作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式，我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。接下來(lái)，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，相信會(huì)給你們的寫作帶來(lái)一些啟示。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇一
我家有一個(gè)長(zhǎng)輩，是爸爸的姥姥，今年九十多歲了，我叫她老姥娘。她身材不高，看上去很瘦弱，臉上總是掛著笑意，對(duì)人很隨和，一件事讓我明白，她原來(lái)是那么堅(jiān)強(qiáng)。
今年三月份的一天，我們?cè)诩艺燥垼职纸恿艘粋€(gè)電話，臉色突然變了，被撞了?在哪里?嚴(yán)重嗎?我馬上過去，掛了電話，爸爸抓起衣服就往外走，邊走邊說(shuō)老姥娘被車撞了，傷的不輕，我們趕緊向衣服趕去。在路上，我心里緊張極了，心想九十多歲了，老姥娘你要挺住啊。來(lái)到醫(yī)院，直奔病床，只見老姥娘躺在病床上，鼻子里插著氧氣管，一動(dòng)不動(dòng)，聽醫(yī)生說(shuō)，全身多處骨折，還有內(nèi)出血，傷情很重。我們大家心里都充滿了擔(dān)心，都在期盼老人挺過這一關(guān)。
經(jīng)過手術(shù)和及時(shí)的治療，老姥娘的情況終于穩(wěn)定了，但是恢復(fù)還要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)于一個(gè)高齡老人來(lái)說(shuō)，選擇臥床也許是大部分人的選擇，她卻每天堅(jiān)持鍛煉，忍著疼痛做康復(fù)訓(xùn)練，看著她難受的樣子，家人和醫(yī)生都勸她順其自然，可是她卻堅(jiān)定的按照治療計(jì)劃，一絲不茍的練習(xí)。從坐到站，從站到走，從借助他人攙扶，到拄著拐杖，她沒有被疼痛嚇倒，也沒有向困難低頭。住院期間她精神一直很好，和別還有說(shuō)有笑，絲毫看不出這是一個(gè)九十多歲重傷初愈的老人。
在老姥娘身上發(fā)生的奇跡，來(lái)自她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，面對(duì)困難不屈服，她的精神讓我感動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，也要有一股堅(jiān)強(qiáng)的精神，面對(duì)挫折，不氣餒不低頭，用堅(jiān)強(qiáng)照亮生命!
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇二
陽(yáng)光投下斑駁的樹影，二月的芬芳彌漫在空氣中，一種又酸又甜的味道。花香籠罩著這一長(zhǎng)途，使得腳踏荊棘，穿枝拂葉的我，也不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這長(zhǎng)徑左旁盛開著愛的鮮花，右旁流淌著青春的河水，它有一個(gè)耐人尋味的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
在那個(gè)冬日，我呼一口氣，讓手指重獲生機(jī)。教室里空蕩蕩的，仿佛下課鈴聲還在回蕩。我倒吸一口冷氣，費(fèi)盡畢身力氣將書包拉上。此刻，沒有友情的溫暖，沒有親情的感人，只有孤單的人，只有落單的我。
寬大的書包帶把我幼嫩的肩膀勒緊，書包被我緩緩抬離地面，有如千斤般沉重。我想要挺起自己的脊梁，抬頭做人，可是書本壓彎了我的細(xì)腰。寒風(fēng)一遍遍刮去臉上的溫度，刺穿了骨髓般，把我置于冰天雪地，毫無(wú)生機(jī)的世界里。
我不知道前面的路如何走過，可在記憶的底片里，我占據(jù)著馬路一角半個(gè)小時(shí)的情景猶在往昔。我放下沉重的負(fù)擔(dān)，安享樹梢悅耳的鳥鳴，接受著行行色色的路人投來(lái)的各種奇異的目光。
或許是受到在冬日里仍歡歌的鳥兒的觸動(dòng)，或許堅(jiān)強(qiáng)是所有生命共通的一種力量。我的花季，韶華燦爛，大好時(shí)光，不能在怯懦中度過，沒有陽(yáng)光照耀不到的地方，沒有人類攀登不上的山，沒有青春越不過的坎兒。不要害怕成長(zhǎng)，不要消極等待。
我毅然背上重?fù)?dān)，將它視為父母的希望，老師的期盼，自己的夢(mèng)想。此時(shí)腳步如此輕快，腳步踏出一支熱情洋溢的歌。因?yàn)槲夷_下的堅(jiān)硬的東西，不是泥土，不是瓷磚，而是堅(jiān)強(qiáng)。
臨近家門，母親的身影出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上，那目光從桑葉中揉出來(lái)，是春蠶吐露的絲。此時(shí)心下如撥云見日，云消霧散。原來(lái)在堅(jiān)強(qiáng)的路上，我并不孤單，至少我還有家的守望，至少我還有親情無(wú)時(shí)不刻地點(diǎn)亮心中永恒的燈。
晚霞朦朧，夕陽(yáng)朦朧，眼也朦朧，心也朦朧。淚光在我的眼前拉開朦朧的畫卷，堅(jiān)強(qiáng)之路上的淚不是悲涼。燦爛的陽(yáng)光照亮青春之河，水面上被風(fēng)卷起靈動(dòng)的光點(diǎn)，漾成一首歌，在我的心頭回蕩。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇三
體育不好的確是件煩心事，不僅是同學(xué)的冷嘲熱諷，還有成績(jī)報(bào)告單上那可憐巴巴的“及格”，然而體育又是中考的必考項(xiàng)目。為了能解除這些，我苦練體育。
每天放學(xué)，我總是比別人晚回家一點(diǎn)，這段時(shí)間，我就在操場(chǎng)上跑步，直到大汗淋漓才回家，漸漸的，我的跑步速度有了很大的進(jìn)步。
由于拉韌帶是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也沒多去練習(xí)它。又一次，媽媽叫我拉一拉韌帶，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)：呀！我現(xiàn)在怎么連腳尖都碰不著了！我使勁向前伸，可疼痛使我忍不住呻吟起來(lái)。媽媽聞聲趕了過來(lái)，看我怎么努力都?jí)虿恢_尖，便說(shuō)：“瞧，你平時(shí)不練習(xí)，整天吹牛說(shuō)你韌帶好，現(xiàn)在吃到苦頭了吧！
來(lái)，我來(lái)幫你。”媽媽壓著我的背，我用力向前，啊，終于碰到了。“媽媽，我可以不練了嗎？”我見我已經(jīng)碰到腳尖，便想歇息一會(huì)兒。但媽媽并不同意，說(shuō)：“不經(jīng)幾次寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？繼續(xù)努力！”我不是很開心，因?yàn)閴旱浆F(xiàn)在我已經(jīng)腰酸背痛了。
我有些想放棄的念頭，不是像開始一樣配合媽媽了。媽媽看出了我的心思：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，如果不練習(xí)，你永遠(yuǎn)都只能在后對(duì)中沮喪，加油，要堅(jiān)強(qiáng)，別放棄！”“對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。”說(shuō)著，我又重打起精神，繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。學(xué)期末，我的體育得了優(yōu)秀，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。這次成功讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在最困難的時(shí)候，一定要堅(jiān)強(qiáng)，千萬(wàn)不能放棄！
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇四
“叮咚”泉水的聲音，多么清脆。滴在壓迫我的巖石上，滴在我的心窩，安撫我慌亂的心。我慢慢的平靜下來(lái)。我忽然想起我母親曾為我吟誦過鄭燮的《竹石》，詩(shī)中的竹是堅(jiān)強(qiáng)的，是打不倒的戰(zhàn)士。我也是竹，我憑什么向命運(yùn)低頭呢？我要堅(jiān)強(qiáng)，我要沖破這阻礙我成長(zhǎng)的巖石。我積蓄力量，用頭頂著巖石。“一，二，三”我用盡全身的力量往上沖。可是那石頭卻一動(dòng)也不動(dòng)。
