在工作中犯了錯，老板要求我寫一份檢討書，我得認真去寫。以下是一些優秀的檢討書寫作范文，我們可以參考其中的思路和結構。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇一
尊敬的領導：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討：
透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為代班長，就應嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故。但是，由于自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發生事故，后果不堪設想~~~這也說明，我對自己的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，要誠心的謝謝領導，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。期望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，睡崗影響是惡劣的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求領導再給我一次機會，在以后的工作中我會透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出用心的貢獻，請領導相信我。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇二
尊敬的---：
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領導說，說出遲到的理由，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準時上班，我一直都沒有特別重視，經常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。
一方面，這反應了一個老師的對于學校規章制度的重視程度，對工作的認真負責程度，另一方面，這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個共產黨員，平時更應該在工作中起模范帶頭作用，更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。
我決心，從思想上重視學校的規章制度，提高自己的思想覺悟，保證以后準時上下班。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業，希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。
如果再出現類似遲到的事情，我甘愿受到學校規章制度的處分。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇三
尊敬的單位領導：
您好!
非常抱歉地遞交這份檢討，對于此次我在工作期間出現上班期間看人下棋的錯誤。準確來說，這是我的工作紀律素養問題，充分說明我在個人工作個人覺悟方面有所欠缺，非常不應該。這樣的嚴重錯誤實在讓單位領導對我產生不滿與失望，我對此深表抱歉與慚愧。
對于此次事情，我經過領導的批評教育與反省，我深表遺憾與愧疚。在此我要做深刻的檢討，最大努力來避免今后出現此類錯誤。
通過深刻的反省我的錯誤后，我分析如下：
首先，此次上班期間看人下棋的行為，是由于我遺忘工作本職任務，沒有意識到身為一名保安人員職責所在就是時時刻刻檢查崗位，確保營業廳時刻處于一個盡然有序、安全規范的狀態。
其次，這次工作錯誤表明我在工作當中存在疏忽大意的問題。這個問題足以導致我今后出現一些工作問題，為此我深感憂慮與懊悔。好在這次領導查找出我的問題，幫我糾正了工作錯誤。
再者，我身為前臺人員，守在單位安全保衛第一線，應該時時刻刻嚴肅要求自己。可是我卻松懈了對自己的要求，思想上了放松了警惕，心志上又出現了娛樂心思，擅自觀看他人下棋。
總而言之，上班期間看人下棋的行為是大錯特錯的。我在工作期間不應該有任何松懈與偷懶，這是不允許的，今后我一定要嚴肅看待這次錯誤，絕不再犯。并且我要在崗位上認真工作，為公司發展貢獻自己的一份力。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇四
尊敬的領導：
您好!
在工作中，我不僅沒有認真投入工作，離崗回來時忘記帶靜電手環，并被---發現。
給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對工作不認真，忘記帶靜電手環這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
在這個月我以經是第二次犯錯，上次是因為沒有開離子風扇，這次是離崗回崗位的時候忘記帶靜電手環就開始作業，做了不到5片產品，就被__稽核了。在經過站長的批評和教育之后，我已經深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。
其實早在進富士康的時候就已經學習過工作中注意的事項。上班名點的時候站長就強調要帶好靜電手環、看看離子風扇開了沒有、工作時不要忘記擦__保護膜等等。站長的指導言猶在耳，我卻還是違反了工作事項，經過領導的教育與我的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。
不帶靜電手環是對自己安全的不負責任，也會對產品造成不良。我知道我錯了。在這里也很感激負責監督的管理能及時發現我所犯的錯，給了我一次知錯改過的機會，以后要多向他學習、對工作的負責、認真。我并不想為自己找什么所謂的借口，我明白，一旦犯了錯無論處于什么原因和情況下都不應該再多說些什么，錯了就是錯了，誰也改變不了這個事實，要勇于認錯、吸取錯誤教訓。其實我進入本公司也有一段時間了，在這段時間的工作中和同事們的合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實有點家的感覺。
當然這些都是通過各位工友和各位領導的共同努力來實現的，集體的力量是無窮的，當然集體是由每一個人都團結起來組成的，不要因為一個人而破壞了集體的規距和影響公司的制度。其實我也很想說，我就是集體的一員，不管什么時候都應該把自己的事情做好，讓管理放心，為團體奉獻一份自己的力量，要時刻記著公司的規定并自覺的嚴格遵守。當然這些也是我上級經常向我們提出到的，我應該向那些表現好的、工作積極的工友們學習。以后我會更加努力的。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇五
尊敬的領導：
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為代班長，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故。
可是，由于自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發生事故，后果不堪設想，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，要誠心的謝謝領導，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，睡崗影響是惡劣的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求領導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇六
敬愛的學院領導：
您好，我是生態學20__級本科班12棟202宿舍的__×。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學院領導及宿管科老師表示深深的歉意!對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾!對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來的負面影響表示深深的自己譴責和懺悔!
