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    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇一

    三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L(zhǎng);三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的,因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè),牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中,成為我們的永恒的榜樣。為了弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒。

    3月13日下午,我們四五年級(jí)的24名少先隊(duì)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了我市青少年德育教育基地——東方文化商業(yè)步行街,進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。我們的任務(wù)是清潔步行街的地面和擦拭所有的雕塑,使步行街煥然一新,使先賢的身姿更加偉岸。在開展活動(dòng)的過(guò)程中,我們每一個(gè)少先隊(duì)員的熱情都很高。每個(gè)人都堅(jiān)守在自己的勞動(dòng)崗位上,沒有人喊過(guò)一聲苦和累。大家你一掃我一擦,你一撿我一裝都干得很起勁,也忘了時(shí)間的流逝。直到聽見集合的命令,同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)整整干了一個(gè)小時(shí)了。現(xiàn)在我們校園里,也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒,同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見……。

    如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌,在這里,我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo),我相信,只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的.滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

    “釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆。”重溫《雷鋒日記》,讓我反復(fù)咀嚼回味的便是這段文字,我認(rèn)為雷鋒的“釘子”精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。

    雷鋒的“釘子”精神主要體現(xiàn)在釘子的“擠”和“鉆”上。雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),他就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。

    回首自己的學(xué)習(xí)旅程,正是這“擠”和“鉆”讓我收獲頗豐。去年暑假,我忽的迷上了日記,在爸爸的指導(dǎo)下每天堅(jiān)持寫一篇日記。記得去上海旅游的那幾天,我們每天都很晚才拖著疲憊的身軀回旅館。可是不管多晚,不管多累,我總會(huì)打開日記冊(cè),及時(shí)記錄自己一天的見聞和感受。暑假里堅(jiān)持寫日記還算容易,可進(jìn)入初二了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,還要堅(jiān)持每天寫一篇日記那就困難了。但我沒有放棄,信奉“時(shí)間是海綿里的水,擠一擠,總還是有的”。無(wú)論平時(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有多重,我總能擠出時(shí)間去收集生活的和風(fēng)細(xì)雨,將眼里的面容,耳中的聲音,心中的思絮縷縷梳理。

    憑著這股“擠”勁,我的日記一天不落地寫了下來(lái),而且越寫越精彩。在剛剛結(jié)束的市中學(xué)生優(yōu)秀日記冊(cè)評(píng)比中,我喜獲了特等獎(jiǎng)的第一名。

    我是忠實(shí)的“書法迷”,自小便愛上了寫毛筆字。或許有人會(huì)問(wèn):“每天除了完成學(xué)校的作業(yè),還要寫日記,練書法,可是時(shí)間從哪里來(lái)的?”我的回答就是“擠”和“鉆”。剛學(xué)書法那會(huì)兒,僅僅是“依葫蘆畫瓢”,滿足于對(duì)“形”的把握,覺得字寫得好看就行了。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白:練字不光追求表面的秀美和潤(rùn)滑,還要有其內(nèi)在的氣質(zhì)和較深的藝術(shù)根源;練字不光是為了寫好字,而是提高人文素養(yǎng),養(yǎng)成正確的審美觀。于是在苦練基本功的同時(shí),我努力在“字外功夫”上做文章,閱讀了大量書法方面的書籍,厚實(shí)自己的積淀。“書”道酬勤,成功的鮮花需要勤勞的汗水去澆灌。不管是烈日炎炎,還是寒風(fēng)凜冽,每天在完成作業(yè)后,我都會(huì)揮毫潑墨,靜心臨帖,徜徉于《勤禮碑》《圣教序》《史晨碑》,神交古人,與大師對(duì)話。

    憑著這股“鉆勁”,我的書法水平突飛猛進(jìn),連續(xù)三年在市中小學(xué)生書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中獲得一等獎(jiǎng),在市教育局為我編輯的《朱周濤日記選》上,還選登了我的幾十幅書法作品呢。

    “一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。”作為中學(xué)生的我們,弘揚(yáng)雷鋒精神就該從學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神做起,去建設(shè)自己美好的心靈家園。

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇二

    今年是雷鋒同志逝世60周年,今年3月5日,是毛澤東主席題詞號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念。為引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒同志先進(jìn)事跡,帶領(lǐng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,引導(dǎo)學(xué)生“心向黨、講品德、見行動(dòng)”,塘下教育學(xué)區(qū)決定在3月份集中開展“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”主題教育系列評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)通知如下:

    一、“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”系列主題教育評(píng)選內(nèi)容:

    (一)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神征文評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)可以結(jié)合讀《雷鋒故事》、《雷鋒日記》、《雷鋒》等書籍,開展“學(xué)雷鋒”讀書教育活動(dòng),組織學(xué)生圍繞雷鋒精神進(jìn)行征文評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)。

    (二)刊出一期“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。各校在活動(dòng)開展前期充分利用黑板報(bào)專欄大力宣傳“雷鋒”事跡,號(hào)召?gòu)V大青少年學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)。

    (三)開展“尋找身邊的小雷鋒”演講或講故事評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),開展“尋找身邊的小雷鋒”演講、故事等弘揚(yáng)雷鋒精神,展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生良好精神風(fēng)貌的比賽活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律已,盡職盡責(zé),勤儉樸實(shí),堅(jiān)強(qiáng)勇敢、助人為樂的精神,促進(jìn)雷鋒精神在中小學(xué)教育中得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和傳承。

    (四)組織“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)閱讀、看影片、查閱資料等方式了解雷鋒生平事跡,通過(guò)深入交流認(rèn)識(shí)雷鋒,理解雷鋒精神。進(jìn)一步促進(jìn)和提高我市青少年學(xué)生整體思想道德水平,加強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇三

    “離世博會(huì)還有多少天”,當(dāng)這樣的倒計(jì)時(shí)牌漸漸占據(jù)我們醒目的視野時(shí),有這樣一個(gè)人、這樣一個(gè)特殊的日子,已經(jīng)悄無(wú)聲息地淹沒在我們的記憶里了。

    30多年前,他曾經(jīng)激勵(lì)鼓舞了幾代人,成了一個(gè)時(shí)代的榜樣,一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚。

    20多年前,他也曾是年少的我們心中的偶像,“做一個(gè)像他那樣的人”,這樣的話語(yǔ)說(shuō)出來(lái)曾是這般驕傲無(wú)比。

    這個(gè)特殊的日子,就是3月5日學(xué)雷鋒日;這個(gè)人,就是雷鋒。

    雷鋒,你離我們很遠(yuǎn)了嗎?

