優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考，并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
感謝學(xué)校搭建平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)了專家的講座，真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要基石。作為父母，我們應(yīng)該努力營(yíng)造溫馨、舒適、包容、充滿愛(ài)的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。試著做：
1、多陪伴孩子，多理解孩子。父母的`陪伴是孩子成長(zhǎng)的精神食糧和溫暖的港灣。陪伴會(huì)讓孩子不那么焦慮，消除孤獨(dú)，享受和我們?cè)谝黄鸬臉?lè)趣。理解會(huì)促進(jìn)溝通，讓孩子感到溫暖和快樂(lè)。
2、多交流少說(shuō)教。良好的溝通有利于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，多和孩子交流，讓孩子感受到父母的尊重和關(guān)懷。
3.制定規(guī)則，管理手機(jī)和閱讀材料。孩子應(yīng)該從小就有規(guī)則意識(shí)。尤其是手機(jī)和不健康的閱讀材料，會(huì)影響孩子的身心健康。制定規(guī)則會(huì)促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不沉迷、不越界，形成積極健康的心理特征。
4.和孩子一起面對(duì)壓力。孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體，會(huì)遇到很多壓力。作為父母，不能忽視，不能責(zé)備，要和孩子一起面對(duì)，教育孩子面對(duì)壓力不要抱怨，不要逃避。學(xué)會(huì)在必要時(shí)尋求幫助。只有家長(zhǎng)的接納和幫助，才能最大程度地保護(hù)孩子，提高孩子的心理承受能力。
愿我們學(xué)會(huì)成為更好的父母。愿我們的學(xué)習(xí)造就更好的孩子！
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未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
未來(lái)的世界是怎么樣的呢？今天，就讓我們一起插上想象的翅膀，探討一下未來(lái)的橋是怎么樣的吧！
未來(lái)的橋是精巧的。橋是七彩橋，上面是用彩色的石頭和精妙絕倫的彩花燈裝飾起來(lái)的。七彩橋當(dāng)然是得有音樂(lè)的啦！每當(dāng)人們一踩上去，七彩橋就會(huì)發(fā)出華爾茲圓舞曲，再踩一下，就會(huì)變成另外一種音樂(lè)，那多種的音樂(lè)混在一起，匯成了一支支輕快的交響樂(lè)曲。
未來(lái)的橋是多姿多彩的。橋的表面上鋪著各種各樣的瓷磚，瓷磚拼在一起，就有一個(gè)很漂亮的圖案出現(xiàn)在我們的視野里面。未來(lái)的橋是如此的美妙啊！
未來(lái)的橋不僅多姿多彩，而且還是精妙絕倫的呢！
七彩橋是斜著上去的。人們走上去，橋的木板是會(huì)響的。大家別看七彩橋外觀很精巧，但是它的木板不是很牢固，說(shuō)不定哪天是會(huì)掉下去的！大家可要小心一點(diǎn)啊！
音樂(lè)橋時(shí)很壯觀的。音樂(lè)橋在白天的時(shí)候會(huì)響，夜晚的時(shí)候也會(huì)響。音樂(lè)橋不但外觀精巧，而且也很牢固。
彩虹橋是在有彩虹的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的。彩虹橋大多是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的。彩虹橋不經(jīng)常出現(xiàn)，但有時(shí)候也是會(huì)出現(xiàn)的。彩虹橋出現(xiàn)以后看不見(jiàn)，也不是看不見(jiàn)吧，但我們會(huì)看見(jiàn)五彩的，那是彩虹橋的點(diǎn)綴，要坐上去，就像坐上搖滾列車一樣。
白云橋是目不暇接的。當(dāng)白云橋出現(xiàn)時(shí)，天空上就出現(xiàn)許許多多、多姿多彩的白云。白云橋與天空相連，白云橋的瓷磚是透明的。它的瓷磚與天空上的白云相符，天空上出現(xiàn)什么白云，它的瓷磚也會(huì)出現(xiàn)什么樣的白云。白云姐姐一個(gè)一個(gè)的，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，目不暇接的！
未來(lái)的橋真是多姿多彩啊！
要是我們的世人發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，我相信，未來(lái)的橋是一定會(huì)出現(xiàn)的！未來(lái)的科技是發(fā)達(dá)的，只要我們能想出未來(lái)的橋的模樣，我相信，我們世人的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
一天夜里，我乘著時(shí)光飛船來(lái)到了20xx年的宇宙，小學(xué)四年級(jí)作文,在未來(lái)的世界中。
我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，門口的電子門突然說(shuō)話了：歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳，看看四周無(wú)人，只有我一個(gè)人，原來(lái)是電子門上的一臺(tái)微型顯示器在說(shuō)話。我根據(jù)顯示器的提示，報(bào)出了姓名、工作單位、性別等，過(guò)了一會(huì)兒，門“吱”地一聲開(kāi)了，我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門都那么好，真幸福。
不一會(huì)兒，我走到了一幢教學(xué)樓下，來(lái)到一（2）班教室，只見(jiàn)學(xué)生們正在上美術(shù)課，美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書上的畫傳送到學(xué)生的電腦里，根據(jù)學(xué)生的提意，把畫一幅幅欣賞。接著，老師讓學(xué)生們畫一畫風(fēng)景畫，為了不打擾學(xué)生的思路，美術(shù)老師走到了門外，靜靜地站著。我感慨道：“現(xiàn)在的條件越來(lái)越好了。”
