活動總結有助于增進團隊合作和相互理解，通過分享和傾聽經驗和感受，我們可以更好地加強團隊的凝聚力和協作能力。以下是一些精彩而富有啟發性的活動總結范文，希望對大家寫作有所幫助。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇一
“阿姨，今天是您的節日，您辛苦了!送您一支玫瑰花，祝您節日快樂!”，“大夫您辛苦了，我向您表達真誠的敬意!祝您身體健康，美麗永遠!”這是在市鴻杰醫院發生的感人一幕，和平幼兒園王程琳等小朋友和父親來到市鴻杰醫院，祝福白衣天使們節日快樂。
“三八國際婦女節”期間，和平幼兒園特別舉辦了主題為“玫瑰飄香，因你而濃”的三八節特別活動。為了向各界女同胞表示敬意，由男性家長親自帶領孩子參加此活動，他們走進醫院、超市、學校、企業，大街小巷等十幾個行業，為忙碌在各個工作崗位上的女同胞致以節日的問候，所到之處玫瑰飄香灑滿愛的陽光。
在鴻杰醫院，王主任感慨的說：“我工作30多年了，還是第一次過這么有意義的三八節!和平幼兒園舉辦這樣的活動真的是太好了。”對于集貿市場賣菜的周大媽而言，今年三八節是最想不到的激動和高興，當孩子深深一躬將玫瑰與祝福送給她時，周大媽哽咽了……當孩子要跟周大媽擁抱時，周大媽激動的淚水再也忍不住了，孩子我的衣服太臟，不用了，我會記住今天，會記住和平幼兒園的爸爸和孩子們!樸實的話語讓周圍的市民為之動容。
和平幼兒園周園長介紹說，本次活動與往年的不同，希望孩子們能明白三八節的真正紀念意義，更重要的是讓孩子們接收到一次非常難得的‘尊重和關愛所有女性，尤其是勞動女性’的深刻的做人教育，讓孩子們擁有更加高尚的品格。據統計，共有300多名爸爸帶領孩子參加此次節日送花活動，為工作在崗位上的各行各業女同胞獻花余枝。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇二
從本次的游戲中我發現。恒恒的耐心不夠，也不懂得和和其他的小朋友進行分享。在活動中我發現恒恒因為耐心不夠，用小雞嘴上的吸鐵石無法將小蟲子吸起來，于是他就直接用手拿小蟲，而不是經過吸鐵石將小蟲子吸起來。另外，在活動時我發現恒恒很有占有欲，喜歡把小蟲子分好一部分，不讓其他小朋友吸取，只能他自我拿，他說這是我的小蟲子。從活動中能夠看出，孩子們對于游戲規則并不理解，對于數量的概念也不是很清晰。另外，孩子們的分享意識和合作意識還是不夠，在今后的活動中要注意加強引導。
經過本次活動，我發現孩子們對于游戲的規則并不十分理解，需要在今后的游戲中不斷強調，讓孩子們在遵守游戲規則的基礎上進行游戲，所謂“無規矩不成方圓”，讓孩子們在游戲中有必須的約束。
在今后的.教學中，要加強對孩子們數量關系的培養，加強孩子們對數字的概念以及數字與數量之間的聯系，讓孩子們在游戲中對數量關系有必須的鞏固與提升。
另外在游戲中，我發現個、孩子們都比較的自我，在游戲中不喜歡與其他小朋友進行分享，在今后的教學中，要加強對幼兒的分享意識和合作意識的引導與培養，讓孩子們在游戲中共同學習，互相幫忙，互相分享，互相合作，共同游戲。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇三
本年度，按照我縣年初制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、黑板報、開展各種活動等多種形式，向衛生院職工以及就診病員積極宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，觀眾充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執行控煙規定，醫院內、公共場所無人吸煙，住戶禁煙、控煙意識增強。我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全。
在創衛控煙領導小組的統一組織下，衛生院院長親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。
二、出臺控煙措施。
1、成立控煙小組，控煙小組成員負責全院科室、公共區及職工宿舍區創建無煙單位、無煙環境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、辦公室、會議室、病房、庫房、樓道等公共場所嚴禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標志的禁煙區，撤去煙具，嚴禁吸煙。如發現有違反者，禁煙小組有權對其進行勸阻、教育。
5、公司人員有義務對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。
三、加大宣傳力度，收效顯著。
充分利用學習、開展活動、宣傳欄、會議等多種形式，對院內居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高影院內居民的控煙知識，培養各住戶不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，辦公室還利用政治學習及各種活動，開展干部職工的控煙、戒煙教育，進一步提高干部職工的控煙能力。
四、領導帶頭，人人參與控煙活動。
在5月31日世界無煙日，出專欄積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導規勸衛生院職工以及就診患者和職工家屬戒煙、控煙。同時宣傳衛生院的控煙措施、吸煙危害等，建議單位職工及住戶控煙、戒煙，以身作則養成不吸煙的習慣做表率。在實施控煙工作以來，我院共發動宣傳3次，發放宣傳資料300余份，采取板報、標語、宣傳欄、永久性宣傳板的.方式極強控煙工作宣傳，活動實施起，對衛生院職工總吸煙人員進行統計，召開職工會以及家屬會議，規勸戒煙宣傳，到目前為止，全院共有職工10人，吸煙人數0人，無煙科室6個。
總之，經過努力，在xxxx年上半年中全體干部職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，和居住條件，確保居民好的健康習慣，促進良好的心態，為我縣創衛控煙健康做出了一定的成績。我們將衛生院盡快打造成無煙醫院為創建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇四
煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病，幼兒更是其中受害嚴重的群體。幼兒是祖國的明天，讓幼兒遠離煙草是我們義不容辭的責任。為了讓幼兒從小知道吸煙有害健康的道理，給幼兒創設無煙環境，促進幼兒身心健康成長，在世界衛生組織發起的第32個世界無煙日來臨之際，徐家巷幼兒園精心部署、積極準備，于20xx年5月30日下午開展了“我的無煙童年”主題教育，讓孩子們了解吸煙有害健康的知識，再將學到的知識向家長們進行廣泛宣傳，勸阻成人的吸煙行為。
今年世界無煙日的主題為煙草和肺部健康。活動中，小班教師收集相關圖片，帶領幼兒回憶生活中對香煙的認識，再通過動畫、故事等宣傳渠道向幼兒宣傳吸煙后造成的危害和世界無煙日的.意義。大班在主題為“暢享無煙世界”的談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺、爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。中班幼兒在老師的帶領下將自己做好的禁煙標識張貼在幼兒園明顯的位置進行展示和宣傳，倡議“不要讓我們吸二手煙”，時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
通過此次活動的開展，孩子們更加清楚地認識了煙草對健康的危害，了解到禁煙也是保護環境的一項重要措施，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。珍愛生命，拒絕煙草，我們在行動！
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇五
在幼兒園工作人員的共同努力和準備下，在20__年8月9日，我們__幼兒園舉行了熱鬧的“夏日狂歡part”的活動，在活動中我們設置了各種親子游戲有――親子廚房、撈魚游戲、涂鴉樂、水中暢游等。
在本次活動中我主要負責的是親子廚房中的其中一項——魔法壽司。在活動前我準備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛生手套、勺子，卷簾等等。在準備這些材料時我特別注意要把餐具和材料的衛生和消毒工作做好。重要的一點是大米的溫度不能太熱，大米也不能太干，有了廚房師傅的幫助，我所需的各種材料都準備的很及時。由于我做壽司的經驗還不是很豐富，所以有些細節方面的材料準備的還不是很齊全，這次經驗如果在做壽司的過程中再加點肉松和壽司醋這樣做出來的壽司一定會更美味更受大家喜歡的。
活動開始后家長帶著孩子們陸續來到的我的魔法壽司屋一起體驗親子制作壽司的快樂，孩子們對這項活動感到很新鮮都很投入。由于活動場地和人員的局限性每次活動最多只限8組家庭，在我的解說和示范下家長和孩子們也一起動手做了起來，做完后孩子們品嘗著自己親手做的美味壽司，都很高興也很有成就感，家長對這種活動也很滿意，在和家長溝通的過程中了解到，孩子們在家很少參與這樣的活動，對我們幼兒園里能有這樣的活動感到很滿意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應該和家長配合多提醒孩子注意節約糧食，不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料，這樣就能同時培養幼兒的良好生活衛生習慣。
本次活動很好的向家長宣傳了我們幼兒園的教學理念、環境創設和教師素質得到了家長的一致好品和認可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿結束，我會繼續總結研究，爭取在下一次的活動中能做的更完美。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇六
我園根據《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實各項控煙條例，以提高全民健康質量為目的;以優化環境、迎接世博為契機;以創建區文明行業為抓手，依法加強我園控煙的監管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和-諧的教育環境。
本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的.活動，讓全園教職工進一步認識吸煙對健康的危害，從而提高廣大家長及教職工控煙的自覺性，保證我園控煙活動通過各級的達標驗收，吸煙人數降到零。
二、控制吸煙的教育宣傳。
1、加強宣傳，創造良好的控煙氛圍。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教職工認真學習《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關內容。通過學習，提高教職工對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報等，利用板報、學校內網等宣傳禁煙法規，介紹吸煙對健康的危害，以及對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡，學校要在凈化學校環境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
三、控制吸煙禁示性規定。
1、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
2、嚴禁家長在園內公共場所吸煙。
3、擺放禁煙標志，不設煙具。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇七
回顧公司一年來的工作，可以用兩句話來概括：總的形勢是好的，取得了一定的成績。但同時也暴露出很多的問題和不足，需要我們加以改正。
自工程公司8月份注冊以來，在集團公司的領導大力支持下，全體干部員工圍繞公司最初所制定的目標，同心同德，開拓進取，在大家的共同努力下，我們取得了基本令人滿意的成績：20工程公司與中煤建安第六十九工程處簽署的項目有《圖克工業園區蒸發塘土工格柵采購項目》574150元、《圖克工業園區蒸發塘砂礫石采購項目》2203594元、《圖克工業園區蒸發塘粘土夾石采購項目》1911640.5元、《人工湖取水泵站施工項目》1480000元、《門克慶至圖克人工湖輸水管線施工項目》6856675元、共五項工程，合同總產值13026059.5元，已完成總合同產值的47.36%，即已完成產值為61693840.5元。
產生總利潤為2714661.8元，利潤比例為35.002%，這一切為我工程公司的持續健康發展奠定了扎實的基礎，這一切和集團領導高瞻遠矚的思路以及工程公司全體員工的辛勤勞動的，在此，我代表工程公司對集團領導以及工程公司奮戰在工地一線的全體人員表示最真摯的謝意!
