通過寫日記，我們能夠回顧一天中發生的事情，反思自己的行為和情緒。這些范文不僅內容充實、表達準確，還能夠給讀者帶來思考和啟示，是一份不可多得的學習資料。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇一
天氣晴。
今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來觀察它們的變化。
寫完作業，我拿來一頭蒜，剝去紫色的外皮，一個個象牙白的蒜瓣展現在眼前。它們形態各異，大小不一，有的白白胖胖像一個水滴；有的彎彎的像一個月牙；有的又小又扁，什么也不象。它們拿在手里又硬又滑，聞一聞有一股刺鼻辛辣的味道。我找來一個裝月餅的小盒，把它們洗干凈，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在里面，再接一點水，讓水沒過蒜的一半就行了。
我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里，不禁想：它們會發生什么樣奇妙的變化呢？我期待著，盼望著。
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觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇二
盼啊!盼啊!春天來了!讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀?春天在那一望無際的田野里。
你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風姑娘的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去!遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼!
春天在哪里呀?春天在那清澈見底的小溪里。
你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好!你好!”
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇三
二、最開始寫作文另一難題就是,孩子對人物、靜物還有環境描寫差強人意,孩子總是不知道從哪里開始寫,怎么寫.我給孩子想出的辦法是加強對環境的觀察能力,采取遞進式的方法,逐漸豐滿對物體、環境的描寫.比如說,我會拿出一塊蛋糕,讓孩子逐級描述,從這是一塊蛋糕開始,一步步描述到這是一大塊美味的奶油蛋糕、哇,這塊巨大的蛋糕顏色鮮艷,味道鮮美,好誘人啊等等等等,和孩子一人一段交替描述,不但能誘發孩子的描述欲望,還能讓孩子借鑒你的方法,豐富自己的描寫手段,簡單且行之有效.孩子甚至從單純的描述蛋糕,發展到從蛋糕聯想到四川災區的孩子,真是意外的收獲.風景人物的描寫也是如此,關鍵是挖掘孩子的觀察能力,發現細節,豐富描寫手段.
三、可以先引導孩子講作文開始,等孩子講的逐漸順暢起來的時候,再進入寫作階段,這樣會避免孩子編寫故事和記錄事情的時候出現不適應的感覺.不過千萬別沉湎于孩子講的很精彩就滿足了,因為從說到寫其實也是一個艱難的過程,差別太大了,有些孩子講故事猶如花團錦簇一般,可謂精彩紛呈,但是一落筆就又從終點回到了起點,依然是幾個貧乏的詞匯,拼來湊去,和說的文章實在不可同日而語.
四、寫作最重要的基礎就是讀書,有聲讀物、繪本讀物、童話、百科要交叉混合,不但能增加孩子的知識面和識字量,而且讓孩子能初步掌握一些詞匯的運用方法,這才能逐步讓孩子能對寫作產生興趣,其實很多孩子不愿意去寫,大多是因為識字量小,詞匯比較貧乏,造成孩子無米下鍋的困窘,進而對寫作產生厭倦.
五、堅持每天寫一篇作文或日記,每天讀一篇作文并積累里面的好詞好句這樣你孩子的作文應該會有一定的提高!
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇四
今天，媽媽給我帶回一粒扁豆小種子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來一個精致的花盆，從院子里挖些泥土放進去，然后讓這個“文弱的小姑娘”在盆子定居下來了。從此，我的希望和種子一塊生根發芽。每天，我兩只眼睛都會盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長大吧，長多多的扁豆給我吃噢。
一早，我打開窗戶，驚奇地發現花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長啦。
6點，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長大沒。一打開，我驚訝地發現細嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子，還有細絲樣的藤。雖然藤只有一點點，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆。多么讓我期待啊。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇五
“四把槳，水里放，遇到禍事就縮頭。壽命長，耐饑餓，背甲殼可入藥?！毙∨笥?，你們知道這是什么小動物嗎?對了，就是小烏龜。
小烏龜有一個硬硬的殼。無論它累了、困了，還是遇到了危險，它都會鉆進殼里。我覺得小烏龜的殼很有特色。小烏龜的殼大約有二十個像餅干一樣的東西拼成，下面有棕色的、紅色的、黃色的……組成一個美麗的圖案。
你小看烏龜個頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚肉，它都一兩口就解決了，冬天的時候能不吃不喝。我覺得小烏龜真厲害呀!
