五年級播種希望（優秀12篇）

優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。

五年級播種希望（優秀12篇）篇一

今年春天，父親從外面給我買了一些葵花籽，讓我種下。我想：不要把種子埋在土里，讓它們自己生長。我當然會做這么簡單的事，所以就答應了。但父親說：“事情沒有你想的那么簡單。需要付出很多的勞動，用心呵護，才會開花結果。”于是，我在父親的指導下開始播種。

我先找了一個花盆，把里面的土弄松，去掉里面的一些雜草和石頭，然后把種子均勻的撒在土里，再在表面鋪上一層細小的土，最后澆上水。看著滿身的污垢，臉都花了，才知道種花沒那么簡單。

從那天起，我每天都給它澆水，希望它早點開花。一天，兩天過去了。一天早上，我正要澆花，突然我看到盆里有一個鮮黃色的東西。我低頭仔細看。哇！“種子發芽了！”我大聲喊道。我迅速而輕柔地在上面澆了水。過了幾天，向日葵長出了小葉。我喜出望外，一躍三尺高。我把花盆放在陽臺外面，讓他接受更多的陽光。每天一如既往的用淘米水給它澆水。幾天后，向日葵的枝葉變得更厚了。春風把它吹成綠色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此優雅，像美麗的仙女一樣在那里跳舞。夏天，橢圓形的花蕾長在太陽花的枝葉上面。當我放暑假時，這些花蕾競相開放。金花似乎在對我微笑，感謝我近幾個月來對它們的照顧。

看到我的努力終于有了成果，心里充滿了喜悅。我明白了一個道理，只有付出才會有回報。

五年級播種希望（優秀12篇）篇二

一只飛蛾，在尋找食物。在黑暗中，他努力尋找食物。最后，它在蜘蛛網下找到了食物。可能是被饑餓沖昏了頭腦，突然撲上去，卻沒有注意到蜘蛛網的存在。結果他被柱網困住了。

這意味著生命的終結。從某種意義上來說，就是等忙了一天的蜘蛛回來，看到好吃的，吃好的。但是誰愿意這么做呢？它拼命掙扎。好在蜘蛛還沒回來，這是上天最大的恩賜。

十分鐘過去了.半小時過去了.它很虛弱，它放松了掙扎。它很困，但是它深深的知道，睡著了就不會醒了。但是有一種力量支撐著它，讓它不睡覺，那就是希望之光。黑暗中，有這樣的一絲光亮，就是希望之光。它歇了一會兒，繼續掙扎，心中的希望之火在燃燒。

在希望的鼓舞下，它擺脫了蜘蛛網，經過無數次的掙扎獲得了自由，希望在那一刻綻放。

生活也一樣。希望是在你陷入絕境后，幫助你走出困境的那只手。當希望幫助你擺脫黑暗，看到無限光明的時候，希望就在那一刻綻放。

五年級播種希望（優秀12篇）篇三

種瓜得瓜，種豆得豆。播種下希望的種子，在悉心照料下，最后就會得到希望的果實。我們在青春之時，想要成功地長成參天大樹，就必須學會播種。一年的初中生活中，我的老師幫助我播下了愛的種子，我希望它芳香四溢!

這一年，我遇到了一位新老師，她平易近人、能說會道、關愛他人，她鼓勵我們在青春種下愛的種子。她就是我們的語文老師兼班主任——劉老師。

還記得那次生病，我請假在家里打點滴，出于要按時完成作業的學習習慣，我用微信向劉老師詢問當天的語文作業。而她，回復了我幾個簡短有力的字“先好好養病，返校后，我幫你補習!”雖是幾句平常得不能再平常的話語，在那一刻卻顯得十分溫暖，我深深地感受到了老師對我的愛。我內心關于愛的種子也因為這溫暖的關心發芽了。

又記得那次語文考試，我因晚上未休息好而十分困倦，卷子發下來不久我就撐不住睡著了，交卷時，卷子多處是空白。我恐慌至極，害怕看到劉老師那嚴厲的目光，聽到她批評的話語。但我又不得不面對，我心里早已做好了挨罵的準備。出乎意料的是，她不僅沒有指責我，反而讓我下次注意，并叮囑我要養精蓄銳，按時休息。當時，我的眼里寫滿了驚訝，帶著這份難以置信的眼神走出了辦公室，高興得準備起跳時，突然傳來一句“外加500字的檢討。”嘿嘿，盡管如此，我仍感受到了她對我的愛與寬容。我很高興自己有這樣一位體諒我的老師。從那時起，我心里愛的種子也已經開始開花了。

自那以后，我好像長大了。對待周圍的同學、朋友等，也不再因為一些事情斤斤計較了，自己的心胸變得更加寬闊起來，每天過得都很愉快，同學們很愿意與我為友，我的學習也進步很大。我知道，這是老師帶給我的影響，她使我的青春播下了愛的種子，在我的呵護下，它發芽、開花了。

