總結范文的撰寫需要具備對事件或任務的全面回顧和理解能力。在下文中，我們將分享一些實用的總結范文，其中包含了對事情發展過程的詳細分析和對應的解決之道，值得參考借鑒。
四進四進活動總結范文（17篇）篇一
《中華人民共和國民法典》被譽為“社會生活的百科全書”，伴隨每個人的一生，為全面做好《民法典》的學習宣傳工作，雙河鄉采取多種形式，努力推動《民法典》精神在基層落地生根。
制定方案系統學。我鄉結合市、縣關于《民法典》學習宣傳工作要求，結合自身實際精心制定學習宣傳方案，深入宣講《中華人民共和國民法典》，切實增強基層黨員、干部等的法治思維，促進公權力的依法行使，更加有效地保障人民群眾的合法權益。
鄉村干部帶頭學。鄉村兩級干部把學習民法典作為重大政治任務和法治建設任務，納入黨委理論學習中心組、人大代表和機關黨支部學習的重要內容，做到先學一步、多學一點。要求黨員干部發揮模范帶頭作用，認真貫徹落實學習《民法典》，切實形成“頭雁效應”
創新形式普及學。堅持線上線下融合學習，“線上”依托城口人大、雙河政務等微信公眾號，扎實開展線上宣傳，通過各類工作群及時轉載《民法典》內容、小知識等，形成“指尖上”的普法，推動《民法典》家喻戶曉、深入人心。“線下”通過印刷宣傳海報、發放宣傳手冊、書籍，利用電子顯示屏播放宣傳標語、宣傳片等，積極向群眾宣傳《民法典》的重要意義、立法目的、主要內容和鮮明特色，引導干部群眾養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣。
法潤萬家全民學。結合“12·4憲法日”活動，廣泛開展《民法典》進機關、進社區、進學校、進萬家等活動，組織農村新鄉賢、政策宣講志愿服務隊伍，走村入戶開展“面對面”精準普法，充分借助新時代文明實踐廣場、新時代文明實踐站所、社區教育學校等宣傳載體，把《民法典》精神、法治元素融入到鄉村建設之中，真正打通《民法典》貫徹實施的“最后一公里”。
四進四進活動總結范文（17篇）篇二
為了慶祝五四青年節，隆重紀念辛亥革命xx周年、建黨xx周年和五四運動xx周年，激勵和引導廣大青年傳承五四精神，為推進昌吉市建設貢獻青春和力量，在街道團委的統一部署下，順城巷社區開展了高舉團旗跟黨走、青春奉獻為主題的慶五四系列活動，現將工作總結如下:。
一、措施及具體做法:。
(一)以街道團委部署為指導，制定實施方案，明確了活動的主題和重點。
根據街道團委的部署和要求，我社區領導高度重視，立即進行了研究、布置、落實。成立了以書記為組長的活動領導小組，就活動宗旨、機構組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。
(二)以轄區青年為主體，以活動為主線，開展了高舉團旗跟黨走、青春奉獻系列主題活動。
二、大力開展主題思想教育活動。
為使五四運動歷史、五四精神、民族精神在廣大團員青年中入腦入心，結合社區政治理論學習，社區組織團員青年認真學習了黨史等系列知識，進一步明確了州市黨委、政府的發展戰略，激發起廣大青少年建設魅力城市的熱情。
三、積極開展訪貧問困送溫暖活動。
結合近期的創衛驗收宣傳入戶及安保摸底排查工作，社區組織團員青少年對轄區的12戶貧困戶和殘疾人家庭進行了走訪慰問，并幫助行動不便的2戶殘疾人家庭打掃了庭院環境衛生。通過實踐活動的開展，切實增強了團支部的吸引力、凝聚力。
四、組建志愿者隊伍參與志愿服務。
一是組織轄區內小學3-6年級學生參與1+x爭當小使者活動，讓他們成為創衛驗收宣傳的小志愿者、小宣傳者;二是組建了轄區機關青年志愿者隊伍，積極參與創衛驗收工作衛生死角攻堅活動，每周利用周末休息時間清理了巷道、清掃落葉、清除垃圾堆、牛皮癬等，還巷道的整潔和美麗;三是組織十支志愿者隊伍建立愛心幫扶隊，對轄區內低保戶、貧困學生、殘障兒童、缺勞力戶進行愛心幫扶，徹底解決他們的生活、學習等方面的困難。
五、召開五四座談會。
五四當天，社區組織轄區的團員青年圍繞弘揚五四精神、爭當光榮的共青團員這一主題進行了座談討論，參會人員踴躍發言，討論收到了預期的效果。
四進四進活動總結范文（17篇）篇三
僅供參考!
今年以來，縣人口計生局堅持以科學發展觀為統領，以融入全市工作大局為目標，以“計生民生牽手工程”為載體，積極推進“三下、四進社區”工作，取得了明顯成效，受到了群眾普遍歡迎。主要做法是：
一是溫馨的宣傳活動“三下鄉、進社區”。充分結合“婚育新風進萬家”、“關愛女孩”行動、“幸福家庭創建”、青春健康五進行、“新農村新家庭”示范戶評選、0-3歲科學育兒等面向家庭、面向群眾具有社會影響的宣傳活動，倡導科學、文明、進步的婚育觀念，大力加強新型家庭文化建設，營造促進家庭發展的良好社會氛圍，不斷促進家庭和諧幸福，不斷增強家庭發展能力。在人口密集的城市街道、廣場、車站、市場等場所建立計生公益廣告牌240余塊、生育文化墻300余張、設置宣傳欄260余幅，在6個社區建立國策宣傳欄，營造溫馨和諧的計生宣傳氛圍;精心策劃編排以人口和諧發展和計劃生育為主題的文藝節目，建立精品節目庫，入庫節目近80個，深入社區演出，廣泛開展計生政策宣傳，弘揚婚育新風，豐富群眾文化生活，依托紅黃藍等親子園建立0-3歲科學育兒基地，舉辦科學育兒進社區親子活動10場。
二是文明的生育觀念“三下鄉、進社區”。縣人口計生局制作了印有“國策連民心新風育和諧”、“美好泉山·和諧計生”等計生宣傳內容的維權手冊、技術服務聯系卡、便民服務卡、圍裙、毛巾、紙杯等宣傳品，發放到育齡婦女手中。定期舉辦人口理論講座、科技知識培訓、職業介紹、法律維權等活動，傳播人口計生政策法規和生殖健康知識。
三是優質的技術服務“三下鄉、進社區”。依托世代服務體系，形成輻射全區的計生技術服務網絡，實現了服務全覆蓋。各世代服務中心(站)為育齡婦女建立健康檔案，因地制宜積極開展生殖健康咨詢服務和優生優育知識培訓，局機關工作人員及聘請的醫務人員每季度深入基層一次，為育齡婦女免費進行生殖健康檢查。
四是溫暖的幫扶維權“三下鄉、進社區”。深入開展生育關懷行動，啟動“愛心幫扶”結對活動，關心計生困難家庭。今年以來，重點開展了“三優先、二免費、一承諾”服務，關愛獨生子女家庭空巢老人400余戶，為130名留守兒童進行健康體檢，將50余戶計生困難家庭那人低保，走訪慰問、結對幫扶計生困難家庭600余戶，為60余戶獨女家庭提供幫助，聯系安排就業崗位百余個，給200余名獨生女孩在校學生提供幫扶拓展助學金，提供勞務信息300余條，較好的幫助解決了獨生子女家庭在生產、生活、子女入學入托等方面的問題。
今后，我縣將進一步深入開展“三下鄉、四進社區”活動，切實做到了為群眾辦實事、辦好事，解決他們生產生活生育中遇到的實際困難，力求把科教、文體、衛生、法律等知識送到基層，送到社區，送到老百姓的心坎上。
今年以來，縣人口計生局堅持以科學發展觀為統領，以融入全市工作大局為目標，以“計生民生牽手工程”為載體，積極推進“三下、四進社區”工作，取得了明顯成效，受到了群眾普遍歡迎。主要做法是：
一是溫馨的宣傳活動“三下鄉、進社區”。充分結合“婚育新風進萬家”、“關愛女孩”行動、“幸福家庭創建”、青春健康五進行、“新農村新家庭”示范戶評選、0-3歲科學育兒等面向家庭、面向群眾具有社會影響的宣傳活動，倡導科學、文明、進步的婚育觀念，大力加強新型家庭文化建設，營造促進家庭發展的良好社會氛圍，不斷促進家庭和諧幸福，不斷增強家庭發展能力。在人口密集的城市街道、廣場、車站、市場等場所建立計生公益廣告牌240余塊、生育文化墻300余張、設置宣傳欄260余幅，在6個社區建立國策宣傳欄，營造溫馨和諧的計生宣傳氛圍;精心策劃編排以人口和諧發展和計劃生育為主題的文藝節目，建立精品節目庫，入庫節目近80個，深入社區演出，廣泛開展計生政策宣傳，弘揚婚育新風，豐富群眾文化生活，依托紅黃藍等親子園建立0-3歲科學育兒基地，舉辦科學育兒進社區親子活動10場。
