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    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:FS文字使者

    人生是一面鏡子,我們需要從中反思和成長(zhǎng),不斷改善自己。以下是一些普通人生活中的人生總結(jié),從中我們可以看到他們的成長(zhǎng)和改變。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇一

    三國(guó)時(shí)候,魏王曹操有個(gè)小兒子,名字叫作曹沖。曹沖自幼聰明伶俐、智慧過(guò)人,深得曹操的寵愛(ài)。曹沖做事愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋、勤于思考,才只有五六歲的年紀(jì),就可以想出辦法來(lái)解決一些連大人都束手無(wú)策的問(wèn)題。

    有一天,吳王孫權(quán)派人給曹操送來(lái)了一頭大象作為禮物。北方是沒(méi)有大象的,曹操第一次見(jiàn)到這樣的龐然大物,心下很是好奇,就問(wèn)送大象來(lái)的人說(shuō):“這頭大象究竟有多重呢?”來(lái)人回答:“鄙國(guó)從來(lái)沒(méi)有稱過(guò)大象,也沒(méi)有辦法稱,所以不知道大象有多重。早就聽(tīng)說(shuō)魏王才略過(guò)人,手下謀士眾多,個(gè)個(gè)都智慧超群,請(qǐng)您想個(gè)辦法稱稱大象的重量,也讓我等領(lǐng)教一下北方大國(guó)的風(fēng)范。”

    曹操頓時(shí)明白這是孫權(quán)給他出的一道難題,他可絕對(duì)不能丟這個(gè)面子,讓國(guó)威受損。于是他召集群臣,傳令下去:能稱出大象的重量的人,重重有賞。大家都絞盡了腦汁,苦苦思索。有人說(shuō)要做一桿大稈,曹操反駁說(shuō)就是做出來(lái)了,也沒(méi)有人能提得動(dòng)啊。有人說(shuō)要把大象鋸成一塊塊地零稱,曹操斥責(zé)說(shuō)怎么可能把吳國(guó)送的禮物毀壞成這樣呢。人們你一言我一語(yǔ),就是沒(méi)人想出一個(gè)切實(shí)可行的辦法。

    就在大伙兒都一籌莫展之際,小曹沖忽然走到曹操身邊說(shuō)道:“父王別著急,我有辦法,我們可以先把大象牽到船上,在船幫齊水處作個(gè)記號(hào),再將大象牽走,把石頭運(yùn)到船上去,一直到船到達(dá)先前作的記號(hào)為止,這時(shí)石頭的重量就和大象的重量相等了。然后,我們?cè)侔咽^分別稱一稱,把這些重量加起來(lái),不就知道大象有多重了嗎?”

    曹操聽(tīng)了大喜,眾人也對(duì)曹沖的聰慧贊嘆不已。就這樣,大象的重量終于被稱出來(lái)了。

    兩千多年前,幼小的曹沖就有這樣驚人的智慧,怎不叫人稱贊。這個(gè)故事啟發(fā)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇事要多動(dòng)腦筋,經(jīng)常鍛煉自己的思維能力,使人變得越來(lái)越聰明。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇二

    我們只有獻(xiàn)出生命,才能獲得人生。

    ——題記。

    漫漫人生路,據(jù)好比在扣紐扣,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。一不小心,就會(huì)落得皆輸?shù)慕Y(jié)局。價(jià)值就好比人生的第一粒紐扣,在人生旅途中至關(guān)重要。把握好價(jià)值,就不至于在半夢(mèng)半醒件錯(cuò)失彩人生。

    那么,如何實(shí)現(xiàn)人們的價(jià)值,扣好人生的紐扣呢?在人生路上,我們常常迷失方向,感到失落,甚至懷疑自己的價(jià)值。其實(shí),生命的價(jià)值源于你自己,愿與你的自信、拼搏與奉獻(xiàn)。

    生命的價(jià)值源于自信。庸者,相信別人,懷疑自己;愚者,相信自己,排斥別人。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。再一次世界優(yōu)秀指揮大賽中,他按評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他覺(jué)得樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí),在場(chǎng)的權(quán)威專家堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批樂(lè)師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵的說(shuō):“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套,以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家再遇到這種情況,能否正確堅(jiān)持自己的主張。前幾位參加的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲符合權(quán)威人士的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而奪冠,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

    生命的價(jià)值源于拼搏。正所謂“狹路相逢勇者勝”。2008年奧運(yùn)會(huì),中國(guó)選手林丹與馬來(lái)西亞選手李宗偉棋逢對(duì)手。他們二人的比賽,各有勝負(fù),在大大小小的世界賽場(chǎng)上交手過(guò)31次。這次的比賽,可稱得上“世界之戰(zhàn)”。起先,李宗偉拿下一局。林丹不甘落后,又扳回一局,直到第三局,比分一直持平,不相上下。到緊張時(shí)刻,林丹大展將風(fēng)范,一舉拿下兩球,取得了本場(chǎng)比賽的勝利。全場(chǎng)歡聲四起,林丹也開(kāi)心的繞賽場(chǎng)大跑。賽后有記者采訪李宗偉,李宗偉平靜的說(shuō):“打球不是勝就是輸吧,沒(méi)關(guān)系,兩屆拿了第二,我已經(jīng)盡全力去拼了……”李宗偉雖敗猶榮,他和林丹的拼搏精神,同樣值得人們敬重。他們通過(guò)拼搏,完美的詮釋了奧運(yùn)精神,也實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

    生命的價(jià)值源于奉獻(xiàn)。人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。風(fēng)險(xiǎn)是一種高尚的情操,一個(gè)自私自利的人是毫無(wú)價(jià)值的,也無(wú)法得到眾人的認(rèn)可。“大衣哥”朱之文憑借很強(qiáng)的唱功,從一個(gè)農(nóng)民搖身一變,變成了一個(gè)大明星。名譽(yù)財(cái)運(yùn)也隨之而來(lái),但他并沒(méi)有從此驕傲。他捐出50萬(wàn)為家鄉(xiāng)修路,捐數(shù)萬(wàn)修村里的幼兒園,并且把他自己的大衣拍賣,所得的錢用作善款捐給貧困兒童。他的行為得到了社會(huì)的一致好評(píng)。他通過(guò)自身的善心和影響力,不僅實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,也影響著當(dāng)代人。

    或許,每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘,而我們一生努力,就是讓那里開(kāi)滿鮮花,讓生命之花常開(kāi)不敗。努力的去實(shí)現(xiàn)價(jià)值吧!扣好人生的第一粒紐扣,在人生的道路上一步個(gè)腳印。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇三

    敬愛(ài)的黨組織:

    每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,都對(duì)自己的人生有著特殊的憧憬.隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,隨著我們所接受的教育水平越來(lái)越高,我們思想的領(lǐng)域也變得愈加寬廣,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,將對(duì)我們的人生產(chǎn)生重要的導(dǎo)向作用.

    何謂人生價(jià)值觀?在我看來(lái),就是依據(jù)事物的價(jià)值大小決定取舍的心理和態(tài)度。人生價(jià)值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時(shí)調(diào)整人生方向的"羅盤(pán)"和"指南針"。

    人身價(jià)值”問(wèn)題應(yīng)該是價(jià)值觀的中心問(wèn)題,也是人生觀的中心問(wèn)題。胡適先生曾說(shuō):“生命本身并沒(méi)有什么實(shí)際意義,你賦予它什么意義,它就有什么意義。一個(gè)人與一只貓、一只狗有什么區(qū)別,人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎樣生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝作夢(mèng)之上,那就是你一生的意義。你若發(fā)憤振作起來(lái),決心去尋求生命的意義,作一事便添一事的意義,生活無(wú)窮,生命的意義也無(wú)窮了。”胡適先生所倡導(dǎo)的“賦予生命以意義”當(dāng)是我們應(yīng)持有的積極的人生態(tài)度。當(dāng)前社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)上各種思潮、各種觀念激烈碰撞,人們的思想情緒都比較浮藻,有些人甚至價(jià)值觀迷失。在這樣的大環(huán)境下,作為教師確立正確的的人生價(jià)值觀顯得尤為重要。一方面是自身完善的需要,更重要的是能夠真正做好工作,不迷失自己的前提。

    不同的價(jià)值觀成就不同的人生。人生的千差萬(wàn)別主要是門類繁多的價(jià)值觀導(dǎo)致的,耶穌和佛陀的價(jià)值觀成就了他們神佛的品質(zhì),希特勒的價(jià)值觀成就了他魔鬼的品質(zhì),有人從政,有人經(jīng)商,有人當(dāng)牧師法師,有人成了大盜竊賊,這主要是他們不同的價(jià)值觀成就的。

    人與人之間矛盾沖突的根源在于相互之間擁有不同的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀不同的人在一起,必然會(huì)有矛盾和沖突,必然有爭(zhēng)吵和爭(zhēng)斗,其關(guān)系必然不和諧。唯有人生價(jià)值觀相同的人之間才不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突,其關(guān)系才能和諧。所謂精神和心靈上的同頻共振,主要體現(xiàn)在各自抱有相同的人生價(jià)值觀。

    價(jià)值觀就是一種意識(shí),有什么樣的意識(shí),就有什么樣的生存方式和生活追求,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成,主要原因是沒(méi)有明確的價(jià)值觀,或者說(shuō)他們的價(jià)值觀是混亂的,不確定的,他們從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)人生什么是最重要的,所以也不清楚人生的主次先后和輕重緩急,他們?cè)陔S大流,東風(fēng)大了跟東風(fēng),西風(fēng)強(qiáng)了隨西風(fēng),忙了一輩子,也沒(méi)忙出一個(gè)所以然來(lái)。

    沒(méi)有方向的人生是盲目的,沒(méi)有價(jià)值觀的人生是迷茫的,人生的苦惱和不幸主要的在于沒(méi)有人生的方向和價(jià)值觀。正確的價(jià)值觀來(lái)自對(duì)宇宙時(shí)空和生命的正確認(rèn)識(shí)。要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,首先要樹(shù)立正確的世界觀和生命觀。

    在新的時(shí)期里,我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得了顯著成果,如北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、神七的順利飛天等。現(xiàn)在我國(guó)正在向著富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家邁進(jìn),因此,我們應(yīng)該堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

    理想就像人生的航標(biāo),它時(shí)刻指引著我們前進(jìn)的方向,并給予我們動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想即實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,因此,我們?cè)谧约旱纳钪校荒軡M足于當(dāng)前的一點(diǎn)點(diǎn)成就,要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),努力為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*而奮斗。

