優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊，層次清晰，能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。為了方便大家理解和學(xué)習(xí)，我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇一
“幼雕如果不離開巢穴就無法學(xué)會(huì)飛行，人類如果不能直面挫折就無法學(xué)會(huì)成長(zhǎng)?！边@是我小學(xué)四年級(jí)就學(xué)會(huì)的道理。那時(shí)的我，挺過了我短短十余年生涯中最難的一關(guān)。
我小時(shí)候身體不好，時(shí)常大病小病齊齊突襲，把我的身體搞得潰不成軍。二年級(jí)的時(shí)候，我就因病休學(xué)了。那時(shí)的我，度過了無聊又痛苦的一段時(shí)期。每當(dāng)我望著跟著爸爸媽媽或好友在一起嬉笑玩鬧的小學(xué)生，我是羨慕的。我渴望能和他們站在一起，和他們一起玩，一起接受知識(shí)?？墒俏覅s像一只離群的大雁，怎么也追不上我的同伴。
我三年級(jí)下半學(xué)期重返校園。那時(shí)的我，信心滿滿，以為是我的新生活的開始?？刹辉?，這成了我地獄的開端，因我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上課堂的進(jìn)度，同學(xué)信手拈來的題目，我卻像看天書。周圍的同學(xué)不待見一個(gè)新轉(zhuǎn)來的沉默寡言的同學(xué)，多數(shù)老師對(duì)于一個(gè)病懨懨的差生也不愿意花費(fèi)太多心思。我常在本子上傾吐對(duì)學(xué)習(xí)和生活的苦悶，把自己比作失群的大雁，比作快要枯萎的喇叭花。雖然沒有測(cè)試，我的心里已經(jīng)給我和其他同學(xué)的差距定了一個(gè)形象的比喻：天淵之別。
這時(shí)我不知，我的班主任，竟在偷偷關(guān)注我的情況。期中考試的時(shí)候，就像是設(shè)定好的劇本一樣，我當(dāng)然沒考好，可以說是慘不忍睹。但是我的班主任接下來的做法卻好像脫離了劇本。她找到了我，先夸我在這些日子非常努力，而且在考試中有了進(jìn)步。再耐心分析了我哪些方面可以做得更好，鼓勵(lì)我不要放棄。她在班上把我夸成天上有地上無的學(xué)生。我感受到周圍投來的各種目光，臉紅得想要縮進(jìn)課桌，心中隱隱約約地有幾分甜蜜：真好，我的班主任相信我可以跟上來，相信我是個(gè)好學(xué)生。
我大約用了一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間，終于成了班上的第一名。還是那個(gè)班主任，她為我頒獎(jiǎng)時(shí)笑得看不見眼睛，我還記得她偷偷在我耳邊說了一句：“恭喜你，你是最漂亮的大雁?！笔堑模沂且恢辉?jīng)折翅的大雁，也是一只飛越大山，超越自己的大雁。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇二
也不要忘了去關(guān)愛它，保護(hù)它。今日我就和家人走進(jìn)大自然，與它進(jìn)行了親密接觸，去欣賞它的美麗，感受它的氣息。
富樂山環(huán)境優(yōu)美，古跡眾多，被譽(yù)為“綿州第一山”。公園營(yíng)造依山就勢(shì)，山水成趣，賞樂并舉，融“三國(guó)”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心曠神怡，流連忘返。可是我們看到草叢中到處散落著紙屑。塑料口袋等垃圾，頓時(shí)讓我們心境難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色異常美，可是就有人不管禮貌標(biāo)語的勸告，還是進(jìn)去拍照或野餐，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃，嚴(yán)重破壞了古跡。
游覽了一圈，我心境越來越沉重，大自然給予我們那樣美麗的環(huán)境，讓我們欣賞它優(yōu)美的風(fēng)景，呼吸它清新的空氣，領(lǐng)略它歷史的悠遠(yuǎn)。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，僅有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們完美的家園吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇三
放假的時(shí)候回了我的家鄉(xiāng)細(xì)坳，準(zhǔn)備在家里玩一個(gè)星期，而我在這個(gè)星期里體驗(yàn)了一天的冒險(xiǎn)。
在那天我們家突然停水了，我和我奶奶準(zhǔn)備去山上看下水源是不是沒了？山上哪里是深不見底？看上去危險(xiǎn)重重，看上去烏漆墨黑的，一開始我跟我奶奶去，有點(diǎn)害怕，害怕會(huì)不會(huì)有蛇會(huì)來咬我？那里全部都是蚊子，而且那里長(zhǎng)的超非常多，路也非常的小，是不是你沒看見陷阱就可能會(huì)掉下去，因?yàn)槟睦镉泻芏啾粯淙~埋著的洞？看都看不見，而且還有很多可能手割傷都草，雖然我的家鄉(xiāng)那里都還有太陽，可是我還是穿著棉襖去了，因?yàn)榕挛业氖謺?huì)割傷，等我們到了，我們的水管那里才看見，連一點(diǎn)水源都沒有，然后我奶奶讓我在山下等他，他去山上弄一下，然后還是沒弄到，最后我們以失敗告終，回到了家里。
回到家，我感受一天的冒險(xiǎn)，突然感覺挺有意思的還想再去玩一天。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇四
