策劃方案需要經過評估和審議，確保方案的科學性和可行性。下面是小編為大家整理的策劃方案范文，希望對大家有所幫助。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇一
1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）。
a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上。
2、你喜歡在寢室學習嗎？
a喜歡b不喜歡。
3、你認為你寢室的學習氣氛如何？
a很好b還行c一般d很差。
4、由于生活習慣不同，是否與室友產生過不快。
a產生過，而且嚴重b產生過，較輕微。
c從來沒有。
5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）。
答：
6、你們寢室經常談論的話題是？
a學習問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影。
7、容易因為以下哪些方面而產生不快。
a睡覺時間b說話方（口氣，禮節）。
b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息。
8、遇到不快時，你會如何處理。
a直接指出不滿b沉默忍耐。
c適時溝通c以具體情況而定。
9、課余時間學生愿意在寢室。
答：一般而言，高校各專業上午都有課，下午有課的專業比較少，數據顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學在早上上了自習，有23.8%的同學是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態度，據統計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達到6小時以上的就達到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多，又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。
10、你目前的宿舍生活如何。
a令人心情舒暢b令人心情壓抑。
11、跟室友的關系如何。
a跟全部都很要好b跟個別很要好。
c都一般d完全相處不來。
12、室友會對你產生哪方面的影響。
a喜好上b學習上c習慣上d都有。
13，學生公寓管理辦公室或學校是否應加強管理，以建立穩定的，健康的校環境？
答：學校應制定規范的，合理的學生公寓管理辦法。“沒有規矩，就不成方圓”，對學生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學生，促進良好校風的實現。應該組織活動，以加強寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。
所在寢室的寢室文化；二是外部力量（主要指學校）的促進作用和對學生寢室的管理。
您認為正確嗎？您是怎樣理解的？兩者都重要。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇二
寢室對于我們來說是第二個家，為了了解寢室文化對我們大學生活的影響，我們特此做了這一調查問卷，感謝您對此次調查的支持。
1.（性別）。
2.的學生。
3您早上一般在什么時候起床？()。
a、6：30以前b、6：30―7：00c、7：00―7：30d、7：30以后。
4.你們寢室大約什么時候休息（）。
5.除了在寢室睡覺,您每天在寢室的時間大約為多少?()。
a、2小時以下b、2―4小時c、4―6小時d、6小時以上6您覺得寢室成員的關系如何？()。
a、很差，常發生不和b、冷淡，個人自掃門前雪。
c、有各自的小圈子d、非常團結，有很強的整體意識。
7室友之間的交流()。
a、沒有或是極少b、看情況，有時很多，有時很少。
c、大家一回寢室就有很多話說。
8您是否去其他寢室進行交流？
a.從來不b.偶爾c.經常。
9您認為您寢室中的學習氛圍()。
a、根本不存在b、一般c、很濃厚。
10寢室成員參與寢室文化活動的情況（)。
a大家一起b.根據個人興趣c.很少參加。
11你們寢室的衛生狀況如何？（）。
a.差b.一般c.好。
12你們寢室的衛生是如何安排的？()。
a、每天打掃一次b、臟了就掃，沒有固定次數c、其它。
13您認為有必要在寢室之間開展聯誼活動嗎？()。
a、有必要b、無所謂c、沒必要。
14總的來說，您感覺寢室()。
a、很溫暖，像個家一樣b、冷冰冰的，只是個睡覺的地方而已。
c、沒什么感覺。
15.寢室文化是校園文化的基礎，寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活，甚至人格的形成。您認為大學生寢室文化對大學生的成材起到了哪些作用？()。
a、對于個人具有滿足自尊，調節情緒，增進身心健康的作用。
b、寢室集體成員之間有相互激勵與幫助的作用。
大學生寢室文化調查報告c、寢室這一群體對大學生有信息溝通的作用。
d、寢室文化對個人具有模式標準化的作用。
16對于大學生寢室文化的建設你有什么好的建議？
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇三
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，從身邊做起，培養學生養成良好的衛生習慣，創建優良的生活、學習環境，全面提高學生的綜合素質，豐富學生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，構建和諧宿舍、和諧校園，增強我校學生的文明修養，提倡宿舍文明，提高自理能力，特舉辦本次活動。方案如下：
一、活動目的：優化宿舍環境，營造溫馨家園，促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和樂觀向上的精神面貌。
二、活動主題：炫我風采 秀我魅力
三、組織單位：首都體育學院研究生會
四、活動時間： 2015年11月18日-2015年11月29日 1、宣傳階段：11月25日至11月29日，研究生會要廣泛宣傳發動，組織動員學生積極參與，動員各宿舍參加研究生部評選。
2、評選階段：研究生會將在11月27日進行評選檢查。 五、1.活動內容：
活動一：宿舍衛生檢查。要求宿舍衛生干凈，物品擺放整齊，無異味，無大功率電器等安全隱患。最后由研究生會各部統一對全體宿舍進行檢查。
活動二：寢室風格設計。各寢室須確定寢室的風格，由同學們自己發揮想象力和創造力，以最低的成本、最佳的創意，將整個寢室裝扮的更能體現自己的宿舍特點，具有主題性、創新性。
活動三：安全知識普及。由研究生會生活部發放安全知識普及安全單，提高學生安全意識。
2.要求：
1、十月份和十一月份的兩次衛生檢查成績將納入評比范圍之內。
2.寢室名設計，宿舍人員創意攝影。各寢室根據本寢室特點取一個有寓意的舍名,能用以自勉、催人奮進之名最佳。
3.寢室風格設計。各寢室須確定寢室的風格，由同學們自己發揮想象力和創造力，以最低的成本、最佳的創意，將整個寢室裝扮的體現自己特色，有自己的魂。
