開來(lái),向那位同學(xué)舉著大拇指。

    您可否記得?每次有“重大新聞”,您就在班會(huì)上課上與我們分享。敬愛的老師,您不僅引領(lǐng)我們學(xué)知識(shí),還告訴我們?cè)S多人生哲理。您說(shuō),不僅加減乘除要一絲不茍,對(duì)待生活更要耐心守候;您說(shuō),美好生命需要珍惜,不論遇到啥情況,活著就是硬道理!您說(shuō),暫時(shí)落后不要緊,重要的是眺望光明和前行!

    是的`,您對(duì)我們每一位同學(xué)都一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我們有了進(jìn)步,您就豎起大拇指;當(dāng)我有了錯(cuò)誤,您就悄悄指導(dǎo)我。您讓我們明白了什么是團(tuán)結(jié)友愛,什么是互幫互助,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。畢業(yè)后別人都都會(huì)說(shuō),我驕傲,我曾是花園人,而我要說(shuō):“我驕傲,我永遠(yuǎn)是‘齊飛人’!”

    您是否記得,我們齊飛班的博客?您每次都點(diǎn)上表?yè)P(yáng)與批評(píng),這個(gè)博客記錄著我們的足跡,我們的點(diǎn)滴。

    您是否記得,您經(jīng)常為我們寫稿,“畢業(yè)誦詩(shī)”、“讀書匯報(bào)會(huì)”等,使我們班更勝別班一籌;是您,讓我們愛上國(guó)學(xué),讓我們變得開朗;是您,給我們無(wú)私的愛,讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)!

    您可否記得,畢業(yè)前夕,您給全班六十三位同學(xué)每人寫了一首小詩(shī),作為畢業(yè)贈(zèng)禮,每首詩(shī)里不僅隱藏著我們每一位同學(xué)的名字,還對(duì)我們這五年的成長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)典的總結(jié)與概括。今天,就在今天,我要把它重新朗讀:

    可愛懂事杰,

    德智體均佳。

    藝高文也深,

    明天棟梁佳!

    是的,老師,您兩鬢的白發(fā),見證了我們五年的成長(zhǎng)!您循循善誘,引領(lǐng)我們走向光明。老師,敬愛的老師,我愛您!

    花園學(xué)校七年級(jí)八班高智杰。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇二

    在那個(gè)秋天,萬(wàn)物歸根,一切死寂的樣子,可正在那天,上帝讓您當(dāng)了我們的老師。時(shí)光匆匆而去,像東流之水一去不返,一棵棵稚嫩的樹苗正在茁壯成長(zhǎng),已經(jīng)可以經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,六年的小學(xué)生活馬上就要畫上一個(gè)完整的句號(hào)。在這六年里,我要感謝的人很多,如給我摯愛的父母,給我知識(shí)的母校,給我友誼的同學(xué),但是我最想感謝的是給我靈魂的老師!

    老師!古往今來(lái),多少文豪智者將您贊揚(yáng)“春蠶到死絲方盡,蠟距成灰淚始干!”這是古代詩(shī)人為您而作的千古佳句;“老師是人類靈魂的導(dǎo)師”這是現(xiàn)代作家為您而寫的真實(shí)名句;老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了,原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮日恩圣的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。這是我們,為您熟背的句段。

    感謝您,我最敬愛的老師!您用您的熱情滋潤(rùn)著這死寂的秋天,讓我們認(rèn)為這是百花齊放,桃紅柳綠的春天。

    面對(duì)一個(gè)新來(lái)的老師,我們難免有些羞澀,怪不適應(yīng)的,面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)得“如花似玉,閉月羞花”的老師,讓人不敢前去問您問題。

    但是那次,您正在上課,孫文濤這個(gè)小調(diào)皮鬼開了一個(gè)笑話,惹得我們大笑,本以為您會(huì)生氣,但不是這樣,您順著這個(gè)笑話又開了一個(gè)更大的笑話,讓我們捧腹大笑,一下子緩解了這僵硬的課堂氣氛。

    從此,我們把您當(dāng)成了知己,朋友,有什么問題就去問您,日積月累,您也不煩不燥,好像一個(gè)能說(shuō)會(huì)笑,和藹近人的“百事通”。

    男孩子問您問題,女孩子也圍上您,給您開玩笑,您總是不厭其煩的和他們開玩笑,從此女孩子也都成了您的朋友,每天樂此不疲。

    記得有一次,您開會(huì)去了,不能來(lái)上課,我們個(gè)個(gè)無(wú)精打采,像丟了魂,干什么都不行,像一群“行尸走肉”直到您回來(lái)了,我們一下子精神抖擻,像打了激素一樣,個(gè)個(gè)生龍活虎,上課也有精神了。呵呵,正所謂“國(guó)不可一日無(wú)君,班不可一日無(wú)程老師嘛”。

    老師,我們馬上要離開您了,像窗外那乳燕飛出溫暖的巢一樣,總有些不舍啊!此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一句話:“謝謝,老師!”

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇三

    我沒有多么好的文筆,也不會(huì)用華麗的辭藻修飾我的老師有多么偉大。但我謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)上我對(duì)亓老師最真摯的祝福。

    ——題記。

    豆大的汗珠從額頭上滲出,一滴、一滴……流過我已因疼痛而變得蒼白的面頰。寒冬臘月,汗水卻已浸濕了厚厚的衣裳。早已習(xí)慣了頻繁的胃疼,忍忍就過去了,但這一次的疼痛竟如此猛烈,我心里暗暗叫苦。

    成績(jī)優(yōu)異又好強(qiáng)的'我,不想落下課,只想著堅(jiān)持過就好了。然而痛,擊垮了我的腰。我趴在桌子上,聽不進(jìn)講臺(tái)上老師的講解,耳膜只被咬牙發(fā)出的聲波振動(dòng)著,聲音不大,對(duì)我而言,卻震耳欲聾。

    隱約覺得同桌投來(lái)關(guān)切的目光,接著是壓低了的聲音問道:“你沒事吧,要不要告訴老師?”還沒來(lái)得及回答,卻聽到老師叫我的名字。“李曉彤!”我晃晃悠悠地站起來(lái),全班同學(xué)的目光齊刷刷掃向我,顯然看出了我的異樣。往常被點(diǎn)名起來(lái)回答問題,我總是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,流暢、完美地解答出老師的問題,在老師贊許的目光下微笑著坐下。然而剛才滿腦子都是疼痛的我,哪里聽得清老師的問題,又哪里能夠回答呢?我支支吾吾,不知如何是好,又有一滴汗珠從額頭上流了下來(lái)。

