活動總結是對活動參與者的一種肯定和鼓勵，是對活動績效的客觀評價和認可。小編整理了一些優秀的活動總結書面材料，希望對大家寫作有所幫助。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇一
今天我們在這里開展了一次為期兩天的“三下鄉”活動，雖然這次活動只有短短的兩天，但我們收獲頗豐。
這次三下鄉活動我們去到了我們鎮上的鎮上，去了一個新的學校，這是一個新的生活環境，這也是我們這些農村孩子難得的生活環境，在此我們對于三下鄉的活動有了一定的看法和理解，這是我們的一個很大的收獲。
我們這次活動，是由我們鎮上的學姐學長們組織的，活動分為三個階段了，這是我們的第一次，第一次在這么有條理的上課，我們有點緊張，但也是這樣的一種學習方式。第一次去學校，我們去的是鎮上，那是一個新的學校，這是我們的第一次，也是我們第一次到學校，這對我們來說，是一個很大的挑戰。
在學校，我們學校的學生很多，學生很活躍，但也有不少的問題，有一些同學還是不能去適應，有些同學上課時不能很好的聽講，有很多同學的學習積極性不高，有些同學學風較輕松，有些學生的學習態度不夠好，還有的同學上課不聽講，不認真學習。這些都是我們要解決的。
當然，在下鄉期間我們也不例外。有一些同學還是出現了學習上的問題，有一些同學的學習積極性不高，有些同學上課還是比較積極，有些同學還是不夠努力，上課不夠認真，有些同學的學習積極性比較差，有些同學的學習態度不端正，有些同學的學習態度不端正，甚至有的同學還是有些同學上課不聽講，不認真聽講。我們這次活動還是要繼續發揚，我們要做到這一點，還是要多去調查研究。
這次下鄉讓我收獲的不僅僅是書本知識，還有很多其他方面的東西。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，長大了要成家立業，成家立業。而是要從頭開始學習，不管遇到什么困難都要堅強的面對，這是我們不改變這句話的意思。
最終，我想再次向學校表述我們的心愿和決心，也希望同學們能在今后的學習生活中以更好的精神面貌投入學習當中，為自己的理想不遠的地方增添新鮮的血液，為社會、為人民的健康貢獻自己應有的一份力量。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇二
這次活動，是我們學校舉行的，我們都很高興。在藝術活動開始前，我們就開始排練了。
我們班上了舞臺，一開始，大家都很緊張，因為我們班上一共有27位同學，我們班上一共有27位同學。因為我們是第一屆，所以我們的舞臺很緊張，我們在舞臺上跳得很認真。
我們班上一共有57位同學，我們一共有28位同學，大家都很緊張。我們在舞臺上表演的時候，我們很開心。
我們班上一共有27個同學，我們的舞臺很整潔，很漂亮。
我們班上一共有25個同學，大家都很高興，因為我們班上一共有28位同學，大家都很高興。
我覺得今天的藝術活動很有趣，因為這次活動，我們都很認真，都很積極。
我覺得今天很有意義。
我們班上一共有35位同學。我們一起去參加藝術活動。
藝術活動開始了，我們的節目非常精彩，有：《小蘋果》、《葫蘆娃》、《小蘋果》等節目，我們一起唱了起來。
我覺得今天是我們的節日，因為有我們的節目，我們才這么有意義。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇三
為了更好地開展藝術教育，激發學生的藝術潛能，豐富校園生活，學校在xx月xx日至xx月xx日組織開展了一次“我的藝術教育”活動，我們在活動中認真貫徹了藝術教育的方針、政策，以美育人，陶冶情，提高文明意識為目標，以“藝術教育”為核心，以“創新、健體、美勞”為重點，以促進學生全面健康發展為目的。為切實加強我校藝術教育工作，提高我校的藝術教育質量，推廣和使用學校的藝術教育品牌，結合藝術教育工作的實際，開展了一次特色教育活動。
1、開展豐富多彩的活動：
