教學工作計劃要注重培養學生的學習興趣和學習能力，促進他們全面發展。下面是一些成功的教學工作計劃的分享和經驗交流，希望能對大家的教學工作有所幫助。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇一
由于天氣變化，班級生病的寶寶有幾個，醫生給他們打針。結合這種情況，這節課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》。看看老師給你們帶來哪些妙招。
1、讓幼兒觀察圖片，了解預防疾病的方法。
2、培養幼兒的表達能力。
3、增強幼兒預防疾病的意識。
4、初步了解健康的小常識。
5、知道檢查身體的重要性。
活動重點：幼兒了解預防疾病的方法。
活動難點：幼兒預防疾病的意識。
課件，音樂《健康歌》。
一、出示圖片
（1）：圖中的小朋友怎么了？請小朋友動動腦筋想一想，（幼兒自由回答：生病了、打針），教師給予表揚（你們真聰明），這位寶寶生病了，他難受嗎？（2）：小朋友也不喜歡打針吧！這節課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》。看看老師給你們帶來哪些妙招。
二、引導幼兒，觀察圖片
1、談話：剛才那個生病的小朋友，現在好了，小朋友想想為什么呀！（請幼兒自由討論，吃藥了，打針了），你們說得對，真不錯。關鍵是小朋友有下面的好習慣哦！
2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀！（幼兒自由討論，各種飯菜多香呀！還有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習慣，每天還要多喝白開水，也是預防疾病的好妙處。
3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么？
請個別幼兒回答（跑步、打針），對，回答的真不錯，預防疾病要堅持每天鍛煉身體，按時打接種疫苗。
4、出示圖4：
（1）讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么？幼兒自由討論（洗手、洗澡、剪指甲），老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒），我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢？對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。
（2）讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧！個別幼兒（睡覺、開窗戶），教師以肯定的語氣表揚，要想不生病，我們每天早睡早起，經常將室內通風換氣哦！這樣也預防疾病。
5、想一想：請個別幼兒說出以上預防疾病的方法
6、討論總結
讓幼兒想一想還有其他預防疾病的方法嗎？
老師小結：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。
三、小結
小朋友，好的習慣從小養，我們要向剛才那些小朋友學習，好嗎？
四、音樂《健康歌》
知道了這些預防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧！小朋友們。
本節課老師是想告訴幼兒如何預防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢？對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習慣不好到導致的。
培養幼兒的良好習慣。
本節課師幼情感交流不是很好，主要是我的語言表現的情感不到位，在今后的教學中多多學習。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇二
活動目標：
1.通過觀看圖片，學生會說出春季流行呼吸道感染病的種類。
2.通過講解，學生會說出預防傳染病的方法。
二、課前準備：
制作課件，顯示有關內容及收集、查閱到的相關資料.
三、教學過程
(一).導入
同學們，春季是呼吸道疾病的高發季節，什么是呼吸道疾病，我們又該如何預防呢?
