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    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:文鋒

    檢討書是一種自我反省的過(guò)程,通過(guò)它能夠更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。檢討書范文中的觸動(dòng)和感悟,可以讓我們深入思考自己的過(guò)錯(cuò)并尋找改進(jìn)的方向。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇一

    尊敬的老師:

    這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視班級(jí)老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背班級(jí)老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從班級(jí)老師的話,而我這次沒有很好的重視到班級(jí)老師講的話。我感到很抱歉,我希望班級(jí)老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

    相信班級(jí)老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望班級(jí)老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向班級(jí)老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

    這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了班級(jí)老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見,班級(jí)老師說(shuō)的話就要聽從,班級(jí)老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,班級(jí)老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)班級(jí)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)班級(jí)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從班級(jí)老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓班級(jí)老師可以放心,讓班級(jí)老師可以信任。

    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望班級(jí)老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望班級(jí)老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇二

    尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。

    第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

    第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

    第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

    這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

    謝謝

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇三

    親愛的吳老師和親愛的同學(xué)們:

    你們好!

    我是。

    今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!我在20xx年四月十七日晚自習(xí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),做作業(yè)。

    在教室玩手機(jī),后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí),以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。

    這是一次十分深刻的自我檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī),我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤。

    人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望吳老師可以相信我的悔過(guò)之心。

    “人有失手,馬有失蹄”。

    我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

    絕對(duì)是失誤,這次是因?yàn)槲野哑渌瑢W(xué)的手機(jī)拿來(lái)看照片,完全沒有意識(shí)到這是在上課時(shí)間,所以才會(huì)有這種事情發(fā)生,吳老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我真的感到很慚愧。

    我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望吳老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)玩手機(jī)。

    經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽從,吳老師對(duì)我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。

    犯了這樣希的錯(cuò)誤,我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué),可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

    而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

    沒有任何人可以取代。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。

    也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很深刻。

    錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

    我在上課的時(shí)候玩手機(jī),這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

    我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。

    作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

    再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

    其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。

    晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。

    魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害。

    我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。”做為一名大學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。

    經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶谩⒆叩母h(yuǎn)。

    所以我今后要謹(jǐn)遵吳老師的教誨,充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

    一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。

    我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

    我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。

    總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。

    我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。

    對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。

    我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),增強(qiáng)自己的控制力,不斷自我約束。

    做好課堂上應(yīng)作的每件事,遵守課堂紀(jì)律,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

    放縱是件很容易的事情,對(duì)誘惑說(shuō)不,擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達(dá)到不斷的完善。

    最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明。

    檢討人:

    20xx年x月x日。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇四

    尊敬的老師:

    今天上午,我在課堂上玩手機(jī),被老師沒收了,還嚴(yán)厲的批評(píng)教育了我。

    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

    學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

    我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。

    致此

    敬禮!

    xx

    xxxx年xx月xx日

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇五

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    今天我們升國(guó)旗,所有的人都認(rèn)真嚴(yán)肅的看著冉冉升起的國(guó)旗,而我卻在下面玩手機(jī)。被校長(zhǎng)在后面觀察的時(shí)候抓住,我的手機(jī)也因此被沒收。

    手機(jī)被收繳之后我非常緊張,因?yàn)槲抑牢曳稿e(cuò)了,而且在操場(chǎng)集合期間被抓住,影響不好,雖然我當(dāng)時(shí)沒有直接被帶到辦公室,但是校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)問清楚了我的情況,我的性名,班級(jí),班主任是誰(shuí)都一個(gè)不落的全部告訴了領(lǐng)導(dǎo)。不敢糊弄,已經(jīng)犯了錯(cuò),如果還欺瞞那就錯(cuò)上加錯(cuò)了,老老實(shí)實(shí)的交到了自己的情況,等待這最后的審判。