    亓老師把埋在科學(xué)課本里的頭抬起,她一直認(rèn)真講課,沒有發(fā)現(xiàn)我有什么不尋常,此刻卻沒有聽見我的聲音,心中不免會(huì)有些許詫異。一眨眼的功夫,亓老師已站到我面前。“怎么了,生病了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,勉強(qiáng)擠出“我肚子疼”四個(gè)字。二話沒說(shuō),亓老師扶著我來(lái)到辦公室,讓我坐在她的椅子上。一杯熱水被送到跟前,接著是亓老師關(guān)切的聲音在我耳邊輕柔地想起:“喝口熱水,自己揉揉肚子就會(huì)好些了!我去給你家里打電話。”

    熱氣拂面,感覺好多了。亓老師進(jìn)來(lái),顯然已經(jīng)打過了電話。“你媽媽說(shuō)要等會(huì)才能來(lái),讓你堅(jiān)持一會(huì)兒,要不我先送你回去吧!”我哪里好意思麻煩老師,連連說(shuō)不用了,可盛情難卻,老師堅(jiān)決要送我回家。亓老師腿腳不太好,瑟瑟寒風(fēng)中關(guān)節(jié)肯定又痛了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看她步履蹣跚地去推自行車,感動(dòng)溢于言表。

    回家的路上遇到趕來(lái)接我的媽媽,她連連向亓老師道謝。回頭,我看到亓老師的背影消失在風(fēng)中,雖然瘦小,但卻好像溫暖了寒冷的冬天。

    我相信,因?yàn)橛袗郏@個(gè)冬天不會(huì)再寒冷。

    五年前的那個(gè)冬天,每每想起,我都會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分。亓老師很平凡,而她卻用不平凡的愛照耀著我。

    亓老師,謝謝您在我的人生中點(diǎn)亮了一支愛的蠟燭!

    寨里中學(xué)九年級(jí)五班李曉彤。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇四

    我的英語(yǔ)老師,他的頭發(fā)卷卷的,那露出幾分有趣,他的眉毛很粗,總是隨著說(shuō)話的表情忽高忽底,再加上那張大大的嘴巴,看起來(lái)十分滑稽。

    他平易近人性格幽默,下課后總是和我們打鬧在一起,還不是講幾個(gè)笑話,讓我們捧腹大笑。

    記得有一次,在一節(jié)英語(yǔ)課上,有的同學(xué)趴在桌上一動(dòng)不動(dòng);有的同學(xué)用手撐著腦袋一副呆若木雞的樣子,還有的同學(xué)在與其他同學(xué)說(shuō)悄悄話。正好英語(yǔ)老師在教“黃色yellow”這個(gè)單詞,用他那清脆的嗓音給我提出了一個(gè)問題:“請(qǐng)問我們教室里有什么東西是黃色的嗎?”大家紛紛抓耳撓腮,這時(shí)候有個(gè)同學(xué)舉手了,老師指著那位同學(xué),說(shuō):“這位童鞋,你來(lái)回答。”在開小差的同學(xué)一下子停住了,個(gè)個(gè)睜大眼睛,聽這位同學(xué)的回答。那位同學(xué)什么也沒說(shuō),迅速的跑到講臺(tái)上,指著老師的頭發(fā)說(shuō):“這是黃色的”老師瞪著雙眼,望著這位同學(xué),一臉滑稽地抓著自己的頭發(fā)說(shuō):“thisisyellow。”全班同學(xué)聽了都不禁哈哈大笑起來(lái),甚至有個(gè)同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了。有了這位幽默老師,同學(xué)們上課都精神抖擻,你知道是什么原因嗎?被他搞笑的。

    還有一次,吃午飯的時(shí)候,老師偷偷溜進(jìn)我們班問班上最胖的同學(xué),“你體重多少?”那同學(xué)不好意思地回答:”六十斤”。接著老師拍拍那同學(xué)的肩膀說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)努力,多吃點(diǎn),等你到六年級(jí)的時(shí)候,如果沒到一百斤不準(zhǔn)拿畢業(yè)證。”教室里頓時(shí)沸騰了,全班哄堂大笑。

    老師自從有了你,我們班的英語(yǔ)課充滿了歡聲笑語(yǔ),一周最盼望著的也是能上你的英語(yǔ)課,是你用這種幽默的方式讓我愛上了英語(yǔ),愛上了學(xué)習(xí)。

    春蠶一生沒有說(shuō)過自詡的話,那吐出的銀絲是丈量生命價(jià)值的尺子,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,那一次次聽寫的一百分,一張張成績(jī)優(yōu)異的英語(yǔ)試卷,是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇五

    我是父母的至尊珍寶,世界上獨(dú)一無(wú)二的,各方面都與眾不同。這不,我的右邊下牙中間又長(zhǎng)出了一顆小牙。隨著時(shí)間的推移,小牙長(zhǎng)得越來(lái)越壯實(shí),接著兩邊的牙也長(zhǎng)長(zhǎng)了,就把那顆小牙擠歪了,開頭我也沒太在意,可那天,我吃油炸蠶豆時(shí),一不小心,就把這棵獨(dú)立的“小樹”給咯得“立場(chǎng)”不堅(jiān)定了,后來(lái)幾天里,我實(shí)在受不了,便決定斬草除根——拔掉它。可是媽媽老不愿意,怕傷了我的什么神經(jīng),無(wú)奈,小牙的死期只好不斷地往后推。

    世事難料!一個(gè)中午,我大口咬著甜脆多汁的大梨,突然,一陣劇痛,我又把小牙給咯了!“天災(zāi)牙禍”啊!牙不好,胃口就不好。半個(gè)大梨只能丟給垃圾袋嘗鮮了!我干脆,一不做,二不休,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火拔牙走!

    難道還等著讓哈勵(lì)遜的老大夫親自“手術(shù)”嗎?

    我覺得拿著大鉗子拔牙怪嚇人的,況且殺雞焉用宰牛刀?我找了根又細(xì)又結(jié)實(shí)的小繩子,照著大鏡子,費(fèi)了老大勁才在牙上拴了個(gè)死結(jié),然后……像拉導(dǎo)火索似的一拉,只是輕輕地一下,小牙就歪倒了,而且疼極了,但沒被拔掉,這可咋辦?我抓緊繩子,我感覺得到手心中已經(jīng)沁出了汗水。不行!挺住啊,兄弟!

    “永別了!”手猛地一使勁……太給力了!

    那顆小牙現(xiàn)在被存放在一個(gè)精致的小金屬盒內(nèi)。拔牙的那段經(jīng)歷,我一直難以忘記。因?yàn)槟鞘俏胰松械谝淮巫约邯?dú)立辦大事,我做到了當(dāng)機(jī)立斷,堅(jiān)持到底,勝利的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)!

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇六

    回憶起那件往事,真想時(shí)光倒流,再上一節(jié)這樣的課。這位老師將我從一個(gè)對(duì)寫作一竅不通的“好句窮”變成了一個(gè)文思如泉的小寫作者。為什么一位老師能讓我改變這么多?那就瞧瞧下面的故事吧!