小烏龜長了一個又小又細的尾巴。有時候他覺得特別無聊，總是會搖搖小尾巴，真有趣呀!
小烏龜長了兩對又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感覺癢癢的，真舒服呀!
小烏龜真有趣!
三年級：時光女孩。
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觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇六
今天是個陽光明媚的好天氣，媽媽提議：好不容易有太陽，我們應該去南湖公園嗮嗮太陽。
我和媽媽到南湖公園來了，這里花花草草，春天還沒來我就已經感到春意盎然。躺在草的上特別舒服。
我到了竹林，這里的竹子又高又直，它們好像在立正好像隨時都要打仗了。竹林，中最高最直的肯定是老大，它好像在說：“兄弟們，咱們不能讓人類來傷害我們，我說倒一的時候就沖，讓人類知道我們主子也不是好欺負的?！?/p>
竹林的右邊一大片草地，草地上有一棵大樹，這可是我們小孩子的玩具了。你爬到樹上往下一跳，趕快抓住旁邊的樹枝在上面蕩來蕩去，好玩極了。
不知不覺太陽就要落山了，我該回家寫作業了。
剛過完新年，分明感覺到了春天的氣息，今年春天似乎來的很早。
清晨，推開窗戶，一陣清香的泥土氣息迎面而來。柳樹垂下了黃綠嫩葉的枝條，清瘦的梅樹伸展著花枝。偶爾光顧的春雨打在臉上，濕濕的，柔柔的，感覺很舒服。
在農村里，農民們忙著準備新一輪的耕種。池塘的鴨子在盡情嬉水，大片大片爛漫的菜花昭示著冬天的結束。
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節，讓我們一起在這個美麗的季節里放飛希望吧!
春天來了!春天來了!
太陽公公騎著自行車笑咪咪的出來了，照耀著萬物。小草剛剛睡醒覺，從地下探出頭來，春風姑娘用柔軟的手撫摸著它;小花也露出了笑臉;河邊的柳樹梳著綠色的長辮子，在風中翩翩起舞;只有松樹伯伯，四季常青，還是穿著那件墨綠色的外衣。大地呈現出一片生機勃勃的景象。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，給大自然帶來一片優美的歌聲;蝴蝶穿著美麗的外衣，在空中飛來飛去，好像在向人們展示它美麗的外衣;勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著，仿佛在告訴大家春天來了。
小朋友脫掉了厚厚的棉襖，來到長江邊盡情地玩耍。有的在放風箏、有的在玩陀螺、有的在畫畫、有的在滑冰……一片熱鬧的景象。
春天真好!
陽春三月，春暖花開。在一個陽光明媚的周末，我們銀河小隊來到了良渚的新湖，去感受春天的綠意盎然，春天的鳥語花香。
一下車，我們立刻被這里的美景所吸引，這里環境優美，有山有湖，詩情畫意，還特別寧靜，大家仿佛來到了世外桃源。
新湖有著原生態的美，湖水干凈清澈，碧波蕩漾，山色蔥籠，沿湖盛開了大片的鮮花，有水仙花、郁金香、還有其他不知名的鮮花，在空氣中散發著芬芳，大小星星們都被這里的美景所陶醉。小朋友們就更開心了，他們笑著、跳著、追逐著春天的腳步，累了休閑時他們看著美景還說了有關春天的很多詞語。嗯，多親近自然，也會變得更熱愛自然。
這是一次開心有意義的小隊活動，孩子們聞著花香，聽著鳥語，接受自然的熏陶，鍛煉了身體，增強了隊友之間的感情。難怪最后孩子們都舍不得離開，還徜徉在這青山綠水間。
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹桿。
花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍色的、紫色的，美麗的花兒在春雨里不停的點頭，像一位小姑娘在跟我們問好。
春天的雨，吹起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，它告訴我們，春天已經來了，它把正在睡大覺的青蛙叫醒了，把正在冬眠的小動物全叫醒了，筍芽從泥土里鉆了出來，伸了個懶腰，燕子從南方飛回來了，大雁排成一個人字形也從別的地方飛回來了。
春天的雨，帶給大地是一曲盛開歌，帶給小朋友是一首快樂的歌，小朋友你們可別錯過這個美好的時光哦。
春天在花園里，遠遠望去，玫瑰紅得如霞似火，還有一些黃得金黃耀眼的小黃花。它們一朵朵、一簇簇地盛開在草叢里，散發出一股清香味，真叫人陶醉。
春天在我們心里，一到春天，我們心里樂開了花，大家穿上春裝，手拉手，迎接美麗的春天!