    在這期間,我緊張的要命,我都不知道該如何說(shuō)。校領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭挛锓泵ψ吡耍瑯右矌ё吡宋业氖謾C(jī),更是讓我彷徨不安,無(wú)論是誰(shuí)在玩手機(jī)玩的高興時(shí)突然被抓住,都會(huì)感到不安,汗水都忍不住的從額頭留下,心中也非常忐忑焦急,已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)玩手機(jī)的勇氣。

    在升國(guó)旗的時(shí)候我就應(yīng)該遵守紀(jì)律認(rèn)真專注的做好自己的事情,而不是玩手機(jī),更何況學(xué)校也不準(zhǔn)我們帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,我是私自帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的.,因?yàn)楸е鴥e幸的心里,認(rèn)為只要我小心就不會(huì)被老師抓住,可是沒想到還沒有幾天,就被校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抓住。被抓之后我就后悔了,害怕了著急了。

    畢竟這次我把事情鬧大了,直接被校長(zhǎng)看到,不但我班主任會(huì)因?yàn)槲沂艿綘窟B,我同樣也會(huì)受到嚴(yán)厲批評(píng),我錯(cuò)了,以后我再也不敢?guī)謾C(jī)進(jìn)入學(xué)校,在升國(guó)旗的時(shí)候我也不會(huì)玩手機(jī),說(shuō)話。會(huì)遵守學(xué)校校規(guī),會(huì)牢記老師的話語(yǔ),不會(huì)在偷偷的帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。

    這次手機(jī)被沒收,我這個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人卻因?yàn)樽约悍稿e(cuò)被校長(zhǎng)記住了,在校長(zhǎng)心中留下了極差的印象。非常后悔,自己當(dāng)時(shí)的做法,這是在領(lǐng)導(dǎo)眼皮子底下挑戰(zhàn)學(xué)校的底線,在升國(guó)旗的時(shí)候老師和各位領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)來(lái)到主席臺(tái)前講話,在這時(shí)候我不認(rèn)真聽,還開小差這鐵定要被收拾。

    我希望主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),能夠減輕懲罰,希望能夠得到原諒,以后我會(huì)牢記,不會(huì)犯錯(cuò)。不會(huì)在犯了。畢竟這次受到的教訓(xùn),讓我永遠(yuǎn)都忘不了,我也沒有膽子在給老師添麻煩,我會(huì)改正自己過(guò)去的不好的地方,全面改正,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是平時(shí)的生活中我都會(huì)改正,不會(huì)在做這種事情,只希望領(lǐng)導(dǎo)手下留情,我以后會(huì)遵守紀(jì)律的。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇六

    尊敬的張老師:

    您好!

    我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:

    我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

    我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。

    但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

    如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

    簽名:

    時(shí)間:20xx年xx月xx日

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇七

    尊敬的班主任老師:

    在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

    如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

    第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

    第二,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

    第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

    我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。

    而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

    再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

    最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    非常抱歉!

    姓名:

    時(shí)間:20xx年x月x日

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇八

    尊敬的老師:

    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

    讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直無(wú)視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

    同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

    1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

    2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的'錯(cuò)誤。

    3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

    望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    年__月__日。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇九

    尊敬的:您好!

    對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機(jī),更不改在你沒收我手機(jī)后還和您慪氣!

    事情寫,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

    回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的。

    對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的xx行為嚴(yán)重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的,為此我寫下這千字檢討書來(lái)反省我的錯(cuò)誤,希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。

    發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。

    其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人思想的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆@蠋焸兘?jīng)常教育我,而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。

    從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。

    師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正,這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。

    人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn),重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲,“對(duì)不起。”

    檢討人:xx。

    20xx年x月x日。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇十

    尊敬的老師:

    您好!

