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    演講稿標準(實用19篇)

    時間:2025-06-25 作者:雁落霞

    當我們需要向他人傳達信息或表達觀點時,演講稿成為一種常見的工具和方式。在寫演講稿之前,不妨閱讀一些范文,了解優秀演講者的思路和寫作風格。

    演講稿標準(實用19篇)篇一

    各位親愛的老師同學:

    大家好,今天我為大家演講的主題是——我有一雙隱形的翅膀。

    時光荏苒蹁躚,我們漸漸脫離了無憂無慮的歲月。人小的時候總想著長大,而真正長大后才發現自己付出的是怎樣的代價。如果盼著回到過去可以什么也不用去想,像小的時候那樣,我想那是天真甚至是不切實際的。所以啊!常常迷失方向的我們都需要一雙隱形的翅膀。

    每個人遇到的問題不一樣,支撐他們的力量不一樣,想當然的,每個人的翅膀也不是一樣的。它可以是快樂是幸福,可以是微笑或者是淚水,也可以是坎坷與挫折,太多太多。它們支撐著我們走過無數歡樂與悲傷的歲月。

    其實我很你們都一樣,我也摸不著看不到,平常也感覺不到。但這樣就能不相信否認它的存在么?它不可能時時刻刻出現,但是它會在你最脆弱的時候張開羽翼,在你最絕望的時候給你希望,把你所有的脆弱包裹住,淬煉成堅強!

    隱形的翅膀它是什么啊?

    隱形的翅膀它不是讓你成功的捷徑,但當你失敗,它可以是別人的一句認可,讓你仍然堅持。

    隱形的翅膀它不是打不過去一切磨難的盾牌,但當你悲傷孤單,它可以是一縷破曉的陽光,讓你知道你沒被遺忘。

    隱形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知,但當你狠狠跌了一跤,它可以是一雙扶起你的手,一張紙巾,讓你忘掉所有嘲笑的目光。

    然而不是每個覺得到自己有這樣一雙翅膀,他們覺得自己沒有那么幸運可以遇到,甚至于有的人會覺得自己已經失去。記得我曾問過我一個朋友,我問他:你有沒有一雙隱形的翅膀讓你堅持不服輸啊?而他的答復是“我有一雙折翼的翅膀。〞不知道你們怎么想,反正我當時是怔住了,心中百味雜陳,一時間不知道說什么。

    但現在,我想說:翅膀折翼了又怎樣?是誰說折翼的翅膀不能飛翔?你仍然有這雙翅膀,只是代名詞不一樣,說不定這雙翅膀擁有更強的力量!就像烈火熔于烈火,河水源于xx,展翅高飛的`鳥兒又怎會懼怕他世界中的天高海闊?同樣的,挫折又怎會屈服于挫折?也就是因為你遇到過無數次的挫折與坎坷,所以哪怕再次遇到,遇到更強的那又如何?就是因為你有過數不清的失敗與錯過,所以哪怕未來有那么多未知的打擊也相信自己能挺過!就是因為遇到過,承受過,所以才能更好的面對!

    飽受磨難的翅膀永遠會比享受安然的翅膀更有力量!

    這樣的一雙翅膀啊!我們摸不著,看不到,因為它不在背上,它不可能到你飛去巴黎,飛去普羅旺斯。它啊!在這里,它長在我們的心上,它能帶你飛去安于悲觀的人永遠到不了的地方,它能讓不服輸的人,讓你心中的軟弱百煉成鋼!

    擁有青春年華,無限可能的我們,記住無論遇到什么,無論多么絕望,都不要忘了,都要堅決地告訴自己——我,有一雙隱形的翅膀!

    演講稿標準(實用19篇)篇二

    格式:

    1.頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)

    2.下一行空兩格寫問候(如:大家好)

    3.正文

    4.結尾(如:謝謝大家)

    講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

    (1)標題。

    講演稿的標題無固定格式,一般有四種類型。

    1)揭示主題型,如《人應該有奉獻精神》。

    2)揭示內容型,如《在省科技工作會議的講話》。

    3)提出問題型,如《當代大學生應具備什么素質》。

    4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。

    (2)稱呼。

    提行頂格加冒號,根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。

    (3)正文。

    正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

    1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發人深思問題開頭。

    2)主體。主體即中心內容。一般有三種類型:a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據,用邏輯方式行文,用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點,以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

    范文:

    科學的頌歌- 愛因斯坦

    我親愛的朋友們:

    我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作為職業,精力充沛的青年人隊伍。

    我將反復唱一首贊美歌,贊美在應用科學上我們已經取得的偉大成果,贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上,你們是在應用科學時代,也是在這樣一個應用科學的國度。

    如果說我現在不合時節地說話,那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印地安人經濟不豐富、生活不愉快一樣,但我不這么想。事實上,開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”游戲,這具有深刻的意味。

    偉大的應用科學又使我們減少勞動,使生活變得安樂舒適,但為什么現在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答案就是:因為我們仍然沒有把科學置于合理的應用之中。

    戰爭年代,科學為我們可能中毒和相互傷害服務,和平時期,它使我們的生活變得匆忙和不穩定。代替大規模從腦力消耗的勞動中解脫我們,它使人們成為機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調的令人厭惡的工作上,且還要繼續擔心自己的可憐的口糧。

    你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽,可是我這么說具有一個良好的目的——為了指出科學的重要和前途。

    為使你們的工作能夠賜福于人類,僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關心必然是培養出努力學習各種技術的興趣;對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關心——為了我們思想意識的建立,將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

    尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的同事們:

    大家好!

    我是_____(部門)的_____(姓名),很榮幸作為優秀員工代表在這里發言。我想借此機會,向曾經在工作中給予我指導和支持的領導們、同事們,致以最衷心的感謝!