春天無處不在，仔細觀察，春天其實就在你身邊!
春天沒有夏天那么熱鬧非凡，也沒有秋天那么詩情畫意，但是，卻比過了冬天爺爺蒼白的面孔，春天妹妹踮著腳尖，悄悄地來啦。
在這個萬物復蘇、草長鶯飛的季節里，綠色把整個世界鋪上了一層紗。可是，春天妹妹想了想，又覺得只是綠色太乏味，點了點迎春姑娘的花瓣，迎春花立刻召集她的姐姐妹妹們競相開放。桃花、櫻花、蘭花。各種花兒在這個生機勃勃的季節開放。
也許，春天妹妹覺得太悶熱，就連忙吹了一陣溫柔涼爽的春風。這風，吹開了世間所有不愉快的事。這風，吹出了在樹洞里躲躲藏藏、不愿出來的小嫩芽。這風，還吹走了小朋友們重重的棉衣。
啊!春天真的悄悄地走來了!
春天來了，春天來了!“天氣那么好，還不趕快出去玩!”孩子們說。春天真美，桃花笑紅了臉，柳樹搖著細細的小辮子。蝴蝶在花叢中飛來飛去，孩子們怎么也捉不到蝴蝶。孩子們玩得開心極了，中午飯差點也忘吃了。
一聲春雷過后，青蛙爬出來了，我們聽到了它的聲音。熊也出來吃蜂蜜了，它被叮得鼻青臉腫。北極燕鷗也從南極遷到北極了，它飛行速度很快，一個月就行了。
天氣越來越溫暖，我們更加舒服。現在，不像冬天那么冷了，雖然很潮濕，不地很溫暖，這兩天也不潮了。
春天真美麗。
春天是四季之中最溫暖的日子。但是，為什么春天會這么溫暖呢?喔!原來是美麗的春神再度回到了被冬天侵蝕的人間。美麗的春神將會把寒冷的冬天帶走，并帶給我們美麗的景色。
美麗的春天是百花綻放的日子，美麗的花朵都在比賽誰比較美麗。各種花、草、樹木，都從地底下鉆出來行光合作用。
美麗的蝴蝶和可愛的蜜蜂在美麗的花園里翩翩起舞。小朋友們也在廣闊的操場里快樂的游戲，春天真是一個溫暖又充滿笑聲的季節。
春天是我最喜歡的季節，因為春天是四季中最美麗的季節，百花爭艷，景色相當優美。春天真是四季中最美麗的日子。
春天可真美呀!
藍天下，一群蝴蝶也穿上了五彩的衣服翩翩起舞，正迎接著春天的到來。
池塘里，幾只白鵝正昂著頭，扇著翅膀在暢游，它們一邊游一邊叫，好像在說：春天的河水真暖和，我們好高興啊!看，水底的小魚可高興了，它們都興奮地跳出水面，迫不及待地想欣賞著迷人的春色呢!
快聽，池塘邊傳來的汪汪的聲音。啊，原來是一只小花狗來了，它歡快地叫著，好像在說：今天天氣可真好，出來散步真開心!呀，一旁的公雞也喔喔地唱起了歌，好像在一個勁地贊美春天呢!
低頭一瞧，路邊的小草也探出了綠色的腦袋，它們隨風擺動，正做著迎春的健身操;草叢中的野花也競相開放，有紫紅的，有金黃的，還有粉紅的真是五彩繽紛，惹人喜愛。
啊，春天真美啊!我喜愛這五彩的春天!
