作文是一種文字表達方式，通過寫作可以培養自己的思考能力和語言表達能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，希望能給大家提供一些靈感。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇一
我是您殷墟的甲骨、鐘鼎的大篆。
是您簡牘的漢隸、橫平豎直的唐楷。
刻劃您龍騰的血脈，您不屈不撓的模樣。
我是您的國風楚辭、您的列傳碑銘。
您的樂府詩賦、您的小令長短句。
我是您母語中深情上揚的聲調。
我是您門庭邊平仄對仗的楹聯。
我是您的秦叔寶，您的尉遲恭。
我是您《詩經》里翻卷的習習谷風。
我是您《史記》里綻放的五千座春天的城池。
我是您《禮記》的大同，孔孟的禮儀。
我是您酬神祈福的社戲。
是您念唱做打的徽班。
是您的銅錘花臉、短打武生。
我是您的刀馬旦。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇二
1.教育振興期學校;人才陶冶仰良師。
2.人才要靠教師培養;智力須從根部開發。
3.認真貫徹三個面向;努力培養四有人才。
4.展宏圖基礎是教育;起新步關鍵在人才。
5.培養又紅又專后代;造就能文能武新人。
6.為人師表，誨而不倦;替國樹才，教必有方。
7.立足本職，獻身教育;為人師表，無尚光榮。
8.育才興邦，百年大計;尊師重教，一代新風。
9.彩筆凌云，騰蛟起鳳;春風化雨，綻李開桃。
10.重教尊師，人文蔚起;育才獻智，國運昌隆。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇三
1958年國慶閱兵受閱方隊中最引人注目的是解放軍在開國后創建的軍事學院和步兵、炮兵、坦克兵、工程兵、空軍、海軍等軍事學校的將校學員們。
1959年國慶閱兵本次閱兵，參加典禮的各界群眾人數最多，達70萬人。受閱部隊的裝備中最新式的自動步槍、大炮、坦克、高速噴氣殲擊機，都是中國自行制造的。
1984年國慶閱兵受閱部隊的武器裝備全部是國產現代化兵器，壓軸的海軍導彈部隊方隊、空軍地空導彈部隊方隊和戰略導彈部隊方隊尤為引入注目。其中戰略導彈部隊是首次向全世界亮相。第二天西方各大媒體紛紛評論：中國已經擁有核戰略威懾力量。
1999年國慶閱兵這次閱兵是建國以來規模最大、裝備最新、也是機械化的程度和科技含量的程度最高的一次。直升機編隊、陸軍航空兵正式成為我軍的一個兵種。
2009年國慶閱兵是新中國閱兵史上最“原創”的一次。參閱的武器裝備全部都是“madeinchina”，九成以上是國慶閱兵場上的新面孔。
每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴大慶祝規模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請駐在當地的各國使節和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會，如美國、英國均不舉行招待會。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇四
霍去病生為奴子，長于綺羅，卻從來不曾沉溺于富貴豪華，他將國家安危和建功立業放在一切之前。漢武帝曾經為霍去病修建過一座豪華的府第，霍去病卻拒絕收下，說：“匈奴未滅，何以家為?”這短短的八個字，因為出自霍去病之口而言之有物、震撼人心，刻在歷朝歷代保家衛國將士們的心里。
霍去病少言多行，從不說空話。漢武帝曾經想親自教他孫武兵法，他回答道：“打仗應該隨機應變，而且時勢變易，古代的兵法已不合適了。”
霍去病是霍仲孺的私生子。其父未曾盡過一天當父親的責任，當霍去病長大后，知道了父親的事，有次任驃騎將軍出征時順道到了平陽(今山西臨汾)，霍去病便命下屬將霍仲孺請到休息的旅舍，跪拜道：“去病早先不知道自己是大人(大人：漢唐時指父親)之子。”霍仲孺愧不敢應，匍匐叩頭說：“老臣得托將軍，此天力也。”隨后，霍去病為霍仲孺置辦田宅奴婢，并在領軍歸來后將同父異母的弟弟霍光帶到長安栽培成材。
少年將軍霍去病并不是完人，他曾經射殺李敢，也曾經御下嚴峻。然而再嚴峻他仍然是軍神，所有的士兵都向往成為他的部下，跟隨他殺敵立功。他一生四次領兵正式出擊匈奴，都以大勝回師，滅敵十一萬，降敵四萬，開疆拓土，戰功比他的舅舅衛青還要壯觀。對于整部世界軍事史和中國史來說，霍去病是彪炳千秋的傳奇。
霍去病的墓至今仍然矗立在茂陵旁邊，墓前的“馬踏匈奴”的石像，象征著他為國家立下的不朽功勛。千載之后，世人仍然遙想少年大將霍去病的絕世風采，為他的精神和智勇而傾倒，為他那不戀奢華保家衛國的壯志而熱血沸騰。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇五
3、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》。
4、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞。
5、無禮是無知的私生子。——巴特勒。
6、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生。
7、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備。
9、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡。
10、土扶可城墻，積德為厚地。——李白。
11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光。
13、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若。
14、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特。
15、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇六
人間四月芳菲盡……在這個春意盎然的季節，小學部一年級舉行了以“安全”為主題的制作手抄報比賽。開學初，小學部在各班開展了安全教育周系列活動，如飲食安全、“遵守規則，安全出行”、“交通安全教育”、“珍愛生命，安全第一”等主題班會，為學生營造良好的教育氛圍，對增強學生安全意識，提高自我防護能力起到了積極的作用。
為了更好讓學生在體驗中掌握更多的安全知識，鍛煉提升能力，一年級學生開展了“安全知識我知道，健康生活每一天”為主題的安全知識手抄報比賽。同學們從交通安全、飲食安全、用電（氣）安全、防火、防溺水、防綁架等方面創作自己的作品。
此次活動由備課組長譚紅梅老師策劃。結合清明假期及家長信，在家長們的支持和參與中，孩子們和家長合作完成了這次手抄報的綜合實踐學習活動。假期回來，同學們手上拿著一張張精美的手抄報小心翼翼地交給老師，臉上洋溢著成功和收獲的`喜悅！
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇七
在日常學習、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報版面編排和美化設計也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的`嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編精心整理的小學一年級端午節手抄報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學一年級端午節手抄1
小學一年級端午節手抄2
小學一年級端午節手抄3
小學一年級端午節手抄4
小學一年級端午節手抄5
楚人悲屈原，千載意未歇。
精魂飄何在，父老空哽咽。
至今倉江上，投飯救饑渴。
遺風成競渡，哀叫楚山裂。
——宋.蘇軾《屈原塔》
粽團桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個人人。
——宋.秦觀失調名《端午》詞斷句
五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。
正是浴蘭時節動，菖蒲酒美清尊共。
——宋.歐陽修《魚家傲》(五月榴花妖艷烘)
楚人悲屈原，千載意未歇。
