寫優秀的作文需要我們不斷積累知識，提高語言表達能力。優秀作文是在文學創作中，對一定主題的深入思考和獨到見解的表現，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫作過程中，要注意思維的邏輯性和條理性，合理安排各個段落之間的關系和過渡。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
書呆子小學范文（17篇）篇一
媽媽說，爸爸是個“書呆子”。我看嘛，有那一點兒，不過，應該叫“書迷”。
爸爸上班去，坐在公共汽車上，手中拿著一本書;到了單位，鉆進圖書館，找他所需要的書;每次，爸爸一回到家，就躲在小書房，一會兒翻翻這本書，一會兒翻翻那本書，沒完沒了。
媽媽說他的眼鏡已經有幾百度，讓他別再看書了，他呢，只是笑笑，把媽媽的話當成耳旁風。
上一次，就因為看書，爸爸還鬧了大笑話。爸爸下班回來，開開燈，在燈下看書，五斗櫥上的三五牌臺鐘，“當當當”連敲七下。爸爸拎著包，匆匆忙忙地從書房里走出來。
“你去哪里?”媽媽問道。
“上班唄，七點了，再不走要遲到了。”爸爸挺認真地說。
我在一旁笑。
媽媽拉住爸爸，打開門來給他看。門外，天色黑黑，街燈點點。
“是晚上!”爸爸如夢初醒，媽媽關上門，說：“有句俗語叫‘鬼迷心竅’，你呀‘書迷心竅’，晨昏顛倒。
爸爸自己也笑了。
點評：小作者通過詼諧幽默的語言將一個愛讀書的爸爸的形象展現在我們的面前，文章主要通過語言描寫突出了爸爸“書呆子”的形象，文章主題突出語句流暢重點突出。
作者：周博康。
公眾號：鄭州市二七區齊禮閆小學。
書呆子小學范文（17篇）篇二
他沒有別的愛好，就是喜歡看書。不論什么時候，只要身邊有書，他便眼睛直勾勾地盯著書本，沉浸在文字的世界中，任憑身邊的人怎么呼喚他，他毫無覺察。
有一次，在課間，我跟他在圖書角看書。他一頭扎進一本歷史書中便再也“不省人事”了。陽光照射在他嫩嫩的皮膚上，那場景溫馨安靜。可是，眼尖的我頓時發現了一只小蟲子朝他爬去。我頓時嚇了一跳。尖叫起來：“小趙，抬頭，一只蟲子要鉆進你的褲子里去了。”他呢？卻沒有被我高分貝驚醒，仍舊津津有味地讀著書。我只好跳到他身邊，幫他把蟲子趕跑。他這才抬起頭，揉揉眼睛，一臉茫然地看著我，問：“發生了什么？”看到他這副神情，我搖搖頭，對他微笑道：“沒什么。”他呢，哦了一聲，繼續看書去啦。哎，你這個書呆子。
可是，書呆子才不呆呢！正是因為他博覽群書，所以他總是能在關鍵時刻救我們于水火之中，讓身邊的同學們對他刮目相看。在一次語文課上，老師講到誠信這個話題，突然提到商鞅變法。可是，商鞅是誰？什么是變法？我們一頭霧水。這是教室里舉起一只小手，我定睛一看，正是書呆子本尊。他不緊不慢地站起來，侃侃而談，說什么商鞅立木為信，豎立了威信后在秦國成功實施變法，讓秦國實力徒增，變成戰國七雄中最強大的國家，最終統治中國。哇塞，書呆子你好厲害呀！關于這樣的事情，一籮筐呢，數也數不清，久而久之，對于他本尊，我們只有仰視的份兒了。
書呆子小學范文（17篇）篇三
古人常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我深以為然，書中能學到的知識太多太多了。所以別看我是個頑皮的男孩，平時玩起來特別活力十足，但當我看到喜歡的書時則立刻靜下心來如癡如醉地鉆進書堆里，實際上是個不折不扣的小書迷呢。
我喜歡看書，各種有趣的課外讀物我都想翻閱下，不過一些探險類的則是我的最愛，比方說吹牛大王歷險記，魯濱遜漂流記等等，雖然現在有的地方我還不是太懂，但我都是很認真的查字典，相信隨著我的'知識積累不久就能明白書中蘊含的道理的。