    對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生而言,雷鋒遠(yuǎn)不如周杰倫有名,在他們的身邊,周杰倫“如雷貫耳”,而雷鋒,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了他們的世界。

    知道雷鋒的同學(xué),也是從那首唱遍大江南北的《東北人都是活雷鋒》中知道雷鋒這個(gè)名字的。

    雷鋒正在我們的印象中慢慢變淡,喧囂過(guò)后歸于平寂也是自然的規(guī)律。對(duì)于年幼年少的孩子而言,時(shí)代的鴻溝早已使雷鋒幻化為他們眼中虛擬的符號(hào),而來(lái)去匆匆的學(xué)雷鋒日也不過(guò)類似于一個(gè)普通的紀(jì)念日。

    我們要思索的是:今天,我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒?

    能否記住雷鋒這個(gè)人并不重要,學(xué)雷鋒關(guān)鍵是在領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

    在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,雷鋒精神本就應(yīng)該具有時(shí)代的內(nèi)涵和意義。我們要傳承雷鋒精神中無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、尊重理解的人性之美,用自己的愛心去做一些力所能及的好事,將友愛與互助變成大眾普遍、自覺的行為,將人與人之間的碰撞降到最低限度,讓我們的社會(huì)更和諧,讓我們的校園更溫馨,讓我們的家庭更和睦。

    雷鋒那個(gè)時(shí)代離我們遠(yuǎn)了,但我們生活中并不缺乏像雷鋒那樣的人,只是他們的名字不叫雷鋒。

    你也可以成為雷鋒,雷鋒就在你我的生活中。

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇四

    “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這耳熟能詳?shù)母枨懫饡r(shí),我們都會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái),心中便會(huì)想起那位可敬的人民英雄。

    “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席親筆為雷鋒題的詞。在雷鋒叔叔短暫的一生中,他助人無(wú)數(shù)。“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒崇高的愿望,終于,他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。雷鋒的生命就好像那煙花,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻燦爛無(wú)比。

    如今二十一世紀(jì)的我們,即使生活在喧囂的城市之中,卻也深受雷鋒精神的熏陶。大家是否還記得“雷鋒哥”?去年,一段名為《雷鋒哥》的新聞視頻引起了各界的廣泛關(guān)注,而這位被市民們所稱贊的“雷鋒哥”就是江西省一位普通民警。一次在高速公路上巡邏的他,發(fā)現(xiàn)了一名存在智力障礙的流浪婦女,他擔(dān)心流浪婦女的人身安危,便先將婦女帶回辦公室,“雷鋒哥”通過(guò)戶籍網(wǎng)絡(luò),想方設(shè)法查到了她的身份和家庭住址,并幫她找到了家人。當(dāng)然,這位普通的民警成為“雷鋒哥”也并非偶然。在這位民警工作四年以來(lái),他先后救助流浪者二十多人,而且都竭盡全力給予他們幫助。這才是一位人民的好民警!

    其實(shí),每一個(gè)人都能成為“活雷鋒“,只要我們?nèi)樗酥耄趧e人困難時(shí)義不容辭地伸出援手,能夠用真誠(chéng)的心對(duì)待他人,溫暖他人,為集體,為社會(huì),為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們就已懂得了雷鋒魂的真諦。

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    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇五

    全校少先隊(duì)員:

    從19xx年新中國(guó)成立到20xx年,我們中華人民共和國(guó)走過(guò)了xx個(gè)春秋。在這光輝燦爛的xx年里,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,這種精神影響了一代又一代人,已深深地融入了我們的生活,并隨著時(shí)代的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),歷久彌新,它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。四十九年前毛主席的號(hào)召又響徹中華大地,喚起了我們心底那一線永不干涸的信念 。為了讓雷鋒精神的旗幟更加鮮艷,我校大隊(duì)部向全市少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議:

    一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。開展學(xué)雷鋒活動(dòng),弘揚(yáng)和培育雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從平時(shí)做起,從身邊小事做起,熱心幫助身邊的同學(xué),伸出互助友愛的雙手,向雷鋒學(xué)習(xí),展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范。

    二、弘揚(yáng)雷鋒克己奉公,熱愛集體的精神,用實(shí)際行動(dòng),共建文明校園。大隊(duì)部以“三創(chuàng)”為契機(jī),推進(jìn)語(yǔ)言文明、行為文明、環(huán)境文明建設(shè),通過(guò)在校內(nèi)全面推廣普通話,杜絕學(xué)生的粗話臟話,構(gòu)建文明校園;通過(guò)“少先隊(duì)綠地”的示范作用,全面清理校園衛(wèi)生死角。在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮,使之在我們校園發(fā)揚(yáng)光大,傳承不息。

    三、全體學(xué)生要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求實(shí),努力學(xué)習(xí)。從上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)開始,刻苦努力,奮發(fā)圖強(qiáng),自覺養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。各中隊(duì)還將長(zhǎng)期大力開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動(dòng),踐行雷鋒精神。

    四、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從自身做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

    五、 愛護(hù)公共財(cái)物,自覺維護(hù)校園、家園、城市環(huán)境整潔和安寧,樹立“校園是我家”“城市是我家”的主人翁意識(shí),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

    六、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué),友愛互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

    雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,讓我們樹起實(shí)干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,與雷鋒同行、與時(shí)代同步!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇六

    你是否知道3月5日是什么日子?你是否知道它的來(lái)歷?也許老一輩會(huì)記得,48年前,一個(gè)普通的名字曾響邊中國(guó),一個(gè)平凡的人民成為轟動(dòng)一時(shí)的人物,一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神流傳至今,他就是雷鋒。

