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    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇一

    星期五晚上,我和好朋友一起去紹興大劇院看木偶劇《拇指姑娘》。

    燈一熄滅,人扮的金龜子來(lái)到了觀眾席前面報(bào)幕,她背著一個(gè)大大的殼,頭上戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,非常可愛(ài)!

    演出開始了,舞臺(tái)上放著好幾排畫著美麗圖案的.木板,操控木偶的叔叔阿姨們就躲在這個(gè)后面。首先出來(lái)的是各種在天上飛的動(dòng)物,拇指姑娘也在一團(tuán)青煙中從花骨朵里出現(xiàn)了。這些木偶都非常可愛(ài)、生動(dòng),動(dòng)作靈敏,好像真的一樣。最有趣的是鼴鼠向拇指姑娘求婚,她不同意,每次鼴鼠從地里鉆出來(lái),拇指姑娘都會(huì)跳到鼴鼠腦袋上,把它狠狠的踩下去,就像我們?cè)谕娲虻厥蟮挠螒蛞粯印9适碌慕Y(jié)局當(dāng)然很棒!拇指姑娘被小燕子帶到了花之國(guó)和王子結(jié)婚了。

    《拇指姑娘》的故事雖然我早就從《安徒生童話》里看過(guò)了,但是看木偶劇比看書要有趣多了。

    燈熄滅了,人扮的金龜子來(lái)到了觀眾席前面報(bào)幕,她背著一個(gè)大大的殼,頭上戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,非常可愛(ài)!

    演出開始了,舞臺(tái)上放著好幾排畫著美麗圖案的木板,操控木偶的叔叔阿姨們就躲在這個(gè)后面。首先出來(lái)的是各種在天上飛的動(dòng)物,拇指姑娘也在一團(tuán)青煙中從花骨朵里出現(xiàn)了。這些木偶都非常可愛(ài)、生動(dòng),動(dòng)作靈敏,好像真的一樣。最有趣的是鼴鼠向拇指姑娘求婚,她不同意,每次鼴鼠從地里鉆出來(lái),拇指姑娘都會(huì)跳到鼴鼠腦袋上,把它狠狠的踩下去,就像我們?cè)谕娲虻厥蟮挠螒蛞粯印9适碌慕Y(jié)局當(dāng)然很棒了!拇指姑娘被小燕子帶到了花之國(guó)和王子結(jié)婚了。

    《拇指姑娘》的故事雖然我早就從《安徒生童話》里看到過(guò),但是看木偶劇比看書要有趣多了。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇二

    木偶,大家都不陌生吧!今天下午,我們?nèi)熒鷳阎矏偟男那榈藉⑾皠≡河^看木偶劇。

    首先工作人員給我們介紹了木偶的基本操縱方法,接著就用木偶表演了幾個(gè)古代民間故事,表演的很精彩。向這些《言兒有信、孔子拜師、鑿壁借光、周處除害》這些通俗易懂的故事讓我受益非淺,尤其是《鑿壁借光》更使我難以忘懷。

    故事講的是在一位叫文不知的家里,有他的`兒子文豪還有一個(gè)小丫頭。由于文不知不識(shí)字因此常常被人家嘲笑,還鬧了不少笑話。所以他決定讓兒子好好學(xué)習(xí)、于是他就給兒子買了許多書叫他用功學(xué)習(xí),可誰(shuí)知文豪對(duì)讀書不感興趣手捧著書心不在焉要么就忙中偷閑把書丟在一邊,趴在桌上正呼呼大睡呢!小丫頭很愛(ài)讀書,可文不知不讓她看,她又不敢向老爺說(shuō)實(shí)情,怕老爺說(shuō)她干活懶,只好趁少爺忙中偷閑時(shí),從他那兒拿書看。一天,小丫頭看見少爺正在睡覺(jué),她便躡手躡腳的從少爺手中拿了一本書,就津津有味地讀了起來(lái)。少爺醒了,氣沖沖地把書一拍,書被打散了。老爺知道了,叫小丫頭晚上用牛皮繩把書穿起來(lái)。

    晚上,她穿好后,看了起來(lái)。可蠟燭熄滅了,她到外面月光下看,天上擁來(lái)了一片烏云,把月亮給遮住了,看書的計(jì)劃又泡湯了。突然,她看見少爺書房里燈火通明,她用石塊使勁在墻壁上鑿了一個(gè)小洞,光透進(jìn)來(lái)了,她就緊緊挨在墻壁上,繼續(xù)看書。她在鑿壁時(shí)驚動(dòng)了老爺與少爺,他們?nèi)フ倚⊙绢^。少爺一把搶過(guò)書,不讓她看,老爺覺(jué)得小丫頭勤奮好學(xué),同意讓她與文豪一塊兒學(xué)習(xí)。后來(lái),小丫頭成了一位偉大的政治家、思想家。

    我和文豪比起來(lái),是一對(duì)難兄難弟,和那個(gè)小丫頭比起來(lái),還差十萬(wàn)八千里之遙呢!有時(shí)碰到難題,我就恨自己以前不多看一點(diǎn)書,真是書到用時(shí)方恨少。由此我知道:只要我們勤奮好學(xué),堅(jiān)持不懈,將來(lái)必是一位有用人才!

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇三

    有一天小姨送了我兩張木偶劇的票《葫蘆娃》,我高興極了,因?yàn)檫@是我第一次看木偶劇!