4.寢室環境。各寢室內的水桶、桌椅、床單、被子、鞋子擺放整齊，陽臺、地面要打掃干凈。
六、評比辦法：
1.宿舍文化部分：各宿舍須拍攝三張照片，并將照片放于一個文件夾中，文件的名字為宿舍號+宿舍名（沒有宿舍名的，舍員抓緊起名），照片包括一張宿舍設計后的全景照，一張設計后的細節照，以及一張宿舍全體人員在宿舍內的集體照；進入最終評獎環節的宿舍還須制作宿舍文化展示的ppt,該項截止時間為11月28日晚21：00。（資料發至郵箱http://）
2.宿舍衛生部分：研究生會將于11月27日晚19：00統一對全體宿舍進行衛生檢查，并賞析宿舍文化。
3.總成績=宿舍文化（60%）+宿舍衛生檢查結果（40%）
注：宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格，如文雅、溫馨、活潑等。發揮宿舍成員充分的想象力，可通過裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼低俗海報）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾，或者生活小竅門的實際應用，形成自己宿舍特有的風格。反對鋪張浪費，倡導勤儉節約，嚴禁破壞宿舍原有物品！
七、獎勵辦法：
一等獎3個
二等獎6個
三等獎9個
獲獎宿舍評出后，對優秀宿舍進行展出。
八、未盡事宜，另行通知。
首都體育學院研究生會 2015年11月11日
一、 活動主題：
三載家春秋，和諧文博園
二、活動背景及目的：
學生公寓是在校大學生日常生活學習交流的重要場所，從某種意義上講宿舍是學校精神文明建設和對學生進行思想政治教育的重要陣地，是反映學生精神境界和校風校貌的一個重要窗口，同時學生公寓的文明程度也是學校管理水平的展現，開展“宿舍建團”活動對于進一步樹立典型，表彰先進，營造文明、安全、溫馨、衛生舒適的公寓環境，培養大學生良好的生活習慣，提高學生的綜合思想素質。
三、 活動時間
五月中旬
四、 相關活動具體安排:
一、 寢室銘、舍標、舍歌設計大賽，宿舍思想信息宣傳欄
活動主題：青春的色彩 和諧的旋律
活動背景：進一步提高我院學生的課余時間的利用，通過組織廣大學生開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室內涵，促進大學生綜合素質的提高，促進廣大學生養成良好的學習生活習慣。同時跟好的完善我院的學風建設，我院特舉辦“寢室銘，舍標征集活動”。
活動負責：十號樓機電工程學院全體團支部
活動要求：
1、“寢室銘”征集：
（1）學生自創寢室妙語警句，或推薦古今中外關于勵志，人生等方面的名言警句。
（2）內容積極，健康向上，寓意深刻，能體現一個宿舍的風氣。
（3）“妙語警句”字數不能太長，字跡清楚。
（4）若為摘錄作品，須注明原作者姓名及摘錄出處。
2、舍標征集：
（1）主題突出，圖案設計精美。
（2）要以簡潔語言說明舍標寓意，內容積極向上。
（3）將繪制出來的圖案張貼在宿舍內醒目的地方。
3、舍歌征集
參賽歌曲必須是青春、健康的歌曲，力求體現同學之間的團結協作和真摯友情，展現當代大學生的青春活力。
4
宣傳欄
設計形式新穎，布置合理。信息更換及時。
活動組織：
1、 活動以團支部宿舍為基本單位進行。
2、 每個團支部至少交二份作品。
評分標準：
1、寢室銘
（1）內容積極，健康向上。 5分
（2）寓意深刻，能體現一個宿舍的風氣。 5分
（3）創新 5分
2、舍標
（1）主題突出，圖案精美。 5分
(2) 寓意與舍標緊密聯系，解釋完整。 5分
（3）內容創新 5分
3、舍歌寓意解釋 10分
4作品展示
(1)參賽作品由各團支部團支書及組織委員負責評定。
(2)將由海報形式公布。
(3)獲獎作品將公開展示。
(報名表見附件一)
二、“雅室”設計大賽
活動主題：從我做起，攜手共創文明宿舍
參與對象：機電工程學院宿舍建團全體團支部
活動要求：
1、寢室空氣要求清新，若檢查過程發現寢室有眼味，將直接淘汰，取消評比資格；
3、寢室物品擺放。被褥疊放整齊，無雜物；
4、寢室要有特色，例如各種裝飾或裝扮營造溫馨的氣氛
活動流程
初賽：通過幾次的宿舍例行檢查a、b級宿舍即可參賽
復賽：通過活動要求的參加決賽
決賽：參加決賽的宿舍要求：
4． 安全秩序：宿舍成員牢固樹立安全第一的思想，宿舍內無留宿外人現象，
6． 文化建設：宿舍成員能夠共同努力營造積極健康向上的宿舍文化氛圍，室內高雅文明，宿舍制度健全，有舍規等。
獎項評選：
選拔出優秀的“雅室”后，其圖片在一食堂北側展出，并附上寢室銘、舍標、舍歌，由廣大學生投票產生一二三等獎。
比賽中決出一等獎、二等獎、三等獎，分別為1個、2個、3個。
一等獎：獎狀及生活用品；
二等獎：獎狀及小禮品；
三等獎：獎狀
活動時間地點：待定
頒獎儀式和獎品：待定
四．宣傳欄
設計合理。大小合適。內容積極。信息及時。
五、宣傳方案：
（1）、宣傳展板展示
（2）、橫幅、海報
（3）、其它媒體：校電視臺、校報、校廣播臺等
六、注意事項：
（1）做好系列活動的宣傳工作。要借助廣播、網絡、校刊、校報、櫥窗、海報、橫幅等媒體用文字或圖片材料進行宣傳，擴大在學生群體的影響。
（2）各班級要積極組織和動員學生參加活動月的相關活動。
（3）做好活動的拍攝，及時撰寫報道稿。
（備注：解釋權歸十號樓機電工程學院宿舍建團領導小組）
主辦：溫州大學城市學院信息工程分院
承辦：信息工程分院學生會生活部
引言：寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室是一個重要的天地，如何讓大家在這個天地里可以盡情的發揮自我的才能，體現自我的'價值，做好自我的教育呢？分院學生會特舉辦以“秀寢室風采，展個性魅力”為主題的寢室文化節活動。通過本次寢室文化節旨在進一步推進寢室文明建設，營造舒適溫馨的寢室環境，體現我院的獨特氣質，豐富大學生的寢室文化生活，創造美好生活空間，增強寢室成員的凝聚力和創新能力以及體現直接的交流與友誼，展現我院大學生的多才多藝和健康向上的精神面貌，提升宿舍文化的品味，陶冶學生情操。
活動的基本說明：
活動的主題：“秀寢室風采，展個性魅力”
活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升城院學子的寢室生活品質。
活動時間：2015年3月13——2015年5月19日（4月17日舉行品讀會，以后每月第三個星期三進行品讀會，組織對讀書有興趣的同學一起討論分享自己近期所讀的書籍，寫滿8篇讀書心得可申請素質拓展學分）
活動時間安排表：
報名地點：（選擇一個地點還是以班級為單位去班長。生活委員那統一報名）
活動前期宣傳：生活園區及校園區橫幅廣告，公共微信、學院網站及信息群發等 負責人：
特別說明：凡參加比賽并獲獎的寢室，給予頒發相關證書并在當學期文明寢室評比時給予優先考慮。
主題項目：
主題一：設計大賽
活動說明：本次設計大賽涵蓋多方面：寢室logo設計，flash制作，網頁設計，產品外包裝設計（會提供一件產品），三維動畫圖設計等。形式多樣，可結合自身專業進行相關設計。
活動的意義：本次活動的開展，旨在豐富同學課余文化生活，加強寢室交流與溝通。設計不僅可以提高同學的設計能力和電腦操作水平，更可以激發他們的創新創造意識，從而帶動良好的學習氛圍。
