學期即將結束，總結是觀察自己學習動向、評估自己發(fā)展的良好方式。以下是小編為大家收集的學期總結范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇一
這個學期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成績。雖有不少的收獲但也有不足，現將一學期各項工作總結如下：
本學期為實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質保量完成。首先在開學圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現幼兒園的目標。實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現問題及時溝通，及時協商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。
一直以來我們注重樹立良好的教師形象，使教師的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率，開學初我們制定了本學期的目標，計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同時又根據實際情況學習規(guī)章制度，使之更具體更有利提高教職員工的工作效率。首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應講究方法，凡事不要傷害孩子的自尊心等等。一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每個教師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。在此項工作中大家都要盡力而為，力求更好。如：陳秀連、譚雪連、李未未、朱海霞、馬畔瓊、朱艷、羅小清、鄒雪花、陳麗等教師均受到家長的好評。
保教是幼兒園的中心，我們重視對教師的學習和培訓，加強對教師的培訓工作是我園教學工作的首要任務之一。為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次，通過聽、講、評等活動進一步提高和促進每個教師的自我發(fā)展。開學初就由教研組長李未未，英語教研組長羅小清給教師們上示范課，對全體教師進行了培訓。本學期教研工作都按計劃有條理的進行，教研活動開展取長補短方式，各項自評、互評經過多次的學習、教育教師們認識到教育的重要性，提高了保教的質量。如：陳秀連、馬畔瓊、陳永梅、翟小玲等幾個教師，通過指導以及她們的努力學習，取得了很大的進步。
1、根據我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術、舞蹈、蒙氏數學，以教研為突破口，努力提高教育，教學質量，老師要根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。開學初，我們按目標認真制定計劃、做好教學進度，特別是蒙氏數學，是新增設的新學科，教師的教學難度很大，但通過教師們的努力下，都按要求完成了教學目標。
2、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，游戲與領域活動有機結合，提高幼兒整體素質。各班還根據季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的活動，八月十五中秋節(jié)的活動、圣誕節(jié)、元旦的慶祝活動。這些活動的開展，加深幼兒對節(jié)日的了解。我園通過這些慶祝活動，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩!這些活動，讓所有小朋友都感受到了快樂。
3、加強教研力度，開展多項特色教育，促進幼兒全面發(fā)展，本學期幼兒參加第九屆全國幼兒成長的足跡創(chuàng)意美術大賽，有30名幼兒獲金獎、特金獎。
4、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的了解，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流，展示我園教師的教學風采，感受孩子在園的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們仍來參加開放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱情。
本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。
家長也給予了較好的評價。各學科經過期末教學質量考核，每個班的成績都不錯，特別是大3班的語言、手指游戲，大大班的語言、數學;大2班的英語，蒙氏數學、中3班的英語中1班的手指游戲、語言方面成績都比較好。
衛(wèi)生保健工作是幼兒園安全工作的一部分，是必須要抓好的工作。在工作中，我們認真貫徹落實上級各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。
一是嚴格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。二是堅持每天的晨檢制度，早班的老師來到后，首先開窗通風，對陸續(xù)來到的孩子逐個進行晨檢，做到“一摸、二看、三問、四查、五檢”，詳細記錄家長的要求。如需要服藥的，老師就要認真看藥，詳細記錄服藥的劑量和服用的時間。三是按照上級的要求堅持每天的消毒制度。對杯巾每日一消毒，活動室、寢室空氣每天進行紫外線燈滅菌，衛(wèi)生間每日消毒，玩具每周一消毒。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生。四是堅持以預防為主的方針，做好手足口病等傳染病防控工作。幼兒園根據節(jié)氣及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，五是執(zhí)行體格鍛煉制度，督促各個班級到室外進行散步、游戲、做操，確保每天2個小時的活動時間。六是嚴格管理因病缺課的幼兒的。八是做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等定期消毒，廚房做到每天打掃衛(wèi)生。不購買過期、腐爛變質的食品，沒有食物中毒事件的發(fā)生。
在上級部門的幾次安全、衛(wèi)生、保健檢查中，都給予了很好的評價。
首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，主要工作由朱海霞負責，加強對安全設施進行檢查，登記維修。為了確保幼兒在園的安全和幼兒園財產的安全。我園繼續(xù)與全體教職工簽訂安全責任書，全體教職工都有較強的安全防范意識，切實做好相關的安全防范工作。一是安全小組定期對園內大型玩具、桌椅、床、玩具、園舍、設備等安全檢查，發(fā)現文問題及時改進，徹底消除隱患。二班級保教人員能認真做好幼兒安全教育和管理好幼兒的一日常規(guī)活動，，杜絕了幼兒傷害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員安全工作也做得很好，保育人每天堅持做好負責各班幼兒上車前的準備，接送車工作人員工作也很不錯，，既能保證幼兒的安全又能熱情的做好家長的工作，深受家長的好評;廚房工作人員安全工作也做得很好，食品安全工作最難把關，但她們保證了幼兒的食品安全，這么多年都無食品安全事故，希望我們都繼續(xù)努力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
一學期來，我園根據幼兒園的實際和家長的需要采用多種形式開展家長工作。如：家園宣傳欄、班級家長園地等形式向家長宣傳育兒知識，方法等，我們通過接送幼兒來園，離園時間與家長互通幼兒的發(fā)展情況，是家庭與幼兒園的教育達到一致。
1、由于本學期新生較多，特別是小班、中班，很多幼兒是剛來幼兒園，教師為了穩(wěn)定幼兒及消除家長因人多而擔心照顧不好的顧慮，老師們都共同克服困難，盡心盡力照顧好每一位幼兒，經常推遲下班時間或不下班陪在幼兒身邊，在她們的細心照料下，幼兒很快適應了幼兒園生活。很快就喜歡來園了，家長們的臉上又露出了滿意的笑臉。還經常夸獎她們。大班、大大班，開學初由于幼兒人數較多，家長開學時有點抱怨，但經過她們的共同努力做好家長工作、細心呵護幼兒，消除了家長的顧慮，家長們看到孩子的進步和成長都很開心。
2、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的了解，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流，展示我園教師的教學風采，感受孩子在園的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們仍來參加開放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱情。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。
為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進教師間的相互交流、相互學習，2018年11月15-16日，我園開展了幼兒成長檔案展示評比活動，我園專門分成幾個檢查小組，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評，對成長檔案進行檢查、評比，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設計、記錄形式、記錄過程中是否能體現幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。現場展示的各年齡段的幼兒檔案，內容豐富，形式多樣：圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄，從學習、生活、游戲等多方面展現了幼兒成長的點點滴滴。
評比活動過后，檢查小組做出了針對性的指導與評價。本次評比活動不僅僅是一次評比，更是一次交流、一次享受，大家在觀摩學習的過程中，互相挖掘自身特長和存在問題，增進了相互間的交流、評價，有效地推進了家園的和諧共育，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的教育價值。教師們對成長紀念冊由陌生到熟悉到創(chuàng)作，每一本成長紀念冊都凝聚著教師們大量的心血，傾注著教師們對孩子的愛，這是我們送給孩子們最好的禮物。
雖然在本學期我們的工作取得了一定的成績，但也有不足，如安全管理工作要進一步細化，防范意識有待加強;教研活動和業(yè)務學習要再更切合實際、更有針對性;幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲活動等還有待加強，班組人員的互相合作仍需改進等等。
下學期，我們將繼續(xù)圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范加強教職工的職業(yè)道德教育，加強幼兒動手、動腦、動口的能力;加大對幼兒良好常規(guī)、幼兒語言發(fā)展、身體發(fā)展、文明禮儀教育的探討，進一步促進我園幼兒在這些方面的發(fā)展。
我們一起走過的2018年，是充滿感動的一年、是滿懷信心的一年、是碩果累累的一年。是你們的努力和付出使我園幼教工作邁向一個新臺階，是你們的智慧和力量譜寫出一個又一個教育新篇章，是你們的精神和力量使我們彼此之間更加緊密、團結向上。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇二
曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、思想方面。
能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動。
二、工作方面。
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長工作方面。
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面。
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。
五、衛(wèi)生保健方面。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇三
時間如電、歲月如梭，轉眼間，一學期又過去了，回想本學期工作，喜憂參半，在學期即將結束之前，現就我園對本學期的工作總結匯報如下：
為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要日程中，幼兒園把安全工作責任到人，簽訂安全責任制，根據實際制定各種安全制度和有效預防安全隱患的措施，在本學期中，安全事故發(fā)生率較低。
幼兒園的安全不光是培訓和學習，更需要的是實際的安全操練，在教職工的安全意識上我園要不斷地提升，并且結合教學活動將安全延伸到各個環(huán)節(jié)中，穩(wěn)打穩(wěn)扎的做好安全工作！
1、定期檢查、及時整改
學期開學前和每月、每周，幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點之一。通過排查，對查出的危險隱患及時整改，有效地預防了各種安全事故的發(fā)生。
2、安全培訓工作的定期開展和各類安全預案的制定
對全體教職工進行定期的安全知識培訓：日常工作中的安全防范；地震、火災及防暴安全知識及防范措施的培訓工作，并制定了各類安全工作制度及應急處理預案，補充檔案。
3、園車安全管理園車接送是我園服務的特色，安全也是首要問題，我園與駕駛員簽訂“安全責任狀”，不定期的園車保養(yǎng)，維修，確保安全接送幼兒，讓園車家長放心，保持溝通流暢.