我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，便乘著無(wú)燃?xì)飧呒?jí)私人轎車來(lái)到了附近的商業(yè)街，街上綠樹(shù)成蔭、人來(lái)人往。我走進(jìn)超市大廈，門自動(dòng)地開(kāi)了。進(jìn)入超市，走到顧客椅子上坐了下來(lái)，椅子上的按摩機(jī)器啟動(dòng)了，一雙電子手輕輕地幫我按摩著；我又按了一下藍(lán)色的按鈕，扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂(lè)，我便喝了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位機(jī)器人營(yíng)業(yè)員走了過(guò)來(lái)，拿出商品單給我看，于是我挑了幾樣商品，機(jī)器人營(yíng)業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我，我把銀行卡給了它，它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷，然后還給了我。我心想：現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好，超市的營(yíng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了！
我又坐了一會(huì)兒，然后乘著轎車來(lái)到了公園，工作人員見(jiàn)我來(lái)了，便請(qǐng)我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道，公園分為四大類：兒童類、少年類、中年類、老年類。我先來(lái)到兒童類，只見(jiàn)兒童們各自在玩，沒(méi)有一個(gè)大人陪同，只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車、有的在玩滑梯……這里玩的東西真是應(yīng)有盡有，數(shù)也不清。我又來(lái)到了少年類，里面有一片小樹(shù)林，供少年們散步、休息。小樹(shù)林旁有一片湖，湖旁有一圈樹(shù)，樹(shù)中間有一個(gè)亭子，讓少年們讀書寫作。我接著去了中年類、老年類，這里不一一介紹了。
我逛完了公園，正準(zhǔn)備開(kāi)車去參觀馬路，突然，時(shí)光飛船來(lái)了，告訴我一夜已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該馬上回去，于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙，回到了現(xiàn)在的時(shí)光。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
在社會(huì)上，有些人隨手把垃圾扔在地上，他們沒(méi)有把愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生當(dāng)做自己的責(zé)任；有些人在安靜的夜晚燃放煙花爆竹，人們被吵醒，空氣被污染，他們沒(méi)有把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做自己的使命；有些人每天吃喝玩樂(lè)，游手好閑，他們沒(méi)有把珍惜時(shí)光當(dāng)做自己的功課……事實(shí)上，我們應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育家孔子，以天下蒼生為己任，他周游列國(guó)，游說(shuō)諸侯實(shí)施他“仁”的政策，造福百姓。但各國(guó)君主忙于戰(zhàn)事，對(duì)他不理不睬，有的甚至想逼他至死。孔子并沒(méi)有放棄，一路上，他把自己的理念傳給弟子們，其中的子貢最為出色，他讓魯國(guó)在戰(zhàn)火中幸存。孔子的擔(dān)當(dāng)讓我們看到了他的堅(jiān)持，他的執(zhí)著，子貢也很好地把這一份傳承來(lái)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)發(fā)揮出來(lái)。是啊，要做成一件事情就要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就像雄鷹有了搏擊長(zhǎng)空的'雙翼。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，改變著一個(gè)世界的命運(yùn)。哥白尼發(fā)現(xiàn)了地球的公轉(zhuǎn)，提出了“日心說(shuō)”，但是由于教會(huì)的迫害，他在死去前才寫出日心說(shuō)的書籍，同他一起歸于塵土。幾年后，布魯諾發(fā)現(xiàn)了哥白尼的日心說(shuō)，并堅(jiān)持哥白尼的說(shuō)法，推出一系列的真理，因?yàn)橥欣彰芴岢龅摹暗匦恼f(shuō)”符合教會(huì)的“上帝創(chuàng)造一切”的說(shuō)法，“日心說(shuō)”不符合，最后布魯諾被教會(huì)燒死。而科技發(fā)達(dá)的今天，人造衛(wèi)星證明，日心說(shuō)是正確的。是啊，如果沒(méi)有有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)母绨啄岷筒剪斨Z，這個(gè)世界將繼續(xù)黑暗，人們還要被所謂的“神”統(tǒng)治多久啊！正是因?yàn)橛辛烁绨啄帷⒉剪斨Z這樣一些有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍c(diǎn)燃了科學(xué)與神學(xué)之間的戰(zhàn)火。是他們讓我們的世界這匹駿馬有了奔騰萬(wàn)里的動(dòng)力。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
你想知道40年后地球會(huì)是什么樣子嗎？那就跟我來(lái)看看！