漸漸地一暉刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)我的眼中，我慢慢睜開了雙眼，望了望四周，那黑色的巖石倒在我的腳下，仿佛在向我認(rèn)輸，我身上已是傷痕累累，但我終于戰(zhàn)勝了困難，重新沐浴那希望的陽(yáng)光。
一切都已經(jīng)過去了，傷口需要時(shí)間來(lái)愈合。但有一樣?xùn)|西卻永遠(yuǎn)留下了。那就是藏在我骨子里的那一份堅(jiān)強(qiáng)。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇五
今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情，兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具，吃過飯便向?qū)W校走去。
一路上，花兒向我張開了笑臉，鳥兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi)，開始了我的“字體創(chuàng)作”可誰(shuí)料，不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。
我的前桌不小心碰了一下我的桌子。“呼啦”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽(yáng)也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的，而我呢？卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無(wú)反抗之舉，獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心置之不理。
天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗?fàn)帲詈蠼K于沖破包圍，再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚，開心的笑了。
人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇六
雨暴力地沖刷著大地，像死神在收割生命，或許這就是大自然的法則：適者生存，弱者淘汰。
可是我突然發(fā)現(xiàn)了門前有一個(gè)小小的綠色的身影，看起來(lái)風(fēng)一吹就倒，弱不禁風(fēng)，可它正在干一件令人大驚失色的事情與暴風(fēng)雨進(jìn)行生死搏斗。
我不知它為什么會(huì)有這么大的勇氣。或許它征服不了暴風(fēng)雨，但它的堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)征服了我，我自愧不如。
走近一看，它是一株不知名的草，它再普通，再平凡不過了。它小小的，綠油油，只有屈指可數(shù)的幾片葉子。它骨子里就有一種堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)陌翚狻?/p>
豆大的雨點(diǎn)砸在它的身上，它的枝葉、身軀已經(jīng)承受不了了，它彎了彎腰，讓從自己身上流淌下去，準(zhǔn)備迎接下一輪的攻擊。雨點(diǎn)毫不留情地、鋪天蓋地地向它砸來(lái)，似乎要懲罰這個(gè)不知天高地厚而挑釁它的“弱者”。
小草漸漸招架不住了，但它又堅(jiān)強(qiáng)地挺直腰板，不向這個(gè)比它強(qiáng)大數(shù)億倍的對(duì)手屈服。雨越下越大了，簡(jiǎn)直是傾盆大雨。小草毫無(wú)招架之力，漸漸的躺倒在地上。雨打倒了小草還不罷休，它將小草賴以生存的泥土沖刷走。小草仿佛沒有了生機(jī)。
天漸漸晴了，天空像被水沖洗過的`藍(lán)寶石，毫無(wú)瑕疵。小草漸漸挺直了腰板，接受著陽(yáng)光母親的愛撫。
這株草或許很平凡，但它用實(shí)踐證明：只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)勝利。謝謝你，小草，為我上了一堂生動(dòng)的課。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx。今天我演講的主題是“堅(jiān)持是一種品質(zhì)”。
期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了，時(shí)間總是那么容易逝去。現(xiàn)在的你，是在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還是又拿起了手機(jī)，在虛度時(shí)光？外界的誘惑很多，我們?yōu)樽非髩?mèng)想，也許會(huì)錯(cuò)過許多東西，但是如果我們抵御不了誘惑，我們失去的就是青春和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這條路注定要辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘，年輕是我們最大的資本，而且只要堅(jiān)持，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。
堅(jiān)持，為了我們的.夢(mèng)想，不斷地告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢(mèng)想，我們沒有理由放棄。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我們的執(zhí)著定能收到回報(bào)！談到堅(jiān)持，很多名人堅(jiān)持的事跡影響著我們。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
有一次上課時(shí)，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過一個(gè)星期后，他問有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的，百分之九十的人都堅(jiān)持做了。一個(gè)月后，他又問了，現(xiàn)在只有一半的人了。一年后，他再問了，現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了，那個(gè)人就是柏拉圖。
我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒有文憑，沒有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？是鍥而不舍的精神！世界上最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，可是平庸人卻止步于明天晚上，而這個(gè)晚上距離成功只有一步之遙。所以，當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下。
同學(xué)們，在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇八
在災(zāi)難發(fā)生的`那一刻，我們的心就緊緊地連在了一起，在抗震救災(zāi)的分分秒秒，我們的血脈已息息相通，在不尋常的日日夜夜里，我的眼里常含淚水，因?yàn)槟怯蒙钋樽V寫的一曲曲感天動(dòng)地的生命贊歌!
那一幅幅感人的畫面，已然深深地烙在了我的生命里。
那是一個(gè)只有四歲的孩子啊，在疼痛與驚嚇中放聲嚎啕，朦朧中，他看到了一張張和藹的笑臉，那個(gè)是俊朗堅(jiān)強(qiáng)的解放軍叔叔，像爸爸一樣可以依靠;那個(gè)是漂亮溫柔的的護(hù)士阿姨，有媽媽一樣溫暖的懷抱。聲聲呼喚和句句鼓勵(lì)，讓四歲的孩子也變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，他躺在擔(dān)架上，為不是親人勝是親人的叔叔們敬了一個(gè)隊(duì)禮，他的小臉上，竟然掛著燦爛的笑意。
他是一位普通的中學(xué)教師，是個(gè)平時(shí)讓學(xué)生覺得有些可怕或是討厭的政教主任。在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那，他用自己年過五十的身軀死死地護(hù)住講桌，那下面，有四個(gè)他的學(xué)生，作為一名教師，他用瘦弱的雙肩扛起了沉重的瓦礫，用生命中的最后一撐為教師這一神圣的稱謂涂上了耀眼的金色!
