通過寫作，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，提高自己的表達能力。通過閱讀以下優秀作文范文，我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。
初一的生活初中（優秀24篇）篇一
當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創造了屬于七年(1)班的多彩之練。
明艷之橙。
早讀課，瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學生的知識魅力。
幽默之藍。
懶懶的風拂過了每個同學的臉頰，倦意傳遞，同學接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學們伸起了懶腰，看著藍衣的××不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”?頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學生的幽默情懷。
團結之紅。
六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的'是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠實現，祝福北京與奧運一起進步，共創輝煌。”團結之紅，詮釋出中學生的團結力量。
多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創造美麗的彩虹。
初一的生活初中（優秀24篇）篇二
有人的生活像陽光，溫暖燦爛；有人的生活像詩篇繽紛美麗；有人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜……我的生活像五味瓶，具酸甜苦辣于一身。
酸
一天中午，我和弟弟在看電視，我想看我最喜歡的佳鷹卡通。可我這個調皮的弟弟卻跟我唱反調，說：“我要看少兒頻道。”我們誰也不讓誰，搶著“寶貝”——遙控器，媽媽見狀大吼：“徐喬，你當姐姐應該讓著弟弟！”我一聽，那是多么的難受啊，鼻子一酸，氣沖沖地跑到房間，鎖上門。為什么媽媽老是順著弟弟？我的心里猶如打翻了醋壇子一般。
甜
成績單出來了，考了一百分的我快樂得樂不可支，一路哼著歌兒回到家里，神秘兮兮地問媽媽：“猜猜我這次考了多少分？”“看你這開心的樣兒，肯定考了個好成績，是一百分嗎？”我得意揚揚地說：“猜對了！”媽媽滿意地說：“今晚我帶你去吃海鮮！”海鮮，我的最愛，當時別提我有多高興了！
苦
“唉……”一口氣從我嘴里長長的嘆出，“這次回家老媽肯定又會給我做“超級苦瓜”了。老師也真是的，考得這么差，還要人家拿回去簽名。”回到家，媽媽好像已經知道我的成績了，故意給我潑冷水：“這次你考得怎么樣，錯題可要抄30遍呦！”果不其然，這份“超級苦瓜”就這樣送到我面前了。我只好暗暗叫苦。啊，手好麻啊。命苦啊，命苦啊！
辣
一天，我在試我新買的雪紗裙子，看著鏡中美麗的自己，我簡直把自己當成白雪公主了！我裝作優雅地走到奶奶面前，強忍著興奮，問：“奶奶，您覺得好看嗎？”奶奶一看哈哈大笑，差點把肚子笑壞了，“哈哈，徐喬把衣服穿反了！”頓時，我臉上感到火辣辣的。這場面多羞人啦！
瞧，我的生活就像五味瓶一樣，一應俱全。
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初一的生活初中（優秀24篇）篇三
興奮之余，我迎來了人生的新階段。我從小學生變成了初中生，期待新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識！
在這個新學期里，盡快努力適應初中的新生活，讓它在這個大群體里，和學生一起探討知識的海洋，積極參加課外活動，為班級爭光，做一個德智體全面發展的中學生！
新學期要來了，所以每個人都會有新的計劃。我的計劃是什么？其實我的計劃和其他人一樣，就是新學期好好學習，認真聽老師講課，上課積極發言。不僅如此，還要經常參加各種活動，遠遠不夠。我也希望我能在畢業考試中取得好成績。我知道這很難做到，但只要你堅持下去，永不退縮，就會變得很容易。
莫泊桑說：“人們生活在希望中。當一個希望破滅或實現時，新的希望就會出現。”春節是新的期待，新的希望，新的旅程，新的'收獲。新的學期，新的起點，新的面貌，讓我們期待更美好的明天，讓我們再次踏上新的征程！走新路！
初一的生活初中（優秀24篇）篇四
