優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受，給讀者留下深刻的印象。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣，涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題，非常值得一讀。
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇一
最近，我爸爸做出了富有創(chuàng)意的饅頭，這不禁讓人有眼前一亮之感。
爸爸的創(chuàng)意，就是把饅頭里面放上了切碎的豆芽菜，還附上了一些芝麻，糖什么的，特別的好吃。
可是，這個(gè)過(guò)程，誕生的卻滿是艱難的。
原因很簡(jiǎn)單，就是其實(shí)爸爸原來(lái)根本就不會(huì)蒸饅頭，一切的一切都是按照書上的內(nèi)容現(xiàn)學(xué)的。
爸爸先是學(xué)怎樣發(fā)面，學(xué)會(huì)了發(fā)面之后，才開始正式學(xué)做饅頭，這一天，我剛寫完作業(yè)，看見以前從來(lái)不進(jìn)廚房的爸爸突然進(jìn)了廚房，還像模像樣的扎上了圍裙，我于是就對(duì)這個(gè)問(wèn)題感覺(jué)很好奇，我就開始圍著爸爸轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)爸爸開始和面了，可是他一不小心，把面盆險(xiǎn)些倒扣在地上，原因就是爸爸和面的手勁太大了。
“爸，你小點(diǎn)勁，要是把面盆扣地上，看媽媽回來(lái)不收拾你的。”我在一旁提醒爸爸道。
“知道知道。”我爸爸這人特識(shí)勸，于是就稍微放松了一點(diǎn)勁，又埋頭苦干起來(lái)，可是，不一會(huì)兒，爸爸又把臉上弄上了面粉。而且下意識(shí)的用沾滿面粉的手一擦，又弄得擴(kuò)大了面積，幾乎滿臉滿身都是面粉。
這一下可把我笑壞了，我一邊拿毛巾給爸爸擦拭著面粉，一邊說(shuō)，爸爸，饅頭沒(méi)做完，你怎么率先變成了饅頭。
“哎!”爸爸見此情景也是無(wú)奈的笑著，然后嘆息道：“為了給你們做個(gè)饅頭，我容易嗎?”
給爸爸擦拭完面粉，爸爸又照著書本開始研究怎樣蒸饅頭，別說(shuō)，爸爸的手真的很巧，頭腦也算聰明，第一次蒸饅頭，蒸出的饅頭那是又大又喧騰，再加上爸爸的一些創(chuàng)意的渲染，饅頭里夾上了豆芽菜，附上了芝麻，放了些糖，啊，蒸出的這種創(chuàng)意饅頭啊，我大大的咬了一口，真美呀!真好吃呀!
創(chuàng)意饅頭出鍋了，巧的是媽媽也下班回家了，爸爸見此，不禁對(duì)媽媽一陣顯示。
媽媽也是頭一次吃這種創(chuàng)意饅頭，吃的也是非常香甜。就這樣，爸爸的創(chuàng)意饅頭最終受到了全家人的青睞!
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇二
過(guò)新年了！家家戶戶都在蒸饅頭。
今天下午，姥姥和姑姥姥在廚房蒸饅頭。她們把發(fā)酵好的面團(tuán)，弄成圓盤形，在把饅頭放在元盤上。每個(gè)饅頭上還放著一個(gè)大棗，面團(tuán)在姥姥的手里像變魔術(shù)一樣很神奇一會(huì)一條魚一會(huì)一只羊一會(huì)一只刺猬好多好多。我看著饅頭問(wèn)姥姥：“什么時(shí)候才可以吃。”姥姥笑笑說(shuō)：“一會(huì)蒸好了就可以吃了。”
我等啊等，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，饅頭終于好了。咿！小魚、小羊、小刺猬饅頭怎么變的'胖乎乎了？我拿起一個(gè)豆包子吃了一口真香！
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做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇三
記得那天，清晨，你便來(lái)了，來(lái)得是哪樣氣勢(shì)不凡；來(lái)的那樣迫不及防。你乘著呼呼的狂風(fēng)而來(lái)，駕著隆隆鳴響的雷而來(lái)。啪啦，啪啦，你的腳步像是炸開了鍋的豆子，從天而降......