學校藝術教育是學校的重要工作之一，本學期學校藝術教育工作以“創新、健體、美勞和健康”為目標，以校園藝術節為契機，以提高教師的藝術修養為重點，努力開展我校藝術教育活動，并取得較為突出的成績：一是在xx年“六一”節，學校藝術教育領導組對我校的“六一”節藝術教育作出了重點部署。二是“六一”節期間，我校組織了以“感恩、健康、快樂”為主題的慶祝活動，為廣生搭建了一個展現自我的平臺，讓廣大學生了解社會、了解生活、了解學校，讓學生們學有所獲，有所感；三是在學校開展了“校園文化藝術節”活動、“藝術節”活動。通過開展各種藝術活動，陶冶了學生的情，陶冶了學生的情，激發了學生的藝術興趣，提高了學生的綜合素養，增強了學生的自信心和自尊心；四是在學校開展了“學生藝術教育”活動。我校開展了“學雷鋒、做好人、樹新風”主題活動；“六一”節期間，學校組織學生進行了歌詠比賽，參加了“紅歌傳唱”比賽、“校園藝術節”比賽，并在“六一”節前后舉行了“校園藝術節”活動。此外還開展了“慶六一兒童繪畫比賽”、“六一”兒童才藝展示活動。
2、組隊參加市“六一”兒童畫展。
學校藝術教育活動的目的是讓學生接受藝術教育，陶冶情，提高文明意識，促進學校健康成長。我們以“六一兒童繪畫比賽”為主要形式，通過開展活動，提高學生的藝術素養，豐富學生的校園文化生活。本次活動的主題是“六一兒童繪畫比賽”、“兒童畫展”，我校學生參加了市“六一兒童畫展”、“兒童才藝展示”和“兒童才藝展示”。學校在活動中，學校組織了多種形式的活動，讓學生的藝體得到鍛煉提高，讓學生的藝體得到陶冶。
三、積極開展藝術活動，提高學生審美能力。
學校藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分，我校積極開展藝術教育活動，在活動中我們努力發揮藝術教師的專長，積極開展藝術教育活動；同時我們積極開展藝術教育活動，使藝術教育滲透到各學科教學中。我們以藝術節為契機，在校園廣播、板報櫥窗等宣傳陣地宣傳藝術教育成果，營造良好的藝術氛圍。我們在藝術節開展的各種活動中，學生的審美能力、創新能力、實踐能力都得到了提高。
3、學校藝術教育活動豐富多彩、形式多樣，為學生發展創造一個良好的藝術氛圍。
本學期的藝術節以“迎奧運、講和諧”為主題，開展了豐富多彩的活動，使學生受到了一次藝術教育的熏陶。
4、、學校組織了一次校園藝術節，為我校藝術節作貢獻。學校藝術教育活動中，學校藝術教育領導組在學校藝術教育領導小組的統一安排下，開展了多種形式的藝術活動。本次藝術節以“慶六一”文藝匯演和“童心向黨頌歌獻歌”為主題，開展了形式多樣的藝術展演活動；同時，我們開展了“慶六一”文藝匯演活動和“慶國慶xx年”文藝匯演活動，豐富了學生的校園生活，也提高了學生綜合素質。
四、以“藝術教育”為載體，開展豐富多彩的藝術活動。
藝術教育是學校的重要工作之一。本學期，我校藝術教育活動在校領導的直接關懷、指導和幫助下，取得了豐碩的成果。
5、開展校園藝術節系列活動。學校藝術教育領導組成小組，在各年級學科教師的配合下，開展了形式多樣的學科藝術節活動。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇四
在這個寒假中我參加了學院和院里舉行的藝術節，在我們藝術團的組織下在大型歌手團的.帶領下，在領導、老師的指導下，在院的正確領導下，我積極參加各項藝術活動，在這個過程中我也收獲到了很多知識，也讓我受益匪淺。
在藝術團中我學到了一些藝術知識，我覺得藝術團是一個集團的傳播和服務于一體的一個大型文藝活動。它既是文藝活動的組織者，也是文藝活動的組織者。所以藝術團不僅有自己的特色活動，更重要的是在活動中培育自己的審美情趣。在活動過程中讓我明白了作為一個舞者的自信和堅強意志，在以后我會更加努力地學習藝術，不僅要學習舞術技藝，而且要學習和掌握更多技能，不斷地提高自己。
在這個寒假中，我學會了很多技能的同時，我也懂得了一些做人的道理，在這個過程中我也收獲了很多。在學習舞蹈的過程中我也學習到了如何做人，也學習了如何與人為善。在這個大舞蹈中，我也學到了很多技能，這也讓我更加清楚自己的目標，在以后我會更加刻苦，努力的學習舞蹈，做一個舞蹈家，為我們藝術團做出自己最大的貢獻。
我在這個寒假里學到了很多，不僅學到了很多技能，而且也體會到了藝術團中我的不足，藝術團里有不少地方我沒有發展到最好的，但是我會努力的，這是我最大的收獲，我在以后的學習中會更加努力的，在舞蹈這個過程中我會更加堅強，在以后我會更加的努力的。
這是我的第一次藝術團，這一次我學習了一些技能，這一次藝術團我學會了很多技能，也明白了藝術團中我學會了很多做人的道理，這是我最大的收獲，我會永遠的記住這一次的美術活動。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇五