今年夏天我們告別母校也是前往初中生涯的旅程，憂傷又悠揚的歌聲中，那多采多姿的紀念冊，開始在同學之間傳遞。校園里充滿了惆悵離愁，也彌漫著畢業的興奮。要來的日子終于來了！雖然是初逢的驚喜，就像發生在昨天，而分手的黯然，卻已經過了五個月。
上了初中很高興可以認識那么多，來自不同學校的朋友。由小朋友升格為同學，我不能再像剛出生的小鳥一樣，凡是需要母鳥來打點，我要變得像那羽翼漸豐即將遠走高飛的小鳥，一樣獨立、一樣堅強。
常聽別人說，初中功課多、壓力大，但是我發現并沒有想像中的恐怖，可以很快樂。現在科目增多了，考試也像家常便飯，我必須更努力才行。我很幸運，在新的階段里，遇上好多位好老師，他們很關心我們，讓我們充滿信心，我得好好表現，才不會令他們失望，也是對自己負責。
在童年的日子里充滿酸甜苦辣，有歡笑、有淚水，隨著時間一天一天的過去，我已揮別了童年，進入了煩忙的初中生涯。別了我的童年，別了我那無憂無慮的時光，雖然我回不到以前，但童年的美好回憶，深深的烙印在我心里。
緬懷過去，展望未來，迎向多采多姿的生活吧！
初一的生活初中（優秀24篇）篇五
年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
暑假慢慢過去，我即將進入我的初中生活，終于，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩重。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下一件童稚的外衣，披上了一件堅強的外套。
夢幻般的九月，我就要成為一個初二生了，但我仍要問自己一句：我對得起自己嗎？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他會讓我在實踐中見證。
繁忙的初一，寂寞的初一，快樂的初一……記得六年級的暑假對將要開始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發生一樣。我只能說，它來得快，走得更快！
初一的生活初中（優秀24篇）篇六
我是七十年代出生的，在家排行老二，上有一個哥哥，下面有三個妹妹，一個弟弟。像我這樣的同齡人當中，尤其是排老大的，兄弟姐妹多的應該就屬我們家了。
那時候，由于諸多因素，家里特別窮，尤其開春――那真是青黃不接的時候。快晌午了，還不知道該拿什么做來當飯吃。少年也只愁滋味。每天我和大妹或者二妹拎著一個能盛東西的家什四處尋找能吃的東西或者不能吃的草，拿回家喂豬也行。那天，我和大妹照例到村西瞎轉悠，草沒挖到幾根，倒在一片地里能掏到幾棵豆芽芽，“哎，妹妹，快過來，這兒能挖到許多草呢。”我驚喜的把妹妹喊過來一起挖。不大的功夫，已經挖了一大把了。我和妹妹興高采烈的回家跟媽媽報喜――今天收獲很大。媽媽很驚訝我們能挖到那么多豆芽芽，表情很難看地問我：“你們在哪挖的`？”“在村西邊，有好多呢。”記得當時媽媽沒再說什么，也沒有像往常一樣夸獎我們。晚上，媽媽把豆芽芽在鍋里弄熟了，我們美餐了一頓了，“真好吃，明天，咱們倆還去挖。”我小聲地對大妹說，妹妹點點頭。第二天下午，我們很早就出去找那好吃的豆芽芽了。我們找到昨天能挖到豆芽芽的地方，已經沒有了豆芽芽了，倒是有一壟一壟的小苗苗，小苗苗已經長出兩片綠葉子啦，我自言自語地說：“明明是在這兒挖到豆芽芽的，怎麼就找不到了呢。怎么別人這么快就種上了莊稼了呢？”，我有些不甘心，繼續找。“姐姐，天都黑了，咱們回去吧。那豆芽芽準是被別人都挖光了，沒有了。”大妹催我回家，我們倆只好拎著空籃子垂頭喪氣的回到家，今天晚上再也吃不到那美味的豆芽芽了。
秋天到了，我們小孩子又忙活開了――串樹葉。早晨和傍晚都能在小樹林、河邊柳樹旁找到我們的身影，我們不只是貪玩耍，而是為度過寒冷的冬天為家里尋找更多的柴禾。小樹林里，年齡跟我差不多的孩子都樂此不疲的串著樹葉。串樹葉的工具可以是手指粗的小木棍，也可以是小鐵棍，但是不管是哪一種，必須得有一頭尖的，這樣把散落在地的樹葉串成串兒。我和哥哥一起去串樹葉，他總是叫我用小木棍，他使小鐵棍，為這我倆沒少吵架。后來，他找到一根一米多長的細鐵絲，他才讓給我小鐵棍。我特別喜歡小鐵棍，因為鐵棍穿透力強，不用花太大的力氣，只要拿著小鐵棍向著樹葉中間輕輕戳去，拎起鐵棍，小手捂住樹葉向鐵棍里邊一落，繼續尋找下一個目標。我們最鐘愛大片的楊樹葉，這樣能在同樣的工具最大限度的串到更多的柴禾，那冬天會更暖和些，所以一個大片的樹葉從樹上落下來，我們幾個爭先恐后的去搶，誰先搶到誰是勝利者。每天黃昏時分，哥哥把串好的樹葉繞在脖子上，我們背著自己的“戰利品”高興的回家，得到媽媽的一句夸獎，就美滋滋的不得了，感覺自己已經長大了，第二天會更努力的去串樹葉。
