各位來賓、親愛的觀眾們，今天我非常榮幸能夠擔任這次活動的主持人。以下是一些優(yōu)秀主持人的經驗分享，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
匯報演出主持稿范文（20篇）篇一
大家晚上好！
朱：今夜我們歡聚一堂，載歌載舞。
彭：今夜我們激情滿懷，心潮澎湃。
朱：讓我們用歌聲唱出對藝術的敬意。
彭：用舞蹈表達我們心中崇高的理想。
徐：朋友們，這里是xx文理學院教育科學學院xx、xx級學前教育“春華秋實”匯報演出的現場，歡迎大家的到來！
首先我將為大家介紹今天到場的各位領導和來賓是：
1。歌伴舞《青花瓷》。
論意境它宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，論曲調它仿佛是流淌在石上的清泉，天青色等煙雨，而我們在期待他的精彩演出。
2。舞蹈《阿婆的幸福生活》。
今夜歡歌笑語，今天的舞臺如此絢爛，在這個充滿活力的演出現場，有一群俏阿婆也來湊熱鬧，將為我們表演舞蹈《阿婆的幸福生活》。
3。表演唱《半個月亮爬上來》《紅梅花兒開》。
打開我們記憶的寶盒，回顧那些經典的歌曲，給了我們太多的鼓舞和感動，下面讓我們重溫那些難忘的旋律。
4。舞蹈《踏歌》。
5。舞蹈《剪紙姑娘》。
一群美麗的剪紙姑娘，人刀合一，手藝出神，他們游刃有余地在紙上穿梭刻畫，無須打底稿，一刀一線，“圓如秋月、尖如麥芒、刀刀線線，鳥獸蟲魚、戲曲人物、等等便躍然而出。你看歡樂聲中向我們走來一群剪紙姑娘。
6。現代舞。
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
7。小合唱《紅豆詞》《生活如此美好》。
8。鋼琴伴唱《遇見》。
9。舞蹈《女兒河》。
10。歌伴舞《歡天喜地》。
歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。
結束詞：
迎著太陽我們鋪開七彩的畫卷。
走向未來我們書寫豪邁的誓言。
藍天當紙，海水為墨，寫不完我們對藝術的頌歌。
每一首詩變成一聲洪鐘，激蕩兒女。
每一支歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
朋友們，我們的晚會到這里就要落下帷幕了，讓我們記住這美麗的瞬間，讓我們記住這難忘的夜晚，感謝大家的光臨，朋友們，再見！
匯報演出主持稿范文（20篇）篇二
快板：（新年里，新氣象，幼兒園里真熱鬧，鑼鼓響鈴敲起來，小朋友們齊歡唱，別看他們年齡小，英語舞蹈樣樣強。）通過幾個月興趣班的學習，孩子們學到了很多的知識和本領。今天他們將以優(yōu)美的舞姿，無比自信的笑臉向家長們展示他們在興趣班一學期以來的學習成果。
4、“臺上1分鐘，臺下10年功”這句話一點都沒錯，你們看了我們舞蹈二班的小朋友表演的形體組合《舞蹈串燒》就會明白了。
11、（happynewyear......）老師一邊唱英文歌曲一邊出場，小朋友我們趕快請出英語興趣班的小朋友，他們將把我們帶到英語世界，讓我們一起唱一起跳一起參加《happyparty》。let'sreadygo。
12、我們每個興趣班都根據孩子的特點、興趣、愛好給了他們展示自我的平臺，美術班孩子們的作品也貼掛在幼兒園里，美術班孩子流暢的線條，合理的畫面布置，鮮艷的色彩選擇，讓每一幅作品生動，有趣，請各位家長看了孩子們的作品，為他們鼓掌、加油。
孩子是鮮嫩的幼苗，只有不斷澆灌才會長出明媚的花朵，結出豐碩的果實，并成為堅強的大樹。孩子的特長需要挖掘，孩子的興趣愛好需要培養(yǎng)。今天孩子們稚嫩的才華展現，離不開幼兒園，離不開老師，更不開家長。今天所有的笑聲，歌聲，相機的咔嚓聲和諧地交匯在一起，仿佛在為孩子們的成長與進步鼓掌，加油！迪斯尼幼兒園興趣班匯報演出到此結束感謝各位家長朋友的光臨和參與，預祝大家新年快樂，合家幸福！
匯報演出主持稿范文（20篇）篇三
開場白：
【師男】各位領導。
【師女】各位來賓。
【生男】老師們。
【生女】同學們。
【合】大家下午好！
【生男】今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
【生女】今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
【師女】今日，我們要再次走進百樹林，聆聽美妙動人的歌聲。
【生男】今日，我們要送去我們的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
【師合】踏著清風、沐著細雨、我們相逢在這收獲的季節(jié)。
【生合】帶著祝愿、帶著囑托，我們如約來到誓言的禮堂。
【生男】鼓樂聲聲，林中練武，我們一起編織美好理想。
【生女】世紀暢想、金聲玉振，我們祝愿車小走向輝煌。
【師男】車邏鎮(zhèn)中心小學第三屆“百樹林之歌”藝術節(jié)匯報演出。
【合】現在開始。
一、《祖國，綠色的春天》（少兒舞蹈）。
【生女】昨天，我是一棵小樹苗，是雨水的呵護使我抽枝發(fā)芽；
【生男】今天，我是一棵充滿遐想的小樹，我要在百樹林中茁壯成長；
【師男】孩子們，學校是你們學習的樂園，愿你們好好學習，天天向上。
【師女】同學們，老師也祝愿你們都能在幸福的生活中快樂成長。
【生男】老師，有你們的培育，明天我們一定能成為一棵棵參天大樹。
【生女】同學們，讓我們一起努力，一起為我們的祖國撐起一片綠色的春天吧！
二、配樂詩朗誦（教師）。
【生女】彈指一揮間，我們車小已走過了她92個春秋，走過了她上下求索的漫漫長路，走過了時光深處的累累碩果。
【生男】今天，讓我們走進現代化綜合大樓撥地而起的校園，走進網絡全面開通的校園，走進拼搏與成功相互交織的校園。
【生男】有理想為我們導航，有遼闊的藍天任我們翱翔，百樹林給了我們奮發(fā)向上的精神翅膀。
【生合】讓我們義無反顧地去飛翔，飛向世界，飛向未來。
【生女】請欣賞配樂詩歌朗誦《百樹林頌歌》。
三、《愛在天地間》情景歌舞（教師）。
【生女】王學，我想和你商量個兒事。
【生男】什么事？
【生女】新年快到了，我想給老師送個禮物。
【生男】什么禮物？
【生女】保密，我準備的禮物是一首我剛寫好的詩，想請你看看。
【生男】寫得不錯嘛，我們來念念吧。
【生女】忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
【生男】忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
【生女】加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
【生男】詩詞歌賦，頌不完您無私的奉獻。
【生女】因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
【生男】因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
【生女】太好了，太好了，非常感人，瞧，我們老師來了。
四、《小病學藝》（少兒舞蹈）。
【生女】（小主持人做飛樣走向舞臺，邊走邊招手）王老師，王老師，快來，這片樹林多美呀！
【師女】是呀，這是我們練飛的百樹林。
【生女】這就是我們美麗的校園！（神情非常驚喜）。
【師女】是的，孩子，我們必須在這里練好各種本領，才能飛得更高，更遠。
【生女】老師，小朋友們在那兒練起來了，我們一起去看看吧！
（學生拉著老師的手離臺）。
五、林中飛舞（少兒才藝展示）。
【生女】童年是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴隨著跳躍的音符在林中飛舞。
【生男】童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，我們沐浴著晨光暢想未來。
【生女】童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。
【生男】童年是一本書，多彩的生活記錄了我們練飛成長的身姿。
【生女】一份耕耘，一份收獲。
【生男】埋頭苦練，不懈追求。
【生合】我們終于實現了自己的夢想，在林中自由飛翔。
六、《世紀陽光》（少兒舞蹈）。
【師男】新世紀的鐘聲早已敲響，
【師女】鮮紅的太陽冉冉升起，
【師男】翻開新的一頁，我們感到無限喜悅。
【師女】我們愿用智慧的雙手，五彩的畫筆，為你們描繪燦爛的明天！
【師男】我們愿用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
【師女】這是多么幸福的時刻！
【師男】這是多么歡樂的時光！
【師合】愿你們沐浴著世紀陽光茁壯成長！
七、教師獨唱。
八、《晨歌》（大型歌伴舞）。
【師男】運河的水流過我們的身旁,。
【生女】百樹林中我們?yōu)槊利惛璩?/p>
【師女】車樂亭里編織幸福的未來，
【生男】老師的心愿為我們插上翅膀。
【師男】溫暖的陽光，誘人的花香，
【師女】喜悅的笑臉，激動的胸膛，
【生合】連小鳥都在為我們歌唱。
【生男】敬愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
【生女】親愛的伙伴，感謝你，陪伴著我們快樂的童年，
【生合】讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
【師合】讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
【合】讓我們一起在晨曦中放聲歌唱。
尾聲：
【師男】老師們，讓我們與時俱進，銳意進取，以創(chuàng)建為契機，使我們的校園更發(fā)生命的活力。
【師女】讓我們以人為本，走創(chuàng)新教育之路，使每一位學生都能全面而具有個性的發(fā)展。
【生男】同學們，讓我們在林中練飛，越飛越高，越飛越遠！
【生女】讓我們共同祝愿，祝愿我們學校，越辦越好，明天更美好！
【師男】各位領導。
【師女】各位來賓。
【生男】老師們。
【生女】同學們。
【合】我們在明年第四屆“百樹林之歌”藝術節(jié)再相會。
【師男】車邏鎮(zhèn)中心小學第三屆“百樹林之歌”藝術節(jié)匯報演出到此結束，感謝各位專家，各位領導的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專家。祝各位專家工作順利，身體健康，萬事如意！
匯報演出主持稿范文（20篇）篇四
女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。
男：在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最衷心的感謝（兩位主持人鞠躬）。
女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習成果。
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶嵙暽睢?/p>
女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領導有…。
女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出合：現在開始。
男：首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店男:這就是我們實習的酒店，我們在這些地方度過了我們人生中最漫長也是最短暫的半年，在這半年中我們努力的工作和學習，下面就請我們前廳部的同學向我們展示他們的學習成果（前廳部表演）。