回顧和總結一年的工作，主要有以下幾個方面：
1、工程公司于年8月份注冊成立。
2、初步建立工程公司基本組織架構。
3、初步建立工程公司基本運營制度。
4．工程項目班組管理人員的基本確立以及勞務實力的考察。
回顧過去的一年，我們的各項工作所取得的成績大家有目共睹：生產經營方面，產值、收入均體現了工程公司一直狠抓的“保證成本利潤再創新高”方針;但是，成績并不能掩蓋我們工作中存在的不足，我們更應該清醒地看到我們的工作中仍然存在著許多的問題和不足，主要表現在管理工作存在疏乎、不到位上，具體有以下幾點：
1、工程全方面人力嚴重的不足，致使管理工程出現捉襟見肘的表。
現
2、管理制度的不完善導致工程項目管理一盤散沙。
3、公司管理結構不明確無法對應專業責任人。
4、工程初步成立部門人員不健全，部門設立不明確，導致公司無。
法形成正常的部門責任制、部門與部門銜接制。
5、項目預算成本與實際成本的無有效對比數據，無法對項目進行。
跟蹤有效控制。
6、盲目施工使項目成本大大增加。
回顧我們過來這一年的工作，成績確實不小，但是有成績的同時也要正視我們的不足，善于查找和發現自身的缺點，以求把我們的工作做得更好。
二、2017年主要工作思路。
為使我們的企業能在新的一年里有一個跨越式的發展，我們對新的一年的工作做如下安排：
1、要建設企業文化，提升企業形象。
企業文化在一個企業中起著非常重要的作用，我們始終把企業文化的培樹、建設工作，放到企業發展過程中重中之重的位置上。
（1）、對全體員工進行定位式調崗。定位式調崗公司堅持了“公開、公平、公正”的原則，采用民主和集中相結合的方法，本著企業的效益增長和職工增長相同步的精神于近日完成了此項工作。要充分體現了“以人為本，人人體現自我價值”的理念。我相信，這必將更加激發廣大員工的工作熱情，為企業的發展貢獻自己最大力量。
素質。
（3）、教育員工自我定位，清醒認識自己所負職責。上清醒認識自己職責的教育課。檢查自我，認識自我，找出自身的差距和不足并加以改正，做一名合格員工。
（4）、獻愛心，暖人心，要充分體現了我們對工友的關愛之心，真正做到了“一人有難，眾人相幫”。
3、項目工程要做到分工明確，實時掌握工程進展情況，要做到成本嚴格控制、利潤及時實時體現的項目管理體系。
4工程公司要體現“人、和、力、贏”四字體系。
人：以人為本（體現人人為我，我為人人的貫徹思想）和：和睦和諧（團結就是力量）。
力：執行力、行動力、思考力（把執行力加思考力轉化成行動力）贏：互利互贏（打造一和諧共贏的卓能團體）。
2017年項目展望。
1、針對2017年我公司的項目繼續發揮2017年未完成的項目《門。
克慶至圖克人工湖輸水管線施工項目》項目截止2017年1月15日以完成總工程量的20%，后續項目施工要發揮2017年工程公司的優點避免缺點與不足爭取在此項目上再創輝煌再創佳績。
2、2017年巴圖灣烏審旗政府輸水工程（168.7公里輸水管線）現。
在正在籌備前期設計規劃階段，年前有望開始招投標的程序，此項目總概算約為16.28億元，我們以及集團公司領導一直積極關注此項目的動態，此項目正式掛網招標，我公司將積極推進項目的投標等各項工作，如果中標，我們將以此工程為重點目標工程，保證完成成本目標的前提下重新改寫歷史，再創佳績，再創輝煌！
3、2017年中煤能化公司規劃建立高位水池，總投資概算額約為。
2.47億元，我們將關注此項目招投標的實時動態，積極跟進，努力確保該項目正常上馬。
2017年已經過去，機遇與挑戰并存、風險與收益同在的2017年也已向我們走來。新的一年，萬象更新，我公司員工要積極行動起來，團結一心，愛崗敬業，奮力開拓，以更加飽滿的熱情，以更加昂揚的斗志，為實現公司2017年年度目標任務而努力奮斗!
謝謝大家!
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇八
按照幼兒園制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、主題班會、板報等多種形式，向全體師幼宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，全校教職員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執行幼兒園控煙規定。做到園內無人吸煙，師幼控煙、控煙意識增強。
在幼兒園控煙領導小組的統一組織下，園長親自進行監督，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
充分利用健康教育課、主題班會、板報、等多種形式，對師幼開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師幼的控煙知識，培養教職工不吸煙行為的好習慣，增強師幼自我保健意識和能力。
幼兒園內禁止吸煙，并設醒目標志、標牌，不設煙具。
幼兒園帶頭控煙，全體教職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了教職員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
幼兒園主動和家長配合，利用家長會積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導幼兒規勸家長戒煙、控煙。在幼兒園的主題教育活動中，要求幼兒力所能及勸阻家長控煙、戒煙，同時建議家長控煙、戒煙，以身做則為教育幼兒養成不吸煙的習慣做表率。
幼兒園教職工的年度考核，評優評先等工作將教師是否在園內吸煙作為考核依據。把控煙與教師德育工作相結合。
總之，經努力，全校教職員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養幼兒良好的健康習慣，促進教職員工的身心健康做出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，努力創建文明幼兒園。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇九
學校成立以校長xx為組長，副校長xxxxxx為副組長，學校班子成員、醫務人員、各班正副班主任、各年級組長為成員的控煙領導小組，同時制定了控煙制度、實施計劃，形成了校長牽頭抓，各部門具體抓，全校教職工配合抓的管理體系。
學校不斷完善控煙制度，制訂控煙計劃和獎懲辦法，定期召開職工會議，安排布置控制吸煙活動的檢查工作，控煙巡視員、監督員負責不定期的巡視、檢查，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。從制度層面抓落實，規范全校師生的行為，杜絕吸煙現象的發生。
實行校園內全面禁煙模式。學校的辦公室、教室、走廊、多媒體室、實驗室、會議室等所有場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。家長等校外人員進入我校，門衛當即按控煙制度進行監控，對吸煙者進行第一時間的勸阻，并加強對校外人員進行“校園內不準吸煙”的教育。
1、充分利用健康教育課、家長會、周末放學集隊、宣傳欄、黑板報等多種形式，同時各科教師把“吸煙危害健康”的知識有機地融入到教學內容，對師生開展禁煙的宣傳教育，提高師生的控煙意識，不吸二手煙，增強師生自我保護意識和能力。同時對家長宣傳學校控煙措施、吸煙危害知識等內容，通過緊密的家校溝通，提高家長的控煙意識。
2、學校利用教師會議等活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。活動開展后，得到學校廣大教師的積極支持。同時學校開展大量的業余活動，豐富教師業余生活，使有吸煙史的教師在一個無煙的大環境下慢慢戒除手中的香煙。
經過全體師生的共同努力，我校創建無煙學校工作取得了可喜成績。廣大師生廣泛意識到吸煙對人體健康的巨大危害，部分有吸煙史的教師已戒除煙草。教職工吸煙人員控煙意識進一步加強，控煙自覺性不斷提高，在校園公眾場合已很少看到教職工吸煙現象。為師生開創了一個空氣清新、無煙草危害的生活和學習環境。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十
大力開展控制吸煙活動，積極宣傳吸煙的危害性，讓教職工全面了解國際國內控制吸煙的歷史與現狀，所采取的措施以及在中國歷史上吸煙對人們帶來的痛苦和災難，從而進一步認識吸煙對健康的危害，提高廣大家長及教職工控煙的自覺性，保證我校控煙活動通過各級的達標驗收，吸煙人數降到零。
學校成立以園長為組長，后勤主任為副組長，保健老師、副園長、園長助理、各教研組長為組員的控制吸煙領導小組，由園長負責分工，各處室緊密配合積極開展控煙工作，每年制訂控煙計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。
1、加強宣傳，創造良好的控煙氛圍。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教職工認真學習《不吸第一支煙》、《保護不吸煙者免受煙害》、《中國控制吸煙有關法規匯編》等書中的有關內容，通過學習，提高教職工對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報、等，利用黑板報宣傳禁煙法規，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡，學校要在凈化學校環境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
1、嚴禁學生在校內外任何場所吸煙。
2、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
3、要求吸煙的教師盡早戒煙。
4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。
5、擺放禁煙標志，不設煙具。
1、教師在規定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。
2、學生是否吸煙與評選優秀班級和三好學生綜合起來，把控煙活動與班級考核和班主任考核結合起來，并實行“一票否決制”。
4、積極開展五煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的'無煙辦公室進行表彰獎勵，學校全體教職工對老2客人要忠告學校的控煙規定，并要求客人不準在學校禁煙區內吸煙。
與平常偶爾吸煙教師簽訂“禁煙協議書”，如有違犯，按照第五條有關制度進行處罰。
3、經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結。
（二）寫好總結需要注意的問題
1、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2、 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十一
參加控煙協會將近半年了，控煙一詞從開始的陌生到如今的踐行到生活的方方面面，我覺得加入控煙協會受益匪淺。我時刻把握參與實踐、與人溝通鍛煉的機會，努力提高個人整體素養，將國家有關控煙禁煙的新政策傳達給市民；控煙協會深知控煙活動要從孩子抓起，我們走進幼兒園，將控煙理念傳遞給孩子。本學期護理學院控煙協會的全體同學肩負起“白衣天使”維系人類健康之使命，將控煙活動搞得有聲有色，實實在在，卓有成效。
現我將本學期參與的控煙活動歷程總結如下：
3月13日上午，護理學院控煙協會在廬山好漢坡進行了一次溫馨的控煙之旅，向廣大市民宣傳在公共場所少吸煙，讓更多的人逐步減少吸煙并戒煙，保護環境。
20xx年4月9日，護理學院控煙協會在主校區一食堂和三食堂門口舉辦了以“共創無煙校園”為主題的控煙宣傳活動，積極響應各大醫學院校和社會各界的的控煙活動。
4月22日早上8:30護理學院控煙協會走進了位于三里街的廬峰小區南，為小區的居民講述了有關吸煙的危害及控煙的方法，讓控煙活動的理念走出校園，走進居民的生活。活動中，有許多的居民認同這樣的做法，并且表示了支持。有的居民，雖然自己不吸煙，但他們向協會的同學要了一些宣傳單，準備向自己身邊吸煙的人做宣傳，以引起他們的重視。經過了一上午的時間，活動結束了，護理學院控煙協會的同學們用自己的實際行動去詮釋了控煙的意義和必要性，用自己的行動去感染他人。
5月13日課間護理學院控煙協會的成員在潯東校區內部進行了控煙巡邏，加強同學、老師們的控煙意識，在校園內盡量少吸煙、不吸煙。
5月15日上午8:30護理學院控煙協會到甘棠湖公園開展了以“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”為主題的宣傳活動。使大家對國家的《公共場所衛生管理條例實施細則》進一步的了解，同時也為了宣傳吸煙的危害和戒煙的方法。
5月20日下午，護理學院控煙協會控煙小組成員來到了潯陽區的小才子幼兒園，開展控煙宣傳活動。讓孩子們從小就遠離香煙，用自己的力量影響家長戒煙。
5月29日上午，護理學院控煙協會一行二十余人齊聚九江火車站，開展了持續三個多小時的控煙知識宣傳活動，旨在普及控煙知識，加大控煙宣傳力度，保證控煙行動的有效進行。
這短短的半年來，我們將控煙的腳步不斷地遍及，我們的身影成為了校園，城市一道靚麗的風景線，從校內到校外，從成人到兒童宣傳涉及范圍越來越廣。我們分發戒煙小妙招的宣傳單，傳播吸煙的種種危害，積極踴躍的讓市民簽名立志，將控煙的意識傳播給身邊的每一個人，將“遠離煙草，拒絕二手煙”這一心聲傳遍各地。
雖然控煙知識宣傳工作任重而道遠，有一些市民還是不理解遠離煙草的重要性，覺得控煙只是徒勞。徒勞也好，成功也罷，即使是明知不可而為之，控煙協會成員還是會積極、細心的向不了解國家控煙新政策的人們介紹其內容，控煙這場戰斗我們會堅持到底，在國家政策的引導和支持下，我相信只要我們用自己溫柔的話語、專業的控煙知識，去感染他們，勸導他們放下手中的香煙，我們的努力就沒有白費。
在上半年短短的一學期中，我們將控煙的腳步不斷地遍及，我們的身影成為了校園、城市一道靚麗的風景線，從校內到校外，從成人到兒童宣傳涉及范圍越來越廣。我們分發戒煙小妙招的宣傳單，傳播吸煙的種種危害，積極踴躍的讓市民簽名立志，將控煙的意識傳播給身邊的每一個人，將“遠離煙草，拒絕二手煙”這一心聲傳遍各地。
這學期，我們的腳步依然不止?