活動時間：3月31日——4月11日
參賽方式：以寢室為單位報名
活動展示地點：f區生活園區
設計要求：
1、設計簡潔、大方、得體，有創意、具有特色、符合大學生生活。
2、作品要求原創， 不得抄襲。
3、作品格式手繪或電子版（打印），也可以是照片形式洗出來。
4、參加的作品需要附上創作思路和設計說明，解釋所創作理念及內涵。
活動安排：
1， 4月9日前收集好各寢室參賽作品（收集地點、郵箱），讓參賽寢室把各自的作品放
到微信、qq平臺上求贊，（把贊的截圖一起發送）根據贊的數量以及相關評委的初選，按百分之五十的比例入選。
2， 進入復賽的寢室單位把各自的作品打印出來在f區生活園區進行展覽，有路過的同
學進行現場投票，由工作人員發放相關標簽。
3， 根據以上兩輪結果最終選出獲獎寢室。
獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
創新獎：若干名
主題二：“變廢為寶”
活動說明：學生根據自身專業特點合理利用平時廢棄物品進行變廢為寶，如果是生活廢品也可以適當變廢為寶，最好能變成跟自己專業所學有聯系。
活動的意義：通過要求學生將學習生活中一些沒有用的物品進行巧手制作，合理利用資源來改造物品，從而來提高大學生的主人翁意識，豐富校園生活。讓學習生活中的垃圾成為可利用的寶貝，帶動全校學生保護環境，節約資源。促進學生之間的交流與溝通，激發同學們的創造意識，發覺同學們的潛能。
活動時間：4月14日——4月26日
參賽方式：以寢室為單位報名。
活動展示地點：f區生活園區
設計要求：
1、 各參賽寢室利用學習生活中可回收物品制作一個物品，最好結合自身專業特色。
2、 形式多樣化、創意新穎、具有一定的實用性和觀賞性。
活動安排：
1、各參賽寢室將所設計物品擺放在寢室并拍攝一張照片，連同物品簡介（含物品名字、所用材料、物品用途等）于4月22日前發送到郵箱。
2、根據相關評委初選出百分之五十的入選寢室作品
4，根據投票結果進行選出創新獎、環保獎、最佳設計獎。
獎品設置：
創新獎
環保獎
最佳設計獎
主題三：“一瞬間的定格，一輩子的回憶”——寢室攝影大賽
并將這份友誼和幸福同更多的同學分享。本次活動的開展，不但可以豐富同學們的校園文化生活,提高文化品位，進一步美化同學的生活環境。同時也讓同學們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽宿舍內氛圍的目的。
活動時間：4月29日——5月15日
參賽方式：以寢室為單位
作品要求：
1, 反映大學生寢室生活，展現大學生精神風貌，體現宿舍和諧溫馨之感。最好具有一定的藝術特色，并能有所創新。
2，參賽作品形式為照片，參賽者上交4—10張照片，尺寸為七寸，電子版為jpg格式，并同時配有文字說明。
3，5月1日前電子版發送到郵箱，并注明分院、專業班級、寢室、寢室長及其成員還有聯系方式。
活動安排：
1， 各參賽寢室派一個代表去指定教室進行現場講解自己所攝影的作品
2， 相關評委做好評選
獎品設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
主題四“寢室才藝大賽即頒獎典禮”
1， 獲獎寢室全體成員、參加比賽的寢室代表、各寢室長等過來參加
2， 邀請相關老師學生干部去參加
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇四
背上行囊遠離家人，我們懷揣著夢想相聚到某大某學院。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學習環境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學習、工作更加高效，讓大學生活更加有滋有味。
二、活動目的。
豐富我們的校園文化生活，提高我們的思想文化素養，強化我們的團隊合作意識，培養我們的實踐及動手操作能力，營造一個“團結”、“和諧”、“進取”的良好寢室生活氛圍，體現醫學院10級學生團結、互助、自強不息的奮斗精神。
三、活動主題：小家大愛，真我風采。
四、活動地點及時間安排：各寢室，四月。
五、活動對象：14級各寢室。
六、活動前期準備(于4月8日、11日、12日在宣傳欄設點報名同時進行宣傳)。
海報宣傳宣傳部制作海報進行宣傳。
班級宣傳召開14級班長，團支書，宿管委員會議，各班在班上進行宣傳。
年紀博客宣傳由宣傳部為年紀學生會及博客，在博客中隨時發表及更新活動新動向。
七、活動流程策劃。
(一)寢室設計大賽。
主題：小家大愛，個性非凡。
活動時間：4月8日至4月28日。
內容及要求：1、寢室名設計要求：(1)發揮自己的想象力，根據本寢室的風格特點及成員的性格特征等設計自己的寢室名，如：“品味軒“、“聽雨閣”等。(2)寢室名要簡單明了，有內涵。
2、寢室風格設計要求：(1)根據本寢室的興趣愛好設計寢室風格。(2)設計內容要能表現寢室和諧的生活氛圍。(3)設計的環境要自然、清新、舒適。(4)寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面和門窗。(5)提倡動手設計，合理利用資源，花最少的錢達到最佳寢室設計效果。
3、各寢室用相機或者手機拍下寢室成員的合照(最好能附單人照)，并將照片與寢室名4月24日前一起發至年紀宿管部郵箱，并附簡短說明。
評獎：年紀學生會將于4月26日在博客中貼出寢室的照片，27日、28日將去寢室檢查并拍照進行海報宣傳(附照片)同時將于年級博客中展出優秀寢室照片。
附：具體評分規則：
(一)創意：設計內容新穎、大方，占20%。
(二)美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽，占20%。
(三)手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主，占10%。
(四)衛生：寢室衛生參照宿舍衛生評分細則，占40%。
1、寢室設計大賽將評選出1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎。一等獎獎金96元;二等獎獎金66元;三等獎獎金36元;每班評出一個優勝寢室，獎生活用品一件。優勝獎實用生活用品一份。
2、獲一等獎的寢室每人加綜合測評分1分;獲二等獎的寢室每人加綜合測評分0.8分;獲三等獎的寢室每人加綜合測評分0.6分。
(二)寢室才藝展示。
主題:突破形象，真我風采。
展示時間及地點：4月8日至4月28日，大禮堂。
初賽報名：4月14日，4月15日在宣傳欄設點報名。
初賽4月20日，4月21日中午12：30開始。
決賽4月28日晚7點開始。
展示內容：
1、表演大賽：
參賽對象：各寢室除干部，除平時較活躍的同學外(不規定一定只能平時內向的同學參與，同時也鼓勵寢室中有才能的同學參加，但是只能起輔助作用。)。
參加形式：可以以小寢為單位，也可以幾個寢室聯袂演出。(但不能超過5個寢室)。
表演內容：首先參賽寢室成員介紹，可以以話劇的形式介紹。之后唱歌，跳舞，話劇，朗誦等。
比賽流程：
初賽：各寢室準備好節目，由年紀學生會進行海選工作。
決賽：初賽后另附決賽詳細流程。
評獎：