阿堡寨學校“紅色經典誦讀”活動總結為了弘揚革命精神，進一步推進校園文化建設，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經典”的氛圍，學校在小學部開展了以“紅色經典”為內容的誦讀活動。在全校師生的努力下，取得了一定成效。
一、活動安排方案。
為了使活動開展有條有理，制定了本次誦讀活動的實施方案，在實施方案批定了活動主題，活動時間，同時對活動形式及指導老師做了安排。
二、共同努力，促進活動順利進行。
﹝1﹞語文教師重視指導。接任務后，各班語文教師能充分利用課余時間幫學生選材，對學生進行輔導訓練，積極參加學校組織的比賽。﹝2﹞組織健全、責任明確。我校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，全體語文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作，責任明確，為活動成功打好了基礎。
三、活動開展及時。
依據實施方案規定時間20xx年5月4日，我校開展了本次活動。活動以個人、集體不單位進行了比賽，其內容設計豐富，主題鮮明。由于學生平時訓練積極，準備充分，在比賽中各班學生大放異彩，為下一步參加區級比賽作好了準備。
四、收獲與體會。
1、這次活動有力的推動了我們學校德育工作的發展，激發了學。
生的讀書熱情，形成了良好的“讀好書，讀紅色經典”的氛圍。
2、在提高學生語言文字應用能力的同時對學生進行了傳統教育和愛國教育，使學生在活動中了解了中國人民的奮斗歷程，進一步提高了學生的綜合素質。
五、存在問題。
本次活動由于時間緊，安排急，導致訓練不夠扎實，參加人數少，對學生鍛煉面不夠寬，今后，我們會更加努力，讓更多的`學生得到鍛煉。
總之，我校開展的以“誦讀紅色經典，勵志當代少年”為主題的活動，進一步推動了“書香校園”的構建，不斷深化了學校文化建設內涵，促進了師生的共同成長。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇六
令人期待已久的級段藝術節比賽到啦！今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點兒光。
隨著主持人的一聲下令，級段藝術節正式開始了。第一個表演者是四（2）班易典同學，但是易典同學居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽她彈得多么動聽，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動著，太美妙啦！
“接下來有請四（5）的王宣懿。”伴著主持人的演講，王宣懿也上來了，她那動聽的樂曲很快結束了，唉，好聽的樂曲就是那么短暫。
接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節奏使她沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原來快活、柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動聽的曲子啊！
過了一會兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調格外和諧入耳，里面高亢，時而低沉；時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。啊！好動人呀！
接著，是我們班夏嘉憶同學，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動著，美得讓人陶醉。
主持人李想出場了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學，諸葛玨妮演唱的《最好的未來》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們感染了！暖暖的，流進心田，許久才發現，這美妙絕倫的歌聲已經結束了。
級段藝術節結束了，但藝術永遠在我心中！