1、成立了衛(wèi)生工作領導小組，制訂了衛(wèi)生管理及責任分工網絡圖。認真組織實施各項衛(wèi)生制度和上級有關精神要求。
2、制定、完善食品衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生制度、消毒制度、晨午檢制度及疾病預防制度等，嚴格按照制度和上級精神要求執(zhí)行。
3、開展定期衛(wèi)生大檢查，消除衛(wèi)生死角，給師生一個舒適的教育環(huán)境。
針對季節(jié)性開展春季及夏季傳染病及幼兒常見傳染病的知識培訓并進行考試。認真制定各類傳染病應急預案，嚴格落實晨午檢、缺勤排查、通風消毒、報告等制度。每天堅持晨午檢對幼兒進行測量體溫，每日通風消毒，對缺勤幼兒進行排查登記上報，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。認真填寫各項記錄，完善疾病預防檔案資料。
通過發(fā)放致家長的一封信、宣傳單、家長通知等多種形式進行防控手足口病宣傳教育。
我園本學期共組織進行了三項大型活動：“海洋館親子一日游活動”、“低碳生活唱響綠色給未來留下一片藍天”六一文藝匯演活動、“大班畢業(yè)典禮”活動，通過幾項大型活動也給我園進行宣傳造勢，本園及周邊家長都反應良好。
家園共育是家園和諧的前提，在本學期中我園開學初和學期中開展了兩次家長會，利用這個平臺與家長溝通，及時了解家長對幼兒園的意見和建議。同時開展專家講座，家長們都很積極的報名參加，還不定期的進行電訪、家訪，通過這些工作的順利完成，我園得到了家長的好評，我們會繼續(xù)做好家長工作，爭取家園和諧發(fā)展。
本學期的工作已經圓滿結束，但我園的各項工作仍有很多不足之處，因此我會不斷努力，揚長避短，不斷完善我的工作。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇四
1、思想方面：
2、教育教學方面。
1、虛心聽課,。
2、認真?zhèn)湔n。
3、及時反思。
3、工作態(tài)度方面。
我常常提醒自己：＂憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作,所以，我會努力工作,提高自己的能力，每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,讓領導信任，家長開心!
當然，工作不能做到完美無缺，人無完人,我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中,加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師!
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇五
在市區(qū)兩級政府和主管部門的指導下，在學校校長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市時候，為我市的“五城聯創(chuàng)”作出我們應有的貢獻，現將我校xx學年度學校衛(wèi)生工作作一總結。
一、領導重視，制度落實。
我校一年來始總把衛(wèi)生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作會議，布置安排學校的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并積極帶頭參加學校的各項衛(wèi)生活動。為了更好地實施《學校衛(wèi)生條例》，結合我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實際需要，學校先后成立了“學校愛國衛(wèi)生領導小組”、“學校健康教育領導小組”、“學校創(chuàng)建衛(wèi)生城市領導小組”，校長總負責，另外有分管領導(副校長)具體負責人，衛(wèi)生領導小組成員，保健老師，衛(wèi)生監(jiān)督員組成的組織網絡使我校的衛(wèi)生工作進一步規(guī)范;學校還建立一套科學的管理制度：學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度;除四害防治方案、常見病防治方案;傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。學校衛(wèi)生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。
二、加強教育，預防為主。
學校衛(wèi)生工作不光是搞好環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衛(wèi)生教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衛(wèi)生知識教育從沒停止過，1：利用黑板報(每班每學期至少兩次專門宣傳衛(wèi)生及健康教育知識)和宣傳窗(每月至少一次更換衛(wèi)生知識及預防傳染病方面的知識)的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十余次;涉及的內容較廣，有衛(wèi)生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衛(wèi)生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十余次;(大部分以班級為單位，)3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節(jié)日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衛(wèi)生知識的宣傳教育，在傳染病初發(fā)期對學生進行傳染病的防治方面的講座;4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衛(wèi)生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衛(wèi)生宣傳更加規(guī)范，學生的衛(wèi)生保健意識得到了加強，衛(wèi)生習慣自然形成，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，收到良好的效果。5：學校建立衛(wèi)生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。
三、開展活動，形成習慣。
學校衛(wèi)生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環(huán)境更優(yōu)美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“五城聯創(chuàng)”活動，和開展創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市活動，以及結合柯城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡每一個人的力量。1：開展創(chuàng)建健康促進學校活動，于四月份開展啟動儀式;2、我校在思想上進行動員，全校師生的創(chuàng)建意識有了明顯的提高，為創(chuàng)建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦里;3：，我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衛(wèi)生月活動;學校九月份衛(wèi)生整治月活動;文明禮儀從身邊做起活動;學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區(qū)活動，并建立了“紅領巾社區(qū)”;紅領巾城墻;紅領巾廣場;紅領巾車站等七個陣地;保護環(huán)境，愛護花草活動，創(chuàng)建園林學校;4：配合社區(qū)進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是小學生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環(huán)境。為了學校環(huán)境衛(wèi)生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象;每個班級都落實了衛(wèi)生保干區(qū)，學生都能自覺地打掃自己的保干區(qū)，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常干凈。我校的環(huán)境衛(wèi)生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環(huán)境衛(wèi)生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂地工作和學習。
四、預防疾病，措施到位。
學校后勤是學校開展各項工作的保障，我校也同樣，對學校衛(wèi)生方面該投入的及時投入，該添加的及時添加，如：食堂的炊具、操作臺沒有達到要求，學校及時地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了學校衛(wèi)生工作能順利進行。學校食堂是后勤的一個重要方面，而食堂衛(wèi)生關系到全校師生的身體健康。我校的食堂衛(wèi)生一直來以食品衛(wèi)生管理條例的要求進行管理，做到各項工作管理到位，各項制度落實到位，沒有一次有關衛(wèi)生問題得到家長和學生投訴，多次得到上級領導和同志們的好評。
總之，這一年來我們在學校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了省、市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，些成績主要靠上級領導對我校衛(wèi)生工作的認真指導和大力支持，靠學校領導對我校衛(wèi)生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛(wèi)生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇六
孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下：
一、教育教學。
1、孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、_服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。
3、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神。如：我們根據季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察秋天的現象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國慶”活動;班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運動會上，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。
二、保育工作。
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作。
1、發(fā)揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫，家長非常關心。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團體操時，__的媽媽、__的姐姐、__的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對他們表示感謝。
(3)配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇七
幼兒園的安全工作關系著千萬家庭的命運，關系著為社會的穩(wěn)定，我園教職工對安全工作群策群力，始終貫徹xxx安全第一，預防為主xxx的方針，未出現任何安全事故，成績顯著，現作如下總結。
一、加強領導，落實責任
本園始終把安全工作作為幼兒管理，教育教學的重要工作來抓，充分認識到安全責任重于泰山，防范重于救災。為了加強領導，首先成立了以吳群英園長為組長，其他幼兒教師為組員的安全工作領導小組，按照安全工作計劃分工，各司其責，各負其責。幼兒園安全人人有責，幼兒園與全體教職工簽定了，同時與家長也簽定了安全責任書。
二、加強學習，提高認識