1、本次比賽評選出一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎。
2、獲一等獎的團體每人加綜合測評分1分;獲二等獎的團體每人加綜合測評分0.8分;獲三等獎的團體每人加綜合測評分0.6分。各獎項均頒發榮譽證書。
附：主持人選拔賽：4月8日、11日、12日報名參加4月28日晚寢室才藝大賽晚會主持人選拔。(選拔賽待報名后根據實際情況另議。)。
(三)征文比賽：
征文時間：4月8日至4月24日。
征文主題：寢室插曲，指間音符。
征文要求：1、體現豐富多彩的大學生活及寢室成員見團結互助的深厚友情，并能反映寢室生活多樣的樂事、趣事，具有一定的教育性意義。
2、語言流暢，內容豐富充實，文精練，并有真情實感。
3、題材不限，題目自擬，數不限。
4在篇末注明作者的姓名、性別、班別、年齡、寢室號及個人的聯系方式。將文章發至年紀學習部郵箱。
5截止日期：4月24日
評獎：1、此次大賽將評出一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎。
2、獲一等獎的同學加綜合測評分1分;獲二等獎的同學加綜合測評分0.8分;獲三等獎的同學加綜合測評分0.6分。各獎項均頒發榮譽證書及獎品。
3、獲獎作品將公布在年級博客和微信中。(由組織部與醫學生雜志聯系，進行公布或者與校報聯系，進行刊登)。
4、前30位發送征文至年紀學習部郵箱的同學均可在4月26日、27日在生活部領取禮品一份。
八、活動人員安排。
總負責人：阮曉婷、高國文、王宏浩、左佳蕙。
活動監督：王碩、王沚榕、徐乾峰、龍瑤。
寢室設計大賽：宿管部、生活部。
才藝大賽：文娛部、心理部。
征文比賽：學習部、組織部。
活動宣傳：宣傳部、辦公室。
后勤(獎品等)：文娛部、體育部。
機動：紅會、青志協。
九、活動預算。
依參與活動單位而定，含獎金、宣傳費、獎品等雜費。
具體經費待活動正式開始另附文件說明。
十、注意事項。
1、要求作品內容積極向上。
2、原則上要求每個寢室都積極參與。
3、由宿管部、學習部各申請一個郵箱。宿管部負責收集寢室設計大賽照片，學習部負責收集征文。
4、宣傳部與辦公室注意及時更新博客信息。
十一、活動后期安排。
1、在晚會最后宣布“寢室插曲”征文比賽獲獎名單及寢室設計大賽獲獎名單，并為獲獎者頒發獎金及獎品。宣布寢室才藝展示大賽決勝者(獲獎名單)，并頒發獎金及獎品。
2、各具體負責部門寫好工作總結，由總負責人整理，將總結與照片交至宣傳部，做好工作后期宣傳。
湖南師范大學醫學院13級學生會。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇五
為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富我校大學生文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的文化氛圍，弘揚寢室文化，促進和諧校園建設。培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高同學們的'綜合素質，增強同學們的組織性、紀律性，培養同學們團結協作的能力，按照學校第18屆創新杯科技文化藝術節的總體部署，經研究決定，舉辦20××年度寢室文化大賽。
愛校愛雅愛寢，同心同德同室
20××年11月21日—12月18日
全校20××、20××級所有學生宿舍（20××級歡迎參與）。
本次寢室文化大賽分初賽和決賽兩個階段。初賽由各二級學院自行組織評選，選出優秀宿舍參加全校決賽。
具體安排及要求：
（一）11月21日至11月24日，各學院利用會議、新媒體、板報等進行宣傳發動，讓同學們對本次活動有充分認識，并要求20××、20××級所有宿舍積極地參加到活動中來。
（二）11月25日至12月3日由各二級學院內部組織評比，各學院評選出20個優秀宿舍參加決賽，并于12月5日下午5：00前將參賽宿舍名單（宿舍號）以及各宿舍的書面材料報送至宿舍管理科秦圣陽處： 、郵箱：。
（三）12月8日至12月18日進行決賽。由學生工作處老師、二級學院輔導員和校自律會主要學生干部組成評比小組，對參賽宿舍進行評比。兩個校區分別根據參加決賽宿舍總數的5%、10％、15％評選出一、二、三等獎。
（四）根據各二級學院對本次活動的組織落實情況、學院宿舍參與活動率和決賽成績等情況，在新長校區和通榆校區分別評選出最佳組織獎1名，優秀組織獎2—4名。
（五）在此次大賽活動期間，宿舍成員或宿舍整體受到通報批評者取消評獎資格（指在自律會及宿舍管理員的常規檢查過程中）。
（六）請各二級學院不要在宿舍外門進行美化設計，否則將取消參賽資格。
在學校各宣傳欄、學工在線網站公示評選結果，向獲獎的學院和寢室頒發榮譽證書和獎金（獎品）。
本次比賽滿分100分，具體分為寢室規范（30分），書面材料（10分），總體印象（10分），個性設計（10分），溫馨度（10分），學習氛圍(10分)，綠色文化（10分），文化氛圍（10分）。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇六
展現當代大學生的參與意識、競爭意識、協作意識（團隊精神）、規則意識、拼搏意識等等。這是一個煥發蓬勃朝氣，展示個人風采的舞臺。個人的體能表現，個人的特長愛好，團隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一展現，這是腦力和體力的完美結合。
奪寶奇兵
1、參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進行比賽
3、完成活動所用時間最少的隊獲勝；
2、所需物資的準備（詳見經費）
1、參賽隊在22號樓前由工作人員發放游園卡后出發，一次四組進行游園。
2、活動一“橫行天下”：每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個氣球放在直徑為75米的草坪上，參賽隊要在最短的時間內把氣球踩破并踩完。
3、活動二“昂首闊步”每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內的24個羽毛球放在頭頂的小盆里。
4、活動三“乒乓接力”：每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點跑到終點交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點瞬間工作人員按下秒表。
5、活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達目的地后按1―4號排列（順序自定）將三根筷子投進距離一米遠的啤酒瓶中（每人有三根筷子），若整隊中無人投進則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進則蓋一個章將在最后所用時間中減去5秒，若有兩根投進則蓋兩個章，依次類推；由工作人員蓋章進入下一活動。
6、活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，游戲結束。