    在人際交往中,要有樂(lè)于助人和奉獻(xiàn)的精神。這樣,人與人之間就是和睦友好的關(guān)系,而我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)成為真正的社會(huì)主義和諧社會(huì)。

    只有加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為其中一員,才能從根本上提高自己的思想覺(jué)悟,真正深刻領(lǐng)會(huì)黨的思想內(nèi)涵,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)出一份力、盡一分心。而要做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員,應(yīng)該在享有黨員的權(quán)利的同時(shí),更重要的還在于要履行黨員的義務(wù),切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù),真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,立黨為公、執(zhí)政為民。

    此致

    敬禮

    匯報(bào)人:diyifanwen。

    20xx年x月x日。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇四

    依據(jù)事物的價(jià)值大小決定取舍的心理和態(tài)度,叫人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時(shí)調(diào)整人生方向的"羅盤(pán)"和"指南針"。

    不同的價(jià)值觀成就不同的人生。

    人生的千差萬(wàn)別主要是門類繁多的價(jià)值觀導(dǎo)致的,耶穌和佛陀的價(jià)值觀成就了他們神佛的品質(zhì),希特勒的價(jià)值觀成就了他魔鬼的品質(zhì),有人從政,有人經(jīng)商,有人當(dāng)牧師法師,有人成了大盜竊賊,這主要是他們不同的價(jià)值觀成就的。

    人與人之間矛盾沖突的根源在于相互之間擁有不同的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀不同的人在一起,必然會(huì)有矛盾和沖突,必然有爭(zhēng)吵和爭(zhēng)斗,其關(guān)系必然不和諧。唯有人生價(jià)值觀相同的人之間才不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突,其關(guān)系才能和諧。所謂精神和心靈上的同頻共振,主要體現(xiàn)在各自抱有相同的人生價(jià)值觀。

    價(jià)值觀就是一種意識(shí),有什么樣的意識(shí),就有什么樣的生存方式和生活追求,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成,主要原因是沒(méi)有明確的價(jià)值觀,或者說(shuō)他們的價(jià)值觀是混亂的,不確定的,他們從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)人生什么是最重要的,所以也不清楚人生的主次先后和輕重緩急,他們?cè)陔S大流,東風(fēng)大了跟東風(fēng),西風(fēng)強(qiáng)了隨西風(fēng),忙了一輩子,也沒(méi)忙出一個(gè)所以然來(lái)。

    沒(méi)有方向的人生是盲目的,沒(méi)有價(jià)值觀的人生是迷茫的,人生的苦惱和不幸主要的在于沒(méi)有人生的方向和價(jià)值觀。

    正確的價(jià)值觀來(lái)自對(duì)宇宙時(shí)空和生命的正確認(rèn)識(shí)。

    要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,首先要樹(shù)立正確的世界觀和生命觀。

    對(duì)大千世界紛呈萬(wàn)象的認(rèn)識(shí)和感悟使我們覺(jué)悟到宇宙中有一個(gè)超自然靈魂--上帝,也認(rèn)識(shí)到宇宙是有序運(yùn)行的,控制有序運(yùn)行的力量就是道,一切的一切都在上帝的靈--道的掌控之中。我們同時(shí)知道宇宙中有36維空間,生命是不滅的,死亡不是生命的終點(diǎn)站,人生只是生命的一次旅行,人生旅行的終點(diǎn)就是又一次生命旅行的起點(diǎn),這個(gè)起點(diǎn)的好壞取決于人生到達(dá)終點(diǎn)時(shí)生命的品質(zhì),品質(zhì)好的,可以去天國(guó)旅行,品質(zhì)差的,就去生命的下層空間旅行。

    完善生命的反物質(zhì)結(jié)構(gòu)是人生的頭等大事,生命是無(wú)限的,人生是有限的,人生奮斗一輩子所獲得的有相的東西最終都是空的,只有獲得的無(wú)相的東西才是實(shí)的。人死的時(shí)候能帶走什么?金錢、名利、地位、有形財(cái)產(chǎn)一樣也帶不走,父母配偶子女也帶不走,帶走的只有一樣?xùn)|西,那就是修行修煉成就的生命的品質(zhì),從基督耶穌的教誨講,就是積存在天國(guó)的財(cái)富,從佛陀的教誨講,就是我們成就的正果。

    不惜一切代價(jià)完善生命的反物質(zhì)結(jié)構(gòu),死后去生命的高層空間享受生命的永恒最有價(jià)值,為此,我們敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然、走上帝的道,我們悟道、求道、證道、得道、守道;為此,我們聆聽(tīng)耶穌和佛陀的教誨,積極探索時(shí)空和生命的奧妙;為此,我們積德行善,努力償還虧欠的一切人間債務(wù),盡心了心,入世出世,超凡脫俗,勇敢攀登人生和生命的最高山峰;為此,我們積累功德,勤奮工作,努力積存財(cái)寶在天國(guó);為此,我們努力了卻塵緣,廣結(jié)仙緣,越過(guò)蒼茫,超越時(shí)空,將視野聚焦到千年界、萬(wàn)年界、極樂(lè)界,將有限的人生投射到無(wú)限的生命時(shí)空。

    除此之外,我們將人生當(dāng)作一場(chǎng)游戲,單調(diào)也罷,復(fù)雜也罷,得到也罷,失去也罷,輝煌也罷,寂寥也罷,短命也罷,長(zhǎng)壽也罷,富裕也罷,貧窮也罷,好也罷,賴也罷,反正人生是一次旅行,到站必須下車,活一天,就最大限度地追求自由,追求開(kāi)心,追求快樂(lè),追求無(wú)愧我生。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇五

    人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于人生價(jià)值的名言警句,希望對(duì)大家有所幫助。

    3、人生的價(jià)值在于創(chuàng)造,沒(méi)有創(chuàng)造的生活,只能叫活著。——佚名

    4、但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到內(nèi)疚。——郭小川

    6、人生的價(jià)值不克不及與商品的價(jià)值混為一談。——佚名

    7、但愿是附麗于存在的,有存在,便有但愿,有但愿,即是光亮。——魯迅

    8、人生是一座富礦,有待于自身去開(kāi)采。——崔鶴同

    9、尋能使本身值得獻(xiàn)誕生命的某個(gè)工具。——武者巷子實(shí)篤

    10、要摸索人生的好處,體味生命的價(jià)值,就必需去追生與死,安與危,樂(lè)與苦,經(jīng)常是查驗(yàn)人生價(jià)值不雅的標(biāo)準(zhǔn)。——佚名(堅(jiān)持到底的名言)

    11、一小我的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他進(jìn)獻(xiàn)甚么,而不該當(dāng)看他獲得甚么。——愛(ài)因斯坦

    12、我生來(lái)是為斗爭(zhēng)的。——羅曼·羅蘭

    14、糊口真相這杯濃酒,不經(jīng)接二連三的提煉呵,就不會(huì)如許可口!——郭小川

    16、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的好處。——愛(ài)因斯坦

    17、生命的價(jià)值在于使用生命。人生價(jià)值的名言——泰國(guó)諺語(yǔ)

    18、糊口就是戰(zhàn)役。——柯羅連科

    19、人生好處的大小,不在乎外界的變遷,而在乎內(nèi)心的經(jīng)驗(yàn)。——佚名

    20、一個(gè)人的價(jià)值,全決定于他自我。——高爾基

    22、尋能使自我值得獻(xiàn)出生命的某個(gè)東西。——武者小路實(shí)篤

    23、人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦

    25、沒(méi)有斗爭(zhēng)就沒(méi)有功績(jī),沒(méi)有功績(jī)就沒(méi)有獎(jiǎng)賞,而沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有生活。——?jiǎng)e林斯基

    26、愉悅在于為別人生活。——列夫·托爾斯泰

    28、做好事的樂(lè)趣乃是人生惟一可靠的愉悅。——列夫·托爾斯泰

    29、活著,要有自我的價(jià)值,要作為一個(gè)強(qiáng)者存在于這個(gè)世界。——夏寧

    30、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那現(xiàn)實(shí)上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的好處。——愛(ài)因斯坦(綠化環(huán)保)

    33、人生的時(shí)候,在時(shí)刻的沙灘上留下自我的腳印。——郎賈羅

    35、人的價(jià)值就像果子一樣有它的季節(jié)。——拉羅什富科

    36、生命的長(zhǎng)短以時(shí)候來(lái)計(jì)較,生命的價(jià)值以進(jìn)獻(xiàn)來(lái)計(jì)較。——裴多菲

    37、光輝的人生中,一個(gè)忙迫的鐘頭,勝于無(wú)好處的人生的一世。——司各特

    38、人生只有生命一死,要生的有好處,死的有價(jià)值。——鄧中夏

    39、求人幫忙的時(shí)候,求窮人比求富人容易。——契訶夫

    40、男兒世間,及壯當(dāng)封侯。人生格言——岑參

    42、尋能使本身值得獻(xiàn)誕生命的某個(gè)工具。——武者巷子實(shí)篤

    43、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值。——赫爾岑

    45、人生確是無(wú)常的,但是人生的可愛(ài)處也多半就在這無(wú)常。——李霽野

    46、人生價(jià)值的大小是以人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小而制定。——向警予

    47、人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分繁重的工作。——列夫·托爾斯泰

    48、人生最終的價(jià)值在覺(jué)醒和思考的潛質(zhì),而不只在于生存。——亞里士多德

    49、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)今世所做的工作為標(biāo)準(zhǔn)。——徐瑋

    50、一個(gè)人的好處不在于他的成就,而在于他所企求成就的東西。——紀(jì)伯倫

    2、世間萬(wàn)物有盛衰,人生安得常少年。——于謙

    8、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有所做為!——方志敏

    11、人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。——法國(guó)

    12、人長(zhǎng)著大腦為的是思索人生;人長(zhǎng)著雙手為的是創(chuàng)造未來(lái)。

    15、盡管世界和人生是壞透了,其中卻有一件東西永遠(yuǎn)是好,那便是青春。——顯克維奇

    16、盡力做好一件事,實(shí)乃人生之首務(wù)。——富蘭克林

    18、命運(yùn)是一個(gè)偉大的雕塑家,它舉起人生的斧,鑿在我們身上敲敲打打。她偏愛(ài)那些經(jīng)過(guò)她精雕細(xì)刻的人。

    19、個(gè)人,這是人生的道路,它總是可重復(fù)和獨(dú)特點(diǎn)。——科恩

    20、工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂(lè),也是幸福之所在。——羅丹

    21、光輝的人生中,一個(gè)忙迫的鐘頭,勝于無(wú)意義的人生的一世。——司各特

    24、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

    25、即使斷了一條弦,其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏,這就是人生。——愛(ài)默生