二是文明的生育觀念“三下鄉、進社區”。縣人口計生局制作了印有“國策連民心新風育和諧”、“美好泉山〃和諧計生”等計生宣傳內容的維權手冊、技術服務聯系卡、便民服務卡、圍裙、毛巾、紙杯等宣傳品，發放到育齡婦女手中。定期舉辦人口理論講座、科技知識培訓、職業介紹、法律維權等活動，傳播人口計生政策法規和生殖健康知識。三是優質的技術服務“三下鄉、進社區”。依托世代服務體系，形成輻射全區的計生技術服務網絡，實現了服務全覆蓋。各世代服務中心(站)為育齡婦女建立健康檔案，因地制宜積極開展生殖健康咨詢服務和優生優育知識培訓，局機關工作人員及聘請的醫務人員每季度深入基層一次，為育齡婦女免費進行生殖健康檢查。
四是溫暖的幫扶維權“三下鄉、進社區”。深入開展生育關懷行動，啟動“愛心幫扶”結對活動，關心計生困難家庭。今年以來，重點開展了“三優先、二免費、一承諾”服務，關愛獨生子女家庭空巢老人400余戶，為130名留守兒童進行健康體檢，將50余戶計生困難家庭那人低保，走訪慰問、結對幫扶計生困難家庭600余戶，為60余戶獨女家庭提供幫助，聯系安排就業崗位百余個，給200余名獨生女孩在校學生提供幫扶拓展助學金，提供勞務信息300余條，較好的幫助解決了獨生子女家庭在生產、生活、子女入學入托等方面的問題。
今后，我縣將進一步深入開展“三下鄉、四進社區”活動，切實做到了為群眾辦實事、辦好事，解決他們生產生活生育中遇到的實際困難，力求把科教、文體、衛生、法律等知識送到基層，送到社區，送到老百姓的心坎上。
四進四進活動總結范文（17篇）篇四
走過的你是否聽到嘹亮的歌聲，那便是給排1班的全體同學們的歌聲。班歌和團歌使同學們斗志昂揚。隨后，他們又認真學了習近平總書記系列講話精神。習近平總書記談到了青春夢、談到了實干興邦。相信大家都對“日本馬桶被中國人民搶購一空”的新聞有所耳聞，作為給排專業的我們，更是覺得無比慚愧。由此，一些有創業想法的同學便紛紛談起了他們的中國夢，他們的實業夢。
“誠信人生，和諧校園”，構建和諧社會是我國現階段的一個重要目標，作為一名大學生，構建和諧校園卻是我們理所能及的。給排一班的同學們針對“走進四進四信，如何構建和諧校園?“的問題進行了深入的討論。
班級團總支為了貫徹習近平總書記系列重要講話精神活動，引導學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為總書記的黨中央的信賴，按照全團統一部署，在班上開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。推動講話精神“進支部”，關鍵在于如何從紛繁復雜的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接熱點，讓學宣傳貫徹講話精神在廣大青年學生中引入視線、引起興趣、引發轉載、引導討論，提升學活動普遍性。
班級要多開展團課，因為團課不僅是學團知識的場所，更是學成果互動交流、同學之間相互影響的重要平臺。
教師教學要有靈活性，圍繞需求學而信。翻轉課堂、mooc等新穎的授課形式在學生中得到了廣泛認可，授課效果提升明顯。要創新團課形式，既有“面對面”的課堂教學，也有“鍵對鍵”的網絡輔導，更有課堂內外的交鋒討論。優質學資源更加豐富、課堂組織更加靈活，進一步提升青年學生對講話精神學的主動性。
教學內容要更加貼近，榜樣引路學而行。高校團干部、專職思政教師是團課教學的主力，更要發揮理論學社團、學生骨干、意見領袖人物的積極作用。使學生成為團課內容的構建者，讓學生中充滿正能量的“男神”“女神”分享自己對講話精神的學認識和實踐感悟，影響和帶動廣大青年學生學踐行講話精神。
總之，最后廣大學生都因為這次“四進四信”的探討，對黨有了更深入的了解。同事也對自己的學業也未來有了更進一步的明了。
四進四進活動總結范文（17篇）篇五
山東省棗莊市中區自今年6月初起，為深入開展基層組織建設年活動，探索在職黨員在居住地發揮作用的.有效途徑，鼓勵區直單位在職黨員8小時工作在崗位，16小時奉獻在社區。
區直單位在職黨員到社區報到后，本著組織安排與自愿服務相結合的原則，社區黨組織根據在職黨員從事職業、興趣愛好、技能特長、個人意愿和社區需求，設立8大類20種服務崗位。在職黨員結合自身特長，至少認領1個崗位，利用業余時間以志愿服務的形式，積極參與社區公益活動，每人每年至少3次。
為確保活動的有效開展，市中區委組織部探索建立了“雙向認識、雙向聯系、雙向服務、雙向反饋”的工作機制，社區黨組織為每名在職黨員建立社區活動檔案，每半年向在職黨員所在單位黨組織反饋黨員的表現，使在職黨員真正融入到社區的管理和服務中。在職黨員每半年分別向社區黨組織和所在單位黨組織上報參加社區活動總結，區直單位黨組織及時了解本單位在職黨員在社區活動情況和表現，對社區黨組織的意見反饋和考評結果進行綜合運用，把在職黨員進社區工作情況作為黨員評先樹優的重要依據，把在職黨員在社區服務中的社會公德、家庭美德、鄰里團結等各方面的表現作為干部德的考核的重要內容，并將考核結果在一定范圍內進行公示，把黨員進社區工作情況與黨員的民主評議、晉級晉職相結合，逐步形成“工作在單位、活動在社區、奉獻雙崗位”的黨員管理激勵機制。
在職黨員進社區，是社區黨建力量的有力補充，是構建和諧社區的重要力量，是察民情、解民憂，轉變黨員干部作風，密切黨群干群關系的重要渠道，也是黨員在群眾身邊自覺發揮先鋒模范作用的有效載體和平臺。活動開展以來，全區區直單位已有3026名在職黨員到所在社區報到，其中區級領導報到28人，部門主要負責人報到87人。
在職黨員進社區，讓他們根據個人職業特點和個人專長，適時適度參加社區建設，幫助居住地社區和居民解決實際難題，使左鄰右舍的社區居民看得到、享受得到在職黨員為居民服務的一言一行，感受到黨員就在我身邊，以黨風帶動民風和社區風氣的好轉。
四進四進活動總結范文（17篇）篇六
為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研級團支部積極響應校團委號召，年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。
“四進”即通過進支部、進社團、進網絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對習近平同志為總書記的黨中央的信賴，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。
本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環節進行學和討論。
1、在班長的帶領學下，進行了”走進兩會”的學，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學的興趣。
2、討論環節，全班同學針對就“進支部、進社團、進網絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學生活，提高創新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。