我一看喜愛的書就非要一天內把它讀完，是不是有點急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》，這種書很搞笑，我看著看著，不由自主開懷大笑，媽媽在外面不時聽到傳來一陣陣大笑聲還以為發生什么事了呢，不停地“千里傳音”問我怎么了，可惜當時我看得入迷，根本沒聽到媽媽的問話，媽媽見我總是不回話，只聽到不住地笑聲，以為我抽風了，急匆匆跑來看，發現我只是看書看到興處，瞬間石化，以后家里人就給我起了個外號“書呆子”。
書呆子小學范文（17篇）篇四
我有一個好友叫：“豆豆”。我是她的閨蜜，她是個書呆子，一看起書來沒玩完沒了。她10歲，身材很瘦，不過她跑步可是第一！我也不知道她這樣瘦還可以得第一。她很認真，很聰明，每次是九十九分一上……還有很多優點就不說來吧！
有一次放學，我和往常一樣和豆豆回家。我高興的對豆豆說；“明天是雙假日，今天我們寫完作業就一起下來玩吧！豆豆心虛的說：”好吧”。回到家里我快速的寫完了作業，就去找豆豆。我心想：“呵呵，豆豆應該寫完了吧”。我走到我和豆豆的“秘密基地”，我驚訝的說；豆豆呢，豆豆你在哪里“？我又認真的想：豆豆應該是作業還沒寫完吧”。我跑到豆豆的家，敲敲門，豆豆的媽媽開了門，我就禮貌的對豆豆的媽媽說：阿姨好，我是來找豆豆的，請問豆豆在家嗎？“阿姨熱情的說：”哦，豆豆在樓上“。我感謝的說：”謝謝阿姨。“我走到樓上一看驚奇的說：”天呀，豆豆你怎么在學習呀，不是說好寫完下來玩嗎，你都忘了？”豆豆認真的說：“我沒有忘，我看完這本書我就去跟你玩”。我說：好！，過了許久后…我還是沒看到豆豆的身影。我不來煩的又跑過去一趟，我先在從失望變級變到絕望。豆豆在學習。我就對豆豆說了一大堆的話：你這樣只看書對身體不好，又傷視力，要活動一下呀，要不然你這樣下去就會變成宅女的……豆豆難受的說；好了好了，你再說我的頭就要爆炸了！
看！這就就是我的好友“書呆子”！
書呆子小學范文（17篇）篇五
“書呆子”大家聽過沒，我家的老哥就是個“書呆子”，他可不是一般的“書呆子”，他是超級“書呆子”。那就聽聽有關他的故事吧！
我的哥哥在長沙上學，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書店。剛到書店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書似的。終于，他發現在第二層的書架里有一套《滿分作文》，對，我要的就是這套書，他高興地跑過去，迫不及待地沖到柜臺前拿起這套書就坐在木板上閱讀起來。還自言自語地說：“這個句子用得真好，這篇文章真棒，這個詞用得真恰當。”他看完一本又拿一本看，我用不耐煩的眼神望著他。我還說：“我要到別的書店去買書了。”我喊了幾次他都不聽見，他若無其事完全陶醉在書中那優美的文章里了。我走了，直到十二點我再來時，哥哥還在那里看書。我幾乎把嗓子都喊干了，他才醒過來，他望望鐘表，這才依依不舍地放下書，牽著我的手飛快地跑回了家。
哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學習。我喜歡“書呆子”哥哥。
書呆子小學范文（17篇）篇六
我的朋友就是一個書呆子，她就是我們班的楊金涵。
她有著齊肩短發，她的頭發黑黑的，亮亮的，她總是扎著漂亮的小辮子。
每天上學吃早餐時，她都會拿出一本精彩的漫畫書，回到座位上津津有味地看。而且，每次吃早餐時我叫她去吃早餐，出去玩，她都會拒絕我。并說：“我正在看精彩的漫畫書呢，不能陪你出去玩了。”有時候她都沒有回答我，我還有點失落呢，我真覺得她看書時就像進入了書的海洋。他的桌空里都塞滿了漫畫書和故事書，我覺得他的桌空也變成了精彩的漫畫書的海洋。她上課時都光明正大的把漫畫書拿到桌子上津津有味的看了起來，我覺得他膽子也太大了吧！他竟然敢在上課時看漫畫書還是在桌子上面看漫畫書。