    27、不能因?yàn)槿松牡缆房部溃褪棺约旱纳碥|變得彎曲;不能因?yàn)樯畹臍v程漫長(zhǎng),就使求索的腳步遲緩。

    28、不勤勉的人生便是罪過(guò)。無(wú)技藝的勤勞就是粗野。——羅斯金

    29、不屈不撓的精神,是人生成功的法寶。

    30、持續(xù)不斷的勞動(dòng),是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律。——巴爾扎克

    32、處處熱心的人生,是事事滿意的人生。——帕克

    33、對(duì)人生來(lái)說(shuō),健康并不是目的,但它是第一個(gè)條件。——武者小路實(shí)篤

    34、奮斗就是生活,人生惟有前進(jìn)。——巴金

    35、不能“只為了愛(ài)——盲目的愛(ài),——而將別的人生的要義全盤(pán)疏忽了”。——魯迅

    36、不能擺脫是人生的苦惱根源之一,戀愛(ài)尤其是如此。——塞涅卡

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇六

    人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡,酸甜苦辣皆為滋味。毅力和信心,正是餃子皮上的褶皺。人生難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一口。倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候”這是我在一篇文章上看到的崔永元評(píng)論人生的一段話。可能我現(xiàn)在不能真正深刻的理解這段話的含義,但是我覺(jué)得很有趣,而且似乎感覺(jué)人生的確想他說(shuō)的那樣。

    我不能有:司馬遷忍受宮刑帶來(lái)巨大痛苦和屈辱,寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。歌德甘于60個(gè)春秋的寂寞和磨難,用一生的心血澆灌出了偉大史詩(shī)《浮士德》。屈原“亦余心之所善兮,歲月死其猶未悔”…的人生。

    但是,平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不同的大學(xué)生卻有著各自的輝煌,你可選擇平凡,你不可選擇平庸。因此,作為一名平凡的當(dāng)今大學(xué)生,我們可以平凡的選擇、把握我們的人生。

    小時(shí)候我覺(jué)得考上初中,再?gòu)某踔锌忌弦凰玫母咧校儆謴母咧锌忌弦凰硐氲拇髮W(xué),大學(xué)畢業(yè)后有份理想的收入。這樣我的人生就像一根蠟燭,燃著似乎大小相同的光,最后化成灰,隨風(fēng)消失在這個(gè)世界,不留下一點(diǎn)痕跡。而隨著社會(huì)的發(fā)展,思想的成熟。我覺(jué)得平凡固然主要,然而,我不甘在平凡的人生中一直當(dāng)一株無(wú)人問(wèn)津的小草。就像最近看的《我的青春誰(shuí)做主》:錢小樣不甘被父母束縛的個(gè)性;趙清楚不甘剛畢業(yè)就當(dāng)錢奴,拒絕他人贏得了自己的愛(ài)情。李霹靂拒絕母親的劍橋夢(mèng),追尋到自己的廚師夢(mèng)。他們都是為了自己的夢(mèng)想,追求自己不平凡的人生。讓自己的青春由自己做主。所以我深感觸發(fā):我不能像小時(shí)候那樣隨著父母的心愿做他們喜歡做的事。但是我會(huì)為了自己的夢(mèng)想,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。并盡力尊重父母的建議,力爭(zhēng)做到我想要的人生。就像現(xiàn)在,我的夢(mèng)想,做個(gè)自由自在的人,工作后年年有機(jī)會(huì)到世界各國(guó)旅游。

    你可以在平凡中成長(zhǎng),但是你得在平凡中留下足跡。別讓自己的人生像一張白紙那樣淡淡無(wú)光。

    學(xué)會(huì)在不同的條件下為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),就像一句話這樣說(shuō)的“夢(mèng)想并不是停留在終點(diǎn),它需要我們?cè)谌松猛局胁煌5淖穼ぁD阋矣谛貞迅蟮膲?mèng)想。上帝可以原諒失敗,但絕不會(huì)原諒放棄嘗試。”

    在我們寢室,我有一條名言“受傷的反正又不是我”。目的就是,不管受了什么挫折,努力把痛苦減到最小。從另一個(gè)角度想,受傷更大的應(yīng)該是對(duì)方,我何必為這點(diǎn)事傷害自己,多死些腦細(xì)胞。所以啊!要記住:微笑天天真誠(chéng)的掛在臉上,你永遠(yuǎn)是最幸福、快樂(lè)的。

    在你有足夠能力的時(shí)候,多做一些有意義的事情。正如臧克家先生所說(shuō)的那樣,有些人活著,他們已經(jīng)死了,可他們卻永遠(yuǎn)地活在我們心中。

    趁著自己年輕的時(shí)候,多追求一些自己想做的事,哪怕碰到釘子也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榕鲠斪右彩且环N成長(zhǎng)。不然結(jié)婚后,你就有了不同的責(zé)任,任性別人不會(huì)說(shuō)你不懂事。

    要有自己獨(dú)立的思想,別把別人的腦袋掛在自己脖子上,否則你就成了別人牽著走的小羊羔。每個(gè)人都有自己的思想,每個(gè)人也有不同的人生價(jià)值觀。雖然已經(jīng)快走入自己的第二個(gè)十年,而我卻覺(jué)得我才剛剛啟程。畢竟,我想在我的人生中多留點(diǎn)記憶。在不完美的世界中去修補(bǔ)瑕疵,在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),也向大家體現(xiàn)出你存在的價(jià)值。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

    大家好!

    我叫曾衛(wèi)平,來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

    我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn),父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部,后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,我的嫂子是教師,我的弟媳是教師,我的愛(ài)人和我都是教師,一句話:我的家是教師之家,我以教師之家為榮!

    我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育,我在寫(xiě)小寫(xiě)“3”的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:媽媽。從此,在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

    18年前,我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土,走上了神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中,我上過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目,當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職,參與組織過(guò)區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來(lái),在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。20xx年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來(lái),貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到:能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè),是非常幸運(yùn)的,雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

    我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,協(xié)助他辦好學(xué)校,讓學(xué)校上檔次,上水平,為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。

    當(dāng)前,教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天,各項(xiàng)改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。“面向全體”就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,因材施教,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。“全面發(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。

    如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng),我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作,并實(shí)行“一個(gè)轉(zhuǎn)變,三個(gè)改革”。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀:我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

    一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的.偶像,從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,他身為中學(xué)校長(zhǎng),不但當(dāng)班主任,還擔(dān)任語(yǔ)文課,還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理,他所任教的班級(jí)一定是差班,不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,而是先進(jìn)班,學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。

    我左思右想,他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中,有哪一方面的問(wèn)題,就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題,要求學(xué)生親自種豆子,把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作,還寫(xiě)得好。到了六年級(jí),不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇八

    眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五種器官,各有各的能耐,各有各的靈氣,有一天,它們之間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論,互不服氣。

    嘴巴對(duì)鼻子說(shuō):“人所有的食物、營(yíng)養(yǎng),都是通過(guò)我才被接納的',我的功勞最顯著。而你,有什么本領(lǐng),位置竟然居于我的上面?”

    鼻子哼了一下,說(shuō):“這你就不清楚了吧?我能辨香味臭味,只有先經(jīng)過(guò)我的辨別,才能決定什么東西可以進(jìn)到嘴里,什么東西不能進(jìn)到嘴里,我的作用比你大多了,位置當(dāng)然也就應(yīng)在你之上!”嘴巴一時(shí)語(yǔ)塞,不出聲了。鼻子越說(shuō)似乎越有道理,似乎真的是自己功勞最大,于是它不滿意自己居眼睛之下,它沖著眼睛說(shuō):“你有什么本事,竟然擺在我的上頭?”

    眼睛被激怒了,它瞧都不瞧鼻子一眼,說(shuō):“我能觀察美丑,瞭望四方,人的信息有85%都通過(guò)我獲得,慢說(shuō)什么辨別香臭、接納食物,那都只是小事情,跟我的能耐比起來(lái),全部不值一提!我居你們之上,是天經(jīng)地義!”說(shuō)完,眼睛傲慢地往上一翻,發(fā)現(xiàn)有眉毛在自己的上面,于是它非常生氣。眼睛對(duì)眉毛說(shuō):“喂,你是什么東西?你憑什么竟然在我的上面?”

    眉毛也不示弱,得意地一揚(yáng),說(shuō):“是呀,我為什么就偏偏高居你們各位之上呢?你們想想,如果把我擺在眼睛、鼻子、嘴巴之下,那可就滑稽了,那不知道整個(gè)臉該放哪兒啦!”

    沒(méi)想到,耳朵終于沉不住氣了,它也說(shuō):“各位剛才的爭(zhēng)論我都聽(tīng)見(jiàn)了。要論能耐,我決不在你們之下,要說(shuō)功勞,我的功勞也不小。我耳聽(tīng)八方,辨別動(dòng)靜。說(shuō)起來(lái)我最委屈,你們不管高低,總還擺在臉上顯眼的地位,而我卻連臉都上不了,我能服氣嗎?”