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇七
與一般日記是有區別的，這區別主要表現在寫作目的上。
1.什么叫觀察日記?人們將觀察到的現象及時用日記的形式記錄下來，這就叫觀察日記。
觀察日記與一般日記是有區別的，這區別主要表現在寫作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來，起到備忘的作用。而觀察日記的寫作目的卻是為了培養和發展觀察能力，積累寫作素材，進行寫作技能的基礎訓練。觀察日記的寫作內容也由觀察日記的寫作目的所決定。
2.觀察日記究竟寫些什么呢?回答很簡單，觀察什么便寫什么。由于觀察日記是以記錄觀察所得為目的，而世界上的萬事萬物都可以成為觀察的對象，所以觀察日記的取材就非常廣泛，它的內容也就特別豐富。例如，在《月季花的生長》中，作者只記錄了一個花骨朵兒從未開到微開、再到全開的變化過程。在《戒煙者》中，作者只寫了兩個人物簡短而又普通的對話?？磥矶际切┪⒉蛔愕赖氖挛?，但一經確定為觀察對象，并對它進行觀察，那么便成了觀察日記的內容。其他如變化多姿的自然景色，豐富多采的社會生活，更足以成為人們的觀察對象和描寫對象。由此可見，寫觀察日記是不愁沒有材料的。
3.觀察日記是以觀察為墓礎的，在進行觀察活動中，我們還必須區別兩種不同類型的觀察:一類是定向觀察，一類是機遇觀察。
所謂定向觀察，是指預先確定了范圍或目標的觀察。如《月季花的生長》，作者選擇了其中最大的一個“花骨朵兒”，“作為觀察對象”。觀察的目標確定了，然后便按原定目標，從八月四日到八月十日，進行了連續七天的細致觀察，‘這樣才寫下了具體真實的觀察記錄。這種定向觀察活動，由于有準備，所以事前可以研究觀察目的，選擇觀察重點，規定觀察時間，安排觀察順序，從而能收到預期的觀察效果。進行定向觀察，時初學觀察的同學來說，可以較快地幫助他們把握觀察的要領和方法。
機遇觀察和定向觀察相反，它是預先沒有確定范圍或目標，而偶然引起注意的一種觀察?！督錈熣摺肪蛯儆谶@一類型。作者在途中被兩個陌生人的對話所吸引，他看到的是一個敬煙，一個聲稱已經戒煙，但最后卻一塊湊近打火機，“啪”的一聲吸起煙來。這真是一幅形象鮮明的諷刺漫畫。作者觀察很仔細，所以寫人物的對話、行動和神態，都惟妙惟肖，活靈活現。機遇觀察，因為目標引人注意，給予觀察者的感受特別強烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀察的興趣。在進行機遇觀察時，我們要善于迅速地抓住事物的特點，積極參與思考分析活動，透過現象去發現具有本質意義的東西。
：機遇觀察和定向觀察相反，它是預先沒有確定范圍或目標，而偶然引起注意的一種觀察。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇八
1.什么叫觀察日記?人們將觀察到的現象及時用日記的形式記錄下來，這就叫觀察日記。
觀察日記與一般日記是有區別的，這區別主要表現在寫作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來，起到備忘的作用。而觀察日記的寫作目的卻是為了培養和發展觀察能力，積累寫作素材，進行寫作技能的基礎訓練。觀察日記的寫作內容也由觀察日記的寫作目的所決定。
2.觀察日記究竟寫些什么呢?回答很簡單，觀察什么便寫什么。由于觀察日記是以記錄觀察所得為目的，而世界上的萬事萬物都可以成為觀察的對象，所以觀察日記的取材就非常廣泛，它的內容也就特別豐富。例如，在《月季花的生長》中，作者只記錄了一個花骨朵兒從未開到微開、再到全開的變化過程。在《戒煙者》中，作者只寫了兩個人物簡短而又普通的對話?？磥矶际切┪⒉蛔愕赖氖挛?，但一經確定為觀察對象，并對它進行觀察，那么便成了觀察日記的內容。其他如變化多姿的自然景色，豐富多采的社會生活，更足以成為人們的觀察對象和描寫對象。由此可見，寫觀察日記是不愁沒有材料的。