7、活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點兩名男生站在終點，在20米距離的跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，參賽員在起點用一根木棍撥動球（籃球或排球），將"球"趕向第二位同學，依次進行趕球直到第四位同學把“球”趕回起點時按下秒表。
8、根據最后每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一等獎：價值100元的獎品
二等獎：價值50元的獎品
三等獎：價值30元的獎品
參與獎若干：筆1支/人
略
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇七
調查過程：
1．第一階段：利用互聯網獲取，圖書館查找有關資料，了解當前大學生總體的寢室文化及出現的一些現實問題。
2．第二階段：結合實際，通過我們小組研究討論再擬定一份調查問卷。
3．第三階段：我們通過自身的關系網向各在校大學生發放問卷。
4．第四階段：從回收的問卷中整理分析統計出當代大學生寢室文化的概況及反映出的問題，并提出意見和建議。
前言。
大學生寢室文化是大學生在寢室空間所表現出的種種文化意識和行為，如生活作風、道德規范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側面反映了一個學校的精神風貌和辦學水平，對大學生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學生主要的交流，娛樂和學習場所之一，寢室同學之間的交往也成為大學生人際交往的重要組成部分。大學生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學生的成長產生重要的影響。為了研究寢室文化對大學生學習生活和人際交往所帶來的影響，我制作了一份調查問卷，走訪了學校自習室和輔修教室，把100份問卷發給了不同年級，不同性別我校在校大學生，經過對所得數據的分析，有以下問題！
1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）。
a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上。
結果分析如下圖所示。
2、你喜歡在寢室學習嗎？a喜歡b不喜歡。
3、你認為你寢室的學習氣氛如何？
a很好b還行c一般d很差。
結果如下圖所示4、由于生活習慣不同，是否與室友產生過不快。
a產生過，而且嚴重b產生過，較輕微。
c從來沒有。
結果如下圖所示。
5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺外）。
6、你們寢室經常談論的話題是？
a學習問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影。
結果如下圖所示。
7、容易因為以下哪些方面而產生不快。
a睡覺時間b說話方（口氣，禮節）。
b晨讀夜讀d制造噪音，影響他人休息。
8、課余時間學生愿意在寢室。
一般而言，高校各專業上午都有課，下午有課的專業比較少，數據顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學在早上上了自習，有23.8%的同學是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學是不會起床的，一天之際在于晨，希望同學們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態度，據統計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達到6小時以上的就達到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多少？又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。
8、遇到不快時，你會如何處理。
a直接指出不滿b沉默忍耐。
c適時溝通c以具體情況而定。
9、你目前的宿舍生活如何。
a令人心情舒暢b令人心情壓抑。
以上兩道題的結果如下圖所示。
10、跟室友的關系如何。
a跟全部都很要好b跟個別很要好。
c都一般d完全相處不來。
調查結果如下圖所示。
11、室友會對你產生哪方面的影響。
a喜好上b學習上c習慣上d都有。
12，學生公寓管理辦公室或學校是否應加強管理，以建立穩定的，健康的校環境？
12.1、學校應制定規范的，合理的學生公寓管理辦法。
“沒有規矩，就不成方圓”，對學生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學生，促進良好校風的實現。
12.2、應該組織活動，以加強寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。
要影響一個人，一群人并不一定要在一起，我們認為應該加強交流，交流的方法很多，數據顯示有57.5%的人認同我們的看法，既有必要在寢室之間開展聯誼活動，而只有7.5%的人認為沒有這個必要，有53.8%的人認為學生公寓管理辦公室可以長期組織開展球類比賽，有48.8%的人認為可以開設棋牌、書畫室活動，有33.8%的人認為可以開展化妝舞會，而只有27.5%的人認為可以開展宣傳窗評比活動，還有的人建議開座談會等等，不妨我們仔細看看，前面三項均屬于娛樂性的，同時又有文化氛圍。
以上是從各個方面中看出寢室文化的影響，是對大學宿舍文化的簡單闡述。
我校學生寢室的學習氛圍并不濃厚，超過一半的學生不愛在宿舍學習，雖然有57％的學生認為宿舍的學習氛圍還行，但是也有14％的學生認為自己宿舍的學習氣氛很糟，只有13％的學生認為自己宿舍的學習氣氛很好，同時讓我感到吃驚的是，竟然有97％同學在寢室做的最多的是上網，而其他的3％也不是看書學習而是做其他的事情！由此可見，同學們在寢室以休息為主，寢室并不是大多數同學的理想的學習的地方！同學們似乎也明白這點，因此有50％的同學在寢室只待2-4小時而30％的同學在寢室待4-6小時，總體來看學生在寢室呆的時間并不長，這說明我校學生還是有不錯的自控能力，至于為什么大部分同學不愿意在宿舍學習？究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習慣不同，因此就有可能打攪到想要學習的同學，不能為其建立一個比較好的學習環境，另一方面可能是寢室環境舒適，過分安逸，又加上現在很多同學都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網導致無法在寢室認真學習！同時由問題8的回答情況來看，男生與女生的回答情況很不相同，女生在寢室普遍談論娛樂八卦，占據比例高達88％，男生則普遍喜歡談論時事政治，比例是84％，，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學習問題為話題的談論都很少，在男女生比例中都只占了6％，這點要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學生的我們和室友呆在一起，應該抓住這樣的機會，多多交流自己對人生學習等各方面的看法，特別對女生而言，不能只是談論娛樂八卦，可以多向男生學習，多多關心國家大事，上網不只是可以聊天，打游戲，看電影的，同學們也可以利用電腦看看新聞，關注民生，這樣才能在與人交談時體現一個大學生應有的胸懷！