    五官爭(zhēng)位,正是那些妄自尊大、只顧爭(zhēng)權(quán)奪利而不顧全局的人的寫(xiě)照。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇九

    《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)的,感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它從中受到了許多教益。

    這本書(shū)記敘了保爾光輝的一生,他從小在苦水中長(zhǎng)大,1917年俄國(guó)十月革命爆發(fā)后,保爾在革命者朱赫來(lái)的教育下迅速成長(zhǎng)。后來(lái)他參加了紅軍,在一次戰(zhàn)斗中頭部受了重傷。保爾以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。出院后,他參加了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作,在建設(shè)鐵路的艱苦勞動(dòng)中積勞成疾。可是他堅(jiān)強(qiáng)不屈,一次次地投入到工作中去。1927年他幾乎完全癱瘓了,接著雙目失明,然而這個(gè)年輕人沒(méi)有絲毫氣餒,他拿起筆,開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。他的作品讀起來(lái)感人肺腑,教育了一代又一代青年人去克服困難,獻(xiàn)身于人類正義事業(yè)。

    一個(gè)殘疾人能去的這么大的成就,是何等令人敬佩。如果保爾屈服于不幸得命運(yùn),他可能會(huì)成為一個(gè)可憐的寄生者。然而他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神為人類做出了貢獻(xiàn),并成為一個(gè)知識(shí)廣博,受人尊敬的人。

    保爾的一生是不平凡的人,他給予人們巨大的鼓舞鞭策了那些虛度光陰的人。我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:保爾不屈不饒的一生,給予了那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們健康人不應(yīng)該有啟示嗎?不,不是的。我們這些健康人更不能遲疑,不應(yīng)該虛度光陰,更應(yīng)該珍惜著美好的時(shí)光,珍惜著幸福的生活。

    “每個(gè)人的生命只有一次,著僅有的一次生命,我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無(wú)為而羞恥,那么我們可以說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)……這段不朽的名言就是保爾生命的寫(xiě)照。

    這些日子,我常常思考著一個(gè)問(wèn)題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得保爾光輝的一生,已經(jīng)為我們做出了圓滿的回答。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十

    敬愛(ài)的黨組織:

    所謂的價(jià)值觀,主要是指?jìng)€(gè)人對(duì)周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。在西方世界,大多數(shù)的人們信仰基督教,而在印度,佛教則十分盛行。宗教對(duì)于這些信徒而言,就是一種信念,一種行事處事時(shí)所必須恪守堅(jiān)持的原則。價(jià)值觀雖然和宗教信仰有著很大的差別,但是與那些神圣不可侵犯的宗教教義一樣,價(jià)值觀對(duì)人們自身行為的定向和調(diào)節(jié)起著非常重要的作用。

    它決定人的自我認(rèn)識(shí),直接影響和決定一個(gè)人的理想、信念、生活目標(biāo)和追求方向的性質(zhì)。每一個(gè)人價(jià)值觀的形成決不在于一朝一夕之間,其價(jià)值觀里的每一字每一句都深深烙印著他的生活經(jīng)歷。這些生活經(jīng)歷影響著每一個(gè)人的對(duì)世界對(duì)人生的看法,并在一定歲月的積淀之后,固定成為價(jià)值觀。

    所以我們看到有一些大學(xué)生,在進(jìn)入職場(chǎng)前的大學(xué)歲月里,被教科書(shū)中無(wú)數(shù)光輝形象所感染,立志要做一名為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。但是,一旦跨入社會(huì)這個(gè)大染缸,很多人嘗盡了錢、權(quán)、利所帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè),于是便迷失了自己,忘記了自己在大學(xué)這個(gè)象牙塔里的純真,功利性的價(jià)值觀最后占了上風(fēng)。可悲的是,形成正確的價(jià)值觀有時(shí)候于個(gè)人而言就像登山一樣困難、吃力,而形成不正確的價(jià)值觀卻常常像下山一樣,不僅快速而且便捷。

    嘗遍了好處的人們又怎么愿意在這樣的美夢(mèng)中醒來(lái)呢?縱使受到道德上的譴責(zé),仍是執(zhí)迷不悟,這樣的價(jià)值觀所具有的持久性與社會(huì)而言是很具有殺傷性的。這樣的事例現(xiàn)今實(shí)在是太多了,許多官員的腐敗便是很好的例證。他們經(jīng)歷過(guò)大學(xué)歲月,但不幸的是,當(dāng)年淳樸善良的大學(xué)學(xué)子現(xiàn)在變成了魚(yú)肉百姓、貪婪自私的道德“踐踏著”。這樣的事件現(xiàn)在仍是屢見(jiàn)不鮮,曝光的僅僅是冰山一角,作為一名普通人,看到這樣的殘酷現(xiàn)實(shí)又是何其痛心啊!

    價(jià)值觀就像一個(gè)指向標(biāo),指導(dǎo)著我們的一切行為。所以,它的作用我們是決不能忽視的。樹(shù)立正確價(jià)值觀并在大風(fēng)大浪的淘洗下仍然恪守不變,是非常困難的。但是,如果我們真正做到了,那便是十分的了不起的。青年人是祖國(guó)發(fā)展的頂梁柱,我們更需銘記這一點(diǎn)。就讓我們以那些反面教材為鑒,堅(jiān)持樹(shù)立正確的價(jià)值觀,爭(zhēng)取做一名對(duì)社會(huì)對(duì)人民有益的人!

    此致

    敬禮

    匯報(bào)人:diyifanwen。

    20xx年x月x日。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十一

    曾幾何時(shí),人們常被“人活著為了什么?活著有什么好處?”這樣的問(wèn)題而困惑,找不到人生的坐標(biāo),碌碌無(wú)為地結(jié)束了自我的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”是的,人生的價(jià)值是給予而不是得到,是付出而不是索取,這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

    張思德雖然沒(méi)有像董存瑞、黃繼光那樣為國(guó)拋頭顱、灑熱血的英雄行為,但他努力地?zé)浚瑯右彩菫楦锩瞰I(xiàn)了自我的青春和力量,他的一生平凡而偉大。

    像張思德這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多……。

    2005年春季,中央電視臺(tái)報(bào)道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來(lái),他在蒼莽逶迤的大涼山深處,在危險(xiǎn)孤寂的馬班郵路上,跋涉人生,只為做一件事:把郵件送到目的地。他說(shuō):“活兒再苦再累也得有人干,只要我能走,就不會(huì)扔掉手中的馬韁繩。”從這樸實(shí)的話中我們看出了他人生的目標(biāo)。王順友是幸福的,他的幸福來(lái)自收件人的微笑;王順友是平凡的,他在平凡中塑造了自我完美的人生。這正如馬克思所說(shuō)︰“人只有為自我同時(shí)代的人的完善,為他們的幸福而工作,他才到達(dá)自身的完善。”這些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉,甚至不足掛齒,但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋#械娇鞓?lè)。他的人生是有價(jià)值的,有好處的。

    有人說(shuō):“快樂(lè)就像香水,灑在別人身上的同時(shí),自我也會(huì)沾上一點(diǎn)兒,這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦。”如果你期望自我的人生也像他們有價(jià)值,那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題:我能為他人做點(diǎn)什么?誰(shuí)需要我的幫忙?如果我這樣做,會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎?”

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十二

    幸福,當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)詞的時(shí)候,感覺(jué)有些迷茫。似乎它對(duì)我而言是那么遙不可及。

    曾讀過(guò)秦文君的《活著的一萬(wàn)零一條理由》,心中不免有些感動(dòng)。患上絕癥的女孩居然說(shuō)自己很幸福,理由的簡(jiǎn)單讓我震撼———因?yàn)樗辽龠€活著。對(duì)她而言,此刻的幸福莫過(guò)于活在人間。女孩樂(lè)觀、積極地面對(duì)人生使我由衷地佩服,但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因?yàn)樵诟呖贾惺Ю鴺亲詺⒘恕K麜?huì)認(rèn)為,不能上名牌大學(xué)活著還有什么意思。難道這個(gè)世界就再?zèng)]有什么留戀了?也許分?jǐn)?shù)是他最大的幸福。

    幸福總是跟生命連在一起,幸福的價(jià)值到底有多重?zé)o人可知,無(wú)人可曉。聽(tīng)說(shuō)一位彩民中了3900多萬(wàn)元,一位同學(xué)叫嚷著,多幸福啊!我笑了,笑得很無(wú)奈。錢的地位竟然代替了幸福。也是,隨著中國(guó)的改革開(kāi)放而得以席卷整個(gè)社會(huì)的拜金主義,已經(jīng)嚴(yán)重扭曲了一些人的靈魂,難怪有的人金錢觀等同了幸福觀。

    我的幸福觀就是希望世界上的每一個(gè)人都能快樂(lè)過(guò)一生,生命的坎坷、生命的曲折擋不住幸福的存在。

    有些人用生命努力地尋找著快樂(lè)和幸福,但到頭來(lái)一無(wú)所獲;有些人在失敗與成功中緊抓住了每一次鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)帶來(lái)的幸福感,還有父母的疼愛(ài)。乍看小如芝麻的事都是一種幸福,只是它在人們的眼中有著不同的含義。

    能上學(xué)也是一種幸福。從小我只能看著別人吃冰棍,家里吃的都是咸菜、榨菜,桌上的葷菜“百年難得一見(jiàn)”。但母親的下崗使我懂得要發(fā)奮圖強(qiáng),小小年紀(jì)的我比別人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加懂得苦是幸福的根本。也許我的生活比一般人差,但我依然可以對(duì)著世界說(shuō),我很幸福,我很富有———當(dāng)我和母親手牽手去田地勞動(dòng)時(shí),我能學(xué)會(huì)更多的農(nóng)活兒;回到家,我會(huì)淘米燒飯,可以幫母親干活。為了我能受到更好的教育,母親四處借錢。我得知后,愛(ài)的感激與幸福即使化成千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)。這種幸福價(jià)值多少已經(jīng)掂不出了,人生中的幸福也述不盡了。

    歲月的流逝給我的是不計(jì)其數(shù)的快樂(lè),永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),而幸福又有多長(zhǎng)呢?幸福實(shí)際上是一種感情上的快樂(lè)。

    人生就像手中的橡皮筋,而目標(biāo)就像橡皮筋的彈力,當(dāng)一定程度,橡皮筋的結(jié)局只有兩種,要么就是粉身碎骨,要么就是放棄那曾經(jīng)的夢(mèng)想,重新開(kāi)始!!留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,總有一天還能重振旗鼓!