（先是折花擺臺切水果）。
大家注意，下面是另一個組合給我們帶來的情景劇女：感謝同學們精彩的表演，可以說是展示了咱90后的形象，下面有請孫方圓同學給我們帶來一首歌couldthisbelove(歌曲表演)男：謝謝方圓同學帶來這么好聽的歌曲，讓我們再次鼓勵一下！西餐傳入我國已經有幾百年的歷史了，到現在它已經成為中國餐飲市場上的一支生力軍，那下面我們就來看一看我們西餐部的同學在實習中學到了什么（西餐表演）。
女：看來西餐的文化也蠻深奧的！提到西方文化，應該說酒吧是必不可少的，而酒吧的靈魂是調酒師，帶著煙花的酒瓶在調酒師的手上舞出美麗的弧線，讓客人感到輕松自在，那讓我們也略微的感受一下（酒吧表演）。
（兩位主持人一起上場）。
女：那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提問（提問）。
女：這是一個成長的過程也是一個必經的過程。我們在孤獨寂寞后，會變得堅強。
男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。
女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。
匯報演出主持稿范文（20篇）篇五
男：女士，先生們：
合：晚上好！
女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優(yōu)秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節(jié)目的獲獎等級業(yè)已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公布獲獎名單。
男女主持人：現在進行頒獎。
女：匯報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。
以下由男女主持人分別依據節(jié)目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什么？他們期盼對生命予以尊重和贊揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運》前：
這是一群特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢著激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。
在京胡獨奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與向往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬涌現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節(jié)目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰(zhàn)藝術的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。
在最后一個節(jié)目《同一首歌》前：
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創(chuàng)造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結束了，
男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。
匯報演出主持稿范文（20篇）篇六
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好！我們xxx班”推廣普通話，圓夢你我他”主題班會現在開始。
男：1999年11月，聯合國教科文組織的一般性大會宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日。女：今天恰好國際母語日。
男：從我們踏進校園的那時起
女：從我們開始學習第一堂語文課起
男：從我們接觸拼音字母的那刻起
女：普通話就已深入我們每個人的心中
男：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。
女：在此，我們希望通過我們的主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。
男：都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。全世界都在學中國話，全世界都在講中國話。讓我們認真地聽一首歌《中國話》。
女：一首中國話道出了我們的驕傲我們的自豪，當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動。我們領悟到了普通話的美之所在。其實，說普通話是每個中國公民的權利和義務。
男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。下面我們就來聽聽陳晨、朱澤南同學為我們帶來的精彩故事。
例一：話說xx一個口音很重的縣長到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現在開會啦！！）縣長講完后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現在請鄉(xiāng)長講話！）鄉(xiāng)長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！）“不要醬瓜，我撿個狗屎給你們舔舔。”（翻譯：不要講話，我講個故事給你們聽聽。）
例二：一位xx籍的語文老師，為學生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩，要求學生聽寫出來。語文老師朗讀如左，有位學生聽寫如右：
《臥春》《我蠢》
暗梅幽聞花，俺沒有文化
臥枝傷恨底，我智商很低，
遙聞臥似水，要問我是誰，
易透達春綠。一頭大蠢驢。
岸似綠，俺是驢，
岸似透綠，俺是頭驢，
岸似透黛綠。俺是頭呆驢
例三：與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。
女：生活中由于我們不講普通話或者講了不標準的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對我們而言，具有長遠的意義。希望我們從今天起，從現在起，說好普通話，推廣普通話。
男：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實，我們在課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那么，下課同學們之間的內心溝通也應使用普通話。
合：語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的接班人，我們要練好普通話，說好普通話。
男：繞口令是我國口頭文學的一支奇葩，人們往往用它來訓練語言表達能力。下面請大家來聽一段繞口令。
女：要念好念準繞口令的確是有點難度的，讓我們一起來做一做有趣的口部運動吧。
讀讀繞口令。
門口吊刀，刀倒掉著
八百標兵奔北坡，
炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標兵碰，
標兵怕碰炮兵炮。
男：同學們的繞口令說得很好也很認真。作為新世紀的我們，是祖國未來的建設者和接班人，我們除了學好文化知識，還應該自覺地去說好普通話、寫好規(guī)范字。下面我們就來比一比、賽一賽。
女：現在，我們現在來賽一賽？賽什么？
男：就賽寫一到十吧！同學們，可別小看這幾個字，要求寫大些哦！
（每組請一名同學比賽）
女：我們今天的活動場景真的令人感悟！
男：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經在我們心中生根、發(fā)芽！
合：最后，讓我們一起行動起來，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，遍地盛開文明花！請欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。
女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。
男：作為新世紀的學生，是祖國未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。
合：身為炎黃子孫，我們有責任有義務維護漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發(fā)展之根，漢語——這壇傳承千年的佳釀，才會越陳越香。
男：讓我們一起來喊出我們的推普口號。（齊讀）
合：推廣普通話，圓夢你我他！
女：下面有請輔導員講話。
師：今天的主題班會馬上就要結束了，通過這次活動，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學習、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭做文明人。
男：是啊，大家都來推廣普通話，全社會普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會“推廣普通話，圓夢你我他”到此結束。
一、呼號
中隊長：全體起立！請大家舉起右手，跟我呼號：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊員：“時刻準備著！”
二、退旗
中隊長：退旗！全體隊員行隊禮！
匯報演出主持稿范文（20篇）篇七
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男：我是藝海琴行主持人班的。
女：我是藝海琴行主持人班的。
男：首先，請允許我代表藝海琴行對各位家長和小朋友的到來表示熱烈的歡迎！
女：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章。
男：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴演奏的華麗序幕。
女：在過去的一年中，各位同學在老師的辛勤栽培領導下，取得了鋼琴演奏的極大進步。
男：讓陽光和音樂伴隨大家度過一段美好的時光！
女：共同感受青春，激情的燃燒的鋼琴魅力！
合：藝海琴行5月份鋼琴音樂沙龍現在開始！
男：掌聲有請我們的第一位表演者===，掌聲有請！
串詞。
結束詞。
男：隨著這動聽的鋼琴演奏，音樂會已接近尾聲，美妙的音樂依然吸引著在座的每一個人，
女：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍。
男：讓時光停駐，優(yōu)美的曲調我們還沒有聽夠。
女：感謝老師同學們的到來。
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會編制出多彩的夢幻世界！合：藝海琴行5月份鋼琴音樂沙龍表演到此結束！
匯報演出主持稿范文（20篇）篇八
乙：親愛的老師們，同學們。
合：大家上午好!