3、導員總結，通過本次班會激發了同學們繼續學“四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟;同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經濟、政治、文化等書籍;鼓勵大家在微信微博原創、轉發兩會正能量;鼓勵大家參與校區志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。
隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學中，告訴大家“學需要動力，這個動力就是祖國發展，國家富強”。梁清泉同學作為優秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協會組織的“走進樂一”活動的感悟。
班長王談到了班級的管理與未來的發展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。
4月3日中午，我院1級1班團支部在我院312教室開展了以“四進四信，向上青年”為主題的團日活動。活動宣傳了“四進四信”的思想精神，從理論、修養等多個方面進行學交流，旨在塑造優秀支部青年，取得了良好的效果。
首先，團支書向同學們簡單說明了系列講話精神，接著具體介紹“四進四信”的相關內容。“四進”就是進支部，進社團，進網絡，進團課。“四信”就是對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以習近平總書記為黨中央的信賴。要以“四進”為手段，以“四信”為目標。
會議對習近平總書記“四進四信”講話精神進行了集中學，各大塊主席結合近期工作談了認識，并對如何將“四進四信”運用于實際工作中進行了探討。田老師隨后進行了總結發言，他要求主席團成員開展工作要扎根于廣大團員青年當中，切實為團員青年服務，實現“四進”;在實際工作生活中發揮模范帶頭作用，理解和領悟黨組織和團組織的各項文件精神，積極做好廣大團員的輿論引導工作，落實“四信”;要求各大塊主席應在實踐中鍛煉自己的能力，樹立高遠志向，同時對下一階段的團學工作進行部署和任務分工，提出以后團學工作開展要實現規范化和制度化，并結合實例進行了說明。
學了解了相關理論知識后，接下來，同學們就“如何將‘四進四進’精神運用到實踐中，落實到每個同學身上來”的問題進行了交流。高蓉認為應該加強理論的學，除了建議同學們多關心時政熱點外，愛讀書的她還現場為同學們推薦了幾本優秀的書籍。景悅提出，應該多參加團組織舉辦的一些活動，像團委之前開展過的“社會主義核心價值觀”的活動、“中國夢”系列活動，都很有意義。
最后團支書做出總結，表示團支部將把講話精神與馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，開展系列活動，希望同學們能夠在“四進四信”精神的指導下，做最優秀的一班人。
四進四進活動總結范文（17篇）篇七
隨著我國建設的推進，習近平總書記的重要講話精神也成為了時代精神的風向標，借著“四進四信”的機會，14級xx班級范圍內開展了一系列學習習近平總書記重要講話精神的主題活動。
觀影學習——了解四進四信。
在以團支書岳xx為主的團支部帶領下，我班積極組織觀看了習近平總書記在兩會的講話視頻，深入且生動的學習了四進四信精神，觀影結束后，我班同學以學習小組形式積極并熱烈的討論了四進四信精神內涵，并將其聯系我們大學生實際生活，抒發自己的感想。
ppt展示——我心中的四進四信。
觀影學習結束以后，我班團支部于次日組織了以“四進四信”精神為中心的ppt演講比賽。同學們會后積極準備ppt，認真撰寫演講稿，將自己心中對四進四信的理解生動的展現出來，最終評比出馬沛宇等一，二，三等獎。
走進社區——實踐檢驗認知。
理論引導實踐。以“四進”為手段，以“四信”為目標，以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。為貫徹落實四進四信精神，我班團支部組織了以宣傳地球一小時為主題的團日活動，我們積極設計具有專業特色的宣傳單，并組織多位同學進入xx社區，積極向居民保安等宣傳地球一小時活動，大家紛紛表示樂意參加。
身體力行——積極參與活動。
在三月二十八號當天，團支部積極組織全班成員參加了地球一小時活動，在當晚八點半到九點半期間，全班同學熄燈離開寢室觀看了環保協會舉辦的義演，在十一點半以后組織了對熄燈情況的調查以防止次日清晨來電時造成的浪費。
以上是我們14xx為學習習近平總書記“四進四信”精神的全部活動。我們青年學生是國家的希望，作為學生干部，面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內容豐富新穎的主題團日活動，引導和促進廣大團員青年深入學習和領會講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
四進四進活動總結范文（17篇）篇八
20xx年以來，我局認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會和區委四屆七次全會精神，緊緊圍繞區委、區政府中心工作，在區委宣傳部的組織下，扎實開展“三下鄉”和“四進社區”活動，著力提高廣大群眾的林業科技水平，取得了顯著效果，現將20xx度工作總結和20xx年工作計劃打算匯報如下：
一、20xx年工作總結。
1、高度重視、精心組織。為及時召開會議，抓好常年“三下鄉”和“四進社區”工作，局專項部署“三下鄉”和“四進社區”活動，并成立領導組織，明確分管領導，確定具體負責人，負責做好活動日常工作，確保工作到位，有計劃、有特色、有重點地開展活動，取得實實在在成效。
2、扎實開展，成效顯著。根據區委宣傳部的統一安排，積極組織營林、林政、森林公安等有關人員參加了在潛口鎮潛口村開展的“三下鄉”活動，參加了在徽州人民廣場開展的“四進社區”活動。活動中，通過發放宣傳材料、接受群眾咨詢等方式，積極宣傳林業方針政策和法律法規，普及林業科技知識和林業實用技術，認真解答群眾提出在林業生產和發展中遇到的技術問題，受到了廣大群眾的好評。據統計，活動中，我局發放宣傳材料20xx份，接受群眾咨詢100人次。
3、結合工作，促進發展。與此同時，我局還結合春季造林、林改工作和森林防火宣傳等工作，根據當前林業建設的重點，圍繞著促進群眾增收、維護林區和諧穩定，組織林業人員深入村組、林業基地、林業企業，開展了送油茶栽植、低效毛竹林墾復、香榧品種嫁接改良等林業實用技術，開展《森林法》、《野生保護法》、新修訂的《森林防火條例》、《安全生產條例》等宣傳和送法進林區、進林業企業活動，著力促進林農增收，推進林業科學發展、安全發展。
一年來，通過扎實開展“三下鄉”和“四進社區”活動，提高了廣大林農、林業企業的林業科技水平，提高林業法律守法意識，加快了全區林業建設，使“三下鄉”常年化、常態化。
二、20xx年工作計劃。
1、加強領導。提高認識，高度重視“三下鄉”和“四進社區”活動，成立區林業局活動領導小組，組長：謝光明，副組長：方利榮、李志明、查建華、汪利忠，成員為各科室主要負責人、局人大代表和政協委員，由方利榮統籌負責安排全局活動的開展。
2、職責分工。綠化辦負責林業實用科技資料的編寫，林政科負責林業法律法規的準備，森林公安分局負責做好防火、安全生產宣傳，辦公室做好活動的組織、安排、后勤工作。
3、活動安排。
（1）及時謀劃，組織人員，精心準備，積極參加區委宣傳部統一組織的2月1日的“三下鄉”和1月23日的“四進社區”活動。活動要明確重點，精心準備宣傳材料，確保效果明顯。