對于這次調查所發現的一些問題，以下是我們的想法：
首先寢室作為我們日常生活和休息的場所。在學生們的日常生活和學習中占有很大的分量。而且寢室是學生學生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構建寢室文化對學生們是有益無害的。
其次大學的是有來自全國各地的具有不同文化的學生，因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因為身邊有來自全國各地的而朋友，才給了我們一個港澳的機會去了解不不同的文化，進而促進室友間的交流，也能加深我們呢自己的而文化內涵，給室友成員間創造話題，促進室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利于寢室成員間的關系融洽！
然后是寢室里良好的學習氛圍的構建，我認為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進行“思想改造”，讓其發揮帶頭作用，領導寢室成員共同創造良好的學習氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優秀的寢室成員，進而激勵其他的額寢室成員！
最后學校也要采取一定的措施，經常以寢室為單位，開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽；優秀黨員到班級、寢室交流談心；組織與兄弟院部寢室以及駐地部隊間的共建活動；舉辦學生關心的熱點問題、難點問題辯論賽，通過學生自己的思考與辨析，分清是非，明白事理，也有助于寢室成員的的進一步交流，消除大家的隔閡，培養感情！
宿舍是學生的家，學生是宿舍的主人，作為學生的我們應該明確自己是宿舍文化活動的主體，要充分發揮自身的主觀能動性，自己是要在宿舍中度過寶貴的大學生活，所以我們應該充分發揮自己的積極性，共同努力把宿舍文化構建好，這不僅有利于我們個人的發展，也有利于宿舍文化以至校園文化的完善！
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇八
學習氛圍，給我校大學生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，使同學們在清潔、規范、文明、美觀、高雅的環境中養成良好的行為習慣，培養嚴謹的生活作風、健康的審美情趣、互助的團隊精神，引導學生文明修身、健康成才，增進學生之間的團結協作精神，營造一個活力的四川工程學院!
三、主辦單位：四川工程職業技術學院學生處。
四、承辦單位：四川工程職業技術學院宿管會。
五、協辦單位：各學生宿舍團總支、黨小組，各系宿管會。
六、活動對象：四川工程職業技術學院全院師生。
七、贊助單位：
八、組委會成員：
總顧問：文志剛(學生處處長)廖秀勇(學生處副處長)。
活動指導：學生處羅盛明老師。
活動組長：劉華權(院宿管會主任)朱冬(院宿管會秘書長)。
活動副組長(院宿管會副主任)：李德權廖琴賴強劉濤馮孝林潘鑫楊華霖。
成員：院宿管會各樓舍樓長、各部門部長。
九、活動時間：__年10月11日——__年12月28日。
十、活動內容及具體時間安排：
1、第七屆寢室文化節啟動儀式暨疊軍被比賽(10月11日下午4:30)。
2、特色文明寢室評比及優秀寢室圖文展活動(10月11日——12月20日)。
3、“給力青春hold活力”宿舍籃球聯賽(10月24日——12月7日)。
4、“快樂一辯成長無限”宿舍辯論賽(10月24日——12月6日)。
5、“寢室大學大學寢室”寢室征文大賽(11月21日——12月16日)。
6、“燃點愛心驅走寒冬”愛心流通周活動(11月23日——11月29日)。
7、“青春魅力盡顯風采”寢室才藝大比拼(11月15日——12月16日)。
8、“安全你我文明校園”宿舍安全活動月(11月1日——11月30日)。
9、第七屆寢室文化節閉幕式暨頒獎晚會(12月27日)。
十一、活動所需物品及經費預算(見各活動具體安排)。
十二、應急及安全預案(見各活動具體安排)。
附件：活動實施細則。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇九
1、有利于豐富大家的校園生活，創造積極地校園文化。
2、有利于增進財稅系廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流。
3、有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識。
4、有利于豐富我們大學的課余生活，發揮宿舍集體和個人的創新力。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十
l活動目的：營造良好的學生寢室文化氛圍，體現當代高中在緊張的學習之余，豐富多彩、朝氣蓬勃的寢室生活，倡導五鄉中學學子熱愛生活、積極向上的人文精神。
l活動時間：3月24日-4月18日。
l活動要求：
a.以寢室為單位，以整潔為主題，創造文明、溫馨的住宿環境。
b.每個寢室都要求參加，寢室美化結束將被攝影留念，制成展板，展出于寢室區。
l獎項設置：按主題評出：最整潔寢室、最溫馨寢室、最具文化氛圍寢室、最時尚寢室、最動感寢室、最具學園特色寢室等類別各評選出五鄉中學十大寢室之星。
（二）3vs3籃球賽（報名表交于201班俞能靜）。
l活動描述：最大限度地為同學們提供一個演繹激情、揮灑青春的機會；進一步豐富住宿文化生活；增強寢室的團隊合作精神，激揚同學們內心對寢室大家庭的熱愛。
l活動口號。
精彩無限盡在三人籃球。
籃球風采寢室情懷。
l參與對象:五鄉中學高一、高二全體男生。
l比賽時間：3月26日開始。
l比賽地點：五鄉中學籃球場。
l比賽規則：
l1、比賽以班級為單位，每個班級男生限報兩隊，女生自愿參加，每班最多一隊，每個隊可以報5個隊員，同一班級里的兩個隊人員不得重復。
l2、比賽采用淘汰制。比賽時間為15分鐘，時間到得分多者為勝（如遇比分相同則采用單個罰球決勝負）。
l3、比賽采用交換發球（即進攻方一次進攻成功以后交換發球權）。投進一個算一分，三分線外進球算兩分。
l4、犯規：上籃犯規如進球則不加罰，但累計全隊犯規次數。如不進則加罰一次罰球，不搶籃板，罰球方繼續擁有球權。全隊累計四次犯規，第五次罰球。個人三次犯規罰下。
l比賽要求：尊重裁判，文明比賽。
l獎項設置。
冠軍隊（1隊）亞軍隊（1隊）季軍隊（1隊）。
（三）、寢室巧手大比拼――手工藝品制作大賽。
活動目的：用自己的`手，創造寢室生活的美麗。
活動要求：
（1）參加對象：高一、高二全體女生（住宿生）。
（2）活動時間：3月24日――4月18日。
（3）參賽方式：
a）參賽作品必須為學生原創。
b）各個寢室在4月11日前推選出至少一件作品參加初評，評選出20件入圍作品。（作品上交至女寢值班室）。