精魂飄何在，父老空哽咽。
至今倉江上，投飯救饑渴。
遺風成競渡，哀叫楚山裂。
——宋.蘇軾《屈原塔》
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇八
今天是9月10日，也是一年一度的教師節。我們班的一些同學都特地送了花給老師，老師當然很開心，但是作為同班同學，因為忘記了，所以我和幾位同學沒有帶，我感到很內疚。
歷史經驗告訴我們：“百年大計，教育為本，國家落后，就要挨打”，只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現的，所以，老師對國家的人才培養十分重要。為此，聯合國教科文組織和一些國家都設立了教師節，目的就是為了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。
新中國的教師節是1958年定的，以前的教師節是6月6日，由于我國的新學期開學時間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應新的環境，后來正式將9月10日改為教師節。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。
教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現在和將來。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇九
無論在學習或是工作中，大家一定都接觸過手抄報吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。其實很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報才是好的手抄報，下面是小編精心整理的小學一年級創文明手抄報，希望能夠幫助到大家。
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好天氣呀!今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興!
一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續往前走，并注意觀察四周，以防對方來撞倒。忽然，一個小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可不是鬧著玩著，萬一撞倒了……。突然，駛來一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險哪!小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長一些本領保護自己。頓時，我感從心發，讓我們共同創造一個文明城市吧!
又走了一段路，我看見一個小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這就是文明城市啊?!就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發出了“創建文明城市”的稱號，就做成這樣呀?!想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。我不明白為什么會這樣，就問媽媽，媽媽回答說：孩子，在社會上有些人做得好，有些人就做得不好。這些做得不好的人已經養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說：媽媽您放心，我一定會做得很好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀!共同來維持我們世界的衛生，來行動起來吧!one，two，three，go!
哇!好快呀!已經到了公園。哇，快瞧!多美的花呀!他們在微風中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：小妹妹，請不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀!你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護神吧!小妹妹臉紅了，低下頭對我說：大姐姐，以后我會注意的。我聽見了，說：這就對了，再見!小妹妹微微一笑，說：再見，謝謝大姐姐的指導!我忽然覺得我已成為了花朵的保護神，好像也長大了許多。是啊!想讓世界變為，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀!
創建文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。
1、春風吹十里，文明新枝發，水城是我家，創建靠大家。
2、打造“國內最清潔城市”，提高人民群眾環境生活品質。
3、講文明，樹新風、揚美德，爭一流，創建文明從我做起。
4、手拉手，心連心，創文明，幸福花開新風尚。
5、人人多一個文明舉動，個個添一分感恩笑容。
6、說文明話，做文明事，當文明人，建文明城。
7、提升貴陽市民文明素質，鞏固全國文明城市創建成果。
8、天天文明，處處禮讓，人人和諧，我因水城而驕傲，水城因我而精彩。
9、樹文明之風，創文明之花，花若盛開，清風自來。
10、全力打造覆蓋城鄉、全民共享的生活品質之城。
1、重禮節講禮貌，爭做文明有禮射陽人。
2、共創文明城市，建設美好家園。
3、讓城市更文明，讓生活更美好！市民素質是城市文明的靈魂。
4、道德重在堅持，文明貴在行動。
5、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
6、為晉城添一片新綠，讓生活多一份文明。
7、創建文明城市，建設錦繡家園。
8、市民素質高一分，城市形象美十分。
9、藍天綠地碧水，城美人和業興。
10、人人都是投資環境，事事關系三晉形象。
11、管住自己的手：不亂扔雜物不亂貼亂劃。
12、你我講文明，幸福來敲門。
13、以人為本共創文明城市，團結一心同建和諧晉城。
14、居住在洛陽，文明在洛陽，創業在洛陽，成功在洛陽。
15、文明一語三冬暖，臟話半句六月寒。
16、創建文明城市——渴望你的參與！
17、建文明城市是大家心愿，創美好生活有你我奉獻。
18、走文明路，開文明車，做文明人，創文明城。
19、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
20、言行有禮儀舉止有規范。
21、心是船，愛是帆，文明綿陽是港灣。
22、創建也是生產力，文明需要我和你。
23、創建文明社區，實現安居樂業。
24、人人都是文明創建參與者，個個都是文明創建主力軍。
25、手牽手創建文明城市，心連心打造魅力晉城。
26、舉全市之力，功在必成，志在必得，爭創首批全國文明城市。
27、創建文明城市，構建和諧晉城。
28、只言片語，展示文明禮儀。
29、一言一行傳揚文明新風，一舉一動展示綿陽風采。
30、為人民服務，樹行業新風。
31、構筑綿陽文明大廈，源于市民道德磚瓦。
32、相逢報以微笑，見面說聲您好。
33、河洛文明，與時俱進。
34、市民素質高一分，晉城形象美十分。
35、創建重在參與，文明貴在行動，踐行就在你我。
36、我的家園，你的花園，大家共同的樂園。
37、生態城市千分美，文明綿陽萬種情。
38、美好生活不超速，幸福人生不違章。
39、文明圣地文明風，文明城市文明人。
40、一花一草成就城市美景，一言一行演繹綿陽文明。
41、做誠實守信公民，建文明和諧家園。
42、滴水見太陽光輝，片言顯文明素質。
43、一句話一個微笑一次幫助一份謙讓，文明無處不在。
44、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪。
45、創建全國文明縣城，建設更高水平小康社會。
46、讓龍城盡染綠色，讓社會充滿和諧；建省會優美城市，創中國人居環境。
47、全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力。
48、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
49、文明晉城人人愛，和諧有你更精彩！
50、修養是立身之本，文明是城市之魂。
