優秀作文具有獨特的個性和獨到的觀點，能引起讀者的共鳴，留下深刻的印象。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文選段，每一篇都有其獨特之處，可供大家欣賞與學習。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇一
四年級的語文老師，蔡老師平時她都是微笑的給我們上課，而且他還很優秀。
她的眼睛大大的，眉毛濃濃的，頭發黑黑的。她很溫柔，也很用心。
下課的'時候老師讓我們把作業傳到桌子旁邊，讓同學們去收，我舉起手來，老師說那你去收吧，我說完之后看見老師在辦公室正在拖地，當時我在門口站著，我也沒有敲門，因為我看見老師很辛苦的樣子，我在門口等了一會兒，突然想起來我還要交作業，可是我不想進去，因為怕弄臟了老師的地板，我在門口站了一會兒，老師看見了，說那你就把作業放到桌子上吧，我走進去把老師拖的地又給弄臟了，我又幫老師拖地了，可是我拖地的不快，老師拖地很快，老師又教我了拖地，老師說要要彎下去，然后再去拖，當時我把腰彎下去的時候很痛，可是我跟老師說了，老師又說，那你就別脫了，你還是回到教室里吧，我當時又拖起了地，我說我不累。
這就是我的語文老師，我喜歡我的語文老師。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇二
“今天的大課間馬上就要開始了請四、六年級到操場……從廣播里傳來了徐老師略帶沙啞但鐵鏘有力的聲音，那就是我們的體育徐老師。
徐老師中等個兒，身材勻稱，雖年近五旬，但渾身散發著健康陽光的活力，笑起起來特別有孩子氣。
徐老師身手特別敏捷。有一次我們學側手翻，其它同學都學會了，只有小月和另外兩個同學還不敢翻。小月急得滿頭大汗。下課鈴響了，徐老師把他們叫到跟前和顏悅色地說：“你們幾個同學看我再示范一遍。”只見徐老師雙手向前伸，輕快地抬起左腿，接著雙手撐地，左腿緊跟著右腿在空中劃了半個圈，側手翻輕松完成。站在一旁的我不禁暗暗拍手叫好，年近五旬，動作還這么矯健，身輕如燕。經過徐老師細心的指導，小月他們很快就掌握了要領，終于學會了，徐老師笑了。
徐老師對待工作特別認真，一絲不茍。疫情期間，體育作業只能拍視頻上傳，這下徐老師可忙了。不僅要看5個班的視頻，還要教我們新的技能，這哪忙得過來啊！每當要學新動作的時候，徐老師都會發來親自示范的視頻，還清楚地說明了這個動作的注意點和要求。
我像往常一樣上傳了體育作業。第二天，媽媽打開釘釘一看，徐老師發來了詳細的評語：“跳繩218個，仰臥起坐56個，很不錯。”“仰臥起坐手只要摸耳朵就行，不用抱頭，跳繩時速度要均勻，盡量不要間斷。”天哪，深夜12點半徐老師還在工作！我又馬上翻看了其他同學的作業，徐老師對每位同學都進行了認真地點評，還掐著秒表一一數個數，并且把每位同學的數據統記在一張電子表格里，哪個同學有進步了，徐老師就更新一下通過水冷的屏幕，我仿佛看見了徐老師忘我的工作態度。5個班170多位學生，這是多么大的工作量啊，難怪徐老師每天都要工作到深夜。
這就是我的體育徐老師，一個敬業的好老師，他那致我不倦的工作態度深深地影響著我。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點點燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學習知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，所以我想說一句：“老師，您辛苦了！”
雖然升入初中才三個月，但是我已經與許多中學老師結下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會，不幸地是，那天宮老師發了高燒，上午沒有來給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念著，老師，您一定要好好休息呀，別擔心我們，我們會管好自己的。下午有家長會，本來宮老師可以在家里休息了，但是老師還是咬緊牙關，頂著刺骨的寒風，來到了學校。在辦公室里，我看見宮老師疲憊地坐在椅子上，一只手用力撐著頭，臉上努力做出沒事的表情，但很憔悴。那時，我真想說一句：“宮老師，您實在是太辛苦了，您歇會兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學都有一種奇怪的感覺，心里暖暖的，但也酸酸的。