為了深入貫徹落實《教育部辦公廳衛生部辦公廳關于進一步加強學校控煙工作的通知》，希望更多同學行動起來，抵御煙草的危害，捍衛自身的健康權利。
本學期，我認為我們的主要戰場還是學校，包括大學，中學，小學乃至幼兒園的校園，勸導成人、青年遠離煙草，拒絕香煙；宣教少年兒童吸煙和吸二手煙的危害，把控煙知識傳遞給父母家人。因此，我們可以沿襲上學期去幼兒園宣傳的經歷，聯系周邊的學校，去小學、中學宣傳吸煙的危害，讓同學們簽名立志，從源頭上減少煙民。
我們還可以到醫院的吸煙區去宣傳吸煙的危害，建立醫院無煙環境。今年6月份起，公共場所將進行全面的禁煙。醫院應為病人提供清潔、舒適的環境，我們可在室外吸煙區勸導煙民減少吸煙，為人為己，為主動棄煙的人贈送代煙禮品。我們還可以在醫生休息期間，在醫生之間進行積極的宣傳，讓醫生以身作則，做好健康生活的榜樣。另外，我們可以以詩歌的形式進行宣傳，增加宣傳效果,如:
奉勸同志莫吸煙，吸煙之害數不完，首當其沖心和肺，肺心病來氣管炎， 心肌梗塞腦溢血，病因之一是吸煙，還有肺癌更可怕，久吸生癌后悔難， 吸煙不但害自己，被動吸煙害更寬，青年切勿輕染指，已病盡早決心間， 一朝戒煙身心爽，保健節約兩周全，親友醫生同關切，祝君康健幾十年！ 此外，控煙協會可以以小組為單位，在九江市區幾個人口密集的公交車站、活動中心、公園、社區進行控煙的宣傳，把吸煙有害健康的觀念進一步普及。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十二
接到市愛衛辦關于做好第26個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知，我園認真學習通知要求，做了如下工作：
一、幼兒園完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為幼兒創造清潔的環境。
二、開展第26個“世界無煙日”宣傳教育活動，幼兒園利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第26個“世界無煙日”活動計劃。
1、利用早談，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導幼兒積極參與“我勸父母戒煙”的家園聯系活動。
2、在大班開展“世界無煙日，吸煙的危害”的主題教育活動，組織幼兒參與“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。
3、對全園幼兒進行常規教育：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規；自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員；自覺地做控煙的踐行者；幼兒不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙、宣傳吸煙的危害。
4、在園內張貼禁煙宣傳圖片，對幼兒進行吸煙有害健康宣傳，教育幼兒不要吸煙。
5、把無煙日活動與保護環境教育活動結合起來，讓全園師幼樹立健康意識。明白關愛健康，保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石。
浦江縣新華幼兒園申報無煙學校理由。
新華幼兒園是浦江縣公辦幼兒園，是省衛生先進單位、市文明單位，現有教職工51人，其中女教職工46人，不吸煙者占全體教職工人數的99%。控煙工作是利國、利民、利己的大事，我園歷年來重視“無煙學校”的創建，制定了一系列切實可行的控煙規章制度，開展全方位的、形式多樣的控煙宣傳及豐富多彩的控煙活動。近年來，我園的控煙工作取得了階段性的成果，2006年評為浦江縣控煙先進單位，全園教職工養成了自覺抵制煙草危害的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師幼身心的健康發展，為我園深入創建無煙學校打下了良好的基礎。
一、組織健全。
我園高度重視“無煙學校”的創建工作，專門成立控煙領導小組，由園長擔任組長，主。
抓副園長任副組長，各年級組長等負責教師的控煙工作；幼兒園保健醫生負責宣傳、技術指導、監督工作；各項工作分工到人、責任到人。
二、舉措到位。
為了使創建“無煙學校”有章可循，有規可依，我園嚴格按照有關規定，結合幼兒園實際情況，實施了一系列創建舉措。如，幼兒園制訂控煙計劃，制定“控煙規章制度”，“家長接送制度”等嚴禁教職工在園內吸煙，嚴禁家長接送幼兒時在園內吸煙。
三、宣傳有效。
我園在園門口醒目處、園食堂等有明顯禁煙標示和警示語，從而讓外來人員都能自覺遵守。幼兒園設有控煙監督員，年級組長、值周教師、幼兒園領導會不定時巡查校園內控煙情況，對幼兒園教職工和外來吸煙者進行主動勸阻。
四、活動豐富。
創建無煙學校是幼兒園衛生教育的一個重要的內容。為了使創建工作更扎實、更深入，我園開展了豐富多彩的無煙學校創建活動。
1．“拒絕煙草，保障健康”簽名活動。
在5月31日“世界無煙日”，我園在全體教職工和家長開展“拒絕煙草，保障健康”主題簽名活動，幼兒園吸煙職工帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了很好的效果。
2.控煙健康教育知識宣傳。
我園保健室利用幼兒園黑板報、宣傳欄向教職工和家長進行控煙知識宣傳；并開展向身邊人吸煙勸誡活動，進一步提高教職工的禁煙知識和禁煙意識。
孩子是祖國的未來和希望，在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，從小教育孩子遠離煙草，促進其身心健康成長，將是功在千秋的好事。我園將進一步做好控煙工作，為幼兒快樂、健康成長提供保障。
2013年5月10日1。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十三
忙碌的2021年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結經驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規范管理，積極促進師幼發展，努力提供優質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規范的基礎上進一步發展。現將本年度個人主要工作總結如下：
一、愛崗敬業，快樂從教。
作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡努力對幼兒實施優質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協助，充分調動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網，為幼兒創設了一個安全、衛生、舒適的生活環境。在全體教職工的共同努力下，以優異的成績取得了《幼兒園衛生保健許可證》，衛生保健工作得到區衛生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規范的一日活動常規。看到幼兒園的發展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。
二、規范管理，開拓創新。
本學年建立健全了幼兒園各項規章制度，逐步做到規范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分內容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規范備課內容，期末進行評比的基礎上不斷改進，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量。建立規范、到位的衛生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛生，每周進行班級環境小掃除，每月班級環境大掃除，有效預防手足口和甲型h1n1流感的傳播，衛生防疫工作扎實到位。在規范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養，讓幼兒接觸經典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協調性，增強了身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現能力。充分利用有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經驗和入學后家長配合的專題經驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
三、努力進取，初見成效。
正因為有了規范管理和不斷創新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現出來。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行為。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環境，為幼兒園教育教學和環境創設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設“優秀園丁”欄目，每月評選一位優秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環境創設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業技能，更好地為優質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區中產生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“__市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在__時報教育周刊上發表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。
四、確立目標，繼續攀高。
回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續總結經驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十四
教育部關于在全國各級各類學校禁煙的通知要求：在中小學幼兒園全面禁煙,無論何人、何時進入中小學、中職學校、幼兒園,一律不得吸煙。校長作為學校禁煙第一負責人,不但要率先垂范,還要認真做好具體組織實施工作,加強學校治理,完善禁煙措施。要在校門口顯眼處設立“無煙校園”或禁煙標志。學校不設置吸煙區,不擺放煙具,不出現煙草廣告或以煙草品牌冠名學校、教學樓。學校小賣部（超市）不得銷售煙草制品。
為推進我校無煙學校創建工作，保護廣大師生的身心健康，創造一個優美、潔凈、舒適、文明的校園環境，根據上級文件要求，結合我校實際，學校特制定如下控煙工作管理制度：
一、成立學校控煙領導小組。
組長：馮俊西。
副組長：劉大為、孫繼春、袁富修。
學校控煙領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由孫西領同志擔任辦公室主任。
二、控煙工作有關規定。