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對多數呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學生、兒童和體弱多病者。
(二).春季常見傳染病
(1)水痘
(2)麻疹
(3)風疹
(4)流行性腦脊髓膜炎(簡稱流腦)
(5)流行性感冒(甲型h1n1流感)
(6)肺炎/非典型肺炎
(7)活動性肺結核
(8)流行性腮腺炎
(三).對各種疾病做一些簡單介紹，及它們的防控措施。
(四).呼吸道疾病的預防：
衣：
1.春捂秋凍
2.適時增減衣物
3.多穿棉料的衣
4.少穿羽絨衣
5.勤洗勤換衣褲
食：
1.多飲水，有利于排尿和發汗，使體內的毒素和熱量盡快排出，幫助寶寶預防發熱。
2.選擇容易消化的流質飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。
3.多食含維生素c、e的水果，如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。
4.避免容易過敏的食物接觸。
住：
1.房間擺設簡單
2.多開窗通風
3.避免被動吸煙和其他煙塵污染
4.常曬被褥
5.合理使用空氣加濕器
行：
1.多接觸新鮮空氣和陽光
2.接受適度的鍛煉
3.避免人多擁擠的環境
4.避免花粉等過敏原的接觸
5.遠離患有呼吸道疾病的人
特別提醒：
1、保持良好的個人及環境衛生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。
5、學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應開窗通風數次(冬天要避免穿堂風)，保持室內空氣新鮮。
6、在呼吸道傳染病高發期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時，最好戴口罩。
7、在流感流行季節前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。
8、防控呼吸道傳染病，關鍵要做到“四早”，即：早發現、早報告、早隔離、早治療。
(五)小結
預防疾病的教案（匯總20篇）篇三
活動目標：1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據。
醫生的診斷服藥。
2、樂意與同伴一起制作小藥箱。
活動重點：懂得生病時要根據醫生的診斷服藥。
活動難點：了解隨便吃藥的危險性。
活動準備：1、收集社會上因吃錯藥而導致不良后果的實例。
2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。
活動過程：
一、導入活動。
師：小朋友，如果你生病了，該怎么辦?(看醫生，吃藥，打針)。
二、教師實例分析，進行提問。
1、師：有一個叫牛牛的小朋友，他一個人在家，突然覺得。
肚子很不舒服，他打開家里的`小藥箱，里面有很多藥，但是他不知道該吃那種藥，牛牛翻了一下藥箱，看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒的時候媽媽給我吃了這種藥，病很快就好了，現在，我把這種藥吃下去，肚子就會舒服的，于是，牛牛拿起了藥就想吃。
提問：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?師：對了，這個藥牛牛是不能吃的，因為牛牛是肚子痛而不是感冒，吃錯了藥反而會導致病更加嚴重的。
2、教師講述因吃錯藥而導致不良后果的實例。師：現在，老師就給我們小朋友講講因為吃錯藥而差點導致失去生命的事件。
第一個例子：一位老人在家看護4歲的孫子，孫子捂著肚子，大聲喊痛，老人便拿出兩片安乃近給孫子服下，孫子仍啼哭不止，老人以為藥力不夠，又給孫子服下3片，不一會兒，小孫子臉色蒼白，失去知覺。老人急忙把孫子送往診所，經過4個多小時的搶救，男孩才脫離了危險，據醫生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會危及生命。第二個例子：據報紙報道，家住天津南開區的一位年輕媽媽發現兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下4片，不到半小時，兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。媽媽急忙把兒子送往醫院搶救，醫生問明發病原因后，馬上確診為藥物中毒，立即采取了催吐，輸氧，輸液等一系列急救措施。經過三個多小時的搶救，才挽回了孩子的生命。據醫生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴禁兒童服用。
三、說說怎樣吃藥才安全。
師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的?(看說明書，按照醫生說的吃)如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚。
四、活動延伸。
制作小藥盒：每位幼兒制作一個簡單的小藥盒，貼上標記，讓幼兒可以把自己的藥放在這個藥盒中，以確保吃藥的安全。
活動反思：一開始先讓幼兒聽了兩例發生在人們生活周圍的實例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識到吃錯藥的危險性。然后發生這類事情的處理方法及如何有效避免。
大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識。本節課的關鍵就是指導幼兒如何正確的吃藥，因為幼兒還不能看懂說明書之類的，所以教導他們一定要在醫生或者大人的監督下才能用藥。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇四