    今天,能夠站在這里發言,我既感到幸運,同時又感到很有壓力。感到幸運,是基于我進公司的時間不長,工作表現也不算特別出色,但我的工作仍然得到了大家的認同和支持,因此,我想,我是幸運的;而感到壓力,是因為今天的成績將是我明天的`起點,我要努力做的更好,才能實現不斷提升自我、創造更好的成績。所以,對我們在公司未來的成長,我感受到壓力了。但是,未走過的路,總是令人充滿希望,我期待著“未來”,期待在公司獲得更大成功,為公司做出更大的貢獻。

    回想在公司里的日子,我對自己的工作做了一個小小的總結。

    我是____年__月進入公司的,現在我的工作職務是_______,主要負責____________。在工作過程中,讓我接觸到了許多不同的人和事,不但豐富了我的工作經驗,也增強了我的辦事能力,使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中,無論職務的高低、工作量的多與少,我都保持積極和認真的工作態度,踏踏實實地做自己的事,盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿,因為我始終堅信:在不同的工作崗位上,為公司都能做出貢獻,我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細,以負責任的心態來嚴格要求自己。

    俗話說“人往高處走”,這正是我一直以來,或者說是我們廣大“________”員工努力的方向,因此,我對自己新的工作展望是:在過去已經取得良好成績的基礎上,力爭向上再進一步,以逐步實現“不斷提升自我,創造更好成績”的目標,我想這也是我們大家共同的心聲;同時,希望在實現這個目標的過程中,能夠繼續得到大家的支持。

    親愛的同事們:

    我們今天播下誠實,明天收獲的將是信任!

    我們今天播下勤奮,明天收獲的將是成功!

    我們今天播下好學,明天收獲的將是智慧!

    我們今天播下信念,明天收獲的將是輝煌!

    如今,我覺得把公司稱作是我們的“家”更合適,一個由全體領導、職工組成的大家庭,作為大家庭的一員應該充分發揮主人翁的精神,用心呵護這個大家庭,工作中大家嚴格按照公司的各項規章制度來工作,來約束自己,一心一意為公司謀發展;生活中大家親如兄弟姐妹,互相幫助讓每個人都感受到“親人”般的溫暖、“家”的溫馨。

    我很榮幸加入________公司,并且和大家一起工作,我相信在以后的日子里,自己的各方面都會有所提高,并將成為一名真正具有_______精神的職工,我堅信:_______的發展是無限的,前途是光明的,職工是優秀的。

    最后,我愿意和大家一同扎根_______,為我們共同的家——_________公司奉獻上自己全部的力量與愛心,愿我們大家共同攜手為_______未來的騰飛撐起一片藍天!我相信,在公司董事會的正確領導下,在全體員工的共同努力下,______年我們將取得更好的成績。立足_____(城市),放眼世界!

    最后,請允許我再次向在座各位表示衷心的感謝,祝大家萬事如意,心想事成!

    演講稿標準(實用19篇)篇三

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    這過去的半學期來,我在老師的鼓勵,同學們的幫助下成績有了長足的進步,這不得不歸功于老師的.培養與xxxx這個大家庭給我以溫暖和鼓勵,每每上課同學們都爭先恐后地回答問題,下課同學們互相幫助提高,記得去年期末考,我的成績低到了歷史最低點,但班主任程老師卻沒有放棄我,相反對我說:“一個人不求不可得,不為不可成。”當時,我并沒有在意,但我今天發現,的確,“不求不可得者,不為不可成者”,一個人對自己沒有要求去更上一層樓,便會止步不前,而對此什么都不做便怎么也不可能成功。所以我認為正是程老師的這番話讓我改變了自己,原本每天都碌碌無為不見了,因為我有了目標。原來每天都無所事事不見了,因為我付諸了實踐。

    今天,我站在這里,這也是對我的一種肯定,但我還是要說老師謝謝你,在我最迷惘的時候引領我找到了前進的方向!謝謝。

    演講稿標準(實用19篇)篇四

    各位領導、同志們:

    提及“安全”二字,也許每個人腦中浮現的是不一樣的畫面,心中涌起的是不一樣的感觸。

    記得曾經看過這樣的一篇文章,某企業的領導要求每一位員工的桌子上必須放上自己最親密的人的照片。這樣一條小小的規定,不僅沒有分散員工的注意力,反而帶來了工作效率的顯著提高。為什么?因為員工們把自己的愛融入到了枯燥的工作中。當他們面對壓力帶來的沮喪時,是辦公桌上的全家福激發了他無窮的潛能;當他們咀嚼著失敗的苦果時,是辦公桌上的微笑給了他重新挑戰的勇氣;當他們面對看似不可能的任務時,是辦公桌上那張熟悉的面孔給了他迎難而上的力量。

    每天,我們的工作都是坐很長時間的汽車,下到各個變電站去進行設備的維護調試,和看不見,聞不到的電打交道。一絲疏忽,將帶來無法想像的后果。聽到“安全”二字,大家的心都會有一陣抽搐,因為他們曾親眼目睹事故的發生,他們曾看到過親愛的同事遠去,他們有的甚至還是車禍的親歷者。說到壓力,我相信沒有人會比他們更了解個中滋味。也許是我膽小,也許是我經歷太少,提到“安全”,我不愿意去回憶那些事故通報中所描述的血的事實,淚的教育。要讓一個人把安全從嘴上內化到心上,光敲警鐘是毫無意義的。如果能觸碰到他心靈最柔軟的地方,如果也讓他把愛融入到危險暗藏的工作中,我相信還是能改變些什么的。

    在司機開車上路時,在工作人員進入到工作地點時,請您放慢車速,暫停腳步,請想一想生命中對你最重要的人,想一想你最親密的人。你想到了嗎?你的父母在等著你下班回家和他們共敘天倫;你的丈夫在等著你和他一起散步,一起看球賽,你的妻子已經做好了你最喜歡的飯菜;你的孩子在幼兒園等著你去接他,調皮的他還會跟別的小朋友炫耀他有個了不起的管電的爸爸,你的孩子睡前還要媽媽給他講故事;你的戀人正在你們約好的地方等你赴約;你的朋友剛剛才發來短信問候你最近過得怎么樣……他們等的是你能安全的,毫發無損出現在他們的面前。

    人,是情感的動物,能將他打動的就是愛。用愛去詮釋“安全”就是最人性化的關懷。上至領導,下至同事,讓我們用“囑咐”去代替“交待”,用“叮嚀”去代替“提醒”,用“愛”去詮釋“安全”,讓我們生命中最親密的人能夠永遠綻放相片上最燦爛的笑容!