通過長時間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學生，學校及學院也三令五申，多次召開專門學習教育會議，學院領導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤。
作為一名學生干部，我為自身行為深深懺悔的同時，更痛恨自己辜負了老師和同學們的期望。我將以此為戒，自覺遵守校紀校規，提高安全意識，在以后的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學兼優、遵紀守法的好學生。希望學校和學院老師能夠對我的違紀行為從輕處理，給予我一個改過自新的機會，我一定警鐘長鳴、努力表現，以自身實際行動挽回自己的錯誤行為帶來的惡劣影響!
檢討人：__×。
20__年×月__日。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇七
尊敬的班主任：
您好!
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現了不應該的失誤，再此我做出深刻檢討!當天由于時間比較緊張，由于我工作的馬虎大意，忘記了本應該開會解決的事而獨自一人做主了!導致事后的一系列事件，還在同學中引起了不好的影響。經過老師的批評和教育后我發現，造成此時的主要原因，主要是我責任心不強。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為團支部書記，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!增強自身的工作態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。
現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向老師和同學們做出檢討。我向老師做出深刻檢討，并保證：
1、在這件事中，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。
2、以后工作中認真履行崗位職責，增強與同學的交流，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，要積極表現，多和同學、老師配合以自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為班級做出積極的貢獻。
3、由于個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響班級的形象，以后要積極改正亡羊補牢。
4、對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請老師繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
此致
敬禮!
20____年____月____日。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇八
尊敬的老師：
您好!
首先，我要說對不起!關于我20--年-月-日在學校打架，我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過寫檢討書來反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關于工作犯錯反思檢討書，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
尊敬的領導：
您好!
提筆之前，我仔細的思考了一下，原來我來到這個行業也已經有四年了，對整整四年的時間里，我在工作上從來都是零失誤，我是在沒想到今天會發生這樣的事情，最關鍵的是，這是我工作以來第一次寫檢討書，我真的能感覺到我渾身的而每一個細胞都覺得羞愧，沒想到我也會有一天因為工作失職，引來客戶的投訴，從而被領導批評，被要求寫檢討書。
今天是我負責帶領著一隊三十人的旅游團，去往當地特別出門的一處名勝古跡游玩的，我在車上的時候特意的叮囑他們一定要緊跟我的腳步，切記不可擅自行動，這地方好看歸好看，也是存在一定的危險因素的，比如溶洞里的石頭極容易出現掉落的情況，這里也是有一條年代久遠的河流，雖然說是有護欄的，但也極為容易滑落，我真的不管是在帶著旅游團出發去往目的地的車上還是到了目的地宣布自由活動時，我都有非常清楚的跟他們說過，不能擅自行動。我們導游手里不都是有一面小黃旗的嗎?我就跟他們說了，不能走太遠，視野里面一定要能看得見小黃旗，這樣才不至于走丟，畢竟是我帶大家來到這里的，除了我之外所有人都對這里人生地不熟的，但是最后事情還是發生了。