串樹葉不是每每都能串到許多的，有的大人會用掃帚把樹下的樹葉圈起來，樹葉少了，我們沒得串，也不能在人家圈的圈兒里去串樹葉，即使圈樹葉的人不在。據說犯了規矩，被人家捉住會挨打的。串回家的樹葉慢慢的變少了，奶奶總是說，不少了，不少了，能串到這么多，夠強的了。我們比吃蜜還甜，其實也不知道蜜有多甜――根本就沒吃過，反正心里就是一個字“美”。
深秋，我們就不用什么棍子了，拿根比較結實的小繩出去撿些干巴的小樹枝，在大柳樹下容易找到的。先把小繩往地上鋪開，撿一根放在小繩上，再撿一根放上去。天漸漸黑了，我才撿到一小捆干柴，把它們捆綁好，兩個手指伸到小繩下面，可以拎著回家。老遠就看見奶奶在胡同口等我呢，奶奶抱著小妹迎上我，“奶奶，就這么多，我去晚了，都讓人家撿過了。”“不少了，不少了。”被奶奶呵護著回家，感覺真幸福。
時過境遷，已是而立之年的我昨日回娘家看望父母的時候，在炕上跟閑聊時，說起了那豆芽芽，說起了串樹葉，媽媽很難過，無可奈何的說：“那是人家種的大黃豆，被你們挖來了。唉，那時候窮啊，都窮，誰家都一樣。現在，滿街的是樹葉，早就沒人去串了。現在的生活真是比蜜還要甜。”
初一的生活初中（優秀24篇）篇七
在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練？考驗？挑戰。
磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終于邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光！
初一的生活初中（優秀24篇）篇八
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的初一生活初中生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學到校門的時候，我對初中生活充滿著信心的，但是，后來的一件件事情使我有了恐怖的感覺。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的'時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累!
我正要理清潮涌的思緒，找個恰當的話題，可這個機會又一次在我身邊滑過。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲，她和一個人已伴著秋風從身邊駛過。
我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕，自己久久佇立在秋風中，感受著心的無奈。
初一的生活初中（優秀24篇）篇九
漫長的暑假過去了，我邁入了增憧憬的中學大門。一切即是陌生的，也是未知的。陌生的校園，陌生的老師，陌生的面孔，還有未知的未來。
經過40多分鐘的顛簸，一棟高樓漸漸進入眼簾，第一眼看到了教學樓，心里更加著急，想要見到曾想象了數次的向陽中學。車停下后，下了車。眼前見到的一切并不是想象的那樣：路面是土地，樓前有數不清的水泥板。頓時，覺得這個學校太破了。在這樣的環境中怎么學習......我不能改變環境，但我可以改變自己。讓自己適應環境，便堅定的邁入了那扇破舊的大門。
第一次分班，十幾個小學同學與我分到了一個班級，讓我欣喜不已。但由于向陽中學由4所小學合并，所以重新分班，第二次與第一次不同，全班都是陌生面孔。也好，就當做是對自己的鍛煉吧！分到七班后大家對我都很友善，尤其是班長總是幫我解決一些困難。我也遇到了讓我終生受益的人---班主任x老師。x老師走進教室后，向大家介紹完自己。在黑板上寫下了她的經典名言---吃得苦中苦，方為人上人。隨后老師又講了一大堆道理。轉眼間，期中考來臨，我考得不怎么理想u.，所以，x老師第一次找我談話，分析了我的成績，并向我提了幾條建議。在那以后，我的成績不斷上升。進了校前四十名。x老師的慈祥的笑容與溫柔的'聲音，使我感動。給了我鼓勵和動力。學不好最起碼也對不起x老師。不知不覺間，兩年也悄然過去，學校發生了翻天覆地的變化。操場越來越平整，路面上也鋪上了地磚。顯得格外整齊，在教學樓的后面，有5個籃球場和許多的體育設施。新的食堂拔地而起，不再是那個又低又暗的食堂。