3.觀察日記是以觀察為墓礎的，在進行觀察活動中，我們還必須區別兩種不同類型的觀察:一類是定向觀察，一類是機遇觀察。
所謂定向觀察，是指預先確定了范圍或目標的觀察。如《月季花的生長》，作者選擇了其中最大的一個“花骨朵兒”，“作為觀察對象”。觀察的目標確定了，然后便按原定目標，從八月四日到八月十日，進行了連續七天的細致觀察，‘這樣才寫下了具體真實的觀察記錄。這種定向觀察活動，由于有準備，所以事前可以研究觀察目的，選擇觀察重點，規定觀察時間，安排觀察順序，從而能收到預期的觀察效果。進行定向觀察，時初學觀察的同學來說，可以較快地幫助他們把握觀察的要領和方法。
機遇觀察和定向觀察相反，它是預先沒有確定范圍或目標，而偶然引起注意的一種觀察?！督錈熣摺肪蛯儆谶@一類型。作者在途中被兩個陌生人的對話所吸引，他看到的是一個敬煙，一個聲稱已經戒煙，但最后卻一塊湊近打火機，“啪”的一聲吸起煙來。這真是一幅形象鮮明的諷刺漫畫。作者觀察很仔細，所以寫人物的對話、行動和神態，都惟妙惟肖，活靈活現。機遇觀察，因為目標引人注意，給予觀察者的感受特別強烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀察的興趣。在進行機遇觀察時，我們要善于迅速地抓住事物的特點，積極參與思考分析活動，透過現象去發現具有本質意義的東西。
這篇詳細的講解了觀察日記該寫些什么，該怎樣寫，希望能幫到大家。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇九
一天，剛剛下完雨，我走在回家的路上，突然看見草坪上有兩只蝸牛，一大一小，我出自于好奇，我小心的把他們帶回了家。我觀察了一下那兩只蝸牛，發現大蝸牛并不是像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經常盯著蝸?？?。我發現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們?？伤鼈兙褪遣焕砦?小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
【評語】。
這篇狀物的文章小作者用樸實的語言，向我們詳細地介紹了他撿回來的兩只蝸牛。文章對蝸牛觀察細致入微，抓住事物的主要特征，把蝸牛的外形、動作描寫得活靈活現。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十
星期四，我從一批綠色的綠豆中精心選了幾粒，泡進了裝著水的碗里，我心想，小豆子們，好好泡個冷水澡快快生長吧，你們要是沒有變化，我可不會輕易讓你們出來的。
第二天，早上六點，我起床去看這些小綠豆們，發現它們都膨脹了起來，有的還裂開了一條大大的縫。
下午四點，我迫不及待地跑進我的房間，去瞧瞧我的那些小豆。哦，不，它們已經是大綠豆了，大部分綠豆全發了芽，芽是白色的，形狀猶如羊角一般。
第二天，下午三點，我發現綠豆的芽都已經長得白白胖胖的了，最長的有一厘米，而且都變成彎曲的了。
晚上八點我還是放心不下那些大綠豆，于是，又去瞧了瞧。真讓人吃驚，那顆下午還挺短的豆芽都已經長到二厘米長了，而且它直直地穿過綠色的外殼，簡直可以用“高聳入云”來形容。豆芽緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地纏住了別的豆子上。
真想知道下個星期四它會變成什么樣。好期待啊!