“滴答，滴答......”你悄然的落在樹葉上，只聽枝葉“吱”一聲響，便隨著輕風(fēng)翩翩起舞；你從天而降，敲打著屋頂，仿佛是斷了線的珍珠......
聽著你動(dòng)聽的樂(lè)曲,我不禁憑窗相望，把我?guī)нM(jìn)了11的思憶……。
那天，我還有18天就滿1歲了……我隨著時(shí)光來(lái)到那天……。
我看見了，我看見了，我看見我的爺爺了!爺爺正拿著一塊熱騰騰的饅頭，我知道那時(shí)的饅頭是那樣的珍貴，那樣的香甜，不知是爺爺省下了多少他的零用錢！爺爺正拿著那塊饅頭，逗著他那未滿一歲的孫女，逗著她一步一步向前前進(jìn)，前進(jìn)……正在這時(shí)，他的孫女摔倒了，狠狠的摔倒了，爺爺沒(méi)有牽起他的孫女，正語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他的孫女說(shuō)：“孩子，我們從哪里摔倒了就要從哪里再爬起來(lái)！”可是他那哇哇喃語(yǔ)的孫女聽懂了嗎？不！她聽懂了！她正在一步一步的爬起來(lái)！
這天，是那個(gè)孫女深受教育的一天，也是她最難過(guò)的一天！
深夜，夜幕降臨。
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇四
仿佛童話里的公主。
幻想著，幸福。
好像長(zhǎng)不大的孩子。
呆呆的，望著窗外。
說(shuō)好一輩子在一起。
那時(shí)的我，總偷偷的點(diǎn)點(diǎn)頭。
夜晚的天空，流星劃過(guò)。
我許下一個(gè)心愿。
笨豬豬，永遠(yuǎn)笑著，瘋著，玩著……。
安徽宣城績(jī)溪縣績(jī)溪中學(xué)高一:章小波。
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做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇五
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家，農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。村里人逢人見到農(nóng)夫就夸他，做了一件善事。后來(lái)，即使遇到自己力不能及的事情，農(nóng)夫也主動(dòng)伸手相助。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。有人懷疑農(nóng)夫作秀，甚至懷疑這個(gè)饑餓者就是農(nóng)夫自己找人扮演的。于是，農(nóng)夫遇到求助者，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕再遭詆毀。
思考1：贊美或者詆毀，往往會(huì)影響一些人的行為一些心智不夠成熟者的行為。
思考2：如果祈求某種行為得到一致的評(píng)價(jià)，只會(huì)讓自己走火入魔。
思考3：遇到詆毀就逃避的'人，永遠(yuǎn)只能當(dāng)懦夫。
思考4：農(nóng)夫應(yīng)該迅速忘記那個(gè)饅頭和那碗水，并忘掉人們所說(shuō)的，平靜地做自己的事情，做一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)夫。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)被救者是個(gè)被通緝的。于是，很多人仇恨農(nóng)夫，認(rèn)為他助紂為虐。
于是，很多人稱贊農(nóng)夫做了一件大功德事。
思考1：當(dāng)救人于難要視身份救人，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)決定應(yīng)該救什么人，應(yīng)該不救什么人。于是，很多人多一事不如少一事，見什么人都不救了。
思考2：如果人們?cè)趦煞N情況下，都能對(duì)農(nóng)夫身懷敬意，愛(ài)心或會(huì)茁壯成長(zhǎng)。反之，則在勢(shì)利、戒心等等的影響下，愛(ài)心會(huì)喪失。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個(gè)農(nóng)夫的家說(shuō)：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個(gè)農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，抱歉地說(shuō)：“我沒(méi)有吃的了。”于是，全村的人都仇恨這位農(nóng)夫，而沒(méi)有人指責(zé)那位從來(lái)不幫人的農(nóng)夫。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個(gè)農(nóng)夫的家說(shuō)：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個(gè)農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，說(shuō)：“我只有半個(gè)饅頭了。”于是，全村的人都鄙視這位農(nóng)夫，而沒(méi)有人指責(zé)那位從來(lái)不幫人的農(nóng)夫。