那是兩張可愛的臉，一個(gè)是襁褓中的嬰兒，亮亮的大眼睛好奇地仰望著抱著他的叔叔，一張小嘴半張著，可愛得讓你想要去親他一口;一個(gè)是年輕的子弟兵，像鄰家的哥哥一樣可親可愛，我猜他還不曾抱過孩子呢!瞧他臉上還顯靦腆的笑容，你甚至?xí)X得他比那個(gè)孩子還要可愛!
這就是我們共和國(guó)子民，這就是在災(zāi)難面前從未屈服過的華夏兒女!
最后這幅照片一次次讓我熱淚盈眶，花甲之年的共和國(guó)總理冒著隨時(shí)都會(huì)發(fā)生余震的危險(xiǎn)，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)。他的胸前，緊緊摟著兩位失去親人、失去家園的孩子，猶如母雞護(hù)著雛兒!孩子，別怕，爺爺?shù)男靥攀悄阋簧囊揽?敬愛的溫總理啊，我仿佛看到了當(dāng)年周總理那和藹的面容、堅(jiān)毅的目光。你是天下所有孩子的好爺爺，是全中國(guó)人民最可依靠的父親!
多難興邦，在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中，我們有機(jī)會(huì)感受到了偉大的民族，堅(jiān)強(qiáng)的心!
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇九
廣闊無(wú)垠的額侖大草原上，兩個(gè)北京知青從掏出小狼崽到小狼去騰格里(天)的一幕幕情節(jié)在我眼前浮現(xiàn)，也讓我懂得了狼圖騰的真正意義。在作者姜戎的筆下，成功描寫了一只活靈活現(xiàn)的小狼，讓我的心和小狼一樣自由奔放。人類一直認(rèn)為狼殘忍、兇狠、狡猾，各種書籍影片更是把狼貶得一無(wú)是處。讀完了《狼圖騰·小狼小狼》后，讓我漸漸走近了狼，了解了狼，在它們殘忍、兇狠、狡猾的背后，也有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、永不屈服的一面，正如千百年來(lái)生活在草原上的游牧民族。牧民造起固若金湯的羊圈，可狼群依然“飛狼入室”。它們選定一只最壯碩的大狼，用搭狼梯的辦法，成功進(jìn)入羊圈，然后又用羊的尸體當(dāng)“羊梯”安然無(wú)恙地“飛”出羊圈。我從沒想到，狼群集體活動(dòng)時(shí)，分工居然那么明確，它們有那么強(qiáng)烈的為它人奉獻(xiàn)的精神和超凡的智慧，這正是我們所要學(xué)習(xí)的。任何一個(gè)集體只要有了狼的這種精神品質(zhì)，就沒有什么事做不好。記得有一次在學(xué)校打掃衛(wèi)生，值日組長(zhǎng)沒分配好任務(wù)，我們每個(gè)人自管自地掃完一組，垃圾沒有倒就回家了。結(jié)果第二天被老師罰掃了一個(gè)星期。我想，如果我們有像狼群活動(dòng)時(shí)那樣的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)連值日都做不好了。狼教給我們的遠(yuǎn)不止這些，小狼還教給主人公和我們智慧、勇敢、頑強(qiáng)、忍耐和熱愛生活、熱愛生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是從狼身上學(xué)到的。作為一個(gè)現(xiàn)代智人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的品格，喚醒自己所遺忘的美好品質(zhì)。草原狼的自由獨(dú)立、勇猛頑強(qiáng)的性格更讓我深受啟發(fā)。狼還教給我們不屈服、不軟弱、勇敢頑強(qiáng)、自由獨(dú)立。任何一個(gè)人或一個(gè)民族如果沒有這樣的品質(zhì)，不可能獨(dú)立自由、強(qiáng)大。20世紀(jì)初期，中國(guó)人民軟弱無(wú)能，外國(guó)侵略者就趁機(jī)放肆地侵略中國(guó)，每次戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，腐敗無(wú)能的政府就得和帝國(guó)主義國(guó)家簽訂不平等條約，賠償大量的金錢、物資，甚至割讓國(guó)土。到了1945年，在經(jīng)歷了上百年艱苦卓越、不屈不撓的斗爭(zhēng)后，中國(guó)人民終于把帝國(guó)主義侵略者趕出了中國(guó)，迎來(lái)了久違的民族自由!“軟弱”就會(huì)挨打，狼的字典里沒有“軟弱”，而我們中華民族的字典里也沒有“軟弱”!狼圖騰，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心靈讓我久久不能忘懷!我要把狼圖騰永遠(yuǎn)印在我的心中!