他是a師范大學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，每學(xué)期拿著最高的獎(jiǎng)學(xué)金。課堂上，是他埋頭認(rèn)真地做著筆記；圖書館里，是他隱沒在一排排的書架中；校園里，是他抱著資料匆匆走過。他大四了，許多學(xué)校爭(zhēng)著以高薪聘請(qǐng)他。
a師范開展活動(dòng)，到山村支教一個(gè)月，他報(bào)名了。只是，一個(gè)月后，他留在了那里。
他的家只是在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他的父母不過是普通的工人。他的家，并不富裕。他的父母省吃儉用，只為他能夠受到更好的教育，只為他能走出這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。他們的那個(gè)小鎮(zhèn)，太閉塞、太落后了。他們很欣慰，為他們這個(gè)唯一的孩子，他已經(jīng)不是一株需要父母庇護(hù)的小樹了，他已經(jīng)可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切風(fēng)雨了，他開始那么的優(yōu)秀。可是他們不理解，他們不需要他的供養(yǎng)，他們只是希望他有個(gè)好前途，可以走出去。他們知道他要留在那個(gè)山村時(shí)，他們很生氣，他們哭了、罵了，然后，堅(jiān)決地拒絕了他的一切解釋。
可他，還是留下了，帶著一肚子的淚水，留在了那個(gè)比他們那個(gè)小鎮(zhèn)更閉塞更落后的貧窮的小山村里。
紅磚壘起的教室，破舊的桌椅，很暗的白熾燈，除了校長(zhǎng)，就沒了別的老師，很少的孩子。于是，他教著所有的孩子。
他的房間很小、很暗，一張床、一張桌子、一盞臺(tái)燈，桌子上是堆得很高的備課筆記，是孩子們的作業(yè)，還有，是研究生的課程。他來時(shí)，考取了學(xué)校的研究生，只是，他沒有回去。
沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電話，唯一與外界的交流就是通信和一個(gè)月一次的進(jìn)城，而每次進(jìn)城都得翻幾個(gè)小時(shí)的山巒。
每次進(jìn)城，他都會(huì)去書店，給自己買學(xué)習(xí)資料。他會(huì)去文體用品店，給孩子們買書包、筆記本、筆，會(huì)買彩色的粉筆，只是每支都會(huì)寫到很短很短。他會(huì)買籃球、羽毛球、皮筋，教孩子們玩，和孩子們一起玩。他還會(huì)去超市，給孩子們買好多好多他們沒見過的好吃的。
每天清晨，他都會(huì)早早的起床，然后整理好教室，就站在學(xué)校門口，等著孩子們一個(gè)一個(gè)地到校。無論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨。有時(shí)，他還會(huì)到路上去接那些孩子們，甚至背著他們走過那崎嶇的山道。每天放學(xué)后，他會(huì)和孩子們一起，上他們家，給他們補(bǔ)課，幫助他們家人干活。經(jīng)常，他還會(huì)帶些錢去。
他的錢，是他積下的獎(jiǎng)學(xué)金?？墒?，現(xiàn)在，剩下的已經(jīng)不多了。只是，他的小房子里那個(gè)村民留下的盛雞蛋的大籃子，卻從未淺過。
每個(gè)星期，他都會(huì)收到很多很多的信，是他的女朋友和同學(xué)們寄的。隨信一起的，還有匯款單。
同學(xué)們總是想辦法籌款，節(jié)省著自己的生活費(fèi)，抑或在學(xué)校里募捐。
他的女朋友是他的同學(xué)，在一所學(xué)校里實(shí)習(xí)，一個(gè)月一千多元的工資。每個(gè)月，她總是會(huì)在給家中寄去一部分錢后，留下自己的月生活費(fèi)400元，然后把剩下的500元全部寄給他。她還會(huì)給他寄學(xué)習(xí)資料，寄最新消息。孩子們也總會(huì)收到一個(gè)姐姐的禮物。他總是想起分別時(shí)淚眼婆娑的消瘦的她，想到眼角濕潤(rùn)。
一年后的一天，他收到了一張匯款單，從家里寄過來的，3000元。一年來，他沒和家里聯(lián)系過，更沒有往家里寄過錢。每每想到這，他總覺得對(duì)不起開始衰老的父母。匯款單上附言：孩子，好好干吧，給山里的孩子們一個(gè)溫暖的家！――支持你的爸爸媽媽。淚水，弄花了匯款單上那溫馨的字跡。
轉(zhuǎn)眼，兩年已經(jīng)過去了。這天，陽光很明媚，綿延的山越發(fā)青翠。他的女朋友和同學(xué)們來了，幫他提著行禮。他要走了。a師范破例為他保留了兩年的研究生資格。
學(xué)校，重建了。明亮寬敞的教室，嶄新整齊的桌椅，也新增了幾位當(dāng)?shù)氐睦蠋?，他們也開始有明亮寬敞的房子住了。學(xué)校的孩子們，也開始多了。
他忍著淚水，默默地看著這個(gè)嶄新的學(xué)校，看著學(xué)校門口那咽著苦澀的淚水的所有的孩子們、老師們和村民們。
他轉(zhuǎn)過身，再次踏上了那崎嶇蜿蜒的山路。學(xué)校門口，流了一灘淚水，而那山道中，也留下了一路淚珠。
文檔為doc格式。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇五
山上山下，全是綠葉茂密的樹林，我整天就在樹林里走。
