寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達方式，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇一
時光流逝，轉眼間我已經(jīng)在黎明小學待了六年了，我遇到了各種不同的老師有一些例如：嚴肅的、搞笑的、漂亮的、幽默的、還有，溫柔的……等，這些都是我在黎明小學六年里的老師，他們共同的優(yōu)點是都很會帶學生，這些不同特色的，老師讓我有不同的美好時光，現(xiàn)在就讓我來敘述一下這六年來的回憶吧！
這幾年來我的記憶里，都是許多我和同學與老師所度過的快樂時光，但里面的記憶中印象最深刻的年級就是五、六年級，五年級里我上的課程中有語文、數(shù)學、自然、社會……但語文是我覺得這些科目中最好玩的課程，而語文課的老師就是我們的班主任吳老師，有時老師會跟我們分享他的“十八歲”以來的經(jīng)驗與故事，有時候老師講得太投入講到眼角間會跑出一點淚水，有一位同學拿了他的'衛(wèi)生紙給老師擦眼淚，另外，還有好幾次老師拿一些同學當示范，有一次我被拿來當示范，老師講了一些好笑的話，同學笑到肚皮快破了，而我差點笑到四腳朝天呢！
六年級時，我印象最深刻的是我們在運動會當天拔河時，很巧的是五年級也和我們一樣要分冠亞軍，更巧的是我們和他們班級對班級的互拉是一樣的，但是到了后來居然是五年級另外一班贏了，我心里覺得有一點不甘心，后來換我們比賽，第一場我們班都做姿勢錯了，第二場我們才團結了起來把他們拉了過來，最后一場應該是他們班都累了，我們趁機把他們拉了過來，我們才辛苦的得了冠軍，但是也要感謝辛苦的吳老師用盡了全力吹著哨子，吹得氣喘如牛，好像快虛脫的樣子。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇二
了回憶人生路上，困難重重，既有幫助,關心，又有矛盾．誤會。永久的回憶里充滿了酸甜苦辣。記起三年級時的一件事，我就悔恨萬分。當時，我剛買了一本作文書，不久戍便不翼而飛了，我想：只有**知道我買書，難道是**偷得，嗯，可能是看我的書好便偷走了，對！一定是他！下午，來到學校見到**就破口大罵：“**沒想到啊！你竟然偷了我的書。”**被罵的.丈二的和尚――摸不著頭腦，一會兒，他才回過神來馬上反駁：“誰偷你的書了不要冤枉好人。”“好人？你也算好人。”……放了學我馬上就給**的母親告了狀。第二天**的母親給了我一本新書。事后，一個多星期我去姥姥家看到了那本被**偷走的書頓時我心里充滿了悔恨。想趁人錯誤可是已經(jīng)晚了因為它已經(jīng)走了。我無意中看到這本書悔恨充滿了內(nèi)心。
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六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇三
時光飛逝，去年夏天充滿了離別與感傷，轉瞬間，“小學”已成為過去式，而“”也成為我們現(xiàn)在的代名詞，在小學的六年，也已成為回憶。
回想起初踏進小學校門時那股悸動，那股忐忑不安卻又莫明興奮的矛盾油然而生，心中泛起難以言喻的漣漪。猶記得一年級時，懵懵懂懂的我，對這陌生的校園，充滿了好奇與憧憬。走在上學的路上，儘管只是一小段路，但在我心中，卻已深深的跨出了一大步。當時，對我來說，一棟棟高聳的建筑，讓我景而仰之，他帶領我走入了學習殿堂。
出入校門的日子里，有關心我的師長；有陪伴我成長的同學們，還有那校園內(nèi)的一草一木，都成為我不可磨滅的`回憶。而今，我已離開校園，六年來的回憶如思潮般泉涌，過去的點點滴滴像跑馬燈般，一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，彷彿一切的一切都只是昨日才剛發(fā)生的。過往的回憶，令我陶醉得無法割舍。
街上的鳳凰木在這個春天萌新芽了，過去的依依不舍早已轉換為力爭上游的動力，我會繼續(xù)帶著懷念與感恩的心，迎向未來。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇四
光陰似箭，日月如梭，小學的六年生活即將結束。在這六年的時光里，母校留給我了許許多多的美好的回憶！母校見證了我的成長！在這么多回憶里，最令我難忘的是我五六年級的音樂老師羅老師。