讓學生了解了在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。
一、導入：
傳染病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播，因此預防上主要應做到：
1、注意飲食衛生，避免病從口入;
2、避免與患兒接觸，幼托機構發現病人，要采取隔離措施;
3、平時應加強體質鍛煉;
4、調理脾胃，及早治療食積。
5、流行時,做好環境、食品衛生和個人衛生;
6、飯前便后要洗手，預防病從口入;
7、家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會;
二、討論下列行為好不好：
1、咳嗽沒用手捂住嘴;
2、打疫苗害怕，就不打了;
3、平時不注意鍛煉;
4、不洗手就吃飯(東西)。
三、學生交流如何預防傳染病：
1、 養成良好的衛生習慣，提高自我防病能力。
2、 加強體育鍛煉，增強對傳染病的抵抗力。
3、 按規定進行預防接種，提高免疫力。
4、 搞好環境衛生，消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲。
5、 傳染病人要早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療、防止交叉感染。
6、 傳染病人接觸過的用品及居室均嚴格消毒。
四、向全班同學提出要求：
預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：
1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、紅領巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
五、總結：
同學們，通過今天的班隊會，我們不僅對傳染病有了更進一步的認識與了解，更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預防傳染病，并且，通過剛才大家的交流又進一步加深了印象，那么，希望我們同學能夠從今天做起，從我做起，人人都做講衛生的好孩子，遠離各種傳染病，愿我們都能夠健康成長。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇五
一、設計意圖：春天是各種傳染病流行的季節，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經驗。此活動旨在結合季節和孩子的生活經驗，讓幼兒了解有關傳染病的預防方法，增強幼兒預防疾病的意識。
二、活動目標：
1、了解有關春天傳染病的情況，說出及畫出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的表達能力。
三、活動準備：
1、收集有關傳染病的資料。
2、張貼衛生部門有關傳染病的宣傳資料。
3、準備材料：宣傳品、紙、筆。
四、過程建議：
1、討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些傳染病會出現？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）。
2、請幼兒講述自己患傳染病的經歷和感受、治療過程等。（如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）。
3、討論：疾病預防的方法。（如預防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉變增減衣服，要有足夠的運動和休息，保持個人的衛生清潔及進食不同營養的食物，以增強個人的抵抗能力；少到公共場所，如茶樓、電影院等。）。
4、將所述的預防方法用圖畫畫出，并用簡單文字寫畫出圖畫內容，制作成宣傳品。
5、向中、小班的幼兒介紹和講述有關的預防方法，也可將宣傳品送給他們。
五、延伸提示：
1、在日常生活中提醒幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉變增減衣服等。
2、結合打預防針，教育幼兒要勇敢。
3、繪畫：《打預防針》。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇六
由于天氣變化，班級生病的寶寶有幾個，醫生給他們打針。結合這種情況，這節課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》。看看老師給你們帶來哪些妙招。
活動目標。
1、讓幼兒觀察圖片，了解預防疾病的方法。
2、培養幼兒的表達能力。
4、初步了解健康的小常識。
5、知道檢查身體的重要性。
重點難點。
活動準備。
課件，音樂《健康歌》。
活動過程。
（2）：小朋友也不喜歡打針吧！這節課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》。看看老師給你們帶來哪些妙招。
1、談話：剛才那個生病的小朋友，現在好了，小朋友想想為什么呀！（請幼兒自由討論，吃藥了，打針了），你們說得對，真不錯。關鍵是小朋友有下面的`好習慣哦！
2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀！（幼兒自由討論，各種飯菜多香呀！還有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習慣，每天還要多喝白開水，也是預防疾病的好妙處。