c）進入第二輪復評的作品，由學生代表投票選出一等獎作品一件、二等獎兩件、三等獎三件。
（四）、寢室吉尼斯挑戰賽。
項目一、“迎奧運”寢室呼拉圈大賽。
參賽方式：
1、每個寢室派選一名代表參加比賽，于3月27日前把參賽選手的名單上報到。
208班陳家杰處。
2、本次比賽分兩輪進行。預賽分組進行，每位選手轉一個呼拉圈，堅持到最。
后的兩位選手進入決賽。決賽階段轉兩個呼拉圈，以持續時間長短產生本次比賽的前三名。給予一定獎勵。
項目二、踩報紙挑戰賽。
比賽規則：
四個人一組,在一定時間內必須站到規定大小的報紙上,每次成功后報紙對折,堅持到最后的獲勝，（踩在報紙上的腳不能露出報紙邊緣）。
（五）免檢寢室評選（將建立長期評選制度）。
1、參評對象：高一、高二所有寢室。
2、免檢條件：
1）本次活動期間衛生檢查未扣分的寢室（允許一次警告，值周寢室允許2次）。
2）紀律評到一次d級取消資格。
3）組織不定期檢查，檢查結果納入評選。
3、獲得此稱號的寢室掛牌，享受日常衛生免檢（但需接受不定期檢查，抽查不合格當。
場摘牌，由本月其他合格的寢室代替）。
文檔為doc格式。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十一
1.活動背景：
隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！
2.活動意義：
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康！
3.活動時間：3.18－4.18。
3.18－3.20前期宣傳，報名。
3.21－3.22飲食健康知識競賽。
3.25－3.31主食大pk。
4.1－4.6對戰蔬菜。
4.7－4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
4.活動簡介:。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養，健康！
健康知識大pk：
時間：3.21-3.22。
地點：南苑球場。
活動細節：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節）！
2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！
3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！
4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！
晉級方式：分數高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權參與下面的`環節！
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發。
獎項。
主食大pk。
時間：3.25——3.31。
地點：文化廣場。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節：
1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調味品自備！
3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！
晉級方式：甲乙丙丁的票數為晉級依據！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！依據票數，選出前15位，參加下一環節！
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發獎項。
對戰蔬菜：
時間：4.1——4.6。
地點：二田。
活動細節：
1）參賽的15為選手報上菜單！
2）選手依據菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環節。
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項。
落“湯”雞。
時間：4.7——4.15。
地點:南苑球場。
活動細節：
1）10人，一人一套廚具，調味品自備！
2）以雞為主要材料，制作湯！。
3）1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學生。
晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍。
獎項設置：冠軍mp4。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十二
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十三
活動時間：
活動方式：
生活部對全系所有寢室按照各項指標進行評比，取前幾名作為“文明寢室”。
評比要求：
以宿舍樓為單位，樓長與相關部門合作，制定“文明寢室”評比標準及辦法，在系生活部的監督下，嚴格依照評比標準進行各項評比.
“秀宿舍風采展個性魅力”宿舍風采展。
一、活動主題：
秀宿舍風采展個性魅力。
二、活動要求：
1、各宿舍設計一張宿舍風采宣傳海報，內容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術性。
2、海報作品須規格為a2紙，并在右下角粘貼宿舍全體成員照片(照片上注明姓名)，署名班級，宿舍號，作者姓名。
3、作品于12月1號前上交，12月2號在張貼于院部宿舍樓層展示。
4、展出階段，公開對所有作品進行投票。投票截止至本次活動結束，最終評選出獲獎作品。八頒獎：
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十四
一、活動的主題：
秀宿舍風采展個性魅力。
二、活動的要求：
1、各宿舍設計一張宿舍風采宣傳海報，內容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術性。
2、海報作品須規格為a2紙，并在右下角粘貼宿舍全體成員照片(照片上注明姓名)，署名班級，宿舍號，作者姓名。
3、作品于12月1號前上交，12月2號在張貼于院部宿舍樓層展示。
4、展出階段，公開對所有作品進行投票。投票截止至本次活動結束，最終評選出獲獎作品。
三、頒獎：
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十五
以“和諧財稅溫暖之家”為主題，分為幾個階段：
(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)。
(2)“最強想象超級制作”宿舍文化創意大賽(ppt制作)。
(3)“楚漢相爭唯獨我贏”男生寢室象棋大賽。
“跳繩舞動飛揚自我”女生寢室跳繩大賽。
(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十六