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇七
1、活動開始前注意到細節，比如設z垃圾桶，提供用電等。
2、各個攤位的指示明確，無論是攤主還是顧客都能清晰地找到想去的。
3、每個時段結束后的收拾工作做得比較好，特別是及時地打掃了衛生，保持校道的干凈整潔。
4、工作人員大多熱情高漲，積極參與活動。
1、活動前宣傳力度不足，不少學生認為本次活動是社聯或者學生會舉辦的。
2、個別同事不積極參與活動，甚至不出席，還有簽到后就離開的現象發生。
3、活動前期各個部門缺少溝通，大部分同事不清楚活動詳情，只知道自己部門的工作。
4、整個活動太依賴活動策劃部，其他部門極少去發現問題或者提出建議，導致許多方面考慮不足，也收到不少投訴。
1、建議每次大型活動成立一個策劃小組，每個部門出一個人參加，而不僅僅是依靠活動策劃部。這樣可以綜合多人意見，考慮更周到。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇八
20xx年4月6日下午一點，由xx大學學生社區管理委員會以及同濟輪滑協會所主辦的輪滑比賽將在129操場對面的排球場舉行。仍是春寒料峭的時節，露天排球場上寒風凜冽，但絲毫不能影響同學們熱情高漲的參賽氣氛。輪滑是一項戶外運動，分為平地花樣和速滑。出于安全的考慮和場地的限制，此次社團準備舉行的是平地花樣比賽。平花的步法變化多且紛繁復雜，其中常見的有cros,crazy(瘋狂步),strol以及snake(蛇形步)等。
同學們興致高昂，很多雖然只是初學，但也換上輪滑鞋在大家的幫助下搖搖晃晃地上場刷起來。在大家進行熱身運動的同時，筆者采訪了同濟輪滑協會的現任社長：殷新心。通過對社長的采訪，我們對此次輪滑活動以及同濟輪滑協會有了一個更全面和深入的了解。比賽的成績參考數據涵蓋了動作的難度，技巧，優美性以及和背景音樂的配合性。作為主辦方之一，同濟輪滑協會在上海各高校中影響力不容小覷，目前仍在的學員超過100人。
每周二，周四都會組織活動，外灘，西湖等地都留下了他們矯健颯爽的身影。兩點，比賽正式開始。此次比賽是內容是平地花樣中的"擺樁收樁"。比賽規則是兩隊選手同時在二十個指定點邊刷邊擺上塑料樁，由在終點處的另兩名選手邊刷邊依次收起地上已經擺好的樁，先到起點的隊獲得勝利。在比賽中，選手需要十分冷靜的頭腦和靈活應變的能力。若是一味求快，反而會使已經收好的`樁掉地。只有時刻保持平穩的身形并有節奏的進行擺樁收樁的動作才會順利到達起點。此次輪滑比賽已經不僅僅鍛煉了參賽者的體格，更增強了我們的心理能力。大學生除了要學習的知識，更重要的是面臨即將踏上社會所必不可少的，面臨紛繁復雜的各種挑戰所具備的良好的心理素質。而輪滑運動則能結合身體和心理進行一系列的素質鍛煉。
此次輪滑比賽共評出兩名一等獎，兩名二等獎，兩名三等獎，社管會分別向他們送出了精美的臺燈，毛絨玩具等獎品，并留影紀念。工作人員和參賽者也同樣收到了主辦方的小禮品。比賽在歡快活躍的氣氛中結束。
正如統計輪滑協會的精神所說："在輪滑的世界里，沒有翅膀，我們用輪子飛翔"，此次活動在放飛了大學生的身體和心理的同時，也成為我們大學生活中濃墨重彩的一筆。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇九
段落一：引言（字數：200）。
近期，我參加了一場藝術活動比賽。這次比賽給我留下了深刻的印象，同時也讓我獲得了一些寶貴的體會和收獲。在這次比賽中，我不僅有機會展示自己的才藝，還能與其他藝術愛好者交流和學習。通過參加這次比賽，我充分認識到藝術活動的價值，并深刻感受到藝術對于人們的意義。
段落二：積極準備（字數：250）。
參加藝術活動比賽前，我花了大量的時間和精力進行積極準備。首先，我主動向老師請教，學習并掌握了更多有關藝術表演的技巧與知識。其次，我在家中不斷練習，不斷完善自己的表演技巧。此外，我還積極參加各類訓練課程和集體排練，與其他參賽者一起感受團隊合作的力量。這些準備工作雖然辛苦，但卻使我更加自信并有能力應對比賽中的挑戰。
段落三：全身心投入（字數：250）。