四十年前和今天，地球上的工廠排放了大量的污染空氣、污水和其他污染物。經(jīng)過(guò)20年來(lái)全世界科學(xué)家的深入研究，污染問(wèn)題已經(jīng)成為小事，環(huán)境污染問(wèn)題完全可以控制。因?yàn)榭茖W(xué)家掌握了最先進(jìn)的污染控制技術(shù)，工廠的廢氣變成了氧氣，廢水變成了環(huán)保的自來(lái)水。這樣，我們就不會(huì)因?yàn)槲廴镜目諝夂臀鬯。材茏尦鞘协h(huán)境變得更好。
四十年后，地球上的汽車不再需要汽油，因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種無(wú)油汽車。這種汽車?yán)锰?yáng)能發(fā)動(dòng)汽車。如果那天沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@輛車本身就有98%的太陽(yáng)能。如果又用完了，不要怕。每輛車都配有這個(gè)太陽(yáng)能瓶。只要把瓶子對(duì)準(zhǔn)吸收板，打開(kāi)蓋子，太陽(yáng)能就用光了。
40年后，我們學(xué)校有高科技！因?yàn)槲覀儗W(xué)校有機(jī)器人老師，機(jī)器人是由對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家制造的，機(jī)器人有我們?nèi)祟惖拇竽X，可以自己判斷，自己說(shuō)話。
你看，40年后，地球上發(fā)生了這么多變化，難道它們沒(méi)有讓我們快樂(lè)和興奮嗎？
anj級(jí)：xx
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
20xx年的一天早晨，我坐著火箭飛到我懷念已久的小學(xué)—— 一小，現(xiàn)已改名為“偵探小學(xué)”。
一個(gè)掃地的機(jī)器人歡喜地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀我們的偵探小學(xué)！”我走進(jìn)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這小學(xué)由一個(gè)看不見(jiàn)的保護(hù)裝置保護(hù)著。
我正找操場(chǎng)時(shí)，一不小心進(jìn)了“陷阱”里去了，我的頭上直冒“星星”。我站起來(lái)，一看，驚呆了——這是有趣了操場(chǎng)啊——游泳場(chǎng)，一個(gè)機(jī)器人教練正在教小朋友們游泳哩！“咦？籃球場(chǎng)在哪兒？我想要個(gè)籃球場(chǎng)，這樣好打籃球！”游泳場(chǎng)馬上變成了籃球場(chǎng)。原來(lái)，這個(gè)操場(chǎng)有特殊功能啊！
我找到了一位導(dǎo)游，他帶我走到了出口。一出去，一座雄偉的教學(xué)樓立刻出現(xiàn)在我的眼前。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這座由“光之粉”做成，中間的電梯只要說(shuō)到幾層就到幾層，整個(gè)房子共兩百層。
我走井一個(gè)電梯，說(shuō)：“一百八十六層！”不到一秒鐘，電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著196號(hào)教室——每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著一臺(tái)筆記本電腦，這些電腦一年四季都會(huì)變色——冬天變成深色，夏天變成淡色，春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了，他（她）們用的都是臺(tái)式電腦，一個(gè)反光機(jī)把電腦上的景象反射在粉色的墻上，既美觀又實(shí)用。
外語(yǔ)課，電腦教學(xué)生們?nèi)照Z(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，電腦會(huì)幫助大家來(lái)學(xué)外語(yǔ)。
學(xué)校的校服能幫助大家的記憶學(xué)過(guò)的外語(yǔ)，不記得了，它會(huì)讓你想起……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚(yáng)”的歌聲把我鬧醒。多美的夢(mèng)，未來(lái)的世界真美，我知道，真正的未來(lái)會(huì)更美妙。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
靜靜地沉默著，蒙蒙的細(xì)雨中，恍然呈現(xiàn)出那戰(zhàn)火紛飛的歲月。眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙；耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)雄渾的聲音高聲吶喊著，進(jìn)攻的號(hào)角聲吹起，戰(zhàn)士們前仆后繼，勇往直前，朝戰(zhàn)火中沖去。熊熊的烈焰映紅了蒼穹，火熱的鮮血染紅了整個(gè)天際！“！”深重而綿長(zhǎng)的鐘聲響起，伴隨著清脆的風(fēng)鈴聲，目光轉(zhuǎn)而清醒。冰涼的雨水在清風(fēng)的推動(dòng)下，灑向面龐，卻冰凍不了那顆燃燒著火焰的赤子之心。風(fēng)兒吹起少女的秀發(fā)，在那沉默的天際中，她聽(tīng)到了，聽(tīng)到了！那深沉的大地在哀嘆！那滾滾的長(zhǎng)江在怒吼！當(dāng)聲音愈發(fā)低沉，一種難以言喻的聲音悄然萌生。少女側(cè)耳，細(xì)細(xì)的凝神傾聽(tīng)：樹(shù)葉低聲呢喃，在敘述你的事跡；黃鶯婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在贊頌?zāi)愕木瘢L(fēng)兒溫聲細(xì)語(yǔ)，在傳遞你的宏愿；泉水輕緩柔和，在哼唱你的凱歌。哦！在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，英雄在此長(zhǎng)眠。()。