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一年級(jí)社團(tuán)正式開始了。我因?yàn)閷懽鞑淮蠛茫腿チ诵】ㄔ?shī)社,這老師叫陳琦老師。剛開始,我有一些緊張,陳老師拿出一張圖片,圖片上是一碧如洗的`天空上有兩只“白云羊”在嬉戲著,臉蛋紅彤彤的太陽(yáng)公公喜愛地看著,地上有綠茵茵的草地,清澈見底的小溪上有一葉小巧玲瓏的小木舟正飄著,老師讓我們看到什么就說(shuō)什么。

    我心想這太容易了。便說(shuō):“一個(gè)舟”。雖然是一個(gè)沒修飾,沒色彩的回答,但陳老師卻欣賞地說(shuō):“說(shuō)得很好,但是一個(gè)舟是不是有點(diǎn)兒枯燥呢?如果更生動(dòng)一些就好了。首先,不應(yīng)該是一個(gè)舟,應(yīng)該是一葉舟;其次,這一葉舟是不是有一些特點(diǎn)呢?看,它是黃色的,照常規(guī)的判斷,應(yīng)該是木頭做的,所以改一下是一葉小木舟;最后加一點(diǎn)色彩,將好詞用上,一葉小巧玲瓏的小木舟。”于是,我將“小巧玲瓏”這個(gè)詞記在了本子上了。

    之后,我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,只要陳老師說(shuō)出一個(gè)好詞好句,我就記一個(gè)好詞好句。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)好詞好句處處有,如電視中的廣告和動(dòng)畫片中,都有很多好詞好句,你若不信,可以去留心觀察一下。

    一天,我將漫畫書帶入了社團(tuán),下課后,我正聚精會(huì)神地看著。這時(shí),陳老師走到我身邊,將它拿起,翻了翻后對(duì)我說(shuō):“章欣奕,以后這類書最好少看,因?yàn)橐稽c(diǎn)知識(shí)也沒有,也沒有一些好詞。”陳老師說(shuō)完后便放了下來(lái)。轉(zhuǎn)身去準(zhǔn)備下節(jié)課的教案了。

    自打那天后,我家的“漫畫客”越來(lái)越少,“文學(xué)名著客”越來(lái)越多了,我的“好詞好句庫(kù)”裝的東西也多了,有一天我寫的作文發(fā)下來(lái),只見我卷子的“容貌”要比以前好看多了:長(zhǎng)長(zhǎng)的紅波浪線成了一片汪洋大海,紅圈圈多的布了個(gè)陣法,大大的笑臉朝我微笑,我當(dāng)時(shí)太開心了,走路都跳了下來(lái)。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇七

    打開回憶的記錄,激活記憶的硬盤,回放兒時(shí)上學(xué)的場(chǎng)景,鏡頭里滿是溫暖,滿是感動(dòng)!

    我生長(zhǎng)在東北,記得每年冬天,我們東北隔三差五大雪就猛下著,朔風(fēng)更是狂吹著,到處堆積一人多高的雪山。上學(xué)的路上,每隔一段路我們就得翻雪山,翻過去稍不留神,腳下一出溜整個(gè)人就會(huì)滾到雪坑里,我們這些小雪人剛開始還咯咯笑著,但是后來(lái)為了趕上學(xué),我們趕緊從雪坑里扒著凍成冰片的雪,牟足勁兒往上爬。就這樣幾乎每天都是連滾帶爬,一路出溜滑地去上學(xué),路上根本就想不起來(lái)也顧不上去拍打身上的雪,這樣不知不覺就到了學(xué)校。

    一仰頭,一抬眼看到的就是我的班主任鄒老師。他每天早晨都如松樹一般固定在門口接我們。他每每見到我們,總是笑呵呵地用手使勁兒拍打著我們衣褲上粘得牢牢的雪,邊拍邊說(shuō)“我們堅(jiān)強(qiáng)的不倒翁到了”;“傻孩子都變成白雪公主了!”……被寵的感覺瞬間融化了一路的狼狽與辛勞。

    因家距離學(xué)校遠(yuǎn),我們好多同學(xué)中午都不回家,鄒老師怕我們?cè)诖蠖斐詨亩亲樱驼乙婚g房,支起大大的鍋,撿來(lái)木頭,生起火,提前給我們熱飯菜,中午一放學(xué),我們就能端起熱騰騰的飯菜,伙伴們?cè)谝黄鹄峭袒⒀剩缘酶裢庀恪N宜查g感覺媽媽般的關(guān)懷直入心窩,暖流從頭到腳涌遍全身。

    到小學(xué)五年級(jí)時(shí)我家搬遷河南,臨走時(shí)鄒老師緊緊握著我的手說(shuō)“記得住家鄉(xiāng),記得住老鄉(xiāng)!”而今鄒老師再也拍不到我,揍不到我,吵不到我,我更吃不到鄒老師給熱的飯菜了,但是鄒老師的那份愛心,耐心,細(xì)心一直影響著我,并伴著我一路能專心、用心、盡心,滿懷信心地去做好每一件事!

    放假在家,師恩難忘!祝鄒老師健健康康每一天!

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇八

    當(dāng)我再一次踏上故鄉(xiāng)這片濃厚泥土芬芳的土地,我徹底被它陶醉了。這里到處彌漫著鄉(xiāng)村的氣息,這泥土的芬芳沁入心脾,人仿若瞬間進(jìn)入了大自然的最深處,自然氣息撲面而來(lái)。

    望著這個(gè)熟悉而又陌生的鄉(xiāng)村,不禁回憶綿綿。

    村前的池塘依舊是那么的清澈、明亮。記得那時(shí),我們常在里面游泳嬉戲。池塘邊的柳樹還在那里,這會(huì)兒正迎風(fēng)擺動(dòng)著,很是愜意。

    走進(jìn)村子,里面的景物依舊是那樣優(yōu)美,人們依舊是那樣淳樸。小時(shí)候,只要哪家有什么好吃的,往往家家小孩都能夠嘗到。在農(nóng)忙的時(shí)候,都是你幫我,我?guī)湍悖瑲g聲笑語(yǔ),響遍全村。

    在夜晚的時(shí)候,人們不約而同的來(lái)到了村西的竹林。大家在一起聊聊家常,十分快樂。小孩們則纏著大人講故事,有些故事逗人哈哈直笑,有些故事讓人跟著難過,也有些故事使人異常氣憤。

    不過,在這個(gè)村莊最留念的還是豐收的時(shí)光。當(dāng)秋風(fēng)把稻田里的稻谷吹黃了頭發(fā),一個(gè)個(gè)彎下了腰的時(shí)候,就是鄉(xiāng)親們豐收的佳節(jié)了。