    演講稿標準(實用19篇)篇五

    1月中旬,利比里亞寶米鐵礦項目已經結束,,原定由寶豫公司的小丁向利比里亞地礦部就此進行全面匯報,但他因參加深造去不了現場。時間緊迫,寶豫公司只好讓協作單位派人匯報,經院領導協商決定讓梁貞去。梁貞有些猶豫,因為她沒有參加過這個項目,英語匯報更不是她的強項,但她想到走出國門代表的不僅僅是單位、寶豫公司,更多代表了國家的尊嚴。她想距離匯報還有一個月時間,如果把春節的時間利用起來,認真準備,用心練習,這些困難都是可以克服的。她接受了這個任務。

    當天晚上,梁貞打電話給姐姐說了此事,媽媽在一旁聽到,很生氣的大聲說:“啥?出國?哪也不能給我去!”聽到母親的話,梁貞很納悶兒,母親一向對自己的工作很支持,前些年她出國工作,母親也總是笑呵呵的說:“去吧,好好干工作,單位要你干啥就干啥、不要拈輕怕重、挑三揀四,年輕人鍛煉鍛煉總是好的”!母親這次的反應讓她覺得大不對勁。姐姐走到外面,對她說:“媽住院了,想著快春節放假了瞞著不讓對你說,這次媽犯胃病挺嚴重的,也不配合治療,你要是不忙了提前請假回來吧!”。聽了姐姐的話,梁貞深陷兩難的境地,無法抉擇。她知道在這個任務緊急的當口,她不能回家,于是她讓父親和姐姐把母親接到鄭州治療,當母親知道她這次工作的重要性,忙改口說:“媽沒事,工作需要出去的話就放心去吧,我有你姐照顧不用擔心。”

    大年初七,梁貞懷著忐忑不安的心情踏上異國的征程,由于旅途勞頓、擔心家人、壓力大、失眠等,她的嗓子一下子就發炎了,當時埃博拉疫情還未完全得到控制,如果發燒可能連地礦部的大樓都進不去,更別提匯報了!梁貞開始不停的喝淡鹽水、板藍根,一直熬到匯報當天,對方要求匯報時間盡可能控制在40分鐘,梁貞用38分鐘順利完成了匯報任務。會后寶豫公司盛總對梁貞說:“小梁,你這次出來真的是不容易,付出很多,今天表現真的很棒!”聽著盛總的夸贊,想到這些天來的堅持、努力和糾結,梁貞的眼淚幾乎奪眶而出。

    一個月后,梁貞回到家,當她看到床上形容槁枯、骨瘦如柴的母親,一把抱著放聲大哭:“媽,對不起,女兒不孝!”此時,梁貞母親發出微弱顫抖的聲音:“回..來..就..好..!”梁貞陪著母親走過她人生最后短暫的時光,母親去時的體重只有70斤。

    后來,姐姐對梁貞說:“小妹,你知道嗎?如果你這次沒有出去,媽可能早就走了,這樣她就不用受那么多罪了。你打電話的時候,她感到自己時日無多,如果你出國了,和母親陰陽兩隔,你可能會后悔一輩子,媽不想給你留下遺憾,所以開始堅決反對,她后來跟我說不能耽誤你的工作,單位需要你,接了任務再撂挑子,咋給單位交待啊?所以,她改變了主意。這些天我守著她,最清楚她身心遭受的極大的痛苦和折磨,在你走之后,她已經吃不下一點飯,我每天給她輸氨基酸和營養液,她用僅存的一口氣頑強地支撐著,和死神抗爭,與時間賽跑,就是為了能夠扛到你回來呀!”聽了姐姐的話,梁貞已泣不成聲。

    發展到當前狀態,不是我們的目標,我們還要謀取更大的發展。“路漫漫其修遠兮。”前方的道路曲折而漫長,只要我們認真踐行優秀學習教育精神,保持一顆對我們地礦事業無限熱愛的初心,繼續前行、不斷拼搏、敢于創新,相信我們會創造更多的奇跡!

    我的演講完了,謝謝大家!

    演講稿標準(實用19篇)篇六

    各位親朋、各位好友、各位貴客:大家好!

    金秋時節,天高氣爽、風輕云淡。在這迷人的季節、在這迷人的時刻、在這美麗的天一酒店。我們大家歡聚一堂,親朋與好友同聚,恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅,品嘗一份收獲成功的甘甜,保存一份溫馨難忘的記憶。

    今天,有恩師就于高座。三尺講臺,留下你敬業的身影;一方教壇,留下你耕耘的足跡。師者,傳道,授業,解惑也;師者,啟迪心智鋪就坦途也;師者,燃燒自己播灑光明也。老師,讓我們把感謝送給您!

    今天,有父母親朋同座。舐犢情深,一時一刻不忘哺育之責;愛女情深,一舉一動,不忘關愛之心。慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。父母長者,讓我們把感恩送給您!

    今天,更有我們青春美麗的主角人物——在常她以分的好成績考入大學。十幾載寒窗鑄直了你挺拔的身姿,豐富的知識拉遠你睿智的目光,歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏,奮斗的道路上,你的身影顯得無比的昂揚。

    現在酒宴開始------。

    天地是萬物暫宿的旅舍,光陰像千百年往來不歇的過客,而漂泊短促的人生猶如一場夢幻,相聚是一種緣分,離別,又何嘗不是另一種緣分?每當離別時,我們總要感恩,感謝那些在我們就要告一段落的人生旅途上的指路人、引路燈,他們讓我們能手持明燭長夜游園,觀覽奇葩盛放的學識海洋,我們仿佛看到那溫暖的春天用淡煙輕籠的絢麗景色,遵遵教導讓我們如沐于春風之中,是他們將大自然斑斕繽紛的錦繡風光向我們展現,并牽著我們的雙手找到我們心中向往的一片美麗,他們讓我們這些年輕的心靈聚會在桃李芬芳的花園,暢敘兄弟手足間的歡愉樂事。他們,送往迎來,在我們的之前與之后,還有無數的稚嫩的翅膀等待他們如扶搖旋風的推助和懸崖峭壁般的磨練。