甲：一路歡歌，一路笑語;一段征程，一份收獲。走過播灑汗水和希望的秋冬，我們又走進一個收獲的季節(jié)。
乙：在那個美麗的金秋，我們齊聚一起，隆重舉行開學典禮的情景還歷歷在目;學校領導在第一次升旗儀式上的講話，對同學們提出的希望和要求還記憶猶新。轉眼間一個學期就要過去了。
甲：這一個學期，在全校師生的共同努力下，我們學校各個方面都取得了可喜的成績，在這里，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤勞動的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習的全體同學表示熱烈的祝賀!
乙：下面我宣布：xx小學20xx—20xx學年第一學期寒假散學典禮正式開始。
甲：在即將過去的一學期中，我們用一連串的成績來印證我們的努力。在即將過去的一學期中，我們用努力譜寫出學校素質教育的絢麗篇章。我們的成績，有老師的苦口婆心;我們的成長，有領導的諄諄教誨。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話!
乙：剛才x校長在講話中，總結了本學期工作，安排布置了假期生活及假期注意事項，希望同學們認真遵照執(zhí)行。讓我們再次以熱烈的掌聲向袁校長表示感謝。
甲：同學們，明天，大家盼望已久的寒假生活就要開始了。大家能夠平平安安地放假，高高興興地開學是我們每一個老師、家長共同的心愿，接下來請x校長對我們進行寒假安全教育。
甲：剛剛甄校長就假期的安全注意事項做了詳細的要求，請同學們牢記要求，做到“安全”二字常記心間。
乙：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每一天，都有同學們成長的堅實腳步;每一天，都有老師們耕耘的辛勤汗水。又有一批學習勤奮刻苦，工作踏實努力的同學脫穎而出。
甲：下面請x主任為在學期內表現優(yōu)異的獲獎同學頒獎。同學們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對上述獲獎的同學表示祝賀!希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在下一學期的學習中再創(chuàng)佳績。也希望沒有獲獎的同學不要灰心，勇于尋找自身的不足，更加勤奮、更加努力，取得進步!
甲：老師們，同學們，今天的散學典禮上，學校對本期表現優(yōu)秀的同學進行了表彰，校長和甄校長就我們在假期的學習和生活等方方面面的注意事項做了詳細的要求，希望同學們利用假期的時間增長更多的見識，提高各方面的能力。
乙：最后，祝全體同學們渡過一個愉快而有意義的假期，也祝老師們假日快樂，家庭幸福，一切順利!
匯報演出主持稿范文（20篇）篇九
（合）大家下午好！
（師）非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學年的專場教學成果匯報演出。
轉眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經度過了一學年的快樂時光，在這一年里，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這里學會了更多的生活本領，也成長為一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要升入大班了。
（悠然）讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。
一、（童童）下面請欣賞園操《十二生肖》。
（師）悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎？（悠然）我不知道呀，老師。
（師）那你知道我們幼兒園的園歌嗎？
（悠然）我知道，是《我真的很不錯》。
（師）對，園歌對于培養(yǎng)孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。
二、（悠然）下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。
（師）中華文明悠悠五千載，留給我們的經典更是浩如煙海。這其中的一些經典對于幼兒教育也是十分有用的。
三、（童童）下面由我們中班小朋友為大家誦讀《—規(guī)》。
（師）一百多年前，梁啟超先生的“少年強則國強”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強壯的身體。這不，中班的小朋友們已經行動起來了。
四、（悠然）下面由我們中班小朋友為大家表演武術《少年強》。
五、（童童）請欣賞舞蹈《大眼睛》。
（悠然）爸爸夸我好寶寶，媽媽……，
（師）悠然，你怎么在這里唱起來了？
（悠然）怎么了，張老師？
（師）咱們班的小朋友已經準備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、（悠然）下面請欣賞歌舞串燒。
（師）接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什么日子？6月10日是全國低碳日。20——年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環(huán)境的保護力度，重視資源節(jié)約，倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。
家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經過我們—、路老師兩位設計師的精心設計，我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。
七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。
八、（師）童童，你知道味道是什么意思嗎？
（童童）知道，是好吃的。
（師）那中國味道是什么呢？
（童童）是中國好吃的。
（師）我們中國呀有很多傳統(tǒng)的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認為它們好吃嗎？
（童童）肯定好吃。
（師）好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請！
轉眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們在象征孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。
請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十
刑：大家。
合：早上好！自我介紹：我是主持人xxx。
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的.旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學校金口才匯報表演，正式開始！
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
楊：好！非常感謝兩位xx的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌荩纸凶觥秳赢嫵恰罚蠹艺坡暪膭睿?/p>
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊？
刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導的，
衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：xxx，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：xxx，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什么啊？
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十一
(男女主持人帶小主持走上臺)
女：各位賓客、各位朋友
男：老師們，同學們
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好!(掌聲)
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的抱負隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現給家長、老師和所有關心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯各協(xié)會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的群眾根蒂根基，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當年的丑小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點春夏，從今年的春節(jié)聯歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的動員下，無數的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多抱負。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學校業(yè)余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術本質測試考級，過級率100%。
王：嗯，當然歡騰了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
(臺下呼應后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見!