學校有新增了碩果園和桃李園。里面有種類繁多的樹木花草，學校內部一片春意盎然。教學樓前的兩棵大樹顯得格外壯觀。我們也迎來了有關中考的考試---地生會考。因為地生考試成績要加入中考成績中，所以同學們格外努力學習。6月末，我邁進了考場，仔細閱讀每一個題，仔細寫好每一個字、堅定地走出了考場。中考的號角即將吹響，學習任務更加緊了。同學們仿佛都變了樣，不再在課間打打鬧鬧，說說笑笑。取而代之的是默默地詠讀聲，沙沙的寫字聲。仿佛一根針落在地上都聽得見，因為每個人都相信，只要勤奮，只要努力，便可以有一個好的結局。當然了，也有在操場上鍛煉的同學，只為多爭取點體育成績。樹也在不知不覺間換了春裝，春天已經來臨有一段時間，萬物充滿生機，我相信，每一個人都會像重新發芽的樹木，只要勤奮，便可以有碩果。
這就是我的初中生活，他有快樂，有悲傷，有猶豫，也有同學間珍貴的友誼、難忘的師生情。
我初中的記憶，讓我終生難忘，永遠難忘。
初一的生活初中（優秀24篇）篇十
我的初一生活高分作文1在敬愛的老師和同學們的陪伴下，我度過了我在中學的第一個年頭。我的生活是嶄新的。在老師的諄諄教導下，我學到了許多。期中考的失敗讓我學會了刻苦，緊張的學習讓我學會了珍惜每一縷光陰，同學們的各有特點讓我學會了取長補短，老師的一個個紅叉讓我學會了認真細致和錯題整理，知識的繁多讓我學會了總結歸納。我的生活是豐富的。在緊張的學習之余，我們二十八中舉辦了一系列文體活動：廣播操大賽、田徑運動會、詩詞朗誦(歌唱)比賽、文藝演出等，這些都讓我們感受到初一學習生活的豐富多彩，同時提高了我們的文化素養、道德修養，促進了我們更好的學習。我的生活是快樂的。在十班這個大家庭中，我們團結、和諧共創“十班輝煌”，同時自己也交識了許多“鐵哥們”，如東哥、角(jue)子、東猴、蛤蟆等。我在與同學們的接觸、交流中收獲了快樂和喜悅，十班一個個好成績的到來也讓我高興不已我的生活是充滿希望的。在成績不理想時，我希望自己更加努力、不斷進步。在初中第一個學年即將結束時，我對初二生活充滿希望：更加努力地學習，用汗水澆開成功之花。初一生活即將進入尾聲，曾經的成功、失敗、喜悅、沮喪已成為過去時，希望我的初二生活更美好!
初一的生活初中（優秀24篇）篇十一
心中的記憶，是陪伴我們的永恒；童年的記憶，是多姿多彩的。而我，童年的記憶似乎很少，只有一些片段時常出現在腦海。那是兒時在故居的記憶。
故居―兒時樂園。
我記得，小時候，這里還很熱鬧。每天清晨，小伙伴們都會早早的起床早早的就出現在我們在一起玩的地方。那時，我家院子里的泥土使我們最好的玩具。
我們都是親自動手，用泥巴創造出我們認為最好玩的東西，像小汽車、和一些小動物，偶爾還會有泥娃娃。每次捏好，我們都會為自己的杰作而自豪半天。偶有不慎，我們費盡心思的'杰作被我們損壞，我們都會為之難過好長時間，以至于幾天不出去玩躲在家里。但過幾天，那件損壞的玩具就被淡忘。我們就會重振精神，為新的創意而奮斗。那時，我們經常會變為最萌的動物-花貓。看到彼此的樣子，會笑個不停。
后來，我們到了上學的年紀，我們走向學校的大門。但這，并不能影響我們對快樂的無限追求。這就出現了這樣的畫面：一群孩子在院子里玩一種叫做打包的游戲。還有一種阻礙叫做作業，可在我們玩的時候，作業這個詞就憑空消失……過后，還可以看到：在夜深人靜的時候，有這么一群孩子，在燈光下寫著作業。
現在想想，小時候無憂無慮，單純、貪玩是形容我們的最好字眼。我的故居，我兒時的樂園。
故居―回憶的歸宿。
兒時的記憶，總有一個人在那個角落，不甚明顯卻還真正存在著。帶給我的是最溫馨的……。
還記得，小時候，我們一家人總在一起，那時候還有哥哥的陪伴，有他在，我好像就有著天不怕地不怕的精神，覺得就算天塌了，也有他頂著。而我，或許也因為這個，常常惹他生氣。
當我告訴哥哥我今天值日的時候，哥哥才平靜下來，他還以為我出什么事了，急的到處找我，看到我平安回來，才放心。
我知道，只是哥哥對我的關心。現在，他雖然不在我身邊，但每當我想起這些事的時候，我就會發現哥哥對我的關心依舊如往常。
我的故居，我回憶的歸宿。
故居-淚水的見證。
時間匆匆，花兒還沒綻放就已凋零；也不知，你們現在是否還好。
“我要搬家了，媽媽說我們要搬到小區。”我說，你們微笑，說；“那不是很好嗎？你就可以到更好的學校，還可以有更多伙伴，但你不準忘記我們哦！有空要回來看我們“。我們在一起相處了三年，又怎是輕易可以忘記的呢？我們從無知到懵懂，我們經歷了悲歡離合，嘗盡了酸甜苦辣。
還記得，當初，我們彼此關心、依賴、信任。也有誤會、爭吵。但我們都和平解決，這是友誼的結果―不論什么事，都會很大方的原諒。
可，結局還是來了。我們要分別了，也不只是好是壞，但我們還是彼此安慰著。我走了，你們跑來，拉著我，淚落，是難過，是不舍，但這也已改變不了注定的結局。我們只能希望著：但愿人長久，千里共嬋娟。
我的故居，最真實的友誼，最真摯的淚水。
其實，當我們有空的時候，不妨常回到兒時居住的地方，去看看，兒時的世界，一切都那么美好。美好的友誼，溫馨的親情，還有最真摯的淚水。