    我是,玩手機(jī)您說(shuō)過(guò)很多次了,對(duì)于我們帶手機(jī)僅進(jìn)學(xué)校您是不贊同的,您跟我們說(shuō)過(guò)很多關(guān)于時(shí)候的危害,讓我們注意重視起來(lái),但是我還是帶了手機(jī)來(lái)學(xué)校,您對(duì)于我們帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的事情,有時(shí)候也會(huì)睜一只眼閉一只眼,很多時(shí)候您是知道我們帶了手機(jī)來(lái)學(xué)校的,但是您還是對(duì)我們保持寬容,但是今天我卻在晚自習(xí)玩手機(jī),這樣得寸進(jìn)尺的事情,讓你沒收了我的手機(jī),雖然您對(duì)我們帶手機(jī)的事情很寬容,但是今天我的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反了紀(jì)律,我這樣的事情是很嚴(yán)重的,在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)這樣的事情已經(jīng)不是能夠容忍的了,我知道自己做的很過(guò)分,大家都在好好的自習(xí)就只有我在玩手機(jī),對(duì)自己不負(fù)責(zé),而且我今天這樣的行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到晚自習(xí)的紀(jì)律,我為自己幾天的行為感到羞愧,也對(duì)自己的`行為表示后悔,一定深做檢討。

    事情是這樣的,我把手機(jī)帶到學(xué)校起來(lái)已經(jīng)有好幾天了,我之前從來(lái)沒有到手機(jī)來(lái)過(guò)學(xué)校,這次帶過(guò)來(lái)后這幾天我就非常的沉迷玩手機(jī),我經(jīng)常在寢室玩到深夜,您這幾天也在說(shuō)手機(jī)的事情,這幾天來(lái)您沒收了好幾個(gè)手機(jī),也警示班上的同學(xué)不要在上課的時(shí)候玩手機(jī),您強(qiáng)調(diào)了很多次,可是我今還是犯了。

    今天下午上晚自習(xí)之前休息時(shí)間,我卻一直教室玩手機(jī)游戲,這幾天一直沉迷玩手機(jī)游戲,特別是休息的時(shí)間我?guī)缀醵荚谕妫裉炀褪沁@樣,在下午上晚自習(xí)之前的休息時(shí)間我就一直在玩手機(jī),一直到了上晚自習(xí)的時(shí)候我才停下來(lái),但是心卻沒收,晚自習(xí)的手一直在想著游戲的事情,大家都在復(fù)習(xí),教室里面一片安靜,我當(dāng)時(shí)心不在焉,計(jì)劃好在晚自習(xí)完成的作業(yè)也沒有完成好。

    上晚自習(xí)的時(shí)候一直就想著游戲的事情,我很難平靜下來(lái),就像是您說(shuō)的玩手機(jī)會(huì)上癮我真的有癮的,我現(xiàn)在也知道手機(jī)對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段的危害了,很大,第二節(jié)晚自習(xí)上到一半的時(shí)候我看您不在,以為您不會(huì)再來(lái)了,放松了下來(lái),我拿出手機(jī)玩了起來(lái),這樣一來(lái)就一直玩了很久,浪費(fèi)了寶貴的自習(xí)時(shí)間,不知道過(guò)了多久,我一直在玩,您到了教室我也不知道,自然就看到了我在干什么,沒收了我的手機(jī)。

    今天這件事情讓我深刻的意識(shí)到了,您說(shuō)的不是危言聳聽,您說(shuō)的真的很有道理,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一旦沉迷這手機(jī)會(huì)很嚴(yán)重,就像這幾天我的狀態(tài)一樣,我知道了其中的危害,再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了。

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇十一

    尊敬的老師:

    您好!

    在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

    如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

    第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

    第二,在學(xué)校期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在宿舍玩手機(jī)。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

    第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

    這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見,老師說(shuō)的話就要聽從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的.話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

    我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

    再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

    最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    檢討人:

    時(shí)間

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇十二

    尊敬的老師:

    您好!

