留學申請是一個值得思考和規劃的過程，學生應該選擇適合自己發展的學校、專業和研究方向。以下是小編為大家收集的留學申請范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇一
尊敬的老師：
您好!
我是中國的一名大學本科生，就讀上海大學經濟系。自20xx年起，我關注世界大學的排名及各個學校的優勢，產生了出國留學的念頭，從小時候就聽過劍橋大學。
劍橋大學的工商管理專業是全球非常知名的專業，同時本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
所以我渴望加入到劍橋大學工商管理專業的'研究生行列中。在全球經濟一體化進程中，中國將進一步帶動國內市場經濟的繁榮，拓展中國市場，缺乏現代管理理念指導的中國傳統企業將面臨嚴峻的挑戰。所以中國的經濟發展需要這樣的人才。
在大學期間，我勤奮刻苦，認真學習，注重培養自己嚴謹的科學態度及獨立的創新能力，力求學有專精，學以致用，經過大學本科三年多的學習，各科都取得了優異的成績。因此，我一定能很好地完成留學課程。學成回國后，我一定能實現從事工商管理工作的愿望，并能在這事業上實現我的人生價值。
申請人：
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇二
尊敬的考官：
您好!
我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
選擇_大學我有以下幾個理由：
一是_大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的綜合性重點大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是_大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。
三是_大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇三
不要一味套用規律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題，而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
（2）利用鮮活的實例。
學會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
（3）寫出自己的真情實感。
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區分什么是發自內心回答，因而寫作時應該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。
（4）突出個性。
對于入學體制不同于中國大學，更加注重學生的個性與特質，或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優勢表達得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色。總之，文書的創作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
1、提升自我。
這里的自我提升主要講的是內在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。
出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習，不然根據國外大學寬進嚴出的特點，恐怕很難畢業。所以畢業后不知不覺就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學生來說，學習才是的快樂。
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風俗。
生活能力的提升不用多說，出國留學，學習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。
2、提高競爭力。
這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學身份、證明、科研成果等等，其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數人多出了一項技能，再加上國外幾年時間的學習，積累的成果都會為日后工作打下基礎。
3、結識新朋友。
出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環境里，不安的同時更多的也是挑戰，對于擅長人際交往的人來說，出國留學可以提供一個非常好的場所，一個大學里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4、利于移民。
先留學后移民，這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業留學生都施行了優惠政策，例如，加拿大留學畢業后可以獲得沒有職業限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
1、花費高。
2、離家遠。
距離也是阻礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當地生活，距離遠不易溝通，也不能經常回國，但這個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學會堅強獨立。
3、孤獨感。
孤獨感分兩種，一種是融入不到新環境，交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當地生活，總有一種異國他鄉的孤獨。
4、畢業難。
不論哪國，一般都是“嚴進嚴出”，一般大學“寬進嚴出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業證”，那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說，美國大學留的作業是要計入成績的，每天的作業老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學習120小時其實是留學生的日常，當然這是按真正學習的人來算。
xx大學的各位領導：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學申請書。
我叫———，是來自——某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現我在——大學學習的夢想。一向以來，——大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，——大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。
我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的.過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了——大學，我期望——大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝！
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇四
郵箱：[email?protected]。
尊敬的領導：
您好！
我是浙江師范大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮
申請人：王衛衛。
申請時間：20xx年05月。
求職意向：市場專員。
個人資料。
性別：女。
出生年月：xxxx/12/8。
籍貫：北京。
專業：設計。
學歷：本科。
聯系方式。
手機：13888888888。
郵箱：[email?protected]。
地址：北京海淀區。
掌握技能。
軟件平面設計：辦公軟件：css：
語言普通話：英語：上海活。
個人介紹。
自我學習能力還是比較強的，想做的事很認真。專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又有團隊精神。具有良好的文化素質，在未來的工作中，我將以充沛的精力，努力工作，穩定地進步自己的工作能力。我正在尋找一個更好的發展平臺，希望能夠充分發揮自己的優勢，共同努力成就一番事業。
工作經歷。
教育背景20xx.8-20xx.5中國傳媒大學藝術設計。
個人榮譽。
1.大學一直擔任班長，榮獲“優秀班干”。
2.在校園創業者協會擔任“宣傳部長”。
3.20xx年榮獲第四屆全國大學生廣告藝術設計大賽江西賽區平面作品類三等獎。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇五
尊敬的領導：
你好！
非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷！我因為要去美國留學，故需辭去現在的工作，請上級領導批準。
我非常重視我在“……公司”內的這段經歷，也很榮幸自己成為過“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經歷和經驗，將為我今后的職業發展帶來非常大的利益。
再這里感謝領導對我在這段時間的幫助和照顧，希望領導批準！
此致
敬禮！
辭職申請人：
20xx年x月x日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇六
尊敬的x大學老師：
您好!