    雷鋒,一個(gè)出生于貧困家庭的小伙子。但他,卻沒有因此碌碌終生,而是盡自己的能力去幫助別人。做好事而不留名。一次,在車上來(lái)了個(gè)抱孩子的婦女,由于當(dāng)時(shí)的道路崎嶇,車上又沒有空位,那位婦女只好一手抓緊欄桿,一手抱著孩子不斷顛簸。見狀,雷鋒二話不說(shuō),隨即讓位。婦女連忙道謝。車子到站后,婦女堅(jiān)持要寫信到雷鋒所在的政區(qū)道謝,雷鋒推辭,這是他應(yīng)盡的責(zé)任。說(shuō)完就下車了。

    正在公園散步的你,是否會(huì)彎下腰拾起一塊垃圾,還公園清凈;正在過(guò)馬路的你,是否會(huì)攙扶一位老奶奶,老爺爺過(guò)馬路,免除他們心中的擔(dān)心;正在坐公車的你,是否會(huì)給小孩,老人讓位,讓他們有個(gè)愉快的心情。現(xiàn)代社會(huì)不斷進(jìn)步,我們也需要具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。行動(dòng)起來(lái)吧,向雷鋒學(xué)習(xí),彎下腰來(lái)拾起一塊垃圾,幫助一位老人……,只要人人都先出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變得更美好。

    幸福,快樂在于奉獻(xiàn),給予,而不在于索取,現(xiàn)代的繁榮社會(huì)更需要一個(gè)文明的社會(huì),一個(gè)奉獻(xiàn)的社會(huì),讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí),為祖國(guó)美好的明天而奮斗。

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇七

    大家下午好!

    我是來(lái)自初二、八班的苗子聰。我演講的題目是《不可被遺忘的雷鋒精神》。

    3月5日是毛澤東發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞47周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂和安慰。

    他身高只有1米54,卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。他的作為和精神,像冬天般的太陽(yáng)一樣給人以溫暖,又像挺拔的高山,給人以無(wú)限的敬畏。

    雷鋒,一個(gè)響亮鮮活的名字,可對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,現(xiàn)在我們的生活富裕啦,可雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)啦,有些人只富了口袋,卻貧了腦袋。有的搞鋪張浪費(fèi),一點(diǎn)也不珍惜勞動(dòng)成果,對(duì)社會(huì)造成了極壞的影響。有的人變得冷漠自私,對(duì)于有困難的人見死不救,成為不聞不問(wèn)的“看客”,吝嗇著自己的愛心與社會(huì)責(zé)任,思想竟變得如此麻木。

    不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

    不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎?

    不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎?

    不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?

    在歷史與時(shí)代的發(fā)展潮流中,我們多多少少在遺忘著什么。可是,在人類文明社會(huì)的建設(shè)之中,最不可缺的就是精神支柱,是一個(gè)能引領(lǐng)人們向前奮進(jìn)的精神支柱。那就是——雷鋒精神。

    在這陽(yáng)光明媚的三月,在這充滿生機(jī)的春天,我想給我和同學(xué)們提幾條建議。我們可以以雷鋒精神編著一部“心靈法案”

    一、尊敬老師、父母和長(zhǎng)輩,做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

    二、對(duì)待同學(xué),我們應(yīng)該和睦相處,互相幫助,度過(guò)融洽開心的每一天校園生活。

    三、對(duì)待別人要熱心,有誠(chéng)意,積極勇敢的去幫助別人,奉獻(xiàn)自己的愛心。

    四、要自覺的服從集體的安排,要默默的服務(wù)并奉獻(xiàn)與集體,要時(shí)刻顧全大局,不能因自己的利益損害集體的利益。

    五、對(duì)待學(xué)習(xí),我們要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,努力提升自己的價(jià)值。

    六、對(duì)待錯(cuò)誤我們要認(rèn)真改正,積極向著更好的未來(lái)奮進(jìn)。

    七、要勤儉節(jié)約,不亂花父母的一分血汗錢。

    八、隨手撿起地上的一片紙屑,力爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

    我希望全校師生積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)雷鋒精神,樹立文明新風(fēng),讓我們的校園更加和諧,更加美麗。

    人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧:人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事業(yè)吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇八

    許多年前的3月5日,毛主席親筆題字,發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一下子,雷鋒的名字響徹中國(guó)。

    1961年5月的一天,雷鋒因事外出,在去撫順火車站的路上,看到一位大嫂背著小孩,手拉著一個(gè)六七歲的小女孩去趕火車。天淅淅瀝瀝的下著雨,他們母子三人都沒穿雨衣。那個(gè)小女孩因?yàn)榈舻侥嗫永铮艘簧砟啵贿吙抟贿呑摺@卒h急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起小女孩,一同來(lái)到車站,替他們買好了票,一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個(gè)小女孩全身都濕了,頭發(fā)也還往下滴水,凍得直打顫。雷鋒自己的衣服也濕了,但貼身的絨衣還是干的,就脫下來(lái)給女孩穿上。聽說(shuō)母子三人沒吃早餐,又把三個(gè)饅頭送給了他們。

    世界上還有許多有雷鋒精神的人,他們被稱為“平民英雄”,比如在一次歹徒劫持人質(zhì),警察們想用自己交換人質(zhì),但歹徒一定要女子來(lái)?yè)Q,這時(shí),一位自稱是人質(zhì)姐姐的女孩站了出來(lái),她與人質(zhì)并非姐妹,而是陌生人,這位女孩24歲,是警察,她叫潘琴。歹徒在交換人質(zhì)的前一刻突然反悔了,經(jīng)過(guò)勸說(shuō),歹徒又一次同意了,潘琴成功解救了人質(zhì),但自己卻處在生死邊緣。”“砰”,槍響了,是警察開得槍,,最后,歹徒被治服了。在另一次任務(wù)中,潘琴偽裝成被劫持的10歲男孩的姑姑救了人質(zhì)。潘琴是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。她又一次發(fā)揚(yáng)了“雷鋒精神”。

    雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,潘琴是我們學(xué)習(xí)的.榜樣讓我們一起弘揚(yáng)雷鋒精神!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇九