    到處洋溢著豐收的喜悅,看,村邊的草垛堆得老高,家家戶戶門前都掛滿了火紅的辣椒,倉(cāng)庫(kù)積滿了糧食。

    到了慶豐年的時(shí)候,大家就把各自的成果展示出來(lái),大家共享。人們絕不會(huì)小氣,而是大大方方的擺了很多,因?yàn)槲覀兌枷嘈牛瑒e人吃的越多,來(lái)年的豐收越豐盛。

    當(dāng)我踏上公交時(shí),回頭看著鄉(xiāng)村燈火通明,喜樂洋洋,我不禁由衷的祝福鄉(xiāng)村,愿它永遠(yuǎn)淳樸。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇九

    有一種人最可愛,那就是老師;有一種精神最可敬,那就是老師的愛;有一種奉獻(xiàn)最無(wú)私,那就是老師的付出;有一道風(fēng)景最絢爛,那就是老師的身影;有一抹微笑最溫暖,那就是老師的面容;有一種情最難忘,那就是師生情。

    屈指算來(lái),到如今教過我的老師可真不少。他們?cè)谖夷X海中留下許多印記。他們或嚴(yán)厲,或和藹,或睿智,或親切。這其中,我上小學(xué)時(shí)期的恩師——張老師,給我留下了極其深刻的印象。

    張老師教我們語(yǔ)文,她很年輕,留有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),如一瀉瀑布,又黑又直,異常漂亮。張老師有著明亮的大眼睛,眼中總是閃著燦爛的光芒,看起來(lái)很有生氣。她嘴角時(shí)常噙著微笑,讓人覺得親切和藹。就連她臉上的幾顆雀躍的小雀斑,我都覺得好似玉石上幾顆小點(diǎn),一點(diǎn)都不影響美感,更讓人想要親近。

    記得有一次在學(xué)校午休時(shí),我突發(fā)闌尾炎,肚子感到陣陣痛楚,我痛苦的蜷縮成一團(tuán)。無(wú)措的朋友幫我去告訴張老師,張老師急急忙忙地跑過來(lái)。過來(lái)時(shí),她一只腳上穿著布鞋,一只腳上還穿著拖鞋。她的眼中布滿了著急與緊張。她小心地詢問我:“你怎么樣啊?是不是很痛呀?”看到老師著急的樣子,我想試著安慰她一下,但肚子卻不爭(zhēng)氣,一陣陣的疼痛傳來(lái),我的臉色越來(lái)越蒼白。看我的情況是如此不好,張老師額上的汗水層層的冒出。很快,我就被張老師和同學(xué)們送到了醫(yī)務(wù)室。張老師一直在我的身邊陪著我,她緊緊地抓著我的手,好似現(xiàn)在生病的不是我而是她一樣,她的眼睛一瞬不瞬的盯著醫(yī)生,生怕出個(gè)萬(wàn)一。

    終于,疼痛感不是那么明顯了。經(jīng)過診治,我的臉色也恢復(fù)了一些。張老師也長(zhǎng)吁了一口氣,渾身上下的衣服被汗浸透了。她關(guān)切的看著我:“怎么樣?”我無(wú)力說(shuō)話,只是搖頭。張老師就在我身邊坐了下來(lái),不知不覺中,我睡了過去。睡夢(mèng)中,我感到有人摸我的頭,很輕柔的,就像觸碰著一件易碎的物品一樣。接著又是一片黑暗。待我醒來(lái)時(shí),已是黃昏,昏黃的日光灑在醫(yī)務(wù)室的地上,張老師趴在床頭睡著了。看著她那安穩(wěn)的睡顏,我感慨良多。常說(shuō)老師是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng),教我們做人的道理。在我看來(lái),老師亦像是慈愛的親人,在我們生病時(shí),陪伴在我們身邊,無(wú)微不至的.照顧著我們。

    之后,父母把我接回了家。我被醫(yī)生告知要在家中休息幾天,要有幾天不能去學(xué)校了。在我走之前,張老師告訴我,她會(huì)在放學(xué)之后來(lái)家里為我補(bǔ)習(xí)一天中落下的課程。轉(zhuǎn)眼,幾天過去了,這期間每天傍晚時(shí),張老師的身影必定出現(xiàn)在我家。到了最后一天,張老師遲遲還未到。是啊,我望向窗外,外面正下著大雨,雨打著窗戶,聲音傳入我的耳朵,狂吼的風(fēng)也敲擊著我的心房。我想張老師應(yīng)該是不會(huì)來(lái)了。

    突然,門外傳來(lái)一陣敲門聲,我趕快去開門,入眼的是身上被淋濕的張老師。她的鞋上都是泥濘,褲管向上翻卷著,手中一把黑傘。我心里很是感動(dòng),我知道外面風(fēng)大的傘都打不成,可我親愛的張老師仍然掛念著她的學(xué)生。張老師臉上帶著歉意的微笑:“抱歉,外面雨下的太大了,來(lái)得有些晚了。我么開始吧。”我愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭:“好的。”

    張老師清亮的嗓音此時(shí)卻染了一些鼻音,我想一定是剛剛過來(lái)被冷風(fēng)刮著了。我心下一片溫暖,張老師的盡責(zé)和給予我的關(guān)愛,我永不會(huì)忘。

    再華美的語(yǔ)言都無(wú)法表述,一個(gè)孩子對(duì)她親愛的老師的敬與愛。老師是無(wú)私的,老師給予我們的不只是知識(shí)的甘露,成長(zhǎng)的快樂,疑惑的解答,更多的是對(duì)我們?nèi)松砷L(zhǎng)的關(guān)愛。

    難忘和老師朝夕相處的日子,難忘永遠(yuǎn)的師生情!

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十

    敬愛的劉老師:

    您好!

    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活了,真是時(shí)間如流水,心中有一種說(shuō)不出的滋味,酸酸的、空蕩的依依不舍之情難以表達(dá)。每當(dāng)我手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí),心中充滿了對(duì)您的無(wú)限感激。這優(yōu)異的成績(jī)中不知包含這您多少的心血和汗水!