    今天上午第四節(jié)課的時(shí)候我在語(yǔ)文課上玩手機(jī),被巡視的年級(jí)主任抓獲。當(dāng)時(shí)年級(jí)主任就直接把我抓了出來(lái),和語(yǔ)文老師說(shuō)明了這個(gè)問題。語(yǔ)文老師看著我時(shí),我很害怕,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有看見過(guò)老師那樣絕望的眼神。以前我總是在語(yǔ)文課上胡鬧,老師也原諒了我,不管我做出多么過(guò)分的事情,老師都會(huì)原諒我,而這次我卻又一次讓老師大失所望了。現(xiàn)在想起來(lái),我真的很后悔,甚至不知道該用什么詞來(lái)形容我的后悔。

    我后悔做出這樣的事情讓老師難堪,也讓自己陷入了一個(gè)窘境,更是后悔因?yàn)橐徊渴謾C(jī)而讓自己面臨這么大的問題,我不知道該怎么向父母交代,也不知道該怎么給班主任老師您一個(gè)答案。對(duì)不起大家,我真的對(duì)不起大家,是我錯(cuò)了,我愿意改正自己,只求大家現(xiàn)在原諒我一次吧!

    不知道為什么,我總是在語(yǔ)文課上容易出神,無(wú)法跟著老師的思路走。尤其是上新課的時(shí)候,我總是無(wú)法集中注意力,也總是在上課的時(shí)候想做一些小動(dòng)作。后來(lái)被老師批評(píng)了幾次之后,我改好了一些,但是這段時(shí)間我又開始犯這樣的毛病了。語(yǔ)文老師和我說(shuō)過(guò),現(xiàn)在我們最重要的就是要養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我這樣的習(xí)慣是不對(duì)的`,更是不利于學(xué)習(xí)的,所以我必須盡快改正過(guò)來(lái)。那段時(shí)間我一直在改正自己的問題,也有了一點(diǎn)點(diǎn)的成效了。但是時(shí)間長(zhǎng)了之后,我又忘記了那一件事情,又開始出現(xiàn)以前的錯(cuò)誤了。

    這次在語(yǔ)文課上玩手機(jī)更是不能被原諒,現(xiàn)在我還只是一個(gè)小學(xué)生,并沒有到玩手機(jī)的時(shí)候,玩手機(jī)不僅會(huì)讓我玩物喪志,也會(huì)給我的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的影響。所以不管怎么說(shuō),我都不應(yīng)該去接觸手機(jī)這個(gè)東西。我在一開始就錯(cuò)了,所以才造成了我現(xiàn)在的局面。我也希望這次反省過(guò)來(lái)不會(huì)太晚,我也希望自己能夠有一個(gè)機(jī)會(huì)去改正自己的錯(cuò)誤。

    我以前是犯了很多錯(cuò)誤,讓老師有了很多次的失望,但是我能夠通過(guò)這件事情清楚自己的缺點(diǎn),而手機(jī)這個(gè)東西我再也不會(huì)碰了,我也不會(huì)再讓語(yǔ)文老師對(duì)我心寒了。我真的對(duì)不起語(yǔ)文老師的教誨,也對(duì)不起父母對(duì)我的信任。是我辜負(fù)了大家,我會(huì)用以后的行動(dòng)來(lái)證明自己,來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。

    檢討人:xx。

    20xx年x月x日。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇十三

    尊敬的老師:

    您好!

    我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

    老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。

    可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×耍峭陻?老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。

    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),,我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

    您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

    我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    手機(jī)給沒收了檢討書(優(yōu)秀14篇)篇十四

    您好!