第二天，我們看見宮老師已經好多了，雖然還沒有完全康復，但可以給我們上課了。班里的同學們都知道老師的辛苦，而且深受感動。上語文課時，就在宮老師走進教室的一剎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發自內心，而且由衷地為宮老師的敬業精神感到感動。我們共同向宮老師表示感謝，共同表達著一個感情：“宮老師，您辛苦了！”此時，宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經歷的故事，其中也穿插著許多指導。宮老師說著說著，淚水就掉了下來，這淚水中有感動，也有悲傷；有快樂，也有難過。漸漸地，宮老師的話語感動了我們，有不少同學在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻的老師們的辛苦。老師，您辛苦了！
雖然在很多人眼里，老師只是一個極其普通的崗位，但在我心里，老師是至高無上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實在太多太多，就讓我在這里說一句：“老師，您辛苦了！我一定會以自己的學習成績來報答您的！”
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為大家整理的8篇我的漫畫老師小學生作文650字到這里就結束了，希望可以幫助您更好的寫作沒交作業被老師c了一節課作文。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇四
老師有許多種，有詼諧幽默的，有嚴肅沉悶的，有活潑可愛的……，我想“漫畫”的是我的美術班的老師——袁老師。
袁老師是一個如國畫中走出來的人，她常常身著中國風式的旗袍或長裙。她身材中等，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，藏在長方形的小鏡片后面，顯得特別年輕，但事實上老師已經71歲了。
袁老師是一個不愛打草稿的人!老師的繪畫專攻的是國畫。在國畫中有兩種畫法：一是寫意，二是工筆。老師在畫寫意時不像同學們要打草稿，她一下筆便入了意境。三筆兩筆一劃，便成了一幅意味深長的潑墨畫。老師畫工筆時也不打草稿，直接畫線上色，而且畫線時還不會畫錯。上色時也不會出格。就是這樣，老師接連獲得了很多國家級的大獎。
袁老師說話也不“打草稿”!一次，我畫完了老師讓我畫的畫，便隨口問：“老師，我畫什么?”結果，被專心畫畫的老師聽錯了，她驚訝地說：“什么?你想死?文諾，你看咱們的畫，畫山河，畫花鳥，畫祖國的美景，你還沒有去看過呢!”我剛想糾正，老師又開始滔滔不絕的向我灌輸生活的美好，繪畫的技巧，結果越說越遠，她竟然忘了是因為什么而說這么一大堆話了!逗得同學們哈哈大笑，我也笑了起來。
我這位不愛打草稿的老師，在繪畫上不打草稿，是因為她技術高超;在說話上不“打草稿”是因為她心中有丘壑。每每看她專心畫畫，我便更愛畫畫了!這就是我的袁老師，可愛的老玩童!
我的漫畫小學生（優質18篇）篇五
每個人都有自己的老師，嚴厲的，善良的，和藹的。所有的老師的性格大不相同。我有一位老師，我覺得她是全宇宙最好的老師。
老師的頭發厚厚的，像棉被披在腦袋上，顯得十分暖和。每當老師從我身邊走過去時，我總感覺是一團小旋風。
每當我們在課堂上竊竊私語時，老師一定會看到他是誰，并且將粉筆百發百中的扔在他的身上，并瞪他一眼。說話的人就會閉上嘴，好好聽課。這時老師就像軍營里的狙擊手，百發百中、戰無不克。
但同時我們的老師也十分的關心我們，每一次烈日炎炎的夏天，老師都會給我們買雪糕和西瓜，甚至可能忘了自己。在夏天里，我們是涼爽了，但心里卻無比的溫暖\\。口中的雪糕也就格外的香甜了。
老師教我們學習也十分的有耐心。每當我們會有不理解的題時，老師會仔仔細細的講給我們聽。一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……直到把我們教會為止。但老師發現我們將這個詞語理解錯時，就會及時的為我們更正。這就像我們掉進了深淵，老師伸出援手將我們拉了出來。