    白朗寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:把愛拿走,我們的地球就變成了一座墳?zāi)埂2诲e(cuò),在世間“愛”像太陽(yáng)一樣溫暖,照耀著每一個(gè)熟悉或陌生,柔弱或堅(jiān)強(qiáng)稚嫩或蒼老的心靈。只要你有一顆善良的心,你向這個(gè)世界微笑,這個(gè)世界就會(huì)向你展開幸福的擁抱。從偉大無(wú)私的親情,到惺惺相惜的友誼,再到陌生人之間的幫助。不需要付出太多,只需要你的一顆善良之心。

    雷鋒就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。像他這樣為人民而“活”的不多,他的付出,他的努力,他的心血,甚至連他死去的那一刻,都是為了他所熱愛的共產(chǎn)主義事業(yè)。踐行雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。

    碩果累累的秋天,落葉滿地,金黃的稻穗鋪滿了田地。這天深夜,徐徐的秋天吹醒了熟睡的我,是我就在陽(yáng)臺(tái)上看起了星星。“在豐收的日子就連星星也這么高興”我靜靜地想著。突然,傳來(lái)了一陣拖拉機(jī)的聲響開進(jìn)了村子,聲音越來(lái)越近。哦!原來(lái)是隔壁的張伯伯家的麥子從打麥場(chǎng)拉回來(lái)。張伯伯家的兒子兒媳在外打工,沒有回來(lái),他家的8畝多麥子收割成了問(wèn)題。鄰居李叔看在眼里,急在心里,就自發(fā)的組織村里的幾個(gè)年輕人利用晚上的時(shí)間,開著四輪,出工的出工,出力的出力把張伯伯家的麥子給及時(shí)收入歸倉(cāng),解決張伯伯的后顧之憂。雖然是深夜,但是我還能隱約聽見他們爽朗的笑聲。這樣的事情在我們村平常而又平常,沒有人會(huì)把它和雷鋒連在一起。只要誰(shuí)家有有事,大家都會(huì)主動(dòng)幫忙,也沒有人計(jì)較得失。這樣的事仍在發(fā)生、繼續(xù)、傳承。

    在我們身邊有許許多多樂于奉獻(xiàn)的人。一年夏天,在一個(gè)朝霞滿天的早上,我起得很早,于是不想吃家里的飯菜,是在一家小飯店里吃的早餐,我是坐在對(duì)著大路的位子,看見了一個(gè)穿制服的中年婦女在掃地,當(dāng)時(shí)看見了一個(gè)驚人的舉動(dòng):中年婦女撿起垃圾旁的壞蘋果,用滿是銹的小刀正在削著它。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng),我很想幫她,但我卻不知道應(yīng)從何做起。在以后的日子我經(jīng)常會(huì)遇到她,好像這一片就是她一個(gè)人打掃。我問(wèn)店主這個(gè)人是不是很窮,店主說(shuō):“她家里有一個(gè)女兒,長(zhǎng)得特別漂亮,她和她的女兒相依為命,她為了讓女兒過(guò)上和別的小朋友一樣的美日子,每天努力工作,她的上司要再增加一個(gè)人打掃這里,可是她就是不愿意,就只好讓她一個(gè)人干,再給她加工資。她的工作很辛苦,但她很高興,因?yàn)樗畠禾貏e爭(zhēng)氣,每次都是第一名。”聽完這些我很感動(dòng),很想和她談?wù)劇T谝粋€(gè)風(fēng)和日麗的下午,終于看見她不忙的時(shí)候了,于是就和她坐在一起聊起了天,我問(wèn)她:“你累嗎?”她說(shuō):“我不累,我很高興,能有這樣好的工作,給大家提供一個(gè)好的環(huán)境,讓大家舒心工作學(xué)習(xí),不會(huì)覺得累的!”她的臉上洋溢著驕傲的微笑,而且她還告訴我,她的女兒又考了第一名。因自己的存在給他人帶來(lái)幸福,正是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,正能彰顯助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚。也正是這一社會(huì)主旋律推動(dòng)和諧小康社會(huì)的發(fā)展。

    每個(gè)人的付出和努力都可能成就的幸福,但你努力了嗎?你付出了嗎?這需要有一顆永恒的愛心,溫暖的善心,而這顆心就是用生活中的小事歷練而成。“”責(zé)任在你!在我!在他!在我們大家!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    金馬迎春,紅梅吐蕊。今天,我們迎來(lái)了第xx個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”,亦是第xx個(gè)“雷鋒日”。為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)精神,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,弘揚(yáng)“全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”的雷鋒精神,我院將與團(tuán)州委同步開展“志愿四川?青春同行”系列主題活動(dòng)。 說(shuō)起雷鋒,不禁會(huì)有想起這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地? 如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……,這不是口號(hào),而是要我們將雷鋒的奉獻(xiàn)精神傳承和發(fā)揚(yáng)。

    想想現(xiàn)在有不少人覺得孤獨(dú)、無(wú)助、不快樂,·那么,你們想過(guò)為什么嗎?因?yàn)槟銈冞€沒有學(xué)會(huì)在關(guān)愛和幫助別人的過(guò)程中享受快樂。科技信息高速發(fā)展把世界連成一個(gè)地球村,空間的距離近了,然而,我們心靈的距離卻開始變得些許疏遠(yuǎn):親情淡了,友誼變味了,同居一樓,鄰里相見不相識(shí),與人方便與己方便,似乎成了達(dá)成某種目的的方式。難道我們所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣,他們的奉獻(xiàn)精神離我們的日常生活漸行漸遠(yuǎn)了嗎? 當(dāng)然不是,我們的社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì),我們還有焦裕祿、任長(zhǎng)霞、菊美多吉等等這樣的好同志,他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒的代表,他們永遠(yuǎn)活在人們的心中,因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展需要他們這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),只有這樣我們才能共同創(chuàng)造出更加美好和諧的未來(lái),才能擁有幸福快樂的生活。

    奉獻(xiàn)是民族乃至人類共同的事業(yè),這就是雷鋒為什么被世人稱為民族英雄的理由。一個(gè)不知奉獻(xiàn)的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有愛卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)無(wú)知的民族。

    西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”一位美國(guó)商人如此說(shuō)道:“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界”。一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果”。

    學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們的必修課,應(yīng)該從生活點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),·你就學(xué)會(huì)了快樂,找到了生活的意義。青春因奉獻(xiàn)而綻放光華,時(shí)代因我們而前進(jìn)!踐行雷鋒的志愿精神,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓雷鋒精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中!