    可敬的劉老師,每當(dāng)看到您又衰老了些時(shí),心里真不是滋味,心想:您為我們付出了這么多,我們不努力學(xué)習(xí),能對(duì)得起您嗎?老師,您就是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;老師,您就是山里最清澈的源泉,滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹苗;老師,您就是茂盛的葉子,用您那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些花骨朵兒。您就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師,您可還記得,那一次,您感冒了。打了上課鈴,您說(shuō)了一聲“上課”,那一刻,我們才知道您的嗓子啞了,您開始講課了,教室里居然靜得連一個(gè)針掉到地上都聽得到。別的老師有病都請(qǐng)假,您卻堅(jiān)持給我們上課!我看著上課愛說(shuō)話愛開小差的那幾個(gè)人,心想:他們一定被您帶病上課的高貴品質(zhì)感動(dòng)了。我也被您母愛般的師生情感動(dòng)了。您為了不讓后面的同學(xué)聽不到您的聲音,就把自己要說(shuō)的話寫在了黑板上。您這種先人后己的高貴品質(zhì)可真?zhèn)ゴ蟀。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望,長(zhǎng)大以后,一定要報(bào)答您對(duì)我的辛勤培育。

    您不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理,是您用金鑰匙打開了我們知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,您用辛勤的汗水、慈祥的笑容讓我們一棵棵小草,在您精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成參天大樹。如今,我們馬上要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山。我舍不得離開母校,更舍不得您——語(yǔ)文老師。您一定和我一樣有一千個(gè)不舍、一萬(wàn)個(gè)不舍。但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí),一定要離開老鷹,飛向更遠(yuǎn)的地方。以后,不管走到哪,都不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您的諄諄教誨。請(qǐng)您放心,不管我們走到何處,都不會(huì)給“何灣小學(xué)”抹黑,我們會(huì)像金子一樣,在各個(gè)地方發(fā)光!

    祝您。

    身體健康。

    萬(wàn)事如意。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十一

    滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

    “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。“光陰如劍,日月如梭。”這是我的恩師常常教導(dǎo)我的話。她就是------張老師。

    她高高的個(gè)子,清瘦的臉上偶爾有一些皺紋,帶著一副眼鏡,顯得格外端正、大方。

    她就像是我的再生母親,用她那才學(xué)、智慧伴我成長(zhǎng)。她上課時(shí)嚴(yán)肅、認(rèn)真,而下課時(shí),她的笑容像花兒一樣綻放;她教導(dǎo)我們時(shí),語(yǔ)重心長(zhǎng),而和我們互動(dòng)時(shí),卻像我們的朋友。

    她,無(wú)私奉獻(xiàn);她,關(guān)愛同學(xué);她,在我眼中是那么完美。

    她,就像是一支蠟燭,把自己的身體慢慢融化,而卻給別人帶去歡樂;她就像是一本書,當(dāng)我們有問題時(shí),她總是給我們滿意的'答案。

    張老師已教我們四年了。我們還有一年要小學(xué)畢業(yè)了。我們能舍得她嗎?想到這兒,我們不禁悄然淚下。

    而張老師卻不這么想,她說(shuō):“你們將步入新的階梯,而我也退休,我們各奔東西,等你們有成就,有出息了,可不要忘了要告訴我啊!”

    這就是我的老師----張老師。她愛我們,我們也愛張老師。

    指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

    學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的師生情愫,使師生永遠(yuǎn)難忘。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十二

    往事如煙,快樂的時(shí)光如流水一般一去不回返,一個(gè)星期的軍訓(xùn)生活過去了,可是,這一此軍訓(xùn)生活像扎在我的心上,令我終身難忘。

    記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一下午,我們排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上,等待教官的到來(lái)。我站在那里,正在想體育老師教的一些動(dòng)作時(shí),一聲“同學(xué)們好!”

    把我拉回了現(xiàn)實(shí)。抬頭一看,一個(gè)矮矮的、瘦瘦的軍人,站在我們的面前。介紹了幾句,就立刻入正題。“第一項(xiàng),站軍姿,首先,要挺胸抬頭,收下巴,好了,站十分鐘軍姿。”教官剛勁有力的聲音一落,同學(xué)們便筆直的站好了,教官在我們的身邊走來(lái)走去,時(shí)而說(shuō)一說(shuō)這個(gè)同學(xué)、時(shí)而糾正幾個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤、時(shí)而在遠(yuǎn)去端摩、時(shí)而又調(diào)正一下隊(duì)列。

    一分鐘過去了,兩分鐘過去了,時(shí)間就像一只蝸牛一般,在表盤上慢慢的蠕動(dòng)著,同學(xué)們熱的直流汗,從額頭流遍全身,教官還是在隊(duì)列中左右走動(dòng),可是,就不喊一聲“停!”

    “停,大家休息一會(huì)兒。”這時(shí),教官終于喊了出來(lái),我們?cè)谠嘏ぶ弊樱焐焱龋抖陡觳玻疟枷蝻嬎帯?/p>

    不一會(huì)兒,教官又叫我們集合,便開始了第二項(xiàng)。‘第二項(xiàng),報(bào)數(shù),這個(gè)很簡(jiǎn)單,只有三個(gè)要求,報(bào)的數(shù)要準(zhǔn)確,,報(bào)的.聲音又大,扭頭要快,好!第一排報(bào)數(shù)!”“1”崔常琛大聲的喊了出來(lái),體育委員就是體育委員,三點(diǎn)都做的很認(rèn)真。“2”第二個(gè)是孫君太,他使出了吃奶的勁,大聲的喊了出來(lái),和崔常琛不分上下……輪到我了,我的心“咚咚”直跳生怕報(bào)錯(cuò)了,“8”我也大聲的喊了出來(lái)!耶!順利過關(guān)。

    第二天,教官給我們教了轉(zhuǎn)向練習(xí),只有兩個(gè)要求。教官簡(jiǎn)單一說(shuō),就開始發(fā)口令了,“向左——轉(zhuǎn)”“啪啪”我們整齊的轉(zhuǎn)向一個(gè)方向,“向右——轉(zhuǎn)”“啪啪”咦!黃思雨怎么和我面對(duì)面,肯定使她錯(cuò)了。“哎!黃思雨,你做錯(cuò)了”

    我小聲所謂對(duì)她說(shuō)。“不對(duì),你錯(cuò)了!你看他們”我環(huán)視了一下四周,哎呀!我錯(cuò)了!我趕緊調(diào)整過來(lái),可是晚了,教官看到我了,我只好打了一聲報(bào)告。

    幾天過去了,我們雖然曬黑了,但是,我們依然認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作。

    軍訓(xùn)匯操表演結(jié)束了,我們班還取得了第一名得好成績(jī)。

    啊!軍訓(xùn),它不但鍛煉了我們的身體,還讓我們學(xué)會(huì)了什么叫持之以恒,這一此軍訓(xùn),讓我久久難忘。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十三

    在我的人生中,要講難忘之事,那是俯拾皆是。要選其中最深切、最真實(shí)、最感人的,也就是難忘的事,那也是唾手可得,因?yàn)樗呀?jīng)在我心中站穩(wěn)了腳。

    記得在20xx年末,我們一家人去深圳,到三爸家玩。剛好遇上雪凍災(zāi)害,光是去貴陽(yáng)都走了一天半,轉(zhuǎn)了幾輛車,花了許多錢才到。然后又急急忙忙的去火車站坐火車,只不過運(yùn)氣還好,剛一上車就出發(fā)了。不用猜,我們肯定是累得氣喘吁吁、筋疲力盡的,一旦安置好行李就抱頭大睡!