這就是我的老師，堪比父母的老師。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇六
我們有一個老師，她整個身子胖胖的，他的眼睛有點小，耳朵也有點小，她那白里透紅的臉蛋會72變呢！
老師的脾氣時溫時暴：就比如我們表現的不好或者考不好的時候，怒氣沖天，火冒三丈，嚇得我們趕緊坐正，不敢吱聲，教室里在一刻間變得鴉雀無聲，生怕第一個遭殃的是自己，打破平靜的是一聲獅吼功，簡直是：表現不好，一聲吼還帶一聲“呼隆”（作業被用力甩在講臺上發出的聲音）嚇得我們心頭一震。
老師溫和的時候是這樣的：心平氣和的走進教室，可我們卻死氣沉沉，因為我們——根本不知道老師葫蘆里賣的是什么藥啊，后來才知道了老師的心情，開心時上課時還講幾個笑話呢。
你——猜到這是誰了嗎？她是。我們的語文老師李老師，她真的像漫畫里的人物一樣，有自己的特點。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇七
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛透露出淳樸、溫情為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。
一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，留著好似芭比娃娃的卷發。經常披著肩頭，眼睛炯炯有神地看著我們，給我們講課。
夏天很熱的一天，老師下課就出去了，上課五分鐘了，還沒回來，一回來拎了一大袋子麒麟，我們班同學都驚訝了，大的意思，冰激凌老師給我們同學一人發了一個積累，老師口。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們的老師是春蠶，是蠟炬，他在為我們默默奉獻著自己，老師就是我心中最美的老師。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇八
我的“漫畫”老師是語文老師，她姓張大家叫她張老師。張老師的身高中等，瘦瘦的身材，烏黑的長發，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈“會說話”的大眼睛。高挺的鼻梁，紅紅的小嘴像櫻桃一樣好看，十分漂亮！
張老師最喜歡穿裙子。她穿上紗裙很好看，因為她長的漂亮，所以我覺得她穿什么都好看。張老師有時很溫柔有時很嚴厲。比如我們上課不說話，不做小動作，認真積極地回答問題，張老師就很高興，而且很溫柔的和我們說笑。如果我們上課紀律不好，她就會嚴肅的批評我們。老師很愛干凈，如果發現地上有紙片，她就會說我們不講衛生。并且隨手把垃圾撿起來。
當我們課堂氣氛活躍時，就苦口婆心的勸說我們要好好學習，我們坐在這明亮寬敞的.教室里上課，家長對我們報何大的希望等等。這樣的話語三天兩天的說著，我們都知道老師說我們罵我們，是因為她對我們負責，也是為了我們好，我們也深深地記在了心里，感謝老師。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇九
我漫畫的老師是我們班的美術王老師。王老師長著一個胖嘟嘟的圓臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個黑色的鈕扣一樣，他的身材胖胖的，走起路來的時候像一個一揺一擺的企鵝爸爸。
他的任格很古怪，有的時候板著臉，一像位面無表情的王者一樣，讓人很有壓迫感；但有時候像一位淘氣的大孩子，經常開一些有趣的玩笑，逗得大家哈哈直笑；有的時候他也很嚴格，經常用嚴格的語言講話，讓我們像身負重任的使者一樣，寸步難行。有一次，我在畫畫中遇到不會的`題，不知道怎么做，這個時候王老師走過來，心平氣和地問我：“是不是不會畫了？”我默默點了點頭，王老師語重心長地告訴我“畫畫要用心去畫，可可以借助其它物體來畫畫，比如圓可以用彩鉛蓋來畫圖，畫畫時還要活學活用，才能更好的發揮。”我聽了老師說的話后，就開始認認真真地畫起來。我畫好后，老師還夸我畫的好，這讓我的心里美滋滋的，很是高興。