【評語】。
在這篇日記中，小作者對不同時間綠豆的不同形態做了詳盡描述，這說明小作者對綠豆發芽過程觀察得非常仔細。小作者運用了列數字的說明方法，使文章讀來很真實、形象。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十一
今天，我和媽媽拿著羽毛球和羽毛球拍，去樓下打羽毛球，打完了正要回家時，看見我的鄰居帶著她家的狗也出來打羽毛球，我看見狗會干什么呢，想聽嗎？那就跟我來吧。
但我一看見狗就像饑餓的人鋪在面包上，有它一身黑色的絨毛，它又一對閃閃發亮的眼睛，滴溜滴溜的轉來轉去，像球一樣滾來滾去的，它還有一個黑色的小鼻子和小嘴巴，它跑的時候可快了，我們樓下有個跑步機，我么就讓狗站在上面讓他跑，最后沒想到它竟然跑得這么慢，在平地上的時候可快了，這真是然人出乎意料??！
玩啊玩，就這樣玩了一個下午，我發現我現在是超級狗喜愛者，接著，你覺得我會怎么做呢？對呀，我當然會向爸爸媽媽說我想養狗，然后，我一個下午都在求媽媽，其實，我的鄰居們也是很喜歡狗的，他們看我這么的喜歡狗，也來向我媽媽求情，求了好一會兒，果然出我所料，媽媽還是不我買狗，然后，不知道為什么我的眼睛濕潤了，接著，我拿著鑰匙生氣的回家了。
怎么樣，你們是不是覺得我喜歡狗喜歡的太瘋狂了呀！
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十二
我老家鄉下有一頭大水牛，大水牛的身子很大，頭上有兩個又長又彎的角，看起來很猛，是打架時最好的工具，還有它的長尾巴，因為牛身上很臟，所以有很多蚊子和蒼蠅來咬它，這個時候牛會用它的尾巴不停的擺動將巴在它身上的蚊子和蒼蠅趕走，還可以當洗澡的毛巾用。牛還有四個粗粗的腳，因為它腳底的保護殼非常厚，所以不管在什么地方它都可毫無顧忌的踏上去。
牛吃的東西很隨便，只要是草或是菜類它都吃，牛很勤勞，不像豬，吃了就睡，睡了就吃一年四季最辛苦的是春天和秋天，哪怕是春雨綿綿農民們都為春耕辛勤的勞動，這時牛是最辛苦的。牛能為人做很多事，牛在勞動不了還可以殺來買，牛皮還可以拿來做皮鞋皮帶那些，所以說，牛是死的還是活的，它們得價錢都很高。
我鄉下家的大水牛特靈性，時隔半年后我才回家一趟它都能認得我是它的主人，所以我每次回去都會和它玩。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十三
在我小時候，見過一頭牛，它長著兩個巨大的掎角。我看見它，樣子很兇，以為是一種十分可怕的怪物。媽媽告訴我它叫牛，十分溫順，也很愛勞動，但我還是一看見它就有些怕。
今年暑假，我回老家，爺爺奶奶看見我笑著說：“歡迎歡迎?！蹦棠陶f：“今天奶奶給你做好吃的!”爺爺悄悄從口袋里拿出兩大塊巧克力給我。下午，爺爺從集市上買了一頭壯實的牛。我一見它就有些怕，躲進了屋里。
第二天，爺爺說要帶牛去耕地，我十分好奇：“這個怪物是怎么耕地的呢?”我悄悄地跟在爺爺后面，想看一看這“?！笔侨绾胃氐摹?/p>
到了田里，爺爺先把一個大犁掛在牛的后面，綁在它的肩上，牛開始把大犁向前拉，一步一步地向前走，樣子十分累。繩子把它的肩膀勒出了一道“深溝”，但它還在堅持不懈地全力向前拉。不一會兒，它已經滿身都是汗了。我想：它已經累成這個樣子了，應該會停下歇一會兒了吧。但它沒有半點兒停歇，繼續往前拉，過了一會兒，它終于拉到了頭，張開嘴呼呼地喘著粗氣。我問爺爺：“牛吃什么呢?”爺爺說：“吃青草?！彼S手從地頭上拔起一把青草遞給牛，它就津津有味地吃了起來，然后又喝了一口池塘中的水，就滿足了。
回到奶奶家，爺爺說：“累了吧，我給你擠牛奶喝?！闭f著拿了一個盆，給我端回了滿滿一盆牛奶，原來爺爺家還養著一頭奶牛呢，喝著甜美的牛奶，我想：牛喝的是水，吃的是草，擠出來的是奶。
穿過玻璃窗，我看到了正在種地的爺爺奶奶，他們不就像牛一樣，對別人要求的少，為別人奉獻的多。
我想，我以后也要成為像牛一樣的人，默默無聞，無私奉獻。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十四
寫數學日記就像寫文章一樣，選材很關鍵，選材要有新意，視角要獨特才能寫出一篇好的數學日記。
1、用童話的形式表達數學上的一些數量間的關系，這樣有童趣，也培養了學生的想象力。如《數學王國的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》。
2、常言到：“胸有三江水，口吐一條河。”因此，在日常生活中要時時、處處留心，養成多看、多聽、多問、多想和多記的好習慣。平時讓孩子多用數學的眼光來觀察生活，記錄生活，就不再覺得無從下筆，平時在我們的日常生活中，經常遇到交水費，交電費，交燃氣費等很多的費用，孩子只有留心，一定會發現很多的素材。