    這天我跟媽媽吃過(guò)晚飯就出發(fā)去溫州大劇院!來(lái)到這里找個(gè)車位都是個(gè)難題到處都是車子,看來(lái)今天來(lái)看木偶劇的人很多哦!過(guò)了一會(huì)兒媽媽終于找到了一個(gè)車位把車停了下來(lái)!媽媽看了看手機(jī)哇!7:20了快!快!要來(lái)不極了媽媽說(shuō)完就拉起我的手一起跑了起來(lái)!我們來(lái)到檢票處排著對(duì)慢慢的走了進(jìn)去!哇讓我眼前一亮,好大好大的大劇院啊!有好的的小朋友都在嘰嘰咋咋的叫著!他們一定跟我一樣特別開心,特別期待吧!我和媽媽找到位子坐了下來(lái),節(jié)目就馬上開始了!臺(tái)上出來(lái)了一位漂亮的主持人他介紹了這個(gè)木偶劇的名字還請(qǐng)了兩位小朋友上去表演還得到禮物!真的太棒了!正真的主演們出來(lái)了有七個(gè)葫蘆娃想想可是丁丁跳跳霹靂鬧鬧樂(lè)樂(lè)!節(jié)目隨著他們的歌聲開始也隨著歌聲結(jié)束!我從這個(gè)節(jié)目里知道了團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切!

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇四

    從前,有個(gè)叫小明的孩子,他有好幾個(gè)漂亮的文具盒。大大的文具盒像一座文具之家,里面住著:鉛筆、鋼筆,橡皮和尺子……橡皮背著個(gè)大藥箱,鉛筆帶著紅色的小帽子,遲子穿著漂亮的小衣裳……它們都是好伙伴。

    有一天,陽(yáng)光明媚、天氣晴朗,小明高舉鉛筆,橡皮躺在桌子上,這是,鉛筆向外望去,看見了許多新的植物和動(dòng)物,鉛筆邊向外看邊說(shuō):“哇!這個(gè)世界可真是太美妙了,我真想去看看外面的景物啊!”到了晚上,鉛筆回到了文具盒里面,他驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)了今天看到了一些什么東西,全告訴了伙伴們,鉛筆又說(shuō):“百聞不如一見,假如你不相信,就當(dāng)主人把你們拿出來(lái)時(shí),你們就會(huì)相信我說(shuō)的是真的了。”到了第二天,主人一不小心,把圓溜溜的橡皮弄丟了,他的同學(xué)把撿了起來(lái),放在了講臺(tái)上,橡皮也看見了鉛筆說(shuō)的話,然后被主人找了回去。回到文具盒里,橡皮也說(shuō)了鉛筆說(shuō)的話是真的,伙伴們聽了都對(duì)鉛筆贊嘆不已。

    世界是最美麗的,鉛筆和橡皮都只說(shuō)了一小部分。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇五

    終于盼來(lái)了小記者采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng),這一次,我們采風(fēng)的地點(diǎn)是臨澤中學(xué)。

    星期六早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的40多名小記者坐著大巴車向臨澤中學(xué)進(jìn)發(fā)。

    跟隨著臨澤中學(xué)校長(zhǎng)的引導(dǎo)和介紹,我們欣賞了許多名人字畫,個(gè)個(gè)稱贊不絕。

    采訪的時(shí)間到了。我首先采訪的是一名英語(yǔ)老師,我急切地問(wèn)道:“您好!請(qǐng)問(wèn)學(xué)好英語(yǔ)有什么方法?”“學(xué)好英語(yǔ),你首先要喜歡它并對(duì)它感興趣。對(duì)你們這個(gè)年齡段同學(xué)來(lái)說(shuō),平時(shí)要多看一些中英文對(duì)譯的書籍,還有就是基礎(chǔ)要扎實(shí),單詞一定要多背多讀。”英語(yǔ)老師說(shuō)完,摸摸我的頭調(diào)侃道,“你平時(shí)有沒(méi)有偷懶,不背單詞啊?”說(shuō)完大家哈哈大笑起來(lái)。

    我又?jǐn)D到校長(zhǎng)身邊踮起腳問(wèn)道:“校長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)學(xué)校在教學(xué)方面有什么特色啊?”校長(zhǎng)說(shuō):“我們學(xué)校歷史悠久,多次獲得省、市、縣三級(jí)政府及教育部門的表彰。學(xué)校設(shè)施齊全,裝備先進(jìn),為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)美和實(shí)用的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,我們學(xué)校還創(chuàng)辦了15個(gè)學(xué)生感興趣的社團(tuán),以此來(lái)挖掘?qū)W生的潛能。”

    不知不覺(jué),我們要回去了。在返程路上,我想起了臨澤中學(xué)的校訓(xùn):“此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。”是啊,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有對(duì)自己不將就,自己才能變得優(yōu)秀;對(duì)學(xué)習(xí)不將就,成績(jī)才會(huì)給你豐厚的回報(bào)。

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    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇六

    所有體育比賽都離不開一個(gè)字,那就是搶。足球比賽上,運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力就是為了搶足球。今天,我們就玩了一個(gè)叫搶橡皮的游戲。游戲規(guī)則就是:雙方各站在桌子的兩端,雙手交叉放在胸前,由裁判發(fā)號(hào)施令來(lái)確定是用左手搶還是用右手搶。在裁判發(fā)號(hào)令前,不能伸手搶橡皮,否則判輸。如果你伸錯(cuò)手,也判輸。

    比賽開始了,我站在桌子的另一端看見金漢敏兩眼死死的盯住我那百孔千瘡的`橡皮,臉上的表情還很嚴(yán)肅。我在心里想:我一定會(huì)把你打得落花流水。1——2——任老師發(fā)號(hào)施令了,左手!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。第二輪開始了,金漢敏的速度不原來(lái)快多可,所以,這一輪我輸了。我在心里嘀咕:唉,真倒霉!