3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么？
請個別幼兒回答（跑步、打針），對，回答的真不錯，預防疾病要堅持每天鍛煉身體，按時打接種疫苗。
4、出示圖4：
（1）讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么？幼兒自由討論（洗手、洗澡、剪指甲），老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒），我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢？對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。
（2）讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧！個別幼兒（睡覺、開窗戶），教師以肯定的語氣表揚，要想不生病，我們每天早睡早起，經常將室內通風換氣哦！這樣也預防疾病。
5、想一想：請個別幼兒說出以上預防疾病的方法。
6、討論總結。
老師小結：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。
小朋友，好的習慣從小養，我們要向剛才那些小朋友學習，好嗎？
知道了這些預防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧！小朋友們。
文檔為doc格式。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇七
活動目標：
1、能大膽表達自己的想法，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
2、了解有關傳染病的傳播途徑和預防的知識。
3、懂得注意個人衛生和飲食衛生，增強預防疾病的意識。
活動準備：
1、有關傳染病的資料及圖片；
2、中央電視臺少兒頻道預防甲型hini流感的宣傳廣告片；
3、每人一疊小紙片（用于記錄）、畫紙、彩色筆、剪刀、糨糊等。
活動過程：
1、師幼談話。
請幼兒選擇舒適的方式坐好，結合經驗說一說自己對“生病’’的看法。
師：你生過病嗎？生了什么病？為什么會生病？誰能把自己生病的感受告訴大家？
請幾位小朋友向大家講一講自己患病的經歷和感受，以及治療過程等。
（如去醫院看病、請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）。
向幼兒介紹什么是傳染病，及哪些屬于流行性傳染稿。
（如麻疹、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重點介紹流行性感冒和手足口病的臨床表現。）。
2、尋找容易引起疾病的不良習慣。
(1)布置任務，鼓勵幼兒積極探索。
師：小朋友們能把自己的感受說出來，真棒！那么在日常生活中，都有哪些不良習慣會引起生病？小朋友試試看，把原因找出來，再把找到的結果用你喜歡的方式記錄下來。
(2)互動交流。
引導幼兒在日常生活中尋找容易引起疾病的原因。
引導幼兒在小朋友身上尋找容易引起疾病的原因。
給幼兒充分自由的交流空間，教師在活動中進行觀察記錄，為遇到困難的幼兒提供引導。
3、怎樣保護好自己的身體。
師生交流討論：生病時很難受，那么，應該怎樣保護好自己的身體呢？
觀看中央電視臺少兒頻道預防甲型hin1流感的宣傳廣告片片斷，引導幼兒了解hini流感的傳播途徑及怎樣預防流感。
幼兒暢談后師幼共同小結。（預防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，不挑食，保證足夠的運動和休息，天氣轉變及時增減表服，疾病流行期間少到公共場所，開窗通風，勤洗手，勤剪指甲，不咬手指頭，保持良好的個人衛生）。
4、制作宣傳畫報。
師：小朋友想一想，我們可以用什么辦法提醒別人要注意保護好自己的身體，不讓自己生病呢？今天老師準備了一些材料（各種紙、彩色筆、剪刀等），小朋友試試把我們討論的預防疫病的方法畫出來，并用簡單的文字寫出圖畫內容，制成宣傳畫報。
幼兒操作，教師鼓勵幼兒跟同伴合作制作宣傳畫報。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇八
活動目標：
1、了解有關幼兒容易傳染上疾病的情況，學會預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語言表達能力。
活動準備。
1、收集有關傳染病的資料。
2、張貼衛生部門有關傳染病的宣傳資料。
3、準備材料：宣傳品、紙、筆。
活動過程：
一、談話：
1、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)。
2、教師告訴幼兒春季會有哪些流行性的傳染病出現。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)。
3、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如：請醫生治療，要按時服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)。
二、講述疾病傳播的途徑：
1、幼兒運用自己的已有經驗討論。
2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講自己的經驗。
3、小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會有大細菌，都有可能會傳染疾病。
三、討論：
1、提問;我們應該怎樣預防疾病?