（2）結合林業工作，開展送林業實用技術下鄉宣傳和做好春季造林技術培訓，結合“五五普法”和安全生產檢查，開展林業法律進鄉村、進社區活動。同時將當前林權改革、林業特色產業發展（如毛竹、油茶、香榧等產業）、森林防火作為20xx年活動內容的重點，全年安排3-4次活動。具體時間，根據工作實際確定。
4、活動要求。將開展活動作為各科室年終考核的一項重要內容，要求各科室要高度重視，及早準備，并相互配合、相互協調。要求各鄉鎮林業站也要結合日常工作，在當地鄉鎮黨委、政府的統一安排下，認真做好“三下鄉”活動，著力提高林業發展的科技水平。
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四進四進活動總結范文（17篇）篇九
迎五四弘揚五四精神爭做星火傳人主題活動總結今年是五四運動第xx周年，前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。
這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
紅西村社區黨總支于20xx年x月x日開展了已弘揚五四精神爭做薪火傳人為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有社區老黨員、入黨積極分子、社區工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農家樂院內由黨總支書記王立芳向大家講解黨史五四運動的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心愛國、進步、民主、科學為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務。
在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起等，最后結合實際談談自己的感想。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
四進四進活動總結范文（17篇）篇十
為了全面貫徹落實黨的十六大精神，認真實踐“三個代表”重要思想，切實加強領導班子建設，我局開展了以“學習創新好、民主團結好、勤政為民好、清正廉潔好”為主要內容的“四好”活動，并對照省委提出的“四好”要求進行了認真自查，現簡要總結于后：
一、強化學習，提高了政治思想素質和業務能力。
一是完善了學習制度，保證了學習時間，帶頭遵守學習紀律，堅持中心學習每月一至二次，職工學習每月二至四次，組織職工學政治、學理論、學技術、學法規。二是積極參加省、市、縣舉辦的培訓班，黨組書記、局長、副局長、紀檢組長等都分別參加了省廳、市黨校、縣黨校舉辦的政治理論及業務知識培訓班。三是實行專題輔導，局機關每月的職工學習，實行一次一個專題，由黨組成員分別進行輔導，今年主要學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三、四中全會精神，學習了雍宗滿同志先進事跡和《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，還學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國人民政治協商會議章程》、《達州市關于行政機關行政過錯責任追究制暫行辦法》以及其它林業法律法規及業務知識。四是舉辦了學習園地，每個職工都寫出了學習心得，每個班子成員都完成了1―5篇調研文章。五是理論聯系實際，把學習所得自覺運用于工作實踐當中。通過學習，提高了領導班子及領導干部的政策理論水平、政治思想素質、業務技術能力和管理水平，由于領導帶頭學習，在全局上下形成了勤學習、善思考、肯鉆研、勇探索的良好風氣，為實現林業新的跨越奠定了思想基礎，提供了智力保障。
二、民主團結，發揮領導班子整體效能。
一是徹底改變了多年以來班子成員團結不夠、合力不強的狀況，形成了相互支持、團結協作，密切配合的良好局面。二是根據工作需要，班子成員進行了個人分工，實行分工負責制，明確了分管工作和職責。三是堅持民主集中制原則，凡重大事宜都經集體研究作出決定，并堅決貫徹執行，沒有特殊更沒有特權。四是工作分工不分家，相互支持，團結協作，密切配合，形成整體合力。將林業事業推上了新的臺階。五是經常開展批評與自我批評，按時召開民主生活會，在領導班子中形成了大事講原則，小事講風格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常溝通的科學管理和民主決策的良好氛圍。
三、勤政為民，推動林業事業發展。
一是樹立了全心全意為人民服務的思想，發揚了求真務實、言行一致的優良作風。二是作風扎實，深入實際，進行調查研究，幫助基層解決實際困難，在工作中，由于線長面寬，工作量大，任務重，局僅有車輛兩輛，局領導常與工作人員一道搭乘公共汽車到基層檢查指導工作，深受群眾好評。今年9月，局黨組書記帶領副書記、機關黨委書記，深入基層各單位，專門征求意見，解決具體問題，基層干部職工深受感動。三是加強了黨員、干部、職工的思想政治工作和教育管理，堅持“三會一課”制度。四是開展了兩個《條例》雍宗滿先進事跡學習宣傳月活動，使雍宗滿先進事跡家喻戶曉，深入人心。五是開展了創先爭優活動，擬定了創先爭優的'五年規劃及實施方案。六是開展了林業系統警示教育活動。七是開展了公民道德宣傳實踐活動。八是開展了“由愛民書記向愛民黨員干部深化”的活動。九是開展了“四項教育”活動，取得了顯著成效，使全體林業干部職工提高了政治理論水平，增強了共產主義信念，密切了黨群干群關系，形成了“愛崗敬業、廉潔從政、為民謀利、開拓奉獻”的良好局面，提高了辦事效率，樹立了良好的林業形象。十是為民辦好事辦實事效果佳，為基層林業站爭取納入了財政預算；為國有林場土地工理順了勞動關系，解決了職工的后顧之憂；為改制企業原木材公司職工理順了戶籍關系；現正在協調解決國有林場醫保事宜。十一是對團壩鎮趙家村進行了重點幫扶，為群眾排憂解難，幫助老百姓脫貧致富，為該村送去化肥兩噸，選送種羊14頭，落實計生“三結合”20戶，幫扶資金2000元，捐贈衣物80余件套，使該村人平純收入增加150元。十二是關心本系統機關干部職工及退休職工生活，據統計，救助本系統困難職工子女上學1000元，慰問貧困黨員1200元，看望職工及退休干部生病住院慰問費1500元。十三是各項工作邁上了新的臺階：完成退耕還林0.4萬畝，配套荒山造林0.5萬畝；完成天保工程公益林建設1.9萬畝；完成3萬畝退耕還林地的確權發證工作；建立竹基地1000畝，竹資源種苗基地200畝，三個竹園已初具規模，分別是楠竹園、紙漿竹園、筍用竹園；為了體現竹鄉特色，還在高速公路管理處環境工程的兩塊綠化地分別栽植楠竹、夾竹、觀賞竹，建成竹園，為全縣整體綠化建設服務。全年無森林火災，實現了全縣連續24年無森林火災，被評為全省森林防火、林業建設先進單位。
四、廉潔自律，樹好了領導干部形象。
一是自覺遵守《廉政準則》及黨風廉政建設和各項規定，自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。三是勤儉節約，發揚艱苦奮斗的優良傳統，嚴肅了有關紀律，并層層簽訂了責任制。四是自覺遵紀守法，嚴格依法行政，樹立了良好的領導干部形象。五是嚴格財務管理和工程質量管理，做到節約開支，帳目清楚，無挪用、亂用現象。六是堅持了領導干部廉政述職，干部個人重大事項報告制度。系統內全年無違法違紀現象發生。