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十
堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是“化作春泥更護(hù)花的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)就是斷翅的鳥兒唱出的優(yōu)美歌曲，堅(jiān)強(qiáng)就是海倫·凱勒對(duì)待病魔時(shí)的那一種堅(jiān)貞不屈的勇氣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，經(jīng)過我的再三央求，媽媽終于答應(yīng)我去滑冰場(chǎng)學(xué)習(xí)滑旱冰了。到了滑冰場(chǎng)，只見一大群一大群人在練習(xí)滑旱冰——有的兩個(gè)人一起滑，有的五六個(gè)人一起手拉手邊滑邊跑還有的后面的人拉著前面的人拖著滑。我看著看著手就癢了，躍躍欲試，于是，便拿起一雙旱冰鞋，拉起媽媽，沖進(jìn)了里面。可是，進(jìn)來(lái)了，卻不知道怎么滑，于是問媽媽，可媽媽也不會(huì)。這時(shí)，有一個(gè)姐姐穿著旱冰鞋向我滑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你還不會(huì)吧，來(lái)，我教你。”于是，她便教了我?guī)讉€(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，但是，出師不利，我剛學(xué)了一下，就一屁股坐在地上了，“好痛!”我抱怨了一聲，可剛站起來(lái)，便又摔了一下，我既委屈又惱怒，于是便生氣的說(shuō)：“我不學(xué)了!”媽媽卻說(shuō)：“這一秒不放棄，下一秒就有希望!”那位姐姐也鼓勵(lì)我說(shuō)：“摔幾次跤，沒有什么，滑旱冰都是這樣，你如果能堅(jiān)強(qiáng)，就成功了一半，所以，你必須打起精神，好好的學(xué)習(xí)滑旱冰!”我自己也想：“是啊，你若軟弱，誰(shuí)為你堅(jiān)強(qiáng)。”我又重新站起來(lái)學(xué)習(xí)，沒想到竟然學(xué)會(huì)了，這可真要感謝媽媽和那位姐姐。
那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十一
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是壯觀之美；小野花開遍整個(gè)山坡，是柔弱之美；眨著眼睛的小星星灑滿夜空天際，是璀璨之美；但是僅僅是一條堅(jiān)強(qiáng)的小魚，也照樣能帶給我美的震撼。
堅(jiān)強(qiáng)的人生是有意義的：說(shuō)起中國(guó)古代歷史，我想起了“孫龐斗志”。同是鬼谷子老師的學(xué)生，卻一個(gè)正直，一個(gè)陰險(xiǎn)。龐涓得意時(shí)割掉了孫臏膝蓋的髕骨，孫臏身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)地與龐涓斗勇斗智，最終，孫臏的部隊(duì)于山谷布下陣勢(shì)，將龐涓射死于一棵寫有“龐涓死此樹下”的大樹之下。孫臏就是我國(guó)古代《孫子兵法》的作者。歷朝歷代的君主打天下，無(wú)不參照孫臏這部名著。所以，我們說(shuō)孫臏如何如何，要用頑強(qiáng)這個(gè)字眼。而堅(jiān)強(qiáng)則略顯片面。我覺得，堅(jiān)強(qiáng)就是強(qiáng)固有力，而頑強(qiáng)，則更帶有人的意志，頑固而堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的人生充滿成功：成功之因，在于不屈不饒。——荷蘭諺語(yǔ)。貝多芬，這位音樂巨匠，二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)和德國(guó)狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響，個(gè)性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。在音樂表現(xiàn)上，他幾乎涉及當(dāng)時(shí)所有的音樂體裁；大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的'戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會(huì)變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂的大成，同時(shí)開辟了浪漫時(shí)期音樂的道路，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，為人類留下了無(wú)價(jià)的音樂寶藏，因此，世人尊稱他為“樂圣”。貝多芬，也是一個(gè)頑強(qiáng)的人，正是因?yàn)樗念B固和堅(jiān)強(qiáng)，才有了這許多不朽的名著，后人才會(huì)在勉勵(lì)彼此的時(shí)候，無(wú)不談起貝多芬。
堅(jiān)強(qiáng)的人生是偉大的：居里夫人從18發(fā)現(xiàn)放射性元素，直到19發(fā)現(xiàn)了使世界化學(xué)界震驚，對(duì)世界化學(xué)界發(fā)展起促進(jìn)作用的元素——鐳，共經(jīng)歷了6個(gè)艱苦的春夏秋冬。這6年里，她獨(dú)自一個(gè)人在冰冷的實(shí)驗(yàn)室里，面對(duì)著一切冰冷的器皿，可是，她還是依然沒有氣餒。終于，在1902年，發(fā)現(xiàn)了她企盼已久的鐳。張海迪是中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)的代表，面對(duì)五歲時(shí)突如其來(lái)的脊髓病，她也曾想過放棄，痛定思痛之后，她毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，拿起了手中的筆，寫出了她心中的完美世界。海倫凱勒也是一名殘疾人，但她也是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。
咬定青山不放松，立足原在破巖中。。雖然我喜歡梅的寒霜傲骨；蘭的瀟灑悠閑；菊的孤標(biāo)亮節(jié)，但是我更喜歡竹的堅(jiān)忍不拔，如果我們的人生能擁有竹一般的品質(zhì)，那么我們的人生將充滿成功，充滿幸福。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十二
有人對(duì)高調(diào)和低調(diào)作了個(gè)通俗的比喻：所謂高調(diào)，就是吃炸醬面都要左刀右又配干紅：所謂低調(diào)，就是吃鮑魚也要用燒餅夾著。盡管比喻有點(diǎn)俗氣，但還是可以想象到，那種高調(diào)的人是何等張揚(yáng)，低調(diào)含蓄的人則給人謙卑的感覺。
低調(diào)，本來(lái)是形容聲音和照片色度的，把聲音放低、讓色度更深，不過于彰顯即為低調(diào)。我不時(shí)地在想一個(gè)問題，為什么“低調(diào)”這個(gè)詞在時(shí)下如此流行，成為對(duì)他人常用的一種勸告？主要原因是在當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的背景下，一些人對(duì)功名利祿的追逐更加白熱化，于是便顯得比較浮躁、比較張揚(yáng)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的某種目的。有點(diǎn)權(quán)的吹噓自己有多么大的氣魄，能辦多么大的事情；有點(diǎn)錢的吹噓自己有多少資產(chǎn)，一筆生意能賺多少錢：有點(diǎn)勢(shì)的吹噓自己什么親朋有多大的本事，能把多難的事擺平；有點(diǎn)能的則吹噓自己得了多少世界大獎(jiǎng)，受到了多少人的追捧。即使是無(wú)權(quán)少錢、沒勢(shì)乏能的平凡角兒，有的也要大肆顯擺自己的小崗位能管多大的事，曾經(jīng)讓那些有權(quán)有勢(shì)、有錢有名的人如何在自己面前低頭折腰。人們面對(duì)這樣一種人際環(huán)境和氛圍，不免感覺到這既背離了中國(guó)傳統(tǒng)文化精神，還讓人在心里產(chǎn)生一種“堵”的感覺，因而無(wú)不希望回到傳統(tǒng)美德中來(lái)，讓真誠(chéng)、謙遜、虛心、守正成為人們交往的基本遵循。