    幽賞未已,高談轉清,開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月。今晚讓我給曾經為自己辛勤耕耘、不辭辛苦的老師們深深地鞠上一躬,祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿園。謝謝。

    演講稿標準(實用19篇)篇七

    各位領導、同志們:

    清晨,當第一縷陽光升起時,工廠啟動了新一輪的繁忙:車床飛轉,機器轟鳴,勞動者揮舞臂膀,播灑汗水;傍晚,當夕陽西下,百鳥歸巢,忙碌了一天的人們個個攜老扶幼,漫步江畔,歡聲笑語,連綿不絕。好一副“興旺發達創效益,和美天倫出幸福”的完美畫圈。此時此刻,我心中不由激起了對安全生產的無限思索,企業蒸蒸日上的發展,滾滾而來的效益,家庭和諧美滿的幸福,何不是平日安全生產盛開的喜悅花朵。

    國家的安全是國泰,民眾的安全是民安,有了安全生產,我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火,有了安全生產,我們才會有幸福就象花兒一樣的放歌,有了安全生產,我們的國家才能在建設有中國特色的社會主義道路上穩步前進。中央領導高度重視,在中央經濟工作會議上對安全生產工作作了重要論述,要求從經濟發展和社會穩定的大局出發,充分認識安全生產的重要性,切實加強安全生產工作。

    然而,盡管有領導的高度重視,盡管有安全法律法規的約束,我們的一些企業仍是片面強度經濟增長,效益優先,不重視安全生產,不懂安全,不講安全,不要安全,我們的一些員工也是一味地追求高產,高效,高獎金,對安全生產工作,是說起來重要,干起來次要,忙起來能夠不要,蠻打蠻干,違章操作。然而,就在這違章操作的背后,卻是一幕幕慘絕人寰的場面,一份份撕心裂肺的悲痛,一筆筆巨額的經濟損失。還記得,9月23日,新興鑄管鋼鐵股份有限公司煤氣發電廠在新建的燃氣鍋爐調試過程中發生煤氣爆炸,造成13人死亡,8人受傷;2月9日,山西省召欣爐料有限公司發生爐底燒穿事故,造成10人死亡,6人受傷,2月22日,湖北省大冶市華鑫實業有限公司一名看料工在檢查儲備料時,因煤氣中毒墜入料倉,同班3名工人因盲目施救,先后中毒墜入料倉,造成4人死亡。一件件安全事故,一份份血的教訓,給我們的國家和企業造成的巨大的經濟損失,給我們歡樂祥和的家庭帶來了老人喪子,愛妻喪夫,幼兒喪父的巨大悲痛。

    2010年3月28日,山西省王家嶺煤礦發生重大透水事故,近一百五十多名煤礦工人被困井下,而這起透水事故的起因就是相關領導好大喜功,只貪圖一時的經濟利益,不注意安全生產的要求。導致慘劇發生。此時此刻,試問,我們企業的效益何在,家庭的幸福何在。一份由國家經貿委等單位組織的《安全生產與經濟發展》的結果顯示,近幾年來,我國每年所發生的各類安全事故造成的直接損失接近1000億元,加上間接損失,則接近多億元,多億元,相當于2個三峽工程,10億個200萬一所的期望小學。還有那些不再有期望的老人,那些燃燒著期望的孩子,那些以前憧憬著期望的鮮活的生命,他們的損失豈能用經濟來衡量。應對這一個個天文數字的損失,應對這一個個因失去親人而暗淡無色,毫無生氣的家庭,我想說,安全生產是多么的重要,安全生產就是保障我們每個企業長期穩定運行,創造良好經濟效益的基石,安全生產就是保障我們每個家庭,每個成員健康幸福生活的階梯,安全生產就是我們發自內心,洋益在臉上的幸福的微笑。

    朋友,我們是在以人為本的先進管理理念下的一名員工,我們的企業不惜一切代價,加大安全投入,給安全生產以最大的保障,我們的企業制度了“死亡為零,重大傷害事故為零,重大設備事故為零,重大火災事故為零,重大設備事故為零”的五個零目標,我們實施了員工安全生產風險抵押制度,我們組織了詳細周密的安全知識培訓,我們加強了安全生產的監督力度,落實了每一天的檢查記錄程序,就這樣,隨著安全文化建設的神入推進,我們的安全文化理念深入人心,建立了連續十年無重大安全生產事故發生的佳績。朋友,安全生產事關重大,情系萬家。只要我們每時每刻,每分分秒都樹立安全意識,牢記“我要安全,我為安全”的警語,只要我們在每一次裝爐,每一次送電,每一次裝卸,每一次運輸過程中都不忘安全第一,那么我們的企業、家庭、效益、幸福就會永遠地走向一個點。我尊敬的朋友們,安全生產就是企業的效益,安全生產就是家庭的幸福,讓我們在平凡的工作崗位上緊握安全的航舵,從這天做起,從此刻做起,將我們安全生產的帆船駛向健康、幸福、發展的完美明天吧。

    演講稿標準(實用19篇)篇八

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    我是xx班的xxx,我今天演講的題目是——《掃除黑惡勢力,構建幸福家庭》。

    什么是惡勢力?它包括我們看得到的`,看不到的,認識的,不認識的,它就像瘟疫一樣,不斷影響著很多人,吞噬者人們的善良,它滲透在世界的各個角落,卻又非常隱蔽,它在眾人眼睛的背后進行著各種違法犯罪行為。

    吸毒、搶劫、販賣人口……這些看似離我們很遠的名詞,實際上卻潛藏在我們身邊,它就像一雙無形的手,隨時在我們放松警惕時把我們拖入黑暗的深淵。十幾歲是區分能力尚未完全建立的一段時期,很多黑暗勢力在這時候乘虛而入,如果抵不住誘惑,一步錯,步步錯,一失足成了千古恨。

    因此,身為青少年的我們,要有良好的自我保護意識。

    俗話說得好“防人之心不可無〞我們要時刻警惕黑暗勢力出現在我們的生活當中,我們要堅決同這些勢力作斗爭,更要學習用法律的手段來維護自己的利益。

    同時,我們要標準自己的行為,劉備說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。〞我們要從思想上、言行上抵抗黑勢力。

    生命是一段漫長的旅程,愿我們能靜下心來欣賞沿途的風景,愿我們能勇敢地克服遇到的困難,也愿我們能學會抵抗各種誘惑,讓生命之花璀璨綻放!