1.通過多種方式，廣泛宣傳吸煙的危害，教育引導全體師生珍愛健康、拒絕煙草。
2.學校的教室、會議室、教師辦公室、學生宿舍、廁所等一切公共場所禁止吸煙，做到不敬煙、不勸煙，客人遞煙應婉言謝絕。
3.各處室和各辦公室負責人負責本辦公室的禁煙工作，做到室內無抽煙者、地面無煙蒂和煙灰。各班主任負責本班禁煙工作。
4.對于本校師生及來訪人員吸煙現象，每位師生都有義務和責任上前阻止，制止其不文明行為，并及時向學校控煙工作領導小組反映。
5.學校大門口設立“創建無煙學校”標志，教學樓、會議室、圖書室、教師辦公室等公共場所張貼禁煙標志，并禁止擺放煙具。
6.在學校公共場所吸煙的教職員工一旦被發現，將進行勸阻和教育。
7.經常在學校公共場所吸煙的教職員工經教育無效者，取消本年度評優樹先資格；對嚴重違反學校控煙規定的，在年終考核時予以降低考核格次。
8.對在校園內吸煙的學生，按照學校班級量化進行處罰。屢教不改者，給予校紀處分。
本制度從2014年3月1日起實施。
本制度最終解釋權在學校控煙工作領導小組。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十五
在20xx年5月31日第xx個xxx世界無煙日xxx之際，為廣泛宣傳吸煙的危害，5月31日上午，我園認真貫徹學習《晉江市教育局關于組織開展第xx個世界無煙日暨健康中國行—20xx年度無煙生活主題宣傳教育活動的通知》文件精神，做了如下工作：
一、幼兒園完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為幼兒創造清潔的環境。
二、以此為契機，深入開展第xx個xxx世界無煙日xxx系列主題教育活動。
1.幼兒園利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第xx個xxx世界無煙日xxx活動計劃。
2.利用早談，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導幼兒積極參與xxx我勸父母戒煙xxx的家園聯系活動。
3.在幼兒園設置、張貼市愛衛辦統一要求的禁煙標志，張貼宣傳標語，對幼兒進行吸煙有害健康宣傳，教育幼兒不要吸煙；制作《為了孩子，戒煙吧》宣傳板面，并利用電子屏幕滾動播放《吸煙危害健康》的宣傳內容，營造濃厚的禁煙宣傳氛圍，使全體教師、孩子、家長認識到吸煙帶來的危害。
4.將《吸煙有害健康》的內容納入教育教學活動中，各班教師根據本班孩子的年齡特點認真組織開展教育教學活動，使孩子們通過自己動手操作實驗，進一步認識香煙的危害。
5.向家長發放《吸煙有害健康》告知書和《為了孩子，戒煙吧》承諾書，使家長在進一步了解吸煙危害身體健康的同時做出戒煙的承諾，為愛護身邊的好環境而做出應有的努力。
6.把無煙日活動與保護環境教育活動結合起來，讓全園師幼樹立健康意識。明白關愛健康，保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石。
7.通過xxx校訊通xxxxxx家長園地xxx等形式對家長進行互動宣傳，使家園攜手共同構建和諧社會。
通過此次活動，進一步豐富了教師和幼兒吸煙有害健康的知識，并為有效營造無煙、清潔、健康的xxx無煙校園xxx起到很好的促進作用。我園將長期做好此項工作，繼續為幼兒營造一個良好清新的社會環境，促進幼兒全面健康成長而努力。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十六
根據《省教育廳、省衛生廳關于印發（試行）的通知》要求，為進一步加強我校控煙工作，為廣大師生營造良好的校園環境，保障師生健康，我校積極按照無煙校園標準進行控煙工作，逐步提高了師生控煙意識，校園內逐步消失了教職工吸煙現象，現對照無煙校園考核標準進行自查，自查情況如下。
學校成立以校長xx為組長，副校長xxxxxx為副組長，學校班子成員、醫務人員、各班正副班主任、各年級組長為成員的控煙領導小組，同時制定了控煙制度、實施計劃，形成了校長牽頭抓，各部門具體抓，全校教職工配合抓的管理體系。
學校不斷完善控煙制度，制訂控煙計劃和獎懲辦法，定期召開職工會議，安排布置控制吸煙活動的檢查工作，控煙巡視員、監督員負責不定期的巡視、檢查，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。從制度層面抓落實，規范全校師生的行為，杜絕吸煙現象的發生。
實行校園內全面禁煙模式。學校的辦公室、教室、走廊、多媒體室、實驗室、會議室等所有場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。家長等校外人員進入我校，門衛當即按控煙制度進行監控，對吸煙者進行第一時間的勸阻，并加強對校外人員進行“校園內不準吸煙”的教育。
1、充分利用健康教育課、家長會、周末放學集隊、宣傳欄、黑板報等多種形式，同時各科教師把“吸煙危害健康”的知識有機地融入到教學內容，對師生開展禁煙的宣傳教育，提高師生的控煙意識，不吸二手煙，增強師生自我保護意識和能力。同時對家長宣傳學校控煙措施、吸煙危害知識等內容，通過緊密的家校溝通，提高家長的控煙意識。
2、學校利用教師會議等活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。活動開展后，得到學校廣大教師的積極支持。同時學校開展大量的業余活動，豐富教師業余生活，使有吸煙史的教師在一個無煙的大環境下慢慢戒除手中的香煙。
經過全體師生的共同努力，我校創建無煙學校工作取得了可喜成績。廣大師生廣泛意識到吸煙對人體健康的巨大危害，部分有吸煙史的教師已戒除煙草。教職工吸煙人員控煙意識進一步加強，控煙自覺性不斷提高，在校園公眾場合已很少看到教職工吸煙現象。為師生開創了一個空氣清新、無煙草危害的生活和學習環境。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十七
很多老師及步入社會的學生們想知道幼兒園社區活動工作總結怎么寫，小編整理了一些幼兒園社區活動工作總結總結希望對你有幫助。
幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行的預備教育，所以我們必須重視起來。那么下面小編給大家帶來幼兒園社區活動工作總結，希望大家喜歡!
社區是幼兒成長的重要環境，蘊含著豐富的教育資源，是幼兒接觸現代生活的源泉，不但可以擴展教育空間，更能引發幼兒參與的積極性和學習愿望。社區內的自然環境、人文景觀、公共設施，普通勞動者，以及公益活動等，都可以成為幼兒學習的內容。通過組織調查訪問，參觀等多種形式的活動，直接深入社會生活，才能讓幼兒感知生活的豐富的多彩，激發幼兒的情感。在家長、教師、幼兒、社區共同參與的活動中，我們都受益非淺。下面，我們從幾個角度談談我們的收獲。
一、社區及幼兒園的共同收獲。學前兒童社區教育是社區教育的一個重要組成部分，我園開展的這些社區活動，給幼兒帶來了鮮活的生機。社區的人們感受到了與孩子們在一起的快樂，同時，社區文化滲透到幼兒園，成為幼兒園文化的一部分，在影響幼兒園教育，社區的文化氛圍，精神文明，對幼兒園也起著潛移默化的作用。
二、幼兒的收獲。
2、幼兒在社區活動中大膽的與人交流，萌發了熱愛生活及大自然的激情;。
3、增強了幼兒探究了生活的興趣;。
4、幼兒獲得了無盡的快樂。
三、家長的收獲。
1、體驗了參與園內及社區活動的快樂。
2、更加重視了自身的參與性，知道自己也是幼兒園實施社區課程的不可缺少的一分子;。
3、增強了與幼兒的溝通與了解，
四、教師的收獲。
1、能主動地開發新穎有趣的社區課程;。
2、能最大限度的發揮自己的公關能力，積極的處理好與社區的關系;。
3、教師從社區活動中更加了解幼兒的個性及興趣;。
當然，活動中還有許多的不足：不夠大膽，比較保守，應帶幼兒去廣闊的地方，尤其是大自然中及院外其他公共設施場所，對每一次的活動應及時的總結，保存好所有的資料，為下一步更好的開展活動打好基礎。
我們根據的幼兒園創建基礎及多年來與社區已經建立的共享，互助的良好關系，提出了“與社區聯動”的社區教育目標。幾年來，我們本著以結對共建為支撐，構筑幼兒園、社區共建的網絡，形成了黨員、積極分子帶頭，全園教工、幼兒積極參加、為了確保工作落到實處，我們不斷加強和完善園、社“聯動”活動。
一、園社合作。
長期以來我園與社區街道、居委會聯手共建，開展社區早教的宣傳。
二、師幼合作，社區聯動，發揮“行”師風“樹”表率的優勢。
在社區聯動中，我們始終把師德建設和崇尚師德風尚作為首要任務。隨著社區共建，我們強化教工“內強素質外樹形象”。通過多種渠道樹立崇尚文明之風的窗口形象。我們堅持把創建活動與豐富社區文化相結合，積極參加社區各項活動。
一年中，我們還堅持不懈地做好園內家長學校工作，我們重視家委會的橋梁作用發揮，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。家委會成員在工作中積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好家長接待、家長評議、傳遞家長中的心聲。為了更好地體現家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，我們按計劃定期召開伙管會，讓家委會參與幼兒園的伙食帳目，伙食安排、廚房衛生、衛生保健審核和研究工作。
我們堅持開展內容豐富、形式多樣的活動，促進家長學校的健康發展。在家長學校的教育內容上，我們既有每學期的重點專題內容，又有連續性、全面性的活動內容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形式及內容如下：
(一)、專題性的家長講座。
通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉變了觀念。
(二)、家長開放日、家長接待日。
每學期都有定期和不定期家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞生活、游戲、運動等活動內容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。特別是自從家長走進幼稚園、參與評議幼稚園活動后，調動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”
同時，認真對待家長接待日工作。通過接待日工作，我們發現這是家長們和老師交流教育方法的最好時機。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通，增進了家園的了解，起到了良好的互助的作用。
(三)家園親子活動。
(1)我們組織開展了豐富多彩的家園親子活動，光全園性的就有：增進親子感情的雙休日“親子一日游”活動、有家長喜歡的“教學觀摩活動”，還有具有班級特色的“家長進課堂”“家園園地”“家園主題班會”等活動。家長與教師之間、家長與家長之間、家長與幼兒之間，增進了彼此的了解，拉進了相互間的距離，使大家匯合成一個整體，大家在整體中找到了依托，得到了歡樂、感悟到了友情、促進了成長。
(2)聯歡會、畢業典禮：我們結合“六。一”兒童節，開展了“家園才藝”表演活動，為幼兒搭建表達表現自我的舞臺，為家長提供展現才藝的機會，受到了孩子們的歡迎家長的喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業典禮活動，一起唱歌、跳舞，抒發對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