2、幼兒自由回答、討論。
四、小結：
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預防針針，不接觸傳染病人群。
活動反思。
小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇九
舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施，列舉常見的寄生蟲病、細菌性疾病和病毒性疾病，說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預防措施。
能力目標。
培養學生自學能力、觀察能力、分析問題和解決問題的能力。
德育目標。
在思想上重視傳染病的危害，從而積極地預防；正確對待傳染病病人。
傳染病流行的三個基本環節和一般預防措施。
不同傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。
結合實例和概念認真分析、討論。
對于傳染病，學生了解不多，但課前的調查對學習本節有一定的鋪墊作用，應讓學生做好。同時可以聯系遺傳病的知識作為比較。
和諧教學法。
自制課件。
教師活動。
學生活動。
1、知識準備：
什么是健康？
舉例說明什么是遺傳病？遺傳病傳染嗎？
2、激趣導入：
肆虐的傳染病曾經危害過多少人的健康，奪去過多少人的生命？這并不是危言聳聽！……傳染病的預防刻不容緩！
1、展示教學目標：這節課，我們要弄清楚什么是傳染病，傳染病有什么特點，傳染病流行的三個基本環節是什么，預防傳染病的一般措施有哪些，傳染病有哪些類型。
2、導學、自學、討論和交流：
你患過哪些疾病？哪些是傳染的？哪些是不傳染的？為什么？
什么是傳染病呢？
什么是病原體呢？
猜一猜，它們能引起什么疾病？
sp;想一想，傳染病有什么特點？
閱讀69頁資料，思考并討論相關問題。
小組交流。
傳染病流行的三個基本環節是什么？
什么是傳染源、傳播途徑和易感人群？
討論：艾滋病的病原體、傳染源、傳播途徑和易感人群各是什么？怎樣看待艾滋病人？
以組為單位交流。
針對傳染病流行的三個基本環節，我們可以采取哪些對應措施進行預防？
下列圖片中所表示的是采取了什么措施？
在具體預防中，往往采取綜合防治和重點防治相結合的方法，以收到最佳預防效果。
猜一猜：傳染病可以分為哪些類型？
簡介人類四大類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑、流行季節和常見病舉例。
藝術歸納：
傳染病的概念（略）。
特點（略）。
流行的三個基本環節（略）。
預防傳染病的一般措施（略）。
按病原體分（略）。
傳染病的分類。
按傳播途徑分（略）。
1、激趣練習：
以組為單位以搶答的方式回答課后練習題。
2、達標測試：
以個人為單位以抽簽的方式回答《學習與檢測》上的練習題，每個學生回答兩個題。
提出問題，引導學生思考回答。
播放課件導入部分。
講述（或課件展示）。
出示課件相關部分。
出示傳染病的概念。
出示病原體的圖片。
打出傳染病的特點。
巡回指導。
及時評價（對的該組加10分并鼓勵；錯的不加分并鼓勁）。
以流感為例，三個基本環節動畫演示。
強調概念的關鍵詞。
巡回指導。
及時評價（對的該組加10分并鼓勵；錯的不加分并鼓勁）。
教師引導。
展示圖片。
結合實例講述。
引導學生結合本節已學知識和人體生理知識。
出示圖表并講解。
給予評價（對的該組加10分并鼓勵；錯的不加分并鼓勁）。
給予評價（對的該同學加10分并鼓勵；錯的不加分并鼓勁）。
積極思考問題、回答問題。
認真觀看課件，從而產生對學習本節的渴望。
思考和判斷。
認真觀察圖片并思考它們引起的疾病。
以四人小組為單位自學討論。
各小組選一人發言。
認真觀察并回答問題。
以四人小組為單位自學討論。
各小組選一人發言。
學生思考或看書后回答。
學生觀察、思考、分別回答。
認真思考并回答。
學生認真觀察、聽講。
積極參與討論并踴躍回答問題。
認真思考每一個題并時刻準備回答。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十
在人類生活中，健康始終是第一位的，而預防疾病則是維護健康的關鍵。近年來，隨著生活節奏的加快和人們生活水平的提高，人們對健康的重視程度越來越高，預防疾病的意識也逐漸增強。本文將就預防疾病的心得進行分享。
一、提高健康意識。
提高健康意識是預防疾病的基礎。我們應該認識到健康是人生最重要的財富，而預防疾病則是保持健康的關鍵。因此，我們應該重視健康，了解自己的身體狀況，及時調整生活方式，提高自己的健康意識。
二、保持健康飲食。
健康飲食是預防疾病的重要手段。我們應該避免過度油膩、高糖、高鹽、高脂肪等不健康食品，多吃水果、蔬菜、堅果等營養豐富的食品。此外，我們還應該注意飲食規律，避免暴飲暴食，保持適當的飲食量。
三、加強鍛煉。
加強鍛煉是預防疾病的有效方式。我們應該每天保持一定的運動量，如散步、慢跑、瑜伽等，以增強體質和提高身體素質。此外，我們還應該注意避免過度運動，以免對身體造成傷害。
四、保持良好的心態。
良好的心態是預防疾病的關鍵。我們應該保持樂觀、積極的心態，避免過度焦慮、抑郁等不良情緒。同時，我們還應該學會釋放壓力，如通過聽音樂、讀書、旅游等方式來緩解壓力。
五、定期體檢。
定期體檢是預防疾病的重要手段。我們應該定期進行身體檢查，包括血壓、血糖、血脂、肝腎功能等方面的檢查，以便及時發現潛在的健康問題，采取有效的措施進行干預。
總之，預防疾病需要我們從多個方面入手，包括提高健康意識、保持健康飲食、加強鍛煉、保持良好的心態和定期體檢等方面。只有全方位地關注健康，才能更好地預防疾病，保持身體健康。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十一
1、規范養犬行為，保障公民人身健康和安全。
2、用好安全套，預防艾滋病!