3、把每個單元學的知識進行總結和梳理。比如我們學過的'《四則運算》這個單元，學生就可以把本單元的知識進行一個梳理，只有加減法或只有乘除法，要按照從左往右的順序依次計算。沒有括號的算式有加減法又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。四則運算有括號的算式，要先算括號里面的。通過這樣的梳理，下面再配幾道四則運算的例子就可以了。
4、寫出對一道題的獨特見解，例如在平時的練習中，遇到一些練習，有自己獨到的想法就可以寫下來，與大家分享。
5、結合自己最近學習的知識布置命題數學日記。如：講過《位置與方向》這個單元，就可以結合本單元內容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，還可以寫自己出游時的一些大致位置等等。
6、學生找生活中的熱點問題，把當前發生的大事作為寫作的題材進行描述。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十五
我十分喜歡牛，因為牛任勞任怨，默默無聞的精神讓我佩服。它吃進去的是草，擠出來的是牛奶，所以我要學習它不怕苦，不怕累的無私的奉獻精神。今天，我就來說一說牛。
我曾經聽到過這樣的傳說，原來人間本是沒有牛的,天庭上的太上老君為了實行上級一號文件，下凡去探察人間，發現人們都在辛苦勞動，不禁憐惜起來?；氐教焐虾?，踱來踱去想解除人間的苦痛。突然，他瞧見了兩頭老牛正閑得無聊，便用半缸口水把他們勸下凡間，為人民勞動，牛繁衍生息，發展成了今天的牛滿人間。由此看來，牛是天上的神物，當它們來到人間后，風里來，雨里去，勞苦耕作，從不叫苦，令人欽敬。當然，這只是一個傳說。
牛是一種哺乳動物，它長著兩個堅硬的角，大而明亮的眼睛，大大的耳朵。牛的身體很強壯。我的房間里就掛著一個假牛頭，是爸爸送給媽媽的生日禮物，媽媽又把它送給了我。媽媽希望我象牛一樣任勞任怨地工作，我非常喜歡這個牛頭。
牛，在別人眼里也許是微不足道的，而在我看來，他是很了不起的，它的身軀那么高大，可是脾氣卻很溫順，干起活來不知疲倦。難怪人們把干活踏實的人稱為“老黃?！薄?/p>
老黃牛有著犧牲自己，為人類創造美好未來的精神，它把甘甜的乳汁貢獻給人類，使人們有更強壯的身體，而自己的身體逐漸弱下去;它把寶貴的“牛黃”供給給人類，為病人解除痛苦;它把牛皮貢獻給人類，為人們提供做皮鞋、皮衣、皮包.......的材料。我敬佩它勤懇工作而毫無怨言的精神，更敬佩它犧牲自己、關懷別人的品質。
我想，我長大以后，一定不辜負媽媽對我的殷切希望，我要像老師一樣默默的奉獻，還要用老黃牛的精神去創造更加美好的未來。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十六
小雞全身金黃，像一只“金雞”。圓圓的臉上長著一雙小眼睛；又短又尖的小嘴里不停地發出“嘰嘰”的叫聲，好像在說：“我餓啦!”小小的翅膀人見人愛。短短的腳雖然不長，但在“吃飯”時可幫上大忙呢！
小雞可喜歡吃了。我拿了幾只蝦在它們眼前晃晃，它們就象“劉翔”一樣跑過來。我見它們都跑到我這兒來，仿佛勢不可擋，要撞向我一樣。我連忙把蝦往別處一扔，小雞們又東一撞西一撞地“飛”了過去。先到的猛地啄起蝦，像小偷偷到錢似地逃了。看看沒有動靜后才開始享用美餐。有些雞沒有“偷”到，所以很不甘心，就去和別的伙伴搶?？蓱z的小蝦啊！就算有了健壯的腿，我看也逃不出雞的“腳掌心”。
到了晚上，小雞們縮著頭，小嘴一張一合，好像還在回味白天的那一頓美餐呢。漸漸地、漸漸地進入了甜美的夢鄉。
看來，觀察是一件多么美妙的事，所以我們應細心觀察身邊的每一件事。正如巴浦洛夫所說：觀察，觀察，再觀察。
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觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十七
今天，我們全家去表哥家玩。我在進他的房間，發覺在地板上有一張很小的床，上面還放著一個咖啡色的圓球球，走近一看，才發覺是一只毛茸茸咖啡色的泰迪犬。它一身棕色的卷毛，頭又圓又小，黑黑的眼睛像一顆還葡萄，還有一個靈敏的鼻子，最可愛的就是它的小尾巴，差不多只有我們小拇指那么長，它只要一聽到聲音，或者看見它熟悉的人，它的尾巴就會左右搖擺，顯得活潑可愛。這只泰迪犬有一個好聽的英文名字叫“timi”它只有兩個月大。
它的膽子非常的小，只要聽見鄰居關門的聲音，常常會把它嚇一跳，趕緊躲進自己的安樂窩里，直到沒有聲音，才會一點一點的探出自己小腦袋瓜走出來。還有的時候，我們在吃東西，它也會跑出來這里嗅一嗅，那里聞一聞，大概是忍不住想嘗一嘗食物的味道吧。