羅老師在我的印象中，是數(shù)一數(shù)二的好老師。他經(jīng)常教我們學會做人的道理，教我們要努力學習，長大后要成為祖國的脊梁，還經(jīng)常給我們講以前的中國。
羅老師上課的時候總是面帶微笑，但上完我們班的課就是愁眉苦臉了！這是為什么呢？因為我們班特別亂。
我們最近送了賀卡給羅老師，他非常感動，笑得嘴都合不攏了！
多么希望時間就停留在這個時候啊！
卡一下，畢業(yè)照也拍好了，小學的生活就要結束了！我會把這份珍貴的回憶永遠珍藏在那心里！讓它成為記憶寶庫里的最璀璨的那顆珍珠！
六年級:粉色的記憶@官芷微。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇五
軍訓，是每位學生人生中必不可少的磨煉，通過軍訓，我們變得堅毅，變得完美，變得更加獨立。
軍訓的時候是單調(diào)枯燥的，整天的立正、稍息、齊步走;軍訓是“殘酷”的，在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了，衣服濕透了，甚至有些同學都脫水了。
落日將我們帶到了9月8日下午，這一刻，我們告別了5天的軍訓，將要進行會操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸，淚珠早已在眼眶里打轉，但我不讓它落下，因為，在這里，我學會了堅強。我們按照順序進行了彩排，然后，正式的會操表演便開始了。
跑道上，同學們踏著整齊劃一的步伐走向主席臺前，展示了我們五天來一起堅持努力所取得的成果。每位同學都十分認真，沒有絲毫的懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。
這時候，校長說道，優(yōu)秀班級：六班……啊!心中的石頭落下來。雖然不是最好，但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。
雖然軍訓生活只有五天，但是，它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說，人生是一本書，那軍訓便是最美的一頁;如果說，人生是一臺戲，那軍訓便是那最美的一瞬間。的確，幾天的軍訓生活是短暫的，但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。
在這短暫而美好的五天里，往日無法看到的景色不斷涌入眼簾，連繁星點點的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓的洗禮，我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日，還能依稀看到這五天的軍訓里我們挺直的腰背和堅定的腳步，它們在我的漫漫人生路途中，散發(fā)出綺麗的光芒。
我相信在這次的軍訓過后，我會在坎坷的路上看到最絢爛的風景。
文檔為doc格式。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇六
回憶歲月蕭然無聲的流逝，轉眼，我們分離......獨自走在路上，迎著習習涼風，昔日的一幕幕又在腦海，重奏情操......藍天下，我們自由的飛翔，嬉戲著，歡唱著，互為對方拭去額頭上的汗水。沒有絕望，沒有傷悲，一起同甘共苦。那時，不懂分離。總會天真的以為：只有相聚。可一切......快樂的時光總是那么短暫，我們還沒來得及分享完，時光就已流逝，快樂就已落下帷幕。笑臉，歡聲，手拉手，肩并肩。何時？我們才能在相聚一起？一起品味，人生的滋味？雖然已成為過去，但卻是永遠也抹不掉的記憶。
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六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇七
在茫茫人海中，我們我們相遇，相識，相知，是個緣分。在一起生活六年，更是一種緣分。轉眼間，六年的時光如銳箭飛逝，一去不復返。這六年的回憶，正如玻璃一樣純潔，玻璃一樣透明，玻璃一樣美麗，我將這承載著六年的回憶，淚水與幸福的玻璃，輕輕悄悄收進心房，讓這純潔無暇的玻璃，在數(shù)十年之后，拿出時，還是那樣的透明清澈，所謂的永恒，其實就是這這最好的回憶吧！
『』我7歲上一年級。
的秋天，太陽在空中不停的眨著眼睛，在暖風的吹拂下，葉子翩翩起舞，搖搖欲墜。校門口的人不時的聚多，五顏六色的車聚集在路兩旁，時不時的還有許多車也加入了這個行列。從遠處望來，太陽傘正如一片花海，爭奇斗艷。太陽公公愈演愈烈，黃豆般大小的汗珠一滴一滴從額頭滑落。