    第三輪是關(guān)鍵的一輪,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連一枚繡花針掉在地上的聲音都聽得見!當(dāng)任老師喊出左手時(shí)‘我已經(jīng)看見橡皮在金漢敏手中了。唉,我輸了!可是再定睛一看,他犯規(guī)了,原來(lái)他伸錯(cuò)手了!耶!我贏了!隨著我那么一喊,教師里也就發(fā)出了震耳欲聾般的聲響。原來(lái)是另外獲勝者的歡呼。

    我在想:這個(gè)搶橡皮的游戲既可以鍛煉我們的心理承受能力有可以帶來(lái)歡笑,真是一舉兩得啊!

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇七

    這個(gè)星期六,是我最快樂(lè)的日子。小朋友你們知不知道這是為什么呢?因?yàn)榘职謰寢屢獛业巾樀卵菟囍行挠^看大型人偶童話劇《灰姑娘》。

    我們來(lái)到順德演藝中心,我好像到了五星級(jí)酒店。那里的燈不像我們家的.燈,它們用的是水晶燈,是用水晶做的,非常豪華、漂亮,座位也很舒適。

    看完這個(gè)木偶劇后,我學(xué)到了面對(duì)困難的時(shí)候,要團(tuán)結(jié)、勇敢、還要堅(jiān)持。我知道了做人要有一顆善良、寬容的心,才能快活地成長(zhǎng)。

    今天,我學(xué)到的知識(shí)可多啊!

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇八

    之前,小木偶只是個(gè)會(huì)笑的木偶,但它因?yàn)樾Χ恍芫僭┩鳎恍⊥脩岩桑焕掀牌耪`解,但自從小女巫給了它所有的表情后,小木偶不再被人冤枉了。

    一天,它正在大街上玩,準(zhǔn)備找小紅狐要回背包。突然,它看見一只小兔子在一個(gè)角落哭,就跑過(guò)去問(wèn)小兔子“你怎么了,有什么心事嗎?”小兔子一看,原來(lái)是上次那個(gè)小木偶,就對(duì)它說(shuō):“我在花從里采了許多獨(dú)一玩二的花,卻被小紅狐搶走了,那是我送給媽媽的.。“小兔傷心的回答。小木偶說(shuō):”我一定會(huì)幫你拿回來(lái)的。“走著走著,它就發(fā)現(xiàn)了小紅狐,悄悄的跟在它后面,趁它不注意,小木偶一把抓住了小紅狐的尾巴。小紅狐說(shuō):”放開我,放開我。“這時(shí),熊警官又來(lái)了,說(shuō):“哦,原來(lái)你就是上次搶小紅狐包的人。這次你又想干什么?”還好這時(shí)小兔子跑來(lái)了,說(shuō):”上次是你冤枉了小木偶,因?yàn)槔夏窘匙龅臅r(shí)候只給了小木偶一種表情。”熊警官看小木偶有證人,而且小兔子不會(huì)騙人。又看了看小紅狐一臉壞笑的表情。就對(duì)小紅狐說(shuō):“還是把背包還給小木偶吧!還有小木偶的花。”小紅狐后悔了,把背包和花分別還給了小木偶和小兔子后,就氣沖沖的跑回家了。

    小木偶拿回背包,十分開心。小兔子蹦蹦跳跳的抱著花回家了。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇九

    今天,全校組織我們看木偶劇,大家高高興興來(lái)到了操場(chǎng)上,電影開始了,小羊、小兔它們看見了一個(gè)大大的花生,它們高興地說(shuō):“這個(gè)花生可以好好的吃一頓?!”這時(shí)來(lái)了一個(gè)狡猾的狐貍,看見了小兔、小羊,說(shuō):“這個(gè)花生是我的。”“這個(gè)不是你的,是我們的。”“老虎都聽我的.。”小羊說(shuō);“我不信,那你給我看看啊!”“可以呀”狐貍說(shuō)。于是狐貍叫來(lái)了老虎,借著老虎的威風(fēng),把小羊和小兔嚇走了。這個(gè)木偶劇告訴我們:不要象狐貍那樣狡猾,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、謙虛的乖孩子。看木偶劇――狐假虎威作文200字。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十

    “叮呤呤”下課鈴響了,我們幾個(gè)“橡皮大戰(zhàn)”愛(ài)好者迅速圍在了姜楓的桌子四周,紛紛掏出自己的橡皮,開始激烈的“橡皮大戰(zhàn)”。何謂“橡皮大戰(zhàn)”呢?“橡皮大戰(zhàn)”就是參加游戲的人每人拿一塊橡皮,然后想方設(shè)法使自己的橡皮壓在別人的橡皮上面,被壓者就輸了。如果橡皮不幸掉下課桌,那么橡皮持有者也只能退出比賽。比賽形式也多種多樣,可以單挑,也可以多人作戰(zhàn),一人作為首領(lǐng)boss,其他人合作打敗他。

    橡皮大戰(zhàn)開始了,姜楓拿出了他的“車輪橡皮”作為boss,我們幾人則合作單挑他的那一塊。只見姜楓用手按住他的橡皮的一端,瞄準(zhǔn)了吳劉源的橡皮輕輕一彈,吳劉源的橡皮便陣亡了,“唉,真倒霉!”吳劉源嘆了口氣,拿起“大車輪”壓著的橡皮,灰溜溜地走開了。

    吳劉源被“解決”了,我們隊(duì)就少了一個(gè)小將,但我們還是不氣餒,于是,我便讓我的橡皮沖了上去,只見我的橡皮像一位無(wú)畏的勇士,殺氣騰騰地迎了上去,給對(duì)方來(lái)兩個(gè)出其不意。郭鵬飛和貢宇濤見狀,便也統(tǒng)領(lǐng)著自己的橡皮沖了上去。而姜楓呢?只見他不慌不忙,用手一壓、一彈,向著目標(biāo)――貢宇濤攻了過(guò)去,誰(shuí)知用力太猛,他的橡皮差點(diǎn)兒從桌子上掉下去,我們也害怕掉下“懸崖”,于是便按兵不動(dòng),呆在原地,小心翼翼地隨便走了幾步。