翠綠茂密的樹林里到處是鳥語花香，我看到許多小動(dòng)物在嬉戲玩耍，小動(dòng)物看到我都給我打招呼：“你好，歡迎你來到樹林王國(guó)。”我也滿懷興奮地不停地給它們打招呼。我順著一條茂密的小道，一直向前走，嗬，還真巧，正好趕到森林智慧比力大賽，我就加入了它們。我和兔媽媽一組，老虎裁判說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“天上有幾顆星星？”這時(shí)，大猩猩說：“天上有一顆星星?！崩匣⒉门姓f：“當(dāng)然不是”猴子上場(chǎng)說：“一萬顆星星”“不對(duì)”老虎說，此時(shí)，兔媽媽要上場(chǎng)了，它說：“小朋友你知道嗎？”我說：“有無數(shù)顆?！庇谑牵脣寢尰卮穑骸坝袩o數(shù)顆星星?！崩匣⒄f回答正確，最后兔媽媽加了十分。
第二場(chǎng)，是比藝大賽，我當(dāng)上了裁判，老虎吼、孔雀跳舞、老鼠把正方形的木頭啃成圓形……兔媽媽說：“我什么也不會(huì)，我會(huì)啃胡羅卜。”接著，兔媽媽把胡羅卜啃成一個(gè)花形，非常漂亮。結(jié)果，我給兔媽媽加了二十分。其他動(dòng)物都沒有它的分多，所以兔媽媽得到了第一名。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇六
今年暑假，我獨(dú)自走進(jìn)森林，感受大自然的氣息。
走進(jìn)森林，清涼新鮮的空氣撲面而來，這種氣息，不是大草原的清鮮氣息，也不是鄉(xiāng)下涼爽的氣息，而是來自大樹發(fā)出的涌入心頭的氣息。小鳥唱著動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，這是來自大自然的呼喚，是來自大山的呼喚，也是發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
每一個(gè)大自然的成員，都在為大自然勤勉地奔忙著。螞蟻王國(guó)成千上萬的成員組建成一支部隊(duì)，捍衛(wèi)著螞蟻王國(guó)的尊嚴(yán)，保衛(wèi)著大自然。大樹凈化病毒、細(xì)菌，為每一個(gè)成員帶來清爽、安全的空氣，成員們永遠(yuǎn)活在清新的生活中。我覺得，大樹不僅是凈化環(huán)境的“清潔工”，還是保家衛(wèi)國(guó)的“戰(zhàn)士”。在我心中，大樹永遠(yuǎn)是值得尊敬的。
走進(jìn)森林深處，陽光充足，空氣是那樣的清新。我閉上眼，想象著我自己也是大自然中的一員，忘記一切的不愉快，忘記了一切的煩惱，融入了這個(gè)大家庭當(dāng)中。和大叔交流，和螞蟻玩耍，跟著小鳥唱歌，隨著流水唱和。一切是那樣和平，一切是那樣安靜。不知不覺，我睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我該回家了，帶回了滿懷的好記憶、好心情。
此時(shí)，我覺得大自然是一種美麗的生物，令人陶醉，令人難以忘懷。
【【推薦】走進(jìn)大自然作文十篇】。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇七
“你看看你這成績(jī)單！在學(xué)校是混日子嗎？我不要求你有多優(yōu)秀，但不至于這么差吧！這個(gè)假期回老家！給我好好的勞動(dòng)改造！”
“老家？！我不去！”我一想到那個(gè)隨處可見豬、牛、羊，四面環(huán)山，沒有電視網(wǎng)絡(luò)，洗澡只能用盆子的地方，就條件反射地喊了出來?！胺磳?duì)無效。”媽媽揚(yáng)了揚(yáng)手中的成績(jī)單，我立刻心虛了，不再出聲，默默接受這個(gè)懲罰。
一進(jìn)門，奶奶丟下手中的活兒，“喲！回來啦！”“嗯。”我心情低落，但還是應(yīng)了一聲。接下來的幾天，我過得并不差，我一直認(rèn)為奶奶重男輕女，所以不和她睡，我賭氣在屋外搭了個(gè)帳篷，奶奶卻把涼床也搬到屋外。她像討好似的什么好的都給我，不讓我干一點(diǎn)活兒。漸漸的，我對(duì)她沒有了抵觸心理，也會(huì)主動(dòng)做一些事。她也常常帶我去山上放牛，會(huì)和我講故事，她沒有讀書，說的全是我沒聽過的俗語，卻很有道理。沒有電腦的日子，其實(shí)也沒有想象中那么空虛，這山里有自由的.氣息，我有些喜歡這兒了。村里的孩子都很活潑，常常主動(dòng)找我玩，對(duì)帶我去看剛出生的豬崽，會(huì)教我跳房子，給我講村里的趣事，會(huì)問我縣城是怎么樣的，我在這里顯得很有學(xué)問，成了“大姐大”、“小老師”。
當(dāng)我感受著濃濃的鄉(xiāng)情和快樂的時(shí)候，當(dāng)我不再試圖回到縣城的時(shí)候，媽媽來了。假期接近尾聲了，我要走了。
走進(jìn)大山深處，我明白了，成績(jī)只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而我要做到既不虛榮也不慵懶。我知道了真正的快樂，莎士比亞沒有“黑莓”，亞里士多德沒有iphone也過得很好?；浇淘跊]有博客的年代傳向全球，耶穌在上山訓(xùn)誡時(shí)沒有用上廣播和powerpoint作展示。我們所有的科技對(duì)快樂來說，完全沒有必要。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇八
一汪清泉，在。
風(fēng)舞黃花雨。
風(fēng)，從指縫間流過，帶來幽幽的香氣，順著這香氣，找到了這香氣的來源。呵！是一棵槐樹，槐花正被風(fēng)吹落，旋轉(zhuǎn)?；睒渲块g露出了幾縷陽光，在風(fēng)的吹動(dòng)下，搖曳起來。那池春水，被風(fēng)吹皺了，層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風(fēng)吹落的槐花，也逐漸被推倒水岸，積攢起來，在上面不住的晃動(dòng)著。雨后微風(fēng)中，夾雜著青草和著泥土的氣息，我用力嗅著著質(zhì)樸，沒有裝飾的味道，希望身體力的濁氣全都趕走。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，繚繞著我，讓我感受她的率真，輕盈。
幽徑獨(dú)行迷。