    演講稿標準(實用19篇)篇九

    第一,學習愛好是影響學習效率的.主要因素之一。學習愛好是學生有挑選地、積極愉快地學習的一種心理偏向,它是學習動機中最現實、最活躍成分,是推動學生進行自主學習的源動力。

    另外,客觀環境也能影響學習效率。我們每時每刻都生活在物質世界里,相伴在我們四周的物質世界總是在不經意間影響著我們的學習。諸如睡眠時間是否充足、逐日營養攝取是否充足、學習環境等。因此我們推薦每天保證8小時以上睡眠,晚上不要熬夜,定時就寢,中午小睡一會。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求,特別是放假在家時更要依照這個生物鐘作息。另外,在飲食方面要多吃有營養的食品,一定要吃早飯,盡量不吃油炸食品,特別是清晨的方便面等速成食品。

    最后一點,我們的心情也能影響學習效率。這一點相信大家都有所感受吧?心情不好的時候相信大家很難學習下去。因此要多給自己寫積極的心理暗示,心情不好的時候要用正確方式排解。

    在這里預祝大家都可以通過自己努力付出而獲得的理想成績。

    謝謝。

    演講稿標準(實用19篇)篇十

    尊敬的老師、同學們:

    大家好!

    有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

    母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。

    在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    演講稿標準(實用19篇)篇十一

    1、內容上的現實性。

    大多數演講稿如同一篇議論文,一篇演講稿最好只有一個主題。

    2、情感上的說服性。

    演講的目的在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或共鳴。演講稿一定要具有說服力和感染力。

    3、特定情景性。

    演講稿是為演講服務的,演講稿的寫作要與特定演講情景相適應。

    4、口語化。

    1、頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)。

    2、下一行空兩格寫問候(如:大家好)。

    3、正文,是整篇演講的主體。

    4、結尾:它起著深化主題的作用。可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

    你的待遇不錯吧?可是,即使是再關心我的好友,也無人問及,你幸福嗎?我幸福嗎?我又因為什么幸福?你們呢?有沒有一個可以不加思索就說出來的答案呢?幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場面,可幸福卻是一種來自靈魂深處魂的問答。于是,我問我自己:你因為愛人而幸福過嗎?你因為被愛而幸福過嗎?工作累了,父母來電話,朋友來短信,如果不是做老師,這也許就是我的幸福的全部。可教師這份職業,讓我獲得了額外的關愛,它豐富了我的人生,我幸福的內涵。

    以前也許我們總是很擔心:與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道,我們的付出他們能讀懂多少?恐怕過了今天也就忘記了吧!朋友,我想請您聽聽這位老師的故事:那一次,我的咽喉炎又犯了,嗓子嘶啞充血,當我艱難地吐出第一個音時,一只只小手舉了起來:“老師,我們知道你喉嚨不好,你不要講了,你布置點作業給我們吧。

    我們會管住自己的。”“對,老師你別擔心,我中午帶藥給你吃。”……中午,不知什么時候,我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”,還有一根金燦燦的大香蕉。看著眼前的一切,我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊含的故事:那是一位支援西部的年輕教師,他步行四十里山路為的只是給全班每一個孩子買一支冰激凌。孩子們在作文中這樣寫到:我們的老師是個好人,他很愛我們,給我們每人買了一個冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌,真好吃。

    大家很感動,都流淚了。冰激凌也很感動,流著白色的淚。是啊,總有一種力量讓我們淚流滿面。可以做一個簡單的計算:工作五年來我教過三個班,約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的,那么在親人朋友之外,我的人生額外的收獲了一百份關愛。收獲別人的關愛,這是一筆曠世的財富啊!

    聽了上述故事,你是否還有疑惑呢?你因為付出而幸福過嗎?你因為失去而幸福過嗎?

    在座的各位朋友,每天早上看見你們自信的笑容,從容的腳步,我想,你們一定已找到幸福的所在。而我,仍像一只小鳥,有時低落有時高翔,那是我還在尋找:找尋那隱藏已久的幸福的種子,它將成為你我源源不斷的能量。

    最后我要提醒你:那花白的頭發,佝僂的背影,將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈,伏案深夜,將不再是老師單調的寫照。我們應該長久地擁有年輕的光芒,青春的朝氣;我們應當驕傲地招展博大的關愛,美麗的心靈;我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫:一名忠誠的教師,就是一個幸福的人。

    演講稿標準(實用19篇)篇十二

    尊敬的各位領導、各位同仁:

    大家好!

    我代表xxx項目部把安全質量標準化建設中的一些做法和體會,向各位領導和同志們做以簡要匯報,不足之處敬請批評指正。

    項目成立于xxxx年x月,現有職工xxx人,其中自有職工xx人,勞務人員xxx人,目前施工的是選煤廠x個直徑xx米的混煤倉工程。

    開工以來,項目部秉承“安全為天,質量為本”的指導方針,以安全質量標準化建設為抓手,以創建一級安全質量標準化項目部為目標,“高起點定位、高標準規劃、高質量落實”,緊扣進度主線,夯實安全基礎,強化工作執行力,全力推進了安全質量標準化動態達標。

    項目部成立了以項目經理為組長,項目副經理、主任工程師、生產助理、各業務管理人員、班組長、群監員為成員的安全質量標準化實施小組,全面負責協調、監督、指導項目部開展安全質量標準化工作。項目經理親自抓,并與每位管理人員、班組簽訂了安全生產責任目標分解書,明確了各崗位人員安全責任,形成了層層負責的標準化責任體系。

    發揮培訓宣教作用,通過x個“為什么”大討論、觀看教育片、班組安全知識競賽等多種形式,對自有職工和外援工“同教室、同標準、同要求”進行勞動保護、職業危害、勞動紀律各方面的.教育培訓,幫助職工牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全理念。