一、活動背景：為積極響應學校號召，體會科學發展觀，加強宿舍文化建設，改善宿舍衛生環境，增強學生自理能力，加強學院學生之間的凝聚力，充分挖掘學院學生的創造力，并建立文明和諧的宿舍環境，積極為江蘇省文明宿舍評比做準備，淮陰工學院數理學院特舉辦“宿舍文化節”。
二、活動主題：帶動全體宿舍，共同營造溫馨家園。
三、策劃承辦單位：數理學院學生會生活部。
四、活動對象：數理學院大一大二大三全體宿舍。
五、活動時間：xx年11月24日——xx年12月2日。
六、活動內容：
1、宿舍衛生評比：“有限空間，無限創意”宿舍美化大賽；
2、“穿越沼澤”接力賽。
3、“攜手一起走”室友幫扶活動。
4、“生活博士”生活常識知識競賽。
七、活動準備：前期動員：先由生活部部員利用晚自習時間各個班宣傳，之后通知各班班長及生活委員對各個宿舍進行宣傳及督促；召開全體學生干部大會（含舍長）進行集體動員，加強組織領導，保證活動順利進行。
1.宿舍衛生評比：宿舍衛生，內務評比全部按照平時檢查宿舍時的標準執行。分數評比可參照附表（評分表）。
2.宿舍美化設計評比：
1）宿舍內容必須積極向上，體現大學生的蓬勃朝氣與活力；
2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設計，主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；
3）宿舍可根據自己的興趣愛好，購買一些適當的裝飾品，物品無需太奢侈，起到美化效果即可。
3．體現每個宿舍的主題，如考研宿舍應體現考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍。
1.提前宣傳該項活動的比賽規則和意義，讓大家對此做好充分的準備；
3.根據比賽用時的長短設一等獎一組，二等獎三組，三等獎五組；
4.準備獲獎證書和獎品。
2.選取在各個學科有專長的優秀學生進行一對一或者一對多復習，大家攜手一起走。
活動四：“生活博士”生活常識知識競賽。
1.旨在通過活動增加同學們對生活常識的了解，加深室友間的感情。
2.比賽預定于12月1號舉行，地點另定。
3.比賽細節：主持人介紹參賽規則，各寢室各派出兩名同學為一組參加比賽，以知識問答形式展開，通過比賽選出一二三等獎。
4.準備獲獎獎品。
八、活動流程：
（一）1.活動宣傳設計期（xx年11月24日——xx年11月29日）主要以海報和班級干部、學生會動員。
2.宿舍評比期11月30日由我們院的學生會給參賽的宿舍打分，并由網絡部拍照。
3.獎項設置大一到大三的女生為一組，大一大二男生一組，大三男生一組。每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍。
4.表彰大會：公布比賽結果，頒發獎品(12月2日)5.照片展示，由網絡部寫新聞，將獲獎的宿舍照片上傳到數理學院的網站上。
（二）關于“穿越洪澤”接力賽。
1.各參賽小組以通知的時間地點為準及時到達比賽場地進行準備。
4．學生會各個部門按照先前的工作安排進行分工，保障比賽的順利進行5.由于該項活動是一個循序漸進的過程，具體事宜參照活動準則實行。
九、后期工作：
1.學院領導對此次宿舍文化節進行總結，并提出寶貴意見。
2.對宿舍文化節中的各項活動進行跟蹤報道，并將具體情況公布于學院網站（網絡部）。
3.對本次宿舍文化節在舉辦過程中出現的問題進行改正，認真總結，為下一次文化節的舉辦奠定經驗基礎，傳承數理學院優秀的宿舍文化氛圍（生活部）。
十、附表：數理學院“宿舍文化節”----宿舍衛生評分表評比細則。
宿舍評比內容分值打分標準得分宿舍衛生。
書桌。
1、門窗上無灰塵，天花板無蜘蛛網60分5分。
2、桌面物品擺放整齊，書本、生活用品擺放整齊10分。
床鋪。
1、床鋪上床單干凈，無衣物5分。
2、鋪上被子枕頭擺放整齊10分3、床底鞋子擺放整齊5分。
地面。
1、地面上無雜物，干凈整潔5分。
2、紙簍內無垃圾5分。
3、寢室通風，空氣清新，無異味5分。
陽臺。
1、牙杯、毛巾、水瓶擺放整齊，池中無青苔5分。
2、廁所內地面保持清潔5分。
文化裝飾。
1、室內設計獨特新穎，文化氣氛濃郁，能體現當代大學生的風采5分。
2、寢室的設計、布置，精致美觀，大方5分。
3、寢室設計有主題、所用裝飾能體現主題5分。
4、宿舍內不張貼低俗圖畫，宿舍內有室規5分。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十七
1、包餃子活動負責人：李文、王胡琳時間：3月8日晚5點半開始。
參加對象：周末留守學校的所有寄宿生。
2、手抄報比賽：主題自定，每個寢室一至二張負責人：xxx。
時間：3月15日。
活動要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學生必須參加。
3、“溫馨家園”寢室設計大賽責任人：xx。
活動時間：4月3日。
活動要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學生必須參加。
獎項設置：按主題評出：選出望城六中十大寢室之星以及優勝寢室15名，獲勝寢室將被留影紀念、展出于學校宣傳欄、校園網上，其中寢室之星頒發獎狀并且獎勵獎品一份，優勝寢室頒發獎狀。
4、手工相框制作比賽負責人：xxx。
時間：4月10日（截止時間）。
5、“我在寢室中學會生活”征文比賽負責人：xxx。
時間：4月20日（截止時間）。
作品要求：以寢室文化為主題，講述自己寢室里發生的故事，或感想，體裁不限，字數不限（可附帶與作品相關的照片）。每班選派五篇文章參選。
參與對象：初一、初二、高一、高二全體住宿生。
6、袋鼠跳比賽，每個宿舍派一名代表參加。
負責人：xxx。
7、宿舍舍規創作比賽，每個宿舍一張，版面要求規范、美觀。統一用4開卡紙制作。
負責人：xxx、xxx。
時間：4月30日（截止時間）。
參加對象：初一、高一的所有寄宿生寢室六、具體事宜：
組織協調:xxx、xxx。
對外宣傳：xxx、xxx。
攝影、攝像：xxx、xx。
校報資料快遞：xxx、xxx。
獎品組:xxx、xxx。
后勤保障：xxx、xxx。
活動要求：各負責人應以本次活動精神為指導，堅持以人為本的正確導向，面向全體住宿學生，結合學生特點和此項活動的特色，積極籌備、開展活動。本次系列活動中的“溫馨家園”寢室設計大賽、“我在寢室中學會生活”征文比賽，袋鼠跳比賽，先分宿舍進行預賽，請宿舍舍長配合相關責任人做好預賽工作。各主辦活動的責任人擬寫好活動方案，報德育處審批通過后實施。各項活動資料交由德育處整理存檔。
德育處。
20xx年3月20日。
大學生寢室文化節策劃方案（優質18篇）篇十八
為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富我校大學生文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的文化氛圍，弘揚寢室文化，促進和諧校園建設。培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高同學們的'綜合素質，增強同學們的組織性、紀律性，培養同學們團結協作的能力，按照學校第18屆創新杯科技文化藝術節的總體部署，經研究決定，舉辦20××年度寢室文化大賽。