    經(jīng)過幾天的跋山涉水,我們坐火車到達(dá)了廣州,又坐上三爸開來(lái)的車,經(jīng)過幾小時(shí)到達(dá)目的地——深圳。一到他家,三爸三媽就安排我們?cè)谝婚g臥室把東西放下,一起吃過飯以后,便看看電視,聊聊天,上上網(wǎng),才開始睡覺了。

    第二天,我們很早就起床了,于是便跟著三爸三媽一起去超市買東西,準(zhǔn)備去世界之窗玩。我們坐地鐵到了世界之窗,買了幾張票,跟著排隊(duì)隨人群進(jìn)去了。

    一進(jìn)世界之窗,仿佛從一個(gè)世界到了另一個(gè)世界一樣,到處都是世界上有名的建筑模型:金字塔、獅身人面象、埃菲爾鐵塔、凱旋門、夏威夷火山、富士山、荷蘭風(fēng)車、悉尼歌劇院、維多利亞瀑布等大建筑,除了長(zhǎng)城和兵馬俑等一些建筑沒有外,差不多全世界的聞名建筑都齊聚在這里了!我們參觀了一天,但都沒有全部參觀完,可是天已經(jīng)晚了,我們只有依依不舍的離開了。

    參觀過世界之窗后,我們又陸續(xù)去了大梅沙、中山公園等地方,每天都是開開心心的去,平平安安的回來(lái),真是太棒了!

    現(xiàn)在我已經(jīng)回到家很久了,可是在深圳玩的那幾天就好像是昨天發(fā)生的一樣,因?yàn)樗呀?jīng)深刻地烙在了我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十四

    漫漫青春路,師生不了情。青春如初綻之花朵,在感恩中萌生。

    初秋的陽(yáng)光慵懶而又愜意,灑在屋檐上,泛出一圈圈的光暈。窗內(nèi)是滿臉稚氣的我們和沉穩(wěn)的你。你屹立在講臺(tái)上,激昂地為我們描繪未來(lái)的藍(lán)圖。陽(yáng)光灑在你的發(fā)間,映成溫暖的燦金,你的嘴角上揚(yáng)漾起一抹微笑,眼神中寫滿堅(jiān)毅。那時(shí)初見你,就有了夢(mèng)的方向。

    “逝者如斯夫,不舍晝夜。”白駒過隙的工夫,時(shí)光瞬息而過。

    初次為同學(xué)批改試卷,就“講義氣”地幫人作弊,我正竊喜無(wú)人發(fā)現(xiàn),滿心覺得能逃過一劫時(shí),不料被你識(shí)破。你將我叫出教室,厲聲呵斥。我低頭,不敢直視你,只是膽怯地盯著自己的腳尖不敢出聲。此時(shí)的我極度害怕而又后悔,如犯了罪的人在黑暗的道路上摸黑前行。你的語(yǔ)氣卻突然軟了下來(lái):“我最生氣的是你辜負(fù)了我對(duì)你的信任。”我小心抬頭,對(duì)上你的目光,第一次看見你好看的.眸子里滿是失望。一語(yǔ),一眼神,如利箭般,直擊我的心房。

    你揮揮手,讓我回去。望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,恍惚間我似乎一下子懂得了什么。我明白了,你教給我的,是要告訴我,誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)比成績(jī)更重要。

    秋風(fēng)瑟瑟,世間一片荒涼。你卻如春日微風(fēng),一次次地?fù)嵛课业男奶铩?/p>

    每天中午的一篇小字是必不可少的,不多但需要極多的用心和專注。接連幾天,我的小字一直止步不前,被圈畫的小字也變得越來(lái)越少。對(duì)此,我焦急得焦頭爛額,卻又不知如何是好。下課的時(shí)候,我找你背美文,快結(jié)束時(shí),你忽然聊起寫字的話題,細(xì)說(shuō)我哪個(gè)字寫得不好。你一筆一劃地在紙上寫著,細(xì)細(xì)地為我講解,哪一筆何時(shí)寫為好,哪一撇何處收筆為妙。結(jié)束的時(shí)候,我準(zhǔn)備離開。你忽然叫住我,我有些詫異地回頭,你對(duì)我微微一笑。“加油哦,老師相信你!”你說(shuō)話的時(shí)候,眉眼彎彎,眼神柔和,眼睛里滿是殷切的希望和迫切的期盼。那宛如點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,灑落在我的心上,吹散了我心中所有的陰云。有了你的點(diǎn)滴話語(yǔ),我變得不再迷茫,堅(jiān)定地走向前方,走向夢(mèng)想。

    一花開,便知盛夏;一葉落,便知?jiǎng)徘铩G啻喝鐓⑻齑髽洌愕拿恳淮握佌伣虒?dǎo)都使我越枝繁葉茂。而我該如何回報(bào)你呢?只能更加茁壯成長(zhǎng),讓你看到我一次次的進(jìn)步。

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    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十五

    每當(dāng)我撫摸著下巴上淡淡的疤痕,心里就會(huì)涌起一股暖流,那件事情令我至今難忘。

    在我六歲的一個(gè)星期天,媽媽說(shuō)帶我出去放松一下,從濱江公園回家的路上,剛好有火車經(jīng)過。媽媽說(shuō):“你可以近距離地仔細(xì)觀察一下火車”。沒等媽媽停穩(wěn)摩托車,我就興奮地跳了下去,誰(shuí)知,腳一滑,我摔在了有碎石的馬路上,鮮血汩汩地從下巴上流了出來(lái)。媽媽趕緊搶上前把我抱在懷里,用手帕按住傷口止血,我疼得大聲哭喊,并在她的懷里又推又打。媽媽一個(gè)勁地責(zé)怪自己,說(shuō):“都是我不好,可是現(xiàn)在你不能鬧,要盡快到醫(yī)院去”。

    媽媽飛快地送我到了市一醫(yī)院,掛了急診后,又抱著我跑上二樓檢查。當(dāng)醫(yī)生詢問情況的時(shí)侯,媽媽已經(jīng)氣喘吁吁地說(shuō)不出話來(lái)了。我扯著她的頭發(fā)哭著說(shuō):“都是她把我摔的”。這時(shí),我注意到媽媽的眼睛紅紅的,在流眼淚。

    后來(lái),醫(yī)生給我的傷口縫了幾針,做了包扎并掛了吊瓶。回到家天色已經(jīng)黑了下來(lái)。就在媽媽做飯的時(shí)侯,出差在外的爸爸打電話回來(lái),我能清晰的從電話里聽到爸爸的斥責(zé)聲。晚上睡覺時(shí),媽媽怕我撓傷口,就把我一直抱在懷里。早上起來(lái),我看到她的眼里布滿血絲。現(xiàn)在想想,她那時(shí)大概一夜都沒睡踏實(shí)。

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    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十六

    生活中的繁雜瑣事,隨著歲月的消逝。唯有細(xì)節(jié)令人難忘。回想一個(gè)人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細(xì)節(jié),盡管距離阻隔了我們,仍存在的是我跟她的——回憶。

    九年來(lái),我都不曾孤單過,因?yàn)橛兴男兄瑹o(wú)論在哪、我們都會(huì)在一起。如今,現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的'學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過的細(xì)節(jié)!