    (一)細化培訓方案,豐富培訓內容,人人懂安全。

    增加了“三大規程”、崗位安全紅線、管理紅線、施工作業紅線、安全技術措施貫徹、事故案例分析、安全避險等職工群眾“實戰實用”的安全知識,幫助每位員工熟知、掌握、運用好自己崗位紅線和操作規程,養成按操作流程作業的習慣,做到“上標準崗、干標準活”。

    (二)突出重點環節,實行全員培訓,人人要安全。

    一是做到每一名員工必須參加入場三級安全培訓教育,通過安全考試,不合格者嚴禁上崗。二是從項目管理人員自身做起,嚴禁培訓走過場、流形式、假資料的行為;健全從業人員“三級”培訓教育卡,完善了安全檔案,做到了一人一檔。三是抓住重點部位、特殊工藝施工進行專項動員培訓,尤其是在滑模和錐殼施工時,通過動員會、班前會、技術交底會等方式,對全體參戰人員進行安全技術措施貫徹、危險因素、安全風險、應急處置方法等告知,增強職工安全操作技能和應急處置能力。

    (三)結合專項活動,優化培訓方式,人人會安全。

    項目部以“平安一季度”、“警示三月行”和“安全生產月”活動為契機,把專項活動方案與項目安全質量標準化建設方案相結合,把專項活動內容與提高職工安全意識教育相結合,把專項活動目標與提升安全質量標準化建設水平相結合,取得了很好的效果。一是“x個為什么”大討論深入人心,“安全生產月”活動中,我們在自有職工、勞務職工、管理人員中開展了一場激烈的安全討論,人人說不足,個個講方法,內應外合,xxx多名職工,同心同力,共同找到了制約項目x大方面的安全管理短板和薄弱環節,共同出謀劃策制定了整改提升的措施,效果非常好。二是安全專欄讓教育就在上下班的路上,我們在施工現場安全通道東側制作了安全專欄,懸掛了安全崗位責任制、安全生產崗位紅線、操作規程、職業危害告知書、施工現場注意事項等標牌,改變強制型教育為提示型教育,讓每位職工在上下班的路上,都能清楚的看到自己的崗位職責、操作規程、安全標準,鞏固提高了職工的安全意識和安全技能水平。

    一是嚴肅檢查通報制。嚴格執行每天下午五點的碰頭會、每周日下午定期的安全檢查、每周一早上的安全例會、每月xx日的安全辦公會制度以及不定期的開展安全抽查和專項檢查。嚴肅檢查重點被檢查人的不安全行為、物的不安全狀態、管理上的安全缺陷,不留死角,針對存在的問題或隱患,立即下發隱患整改通知單,責令整改,及時組織復查,確保“檢查、通報、整改、考核、獎罰”“五到位”。

    二是堅持動態管理。俗話說,“正已正人”。我們嚴格對專職安監員、班組安監員的職業素養、職業能力進行要求,充分發揮群監員、青安崗員、黨員安監員的作用,做到跟班檢查,對重點部位、重點環節、重點人員實行專人專盯,動態管理,發現問題、及時處理,并制定防范措施。持續開展反“三違”活動,要求管理人員、自有職工帶頭做表率,加大了對“三違”人員的處罰力度,始終使“三違”行為處于高壓態勢。

    演講稿標準(實用19篇)篇十三

    尊敬的各位領導、同志們,大家好!

    2016年,是我院在非洲大地奮戰的第十個年頭。十年來,年富力強的干將青絲漸漸變為華發;十年來,剛進單位的毛頭小伙磨練成技術骨干;十年來,柔弱的女生蛻變成鏗鏘玫瑰。十年來,不管非洲的旱季、雨季,都不能阻擋他們迎風破浪。他們,是我院最可愛的人!

    正是在這些可愛的人的共同努力下,由我院勘查的幾內亞558礦區鋁土礦項目,取得了“找礦成果”和“勘探速度”兩大突破,獲得河南地礦局2009年地質找礦一等獎。

    由我院承擔的中電投幾內亞3650號礦區鋁土礦項目,榮獲了中國國際礦業合作最佳勘查獎、2013年度國土資源科學技術一等獎;同時榮獲“全國十大地質找礦成果獎”和“河南十大地質找礦成果”第一名。

    正是在這些可愛的人的共同努力下,由我院承擔的坦桑尼亞姆瓦莫拉金礦詳查和pl8514金礦普詳查項目探獲金資源量40多噸,分別榮獲2013和2014年度河南省地質找礦特等獎和一等獎。

    是他們咬緊牙關緊守信念,在埃博拉疫情大面積爆發時,和病魔作斗爭,順利完成了香港寶豫公司bomi鐵礦勘查項目,提交了1處大型鐵礦產地。

    在這里,我想介紹下那些在非洲艱苦奮斗、愛崗敬業,真正把地質行業“三光榮、四特別”精神和我院“敢為人先”精神付諸實踐的可愛地質人。

    演講稿標準(實用19篇)篇十四

    大家下午好。

    下面就有我來圍繞酒店服務標準化來做一個小小的演講吧。

    “現在酒店的員工不好管,服務時好時差,生意也是時好時差,很讓人頭疼,這里面除了員工方面的原因外,與酒店方面缺乏統一的對客服務標準有很大關系,今天這個主管這樣要求,明天換一個主管又是另一種說法,員工根本無所適從。”要使酒店的服務質量保持一個穩定的高水平,必須有統一和規范標準,這樣才能使酒店更大的發展的空間。“對酒店業來說,服務標準化是非常好的管理工具,一旦實施的好,可以獲得很好的經濟效應。根據調查山東濟南天發舜和商務酒店僅在菜品原料采購方面,通過實施標準化一年就可以節支150萬元。

    為了應對服務質量不穩定的通病,所以從今天開始我們在坐的全體員工要注重服務標準化,以后千萬不要再時好時壞了。這樣不僅會影響到我們自己也影響到了我們酒店,所以以后我們要做大酒店必須邁過服務標準化這道“檻”。