02年的教室，充滿了陌生與恐懼的氣息，誰都不認識誰，在那一刻，每個人都是快樂的。因為不懂，所以沒有壓力，因為不懂，所以敢作敢為，因為不懂，所以每個人都是平等的，也因為不懂，才能跟著老師牙牙學語。
02年的老師，是我很喜歡的老師。臉上時時刻刻帶著微笑，給人和藹感覺的孟老師；嚴厲負責的劉老師；對人如春風般溫暖，常常語重心長教育同學的李老師。在的.回憶里，老師是最耀眼的輝煌。
02年的同學，臉上充滿稚氣與歡笑。天真可愛的張旺格笑嘻嘻的對待別人；樂于助人的李博城看到本子掉地主動拾起；大大方方的何孟陽從不拘謹；善良可愛的張璐總會像好人一般告訴你這，告訴你那……在01年的秋天，每個人都是最快樂的精靈。
02年的我，是個開朗的我，那時的我，喜歡微笑，喜歡畫畫。
02年的秋天，在稚氣與歡笑中慢慢流逝了。
『』我8歲上二年級。
時，同學們已經(jīng)三三兩兩地在一起游戲，開心的像一只小燕子一樣嘰嘰喳喳，我還是沒有最好的朋友。
03年的許多事記不清了，模模糊糊，只是同學和老師在運動會上的笑聲依然時時回蕩在我的耳畔。
“預備，跑！”當曹老師這一句話剛說完時，同學們已經(jīng)跑了起來，毫無疑問，我是第一。運動會如期來臨，看到那時的六年級大哥哥大姐姐飛奔時，同學們異口同聲的發(fā)出敬佩的感嘆。場下，同學們歡呼雀躍，手舞足蹈，為自己班的運動員賣力的喊著加油。運動員們在場上揮汗如雨。
運動員們在場上準備時，渾身發(fā)顫，手指手心全是汗，心里想的應該都是跑完后的情景和跑時的樣子吧，每一個人都在為自己所擔憂，而一旦跑起后，漸漸忘卻了自己，拼勁全身力氣沖向終點線。
03年的運動會，我們雖然沒有參加，但我們一樣很高興，因為我們努力了，也貢獻了很多。
03年后，一個跟我一起學畫畫的女孩轉走了，她叫李欣宇，可她的聲音，她的笑臉卻時時縈繞于心。
『』我9歲上三年級。
語文數(shù)學老師全部是新面孔。
04年，我上三年級，三個畫畫隊的學生轉入我校，他們分別叫：王晨宇，沈嘉欣，冀承宇三個人是很有正義感的學生，每次看到有人沒事找事時，總會上前幫我抵擋，因為有了他（她）們，那些人不會無緣無故找事，他們，是我心中最難忘的同學。
04年某天，另人記憶猶新的非典來了，所有的人沉靜在恐慌之中。教室里濃郁的醋味讓人喘不過氣來。當時的03年，家長擔心，老師緊張，同學恐慌。守護在邊緣一線的白衣天使們與摯愛的親人隔離了。為了病人，他們放棄了與家人在一起的幸福時光；為了病人，他們時刻準備獻出自己的生命；為了病人，他們?nèi)蝿谌卧梗瑥U寢忘食。
04年的8月，非典得到了控制，漸漸遠離了我們，那年春天，是個沒有生機的春天，是個另萬物恐慌的春天。
『』我10歲上四年級。
很平淡的過去了。王晨宇，沈嘉欣，冀承宇都是我的朋友，其中王晨宇跟我坐了同桌。
『』我11歲上五年級。
的我，是5年來最快樂的我。剛開學不久，我認識了3個好朋友，四人交心甚深。早晨起來到校，在校園中總能看到我們的身影。我們站在空曠的校園里呼吸著新鮮的空氣，淡淡的香草味在整個校園洋溢著。
從小不愛勞動的我習慣了衣來伸手飯來張口的日子，不管是在學校還是在家中，我不熱愛勞動。對我們要求嚴厲的孟老師將我這個毛病徹徹底底改了（這個。。其實也不算徹底。。你們知道我這人的。。比較懶。）那個星期五，老師把剛要出門的我叫回來干值日，無奈的我只好將書包放下，掃起教室來，不到10分鐘，我干完了，誰知老師連一丁點的小紙片都不放過。就這樣反復干了10多次，也就是這次。
06年12月份，我來到了小荷，認識了許多朋友。
『』我12歲上六年級。
的我，有一個愛交友的同位，他叫劉翰仁，他是個可以信賴，可以深交的朋友。我們從那時就開始一塊寫作業(yè)，寫作文，互相幫助。
07年的我，與朋友們在操場呼吸新鮮空氣，這種感覺與平時不同，因為跑到上有我曾經(jīng)灑下的汗水與歡笑。
『』我13歲上六年級。
的六年級一班，是個和諧的六年級二班，少了許多的不愉快，同時也多了許多幸福的歡笑。
08年的同學，臉上少了許些稚氣，都在漸漸長大，文文靜靜的李嘉欣坐在位上看書；大大方方的董鳳翔，暢浩然常給人帶來快樂；認認真真的張政敏一絲不茍的在演草紙上驗算。08年的同學，每個人都是幸福的天使。
小學六年級的時光就這樣快結束了，心中有許多不舍，在未來的日子里，我只能默默的回憶。但是……這些同學，老師，朋友。曾經(jīng)是我心底最深的記憶。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇八