思考1：對(duì)于有愛(ài)心者，人們的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自主地抬高。
思考2：對(duì)于自私者，人們會(huì)把期望值降低到最小，因而也不會(huì)失望。
思考3：不同道德標(biāo)準(zhǔn)是驅(qū)逐愛(ài)心的強(qiáng)大力量，會(huì)導(dǎo)致所有的人在面對(duì)饑餓者時(shí)都關(guān)上家門。
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇六
蒸饅頭“陽(yáng)陽(yáng)，下來(lái)。”“噢！”又有什么事？我已經(jīng)被喊了好幾次，上樓下樓不知跑了多少次了。我心里特別煩，但又不能違抗媽媽的命令，只好不情愿地下了樓。
“把饅頭拿回來(lái)，一個(gè)袋子裝20個(gè)。”媽媽下達(dá)了新的命令。“噢。”我接過(guò)一個(gè)個(gè)塑料袋，飛一般的向包子鋪跑去。原來(lái)我家新做了一批饅頭。我想早點(diǎn)拿完并寫完今日作業(yè)。來(lái)到包來(lái)到包子鋪看見蒸籠堆得高高的，還一直冒著一縷縷熱氣，站在那里猶如騰云駕霧一般。
這時(shí)，店主大喊一聲：“饅頭出爐了！誰(shuí)家的？”我隨口說(shuō)了句：“我家的。”話音剛落，他已經(jīng)麻利地把熱氣騰騰的`籠格拿了下來(lái)，一串動(dòng)作一氣呵成。我在心里不由地贊嘆起來(lái)：“哇！這真是三百六十行，行行出狀元，厲害！”這時(shí)，我又想起還有作業(yè)要我又想起還有作業(yè)要寫，變不管三七二十一用手抓了兩個(gè)我但與三往袋子裝，可是我過(guò)于心急把饅頭皮抓破了，汁水一下子奔涌而出。更慘的是，我手指抓到了肉餡里去了，燙得我直哆嗦。
接著，我學(xué)聰明了，先把手洗了洗，然后，用手把兩個(gè)饅頭快速地放進(jìn)袋子，梢微停了下，繼續(xù)重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，嘴里數(shù)著：“二、四、六、八、十、”一袋裝完了，接下來(lái)是第二袋……第三……第四……呼，終于全裝完了，我看了看手上，全是油，在陽(yáng)光的照射下，黃燦燦。
收完一袋袋的饅頭，我便提著饅頭回家向媽媽報(bào)功了，可是，我的衣服上多出了幾油斑，被罵了一頓。但心里還是挺高興的。
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇七
星期三，小姨要做饅頭，我也在旁邊看著。
小姨說(shuō)：“做饅頭需要先做面團(tuán)，再等面團(tuán)發(fā)大，然后才可以做饅頭。”
小姨先把120毫升水倒進(jìn)攪拌機(jī)里，再倒進(jìn)兩小杯的面粉、一小勺的酵母粉和兩小勺的泡打粉。然后攪拌機(jī)就開始攪拌了。攪拌機(jī)里有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的刀片，在攪拌機(jī)里不停地“轉(zhuǎn)圈”，把粘糊糊的水和面粉“變”成了一個(gè)圓圓的、表面光滑的“圓球”。我仔細(xì)一看，攪拌機(jī)里沒(méi)有一點(diǎn)兒面粉了。
小姨把這個(gè)橢圓形的面粉團(tuán)放在一個(gè)碟子里，蓋上一片濕濕的紗布。現(xiàn)在這個(gè)面粉團(tuán)比碟子小一些。過(guò)了三個(gè)小時(shí)左右，面粉團(tuán)慢慢地“發(fā)”大了，幾乎比碟子還大了。面粉“球”摸起來(lái)有一些粘手。小姨在面粉“球”上撒了一點(diǎn)沒(méi)有濕水的干面粉，現(xiàn)在面粉“球”摸起來(lái)軟軟的，可以開始做饅頭了。小姨把大面團(tuán)切成了十個(gè)小面團(tuán)，把很少的干面粉灑撒在了小面團(tuán)上。小姨把一個(gè)小面團(tuán)捏成近似長(zhǎng)方形，使饅頭看起來(lái)鼓鼓的。再把饅頭比較長(zhǎng)的兩邊拍一拍，把比較短的兩邊捏圓，一個(gè)饅頭就做好了。小姨把十個(gè)捏好的饅頭放進(jìn)蒸鍋里，十五分鐘后，饅頭就出爐了!
饅頭真香!原來(lái)，饅頭就是這么做成的!