在比賽中，我全身心地投入到表演中。我盡量拋開雜念，專注于展現自己的才華。我用舞臺表演來傳遞情感和表達思想，在每個動作中展現自己的風采。雖然緊張的情緒時常出現，但我堅持克服并盡力將心態調整到最佳狀態。我相信，藝術是溝通的橋梁，我希望通過我的表演，能夠與觀眾產生共鳴，并傳遞一種正能量。
段落四：與他人互動（字數：250）。
在比賽中，我有機會與其他藝術愛好者進行互動。通過與他人的交流和互動，我學到了許多寶貴的經驗和技巧。我們互相鼓勵和幫助，共同進步。在排練和比賽期間，我觀察并學習了其他選手的表演方式和技巧，不斷吸收他們的優點，并加以運用到自己的表演中。這種交流和互動豐富了我的藝術經驗，提高了我的表演水平。
段落五：總結與展望（字數：250）。
通過參加藝術活動比賽，我獲益良多。我學會了如何在舞臺上自信地表現自己，如何與觀眾建立聯結，如何與他人進行合作，如何從他人那里學習。這次比賽不僅讓我深刻認識到藝術的重要性，也增強了我對藝術的熱愛。在未來，我希望繼續參加更多的藝術活動比賽，不斷提升自己的表演技巧，向更高的藝術境界邁進。我相信，通過藝術的探索和表達，我能夠不斷突破自我，并為社會帶來更多美的享受和啟迪。
總結（字數：50）。
參加藝術活動比賽后，我深刻認識到藝術的價值，并通過與他人的互動和交流，獲得了許多寶貴的經驗。我將繼續努力提升自己的藝術水平，不斷挑戰自己，為社會帶來更多美的享受。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇十
為了更好地對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育，讓學生懂得今天的和平幸福生活來之不易，繼承先輩遺志發揚民族精神，我校舉辦了第x屆講故事的活動：
1.本次活動得到了校領導的高度重視，并且對本次活動的召開給予大力的支持，使本次活動有明確的方向和步驟。
2.班主任老師做了十分廣泛深刻的動員宣傳，利用主題班會的形式成功的開展了本次活動。
3.廣大學生以十分高昂的積極性參加了本次活動，學生的故事內容方向性強，愛國色彩濃重，每個故事都能再現老一輩革命先輩們的英雄事績，讓每位同學的心靈都經受一次“紅色”的洗禮，明白了新中國的五星紅旗是烈士們用鮮血染成的，明白了應該珍惜今天的幸福生活，作為時代新人應該繼承和發揚老一輩革命先輩們的遺志為祖國貢獻力量，使愛國主義教育、革命傳統教育落到實處。
4.本次活動的教育意義針對現在的青少年是十分深遠的，通過本次活動使他們明確了學習、生活的方向，有了新的動力和目標。
5.成績總結：
小學部的十七個班級全部參加了比賽，活動前后持續了一上午。一場場英雄故事演講聲情并茂，催人淚下。董存瑞、王二小、邱少云等一系列革命英雄形象在演講者的演講中栩栩再現，使全體學生接受到了一次生動的愛國主義的教育。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇十一
為提高同學們對戶外鍛煉等體育活動的興趣，豐富大家的大學生活；讓大家走出課堂，走出寢室，奔向操場，在大型的集體體育活動中釋放自我，展示自我。充分感受到集體活動的魅力，培養同學們的團隊意識，展示了大學生良好的精神面貌，不斷增強身體體質、活躍和豐富同學們的課余文化生活。
學習不忘娛樂，奮斗不忘生活；勞逸結合，創造屬于我們現代大學生的精彩生活，營造出和諧校園的良好氣氛，為大家提供一個健身和競技的平臺。
20xx年x月xx日。
學校運動場。
1、在老師的要求下，學生會干部及活動承辦部門商議活動內容，呈交書面策劃并張貼海報進行宣傳，在學生會、各年級團支部招募。
2、在學生會生活部的同學在查宿的過程中對此次活動進行宣傳，招募愿意參加此活動的同學。
（1）、參賽隊伍以年級為單位，每個年級男女各10人。
（2）、參賽隊員依次進入且必須一人一次跳過繩，方計一次。
注：（2人或以上人數同時跳過只計次數一次，不得一人連跳。繩子停在兩腳中間為失誤，不計數，中途失誤可繼續比賽)。
（3）、各個年級比賽結束后選出在比賽中失誤少的同學，男女各20人代表分院參加由學生工作部舉辦的“跳大繩比賽”
1、以后在這樣的活動中可以先以班級為單位，然后再以年級為單位。
2、這樣的活動要多舉行幾次，增加同學之間的合作能力。
此次比賽圓滿的落下了帷幕，在同學中引起了很不錯的反響。使同學們充分感受到集體活動的魅力，培養同學們的團隊意識，充分展示大學生良好的精神面貌，不斷增強身體體質、活躍和豐富同學們的課余文化生活。