時光流逝，轉眼間我已經(jīng)在黎明小學待了六年了，我遇到了各種不同的老師有一些例如：嚴肅的、搞笑的、漂亮的、幽默的、還有，溫柔的……等，這些都是我在黎明小學六年里的老師，他們共同的優(yōu)點是都很會帶學生，這些不同特色的，老師讓我有不同的美好時光，現(xiàn)在就讓我來敘述一下這六年來的回憶吧！
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇九
一縷金色的陽光從我家大門照射到我家的屋頂，而坐在窗前的我，看著窗前的美景，不禁回憶起了往事。
中午的陽光像把利劍，總讓人害怕。風，總是躲得老遠，不敢露面。似乎只有這樣的天氣，鳥兒叫起來劃破那沉悶的味道。
我和小伙伴們他上了游山玩水的旅途。來到山中似乎還留著以往的氣息。在樹枝中穿梭著，別有一帆味道。
山上的花草樹木異常的茂盛成片的綠色映入眼簾。
我真想做風兒，羨慕他的自由自在，羨慕他沒有煩惱永遠都是哪么快樂；我有想做茂盛的大樹是他把世界染綠，我羨慕他的生機盎然；我想做花兒羨慕他多彩的身軀用他的神情個大自然天加了一份美麗的色彩。
“叮咚，叮咚“你提昂泉水正在亮起他的歌喉，放生歌唱。”恩，真好聽。”
當陽光照射在我的臉上，我才醒悟過來。
山中的一切，讓我永遠隨你們一直走下去，好嗎?
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六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十
回憶去年暑假，媽媽帶我去了廈門的鼓浪嶼.我站在一處臺上，遙望大海。大海在陽光的照射下波光粼粼，有藍的、有綠的。我看了一會兒，我來到海灘上，玩起沙子來，我把沙子堆在一起，然后用一根樹枝開始“雕刻”。不一會兒，一座用沙子做成的城堡呈現(xiàn)在我的面前。我不由得欣賞起來。突然，一股大浪拍了過來，我后退了幾步，等大浪退去了以后，我那簡單的碉堡已經(jīng)面目全非了。我吸了一口氣，又重新做了起來。這次，我在“碉堡”的外圍修了一墻。心想這次應該沒有問題了，沒過多久一股浪像千軍萬馬般襲來。等浪過后，我看見我的城堡依然挺立在那兒。我興奮的喊了起來。媽媽對我說時間不早了，下次再來吧！說著便拉起我的手上了到對岸的輪船。這段美好的回憶我一生也不會忘記。
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六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十一
小時候，入學時，躺在媽媽的懷里嗚嗚地哭，無論如何也不去學校。媽咪又哄又騙，好歹是我不哭了，看，我當時好不情愿耶！
陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學，膽怯的我又一次哭了。老師來到我的面前，我本能地往后退一步，她卻輕輕握住我的手，輕輕地說：別哭了，媽媽也是為了你好啊，你這樣哭，媽媽多傷心啊。就這一句話，我立馬不哭了，媽媽為我傷心，多不好啊。
今天，我已從懵懵懂懂的女孩，變成亭亭玉立的大姑娘。回憶過去，我們的心，擁有美好的情感；仰望未來，我們的理想，插上了騰飛的翅膀！
五年級:理想的彼岸。
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六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十二
六年，我想不應該算多。可是對于童年，又有多少這樣青澀而單純的回憶呢？對于它。我總忍不住坐在角落。默默嘆息。
領畢業(yè)證書的那天。
天空顯得格外晴朗，幾朵淡淡的浮云悠閑地飄著，校道兩旁的黃桷樹挺立，葉縫中灑下的斑駁陽光，嫩草如茵。
我們畢業(yè)啦！
趁老師還沒來，調(diào)皮的我們在黑板上寫下幾個大字，歡呼雀躍。
叮鈴鈴！
遲來的鈴聲。語文老師優(yōu)雅的走了進來，她今天特意穿上了白色的碎花連衣裙，頭發(fā)用閃亮的水鉆發(fā)卡盤了起來，端莊又不失典雅。
老師好！
聲音大而響亮，卻不免有一種淡淡的憂傷。嗯，這應該是小學最后一次這樣叫了吧。
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六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十三