51、從自身做起，從細節做起，共創文明城市。
52、城市因你我而文明，生活因你我而精彩。
53、大家小家是一家，保護環境靠大家。
54、保護生態環境，創造綠色文明。
55、車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。
56、市民是城市的形象，城市是市民的精神。
57、珍惜集體財物，關愛公共設施。
58、做文明市民，創文明社區，建文明縣城。
59、服務人民、奉獻社會，傳承文明。
60、愛心善舉是生活明媚的陽光，文明美德是人生溫馨的春風。
61、創建文明城市，建設文明新沂。
1、在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的。
2、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
3、一個民族所創造的諺語標志著這個民族的精神狀態和文明程度。
4、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
5、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。
6、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。
7、禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。
8、禮貌是人類共處的金鑰匙。
9、不敬他人，是自不敬也。
10、禮貌使有禮貌的`人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
11、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
12、彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。
13、人有禮則安，無禮則危。
14、堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀。
15、一切最文明的東西所具有的價值，自由都具備。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
17、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
18、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
19、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
20、君子己善，亦樂人之善也。
21、我很早就希望中國的站出來，對于中國的社會、文明，都毫無忌憚地加以批評。
22、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
23、人人都是投資環境、處處皆為城市形象
24、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
25、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
26、相互多禮讓、社會更和諧
27、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
28、美德無處不在，它有時是隨手撿起的香蕉皮，有時是一排扶起的自行車，有時它就是一只受傷的小小鳥。它在考驗我們，只要留心觀察，就會成功！
29、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
30、禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
31、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。
32、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
33、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。
34、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。
35、文明其精神，野蠻其體魄。
36、讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎于年齡，因為美德要是發自內心的感觸才是真誠的，我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！
37、如果說需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。
38、禮，天之經也，民之行也。
39、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。
40、說文明話、辦文明事、做文明人，樹立社會主義新風尚。
41、靜以修身，儉以養德。
42、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
43、傾聽可以使說話者感到被尊重。
44、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
45、只有尊敬別人的人，才有權受人尊敬。
46、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
47、積極行動起來，努力把東營建設成為富裕文明的現代化城市。
48、講究社會公德，愛護公共環境。
49、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
50、以濫用水為恥，以節約水為榮。
51、人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權。
52、文明的歷史是人類得到緩慢而痛苦的解放的歷史。
53、親善產生幸福，文明帶來和諧。
54、學禮儀，見賢思齊，見不賢而自剩。
55、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
56、爭創文明城市，構建和諧社會。
57、文明的建立的不是機器而是思想。。
58、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
59、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
60、一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情。
61、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。
62、向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。
63、攜手維護公共道德，著力打造城市文明。
64、寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
65、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
66、貧而無諂，富而無驕。
67、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
68、禮貌使人類共處的金鑰匙。
69、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
70、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。
71、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
72、沒有充分閑暇，就不可能有高度文明。
73、所謂文化，比起文明開化往往不過是掩蔽愚昧無知的一層裱糊紙。
74、衣食以厚民生，禮義以養其心。
75、有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