3、人人參與環境整治，天天享有健康生活。
4、按規定進行預防接種，提高免疫力。
5、艾滋病只有三條傳播途徑!
6、政府組織，群策群力，防治結核。
7、堅持食用碘鹽、預防碘缺乏病。
8、開展環境整治，共建美好家園。
9、致富奔小康，別忘打針防病保健康。
10、計劃免疫——一個都不能少。
11、加強狂犬病防治，實行“管、免、滅”綜合防治措施。
12、預防艾滋病、你我共參與!
13、掌握健康知識，樹立健康信念，形成健康行為。
14、打針防病有好處，子女健康才能富。
15、積極發現，治愈結核病。
16、給艾滋病病毒感染者一個寬松的生活環境。
17、提高公眾對結核病防治意識參與和支持。
18、吸煙有害健康，強化控煙意識。
19、預防接種——兒童健康的保障。
20、預防接種，為兒童筑起健康的起跑線。
21、服糖丸防癱防殘防麻痹，種疫苗利國利民利自己。
22、計劃免疫連萬家，兒童健康樂全家。
23、營造優美環境，提高生活質量。
24、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
25、按時體檢、沒病早防、有病早治。
26、某舞蹈培訓班,致力于為廣大舞蹈愛好者提供大量舞蹈培訓。
27、多吃維生素e和c。維生素e在人的免疫系統中占有重要的地位，但它多存在于動物脂肪和植物油當中，所以那些不愛吃肉、吃油的人攝入得少。他們需要補充一些維生素e類的.食品。維生素c有減輕感冒癥狀及程度的作用，所以可以口服一些，但別過量。
28、為了您和家人健康，養狗養貓要定期免疫狂犬病疫苗。
29、增強文明衛生意識，培養良好衛生行為。
30、飼養犬只不得干擾他人正常生活。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十二
1、主意飲食衛生，把住“病從口入”
2、自覺維護環境衛生，有效預防甲型h1n1流感的`發生和流行。
3、出現打噴嚏.咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾.手帕掩蓋口鼻，預防感染他人;。
4、不吃未熟禽.蛋加工.保存食物要生熟分開。
5、動員起來，講究衛生，減少疾病，提高健康水平。
6、盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜;。
7、防控禽流感，人人有職責。
8、搞好環境衛生，增強防病能力。
9、人人參與，凈化環境，美化家園，預防傳染性疾病。
10、宰殺禽畜后要用肥皂和清水洗手。
11、大力搞好環境衛生，切實增強防病能力。
12、深入開展愛國衛生運動，大力創造少患病環境。
13、病禽死畜焚燒深埋的預防人禽流感專題宣傳活動。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十三
1.大力開展慢性病綜合防控工作，奮力譜寫忠州百姓健康夢。
2.創建國家慢性病綜合防控示范區，遠離慢性病困擾。
3.積極創建國家慢性病綜合防控示范區，奮力實現忠縣衛生工作新一輪跨越式發展。
4.創建國家慢性病綜合防控示范區，傾心打造高品質健康幸福新家園。
5.創建國家慢性病綜合防控示范區，開創健康忠州新生活。
6.堅持政府主導、部門合作、專業支持、全民參與，構建群防群控新格局。
7.著力民生，貼近民眾，扎根民間，體現民本，贏得民心，努力實現慢性病防控全民化。
8.堅持政府主導，落實群防群控，打造高品質全民健康新忠州。
9.民生為本，健康為根，打造人民群眾富庶安康的健康強縣。
10.全民攜手共建健康忠州，聚力共鑄平安幸福民生。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十四
在這個快速變化的世界中，保持良好的健康習慣是非常重要的。我深知這一點，因為我曾經經歷過生病的痛苦。然而，通過采取一些預防性的健康措施，我成功地戰勝了疾病。現在，我想與大家分享我的心得，希望能夠幫助大家預防疾病，保持健康。