    今天我在教室充電,被授課老師發(fā)現(xiàn)沒收了,還被老師您叫去辦公室教育了一番,回來(lái)后我也認(rèn)真的思考了我的錯(cuò)誤。

    對(duì)于學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的禁止帶手機(jī)事情我也一直都沒有放在心上,我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機(jī),但是我卻絲毫不知道這樣做對(duì)我自己的傷害,我已經(jīng)被手機(jī)給迷住了,因?yàn)槭謾C(jī)里面的游戲小說(shuō)讓我太著迷了,導(dǎo)致我都快忘記了自己的主要任務(wù)。

    這次由于手機(jī)沒電了沒辦法,只好到學(xué)校教師充電,但還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn),這也是我自找的,老師說(shuō)的對(duì),我這是知法犯法,明知道學(xué)校禁止還帶手機(jī),這不是個(gè)自己找不自在嗎,這也讓我知道了自己的過(guò)錯(cuò)原因,我也清楚的知道了以后要怎樣去做,我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,我保證。

    如果不是這次手機(jī)被老師收繳我可能還一直在玩手機(jī),我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的最后一個(gè)學(xué)期了,正是我努力奮戰(zhàn)的時(shí)刻,我現(xiàn)在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機(jī)這只會(huì)讓我自己越陷越深。

    對(duì)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我有明顯的感到有些力不從心,因?yàn)樽约河行└簧侠蠋煹氖谡n了,我的精力被手機(jī)吸引,浪費(fèi)了大量的時(shí)間在手機(jī)上所以就沒有多少時(shí)間在愿意去學(xué)習(xí)。等到我失去手機(jī)認(rèn)真的去思考時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣的,我以后子啊也不會(huì)這樣做了,我一定會(huì)好好的去做好自己。

    學(xué)習(xí)是我當(dāng)前的嗎目標(biāo),也是我主要任務(wù),我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,而不是像現(xiàn)在這樣老師犯錯(cuò),或許手機(jī)被沒收躲我來(lái)說(shuō)是一件好事,這讓我更夠看清自己的情況,我的時(shí)間不多了,高考就在眼前,每天需要做的功課也非常多,想要能夠在最后的沖刺中取得好成績(jī)?nèi)科綍r(shí)的努力積累,手機(jī)被沒收我就不必要在浪費(fèi)時(shí)間在手機(jī)上,有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),自己不能管住自己那是因?yàn)槲易约耗芰Σ蛔悖謾C(jī)是把雙刃劍可惜我現(xiàn)在控制不了自己,最好的方式就是遠(yuǎn)離他,里手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獲取這樣我才能夠更好的學(xué)習(xí),這次手機(jī)被繳下次我是不會(huì)在買手機(jī)了,因?yàn)槲疫€要努力把我落下的功課補(bǔ)回來(lái)讓我的成績(jī)提升上來(lái),以后我絕對(duì)不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了,請(qǐng)老師原諒,我以后不會(huì)在帶手機(jī)了,絕對(duì)會(huì)做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

    我會(huì)努力的把自己的成績(jī)提升起來(lái),好好學(xué)習(xí),不在沉迷手機(jī),一定會(huì)讓自己全身心投入高考,爭(zhēng)取考場(chǎng)好成績(jī)考上好大學(xué)。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