76、勞動是萬物的基礎，勞動者是支柱，他支撐著文明與進步的結構和它那輝煌的穹隆。
77、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
78、爭創國家衛生城市，美化慶元人居環境。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十
賽龍舟，是端午節主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。其實，“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予不同寓意。
端午食粽。
端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色的品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的`風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
端午佩香囊。
端午節小孩佩香囊，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同的形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。
端午懸艾葉菖蒲。
民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節，人們把插艾和菖蒲作為重要的內容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱為艾人、艾虎;制成花環、佩飾，美麗芬芳，婦人爭相佩戴，用以驅瘴。
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自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十一
北京在國*黨統治時期，物價飛漲，北大的教授們沒法生活下去。國*黨就向人們發美軍的救濟糧。可是，以朱先生為代表的一批教授們寧可餓死也不去領救濟糧。
著名歷史學家吳晗回憶：“朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的‘救濟糧’”(《毛澤東選集》第4卷，第1495頁)我對這件事特別感到親切、悲憤。事隔十幾年了，現在讀到這幾句話，當時情景還歷歷在目。
所謂“救濟糧”是這么一回事：1948年7月間，當時國*黨政府的法幣像大江東下一樣，時時刻刻在貶值，買一包紙煙要幾萬塊錢。教授的薪水月月在漲，但法幣貶值更快，物價漲得更快，原來生活比較優越的教授們，此時也和廣大人民一樣難以生活下去。特別是家口眾多的人，生活更為困難。國*黨政府也知道人民的怨恨，特別是高等學校知識分子，他們更是對這種情況忍受不下去。于是便耍了一個手法，發了一種配購證，可以用較低的價格買到“美援的面粉”。也正當這個時候，美國政府積極扶助日本，美國駐華大使司徒雷登對中國人民發出誣蔑和侮辱的叫囂。一面是廉價收買，一面是扶植日本，侮辱中國人民。我們一些人商量了一下，要揭穿國*黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，發表一個公開聲明。
聲明寫好了，要征集簽名，也和往常一樣，決定每人負責聯系若干人，年紀大一點的教授多半是歸我跑腿的。我拿著稿子去找朱自清先生。
當時，他的胃病已很重了，只能吃很少的東西，多吃一點就要吐，且面龐瘦削，說話聲音低沉。他有許多孩子，日子過得比誰都困難。但他一看完稿子，便立刻毫不遲疑地簽了名。他向來寫字是規規矩矩的。這次，他還是用顫動的手，一筆不茍地簽上了他的名字。于此，也應該交代一筆，1946年從昆明回到清華園以后，他的態度有了顯著的改變，不再沉默了。他反對內戰，討厭國*黨。對共產黨的看法也開始改變了，他曾在公開集會上朗誦解放區的詩歌，有時候還和學生們一起化裝扭秧歌，弄得滿頭是汗。
在反對美國反對國*黨的一些宣言、通電、聲明等等的斗爭中，我總是找他。他一看見我，也就明白來意，“是簽名的吧?”看了稿子，就寫上自己的名字。就我記憶所及，大概十次中有八九次他是簽名的。也有不簽的時候，原因是文字的火氣大了一些。
這次，我也曾找了另外一些教授，都是平時比較熟的，或是住在附近的，大多數簽了名，但也碰過釘子。有個教授只有三個孩子，但他的答復很干脆：“不!我還要活!”朱自清的胃病是餓出來的，家里人口多，要他養活。在昆明的后期，有人算過帳，我們這類人的薪水折合戰前的銀元僅約十幾元錢。朱自清對政治是關心的，但不大發表意見，可說是溫文爾雅，沒有火氣。抗戰時期，消息被國*黨封鎖了，對于國*黨對日本帝國主義消極抗戰，對共產黨卻積極摩擦，大后方的人們是不清楚的'。他認為只要抵抗，生活過得苦一些也應該，少發牢騷。昆明的許多政治活動，他雖然同情，但很少參加。到了國*黨反動派暗殺了聞一多，他感到極大憤慨。回到北平以后，又看到美帝國主義幫助國*黨發動內戰，大打特打，他的態度變了，在美帝國主義者及其走狗國*黨反動派面前站起來了，除了很少幾次的例外，他參加到我們的行列里來了。有幾件事值得提出，一件是他對編撰《聞一多全集》的努力，我在全集的跋文中曾指出：
佩弦先生是一多十幾年來的老友和同事，為了這部書，他花費了一年的時間，搜集遺文，編綴校正。擬定了目錄……一句話，沒有佩弦先生的努力，這集子是不可能編輯的。
在當時，編印聞一多全集這一舉動，就是對國*黨反動派的抗議和譴責。相反，和有些人相比，這些人曾經是一多的同班或者舊時同學，有二三十年的交誼，但在一多死后，卻從來沒有關心過這件事，也沒有寫一篇紀念的文字。另一件是他對青年學生的愛護。舉一個例子，有一回他系里的兩個學生打架，一個是民主青年同盟的，一個是國*黨三青團的。打架的原因當然是政治性的，兩人都到老師面前告狀。自清先生怕民青這位同學吃虧，背地里勸他讓一點。我在知道這件事情以后，便寫一封信提出意見，請他要考慮政治上誰對誰不對，大概措辭的口氣尖銳了一些。第二天他就到我家里來了，非常認真嚴肅地說明他的用意，春秋責備賢者，他說了進步的學生幾句，目的是為了保護他，免遭三青團的報復，同時，他也同意我的意見是正確的。事后我把這情況告訴了民青的同學，這個同學也很感動。他對國*黨特務統治的反對，雖然沒有大聲疾呼，卻也可以從我親身接觸的一件事看出來。這時候，國*黨反動派為了挽救瀕于死亡的命運，加強了對高等學校的特務控制。為了抗議，我寫了一篇學術論文《明初的學校》，說的是明初，罵的是國*黨反動派，送給學校刊物《清華學報》發表。學報的編輯有些是國*黨員，他們當然不肯發表，認為這不算學術性文章。我和自清先生談起，他也是學報的編輯委員，寫信給主編，極力主張發表，終于發表了這篇文章。從這件事，可以看出他的思想感情的變化。
由于他被胃病長期折磨，身體過度衰弱，但他也明白天快亮了，烏云就要過去了，好日子要來到了。他感到欣慰，在自己的書桌上玻璃板下，寫了兩句詩：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”是從唐人李商隱詩“夕陽無限好，只是近黃昏”套來翻案的。這兩句詩十分貼切地表達了他當時的心情。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十二
我認為自己不夠優秀，不夠完美，可是
有一個人，她像一本書教我人生的道理；
有一個人，她既偉大又無私，
披荊斬棘。
踏著青草的鮮綠，
享受花朵的芬香。
中考近在咫尺，
黑馬終會屬于我，
此時不戰何時戰？
一年級:艾久飛。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十三
文明使一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現代生活逐漸變遷，有些人們已經把“文明”漸漸的遺忘在心底一個暗淡無光的角落里，文明已經在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國游禮儀之邦的'美譽，有著林城形象的貴州，更應該成為文明禮貌的示范區。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的自然風光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢?