(3)春秋游活動：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動，帶孩子觀察季節的變化，體驗集體外出的樂趣，同時增強了家園的聯系和情感。
(五)科學育兒宣傳欄、家園聯系欄。
為了指導家長更好的科學養育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛生、保健知識，主要內容有：“常見傳染病的預防及隔離護理”;“保護牙齒，防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養、鍛煉”;“合理膳食，均衡營養”等等，受到了家長的歡迎。
每班設有固定的家園聯系欄，每月初定期更換內容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容和家教知識。如：“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長們既了解了幼兒在園的活動內容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
雖然我們在家園工作與社區聯動中做了一些工作取得了收獲，但我們并不是最好的，還有許多亟待解決的問題等待著我們去研究和探索。下一步，我們要在不斷擴大幼稚園在社區、家長中的教育影響力上下功夫。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。而辦好家長學校是促進家庭教育健康發展的重要措施。
一、家園互動、密切聯系。
1.通過各種形式提高共育意識。
家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，有利于幼兒園加強日常的教學和管理。每個月一次的“幼兒成長檔案”是老師根據每個幼兒的發展狀況進行詳細記錄，讓家長及時了解孩子在園情況，并反饋孩子在家表現，為有針對性地提出教育策略提供了依據。我們通過家訪、電話的形式與家長進行溝通，開展家長工作。我們積極利用網絡向家長介紹班級主題活動的開展進程，每周的活動安排及根據不同的主題家長需配合的具體工作。發放告家長書是幼兒園與家長溝通的另一個有效措施。一方面可以使不經常來接送的父母更深入的了解幼兒園的情況，另一方面也使全園的家長能更清楚的知道近階段需要配合的工作。如：開學初的家長配合工作、有關交通安全、宣傳世博、門禁令以及其它常規工作。我們還繼續利用幼兒園網絡的平臺做好家園溝通工作，通過班級qq群，老師將每周的主題教學內容與幼兒活動場面上傳至網站，對班級新聞、開展的活動及時通過網絡傳遞給每位家長，使網絡真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。
2.積極開展親子活動。
我們利用各種節慶日開展了豐富多彩的親子活動，通過老師和家長的互動讓家長更多的了解孩子的發展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。這一次次精彩的家園活動，都融入了我們的智慧與心血，也把我們教師和家長的距離拉得更近了。
3.開展豐富的家長活動，促進家長協作。
我們組織了每月一次的主題活動，家長分別參與了各種親子制作活動，此外還有我們的家長助教、家長志愿者來園護校活動等等開展了形式多樣的家長活動，引導家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內外環境。
同時我們注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。
二、發揮特色、爭創優秀。
1.開展家長活動、提高家園互動。
每學期我們會安排一次家長開放日活動。在半天的時間里，我們安排了幼兒晨間鍛煉，教學活動。我們不僅充分利用了有特長的家長資源來展開家長工作，充分發揮他們的積極主動性，還讓幼兒增長了見識，對家長產生了欽佩的情感。同時也為家長提供了解幼兒園工作的機會，促進家長與孩子的情感溝通。
同時也會安排家長會，讓家長清楚的知道幼兒園的生活情況及幼兒的學習內容。通過家長開放日的活動與家長會的活動，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。從家長反饋表可以看出，家長對我們的活動都非常滿意也表示以后會一如既往地支持。
三、利用社區資源、拓展教育渠道。
幼兒園的社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
《綱要》指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”因此，我們以社區基地為抓手,開設幼兒社區實踐活動。一方面走出去，將優秀教育資源服務社區;另一方面請進來，將社區的有利資源用于幼兒園的教育教學。開展社區教育工作時我們在思想上，鼓勵多交流;工作方法上，靈活多變，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我班社區教育工作總結如下：
1.帶領孩子走進社區、走進生活，引導幼兒觀察和發現一些社會現象，加強其環保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區。
2.通過與社區配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養孩子和科學教育的理念。
3.幼兒園與社區相互協助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
4.家庭教育指導師走進社區，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。
每學期我們組織幼兒進行消防演習，讓幼兒知道基本的逃生方法。本學期我們組織開展了幼兒社區實踐活動，參觀了附近鐵道技術學院。讓幼兒走出幼兒園的大門，多去了解大學的生活，和大哥哥大姐姐一起發現大學的秘密。通過開展幼兒社區活動，也拓寬了孩子們學習的空間，豐富他們的知識，增進與他人的交流和對社會的進一步認識。
家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產生出1+12的合力。隨著二期課改的不斷深入，在開展家長工作的過程中，我們將繼續努力，不斷創新，將工作做得更好。我們相信在家園工作中用自己辛勤的工作、無私的奉獻和無限的關愛，一定會征服家長的心，達成共育共享，達到共同教育的目的。
一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。
二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“__幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。
三、帶領孩子走進社區、走進生活，引導幼兒觀察和發現一些社會現象，加強其環保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區。
四、通過與社區配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養孩子和科學教育的理念。
五、幼兒園與社區相互協助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導師走進社區，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。
七、和社區聯合組織，開展“家庭教育現場咨詢”活動。
八、充分利用社區資源開展中國傳統文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業特長的轄區居民來園為幼兒做活動。
總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》與《幼兒園工作規程》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎。本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。加強與家長的溝通，切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒學校生活的主動性，引發家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。現代幼兒教育的不斷發展，家長對孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為每個幼兒園必須做好的工作。
我們認為：教師與家長的互動效果直接影響著班級經營的成效。家園溝通就是教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們這學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
一、切實做好家園共育。
1、為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用園務公開欄和家園聯系欄以及電話聯系與家長進行溝通，在家園聯系欄上我們不僅向家長介紹了各班的具體情況和計劃安排，還根據不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“教育小知識”，定時向家長提供教育孩子的方法，“周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內容與保育方法等，讓家長知道幼兒園工作的開展進程。
另外，我們還發動家長與幼兒共同收集材料，到幼兒園與小伙伴和老師共同完成的作品通過開展的主題活動展示出來。家長在欣賞作品欄里孩子的美術作品，又或是與孩子完成的作品中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。
二、家園互動。
為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。
三、成立家長委員會，拉近與家長的距離。
家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作;反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。在家委會籌劃期間，我們老師對與家長的溝通有點擔心，擔心和家長展開討論會發生冷場的現象，但在會議期間，出乎意料的是家委會的成員相當踴躍地發表自己的意見，顏敬鴻的爸爸為了使會議更輕松活躍，還以幽默的話語調和氣氛呢。
這學期的家長會中，我園園長針對“孩子該打、孩子不該打”內容進行了講座，在講座中園長以個案和專家點評的形式，使家長清楚的了解到打孩子的嚴重后果，并學習到了有效的教育方法，此次活動舉辦的非常成功，不但讓家長學習到了教育幼兒的方法，而且再次認識到了家庭教育的重要性。我園這學期還開展以兩次安全為主題的家長會，參與率是100%，可見家長非常重視安全教育。
家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產生出1+12的合力。我園開展的各項家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統一，從而更好地促進幼兒的全面發展。這一學期，我園家庭教育工作取得了一點成績，但還需要繼續努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭取取得更好的成績。