    姜楓的“車輪”終于逃到了安全區(qū),誰(shuí)知正中我們的圈套,被我們圍攻了。但是他卻巧妙地四處逃竄,我們一連串的攻擊居然失敗了。姜楓喜形于色,指揮著他的“車輪”將軍打敗了貢宇濤的橡皮,“切!要不是我太心急,你的‘車輪’早就完了!”貢宇濤一臉的不屑。郭鵬飛見勢(shì)不妙,立馬跳離了戰(zhàn)場(chǎng),而我的`橡皮卻直奔姜楓的,“呀,不好!”我焦急地叫道,還沒(méi)來(lái)得及等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我的橡皮就因?yàn)槲矣昧^(guò)頭,從桌面上一頭栽下,掉下“懸崖”,不幸陣亡了。

    郭鵬飛見伙伴們一個(gè)個(gè)都光榮“犧牲”了,于是就主動(dòng)進(jìn)攻,因?yàn)榍懊娼獥鬟B贏了幾局,滿臉的洋洋得意,對(duì)郭鵬飛是滿不在乎,經(jīng)過(guò)幾個(gè)驚心動(dòng)魄的“險(xiǎn)戰(zhàn)”,姜楓的“車輪”將軍終于被郭鵬飛給打敗了,“耶!我贏了!”郭鵬飛跳起來(lái)喊道。我們都為郭鵬飛的勝利而歡呼著,()而姜楓卻嘆了口氣:“我本來(lái)勝券在握了,都怪我太輕敵了!”

    “橡皮大戰(zhàn)”,不僅有趣,還包涵著許多學(xué)問(wèn),只有親身體驗(yàn)的人才能體會(huì)其中的樂(lè)趣和奧妙。

    “叮呤呤”上課的鈴聲再次響起,我們依依不舍地回到了座位上,開始了下一堂的學(xué)習(xí)。

    點(diǎn)評(píng):文章很有校園生活氣息,小作者以自己親身的體驗(yàn),具體寫出了課間和伙伴們玩橡皮的經(jīng)歷,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,透露著對(duì)這項(xiàng)游戲的喜愛(ài)之情。

    指導(dǎo)老師:王新芳。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十一

    星期一上午第三、四節(jié)課.我們學(xué)校(1-5年級(jí))在操場(chǎng)觀看木偶劇〈〈瓊花仙子〉〉。隨著音樂(lè)想起,表演開始了。故事發(fā)生在風(fēng)景優(yōu)美的揚(yáng)州,有一個(gè)很壞的白麻子,他把揚(yáng)州的水變黑而且有毒。更可恨的是白麻子在沒(méi)酒喝時(shí)還要吃小孩。這時(shí),白龍馬挺身而出阻止白麻子可惡的行為。結(jié)果,眼睛被白麻子打瞎了。后來(lái),白龍馬去求助瓊花仙子,告訴瓊花仙子揚(yáng)州發(fā)生的一切。瓊花仙子聽了就和白龍馬一起來(lái)到揚(yáng)州,與白麻子展開了一場(chǎng)生死大戰(zhàn),最后終于戰(zhàn)勝了邪惡的白麻子。接著瓊花仙子把揚(yáng)州的水變的清澈又干凈,使得揚(yáng)州跟以前一樣美麗。看了《瓊花仙子》,我知道一個(gè)道理:只要敢與邪惡進(jìn)行不屈不撓的.斗爭(zhēng),只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心那么,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十二

    假期里,我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。

    這本書講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的`木頭雕成木偶,并把小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。回家路上受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)兒被它們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。后來(lái)又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了,心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工,現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸呆在一起過(guò)著幸福的生活,就不會(huì)在這里給人家當(dāng)看門狗了。”夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。

    他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起各種誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下他逃學(xué)到海邊看鯊魚,又被賣到玩具國(guó),變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái),在海邊住下。從此,小木偶每天白天去做工,晚上用功讀書、寫字,終于成為一個(gè)懂事的好孩子。

    這篇童話故事,通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,教育我們要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),并能孝敬父母的好孩子。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十三

    匹諾曹非常調(diào)皮,它是由一個(gè)叫杰佩托老人制造出來(lái)的。一做好,匹諾曹就沖出家門,自已去了另一個(gè)世界。他經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),欺騙了仙女和父親。每一次撒謊,他的鼻子就會(huì)不由自主地長(zhǎng)長(zhǎng),可以說(shuō)是吃盡了苦頭。

    后來(lái),匹諾曹漸漸懂事了,變得孝順了。他們一起進(jìn)了鯊魚的肚子里,等著慢慢消化,父子倆齊心協(xié)力逃出了魚肚。匹諾曹和父親走到一所小屋,父親餓的沒(méi)有東西吃,他每天從種菜的農(nóng)夫那里提一百桶水澆菜地,換一杯牛奶給父親喝,救活了父親。還幫助了生病的仙女。最后,仙女幫助了匹諾曹,從一個(gè)木偶變成了真正的男孩子。

    讀完這本書,我心潮澎湃。從匹諾曹的身上看到了自已的影子。以前我很貪玩,特別是抵擋不住電視與電腦的誘惑。如果有人找我出去玩,我也會(huì)像匹諾曹一樣跟著他走。畢竟學(xué)習(xí)比游戲要枯燥的多。當(dāng)然,我現(xiàn)在知道了,玩是可以的,但也要有個(gè)度,千萬(wàn)不要因?yàn)橥嬗绊憣W(xué)習(xí),否則會(huì)因小失大。

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    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十四