我們不會(huì)忘記，如今的幸福生活，源于你們昨天血與汗的奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。是你們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉之軀筑成新的長(zhǎng)城，因此你們才會(huì)令天公動(dòng)容，令大地哀嘆！在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，你們是屹立不倒的軍旗；在和平進(jìn)取的新中國(guó)，你們是高尚靈魂的標(biāo)桿。是你們用浩然的正氣，英雄的行為，譜寫了一曲生命的壯歌；是你們旗幟鮮明地站在斗爭(zhēng)的最前線，用生命和熱血驅(qū)散烏云，蕩滌沉譚。現(xiàn)在，我們深感建設(shè)主義祖國(guó)的道路艱難坎坷，曲折漫長(zhǎng)。但我們倍加堅(jiān)定要為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)而努力，為鞏固社會(huì)主義江山而英勇獻(xiàn)身的烈士再次捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。
錚錚鐵骨鑄成了民族的脊梁，赤膽忠心弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)的氣節(jié)。安息吧，英雄們！你們那不朽的靈魂已融入我們的信念。你們那不滅的精神，會(huì)傳給一代又一代的少先隊(duì)員，而現(xiàn)在將掀開(kāi)祖國(guó)嶄新的歷史篇章。
回首過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)悔，立足現(xiàn)在，我們拼搏努力，展望未來(lái)，我們信心百倍！
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
作為吃了延生丹的人群之一，我感到十分榮幸。
路上已經(jīng)見(jiàn)不著了汽車、自行車。有的人們駕駛著地低移動(dòng)器，有的人們帶著飛行器飛行。而路上只能碰見(jiàn)行人。
此刻居住的已經(jīng)不是高樓大廈了，而是漂浮在天空的房子，這就是新的漂浮房子。人們不需要工廠了；因?yàn)槲覀儾恍枰F了，我們用的是——白云，經(jīng)過(guò)白云轉(zhuǎn)換器來(lái)把白云轉(zhuǎn)化成比金剛石還要硬的物質(zhì)。人們也不再伐木了；因?yàn)樗械臇|西都是經(jīng)過(guò)想象制造器里傳送出來(lái)的，再經(jīng)過(guò)笑聲轉(zhuǎn)換器打造出來(lái)。人們不再排放污水了；因?yàn)槲覀冇辛宋鬯幚砥鳎軌驅(qū)⑽鬯D(zhuǎn)化為純凈水，還能夠用來(lái)做家務(wù)呢！人們也不再排放臭氣了；因?yàn)橛辛顺魵廪D(zhuǎn)化器，能夠?qū)⒊魵廪D(zhuǎn)化為氧氣。
人們學(xué)會(huì)了，如何自我發(fā)明并且使用自我發(fā)明的機(jī)械。是人類成為全宇宙最強(qiáng)的種族之一。
五一四九年這個(gè)嶄新的時(shí)代！
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
我長(zhǎng)大以后想發(fā)明一把傘，傘的把手上有5個(gè)按鈕。
按第一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，陪伴你一起走。 到了夏天，當(dāng)你撐著傘也抵擋不住火熱的太陽(yáng)，就按第二個(gè)綠色的按鈕，傘會(huì)吹出陣陣涼風(fēng)，涼爽你一路行。
當(dāng)然，到了雨雪天的時(shí)候，你會(huì)感到非常冷，那么你就按第三個(gè)紅色的按鈕，傘會(huì)吹來(lái)暖暖的風(fēng)，讓你沐浴在春風(fēng)里。
如果你走了很久覺(jué)得很累的話，你只需按第四個(gè)黃色的按鈕，傘就折疊成一把舒適的椅子讓你坐著休息。
這把傘還有一個(gè)白色的按鈕，當(dāng)你忘記帶重要的東西或家里發(fā)生意外時(shí)，這個(gè)按鈕會(huì)自動(dòng)操作，提醒著你，多方便啊!
我一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，為了這把神奇的傘而努力。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
在未來(lái)的某一天，我悠閑的走在車道旁的人行道上，看著未來(lái)的高科技汽車。
未來(lái)的汽車，是擁有高科技的。這種高科技的汽車可以飄在天空中，它們飄在天空上的'時(shí)候，重量不足車身的四分之一重，非常輕。未來(lái)的汽車為什么可以在天空中自由飛行呢？因?yàn)樘炜罩袥](méi)有任何障礙物，也不用擔(dān)心會(huì)產(chǎn)生交通事故，因?yàn)槲磥?lái)的汽車?yán)镉幸豁?xiàng)功能就是可以提醒哪個(gè)方向有車來(lái)的，這樣能讓車主確切的知道哪里有車來(lái)，可以避讓開(kāi)。比如前方有車向我開(kāi)來(lái)，它會(huì)這樣提醒我：“主人，前方有車來(lái)，請(qǐng)注意！”而且還不堵車，因?yàn)榭梢栽谔炜罩酗w行，也可以踏踏實(shí)實(shí)的在陸地上行駛未來(lái)的汽車。
同時(shí)未來(lái)的汽車也可以在陸地上行駛。
在未來(lái)的車道上，不用等紅綠燈，因?yàn)榈能嚿系奶嵝压δ埽圆挥玫燃t綠燈也不會(huì)撞車導(dǎo)致事故發(fā)生。
車身的內(nèi)部并不算大，未來(lái)的汽車與現(xiàn)在的汽車大小相比，并沒(méi)有什么差異，甚至未來(lái)的汽車后尾箱打開(kāi)還可以坐人，一點(diǎn)兒也不擠，但主要是未來(lái)的汽車后尾箱可以伸縮。暴雨天的時(shí)候，車子往往會(huì)進(jìn)水而熄火，那么這種高科技汽車的輪子可以伸縮，把汽車升起來(lái)開(kāi)，這樣車子里就不會(huì)進(jìn)水了；還有下雨天時(shí)候，雨水打在擋風(fēng)玻璃上時(shí)，前面的路就看不清了，未來(lái)的汽車就不一樣了，在這種時(shí)候，可以啟動(dòng)擋雨裝置，這時(shí)，擋風(fēng)玻璃上方就會(huì)上來(lái)一塊與它同樣寬的玻璃，這樣就不會(huì)因?yàn)槠囘M(jìn)水和看不見(jiàn)路這兩個(gè)問(wèn)題而困擾了。這算的上是人類的一大福利了。
未來(lái)的汽車，不大，但功能卻多著呢。
未來(lái)的汽車它為我們帶來(lái)便利，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心發(fā)生交通事故和堵車了。安全性能也大大提高了。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