    人就是那樣,永遠(yuǎn)的不想滿足于現(xiàn)狀,沒(méi)有錢買稀飯的時(shí)候,,那時(shí)夢(mèng)想著要是能讓我吃上一口,嘗嘗鮮,此生足矣,所以我要努力做好自己的本分工作,博得上司的賞識(shí),不管自己的勞動(dòng)換來(lái)多少的價(jià)值,只要能夠填飽溫飽足矣,但,日子一天天的過(guò)去突然我看到了,路邊一件很美麗的衣服,于是開(kāi)始流連忘返,心中的.夢(mèng)想開(kāi)始改變,我一定要擁有它,不管多少代價(jià),它一定是屬于我的,就這樣,我開(kāi)始了重新策劃人生的目標(biāo),雖然曾經(jīng)很安逸,也很穩(wěn)定,但是,為了那件衣服,我必須重新去尋求價(jià)值觀,可是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,自己高估了自己的能力,一切并沒(méi)有自己想象的如此簡(jiǎn)單,于是那時(shí)的自己就像是一只斷了翅的小鳥(niǎo),無(wú)法飛翔,像是失去水的魚(yú),不能呼吸,生活越苦難,越不能投降,為了,那件漂亮的衣服我一定要讓自己先振作起來(lái),你一定是我的,我相信我一定會(huì)擁有你,懷著這樣的想法,我一路奔波勞累,曾經(jīng)因?yàn)橄掠甓蔀槔仟N的落湯雞,曾經(jīng)因?yàn)樯頍o(wú)分文而傷心流淚,曾經(jīng)因?yàn)槭《鴫櫬洌@就是我的人生,突然想起一句話,千里馬沒(méi)有伯樂(lè),永遠(yuǎn)只是一批普通的馬,所以我相信我是一匹千里馬,只是你不是我的伯樂(lè)而已,用這種態(tài)度看待一路走來(lái)的自己,突然覺(jué)得自己變的堅(jiān)強(qiáng)了,雖然有時(shí)還帶有一點(diǎn)憂傷,雖然有時(shí)還帶有一點(diǎn)小孩子氣,雖然有時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次,但是我懂得了如何總結(jié)失敗,從中提取寶貴的經(jīng)驗(yàn),我不會(huì)說(shuō)話,就一個(gè)人慢慢的練習(xí),我不高興,就自尋其樂(lè),我很想哭,就仰望天空,我告訴自己我很堅(jiān)強(qiáng),我一定能挺過(guò)來(lái)的,人生有的時(shí)候真的很簡(jiǎn)單,只要你有心,一定能夠游刃有余的把他調(diào)節(jié)好!

    無(wú)心之人,就算活著,也沒(méi)有任何意義,不要太在意曾經(jīng)的功過(guò)得失,塞翁失馬,焉知非福!相信好運(yùn)會(huì)來(lái)的,轉(zhuǎn)角遇到的不一定是厄運(yùn),是悲劇,也許是是人生新的起點(diǎn),敢于追求,不一定是粉身碎骨,要堅(jiān)信明天會(huì)更好,痛苦的時(shí)候想想甜蜜,,悲傷的時(shí)候想想高興,挫折的時(shí)候想想成功,人生不是為自己而活,而是為了許多關(guān)愛(ài)我們的人而活,我們要學(xué)會(huì)感恩,等真正成功的那一天報(bào)答他們的恩情,記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十三

    最近,我的老板總是向我灌輸人生價(jià)值,在他的眼里,他覺(jué)得金錢才是最有價(jià)值、最能體現(xiàn)人生的東西。不過(guò)他反過(guò)來(lái)又說(shuō):“我賺這么多錢也沒(méi)有用啊?我為什么要賺這么多錢呢?無(wú)非就是想體現(xiàn)我的人生價(jià)值!”

    于是,如他所說(shuō),其實(shí)人生所要體現(xiàn)的,就是價(jià)值。而價(jià)值這東西,雖然可以用金錢來(lái)衡量,但也有些時(shí)候無(wú)法用金錢來(lái)衡量。正如老板所說(shuō)的:錢太多了,確實(shí)也沒(méi)有任何價(jià)值。最后,也只能說(shuō)——它是一種影響價(jià)值,也就是自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值!

    所以我的老板確實(shí)對(duì)他的事業(yè)很執(zhí)著,正如我對(duì)我的事業(yè)很執(zhí)著一樣。但有一點(diǎn),他與我的人生價(jià)值觀及生命價(jià)值觀并不完全等同。只是因?yàn)樗俏业睦习澹掖蛩墓ぃ运瞥缃疱X體現(xiàn)一切的價(jià)值觀,我只能點(diǎn)頭默認(rèn),并表示一定向他看齊!

    當(dāng)然,我是有自知之明的,我知道我之所以為他打工,是因?yàn)槲覍?duì)金錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他那么敏感。其它的諸如勤奮啦,努力啦;聰明啦,才智啦;機(jī)遇啦,遠(yuǎn)見(jiàn)啦……等等這些,你就是打死我,在背地里,我也決不承認(rèn)我比他差多少。可就是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn),我才要為他打工,并且放下文人一貫清高的自尊,在他的面前點(diǎn)頭哈腰!

    這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)!因?yàn)榻疱X,我確實(shí)在他面前感覺(jué)低人一等。至少他有錢有車,我們沒(méi)有;他能入住豪宅進(jìn)入酒吧,我們也沒(méi)有……個(gè)中委曲,不再例舉!而且我想,如果他的金錢價(jià)值觀可以改變我的文學(xué)價(jià)值觀,那么,我的文學(xué)價(jià)值觀同樣也能改變他的金錢價(jià)值觀!所以,就算我們是一條船上行走的兩個(gè)人,心里卻是我想我的,他想他的。到目前為止,他表面上改變了我,而我呢?卻在意念中改變了他。

    正如我寫(xiě)這篇文章的意思,是因?yàn)槲也惶膊幌胱屗淖儯徽缢看握椅矣?xùn)話的意思,是因?yàn)樗敫袆?dòng)我也想覺(jué)悟我!

    然而文人多半善于反省,我不得不承認(rèn),他的思想觀念比我超前。甚至可以說(shuō),這個(gè)世界上許多文人因?yàn)樯畈豢埃x擇棄文從商。但是我想,真正能成為儒商的人,終究為數(shù)不多。而因?yàn)橛辛隋X,然后淘上一屋子書(shū),或者到處收藏古董名畫(huà),被人們尊稱為儒者的人,卻也為數(shù)不少……當(dāng)然,是真是假,這只是社會(huì)一種風(fēng)氣,無(wú)從考究!

    因此,盡管我很想對(duì)我的老板說(shuō):“我不能同意只有金錢才能體現(xiàn)人生的觀點(diǎn)!”雖然在這個(gè)世界上,三教九流所有行業(yè)都會(huì)有他們的人生價(jià)值,但我卻無(wú)論如何必須承認(rèn):是我在為老板打工而不是老板在為我打工!

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十四

    人活著是為了什么?是為了生存。生存是為了什么?是為了追求!可是,在世界上,每個(gè)人都有不一樣的追求,有不一樣的向往。

    還記得司馬遷說(shuō)過(guò)一句話:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”一開(kāi)始,我還不明白是什么意思,此刻,我漸漸領(lǐng)悟到:人都是會(huì)死的,有人死的比泰山還重,有人死的比鴻毛還輕。

    在人生的旅途中,會(huì)經(jīng)歷許多事情。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”有人在人生中貢獻(xiàn)了許多許多。這種人,把自我的生命為別人而犧牲,他們死的比泰山還重。而有些人,走狗、貪官。這樣的人,死也活該!會(huì)遭到所有人的唾棄。這兩種人,相差太多。

    我在報(bào)道上看到這樣一個(gè)故事:有個(gè)演講者拿出一張100元的鈔票,并聲明送給一個(gè)人。所有人都舉起了手。之后,他把鈔票揉成一團(tuán),之后問(wèn),誰(shuí)又那張鈔票?依然有人舉起手來(lái)。最終,他把100元鈔票放在地下,用鞋去踩。此時(shí),100元變得又臟又皺,第三次重復(fù)了剛剛的問(wèn)題。還是有人舉手——這就是價(jià)值。人生就像這100元鈔票一樣,不管遇到什么挫折與困難。都堅(jiān)持著自我的本色,這樣才會(huì)受人尊重。

    人不僅僅需要堅(jiān)持本色,還要像許多愛(ài)國(guó)人士學(xué)習(xí)。縱觀古今中外,多少愛(ài)國(guó)人士把生命獻(xiàn)給了祖國(guó):蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等,不管生命是多是少,是長(zhǎng)是短,他們的獻(xiàn)身是悲壯而慷慨的。

    不錯(cuò),生命賦予人的僅有一次,有些人卻賣國(guó)賣榮。深圳,一些人去撿外國(guó)人的硬幣,留美男子,去了外國(guó)一去不復(fù)返。這些人,永遠(yuǎn)不值得人歡迎。

    從司馬遷的這句話,一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個(gè)有價(jià)值的人。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十五

    生命是有自己的尊嚴(yán)的,即使是我們自己也不能辱沒(méi)了這份尊嚴(yán),所以有許多人為自己生命的尊嚴(yán)選擇了離別或是失去。

    堅(jiān)持不闖紅燈;我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)即使可能被別人看作是“唱反調(diào)”;我堅(jiān)持下雨天不愛(ài)打傘,僅僅是因?yàn)槲蚁矚g小雨里的詩(shī)意和大雨里的磅礴之勢(shì);我堅(jiān)持不像某些女孩子一樣裝出嬌嬌弱弱的樣子……這些都是我的尊嚴(yán),我一定要維護(hù)它。

    以后凡事都要經(jīng)過(guò)自己的思考,都要以自己的方法和性格去處理每一件事,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性其實(shí)就是生命尊嚴(yán)里的一道亮麗的彩虹。

    我不能聽(tīng)從他人的安排,我要自己給自己設(shè)計(jì)人生的道路。在人生的舞臺(tái)上,我要自己選擇自己的角色。

    這樣一來(lái),千百年后,每當(dāng)人們提起我,他們知道的就不僅僅是我的名字,而是了解我的靈魂,了解我生命的尊嚴(yán)。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十六

    一塊金子和一塊泥土,誰(shuí)更有價(jià)值呢?從一個(gè)投資者的角度來(lái)說(shuō),一定是金子了;可是,從一顆種子的角度看,泥土就是有價(jià)值的;從師者的角度看,泥土和金子都有其價(jià)值。世界上不存在沒(méi)有價(jià)值的事物,只不過(guò)是相對(duì)而言罷了。當(dāng)然,對(duì)于對(duì)于農(nóng)民來(lái)講,一顆種子和養(yǎng)育它的泥土,比金子更有價(jià)值得多。因此說(shuō),價(jià)值,是一個(gè)永恒的存在。

    黑格爾的話可以擴(kuò)展開(kāi)來(lái),存在即合理,合理的東西都應(yīng)該存在。所以說(shuō),價(jià)值不論大小,都是有它存在道理的。對(duì)于世界上的一切東西,只要它存在,就有存在的價(jià)值,每一份工作,每一位工作者,都是有價(jià)值的,不論他是司機(jī)還是國(guó)家領(lǐng)袖,不論他是服務(wù)員,還是領(lǐng)導(dǎo),工作總的有人來(lái)做,只是分工不同罷了,他們的最終目的都是服務(wù)于社會(huì),使自己和他人生活得更舒服,生存更美好。由此看來(lái),又有誰(shuí)能說(shuō)得清楚到底是領(lǐng)袖更有價(jià)值,還是司機(jī)更有價(jià)值?沒(méi)有領(lǐng)袖,國(guó)家混亂,固然不可;可沒(méi)有司機(jī),公共交通誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?因此,縱使一個(gè)領(lǐng)袖再有價(jià)值,也不可能親力親為地做每一件事,每件事都有人來(lái)做,這叫社會(huì)分工,這叫社會(huì)價(jià)值,明矣!