無(wú)疑，人們崇尚低調(diào)，是由人們生活所需的精神空間決定的。在人群中，如果人人都用最大的聲音說(shuō)話或吶喊，無(wú)疑有被擠壓和煩躁的感覺。無(wú)聲的精神空間也是這樣。只有每個(gè)人保持一種謙遜。覺得有一份欠缺，感到還有一些不及于人之處，那么，就等于給他人留下了一份精神開闊地，這是人們和諧共處的基礎(chǔ)。如果說(shuō)人與人之間的物質(zhì)利益是不可輕易侵犯的，同樣，精神空間也不能過多逾越。這就是高調(diào)讓人厭惡、低調(diào)受人尊重的原因。
保持低調(diào)首先是姿態(tài)上的'低調(diào)。古人強(qiáng)調(diào)做人要“大智若愚”“大巧若拙”。“若愚”“若拙”，都是養(yǎng)晦之術(shù)。一個(gè)國(guó)家要崛起需要韜光養(yǎng)晦，一個(gè)人要成事和成功，也要善于守拙。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人有沒有魄力，與說(shuō)話是不是高調(diào)并沒有關(guān)系，如果水平不高、方法不對(duì)、人品不佳，言語(yǔ)上再高調(diào)也不會(huì)有人買賬。其次是心態(tài)上要低調(diào)。特別是自己有一些能力或取得成績(jī)的時(shí)候，不必恃才傲物，沾沾自喜，即使自己再有能力，那也要“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。工作成績(jī)?cè)俅螅且膊豢赡苁菃螛屍ヱR奮戰(zhàn)的結(jié)果。再次是言辭上要低調(diào)。無(wú)論對(duì)誰(shuí)，得意的話、逞能的話、狂妄的話、尖刻的話、傷人的話，都要少說(shuō)。要承認(rèn)別人的能力，懂得對(duì)他人的尊重。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”人際關(guān)系有失和諧，一個(gè)重要原因就是言辭表達(dá)不當(dāng)。
這里說(shuō)低調(diào)，主要是做人要低調(diào)，而工作上也要高調(diào)。面對(duì)事業(yè)要志存高遠(yuǎn)、有理想有追求：面對(duì)困難要無(wú)所畏懼、攻堅(jiān)克難；面對(duì)創(chuàng)新要敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢吃“螃蟹”。這里摘錄一副別樣對(duì)聯(lián)給大家，上聯(lián)：做雜事兼雜學(xué)當(dāng)雜家雜七雜八尤有趣：下聯(lián)：先爬行后爬坡再爬山爬來(lái)爬去終登頂：橫批：低調(diào)做人高調(diào)做事。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十三
如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。
漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我將如何面對(duì)明天的生活呢？
從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。
媽媽跟我說(shuō)，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽大膽的放開我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著，小腳蹭著往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會(huì)哭了，而是笑著自己爬起來(lái)。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。
能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望，聽姐姐說(shuō)，坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，該怎么辦呢？原來(lái)以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說(shuō)話的人也有了，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。
美好的青春歲月是人一生最美好的時(shí)光，是笑的最燦爛，最動(dòng)人的時(shí)候，更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時(shí)，爸爸媽媽要外出打工，讓我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過自己的生活。
從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。
記敘文堅(jiān)強(qiáng)2。
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，未必久遠(yuǎn)；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長(zhǎng)年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面，其實(shí)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。
自步入初中大門，我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。
記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓(xùn)。有時(shí)，一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數(shù)多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。
我開始調(diào)整自己的心態(tài)，我自認(rèn)智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來(lái)一些資料書，強(qiáng)迫自己多做多練，不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量……漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)們的譏笑，但每當(dāng)遇到這種情況，我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。
記敘文堅(jiān)強(qiáng)3。
在人生的道路上，我們必定會(huì)遭遇到困難與挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，沒有什么困難可以打敗我們的。
期中考試快到了，我每天都在緊張的復(fù)習(xí)著，就怕自己考的不好。
考試那一天，我很害怕自己考不好。
第二天我來(lái)到學(xué)校，看到我的成績(jī)，果然，不出我所料，看到我的成績(jī)，仿佛一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿著沾滿淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著淚水使我的視線漸漸模糊了起來(lái)，身邊的一切都灰蒙蒙的，好像一個(gè)無(wú)色的世界。我搖搖晃晃的走著，一不小心狀到了樹上，我的身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)。
“不要放棄啊！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時(shí)在班里我最要好的朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎么樣，任憑我如何努力還是沒有你們考的好。”我的哭聲越來(lái)越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)懦弱的膽小鬼，這么小的挫折就把你打敗了，如果每一個(gè)在失敗之后都像你一樣，那么我們的世界將永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功！相反如果每一個(gè)人失敗后都努力嘗試那我們的世界會(huì)是多么的美好啊！上次我考得不好，你不是說(shuō)過讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是很簡(jiǎn)單的。”