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇八
在一個(gè)美麗的黃昏，夕陽(yáng)把天空染得金黃一片，我在路旁發(fā)現(xiàn)許多螞蟻在一個(gè)小土堆上來(lái)來(lái)往往。我想：這個(gè)小土堆一定是螞蟻們的隱蔽堡壘。于是，我饒有興趣的地蹲下來(lái)觀察它們。
看著這些螞蟻匆匆忙忙的樣子，于是我想：它們是去上班嗎？有可能。它們周末去上班嗎？如果不上班，那么它們是怎么分辨是周幾的呢？我猜測(cè)，它們是到別人家去看新聞聯(lián)播，就知道是周幾到了。因?yàn)槭罴僮≡谕馄偶視r(shí)，也經(jīng)常有螞蟻跑進(jìn)來(lái)。
這是時(shí)，我看見一只小螞蟻搬著一塊小指頭大大的饅頭走向蟻巢。這塊饅頭比他的身體至少大100倍，但他還能搬得動(dòng)。他的`力氣可真大呀！小螞蟻把饅頭搬到一個(gè)綠豆大的洞口前我真替他著急！這么大塊的饅頭，怎么從這么小的洞口搬進(jìn)去呢？只見這只小螞蟻從饅頭上啃下一小塊，輕輕松松地搬進(jìn)洞里了。過(guò)了一會(huì)兒小螞蟻從洞里出來(lái)，又啃了一小塊搬進(jìn)洞里。它就這樣來(lái)來(lái)去去，把饅頭一點(diǎn)一點(diǎn)地啃下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地搬進(jìn)洞里。
看完螞蟻搬饅頭，時(shí)候也不早了，該回家了。我邊走邊想，螞蟻搬饅頭真有趣，雖是小螞蟻，卻有大智慧！
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇九
一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無(wú)所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛(ài)帶給他所遇到的需要幫助的人。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農(nóng)夫，因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)農(nóng)夫還有那么多沒(méi)有給他。
思考1：同樣的行為會(huì)得到完全相反的結(jié)果——看到自己得到的，會(huì)感恩;看到自己沒(méi)有得到的，會(huì)仇恨。
思考2：救人命的是農(nóng)夫奉獻(xiàn)的饅頭和水，與農(nóng)夫自身?yè)碛械牟o(wú)關(guān)系。但現(xiàn)實(shí)的教育，更注重農(nóng)夫一無(wú)所有情況下的慷慨，那意味著更高尚。這不自然改變了人們心中的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期。實(shí)際上，愛(ài)心存在于生活的每一點(diǎn)，都平常得不能再平常，每個(gè)人都可以獻(xiàn)愛(ài)心，而不是期待一個(gè)像a農(nóng)夫那樣的人出現(xiàn)。每個(gè)人都是自己的救世主。每個(gè)人都可以力所能及地幫助身邊的人。
思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些細(xì)節(jié)決定而非本質(zhì)決定。從本質(zhì)上看，a和b兩種情況下，結(jié)果都應(yīng)該是感恩的。但只有正常而理性的人才能在兩種情況下都保持同樣的感恩心態(tài)。
思考4：在感恩和仇恨之外，是否還可以有另外一種心態(tài)存在?