這就是我的朋友一個愛看書愛閱讀的朋友，雖然她喜歡看書不陪我出去玩，但是每當要考試，我們都會提前復習，周末都會陪我出去玩，我的好朋友是一個愛看書的好朋友，我真為我的朋友，感到驕傲和自豪，我應該像她學習。
書呆子小學范文（17篇）篇七
我們班的同學，有的活潑開朗，有的調皮搗蛋，有的勤奮好學……但最讓我覺得有特點的還是我們班的小雨同學。
他長得高高的，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺非常斯文。他常常一邊看著書一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個老學究在探究他的學問，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動作，但他的鼻梁上卻根本沒有眼鏡。因為他不愛說話，整天就坐在那兒看書，所以大家都暗暗地叫他“書呆子”。
下課了，同學們如同一群活潑歡快的小鳥，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書的海洋中，就連上課了都不知道。別的同學都愛看漫畫，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發現許多我們不知道的字、詞，認識許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學到了很多知識，我很敬佩他。
我還發現他是一個不折不扣的“書癡”。有一次，下課時他在看書，老師讓我請他去辦公室，我急急忙忙扯開嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專心致志地看書，我再三叫他，他卻仍然沒有任何反應。于是我跑到他跟前把他的書抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動我的書！”接著又津津有味地看了起來。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發現我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書，眼睛還盯著書上，尋找我剛才打斷他的地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對不起，對不起！”引得大家哄堂大笑。
說他是“書呆子”或是“書癡”也罷，他擁有的知識真的讓我欽佩，我希望下課時他能放下他熱愛的書本多和大家交流，將更多的知識帶給大家，讓我們每個人都能做一個像他那樣知識淵博的“書迷”。
書呆子小學范文（17篇）篇八
我有許多愛好，踢足球、下圍棋、讀課外書……其中我最喜歡讀書。
在我小小的臥室里面，書桌上、書柜里都擺滿了各式各樣的書，有《少年讀史記》、《笑貓日記》、《小巴掌童話故事》……這些書都是我和媽媽用心血百里挑一，不，是千里挑一才挑出的。因為我喜歡讀書，所以鄰居們都叫我―書呆子。書呆子的鼻梁上帶著一副藍色的眼鏡，個子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、眼睛小小的。
一天中午，我正聚精會神得讀書時，突然，媽媽大聲地喊：“兒子，吃飯了！”我沒有聽見。媽媽扯著嘶啞的聲音又喊了一遍，我還是沒有聽見。等到我很投入地把書看完了，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”了，于是我就沖出房門，急切得問媽媽：“飯做好了沒？”媽媽驚訝地說：“剛才喊你，你沒有聽到？”“沒有聽見！”媽媽無語了。
書就像一條小船，載我們去知識的海洋遠航。“腹有詩書氣自華，讀萬卷始神通。”我喜歡讀書，更喜歡別人叫我――書呆子。
書呆子小學范文（17篇）篇九