想和他們做伙伴。
走過池塘邊，
望著清澈的溪水和小小的蝌蚪，
覺得是珍貴的畫板和畫上的逗號。
在森林里跑，
呼吸著新鮮的空氣，
望著高高的松樹。
鳥兒在唱歌。
動聽的歌曲，
瓢蟲在爬行。
劃出彎曲的弧線。
那時，
我對什么都好奇，
摸摸小草，
碰碰野花，
連蒲公英也覺得神奇。
看著桃花，
聞聞梨花，
感受春天的氣息。
回憶往事，
翻翻日記，
看看相冊，
尋找童年的影集。
穿越時空，
回到從前，
快樂依然那樣明顯。
今天，
我發(fā)誓。
我永遠不會忘記昨天，
重新體驗真正的從前！
北京海淀區(qū)中關村三小四年級:王皓揚。
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六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十四
回憶沒有考試的困擾，沒有復習的煩悶。沒有關往自由的籠子，所有的煩惱都濾去。當你醒來，2015那個古老的年代已逝去。當新年的第一縷陽光凝聚365天的祝福。絢爛你美麗的笑臉，穿透冬日的冷冽。宛如彩虹的繽紛。暢想趁著藍天的清澈飛揚。走過冰雪霜凍是再一次春的涌動。那么多美的幻想，歡笑的花朵在綻放。回首過去的六年，那么多風雨我們一起走過。彩虹絢爛，櫻花飛舞。跌跌撞撞間充盈歡聲笑語。每次聽到你們的鼓勵，抑制不住的幸福漫溢在心頭。每次收到你們的賀卡，驕傲就從心中萌生。教室里那么多腳印凌亂卻深刻。有你們在，冬天里的冰凍不怕。有你們在，每一個人都會快樂。有你們在，2015，會開心+快樂~！祝愿所有的孩子們新年快樂~！
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十五
時間過得飛快，轉眼間小學生活已經(jīng)過去，即將進入初中，實在舍不得培育我多年的母校；和一起成長的同學們，畢竟他們是我六年來最親的朋友。
如果，初中還能在一起學習，一起玩，一起在課堂進行激烈的辯論，那該是多好啊，我不禁惋惜自己在小學生活中浪費時光，不珍惜，到現(xiàn)在才追悔莫及。
六年時光里學校的變化很大，從滿空塵土飛揚到現(xiàn)在的干干凈凈，都承載了我們的汗水——每天辛辛苦苦打掃衛(wèi)生，為學校出一份力以表我們對學校的愛，報答學校慈母般的養(yǎng)育之恩。
六年級的時光是最快過去的，也是最慢的——六年級不能像以前那樣，上課望著天花板發(fā)呆，而是要目不轉睛的.盯著黑板，努力的抄筆記。
六年時光過去了，又要面臨新的同學，新的老師，新的學校。
六年時光過去了，告別母校，迎接新學期。
六年時光過去了，告別以前，從新開始。
六年的回憶，難忘的記憶。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十六
光陰似箭，歲月如流，六年的時光就這樣飄然而逝，我們即將與親愛的同學們分別，各自奔向嶄新的初中生活。然而，在六年這一段不短的時間里，我們之間已有了友誼，互相把彼此當成了家人。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了許多，我們一起成長，我們一起從天真走向成熟。所以，在你的內(nèi)心深處，一定會有一個神秘的匣子，里面珍藏著只屬于我們這個班的美好回憶。
周末的.一天，我在家百無聊賴，就隨手拿起我的一個小本子，這上面有一些畢業(yè)留言，我隨手翻開，目光停留在那正好翻到的一頁上，上面寫著，愿我們的友誼天長地久，看到這句話，我有些感動，鼻子一酸，腦海里的一件事的美好回憶竟突然如過電影般一幕一幕地放著。
腦海里回憶著幾個月前邵怡雪過生日的那天的情景，那天天氣陰沉沉的，天空中飄著牛毛細雨，落在人身上竟叫人覺得舒服和涼爽。路邊的植物貪婪地吮吸著這甘霖。今天是邵怡雪的生日，她拋開了循規(guī)蹈矩的生日派對，而是請我們diy蛋糕。于是我們冒著細雨來到了一家蛋糕diy工坊。
一走進這家工坊，一股濃郁好聞的奶油味便撲面而來。我們懷著好奇的心情這兒看看，那兒看看，不久后，我們便開始了做蛋糕的一步，第一步烤蛋糕。我們來到廚房，看著阿姨先將蛋黃與蛋清分離，然后放進兩個不同的容器里。接下來，阿姨就叫我們自己動手了。阿姨遞給我們打蛋器讓我們把蛋黃和蛋清分別打起泡來，打好后，阿姨將蛋黃和蛋清再倒在一起，均勻地分在三個容器里，再送進烤箱烤制兩小時。等香噴噴的蛋糕出爐后，我們開始了第二項工作，抹奶油。