幼兒園是傳播精神文明的搖藍。講安全、講文明，又是幼兒園工作的一項基本要求。我們在進行這項工作時首先加大了宣傳力度，利用教師會、周例會、家長會，宣傳教育和學習有關安全知識和有關安全精神，了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例，結合工作實際展開討論，防微杜漸，以杜絕責任事故，減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現意外事故事件，不欺瞞、不包庇，及時讓幼兒得到最佳處理，不讓意外事故變?yōu)樨熑问鹿省２⑼▓笕珗@，分析原因，做到警鐘長鳴，人人樹立安全源自警惕，事故出于麻痹意識。學習《xxx傳染病防治法》、《xxx食品衛(wèi)生法》、《xxx消防法》、《xxx交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。幼兒園反復給學生講解《交通安全》、《校內活動安全》、《衛(wèi)生防病飲食安全》知識。為了加強安全工作，嚴格執(zhí)行幼兒園的《晨檢制度》、《重大事故報告制度》、《安全工作定期檢查整改制度》、《安全工作考核獎懲和責任追究制度》、《安全常規(guī)教育制度》、《幼兒園集體活動安全制度》、《幼兒園班級安全制度》、《校內活動安全制度》、《教職工崗位安全責任制度》等。使大家平時安全工作有章可循、有制可依、有度可守。幼兒園安全工作領導小組每月按制度對幼兒園校舍、教學體育設施、門衛(wèi)、電器設備設施等進行定期安全檢查，發(fā)現問題及時整改。總之，幼兒園安全工作做到了有計劃、有組織機構，平時有檢查、有記載，期末有考核、有總結。
三、加大投入，消除隱患
首先，每學期開園前幼兒園都要組織人員對園內所有設施、設備仔細檢查，如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等，并對電路設施、設備進行了全部維護，該更換的進行了更換。其次，加固安裝了體育活動設施。第三、對幼兒園門窗進行了維修，園舍的房子偏小的桷子、檁子進行了更換。第四、對幼兒園的安全，實行門衛(wèi)制度，做到情況登記，做到進出鎖門。四、定期檢查，認真記載，考核獎懲。第一、幼兒園安全領導小組采取定期和不定期對各位教職工的工作責任區(qū)域進行檢查，并作好詳盡記載。第二、各自負責的工作和工作責任區(qū)域，凡是出了不安全事故，實行一票否決制，期末考核不得享受幼兒園自有經費的所有補貼，工作失誤造成損失者，一切經濟責任自負;構成刑事犯罪的由司法機關處理。第三、安全工作做得好的教職工，期末適當經濟獎勵，評優(yōu)晉級優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先。
四、社區(qū)聯動，維持治安
幼兒園與改建辦聯防隊、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯動活動，共同加強對幼兒園周邊治安工作的維護，池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導安全工作，聯防隊加強對幼兒園周圍的安全巡視，保障了幼兒園的安全。安全假期，盡心盡責。認真做好假期幼兒安全工作。各班于假期開始的前一天加強對幼兒安全知識的鞏固，并召開幼兒假期安全家長會和外來工家長會，要求家長假期應認真照顧幼兒的安全，同時與每位家長簽定幼兒假期安全責任書。
五、放假前配合村委會、小學給村里所有的水塘、池塘樹立了安全警示標志，努力為所有的孩子營造一個安全的暑假環(huán)境。
一學年來，幼兒園未出現任何安全事故。安全工作重如泰山，我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點，認真做好幼兒園安全工作，讓每一個孩子在幼兒園里健康，快樂成長。今后，我們將繼續(xù)努力，要以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇八
隨著龍年的到來，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號!這個學期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成績。雖有不少的收獲但也有不足，現將一學期各項工作總結如下：
本學期為實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質保量完成。首先在開學圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現幼兒園的目標。實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現問題及時溝通，及時協商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。
一直以來我們注重樹立良好的教師形象，使教師的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率，開學初我們制定了本學期的目標，計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同時又根據實際情況學習規(guī)章制度，使之更具體更有利提高教職員工的工作效率。首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應講究方法，凡事不要傷害孩子的自尊心等等。一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每個教師都應為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。在此項工作中大家都要盡力而為，力求更好。如：陳秀連、譚雪連、李未未、朱海霞、馬畔瓊、朱艷、羅小清、鄒雪花、陳麗等教師均受到家長的好評。
保教是幼兒園的中心，我們重視對教師的學習和培訓，加強對教師的培訓工作是我園教學工作的首要任務之一。為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次，通過聽、講、評等活動進一步提高和促進每個教師的自我發(fā)展。開學初就由教研組長李未未，英語教研組長羅小清給教師們上示范課，對全體教師進行了培訓。本學期教研工作都按計劃有條理的進行，教研活動開展取長補短方式，各項自評、互評經過多次的學習、教育教師們認識到教育的重要性，提高了保教的質量。如：陳秀連、馬畔瓊、陳永梅、翟小玲等幾個教師，通過指導以及她們的努力學習，取得了很大的進步。
1、，根據我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術、舞蹈、蒙氏數學，以教研為突破口，努力提高教育，教學質量，老師要根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。開學初，我們按目標認真制定計劃、做好教學進度，特別是蒙氏數學，是新增設的新學科，教師的教學難度很大，但通過教師們的努力下，都按要求完成了教學目標。
2、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，游戲與領域活動有機結合，提高幼兒整體素質。各班還根據季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的活動，八月十五中秋節(jié)的活動、圣誕節(jié)、元旦的慶祝活動。這些活動的開展，加深幼兒對節(jié)日的了解。我園通過這些慶祝活動，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！這些活動，讓所有小朋友都感受到了快樂。
3、加強教研力度，開展多項特色教育，促進幼兒全面發(fā)展，本學期幼兒參加第九屆全國幼兒成長的足跡創(chuàng)意美術大賽，有30名幼兒獲金獎、特金獎。
4、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的了解，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流，展示我園教師的教學風采，感受孩子在園的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們仍來參加開放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱情。
本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。
家長也給予了較好的評價。各學科經過期末教學質量考核，每個班的成績都不錯，特別是大3班的語言、手指游戲，大大班的語言、數學；大2班的英語，蒙氏數學、中3班的英語中1班的手指游戲、語言方面成績都比較好。
衛(wèi)生保健工作是幼兒園安全工作的一部分，是必須要抓好的工作。在工作中，我們認真貫徹落實上級各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。
一是嚴格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。二是堅持每天的晨檢制度，早班的老師來到后，首先開窗通風，對陸續(xù)來到的孩子逐個進行晨檢，做到“一摸、二看、三問、四查、五檢”，詳細記錄家長的要求。如需要服藥的，老師就要認真看藥，詳細記錄服藥的劑量和服用的時間。三是按照上級的要求堅持每天的消毒制度。對杯巾每日一消毒，活動室、寢室空氣每天進行紫外線燈滅菌，衛(wèi)生間每日消毒，玩具每周一消毒。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生。四是堅持以預防為主的方針，做好手足口病等傳染病防控工作。幼兒園根據節(jié)氣及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，五是執(zhí)行體格鍛煉制度，督促各個班級到室外進行散步、游戲、做操，確保每天2個小時的活動時間。六是嚴格管理因病缺課的幼兒的。八是做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等定期消毒，廚房做到每天打掃衛(wèi)生。不購買過期、腐爛變質的食品，沒有食物中毒事件的發(fā)生。
在上級部門的幾次安全、衛(wèi)生、保健檢查中，都給予了很好的評價。
首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，主要工作由朱海霞負責，加強對安全設施進行檢查，登記維修。為了確保幼兒在園的安全和幼兒園財產的安全。我園繼續(xù)與全體教職工簽訂安全責任書，全體教職工都有較強的安全防范意識，切實做好相關的安全防范工作。一是安全小組定期對園內大型玩具、桌椅、床、玩具、園舍、設備等安全檢查，發(fā)現文問題及時改進，徹底消除隱患。二班級保教人員能認真做好幼兒安全教育和管理好幼兒的一日常規(guī)活動，，杜絕了幼兒傷害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員安全工作也做得很好，保育人每天堅持做好負責各班幼兒上車前的準備，接送車工作人員工作也很不錯，，既能保證幼兒的安全又能熱情的做好家長的工作，深受家長的好評；廚房工作人員安全工作也做得很好，食品安全工作最難把關，但她們保證了幼兒的食品安全，這么多年都無食品安全事故，希望我們都繼續(xù)努力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
一學期來，我園根據幼兒園的實際和家長的需要采用多種形式開展家長工作。如：家園宣傳欄、班級家長園地等形式向家長宣傳，方法等，我們通過接送幼兒來園，離園時間與家長互通幼兒的發(fā)展情況，是家庭與幼兒園的教育達到一致。
1、由于本學期新生較多，，特別是小班、中班，很多幼兒是剛來幼兒園，教師為了穩(wěn)定幼兒及消除家長因人多而擔心照顧不好的顧慮，老師們都共同克服困難，盡心盡力照顧好每一位幼兒，經常推遲下班時間或不下班陪在幼兒身邊，在她們的細心照料下，幼兒很快適應了幼兒園生活。很快就喜歡來園了，家長們的臉上又露出了滿意的.笑臉。還經常夸獎她們。大班、大大班，開學初由于幼兒人數較多，家長開學時有點抱怨，但經過她們的共同努力做好家長工作、細心呵護幼兒，消除了家長的顧慮，家長們看到孩子的進步和成長都很開心。
2、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的了解，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流，展示我園教師的教學風采，感受孩子在園的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們仍來參加開放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱情。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。
為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進教師間的相互交流、相互學習，20xx年11月15-16日，我園開展了幼兒成長檔案展示評比活動，我園專門分成幾個檢查小組，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評，對成長檔案進行檢查、評比，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設計、記錄形式、記錄過程中是否能體現幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。現場展示的各年齡段的幼兒檔案，內容豐富，形式多樣：圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄，從學習、生活、游戲等多方面展現了幼兒成長的點點滴滴。