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)被救者是個(gè)被通緝的貪官。于是，很多人仇恨農(nóng)夫，認(rèn)為他助紂為虐。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)被救者是個(gè)曾經(jīng)多次助人的善人。于是，很多人稱贊農(nóng)夫做了一件大功德事。
思考1：當(dāng)救人于難要視身份救人，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)決定應(yīng)該救什么人，應(yīng)該不救什么人。于是，很多人多一事不如少一事，見什么人都不救了。
思考2：如果人們?cè)趦煞N情況下，都能對(duì)農(nóng)夫身懷敬意，愛(ài)心或會(huì)茁壯成長(zhǎng)。反之，則在勢(shì)利、戒心等等的影響下，愛(ài)心會(huì)喪失。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個(gè)農(nóng)夫的家說(shuō)：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個(gè)農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，抱歉地說(shuō)：“我沒(méi)有吃的了。”于是，全村的人都仇恨這位農(nóng)夫，而沒(méi)有人指責(zé)那位從來(lái)不幫人的農(nóng)夫。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個(gè)農(nóng)夫的家說(shuō)：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的`人，你去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個(gè)農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，說(shuō)：“我只有半個(gè)饅頭了。”于是，全村的人都鄙視這位農(nóng)夫，而沒(méi)有人指責(zé)那位從來(lái)不幫人的農(nóng)夫。
思考1：對(duì)于有愛(ài)心者，人們的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自由地抬高。
思考2：對(duì)于自私者，人們對(duì)把期望值降低到最小，因而也不會(huì)失望。
思考3：超道德是驅(qū)逐愛(ài)心的強(qiáng)大力量，直到所有的人在面對(duì)饑餓者時(shí)都關(guān)上家門。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無(wú)所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛(ài)帶給他所遇到的需要幫助的人。同時(shí)，對(duì)于農(nóng)夫的任何行為，他都不問(wèn)善惡，全力支持。農(nóng)夫失去鏡子，認(rèn)為自己一切都是對(duì)的。后來(lái)，因犯大錯(cuò)破產(chǎn)。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無(wú)所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛(ài)帶給他所遇到的需要幫助的人。但是，對(duì)于農(nóng)夫的行為，支持其善，直言其錯(cuò)，農(nóng)夫辛勤耕耘，并不斷改進(jìn)，漸漸興旺，廣施愛(ài)心。
思考1：感恩的方式不同會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。
思考2：正常的思維什么時(shí)候都要保持，直言、批評(píng)往往是更好的方式。
思考3：其實(shí)，吃完饅頭、喝碗水后，轉(zhuǎn)身離開，也是一種感恩。很多時(shí)候，幫助人的人，只是懷著一顆平和、感恩的心在做，并不刻意希望得到贊美或者回報(bào)。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。村里人逢人見到農(nóng)夫就夸他，做了一件善事。后來(lái)，即使遇到自己力不能及的事情，農(nóng)夫也主動(dòng)伸手相助。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。有人懷疑農(nóng)夫作秀，甚至懷疑這個(gè)饑餓者就是農(nóng)夫自己找人扮演的。于是，農(nóng)夫遇到求助者，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕再遭詆毀。
思考1：贊美或者詆毀，往往會(huì)影響一些人的行為——一些心智不夠成熟者的行為。
思考2：如果祈求某種行為得到一致的評(píng)價(jià)，只會(huì)讓自己走火入魔。
思考3：遇到詆毀就逃避的人，永遠(yuǎn)只能當(dāng)懦夫。
思考4：農(nóng)夫應(yīng)該迅速忘記那個(gè)饅頭和那碗水，并忘掉人們所說(shuō)的，平靜地做自己的事情，做一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)夫。
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇十