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十二
舞蹈不僅能給人帶來快樂，還能讓人健康美麗。有這樣一群人，她們在舞蹈中找到了自我，她們在舞蹈中重返青春，她們是充滿活力的廣場舞大媽!讓我們再次歡迎紅火火舞蹈隊!下個節(jié)目《笑傲江湖》做準備!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臺上一分鐘，臺下十年功。我們忍受的枯燥，痛苦、疲憊，只因為我們對舞蹈執(zhí)著的熱愛。我們苦練舞功，只為有朝一日能獨步舞林，笑傲江湖!請欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個節(jié)目《小蝌蚪》做準備。
小蝌蚪小蝌蚪，細細尾巴圓圓的頭，上上下下水里游，跳跳水中芭蕾舞。請欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。
想跳就跳，要跳的酣暢，就算沒有人為我鼓掌，也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個舞臺你就是hero!你就是英雄!加油!加油!為自己喝彩，為同伴鼓掌，為舞蹈吶喊!請欣賞拉拉操《加油加油》!下個節(jié)目《小白船》做準備!
藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩。這是一首在我國流傳已久的朝鮮童謠。歌詞描述了孩子們對神秘宇宙的想象和探求的愿望，反映了孩子們對美好世界的追求。請欣賞芭蕾舞《小白船》。紅火火舞蹈隊做準備。
再有請我們可愛的紅火火舞蹈隊為大家?guī)砭实奈璧浮?/p>
瘋狂是激情四射，瘋狂是個性飛揚，瘋狂是一種自信，一種勇氣，一種姿態(tài)。再不瘋狂就老了，讓青春在瘋狂的舞動中綻放吧!請欣賞爵士舞《crazy》。
男：時光難忘，讓我們珍惜美好生活，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!我宣布，xxx舞蹈班xxx書法繪畫班暑期匯報文藝演出圓滿結束!在這里請允許我向所有參與本次演出的學員和家長們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們今天的舞蹈盛宴，是你們用自己的辛苦和汗水給我們帶來了歡樂。謝謝你們!謝謝大家的觀賞!
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十三
（合）：下午好！
老師：今年是個喜慶之年，我們偉大的中國共產黨迎來了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護下才能不斷茁壯成長！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來為我們親愛的中國共產黨慶賀生日！
老師：是啊！我們黨給與了我們太多的關愛，而就是在中國共產黨的領導下，明星文化藝術中心的領導老師們始終懷揣一顆誠摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時代步伐，努力提高中心的教學效果，嚴格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對社會有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術中心在此舉行。暑期匯報演出，一是給我們小朋友更多展現在記得舞臺，也是讓在座的各位老師及家長檢驗我們這些日子以來學到的成績。
老師：嗯，在這里，我有一個好消息帶給大家，就在前不久的國際小公主湖南賽區(qū)總決賽中，由明星文化藝術中心選派的xx、xx兩位小朋友一路過關斬將，并獲最終登上了領獎臺。其中xx小朋友獲最佳才藝獎冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎亞軍，而再過不久他們便會代表中國參加第x屆國際。大賽（還是代表湖南參加全國的選拔）這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術中心的驕傲！接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學了
老師：謝謝xx，xx兩位小朋友為我們帶來的精彩表演，相信各位小朋友最喜歡聽到那清脆的放學鈴聲了，瞧，他們已經迫不及待的要把所學的知識帶回家了。請欣賞（由長訓··班帶來的舞蹈放學了）
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛
節(jié)目三：快樂的小羊
節(jié)目四：拉丁串串燒
節(jié)目五：海鷗飛翔
老師;謝謝，如今的社會給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無邊際的海面上任意飛翔！請欣賞由長訓··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂的小天使
節(jié)目七：花喜鵲
節(jié)目八：嗨，小可愛
節(jié)目九：跳跳跳
節(jié)目十：爵士舞
節(jié)目十一：技巧展示
老師：剛才的都是已經編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實的的基本功，臺上一分鐘，臺下一年功。學校領導老師緊抓學生的基本功練習，讓孩子們學習起舞蹈來，游刃有余，下面就請欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上
節(jié)目十三：愛我你就抱抱我
節(jié)目十四：剪紙姑娘
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十四
（湯）尊敬的各位領導、（王）各位老師、（沈）親愛的同學們，（沈）大家（合）晚上好！
（湯）今晚，我們聚集在這里，一同參加校合唱團及音樂特長班的匯報演出。
（沈）首先，請允許我代表音樂班全體同學對在座的各位領導及老師表示熱烈的歡迎！
（湯）七個月前，一群懷揣著夢想的孩子相聚在音樂班。在這里，他們一起哭、一起笑，一起學習，一起成長，在這里，他們學到了許多他們以前從沒有接觸過的東西，他們雖辛苦，他們卻快樂。
（王）曾有人問他們：“相逢是什么”？他們答：“相逢是首歌”！
（王）讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這群追求夢想的孩子！白居易曾寫：“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”江南的美，如煙雨迷蒙的小橋，漁人黃昏的婉歌，眼睛看不完，言語訴不盡，那么就讓我們用耳傾聽，用心去感受江南水鄉(xiāng)之美，有請卞海波同學為我們帶來笛奏曲《姑蘇行》，大家歡迎！
（湯）愛情是每個姑娘心中的夢，但并不是每個姑娘都在為愛歌唱，在陳曉東同學的歌里，牧羊的姑娘為溫飽而憂愁，卑微的活在階級主義之下，要怎樣，才能夠邁向幸福？請欣賞由陳曉東同學帶來的歌曲《牧羊姑娘》，大家掌聲歡迎！
（沈）已是黃昏，夕陽西下，為愛情而勇敢沖破封建束縛的姑娘此刻正憑欄左望，最后一抹夕陽，逐漸斂起了它的光芒，姑娘開始為她的愛情歌唱。請欣賞由王師琪同學帶來的歌劇《傷逝》選曲《一抹夕陽》，大家歡迎！
（王）曾讀過“牧童騎黃牛，歌聲振林悅”。今天，我們這兒也來了一位牧童，不同的是，他既沒騎牛，也不唱歌，他要為我們吹一首曲子。下面就請桂林同學為我們帶來笛奏曲《小放牛》，大家歡迎！
（湯）有這么一個女孩，她說：“親愛的媽媽，年輕時你是否曾遇見過一個名為愛情的東西？是否在心底久久珍藏？那么媽媽，請不要責備我，讓我勇敢追求屬于我的美麗”。下面請欣賞王艷同學為我們帶來的俄羅斯民歌《不要責備我吧，媽媽》，大家掌聲歡迎！