我們作為一個21世紀的小學生，有三“要”：在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學等。
同學們，我們一定要講究衛生，不要隨地吐痰。我們嗓子不舒服的時候，我們隨地吐了一口痰，自己當時肯定感到十分的舒服，但我們怎么沒有想到我們為別人所造成的后果呢?假設那個吐痰的人是一個肺結核病人呢?假設那個吐痰的人是一個肺炎病人呢?那就會使更多抵抗力弱的人也染上各種各樣的疾病。所以我們一定要講究衛生，不要隨地吐痰。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十四
8.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修。
10.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤。
11.仰止彌高，鉆之彌堅。
13.圣人無常師。——韓愈。
14.務學不如務求師。——楊雄。
16.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。
17.東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十五
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
（唐）宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
（唐）韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
（唐）張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；
試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
（宋）王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十六
1.在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。
2.棲遲犧牲蹊蹺晨曦惡意。
3.清晨，推開窗，陽光懶懶地散了進來，微弱、明亮，仿佛給整個房間注入了美好的幻想。
4.后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人也。(杜牧。
5.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁。
6.應當善于同情，而不是善于嚴懲。——羅佐夫。
7.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
8.馬路上，車輛、行人來來往往，川流不息。
9.春雨像是無數蠶娘吐出的銀絲。
10.所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。
11.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——李白。
12.我是校園小當家，我愛校園草與花。
13.家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生。
14.讀書應自己思索，自己做主。——魯迅。
15.愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業。——謝覺哉。
16.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
17.和煦的春風在悠悠地吹著，像有一只溫柔的手在撫摸著她的頭發和臉龐。
18.我在遠處看那些火紅的楓葉像一團團火在燃燒。
19.多點文明，多點創新，讓校園更美好。
20.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。
21.他滿下巴都是黑胡茬子，像一根根鋼針似的扎在那兒，我真怕它刺痛我。
22.春天來了，小草從地下探出了頭，好奇地打量著這個美麗的世界。
23.鋼筆就像一個和我形影不離的好朋友。
24.夜享有它獨有的美麗，占據我深處的心靈。夜的寧靜猶如坐在搖籃邊輕輕哼唱搖籃曲的母親。夜呀，我該如何將我自己化成星星，享受你帶來的美麗。
26.祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。——肖邦。
27.我喜歡的花不計其數，但均荷花是我的最愛，因為它美麗多姿，芳香四溢，出于淤泥而不染。
28.迎春花像是春天的使者，早早的就開了。
29.每一件事都要用多方面的角度來看它。
30.天上的云朵變化莫測，一會兒像連綿的山峰，一會兒像奔騰的駿馬。
31.高爾基——真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。
32.社會主義改造后，進行民主改革或土地改革。年少數民族先后進入社會主義社會。
33.春種一粒粟，秋收萬顆子.（李紳：《憫農》）。
34.保持個性的完整和和諧。
35.他讀起書來高低曲折，和諧優美，我們很愛聽。
36.“淅瀝瀝”，春雨又下了起來。它柔柔的，輕輕的，好似一只天使撫摸著這個世界。
38.交流的橋梁——普通話。
39.馬卡連柯——必須拿出父母全部的愛，全部的智慧和所有的能力，才能教養出偉大的人來。
40.素質高一分，形象美時分，社區是我家，關愛你、我、他。
41.人與人之間最高的信任，無過于言聽計從的信任。——培根。
42.讀書而不理解，等于不讀。——夸美紐斯。
43.科學到了最后階段，便遇上了想象。——雨果。
44.沒有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠蕩不起壯闊的波瀾。
45.春天的早晨，太陽早早的爬了起來，從窗子照進房間，剎那間，整個房間都充滿了溫馨，我喜歡這樣的早晨。
46.路燈像燭火，用卑微的力氣將蜷縮在地上的我的影子緩緩縮短，緩緩拉長。
47.在座的人全都受到他影響，一下子也都變得嚴肅起來。就像鋼水突然落到冷水里，一下子整個臉都凝固了。
48.愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是時代賦予我們的神圣職責。——蘇步青。
49.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——(美國^v^。
50.一個朋友一條路，一個冤家一堵墻。
51.啊！我是多么喜歡雨的這種柔和啊！千言萬語，我無法表達雨的這種美麗。雨，我深深地被你所陶醉了。
52.感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
53.西湖，好像鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
54.洶涌的江水咆哮著，怒吼著沖上了堤岸。
55.思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。
56.青山不老，綠水長存。
57.草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。
58.給人關愛，幸福自己。
59.微風吻著我的小手，輕輕的，柔柔的，舒服極了，就像絲綢飄過我的手腕一樣。
60.現實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的。——盧梭。
61.在家靠父母，出門靠朋友。
62.關愛他人，善待自己。
63.醉生再見反駁跑道追憶。
64.春天來了，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。
65.荷花有的半開著，蓮蓬只露出了半個，像小泵娘的頭發長得只露出半張臉。有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！
66.白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似地向前沖去。
67.用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
68.校園是我家，環保在我心。
69.一層秋雨一層涼。
70.喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。