    一次,一位藍(lán)發(fā)的仙女教育了他,但無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)只要他說(shuō)一次謊,他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)一大截,他連說(shuō)了三次謊,鼻子長(zhǎng)得使他在屋子里想轉(zhuǎn)身都不能。這時(shí),皮諾曹才開始慢慢醒悟,但還是禁不住壞孩子的誘惑,又跟隨他們到“玩兒國(guó)”去了。幾個(gè)月后,皮諾曹的.頭上長(zhǎng)出了一堆魯耳朵,緊接著就變成了一頭十足的鹿,并買到了馬戲團(tuán)。

    不久,皮諾曹在表演中摔斷了腿,又被賣給了商人曲波皮做鼓面。在最緊急的關(guān)頭,還是仙女救了他。皮諾曹決定痛改前非,最終變成了一個(gè)有血有肉的孩子。人要是知錯(cuò)能改,不像皮諾曹一樣犯了錯(cuò)還不改,等受到了懲罰以后才悔改,這樣的人最可惡。

    世界無(wú)奇不有,竟會(huì)有木頭變的兒童,而且木頭還會(huì)說(shuō)話,這真是奇跡。木頭不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是因?yàn)槟绢^沒(méi)有心,不能認(rèn)清人間的好壞是非,然而皮諾曹能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,還能認(rèn)清人間的好壞是非,有了心是自然的。只要有了心就會(huì)有血有肉,有了血肉,就會(huì)成為一個(gè)兒童,皮諾曹是一個(gè)快樂(lè)的兒童。人,不要因?yàn)橐痪湔f(shuō)得不好就挑三揀四的。

    每個(gè)人永遠(yuǎn)不知道會(huì)遇到什么事情,什么事情都會(huì)發(fā)生﹗做一個(gè)人不要用謊言來(lái)蒙蔽自己,撒謊的人都不會(huì)有好下場(chǎng)。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十五

    藍(lán)鼻小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶奇遇記。現(xiàn)在小木偶會(huì)哭、會(huì)生氣,他也很聰明。

    小木偶醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在北極。一只企鵝“撲通”一聲掉在小木偶身上,“好痛啊!”小木偶憤憤不平地說(shuō)。

    “對(duì)不起。”小企鵝小聲地說(shuō),“不知怎么,我就到這兒來(lái)了……”

    小木偶和小企鵝興高采烈地聊起來(lái)。“你叫什么名字?”“大豆豆兒。”“呵呵……”

    突然,不知從什么地方竄出一個(gè)龐然大物。“媽呀,北極熊!”大豆豆兒驚慌失措地叫起來(lái)。“不要怕,大豆豆兒!”小木偶勇敢地喊道。

    “哈哈,這是我動(dòng)物園朋友給我寄來(lái)的企鵝和小人巧克力嗎?哪里逃!”北極熊發(fā)瘋似的吼道,小木偶猛的轉(zhuǎn)身,生氣地說(shuō)“要吃小企鵝,先過(guò)我這關(guān)!”

    北極熊張開血盆大口,吞下了小木偶。

    “嗚嗚,小木偶,北極熊,我跟你拼了!”

    “呸,呸。什么東西,這么難吃!”北極熊一口把小木偶吐了出來(lái)。

    “你連木頭都敢吃啊!”小木偶哈哈大笑,“無(wú)知只能引來(lái)殺身之禍。”

    忽然,又一陣眩暈,小木偶又回到了童話鎮(zhèn)。“大豆豆兒,大豆豆兒!你在哪兒?”小木偶著急地喊道。

    突然從信息小喇叭里傳來(lái)一陣說(shuō)話聲:“我在qq網(wǎng)里呢!剛才是奇妙網(wǎng)出了毛病,剛才把我們帶到了虛擬北極。現(xiàn)在我知道了聰明的寶貴、無(wú)知的愚蠢,再見!”

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十六

    書有“人類進(jìn)步的階梯”、“人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“人類的好朋友”等稱號(hào),書就是我最敬佩的老師。還記得在二年級(jí)時(shí),學(xué)校推薦我們二年級(jí)讀《木偶奇遇記》。這本書講的是主人公小木偶匹諾曹如何由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常撒謊、逃課的壞孩子逐漸變成一個(gè)懂得孝敬爸爸用功學(xué)習(xí)的好孩子的故事。我第一次讀時(shí)沒(méi)讀懂什么,但讀到第三次時(shí),我完全融入到了這本書里。

    其中,至今另我最難忘的有兩個(gè)地方,一是匹諾曹和小燈芯去玩具國(guó)玩了五個(gè)月后,變成一頭毛驢,被人賣了去耍雜技。二是匹諾曹一直在騙幫助他的仙女,仙女知道后,對(duì)匹諾曹施了一道魔法——只要他一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

    讀了這本書后,我悟出一個(gè)道理:不管干什么,都不能撒謊。匹諾曹就因?yàn)檎f(shuō)謊,所以鼻子才長(zhǎng)長(zhǎng)的。

    總而言之,我讀書的實(shí)例還有很多,反正讀書有很多好處,請(qǐng)大家以后要多讀書,讀好書,好讀書。

    寒假里老師給同學(xué)們推薦了一本叫《木偶奇遇記》的好書。它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國(guó),成為最受歡迎的兒童故事書。這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭,他意外的得到了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭,他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋,經(jīng)歷了許多遭遇,又闖了許多禍,最后遇到了善良的仙女,把它變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。從文中我知道了一個(gè)淘氣、愛(ài)搗蛋的木偶怎樣變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。還知道了他如何擺脫各種困境,逃脫險(xiǎn)境,最后又如何變成了一個(gè)懂事的小男孩。

    我看了這本書以后回味無(wú)窮。我以后也要做一個(gè)懂事、聽話的孩子,遇到困難不能退縮,要努力得面對(duì)各種困境,長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子。

    幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了,可是一直沒(méi)有細(xì)看。這幾天,我認(rèn)真地讀了讀,一下子被深深吸引。

    那個(gè)叫匹諾曹的小木偶,天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢,但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩,有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。皮諾曹在開始的時(shí)候很不懂事,因?yàn)槁牪贿M(jìn)忠言,先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險(xiǎn)些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗,逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí),小皮諾曹變成了驢子,后又葬身鯊魚腹……幸運(yùn)的是,一直有一位仙女在幫助他。經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后,皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理,終于變成了一個(gè)真正的男孩。

    在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病,做一個(gè)懂事的好孩子。

    《木偶奇遇記》是一部生動(dòng)得童話故事書,故事的主人公匹諾曹是個(gè)善良而活潑的小孩子,一開始他勤勞上進(jìn),后來(lái)他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子,他們一起去了玩樂(lè)國(guó)。玩樂(lè)國(guó)從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學(xué)。匹諾曹和小燈芯到了玩樂(lè)國(guó)后就不停的玩,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢,過(guò)上了當(dāng)驢子的生活,匹諾曹后悔的大哭,最后在仙女和他的父親的幫助下,匹諾曹改邪歸正勤奮學(xué)習(xí),禮貌待人,變成了一個(gè)真正的好孩子。

    這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間,要把時(shí)間合理的利用起來(lái),時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。交友要謹(jǐn)慎,要交努力學(xué)習(xí)的朋友,要互相監(jiān)督互相督促共同進(jìn)步,貪玩的人都不會(huì)取得好成績(jī)過(guò)上好生活,因?yàn)榉彩露际侵挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào),所以要努力學(xué)習(xí)不要貪玩。

    《木偶奇遇記》是一部生動(dòng)得童話故事書,故事的主人公匹諾曹是個(gè)善良而活潑的小孩子,一開始他勤勞上進(jìn),后來(lái)他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子,他們一起去了玩樂(lè)國(guó)。玩樂(lè)國(guó)從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學(xué)。匹諾曹和小燈芯到了玩樂(lè)國(guó)后就不停的玩,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢,過(guò)上了當(dāng)驢子的生活,匹諾曹后悔的大哭,最后在仙女和他的父親的幫助下,匹諾曹改邪歸正勤奮學(xué)習(xí),禮貌待人,變成了一個(gè)真正的好孩子。

    這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間,要把時(shí)間合理的利用起來(lái),時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。交友要謹(jǐn)慎,要交努力學(xué)習(xí)的朋友,要互相監(jiān)督互相督促共同進(jìn)步,貪玩的人都不會(huì)取得好成績(jī)過(guò)上好生活,因?yàn)榉彩露际侵挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào),所以要努力學(xué)習(xí)不要貪玩。

    我讀了一本童話故事書,書名叫《木偶奇遇記》,它的作者是意大利的作家科洛迪。

    故事講的是,老木匠杰佩里把櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕成了一個(gè)小木偶,并給他起了個(gè)名叫匹諾曹。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué),醒來(lái)的時(shí)候兩只腳都被燒掉了,杰佩里只好又給他重做了一雙。他賣掉識(shí)字課本去看木偶戲,后來(lái)因?yàn)椴宦狊暗闹腋妫湓诹藲⑷藦?qiáng)盜手里,被美麗的仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個(gè)真正的男孩子,仙女答應(yīng)了他的要求,但他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)慌而遭受懲罰,鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。小燈芯帶著匹諾曹去了“玩兒城”,使他變成了驢子,后來(lái)又到被推下海,被大魚吃了,在魚肚中碰到他的爸爸杰佩里了,后來(lái)他們終于從魚肚子中逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗(yàn),匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望,不再是個(gè)木偶,而變成了一個(gè)真正的男孩子。

    這本書講了匹諾曹從一個(gè)淘氣、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶,變成一個(gè)愛(ài)自己的爸爸、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。這個(gè)故事告訴我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人。

    今天,我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇記》。

    這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中,他遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣掉大衣買來(lái)的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩具國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊,他在小仙女面前說(shuō)謊,結(jié)果鼻子一下子變長(zhǎng)了好幾倍,連門也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。

    這個(gè)故事教育我們只要善良,知錯(cuò)就改,好好學(xué)習(xí),才能成為一個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大,小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在,能不能成為一個(gè)完美的人,關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后,我一定保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力成為一個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子。

    《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛(ài)的木偶——匹諾曹。可他愛(ài)搞惡作劇,還要說(shuō)謊。因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng)。匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。他經(jīng)歷了多次冒險(xiǎn),終于變成了一個(gè)真正的小男孩,不再做壞事,成了一個(gè)人見人愛(ài)的好孩子。

    匹諾曹的故事告訴我,要勇敢的面對(duì)眼前的困難,客服自己的缺點(diǎn),才能成為一個(gè)更好的人。我喜歡畫畫,畫得也很好,一直被老師表?yè)P(yáng)。可是有段時(shí)間,我很想放棄畫畫,因?yàn)楫嫯嬕ê枚鄷r(shí)間,當(dāng)別的同學(xué)在做游戲玩耍時(shí),我卻要一直涂色、畫線,當(dāng)妹妹看動(dòng)畫片時(shí),我還得坐在書桌前,完成老師的畫畫作業(yè)。可《木偶奇遇記》教育了我,讓我知道,要想成功就得付出努力,好吃懶做的人是學(xué)不到任何本領(lǐng)的。我也想像匹諾曹那樣,改正缺點(diǎn),做更好的自己,所以我堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在我畫的畫被老師送去參加比賽,還獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)呢!