我先是帶大家把所有的著名景點都逛了之后，我就說了自動活動十五分鐘，之后再到這里集合，等到大家散了之后，我就玩手機去了，是的，您沒看錯，我當時真的就是玩手機去了，我知道作為一名導游在工作時間是不允許玩手機的，畢竟這就意味著會分散的我的注意力，讓我不能顧及到所有的游客，我也承認這的確是我工作中的疏忽大意，然后就聽到一個由爺爺奶奶外孫組成的家庭，突然跟我說孩子不見了，我感覺幫著開始找，發動了所以的游客幫忙找，最后還是在一座假山里面發現他的，但是有點受傷，手被劃破一個大口子，我一看到這個場景，我就知道我絕對要被挨罵了，我帶的團可是從來沒有出現問題的，這件事件的很大一部分的責任就在我，如果是時刻的注意他們的動向，讓他們離危險的地方遠一點就好了，說到底因為我的工作不認真看管不周到也是一部分責任，雖然說這件事不能是我一個人做承擔，但是做錯了事就應該接受懲罰，別人孩子的家長都開始投訴我了，雖然說是個人都知道他們也有很大的責任，但是畢竟我才是導游，除了事情我理應負全責。
看管好兒童本就是我們做導游的必修課之一，上班不準玩手機也是我們做導游的被禁止的事情之一，所以我現在真心實意的向您道個歉，還望您原諒我這一次，我一定吸取教訓。
尊敬的老師：
今天我犯了個錯誤，您告訴我說，這樣的行為已經不是一次兩次了，應該值得很深刻的反省了，后來，我經過了很認真的考慮，我的所作所為，確實是很不應該。
我覺得我這么做，不應該是學生應該有的行為，我太隨心所欲了，我只知道一時的自己方便，是不成熟，做事情考慮不周全的表現，這樣做的后果，是一個不稱職的學生，再來，給您造成了困擾，辜負了您平時的教育，我這樣的表現是對自己不負責任的表現，我認識到，雖然現在是在學校，只是幾道習題的問題，好像不是什么大事，本著教育的目的，只是要我改正就好，如果將來我步入社會，那么我就會為自己的行為付出嚴重的代價，所以，在比較后悔之外，我還感到，比較的慶幸，能夠及早的發現自己的錯誤，我會有所感悟，有所改正。
其實剛開始，我覺得很不服氣，覺得您讓我寫檢討很沒有道理，這實在是小事情，作為學生，誰還沒有犯錯的時候，可是后來我想明白了，不是事情好壞的問題，而是對于我來說，這很重要，我不能覺得犯點小錯沒問題，那么，我就會產生懈怠的心里，而且，這事說大不大，說小也不小，我知道我以后不能隨意的想干什么就干什么，我這個年紀，很容易想當然，覺得什么事都是沒問題的，對生活缺少思考，缺少斟酌，長久要是以個人為中心，那么就會把自己弄得很被動吧。
我會記住這次的教訓，另外，我會約束自己的行為，我會反思自己的行為，告訴自己什么該做什么不該做，另外，學生的本質就是學習，我會很盡力，我會很努力，所以，還請老師和領導相信我。
尊敬的領導：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討：
透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為代班長，就應嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故。但是，由于自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發生事故，后果不堪設想~~~這也說明，我對自己的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，要誠心的謝謝領導，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。期望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，睡崗影響是惡劣的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求領導再給我一次機會，在以后的工作中我會透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出用心的貢獻，請領導相信我。
尊敬的領導：
你好!
于20--年--月--日，我在整理呼叫系統數據時發生嚴重的操作失誤，對公司造成一定的損失。這起工作事故有其發生的必然因素，由于我對呼叫系統認知不夠，特向公司及領導作出深刻的檢討。
經過認真分析，深刻反省，感到事件發生有以下幾個原因：
1、認識不夠到位。數據清除是一項正規而嚴格的事情，要求我要以更認真的態度，進一步提高認識，將工作完成。
2、工作沒能從更高的角度去認識和定位工作。在此次整理數據中，眼光局限于片面的工作管理，和佳和的溝通相互間的交流理解存在偏差。
3、工作措施落實不到位。盡管我確定了系統中“導出—清除—導入”功能可用，但沒排除系統會出錯機率，并和佳和技工提前做好全套數據備份處理，此后警惕我要在常態下做好備份的同時要常與佳和技工溝通，詢問備份服務器的備份情況。
這起事故的發生教訓極為深刻，下一步我將引以為戒，對工作中的薄弱環節，進一步強化工作措施，確保不發生類似事件：
1、進一步提高工作重要性的認識。
2、整理好這次事件所出現的問題，這周提交給佳和方面的人員，并要做好詳細的溝通和需求。
3、對系統不確定性的功能先詢問清楚，確保有后續恢復的方案才可操作。
尊敬的領導：
您好!