音樂分院學生會。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇十二
在第xxx國慶節到來之際，以“弘揚愛國主義精神，傳承中華書法文化，共創和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動，在楊店子鎮小如期舉行。
本次活動面向兩個校區的學生和教師，學校統一規定書寫內容和字體。學生作品由9位教師評委負責按比例評優，教師作品由楊店子中心校人員負責評選。通過這次活動，我們欣喜地看到了學生養成教育的效果，也發現了師生存在的一些問題。現將本次書法活動總結如下：
1。養成教育落實到位。
楊店子鎮小學生的10個“一”之四——每天寫一篇好字，是我校多年來對學生的要求，各班平時積極開展相關的活動，從這次比賽中可見各班能將練字活動落實到位。
2。書寫能力有所提高。
從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規范的，也極少出現寫錯別字、有修改痕跡的'作品。有些同學的作品，字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3。寫字興趣日益濃厚。
本次活動先由班級組織初賽，然后由每班遴選5份優秀作品參加校級比賽。據調查，同學們參賽熱情很高，興趣很濃。因為名額有限，只能優中選優。
1。學生寫字姿勢不正確依然存在。
通過查看作品和調查反饋發現，老師重視學生寫字的質量，缺少對學生寫字正確姿勢的指導。
2。教師書寫有待提高。
本次比賽規定師生使用規范漢字，楷體書寫。教師參與率不足一半，有些教師的楷體字需要加強練習，這樣才能在課堂上真正起到示范作用。
通過這次書法比賽活動，既豐富了校園文化生活，又激發了學生的書法興趣，同時也提高了師生的審美意識。當然，提高寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒，這需要全校師生的不懈努力。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇十三
歷時兩周的“環保小衛士”電腦作品制作競賽活動已經結束了。這是促進我校信息技術教育高速發展，以信息化帶動教育的現代化，豐富中小學生學習生活，激發創新精神，培養學生的環境保護意識，全面推進素質教育，促進我校信息技術的普及和提高，實現我校基礎教育的跨越式發展的一次大好機會。現就本次比賽情況和過程作一個簡單的總結：
在本學期初“競賽活動的通知”下來以后，我就進入了思想準備階段。及時將比賽細則傳達給學生，并積極和班主任取得聯系，取得他們的幫助，之后積極宣傳號召同學們參與，學生生激情很高，都認為這是一個鍛煉、學習的好機會，更是展示小作者才藝的一次好機遇。確立了比賽方案，做到的有條不紊、有條有理。
學生的訓練和指導方面的工作在市級比賽后的8月份中期正式啟動，我和都學生放棄了中午的休息時間，在微機機室內進行積極的訓練，杜絕任何人進來打擾。我也給小作者們一個自由發揮、充分想象的天空在尊重小作者自我設計理念的情況，對個別方法不正確、色彩搭配不合理、構圖不嚴謹的地方作指導。
總之本次活動，激發了我校學生的創新精神和學生的環境保護意識，同時也展示了我校信息技術教育、素質教育的喜人成績。我將繼續努力，運用好現代教育資源，在電腦的知識和技能方面讓學生更上一層樓。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇十四
為了豐富校園文化生活、營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，促進愛好書法的同學間的交流，展現我院良好的學習環境，院書法協會在我院領導的支持和協會成員的努力下于20xx年11月16日在食堂門口成功的.舉辦了“現場書法大賽”。
本次大賽分為軟筆和硬筆兩類（字體不限），多名參賽同學按編號分輪滾動進行比賽，他們主要來自商務外語系、國際貿易系、商務管理系、信息服務系，其中一部分是書法協會的會員。
一、在此活動的開展過程中,協會各部部長、干事本著全心全意為同學們服務的態度，竭盡所能做到最好，為同學們營造了良好的參與比賽的環境，也為同學們提供了一個很好的展現自我的平臺。