創建全國文明城市活動是從去年年中開始的。為此，社區居委會及時進行了部署，成立了創建領導小組，召開了創建動員會和社區成員單位，特別是合智物業公司進行了溝通協商，進行了分工。從宣傳、組織、措施、落實等各方面進行了大量工作。下面給大家分享關于社區半年個人工作總結，方便大家學習。
按照上級部門和局黨委對基層政權和社區建設工作的要求，我們基層政權和社區建設工作對照年初制定的目標任務有序開展，現將基層政權和社區建設20_年上半年工作總結如下：
1、根據縣委_的要求，我科室就社區規模設置多大合宜，多次深入鎮區、村居進行調研，為社區規模設置調研文章提供材料，調研報告已完成。
2、按照年初工作意見，我們于x月份將20_年的重點目標任務進行進一步細化分解，并下發到各鎮區。
3、x月中旬成功舉辦了全市社區建設現場推進會。
4、x月底我們通過為全縣社區辦主任或鎮區民政辦助理和示范社區書記舉辦了“一委一居一站一辦”社區建設培訓班，并印制了《城鄉社區建設標準化手冊》，通過參觀已實行“一委一居一站一辦”式服務管理的社區和業務指導提升社區主任的業務能力。
5、對社區建設和基層政權政策法規在阜寧報上進行專版宣傳。
6、完成了_鎮x個社區均專項民政窗口建設，目前規章制度、宣傳冊、專人、專項臺賬均已到位。
7、完成了x城x個社區的第一、第二季度低保的審查、審批。
8、對全縣近兩年新建的社區服務用房進行了摸底，指導其建立社區項目書。
二、下半年工作計劃。
1、會同相關部門對全縣村居進行一次驗收評比，對符合條件的村居進行表彰授牌，不符合要求的限期整改。
2、開展全縣社區建設和村民自治問題排查活動。
3、開展村民自治示范單位創建活動。
4、繼續做好完善社區項目庫建設。
5、做好省廳“三爭”工作。
6、做好城市社區低保三、四季度核查工作。
轉眼間2021年的上半年已經過去，回顧這段時間，在房山區委社會工委、社會辦的關心和指導下，在zzz社區黨支部、居委會的直接領導和幫助下，我通過學習科學發展觀，踐行“三敢”精神，不斷進行創先爭優實踐，較好的完成了本職工作和領導交代的各項任務，思想理論水平不斷提高，職業技能不斷提升，工作方式有了較大轉變，工作心態也逐漸成熟起來。與此同時，在工作中也注意發現一些不足之處，并努力去彌補，不斷追求自我完善。現將2021年上半年的工作情況、體會和下步工作思路總結如下：
一、加強理論知識學習提升思想素養。
一是學習實踐科學發展觀活動，進一步了解了科學發展觀的真正內涵，切實加強了自身理論素養。二是在“創先爭優”的活動中學習踐行“敢于負責、敢于碰硬、敢于創新”的“三敢”精神，寫出了“三敢”精神的學習體會，并在工作中積極進行“三敢”精神的實踐。三是堅持參加每月11日的社區黨員學習日活動，學習黨的路線、方針、政策及文件精神。四是赴霞云嶺堂上村參觀了沒有共產黨就沒有新中國紀念館，再一次受到了革命傳統教育;五是在中國共產黨成立zz周年到來之際，認真收看并學習了胡.錦.濤總書記在慶祝中國共產黨成立94周年大會上的講話。
二、學習踐行“三敢”精神，在社區工作中進行創先爭優實踐。
以“敢于負責、敢于碰硬、敢于創新”的“三敢”精神，是新時期共產黨人新的精神風貌，是新階段社區干部必須具有的新的工作作風，是進一步推進社區建設新的法寶。近日，我通過參加社區舉行的“三敢”精神討論會，學習“三敢精神”文件的精神要求等形式，深刻認識到作為一名大學生社區工作者，zzz社區中的一員，有責任、有義務擔當起“三敢”精神實踐者，用時不我待的勇氣、敢于擔當的干勁，開拓創新的銳氣、為和諧社區建設做出應有的貢獻。
(一)敢于負責，認真履行崗位職責完成各項社區工作。
“上面千條線，下面一根針”，社區工作是連接黨和政府與人民群眾的紐帶，上要做好各級黨委和政府交待的任務，下要維護好，實現好人民群眾的根本利益。這樣的地位和工作性質，決定了社區工作要面對的是最廣大的人民群眾，處理的是紛繁復雜的事情，解決的是人民群眾最關心最急迫的事情，講求的是助人為樂的奉獻精神。在平常的工作中，面對紛繁復雜的工作，不管是誰家漏水斷電，還是寫信息做月刊等，都要敢于擔當，不怕麻煩，不能出現推諉扯皮，敷衍了事的態度和行為。此外，社區工作突發性強，工作任務不確定，在做好平常的工作時，還要認真、及時、高質量的完成社區領導交派的臨時任務。在這半年的時間了，通過踐行“三敢”精神，我主要做了一下幾方面的工作：一是及時清理積雪，方便居民出行;二是清掃落葉，維護社區環境衛生;三是和社區的領導一起進行節后走訪，慰問社區的老干部、老黨員;四是參加“兩會”期間的執勤巡邏，維護了社區的安全穩定;五是組織開展了民進進社區端午節聯歡活動，社區居民在一起包粽子品粽子，一片祥和喜慶的氣氛;六是參加了房山區迎接建黨94周年“永遠跟黨走”文藝演出，用一首首紅色經典歌曲表達了熾熱的愛黨愛國之情;七是參加拱辰街道“文明交通”演講比賽喜獲第二名，并代表拱辰街道參加良鄉地區交通隊“文明交通”演講比賽再次榮獲二等獎。八是在建黨zz周年到來之際，走訪慰問了社區有病在身的老黨員，給他們送去了社區黨支部的關懷和問候;九是在建黨94周年來臨之際，組織社區居民為生活困難的老黨員捐款，自己也獻出了一份綿薄之力。
(二)敢于碰硬，直面和解決社區工作中的難題難事。
作為社區中的一員，應樹立敢于碰硬，敢于較真的工作作風，緊緊圍繞工作中的重點、難點問題，迎難而上、難點、敢于碰硬，推進工作落實。在社區工作中，我負責社區的信息上報、月刊編輯、及社區博客的編輯工作。剛開始寫作時，由于欠缺專業知識和寫作經驗，信息不符合要求，心里出現了畏難心理，不敢寫、怕寫不好。社區領導一直給予指導和幫助，要求我敢寫多練。我知道，要是畏懼困難，永遠都不會進步。寫作中，我不斷學習，不斷總結，寫作水平有了提高，但離領導的期望還有一定的差距，在今后的寫作中，我會直面遇到的難點難題，迎難而上，找到不足，難題，爭取把社區的信息工作再上新臺階。
(三)敢于創新，敢于運用新思維、新制度解決新問題。
社區工作涉及的范圍越來越廣，面對的新情況、新問題越來越多，這就要求我們要不斷地創新，要敢于創新，善于運用新思維、新理論，從實踐中探索、總結，以適應新情況新要求。對于創新，我在社區工作中還沒有進行實踐。隨著社區工作隊伍的不斷擴大，結合社區前段時間工作中出現的一些不足，我向社區的領導提出了社區干部隊伍創新管理方面看法和建言。如提出用制度管理隊伍、用獎懲激勵員工、用交心換取人心等，尤其是社區的各項制度建立和完善方面提出了自己的想法和(2016最新調度員工作總結)建議，受到了社區領導的表揚及采納。我想在今后的工作中，還要繼續發揚“三敢”精神，爭取為社區建設做出更大的貢獻。
三、總結經驗加強學習不斷提高工作水平。
(一)、進一步提高職業素質和能力。
一是學習助理社會工作師方面的教材，進一步掌握了社區工作的主要內容、工作方法，注意事項等;二是參加了在首都體育學院舉行的國家社會體育指導員健身操項目培訓，順利通過考核并喜獲國家一級證書。
(二)、不斷提升公文寫作水平。
在社區領導的耐心幫助指導下，我通過寫會議記錄、工作總結、消息、通訊、通知等文體，寫作能力得到一定程度的提高。在4月14日的《房山報》上，我寫的一篇通訊得以發表，給我很大的鼓勵。當然還存在許多不足，還需要在今后的工作中繼續加強鍛煉。
(三)積極增強做人處事的能力。
在社區領導和同事的言傳身教下，通過多看、多聽、多學、多做，我逐步建立自己的做人處事觀：要辦事，先做人。做人要正直、誠信、好學、力行;做事要嚴格、靈活、及時、高效。
當然這一年的工作中，我還存在著很多不足：一是理論知識和工作實踐不能有效結合，二是工作經驗不足，主動性有待加強;三是工作效率不高，時效性差。在今后的工作中，我會進一步學習踐行科學發展觀，積極開展創先爭優的實踐工作，不斷總結工作經驗，爭取把社區工作做好，為和諧社區建設貢獻自己的力量。
四、2021年下半年工作計劃。
2021年的下半年，在做好本職工作的同時，我將從以下幾個方面來提升自己的個人能力：
(二)工作中，向書本學習，向周圍的領導學習，向同事學習，不斷積累工作經驗;。
(三)利用業余時間學習與行政管理、社區工作等相關的知識;。
(四)注重與領導、同事之間的交流，同大家一起創造融洽、積極向上的工作氛圍。
在今后的工作中，我還需要繼續努力，不斷進行創先爭優實踐，不斷加強自我修養，不斷踐行“三敢”精神，在工作中認清自己的位置，在生活中不斷提升自己的修養，讓自己在工作中更有魄力，讓社區居民對自己更加信賴，讓領導更加放心，爭取為和諧社區建設做出新的更大的貢獻。
在_街道、_街道辦事處領導的關懷和指導下，在社區成員單位、社區居民鼎立支持下，_x社區居委會一班人開拓進取、努力工作。“團結、務實、高效、廉潔”，在20_年上半年的工作中取得了一定成績。
一、創建工作。
創建全國文明城市活動是從去年年中開始的。為此，社區居委會及時進行了部署，成立了創建領導小組，召開了創建動員會和社區成員單位，特別是合智物業公司進行了溝通協商，進行了分工。從宣傳、組織、措施、落實等各方面進行了大量工作。我們結合環保模范城市的創建，省生態人居活動小區的創建，全國綠色社區的創建等，綜合性地、全方位地打造__社區。
據不完全統計，今年以來，我們為營造創建氣氛，在各住宅小區、公園等懸掛橫幅標語三十余條(分批分次);出版宣傳欄、墻報_期;舉辦書畫攝影展覽一次;評選社區兒童靚照展一次;在電子顯示屏滾動播出“城市精神”、“公民道德規范”等口號、內容三十多條;舉行大型聯歡活動：如春節游園、“五·一”大聯歡、“七·一”大聯歡、腰鼓比賽等七次，參加者近達萬人次。
為使社區商家、單位、居民都知曉創建文明城市的意義、內容，我們張貼了許多招貼畫，深入各小區、樓棟、單元發放宣傳資料上千份;結合集會活動進行創建知識問答兩次;進入社區居民家庭走訪五十多家;走訪社區成員單位多次、數十家。
為迎檢，我們對社區檔案、資料進行了兩次大規模整理;對重要的基礎資料都輸入電腦保存，特別是對居委會成立以來攝錄下來的數千張圖片進行歸納整理，制作了電子相冊，極大地方便了工作。
合智物業公司在環境、衛生、綠化、管理等各方面也做出了巨大努力，為創建工作立下汗馬功勞，成績有目共睹。
今年以來，__社區新獲得了“_十大年度社區”、“_樓市最滿意住區”、“_省生態人居活動小區”、“全國綠色社區”等光榮稱號，迎接了街道、區、市、省和國家各級各部門的檢查、指導數十次。現在，又作為成都市的窗口，列為創建國家文明城市必檢單位。時間緊、任務重、壓力大，但我們有決心有信心繼續努力，不斷整改，一定圓滿完成上級部門交給的迎檢任務，為成都市創建工作做出貢獻。
二、居務工作。
圍繞“社區建設、服務居民”這個宗旨，社區居委會在上半年繼續狠抓精神文明建設、計劃生育和統戰僑臺三大重點工作。
在精神文明建設工作中，重點又放在抓社區問題活動方面。上半年我們社區除積極參與區、市、街道組織的各種文體宣傳活動外，立足自身、重在參與，動員社區居民開展日常文體活動。在社區文體協會組織下，各支文體隊伍都常年進行正常活動。星期一至星期五，從清晨到晚上，每天都能看見居民文體活動的場面，特別是太極拳隊、歌詠隊、舞蹈隊、腰鼓隊以及新組建的器樂小合唱隊，活動都開展的有聲有色，卓有成效。在_樓街道轄區運動會中，_社區取得了可喜的成績：乒乓球團體第一名;男女乒乓球單打第一名;游泳十個項目，_社區獲得了七個第一名，共十五個獎項。通過這些活動，居民們互相認識、互相交流、增進團結、增加了解，創造出了和諧的社區氣氛。在此，社區居委會向各位社區文體活動中涌現出來的積極分子、中堅力量表示敬佩和感謝!