初一的生活初中（優秀24篇）篇十二
初中是從少年到青少年人生的一個晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。
我們到了一個新的環境。我擁有一堆新朋友，新老師，新環境。
今天就說一說我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個舞蹈的愛好者。他已經學了半年舞蹈了，他與我以前見到的學舞蹈的人不一樣。
以前學舞蹈的人是很高傲，上一個天鵝一樣，而且長相還不錯。
但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛的小蘿莉，而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因為如此，所以他的舞蹈二級就是考不上。
再說一下我的另一個好朋友，那就是我的班長陶晴睛，他每次都喜歡跟我開玩笑，他的頭發很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭發是怎么做出來的？”他總是撫摸自己的頭發“我呀，為了這頭發，用了海飛絲，飄柔……（一個有n個）”班上的頭發一直都到腿的膝蓋這里真像一個長發公主。
“你留著這么長的頭發干什么？”這個時候班長走，會搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
當然，除了這些以外，我的朋友，還有無心之間產生的，有羅佳慧，還有數學，語文，英語，以及手工特長的李萌。還有小學同學，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因為這些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現在總會傳出來歡聲笑語。
現在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時候陪伴著我……。
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初一的生活初中（優秀24篇）篇十三
進入這所中學意味著我已經是一名中學生，武侯實驗的成員。不再是那個還躺在媽媽懷里看天空數星星的小女孩。我天真浪漫的童年將離我而去。迎面而來的是中學的肅穆氣氛。我不想失去我的天真無邪，雖然我的童年還沒有完全結束。但是到了中學，我要永遠保持那份童心。我不想留著，但我必須留著。我怕來了以后再也找不到那種童心了。
走進這個校園，我會認識來自世界各地的同學。我的人生將在這里打下堅實的基礎，我的夢想將在這里起航，我未來的命運將在這里徘徊。所以在這里呆三年很辛苦，我的負擔很重，里面包含著親人的希望和寄托。我不能辜負大家的希望。尤其是十幾年來為我努力的媽媽對我的信任。我不知道她為我放棄了多少自由。
為了幫我做晚上的作業，她放棄了購物和看電視的時間。她每天耐心的給我出主意，聽我寫東西，和我聊天，耐心的開導我。為我高興，為我擔心，她幫我輔導我，把我當成她唯一，把我的進步當成她最大的榮譽和驕傲。我辜負了她的信任，也辜負了。所以，三年后我會為自己，為媽媽更加努力。
童年的翅膀已經褪去，但童年將是我最美好的回憶。現在，背上的包袱里全是親人的寄托。父親，母親。你也應該放手，讓我在你的呵護下學會堅強！媽媽，你總能看到傾盆大雨后天空中升起淡淡的彩虹。相信你也能看到我翱翔天際的那一刻。媽媽，放心放手吧。請默默祝福我。愛你的女兒。
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初一的生活初中（優秀24篇）篇十四
初中，是學習的一個嶄新階段，也是一個大大的挑戰；即使有些科目豐富有趣，有些百般無聊，但隨著時間的累積，日日堆疊的`課業壓力，似乎沒有喘一口氣的機會，因此一個月兩次的社團活動，就變成調劑身心的輕松時刻了。
一開始，我的第一首選是羽球社，卻因為人數太多而無法如愿加入，不得已退而求其次，只好轉到棋藝社。
沒料到第一次去時，它立刻給了我極度的震撼，并不是因為棋逢敵手，戰況激烈，而是整個棋藝社，幾乎無人會下棋。我只得枯坐發呆，大嘆知音難尋啊！
我非常擔心自己對社團活動，好像快要失去熱情了，轉換念頭之際，我決定起而行之，就來當個棋藝小老師吧！看看我周圍的同學們，莫不是對棋藝充滿期待與憧憬，既然蜀中無大將，我何不利用這個天賜良機，教幾個徒弟，說不定相長之下，我也有機會培養出青出于藍的優秀弟子。
既然參與了，我就不輕言放棄，或許也是個轉機呢！
初一的生活初中（優秀24篇）篇十五