[1][2]下一頁。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇九
20xx年的一天，我坐在美國(guó)紐約聯(lián)合國(guó)大樓的辦公室里。突然，電話響了，電話里傳來一個(gè)洪亮的聲音：“我是森林王國(guó)的虎王，我想邀請(qǐng)你來拜訪我們?！弊鳛樽o(hù)林使者，很高興接受邀請(qǐng)。
我按下桌子上的按鈕，兩個(gè)機(jī)器人把我推到一艘飛船下面，這是世界上最快的f—214飛船。我上了宇宙飛船，不到一分鐘就越過了森林。我看到茂密的枝葉層像天然的陽傘一樣封住了森林。我通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)準(zhǔn)確地降落在森林王國(guó)。虎王見到我高興地說：“歡迎，我?guī)銋⒂^一下我們的森林王國(guó)！”話音剛落，一只強(qiáng)壯的獅子跑到我面前，于是我騎在獅子背上，黑貓警長(zhǎng)在前面開路，猴子和松鼠在樹上向我招手，我們向森林深處出發(fā)。一路上，我被這里的美景所吸引：高大的樹木郁郁蔥蔥；一束束野花，紅的，黃的，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)我走近這些美麗的花朵時(shí)，它們張開花瓣，向我微笑起舞。然后去了林場(chǎng)，那里種滿了各種各樣的植物，比如唱歌的花，長(zhǎng)滿西瓜的樹。離開農(nóng)場(chǎng)后，我去了森林醫(yī)院和森林派出所。
不知不覺天色已晚，我們?nèi)ハ叺纳志频陞⒓泳蹠?huì)。螢火蟲拿著燈籠，貓頭鷹站崗，花兒跳舞，小草跳舞，兔子和小花貓一起快樂地跳舞。突然一只大象向我走來，遞給我一只紅色的長(zhǎng)鼻子香蕉：“請(qǐng)嘗嘗我們剛剛培育的新品種。很甜。”我嘗過了，真的名不虛傳。
第二天早上，我告別了美麗好客的森林王國(guó)，乘坐宇宙飛船回到了這座城市。我想把這段難忘的經(jīng)歷告訴每一個(gè)朋友，希望人類永遠(yuǎn)熱愛自然，和動(dòng)物朋友和平相處。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇十
從前，有一座大山，大山上卻有一個(gè)城市，城市的左邊，有一個(gè)平原相連著另一座山，地上長(zhǎng)著地毯般厚實(shí)豐茂的鮮草，里面還有個(gè)菜園子，院子里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)可喜。菜園子旁還有一個(gè)花草洞。這洞里花紅柳綠、還長(zhǎng)著奇花異草，并且這里的樹枝繁茂葉。這整個(gè)平原都降雨足夠，太陽也充足，還有人來看護(hù)花兒。
可是另一邊非常陰森的森林里，也有一個(gè)堡壘這個(gè)堡壘里卻住著一個(gè)兇狠的魔王，這個(gè)魔王面目猙獰一點(diǎn)都不愛護(hù)小動(dòng)物，過了幾天住在無憂無慮的生活，城堡里的公主盡然被魔王搶走了，但是平原上卻來了一些小朋友們來替公主看護(hù)花草，的打掃衛(wèi)生所以這個(gè)地方依然美麗，過了些日子，他們開始商量對(duì)策，一個(gè)小朋友說：“我爬天梯，往魔王的屋子里扔火藥，炸死魔王。一個(gè)人反駁道那時(shí)候還沒有天梯呢！我說：“爬天臺(tái)扔炸藥”，炸死魔王，我的辦法得到了大家的贊賞。
過了一會(huì)兒，我又說：“我站在天壇上把繩子吊到公主屋子里，然后把公主吊出來，于是我們便開始扔炸藥，魔王終于炸死了。接著開始吊公主出來。終于出來了，我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王歡呼著救出了公主。
終于公主又回到自己的城堡了，又過上了幸福的生活。我們也把魔王的城堡修好。平原和森林包括山洞也和公主的一樣漂亮了。兩個(gè)平原連同兩個(gè)城市，包括兩個(gè)山洞，都有快樂美麗的氣氛。公主住右邊的城堡，小朋友住在左邊的城堡，現(xiàn)在他們又快樂的繼續(xù)生活了。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇十一
（江蘇省常州市西夏墅中心幼兒園）。
摘要：幼兒期是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，應(yīng)以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為主。尤其是進(jìn)餐習(xí)慣，是幼兒一日常規(guī)習(xí)慣中的重要部分。隨著城市的不斷進(jìn)步，在各個(gè)城市都遍布著外來務(wù)工人員的身影，根據(jù)外來務(wù)工孩子在進(jìn)餐中出現(xiàn)的一些情況，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣進(jìn)行了一些探討。
關(guān)鍵詞：外來務(wù)工孩子；習(xí)慣；進(jìn)餐。
一、通過教師的愛，促進(jìn)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。