（王）天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。牧者的情，遼闊而深沉；牧者的歌，自由而灑脫。且聽洪釗訓同學為我們帶來的笛奏曲《牧民新歌》，一起感受牧者的歌與情。
（沈）每當十五月圓時，我們的心中總氤氳著一種名為思鄉(xiāng)的感情。是的，思鄉(xiāng)情，它是這世上最濃、最濃的情感，即使時間與空間距離遙遠，仍隔不開，阻不斷。下面請欣賞王月同學為我們帶來的《思鄉(xiāng)曲》，大家歡迎！
（湯）軍營，是一片翠綠的森林，一位戰(zhàn)士，一棵青松。他們蒼勁挺拔，風雨襲來，他們仍屹立不倒。我愿做一只百靈，為他們頌一首生命靈動的贊歌。請聽金丹同學帶來的歌曲《軍營飛來一只百靈》！
（王）在東北，有著這樣一群農民，每年秋收后，他們都會駕著馬匹，將一車車的糧食送往部隊，他們熱情洋溢，淳樸善良，自由灑脫，他們有著當地人民最真誠的性格。下面請欣賞由吳家麗同學帶來的笛奏曲《揚鞭催馬運糧忙》！
（沈）“瀏陽河”一名家喻戶曉。它位于湖南省境內，流經湘潭，流入湘江。當年，一首《瀏陽河》紅遍大江南北。今天，王園園同學為我們帶來了《又唱瀏陽河》，讓我們隨著她一起去看看瀏陽河的新變化，掌聲有請王園園同學！
（王）五十六個民族，五十六枝花，中國是個多民族的大家庭，每個民族都有自己的優(yōu)秀文化。塔塔爾族人民熱情奔放，能歌善舞。請欣賞由湯曉雨同學為大家?guī)淼牡炎嗲端栕逦枨罚蠹覛g迎！
（沈）還記得曾經為一首歌感動的落淚：在愛里，在情里，痛苦幸福我呼喚著你，在歌里，在夢里，生死相依我苦戀著你。人民依附于祖國，就像孩子依附于母親，我們和祖國血肉相連，永不分離。請聽高丹同學帶來的歌曲《生死相依我苦戀著你》，感受人民與祖國的濃濃深情！
（湯）古人云：月是故鄉(xiāng)明。其實，月是故鄉(xiāng)情。是的，故鄉(xiāng)，我們魂牽夢縈的地方，故鄉(xiāng)的月，永遠是我們思鄉(xiāng)情感的寄托。請欣賞由音樂班合唱團的全體男生為我們帶來的合唱《月之故鄉(xiāng)》！
（王）記得曾看過這樣一幅畫面：一望無垠的大草原碧草如茵，牧民悠然的騎著馬兒，緩行，輕奏著悠揚的曲，歌唱美麗的家鄉(xiāng)。掌聲歡迎陳宇翔同學為我們帶來《牧民新歌》，一起體味草原牧民的閑適與快樂。
（湯）揚鞭躍馬，車輪滾滾，黝黑的臉龐，洋溢著的不僅僅是收獲后的喜悅，更是一種幸福與滿足。在這個冬天，就讓我們走進東北，一起去感受他們對待生活的熱情以及淳樸直率的真性情。請聽由洪明珠同學帶來的笛奏曲《揚鞭催馬運糧忙》！
（王）華夏大地，地大物博，風光秀麗，景色迷人，但最美莫過家鄉(xiāng)景，最濃莫過思鄉(xiāng)情。請聽曹帥同學帶來的一首《高高太子山》，唱出家鄉(xiāng)景，思鄉(xiāng)情！
（沈）傳說春天藏在春神句芒的衣袖里，句芒走到哪里，哪里便春暖花開。現在春天已依附著笛聲，飛向遠方的拉薩。請聽楊澤偉同學的一曲《春到拉薩》，聽西藏人民縱情的歌唱，幸福美滿的生活！
（王）臺灣自古隸屬中國，卻一直與祖國大陸分離。臺灣同胞渴望回歸，祖國大陸也盼望統(tǒng)一。一首《鼓浪嶼之波》，唱出了兩岸同胞共同的心愿與心聲。下面就有請江悅同學為我們帶來《鼓浪嶼之波》，一起感受那濃厚的海峽情誼。
（沈）書上說：一千人眼中有一千個哈姆雷特。同樣，每個演奏者都有不一樣的《牧民新歌》，三曲《牧民新歌》，三個不一樣的風格，下面請欣賞由王良付同學帶來的笛奏曲《牧民新歌》，掌聲歡迎！
（湯）踏過曲橋折紅梅，不及紅豆寄相思，伊人對鏡著紅裝，鏡中人比黃花瘦。且聽陶金金的一首《紅豆詞》，訴盡紅樓悲情。
（王）不一樣的牧童，不一樣的笛聲，自有不一樣的歡樂與活潑，也別有一番風韻。下面請欣賞趙義祥同學演奏《小放牛》，聽他有笛聲，訴說他的快樂。
（湯）是現實還是夢境，在那遼闊的草原，青野綠湖，炊煙裊裊，而美麗的姑娘，手拿皮鞭，牧著群羊，巧笑嫣然。請聽方磊同學的《在那遙遠的地方》，寄托相思無限。
（沈）“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武在《日知錄·正始》中提出的觀點，后由梁啟超擬為此八字。從古至今，國與個人，像母親與嬰孩般血脈相連，像戀人般生死相許，不離不棄。許杰同學的一首《生死相依我苦戀著你》，已在歌聲中訴盡情懷。
（王）自古女子不如男，但在音樂班中，女孩子也如男孩子一樣，熱情，自尊，驕傲。她們聽說男生合唱了一首《月之故鄉(xiāng)》，便要求來一首笛奏合曲。下面就請音樂班所有女生為大家?guī)怼稉P鞭催馬運糧忙》！
（沈）昔日，我們懷揣夢想。今日，我們展翅翱翔。音樂班的兄弟姐妹們，無數個日日夜夜我們手拉手，肩并肩，一同奮斗，拼搏，都只為我們共同的夢想。如今，我們即將奔赴考場，即便前路坎坷迷茫，我仍相信，我們一定會披荊斬棘，獲得勝利。一首《邁向考撤送給我們自己，愿我們加油鼓勁，邁向考場，勇往直前，無所畏懼。
（王）今晚，我們歡聚一堂，共享佳宴；
（湯）今晚，我們縱情高歌，酣暢淋漓；
（沈）今晚，我們有歡樂相伴，幸福相隨。
（王）伴隨著一曲激昂的《邁向考撤，今晚的匯報演出到這里也就接近尾聲了。
（湯）在這里，我代表全體音樂班的同學向在座各位領導及老師長期以來對音樂班各項工作的大力支持表示衷心的感謝！
（沈）也對不論嚴寒酷暑陪伴著我們的呂友兵老師和周丹老師表示衷心的感謝！下面有請高三年級主任高遠致閉幕詞。
（王）現在我宣布：校合唱團及音樂特長班的匯報演出（合）到此結束！
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十五
合：大家下午好。
男：我是主持人：
女：我是主持人：
男：我們是充滿活力的團體，我們是一顆顆閃耀的明星。
女：看，陽光燦爛，那是童年絢麗的色彩。
男：聽，書聲朗朗，這是童年動人的旋律。
男：在這里請允許我代表全體同學向各位老師以及關愛我們的爸爸媽媽們表示最衷心的感謝。
（兩位主持人鞠躬）。
女：在這幾個月的時間里，我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的團隊學習讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。
女：環(huán)球金鷹第20xx0107期學員進階級匯報演出。
合：現在開始。
（匯報第一項：耐力數紅旗）。
男：當六月的雨季滋潤著七月的果實時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
女：當六月的雨季催生著七月的果實時，我們開始謳歌我們的童年。
男：俗話說練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎級我們展示了數棗挑戰(zhàn)，而在進階級中我們將展示全新的訓練內容。
女：下面請欣賞組合為我們帶來的精彩展示，掌聲有請。（鞠躬退場）。
男（獨）：謝謝組合同學們的精彩表演！請評委老師亮分：xx分，xx分，他們最后的得分是xx分，請隊長迅速升級。下面有請另一個組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。
（表演結束后兩位主持人一起上場）。
女：再次感謝組合同學們精彩的表演，可以說是展示了我們班同學的最佳風貌。
男：下面請評委老師亮分：xx分，xx分，組合最后的得分是xx分。
（123yeah！）請隊長迅速升級。
（匯報第二項：成語接龍）。
女：我們用歡樂敲擊七月的節(jié)奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美；
男：我們用成語演繹七月的多彩，我們用競賽旋轉七月的激情。
女：下面請欣賞同學們?yōu)槲覀儙淼某烧Z接龍。
男：第一個上臺為我們表演的是組合，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）。
女（獨）：大家說：他們表現的怎么樣啊？（很好）。
恭喜我們的組合取得好成績，下一個出場的是組合,大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）。
（表演結束后兩位主持人一起上場）。
男：我們的組合同樣也表現的非常棒，請大家高聲為他們歡呼一下吧!