朱嘉辰是獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生。入學(xué)前，學(xué)校早早地為朱嘉辰同學(xué)準(zhǔn)備了學(xué)生證。這可不是一般的學(xué)生證，學(xué)生證上只印了一個(gè)二維碼圖片，這個(gè)二維碼包括了學(xué)生的個(gè)人信息，比如：姓名、身高、體重、所在班級(jí)、性格等等。總之是非常全面的。
星期一的早晨，朱嘉辰脖子上掛著學(xué)生證，兩手空空地來(lái)到學(xué)校（未來(lái)的小學(xué)生不用帶那么重的書包上學(xué)）。剛一踏進(jìn)校門，教學(xué)大樓的電子屏幕上立刻跳出朱嘉辰的頭像，并傳來(lái)語(yǔ)音播報(bào)：“歡迎二年級(jí)2班的朱嘉辰同學(xué)七點(diǎn)三十分到達(dá)學(xué)校，開(kāi)啟校園美好生活的一天！”
朱嘉辰哼著小曲兒，穿過(guò)學(xué)校的花園，來(lái)到了二（2）班教室。“哇，今天來(lái)得真早呀！我是第三個(gè)到教室的。”接著，他熟練地摁下課桌左側(cè)的紅色按鈕，z只見(jiàn)桌面自動(dòng)翻開(kāi)，一個(gè)書本大小的屏幕從桌肚里升起。朱嘉辰拿著二維碼學(xué)生證對(duì)準(zhǔn)屏幕，“滴——”一聲后，完成了身份識(shí)別。今天的英語(yǔ)早讀開(kāi)始了，朱嘉辰同學(xué)根據(jù)語(yǔ)音提示，一步步操作，隨著一聲“welldone！”響起，朱嘉辰露出滿意的笑容，早讀任務(wù)順利完成。按下紅色按鈕，屏幕收起，朱嘉辰迅速離開(kāi)教室。
根據(jù)學(xué)校的新規(guī)定，只要完成早讀任務(wù)，即使未到早讀下課時(shí)間，也可以到操場(chǎng)指定區(qū)域自由活動(dòng)，這項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施激勵(lì)了更多同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，并盡可能早地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。瞧，朱嘉辰同學(xué)拿著自己帶來(lái)的足球，與操場(chǎng)上其他的同學(xué)們迅速組成球隊(duì)，不亦樂(lè)乎地玩著，好不熱鬧啊！
玩的時(shí)間總是過(guò)去得很快，今天第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間到了。朱嘉辰及時(shí)回到教室。只見(jiàn)語(yǔ)文老師，面帶微笑，走上講臺(tái)，所有的同學(xué)按下按鈕，升起屏幕，做好上課的準(zhǔn)備。課程進(jìn)行到一半，所有同學(xué)迎來(lái)了熱鬧的搶答環(huán)節(jié)。老師一發(fā)布問(wèn)題成功，屏幕上立刻跳出搶答按鈕，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速“下手”講臺(tái)上的大屏幕立馬跳出搶答成功者的姓名。一堂課下來(lái)，朱嘉辰同學(xué)因?yàn)閾尨鹫_，集到了五顆星星。哈哈，今天的語(yǔ)文作業(yè)，免做！
接下來(lái)，數(shù)學(xué)課、美術(shù)課……很快引來(lái)了午餐時(shí)間。果然是高科技發(fā)達(dá)的時(shí)代呀！朱嘉辰走過(guò)食堂的感應(yīng)門，系統(tǒng)根據(jù)掃描得到的數(shù)據(jù)，已為他配好營(yíng)養(yǎng)均衡的午餐，來(lái)到取餐口，朱嘉辰同學(xué)愁眉苦臉地看著餐盤里的食物：西蘭花、青菜、茄子、西瓜、蘋果和兩片雞胸肉。這么多蔬菜水果，看來(lái)朱嘉辰同學(xué)在家沒(méi)少吃肉呀！偷偷告訴你們，不吃完餐盤里的食物，朱嘉辰同學(xué)是沒(méi)辦法通過(guò)食堂感應(yīng)門的。我想，這應(yīng)該是朱嘉辰同學(xué)一天中最糟心的時(shí)刻了。
午休過(guò)后，朱嘉辰同學(xué)如打通關(guān)游戲般，上完了體育課、英語(yǔ)課、道德課，又集了許多星星。根據(jù)朱嘉辰同學(xué)在校一天的綜合表現(xiàn)，回家作業(yè)全免！這樣，放學(xué)后的時(shí)間就完全由朱嘉辰同學(xué)自由分配啦！
同學(xué)們，你們是不是跟我一樣，很羨慕這樣的校園生活呀？
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
一天我坐著時(shí)光穿梭機(jī)，轉(zhuǎn)眼間從20xx年穿梭到了20xx年。這里的人坐的全都不再是汽車，而是懸浮板；穿的全是智能的衣服，想變成什么顏色就能變成什么顏色；腳下穿的全是高科技，踢足球想進(jìn)球，它就能進(jìn)球。
懸浮板上有一個(gè)在空間的屏幕，你只需輸入你想要去的地方，按一下確定，就能直接到達(dá)目的地，就算是從中國(guó)到美國(guó)，也能一秒就到達(dá)。
未來(lái)的衣服里有一個(gè)納米電腦在口袋里。你可以選擇顏色，想變成什么顏色就能變成什么顏色。它還可以自動(dòng)清洗，比如，你在寫毛筆字的時(shí)候，不小心將墨水灑在了衣服上，就可以直接清洗。這是因?yàn)檫@種衣服里有漂流洗衣液，永遠(yuǎn)都用不完，因?yàn)樗梢园岩路系呐K東西轉(zhuǎn)化成漂流洗衣液。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！一陣鬧鐘聲把我吵醒，我揉了揉眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)哪。不過(guò)，我相信隨著科技的發(fā)展，這些東西在未來(lái)一定會(huì)造出來(lái)的。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
時(shí)光似水流逝，再過(guò)一段時(shí)間，上海世博會(huì)就要開(kāi)幕了，到那時(shí)候，來(lái)自四面八方的外國(guó)游客一定能夠通過(guò)這次世博會(huì)來(lái)建立起各國(guó)友誼的橋梁。而我——作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該在這個(gè)難忘的日子里給世博出一份力，為世博添一份光彩。“城市讓生活更美好”是上海世博會(huì)的`主題，但是城市的美好是靠著我們大家的百般呵護(hù)，才能顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光輝。那么，在這個(gè)令人興奮的一年里，我該做什么呢？記得在小學(xué)五年級(jí)放署假前的返校日那天，我校舉辦了學(xué)期總評(píng)大會(huì)，在大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)希望我們能人人做到：愛(ài)護(hù)環(huán)境，多做公益活動(dòng)，多獻(xiàn)愛(ài)心，一起為世博出一份力，并且讓我們一起完成“迎世博，找陋習(xí)”的活動(dòng)。