我們拿著一把刀準備均勻地往蛋糕上抹一層奶油。我先用刀稍微占起一點奶油，小心翼翼地往金黃色的蛋糕上抹，抹著抹著，我發(fā)現(xiàn)蛋糕就像月球表面，坑坑洼洼的。我們無論怎么抹，都無法使蛋糕表面平整。無奈的我們只好請工坊的阿姨幫忙。在阿姨的一雙巧手下，蛋糕逐漸平整，于是我們仔細觀察阿姨抹蛋糕的方法，照葫蘆畫瓢充滿艱辛地抹完奶油后，長舒了一口氣，我們準備開始畫圖案了。胡樂緣用手機從百度上找了一個史努比的動畫形象，我們覺得很可愛，于是決定在蛋糕上畫史努比，這項艱巨的任務便交由學素描的邵怡雪了，幾分鐘后，一個栩栩如生的史努比誕生了，我們都覺得畫得很好。勾線這項任務結束后，我們就開始用果醬涂蛋糕了。涂果醬也堪稱艱難，因為必須要將果醬袋的頭懸空，才能擠出果醬，所以手臂必須懸空，這樣手很酸，也極容易蹭到奶油。涂完史努比和一些圖案后，我們便用藍色粗奶油袋來裝飾蛋糕周圍。就這樣，一個好看又美味的蛋糕正式出爐了！我們用刀切開蛋糕，津津有味地品嘗著，這時，邵怡雪突然被一個人砸了蛋糕，我們那時正品嘗著蛋糕，很沒有良心地沒管邵怡雪，悲劇發(fā)生了，邵怡雪被一整個大蛋糕砸中了，活生生變成了白發(fā)魔女，大家看到后全“哈哈”大笑起來，這時，又一出“悲劇”上演，劉良宇的臉被按進沒有吃完的蛋糕里，哈哈，我笑得差點把蛋糕噴出來，這時，我們才發(fā)現(xiàn)這家工坊已經(jīng)快被我們拆了，墻上都是奶油，最終，邵怡雪生日以停不下來的歡笑聲收場。
我回憶完整個事情后，竟情不自禁地笑起來，嘴角勾起了一道弧度。這段回憶將永遠珍藏在我的腦海里，我會將它與我這六年來的美好回憶珍藏在一起，我將永遠記住。同學們，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們雖然不久后就要分離，但我們腦海里都珍藏著和同學們的美好回憶，請用這美好回憶為六年畫上完美的句號!
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十七
這天我們學習了《十六年前的回憶》這篇課文，我被父親----李大釗的精神深深地感動了。
課文主要講述了：李大釗同志在被特務抓住后，誓死不說出黨的秘密，對于敵人的嚴刑拷打無動于衷，最后被殺死的故事。
李大釗的獻身精神深深地打動了我，我們應當珍惜這來之不易的幸福生活好好學習，長大報效祖國。
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六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十八
今天，我和同學一起站在臺上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友會和我們走到最后，可是我們即將各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。
學校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我腦海中。
在這里，我想對老師、對同學說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。
六年級:時間滄桑。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇十九
今天，我們學完了《十六年前的回憶》這篇課文，感受到李大釗同志毫不畏懼，為了革命工作，在極端困難和危險的情況下仍然留在北京，表現(xiàn)出一個革命者對革命事業(yè)高度的負責精神。
這篇課文主要記敘了李大釗同志在1927年4月28日遇難前后的經(jīng)過，表現(xiàn)了李大釗同志為革命事業(yè)臨危不懼，在敵人面前大義凜然的英雄氣概，同時也寄托了作者對父親深深的敬意和懷念之情。
當我讀到“父親瞅了瞅我們……他對革命事業(yè)的信心。”這一段時，我不經(jīng)被他那種偉大的力量所感動了。那力量就是他對革命事業(yè)充滿必勝的信心。正因為這樣，他才能在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，也才能在敵人法庭上不因親人的喊聲，哭聲而憂傷，相反，他用“安定”“沉著”去影響親人，使他們化悲痛為力量。
在此，我要呼吁全國人民都要像李大釗同志那樣，要臨危不懼，只要這樣，中國才能更加強大，更加繁榮富強!