71.普通話，我愛他，大家一起普及。
72.不相信任何人人的人知道自己無信用。——奧爾巴赫。
73.種子這種東西很奇特。只要有水，空氣，陽光就能發芽。有的可以經歷數百年甚至上千年后還可以發芽，可嘆生命的神奇啊！
74.保持良好的人際關系。
75.華羅庚——只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水中覓得驪珠。
76.要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。——巴甫洛夫。
77.高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋。
78.玉不琢，不成器；人不學，不知道。
79.春天在哪里？春天在我的嘴巴里。我嘗到沙河清清的河水，嘗到了春天的味道。
80.落葉，有的像只船正乘風行駛，有的像雜技演員翻著跟頭落下，有的像滑翔機平平地兜著圈子盤旋而下。
81.遠遠地眺望，草地上有團團白云在蠕動，原來這是牧場的羊群，一只只白生生的，肥壯可愛，使草原更加生機勃勃。
82.只要有信心，人永遠不會挫敗。
83.來一趟春天不容易，踏一步人生路尤可貴。在這個生機勃勃的春天，愿我們成為最好的自己，做自己生命里的英雄。
84.讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。
85.飛禽曉霜清香古典濃烈。
86.馮夢龍——信，國之寶也，民之所憑也。
87.錢學森——不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。
88.講好普通話，走遍中國都不怕。
89.有限度地發揮自己的才能與興趣愛好。
90.光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基。
91.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
92.誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。
93.我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。愛因斯坦。
94.那老漢兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風的干樹枝。
95.智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。非洲諺語。
96.母親像太陽，讓我看到了希望。
97.溽暑盛夏糟糕透頂堅強不屈。
98.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁。
99.碧波蕩漾的湖水中央的小島像軍人一樣站立。
100.雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。
101.一朵朵荷花在風中翩翩起舞，隨風搖曳，猶如翩翩起舞的少女。它們聽著風的歌聲，邁著輕快地步子，盡顯自己婀娜的舞姿。
102.關愛身邊每一個人。
103.小河看著金色的稻田，帶著豐收的喜悅唱著歡歌流向遠方。
104.烏鴉站在樓頂上，閉目養神。
105.在我們家鄉，不論什么時候，不論什么季節都會有一道美麗、迷人的風景。我喜歡我的家鄉，因為我的家鄉是個美麗的家鄉。
106.問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
107.早晨的云彩像奔騰的小馬駒，自由馳騁在廣闊無垠的天空。
108.朝霞不出門，晚霞行千里。
109.學好普通話，發揚中國歷史文化。
110.一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。——高爾基。
111.瑞雪兆豐年。
112.寬容是一泓在沙漠里的清泉，使絕望的人感到清涼。
113.誠信，需要你去播種、澆灌，栽培的種子，它開出的是世上最美的花，結出的是“聚光盆式”的果。
114.花兒開了，開心地笑了。
115.月光皎潔三長兩短隔世之感。
116.雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。
117.業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。
118.細雨像微塵般地飄著，湖邊的楊柳像新浴出來的少女的頭發，滴著晶瑩的水珠。
119.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
120.長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
121.情不自禁千枝吐蕊碌碌無為。
123.關愛你我他，人間幸福灑。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十七
1、教師節到了，給老師發什么祝福語?教師節賀卡祝福語怎么寫?關注太平洋電腦教師節專題，從此寫祝福語不再操心。
2、老師，我衷心地祝您節日快樂!愿您永遠年青幸福!
3、教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。
4、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。
5、重復著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好。
6、老師，您好，很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!
7、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
8、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!
9、我的第二母親,老師你辛苦了!為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢?
10、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十八
泰國把每年的1月16日定為教師節。這天全國絕大多數學校都放假，讓老師們能有機會休息。而在各地的慶祝儀式上，還會向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀并獻花。
捷克的教師節定于3月28日，這一天是17世紀著名教育改革家和教育理論家揚。阿姆斯。夸美紐斯的生辰。他對當時以及以后各國的教育事業的發展都產生過深遠影響。每年捷克各地的學生們會提名他們心目中最敬重的老師參加全國教育金獎的角逐。全國教育金獎在教師節這一天頒獎。
韓國的教師節是5月15日。在這天，學生們會送給老師們康乃馨，并且這一天學校通常會提前放學。不過由于借教師節名義向老師贈送昂貴禮物來拉關系走后門的不良風氣愈演愈烈，許多學校現在干脆在教師節這一天放假，以此婉拒欲送禮行賄的家長。
印度的教師節是9月5日，為紀念印度第二位總統薩瓦帕利。拉達克里希南而設立，他也是一位教育家及哲學家。這一天學校不放假，師生們需要正常到校，但并不上課，而是舉行教師節的各種慶祝活動。在一些學校，高年級學生會代替老師們上課，學生們以此向辛勤工作的教師表達謝意。
新加坡的教師節是9月的第一個星期五。這天是新加坡的官方節日，所有的學校放假一天，慶祝活動都安排在此前一天舉行，而且學校會提前半天放學。在一些學校，學生們會為老師表演節目，答謝老師的苦心栽培。
烏克蘭的教師節設在10月的第一個周日，全國各地的學校都在此前的周五舉行音樂會以及聚會來慶祝。學生們通常會送鮮花和巧克力等禮物給老師。而在教師節這天，許多老師都選擇和家人以及朋友在家里或是餐廳慶祝。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇十九
1.多點文明，多點創新，讓校園更美好。
2.學習是首要，安全更重要。
3.素質高一分，形象美時分，社區是我家，關愛你、我、他。
4.多一份呵護，多一片綠地。
5.用真誠為半徑，以尊敬為圓心。
6.校園是我家，環保在我心。
7.要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。
8、歡迎新老師，歡迎新同學!