評比活動過后，檢查小組做出了針對性的指導與評價。本次評比活動不僅僅是一次評比，更是一次交流、一次享受，大家在觀摩學習的過程中，互相挖掘自身特長和存在問題，增進了相互間的交流、評價，有效地推進了家園的和諧共育，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的教育價值。教師們對成長紀念冊由陌生到熟悉到創(chuàng)作，每一本成長紀念冊都凝聚著教師們大量的心血，傾注著教師們對孩子的愛，這是我們送給孩子們最好的禮物。
雖然 在本學期我們的工作取得了一定的成績，但也有不足，如安全管理工作要進一步細化，防范意識有待加強；教研活動和業(yè)務學習要再更切合實際、更有針對性；幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲活動等還有待加強，班組人員的互相合作仍需改進等等。
下學期，我們將繼續(xù)圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范加強教職工的職業(yè)道德教育，加強幼兒動手、動腦、動口的能力；加大對幼兒良好常規(guī)、幼兒語言發(fā)展、身體發(fā)展、文明禮儀教育的探討，進一步促進我園幼兒在這些方面的發(fā)展。
我們一起走過的20xx年，是充滿感動的一年、是滿懷信心的一年、是碩果累累的一年。是你們的努力和付出使我園幼教工作邁向一個新臺階，是你們的智慧和力量譜寫出一個又一個教育新篇章，是你們的精神和力量使我們彼此之間更加緊密、團結向上。
我們相信在20xx年中，我園依然會充滿朝氣、充滿活力，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇九
在園領導的正確指導和廣大教師的配合下，已圓滿完成了本學期的財物管理工作，回顧這半年來的工作，能嚴格按照財物管理崗位的工作要求，做好各項財物情況登記工作。作為幼兒園財物人員，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務工作。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財物制度。
3、堅持每月上報財物領取報表，使園長能掌握財物使用情況，合理安排。
1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。
3、做好幼兒園的衛(wèi)生檢查工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4、關心幼兒生活，辦好食堂。
（1）要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務。
（2）做好開水的供應工作，讓幼兒隨時喝水。
（3）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。
其它工作： 我除了做好自己的本職工作外，參與并配合好后勤的管理工作，認真完成好領導安排的工作。
一、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
一、加強理論學習，進一步提高自身素質，增強分析問題、解決問題的能力。
二、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
良好的環(huán)境是辦好幼兒園的重要條件，本年度，我園在資金緊 缺的情況下，全體員工齊心協力，節(jié)省開支，先后投入部分資金美 化環(huán)境，添置設備和設施，改善了我園的辦學條件. 根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，我園對財務工作 嚴格管理,合理使用有限資金。各項收入做到心中有數，堅持做到 了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”今后我們要更細致的規(guī)范財物基礎管理，扎扎實實的開展我園的財物工作。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十
幼兒園安全管理工作述職報告一我校幼兒園安全工作在上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障幼兒安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。其做法如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校前后勤工作人員具體分工負責組織實施。
1、認真落實門衛(wèi)出入管理制度。設有門衛(wèi)值班（警務）室，配齊專、兼職保安及防護器械，嚴格按照市教育局《關于統一規(guī)范學校門衛(wèi)登記等安防文書格式的通知》要求，落實出入登記制度，做好值班巡邏記錄。
3、交通安全措施落實情況。校園門前道路信號燈、斑馬線、減速帶、指示牌等交通設施齊全，校園門前交通秩序有交警維護。上下學時段是學校幼兒園有專人值班，對學生進行道路交通安全教育，對學校組織學生外出制定詳細的安全預案并報教育主管部門審批備案，積極組織學生參加道路交通安全知識網絡競賽。
4、隱患排查措施落實情況。建立安全隱患排查工作機制，做到日巡、周檢、月總結，建立工作臺賬，對上級主管部門下達的重點安全隱患整改通知書在規(guī)定時限內整改到位。
5、校園周邊環(huán)境治理措施落實情況。加強與公安、城管、工商、食藥監(jiān)等部門的聯系溝通，及時向有關部門反映情況，配合有關部門開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，建立臺賬和檔案資料收集整理工作，對學生進行拒絕網吧、文明上網、遠離毒品教育。
6、安全法制教育和安全業(yè)務培訓措施落實情況。按《中小學公共安全教育指導綱要》開展安全教育，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，按照區(qū)教育局《迎江區(qū)學校安全年“一月一主題”活動方案》積極開展相關活動，定期邀請法制副校長開展安全法制常識教育，積極參加各級各類安全業(yè)務培訓。
我們在幼兒安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園安全管理工作述職報告二20xx學年對我園來說是平安的一年，在市教委的正確領導和親切關懷指導下，園長率領一班人馬齊心協力，團結合作，認真履行國家相關法律、法規(guī)以及上級總體部署和要求，增強法律意識，建立健全安全管理工作規(guī)章制度；堅決貫徹“安全第一，預防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍。
1、“安全”是我們樂民幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，園內實行人人齊抓共管，設專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質，園內以班級為單位劃分安全責任區(qū)每個區(qū)設安全負責人，所有安全負責人一律實行掛牌上崗，互相監(jiān)督，隨時檢查負責人的安全管理工作（其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、電源、床鋪、被褥等）。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全組人員進行安全巡視，發(fā)現問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
2、園內始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡，直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發(fā)事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，受到良好效果。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，而建立健全一套檢查和管理制度則是關鍵，針對這些問題我園還制定了《幼兒園突發(fā)事件應急處理預案》、《入園、離園時的安全要求》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。由園長親自擔任組長，教研組長和保健組長、教師代表及班級一名教師等擔任組員，分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全責任狀，明確安全責任、安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任心，按時進行例會對安全情況總結分析，發(fā)現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4、堅持定期不定期進行安全排查工作：排查門衛(wèi)，對值班人員和所有教職工的健康情況（精神狀態(tài)；有無精神病史等）進行排查；排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài)；排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置（電話）的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十一
內在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是提高保教質量的重要保證。我們認真貫徹實施《規(guī)程》、《條例》、《綱要》，堅持“健康活潑、自信好學、文明禮貌、樂于交往”的培養(yǎng)目標。以“育人、服務、發(fā)展、創(chuàng)新”為管理理念，把“愛心構建孩子成長的搖籃”作為服務特色。以“一切為了孩子，促進和諧發(fā)展，讓每位家長放心”為出發(fā)點。中心園和分園進行了較好的整和，干部、教職工、幼兒、家長、社會之間的和諧，已經把我們擰成一股繩，在幼兒園里編織著快樂的網絡。我們每個人都努力做到具有良好的心態(tài)，良好的修養(yǎng)，與人為善，和睦相處，從自己做起，從一件一件小事做起，通過大家的共同努力，構建和諧樂園。我們用肯定的話語，激起教師的工作熱情和創(chuàng)造靈感，用贊許的眼神讓教師感到工作著，辛苦著，但是卻快樂著。讓快樂在幼兒、家長、教師之間流動，在快樂中得到發(fā)展。
師資隊伍建設是我們永恒的主題，為了使分園中心園都得到更好的發(fā)展，在管理上完全融合，管理人員在提高自身素質的同時，進一步更新了觀念，積極主動地開展各自分管的工作，沒有消極對待困難，而是積極尋找解決困難的方法，提高自己解決困難的能力。大家努力做教師的服務員和好伙伴，融入教師之中，積極為每一位教師的成長提供有利的條件，生活上互相關心，工作上互相幫助，與教師一同分擔工作的艱辛，共同體驗創(chuàng)造的樂趣。
建設一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素質的教師隊伍是我們努力的目標。隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由于本園的多數教師都是從小學轉崗而來，本期我園又有11名教師從小學轉崗而來，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機，但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名教師中，只有6名畢業(yè)于幼師，近三年從小學轉崗而來的教師有27人。面對今天我園教師隊伍的現狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業(yè)化成長。根據教師的需要，我們確立了教師培訓的五個方面的內容，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力能力培訓、現代信息技術的培訓。在教研組的設置上，將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學等五個領域的學科教研組，由教務員和骨干教師擔任組長，使教研組的設置更加科學合理，并更好地發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使教師真正進入培訓的主體角色，較好地激發(fā)了教師主動參與的熱情，讓教師們成長于學習之中，發(fā)展于工作之中。通過各種培訓活動，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協助精神，需要強烈的責任心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨干隊伍，實現“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用,使新教師在思想、業(yè)務等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協作與交往。參加名師工作室學習的歐德娟老師也積極主動地將學到的新理念帶到幼兒園，帶動一大部分教師迅速地成長起來。為了進一步促進教師的專業(yè)化成長，我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動、競賽，使她們在教學活動中經歷錘煉，迅速成長，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。本期的全員賽課活動，大家都積極認真地參與，許多年輕教師脫穎而出，我們?yōu)樗麄兊难杆俪砷L而欣喜。