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    通過(guò)撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提高自己的觀察力以及文字表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文集錦如下,希望能幫助大家提高寫作水平。在學(xué)生代理信誓旦旦的保證下,我拉上了我四個(gè)
    自我介紹是一種展示自己能力和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),可以給人留下深刻的印象。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的自我介紹范文,歡迎大家參考借鑒。朋友,認(rèn)識(shí)我嗎?下方,我向各位
    學(xué)習(xí)心得的撰寫可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,提高自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)在就讓我們一起看看一些精選的學(xué)習(xí)心得范文,相信它們能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
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    優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品
    致辭的目的是通過(guò)語(yǔ)言的方式將個(gè)人或團(tuán)體的想法、觀點(diǎn)、感受傳達(dá)給聽眾。希望這些范文能給你帶來(lái)啟發(fā),寫一篇出色的致辭,向聽眾傳達(dá)你的真誠(chéng)和情感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
    銷售合同是交易過(guò)程中的法律保障,幫助雙方確立交易細(xì)則,明確權(quán)責(zé)關(guān)系。銷售合同的編寫要點(diǎn)和技巧,可以從以下范文中找到一些有用的指導(dǎo)和建議。甲乙雙方根據(jù)中華人民共和
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事,我
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。使學(xué)生懂得體育課的衛(wèi)生要求
    崗位職責(zé)是將個(gè)人與組織目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)的紐帶,它能夠體現(xiàn)個(gè)人在組織中的作用和價(jià)值。以下是一些關(guān)于崗位職責(zé)的范例,供大家參考,一起來(lái)看看吧。各位老師:學(xué)校安全工作關(guān)系
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    教師演講稿是教師展示個(gè)人才華和魅力的重要機(jī)會(huì),可以提升教師的形象和聲譽(yù)。小編特別為大家提供了一些獨(dú)具特色的教師演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
    述廉報(bào)告是公務(wù)員廉政建設(shè)的重要組成部分,對(duì)于推動(dòng)廉政文化建設(shè)具有十分重要的作用。導(dǎo)航寫了一篇有關(guān)述廉報(bào)告的文章,大家可以看一看,獲取更多的寫作靈感。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。時(shí)光匆匆,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,我已15歲
    通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我能夠系統(tǒng)地回顧實(shí)習(xí)期間所接觸到的各種任務(wù)和項(xiàng)目,進(jìn)一步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考和理解某些事情,從而使我們的學(xué)習(xí)和工作能夠有所提升。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。當(dāng)一個(gè)人走出狹小的生
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。尊敬的湖南水利
    撰寫講話稿要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文采的生動(dòng)性,通過(guò)選用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。借此機(jī)會(huì),我想向大家介紹一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的新思路。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間與同事和上級(jí)的溝通和合作的總結(jié)和反思,可以提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際關(guān)系處理能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)
    誠(chéng)信是一個(gè)人道德底線的體現(xiàn),也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。掌握了下面這些誠(chéng)信技巧,我們就能更好地應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中
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    優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提
    通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足之處,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家精選的一些個(gè)人總結(jié)范文,這些范文涵蓋了不同年齡和職業(yè)背景的人,希望能夠給大家提供一些參
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    策劃方案是一個(gè)系統(tǒng)規(guī)劃和安排的過(guò)程,可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。在策劃方案的實(shí)施過(guò)程中,我們可以通過(guò)有效的監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并作出相應(yīng)的調(diào)整。
    中班教案是指教師在中班授課過(guò)程中所使用的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃。小編整理了幾份中班教案,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。《動(dòng)物好朋友》是一首特別的兒歌,
    技術(shù)合同的履行需要遵守法律法規(guī)及合同約定的各項(xiàng)規(guī)定。小編為大家搜集了一些技術(shù)合同的案例,供大家學(xué)習(xí)參考。引導(dǎo)語(yǔ):在技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同中,技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同的標(biāo)的必須具有完
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    有效的教案模板應(yīng)該能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、思維發(fā)展和能力提升。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板,供大家在教學(xué)中使用。尊敬的各位評(píng)委你們好:今天我說(shuō)課的題目是《小
    作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些
    活動(dòng)方案是為達(dá)到特定目標(biāo)或解決特定問題而制定的一系列活動(dòng)步驟和策略。隨后將為大家分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)背景:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院異域風(fēng)情文化節(jié)
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    演講稿可以通過(guò)掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和聲音的變化來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的感染力和說(shuō)服力。這些演講稿范文涵蓋了多個(gè)主題和領(lǐng)域,包括教育、科技、環(huán)境等,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    發(fā)言稿的撰寫需要充分了解議題,并對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行充分的論證和展開。前輩們的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們整理了一些發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:大家
    報(bào)告范文是對(duì)某一主題進(jìn)行有條理和系統(tǒng)分析的文本,以提供給讀者準(zhǔn)確和可靠的信息。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的報(bào)告,不妨參考下面這些范文,或許能夠給你一些啟示和指
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭_@個(gè)暑假老師布置了一項(xiàng)作業(yè)
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