    每個(gè)人都想在這個(gè)社會(huì)里,多做一些貢獻(xiàn),盡心盡力地努力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化,這才叫價(jià)值大。北大保安“站著上北大”的故事,感動(dòng)了許多人,也激勵(lì)了許多人。他是保安,保安有保安的價(jià)值,但是他覺(jué)得自己有能力,做更多更大的事情,于是他個(gè)自己設(shè)定一個(gè)崇高的目標(biāo)——上北大讀書(shū)。為此,可能有過(guò)失敗的經(jīng)歷,有些多痛苦的折磨,多次落榜,但他沒(méi)有輕生,即使是一名保安,他也要先干好自己的本職工作,并且通過(guò)自己的努力,終于考上了北大,實(shí)現(xiàn)自己讀書(shū)的美好愿望。所以說(shuō),在以后的時(shí)間里,學(xué)業(yè)有成之際,我們?nèi)缒転閷?shí)現(xiàn)自己價(jià)值的更大化,此生足以!

    請(qǐng)相信自己,從現(xiàn)在開(kāi)始,用自己的努力,一步步地去實(shí)現(xiàn)你的自身價(jià)值。書(shū)山有路巧為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。山高人為峰,路長(zhǎng)腳做尺。請(qǐng)相信價(jià)值,是一個(gè)永恒的存在。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十七

    2009年的5·12大地震,你們還記得嗎?在那次大地震中發(fā)生了許多感人的事件,其中最讓我感動(dòng)的就是:一位老師的背上壓了好幾塊大石頭,身下卻死死的護(hù)著四個(gè)學(xué)生。那些學(xué)生都活著。

    這位老師姓譚,名千秋。5月12日,與往常一樣,六點(diǎn)多起床的譚老師給女兒洗漱穿戴好,帶著他去散步,然后早早的去學(xué)校上班。

    可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,下午就發(fā)生大地震。那天下午14時(shí)28分04秒,8極強(qiáng)震祽然襲來(lái),大地震顫,山河移位。正在上課的譚老師感覺(jué)課桌在搖晃~~“地震”這兩個(gè)字閃現(xiàn)在談老師面前,他來(lái)不及多想就讓同學(xué)們快速離開(kāi)教師室。可是還有四個(gè)學(xué)生沖不出去了,譚老師情急之下飛奔到他們的身上,死死地護(hù)住了四個(gè)學(xué)生……譚老師死了,被他死死受保護(hù)下的四個(gè)學(xué)生安然無(wú)恙。張開(kāi)雙臂護(hù)住學(xué)生成了他最后的姿勢(shì)。

    譚老師曾經(jīng)說(shuō):“人生的價(jià)值是大公無(wú)私的,是為他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想。”

    譚老師不光嘴邊說(shuō),他也在現(xiàn)實(shí)生活做了。他用自己的生命,換回了4個(gè)祖國(guó)的花朵。

    譚千秋那舍己為人的精神和他那“英雄不死,精神千秋”的品質(zhì)永遠(yuǎn)的留在了人們的心中!

    人的一生在于奉獻(xiàn),譚千秋都可為他人奉獻(xiàn)自己的生命,我們還有什么不可以奉獻(xiàn)的呢?

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十八

    歌德說(shuō):“你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”

    愛(ài)因斯坦說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不是看他得到什么。”共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒說(shuō):“自己活著,就是為了讓別人過(guò)得更美好。”

    馬克思是歷史上一個(gè)了不起的偉大人物,他創(chuàng)立了科學(xué)的、光輝的共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō),為人類的徹底解放指明了前進(jìn)的道路。馬克思曾說(shuō):“如果我們能選擇一種最適合于人類工作的職業(yè),那么,我們就不會(huì)在它的重壓下變得意志消沉,因?yàn)槲覀兪窃跒槿祟惗鞒鰻奚@樣,我們就不會(huì)陷入到一種毫無(wú)意義的、狹小的、個(gè)人主義的歡樂(lè)之中。我們的幸福屬于成千上萬(wàn)的人們。我們的事業(yè)雖然是無(wú)聲無(wú)息的,但它將永世長(zhǎng)存,在我們死后,善良的人們將在我們的骨灰上灑下他們的熱淚。”說(shuō)這段話的時(shí)候,馬克思只有17歲,而在以后的人生歷程中,他用實(shí)際行動(dòng)履行了他所說(shuō)的話。他誕辰100周年時(shí),全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民,不是還在深切地懷念他、悼念他嗎?正因?yàn)轳R克思為人類作出了卓越的貢獻(xiàn),他的一生才有那樣重大的意義,他的人生價(jià)值才那樣無(wú)可估量地巨大。

    魯迅先生也是個(gè)偉大人物,如果他沒(méi)有“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的崇高精神,如果他沒(méi)有為中國(guó)人民的美好未來(lái)而鞠躬盡瘁,死而后已,其人生的意義和價(jià)值就不會(huì)這樣偉大了。

    當(dāng)然,我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二,但真正的有志之士,總是在最短的時(shí)間內(nèi)去做出偉大的成績(jī),在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。

    一個(gè)人是不可能離開(kāi)人類、離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立生活的,要使人生有價(jià)值,就得造福于人類,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的青年,要使人生有價(jià)值,就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。

    人生的價(jià)值只能和一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)的多少、立下的功績(jī)的大小成正比。

    很多革命烈士,年紀(jì)輕輕就為人民獻(xiàn)出了生命,難道他們就不愛(ài)人生?不,對(duì)人生,他們也布滿了眷戀,布滿了渴看。但是,他們?yōu)榱烁嗳说纳鎸?duì)死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)聳立在人們的心中!他們死得光榮,死得偉大,他們的人生價(jià)值是那些碌碌無(wú)為而壽終正寢的人不可相比的。

    在今天的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事例也是很多的。生命不息,攻關(guān)不止,為中華的科學(xué)事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春,譜寫(xiě)舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個(gè)公民職責(zé)的安柯;更有身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),面對(duì)坎坷的人生之路,仍然勇猛前進(jìn)確當(dāng)代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強(qiáng)者。他們的人生價(jià)值是可貴的。

    朋友們,這樣的人生是多么美好啊!

    貝多芬曾說(shuō):“我必須學(xué)會(huì)把握自己的命運(yùn),我決不會(huì)屈服于命運(yùn)。能把生命活上千次百次真是很美!”

    然而生命只有一次,保爾?柯察金那段至理名言,我們每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)牢牢記住,并把它變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)。千萬(wàn)不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣,成為語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子!

    親愛(ài)的朋友們,一味地徘徊、彷徨,一味地哀嘆、煩惱,并不等于思考、探索、前進(jìn),更不是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅,不能讓青春在酒精中溶化,不能讓斗志在空想中瓦解,而應(yīng)當(dāng)在為祖國(guó)和人民的'貢獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值!人生可能腐朽,也可能燃燒,我們不愿腐朽,讓我們?nèi)紵饋?lái)吧!燃燒起來(lái)吧!燃燒起來(lái)吧!

    生命是有自己的尊嚴(yán)的,即使是我們自己也不能辱沒(méi)了這份尊嚴(yán),所以有許多人為自己生命的尊嚴(yán)選擇了離別或是失去。

    堅(jiān)持不闖紅燈;我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)即使可能被別人看作是“唱反調(diào)”;()我堅(jiān)持下雨天不愛(ài)打傘,僅僅是因?yàn)槲蚁矚g小雨里的詩(shī)意和大雨里的磅礴之勢(shì);我堅(jiān)持不像某些女孩子一樣裝出嬌嬌弱弱的樣子……這些都是我的尊嚴(yán),我一定要維護(hù)它。

    以后凡事都要經(jīng)過(guò)自己的思考,都要以自己的方法和性格去處理每一件事,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性其實(shí)就是生命尊嚴(yán)里的一道亮麗的彩虹。

    我不能聽(tīng)從他人的安排,我要自己給自己設(shè)計(jì)人生的道路。在人生的舞臺(tái)上,我要自己選擇自己的角色。

    這樣一來(lái),千百年后,每當(dāng)人們提起我,他們知道的就不僅僅是我的名字,而是了解我的靈魂,了解我生命的尊嚴(yán)。

    我們的一生,也許無(wú)數(shù)次被自己決定或碰到的環(huán)境擊倒,欺凌,被別人看不起;我們永遠(yuǎn)似乎在這種環(huán)境中覺(jué)得自己一文不直。但無(wú)論發(fā)生什么事,或?qū)⒁l(fā)生什么事,我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己的價(jià)值。因?yàn)槿松膬r(jià)值不依靠我們的所作所為,也不一仗我們結(jié)實(shí)的人物,它取決于我們自身為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)。

    “價(jià)值”是如今共同討論的焦點(diǎn),人人都在追求自己的人生價(jià)值,但每個(gè)人追求價(jià)值都有所不同。在科學(xué)家的眼里他追求的是科技發(fā)達(dá),在商人的眼里他追求的是利潤(rùn),在我們小孩的眼里追求的是天真、純樸,不要讓任何壓力困倒我們。

    爸爸曾說(shuō)過(guò),人生的價(jià)值是自己的地位崇高,第2就是“金錢”。

    而我認(rèn)為爸爸說(shuō)的不對(duì),我認(rèn)為人生最大的價(jià)值是“生命”的所在。沒(méi)有了生命,任何東西沒(méi)有了價(jià)值。

    可是,有些人有了生命卻也沒(méi)有了人生價(jià)值。他們沒(méi)有金錢,就偷雞摸狗,讓人瞧不起。從這可以看出他的人生價(jià)值,從他的所作所為已經(jīng)沒(méi)有了人生價(jià)值。

    人生的價(jià)值不在于“富貴”與“貧窮”,只是在于自己為社會(huì)做出的無(wú)絲奉獻(xiàn)。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇十九

    生無(wú)益于時(shí),死無(wú)聞?dòng)诤螅亲詶壱病?/p>

    ——題記。

    莫利亞克說(shuō):“我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。”毋庸置疑,我們大家活在這個(gè)世界上都有自我的價(jià)值。

    不斷嘗試方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,少一些“一日看盡長(zhǎng)安花”的浮躁,多一份”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪情。有一位作家曾在微博中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“人生的路,你沒(méi)走怎樣明白窄不窄,無(wú)痛的是人流,不是人生。”蔣方舟七歲開(kāi)始寫(xiě)作,九歲出版第一本散文集《打開(kāi)天窗》,頂著“天才少女”的她,2008年被清華大學(xué)“破格”錄取,大學(xué)畢業(yè)后就任新周刊雜志副主編。她努力給自我制造嘗試和犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),大學(xué)四年她做過(guò)媒體人、寫(xiě)電影劇本、話劇劇本,對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是一種嘗試,她說(shuō)她要在三十歲之前犯完所有的錯(cuò)。她此刻已成中國(guó)作家界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬,名副其實(shí)的作家——蔣方舟。

    為何蔣方舟實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是嘗試。她是個(gè)值得尊敬的作家,勇于嘗試,敢于犯錯(cuò),十八年寫(xiě)作之路,造就如今的她,大哉蔣方舟!