我是x，現就讀于x。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。
x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了小學。第x屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。
正如校訓“x”所展示的，我的母校x學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇七
尊敬的xx領導：
您好！
我是一個天資聰穎，活潑可愛，知書達禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母校——遼寧省臺安縣高級中學（省級示范性高中），奔赴我心儀已久的xx大學。此時此刻，我的心情異常激動。面對夢想學校的領導們，我鄭重地向您介紹一下我的個人情況：
我自幼成長在一個書香門第。在這個大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養成了高度的自立自強，奮發向上的生活習慣。從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺安地區小有名氣。父輩哥們成為xx網的“董氏三杰”。繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。有數十篇文章發表于《xx》《xx》《xx》《xx》《xx》等網絡刊物上，常常受到文聯作家協會的作家們的好評。
由于家父是遼寧省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙大學轉學手續教育就比其他同齡人優越得多。從上小學開始，爸爸就對我實施了科學訓練。我曾是班級的班長，中隊的中隊長，少先大隊的大隊長，環保協會的會長，小記者站站長。雖說身兼數職，但絲毫沒有影響我的學業，相反卻極大地促進了我的學業。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。多次獲得國家、省、市級書畫作品一、二等獎。值得稱道的是，在小學畢業生升學考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學。在中學期間，歷任班級團書記兼班長，主管班級全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔任班級想去國外上大學的團書記，全面領導學生開展工作，出版報，給同學授課，學生家長會議，和國際交流學生聯誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學的話說：“董婷婷，你真是當年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動具有廣泛的影響力。可以說是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學生，聆聽他的教誨，像他的學生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺安爭光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發來問候，也常常過問我的情況。這對于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵。我一定會盡百倍千倍的努力，實現我的理想。xx大學就是我目前最近的理想。
一流的心態造就一流的人生，理想的大學鑄就祖國的未來。我堅信，選擇我是您的明智。我會讓xx大學以我為榮，我會讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因為未來會有一個出色的科學家董婷婷在xx誕生。那時，尊敬的各位領導，您就是伯樂，您就是共和國的功臣！你的選擇不會錯，我的未來不是夢！
有著深厚的文學底蘊的我，會利用我的'速讀速記的本領，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。科學在發展，人才靠競爭。我愿以我的充足的個人實力挺進我心儀的xx大學，讓我們地區的更多的撥尖人才涌入xx大學，成為xx大學的后續力量，把延安精神發揚光大，讓xx理大大學成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求，哪里就有我；哪里有發展，哪里就有董婷婷！
綜上所述，我鄭重地向xx大學的各位英明決策的領導推薦自己，一個卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會讓您看到xx大學美好的未來，她會讓xx大學校園煥發青春的風采，更會讓xx大學展示自強不息，奮發有為的新一代。
鴻志萬里投理工，
謀求發展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志，
振興中華揚美名。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇八
尊敬的x大學老師領導：
您好!
首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!
我是x市高級中學理科實驗班的x，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入x大學。
在眾多高校中，唯有x大學深深吸引了我，而且我也聽到x的學長說，x非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，x都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入x大學的。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對x全面的了解，有的是對x始終如一的熱愛與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入x，就都很有可能變為現實。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇九
尊敬的領導：
您好！
我是浙江師范大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：20xx年05月。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十
尊敬的領導：
你好！
非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷！我因為要去美國留學，故需辭去現在的工作，請上級領導批準。
我非常重視我在“xxx公司”內的`這段經歷，也很榮幸自己成為過“xxx公司”的一員，我確信我在“xxx公司”里的這段經歷和經驗，將為我今后的職業發展帶來非常大的利益。
再這里感謝領導對我在這段時間的幫助和照顧，希望領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十一
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學申請書。
我叫xxx，是來自xx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現我在xx大學學習的夢想。一向以來，xx大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優異。我參加了今年的.全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。
我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學，我期望xx大學能敞開懷抱，給我帶給一個大發展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxxx
日期：xx年xx月xx日
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十二
尊敬的xx：
我是系x班的，因（寫上休學的原因）無法按時參加學習，需要休學時間（一般為一年）。
休學后，我會努力（如：留學），并且在有余力的.前提下繼續堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領導及老師能夠批準。
此致
敬禮
系x班
xx年xx月xx日
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十三
尊敬的先生/女士：
你好！
我叫x，是x大學的老師。也是x學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生x，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，某某同志很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的.課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，某某同志適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。
可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而某某同志憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績，也是班里少數順利通過英語四六級考試的同學。他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的。除了學同學還校里足球隊的主力隊員，積極的參加校里組織的各項活動，有極強的組織和領導才能。他經常到我辦公室或給我打電話，一起討論他學習和生活中所遇到的問題，希望取得更好的學習成績。概括的說某某同志是一個好學生。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十四
尊敬的x大學老師領導：
您好!