    我喜歡《木偶奇遇記》,匹諾曹告訴我,只要有勇氣去面對(duì)一切困難,不被困難嚇倒,我們都能成為一個(gè)更好的人!

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十七

    我讀完了《木偶奇遇記》這本書,《木偶奇遇記》讀后感。認(rèn)識(shí)了書中許多的人物:有勇敢的木偶匹諾曹,后來(lái)變成了一個(gè)好孩子;有善良的仙女,曾經(jīng)幫助木偶匹諾曹改正錯(cuò)誤;有可惡的小矮人車夫,他把孩子們帶到"玩具城"里,讓他們變成驢,最后把他們賣了賺錢;還有可憐的杰佩托,其中,我最喜歡的.是木偶匹諾曹。他開始時(shí)很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病,變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。

    《木偶奇遇記》這本書,使我明白了有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正的道理和要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十八

    這本書講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。回家路上受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)兒被它們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。后來(lái)又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了,心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工,現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸呆在一起過(guò)著幸福的`生活,就不會(huì)在這里給人家當(dāng)看門狗了。”夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。

    他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起各種誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下他逃學(xué)到海邊看鯊魚,又被賣到玩具國(guó),變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái),在海邊住下。從此,小木偶每天白天去做工,晚上用功讀書、寫字,終于成為一個(gè)懂事的好孩子。

    這篇童話故事,通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,教育我們要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),并能孝敬父母的好孩子。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇十九

    在這個(gè)寒假里,我閱讀了許許多多的課外書,有《小故事大道理》、《歷屆獲獎(jiǎng)作文》……但令我最深受啟發(fā)的書還是《木偶奇遇記》。

    今天,媽媽去給我買了一本書,叫《木偶奇遇記》,我一回家就津津有味地看起來(lái)。書里講的.是一個(gè)老木匠發(fā)現(xiàn)了一根會(huì)說(shuō)話的木頭,然后把它造成一個(gè)木偶,結(jié)果這個(gè)木偶竟然活了,老木匠用最后幾塊錢給小木偶買了一個(gè)書包,讓他上學(xué)去。可小木偶不喜歡上學(xué),偷偷地把書包賣掉,然后把錢亂花掉。不過(guò)他也有善良的一面,他看見有人掉進(jìn)水里,他就會(huì)奮不顧的跳下水就那個(gè)人,他這種助人為樂(lè)的精神,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在想想我,簡(jiǎn)直跟他判若兩人啊!記得有一次,我和媽媽一起去進(jìn)貨,在公交車上,我看見一個(gè)老奶奶上來(lái),我猶豫不決,到底要不要把位置讓給她呢?如果讓給她,我就要站得累死了,如果不讓,老奶奶也會(huì)累,最后,我還是沒(méi)有把位子讓給她。現(xiàn)在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書,才真正知道助人為樂(lè)這個(gè)詞意思,自己真是太慚愧了!

    讀完這本書,它讓我受益匪淺,更讓我懂得了更多的道理,今后我一定要多看書,爭(zhēng)取獲得更多的知識(shí)。

    浙江杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)402班四年級(jí):沈宇辰。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇二十

    方彥博閱讀第221天《木偶奇遇記》“人之初,性本善”,小孩子難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但總的來(lái)說(shuō),他的心地是善良的,即使他有時(shí)候會(huì)頑皮淘氣,甚至還有些壞習(xí)慣,但只要他知錯(cuò)能改,總是有希望走上正途的。這就是說(shuō),我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能灰心喪氣或者輕言放棄,只有努力,相信自已,不管什么事情,都是能傲好的。

    葉姿葶閱讀第241天《漂亮女孩夏林果》之《標(biāo)準(zhǔn)的微笑》這個(gè)故事告訴我們:時(shí)時(shí)刻刻,都要保持微笑,才會(huì)每天有好運(yùn)氣,所以我們每天都要保持開朗的微笑。

    邱左浩閱讀第215天《伊索寓言——驢子與狗》讀后感,這則寓言告訴我,我們要正確認(rèn)清自我的價(jià)值,特點(diǎn),一味的模仿他人,反而會(huì)弄巧成拙。

    邱右浩閱讀第218天《木偶奇遇記》騙子常常會(huì)偽裝成你的朋友,用用利益去誘惑你,但是最終上當(dāng)還是因?yàn)槲覀冇兄安粍诙@”的想法。狐貍和貓成功地欺騙了匹諾曹兩次,就很好地證明了這一點(diǎn)。所以要想*有收獲,就必須付出辛勤的勞動(dòng),千萬(wàn)不可有饒幸心理。

    童愛(ài)萍第239天《米小圈》讀后感:米小圈把她的同桌的畫本來(lái)畫的很好的,米小圈讓同桌把她的畫拿過(guò)來(lái)看一下,結(jié)果把他同桌的貓畫成了一只不知道是什么動(dòng)物的',加了兩對(duì)翅膀。

    戴彥錚閱讀第244天:《馬列耶夫在學(xué)校和家里》馬列耶夫從考了兩分那一刻起,下定決心要培養(yǎng)自己的控制力。他培養(yǎng)了兩天,讓自己想干的事情卻不干。但他就堅(jiān)持了這兩天,但有一次,同學(xué)們都在踢足球的時(shí)候,他還是沒(méi)忍住去,踢了好幾個(gè)小時(shí)這件事情告訴我們做事一定要有恒心。做到一半放棄就是半途而廢,起前做的努力都會(huì)白費(fèi)。

    趙雨嬌閱讀第241天《釣魚的啟示》品行不同做出事情的狀態(tài)也不同,古有姜子牙釣魚,離水三尺那是一種境界;柳宗元獨(dú)釣寒江雪,那是一種情懷;張志和斜風(fēng)細(xì)雨不須歸,那是一種悠閑;而毛澤東在井岡山釣魚又放魚,那是一種舍棄。