一回到家，我就立即行動(dòng)了起來(lái)，我先在小區(qū)里來(lái)回走動(dòng)，仔細(xì)地觀察著有沒(méi)有垃圾，不看不知道一看嚇一跳，原來(lái)，有一些人貪圖方便于是就隨手往垃圾桶扔垃圾袋，導(dǎo)致許多垃圾都扔在垃圾桶附近，使得垃圾桶旁邊臭氣熏天，連清理員工也無(wú)法打掃干凈。而且，在馬路旁的樹(shù)叢里，垃圾所處可見(jiàn)，可路人沒(méi)一個(gè)停下來(lái)彎下腰把它們拾起，我好不容易把它們拾起，可以回頭又有垃圾散落在地上。我想這座城市是大家的，要不是大家辛苦地保護(hù)著這座城市，它就沒(méi)有今天的輝煌，所以我們大家一定要好好愛(ài)惜這座城市，我希望大家能像那些環(huán)保人士一樣為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為世博增添光彩！
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，因此把壓力當(dāng)作動(dòng)力，努力做好。在當(dāng)今社會(huì)，求職是一件難事，尤其是一個(gè)好的職位。因此有的公司一個(gè)職位就有數(shù)百人應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)。在當(dāng)這些人艱難抉擇中，就必須要有創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能贏得勝利。公司的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。
創(chuàng)新是人類的一中精神境界。他體現(xiàn)了一個(gè)人強(qiáng)烈的事業(yè)心，進(jìn)取心和責(zé)任心。創(chuàng)新又是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的靈魂。因?yàn)槭嘏f就會(huì)落后，落后就會(huì)挨打，所以無(wú)數(shù)的.英雄們?yōu)榱藝?guó)家民族為創(chuàng)新而流血，也希望創(chuàng)新能夠贏得勝利，贏來(lái)國(guó)家的強(qiáng)大。
創(chuàng)新并非遙不可及，我們既要繼承前人的成就，又要大膽地借鑒他人的文明成果，創(chuàng)新可以贏得未來(lái)。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
未來(lái)是什么樣子的呢？讓我來(lái)給你們解迷吧！！
我乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到了未來(lái)，呀~~這兒可真大啊！！~一棟樓房就有十五層呢！！我爬到了樓頂，啊，真累啊！！我望了望四周，呀呀~~！嚇?biāo)牢伊耍闹芏际秋w碟（ufo），我嚇得從樓房掉了下去，在掉下去的那一瞬間，我心想：這回肯定死定了。但我掉下時(shí)卻沒(méi)沒(méi)有事，這有是怎么回事呢？我使勁踏了踏地，呦！真疼啊！！我太累了，跑到一家旅館里面準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然一個(gè)牙刷飛到我面前幫我刷牙，又飛來(lái)了一盆水來(lái)幫我洗臉，然后又飛來(lái)一張毛毯把我?guī)У酱采希驗(yàn)槲姨哿耍院芸炀退恕Ｒ淮笤纾移鸫擦耍艿酱箝T口，呼吸了一口新鮮的空氣，突然，飛來(lái)一個(gè)飛碟，然后里面出來(lái)了一個(gè)叔叔，他說(shuō)：“小朋友，你是從一萬(wàn)年前來(lái)的，你是不是迷了路？來(lái)，上飛碟，叔叔把你帶回家吧！”我坐上飛碟，飛上天空。
“浩瀚~！起床了！！”我從被窩里起來(lái)，心想：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的，要想創(chuàng)造出美好的未來(lái)，就要多讀書，多努力，相信自己一定能行，堅(jiān)信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
蔚藍(lán)的天空驕陽(yáng)似火，在這溫暖的七月，保二小學(xué)迎來(lái)了“芙蓉花開(kāi)，星耀未來(lái)”畢業(yè)典禮。
操場(chǎng)上六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)榱诉@最后一次在校演出，精心準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的節(jié)目。詩(shī)詞朗誦，歌舞表演處處展示著他們的優(yōu)秀才華和學(xué)校的點(diǎn)滴培養(yǎng)。在這里我聽(tīng)到了六年級(jí)的同學(xué)對(duì)老師感恩的話語(yǔ)，也聽(tīng)到了老師對(duì)他們的殷切希望和祝福；在這里我聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)保二的不舍，對(duì)低年級(jí)我們的鼓勵(lì)，也聽(tīng)到了老師對(duì)學(xué)生的期盼。
六年來(lái)，在老師的悉心教導(dǎo)下，同學(xué)們從無(wú)知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)俊美的少年；六年中在保二的校園里，同學(xué)們?yōu)⑾铝藠^斗的汗水，也留下了歡樂(lè)的笑聲；六年里他們收獲了友誼，也懂得了珍惜。
六年時(shí)間匆匆而過(guò)，現(xiàn)在他們畢業(yè)了，帶著對(duì)保二的深深眷戀，帶著老師的祝福，他們即將走向新的學(xué)校，新的課堂。在這里我真誠(chéng)的祝福大哥哥、大姐姐們?cè)谖磥?lái)的生活中為了追逐自己的理想而努力奮斗，揚(yáng)帆起航！