如今，我的青春已經過去了一階段，以后還有很長的路要走，但我一點都不懼怕，因為我的心中擁有愛，我相信，它會使我充滿力量，所向披靡!在此我想對劉老師說“老師，謝謝您，是您，在我心里播下這顆愛的種子。時間也許會沖淡一切，但我永遠不會忘記您。”

五年級播種希望（優秀12篇）篇四

立春，立春是二十四節中第一個節氣，在人們的心目中，立春意味著春天的開始，意味著風和日麗，鳥語花香，也意味著春回大地，萬物復蘇。

冬爺爺拖著沉重的腳步緩緩地走了，春姑娘邁著輕快的步伐來了。讓萬物充滿勃勃的生機。

一大早，爺爺就在菜園里種玉米，我覺得很好玩，也想知道玉米是怎么種出來的，便跟著爺爺一起學習起來，爺爺說這個很簡單，先把泥揉成一個大湯圓現狀，再用大拇指鉆個小洞，然后放兩三顆玉米進去，最后蓋上一層灰就好了，我抓起一把泥，正要揉時，忽然聞到一股臭臭的味道：“這是什么味？好臭呀！”

爺爺連忙說：“這土里加了糞便、水、還有灰，把它們攪拌均勻，這樣種出來的玉米會很好。”聽上去真有點惡心，可是玉米成長需要養分，就像人一樣需要營養。

在爺爺的指導下我學會了種玉米，也了解了種玉米的過程。雖然看似簡單，卻需要用一雙勤勞的手，不怕臟、不怕累，才能換來收獲。

“一年之計在于春”，立春是新的開始，也是人們最忙碌的時候，它是喜悅的，它是充滿希望的。

五年級播種希望（優秀12篇）篇五

我有自己的小屋，是一個有門有窗有床有小枕頭的房間，床邊放了幾朵塑料玫瑰。

我爸爸經常幫我做作業，我媽媽經常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋，但有時，我希望我的小屋是不同的。

我希望我的小屋是一個美食世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時不時聞聞花香，餓了就吃蛋糕炒雞蛋，吃完這些東西還會有一些。

希望我的小屋是個繭。這樣，冬天來了，我就不會怕冷了。我會鉆進我的繭里，好好做夢，好好睡覺。

我也希望我的小屋是一個冰的世界。夏天來了，我的小屋立刻變成了一個冰的世界。墻壁是冰的，床是冰的，枕頭和被子是冰的，玫瑰是被冰凍住的。這樣，我不再害怕炎熱的天氣，我享受著冰天雪地的涼爽。

我也希望我的小屋是一個寵物世界。我要我最喜歡的動物，狗，做動物之王。如果我的小屋真的是寵物世界，還有一個好處，就是我可以每天和喜歡的動物在一起，吃飯的時候，上學的時候，書包里，沒人能看見，睡覺的時候。

希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖，有一個美好的童年。

我希望我的小屋是一個巨大的垃圾桶。我要這個垃圾桶回收全世界的垃圾，讓世界沒有垃圾，多一點綠色。

我希望我的船艙是一艘潛艇，我將是探索水下世界奧秘的船長。

想了想所有的希望，還是喜歡現在的小屋，可以看書，寫字，睡覺，幻想。

五年級播種希望（優秀12篇）篇六

一個孩子非常喜歡唱歌，想當音樂家；另一個孩子非常繪畫，想當美術家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個想當美術家的孩子眼睛瞎了；還有一個想當音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個老人知道后，說：“你失明的孩子可以學音樂，他這個耳聾的孩子可以學畫畫呀！”孩子們聽了，各自回家勤學苦練。后來他們各自成了大畫家，音樂家。

所以說何不給自己一個希望，是人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵！我相信，只要堅持到底，一定會向成功邁向一大步。

我的妹妹暑假班里連續上了一個月，明天就讀完了。可妹妹實在不想去了，這幾天她一點也沒睡好覺。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說堅持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的句號。第二天，她去上課剛好那天頒發暑假優秀分子獎狀，就她和班上中一個男生獲得，而且那天講的內容，期中考試還有類似的，使她成績很好。妹妹就給自己一個希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請大家選擇前者吧！

五年級播種希望（優秀12篇）篇七

五年級播種希望（優秀12篇）篇八

你們好!

我是杭州天地實驗小學四年級二班的同學，我叫胡xx，我在天地小學已經度過了三個春秋了。在這三年中，我們不僅學到了許多知識，還開展了各式各樣的活動，豐富了我們的課余生活。

我們學校有個特色，每個星期四都有外出活動。記得在我們一年級的時候，全校組織去了吳山廣場。我們在吳山廣場進行了一場別開生面的比賽，比賽項目有挖地雷、跑步、登山等等。最有意思的是挖地雷。老師們在吳山廣場“埋”了許多“地雷”，讓每個班的同學都去“挖地雷”，然后把“挖”來的“地雷”交給班主任老師，看看哪個班“挖”得多，哪個班就獲勝。開始，同學們都“挖”得很仔細，一個角落一個角落地“挖”，不肯放過任何一個細小的角落，有時，兩個同學同時發現一個“地雷”時，還要搶呢!可是到后來，“地雷”的數量漸漸地少了下去，同學們“挖地雷”已經不像開始那樣認真仔細了，都覺得“地雷”已經沒有了。最后，這場比賽結束了，同學們竟然有好幾個“地雷”都沒有發現。比賽結束后，我們懂得了：做事要認真仔細，絕不能馬虎。登山比賽也很有意思。同學們你追我趕，不分上下，有的同學走臺階，還有的同學走斜坡，走斜坡的同學跌跌撞撞，步伐有時快，有時慢，所以，到最后，走臺階登山的同學贏了走斜坡的同學。登山活動，不僅鍛煉了我們的身體，還增強了我們的毅力。