大家說，這只泰迪可不可愛？
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十八
我家院子里養了一頭又高又大的水牛，他全身呈黑灰色，皮很厚，毛很細。它的頭上長著一對彎彎的大角，一雙明亮的眼睛鑲嵌在它憨厚的臉上，兩只蒲扇似的大耳朵和一條長長的尾巴，趕起蒼蠅來特別招人喜愛。
夏天的時候，水牛愛在水里洗澡。它在水里不時甩動著它的尾巴，扇動著那兩只大耳朵趕走那煩人的蒼蠅，有時在水里閉著眼睛，好像睡著了一般，但實際上它警覺得很，一旦有動靜，它便會馬上睜開眼睛一看究竟。
水牛最喜歡吃的食物是青草，當它一來到青草地時，便會津津有味地吃起草來，待它吃飽后，它就會一動不動地躺在草地上休息，很是悠閑。雖然它平時很溫馴，但實際上水牛的脾氣很不好，如果有其他的?？拷?，它就會和靠近它的牛打起架來。
我家的水牛非常勤勞，農忙時它會到我家后院里耕地，它可以整天埋頭苦干，從不叫苦喊累，這種吃苦耐勞的精神永遠值得我們學習。
這頭水牛給我的日常生活增添了許多歡樂，我永遠愛你，水牛。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇十九
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
【教師評語】。
這是一篇觀察日記，小作者通過仔細觀察，描寫了小螞蟻覓食、運食的情景，在觀察描寫的同時加上了自己豐富的想象，讓文章顯得生動有趣。作者的筆下，給我們展示了一個童話般的螞蟻王國，讀來讓人耳目一新，忍俊不禁。“我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們”多么豐富的想象力，多么純真可愛的孩子;“放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們”小作者用自己的心想象著螞蟻們的生活，好像自己就是這個王國的一員，對它們所有的一切都了如指掌，寫得那么親切自然。
觀察日記如何寫好觀察日記（優質20篇）篇二十
今天，本以為又是一個狂風暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花;照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀;也照在了動物的身上，瞧，它們又開始“工作”了!吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢!對了，我就去學校的生物園觀察螞蟻吧!于是，我向咱們班的“科學怪人”——小黎借了個放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊。草坪里，正有一些小黑影在移動呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動一下，它們的首領比小螞蟻們大多了!看到這里，我突然玩興大發，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了!第一種方法——一只螞蟻離隊。我拿起了干樹葉，對準一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛啊!哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。方法二——螞蟻首領調位。我對準螞蟻首領，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊伍的最后。第二只螞蟻見首領離它好遠，便快步向首領“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領又在最前面了，隊伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發出了“巨響”，螞蟻軍隊以為地震了，立刻亂成了一團?！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α?我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團結的精神深深打動了。我想：做為一班之長，我也應該要像螞蟻首領一樣，帶領大家團結奮進!
簡評評語：
本文介紹了生物園里的螞蟻，運用生動形象的語言詳細描寫了螞蟻的移動場景，深刻表現了螞蟻的團結精神。結尾處身為班長的作者決心學習螞蟻，帶領班級前進，立意得到升華。文章條理清晰，描寫生動具體，是一篇優秀的文章。