今后，我們將以十六大和十六屆四中全會精神為指導，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真踐行“三個代表”重要思想，團結協作，與時俱進，開拓創新，為實現縣委提出的“六率先”、“三建成”的目標而努力奮斗。
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四進四進活動總結范文（17篇）篇十一
為了深入貫徹學習習總書記系列講話精神，3月15日晚，xx學院各班于香遠樓開展了以“四進四信”為主題的形式多樣的團日活動。
活動開始，徐先向大家簡單介紹了“四進四信”的具體內容，然后為大家播放了電視政論片《百年潮·中國夢》中的《中國精神》，讓支部成員能深入理解中國精神的內涵，對以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神有更多體會。
之后便組織支部成員以學習小組為單位，開展了小型尋寶趣味活動。此前每個小組都從團委會推薦的《紅巖》和《林海雪原》等書籍中選擇了一本，組織了組內學習活動，因此尋寶活動的障礙就是要回答有關書籍中的問題，回答正確后才有通往下一個地點的提示。
最后，酷炫學霸小組等三個小組奪得前三名，并獲得了班委會準備的小禮物作為獎勵。
而后，活動由“趣味”變為“交流”。同學之間彼此分享“四進四信”的認識。交流分為兩個議程：
一、結合大學半年的生活，同學們之間相互交流社團或學生會的經歷，將他們深刻理解“進學生會”。
二、班長以自身的經歷對“四進四信”進行闡述，讓大家在學習之余也能更好的了解實事，了解新聞，充分體現了“進課堂”這個主題。這次主題班會留在同學的印象更加深刻，又將“進課堂”這一進體現的淋漓盡致，以增強同學們對“四進四信”知識的了解。
三、同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。
活動的最后，班主任對“四進四信”的內容進行詳細的講解，幫助同學們加深對習總書記系列重要講話的認識，然后支部團員自由交流對“四進四信”的認識。為了增強活動的趣味性，本次交流會有一個游戲環節，同時拉近了同學們之間的距離。最后團支書對接下來的團學工作進行部署，本次團日活動順利結束。
通過舉辦本此次團日活動，引導幫助了廣大青年學生和團學干部進一步樹立對黨的科學理論的信仰，堅定了堅持走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強了對黨和政府的信任，增進了對黨中央的信賴，使我團支部的思想覺悟提高到了一個新的層次!
隨著我國建設的推進，習總書記的重要講話精神也成為了時代精神的風向標，借著“四進四信”的機會，14級xx班級范圍內開展了一系列學習習總書記重要講話精神的主題活動。
觀影學習——了解四進四信。
在以團支書岳為主的團支部帶領下，我班積極組織觀看了習主席在兩會的講話視頻，深入且生動的學習了四進四信精神，觀影結束后，我班同學以學習小組形式積極并熱烈的討論了四進四信精神內涵，并將其聯系我們大學生實際生活，抒發自己的感想。
ppt展示——我心中的四進四信。
觀影學習結束以后，我班團支部于次日組織了以“四進四信”精神為中心的ppt演講比賽。同學們會后積極準備ppt，認真撰寫。
演講稿。
將自己心中對四進四信的理解生動的展現出來最終評比出馬沛宇等一二三等獎。
走進社區——實踐檢驗認知。
理論引導實踐。以“四進”為手段，以“四信”為目標，以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。為貫徹落實四進四信精神，我班團支部組織了以宣傳地球一小時為主題的團日活動，我們積極設計具有專業特色的宣傳單，并組織多位同學進入xx社區，積極向居民保安等宣傳地球一小時活動，大家紛紛表示樂意參加。
身體力行——積極參與活動。
在三月二十八號當天，團支部積極組織全班成員參加了地球一小時活動，在當晚八點半到九點半期間，全班同學熄燈離開寢室觀看了環保協會舉辦的義演，在十一點半以后組織了對熄燈情況的調查以防止次日清晨來電時造成的浪費。
以上是我們14為學習習主席“四進四信”精神的全部活動。我們青年學生是國家的希望，作為學生干部，面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內容豐富新穎的主題團日活動，引導和促進廣大團員青年深入學習和領會講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
四進四進活動總結范文（17篇）篇十二
為了深刻理解“四進四信”，學習習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動，我們班團支部積極開展活動，加強班里學生之間的聯系，塑造一個團結的大家庭。
就在上周五，我們班在中心湖舉行了一次班級外出活動，我們班同學積極參與，并盡情地享受過程的快樂，在那天我們度過了一次愉快的班級活動，大家從中都受益匪淺，促進了我們的感情的升溫，心里都是滿滿的愉悅。
首先我們班進行了猜詞語游戲，將同學們分為三組，每組的人首先背對主持人，由主持人告訴第一個人詞語，而這位同學只能通過動作來傳達給第二個人，以此類推到最后一個人，由最后一個人說出最終猜到的詞語，并由支持人揭曉答案。
在這過程中同學們被大家做出的千奇百怪的動作樂壞了，一個個笑不攏嘴，非常開心，而在每組的同學都在認真地領略前一個同學的動作，拼了命想贏得比賽。大家團結一心，讓我作為班干看到了班級的積極向上的精神。
而接下來的是“八只手，四條腿”的游戲，游戲中規定每組只能用八只手四條腿從起點走到終點，最終時間用最少的小組獲得勝利。在開始前我們各個小組積極討論，都在琢磨如何將效率發揮到最大。
說實話這游戲真是個體力活，大家都需要相互配合才能完成好，但我們在這游戲中也收獲了快樂，贏得了同學們相互間的信任，建立了更深的友誼，將我們班這個大家庭更好地融合在一起。
在之后我們又玩了一個“傳水”游戲，規則就是每組的第一個人的杯子裝滿水后不能用手只能用嘴叼著杯子把水倒給下一個同學的杯子里，下一個同學再以這種方式傳給下一個同學，直到傳給最后一個同學的杯子裝滿水為止。而用時最短的小組將獲得勝利。
這游戲也很考驗大家相互間的配合，只要有一個同學把水倒在地上了，就需要更多的水來裝滿最后一位同學的杯子，所以大家都在保持默契，自覺地接收上一位同學遞過來的水并努力把水傳給下一位同學。其中還不少一些親昵的接觸，逗得大家哈哈大笑，滿心歡喜。
最后一個游戲是撕名牌大戰！相信看過跑男的人都知道，這是個考驗大家耐心和毅力的游戲。我們班的同學都將最期待的目光投在了這游戲上，這就可以知道大家是多么地想參與到這個游戲中。
在活動開始前，我們每個小組都在商量如何更好地省下力氣去抓到每一個人，幾個人湊成一個小分隊去抓一個人，這就是我們大部分人想到的方法。但在游戲開始后才知道實踐起來有多難。每個人都像是猴子一樣拼命閃躲別人的捕抓，生怕自己的名牌被他人撕掉。
到最后我們都玩累了，就坐下來休息，一起吃東西聊聊天，實在是一次很愉快的活動，不僅增進了大家之間的感情，還促進了我們整個班級集體的團結和積極向上的精神。大家在忙碌的學習中享受了一次心靈的洗禮，給自己接下來的大學生活積足力量，奮勇向前。
本次一系列團日活動的成功開展是我班同學積極配合的結果，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！雖收獲頗豐也存在不足。總而言之，主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