發(fā)展是幼兒園的生命，特色是幼兒園的支柱。只有不斷地開發(fā)特色，發(fā)展特色，幼兒園才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
我們清醒地認識到幼兒園要生存和發(fā)展，必須增強服務意識和特色意識。在服務上創(chuàng)出特色。我們克服了教師大多數都是近一兩年才從小學調進幼兒園，業(yè)務知識欠缺，分園與上馬臺私立園競爭激烈等困難，通過各種學習和活動提高大家的專業(yè)素質，老師們勤學、敬業(yè)，樹立了為家長服務的意識，每天用春天般的微笑迎接孩子和家長，用夏天般的熱情幫助孩子和家長，解決了家長的后顧之憂。結合實際，我們派出教師到轉龍、全勝定時定點隨車接送孩子，讓本地區(qū)的農村孩子也接受正規(guī)的學前教育。我們以優(yōu)質的保教，努力構建平等的師幼關系，和諧的家園關系，友好的社區(qū)關系，以此促進幼兒、教師、家長、幼兒園的同步發(fā)展。
現代教育呼喚著平等教育，農村孩子雖然住得分散、入園困難，我們卻追求把平等教育的機會給每一個孩子。我們頂烈日、冒酷暑，爬山涉水做家訪，讓更多的家長理解學前教育的意義；我們開辦的全托班，讓居住偏遠的孩子也能入園……我們辛勤的工作終于贏得了家長的信任，如今，在各種困難面前，幼兒園生源仍然比較穩(wěn)定。
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。
本學期，我園的教研活動是有聲有色地進行著。五個不同領域的教研組都制定了切實、有效的活動計劃，并重視了計劃的落實，教研組活動的形式比較豐富，使教師們在自學與集體學習相結合，理論與實踐相結合的學習、研討活動中，獲得理性認識，通過實踐運用理論，以調整更新教育觀念和行為。精彩的說課、上課、評課活動為老師們搭建了學習、展示、交流的平臺，老師們設計活動組織活動的能力增強了，大家“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬松、和諧的師幼關系，為創(chuàng)新教育奠定了基礎。成為“幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”
我園象許多農村幼兒園一樣缺少經費、設備條件差， “走小學化傾向”“照搬城市幼兒園”的做法都不適合我園的發(fā)展。我們又開始探討怎樣立足本地實際，利用好我們的資源，開發(fā)屬于自己的課程，讓農村的孩子也享受到優(yōu)質的幼兒教育，辦出自己的特色，促進發(fā)展。碧綠的嘉陵江、樸實無華的農村，為我們提供了豐富的自然資源。麥稈、樹葉、花生皮、各種農作物種子、鵝卵石、蘿卜……在老師們的指導下，在孩子們的巧手下，變成充滿童趣的工藝品……運用自然資源，我們逐步解決了幼兒園玩具、教具不足的問題，師生們在快樂的音符中共同成長，使幼兒園具有真正的魅力和持久的生命力。
我們清醒地認識到：幼兒園保教質量的提高離不開教育教學研究，我們始終把教育科研作為創(chuàng)特色的重要內容之一。我們積極引導教師參加教科研活動。本期，幼兒園繼續(xù)對我園的一個市級課題開展了深入細致的研究，努力在教學科研方面創(chuàng)特色。
一是成立了家長委員會，邀請他們參加幼兒園的各項活動，聽取他們的合理建議。
二是通過每期一次以上班級家長會和家長開放日活動，比較系統地向家長介紹科學，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。
三是通過各班的，家園聯系欄或家長宣傳欄。以清晰的文字，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家長和教師達成共識。四是每學期向幼兒家長報告幼兒四育發(fā)展狀況。我們以誠懇、積極的態(tài)度贏得了家長的密切配合。
幼小銜接活動也有聲有色地開展起來。這個研究內容提出以后，老師們更加重視孩子習慣和學習興趣的培養(yǎng)，我們的教師來到小學上課，對小學孩子與幼兒園孩子的學習習慣等問題進行探討，孩子們習慣更好了，學習能力更強了，老師們也在活動中得到提高。
1、愛每一個孩子，細心地照顧他們。我園教職工已經充分認識到幼兒園工作保教并重，而且因為有對每一個幼兒的愛，所以大家像孩子的父母一樣細心地照顧著孩子們。孩子們活動后汗水打濕了衣裳，老師們及時地隔上一張毛巾；孩子吃飯慢了，老師們耐心地喂著他們；有的孩子太小了，不小心尿濕了褲子，老師們及時地為他換上干凈的衣褲……孩子們雖小，但仍然被老師們那濃濃的愛感動著，他們親切地喊著“老師媽媽”。
2、科學合理安排幼兒膳食。我園后勤老師精心為幼兒制定科學合理的食譜，保證食譜的多樣性、豐富性。還向家長征求意見，讓家長出謀劃策，為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。無論是點心還是午餐，幼兒園都嚴格按要求規(guī)范操作。
3、做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作，讓幼兒感受到家庭似的溫暖。
幼兒園堅持保教為中心，安全為前提，本學年，我們按有關文件精神，結合實際建立健全了安全工作的管理制度。成立了以園長為組長的安全工作領導小組，高度重視園舍安全的管理、監(jiān)控，對滑坡現象長期進行監(jiān)測。重視消防安全，加強消防設施的檢查，特別是幼兒園兒童休息室。小組成員每半個月對幼兒園的場地、設施設備進行了全面檢查，還根據天氣的變化做到了不定期的檢查，發(fā)現問題及時解決，保證幼兒園的設施設備的安全，保證了幼兒的正常活動。
每位教職工都與幼兒園簽定了安全工作責任書，增強了教職工的安全意識，大家明白了應從哪些方面做好安全工作。每周三按要求全園有共同的安全教育主題，這樣使安全教育制度化、經常化。在一日活動中，首先強調的也是安全為先，組織活動得先保證幼兒的安全。戶外活動時要求保教人員全部到位，要求每一位幼兒無論什么時候，都必須在教師的視線范圍內，以確保幼兒的安全。
在廚房的管理中，炊事員嚴格按制度辦事，購買食物、烹調食物都做到按相關衛(wèi)生要求來做，后勤人員也堅持驗收制度，行政人員堅持每天的檢查，從制度上、從管理上、從實施上很好地保證了食品的安全衛(wèi)生。幼兒園定期組織后勤人員和炊事員進行學習，提高她們的能力。炊事員和后勤人員注重根據幼兒的生長發(fā)育特點來安排食譜，注重食品的色、香、味，及時到班上了解幼兒的吃飯情況，調整幼兒伙食，讓幼兒吃得開心，吃得健康。
我園的保育人員嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作，除每日的常規(guī)消毒外，每周幼兒的擦手毛巾進行兩次消毒，每兩周消毒一次幼兒玩具。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。幼兒體質弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個孩子的健康，首先嚴把新生入園關，每個孩子必須經過醫(yī)院的體檢方可入園，若發(fā)現問題及時請其接受治療，健康后才接納。然后加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園，并且做好消毒記錄和晨午檢記錄。
在教師隨車接送幼兒的問題上。我們加強了與接送車的聯系，共同做好接送工作。坐車的幼兒我們發(fā)放通知書，對幼兒接送安全制度廣而告知，很好地保證了接送幼兒的安全。
有付出，才有收獲。這學期，通過我們的努力，取得的成績令人欣慰：
1、舉辦了邀請家長參加的幼兒體操比賽和元旦節(jié)文藝匯演，孩子們的精彩表演使家長看得喜笑顏開，幼兒園的工作得到了家長的信任。家長們看到孩子們的優(yōu)異表現，都喜出望外，教師的工作得到認可和信任。
2、教職工隊伍整體水平正在逐漸提高。在全園賽課活動中，我們看到了幼兒園老師的成長是很迅速的，大家所組織的活動較好的運用了新《綱要》的理念，以幼兒為本，使孩子得到較好的發(fā)展。我們?yōu)榻處熢鷮嵉幕竟Χ炔剩覀優(yōu)橛變涸诨顒又兴玫降陌l(fā)展而欣喜。
3、xx年11月順利地通過了幼兒園登記注冊和等級園的檢查驗收。
經過大家的努力，我們取得了一些成績，但還有許多工作有待改進和提高。
1、部分教師對幼兒的心理琢磨不夠，幼兒學習的積極性以及文明禮貌習慣還沒有得到很好的培養(yǎng)。教師的專業(yè)水平和教師的思想素質有待進一步提高。
2、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進一步研究，還應該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規(guī)檢查達到其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進幼兒發(fā)展。
3、發(fā)掘我園的辦園特色，增加社會知名度，為今后的長遠發(fā)展打下堅實的基礎，更好地為孩子、為家長，為社會服務。
本學期，是很不平常的一學期，這學期從小學轉崗而來的教師多，教師擔任的角色更復雜，即要擔任教師工作，有要擔任保育工作，這學期教研組的建設和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在著一些不足，我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園！
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十二
幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園安全管理工作總結，希望對大家有所幫助。
為了強化幼兒園的安全工作，增強幼兒教師的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育部20xx年頒發(fā)的《中小學幼兒園安全管理辦法》、《**省教育廳關于進一步加強幼兒園(班)安全保衛(wèi)和衛(wèi)生保健工作的通知》和**縣教育局制定的《幼兒園安全。
工作方案。
》的精神，教育局針對全縣幼兒園辦園情況及幼兒園安全工作進行詳細周密的檢查，現將自查情況匯總如下：
一、全縣各級各類幼兒園能加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作。
我縣有公辦幼兒園2個、中心校教辦幼兒園24個、其中村小帶幼兒班112個，全縣鎮(zhèn)內個體幼兒園19個，農村個體幼兒園29個。在園(班)幼兒人數5800余人。除個體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領導小組，學校一把手擔任安全領導小組組長，其他分管領導及教師擔任組員，分清職責，制定措施，校長、園長帶頭簽全責任狀，明確安全責任安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任落實到人頭。各學校按時舉行例會，每月都進行一次安全情況總結分析會，發(fā)現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作深入開展排查活動，認真記錄排查隱患，各校自檢自查工作開展的較好，其中**縣第一幼兒園、**鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學幼兒園、那丹伯小學幼兒園等根據排查情況，積極整改，使安全隱患得到及時排除。有針對性的教育全體幼兒教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性。
二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演練。
我們根據上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行檢查，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進行嚴格檢查，消除一切不安全的隱患。同時檢查了消防器材的使用情況。檢查中各園都對幼兒及教師進行。
應急預案。
知識教育都進行了應急疏散演練，確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散，其中做的最好的是和平小學幼兒園、大興小學幼兒園、大陽小學幼兒園等。
三、各園對晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作情況做到有效管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
在檢查中，我們針對幼兒園容易出現安全漏洞的環(huán)節(jié)加強檢查指導，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不同措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強管理，不出現紕漏，對工作中出現的不安全隱患進行認真記錄，及時整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，認真核對，沒有出現有失誤。各園制定了嚴格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師都能及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作。
四、食品衛(wèi)生管理情況。
幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，針對近期全省各地幼兒園食堂出現的幼兒食物中毒事件，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度，并對全縣幼兒園進行了嚴格的要求，規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱，嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對各幼兒園食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，從各種。
規(guī)章制度。
的建立與實施到各種食堂設備的使用情況都一一進行了徹底的摸底排查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣要求各幼兒園都及時進行處理和整頓。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用并采取食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進行詳細檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
五、各園幼兒學習活動玩具和運動器械情況的管理水平有了顯著地提高。
為了迎接本次檢查，各幼兒園都對園舍、室內設施、玩具、寢室用品，進行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具都得到了維修，徹底檢查了班級的物品，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育穩(wěn)步推進。
為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境以及對幼兒進行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進幼兒健康發(fā)展的關鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
**縣第一幼兒園在工作中依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，一園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉機會，在帶領幼兒外出參觀前，老師都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，老師曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的作用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
七、家園溝通，確保幼兒園外安全。
各園利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。幼兒園還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
我園堅決貫徹“安全第一、預防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造“和諧社會、平安校園”的良好氛圍，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、安全的學習、生活環(huán)境。現將本學期我園的安全工作總結如下：
一、加強領導，明確責任。
為把安全工作落到實處，成立了安全領導小組和安全工作小組。全體職工協同做好我園安全工作，制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理。
責任書。
深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患工作中突出“全員參(煤礦安全工作總結)與、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細實行“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人，層層簽訂安全責任書，使得全園人人都有安全防范意識，人人都知曉安全防范措施。
二、強化措施，落實到位。
本學期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行，堅持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外，重點做好以下幾方面的問題：
1、手足口病防治抓細、抓實。(1)分析以往消毒工作中的不足，積極改進。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導下，組織教師學習科學消毒相關知識，提高教師的能力。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題，購買紫外線消毒車6臺，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實提高衛(wèi)生消毒水平。
(2)嚴格晨、午檢及缺課追蹤。繼續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)現異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門外。強調對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時間聯系家長。對每位缺課兒童進行追蹤，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等。
(3)入村走訪，加強防控。廣大教師進村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康。
2、提高幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學生和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據上級部門的要求，加強幼兒園安保工作。
(1)將安全保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務完成，嚴格落實園長安全管理責任制，加強教職工安全防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、安全檢查等安全管理制度，督導門衛(wèi)嚴格查驗制度。保安人員把好入園安檢的第一關，對陌生人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時向辦公室匯報，嚴防不法分子混入幼兒園內。
(2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預防校園暴力工作小組”，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗。
3、加強校車管理。幼兒年齡小，保護意識和能力相應較差，在校車管理上我園力求做細、做實。
(1)和有關人員簽訂安全責任書。幼兒園召開專門會議，向家長宣傳校車安全管理有關事宜，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。與司機、跟車教師簽訂安全責任書，明確彼崗位安全責任與細則。同時，定期召開司機、跟車教師專題會議，學習相關材料，了解行車過程中的問題并及時給與解決，提高有關人員的責任意識和安全意識。
(2)加強乘車幼兒的管理。學期初，各班上交乘車幼兒詳細資料，由安全辦公室統一安排乘車路線，確保不超員;各學區(qū)協調安排教師值班，負責接送孩子上下車，利用乘車接送卡實現班級、值班教師、跟車人員間的幼兒交接，防止漏送、錯送現象;下午，值班教師在固定的活動室組織幼兒候車，開展聽故事、做游戲等活動穩(wěn)定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子，在上下車途中給予幫扶，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯系便條幫助各班與家長溝通。
(3)重視車輛檢修。除每年規(guī)定的檢修以外，更注重平時的車輛維修和維護。每日發(fā)車前，司機提前30分鐘到崗，檢查車輛狀況，堅決杜絕帶問題上路。尤其特殊天氣班子成員與教師同時跟車，積極應對，防止事故發(fā)生。
4、加強對食品衛(wèi)生的管理。
嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，做好食品24小時留樣備查等工作。其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒。
三、加強安全教育，提高安全防護能力。
安全教育持續(xù)有效。各班學期計劃中對安全教育進行統一安排，每月都有安全教育活動，還利用中小學安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習，逐步提高了全體教職工的安全意識和應急突發(fā)事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命安全。
1、安全教育與主題教學相結合。為提高幼兒的防護意識和技能，我園將安全教育與主題教學相結合，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插座、開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給幼兒介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒學習地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法，學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等，并積極開展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動，從而使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力都明顯加強。
2、安全演練日常化。針對幼兒年齡小、保護能力差，各班開展有針對性的安全教育，教師們以游戲的形式，模擬了防暴、地震等過程，生動地向幼兒講授遇到壞人和危險事件的自救方法，鼓勵幼兒不懼怕，教育幼兒要靈活躲避，機智逃生。為保障安全演練的效果，開展了“幼兒園演練周”活動，利用一周的時間，統一信號，定時與隨機演練結合，每日進行，對幼兒園各類安全預案進行集中演練。同時還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴、緊急疏散演練，讓演練習慣化、日常化。
一年來，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，確保了每位幼兒健康平安地成長。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學期里，我們班針對幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全工作的會議精神，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障校園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定。具體工作開展如下：
一、加強領導、明確責任。
為把安全工作落到實處，全體職工協同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書;深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險于明火，責任重于泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。
二、加強教育、提高認識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。
1、及時組織教職工學習各種安全文件，分析、討論各報刊、雜志、媒體報道的各類學校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2、本學期我園還開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志;遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
三、完善制度、強化管理。
1、全面落實安全責任制度。教師簽定《安全責任狀》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。
4、加強對食品衛(wèi)生的管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進行食品的采購和加工;食品按照分柜、分架、離地的原則存放;嚴禁無關人員出入食堂;做好食品24小時留樣備查等工作。
5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔。