首先，保持良好的衛生習慣非常重要。洗手是最基本的衛生習慣。每次洗手，我都用肥皂和水至少搓揉15秒鐘，然后用流動水沖洗。此外，我還定期消毒常用物品，如手機和鑰匙。我還定期更換牙刷，并正確地處理醫療廢物，以防止疾病的傳播。
其次，均衡飲食和適度運動也是預防疾病的關鍵。我盡量選擇富含蛋白質、礦物質和維生素的食物，并避免過度攝入糖分和飽和脂肪。此外，我每天都會進行一些運動，如散步或瑜伽，以保持身體活力。
最后，良好的心理健康也是預防疾病的重要組成部分。我努力保持樂觀的態度，并采取積極的應對策略，如冥想和良好的社交關系。這些因素幫助我減輕了壓力，并提高了我的免疫力。
總的來說，預防疾病需要多方面的努力。通過保持衛生，均衡飲食和適度運動，以及良好的心理健康，我們可以有效地預防疾病，保持健康。我希望這些經驗能夠啟發更多的人采取行動，為自己的健康打下堅實的基礎。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十五
3、做好“工間操”，預防慢性病。
4、控酒戒煙，永保健康。
5、健康四大基石：合理營養、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。
6、吸煙有害健康。
7、了解食品營養標簽，合理選擇健康食品。
8、控制體重、保持健康。
9、健康體重、健康血壓。
10、控制血壓，預防中風。
11、知曉你的`血壓、血糖，及早預防控制慢性疾病。
12、“創建國家慢性病綜合防控示范區，預防控制慢性疾病”
13、定期體檢，維護健康。
14、遠離煙草可使您遠離多種癌癥。
15、癌癥是可以預防的，遠離癌癥，要從改變不健康生活方式做起。
16、保護環境、遠離癌癥。
17、幸福淮陰人人健康。
18、控制慢性病，幸福淮陰人。
19、投資健康、收獲未來。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十六
1.大力實施“十大全民健身行動”，樹立經常健身的.健康理念。
2.大力實施“十大全民健身行動”，每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子。
3.大力實施“健康校園行動快樂十分鐘”，讓健康與我們相隨，讓快樂與我們相伴。
4.大力實施“健康校園行動快樂十分鐘”，緩解壓力促體質。
5.大力實施“健康校園行動快樂十分鐘”，著力營造健康成長教育環境。
6.健康校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
7.開展“健康我生活，幸福忠州人”主題活動，全面提升全民健康素質。
8.推進全民健康工程，實現人人擁有健壯體魄、人人擁有健美體態、人人擁有健康心態、人人擁有健全人格。
9.開展“我的健康我做主”、“我的指標我知道”全民自助活動，實現“我運動、我健康、我快樂”。
10.全民攜手慢性病防控，聚力共鑄幸福民生。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十七
3、深入開展愛國衛生運動，不斷提高城鄉整體衛生水平。
4、深入開展愛國衛生運動，大力創造少患病環境。
5、預防為主，防治結合，為人民健康服務。
6、防控禽流感，安全你我他。
7、整治城鄉環境，共創清潔家園。
8、圈舍毒常消，雞鴨病減少。
9、食用禽肉蛋時要充分煮熟。
10、宰殺禽畜后要用肥皂和清水洗手。
11、出現打噴嚏.咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾.手帕掩蓋口鼻，預防感染他人;。
12、病禽死畜焚燒深埋的預防人禽流感專題宣傳活動。
13、搞好環境衛生，增強防病能力。