    酒店服務標準化程度不高的現象,不僅影響了酒店服務的品質,而且制約了酒店品牌化’規模化的發展。山東濟南市質監局標準化處處長徐勇說,以肯德基為代表的洋快餐,最大的優勢就是標準化,包括口味、裝修風格等,走到哪里都一樣,從而可以迅速復制,實現規模化發展。

    所以現在很多酒店提倡“個性化服務”、“超常服務”、“滿意加驚喜服務”等等,都需要建立在標準化服務的基礎上,沒有標準化服務作基礎,個性化服務是無從談起的。標準化是保證服務品質的先決條件,酒店要真正做大、做強,標準化是基礎和前提,不具備標準化管理的能力,也就不具備真正的市場競爭能力。

    所以在坐的全體員工們在以后的工作中我們要以更嚴格的標準要求自己,不斷提高服務質量,實現酒店標準化、規范化、科學化管理,使美食美客酒店以四星級酒店標準來服務,成為駐馬店飯店業的一顆璀璨明珠。最后我想說我們大家要記住這八個字(團結一致賓客至上)這就是我們后廚的口號也希望成為你們前廳的口號~我堅信美食美客的明天會更好。

    謝謝大家,我的演講完畢。

    演講稿標準(實用19篇)篇十五

    尊敬的各位領導,親愛的老師,同學們:

    大家好!我是化工學院制劑162班的宋欣桐。請允許我由一個故事開始演講。

    今年的端午節我過的充實而有意義,作為一名90后黨員,我參加了由河北團省委主辦,河北日報協辦的“紅色90后尋訪90位優秀共產黨員”大型公益采風活動。就在端午這天,我采訪到了——中國雜交谷之父,有“北方袁隆平”之稱的張家口市農科院谷子研究所所長趙治海。淡泊名利,一介農夫,播撒智慧,收獲富足,30年風雨耕耘路。在采訪中我能深深的感受到,作為一名共產黨員,趙叔叔對于自身的使命有超乎尋常的執著。正因為這種執著,小我得以隱去,大愛得以彰顯。

    作為一名大學生黨員,更要求我們擁有這份執著,付出更多辛勞,拿出更加堅定的態度;也正是這種執著,讓我更有奮斗向上的力量。這力量的源泉便是以提高自己為基礎,服務同學為目的的信仰。

    作為16級黨支部副書記,為了提高大家的政治理論素養,我們攜手創辦了《黨支部工作手冊》以及黨報-《黨旗飄飄》;同時開展豐富多彩的黨日活動:“創先爭優學習楊善洲精神”等使黨員學會愛校、知校、榮校。“學習雷鋒精神、栽種中日友好田”、“放飛夢想首屆紅歌大賽”等活動讓所有黨員在實踐中學會感恩、學會報答社會。

    作為陽光宣講團副團長,我們分別舉辦了“建國六十七周年——我愛我的祖國”、“責任擔當”“沉淀浮華堅守理想”社會主義核心價值體系等大型宣講活動,把國家的精神文件緊密貼合我們大學生的切身發展,將黨的思想轉化為自己的語言向同學們宣傳。也因此讓我有機會在團省委主辦的“社會主義核心價值體系研討會上代表發言”。

    在宣講團的工作經驗讓我在班級黨建工作上有了新點子,我把一些宣講團做好的視頻還有學習資料提供給自己班級里的同學學習,枯燥難懂的政治性語言變成了生動的視頻和優美的文字,讓大家很輕松的學到了關于黨的基本理論知識。目前我班已有8名黨員,在大家的努力下,我班被評為“省級先進班集體”。

    作為啟晨藝術團團長,我和啟晨人一起完成的團日活動被評為校級十佳團日活動,獲得五四紅旗團支部榮譽稱號,最終被評為校級十佳社團。

    作為一名黨員,自己的全面成長進步,對周圍的同學必然會產生積、極的影響和帶動。因此,在日常的工作、生活、學習中,我始終對自己高標準、嚴要求。

    我要求自己全面發展,積極參加各類比賽,取得了16年“挑戰杯”創業大賽中河北省一等獎;校大專辯論賽團體第一名并多次獲最佳辯手稱號;全國啦啦操大賽華北賽區花球組第一名;禮儀風采大賽第一名;校文藝大賽二等獎等成績。

    同時積極參與各類活動,主持了“20xx教師節晚會”“別亦難送畢業生晚會”等多場有意義的晚會;在前不久的學生節上,作為校舞蹈團骨干參與了晚會三個節目以及大型團體操的演出。

    在全面提升自己的同時我利用一切可利用的時間來學習,作為校史展展廳講解員,每次的講解都會提前半小時候場,而這等待期正是我背誦英語的好機會;因為擔心時間不夠,所以上課的注意力會更加集中;我也保持著高中的習慣,一個隨身的學習記錄本讓我在路途中,工作間隙都能學到知識。大一結束,我拿到了二等獎學金。我知道,真正的戰場上沒有亞軍,所以我會更加努力。

    日復一日的積累,我榮獲了省級三好學生,校級三好學生和校級模范團干部、校級社會實踐先進個人等榮譽稱號。

    回首大學時光,腦海中浮現的不是那一張張獎狀,而是充實的一天又一天,正是這一天天的積累,讓我有了破繭而出的力量。作為一名黨員,應該知道自己背負的責任需超越生命的長度、靈魂的深度,沒有豪言壯語來抒寫,也沒有頌歌贊詞來傳唱,可是只要我在行動,就無愧于黨組織對我的培養和厚愛,我會帶著這份執著,把汗水灑在科大,灑在青春未來的征途之上。

    演講稿標準(實用19篇)篇十六

    尊敬的`老師們:

    您好!

    我是三年三班的xxxx。很榮幸站在這里,競爭這一屆大隊委。

    轉瞬,我是三年級學生了,無論是在學習上,還是在思想品質、管理組織能力上,都有了進一步的提升。然而,百尺桿頭更進一步,我這學期競選的是少先隊大隊長。

    沒有什么不可以超越,也沒有什么不能超越。但是,最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀,為了超越自我,也為了不讓別人趕超,我才決定競選大隊長。我從一年級到三年級,曾多次擔任中隊干部,從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心,在競選上大隊長之后,將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務,配合其他大隊長管理好大隊中的事情,組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點,克服缺點,做一個稱職的大隊長!