6、嚴格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問題及時處理。
7、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關;確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。
8、做好節(jié)假日的安全動員工作，分發(fā)《家長須知》，引領家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛;不在園內抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”。
四、立足防范、齊抓共管。
1、期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動;食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內的雜草;定期或不定期檢查園舍、設備、設施、線路，并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。
2、積極協調和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯系欄”、“家長須知”等的作用，廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。
幼兒園安全工作任重道遠，一學期來，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了校園的安全與穩(wěn)定，又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標順利實現。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十三
光陰如梭，彈指之間，一年的工作轉瞬又將成為歷史。20xx這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在這一年小太陽幼兒園在縣、教育局主管部門領導的關心、支持和督促下，以《綱要》精神為指導，以《指南》為引領，以《教育局黨建雙目標考核細則》為抓手，緊緊圍繞我園工作計劃，立足本園實際，開展多元化的教育教學，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質量；在這一年在全體教職員工的團結努力下，先后創(chuàng)建了《自治區(qū)級精神文明單位》，為提升幼兒園的幸福指數增加了砝碼，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實基礎；這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過團結不懈的努力，小課題《培養(yǎng)幼兒禮儀的方法研究》成為自治區(qū)級立項課題。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、我們“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在20xx年，為了更好地完成工作，揚長避短，現將本年度工作做如下總結：
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的發(fā)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。
因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標的順利實施。
開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、教師工作職責，安全職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。
教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業(yè)務學習的力度。二是強抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。
我們始終堅持以素質教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。
1、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理本年度我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，通過對半日活動的跟蹤，和中層領導對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促，消除了孩子的等待現象，我們努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權利，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將禮儀教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力。
2、優(yōu)化幼兒園環(huán)境
創(chuàng)設孩子的世界新《綱要》明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”我們創(chuàng)設了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參與設計并自制的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。
3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長我園分別成立了安全工作領導小組和衛(wèi)生保健工作領導小組，由馬正秀副園長和昌艷榮主任具體負責。“每天檢查，每周考核，每月匯總”是我園的安全、衛(wèi)生保健考核細則落到實處。
教育教學質量的高低和教師的自身素質是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教研活動是搞好教學，提高教育教學質量的基礎，是提高教師素質的重要手段。
1、本年度，我們成立了禮儀課題小組，研究《培養(yǎng)幼兒禮儀的方法》，在實施中教師廣泛收集資料，提供信息，保證理論學習有內容可學，有方法可借鑒。教務處還安排了各年級的教研活動，每周進行一次以教研組為單位的集中業(yè)務學習，開展了備課展評活動；音樂剖析課活動；骨干教師、學科帶頭人的驗收活動；城鄉(xiāng)互助的大賽課活動；師帶徒結對子活動等等。
2、4月我園開展了禮儀啟動儀式，在活動中園長隆重的致開幕詞，北京6+1禮儀研究學會的鄭建江老師對我園進行了授牌活動，會上教師代表、幼兒代表、家長代表進行了宣誓和禮儀展演，活動效果較好，得到了領導的稱贊及家長的好評。
3、5月份幼兒園舉行了年級組教學大賽活動，在本次活動中，各年級組都能充分發(fā)揮團隊精神，集體研討、力爭人人參與、全組受益，活動開展的井然有序。我們向大家全方位，多角度展示了小班思維課程，中班科學探索課程，及大班數概念課程和創(chuàng)意美術課程。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學習，互相交流的平臺，教師新穎的課程設計和師幼互動的教學方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學活動中得新思路。年級組及教師都得到了屬于自己的榮譽，并在教育教學水平上有些明顯的提高。同時在5月我園的《培養(yǎng)幼兒禮儀的方法研究》小課題被認定為自治區(qū)級課題。
4、月：我園開展了音樂剖析課研活動，執(zhí)教的有王娟、施曉娟、王穎、張曉玲老師，經過三次的反復扎實的研討，老師們達成共識，拿出了適合所在年齡段音樂活動的一些模式與方法，使我園的音樂活動提升了一大步。
5、保育工作是幼兒教育的重要組成部分，每學期開學初，我園都要進行衛(wèi)生保健培訓和實踐展示。今年9月有昌艷榮保健主任給大家進行了培訓，現場進行了演練，并對今后的衛(wèi)生保健工作提出了新的要求，演練時，老師們用熟練、規(guī)范的動作展現她們工作中的風采。接著，保健主任對選手的作品根據保健細則進行評價。
6、為了展示我園教師“愛崗、敬業(yè)”的風采，進一步加強教師的基本功訓練，提高教師的業(yè)務水平，促進教師專業(yè)的成長。12月22起我園進行教師基本功業(yè)務。考核內容共有：鋼筆字、簡筆畫、粉筆字、看圖講述故事、自彈自唱、舞蹈、授課、現場玩教具問答、現場制作課件、現場根據自拍的一段小視頻寫觀察記錄分析、現場寫教案，各位教師都能積極做好準備，考出水平，考出成績，在授課活動中各位教師都能發(fā)揮自己的特長，選出適合自己特色的課，把自己最優(yōu)秀的一面展示給了大家，其中突出了幾節(jié)特色課幾節(jié)優(yōu)秀課，教師們又一次鍛煉了自己，提高了教學水平。
豐富多彩的節(jié)日活動和有計劃有組織的系列活動，是教育幼兒的有利時機，不僅能擴大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強幼兒的集體榮譽感，提高幼兒各方面的能力。
1、中秋節(jié)主題活動
9月，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋，進行親子制作活動。活動從四個環(huán)節(jié)進行：
（1）、中秋話題：首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅，知道了中秋節(jié)的一些習俗。
（2）、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》，表達自己對爸爸媽媽的愛，家長們非常感動，深情的抱著自己的孩子，與孩子們一同分享快樂的時光。
（3）、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》，所有的家長都感到心靈的震撼，這是親情的魅力，是人間最美好的情感。
（4）、親子制作：最后每位家長大顯身手，利用月餅盒進行創(chuàng)意制作，有的是相框，有的是小汽車，還有的是吊飾，琳瑯滿目，各具特色！在這次充滿快樂喜悅的活動中，孩子們知道了中秋節(jié)的習俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。
2、歡度國慶主題活動
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在歡樂之中。因此，我們抓住這一契機，對孩子進行愛國主義教育，制定了主題活動“歡度國慶”，來培養(yǎng)孩子們愛國主義情感。本次活動從9月26日————9月30日止，以年級為單位進行，通過談話活動、觀看影像資料、課堂教學等多種形式讓幼兒多角度的了解有關國慶的信息，通過美術活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛，愛國之情油然而生。
3、教師節(jié)活動
今年是第28教師節(jié)，根據教研計劃安排，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進行了“教師節(jié)主題活動”。活動中，老師們積極主動，首先根據本班幼兒年齡特點制訂了詳實的教育活動計劃。其次，教研組分別參與觀摩了各班的教育活動。老師們自然親切的講述，讓孩子們了解了教師節(jié)的意義；老師和孩子溫和、深情的擁抱表達了師幼間濃濃的愛；孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，表達了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動，孩子們更加了解了老師的辛苦，懂得要尊敬老師，感恩老師。
1、切實做好常規(guī)性的家長工作
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，介紹了本班的具體情況和計劃安排。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在學期初，設置各班區(qū)域時，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。
4、各班都建立了易信群、微信群、qq群從各方面、多渠道與家長取得溝通，教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài)，更好地宣傳幼兒園的教育目標，實現了家園同步、邁向幼教的前沿。
一年來，我們繼續(xù)以教研為先導，開展“園本主題”“小課題”研究的實施，展開了教研融合的研究活動。
1、加強學習，提高理論水平針對園本主題，高副園長組織教研組老師隔周一次學習有關園本主題教育理論方面的書籍，交流在實踐中所碰到的實際問題，對研究進行不斷的反思與調整，提高園本主題研究的能力，及時發(fā)現問題解決問題的能力。
2、馬靜教務主任每月組織教師開展各年齡段的園本主題研討，主要針對教學目標、教學內容的實施，及其策略，大家做到了心中有目標，眼中有孩子。