14、預防禽流感，免疫是關鍵。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十八
在這個快速變化的世界里，我們面臨著各種各樣的挑戰，其中之一就是疾病。疾病不僅影響我們的身體健康，還會對我們的生活造成巨大的困擾。因此，預防疾病的重要性不言而喻。
為了預防疾病，我們需要采取一系列的措施。首先，我們需要養成良好的生活習慣。這包括保持適當的飲食習慣，多吃水果、蔬菜和堅果等營養豐富的食物，避免過度油膩和含糖高的食物。此外，我們還應該保證充足的睡眠，進行適量的運動，保持愉快的心情。這些生活習慣的養成不僅可以預防疾病，還可以提高我們的健康水平。
其次，我們需要接種疫苗。疫苗是預防疾病的有效手段。接種疫苗可以讓我們在身體內產生抗體，提高我們的免疫力，從而預防疾病。同時，我們還需要定期進行身體檢查，及時發現并治療潛在的健康問題。
最后，我們需要做好個人衛生。保持良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服等，可以有效地預防疾病的傳播。此外，我們還需要避免接觸可能傳播疾病的人和物，如病人和污染的食物、水源等。
在預防疾病的過程中，我們需要時刻保持警惕，養成良好的生活習慣，接種疫苗，定期進行身體檢查，并保持良好的個人衛生。只有做好了這些工作，我們才能有效地預防疾病，提高我們的健康水平。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇十九
1、加強腸道疾病宣傳教育，提高群眾防控意識。
2、腸道疾病是由腸道病毒引起的常見傳染病。
3、正確認知腸道疾病，不要聽信傳言，盲目恐慌。
4、腸道疾病要做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。
5、多打肥皂勤洗手，吃手習慣不要有。
6、勤洗手、勤通風、曬曬被褥講衛生。
7、管好垃圾和糞便，消毒、殺蟲是關鍵。
8、搞好衛生綜合整治，建設文明和諧校園。
9、搞好兒童、家庭和托幼機構的衛生是預防腸道疾病的`關鍵。
10、養成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”的良好習慣。
11、腸道疾病可防、可治、可控，不可怕。
12、做好患兒的隔離，是腸道疾病防控的關鍵。
13、預防倡導傳染病的三字經：勤洗手、吃熟食、喝開水。
預防疾病的教案（匯總20篇）篇二十
近年來，我一直致力于推廣預防疾病的重要性。我曾經深感疾病帶來的痛苦和不便，也了解到許多人在生活中忽視了預防的重要性。因此，我希望通過我的經驗和知識，幫助更多的人了解預防疾病的重要性，以及如何采取有效的預防措施。
預防疾病的重要性不言而喻。預防不僅可以避免疾病帶來的痛苦，還可以節省醫療費用和時間。然而，人們在生活中往往忽視了預防疾病的重要性。我曾親眼見證過許多人在疾病發作后，才后悔沒有提前采取預防措施。
預防疾病的方法多種多樣。飲食健康、適度運動、良好的睡眠質量、避免過度壓力等都是預防疾病的關鍵。此外，定期進行身體檢查、接種疫苗、保持良好的衛生習慣等也是重要的預防措施。
我曾接觸過許多案例，其中最讓我印象深刻的是一個家庭的轉變。這個家庭在采取了一系列預防措施后，生活質量得到了顯著提高，家庭成員的健康狀況也得到了改善。這個案例讓我深感預防疾病的重要性，也讓我更加堅定地推廣預防的重要性。
在預防疾病的過程中，我也學到了很多。我了解到，保持積極樂觀的態度、定期進行身體檢查、與家人朋友分享預防的重要性等，都是預防疾病的關鍵。同時，我也意識到了自己的不足，例如在飲食健康方面，我需要更加注意。
總之，預防疾病的過程需要我們付出努力，但所帶來的回報也是巨大的。我希望通過我的經驗和知識，幫助更多的人了解預防疾病的重要性，以及如何采取有效的預防措施。