他坐在我的對(duì)面。我們剛下完了一盤棋，棋盤上的棋子還有一半，但他已輸了。這是我們認(rèn)識(shí)并成為棋友以來(lái)從沒(méi)有過(guò)的，我們每次下棋，棋盤上最后也就剩下五六個(gè)零星的棋子。我看看她心不在焉目光飄忽的神情，敲敲棋盤，問(wèn)他：“你心里有事了吧！”
他笑笑，回頭望了眼街對(duì)面正在建設(shè)中的大樓，說(shuō)了一句：“快蓋完了。”他是那座正在建設(shè)中大樓工地上的一名建筑工，也是我們常常說(shuō)到的從農(nóng)村來(lái)到城里的民工。那天我們一幫人正在馬路邊上下棋，他從對(duì)面工地上過(guò)來(lái)，他什么時(shí)候過(guò)來(lái)的沒(méi)人注意，讓我們注意到他是因?yàn)樗谖业纳砗笾Я艘徊狡澹刮业钠迤鹚阑厣＠显捰信杂^者清一說(shuō)，但也有觀其不語(yǔ)之說(shuō)，他說(shuō)話了，跟我下棋的人厭惡地白了他一眼，竟丟下棋子起身走了。他一下子臉脹紅了。其實(shí)這種馬路邊象棋誰(shuí)還在乎多一兩句嘴，我知道與我下棋的人起身而去的原因，因?yàn)槎嘧斓氖且粋€(gè)民工。他脹紅著臉站在我身后，有些不知所措。圍觀的人慢慢地散去了，他們的離去，讓他更加窘迫。我有些過(guò)意不去，連忙招呼他：“來(lái)，殺一盤。”他猶豫了一會(huì)，還是坐到了我的`對(duì)面，感恩似的對(duì)我微微笑了笑。兩盤棋下完，我們便成了棋友。
我也是這一刻以前，始終認(rèn)為一個(gè)農(nóng)村來(lái)的民工除了干活吃飯睡覺(jué)外，能下棋已經(jīng)是很了不起了，可我錯(cuò)了，我沒(méi)想到他會(huì)有心事，而且，在我問(wèn)過(guò)他以后，他竟然問(wèn)了我一個(gè)讓我十分驚訝的問(wèn)題，他問(wèn)我說(shuō)：“愛(ài)情是個(gè)啥滋味？”
如果不是面對(duì)面地坐著，誰(shuí)能夠相信一個(gè)民工會(huì)問(wèn)出一個(gè)這樣的問(wèn)題來(lái)。
他的問(wèn)題把我難住了。我戀愛(ài)過(guò)，也結(jié)婚了，可我從來(lái)沒(méi)有叭嗒叭嗒嘴認(rèn)認(rèn)真真地想過(guò)愛(ài)情是個(gè)啥滋味。我相信大多數(shù)人都跟我一樣，沒(méi)叭嗒過(guò)嘴想過(guò)愛(ài)情是個(gè)啥滋味的。
我只好把這個(gè)問(wèn)題又拋了回去，我說(shuō)：“你也結(jié)婚了，你還不知道愛(ài)情是個(gè)啥滋味嗎？”
他很靦腆地笑，他說(shuō)：“可我沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)。”
我忍不住笑了，說(shuō)：“那你不會(huì)像趙本山小品里說(shuō)的那樣，結(jié)婚后再戀愛(ài)嗎？”
他目光疑惑地望著我說(shuō)：“結(jié)婚后還咋談戀愛(ài)？”
我誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“我也說(shuō)。
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇十一
昨天，我們一家人在做饅頭。媽媽包的饅頭可好看了！饅頭的下面圓圓的，上面疊起來(lái)的'地方，簡(jiǎn)直就像一朵花！我直嚷著也要做饅頭，媽媽說(shuō)：“好的，先把一小團(tuán)面粉搓圓，然后用兩只手心把它壓平，要均勻，底子要厚一點(diǎn)高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，邊沿稍微薄一點(diǎn)，皮弄好后，放進(jìn)適量的肉，再把邊一點(diǎn)一點(diǎn)地疊起來(lái)，一個(gè)饅頭就做好了！”
我學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái)，可是第一個(gè)饅頭簡(jiǎn)直就是四不像，媽媽說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)，會(huì)做好的！”聽了媽媽的話，我又認(rèn)真地做起來(lái)了，真是一個(gè)比一個(gè)做得好！
吃著自己做的饅頭真開心！
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做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇十二
正月，到我家來(lái)的客人都說(shuō)我家的饅頭好，你可知道這里還有我的功勞呢！
那是臘月二十六，奶奶因?yàn)楦觳蔡郏荒苋嗝妫瑺敔斢秩ベI年貨了。奶奶十分焦急，我想：過(guò)年我就11歲了，為什么不能幫奶奶干活呢？于是我和奶奶說(shuō)：“奶奶你別著急，我來(lái)揉面吧。”奶奶說(shuō)：“放點(diǎn)堿，”她抓了點(diǎn)堿放在面板上，我正要把堿揉進(jìn)面里，奶奶說(shuō)：“等一下，把堿磨碎了再揉。”我揉了一會(huì)兒讓奶奶看，奶奶讓我弄一點(diǎn)面，拍成餅，放在爐子上，一會(huì)兒面鼓起來(lái)了，奶奶一看就說(shuō)：“不行，你再多放些堿。”天哪，原來(lái)蒸饅頭這么麻煩，我真不想再干了，奶奶看出我的心思，讓我休息一會(huì)兒，她揉一會(huì)兒，我說(shuō)：“還是我來(lái)吧，我是男子漢嘛。”這次，我數(shù)著數(shù)揉，果然不那么累了。我揉了一會(huì)兒又讓奶奶看，奶奶弄了一點(diǎn)兒面用舌頭舔了舔說(shuō)：“行了，甜滋滋的'！”