從三年級開始，我們班又建立了雛鷹假日小隊，每個星期都有活動。一次，我們雄鷹假日小隊和太陽花假日小隊聯合起來，搞了一次有意義的活動。我們在海軍療養院舉行了一次小小運動會，運動會分兩個隊舉行，比了迎面接力，“烤小豬”等各種各樣的比賽。經過幾輪激烈的比賽，我們選出了優勝隊，并頒發了獎品。

說到這里，我也很想知道你們是怎樣開展豐富多彩的課余活動，能來信告訴我嗎?祝新年快樂!

xxx。

20xx年xx月xx日。

五年級播種希望（優秀12篇）篇九

“叮鈴鈴”爸爸從洛陽回來了，我高興地撲向爸爸。只見爸爸手里拿了一架大大的飛機，我問爸爸，說:“爸爸，這架飛機從哪來的?”“當然是從洛陽給你買的呀!”爸爸說。爸爸剛說完，我就趕忙拿著飛機跑到樓下去玩了。

“哇!”飛的真快，真高！我開心得到四處跑。

正當我要去哥哥家去炫耀一番。

突然。

“趕緊起床，都九點了，趕緊起來寫暑假作業”

我這才知道，這是一場夢!

“哎”我真希望這是真的!

五年級播種希望（優秀12篇）篇十

我希望我的玩具汽車變成真汽車，這樣，我就可以帶著爸爸和媽媽一起去環游世界了。

我希望我的玩具汽車變成潛水艇，這樣，我就可以去海底世界了。

我希望我的玩具汽車變成火箭，這樣，我就可以去外太空探險了。

我希望我的玩具汽車變成綠化機器人，這樣，它就可以去很多地方植樹，霧霾就不會那么嚴重了。

我希望我的玩具汽車變成一臺垃圾吸收處理機，這樣，無論它到哪里都可以把垃圾吸收過來處理掉，那么中國就可以變成一個美麗又干凈的國家!

五年級播種希望（優秀12篇）篇十一

你從遠方來了，一切滿是新的模樣。

帶著純真，帶著雅致，帶著輕盈。

那剛出土的芽尖，伴隨。

那搖曳的鵝黃，掛滿新的希望。

初融的雪花含著嬌柔的芳香。

催開了粉紅色的桃花。

渾身的朝氣，醉了詩的夢想。

三月，細風輕裁，柳枝低擺。

你來了，飄逸的長發在花間徜徉。

你把根深深扎在熟識的泥土，讓希冀的種子萌芽。

百花齊放，朝著你的方向爭鳴。

展翅的鳥兒在藍天飛翔。

山澗泉水叮咚，緩緩流淌。

詩人的豪情因你激蕩。

萬里春光收不盡。

繁花的苞蕾藏滿了詩意的暢想。

誰說這個春天還帶著年少的輕狂。

哦，你清香的不僅僅是一個季節。

而是繽紛了一個夢的.愿望。

漂泊的游子有了歸屬。

孤獨的靈魂不再流浪。

等著吧，我最愛的人。

花開不是遙遠的期盼，而是等待明天的芳香。

讓我站在春天的花園里。

和你心中的琴弦一起奏響。

抬頭，朝著太陽升起的地方奔放。

五年級播種希望（優秀12篇）篇十二

時間飛快地流逝著，轉瞬間，一個愉快的暑假立刻就要結束了，即將迎來新的學期，我對這個新學期充滿了期待、期望。

上個學期，我對自我的表現并不是十分滿意，感覺到自我有很大的不足，下課時做一些危險的游戲，上課會時不時說一兩句話，傳個搞笑的紙條，這些缺點，我下定決心必須把它們改掉，并且，我要求自我上課認真聽教師講的每一個字，每一句話，把教師所說的重點、考點仔細記錄下來，回家認真復習教師所講的課文，并且認真完成家庭作業，不出現馬虎的情景。當然，我依然要每周完成2-3篇作文，每個晚上多讀課外書豐富自我的知識，開闊眼界。

我對自我的要求并不是很高，但我必須會認認真真、按部就班地完成對自我的每一項要求，能夠真正改掉自我的缺點，讓自我的優點更優秀.

來吧!新的學期，新的目標，或許，對自我更高的要求，能夠造就一個更成功的人，我此時已經對自我下定了決心，我要在新的學期里學得更好，飛得更高，走得更遠，成為教師心目中最棒的孩子。