我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認真，才會導致這件事情的發生。由于我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我愿承擔責任，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個集體中每個人都起到重要的作用，我現在明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人因為不認真導致的事故，是重大的，因為以前意識不夠，做事馬虎，今后我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的責任，為公司貢獻我的力量。如今，犯下了如此嚴重的失職錯誤，除認錯反省之外，我必須做出深刻改正：
第一，重新審視工作當中存在不符合制度規范的一切行為，切實加以糾正。重新認真學習一遍公司的制度與規則，牢記規則，今后勢必做好自己應該做的工作，就算是出現了錯誤也不會推卸責任，勇于承擔錯誤。
第二，從此次錯誤當中深刻吸取教訓，時時銘記在心，自己反思錯誤細節，最大程度上避免今后發生同類錯誤。
第三，通過此次錯誤嚴肅正視自身工作行為，吃一切長一智，提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預判，盡己所能避免工作錯誤的發生。
對于我在工作上的失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給當事人造成了一定損失，給領導以及我們公司的工作形象上抹黑，造成的不良影響。
在此，我向當事人、領導及同事們表示深深地歉意。并鄭重地向你們說一句：非常抱歉，我錯了!我工作的失職，是我工作以來這么長犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發生，充分地說明我在思想上存在嚴重欠缺，在工作方面上存在嚴重疏忽，在工作上怠慢。
總而言之，我工作失職的原因種種，然而我的工作失職已是不爭事實，我并不想說出其它種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這項工作失職，歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。
通過這件事我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：做人要專注，做事也要專注。做事情不專注，就無法清楚的把握細節，就一定無法把事情做得圓滿。從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態度，強化自身崗位責任感，克服思想渙散等壞毛病，不能再容忍任何的馬虎和“差不多”心里，銘記自身工作的重要性，認真履行自己的崗位職責，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。
以后，首先我要與我們相關責任人盡全部努力，采取補救措施，全面逆補當事人的損失，其次要進一步認真總結這次事件前因后果，引以為戒，制定出有效的措施，全面完善我們的工作，堅決杜絕此類事件的再次發生。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇十
尊敬的領導：
關于此次工作失誤，我感到無比的內疚與自責，我深感處于列車乘務員這樣一個工作崗位上的重要性。列車乘務員是為每一位列車乘客服務的，應該對每一名的旅客的票務情況做實時的研究，在這一個月時間里，我總共出了3大趟列車，共6小次車。但因為剛工作不久，第一次跟車的工作生疏，手忙腳亂。知道如今做了2個月才慢慢地熟悉了工作環境，工作也漸漸上手。
關于此次工作的失誤，我總結了我的兩大原因。
一是因為事出突然，讓我手忙腳亂，因此有點怠慢心里，我覺得這樣非常不對。另一點原因是更加深刻的，因為在主觀態度上沒有把工作的重要性深刻的理解清楚，忘記了身為一名列車乘務員應該做到工作仔細，不馬虎。由于此次錯誤，沒有管理好乘客票務，致使少收了一些乘務票。同時，因為工作中的疏忽大意，將崗位牌丟失了。
此外，我在列車車廂中的途中打掃工作也沒有做好，車廂走道上隨處可加一些丟棄的果皮紙屑，還有一些可樂罐中。這些都是規章制度中規定不應該出現的情況，而我卻沒有認真做好打掃工作，我是如此的不應該啊。
總結：
通過此次教訓，我深刻的意識到身為一名列車乘務員，必須時常嚴格要求自己，在自己的工作崗位上恪盡職守，兢兢業業的做好每一項工作。對于票務檢查工作也不應該有絲毫的馬虎。在車廂衛生方面也應該及時打掃，不讓乘客身處一個臟、亂、差的環境，為提高每一位列車乘客的乘車質量做出自己的一份貢獻。
我相信通過此次檢討，我會在今后的工作中認真改過，爭取更大的成功。
此致
敬禮!
20____年____月____日。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇十一
尊敬的老師：
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的.整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上！
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇十二
王教師：
請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學時寫檢討書的感覺，在此引用我當時班主任的一句話“態度要端正，檢討要徹底!”
我錯了，脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是王教師慣我，那是因為她對小朋友的關愛。長大以后有人管已經是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經常惹王教師生氣，王教師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續慣我，我真是該打，但是王教師又舍不得打我，連我自己打自己王教師都心疼，可見王教師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好教師呀!我是多么差勁、沒教養、沒文化的差生呀!