我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢？我應(yīng)該解決困難。
我聽了朋友的這一番話，心情豁然開朗。他把我從地上拉了起來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我回家了。”我徑直朝家里走去。
爸爸迎面走了上來(lái)，問我多少分？“我……我……考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒有生氣，該來(lái)的訓(xùn)斥沒有來(lái)，使我膽戰(zhàn)心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著爸爸的眼睛了。爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會(huì)考的，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈吧。”
我每天都很努力的讀書，到了期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jī)。
讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅(jiān)強(qiáng)那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是渺小的。
記敘文堅(jiān)強(qiáng)4。
我的成績(jī)不是最優(yōu)，人緣也不是最好，性格不溫柔，又經(jīng)常我行我素，我有許多人有的和自己獨(dú)有的不足之處。我平平凡凡，普普通通，既沒有林妹妹的明眸皓齒，也沒有寶姑娘的八面玲瓏，有的只是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
“平時(shí)不就才七八十分嗎？這次怎么會(huì)滿分？”
“抄的唄！你又不是不知道她同桌是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)高手！”
……。
當(dāng)流言襲來(lái)時(shí)，別人也許會(huì)遍體鱗傷，可我卻一笑了之。我知道，有的時(shí)候流言會(huì)比真理更容易傳播，邪惡也同樣把正議擊得鮮血直淌……然而，我更相信：無(wú)論什么時(shí)候，什么樣的火焰都無(wú)法改變真金的顏色！
在那段時(shí)間，我一直微笑著，照照鏡子，覺得這種笑真美！甚至忍不住左右擊掌，為這份美麗，更為這份堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，在一次意外中，我的眼睛受傷了。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)這眼睛治好和失明的機(jī)率都是50%，媽媽聽了痛心、憂愁。而我只是默默地祈禱，祈禱我的眼睛會(huì)好。
在那段時(shí)間，我積極地配合醫(yī)生，在治療過程中的種.種痛苦，我那顆堅(jiān)強(qiáng)的心都在承受著，默默承受著。
直到拆紗布的那一天，媽媽擔(dān)心得哭了。揭開紗布的那一刻，我睜開了眼睛，看見了光明。醫(yī)生欣慰地對(duì)媽媽說(shuō)：“你這孩子，真堅(jiān)強(qiáng)！在治療過程中一點(diǎn)也不像其他孩子一樣哭鬧……”媽媽破涕為笑，“是呀！我女兒是堅(jiān)強(qiáng)的！謝謝你，醫(yī)生！”媽媽用她那充滿愛意的雙眼看著我，我流淚了。現(xiàn)在想想，淚是為當(dāng)時(shí)那顆小小的堅(jiān)強(qiáng)的心而流的吧！
人生不光是鮮花、掌聲，而更多的也許是責(zé)難、坎坷，但只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，每個(gè)人的人生就會(huì)美麗如花。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，讓我們美麗！
記敘文堅(jiān)強(qiáng)5。
大家好，我叫“堅(jiān)強(qiáng)”，是你們的老朋友了。我們堅(jiān)強(qiáng)家族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從夏王朝一直到二十一世紀(jì)的今天，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么？你說(shuō)我“老王買瓜自賣自夸”？我這可不是信口雌黃，上面的題記就是我對(duì)人類作用的最好總結(jié)。口說(shuō)無(wú)憑！好，那我就去找?guī)孜蛔C人。
瞧，那個(gè)身穿黑衣服，頭發(fā)亂糟糟，額上刻著飽經(jīng)滄桑的皺紋的老人，是愛因斯坦。“您好，愛因斯坦。”我雙手作揖，“我是堅(jiān)強(qiáng)，您說(shuō)我對(duì)您的作用大嗎？”“大，大得不得了。我于1879年出生在德國(guó)，19大學(xué)畢業(yè)，但畢業(yè)后隨即失業(yè)。當(dāng)時(shí)我對(duì)生活的熱情一落千丈，連放棄自己生命的想法都在腦海中出現(xiàn)了。但你馬上為我打消了這個(gè)念頭，把我從摔倒的地方站了起來(lái)，鼓勵(lì)我從事物理學(xué)研究。我在你的鼓勵(lì)下努力探索，終于在19獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。我可真要好好地感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒吹牛吧？我們?cè)偃フ乙粋€(gè)人證明。
看，那個(gè)戴著白口罩和白帽子，穿著紅鞋子的人，他是鳥山明。讓我去問問他。“您好，鳥山明先生，我是堅(jiān)強(qiáng)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎？”“有，當(dāng)然有。我曾經(jīng)癡迷于漫畫，但一開始時(shí)，我的漫畫總不能發(fā)表。我氣餒了，想放棄漫畫創(chuàng)作。多虧了你，我才能重新振作起來(lái)，并創(chuàng)作出了動(dòng)畫片《七龍珠》。現(xiàn)在我覺得自己很有成就感。而這成就感就來(lái)自你的支持。真是太感謝你了。”“不用謝，再見。”怎么樣，你們相信了吧！
我的作用是很大的。在你跌倒時(shí)，我會(huì)將你扶起來(lái)；在你灰心時(shí)，激勵(lì)你前進(jìn)；在你迷茫時(shí)，告訴你前進(jìn)的方向。什么？我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)！我時(shí)刻圍繞在你身邊：握一下拳頭，咬一下牙齒，跺一下腳……用心感受我吧，把我融進(jìn)你的性格之中吧，我會(huì)把你引向勝利的前方。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十四
有這樣一則寓言：一只普通的馬被駿馬咬了一口，普通的馬卻非常寬宏大量。一點(diǎn)兒都不記仇，并用自己的寬容感動(dòng)了駿馬。而駿馬知道自己做了錯(cuò)事，也毫不縱容自己，懂得羞愧，決心悔改。由此可見：對(duì)于犯錯(cuò)誤者要諒解，對(duì)同胞同類要理解與尊重，化干戈為玉帛，即寬容非常重要。
“海納百川，有容乃大”，寬容是難能可貴的。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，寬容是一種態(tài)度，一種能力。處處能容，得事事能看破，自然不憂于處世。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)國(guó)家媳和陳國(guó)君是好朋友，有一次，陳國(guó)的國(guó)君酒后說(shuō)了一些不好的話，媳國(guó)國(guó)君便勃然大怒，與陳國(guó)開戰(zhàn)，但不幸的是，結(jié)果很悲催，陳國(guó)云西國(guó)鷸蚌相爭(zhēng)，頭破血流，卻最后被楚國(guó)魚翁得利，媳國(guó)和陳國(guó)全部被楚國(guó)消滅。