（匯報第三項繞口令連說）。
女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，
男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。
女：成長的過程是一個必經的過程，而我們在享受挫折后，會變得更加堅強。
男：成長的過程是一個必經的過程，我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。
女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。
男：進階級我們的口齒更加伶俐，語言組織能力和口語表達能力都得到了顯著的提升。
女：下面請欣賞組合同學們帶來的繞口令連說，掌聲有請。
男：組合同學們的表現真是相當精彩，請評委老師打分，xx分，xx分，最后得分是xx分，掌聲鼓勵。
在組合為我們帶來這么精彩的表演之后，即將出場的是xxx組合，希望他們也能發(fā)揮出色，取得好成績，大家歡迎。（表演結束后兩位主持人一起上場）。
男：大家覺得他們表現的怎么樣啊？（好）請評委老師打分：xx分，xx分，最后得分是x分。
（匯報第四項）。
女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
男：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。
女：在進階級的課堂上我們每個人都是一顆閃亮的明星。
男：在向前奔跑的道路上我們每個人都是自己人生的主持人。
女：下面請欣賞同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼谋硌荨５谝粋€出場的是毛嘉榮與杜可兒同學，他們帶來的是：xxxx，掌聲有請。
（表演結束后男主持人上場）。
（二），掌聲有請。（表演結束后女主持人上場）。
女（獨）：感謝費瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示，請評委老師亮分，他們的得分是：6分，（123yeah！）。
是啊，多少夢幻，多少向往，童年承載著我們多少歡樂。下面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的：xxxx。
（表演結束后女主持人上場）。
男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！
女：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好！男：最后請全體隊員的致謝來結束我們的表演！
女：現在，我宣布：環(huán)球金鷹第20xx0107期學員進階級匯報演出。
合：到此結束！
感謝各位的觀看，再見！
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十六
女：尊敬的各位領導男：各位老師小女：各位家長小男：親愛的同學們女：大家合：下午好(掌聲)
小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動的云裳
小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律
女：是的。在這又一年陽光溫潤怡人的七月里，江南大學"服務西部"文化研究會彩云支南20xx屆的支教隊伍循著前人的腳步再次踏入這片圣潔的黃土地。
男：我們懷著熱忱與希望而來，今天，駐足于牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過最后這歡愉的時光。
女：現在我宣布，江南大學彩云支南文藝匯演合：正式開始
小男：今年，我們可愛的老師們會用怎樣的方式來詮釋他們的青春風采。
小女：請欣賞教師集體走秀節(jié)目《最炫民族風》。小男：掌聲有請!
男：大家有沒有被炫到?
女：你們覺得老師們可不可愛呀?
男：看來大家都很給面子，那我們精彩繼續(xù)。
男：掌聲有請。
小女：感謝5位同學為我們帶來的精彩表演。
小男：xx啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩章，把我們現場的觀眾朋友們都帶到了一個抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。
小女：哦?那就快請出來吧。
小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢老師為大家?guī)砻摽谛銅~~~~，你們的掌聲在哪里。
女：xx啊，看不出來啊，你還挺有兩把刷子的嘛。
男：那是多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個人的舞臺，孩子們的精彩也值得期待哦。下面呢，由我們大小班的同學們帶來健美操和健康操。
女：請欣賞。
小男：大人們常說我們是八九點鐘的太陽，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來。
小女：老師在歌詞里把我們比作向陽的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽花兒在唱歌。
男：感謝我們的三朵花兒為帶來的那些花兒。好不好聽呀!
女：誒誒誒，說什么呢，人家小辛可是純爺們，咋能說成花朵呢。一濤呀，你看啊云南這么美，據說許多劇組都會過來取景，其實呢，我們身邊也有一個小小劇組，他們今天還特地為我們帶來了話劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。
男：掌聲有請。
小女：xx啊，你看我們老師都來了這么多天啦，我們都沒有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。
小男：好像是啊，那還等什么，現在就來吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。
小女：歡快的舞步踏起來吧。
男：xx，演出進行到現在，一直都是我們在臺上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動一動。
女：這個啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個有趣的互動小游戲，大家想不想玩下啊。
男：想、、、、看看觀眾多熱情，你就趕快說活動的內容吧!
女：好了，現在已經上來了六位，男：大家都很積極哈，在此表示感謝~
女：請你們這幾位上臺的同學站成一排，恩，好的~
首先，我來為大家介紹一下游戲內容及規(guī)則
我們接下來要玩的游戲就叫做"你來比劃我來猜"，相信很多同學對這個游戲都不陌生了吧。現在在你們身后的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然后抽取你們的題號。每一組題里包含了20個詞，小組里其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對著老師進行猜詞，每組的答題時間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語言并輔以話語，但所說的話里不能包含所給詞語中的任何一個字眼，一旦涉及，立即不計數跳過。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個。
各位對規(guī)則都清楚了嗎?好，現在請你們自行組隊，兩人一組。
好了，隊伍已經組好了，現在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。
首先，請我們1組開始游戲，請2、3組的同學暫時站在舞臺一側。
你們決定誰來猜?
男：猜的同學請站在這個位置，好嗎
女：比劃的同學站請隨我站在這里請選取題號好，?號題準備好了嗎?兩分鐘計時開始。
男：時間到!
好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。
男：時間到!
女：好，我們二組的同學一共猜對了個請二位暫時站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。請選取題號好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。
男：時間到了!
男：xx啊，你有沒有覺得云南的夜空特別美呀?我們來了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?
女：恩，是呀，可惜現在還沒到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。男：不用可惜，有一種視聽轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來感受，今天我們小班的同學為大家?guī)砹艘磺鳂泛铣缎“状贰：煤眯蕾p吧。
小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國的書法有著異曲同工之妙。小女：說到書法呢，可是有老師準備露一手的。
小男：哦，是嘛。
小女：那接下來，有請我們的尹老師帶來書法展示。掌聲有請。
女：xx啊，沒看出來我們尹老師的字寫得還真不賴呢。
小男：xx啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場!
男：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。
女：沒錯，我們從遙遠的東部來到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來關愛和歡樂，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動和感悟，陪伴你們度過歡樂而有意義的15天。
男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天里蘊育的夢想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來陪伴著你們，不過老師的心從來的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實現我們心頭懷揣的夢想。牢記老師來時一遍遍問你們的夢想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮斗，自己的夢想，自己來扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片云彩。
女："不虛此行別遺憾，即便離去那彩云之南，每一朵云都是孩子的臉龐，我的手也會一直在你肩膀"。對于我們彩云支南的所有隊友來說，我想我們從未感到遺憾。沒錯，我們即將要離開這里了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬于我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區(qū)，我們看到的每一朵云都會像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。
小男：對于老師們的期盼，我們會記在心田，勵志奮斗，同老師們一起匯聚在夢想的彩虹頂端。
小女：阻隔千山萬水，我們也會記得你們教誨的模樣，時間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。女：20xx彩云支南的支教之旅在這千千萬萬的感動和不舍中結束了，但彩云支南，這是一個帶著無數省略號的名詞，這一批離開了，后續(xù)還將不斷地有像我們一樣的支南隊友們來到這兒。
男：是的，彩云支南的筑夢之旅，一直在路上。
女：清河完小20xx彩云支南文藝匯演合：到此結束!女：謝謝各位的觀看!