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇二十一

    我小時(shí)候最喜歡看課外書,因?yàn)檎n外書里的內(nèi)容豐富,而且有些課外書的內(nèi)容也是特別的精彩好看。

    只要一買課外書,我就特別的高興。有一次,我在學(xué)校旁的書店里看見了一本書《木偶奇遇記》,我就叫媽媽幫我買,可是媽媽不肯買。我再三懇求媽媽一定幫我買,才買到了這本《木偶奇遇記》。

    買來(lái)了以后,我就用光速一口氣給看完了。里面主要講了有一根會(huì)說(shuō)話的木頭,經(jīng)過(guò)杰佩托的精心設(shè)計(jì),做出了一個(gè)木偶叫皮諾曹,可是杰佩托卻去了監(jiān)獄。發(fā)生了皮諾曹打死了蟋蟀、剝開雞蛋,卻飛出了一只小雞的事情。皮諾曹上學(xué)去了,賣課本為看戲,差點(diǎn)被火燒死,但皮諾曹的腳被火燒成了灰。幫皮諾曹發(fā)財(cái)?shù)腵黯友和皮諾曹在紅燭旅館遭遇強(qiáng)盜,仙女救下了皮諾曹。之后,皮諾曹被當(dāng)成獵狗,重獲自由,又見到了仙女。后來(lái),皮諾曹被變成了一只笨驢,還是仙女救了他。

    我認(rèn)為這本《木偶奇遇記》里面的木偶皮諾曹是因?yàn)檎{(diào)皮、不守信用、沒(méi)有誠(chéng)信才有了這么多的故事,直到最后才成了一個(gè)好孩子的。

    我從這本書中學(xué)到了很多的知識(shí),我認(rèn)為讀書是很有好處的,讀書可能對(duì)我們的寫作很有幫助,就如同杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

    有趣的木偶劇小學(xué)生(通用22篇)篇二十二

    在暑假里,我讀了一本關(guān)于木偶的書,你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。

    《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕刻成一個(gè)可愛(ài)的小木偶“匹諾曹”,匹諾曹一來(lái)到這個(gè)世界,就到處跑,他愛(ài)搞一些惡作劇,做一些壞事,還要說(shuō)謊,后來(lái),因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊,一位仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng),匹諾曹很害怕就哭了起來(lái),仙女看匹諾曹有心想改過(guò),就承諾說(shuō)如果他不再說(shuō)謊,就把匹諾曹的鼻子變短。匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)風(fēng)雨雨,終于,仙女把他便成了一個(gè)帥氣的小男孩,他不再說(shuō)謊,不再做惡作劇,成了一個(gè)人見人愛(ài)的好孩子。

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    工作計(jì)劃書是規(guī)劃和安排工作的重要文件,有助于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。下面是一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板,供大家根據(jù)自身需要進(jìn)行調(diào)整和使用。教師在教育活動(dòng)中應(yīng)是學(xué)生的
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    編制教學(xué)工作計(jì)劃需要合理安排教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制,以提供有效的教學(xué)指導(dǎo)和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些編寫教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/div>
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    在教師工作總結(jié)中,要客觀、全面、深入地分析問(wèn)題,提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。在教師工作總結(jié)中,可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自身的教育教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
    匯報(bào)材料應(yīng)當(dāng)清晰、簡(jiǎn)明地表達(dá)出工作或?qū)W習(xí)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。小編精心挑選了一些關(guān)于匯報(bào)材料的優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系乃悸泛蛥⒖肌R弧⑵饰雠c反思:根據(jù)《
    思想具有能動(dòng)性和創(chuàng)造性,它是人們用以認(rèn)識(shí)理解世界、指導(dǎo)實(shí)踐的主觀能動(dòng)因素。以下是小編為大家整理的思想表達(dá)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。本學(xué)期,我擔(dān)任xx年
    比賽不僅可以培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。以下是一些比賽的常見問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。今天,我們?cè)谧魑恼n上舉行了一場(chǎng)激烈的掰手腕比賽。
    工作匯報(bào)是在工作中對(duì)工作內(nèi)容、工作進(jìn)展和工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及制定下一步的工作計(jì)劃。請(qǐng)大家閱讀以下
    教學(xué)工作計(jì)劃可以提前安排教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)更加有條理和系統(tǒng)。接下來(lái)將為大家分享一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功案例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生
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    通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。小學(xué)生心理健康的維護(hù),學(xué)生心理行為問(wèn)題矯正以及
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)所涉及的各種資源的利用情況進(jìn)行分析和總結(jié),以便于更好地評(píng)估和改進(jìn)活動(dòng)管理。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。
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    教學(xué)計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需求,關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異和興趣發(fā)展。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一定的借鑒和指導(dǎo)。
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    在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。【示例文本十】通過(guò)實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一
    實(shí)習(xí)報(bào)告還可以包括對(duì)實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià),以及對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法的探討。這是一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,通過(guò)閱讀可以獲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)不斷地
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    銀行的存款業(yè)務(wù)是一種安全、靈活和便捷的資金儲(chǔ)蓄方式,受到廣大民眾的普遍歡迎。最后,附上一些銀行總結(jié)的精選樣本,供大家參考借鑒,共同提升寫作水平。偃師市信用聯(lián)社:
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參與軍事訓(xùn)練的個(gè)人體驗(yàn)和感受的梳理與總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。下面是一些同學(xué)寫的關(guān)于軍訓(xùn)的心得體會(huì),他們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出
    在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,我們可以提出一些具體的問(wèn)題和建議,為實(shí)習(xí)單位和同學(xué)提供參考和改進(jìn)的方向。小編整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的精華,希望可以幫助讀者更好地把握實(shí)習(xí)的機(jī)遇
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