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
時(shí)間如流水，眨眼睛已到了20xx年，這時(shí)我的家鄉(xiāng)天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，草地上也長(zhǎng)滿了五彩繽紛的花，河水清澈見(jiàn)底，美麗極了！
記得有一次，我去森林里玩，我跑進(jìn)了森林的另一邊，發(fā)現(xiàn)樹(shù)減少了不少，我想：一定是那些大人們帶著斧頭來(lái)森林里砍樹(shù)了，自從我發(fā)現(xiàn)森林里的樹(shù)被別人砍了以后，如果你們還要破壞森林，以后你們就什么也沒(méi)有了。你們可以砍樹(shù)，但必須栽樹(shù)。可是你們只砍樹(shù)，不栽樹(shù)，而且砍一棵就要栽一百棵，這樣你們才能砍。但他們還是不聽(tīng)，說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我們呀，我想砍就砍，你能把我怎么樣啊，真是的。”過(guò)了沒(méi)多久，人們幾乎砍了森林里所有樹(shù)，后來(lái)他們沒(méi)有樹(shù)可以砍了，結(jié)果什么也沒(méi)有了，然后他們也知道后果會(huì)怎么樣了，所以他們決定再也不砍樹(shù)了。
只要大家不亂砍樹(shù)，相信家鄉(xiāng)的環(huán)境一定會(huì)更加美好的。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，家庭的責(zé)任變得愈發(fā)重要。作為社會(huì)的基本單位，家庭的責(zé)任涵蓋了對(duì)家庭成員的照顧和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)下一代的責(zé)任感和價(jià)值觀念，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)等方面。在現(xiàn)代社會(huì)中，我深深體會(huì)到家庭的責(zé)任和未來(lái)之間的密切關(guān)系。以下是我對(duì)家庭的責(zé)任和未來(lái)的心得體會(huì)。
首先，家庭的責(zé)任在于為家庭成員提供安全和愉快的生活環(huán)境。家庭是人們最重要的歸屬和避風(fēng)港，每個(gè)人都希望自己的家庭能夠給予他們安全感和溫暖。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，家庭成員應(yīng)該互相關(guān)心和支持，共同努力營(yíng)造和諧的氛圍。此外，家庭成員之間還應(yīng)加強(qiáng)溝通和互相理解，學(xué)會(huì)處理矛盾和沖突，以維護(hù)家庭的和諧穩(wěn)定。只有在一個(gè)和睦的家庭環(huán)境中，每個(gè)人才能獲得成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，面對(duì)未來(lái)更加堅(jiān)定和自信。
其次，家庭的責(zé)任在于培養(yǎng)下一代的責(zé)任感和價(jià)值觀念。孩子是家庭的未來(lái)，他們的教育和成長(zhǎng)決定著整個(gè)社會(huì)的未來(lái)走向。因此，家庭應(yīng)該以身作則，教育孩子誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、友善待人等良好的品質(zhì)。家庭成員可以通過(guò)和孩子的互動(dòng)交流，傳遞自己的價(jià)值觀念和信仰，引導(dǎo)他們正確的道路。此外，家庭也應(yīng)該為孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力，為自己和社會(huì)做好準(zhǔn)備。
再次，家庭的責(zé)任也涉及到對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每個(gè)家庭在社會(huì)中都有著獨(dú)特的角色和作用。家庭成員應(yīng)該積極參與社區(qū)的公共事務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是參加義工活動(dòng)、捐贈(zèng)物資，還是推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展和改善，家庭都可以通過(guò)自己的努力影響和改變社會(huì)。此外，家庭還應(yīng)傳承和弘揚(yáng)社會(huì)的良好傳統(tǒng)和文化，傳遞社會(huì)的核心價(jià)值觀，為社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，我深信家庭的責(zé)任與未來(lái)息息相關(guān)。每個(gè)家庭都是一個(gè)小社會(huì)，對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，有效地履行家庭責(zé)任是保證自身未來(lái)的關(guān)鍵。一個(gè)和睦的家庭可以提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和支持，幫助家庭成員實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。一個(gè)有責(zé)任心的家庭也會(huì)教育孩子有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)，并為他們樹(shù)立榜樣。只有有責(zé)任感的家庭成員，才能夠面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難，發(fā)揮自己的潛能和能力，為未來(lái)創(chuàng)造更好的可能性。
總而言之，家庭的責(zé)任和未來(lái)緊密相連，家庭的責(zé)任伴隨著每個(gè)人的一生，影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。作為家庭成員，我們應(yīng)該意識(shí)到家庭責(zé)任的重要性，努力為家庭成員提供良好的生活環(huán)境，培養(yǎng)下一代的責(zé)任感和價(jià)值觀念，積極參與社會(huì)事務(wù)，并勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)共同努力，我們才能營(yíng)造和諧的家庭、美滿的生活，并為未來(lái)創(chuàng)造更加美好的可能性。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