一、讀書篇。
周末，我們約好上午在圖書館看書，結果，還沒等我出門，一條條消息就發了過來：“你到了嗎？”“怎么還沒到啊？”“還有多久？”“……”我愣了一下，然后急急忙忙地出門。
圖書館人很少，我一眼找到了她，問道：“約好的時間不是還沒到嗎？你怎么這么早就來了？”她倒也不怕，理直氣壯地答道：“周末的大好時光怎么能浪費呢！”我自知說不過她，也就沒再與她。爭論。
我找了幾本書，就在她旁邊坐了下來。她看到我手中的一小摞書，對我說：“書要讀透了才有用，不然你囫圇吞棗一樣地把這一摞書看完，也起不到什么作用，還不如老老實實看一本書，把它讀透呢。”說完，她把其他幾本書放回了書架，然后坐下繼續看書。我看著她那讀書時認真的側臉，心里似乎明白了什么。
二、書桌篇。
還有一次，我去她家里玩兒，經過書架時，眼前的一番景象讓我倍感震驚：書架上的書擺放地整整齊齊，好像是昨天才買的一樣，完全看不出來是已經買了很久的舊書。拿起一本翻開來，琳瑯滿目的筆記，看得我有些“頭暈眼花”。原來，她成績那么好是有原因的。
身邊有這么個“書呆子”朋友，不但能提高成績，還能為你排憂解惑，還真是不賴！
書呆子小學范文（17篇）篇十
在我們班我有一個眾人皆知的外號，雖然是外號，但是我很喜歡書呆子這個外號！
可要是我手上的書要是被別人拿走時了，我的眼淚就會像是斷了線的珠子毫不猶豫地落下來我便不緊不慢地走到院子里，可是才剛走到谷子前頭，我竟然不由自主地沖進房間，繼續捧起《三國演義》，研究起諸葛亮三顧茅廬的故事來。最后結果也可想而知，家里的稻子不緊被我糟蹋了，還被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓！
唉！都是書呆子惹的禍啊！
書呆子小學范文（17篇）篇十一
我的“書呆子”老爸每天除了工作，其他時間幾乎都在看書，真能稱得上是“標準書呆子”啦！從《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、馬恩列著作、到閑雜小說、雜志、報紙，他都不放過，就連我最愛看的《小學生作文》，他沒事也要翻翻！每次陪我的“書呆子”老爸逛書店，我總累得腰酸腿疼，而老爸卻始終精神十足。我看老爸呀，不僅愛看書，簡直是要和書拼命！
我看在眼里，急在心上，心想：老爸這么下去也不是個八方支援，整天看書身體哪受得了我得給他定個“改造計劃”！說干就干，我立刻拿出一張白紙，絞盡腦汁寫了一份“改造計劃”，全文如下：
“書呆子”老爸的“改造計劃”
由于老爸看書太入迷，有損視力，影響健康，所以，需要實施“改造”，措施如下：
1.早上起床，繞小區跑三圈，鍛煉身體。
2.下班回家后，要先做家務再看書，看書不得超過一小時。
3.晚上涮完碗后可以看書，但11點之前必須睡覺。
監督人：
接受監督人簽字：
書呆子小學范文（17篇）篇十二
相信大家都聽說過這句話吧：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話的意思是多看書就可以獲得更多的知識，大家肯定覺得書很boring而不想看書，可我們班就有一個特別like書的人，他喜歡書就已經很煩人了，可他偏偏是我同桌，真是中了邪了，我喜歡看的書他卻不喜歡看，他喜歡看的書我看的都要吐了，有一天，體育老師生病了，叫我們寫作業看書，可我沒帶書，老師又不給講話，而且老師說了，只要沒事干就抄課文，為了不抄課文。
因為我不想抄課文，所以我就只好看我同桌的書，其實我沒看，就在那里發呆。因為那實在太那看了，總算熬過了這節課，終于可以好好放松一下了哈哈！跟你說我們班的書呆子除了在上課時和寫作業時不看書其他時間每時每刻都在看書，我真是服了他。這么喜歡看書所以老師布置的看書作業他肯定是按時完成，他看書的速度真是飛快，每小時能看完500頁的.書。
我真希望，我的同桌能好起來拜拜!