接著，奶奶把面分成十幾塊，就開始做饅頭了，她先用手滾著手里的面團(tuán)，面團(tuán)漸漸地圓了起來(lái)，一個(gè)饅頭就好了。我也學(xué)著她的樣子揉面團(tuán)，可是和奶奶一比，一點(diǎn)也不好，奶奶卻說(shuō)：“我孫子會(huì)做饅頭了做的不錯(cuò)！”我知道奶奶在鼓勵(lì)我，就又做了幾個(gè)，這幾個(gè)比第一個(gè)要好多了，看著我做的又白又圓的饅頭，我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)做饅頭了。
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇十三
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無(wú)所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛(ài)帶給他所遇到的需要幫助的人。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農(nóng)夫，因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)農(nóng)夫還有那么多沒(méi)有給他。
思考1：同樣的行為會(huì)得到完全相反的結(jié)果——看到自己得到的，會(huì)感恩;看到自己沒(méi)有得到的，會(huì)仇恨。
思考2：救人命的是農(nóng)夫奉獻(xiàn)的饅頭和水，與農(nóng)夫自身?yè)碛械牟o(wú)關(guān)系。但現(xiàn)實(shí)的教育，更注重農(nóng)夫一無(wú)所有情況下的慷慨，那意味著更高尚。這不自然改變了人們心中的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期。實(shí)際上，愛(ài)心存在于生活的每一點(diǎn)，都平常得不能再平常，每個(gè)人都可以獻(xiàn)愛(ài)心，而不是期待一個(gè)像a農(nóng)夫那樣的人出現(xiàn)。每個(gè)人都是自己的救世主。每個(gè)人都可以力所能及地幫助身邊的人。
思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些細(xì)節(jié)決定而非本質(zhì)決定。從本質(zhì)上看，a和b兩種情況下，結(jié)果都應(yīng)該是感恩的。但只有正常而理性的人才能在兩種情況下都保持同樣的感恩心態(tài)。
思考4：在感恩和仇恨之外，是否還可以有另外一種心態(tài)存在?
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇十四
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無(wú)所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛(ài)帶給他所遇到的需要幫助的人。同時(shí)，對(duì)于農(nóng)夫的任何行為，他都不問(wèn)善惡，全力支持。農(nóng)夫失去鏡子，認(rèn)為自己一切都是對(duì)的。后來(lái)，因犯大錯(cuò)破產(chǎn)。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無(wú)所有。感動(dòng)得熱淚盈眶，長(zhǎng)跪不起。此后，他身懷感恩，把愛(ài)帶給他所遇到的需要幫助的人。但是，對(duì)于農(nóng)夫的行為，支持其善，直言其錯(cuò)，農(nóng)夫辛勤耕耘，并不斷改進(jìn)，漸漸興旺，廣施愛(ài)心。
思考1：感恩的方式不同會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。
思考2：正常的思維什么時(shí)候都要保持，直言、批評(píng)往往是更好的方式。
思考3：其實(shí)，吃完饅頭、喝碗水后，轉(zhuǎn)身離開，也是一種感恩。很多時(shí)候，幫助人的人，只是懷著一顆平和、感恩的心在做，并不刻意希望得到贊美或者回報(bào)。
做饅頭小學(xué)（匯總15篇）篇十五
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個(gè)農(nóng)夫的家說(shuō)：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個(gè)農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，抱歉地說(shuō)：“我沒(méi)有吃的了。”于是，全村的人都仇恨這位農(nóng)夫，而沒(méi)有人指責(zé)那位從來(lái)不幫人的農(nóng)夫。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個(gè)農(nóng)夫的`家說(shuō)：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個(gè)農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，說(shuō)：“我只有半個(gè)饅頭了。”于是，全村的人都鄙視這位農(nóng)夫，而沒(méi)有人指責(zé)那位從來(lái)不幫人的農(nóng)夫。
思考1：對(duì)于有愛(ài)心者，人們的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自由地抬高。
思考2：對(duì)于自私者，人們對(duì)把期望值降低到最小，因而也不會(huì)失望。
思考3：超道德是驅(qū)逐愛(ài)心的強(qiáng)大力量，直到所有的人在面對(duì)饑餓者時(shí)都關(guān)上家門。