剛?cè)雸@的小班幼兒年齡偏小，自我意識(shí)強(qiáng)，對(duì)教師在班上提出的一些規(guī)矩不是能很好地接受，特別是在洗手、午餐、漱口活動(dòng)中，幼兒不是先后順序弄錯(cuò)，就是細(xì)節(jié)達(dá)不到要求。于是，我就選擇一些具有直接指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)洗手、午餐、漱口內(nèi)容的兒歌開展教學(xué)指導(dǎo)。如洗手時(shí)，我就讓幼兒邊輕聲念兒歌邊洗：“打開龍頭濕濕手，抹點(diǎn)香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水沖沖手，沖干凈，甩三下，一二三，去擦手?！毕赐晔只氐阶?，為了防止他們?cè)俅伟咽峙K，可以念：“小拳小拳要握緊，小蟲小蟲飛不進(jìn)，干干凈凈吃午飯。”吃飯時(shí)也會(huì)用兒歌來滲透：“左扶碗，右拿勺。飯和菜不要挑。細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽。不挑食，乖寶寶?！边@樣，幼兒在不知不覺中根據(jù)兒歌引導(dǎo)步驟，就能正確完成洗手、吃飯、漱口的任務(wù)。這樣不僅能鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，還能發(fā)展他們的思維能力，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。
進(jìn)食中，教師為了讓幼兒吃飽吃好，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，往往不厭其煩地提醒幼兒：“別說話，好好吃”“快點(diǎn)吃”“不要把飯粒撒在桌上”“保持桌面的干凈”“注意細(xì)嚼慢咽”等等。原本愉快的進(jìn)食頓時(shí)嚴(yán)肅起來。幼兒必須運(yùn)用較低的記憶能力記住相當(dāng)數(shù)量的規(guī)矩，時(shí)刻提醒自己注意按要求吃飯，這勢(shì)必造成興奮灶的抑制與弱化，注意力分散，消化腺分泌減少，食欲下降。培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立良好的習(xí)慣。”游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)，決定了其最有效的學(xué)習(xí)方式是“玩中學(xué)”,即游戲的學(xué)習(xí)形式是幼兒最能接受的。幼兒既然喜歡游戲，我們就可以利用游戲來支配他的動(dòng)作，養(yǎng)成他的習(xí)慣。在進(jìn)餐教育中，通過餐前引導(dǎo)，幫助幼兒鞏固用餐習(xí)慣，認(rèn)識(shí)即將食用的食物，使幼兒在進(jìn)餐前做好心理準(zhǔn)備，幼兒在對(duì)以前不熟悉或不太愛吃的食物有了充分的了解后，心里不再恐懼，能嘗試著接受各種食物。針對(duì)幼兒不愛吃胡蘿卜的現(xiàn)象，在吃胡蘿卜前，以故事、兒歌等形式幫助幼兒認(rèn)識(shí)蘿卜，幼兒都喜愛小動(dòng)物，做小白兔嘗嘗胡蘿卜，幼兒都愿意嘗試，在愉快的環(huán)境中改掉挑食的習(xí)慣。平時(shí)可以多開展一些娃娃家游戲，比如讓幼兒自己當(dāng)服務(wù)員為本班的幼兒服務(wù)，自己發(fā)筷、發(fā)碗，誰最先吃完就可以做服務(wù)生收拾桌子等，讓幼兒在輕松玩的同時(shí)，知道如何正確進(jìn)餐，在開心沒有壓力的氛圍下，既玩到了，也學(xué)了。
三、通過表率的作用，促進(jìn)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好的情緒是增加幼兒食欲的前提，愉快的情緒是幼兒進(jìn)餐的關(guān)鍵，而教師則在這一過程中起著主導(dǎo)的作用，教師要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，營(yíng)造愉快的用餐氣氛。吃飯前，教師用贊美的語氣介紹飯菜的名稱、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和味道，促進(jìn)幼兒消化腺的分泌，從而增進(jìn)他們的食欲。另外，還可設(shè)計(jì)一些情境表演，如“我的小手真能干”,或故事“吃得真干凈”等活動(dòng)來激發(fā)幼兒吃飯的興趣。在進(jìn)餐中，及時(shí)表揚(yáng)吃飯有進(jìn)步的幼兒，對(duì)食欲差的幼兒給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，激發(fā)他們進(jìn)餐的情緒，打消厭食心理。挑食、偏食是幼兒常見和問題，易造成營(yíng)養(yǎng)攝入不平衡。我們采取由少到多逐步訓(xùn)練的方法，并通過講故事、念兒歌等形式，讓幼兒懂得一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，從而愿意品嘗各種不同的食物。
四、利用家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。
在幼兒園進(jìn)餐時(shí)，教師有時(shí)不能顧及到每個(gè)幼兒，設(shè)計(jì)進(jìn)餐表時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)配合，關(guān)注幼兒在家中的'進(jìn)餐情況，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)不要過分訓(xùn)斥幼兒，或?qū)τ變旱臒o理要求百依百順，而一定要采取正面引導(dǎo)的方式。教師和家長(zhǎng)對(duì)幼兒的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步采取積極鼓勵(lì)的方式，滿足幼兒的愿望，激發(fā)幼兒的動(dòng)力。教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)餐情況進(jìn)行交流和溝通，根據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況，調(diào)整教育方法，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在家里，家長(zhǎng)必須做到：不要在孩子面前說自己不吃什么，什么菜不好吃等等。