還有一次，我們班有位同學上課調皮搗蛋，王老師就用幽默的話語逗他，他答不上來。王老師就讓他拿乒乓球顛十下，可那位同學的乒乓球就像一個頑皮的孩子一樣，不聽主人指揮，一會蹦下去，完全沒有規律。我們班的同學各個都笑個沒完沒了，王老師也咯咯直笑。
這就是我們的王老師，一位嚴格年輕幽默的老們。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇十
你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。
一張圓臉，一對柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點溫柔的氣息，下面是一雙笑起來像條縫的眼睛，一張紅潤的嘴唇時常輕聲在你耳邊細語，沒錯映入你眼簾的是有點胖胖的李老師。
李老師平時對我們很溫柔，還經常和我們開玩笑，他每次都說自己這樣不好那樣不好，其實他在我心里什么都是最好的，每次他的臉紅得像個蘋果，風風火火跑上來的時候，就知道我們又做錯了什么事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛國。一次，學校里開國慶活動時，一位同學不小心把國旗弄掉了，她立刻說道：“你怎么能把國旗弄掉呢？”升旗時她兩眼凝重的望著國旗，從她的臉便足以看出她很愛國。
就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇十一
一頭長長但有點毛躁的頭發，戴著一副眼鏡；有時穿著長裙子，還總是愛背著一個小黑包。她還總愛和我們一起玩耍，她是誰？不用說你也能猜到了吧，她就是我的班主任胡老師。
有時候我愛稱呼她“老胡”，這樣讓我感覺很親切，胡老師上課非常幽默，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課。
“老胡”上課的時候會栩栩如生，又生動既夸張，她會用精彩的表情來講課文，讓我們聽得很入迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景。其實老胡的聲音并不大，甚至還有些嘶啞，但是我卻覺得很好聽，有種余音繞梁的感覺。
老胡總能看穿我們的心事。誰要是調皮搗蛋破壞紀律了，誰沒寫作業或者誰一整個上午不開心，還有誰悄悄打掃了教室……這一切，都逃不過老胡的火眼金睛。這不，我覺得學語文沒有意思，上課就無精打采，沒幾天就被胡老師給看穿了。上課的時候，胡老師還經常冷不設防地找我回答問題，我要是不認真聽講還真應付不過去。當我答對了的時候，總能得到加分和獎勵，心里高興極了。
胡老師還常常說：“學習要有毅力，要學會堅持到底！”我深深地記住了，并常常勉勵自己。在胡老師眼中，我們永遠都是她的孩子，而在我眼中，她永遠是我的避風港，我的“好朋友”！
我的漫畫小學生（優質18篇）篇十二
“頑皮”二字用在小孩子身上，你們一定覺得不奇怪，但是，如果這一詞用在大人身上，你們會怎么看呢?我猜，你們一定沒見過，一定會覺得很奇怪吧!今天，我就來說一說我們班上的“老頑童”。
她，穿著一身樸素的衣服，一頭烏黑的卷發，戴著一副隱形的眼鏡，不管你怎么看都會覺得簡單，但你千萬不要小看她哦，好戲還在后頭呢!
記得一天中午，我們都在安靜的做著作業，突然，門“砰”的一聲響，竟然是她跌進了教室，我們瞪大眼睛看著她，她卻若無其事的走上講臺，眼睛睜得像銅鈴一樣，表情夸張地和我們說：“我們一起玩抓人游戲吧!”教室里一下子炸開了鍋，我們面面相覷，一下子沸騰起來。就這樣，本來就很有趣的抓人游戲，加上她抓我們時手舞足蹈的樣子，就變得無比有趣了……他的一顰一笑，一舉一動，總是能吸引我們的注意力，即像演員又像導演，讓我們不禁捧腹大笑，我們的歡叫聲總是可以從五樓傳到一樓，引來其他班級同學莫名的羨慕!
對了，還記得一二年級的正中午，也是我們4班的快樂時光!那一次，她和我們一起玩“捕魚器”(這個游戲的名字是我隨便取的)，我們一大群人一起沖，目的就是要跳過“捕魚器”，可是正在洋洋得意的時候，她一下子伸開了雙手，“啊!……”的一聲，我們都沒了，真是氣死我了!