如果當(dāng)時(shí)的媳國(guó)國(guó)君對(duì)于此事，一笑置之的話，寬容一點(diǎn)的話，結(jié)果也不會(huì)是身死國(guó)滅，為天下人恥笑。
寬容別人，要求我們必須正確對(duì)待別人的缺點(diǎn)和行為的不當(dāng)。“人非圣賢，孰能無(wú)過”，意思是說(shuō)每個(gè)人自身或多或少的存在著缺點(diǎn)或性格上的不足，做起事情來(lái)有或多或少會(huì)犯錯(cuò)，我們必須容許別人犯錯(cuò)。不必抓住別人的錯(cuò)誤斤斤計(jì)較t，或睚眥必報(bào)。
圣經(jīng)中也有一則故事：有一天，一群人據(jù)說(shuō)抓了一名犯了淫蕩罪的女人來(lái)找耶穌，要耶穌下令砸死她。耶穌說(shuō)：“你們中間誰(shuí)是沒有罪的?誰(shuí)是沒有罪的，誰(shuí)就可以先砸死她。”結(jié)果那些人一個(gè)個(gè)的退去，只剩下那個(gè)女人站在那里。耶穌對(duì)她說(shuō)：“我也不定你的罪，去吧，從此以后不要再犯罪。”
在許多情況下，我們只看到別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此對(duì)別人的要求就過于苛責(zé)。那你自己做得如何呢?這樣一想，也許應(yīng)該對(duì)別人多一份寬容。
在今天這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，仍然出現(xiàn)，許多像駿馬一樣的人，因?yàn)槟阋稽c(diǎn)，雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，還有一些原本可以化解的小事，卻因?yàn)椴欢畬捜荻鴥蓴【銈?/p>
“駿馬國(guó)馬，雙馬并行，駿傷國(guó)，而國(guó)面不改色，闊步向前”，這何嘗不是不是要我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中，面對(duì)摩擦沖突，一笑而過，寬容處事，寬容待人。
多一點(diǎn)寬容。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
那是星期六早晨，天空灰蒙蒙的，窗外傳來(lái)聒噪的蟬鳴聲，不見太陽(yáng)的蹤影，氣溫卻絲毫不減，悶熱的天氣讓我不由得煩躁起來(lái)。想想還有一大堆作業(yè)等著我去寫，我就頭疼。
“你別跑!”“來(lái)抓我呀!”弟弟和鄰居家的小孩在追逐打鬧，聽著他們嬉戲玩耍的吵鬧聲，我心中的怒火一點(diǎn)點(diǎn)地升起來(lái)，眉頭緊鎖，整個(gè)人就像一座一觸即發(fā)的火山。“啪!”弟弟風(fēng)風(fēng)火火地推門而入。壓著心中的怒火，我極不耐煩地說(shuō)：“你不要在這里玩，我要……”還沒等我說(shuō)完，弟弟腳下一滑，一個(gè)趔趄摔在地上，手里拿著的的飲料也撒得滿地都是，還濺到了我身上。怒火沖上頭頂，我兇神惡煞地瞪著弟弟，沒好氣地說(shuō)：“看你干的好事!”也許是我太兇了，弟弟一下子愣住，怯怯地看著我，感覺大事不妙，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的，我……我馬上就弄干凈。”說(shuō)著就去拿抹布來(lái)擦地板，眼睛里還閃著淚光。
看著弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
我冷靜下來(lái)，放緩語(yǔ)氣，對(duì)弟弟說(shuō)：“這次我原諒你了，下次玩的時(shí)候不要跑這么快，剛才摔了疼不疼?”弟弟對(duì)我突然的轉(zhuǎn)變很吃驚，愣愣地說(shuō)：“不疼。”弟弟擦干地板后，可能是心有余悸，仍小聲地問：“地板擦干凈了，我能不能去玩?”“你去吧，玩的時(shí)候小心不要再摔了。”看到我答應(yīng)了，弟弟馬上高興地笑起來(lái)，迫不及待地跑出去了。看到弟弟純真的笑容，我也不由得笑起來(lái)，心情也隨之好起來(lái)，窗外的蟬鳴似乎不那么聒噪了。
這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，我很慶幸我選擇了寬容，那是讓我受益終身的寶藏。寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來(lái)。多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)快樂。
土地寬容了種子，才能擁有收獲;大海寬容了江河，才能有浩翰;天空寬容了云霞，才能擁有神采;人生寬容了遺憾，才能擁有未來(lái)。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂。
我覺得一個(gè)人必須要擁有的就是：友情、真誠(chéng)、團(tuán)體精神、理智和最重要的寬容之心。
我感覺：一個(gè)人，再怎么優(yōu)秀，但他沒有寬容之心，是個(gè)小肚雞腸的人。就有可能失敗會(huì)失敗，他失敗的可能是友情可能愛情還有可能是事業(yè)。
比如我和我同桌。那天書法課上，我在專心致志的寫字，在寫“完”最后一筆的“乚”時(shí)，我同桌突然碰了我一下，我本想把那個(gè)完寫得好一些，但是最后一筆卻畫了一個(gè)圈。把我氣得，拿起筆來(lái)就在我同桌的練字紙上畫了一個(gè)大王八，還在王八的旁邊寫上了三個(gè)大字“姜曉菁”。我同桌也沒說(shuō)什么。過了幾天，又是一節(jié)書法課，我不小心碰了我同桌一下，我同桌的筆很不聽話的向右下方畫下去。：完了完了，她肯定要報(bào)復(fù)我，上次我把她的練字紙畫了，這次她肯定要畫我的呀!我在心里嘀咕著。可是我同桌像沒發(fā)生一樣說(shuō)：“這頁(yè)沒寫好，重寫一頁(yè)。”
(退一步，海闊天空、忍一忍，風(fēng)平浪靜。)。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十五
倘若一個(gè)人經(jīng)歷了很多，那他知道了便不少，因?yàn)樗诮?jīng)歷過程中會(huì)收獲很多。
有一個(gè)女孩，她父母離異，她很不理解，為什么明知道結(jié)局不好，可還要做這個(gè)決定呢？為此，她找到媽媽：
“為什么你們大人知道結(jié)局不好，當(dāng)時(shí)卻還是要結(jié)婚，生下哥哥和我呢？”
媽媽回答道：“有些事情是大人也無(wú)法意料的，媽媽和爸爸結(jié)婚時(shí)，也覺得會(huì)很幸福地生活在一起，但誰(shuí)也沒想到你奶奶重男輕女，不喜歡你。為了你能平安快樂長(zhǎng)大，我也只能這樣選。”
那天，女孩貌似知道她父母離婚是因?yàn)樗秊榇俗员斑^很長(zhǎng)一段時(shí)間。
后來(lái)，女孩知道的事漸漸地多了，父母離婚也不全是她的'原因，她這才慢慢地走出心理陰影。走出來(lái)的女孩知道了人生處處都有選擇題，某些選擇題一經(jīng)選擇，是無(wú)法改變的。
再后來(lái)，女孩的媽媽因工作原因，將女孩送到鄉(xiāng)下外婆家去。那里住著女孩的舅舅、外婆，還有表姐、表弟。
那時(shí)表弟還小，經(jīng)常揭女孩的傷疤，女孩氣急了還會(huì)打他一頓，不過會(huì)因此受到外婆的批評(píng)。女孩很委屈，她多次打電話給媽媽，說(shuō)她不想待在這里。可媽媽給她說(shuō)的話里，只有安慰。漸漸地，她接受了，并知道了寄人籬下，就要忍。
媽媽給女孩找了全縣很有名的學(xué)校，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她非常喜歡在新學(xué)校里的生活。
可惜的是，新學(xué)校并沒有女孩在別人口中聽到的那般美好，她在那兒遭遇了校園暴力。一群圍著的女孩，要扯她的褲子。女孩哭了，哭得很兇，但無(wú)濟(jì)于事。這件事最后成了女孩的心理陰影。事情過后，女孩才得知原因，因?yàn)樗皫滋鞜o(wú)意間把那天的領(lǐng)頭人的一件事告訴了老師，導(dǎo)致領(lǐng)頭人被老師批評(píng)，從而“結(jié)怨”。
女孩很無(wú)語(yǔ)，也很無(wú)奈。因?yàn)槌诉@所學(xué)校，她別無(wú)去處。對(duì)，寄人籬下，要忍。女孩也知道了：少說(shuō)話，能不說(shuō)則不說(shuō)。
現(xiàn)在，女孩表面很開朗，實(shí)則內(nèi)心很孤獨(dú)。她還住在外婆那兒，父母仍沒復(fù)婚。唯一的改變是女孩小學(xué)畢業(yè)后就不在那所“名校”上了。