做菜時(shí)要注意烹調(diào)技巧，盡量讓飯菜可口美味，并積極啟發(fā)孩子對(duì)各種食物的興趣。不可嬌慣孩子，不能一見孩子不愛吃什么，以后就不再做什么。不要和客人說自己的孩子不愛吃什么，這樣會(huì)讓孩子覺得挑食是理所當(dāng)然的事。家長(zhǎng)在孩子面前也要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不一邊看電視一邊吃飯，自己更不能挑食、剩菜剩飯。盡可能不給孩子吃零食，這一點(diǎn)是當(dāng)今孩子最難做到的，也是培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的最大客星。
在人們生活水平日益提高的當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用“放松”的智慧讓外來務(wù)工孩子自己做主，自我發(fā)展，形成自律、勤勞的能力。我們說開發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，就必須讓孩子自己做主，這樣孩子的身心得以發(fā)展，健康才能得以保障，祖國(guó)的“花朵”才會(huì)開得更加燦爛。
參考文獻(xiàn)：
陳霞。培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣策略研究[j].啟迪與智慧：教育，（02）。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇十二
近日，我有幸參加了“走進(jìn)大山第集”活動(dòng)，這是一次深入農(nóng)村，走進(jìn)大山的體驗(yàn)之旅。起初，我心中對(duì)農(nóng)村生活抱有一定的偏見，但通過這次活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)民朋友的辛勤付出和大山的美麗。
第二段：農(nóng)民朋友的勤勞和堅(jiān)韌。
在走進(jìn)大山的過程中，我看到了農(nóng)民朋友們的辛苦勞作。他們凌晨起床，勤勉地耕種田地，為日后的食物產(chǎn)出做出了巨大的努力。他們?cè)陉柟庀聞谧?，沒有休息的時(shí)間和空間，只為了讓我們的餐桌上有更豐富的糧食。與此同時(shí)，我也看到了農(nóng)村生活的艱辛，農(nóng)民朋友面對(duì)著生活的無盡挑戰(zhàn)，但是他們依然堅(jiān)韌不拔。
第三段：大山的美麗與魅力。
大山作為農(nóng)村地區(qū)的主要特征之一，給人一種深深的吸引力。大山的山脈連綿起伏，山勢(shì)險(xiǎn)峻而壯觀。山上的植被豐富多樣，各種各樣的樹木和花卉交織在一起，形成了一幅美麗的畫卷。農(nóng)村生活的節(jié)奏慢而舒緩，每天都能聽到鳥兒的歌唱聲和風(fēng)吹過樹葉的聲音。這些美麗的景色和寧靜的環(huán)境給人們帶來了內(nèi)心的寧靜和平靜的感覺。
通過走進(jìn)大山的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民朋友的勤勞和堅(jiān)韌。他們用自己的雙手創(chuàng)造了美好的農(nóng)村生活，為我們提供了豐富的食物。他們面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，沒有退縮和投降，而是堅(jiān)守在自己的土地上，為社會(huì)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。我從中學(xué)到了生活的勇氣和決心，懂得了不論面對(duì)怎樣的困難，都不能放棄自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，走進(jìn)大山也讓我感受到了大山的美麗和寧靜，讓我意識(shí)到內(nèi)心的寧靜和平靜的重要性。
第五段：對(duì)未來的展望和感想。
參加“走進(jìn)大山第集”活動(dòng)后，我對(duì)農(nóng)村生活有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的真情和體驗(yàn)傳達(dá)給更多的人，讓他們了解到農(nóng)民朋友的辛勤付出和大山的美麗。我也希望社會(huì)能夠重視農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和農(nóng)民朋友的生活，并給予他們更多的支持和幫助。最后，我要感謝這次活動(dòng)給了我這樣難忘且心靈深處的感動(dòng)，讓我更加珍惜生活，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
通過這次參加“走進(jìn)大山第集”的活動(dòng)，我不僅重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村生活的艱辛與美麗，更對(duì)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和農(nóng)民朋友的勤勞付出有了更深入的了解。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了內(nèi)心寧靜和平靜的重要性，以及面對(duì)困難時(shí)的勇氣和決心。我希望將所學(xué)到的體驗(yàn)和感受傳達(dá)給更多的人，并呼吁社會(huì)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，給予農(nóng)民朋友更多的支持和幫助。在未來的日子里，我將牢記這次活動(dòng)的感動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇十三