    老師們、同學(xué)們,一起行動(dòng)吧!加入甘孜州萬(wàn)名群眾工作志愿者的隊(duì)伍,讓我們用愛書寫嶄新篇章,讓我們用心凝聚強(qiáng)大合力,讓我們攜手,在志愿服務(wù)中完善自身,砥礪品格,讓我們攜手,讓“真誠(chéng)、友愛、奉獻(xiàn)、快樂”成為一種生活理念,讓我們攜手共創(chuàng)美好明天,我們都是志愿者!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十一

    清晨,濃霧還未散去。

    雨,一滴一滴地落下,顆顆晶瑩剔透,在我看來(lái)確實(shí)泛著寒光,這些天一直在下雨呢!伸手接了幾滴雨水,或許還是春寒之季,雨水冰冷刺骨,讓我不禁打了個(gè)寒顫。我走到公交車站,看著馬路上來(lái)來(lái)往往、擠擠攘攘的行人,五顏六色的雨傘,行人如出一轍的匆匆步伐,幾絲陰霾纏繞在我的心頭,心情不禁陰郁。

    這真是一個(gè)來(lái)去匆匆的城市……雨天果然讓人多愁善感啊!

    幾分鐘后,公交車來(lái)了,車輪經(jīng)過(guò)幾處小水灘,濺起大量的水花。冰冷的雨水打在臉頰,使我的神經(jīng)更加緊繃,頭腦更冷靜更清醒。坐在公交車上,我好像感覺周圍更冷了。放眼望去,車上的人各形各異,這些社會(huì)上不同階級(jí)不同身份的人們,有打扮雍容的中年婦人,有年輕漂亮的白領(lǐng)女性,有身著西裝的事業(yè)青年,有一身粗布麻衣的農(nóng)民,有打扮時(shí)髦的新潮女孩,還有跟我一樣身著校服的學(xué)生……車上是寂靜的,靜得只能聽到彼此的心跳聲,但不知道為何,我感受不了一絲溫度,觸不到人心善念的溫暖。人們都寂靜著,給整這個(gè)車箱刷下一筆濃濃的灰色色彩,陰暗的色調(diào),讓人心寒。

    漫長(zhǎng)的沉默,像經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。車靠站了,上來(lái)了一個(gè)小男孩,大約不過(guò) 10來(lái)歲,穿著一身皺巴巴的破舊衣服,肌膚如樹皮般干燥,呈暗黃色,隱隱發(fā)青。他面黃肌瘦,瘦削得可憐,至今我還記得他那雙眼睛,沒有那個(gè)年紀(jì)兒童的不喑世事,但透過(guò)那雙黝黑的瞳仁,我看到了堅(jiān)強(qiáng)。小男孩吃力又笨拙的搬上一箱礦泉水,緩緩地走上車。等他走到車中間,他放下手中那一箱礦泉水,從身后的背包中拿出一張紙,攤鋪在地面上,用近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)道:“各位好心人救救我吧!我今年十歲,在我2歲時(shí),父母去世了,現(xiàn)在就只剩下我一個(gè)人。靠賣舊品為生,現(xiàn)在我有得了心臟病,需要2萬(wàn)元的診金,那些錢根本就不夠,請(qǐng)各位好心人救救我吧!”這張紙寫著小男孩的身世還有紅十字會(huì)的標(biāo)志。男孩接著用不太地道的普通話又說(shuō)道:“我來(lái)賣礦泉水,兩元錢一瓶,請(qǐng)各位好心人救救我吧!”男孩的大眼溢滿了淚水,到底還是個(gè)10歲的孩子,瘦小的肩膀上扛著不屬于他的巨大擔(dān)子,面對(duì)著種種不幸,他有著他的軟弱。

    首先是司機(jī)先忍不住了,他從口袋里掏出10元錢,遞給了那個(gè)男孩,只拿了兩瓶礦泉水,周圍的人也都圍了上來(lái),紛紛掏出錢遞給了那個(gè)男孩,男孩充滿了感激,淚水滑落他的臉頰,他不停地說(shuō)道:“謝謝,謝謝,謝謝……”我也忍不住把兜里的20元遞給他,并婉言謝絕了他的礦泉水。我心中為這個(gè)男孩憐惜著,像打翻了五味瓶,說(shuō)不出來(lái)的滋味。

    現(xiàn)在,陰暗的灰色被明黃的暖色調(diào)所掩蓋。后來(lái)怎樣我記得不太清楚了,只記得在我下車之前,男孩對(duì)著所有人深深一鞠躬,道:“謝謝大家!你們都是活雷鋒,拯救了我。”

    雨,停了。

    雷鋒,自我知道以來(lái),他都在被人們歌頌著,如星辰般掛在遙遠(yuǎn)的天幕,高高在上,遙不可及。但至今我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)他就在身邊,離我們并不遙遠(yuǎn),雷鋒,他代表的不僅僅是一個(gè)人,更是一種精神,他可能是我,可能是你,更可能是大家……而雷鋒精神的根本,大概是出于人們的最基本的善念吧!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十二

    日常生活中,我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。

    在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

    在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如:班長(zhǎng)胡霞同學(xué)在每節(jié)課前,總是主動(dòng)到章老師辦公室,交好作業(yè),報(bào)告作業(yè)上交情況,使老師減少一些負(fù)擔(dān)。舒靜靜同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué),上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。

    鄒少云同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力,成績(jī)優(yōu)秀,他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩,聽父母的話,經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師,關(guān)愛同學(xué),主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他:“真像一個(gè)小雷鋒啊!”