    不斷堅(jiān)持方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,少一些“將軍白發(fā)征夫淚”的抱怨,多一份“蠟炬成灰淚始干”的作為。有一位商人曾在某節(jié)目中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“抱怨沒(méi)有用,一切靠自我,我改變不了現(xiàn)實(shí),我就改變我自我。”崔萬(wàn)志因患有小兒麻痹癥,造成下肢行動(dòng)不便。中學(xué)時(shí)期她以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)高中,卻被校長(zhǎng)無(wú)情拒絕,并放言說(shuō):“我們學(xué)校怎樣來(lái)了一個(gè)殘疾人,就算你考上大學(xué),學(xué)校也不會(huì)要你,還耽誤學(xué)校的一個(gè)名額。”校長(zhǎng)的話語(yǔ)激發(fā)了他的斗志。他憑借自我的努力成立了自我的品牌蝶戀服裝ceo,2013年被評(píng)為cctv中國(guó)創(chuàng)業(yè)新生代榜樣。她此刻已成為中國(guó)商業(yè)界最閃耀的人物之一。我向你致敬,名不虛傳的商人——崔萬(wàn)志。

    為何崔萬(wàn)志實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是努力。

    她是一個(gè)值得尊敬的商人,遇到挫折,永不放棄,曲折的商業(yè)之路,造就如今的他,大哉崔萬(wàn)志!

    不斷努力方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,少一些“無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意”的憂愁,多一份“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪情。有一位科學(xué)家曾在演講中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“今日我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),是為了將來(lái)全世界都努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。”黃伯文并用自我的行動(dòng)去詮釋著這個(gè)演講的內(nèi)涵。1998年她成為改革開(kāi)放之后第一位在美國(guó)讀完碩士,讀完博士之后歸國(guó)的留學(xué)生,歸國(guó)十年之后他在所研究的領(lǐng)域里走到了世界的前沿。他此刻已成為中國(guó)科技界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬,不折不扣地勞模——黃伯文。

    為何黃伯文實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是努力。他是個(gè)值得尊敬的科學(xué)家,艱難困苦,玉汝以成,三萬(wàn)里回國(guó)之路,造就如今的她,大哉黃伯云!

    別以為馬云光用網(wǎng)絡(luò)搞營(yíng)銷就能夠整出個(gè)電子商務(wù);別以為喬布斯啃口蘋(píng)果就能創(chuàng)造他的“蘋(píng)果”帝國(guó);別以為馬化騰光靠復(fù)制就造就了如今的騰訊。他們所遇到的挫折,一路上的艱辛,僅有他們自我懂,他們不斷嘗試,不斷堅(jiān)持,不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。正如日本作家星野志夫所言:“如果一個(gè)人沒(méi)有竭盡全力地度過(guò)冬天,忍受風(fēng)雪的嚴(yán)寒,那么他也難以感受到春天的巨大幸福。”真正的強(qiáng)者也是有眼淚的,只是他們懂得帶著眼淚繼續(xù)奔跑。

    在泰國(guó)有一句諺語(yǔ):“生命的價(jià)值在于使用生命。”在人生這出戲里,我只是所有人人生中的龍?zhí)祝沂俏易晕胰松闹鹘恰T谖沂≈畷r(shí),我一個(gè)人也能繼續(xù)唱下去,去實(shí)現(xiàn)我的人生的價(jià)值。

    一個(gè)人,不去嘗試,不去努力,不去堅(jiān)持,他有什么資格說(shuō)自我能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值。但你不一樣,做過(guò)夢(mèng),發(fā)過(guò)瘋,哭過(guò),笑過(guò),奮斗過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò),也后悔過(guò),蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你,卻拼盡全力去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

    2012年我在博客中寫(xiě)下《有夢(mèng)想的孩子》:“我是帶著夢(mèng)想來(lái)讀書(shū)的,也許我此刻并不明白未來(lái)的自我想要什么生活,可不能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值,但總有一個(gè)完美的憧憬……”

    啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下了什么呢?你有想過(guò)怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值嗎?

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    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇二十

    我很贊成這位漫畫(huà)家的態(tài)度,我也始終相信積極的人生態(tài)度最終會(huì)幫助人取得成功的。

    愛(ài)柯夫,一位美國(guó)汽車業(yè)的超級(jí)巨星,曾為福特公司創(chuàng)造了上億美元的銷量,但由于老板的妒賢而被開(kāi)除,但他沒(méi)有灰心,仍舊以積極的態(tài)度面隊(duì)生活,他以平常心來(lái)到瀕臨倒閉的克萊斯公司,經(jīng)過(guò)多年努力,終于帶領(lǐng)公司度過(guò)了難關(guān)。僅1984年一年,便為公司取得了24億美元的利潤(rùn),成為了美國(guó)巨頭。試想一下,如果愛(ài)柯夫在被福特公司開(kāi)除后心灰意冷,一撅不振。結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢?恐怕難以想象,然而他并沒(méi)有灰心,沒(méi)有失望。而是以積極的態(tài)度面對(duì)他所遭遇的這一切,重新振作起來(lái),終于向世界證明了他的成功。

    同樣,拿破侖,一位法國(guó)的英雄。他曾被放逐到厄爾吧島上,在此期間,他沒(méi)有萎靡墮落,他仍舊動(dòng)察著王朝復(fù)辟后的每一點(diǎn)舉動(dòng)。路易十八的暴行注定不會(huì)得到軍隊(duì)的擁護(hù)和人民的支持。他始終抱著這樣一種心態(tài):軍隊(duì)需要拿破侖這樣一位皇帝來(lái)喚醒他們,需要他這樣一個(gè)有才智的領(lǐng)導(dǎo)者。他的人生就是抱著這樣積極的心態(tài)才有了轉(zhuǎn)折,東山再起,沒(méi)用一顆子彈就重新?lián)碛辛朔▏?guó),和那高呼“皇帝萬(wàn)歲”的被他深愛(ài)的勇士。

    大家都知道項(xiàng)羽吧,他在戰(zhàn)敗后烏江自刎,其實(shí)大可不必。他完全可以重新振作起來(lái),打敗劉邦,奪回原本可以屬于自己的江山。但是他卻沒(méi)有積極的調(diào)整心態(tài),最終落的遺恨萬(wàn)年。

    與之相反,勾踐雖淪為亡國(guó)奴,但他卻能臥薪嘗膽,沒(méi)有放棄,終于重見(jiàn)天日,成就一番偉業(yè)。

    高爾基以一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”寫(xiě)出了他對(duì)革命的無(wú)比忠誠(chéng)。讓世人為之傾倒,他也以他這種剛強(qiáng)無(wú)畏的心態(tài),鑄就了他輝煌的文學(xué)人生。就像一個(gè)“0”可以將它看成是一個(gè)向前滾動(dòng)的車輪,如果你是個(gè)樂(lè)觀者,會(huì)對(duì)它微笑,一切從它開(kāi)始了;如果你是個(gè)悲觀者面對(duì)它,你會(huì)沮喪,一切都結(jié)束了。

    讓我們以積極的態(tài)度面對(duì)人生,把所有的都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力,做一個(gè)樂(lè)觀的人。

    記住:坎坷與不幸是樂(lè)觀者的進(jìn)升階梯,悲觀者的無(wú)底深淵,讓我們做一個(gè)樂(lè)觀的人吧!讓快樂(lè)離我們更近!

    當(dāng)我站在人生的臺(tái)階前,

    我希望自己的人生是璀璨的,

    如眾星捧著的明月,

    如幸福之樹(shù)上的碩果。

    但當(dāng)我細(xì)察生活之后,

    深深感動(dòng)我的卻是那些。

    默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇二十一

    人生的價(jià)值在與奉獻(xiàn),只有奉獻(xiàn)的人才擁有有價(jià)值的人生。

    任長(zhǎng)霞,一名普通的人民警察,但是她盡忠職守,為國(guó)為民,人民愛(ài)戴她,國(guó)家欣賞她。她的一生只是在奉獻(xiàn),為人民的利益而付出。她傾聽(tīng)百姓的心聲,執(zhí)行國(guó)家的任務(wù)。“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”正是任長(zhǎng)霞的寫(xiě)照。

    小草將綠色奉獻(xiàn)給春天,春天將雨露奉獻(xiàn)給大地,大地將果實(shí)奉獻(xiàn)給所有的生靈,萬(wàn)事萬(wàn)物都是在有所得中奉獻(xiàn),任長(zhǎng)霞也不例外。

    她的幸福在為別人而活;她曾連年不回家,但卻常常在大嬸、大婆家中暢談;她曾再三地失信于家人,但卻不曾對(duì)老百姓反悔。

    她的幸福在使別人幸福:她曾置自己的生死度外,為百姓索取破案線索;她曾不怕上司的責(zé)怪,擅自調(diào)動(dòng)警力為人民調(diào)查真相。

    就是這樣一人民的“母親”,國(guó)家的“棟梁”,卻在一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍,不幸喪失了性命。雖然她與世長(zhǎng)辭了,但她的“事跡”得到了永久的懷念。

    寫(xiě)人生價(jià)值(專業(yè)22篇)篇二十二

    高山之所以為人景仰,是因?yàn)樗背绺摺?/p>

    不。

    人亦是如此。世界那么大,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有自我的價(jià)值。無(wú)需像愛(ài)因斯坦一樣聞名于世,也無(wú)需像拿破侖那樣驚世駭俗,只要你把握住自我,把握牢今日,好好地活著。然后便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的生命也放射著炫麗的光芒。