3、本年度，我們圍繞《培養(yǎng)幼兒禮儀的方法研究》課題，創(chuàng)設了禮儀主題墻，開展了形式不一的禮儀教育活動要求課題組教師通過主題研究活動產生的幼兒作品有機融入班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設為主，創(chuàng)設幼兒園特色。
4、結合園本主題、小課題研究，關注孩子在其中的發(fā)展變化，及時做好案例分析，使孩子能從小養(yǎng)成知禮、懂禮、學禮、用禮的好孩子。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢更嚴峻、任務更繁重，但困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)小太陽幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十四
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了，回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。"為了每一個孩子都有進步"，這是我為之不懈努力的動力。在這一學期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，積極向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現將本學期的教學工作總結如下：
按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真?zhèn)浜谜n。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備。
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現學生的主作用，讓學生動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作。
1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結合主題教育內容，開展一系列活動,如講故事比賽,消防演練活動,六一文藝匯演,還有生活技能技巧比賽,在各類主題活動中培養(yǎng)了孩子各種能力。
3、 做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
幼教生活，使我體驗到了好多，也漸漸的學會了如何去觀察去了解幼兒，如何去用行動關愛每一名孩子。每當我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十五
在園領導的正確指導和廣大教師的配合下，已圓滿完成了本學期的財物管理工作，回顧這半年來的工作，能嚴格按照財物管理崗位的工作要求，做好各項財物情況登記工作。作為幼兒園財物人員，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務工作。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財物制度。
3、堅持每月上報財物領取報表，使園長能掌握財物使用情況，合理安排。
1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。
3、做好幼兒園的衛(wèi)生檢查工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4、關心幼兒生活，辦好食堂。
（1）要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務。
（2）做好開水的供應工作，讓幼兒隨時喝水。
（3）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。
其它工作：我除了做好自己的本職工作外，參與并配合好后勤的管理工作，認真完成好領導安排的工作。
一、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
一、加強理論學習，進一步提高自身素質，增強分析問題、解決問題的能力。
二、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
良好的環(huán)境是辦好幼兒園的重要條件，本年度，我園在資金緊缺的情況下，全體員工齊心協力，節(jié)省開支，先后投入部分資金美化環(huán)境，添置設備和設施，改善了我園的辦學條件.根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，我園對財務工作嚴格管理,合理使用有限資金。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”今后我們要更細致的規(guī)范財物基礎管理，扎扎實實的開展我園的財物工作。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十六
1.加強安全教育。
(1)開展消防知識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
(2)強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。
(3)嚴格接送卡制度，做到“憑卡進園”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。
(1)健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。
(2)定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所及建筑設備的管理，對戶外中大型的教玩具認真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。
(3)繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。
(4)嚴格落實門衛(wèi)職責，加強衛(wèi)門管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內等現象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十七
自從教導手下達了《關于開展幼兒園“小學化”專項管理工作的看護》后，我園急速召開教研會，認真組織全體教職工學習文件，嚴格依照文件精神展開園內自查，并訂定防止‘小學化”的步伐，在實施步伐中更新細化了教授教化措施，又一次建立了正確的兒童看和教導看，為幼兒身心康健發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的情況。我園建立正確的辦園偏向和科學的教導質量看，嚴格規(guī)范辦園行為，本著“以人為本，以愛為本，師幼配合發(fā)展，協調成長”的辦園理念，沒有保舉和組織征訂各類幼兒課本和教輔資料、沒有教授超出《關于開展幼兒園“小學化”專項管理工作的看護》規(guī)定課程以外的內容、沒有舉辦興趣班特長班和實驗班的行為。
我園正直辦園指導思想、遵循教導紀律，教導內容、形式和措施相符幼兒身心成長特點，以游戲為基礎運動形式，不搬用小學課本，合理支配和組織幼兒一日生活，富厚校園育兒氣氛。堅持以游戲為基礎運動，培養(yǎng)幼兒的交往與互助才能，匆匆進幼兒身心成長。勉勵教師記錄教授教化隨筆，記下杰出的教授教化片斷。
我們進一步規(guī)范了日常治理體制，實時更新并添置得當早期教導的設施設備；認真研究和探索早期教導紀律，保教并重，關注個別差異，匆匆進幼兒的個性成長；抓實各種老例工作，開展富厚多彩的幼兒運動；增強鼓吹，堅持有利于學前教導康健成長的輿論導向，拓展鼓吹形式。讓家長、社會理解和支持幼兒園的科學保教工作，果斷貫徹國家的幼教方針、政策作為行動指南，杜絕幼兒教導“小學化”現象。
幼兒園管理工作學期總結（實用18篇）篇十八
時光如白駒過隙，轉瞬即逝，眨眼間我們迎來了20xx。回望一年來，在機構領導的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我們以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開展各項工作，健全和完善我們的內部管理，實施奉獻社會，取信家長，注重科學，開創(chuàng)未來“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風。使得我們的保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。回顧這一年來的工作，總結如下：
在20xx年初為了進一步擴大品牌影響力，我們小能人幼教機構經過討論，特提出“創(chuàng)新”和“品質提升”兩大工作，其中以“品質提升”為重。我們在管理方面也做了一系列的工作。如人才梯隊建設、招生計劃的提前制定。每個月、周的工作重點的計劃、營銷口碑計劃、園所亮點、品質提升計劃、團隊績效考核的實施等。使管理人員及所有教職員工思路更清晰，各項工作目標更明確，能力上都有了相應的提高。為各項工作的開展奠定了良好的基礎。此外我們在加強教師思想教育和職業(yè)道德教育的同時，也有序的進行中層的工作，從而帶動著全體教師的積極性。老師們也能很好的參與到園所營銷招生工作中來，積極出謀劃策，充分發(fā)揮合力作用，共同開展好園內各項工作。
在今年上半年的工作中，我園成功舉辦了濟源市安全和諧校園交流大會，并得到教體局領導的一致好評。
五月份在大家的共同努力下開展了小能人首屆親子運動會。
園所在10月份進行了星級評定工作的驗收，同樣得到教體局及教辦領導對我園的高度評價；成績的取得，都離不開老師們的共同努力。在此也感謝所有老師的辛苦付出，我想在這幾次的活動中我們的老師也有了難忘的經歷與鍛煉！
為了讓品質提升工作能夠有效的開展，王總首先對園長及中層進行了“小能人幼教園所經營管理”的培訓和學習，讓我切實的感受到園所經營管理的重要性，通過培訓使園長在管理上有了更好地提高。
結合機構品質提升計劃，將我園所的品質提升重點設定為“孩子好”學期初我們圍繞“孩子好”制定了相應的品質提升計劃。
孩子好：主要分為家有趣事的開展和孩子的禮貌用語；生活課程化、分析幼兒的優(yōu)勢，培養(yǎng)和鍛煉幼兒能力的發(fā)展。給孩子提供展示自己的舞臺。我們將提升目標逐一分解，根據各年齡段的不同每個月都會有重點體現。例如：小班先進行自我介紹，然后進行節(jié)目的表演，（兒歌、手指操、歌曲等）；中班首先進行自我介紹，并且對自己有個描述，另加節(jié)目的表演；大班自我介紹、家里都有誰及工作單位、最后與同伴分享自己身邊發(fā)生的有趣故事。并且我園會利用每周的一、三、五入離園時間讓孩子進行“家有趣事”的練習，在月底針對各班級制定的計劃進行摸底，了解達標率并提出下個月的改進措施。“家有趣事”不僅在入離園時間進行，我們也會利用活動讓孩子展現，比如：圣誕節(jié)活動、班級期末展示活動等。
在家有趣事開展期間，孩子的語言表達能力有了明顯的增強，并且孩子們能夠突破自己，大膽進行展示，更進一步加大了孩子與孩子之間的交流與溝通。但是，也有不足之處：針對內容還是有點局限，并且孩子的邏輯思維也不是很清晰，只是想到哪說到哪，教師和家長溝通不夠，在展現上還是不突出，所以針對不足會進行改進。
通過品質提升工作的開展，我們的工作得到了家長的一直好評，面對成績，我們有欣喜和自豪，但面對工作的失誤，所有的伙伴也在反思、整改，期望在失敗中引以為戒。但更多的是在幼兒一日生活中，不斷的監(jiān)督引導，堅持把“安全”放在首位，每一個月組織老師進行安全案例的分析和學習，隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力。但是由于老師在日常生活中疏于安全細節(jié)，導致上半年我園發(fā)生兩次重大安全事故。所以在下半年的工作中我們扎實做好安全巡檢工作，及時排除安全隱患，同時在20xx年11月9日進行了消防演練活動；20xx年11月22日邀請家長入園參與地震逃生演練活動，提高全體師幼的`安全知識和逃生技巧。
總體來說，這一年的工作中，所有的伙伴們一起同舟共濟，能正確理解和解讀機構部署的各項工作，堅決執(zhí)行共同完成經營的戰(zhàn)略目標，充分的調動了員工的積極性，較好地完成園所的各項工作和任務。
但是，我們的工作中還存在一些不足：
1、教師團隊不是很穩(wěn)定，園所伙伴的營銷意識不夠，教師素質有待提升；
2、針對園所教師溝通方面的欠缺，采取有效的措施不斷的提高，讓教師掌握溝通的技巧和方法，和家長作深度的溝通并能引領家長的觀念。
3、提高自身管理水平，加強中層的鍛煉，依據人才梯隊建設具體實施，讓他們更積極地參與園所的工作，培養(yǎng)人才。
4、教育教學的扎實開展，擴充骨干教師的力量，特色課程的效果彰顯還需要更大的力度。
成績和不足僅僅代表著過去，在新的一年里，結合20xx工作不足并根據機構新學期工作計劃，在20xx年我們會朝著以下幾點開展工作：
1、總結今年品質工作，在新的一年里圍繞“孩子好”繼續(xù)開展品質提升工作；
2、扎實教育教學工作以及特色課程的有效彰顯，提升員工素質，加強愛心教育；
3、加強團隊的穩(wěn)固性，調動團隊的工作氛圍，讓每個員工加強對目標的奮力追求。
相信在機構領導的引導下，在老師們的共同努力下，我園會不斷加快精益求精，追求卓越的腳步，處處體現“把小事做實，把細節(jié)做靚”，在細微處求變化，精雕細刻，充分彰顯園所禮儀特色，以高度的責任感打造濟源具有禮儀特色品牌的幼兒園。最后，祝愿所有的工作伙伴新年快樂，身體健康，家庭幸福！也共同祝愿：我們的小能人20xx更上一層樓。