    還有,彭鄭娜同學(xué)總是在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)挺身而出,為同學(xué)做這做那,不厭其煩,不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。

    像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十三

    三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時(shí),一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士;一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士;一位精神永駐我們心間,一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。他就是一個(gè)名字響鐺鐺的人物——雷鋒。

    當(dāng)提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí),有的同學(xué)會(huì)嘆息,現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。其實(shí),在我們的生活中,雷鋒不但沒有離我們遠(yuǎn)去,而且越來(lái)越近了,活雷鋒隨處可見。

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十四

    我們的生活處處充滿著友愛和幫助,雷鋒叔叔雖然逝去,但雷鋒精神卻還活著。許多幫助別人的人就傳承著這種精神。我也親身經(jīng)歷過(guò)一件被別人幫助的事。

    那時(shí)我上二年級(jí),每個(gè)禮拜六下午都要去官巷口的上城區(qū)教育中心上課。那天我上完課,走出校門卻不見往常來(lái)接我的爸爸媽媽的身影。原來(lái)那天因?yàn)槁飞隙萝嚕习掷蠇寷]準(zhǔn)時(shí)趕到。但我當(dāng)時(shí)并不知情,等了一會(huì)兒便漸漸焦急起來(lái)。耐心打不過(guò)急躁,我毅然決定:自己走回家!

    我先沿著大路走,走過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),發(fā)現(xiàn)前面必須要穿個(gè)地道,就在這里,我弄錯(cuò)了,我穿到了馬路對(duì)面。再走了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁了。前面有座橋,我迷路了。于是我便在橋上號(hào)啕大哭,引來(lái)了一個(gè)年青的好心人,他騎著公共自行車路過(guò),急剎住問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?”“我迷路了,我家住清波門,媽媽電話是13175018049。”

    他一愣,然后迅速把手機(jī)掏出來(lái),撥出我老媽的電話號(hào)碼,電話那邊傳來(lái)老媽焦急的聲音:“喂?”

    “那個(gè)……你兒子走丟了,在……”他有意朝邊上看了看,希望可以找到表明我們位置的字。果然,他發(fā)現(xiàn)了橋護(hù)欄上刻著“薦橋”兩個(gè)字。

    “在薦橋。”

    “筧橋啊!”(筧橋機(jī)場(chǎng))

    “叫我兒子接個(gè)電話吧!”

    “哦!”,他把手機(jī)遞給我了,

    “揚(yáng)揚(yáng),你在哪里?”

    “望江門!”(又搞錯(cuò)了)

    “啊?到底哪里?你叫那叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)話!”叔叔走了過(guò)來(lái)。

    “旁邊有什么建筑物嗎?”

    “嗯……有一座新三毛大酒店在旁邊。”

    “哦。我知道了!等會(huì)兒,我們馬上到!”老媽才明白過(guò)來(lái)。

    幾分鐘后爸媽就趕到了,大家都松了口氣!老爸非常感謝這位好心的叔叔,硬要塞給他錢,他也推辭了。

    通過(guò)這件事,我懂了雷鋒精神真的很偉大,助人為樂,這看起來(lái)很平常,其實(shí)需要時(shí)時(shí)有善心啊!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十五

    老師同學(xué)們,大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂、舍己為人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他為人們獻(xiàn)出了一生,只活了不到二十五歲。

    在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中,你是否悟出了一種道理?其實(shí),說(shuō)到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時(shí)候送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí),熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

    在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室;下課后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。

    最近,我校將開展了文明禮儀教育活動(dòng),我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái),既做好人好事,又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。

    同學(xué)們,讓我們學(xué)雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十六

    在春風(fēng)送暖,楊柳拂面的三月,我們又肅立在您的雕像前——雷鋒,您依然一張春天般溫暖的笑臉,一身樸素綠早裝,一本紅色的毛主席語(yǔ)錄緊緊握在心上,耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的故事。

    “一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會(huì)出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應(yīng)該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。

    在我身邊就發(fā)生了一些雷鋒行為。有一次有一個(gè)小孩大約3歲左右,站在馬路邊,想過(guò)馬路。當(dāng)他看到前方?jīng)]有車時(shí)就飛快的向前跑去,就當(dāng)他跑到路中央的時(shí)候右邊來(lái)了一輛疾馳的小汽車,可能是汽車剎不住車,然后就準(zhǔn)備撞上小孩了,忽然從小孩的身后跑來(lái)了一個(gè)大人,大人抱著小海疾速的一轉(zhuǎn)身,車過(guò)去了,小孩沒事了,可大人的腳卻被車的后輪壓到了,車主下車一看,見大人抱著小孩還不放,腳卻已經(jīng)滴血淋淋,車主為之而感動(dòng)得霎那間說(shuō)不出話,就在這時(shí)小孩的媽媽來(lái)了,見到媽媽的小孩,哭著跑過(guò)去撲在媽媽的懷里,車主把這一切都告訴了小孩的媽媽,小孩的媽媽趕快打了120,救護(hù)車趕來(lái)了,把大人接上了車,而后小孩和小孩的媽媽來(lái)到醫(yī)院看他的時(shí)候他只說(shuō)“我叫‘中國(guó)人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應(yīng)該叫他“活雷鋒”。

    如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的'倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。

    同學(xué)們,為了我們的祖國(guó),為了我們的人民,為了我們千秋萬(wàn)代的共產(chǎn)主義事業(yè)——愿我們永遠(yuǎn)做時(shí)代車輪上一顆永不生銹的“螺絲釘”。

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十七

    雷鋒生平感人至深,雷鋒光輝的名字,就像一顆明亮的星星,高懸在中華民族現(xiàn)代史天幕之上,為億萬(wàn)人民所景仰,所熟知。當(dāng)然,我也不例外。

    我了解雷鋒叔叔的背景,我知道雷鋒叔叔是一位怎樣的人。如果你不知道的話,就讓我來(lái)當(dāng)你的小老師吧!

    雷鋒叔叔是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒叔叔是湖南省望城縣人,1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭,7歲淪為孤兒,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨懷有深厚的感情,先后加入中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他的工作積極,埋頭苦干,多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”,雷鋒叔叔還在1960年1月應(yīng)征入伍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想的為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo),他不望階級(jí)苦,懂得“怎樣做人,為誰(shuí)活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義。

    雷鋒精神的內(nèi)核,一條是艱苦奮斗,一條是為人民服務(wù),都是我們黨的好傳統(tǒng),艱苦奮斗是我們黨的政治本色,為人民服務(wù)是我們黨的不變宗旨。

    其實(shí),我一直在思索一個(gè)問(wèn)題,什么是雷鋒精神,我們?cè)鯓雍霌P(yáng)雷鋒精神?