二，對于同學們來說：在比賽中不僅學到了知識，同時也增進了學生之間深厚的友誼，加強了同學們之間的交流與溝通。
三、對于協會本身來說：鍛煉了自身的實踐能力、創造能力和溝通能力，提高了自身素質；增強了團體協作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經驗。
四、在此次活動中，我們也看到了協會工作中的一些不足，如沒能廣泛發動同學參與，以及活動應該盡量多的評選精品，展現我院大學生的風采。這些都是應該在今后的工作中注意和改正的。
在以后的工作中,協會各成員將更加信心滿懷、積極進取，為發揚中華民族傳統文化、展現我院良好的學習環境而努力發展。同時也將繼續積極配合其他社團，做好各項工作，無論面對什么樣的挑戰，我們將團結一心、更加從容。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇十五
第一名：二年級程冉。
第二名：二年級朱俊杰。
第三名：一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成。
（二）高年級組。
第一名：六年級姚國虹。
第二名：六年級梁月康四年級楊振輝。
第三名：六年級李妍五年級朱媛媛四年級沈月。
（一）豐富了學生的校園生活。
學生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。
（二）提高學生的交通安全意識。
交通安全教育是教師每天都要對學生說的，言語的說教，學生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學生的.交通安全意識。
總之，這次活動的開展是成功的。
藝術比賽活動總結大全（16篇）篇十六
通過參加藝術活動比賽，我深刻體會到了藝術的魅力和重要性。這次比賽不僅是對自己藝術水平的一次檢驗，也是一個與他人分享創造力和交流藝術靈感的機會。在過程中，我遇到了許多挑戰，但也取得了讓我自豪的成就。這次經歷讓我明白到無論是在藝術還是生活中，創造力和交流都是至關重要的。
首先，藝術活動比賽讓我更加深刻地了解到藝術的魅力。通過比賽所觀賞到的作品和參與其中的創作，我意識到藝術可以傳遞情感、表達思想，以及喚起觀眾的共鳴。在看到其他選手的作品時，我被他們所傳達的情感所感動，并從中體驗到了藝術的力量。通過比賽，我也意識到藝術能夠給人帶來無比的快樂和滿足感，無論是在創作過程中還是在欣賞作品中，這種快樂的感受是獨一無二的，與其他任何活動都不可比較。
其次，這次比賽也成為了我與他人分享創造力和交流藝術靈感的機會。與其他選手交流讓我學到了許多新的技藝和創作方法。我們互相分享著我們的思考和靈感，一起探討藝術的魅力。這樣的交流不僅讓我在藝術上有了更大的提升，也拓寬了我的思維和眼界。此外，參賽過程中，我還結識了許多志同道合的藝術愛好者，我們共同開展了各種藝術活動，在一起互相激勵和鼓勵，共同進步。這種交流和合作不僅讓我在藝術中找到了快樂，也讓我感受到了團隊合作的力量。
然而，參加藝術活動比賽也帶來了不少挑戰。在比賽的時候，我發現自己需要更加努力地提升自己的藝術技巧和創造力。要想在比賽中脫穎而出，我需要付出更多的時間和努力。這意味著我要不斷地學習新的技術細節，不斷地練習和探索新的創作方法。同時，面對其他選手的強大競爭，我也需要保持自信和堅持不懈的態度。在比賽的過程中，我不僅要與自己的懶惰和拖延戰斗，還要與其他選手的才華和實力競爭。這需要我時刻保持積極的態度，不斷挑戰自己，迎接各種挑戰。
最后，這次經歷讓我明白到無論是在藝術還是生活中，創造力和交流都是至關重要的。沒有創造力，我們很難在藝術中取得成就，也很難走得更遠。創造力是藝術家靈魂的源泉，是藝術創作的力量和動力。而交流則是展現自己作品和理念的途徑，也是藝術家們相互學習和啟發的方式。只有通過不斷的創造和交流，我們才能不斷地提升自己的藝術水平，以及推動藝術的發展。
通過參加藝術活動比賽，我不僅更加深刻地了解到藝術的魅力，也有機會與他人分享創造力和交流藝術靈感。雖然比賽中遇到了許多挑戰，但這也讓我更加堅定了自己在藝術道路上前行的信心。藝術不僅是一種表達和傳遞情感的方式，更是一種與他人交流共同成長的機會。我相信，通過不斷的創造和交流，我將在藝術的世界中不斷成長，實現更多的藝術夢想。