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十七
合：大家下午好。
男：我是主持人楊旭。
女：我是主持人張雨。
男：春風傳喜訊，玉兔踏歌來。
女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。
男：在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最衷心的感謝。
(兩位主持人鞠躬)。
女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習成果。
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶嵙暽睢?/p>
女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領導有…。
女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。
合：現在開始。
男：首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店。
(前廳部表演)。
(先是折花擺臺切水果)。
belove。
(歌曲表演)。
(西餐表演)。
(酒吧表演)。
(兩位主持人一起上場)。
女：那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提問(提問)。
女：這是一個成長的過程也是一個必經的過程。我們在孤獨寂寞后，會變得堅強。
男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。
女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。
男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結束我們的表演!渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。
合：到此結束。
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十八
尊敬的各位領導、x鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的父老鄉(xiāng)親們：
大家下午(晚上)好!
歡迎大家光臨文藝演出現場，感謝x鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府對我們的大力支持，感謝x鄉(xiāng)鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們的熱情和厚愛。對大家的到來表示熱烈的歡迎和感謝!
開展這次縣藝術團文化下鄉(xiāng)惠民演出活動，是我市文化建設“百千萬”工程的一個重要內容，是用社會主義先進文化占領農村思想陣地的一個有效手段，是展現農村發(fā)展變化和推進鄉(xiāng)風文明的客觀要求，同時也是宣傳學習和貫徹落實黨的方針政策，特別是“七一”重要講話和市、縣黨代會精神的迫切需要，必將豐富群眾精神文化生活，促進我縣精神文明與物質文明全面協(xié)調發(fā)展。
首先，請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本場晚會的各位領導及嘉賓，他們分別是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
接下來，讓我們以更加飽滿的熱情，更加熱烈的掌聲歡迎給我們致開幕詞。
在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，
讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!
在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，
讓我們歡聚一堂，盡情放聲高歌，讓夢想越飛越高。
今天，我們相約在金秋的日子，真情謳歌理想，暢想美好未來，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果;讓我們揮舞激情的雙手，共同奏響絢麗的樂章!
下面，文藝演出正式開始。
首先，請欣賞樂隊為我們帶來的歌曲《春天里》。親愛的鄉(xiāng)親們，讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩演出!
“要致富，快修路;公路通，百業(yè)興”。近5年來，我縣牢固樹立“交通水利立縣”戰(zhàn)略，大興道路交通基礎設施建設，巧蒙二級公路全線貫通，昭巧二級公路、通達工程、通鄉(xiāng)油路建設加快推進，三縱三橫交通主干道網絡正在形成，“3小時交通圈”不再是夢。隨著這股春風，我們x鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的道路交通也得到了極大的改善，“風來時，黃塵飛揚;雨至時，泥濘不堪”的現狀已成歷史。路通則百事通，油路通了，群眾富了，經濟發(fā)展了，我們的日子也越過越紅火了!讓我們一起欣賞串詞《完美生活》。
2、走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋，走進十月，我們用一樣的心情渴望收獲。朋友們，你們可知道在我們氣勢磅礴的烏蒙境內，在神秘美麗的大藥山下，居住著勤勞熱情的彝族同胞，他們和睦相處，幸福生活，今天，他們帶來了精彩的舞蹈和大家一起分享這豐收的喜悅。
請欣賞舞蹈《歡樂的山寨》。
3、請欣賞女聲獨唱《我愛你塞北的雪》。
4、彝家小伙、姑娘們相約這舞臺，用心感受真誠，用心感受心跳。舞蹈通過篝火、男女熱戀的畫面表現彝族兒女在對節(jié)日的慶祝，對愛情的向往和對火的敬仰，反映了彝族兒女幸福快樂和多姿多彩的生活。
請欣賞舞蹈《心跳火把節(jié)》。
6、青春激昂、舞動時代、活力四射、激情燃燒，請揮舞激動的雙手，共同來奏響我們絢麗的樂章。
請欣賞《戀愛預報》。
7、你是我溫暖的家，我在你的懷抱里幸福地長大，是你為我鋪滿鮮花盛開的路，我們把最美的歌兒唱給媽媽。
請欣賞歌曲《最美的歌兒獻給媽媽》。
8、我們的時代是幸福和平的時代，是既往開來的時代。火紅的旗幟，喚醒了沉睡的大地，金色的理想，打造了輝煌的時代!中國共產黨人，用熱血澆鑄忠誠，用忠誠成就使命。歷史承載著記憶，難忘的是血與火的洗禮;歲月見證者滄桑，不變的是鋼鐵般的信念。
請欣賞舞蹈女子五人舞《走出沼澤》。
9、朋友們，你們可知道在我們大陸首先最為流行的風是西北風，接著是中國風。而在我們80、90后，不管是在城市的大街小巷，還是在純樸的農村，都喜歡唱朗朗上口，又容易接受的歌曲，這就是民族風。
“朋友們，你們喜歡嗎”?
“喜歡”。“喜歡哪一首”……..
請欣賞歌曲《天藍藍》、《吉祥謠》、《火苗》。
10、大雪可以冰封天地，卻永遠無法阻擋愛的春天;地震可以摧毀家，卻永遠無法減弱愛的力量，無法減弱重建家園，那堅定不移的創(chuàng)造熱情，我們將建造出更加美麗的家園!在困難面前我們眾志成城，因為，我們都是中華民族，血濃于水;天災終將過去，中華兒女在中國大地上傲然挺立。因為，我們是相親相愛的一家人。請大家欣賞4人合唱《相親相愛》。
11、知識問答。
12、相親們：我們在黨的關懷下，國家繁榮昌盛，各族兒女朝氣蓬勃、團結奮進共建和諧家園。接下來的舞蹈表達巧家兒女對家鄉(xiāng)的熱愛和對生活的美好追求，通過激情洋溢的舞蹈體現我們“磅礴烏蒙、魅力昭通”。
請欣賞舞蹈《和諧家園》。
結束語：親愛的父老鄉(xiāng)親，演出到這里結束了，感謝各位的光臨，感謝父老鄉(xiāng)親的支持，我們的時間真是過得太快了，希望以后還有機會來看望你們，我們不會忘記在這里的美好的下午，不會忘記父老鄉(xiāng)親的一張張笑臉，祝愿你們快樂健康，祝愿xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)村富裕興旺，演出到此結束，各位領導，各位鄉(xiāng)親再見!