精神文明建設還包括居民的整體素質、日常行為、鄰里友善等方方面面的內容。社區居委會一班人依靠居民組長、協會成員、積極分子共同做好社區和諧工作。老人病了，我們組織群眾上門看望;小孩放假了，我們聯系居民志愿者組織他們活動;鄰里之間發生糾紛，我們上門勸解;居民們有意見、建議，我們耐心傾聽，及時反映、解決……。上半年，我們接待、走訪居民百多人次;進行家庭上門訪問_x余家;排解鄰里糾紛二十多次;向上級部門和有關單位反映問題十多次，對居民不文明、不和諧的行為舉止，隨時進行勸導、教育。
我們還結合創建工作，對居民養狗饒民、車輛亂停放等老大難問題堅持不懈地進行工作。特別是對c區后門、幸福時光周邊的出攤占道、聚眾打麻將、小商販、收荒匠、無序聚集等嚴重影響社區環境、社區治安的現象進行了整頓，其中包括聯系派出所、綜治辦、執法中隊進行的綜合整治四次，改善了該區域狀況。
今年的創建任務很重，下半年的工作量肯定更大。開展第二批共產黨員先進性教育活動已經揭開序幕。我們深深感覺到肩頭的擔子沉重，群眾的希望，上級的要求都鞭策著我們前進。我們希望在座的代表們，一如既往的支持居委會的工作，主動參與社區建設各項活動，共同打造社會主義新型文明社區，實現創建國家級文明社區的宏偉目標。
社區兩委正確把握形勢，找準發展方向，明確工作目標，結合社區實際，大處著眼，小處入手，認真落實市鎮的工作部署，保障社區集體經濟健康有序地發展，維護社會和諧穩定局面。
一、推動產業轉型升級，提高社區經濟發展質量。
社區兩委干部堅持以科學發展觀為指導，大力推進產業轉型升級，促進經濟由高速向高質轉變，為建設智慧長安貢獻力量。
(一)集體經濟穩定增長，社區經濟綜合實力不斷增強。今年上半年，社區居組兩級總資產達141659萬，比去年同期減少0.5%。總收入為5673萬，其中社區級總收入4553萬，與去年同比增長5%;組級總收入1120萬，與去年同比減少9%。社區居組兩級純收入為2988萬，同比增長1.63%。其中社區級純收入2085萬，同比增長7.8%;組級純收入903萬，同比減少12%。另外，為化解債務風險，降低資產負債率，社區歸還銀行貸款1000萬。
(二)做好招商引資工作，積極引進一批高新技術企業。今年上半年，社區新簽外資企業2家，引資額為530萬美元。增資企業4家，增資額為92萬美元。三資出口創匯16706萬美元，較去年同比下降27%。新增民營企業1家，增資300萬元。
(三)加快推動企業轉型升級，促進來料加工企業實現就地不停產轉型。社區現有外資企業71家，大部分以外銷為主，其中來料加工企業17家，三資企業54家。社區來料加工企業工繳費2805萬港元，比去年同期降了38%;三資企業工會經費約13000元，與去年同期持平。從數據上看，企業轉型升級取得了實效。
二、加強基礎設施建設，完善社區配套服務功能。
五里牌社區緊密圍繞“建設現代化新城鎮”思路，科學規劃、合理布局，不斷完善社區基礎設施建設，提升社區配套服務功能。
(一)做好居民公寓收尾工程項目。_x社區建設辦積極采取各項措施、嚴抓狠管、全力以赴做好居民公寓內部裝修、電梯、周邊綠化等配套工程的建設，社區預計公寓7月可交付居民使用。
(二)完成_x排澇站重建工程主體建設。_原有排澇站經過22年使用，設備陳舊已不能滿足現時排洪需要，根據鎮統一規劃，_社區積極做好排澇站主體建設的施工監管，現已完成總體建設的80%，按施工進度，預計20_年11月可投入使用。
(三)做好“三舊改造”項目的方案編寫。_社區今年積極開展“三舊改造”規劃設計工作，編寫項目改造方案。上半年已完成了十一個項目初步權屬調查及改造方案編寫工作，特別是對第一工業區的“三舊”改造項目已與相關公司形成合作方案，目前正在辦理土地手續。
(四)做好_農貿市場改造提升工程工作。作為公共服務配套設施之一，農貿市場是集民生性、公益性、社會性和市場性于一體的民生工程。_社區“以人為本、服務民生”為理念，以“標準化”和“信息化”為抓手，全面改造和提升農貿市場。今年已按進度有計劃地開展各項改造工作。
三、借力“三打兩建”，營造社會風清氣正氛圍。
社區兩委高度重視“三打”工作，積極落實鎮委、鎮政府的指示精神，迅速成立“三打”專項行動小組、社區“三打”辦公室，開展專項整治行動。
(一)組織人員專職培訓，認真貫徹“三打”的會議精神。通過召開黨員干部動員大會，認清“三打”工作的重要性、緊迫性和艱巨性，在“三打”中做到秉公執法、不枉不縱。
高林社區在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在轄區單位及廣大居民的大力支持下，社區工作人員團結一致，積極工作，為民做好事，辦實事，較好的完成了上級部門交給的各項工作任務。
1、社區認真抓好黨員干部的思想建設、作風建設和組織建設，堅持黨員“三會一課”制度，開好支部大會和支委會，規范黨建工作，抓好黨員教育管理，注重黨員日常政治理論、業務知識學習，積極引導黨員干部通過學_大精神把握正確的政治方向。十二屆全國人大一次會議召開期間，社區還組織黨員干部收看了會議盛況，會議的內容振奮人心，目標清晰明確，廣大黨員干部紛紛表示，我們將繼續團結在以習近平主席為核心的新一屆領導周圍，做好本職工作，為全面建設小康社會努力奮斗。
2、大力推進黨風廉政建設。今年來，高林社區黨總支按照《關于培育高林社區基層黨風廉政建設示范點的意見》(廈胡紀委〔20_〕1號)文件要求，結合社區工作實際，積極開展廉政文化建設，在加強組織領導、培育核心理念、推進制度創新、引導群眾參與、營造反腐倡廉氛圍等方面進行了有益地探索和實踐，推動了黨風廉政建設和反腐倡廉工作的健康發展。通過整合社區資源，打造陽光黨務公開新品牌，轉變建設觀念，打造“幸福廉政”新景點，以及完善制度建設，打造“勤廉雙優”的新標桿，強化規范運營，打造“三資”監管的新模式等措施推進黨風廉政工作的開展。
3、注重培養和發展新黨員。為加強黨組織的凝聚力、戰斗力，為了擴大黨員隊伍，社區總支部委員會積極培養入黨積極分子，為黨內輸送了新鮮血液，上半年，吳清清等4名預備黨員期滿轉正，確定培養入黨積極分子12名，并于6月組織了6名黨員參加區委組織部的入黨積極分子培訓班。
二、繼續抓好社區建設。
1、建立健全各項制度。上半年社區繼續堅持黨建工作聯席會議制度。社區黨建工作聯席會議每季度召開一次，協調社區內各種力量和各方面關系，深入開展黨建工作聯創、思想工作聯做、社會治安聯防、公益事業聯辦、環境衛生聯搞、文體活動聯誼等活動;二是不斷完善黨務和居務公開制度。堅持老百姓關心的熱點、難點問題公開，讓黨務、居務的運行更加透明，隨時置于老百姓的陽光監督之下。
2、繼續推進網格化建設。我們在去年進行網格化劃分的基礎上，按照上級的要求部署，將所對應網格內的綜治聯防、弱勢群體、文化教育等進行統一的管理整合，及時掌握最底層的信息，提高為居民服務的效率，維護社會穩定。此外，積極和電信公司合作，加快社區網格信息化平臺的建設。
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢?好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。那么工作總結的格式，你掌握了嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園大班上學期工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“滴答、滴答——”算算時間一學期又接近尾聲了，時光飛逝，短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更大更好的發展，特將本學期的工作作以下總結：
一、工作方面。
教師能認真遵守工作時間，工作中認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。
二、教學方面。
1.教師能認真執行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。
2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。
三、培養幼兒良好的行為習慣。
針對一日生活各環節，制定明確、具體的常規要求，并通過示范、講解的方法讓幼兒明確、掌握每一環節的常規要求。這樣，幼兒的生活、學習常規較中班時又跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調整自己的行為。在實際工作中，我們得出以下經驗：
在日常生活中，我們引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體的一員，并樂于參加集體活動，教育幼兒關心集體、關心同伴、禮貌待人，使幼兒養成有道德、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家的表現對他們進行針對性的引導。我班的孩子們在適應了新的環境的情況下，學習習慣、生活習慣都有長進了，也得到了家長的肯定。
總之，本學期非常忙，也非常累，這當然是對我來說的。在忙碌后，收獲當然也不小。在工作中我得到朋友的幫助，家長的認可和收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中，我將與任老師團結協作，力求把工作做得更好，更實。在此我要向我的同事們說聲謝謝!
四、提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼。
幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區角活動中遇到問題不會分工和交流，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發放書本時，兩個老師是你幫我我幫你的，互相幫忙。我們還會鼓勵幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經過鼓勵，幼兒進步了不少!
幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。
良好的班級常規使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發展。
1)、讓幼兒參與制定常規。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規，我們提出問題，引導幼兒討論，并總結制定出規則。如：班級的常用物品、游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2)、幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優點”等活動引導討論、個別交談，讓幼兒明白自己應怎樣做?為什么要這么做?并在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內心的喜悅。培養幼兒的良好常規是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規給自己和別人帶來的快樂。
隨著時間的推移，20__年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回眸這過去的一個學期，我們大班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們三位老師的愛護下快樂成長。本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結經驗，反思不足，現就這一學期來我們開展的具體工作做以總結。
一、基本情況分析。
往能力較好，具有一定的語言表現力。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。
二、教育教學方面。
本學期，我們班的各項教育教學活動以愛兒坊所提出的各項教育方針和理念為指導，結合本班幼兒的發展水平、經驗和需要來完成。我們不管在選擇愛兒坊的中文教材還是英文教材時都是既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性;既符合幼兒的現實需要，又復刊有利于其長遠發展;既貼進幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物與問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。活動內容將八大智能的內容有機聯系、相互滲透、注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。培養幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養、有責任感并具高尚情感的人。
本學期教育的主要目標體現在以下幾方面：
1.熟練掌握各項常規，有良好的生活、衛生習慣，能主動進行環境、清潔維護及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強。
2.主動、積極地參與體育鍛煉。
活動，各類身體動作靈活，不怕苦，不怕累。
3.對自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責任感，并不斷提高對自己的要求。
4.對周圍環境及更大領域進行探索，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風俗。了解“世界”及當今發展的實事，有愛國主義情感。
5.努力探索動、植物常識，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環保意識，愛護動、植物。
6.言語表達力進一步增強，各種詞匯組織、運用適當，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習慣。
7.能通過認識的字揣測短文大意，能邊看邊講述，有生動的表現力。
8.能識常用漢字，會按常規寫字，姿勢正確。
9.能根據事物的外部特性而推理，按內部聯系和本質特點進行判斷、推理。熟練掌握10以內加減及形體、數、量的概念，動手能力強。
10.為入小學有良好的心理和物質準備，養成良好的姿勢，學習習慣，自理、自控能力，愛勞動。
11.熟練的掌握簡單的英文日常對話，能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。
12.能將英文教材中所學的英文單詞、短語、兒歌運用到實際生活中。
以上教育目標與內容，在我們每天的一日生活各個環節中貫穿，我們在時間安排方面注意穩定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異。在這方面我們下學期會要繼續加強，我們老師在活動中注意關注幼兒在活動中的表現與反應。
三、保教工作方面。
步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里，家長們滿意的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜。
四、常規工作方面。
幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個人榮譽感也加強了，他們已經意識到值日生是他們奮斗的目標，為了能當選值日生他們在班級的各項活動中都會表現異常突出，這一點對抓班級常規是一個契機。于是我們在選值日生的形式上動了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能，我們又實行簽名選舉的方法，即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。有的幼兒竟然還在選舉前進行了一番演說。如李雯泠“如果我做值日生，我會表現很好，很認真負責的。”陳瑜：“我以后吃飯、睡覺會表現很好的，我會認真做值日生。”余景南說：“如果我做班長，我會提醒小朋友排隊排整齊，看見有人在操場上打架我會去好好的勸他們”等等。在這一系列選值日生活動開展中我們經常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日生的。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現不好，我們不選你做值日生.漸漸地，老師制定的規則被幼兒接受，成為他們內化的行為意識，班級常規的正常化也為我們的教學工作創設了良好的條件。
五、安全和衛生保健工作方面。
本學期我們班級三位老師樹立了安全第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。培養幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發生。
同時我們班級三位老師堅持正面教育。不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。本學期，班級幼兒的出勤率一直很高。
六、家園工作方面：
我們對家園工作很重視，堅持每周發放《知識反憒》，讓家長了解幼兒園的教學情況，并可了解孩子的知識掌握情況。每周都會及時地更換家園聯系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環節，也為家長提供一些寶貴的育兒經驗。每兩周寫一次家園聯系記錄，互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。在平時，我們十分注重與家長的聯系，以談話、電話、家訪等方式與家長做好溝通。對家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法。期末我們通過《幼兒成長檔案》向家長匯報了幼兒本期的情況，真正讓家長對我們的工作做到信任與滿意。
本學期我們還通過《家長開放日活動》、《我是小畫家--親子寫生繪畫活動》、《我上太空--親子小制作活動》、《圣誕小禮物--親子小制作活動》、《元旦親子運動會》等活動增進了家長與幼兒園的關系。
我發現，本學期家長更加支持我們的工作了。如在教學中需要收集資料時，家長們會送來打印好的圖案、文字;需要布置環境了，家長們會主動為我們提供些材料，幫忙和我們共同設計;需要排練節目了，家長們會抽出時間為我們輔導;主題版面有了新變化，家長們會特別關注-----，從這些一點一滴中，我們感受到了家長的變化，家長對我們工作的支持與認可。
七、班級管理工作方面。
我班妥善安排好幼兒的一日生活,幼兒在有計劃、有組織的情境下進行一日活動。每周按時召開班務會，針對班內出現的具體事務進行商討，有計劃的進行工作，并認真的做好各項記錄。老師分工明確，責任到人，對班級物品心中有數，人人都能以園為家，以集體榮譽為重，團結一致，相互理解配合、學習，取長補短，在今后的工作中我們將繼續努力，爭取使班內的各項工作完成得更加完美。
八、存在的問題。
1.在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異。
2.主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少。區域自選活動開展不夠，目標落實不夠。
3.沒有及時對個別幼兒給予適當的指導，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。
4.創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠。創造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。
5.班級的幼兒學習常規和生活常規還抓得不夠。
6.教師與教師之間平時的交流與討論還不夠，教師必須提高自身素質。
九、努力的方向。
1.加強班級常規的培養，讓目標貫穿于一日生活中的各個環節。
2.教育計劃和活動的目標要建立在本班幼。
兒實況的基礎上，要進行認真實施與反思。
3.活動中要注意兼顧群體需要，也要注意個別差異，使每個幼兒都得到發展，都有成就感。
4.努力給幼兒創設多種學習機會，保證幼兒的全面發展。
5.班級中、英文教師平時要多交流、探討教學活動。通過各種方法給自己多“充電”。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。都離不開園長與家長們的支持，過去的一學期所取得的成績只是一個開始，迎接我們的又是一個新的挑戰。我們的'工作既是艱巨的，又是幸福的，我們將在以后的工作中，為了同一美好的夢想，繼續譜寫我們愛的篇章!
隨著時間的推移，20__年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回眸這過去的一個學期，我們大班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們三位老師的愛護下快樂成長。本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結經驗，反思不足，現就這一學期來我們開展的具體工作做以總結。
一、基本情況分析全班幼兒總人數35人，其中男孩較少女孩較多。在這寒冷的冬天里，在這即將過年的日子里，我們又將盼來了寒假。借此回顧半年來班級工作一切都已順利開展，幼兒在安全知識、健康、社會性、認知、語言、藝術領域中都有很大的進步!幼兒的進步和班級老師的密切配合是分不開的，與家長的密切配合也是分不開的。以下我將這學期的工作做個總結。
一、班級概況：
1、共有幼兒35人。其中女孩25人，男孩12人。
2、配有2名教師(幼師畢業)、1名保育員。
二、教育教學情況：
1、本學期采用鳳凰小慷軒幼兒園大班教材教師用書，教師在制定教育計劃、寫教案時，根據本班幼兒的發展水平對活動目的進行適當修改，使活動目的更符合教育實際。
2、本學期幼兒在各領域中的發展情況：
(1)健康領域。
幼兒有基本生活自理能力和良好的生活、衛生習慣;初步具有自我保護的簡單常識和行為;在走、跑、跳、攀登、投、鉆、爬等方面，動作協調，反應靈敏;能積極、主動地參與各種活動，勇敢，不怕困難，有自信心和意志力，積極參與競爭。
(2)社會性領域。
愛周圍的人，具有同情心;愛集體，愿意為集體服務，在幫助他人的過程中感受到快樂;能分辨一般是非，會評價自己和別人的行為;樂意與伙伴交往。
(3)認知領域。
能運用感官感知常見的動植物及物體，了解其特征、特性，發現其異同點，形成初步的類概念;知道四季特征與變化，了解其與動植物和人們的關系;積極參與科學小實驗及其他各種操作活動;具有初步的環境保護意識;知道有關節日的基本常識;會進行數與量的比較;會進行分類排序;形成10以內數的概念，掌握10以內數的組成及加減運算;能辨別常見的幾何形體;初步掌握空間方位，掌握100以內的順數、50以內的倒數。
(4)語言領域。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十八
20xx年度于河實驗小學控煙工作總結根據學校實際，我們制定了學校控煙工作方案，通過板報、宣傳欄、主題班會、教職工大會，校園廣播、校園網、一封信等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，幫助全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，使師生控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全。
首先成立控煙工作領導小組，校長擔任組長，副校長任副組長，由處室主任、年級組長、班主任等同志任組員。領導小組下設工作小組，由辦公室負責協調校辦、總務、學工各處的工作，各處室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創建活動有序保質開展。在領導小組的統一組織下，辦公室主任負責活動方案的制定和組織實施，制定了控煙考評獎懲制度，明確了獎懲辦法，并責成辦公室派專人負責不定期的巡視、檢查。
二、專題宣傳，認識危害。
充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、禁止吸煙，賞罰分明。
對于表現良好的教職工，結合平時表現，分別評為文明職工、文明家庭，對于表現好的辦公室，將評為文明辦公室，并給予物質獎勵。
四、領導帶頭，開展控煙。
學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸煙。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、開展活動增強效果。
廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，使教職員工掌握基本拒煙技巧，提高他們在控煙方面的知識水平、教育方法，充分認識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，不在公共場所吸煙，在控煙行動中做出表率，自覺戒煙。組織學習和宣傳《未成年人保護法》、《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于進一步加強學校控煙工作的意見》等法律法規和吸煙有害健康的知識。
六、家校結合擴大效果。
吸煙危害人體健康。我校多年來一直開展控煙活動，效果顯著。今年按照學校制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、主題班隊會、教職工大會、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執行學校控煙規定。今年我們經常在廣播站進行宣傳“吸煙對人體有哪些的害處”，收到良好效果。師生控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾點：
1、領導重視、制度健全。
在學校控煙領導小組的統一組織下，書記親自負責相關部門制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
2、加大宣傳力度，收效顯著。
我校充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
3、公共場所禁止吸煙。
四、領導帶頭，人人參與控煙活動學校領導帶頭控煙，學校黨、政、工、團、愛衛會等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇十九
為了進一步做好幼兒園安全工作，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園對照安全工作標準，對全園進行了認真自查。現將自查情況如下：
我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
各班教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
排查過程中我們重點對活動室、辦公室、圖書室等重點防火場所進行檢查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
重視晨檢工作、離園時間值班制度;做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園回訪工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上逐級請示，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
我們安排一名工人承擔專職的安保工作，在門口內值守，幼兒入園后立即關閉大門，對外來人員認真詢問，確保安全后準入并做好登記，并且配備了專用的安保器械。力爭筑牢幼兒園安全工作的第一道防線。
幼兒園控煙工作活動總結（專業20篇）篇二十
9月29日，我非常榮幸的在城院聆聽了來自__________________________，以及來自______________________的精彩講座，他們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，我領悟了一些有助于未來就業的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、興趣決定就業方向：
興趣是影響人本身獲得知識、發展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對某方面產生學習興趣，才能在輕松、愉快中學習。這不僅有利于學生培養自己的愛好，也為今后的就業做下奠基。
二、畢業后的選擇：
學生在畢業后或許茫然或許沖動。他們也許會選擇直接工作，但對于統計專業的學生來說，畢業后繼續深造考研的比例會更大。學無止境，知識就是力量。它能豐富我們的大腦，拓展我們的視野，也為我們今后的發展鋪路。學位越高，在尋求工作時的競爭力也越大，相對畢業尋找工作的人有更多的就業機會。
三、就業方向：
在結束學業后的我們就會各奔東西，處處投放簡歷尋找工作。但此時我們也許會受到小公司深切邀請許諾深厚的報酬，或受聘于大公司委身一名小職員。此處，______________給予我們的建議是：去大公司踏實的做事，即使是一名小職員，也要兢兢業業的工作，積累經驗才有更大的發展空間。
最后，感謝老師生動的課堂教學，感謝__________________蒞臨我校講座教學，這堂課使我有所啟發，也為我未來的就業尋找工作指明方向。