首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!
我是x市高級中學理科實驗班的x，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入x大學。
在眾多高校中，唯有x大學深深吸引了我，而且我也聽到x的學長說，x非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，x都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入x大學的。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對x全面的了解，有的是對x始終如一的熱愛與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入x，就都很有可能變為現實。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十五
尊敬的xx大學老師領導：
您好！我是xxxx，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區聯考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區第9名，英語單科成績第一；本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫xxxx，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們為xxxx同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力，延續一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在后來的.班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了xx大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發揚林業學子的優良傳統，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業的優秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業相關的科學知識，以唯物和科學的態度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自己成為本學科領域的有發展潛力和有培養價值的學生，成為北京林大的驕傲。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十六
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是xxx中學中學xxx學生。我與x緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象,從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的x就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。
x重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩扎穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。
競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯賽中獲陜西賽區數學一等獎和化學二等獎。在這里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了x“自強不息”的校訓。
愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為x建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風格，從而實現我的終極夢想——參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采！
我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想——x，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”x園，等著我！
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十七
一定要列提綱。從素材和架構方面給人眼睛一亮的感覺。可以邊整理素材邊做筆記，把突現的靈感和閃光點記錄下來，將這些內容按照大綱寫入申請書，大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘、發現自己的獨特之處，外國人都喜歡與眾不同的人。
一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。ps也不例外。一篇好的ps的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。
而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，ps開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環環相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。
ps的主體部分應該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。當你的ps開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過ps的主體部分來進一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質和能力等。
主體部分通常包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，具體寫什么內容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現出你從這些事件或經歷中學到了什么，這些經歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經歷。
在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或寫出很狂妄的句子。
需要有一個“鳳尾”。一篇優秀的ps應該是龍頭鳳尾，首尾呼應的。結尾呼應全文又對全文進行概括性總結，要能夠讓主題更加鮮明。ps的結尾不能太過復雜，簡潔明了，有說服力就可以了，不要過于冗雜。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十八
尊敬的老師：
您好!
我是中國的一名大學本科生，就讀上海大學經濟系。自20xx年起，我關注世界大學的排名及各個學校的優勢，產生了出國留學的念頭，從小時候就聽過劍橋大學。
劍橋大學的工商管理專業是全球非常知名的專業，同時本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的.知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
所以我渴望加入到劍橋大學工商管理專業的'研究生行列中。在全球經濟一體化進程中，中國將進一步帶動國內市場經濟的繁榮，拓展中國市場，缺乏現代管理理念指導的中國傳統企業將面臨嚴峻的挑戰。所以中國的經濟發展需要這樣的人才。
在大學期間，我勤奮刻苦，認真學習，注重培養自己嚴謹的科學態度及獨立的創新能力，力求學有專精，學以致用，經過大學本科三年多的學習，各科都取得了優異的成績。因此，我一定能很好地完成留學課程。學成回國后，我一定能實現從事工商管理工作的愿望，并能在這事業上實現我的人生價值。
申請人：xx。
x年x月x日。
學年出國留學申請書（匯總19篇）篇十九
尊敬的xx老師：
您好!
我叫xx，是xx中學中學xx學生。我與xx緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象,從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的xx就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。
xx重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩扎穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。
競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯賽中獲陜西賽區數學一等獎和化學二等獎。在這里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了xx“自強不息”的校訓。
愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為xx建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風格，從而實現我的終極夢想——參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采!
我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想——xx，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”xx園，等著我!
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日