    我,品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點,主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學,能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出,但也收獲著,學習著……在這些過程里,我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面,我也毫不含糊,學科成績在班里名列前茅。我,全面發展。不僅各科功課學得好,而且在業余,有自己的特長、愛好。我的愛好很廣,琵琶、唱歌、作文都不錯。我的特長兩項:跳舞、體育樣樣好。但我只在這里展現一支舞蹈。

    剛才看了一支簡單的舞蹈。但這只舞蹈很難學。我在學這支舞蹈時跳的還不太好。回到家我練了三天才學會的。

    感謝大家!謝謝。

    演講稿標準(實用19篇)篇十七

    演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動于衷,也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

    (二)觀點鮮明,感情真摯。

    演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認識的肯定,顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。

    演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發自肺腑,就像泉水噴涌而出。

    (三)行文變化,富有波瀾。

    構成演講稿波瀾的要素很多,有內容,有安排,也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。

    如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律,恰當地選擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,要靠內容的有起有伏,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應。

    1、演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。

    2、一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心,全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

    3、好的演講稿,應該既有熱情的鼓動,又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機地結合起來,做到動之以情,曉之以理。

    演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情,收到打動,感染聽眾之效,達到宣傳、教育的目的。換言之,演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點:

    1、內容上的現實性。

    演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。

    2、情感上的說服性。

    演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

    3、特定情景性。

    演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

    4、語言、結構。

    演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

    開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

    演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應。

    結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。

    演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

    演講稿標準(實用19篇)篇十八

    2015年1月中旬,利比里亞寶米鐵礦項目已經結束,,原定由寶豫公司的小丁向利比里亞地礦部就此進行全面匯報,但他因參加深造去不了現場。時間緊迫,寶豫公司只好讓協作單位派人匯報,經院領導協商決定讓梁貞去。梁貞有些猶豫,因為她沒有參加過這個項目,英語匯報更不是她的強項,但她想到走出國門代表的不僅僅是單位、寶豫公司,更多代表了國家的尊嚴。她想距離匯報還有一個月時間,如果把春節的時間利用起來,認真準備,用心練習,這些困難都是可以克服的。她接受了這個任務。

    當天晚上,梁貞打電話給姐姐說了此事,媽媽在一旁聽到,很生氣的大聲說:“啥?出國?哪也不能給我去!”聽到母親的話,梁貞很納悶兒,母親一向對自己的工作很支持,前些年她出國工作,母親也總是笑呵呵的說:“去吧,好好干工作,單位要你干啥就干啥、不要拈輕怕重、挑三揀四,年輕人鍛煉鍛煉總是好的”!母親這次的反應讓她覺得大不對勁。姐姐走到外面,對她說:“媽住院了,想著快春節放假了瞞著不讓對你說,這次媽犯胃病挺嚴重的,也不配合治療,你要是不忙了提前請假回來吧!”。聽了姐姐的話,梁貞深陷兩難的境地,無法抉擇。她知道在這個任務緊急的當口,她不能回家,于是她讓父親和姐姐把母親接到鄭州治療,當母親知道她這次工作的重要性,忙改口說:“媽沒事,工作需要出去的話就放心去吧,我有你姐照顧不用擔心。”

    大年初七,梁貞懷著忐忑不安的心情踏上異國的征程,由于旅途勞頓、擔心家人、壓力大、失眠等,她的嗓子一下子就發炎了,當時埃博拉疫情還未完全得到控制,如果發燒可能連地礦部的大樓都進不去,更別提匯報了!梁貞開始不停的喝淡鹽水、板藍根,一直熬到匯報當天,對方要求匯報時間盡可能控制在40分鐘,梁貞用38分鐘順利完成了匯報任務。會后寶豫公司盛總對梁貞說:“小梁,你這次出來真的是不容易,付出很多,今天表現真的很棒!”聽著盛總的夸贊,想到這些天來的堅持、努力和糾結,梁貞的眼淚幾乎奪眶而出。

    一個月后,梁貞回到家,當她看到床上形容槁枯、骨瘦如柴的母親,一把抱著放聲大哭:“媽,對不起,女兒不孝!”此時,梁貞母親發出微弱顫抖的聲音:“回..來..就..好..!”梁貞陪著母親走過她人生最后短暫的時光,母親去時的體重只有70斤。

    后來,姐姐對梁貞說:“小妹,你知道嗎?如果你這次沒有出去,媽可能早就走了,這樣她就不用受那么多罪了。你打電話的時候,她感到自己時日無多,如果你出國了,和母親陰陽兩隔,你可能會后悔一輩子,媽不想給你留下遺憾,所以開始堅決反對,她后來跟我說不能耽誤你的工作,單位需要你,接了任務再撂挑子,咋給單位交待啊?所以,她改變了主意。這些天我守著她,最清楚她身心遭受的極大的痛苦和折磨,在你走之后,她已經吃不下一點飯,我每天給她輸氨基酸和營養液,她用僅存的一口氣頑強地支撐著,和死神抗爭,與時間賽跑,就是為了能夠扛到你回來呀!”聽了姐姐的話,梁貞已泣不成聲。

    發展到當前狀態,不是我們的目標,我們還要謀取更大的發展。“路漫漫其修遠兮。”前方的道路曲折而漫長,只要我們認真踐行優秀學習教育精神,保持一顆對我們地礦事業無限熱愛的初心,繼續前行、不斷拼搏、敢于創新,相信我們會創造更多的奇跡!

    我的演講完了,謝謝大家!

    演講稿標準(實用19篇)篇十九

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

    今天當原子彈發射成功,當神舟五號載人成功往返太空的時候,當香港和澳門回到祖國懷抱的時候,當青藏鐵路猶如一條天路給西藏人民帶去富足和安康的時候,世界聽到了我們的聲音。

    祖國在我心中,祖國在你心中,祖國在我們中華兒女的心中。同學們,讓我們一起努力學習吧,用我們優異的成績回報偉大的祖國母親!

    我的演講結束了,謝謝大家!

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