通過本次活動，我們深刻了解到班級對每一位同學的作用，相信大家能夠明白“四進四信”精神對每個人的重要性，正因為開展了這樣有意義的活動，大家才能更好地融入這個班集體，堅持對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、進支部，進社團，進網絡，進團課，充分理解“四進四信”的含義。我們同學也會在接下來的大學生活里努力拼搏，為自己的理想堅持不懈地努力奮斗。
為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研xx級團支部積極響應校團委號召，xx年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。
“四進”即通過進支部、進社團、進網絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。
本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環節進行學習和討論。1、在班長的帶領學習下，進行了”走進兩會”的學習，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學習的興趣。2、討論環節，全班同學針對就“進支部、進社團、進網絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學習生活，提高創新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。3、導員總結，通過本次班會激發了同學們繼續學習“四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟；同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經濟、政治、文化等書籍；鼓勵大家在微信微博原創、轉發兩會正能量；鼓勵大家參與校區志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。
隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學習中，告訴大家“學習需要動力，這個動力就是祖國發展，國家富強”。梁清泉同學作為優秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協會組織的“走進樂一”活動的感悟。班長王xx談到了班級的管理與未來的發展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。
四進四進活動總結范文（17篇）篇十三
孩子是祖國的花朵，是早晨八點鐘的太陽。在幼兒身心各方面健康成長的過程中，離不開教育和引導。家庭教育、學校教育、社會教育三方面的共同作用，將會促進幼兒身心的和諧發展。因此，我們本次活動將充分發揮社區教育的影響，帶領幼兒體驗生活，從而達到社會實踐的效果。
出發前我首先先講述了今天活動的目的及活動要求，請幼兒將垃圾分為三大類：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。垃圾桶分紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，紅色垃圾桶裝不可回收的綠色垃圾桶裝可回收垃圾。活動分三小組進行。
此后，當小朋友來到小區，開始撿垃圾時他們就會說：“可回收的給我，塑料袋給我”；“有電池嗎”？“那是有害的，是給我的”。“老師，這個是可回收的還是不可回收的？”從小朋友之間的交流中就可知道他們對垃圾分類有了大概的了解。孩子們撿的很賣力，但是由于現在的人們都有環保意識，所以此次收獲不是很大，我想這樣也好，這不正是一個正面的教育話題嗎？于是一路回來，我給小朋友進行了總結：“你們知道為什么今天小朋友撿的垃圾不是很多嗎？這是因為現在的人們越來越講衛生了，知道把垃圾分類分別放到紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，這樣一來就大大減少了環衛工人的工作了”。
四進四進活動總結范文（17篇）篇十四
大一結束，廣西師范大學萬眾愛心學校聯合社區舉辦了黨員先鋒“四進社區”服務活動，作為其中一名的志愿者我，在這個活動中也不僅感受到作為志愿者的責任和光榮，同時也感受到我們能夠為社區用自己已有的知識貢獻自己的一份力量。
在各個社區中，我作為心理健康協會的一員，我能夠利用自己的專業已有的知識技能為社區群眾宣傳心理健康的知識，為社區群眾對心理這一知識有了更深更全面的了解。我們的主要任務是利用量表進行測量、心理錯覺和心理漫畫的宣傳展板、心理知識的小傳單宣傳等方式來讓社區群眾了解和認識心理和心理健康的重要性。通過心理量表的測量可以對自己有更深刻的理解，讓自己在以后的生活和工作中更能游刃有余，應對各種挫折或者困難能夠從容不亂;心理錯覺和心理漫畫的宣傳展板讓群眾更形象、直觀、直接的了解心理和心理知識在日常生活中的運用;心理知識小傳單宣傳是另一直接的方式介紹心理的知識以及跟日常生活的密切聯系等。
在這幾天里，覺得印象比較深刻的是一位叔叔跟我們講心理學在我們周圍生活的重要性，以及我們學應用心理的學生應該用我們的知識走進社區，像今天一樣為社區服務，應該跟社區工作掛職一樣的工作意義，同樣的為人民服務，為人民解決困難。只不過不同的是我們是為他們從心理上解決他們所遇到的問題和困擾，同時為解決其他的現實問題提供心理的條件和基礎等等。就說，我們現在是大一的學生，在假期可以進到社區去為群眾解決一些問題，覺得是一件很光榮的事情，但現在又有前輩告訴我們其實人們更需要向我們這樣的工作人員為人們服務，覺得現在我又看到了我們的未來還是有很大的希望的。我們應該更要努力去學習好自己的專業，多看更多的書籍，為成為更優秀的心理工作者，去為更多的人服務、解決他們需要解決的心理問題。
真的，這幾天很辛苦，因為我們始終作為服務社區活動的一名志愿者，我們不僅是用我們的專業知識去為社區居民服務，而且我們還自己從學校將我們的工作用具和工具帶到社區，還早起并在社區服務一天，總的來說確實很辛苦，尤其是這樣的天氣里，但是我們作為祖國新一代青年的熱情并沒有被夏日的炎熱而低下，反而越長越高。希望往后，我們能有更多像這樣的機會走進社區、走近群眾、服務人民!雖然，我們這次也存在不少的缺點，比如觀點太狹隘、不夠成熟等，還有對一些事情解決得不夠老練，但是我們的收獲還是不少的，相信隨著我們的知識越來越多，書籍閱讀越來越多，經驗也越來越多，我們將會更好的為人民、為社會做出更大的服務和貢獻。
x年7月11日，我校大學生心理健康協會與其他七個團隊一起參加了廣西師范大學萬眾愛心學校x年暑期“四進社區”活動，活動持續開展了四天，分別在四個不同的社區進行，即桂林市七星區碼坪社區、毛塘路社區、施家園社區、大圓盤社區，在這四天里，心協所開展的活動包括有:1.為社區居民做免費的心理測試，包括:人際關系、心理壓力、氣質類型三方面的專業心理測量，以及針對測量者的需求，根據測量結果給予一定的講解;2.心理健康知識宣傳，內容涵蓋了家庭，孩子成長，婚戀等方面;3.錯覺圖片的展示，及相關講解。
由8名心理健康協會志愿者組成得團隊參與了活動的整個過程，在活動期間由志愿者帶領參加活動的人們切身體會了心理健康知識的魅力。
可取之處:。
1.在這次活動中我們的隊員都能堅持到了最后一天，而且在參與活動的整個過程中沒有任何怨言，踏踏實實，肯吃苦!