匯報演出主持稿范文（20篇）篇十九
各位家長各位來賓：
大家好！歡迎你們前來觀看相約經典匯報演出！孔子學堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人；我是主持人。
男：經典是經過歷史選擇出來的“最有價值的書”，是經久不衰的萬世之作。
女：經典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅實的文化基礎。
男：孔子學堂選擇經典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會和諧。
女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。
男：有靜，還要有動，請看歌表演《三字經》。
女：《千字文》是高效識字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識字和了解中國文化。現在我們請黃老師來考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。
女：請聽孩子們的餐前感恩詞。
男：一個人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。
（請幼兒家長分享孩子學經典后的體會）。
男：接下來，請啟蒙班的孩子上場。他們的學習是從誦讀《大學》開始。（xx、xx、xx。）。
女：新來的xx、xx很快就融入學習中，請他們和蒙班孩子一起跟隨xx學習《笠翁對韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）。
男：中國文化強調孝道，許多人以為這樣會使人唯唯諾諾，其實不然。我們來聽聽《孝經·諫諍篇》是怎樣說的，有請孫毓鴻。
女：四書五經是初級班學習重點，《論語》是經典中的經典，是每個孩子的必修課，請聽xx、xx的《論語》接龍。
男：xx學經典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學》《中庸》《孝經》和《笠翁對韻》上卷，現在正以每周背兩章的速度學習《老子》。
女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請思琪給我們背誦這一章。
（請xx媽媽介紹一下和思琪一起學經典的體會）。
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個夢想》，我想聽聽徐雅妮的夢想。
男：xx剛上三年級的時候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個論語老師。等到五年級寫《中國夢》的時候，表達的還是這個愿望。
女：我們有請xx細說她的夢想。
男：講讀班學習經典時間比較長，收獲也大。
女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請她講講她眼中的孔子。
男：孔子開辦私學，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興旺發(fā)達，少不了三大弟子。
女：哪三個弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請講讀班的學生分別給介紹一下這三個弟子好嗎？
男：沒問題。
男：他們講的真好，我這個本科生在學弟學妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學，讀了一年《詩經》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的啊！那可真應了孔子的話“不學詩，無以言”。
女：是啊！“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”
女：時間關系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機會看光盤。
男：那我們也得請他們誦讀幾首《詩經》給大家啊！
女：這個愿望可以滿足，有請寫作班同學！
（xx分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《淇奧》《擊鼓》《采薇》。）。
男：經典雖不流行，卻歷久彌新，
女：經典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。
男：今天，我們分享了經典帶給生命的喜悅！
女：今天，我們用經典送上一份精神盛宴！
合：讓我們在《鹿鳴》聲中結束這次匯報演出。（主持人和他們四人一起誦讀)。
匯報演出主持稿范文（20篇）篇二十
尊敬的領導老師們，親愛的學員朋友們，大家下午好！
20xx年的暑假對于“老年大學暑期公益班”的每個學員來說，每天都有福利。有個學員說，早上睜開眼的第一件事就是看看微信群里有沒有上課的通知。“唱歌去”，成了這個炎熱的夏天最快樂的事情。說起唱歌，有人會說這實在是一件很簡單的事情，打我們從娘胎里出來，我們就是“哇哇哇”地哼著旋律來到這個世界。說起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節(jié)奏不準”“我唱歌的時候，嗓子很累”，于是，我們都十分踴躍地報名來到20xx年暑期聲樂公益班學習。
兩個月過去了，聲樂班的學習馬上就要結束了，老師們教得辛苦，學員們學得認真。“實踐是檢驗真理的標準”，今天，我們在這里舉辦一個匯報演出，一是學員們向各位領導向各位老師做一個匯報，二是為學員們搭建一個溝通交流的平臺。
20xx年暑期聲樂公益培訓班匯報演出現在開始。
1，肖老師說過，合唱講究的是團隊的合作，講究的是音色的統(tǒng)一，講究的情緒的渲染。《葡萄園夜曲》是一首經典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的竊竊私語。把這首曲子唱會容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎的學員們有些人不認識簡譜，有些人不知道拍子怎么打，怎么辦？“打開牙關提笑肌，松開下巴提軟腭”，肖老師從零基礎開始耐心地輔導我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒有立起來，但我們在學習在努力。今天，我們分為二個聲部為大家演唱《葡萄園夜曲》，請各位領導檢驗我們的學習成果。
2，導師帶徒是肖老師為我們提供的一個十分完美有效的學習方式。被我們稱作我們身邊的李谷一孔祥萍老師每天忙完家務克服炎熱親自帶著我們練聲，親自帶著學員分聲部練習。還親自為大家編排《土家擺手舞的動作》。金玉琴老師出門旅游也掛念著培訓班的學習。她說，我策劃了近一個月的旅游線路，因為想著還要帶學員訓練還有匯報演出，我早早結束了旅游。“名師出高徒”，今天，我們這些學員們一起來欣賞各位導師為我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領略導師們歌聲的余音繞梁。
3，歌唱者不僅要用歌聲表達歌曲的思想感情，同時還要通過形體和動作來表達歌曲的內涵。跟著冉紅英老師學習的學員都知道冉老師家那膩著奶奶的小棉襖小公主。但冉老師為了提高聲樂班的綜合素質，主動提出給聲樂班增開形體身韻課。她一手抱著小孫女，一手演示著蘭花指演示著小五花和提掌按掌，那一招一式的訓練讓學員們舉手投足間散發(fā)著韻律的美。下面請欣賞學員們的形體身韻表演。
4，劉文喜老師不太愛說話，很長一段時間她一直站在我們學員的后面，用她的歌聲引導著我們合唱的方向。肖老師說，她的聲音特美。今天我們就讓劉文喜老師從合唱里走出來，為我們演唱一首《槐花海》。
5，如果用一個字來形容劉燕老師，那就是“擠”。從肖老師開辦手拍鼓公益課時，劉燕老師就帶著上百號熱愛手拍鼓的姐妹們舞起來跳起來。學習手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天劉燕老師要給大家排隊形。大家知道，劉燕老師一定是在練習完自己的節(jié)目后擠時間來帶大家練。很多次，劉燕老師都是晚上九點過了才過來。學員們很知道劉燕老師時間的寶貴，微信里只要一有通知，姐妹們拎著手鼓就集合開練。下面請欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。
6，肖老師有很多學生，跟著肖老師學了上十年的有之，學了七八年的有之，還有我們這些學了兩個月的學員。我們這些學妹們今天就來欣賞一下學姐張娜、孔亞萍等為我們帶來的匯報演出。下面請聽《映山紅》。
7，一首高昂的進行曲《軍中姐妹》給我們帶來了積極向上的力量。這首進行曲花費了楊靜老師許多的心血，她要在上班之余抽時間給大家編排動作，剪輯音樂，還要一次次地帶領大家練習。《軍中姐妹》可以說是《合唱姐妹》，昂揚的旋律顯示了我們聲樂班姐妹在飛揚的歌聲里前進。請欣賞表演唱《軍中姐妹》。
8，近兩個月的學習，學員們互相之間一點點在了解，友誼一點點在增進。有負責各個項目訓練的陳桂萍、黃潤梅、吳興萍，有負責管理的陸虹、周厚學，有負責攝影的小伍子，錢元華，特別是伍俊麗、王小勤，為大家服務，跑腿，無怨無悔。聲樂班因為有了每個人的團結協(xié)作，這個班才能一步步發(fā)展壯大才能不斷進步。在聲樂領域里我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達對領導對老師的感激之情。說經典唱經典，經典老歌可以讓我們在懷舊中不忘初心。這次聲樂班匯報演唱請來了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張小波老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張小波老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯唱《金瓶似的小山》《二月里來》。
9，為了參加今天的匯報演出，很多學員都是從班上趕來的。轉眼之間，我們的匯報演出就要結束了。但我們在聲樂培訓這條路上的行進卻永遠不會結束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來越被人們所認識。唱歌在繼續(xù)，唱歌永遠快樂。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來表達我們的感恩之情。下面請聽小合唱《土家擺手舞》。