我的漫畫小學生（優質18篇）篇十三
書，我喜歡，但我最喜歡的是漫畫書。可能我要走火入魔了。有時候會把之前的.漫畫看十幾遍。因為我愛看漫畫，全家人都給我起了個外號“漫畫迷”！
記得有一次，我媽帶我去書店。我飛快地跑進書店，問經理：“漫畫書在哪里？”經理回答說：“在那一排。”我立刻跑過去，看起來我進了“書山”！媽媽看到了，說：“我們的小漫畫迷！”然后他說：“不不，是個漫畫迷。”。我開心的笑了！我不知道自己心里是覺得光榮還是慚愧！
還有一次，讓我們全家都笑了！本來想上廁所，突然把目光轉向了漫畫。我想：一邊看漫畫書一邊上廁所，真是兩全其美！我跑進廁所，津津有味地看著漫畫書。幾個小時后，我媽媽打電話給我。我喊了一聲。我媽來到廁所，看到我，看到我手里的漫畫，笑了。我說：“媽媽，怎么了？”媽媽回答，“你在廁所里呆了2個小時，為了看漫畫！”我尷尬地低下頭說：“不知道看了幾個小時。”我尷尬地笑了！
我是漫畫迷！喜歡我就來和我交朋友吧！還是夸我！
我的漫畫小學生（優質18篇）篇十四
這是我國著名漫畫家華君武畫的一幅具有強烈的諷刺或幽默性的漫畫，極力地批評社會一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫的是一個“候車站”，上面豎著四個知識水平高，強壯有力，身上又毫無負擔的大男人，而牌子外面，一個抱著孩子而瘦小的婦女在候車站，婦女奇怪地問：“您們為什么到這里等車。”四個男人高傲地說：“為什么我們不能到這里等車？”婦女指了指牌子：“這里是母子上車呀!”而那四個叔叔卻裝即又看不見，又不識字的文盲，對婦女漠不關心，反映出社會上一些自私自利卑劣的品質。
這幅畫形象地描繪出社會一些不良的現象，不是嗎？例如在公共汽車上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫著老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著剛上車的老人背著一袋兩袋，他們不但漠不關心，而且還把頭扭轉看窗外景色，公共汽車上的廣播器說：“請讓給老人坐，那些人就當自己聾了，捂著耳朵，當聽不見，反映出一些人很沒有公德心、沒有同情心。
這幅畫十分有價值，其實他向我們提出要求：您們做一個有同情心、公德心，做一個樂于助人，守秩序的好學生，好孩子。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇十五
《假文盲》是華君武先的漫畫作品。生動地描繪了在“母子上車處”一對母子望著上車處排得滿滿的彪形大漢遲遲不敢上車的景象。揭露了人們不遵守文明法則，只圖自己方便，不為他人著想的不良現象。
不要以為假文盲很少。在我們的生活中處處可見：綠油油的草坪上被踩出了一條條小路，空地上的'垃圾堆成了山，吸煙者在公共場所抽得悠然自得，一朵朵鮮花被戀人們搞走、弄碎、碾成泥……。
我想，假文盲的形成完全是因為人們的心理。誰不想圖個方便呢？而人們的“方便”有時也侵占了他人的利益，違背了文明法則。而且，人們還認為：全世界這么多人，多我一個不會怎么樣。但是，就是這個人，才造成了這樣的事件：中國某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾；云南某地公園草坪80%被踩死……。要解決這種現象一定要加強文明宣傳，才能讓假文盲徹地消失。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇十六
親愛的媽媽：
您好！
今天是母親節，我用書信的方式來表達我對您的感謝之情。
媽媽，天底下最偉大、無私的愛，就是母愛。感謝您為我付出的一切。