    記得姐姐講過(guò),人們流傳著這樣的佳話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”那現(xiàn)在雷鋒精神還在嗎?在!只要我們弘揚(yáng)雷鋒精神,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,俗話說(shuō):“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起!要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”要求的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。雷鋒精神就會(huì)無(wú)處不在。去年,有一位外地來(lái)的大哥哥,他突然看見有一位大姐姐落水了,他竟迫不及待的下海去救人,因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)太大,大哥哥也投身于大海。雖然他死了,但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的心中!其實(shí),我們好好學(xué)習(xí)也是一種雷鋒精神。

    雷鋒叔叔的精神是永恒的,他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十八

    一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去,因?yàn)樗袃蓚€(gè)和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

    每一次想起雷鋒,就想起這幾句話:

    一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量。長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。

    青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

    啊!雷鋒,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,你將永遠(yuǎn)活在我們心中!

    雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻永存人心,給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

    有一次,雷鋒去丹東參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng),當(dāng)他在沈陽(yáng)車站換車時(shí),發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是一位農(nóng)村來(lái)的大嬸丟了車票,后來(lái)經(jīng)過(guò)這位大嬸的口述才知道,原來(lái),大嬸是來(lái)這兒看望丈夫的,沒想到,中午吃了個(gè)飯,將車票和錢都丟了,現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),雷鋒想到:毛澤東曾經(jīng)說(shuō)到:人民解放軍是為人民服務(wù)的,于是,他二話沒說(shuō),領(lǐng)大嬸到售票窗口前,拿出自己的津貼費(fèi),為她買了一張票,大嬸熱淚盈眶,忙問(wèn):“解放軍同志,你叫什么名字?在哪個(gè)部隊(duì)?俺一輩子也忘不了你的恩情……。”雷鋒笑笑說(shuō):“我叫解放軍,住在中國(guó),大嬸快走吧!要不趕不上車了,祝大嬸一路平安!”雷鋒的行動(dòng)同時(shí)也驗(yàn)證了一句話:我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)……。

    雷鋒精神也是助人為樂,在助人之時(shí),心里真會(huì)感到愉快。而這一精神,“很多時(shí)候,只是舉手之勞。”比如,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過(guò)街。勤儉節(jié)約,不少人請(qǐng)客吃飯,好面子講排場(chǎng),吃不完,打個(gè)包,也不丟面子吧?敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說(shuō)法,叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義,也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何去合作,如何去溝通。釘子精神,就是擠時(shí)間學(xué)習(xí),補(bǔ)己之不足。也可以理解為,進(jìn)取心。“只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。”那么,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇十九

    雷鋒的精神滌蕩了人性冷漠的污垢,雷鋒的精神煥發(fā)了大義神圣的光芒,雷鋒的精神造就了社會(huì)和諧的光輝。

    那件事,猶如黑暗長(zhǎng)空的一顆星辰,點(diǎn)亮了寥廓的長(zhǎng)空,照耀了迷茫黑暗的長(zhǎng)夜。讓我見證了雷鋒精神煥發(fā)的神圣光芒,驅(qū)除了眼前的迷茫。

    那次,媽媽把在菜地里摘掉菜扛到市場(chǎng)去賣,已經(jīng)消耗了九牛二虎之力,汗流浹背了。突然,別人一個(gè)猛烈的撞擊把媽媽的勞動(dòng)成果化為灰燼!原來(lái)是藥店的老板騎著豪華的摩托車下班,不經(jīng)意碰撞了菜籃,籃子里的菜全倒在地上。盡管老板是不經(jīng)意的,連忙道歉,并主動(dòng)賠償,也沒有消除媽媽心中的怒火。于是媽媽惱羞成怒,臭罵那個(gè)老板:”你這么不長(zhǎng)眼啊?騎著那輛摩托車炫耀風(fēng)采啊?像一只沒家教的狗!”或許家庭太貧窮,媽媽拘謹(jǐn)錢財(cái),為了家庭利益,才會(huì)這么蠻橫和不寬容。老板卻很寬容地忍受屈辱。結(jié)果,我們就遭到群眾們的惡評(píng),他們議論道:”是那個(gè)庸人把菜籃靠近藥店,才會(huì)造成這個(gè)后果,那個(gè)老板也寬容道歉賠償了,那個(gè)窮人卻不寬容,真可恥!”從此以后,那樣的恥辱就像烙鐵一樣,深刻地烙印在我心中。

    回憶到此,進(jìn)入藥店面對(duì)老板,更讓我膽怯。我悲哀的語(yǔ)氣懇求藥店老板:”老板,可以伸出援手挽救一下我媽媽的生命嗎?她現(xiàn)在情況不樂觀,暈倒在地上,需要救心丹,卻沒有購(gòu)買的錢。”盡管旁邊的那個(gè)買藥人挑畔道:”哦,原來(lái)是那個(gè)窮人的孩子,你媽媽以前不是很風(fēng)光的嗎?”但老板表情卻很從容,那時(shí)正值他下班時(shí)間,但他為了挽救媽媽的生命,不顧及自己利益,不計(jì)前嫌地拿著救心丹挽救我媽媽的生命。那個(gè)善心的老板來(lái)到我家后,為我媽媽端一杯熱茶,為我媽媽蓋上被子,為我媽媽喂藥。此情此景映入眼簾,仿佛看到爸爸對(duì)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和親切感,就如一股愛的熱浪在洶涌澎湃,蕩滌了我心中的污垢,溫暖了我冰冷的心,滋潤(rùn)了我干枯的心田。深深地打動(dòng)了我,讓感激的淚在眼眶里盤旋。那個(gè)老板臨走時(shí)囑咐道:”你要多加照顧你媽媽,心臟病患者切忌不能太過(guò)勞碌。你是孝順的孩子,堅(jiān)信你辦到!”我揮著淚珠答道:“嗯!”他大義伸出援手后默默離去,然而,他沒有一句請(qǐng)求報(bào)答的話語(yǔ)。看著善心老板的身影,仿佛雷鋒的雄偉形象樹立在眼前,煥發(fā)光彩!