    她是一個(gè)永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)娶超越對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣(當(dāng)然也包括我)因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。

    純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣并且還笑得那么開心,真的。那一刻我感覺她是如此的——純真!

    她,讓我印象最深的那對(duì)耳朵,希望你可以聆聽我內(nèi)心對(duì)你的渴望,號(hào)召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你,每個(gè)瞬間,是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的開始,這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的——耳朵!

    頃刻間的回憶、仍是那對(duì)漂亮的耳朵,我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我——最摯的朋友!

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十七

    白駒過隙,我們剛剛告別了收獲滿滿的祝福開心和快樂的20__年春節(jié),又迎來(lái)了今年第二個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱上元節(jié),是新年的第一個(gè)月圓之日,在這一天里,人們吃元宵,放鞭炮,紛紛走出家門去看燈會(huì),放煙花,歡樂極了。今天我就和你來(lái)分享元宵節(jié)的歡樂和精彩瞬間。

    今天是正月十五,上午的時(shí)候我和媽媽出去,大姨給了我一大包鞭炮,到了晚上家家戶戶都開始放鞭炮,整個(gè)小區(qū)的天空都變成百花盛開的花園了,我和媽媽吃完湯圓后,就在我不斷地催促下匆匆忙忙地下樓來(lái)到樓下的空地上,無(wú)比興奮地先點(diǎn)上一根香,然后拿出鞭炮準(zhǔn)備開始放鞭炮。

    首先我們要放的是一個(gè)名叫“笛音牡丹”的禮炮,一共24發(fā),外表畫的是五光十色,樣子十分美麗,不知道放出來(lái)的怎么樣,我有點(diǎn)迫不及待地點(diǎn)上去,隨著“轟”的一聲一顆光亮的火球拖著一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴沖上了夜空,然后在空中“嘣”的一聲炸開了,許多紅和綠的小火花從里面奔涌而出,好像一群機(jī)靈的螢火蟲提著自己的“小燈籠”在空中跳著歡樂的舞蹈,又好像天女散花來(lái)幫助我們點(diǎn)綴元宵節(jié)的夜空。然后我又拿出5個(gè)小禮炮放在地上,一個(gè)一個(gè)點(diǎn)上去它們也不負(fù)我所望,好像相互比賽似的競(jìng)相綻放出燦爛絢麗的火樹銀花,為平淡的夜空增添了一絲光彩。然后我又拿出幾個(gè)禮炮點(diǎn)燃它們,隨后就聽見了“嘭”的一聲抬頭一看一道亮光筆直升起,最后在空中“啪啪啪”地爆開了,看到它,我心里非常開心。

    鞭炮終于放完了,我和媽媽收拾收拾,隨后,一邊議論著今晚的煙花一邊回到了家,開始享受我們的精神晚餐——元宵晚會(huì)。

    就在今天我收獲了許多開心,在元宵晚會(huì)的節(jié)目中我又收獲了許多字謎知識(shí)。這不光是歡樂的元宵節(jié)也是難忘的元宵節(jié)。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十八

    昨天,我們一家人,舅舅一家人和三舅舅一家人一起來(lái)到龍泉驛看桃花!

    遺憾的是,桃花并未完全盛開,只有稀稀落落的幾朵。但慶幸的是,我們所在的農(nóng)家樂因?yàn)榇盍藴厥遥阅芸吹揭恍┟坊āC坊ㄓ形迤ò辏蟾乓粋€(gè)小指蓋的大小,五片花瓣之間,有著嫩黃色的花蕊,整朵花看起來(lái)小巧玲瓏。

    在拍了幾張照后,我和哥哥們就去騎馬了。我們騎馬奔馳在草原上,風(fēng)從耳邊呼嘯而過,全身血液都在沸騰,那騎馬的姿勢(shì)真是太酷了——這些全是我想象的。此刻我只能坐在馬背上,讓馬主人牽著走。我坐的是一匹白馬,它的毛很順,很軟,坐在它身上很舒服。伴隨著有節(jié)奏的蹄聲和我們開朗的笑聲,我們緩緩的向前走去。

    下了馬背,我摸了摸馬兒的頭,它很順從,但在我看來(lái),這是一種無(wú)奈的順從。那原本炯炯有神的眼睛現(xiàn)已暗淡無(wú)光,只充滿著無(wú)奈,寂寞,悲哀和一絲憤怒。嘴巴被套上嘴套,無(wú)法再盡情長(zhǎng)鳴,脖子上系著韁繩,無(wú)法再暢快的奔跑,所有的自由都被剝奪,成為人類賺錢的工具。

    吃了中午飯后,我,兩個(gè)哥哥,三舅舅和舅舅一行五人去爬山。通過一條很隱秘的小路,我們來(lái)到了通往山頂?shù)穆房凇纳侥_向上望去,不禁有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,這山路那么崎嶇,真有點(diǎn)想放棄了。但我那兩個(gè)哥哥想都沒想,就開始往山上走去,我這個(gè)弟弟怎么能退縮呢?于是我也追了上去,走著走著,呼吸開始急促,腿也有點(diǎn)發(fā)軟了,而兩個(gè)哥哥仍在興致勃勃的往上爬去,真不知道他們哪來(lái)的力氣和精力?經(jīng)過一番艱辛的跋涉,我們終于來(lái)到了山頂,個(gè)個(gè)都累的吹著粗氣。從山頂向山下望,真是廣闊啊!一片茫茫的綠,一直延伸到天的那邊!又經(jīng)過一番跋涉后,我們下了山。回看那曾經(jīng)走過的路,雖然很苦很累很艱辛,卻體會(huì)到了艱辛過后的成就感和自豪感,還是很值得的。

    在回程的路上,念念不舍得回頭望去,淳樸的村民,美麗的桃花,茫茫的森林,還有那艱險(xiǎn)與快樂同在的大山,這一切都在夕陽(yáng)的映照下,構(gòu)成一幅美妙絕倫的風(fēng)景畫,在夕陽(yáng)的余輝中,熠熠生輝。

    我的心,在此短暫而快樂的停留,我想,那是我以及里最難忘的一次活動(dòng)。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇十九

    紅日中出,云霧迷茫,這好似天空垂下了濃濃的白紗,模模糊糊,令人不知是在人界還是仙境。

    紅日慢慢升起,大海哼著小曲,海鷗在海面上滑翔,白色的影子在天空中劃過一道完美的線條,四周樹們彎著腰細(xì)細(xì)聽著,來(lái)自大海的呼喚,那一個(gè)個(gè)巨大果子高高掛在枝頭,他們被樹葉保護(hù)著,藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)似乎在玩捉迷藏。