媽媽，您還記得嗎？在我小時候的一個晚上，我發燒了那時我才四歲，病痛折磨得我十分難受。您見我那么辛苦，急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶里直打轉，那時正是寒冬臘月，你果斷地對家人說：“走，到醫院去！”你背起我直奔醫院，一路上刺骨的寒風呼呼地刮得我的臉就像刀刮一樣痛。好不容易才到了醫院，醫生給我開了藥，打了針后，您又把我背回家，回到家里您先把藥喂我吃，后又煮粥喂我吃，那時您已很疲倦了，銀絲也多了幾根，媽媽您為我負出真是太多太多了。
媽媽您還記得嗎？還有一次，我上三年級的時候，參加了學校即將要舉行的“元旦文藝表演”，那時老師要求家長幫我們買一套演出必需要穿的裙子，我回到家告訴了您，那時候我們家生活費拮據，可您還是一點也不猶豫地答應了，我知道那條裙子很昴貴，對于我們全家人來說是一件難事，后來我聽了您單位的同事說，您為了省錢幫我買裙子，早餐和午餐您只是吃慢頭。一個月來都是省吃險用，買裙子的錢湊夠了，可您卻瘦了一大圈。我的表演得了二等獎我站在領獎臺領獎時，您也在臺下笑得像一朵開放的鮮花。
媽媽，您的愛就像一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里無憂無慮的小魚。媽媽我愛您！
祝您：
身體健康、工作順利！
您的女兒：xx。
20xx年xx月xx日。
我的漫畫小學生（優質18篇）篇十七
我們都有老師，但是你最喜歡哪一個老師呢？反正，我最喜歡的老師是書法老師。
他的個子很高，彎彎的鼻梁，水靈靈的大眼睛，大大的嘴巴，他圓圓的鵝蛋臉，圓圓的師哥臉。他寫字非常漂亮。比如說寫“帥”字，他寫的更漂亮了，就在那天，我正在寫書法，老師大聲的說我：“你怎么可以用紅筆寫字1呢？”說完后他就扭著我的耳朵，我被老師的話驚醒了，我一看，驚呆了，我怎么用紅筆去寫字了呢？我這才恍然大悟。他很能吸煙。聽別的班的同學們說：“侯老師在他們班吸了五六根煙呢”，老師，我要對您說：“您不要吸煙了”，因為吸煙有害健康，其實我早就知道侯老師很愛吸煙，因為侯老師每次從我身邊走過就會聞到一些煙的味道。就在不久前的'運動會中，侯老師侯老師參加了運動會中的一項比賽，因為他個子高，兩條長腿，步子大，善于跑步，于是侯老師參加了長跑運動。在運動場上，隨著裁判員的一聲槍響，侯老師躍過了起跑線像離弦的箭一樣沖了出去，仿佛海水漲潮一樣洶涌而來。侯老師還跑的真快，和女老師相比，牛多了，最終侯老師獲得了第二名呢！老師站在頒獎臺上得意洋洋眉開眼笑真是帥呆了！
在所有教過我的老師中，我最喜歡的是侯老師。在我的眼里，侯老師的長相很特別，無論穿什么衣服，都有些酷酷的感覺。我喜歡侯老師，相信我“漫畫”侯老師很成功吧！
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我的漫畫小學生（優質18篇）篇十八
老師是一個特別的職業，你們身也有哪些老師呢？我身邊就有許多老師，但是我最仰目的老師就數學老師了！
一提到嚴厲這個詞語我就會不禁想到我的數學老師―，她有著一雙銳利無比的眼睛，只要誰在下面搞小動作她都看得一清二楚，一個鼻子特別靈敏，不論什么味道她都聞的出來，一雙嘴巴總是可以滔滔不絕講數學題，謝老師就連語文老師都要敬她三分呢！數學都學老師走起路來特有趣，就像一陣風一樣來回穿梭。她特別嚴厲，要察崇求我們每一次作業都保質保量，她經給我們說：“學習沒有捷徑可以走薄崇只有腳踏實地才可以成功。”她用心良苦，兢兢業業，記得一次數學作業，我沒有用心做，錯了許修多題，可是老師并沒有罵我，而是當著全班面又把作業重新講了一遍，我想老師困該是在保護我的自尊心吧！從那以后我立下了一個小小的誓言：今后：定要認真做每一_作業。數學老師還有一個我們的把柄就是誰不聽話，或不完成練習，她就會把那些人拉到校長辦公室嚇唬他們讓他們認真完成，自從那以我們班的人沒有一個一散完成作業的了。當然她還有溫和的一面，比如：她還會經常和我們一起做一些有意義的事和我們打成一片。謝老師是我心中的榜樣。
我愛我的老師，們如果，你們有這樣嚴厲的老師你會喜歡嗎？