這個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)我好像能預(yù)知未來(lái)要發(fā)生的事，沒(méi)當(dāng)我做夢(mèng)夢(mèng)到那件事，那件事就會(huì)發(fā)生，但是是夢(mèng)到以后過(guò)很久才會(huì)在現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)夢(mèng)到的東西。但沒(méi)當(dāng)我買或帶一個(gè)東西，那東西不久就會(huì)派上用場(chǎng)。
有一次，我跟爸爸去買電燈泡，我看見(jiàn)賣電燈那有手電賣，家里又沒(méi)有手電筒，我就買了一個(gè)，放在家里等到有用的時(shí)候用。想不到我家那天晚上剛好停電，新買的手電筒就派上用場(chǎng)了。
又有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我的書包什么也沒(méi)帶就上學(xué)了。到早上我醒來(lái)的時(shí)候，我去檢查了一下書包，才發(fā)現(xiàn)漏了兩本書。我覺(jué)得奇怪，為什么這次那么夢(mèng)到的東西那么快出現(xiàn)呢？不管了反正是好事。
還有幾次，我碰巧把事情做好了，還把漏帶的東西帶上了，難道我真能預(yù)知未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，和那件事相似的事就會(huì)出現(xiàn)。不過(guò)我個(gè)人除了說(shuō)是預(yù)知未，還有一個(gè)說(shuō)法，就是有備而來(lái)，有備而來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，就是說(shuō)有充分的準(zhǔn)備去做一件事。預(yù)知未來(lái)不太真實(shí)，預(yù)知未來(lái)只出現(xiàn)在科幻小說(shuō)或科幻電影。我真能預(yù)知未來(lái)當(dāng)然好啦，但我不能，就要做每一件事以前都要做精心準(zhǔn)備，才能做好。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
我正在家里寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣清脆而悅耳的聲音，我十分好奇，就在那一瞬間，我穿梭到了三十年后。
我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)有個(gè)機(jī)器人在我面前，我走過(guò)去，在機(jī)器人的腦袋上有各種各樣的按鈕，每個(gè)按鈕上有著各種圖案，我隨便按了個(gè)像掃地圖案的紅色按鈕，機(jī)器人突然被激活似的拿著掃把和灰斗，再用系統(tǒng)掃描有垃圾的地方，就開(kāi)始干活了，最后掃干凈后，機(jī)器人走到指定人面前說(shuō)：“已完成，請(qǐng)確認(rèn)。”我心想：“喔！”這個(gè)機(jī)器人還真厲害，這時(shí)我的肚子叫起來(lái)，我有些餓了，看了看機(jī)器人身上的功能，啊！正好有個(gè)做飯的功能，我輕輕一按，機(jī)器人又被激活了，迅速跑到廚房，開(kāi)始忙了起來(lái)。
我閑得無(wú)聊便打開(kāi)了電視，喔！這電視也有語(yǔ)言功能可以和我對(duì)話，只要我說(shuō)我想看的是什么，就可以馬上呈現(xiàn)，還可以玩游戲，看任何3d電影，只要說(shuō)出，就可以立刻享受，太酷了！我觀看起了我最喜愛(ài)的一部3d電影。
這時(shí)，機(jī)器人端著美味的飯向我走了過(guò)來(lái)，“喔！”我十分驚奇，全是我最愛(ài)吃的美食，我不禁流下了口水，禁不住美食的誘惑，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，太香太可口了。邊看著最愛(ài)的電影邊吃著誘人的美食，就如同上了天堂，這種生活太美了。
原來(lái)未來(lái)就是這么的美，有這么多高科技，生活變得更美好，更輕松，這么美得生活，有誰(shuí)不想擁有呢。
未來(lái)與責(zé)任小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
二十年后，當(dāng)我再次走進(jìn)我家時(shí)，我把手伸進(jìn)指紋機(jī)檢查了一下，門自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)這是一種新型的門。只要你提前燒掉家人的指紋，指紋機(jī)只要感應(yīng)到是家人的指紋就會(huì)開(kāi)門。否則，門永遠(yuǎn)打不開(kāi)。
回到家，一個(gè)機(jī)器人管家給我打開(kāi)了電視。我拿著一個(gè)可以控制家里一切的遙控器，命令機(jī)器人幫我做飯，給我?guī)э垺＿^(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器人給我送來(lái)了飯。吃完好吃的飯后，我去美麗的陽(yáng)臺(tái)散步。
陽(yáng)臺(tái)面積占總使用面積的50%，很大。而且因?yàn)橛须娔X顯示器和機(jī)器人的照顧，人們不用擔(dān)心陽(yáng)臺(tái)上的樹(shù)和魚。當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我跳了一大跳。為什么我昨天買的魚今天變大了？看那棵美麗的樹(shù)。沒(méi)有黃葉。然后我想起一件事。樹(shù)上種了我買的“綠豆”和宇宙肥。“綠豆”是一種萬(wàn)能的植物，可以按照自己的意愿種植。宇宙肥是一種能讓植物快速生長(zhǎng)的化肥。我打電話給機(jī)器人，給了他一個(gè)很好的贊美。
第二天早上，我穿著新的萬(wàn)能服裝，準(zhǔn)備去上班。這種萬(wàn)能服可以根據(jù)天氣溫度改變體感溫度。如果是冬天，萬(wàn)能的衣服會(huì)讓身體感到溫暖。然后我來(lái)到了人類發(fā)明ufo的公司，開(kāi)始了一天的緊張工作。
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