大家都看過很多花吧！
有高貴的花中之王——牡丹花，有美麗的月季花，有嬌艷的玫瑰花，有……美極了！但是你們見過大山里的“花中之王”——杜鵑花嗎？它們就開在校園里的大花盆中。
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，美極了，大花盆中也開出了粉白色和紫紅色兩種杜鵑花。
它們的根是棕褐色的，像一根千年人參。
枝干從下往上開出好幾枝叉。枝干上開滿了碧綠碧綠的小嫩葉兒，在春天陽光的照耀下想綠色瑪瑙一樣閃閃發(fā)亮。
漂亮的花兒就開在小嫩葉兒上了。
粉白色的花兒是淡雅的，花瓣大部分都有5瓣，花朵越往里顏色越深，花瓣的邊兒是純白色的，像渡了一層銀邊兒，每一朵花的其中一片花瓣上有好多紫紅色的小圓點(diǎn)，就像是蝴蝶的翅膀，真是可愛極了！
大家知道杜鵑花的花蕊是什么樣子的嗎？告訴你們吧！花朵的中心都有11根花蕊，其中一根花蕊都是最長(zhǎng)最粗的，里面還是粘粘的，香香的，好像是花蜜。我真想喝上一口，嘗一嘗。
紫紅色的杜鵑花的花瓣也是5瓣，其中一片花瓣上有許多黑色的小圓點(diǎn)。花蕊中心有著像芝麻一樣的小黑點(diǎn)，就像是螞蟻的小觸角。比起淡雅的粉色杜鵑花，紫紅色的杜鵑花還多了分可愛和淘氣之處呢！
花瓣在陽光的照射下亮晶晶的，猶如撒了銀粉一般。
在綠葉之中還有一些花骨朵呢！它們個(gè)個(gè)含苞待放，像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒。
在遠(yuǎn)處看，綠葉一團(tuán)團(tuán)的，活像個(gè)綠色的大圓球，粉嫩的杜鵑花藏在綠葉之中，好像在與我們捉迷藏。每一朵杜鵑花都嬌艷欲滴，讓你看了不忍心去碰。
杜鵑花不同于那些高貴的花兒，這不正讓我們想到那些白衣天使嗎？他們每天不辭辛苦地醫(yī)治病人，直到病人恢復(fù)健康。那些抗非典的醫(yī)生，不分晝夜的去工作，是多么可敬呀！還有那清潔工人們，把我們的城市打掃得那么干凈，他們真是守護(hù)城市的天使！
醫(yī)生和清潔工都是普通得不能再普通的勞動(dòng)者，可是，他們都是具有杜鵑花精神的人；他們都是平凡人中的貢獻(xiàn)者；他們都是不辭辛苦無私奉獻(xiàn)的人；他們都是擁有美麗靈魂的人們。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇十四
在我的眼里，母愛如潮，父愛如山，在我的心里，父愛又是沉甸甸的。
記得六歲那年，我剛上一年級(jí)，個(gè)頭比較高，老師選我當(dāng)班長(zhǎng)，“上任”第二天，老師就安排班上一個(gè)調(diào)皮的男孩和我同桌，他總是故意把我的鉛筆折斷，害得我天天削鉛筆；他還是不解氣，居然把我的書包扔在地上，踩上幾腳，然后趾高氣揚(yáng)走出教室，作為班長(zhǎng)的我，居然對(duì)他毫無辦法。放學(xué)時(shí)，我對(duì)他說：“你再欺負(fù)我，我就告訴我爸爸，讓他來收拾你”。沒想到他卻嘻皮笑臉地說：“膽小鬼，膽小鬼！只知道告訴大人！切！”回家后我委屈極了，一言不發(fā)，細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了不妙，耐心地詢問。爸爸知道原因后，笑著安慰我：“可兒，下午我去”教訓(xùn)“他。”我眉開眼笑了。
下午，爸爸真的陪我早早來到學(xué)校“教訓(xùn)”那個(gè)不知天高地厚的小調(diào)皮。那個(gè)小男孩來了，爸爸走上前，居然非常親切地對(duì)他說：“小朋友，你是石可的同桌吧？聽說你成績(jī)很好呢，但是有些調(diào)皮，我希望你能和石可成為好朋友，要做一個(gè)真正的小男子漢，保護(hù)女生，好嗎？”那個(gè)男生聽后臉紅了，輕聲說：“好吧，從今以后，我一定做一個(gè)保護(hù)女生的男子漢”。爸爸摸了摸他的頭，對(duì)他豎起了大拇指，小男孩開心地笑了。就這樣，一場(chǎng)矛盾讓爸爸輕松地化解了。
爸爸不僅在生活上對(duì)我無微不至地照顧，而且他在學(xué)習(xí)上也對(duì)我十分關(guān)心。上次，一向考試得九十多分的我只考了78.5分，這對(duì)非?？春梦业陌职趾?jiǎn)直就是睛天霹靂，那天爸爸沉默了許久，我的心里也很難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，爸爸看見我傷心的樣子，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒呀，不是爸爸對(duì)你要求嚴(yán)，是現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太激烈，我不想你輸在起跑線上啊?？蓛?，你一定要好好學(xué)習(xí)，不然將來如何在社會(huì)上立足呢？”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后爸爸拿起我的試卷幫我認(rèn)真地分析起來。
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇十五
三年的高年級(jí)生活匆匆而過，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，從一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子變成了一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”，老師！感謝您讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，明白事理。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，每次考試都緊張得無法呼吸，無論我考試前怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，只要一見到卷子大腦就一片空白?？汲鰜淼某煽?jī)讓我無顏面對(duì)。直到我遇見了我們的數(shù)學(xué)老師——潘老師。