書呆子小學范文（17篇）篇十三
一個星期天，我的同學要來我家讀課外書。我早早的在家等著他的到來。
今天他到我家要把他已經讀了整整兩個星期的《三國演義》讀完。一進門，他不顧一切的就沖上書架前拿出《三國演義》，坐在沙發上，全神貫注的讀了起來，他太喜歡這本書了，太渴望能細細品味這頓知識的美味佳肴了。漸漸地，他的嘴角微微上揚，眼睛里閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲的通紅，嘴里還不停的說：“太棒了！太棒工！簡直絕了呀！”他根本沒有聽見周圍的聲音，整個世界對他來說都好像消失了。
到了傍晚，他還捧著我的《三國演義》津津有味地讀著，我們怎么叫他，他都無動于中，
直到他媽媽媽來把書抽走才肯罷休。他媽媽說：“你這么想看你可以問梓涵借呀！看完了咱們再還給他吧！”“媽媽，你這主意太棒了！”“那你可以借給我嗎？”“當然沒問題啦！”
吃完了飯，他經過了我的同意拿著我的書走了，哎！真是個書呆子噢！
書呆子小學范文（17篇）篇十四
書會改變人，這話一點也不假。我是一個活潑好動的小男孩，可只要有好書看，我馬上就會安靜下來，變成一個不折不扣的書呆子。書就像是一位魔術師，像一瓶催化劑，像母親溫柔的手，使我躁動不安的心頃刻間寧靜如水。
我清清楚楚地記得七歲生日那天，爸爸送給我的禮物是一套注音少兒讀物。那是我有生以來擁有的第一套書，剛上一年級的我捧著書愛不釋手，如獲至寶。在父母的鼓勵下，我借助拼音學會了自己看書。那小小的書為我打開了另一扇知識的大門，讓我看到了另一個五彩繽紛的世界。那里的世界很精彩，有引人入勝、一波三折的故事情節，有意味深長、發人深思的深刻哲理，有。從此，我一發不可收拾，迷上了看書，成為書呆子一族。
這不，在學校里，只要一有空，我就會拿出從圖書館或同學那里借來的書，津津有味地看起來，將其它事情拋到九霄云外。教室里，走廊上，花壇邊都留下了我埋頭看書的影子。每天放學后，我會馬不停蹄地直奔目的地――新華書店，那里是我的樂園。放下書包，找到要看的書，急忙打開，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。有時看的時間長了，腿酸腳麻的，干脆找個角落坐下，也不顧地面有多臟。看到精彩處，我會啞然失笑，甚至會旁若無人咯咯笑出聲來，也全然不顧及旁人投來詫異的目光，依然如癡如醉地看我的書。來接我的爸爸每次少不了要奪下我手中的書，然后生拉硬拽強迫我回家。我才依依不舍地把書放回書架，離開書店。
在家里，盡管媽媽三令五申，做作業、上廁所不準看課外書，可我還是改不了壞習慣。在做作業時，我會趁大人們不注意，偷偷塞一本書在桌下，然后爭分奪秒悄悄地竊讀；上廁所時，我會不失時機地把書裹在衣服里，溜進廁所悠哉悠哉地看。因為看起書來太忘乎所以，結果常常被當場逮個正著，自然少不了挨罵。
看書也讓我付出了代價，讀二年級時我戴上了鏡片厚厚的眼鏡。但我不后悔，因為書，我才認識了憂國憂民的屈原，誨人不倦的孔子，神機妙算的諸葛亮，精忠報國的岳飛，為國捐軀的黃繼光......