未來(lái)還會(huì)有更多**向女孩撲來(lái)，而女孩，也會(huì)越來(lái)越成熟。因?yàn)樗?jīng)歷的太多了，收獲的也太多了。
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十六
下班回家路上，聽到兩個(gè)三中的學(xué)生在討論新學(xué)期教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課的兩位新老師哪位身高更高些，這不禁讓我回想起高中時(shí)期，教我英語(yǔ)課的一位女老師。
這位老師不僅氣質(zhì)高冷、身材高挑，同時(shí)她也姓高。高老師有獨(dú)特的授課方式，她總能利用新穎的趣味來(lái)解釋枯燥的語(yǔ)法，也總能教會(huì)大部分學(xué)生從日常生活中去熟記單子和短語(yǔ)。也是后來(lái)才知道高老師曾憑借這些才能獲得過省市級(jí)別的優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，她的授課方式也得到級(jí)部其他英語(yǔ)老師的效仿追隨。
記得那會(huì)兒剛?cè)敫咧校n業(yè)突然增多至16門，自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏沒得空調(diào)整，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科一度無(wú)視。后來(lái)在某堂英語(yǔ)課上，高老師提問我：“what'sthemeaningof‘eatyourfat’?”，我本想直譯，但又無(wú)心費(fèi)腦子，直接答復(fù)她說(shuō)不知道。高老師嚴(yán)厲地批評(píng)我當(dāng)時(shí)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度是“eatyourfat，如果再不重視，就只能坐吃山空，立地吃陷。”人總是這樣，在受到外界不良刺激之后要么意志消沉，斗志全無(wú)；要么頑抗奮發(fā)，知恥后勇。而我，幸好屬于后者。
一位朋友在造船廠做技術(shù)設(shè)計(jì)，前幾天跟他見面后得知他最近參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)晚間培訓(xùn)班。中學(xué)時(shí)期，這位朋友是班里的音樂達(dá)人：吉他、電子琴、二胡、架子鼓、薩克斯…吹拉彈唱他樣樣精通，在那時(shí)我跟他學(xué)會(huì)了用電子琴談beyond的《海闊天空》。對(duì)音樂的熱愛使他徹底放棄了文化課學(xué)習(xí)，沒有讀高中的他選擇了技工學(xué)校，在那里他找到了志同道合的朋友，組建了學(xué)校的第一支樂隊(duì)，凡是有演出活動(dòng)他們肯定露臉，漸漸地這支樂隊(duì)在當(dāng)?shù)匦∮忻麣猓麄冮_始接受來(lái)自社會(huì)商演的邀請(qǐng)。到現(xiàn)在九年了，他的`那支樂隊(duì)還在，現(xiàn)在他們開始招收學(xué)員，利用周末或晚間給學(xué)員培訓(xùn)，繼續(xù)傳播音樂熱情。這么多年，他始終沒有放棄對(duì)音樂的執(zhí)著與信仰，是執(zhí)念，是信仰，卻更是一種持之以恒的品質(zhì)。我問他最近怎么想到要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他說(shuō)現(xiàn)在工作中用到的很多技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都是英文，雖然有翻譯，但是技多不壓身，多學(xué)點(diǎn)，總歸好。
“多學(xué)點(diǎn)，總歸好”，多么簡(jiǎn)單明了的一句話，那么“多堅(jiān)持一點(diǎn)，也總歸不賴”是不是可以被看作保持初衷，不忘本心的一種途徑和方法？作家“特立獨(dú)行的貓”有本書叫《不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己》，這是一本讓人相信未來(lái)美好，生命可期的書。她的文字時(shí)而溫暖，時(shí)而犀利，時(shí)而幽默詼諧，時(shí)而充滿“雞血”，從她的文字中，我看到了一顆努力追求夢(mèng)想的心，看到了一種對(duì)生命敬畏、對(duì)生活信仰的依賴，給人滿滿的正能量。
如果每一瞬間都是好的，都是尊崇本心的，那未來(lái)的我們又怎么會(huì)討厭現(xiàn)在的自己？
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十七
“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影”海倫?凱勒——人類的奇跡。海倫?凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。上帝關(guān)上了她的一扇門，卻為她開了一扇窗。
生理上的缺陷，并沒有阻止她前進(jìn)的腳步。雖然被封閉在黑暗的世界，但她打開了自己的心窗。她在黑暗中掙扎著，在光明中享受著。
陽(yáng)光雨露，她接受;暴風(fēng)雷電，她接受!她眼盲，耳聾，卻在3個(gè)月中內(nèi)學(xué)會(huì)了法語(yǔ)。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。
失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人競(jìng)為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂B她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。馬克?吐溫曾說(shuō)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫?凱勒。
”羅斯福夫人埃利諾贊揚(yáng)她道：“這個(gè)故事永遠(yuǎn)也不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木竦拿酪坏┍蝗苏J(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們，上了永不能遺忘的一課。
”美國(guó)《時(shí)代周刊》曾寫：“海倫?凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一是當(dāng)之無(wú)愧的，本書《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡的故事完美結(jié)合。海倫?凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。”身殘志不殘——黑暗中的精靈!
是堅(jiān)強(qiáng)七年級(jí)（精選18篇）篇十八
暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，最終勝利的并不是嬌艷美麗的鮮花，而是平凡卻頑強(qiáng)的小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“古往今來(lái)，有多少詩(shī)人都用他們優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊頌這頑強(qiáng)的小草，而我，也很喜歡小草，因?yàn)樗念B強(qiáng)，他對(duì)暴風(fēng)雨的不畏，把我深深吸引住了。
在我家門前，有一塊草地。里面長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的小草，還長(zhǎng)著幾朵零星的野花，那里偶爾有幾個(gè)小朋友一起玩耍，我也很喜歡在我家窗戶上看著這片綠地。“轟隆隆“，天空由藍(lán)變黑，時(shí)不時(shí)還陣陣?yán)茁暋！卑Γ忠掠炅恕！拔腋袊@著。于是，我又埋頭做我的作業(yè)。很快，大雨嘩啦啦地下，形成了一曲優(yōu)美的樂章。此時(shí)，我正苦惱著我那道數(shù)學(xué)題，“唉，我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡又怎么會(huì)做呢?”我埋怨著，順便朝窗戶那里望了一眼，之間雨勢(shì)小了一點(diǎn)，接著我撐著雨傘，朝草地走去，小草身上沾著雨滴，小草耷拉著腦袋，我用手輕輕地?fù)崦〔荩f(shuō)：“小草，你怎么那么脆弱呢?”