我錯了，脾氣差已經不對，亂發脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發脾氣，可以對樹下的螞蟻發脾氣，可以對螞蟻的大便發脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻x。只要我化妝巧妙，并且在發脾氣時不說我認識王教師。雖然也是不對，但總是好一點吧!可是我不但經常亂發脾氣而且還把王教師對我的寬容當作了王教師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯了，亂發脾氣已經很不對，發了脾氣還要教師哄就更不對了。
該打，該打，王教師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學生，我一直沒有意識到，但當我失去的時候，才發現追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機會，我一定會每天哄王教師開心，如果非要加一個期限的話，我希望是100__年。
我錯了，發了脾氣還要教師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔教師哄的方式我就更不對了。
教師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關愛、溺愛。我卻利用了王教師的善良達成自己不可告人的秘密。其實我一直很滿意王教師哄我的方式，但是每當我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實在對王教師的演技是一大挑戰，雖然王教師每次都能表演的天衣無縫，但是因為我的劇本準備不足，劇務安排不好，片酬太低使王教師的表演沒有發揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王教師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強調)。
我錯了，挑剔教師已經十分不對了，挑剔教師以后還敢要教師道歉就更不對了。
其實大部分的時候時候是我不對，(錯了，說錯了，掌嘴ing)，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王教師給我道歉，要不說我傻哪!簡直有點不知天高地厚。“教師是用來尊敬的”不是用來欺負的，我對教師的不敬真的已經發展到史無前例的高度。這也難為王教師了，不過也進一步證明王教師是天下的教師，是中華人民共和國，不，是中國自有文明以來，50__年中最偉大的教師。我對王教師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯了，要教師道歉已經最不對了，教師道了謙我竟然還敢再發脾氣就更不對了。
俗話說“事不過三”。每個人的忍耐都是有限度的，王教師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風魔小太郎都只能自嘆不如。記得在13__年前，我的15世輪回之前，我有興見到了當時很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來對徒弟格外的嘮叨。沒想到，怎么也沒想到，王教師能夠忍耐我的脾氣長達4年2個月零23天，累計次數上千次。可見王教師的耐性真是前無古人、后無來者。
檢討人：__。
__年__月__日。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇十三
尊敬的老師：
您好！
開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的`缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。
本人以后絕不會再晚歸，再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。
檢討人：
20xx年x月x日。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇十四
尊敬的老師：
你好，老師，我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的時候實在是支持不了，就吐了滿地都是，為此我也感到十分的不安，通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，了解到我們學生的.目的就要好好學習，要和同學比就比成績而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學習。
總之我不應該喝酒。
短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇十五
親愛的老師：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
工作犯錯反思檢討書（優秀16篇）篇十六
10.31日下午是我們班副班張梅娜老師主持并設計的一場班會課。我個人覺得這次班會設計的很用心，效果很顯著，同學們基本上都明白了時間管理的必要性和時間管理的具體的方法。總結如下：
1、正副班主任齊心協力。為了開好這次班會，我們在會前認真交流意見，做足了各種預案和準備。
2、班會主題切合實際，有助于解決高三學生目前的困惑。在時間緊任務重壓力山大的學習生活中，學會時間管理，猶如雪中送炭、好比迷路的船只看到了明亮的燈塔。
3、緊密聯系生活。如：心理指導老師李龍廣同志指導下學生的自學計劃在執行過程中幾乎沒有能夠按期完成，因多種多樣的原因和理由被推遲、拖延、中止。還有在上周舉行的四市聯考文綜試卷考試中，有部分學生因缺乏時間管理導致許多會的題目沒有時間去做。通過這次班會，張梅娜老師指導同學們用科學的方法制定出了切實可行的周學習計劃。
4、抓住學生心理，激發學生興趣。首先由生活中學生關注的的事情進行導入引起了學生的興趣。其次設計了時光穿越的活動讓學生夢想十年后自己的理想工作符合學生心理認識水平。
5、論據有力，說服力強。張老師用數據給出了擁有長期、中期和短期目標與成功的關系，科學論證勝過千言萬語。張老師還運用了行為心理學方面的知識，指出：21天以上重復做一件事或行為能讓人形成習慣。90天以上的重復會形成一個穩定的習慣等等。
6、活動體驗感悟主題。張老師發給每位學生一張紙將其折成10份，代表100歲的年齡。首先張老師讓大家估計自己能活到多少歲，然后撕去多余的年齡。接著再撕去高三以前的時間，再撕去一半紙，因為人的每天用來工作的時間和休息娛樂等時間各占一半。最后每位學生手里握著的只是一片小小的紙片。這就是大家能夠用來學習的時間啊!用這么少的時間去努力學習去創造自己未來的漫長的幸福生活是多么的值得啊!通過體驗，張老師趁熱打鐵，讓學生談自己的感悟。這時候很多學生突然間都打開了話匣子一樣說個沒完：用來學習的時間太少了，我們要充分利用時間實現高效學習;生命誠可貴，時間價更高等等。
總而言之，這是一次成功的班會，這是一次務實的班會。會后我用這樣幾句話來總結和勉勵同學們：
貴在有恒，難在有恒，成在有恒;。
想用好三百六十五天，記住用時三字經：計、擠、集。
同樣的人生百年，充分利用時間的人，生命密度會更大。其人生也自然厚重、質感。
珍惜時間，不是靠堆積數量來實現的，而是用提高效率來體現的。
聽了年輕漂亮的張老師的班會課以后，俺是感慨萬端啊：這真是長江后浪推前浪，前浪拍在沙灘上!后生可畏!后生可敬!
子在川上曰：三人行必有吾師焉!