一眨眼，六年的小學時代已過去，進入我的初中生活，跨入中學大門讓我感到陌生，那一張張陌生的面孔令我害怕，讓我想起小學的時代，那無憂無慮的生活是多么的令人難以忘懷，但時空不能倒流。不過現在又有我的初中生活了，那些六年的生活只是我的回憶和記憶，現在進入我的`新的初中生活吧！
剛進入學校我感到很害怕，可是漸漸我不感到害怕，因為我有了新的同學，新的學習環境和新的班集體，而這個新的班集體的同學來自四面八方，都讓我感到奇怪，因為說話的口氣不同和叫的某一些動植物的名字不同，不過我漸漸的去適應它，熟悉它，記得剛來學校的第一個晚修時，班主任讓我們做自我介紹的時候，那場面真的好好笑啊，有的說的普通話不標準，引得全班哄堂大笑，而且都有搞出笑話的呢！更好笑的是有個同學叫梁其仔的同學在講臺上作自我介紹的時候，下面有一個同學說：“大家好我叫梁記咋（海南話）意為漂亮的意思。初中生活給我帶來了無窮的快樂與歡樂，雖然作業多但和同學們一起完成是一件快樂的事。
初中生活是一個很美好的生活，雖然有時候讓我傷心，讓我煩惱，讓我快樂，但這也是一件在三年后的一個美好回憶。
初一的生活初中（優秀24篇）篇十六
時間如駿馬，不息地奔騰著。轉眼間，我從一個無知的小學生變成了一個自豪的初中生，轉眼間，我離開了小學的少先隊，進入了初中的共青團。
在這短短幾個月的初中生活中，我幾乎體會到了人生中的酸甜苦辣，體會到了獲得成績時的驕傲，體會到了被冤枉時的無奈，體會到失敗時的悲哀……雖然這中間有高興，有無奈，有傷心，但是我一律來者不拒，因為我知道只有經過不斷磨練，才能夠磨練出一個成熟的我來。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
暑假，才剛報完名，正當別人在家里享受空調的涼爽時，我們江東中學的學子們卻要頂著烈日，曬著讓人睜不開眼的陽光，站在熱氣直冒的水泥地上，伸出左手，邁開右腳……就這么一手一腳地做著團體操。要不是這代表了江東中學的榮譽，說什么我也不肯犧牲我的休息時間。暑假練完了，在開學后還要接著練，就這樣我們練了一個多月，累得我們是腰酸背疼，整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會到的--苦。
記得上次，吳博文把一本漫畫書寄放在我這，讓我幫他保管幾天，星期五再還給他。當時答應的時侯我顯得很爽快，二話沒說就拿了過來，還向他拍拍胸脯保證，他的漫畫書放在我這絕對“平安”。可是，誰知道，一次我出去，把漫畫書放在桌子上，回來就不見了。急得我是像熱鍋上的螞蟻，把自己的抽屜翻得一塌糊涂，蹲下身，仔細掃視一遍……都沒有，我是更加心急如焚了。我沒敢跟吳博文說，可吳博文早晚都得知道。可怕的星期五終于來了，當下午放學時，吳博文向我拿時，我吞吞吐吐地說，不見了。又千方百計向他解釋，他最后只是很掃興地說，算了。看到這樣我真的很難過。這便是我在初中生活里體會到的--酸。
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是多資多彩的初中生活。
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初一的生活初中（優秀24篇）篇十七
我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學到校門的時候，我對初中生活充滿著信心的，但是，后來的一件件事情使我有了恐怖的感覺。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學間三年的.友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累!
我正要理清潮涌的思緒，找個恰當的話題，可這個機會又一次在我身邊滑過。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲，她和一個人已伴著秋風從身邊駛過。
我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕，自己久久佇立在秋風中，感受著心的無奈。
初一的生活初中（優秀24篇）篇十八
當初剛來到初一一班，我感到十分新鮮，對學校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情，充滿了干勁。隨著時光的推移，我不知不覺在中學已經度過一學期半了，在這段時間里，我經歷了很多，也懂得了很多。當我在某節比較枯燥的課堂上覺得時間像蝸牛時，但當第二天的同一時間，我有感覺時光匆匆，一去不復返。輾轉幾次，我不禁下定決心要珍惜時間，時間不等人啊!