5.展覽區的志愿者抱著一疊宣傳單占據在路旁，向往來的同學、老師、家長發放，并對他們提出的疑問進行耐心的講解。盡管陽光強烈，但志愿者依舊不辭辛勞，堅守在自己的崗位上。
待改進之處:。
總之，這次活動的開展總體上說是成功的，我們的隊員不僅從中得到了做志愿者的開心與快樂，也在心理知識講解這一塊得到了很大的收獲。
四進四進活動總結范文（17篇）篇十五
一年來，在社區領導的正確帶領下，在社區全體同志的幫助、支持下，我以?服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作?為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。并于同年的11月光榮地成為中國共產黨的一名預備黨員;現將一年來的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、不斷加強學習，提高個人業務能力。
作為一名積極分子，我不斷學習黨的有關知識及重要理論思想，增強對黨的認識，樹立正確的思想方向，同時按時上交思想的匯報。11月8日黨的_大順利召開。我按照管委會和社區的學習計劃，認真學習貫徹黨的十八精神，按時完成學習筆記，以更加飽滿的的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛、謹慎、勤奮、刻苦工作的作風。在11月20日，我正式成為預備黨員，今后我將會更加努力學習黨的先進理論，不斷提升自己的思想覺悟，立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，更好的為轄區居民服務，爭取早日成為一名合格的黨員。
二、積極參加社區各項活動，努力完成各項工作任務。
做為一名黨辦工作人員，我積極參加社區組織的各項活動，同時協助同事完成各項工作，做好其它日常工作。
1、婦聯工作：主要以服務婦女兒童為重點，抓住各種宣傳日、宣傳月有利時機，開展各類文體及志愿者服務活動10次;對轄區維吾爾婦女開展專題講座共4次;接收婦聯上級來文通知共15篇;參加婦聯會議8次;向管委會上報婦聯信息30篇;在三八國際婦女兒童節來臨之際向管委會上報社區女職工名單一份，并給女職工每人發放價值100員慰問品;六一?兒童節來臨之際參加?愛在新疆童心有愛綻放未來愛心一元捐?幫困助學款發放儀式，為轄區兩名愛心一元捐兒童共發放400元愛心助學款;在轄區內開展愛心一元募捐共籌集愛心款206元按時上交管委會;聯合轄區單位為轄區貧困兒童開展?六一兒童節?愛心捐助活動，共籌集愛心款4300元，捐助貧困兒童35名;7月27日開展愛心小書包伴你進學堂活動，為轄區貧困兒童捐助書包12個。同時上報婦聯年總結及下年計劃。
2、工會工作：按時走訪轄區單位，完成上級指派的各項任務，按時與轄區單位聯系，將有關上級來文下發至各單位，并成立工會小組2家;接收工會上級來文10篇;參加工會會議5次;上報工會信息30篇;吸納會員30名;上報困難職工5人;各類報表20份;同時與轄區單位聯合開展拔河比賽，增強團隊精神;參加第65中學附小三跳運動會，加強與轄區單位共建聯系，開展好未成年人教育活動等，同時上報工會全年總結及下年計劃。
3、團支部工作：接收上級來文9篇;參加團支部會議5次;上報信息26篇;團統錄入85人。在兩委班子的關心幫助和管委會團組織的領導下，組織團員開展學雷鋒活動與愛國主義教育活動，弘揚雷鋒精神，加強愛國主義教育;并上報烈士陵園掃墓感想一篇。
4、其它日常工作：年初，協助其他工作人員開展迎新年聯歡會活動，參與主持晚會5次;迎接區黨校及各社區現場觀摩講解共15次，為轄區居民及同事捐款共8次，開具各類證明150份;完成調研接待任務86次，人數達2683人;自3月起，配合檔案員進入歸檔月檔案整理階段，認真完成檔案的整理工作;9月配合精神文明專干完成20_年至20_年精神文明創建工作檔案材料整理;作為社區工作人員，我協助計劃生育站為轄區兒童發放糖丸，累計發放100人左右;配合環境衛生站清除巷道積雪8次;參加社區維穩工作，做到不請假，不早退，積極參加社區夜查，為轄區穩定貢獻一份力量。
此外，工作之余及時回復qq群各類通知，按時上報各類報表，完成上級領導安排的其它臨時工作。
三、今后工作打算。
1、工作視野不夠開闊。在開展工作中，看問題有時只看表面，不善于站在更高的角度去思考問題和策劃活動，在某種程度上不能實現共青團工作的普遍性和?兩個全體青年?的要求。
2、工作細節考慮不周。細節決定成敗，在組織和舉辦工青婦各項活動上出現的紕漏給我留下了深刻的印象。所以在每項工作中，在大的方面考慮周全的同時，更要留心細節，這樣才可以把工作做的更好。
3、工作魄力有待提高。面對一些棘手的工作還常有畏難情緒，總怕工作做不好，同時對于一些好的工作思路和方法往往還停留在理論層面，未能付諸實踐。
我堅信‘只有不怕苦、不怕累，敢于付出;只有辛苦自己，才能方便他人’謙虛慎行就一定會在工作中取得更大的成就。面對這新的工作需要，我必須腳踏實地的、兢兢業業的、服從領導聽從指揮，使自己的言行符合社會道德標準，再勤奮工作中創出新業績。決不做一個‘口惠而實不至’的人。以行動詮釋著責任，做一個稱職有為的社區工作人員。
四進四進活動總結范文（17篇）篇十六
我系于20_年4月8日星期二圍繞“四進四信”這個主題開展了本次團課，現就本次團課作出如下總結：
此次團課的形式主要是由班級集體在固定教室，以個人演講，知識競答，辯論賽等形式來進行開展的。首先主持人向團員們詳細講解了“四進四信”的深刻內涵，闡明了“四進四信”召開的重要意義。同時結合我校歷來迎合國家各種方針政策，普及貫徹“四進四信”知識，目的在于告訴同學們“四進四信”并不是一個特定的機構名稱，四進：進支部，進社團，進網絡，進團課；四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以習近平總書記為黨中央的信賴。
本次團課是我們第二學期入學以來第二次辦的團課，在這次團課中讓同學們明白著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋；著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應；著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業季等時間節點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發揮基層及學生的參與性和創造力，加強新媒體的內容供給。
當然，在本次團課中作為承辦部門的我們還有許多不足。首先，主持人的臨場應變能力不足，面對突發問題時不能很好的救場，缺乏鍛煉，無法好好的主持全局。其次，在團課結尾沒有做好總結使本次團課沒有一個完美的結尾，這是由于準備的不足引起的。最后，同學們的紀律性不是太好。希望下次可以改正。
本次團課讓“四進四信”扎根于每位同學心中，產生了積極的影響，團課的舉辦讓同學受益匪淺，也讓我們發現了自己在工作中的不足，我堅信在以后的工作中我們必會揚長避短，以便以后更好的為同學服務。
一、活動主題：
二、活動目的：
增強大學生對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團支部學習工作實踐、推進各項工作開展。