在您的辛勤輔導(dǎo)下，我終于在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到了自信。
每次考試前，您都會(huì)讓我放松心態(tài)，靜下心來答題，解題。說不要將它當(dāng)做考試，就把它當(dāng)做家庭作業(yè)，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)考試其實(shí)并沒有那么可怕。
就這樣，在您的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢提高了，碰到難題也不再像以前一樣逃避了，反而迎難而上，直到把它攻破。
說到這，我還得說一位老師，我們的班主任——陳老師。
她是一個(gè)和藹可親的老師，每個(gè)月都會(huì)組織一次班會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示才藝，增進(jìn)同學(xué)的友誼。
我一直是一個(gè)內(nèi)向的女孩，在不熟悉的人面前總是很拘束，不敢與他們打招呼，不敢舉手發(fā)言……在您的幫助下，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地改變。
“樓，這次班會(huì)的舞蹈部分就由你和陳來負(fù)責(zé)吧?！薄拔?？不行的不行的！我做不到，您換個(gè)人吧！”我慌了神，連忙擺手?！盀槭裁?？你學(xué)了這么多年，還得過獎(jiǎng)，你肯定可以的。再說了，我們班學(xué)舞蹈的只有你們兩個(gè)，你還想讓我換誰呀！”您帶著堅(jiān)信與鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說道。我只好硬著頭皮答應(yīng)了。到了表演的那天，我覺得心臟都跳到嗓子眼了！輪到我上場(chǎng)了，我的大腦一片空白，我該怎么辦呢，我該怎么辦?。俊爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”伴隨著音樂聲的響起，我的身體不由自主的舞動(dòng)起來。我出奇成功的完成了這支舞蹈，贏得了同學(xué)們的一片的掌聲。
后來我又參加了幾次，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得不再膽小了。我交了許多好朋友，每次活動(dòng)都踴躍參與，我漸漸融入了集體，不再孤僻了。
畢業(yè)那天，我們將畢業(yè)冊(cè)送給每位辛勤輔導(dǎo)我們的老師們。我們把想對(duì)老師們說的話都藏進(jìn)一個(gè)瓶子里，想作為一份特殊的禮物送給你們。盡管你們強(qiáng)顏歡笑，也不能忍住那不舍的淚水。我們哼著畢業(yè)歌，抱成了一圈。小學(xué)六年，我們一同成長(zhǎng)，都把彼此深深地刻在了自己的心中。我們知道，就算彼此走到天涯海角，我們也還是一家人，我們的心永遠(yuǎn)相連。
敬愛的陳老師，親愛的潘老師，我們永遠(yuǎn)愛你們！你們是我們的恩師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)將你們忘卻！
感謝大山走進(jìn)大山（熱門16篇）篇十六
外婆家后面住著一位阿公，他家里養(yǎng)著很多花草，還擺了很多根雕。有一次，我去他家玩，隨口問道：“這是什么花呀？”“這是中草藥，都是我從后山摘來的，那山上寶貝可多了！”阿公十分自豪地說。
我小時(shí)候是在外婆家長(zhǎng)大的，一年四季幾乎天天都能看到那郁郁蔥蔥的山。不就一座普通的山嘛，能有什么東西呢？阿公告訴我，山上有不少草藥，既能幫人治病，又可以作為觀賞植物。山上的景色很美，每到春天，在海拔200米的地方，大片大片的映山紅開放了，鮮艷的花朵猶如一簇簇跳動(dòng)的火焰在綠葉中燃燒。附近有一個(gè)茶園,鮮嫩的茶葉舒展在枝頭，有興趣的游客還能進(jìn)行采摘。每年的秋天，在海拔約400米的山上有一塊平地，上面長(zhǎng)滿了蘆葦。到了蘆花開的時(shí)候，大片大片的蘆花連在一起，形成了一個(gè)蘆花的海洋，讓看的人不忍離去。山上有幾個(gè)觀景臺(tái)，放眼望去，一塊塊土地被不同顏色的農(nóng)作物分開來，看上去就像一塊塊拼起來的拼圖。山路邊的小溪就是在夏天也不干涸，像山中的小精靈一年四季唱著歡快的歌。大山就像一座巨大的寶庫，山上除了花草樹木，還是動(dòng)物的家園：小兔子、貓頭鷹、野豬、松鼠……它們快樂地生活在大山里，使大山更有生機(jī)。
大山除了這些看得見的寶貝，還蘊(yùn)藏著無形的寶藏。阿公做守林員已有五年了，以前他的身體很不好，還有很嚴(yán)重的胃病?，F(xiàn)在，他每天清晨五時(shí)上山，大約要走一個(gè)半小時(shí)，到達(dá)山頂?shù)姆?wù)站去為游客提供免費(fèi)的開水，下午三點(diǎn)鐘下山?，F(xiàn)在的他看上去十分結(jié)實(shí)，精神很好，看不出是一位已近70高齡的老人了，更想象不出幾年前他還疾病纏身。是大山給了他健康。自從山上修好了森林游步道后，游客更多了，每次去外婆家，總能看到游客一批批地上，一批批地下，阿公總為他們帶路，為他們服務(wù)。大山給更多的人帶去了快樂，使這個(gè)偏僻的小山村熱鬧起來了。
啊，大山是那么有魅力，我愛大山！