我記得才開學時，班主任按身高排位，我最高，只好最后一排侍候，看不清黑板，有時只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時，老師關照著我同桌，而對我不了解，不太關心。我想到了爸爸說的話：“學校只有用成績來論英雄!”我一次英語考試考了最高分，才讓英語老師對我印象發生變化。現在我已經是班里英語的頂尖人物了，英語老師對我的態度也和剛開學時截然不同了。
我們的語文老師陳老師看起來很有經驗，剛來的時候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標準，我們看她覺得很和藹，一開始實際也是這樣，但現在是我認為第二嚴厲的老師了，而我認為最嚴厲的還是班主任李老師。
李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況，而有些人在政治課上遭殃，有些人被表揚。李老師上課時一講話就用食指對我們指指點點，而不講話時總是大腿一顛一顛的，有時看起來覺得很好笑，但絕對不能笑出聲，不然下場很慘。我們都有經驗教訓，所以現在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時，只要誰喊一聲“老班的課!”立即無論男生女生，紛紛狂奔回去。因為遲到就慘了。這時班里會一片混亂，有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學好好到極致，而嚴厲起來卻毫不留情，一點都不給面子。
數學老師陳老師上課時我們比較放松。不過只是好同學。差生可就是天壤之別了。數學老師身材高大微胖，很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒扣扣子，白襯衫露在外，大搖大擺的走路，那樣子真有點像南極的一種動物……不說了。他上課經常叫差生站起來回答問題，打錯了那就中獎了——罰抄的次數為1-50之間，按他的心情而定。他喜歡對學生開玩笑，許汨是他最喜歡看玩笑的同學。有同學想上廁所時，他會露出不懷好意的笑，而同學的命運海上顛簸的船舶飄忽不定，但好學生除外。
我是班里的生活委員，自然搬水的重任在我頭上。我一般每個兩天去搬一次水，夏天要一天一次。有時沒有水了，同學就會毫不客氣的催我，如果沒及時搬來，有些人就會啰啰嗦嗦的，講我壞話。哼，一幫沒有理解心的家伙。
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初一的生活初中（優秀24篇）篇十九
我們也該算這個學校的老人了，畢竟，已經過了初一。
初來乍到之時，只覺得這個學校節奏快，生活規律，有些樂趣。不過，不久，便也只覺無趣，無奈，與重復罷了。
我們過的是學生的生活，規規矩矩，一絲不茍，時刻像一個成年的正經人，顯得有些拘謹了。
每天忙忙碌碌，倒也忙中偷樂，課間與休息前，歡騰地瘋會兒，也便叫“放風”了。似乎除了放風，吃飯，睡覺，只剩下一趟赴一趟的課程，好像也蠻快樂的，也只是好像。一抬頭，看到最多的是埋頭苦寫。
學校以依山傍水著名，因而每每考完試便揚言“相約引渭渠”，自然，也只是一睹水勢奔騰，曾騰出幾個晚飯時間去北坡小花園逛逛，聽聽斑駁的鐵門后的清泉潺潺，看看幾縷陽光下數朵月季邊的蜂與蝶，細數長椅上的螞蟻，也有清閑的趣味。
一天中最難過的是早操，曾幾何時，大家伙商量著，跑著跑著集體暈倒，早操就罷免了，自然，至今也沒有一人執行，我們也僅僅自顧自的抱怨，咒罵。
老班過些時日會清政，大家大氣不敢出，都低頭，沉默不語，任憑發落。這似乎是一個不言的默契，一起調皮撒歡，一起揚言反抗，一起沉默不語。
作業少不了，以至于擠海綿擠出的水，全部用來寫作業，動過應付的念想，沉思兩秒還是打算認真。
我們宿舍常被班長提起，紀律差，衛生差，下樓拖拉，曾洗心革面過一周，之后也就是順從個性了。
周末回家，自然撒了歡，父親愛養花，閑來無事，我倆便蹲在陽臺上，瞅瞅這個，瞅瞅那個，沒幾次，就變成一家人一起蹲點在陽臺上，氛圍極奇特。
似乎步入初中的娛樂，不再是結伴狂奔，變成了一種安適，閑靜。
初一平淡無奇，每天重復著同一頁時光，只是，便要迎來初二的生活了。
初一的生活初中（優秀24篇）篇二十
我已經是一名初中生了。在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學你好！”給包圍。
第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護著學校。
“初一10班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長為中學生的一種標志吧。
10分鐘后，三份卷子，語文、數學、英語發了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業！
初中生，曾經我認為這個稱號離我無比遙遠，但現在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應這種生活，成為一名優秀的初中生！
這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！
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初一的生活初中（優秀24篇）篇二十一
一聲訓斥，一串笑語，一群群朝氣蓬勃的同學們，無時不在我身旁環繞。我的初一生活是豐富多彩的。
初一了，已經告別了少年，感受不到那時的輕松與喜悅。上課時完全沒有走神的機會，看著老師的嘴巴不停的張合，心情很繁重；下課時，看不到女同學踢毽子、跳皮筋，也看不到男同學玩游戲滿頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂，但是那幾份憂愁也是我長大了許多。
同學之間是需要友好的，倔強的我總是與同學吵吵鬧鬧。前幾天，我和×××還挺好的，可因為一點小事他惹我生氣，我就跟她哭鼻子，這一哭可不得了，同學們都把我當成“玻璃美人”，碰不得，罵不得，嚇不得，我可受不了，便學會了堅強，無論受到多大委屈，我都緊緊的咬住嘴唇。這又不得了，×××看著我這么能忍，便得寸進尺，他那放肆的嘴巴四處宣傳我喜歡喜歡我哭沒有成為我的武器，這次，我兇猛的可以“排山倒海”，把他罵了個半聾子，見他卻以十倍奉還，一氣之下，把他告到“老班”那里，他被“老班”收拾的痛苦不堪。這件事又傳給了同學們，他們對我“刮目相看”，常常在背后議論，有些同學還“諷刺”我，弄得我不知如何是好，遭到這種待遇，我很難過，沉默了好幾天，這使我懂得了：要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平時以實際行動說服他們，不要嬌氣，要堅強，不要小氣，要寬容，不要罵人，要禮貌，不要胡吹，要講信用。
初一的生活初中（優秀24篇）篇二十二
“滴嗒，滴嗒......”