9、我是校園小當家，我愛校園草與花。
10、新學期、新目標、新發展。
11、白小宣言：教育是以生命激活生命的事業，"同心同德同力""提神提速提質""繼承發展創新""健康和諧臻美"。
12、新學期，師生一起律動"、"讓我們一起追求成功。
囊螢映雪。
聽說晉代有兩位同學，分別叫車胤和孫康。兩個人小時候非常貧窮，屬于學校里面的特困生，窮到家里沒有錢買燈油，一到六點鐘，全家收拾收拾就要上床睡覺了。身在高三的車胤和孫康壓力非常大，這樣根本不能學習啊!看別人已經做完了好幾本三年高考五年模擬，兩個人心急如焚。
聰明的車胤想到夏天的時候可以去抓一大把螢火蟲，然后放進了紗布袋里，就做成一個小燈籠，專門用來晚上背單詞;而機智的孫康也想到了辦法，他發現冬天的積雪能反射月亮光，于是每天晚上抱著兩層被子出來做數學題。
三個月后，車胤和孫康因為視力嚴重退化被迫退出高考。
這則故事告訴小朋友們：讀書一定要注意保護視力啊!用手機或pad等電子設備讀書注意手上攥一顆仙人掌喲!
1.應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。
2.業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
3.無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
4.爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。
5.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
6.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
7.我自信，故我成功、我行，我一定能行。
8.與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
9.在人之上，要視別人為人;在人之下，要視自己為人。
10.運氣永遠不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。
11.聰明出于勤奮，天才在于積累。
12.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
13.一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
14.只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
15.只要路是對的，就不怕路遠。
16.無知識的人，其生命如同無葉子的樹，缺少勃勃生機。
17.所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發出耀眼的光芒。
18.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
19.我心飛翔，路在腳下。
20.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
學必求其心得，業必貴其專精。-----(清)章學誠。
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。-----洛克。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。
勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間——日本。
勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。--------------華羅庚。
勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。
善學者，假人之長以補其短。-----(戰國)呂不韋。
善學者盡其理，善行者究其難。-----(戰國)荀況。
學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子。
努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
努力向學，尉為國用。-----孫中山。
寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇二十
1.秋天來了，樹葉從樹上戀戀不舍地落下。
2.世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。
3.漆黑的`夜晚，除了鬧鐘的滴答聲和樹枝的搖擺聲，周圍一片寂靜。
4.看得見在那樹叢里還有偶爾閃光的露珠兒，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。
5.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
6.要做中華小當家，先要說好普通話。
7.遠遠的望去，那巨石真像一位仙人站在山峰上。
8.有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，像位害羞的小泵娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
9.新學期、新目標、新發展。
10.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫托爾斯泰。
11.走自己的路，讓他人去說。
12.谷雪季節流年篤志凌香。
13.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
14.虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。——泰戈爾。
15.冬天，天上下起鵝毛大雪。潔白的雪花落在山楂樹上，像給它穿上了潔白的棉襖。
16.充分了解自己，對自己的能力做出恰如其分的判斷。
17.愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
18.春天的風，輕輕的，暖暖的。春天的風，就像春姑娘在旋轉中揚起的美麗裙子一樣。
19.梅花的清冷，梅花的氣節，梅花的艷麗，不知令多少人折服。
20.圓圓的太陽還沒有升起來，牽牛花就已經吹起了小喇叭。
21.要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。
22.蝸牛就靠它那在一般人看來是負擔和累贅的厚重外殼和它那永不停息的執著精神，而成為能到達金字塔頂的佼佼者。
24.秋天的湖面波光粼粼，一陣微風拂過，湖畔長長的柳條飄灑在湖面上，濺起點點水花，火泛起層層波紋。
25.春雨過后，一切都是濕潤的，干凈又清涼。在陽光的照耀下，呈現出了一個五彩繽紛的世界。
26.逆境是通往真理的第一條道路。——拜倫。
27.古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地，艱苦攀登的結果。
28.那一個個黃澄澄的桔子掛在枝頭上向我們微笑。
29.真正的愛，應該超越生命的長度.心靈的寬度.靈魂的深度。
30.天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。——蒲松齡。
31.我的心猶如刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
32.磚連磚成墻瓦連瓦成房。
33.星期天像個乖孩子，從來不遲到。
34.游手好閑會使人心智生銹。