    海鳥輕輕吹響了號(hào)角,一個(gè)老人走在前頭,他雙手拿著魚叉,一看便是身經(jīng)百戰(zhàn)的老手,我和一群人跟隨著老人上了船,只見東面風(fēng)平浪靜,平如鏡,我大伙兒十個(gè)人在船上,感到海并沒有什么可怕,沒像電影中那樣一下刮了幾百米高的浪頭,哈那海不會(huì)是西湖吧,我們的臉色顯得十分的平淡。沒有任何驚訝的表現(xiàn),似乎是木頭人,船漸漸駛?cè)肓松詈#K譂猓烧克{(lán)色和一開始清晰水面不同,我看著四周完全進(jìn)入了我的個(gè)人世界,似乎是一場(chǎng)夢(mèng)。

    忽然平靜的大海怒了,龍王有一些不安了,海立刻成了一個(gè)魔鬼,一下弄起一個(gè)幾丈的浪頭,拍向我們的船,要把船拍裂,拍得粉身碎骨,我們看了,沒有經(jīng)過浪,一下子面如菜色,心跳加上二百五,嘴潔白如殘雪,把四周人嚇了一大跳,不過有些人一下尖叫了起來(lái)如同殺豬了,我們表現(xiàn)和漁夫的表現(xiàn)一下字成了一萬(wàn)七千八百度的大反轉(zhuǎn),一個(gè)面如菜色似乎吃了什么毒品而另一個(gè)呢是靜的。

    老人用力把船調(diào)整,把似乎已經(jīng)吃了毒品兩三十年的我們從驚慌拉了過來(lái),大家都慢慢的平定情緒。

    平靜海浪中一條船緩緩駛來(lái),船上的人們臉上都掛著喜悅,沒一個(gè)人有著悲傷,大家收獲滿滿。

    難忘師生情難忘師生情高中(精選20篇)篇二十

    在五年級(jí)的第一學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了一位老師,他教我們數(shù)學(xué),也是我們班主任。數(shù)學(xué)老師姓時(shí),他是一位好老師,也是我最敬愛的老師。數(shù)學(xué)老師很好。每次考完試,不及格的.總是那么幾個(gè),沒達(dá)到要求的老師就要打。唉,其實(shí)他也是刀子嘴,豆腐心,說(shuō)了打,就是不打。

    有一次,我考試考了70幾分,心里忐忑不安,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了:“這張?jiān)嚲砣绻?0分以下,就要被我抽”。老師帶著恐怖的眼神走進(jìn)了教室。然而,他并沒有打我,只是對(duì)我說(shuō)了一句話:“期末考試再考70來(lái)分,我就要抽你。”聽了老師這番話,我決心以后考試要盡自己最大的努力。

    他教書很特別。每次教新課,他為了讓我們更了解,知到內(nèi)容,都會(huì)拿一個(gè)很好玩,很新奇的玩意兒進(jìn)來(lái)。這樣,我們難免會(huì)摸一摸,玩一玩。弄壞了老師也不管。而且,每講完一課,老師都要補(bǔ)充一個(gè)課外的題目,而且,考試可能會(huì)考到,只要掌握了就一定會(huì)考好。老師,這幾個(gè)學(xué)期下來(lái),你給了我們很多知識(shí),謝謝你,老師!

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    10.讀后感可以幫助讀者更好地與書中的作者進(jìn)行對(duì)話和交流。讀后感是讀完一本書或者文章之后,根據(jù)自己的思想和感受來(lái)寫下對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受的一種書面材料,它
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    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示了作者的思
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。中國(guó)的戲曲藝術(shù)
    寫心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,提高自我管理能力。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。科普講座是一種通過生動(dòng)的講解、豐富的
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    工作總結(jié)是提升自己工作能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),它可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些成功人士的月工作總結(jié)分享,希望能給大家一些想法和啟示。社區(qū)自成立以來(lái),嚴(yán)格
    調(diào)查報(bào)告是一種研究和分析特定問題或現(xiàn)象的書面材料,它通過收集數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,向讀者提供客觀準(zhǔn)確的信息。以下是小編為大家整理的一些調(diào)查報(bào)告樣本,提供給大家參考和學(xué)
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    通過幼兒園工作總結(jié),我們可以更好地了解幼兒的個(gè)性和特點(diǎn),為他們提供個(gè)性化、全面發(fā)展的教育服務(wù)。接下來(lái)我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)
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    大班教案是教師反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法的重要手段。大班教案的編寫有很多技巧和方法,下面是一些值得借鑒的范例。1、引導(dǎo)幼兒積極討論克服害怕的方法。2、兩次的調(diào)查
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    調(diào)查報(bào)告是社會(huì)科學(xué)研究中常見的一種形式,它通過客觀、準(zhǔn)確的調(diào)查過程和結(jié)果,揭示了研究對(duì)象的真實(shí)情況。調(diào)查報(bào)告范文的多樣性能夠幫助我們更好地了解寫作技巧和規(guī)范。
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    大班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),注重培養(yǎng)綜合能力。大班教案是教師在大班教學(xué)過程中編制和使用的一種教學(xué)計(jì)劃,能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)步驟和內(nèi)容安排。大班
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。“哎呀……”我摔坐
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    教師工作計(jì)劃的編寫需要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和自身的教學(xué)實(shí)際情況,注重靈活性和可操作性。接下來(lái)是一些教師工作計(jì)劃案例分享,幫助大家提升教學(xué)能力和管理水平。
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    描述自己在崗位上的工作情況和成果,以及所面臨的困難和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將介紹一些寫述職報(bào)告時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。回首一年,成果雖不豐厚,卻沒有遺憾;
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    通過寫述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行歸納和反思,促使自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些有關(guān)述職報(bào)告的實(shí)用參考材料,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。3)每月初和供應(yīng)商對(duì)賬確
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、拓寬視野,提高自己的綜合素質(zhì)和能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的典型案例,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。這是我第一次參
    融資租賃是一種通過租賃方式來(lái)獲得資產(chǎn)使用權(quán)的金融手段。融資租賃總結(jié)是企業(yè)融資租賃工作的總結(jié)與反思,以下是一份經(jīng)過精心整理的范文,供大家參考。對(duì)目標(biāo)公司基本情況的
    制定活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織各種活動(dòng),提高工作效率和成果。借鑒以下活動(dòng)方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們制定更加切實(shí)可行和有效的活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的:節(jié)約資
    月工作總結(jié)應(yīng)該客觀地記錄自己的工作成果,并找出自己需要改進(jìn)的地方。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板,可以為大家提供一些寫作思路和參考。20xx年,我鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門在縣
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見證。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我最喜歡看的電視節(jié)目就是湖南臺(tái)的《快樂大
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