汗，從我的臉龐流過，癢癢的，很難受，我耐不住，打算用手擦一下，卻被一個人的聲音給嚇到。
“不許用手擦汗，不許搞小動作，不許......”這個洪亮地聲音來自我們的教官，今天，是我們進入軍訓的第一天。
軍訓剛開始，教官就給我們一個下馬威，讓我們軍姿，把雙手舉起來，貼在耳朵旁，不能動。教練還給它取了個官方名詞“有氧運動”。本以為這個動作很簡單，可是，過了幾分鐘，我的手就開始感覺麻麻的，酸酸的，剛要放下去，就聽見教官的聲音正在教訓人。原來，有位同學的手堅持不下去了放了下來，被教練發現，最后，可想而知。我的手放沒下去，因為，恐懼感和后怕感戰勝了手臂的酸痛，讓我咬了咬牙堅持了下來。
過了二十分鐘左右，有的同學直接坐在地上，教練叫他繼續做，他也理都不理，有的女同學直接哭了起來，有的和我一樣，都在克服著這看似不能完成的挑戰。直到午休時間過去了，我們的手“解放”了，放下手，手好像都不是我的了，早就沒知覺了。
夜晚在我們辛苦的訓練中到來，訓練完后，已經是8點半了，洗完澡，躺在結實的木板床上。嘆，還有四天了，加油啊！
清晨在我們睡夢中到來，今天已是訓練的最后一天了，說真的，不想念爸爸媽媽是假的，但我也為有這次軍訓感到高興，它鍛煉了我的意志，加強了我身體的抵抗力，讓我的思想和心態得到了改變。
站在國旗地下，站在操場的里面，周圍一圈都是家長和老師，他們眼中帶著欣慰與自豪，我們更挺直腰板，原先的疲勞和煩躁，一掃而光。
聽著領導的講話，我們一定會更加努力，向上拼搏。
初一的生活初中（優秀24篇）篇二十三
初中，是學習的一個嶄新階段，也是一個大大的挑戰；即使有些科目豐富有趣，有些百般無聊，但隨著時間的累積，日日堆疊的`課業壓力，似乎沒有喘一口氣的機會，因此一個月兩次的社團活動，就變成調劑身心的輕松時刻了。
一開始，我的第一首選是羽球社，卻因為人數太多而無法如愿加入，不得已退而求其次，只好轉到棋藝社。
沒料到第一次去時，它立刻給了我極度的震撼，并不是因為棋逢敵手，戰況激烈，而是整個棋藝社，幾乎無人會下棋。我只得枯坐發呆，大嘆知音難尋啊！
我非常擔心自己對社團活動，好像快要失去熱情了，轉換念頭之際，我決定起而行之，就來當個棋藝小老師吧！看看我周圍的同學們，莫不是對棋藝充滿期待與憧憬，既然蜀中無大將，我何不利用這個天賜良機，教幾個徒弟，說不定教學相長之下，我也有機會培養出青出于藍的優秀弟子。
既然參與了，我就不輕言放棄，或許也是個轉機呢！
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初一的生活初中（優秀24篇）篇二十四
初中是我人生的轉折點，在我的夢想里，初中時小學同學們可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六載的同學們，離別對于我們來說是個“死刑“。
小學同學們在中學一起上，可以互相幫助，互相關心，共同努力，讓班級更好。在這樣的班級，同學們更有上勁心。這樣的班級不是特別好嗎？在初中里我們班和小學一樣，年級第一。然后“打拼“到市里最棒的班級。在中學，我也一樣，更加努力學習，為班級獻出我的一份力量。學習之外還有一個很重要的東西—友情。
我有很多朋友，如果離開了，我一定很傷心。不如在一塊上中學那。反正，小學同學在一起上中學總是比一個人一個人上好的。可惜，這不是在夢里，也不是在童話里，所以現在好好學，在十幾年后的同學聚會我可以高高興興的與同學談論往事。我期待著那一天。