35.欲說還休，卻道天涼好個秋.（辛棄疾：《丑奴兒?書博山道中》）。
36.梅花所體現出的這種堅忍不拔，不屈不撓，自強不息的精神，正是我們學習的榜樣。
37.當你打開誠信大門時，一切光明都在眼前。
38.今天你是否成功取決于你昨天的態度，今天的態度決定了你明天是否成功。
39.母親，是唯一能使死神屈服的力量。——高爾基。
40.沒有一種遺產能像誠實那樣豐富的了。——莎士比亞。
41.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢.（杜牧：《秋夕》）。
42.說普通話，行萬里路。
43.長風吹白茅，野火燒枯桑。
44.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
46.亞里士多德——向往幸福的人需要品德高尚的摯友。
47.母親就像參天的大樹，讓我感覺涼爽。
48.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜——羅隱。
49.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
50.立春了，相信甜蜜會一直陪伴我們，艱難險阻我們一同向前，要天天開心哦！
51.不忙的時候，主動幫助別人。——余世維。
52.春天，春姑娘給花草樹木穿上了新衣。小鳥在枝頭歌唱；蜻蜓在空中飛翔；蝴蝶在花叢中嬉戲；蜜蜂在花叢中采蜜；魚兒也在池塘中玩耍。
53.不認識痛苦，就不是一條好漢。——雨果。
54.一個籬笆三個樁；一個好漢三個幫。
55.朋友千個好，冤家一個多。
56.人無完人天下無敵骨肉未寒。
57.解落三秋葉，能開二月花.（李嶠：《風》）。
58.月亮羞澀的躲進烏云里，可能是睡覺了，不出來了。
59.夏天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了正在成長的小樹，嫩綠的葉子像一張張邀請函，請來了夏天的歡樂。
60.祖國如有難，汝應作前鋒。——^v^。
61.魚兒出水跳，風雨要來到。
62.煩惱和快樂是人生的兩顆種子，在心田播下那顆種子，那顆就會發芽長大。
63.太像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
64.春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋。
65.我有我的人格良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。
66.承認失敗，就是進步的原動力。
67.雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇二十一
1.不用懼怕攝像頭，遵章守規安心走。
2.一人安危系全家，全家幸福系一人。
3.寧停十分等平安，不搶一秒保安全。
4.保障生命和利益走陸橋，生命有保障，闖馬路，危險在身旁。
5.快快樂樂出門去，平平安安回家來。
6.一生無事故，合家都幸福。
7.酒喝過似泥濘，車開上道如賭命。
8.但愿人長久，一路共平安。
9.要為家人想想，請您平安出行。
10.要做英雄人，不開“英雄”車。
11.一人出事故，全家受痛苦。
12.行人請走地下道，防范車禍免哀悼。
13.行人過馬路不能斜穿也勿猛跑。
14.酒過三巡，開車不行;酒醉上道，危險就到。
15.紅燈，綠燈，燈燈是令;彎道，直道，道道小心。
16.橫穿高速路，直奔黃泉路。
17.交通法規關系著您和家人的安全與幸福。
18.警惕保安全，麻痹起禍端。
19.開車撥接手機，如同手持。
20.文明禮讓展現你的素質，平安出行保障您的安全。
21.騎車守秩序，行路講公德。
22.創優良交通秩序，閃精神文明之光!
23.講究職業道德，保障交通安全。
24.井然有序謀求和諧交通，車水馬龍共創平安大道。
25.人勤車聽話，人懶車出岔。
26.紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行。
27.把握好你生命的時速和方向盤。
28.車行萬里路，走好每一步。
29.行車多禮讓，行人優先行。
31.但愿人長久，千里路暢通。
32.人車相禮讓，生命有保障。
33.法規在心中，平安在手中。
34.您永遠都平安，是家人最大的心愿。
35.道路因文明行駛而暢通，生活因出入平安而幸福。
36.開車小心，先開車。
37.鐵路道口有許多危險。路過之前先停下來看看!
38.讓道路暢通，讓安全有保障，讓心情更舒暢。
39.往前走會被譴責，后退一步會被尊重。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇二十二
1）人死不能復生，喪葬亦可適度，生活節約光榮，浪費最是可恥還有多少同胞，生活還不富裕，同志仍須努力。
2）清明時節雨紛紛，懷念先人正時分，文明風俗吹遍遍，海葬樹葬為千秋。
3）清明時節，楊柳依依，思念故人，笑對明天。
4）清明時節語紛紛，郊外游客笑嘻嘻，欲問酒家何處停，路邊農婦歡迎賓，相見時難別亦難，東風無力百花催，商隱彈淚誰人，信香燭鞭炮金錢知。
5）是你們的腳印為我們踏出了道路，是你們用鮮血染紅了我們的幸福，是你們的信念壯大了我們的民族，是你們用生命奠基了中華的前途，革命先烈永垂不朽。
6）不是清明才憶起革命先烈，你們的英雄事跡時常在我們心中錄放，不是清明才寄托我們的哀思，你們的革命精神早已在我們身上復制，所以請你們安息吧！
7）緬懷先人是對自己的鼓舞。
8）華夏文明永記心，民放文化民族魂，清明寄祖好傳統，感恩情懷天下知，文明寄祖清明時，先祖的偉大世人牢記，真情的傳遞思念的情，先祖精神滿神州。
9）如果沒有他們，就沒有我們的今天！
10）清明天空坦然山路芬芳；親情的思念是無止境的，縱然有感傷但那溫暖情懷將永存心底。
11）愿陣陣清風帶著問侯，寄托我們對革命先輩的無限思念；愿滴滴細雨帶著敬意，寄托我們對革命先輩的無限緬懷。
12）豐碑站在你的腳下，仰望著雄偉的豐碑，那不朽的兩個金字，閃耀者英雄的光輝，為國家為民族犧牲的英烈們，永遠活在人民心中，那不朽的靈魂。
13）清明節祭先人，傳人情寄哀思，莫鋪張不迷信，承遺志傳后人，祖先慰笑九泉。
14）風和日麗，小草嫩，山青水秀，感覺新，荒郊野外一堆土，祖先在此當居民，清明時節風光好，陰陽兩界真奇妙，故人一去不復返，如煙往事莫忘了增良。
15）民族的魂，感人的情，清明寄思感恩心，牢記先烈輝煌史，用心用情思先烈，民族文化要發揚，優秀傳統永記心，龍的子孫激情涌，感恩先輩，追思真情天地證。
自信小學一年級一年級自信手抄報（模板23篇）篇二十三
梨花風起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
（宋）楊萬里。
逕直夫何細！橋危可免扶？
遠山楓外淡，破屋麥邊孤。
宿草春風又，新阡去歲無。
梨花自寒食，進節只愁余。
（宋）程顥。
芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周；
興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯；
莫辭盞酒十分勸，只恐風花一片紅；
況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。
（明）高啟。
滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。
風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？
（明）王磐。
問西樓禁煙何處好？
綠野晴天道。
馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，
探鶯花總教春醉倒。