    從19世紀(jì)末到20世紀(jì)40年代,在劍橋大學(xué)的書(shū)攤上,人們總能看見(jiàn)一個(gè)口含雪茄、留了一片小胡子、面帶笑容的小書(shū)商,主濁書(shū)攤的主人臺(tái)維。臺(tái)維去世后,劍橋人為他出版了《劍橋的臺(tái)維》一書(shū)。并且在他生前,學(xué)校還為他舉辦過(guò)一個(gè)盛大的午餐會(huì),師生們把他敬為上賓。

    在劍橋?qū)W校內(nèi),有一位普普通通的石匠,他把一生的心血都花在雕刻和管理學(xué)校的石頭上;一位叫白蒂的小姐,負(fù)責(zé)大學(xué)打字室工作50年。這兩個(gè)人都被全劍橋授予了榮譽(yù)學(xué)士稱號(hào)。

    正如愛(ài)因斯坦所說(shuō),人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得了什么。每一朵花,都有它自我的香味;每一棵樹(shù)也都有它自我的價(jià)值。

    人生的意義在平凡的光輝中閃輝中閃爍,生命的價(jià)值亦在創(chuàng)造、努力、奉獻(xiàn)的生活中閃現(xiàn)。

    而時(shí)間,會(huì)使有價(jià)值的東西,愈發(fā)顯示其價(jià)值;亦會(huì)使沒(méi)有多少價(jià)值的東西愈發(fā)的沒(méi)有價(jià)值。

    小草亦有點(diǎn)綴春天的價(jià)值呀!

    倘若用天平來(lái)衡量人生的價(jià)值,我想,貢獻(xiàn)應(yīng)是天平上最重的砝碼吧。

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    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要審慎篩選個(gè)人經(jīng)歷,并將其與目標(biāo)專業(yè)的要求和特點(diǎn)相結(jié)合,以展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)。參考這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,可以幫助申請(qǐng)人更好地理解轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文,
    心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的思考和反思能力。我想我們都應(yīng)該寫(xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是一
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
    年度總結(jié)既是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。以下是一些寫(xiě)得十分出色的年度總結(jié)樣本,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。20__年我科在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下
    愛(ài)國(guó)不分年齡、背景、地域,是每個(gè)中國(guó)人的共同責(zé)任與義務(wù)。為您準(zhǔn)備的一些愛(ài)國(guó)題材的音樂(lè)作品,讓我們一起感受國(guó)家的力量。親愛(ài)的小朋友,家長(zhǎng)們:。為繼續(xù)深化校園文明建
    讀書(shū)心得是我們對(duì)書(shū)籍中知識(shí)、情感和思想的提煉和歸納,是把自己的理解與作者進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程。以下是一些讀者撰寫(xiě)的讀書(shū)心得分享,他們通過(guò)閱讀書(shū)籍的思考和總結(jié),給我們提
    在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更深入的理解,我相信這對(duì)我的發(fā)展大有裨益。6.以下是一些獨(dú)特的心得體會(huì)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作風(fēng)格和技巧的思考。17歲的蘇翊鳴、1
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思的一個(gè)重要途徑。以下是小編為大家精選的培訓(xùn)心得范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱讀,可以幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的培訓(xùn)心得
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地記錄和加深對(duì)于某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。
    自我介紹是向別人介紹自己的一種方式,它可以展示我們的個(gè)性和能力。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的自我介紹范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。我叫xxx,現(xiàn)年xx
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的重要整理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程。下面是一些精選的心得體會(huì)樣文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,更可以提升自我,在實(shí)踐中不斷完善自己。在這里,小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)別字畢竟只是針對(duì)少部分人
    寫(xiě)作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。一天黃昏,太陽(yáng)從西邊
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    這本書(shū)讓我反思了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,提醒我要不斷進(jìn)步。在下面的范文中,你可以看到不同人對(duì)于同一本書(shū)的不同理解和感受,希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)。在這個(gè)假期中,美國(guó)作
    入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)大學(xué)生申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的個(gè)人意愿、政治立場(chǎng)和社會(huì)責(zé)任的正式宣言。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的精選范文,希望能給大家提供一些建議和思路。尊敬的黨組織:我
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    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前思考并解決可能遇到的問(wèn)題,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分享,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思路。2、畫(huà)面展示:畫(huà)
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    感謝各位的到來(lái),我將會(huì)傾盡全力,為大家打造一場(chǎng)令人難忘的活動(dòng)盛宴。歡迎大家光臨本次活動(dòng),請(qǐng)?jiān)试S我為大家擔(dān)任主持人。作為主持人,如何讓活動(dòng)更加有趣、有聲有色是我需
    安全工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,制定具體可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案。小編為大家整理了一些安全工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給大家提供一些啟示。一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)
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    工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)將任務(wù)合理分配給相關(guān)人員,并明確責(zé)任和權(quán)限。讓我們一起來(lái)看看各行各業(yè)優(yōu)秀人士的工作計(jì)劃書(shū),借鑒他們的成功之道。2011年,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年
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    調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和清晰的表達(dá)能力,使讀者能夠準(zhǔn)確理解研究結(jié)果。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些調(diào)查報(bào)告樣本,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
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    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以清晰地了解自己的目標(biāo)、資源和時(shí)間限制,從而更好地進(jìn)行計(jì)劃和決策。為了幫助大家更好地編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),小編為您整理了一些優(yōu)秀的范文,請(qǐng)大家參考。
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    閱讀范文可以拓展我們的知識(shí)面,了解各個(gè)領(lǐng)域的研究成果。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)各界朋友:樂(lè)善好施、扶
    成功的申請(qǐng)書(shū)需要具備清晰的目標(biāo)、合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和參考。____________居委會(huì):本
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    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該具有可信度和說(shuō)服力,要通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證等支持自己的觀點(diǎn)。發(fā)言稿的內(nèi)容要具有針對(duì)性和獨(dú)特性,以便在演講過(guò)程中與聽(tīng)眾建立有效的溝通和互動(dòng)。
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    演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)恰當(dāng)、條理清晰。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,它們展示了優(yōu)秀演講者的風(fēng)采和魅力。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!一
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    教學(xué)工具是指教師在教學(xué)過(guò)程中使用的各種輔助教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備。接下來(lái)是一些常用的一年級(jí)教案模板,供教師們參考和使用。本冊(cè)教材突出兩個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng):專心傾聽(tīng)、勇于發(fā)
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    活動(dòng)方案的總結(jié)和概括,可以促使我們思考和反思自己在活動(dòng)中的角色和表現(xiàn),以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些活動(dòng)方案范文包含了不同類型的活動(dòng),適用于不同的參與人群和場(chǎng)景。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的典型案例,可以幫助我們更好地理解這一篇文章的寫(xiě)作要求。
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考。
    在策劃活動(dòng)時(shí),我們需要借助活動(dòng)方案來(lái)明確活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和流程。在實(shí)施活動(dòng)方案之前,我們可以參考這些范文,了解一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)老年化發(fā)展趨勢(shì)的加快
    學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)需要我們用文字記錄下自己的學(xué)習(xí)歷程和感受,以便回顧和溫故知新。下面是小編整理的一些學(xué)習(xí)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。6月19--21日,我
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。”變得獨(dú)立自主。上學(xué)必須要媽媽接送的我能夠自己騎
    黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人一段時(shí)間內(nèi)的黨性修養(yǎng)、思想境界、行為表現(xiàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的重要形式。下面給大家推薦一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:曾
    優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文
    在撰寫(xiě)合同樣本時(shí),需要詳細(xì)列出各項(xiàng)條款和條件,確保合同的合法和有效性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家精選的合同樣本,希望能對(duì)大家起到一定的借鑒作用。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地消化和吸收所讀的書(shū)籍,拓寬自己的知識(shí)和視野。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā),一起來(lái)看看吧。榜樣的力量是無(wú)窮
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程,可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)就,是大學(xué)生深入了解和學(xué)習(xí)各項(xiàng)黨的理論、方針、政策的有效方式。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)范文,感受不同個(gè)人的政治思想和對(duì)黨
    辭職申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)自己的決心和對(duì)公司的感激之情。以下是一份精心選取的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,它們可以為即將辭職的你提供參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!時(shí)間匆匆如
    寫(xiě)實(shí)習(xí)心得可以加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解和體驗(yàn),提高自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)規(guī)劃。以下是一些實(shí)習(xí)心得分享,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作有所啟發(fā)。我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,美麗的石
    借款合同是一種金融合同,通過(guò)它可以形成借貸關(guān)系,實(shí)現(xiàn)資金的流動(dòng)。針對(duì)借款合同的常見(jiàn)問(wèn)題,小編特地整理了一些解答,供大家參考。甲方:乙方:甲、乙雙方根據(jù)《中華人民
    大班教案是指適用于幼兒園大班的一種教學(xué)計(jì)劃,用來(lái)指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)。本文將為大家介紹一些優(yōu)秀的大班教案示例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。幼兒科學(xué)教育的目的在于培育幼兒的探
    入黨申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)人入黨過(guò)程中的第一步,它是一個(gè)人表達(dá)自己入黨意愿和思想認(rèn)識(shí)的重要途徑。下面是小編整理的一些入黨申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考借鑒,一起來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好一份
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。。姑姑,有您真好!在生活上
    教案的撰寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,靈活性和適應(yīng)性是教案編寫(xiě)的重要原則。以下是一些值得推薦的幼兒園教案參考資料,供大家共同學(xué)習(xí)和分享。嘗試用棉簽在輪廓線內(nèi)來(lái)回涂色
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,老師給我們
    聆聽(tīng)作者的心聲,想想多彩的畫(huà)面,領(lǐng)悟人生的真諦。我暢游在書(shū)的海洋里,書(shū),是我進(jìn)步的階梯。小時(shí)候的我是極不愛(ài)讀書(shū)的,每次看見(jiàn)媽媽買書(shū)回來(lái),我都蹙著眉頭,頭搖得跟撥
    更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要義在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的目標(biāo)、面試背景和所期待的機(jī)會(huì)。以下是一些申請(qǐng)書(shū)的典型錯(cuò)誤,希望通過(guò)對(duì)比,能夠提醒我們避免類似的錯(cuò)誤和不足。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班
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