在我讀六年級下學期時學過一篇課文,叫做《十六年前的回憶》,大概內(nèi)容講的是：李大釗同志是一個愛國、忠于革命事業(yè)的人.為了革命的安危,早出晚歸,不辭勞苦,到處奔波.后來即使局勢越來越嚴重,他也堅決不離開北京.可怕的一天來臨了,李大釗一家都被抓了.但他依然顯得十分沉著,安定.因為他被一種偉大的力量占據(jù)著——他對于革命事業(yè)的信心!終于在那一年的4月28號的那天,他的家人被放了回來,他被絞刑了.
這篇文章給我的不只是感動,還有李大釗的偉大精神,是非常值得我們學習的!為了革命的事業(yè),他不惜一切,獻出了自己的寶貴生命.就在遇到危險的同時,也依然顯得那么沉著,冷靜,保持他呢一貫的嚴峻態(tài)度,沒有絲毫畏懼.
用的人.靠自己的智慧、聰明才干去把祖國建設的更加繁榮昌盛!
學了這篇課文,使我更加明確了學習目的,那就是好好學習,做一個對人民,對社會,對祖國有用的'人!
這篇課文主要圍繞著共產(chǎn)黨李大釗同志被捕前，被捕后，在法庭上，不管已經(jīng)受了多少苦，都堅強與敵人作抗爭的故事。
正像毛澤東主席寫《為人民服務》這篇文章時借用的一句司馬遷的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。李大釗同志的死，就是比泰山還重。因為他是為人民的利益而死的。他為了共產(chǎn)黨的秘密不被破壞，中華兒女美好的明天，寧死也不向敵人透漏半點消息，最終被敵人絞死。
此時我不禁又浮想聯(lián)翩：樂于助人的雷鋒，舍身炸碉堡的董存瑞，當代女英雄任長霞，勇敢的放牛娃王二小，等等。他們都是為人民的利益而做事，他們永遠是為人民服務的，他們的死都比泰山還要重!而那些被判祖國的漢奸，他們因為怕受到打擊，所以轉身向敵人投靠，將人民的秘密都告訴了敵人，讓敵人又了解了一項機密，更深的打擊我們的祖國。他們這種人的死，連一根雁毛也不值。
六年來的回憶初中（專業(yè)20篇）篇二十
今天，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章。其中，我被文章的主人公--李大釗那種對革命工作高度負責的精神深深地感動了，心里久久不能平靜。文章見了作者的父親--李大釗早出晚歸地工作。為了保護共產(chǎn)黨，他把一些重要文件燒掉了。局勢越來越嚴重，一群憲兵、偵探、警察把李大釗抓走了，而作者、作者的媽媽和妹妹也被關進了拘留所。在法庭上，李大釗臨危不懼，安定、沉著地和敵人作斗爭，直至被絞刑犧牲。江姐和李大釗都是偉大的人，他們那種對革命工作高度負責的精神值得我們學習，更值得我們?nèi)シ此肌ｋm然，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)遠離我們中國這個地方，雖然我們都是普通人，但是對于自己的任務，自己的`職責，我們又是否高度負責、竭盡全力去完成呢?我們要為別人照相，為集體著想，但我們絕不能為自己的方便，為自己的利益，而使別人、集體遭受更大的損失。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，江姐、李大釗多么的偉大，他們的死，是重于泰山的；只有那些干壞事的人，他們的死才是輕于鴻毛的。而我們呢?我相信，只要我們對自己的任務、職責高度負責，盡心盡力卻完成，雖然不及泰山重，但也決不會比鴻毛輕，而是在人們心中樹立了一個榜樣，激勵著別人前進。
（中國大學網(wǎng)）。