將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求。以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
三、活動時間：
20_年3月29日。
四、活動地點：
第一教學樓29號教室。
五、參與人員：
11級臨床醫學本科甲班全體同學。
六、活動準備：
1、上網查找有關習近平同志“四進四信”的相關新聞報道。
2、翻閱有關習近平同志“四進四信”的文章報紙。
3、搜集與“四進四信”有關的圖片材料。
4、制定本次主題班會流程，確定班會內容。制作本次主題團課的ppt，撰寫主持稿。
七、活動內容：
1、介紹習近平同志“四進四信”的提出背景。
2、詳細講解“四進四信”的主要內容。
四進：
（1）進支部：著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋。
在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。
（3）進網絡：著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業季等時間節點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發揮基層及學生的參與性和創造力，加強新媒體的內容供給。
（4）進團課：著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行。依托培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進同學們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。通過理論學習、實踐鍛煉等活動，引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領會，并帶動身邊和本校同學共同學習。倡導學干部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。
四信：
（1）引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。
（2）堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。
（3）增強對黨和政府的信任。
（4）增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
3、請同學們談談對于“四進四信”的理解。
本次活動以我團支部為單位，力求以“四進”為手段，以“四信”為目標，組織開展主題團課活動，通過多種途徑學習宣傳講話精神。增強同學們對“四進四信”知識的了解。
會上同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。首先讓同學們學習“四進四信”的內容，接著以寫便利貼的方式表達自己對“四進四信”的看法，最后由宣傳委員將大家的見解制成宣傳海報，進一步牢固同學們對“四信”的信仰。主題團課上還倡導大家用新浪微博和騰訊微博的形式積極參與“四進四信”的話題討論，同學們紛紛發帖留言，撰寫網絡日志，更加自覺地表達對講話精神的了解與看法。
此次主題團日活動，使同學們更加全面深入地了解了習近平總書記系列重要講話精神的深刻內涵，進一步增強了同學們對講話精神必要性、戰略性的認識，牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。
3月17日，_學院團總支在_教學樓122舉辦了學習“四進四信”活動動員會。學院團總支書記孫_，學生團總支副書記張_，團總支老師王_、李_，各學生部門全體人員以及各支部代表參加了會議。活動由張_主持。
活動伊始，張_介紹了“四進四信”的具體內容并對新學期的工作作出展望。隨后，各部部長以及干事代表登臺演講。
組織部部長李_發言指出開展學習習總書記系列重要講話精神的活動，不僅能夠加深我們對“四進四信”的理解，更可以開闊視野，提高自身的政治素養。并強調要響應黨的號召，自覺地以講話精神武裝頭腦，注重理論與實踐結合，將“四進四信”與部門工作相融合。宣傳部部長王_結合宣傳部工作對“四進四信”的宣傳做出規劃。她指出“要把握工作的重點，注重普遍的覆蓋，發揮典型的作用，突出宣傳的效應。”通過各類媒體特別是微信、微博等平臺，將習近平總書記系列重要講話精神轉化為具有感染力、傳播力的內容產品。黨員李_發言指出支部具有普遍性，而社團因為便于同學深入研究又具有廣泛傳播性，網絡對于青年學子來說更是毫不陌生且傳播性更強，更有實效性，團課也更具有專業性，此“四進”手段貼合生活，促進學生去關心時事，了解黨的動向，弘揚黨的精神。
為確保更多的傳媒學生了解并參與到“四進四信”活動中來，_學院領導干部決定以以微信公眾平臺宣傳為主要手段，充分利用網絡時代信息傳播的高速性、廣泛性等特點，使“四進四信”活動最大限度的在_學院中傳播開來。對此，_學院學生議論紛紛并持有積極的態度。有的同學表示這是一次精神上學習、交流的機會，各類經驗交流以及成果集中展示等活動不僅可以拓寬同學們的視野，發散同學們的思維，而且使同學們的思想觀念得以改善、成熟；有同學指出“四進”之一“進團課”有利于同學們更好的學習、了解習近平總書記講話精神，使更多的同學將會議精神貫徹落實到生活當中，使理論與實踐相結合；同時也有同學表示當代大學生是即將踏入社會的新力量，“四進四信”活動的開展，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中，增強同學們的民族自信心及民族自豪感。微信公眾平臺等途徑使“四進四信”活動在_學院中廣泛的傳播開來，_學院學生密切關注，各抒己見。
活動最后，孫_帶領大家學習了《_大學（_x）20_年共青團工作要點》，向大家講解通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”的“四進”形式達成“四信”目標的具體做法。
本次活動向與會人員傳達了文件精神，并在新的形勢下對共青團工作提出了新要求、新任務，也為共青團提供了良好的發展契機。
四進四進活動總結范文（17篇）篇十七
xxxx年7月11日，我校大學生心理健康協會與其他七個團隊一起參加了廣西師范大學萬眾愛心學校xxxx年暑期“四進社區”活動，活動持續開展了四天，分別在四個不同的社區進行，即桂林市七星區碼坪社區、毛塘路社區、施家園社區、大圓盤社區，在這四天里，心協所開展的活動包括有:1.為社區居民做免費的心理測試，包括:人際關系、心理壓力、氣質類型三方面的專業心理測量，以及針對測量者的需求，根據測量結果給予一定的講解;2.心理健康知識宣傳，內容涵蓋了家庭，孩子成長，婚戀等方面;3.錯覺圖片的展示，及相關講解。
由8名心理健康協會志愿者組成得團隊參與了活動的整個過程，在活動期間由志愿者帶領參加活動的人們切身體會了心理健康知識的魅力。
可取之處:。
1.在這次活動中我們的隊員都能堅持到了最后一天，而且在參與活動的整個過程中沒有任何怨言，踏踏實實，肯吃苦!
5.展覽區的志愿者抱著一疊宣傳單占據在路旁，向往來的同學、老師、家長發放，并對他們提出的疑問進行耐心的講解。盡管陽光強烈，但志愿者依舊不辭辛勞，堅守在自己的崗位上。
待改進之處:。
總之，這次活動的開展總體上說是成功的，我們的隊員不僅從中得到了做志愿者的開心與快樂，也在心理知識講解這一塊得到了很大的收獲。