書永遠是我的朋友。書呆子的世界很精彩，我愿永遠做一個書呆子，永遠在知識的海洋里遨游！
書呆子小學范文（17篇）篇十五
我的姐姐是一個大學生，她已經上大二了，她是一個活潑開朗的人，雖然她戴著一副眼鏡像一個書呆子，其實她一點也不呆。比如她的運動方面就很強，每次我都比不過她。說她是書呆子是因為姐姐在學校或是別人面前總是一副勤奮好學的書呆子樣子，不過一回家，她就原形畢露了。
她有一頭長長的頭發，扎著馬尾辯，看上去相當文靜，相當的書呆子，不過在家里她一直都是披著頭發，有點亂，因為其實她最喜歡披頭發了，她說扎著辮子規規矩矩的，一點也不好看，可媽媽最討厭她披頭發了，讓她梳頭，可她就是不聽，她跑步時頭發當了眼睛，摔了跤，可是即使這樣她也不梳頭。她的眼睛也不大好，是個近視眼，她戴著眼鏡。她的鼻子像大蔥，可是耳朵很好，就算我講悄悄話。她也能聽見，她的臉蛋白里透紅，嘴巴非常紅，總像涂了一層口紅。
姐姐看上去書呆樣，很樸素，不過其實她特喜歡當“理發師”，當然她學的可是醫學，于是她就總買些亂七八糟的理發產品過過癮。有一次，她在學校門口買了一個卷發器，回家的時候爸媽正好不在家，她眼珠一轉，盯著我，我總覺得沒好事，果然，她笑瞇瞇的走過來說“我給你理一個帥氣的發型吧。”我以為她能行，答應了，可是她給我的帥氣發型是這樣的：前面的頭發豎了起來，后面的頭發卷成一團一團的。我說“姐，這法新也算帥。”她的理發夢可以碎了。
當然她總有書呆的一面，不然怎么大家都以為她很文靜呢。她很喜歡畫畫，一畫就是半天，她的畫畫技術很高，雖然她小時候沒學過，可是她畫的素描像真的一樣，我徹底服了她了，還有一次他花了一張龍蝦圖，帶到學校里去了，回來時畫沒了，我問她畫呢，她說拿去參賽了，還得了獎。我一聽，樂的一蹦三尺高。
書呆子小學范文（17篇）篇十六
我曾經被人叫過書呆子，那滋味真是別提多難受了，回憶那段往事，令我終身難忘。
五年級一天放學，我和好朋友們高高興興地來到小飯桌寫作業。在我們出去玩的時候，一位阿姨問我和劉語在周末做些什么？劉語在周末只有一節英語課。而我卻有好幾節課，奧數、英語、聲樂、作文等五六節課。那位阿姨對我說：“你學的真多。”劉語趕忙說：“他都成書呆子了。”
媽媽接我時，我將自己的想法告訴了她。媽媽對我說：“難道你認為是學習在駕馭著你去學習嗎？你是學習的主人，不是學習的奴隸。你只有用心去學習，才能真正領悟學習的樂趣。單純為了學習，你可能覺得枯燥乏味，不過用快樂的思想來學習，那么學習的意義就截然不同了。難道你真認為你自己是書呆子嗎？”
我沉默不語，心中原來的想法都破滅了，我問自己我是書呆子嗎？媽媽告訴我：“書呆子是只會學習其它什么都不知道，你不要用自卑的心態來看待你自己，要相信自己。”
我明白了，我不是書呆子，我應該用正確的眼光來看待自己。我要永遠成為學習的真正主人。
書呆子小學范文（17篇）篇十七
楊智喬是我們班公認的數學天才，然而，在語文方面有時也一竅不通，但他是個地地道道的書呆子。
終于跨進了，大家都十分激動，開心。媽媽把大家聚在了一起吃火鍋。大家都可有干勁了，有的.洗菜，有的熱鍋，有的燒水，還有的擺餐具......都忙得不亦樂乎，唯獨楊智喬一人“孤零零”地在冷清的大廳里看書，他仿佛看不到，也聽不到廚房里那一派熱鬧的景象。
一個小時過去了，所有東西都準備好了，終于開吃了。媽媽見他還沒來，大喊：“快來，開吃了！”可楊智喬似乎“旁若無人”，仍然自顧自地看書。媽媽為了節省時間，便親自為他調。“要海鮮嗎？”“哦”“要麻辣嗎？”“好――”
“要香菜嗎？”“哦”
……。
媽媽把所有調料都問了一遍，他也全要了。媽媽看他還不來，便充滿怒氣地走進客廳，一把拿起書，楊智喬好像明白了，像一只慌張的老鼠遇見了貓，三步并作兩步，向客廳走去。
來到廚房，他馬上被這香氣迷住了，忘記了剛才的不愉快，狼吞虎咽地吃起來。他夾起一塊羊肉，蘸了點色澤奇異的調料，一口塞進嘴里。不到3秒，他又一臉嫌棄地吐了出來，還質問到：“這是誰調的啊，哎呀，辣死了。”“我可都是按照你的要求放的。”媽媽一臉“無辜”的說。楊智喬懷疑地看看大家，大家紛紛點頭。他若有所思了一會兒，紅著臉，不好意思地坐下了。
看書是件好事，但在我看來有時也會帶來不必要的麻煩和后果。