    雷鋒的精神消除人們心中的隔閡,建立心靈之間的橋梁,增強(qiáng)民族的凝聚力,打造一個(gè)和諧美滿的社會(huì),讓濃濃的親情和愛意彌漫整個(gè)國(guó)家。所以,我們要共同追隨雷鋒的步伐,弘揚(yáng)雷鋒的作風(fēng),傳承雷鋒的不朽精神!

    弘揚(yáng)雷鋒的精神(通用20篇)篇二十

    中國(guó)位于亞洲東部,太平洋西岸。中國(guó)具有五千年文明史,是世界上最古老的文明之一,對(duì)周邊的國(guó)家和民族的文化有深遠(yuǎn)的影響。可是這樣一個(gè)強(qiáng)大而又古老的國(guó)家卻在明朝衰敗了。為什么呢?因?yàn)橹扉χ蟮幕实坶_始施行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,斷絕與西方國(guó)家的交往關(guān)系,這就使得中國(guó)落后了。后來(lái),在共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,中國(guó)又開始變得富強(qiáng)起來(lái)。

    中國(guó)要趕上其他國(guó)家必須有大量人才。為了中華民族的偉大復(fù)興,犧牲自己的利益的中國(guó)人數(shù)不勝數(shù)。其中朱光亞就是一個(gè)典范:1945年7月15日,美國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。朱光亞被派往美國(guó)考察,但美國(guó)不向任何人開放原子能技術(shù)。

    沒辦法,考察隊(duì)只好解散,各尋出路。于是朱光亞在美國(guó)刻苦學(xué)習(xí)了4年后,終于成為了博士。1949年,新中國(guó)成立,他毅然回國(guó),拒絕了美國(guó)的.高薪聘請(qǐng)。1962年,中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,而這個(gè)研究小組就是朱光亞成立的。他的小組在原子彈和氫彈方面的成就使中國(guó)屹立于世界之林。

    我看完這個(gè)故事后,對(duì)朱光亞深感敬佩。他功成名就,還惦記著祖國(guó),惦記著祖國(guó)交給他的使命。他回國(guó)后,把全部的精力和心血全部投入到富強(qiáng)祖國(guó)當(dāng)中。他大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在社區(qū)和公共場(chǎng)所做,愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

    只有把身邊的每一件事做好,長(zhǎng)大以后才能更好的建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更美好!

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    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要推動(dòng)力,可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的自我完善和提高。在這里,我們將給大家分享一些成功的教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
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    月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過(guò)去的努力和付出,同時(shí)也為未來(lái)的工作指明方向,以便更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。如果你正在寫月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能
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    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,為教學(xué)提供清晰的指導(dǎo)。教學(xué)工作計(jì)劃范文中包含了對(duì)于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和評(píng)價(jià)方式的詳細(xì)安排,可供教師參考。
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    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。一個(gè)好的學(xué)期工作計(jì)劃可以使我們更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,從而取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。高一年級(jí)共16班級(jí)由
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    工作鑒定是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的工作任務(wù)及完成情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的一種方式。我們特別為大家準(zhǔn)備了一些精選的工作鑒定樣板,供大家查閱和參考。在剛剛來(lái)到公司的時(shí)候,雖然
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    辭職申請(qǐng)書是一個(gè)表達(dá)自我決定的機(jī)會(huì),它能讓你更好地展現(xiàn)出自己的職業(yè)素養(yǎng)和決策能力。這是一份經(jīng)過(guò)精心撰寫和整理的辭職申請(qǐng)書樣本,希望能為大家提供參考和借鑒。
    寫心得體會(huì)可以增加我們的思考深度,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒梃b。。《《我的大學(xué)》是
    工作計(jì)劃范文是一個(gè)提高工作效率和質(zhì)量的工具,可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作規(guī)劃有所啟發(fā)。
    策劃方案應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)環(huán)境的變化。如果你正在為某個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)制定策劃方案,可以參考下面的范文以及相關(guān)的實(shí)例。
    小班教案是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,涵蓋了各科目的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。在閱讀小班教案范文時(shí),教師可以思考如何運(yùn)用其中的教學(xué)方法和教學(xué)工具。前幾天,我走在路上,發(fā)
    優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。1、生命不可能有兩次,但是許多人連
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    工作鑒定不僅僅是對(duì)個(gè)人的自我評(píng)價(jià),還可以為團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展提供有價(jià)值的信息和意見。工作鑒定不僅是對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)罰,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的評(píng)估和建議。以下是一些綜合
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    在寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和價(jià)值觀,展示獨(dú)特的思考和感悟。這是一些讀者自發(fā)分享的讀后感,他們通過(guò)自己的文字,表達(dá)了對(duì)書籍的獨(dú)特理解和感受。
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    大班教案的編寫需要教師具備豐富的教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念和方法。這些大班教案范文既注重幼兒的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng),又兼顧幼兒的興趣開發(fā)和綜
    一個(gè)好的策劃書應(yīng)該清晰、具體、可行,能夠?yàn)轫?xiàng)目的實(shí)施提供明確的指導(dǎo)。如果你對(duì)策劃書的寫作還有一些疑問(wèn),請(qǐng)參考我們?yōu)榇蠹艺淼牟邉潟0搴头侗荆嘈趴梢詭椭侥恪?/div>
    自我介紹是一種向他人展示自己基本信息和特點(diǎn)的一種言語(yǔ)活動(dòng)。以下是一些針對(duì)不同場(chǎng)合的自我介紹例文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌W鹁吹母魑豢脊伲鱾兺瑢W(xué):大家
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問(wèn)題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。如果你對(duì)如何寫一篇精彩的心得體會(huì)感到困惑,那么不妨看看下面這些優(yōu)秀范文。
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    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際操作、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵉乜疾斓然顒?dòng)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種書面材料,對(duì)于加深理論知識(shí)的理解和提高實(shí)踐能力有著重要作用。在實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以看到不同主題
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