優(yōu)秀作文是文字的藝術，需要用恰當?shù)脑~語和生動的形象來展示作者的思維和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
我的母親人（模板18篇）篇一
我的母親她既是我人生第一位啟蒙老師！也是世界上最關心我的人，。
她有一個胖胖身材，圓圓的臉，一對大眼睛，因為疲勞過度，皺紋已經(jīng)過早地爬上了她的臉，隨便在她頭上抓一縷頭發(fā)，可以看到黑發(fā)里夾雜著白發(fā)。
”
我想，你們已經(jīng)猜到了“她”是誰，對了，她就是我既慈祥，又偉大的媽媽。
石嘴山市第十三小學三年級（1）班。
我的母親人（模板18篇）篇二
我的母親平凡而又樸實，她用盡全部精力來哺育我，讓我感激不盡。
他有著長長的頭發(fā)，發(fā)梢稍微有點卷，他還有著比我大的眼睛，我只是個小眼，他是中等個子，稍微比我爸高一些。他還是個助人為樂的人。鄰居家有什么事，他總是熱心的去幫忙。
突然有一天，母親在我嘴里聽了個壞消息，我當時對媽媽說，耳朵太疼了，吃不下飯，睡不好覺，這幾天總是沒胃口。這突然的消息讓媽媽傷心透了。
于是，母親整天喂我吃我平時最喜歡吃的，到了晚上媽媽總是等我睡著了，他在睡。我真是太感動了。
過了幾天，我媽看我還是沒有什么起色。所以，就帶著我到縣里的人們醫(yī)院檢查，到了人比后可，一位漂亮的阿姨為我看病。看病時我抗到了媽媽擔心的表情，我又一次被感動。
看完病后，母親又為我買藥，肯定是為了我沒有后患才買的。到回家時，媽媽知道我這幾天沒吃好，又給我買漢堡吃。
所以，我以后要報答媽媽，好好學習，天天向上，做一個好孩子。
我的母親人（模板18篇）篇三
我最欽佩的人是我的母親。你肯定會問：“為什么？”我現(xiàn)在就談。
我曾經(jīng)認為我的母親是一個不太孝順的`孩子，但是有一件事完全改變了我對她的看法。
看到奶奶濕淋淋地睡著了，媽媽緊皺的眉頭稍稍放松了一些。汗珠順著她的臉頰滴落在病床上。當我看到媽媽累了，我讓她休息。我媽媽懷疑地問，“你能好好照顧她嗎？”“”媽媽，你不相信我嗎？我問。”好吧，那我們一定要好好照顧奶奶，幫奶奶看藥，沒藥的時候叫護士換藥，拔針的時候叫媽媽起床！“媽媽說。看到媽媽睡著了，我心里的石頭也掉到了地上。
媽媽，我愛你！不僅因為你對我好，還因為你對奶奶很孝順！我心里暗暗佩服你，長大后會孝順你的。
我的母親人（模板18篇）篇四
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的母親-人物作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說，還是不說……
我躺在床上，任這月亮把光輝灑在身上。曾經(jīng)的往事，仍然歷歷在目：
“兒子啊，渴了吧？喝口溫開水吧！”
“兒子啊，明天有霧，去上學的路上記得小心啊！”
……
風兒依舊在吹，只不過，多了一絲溫暖。決擇，我需要決擇！說，還是不說？
說！一定要說！我坐了起來，徑直往母親忙碌的背影走去。
“媽媽，那個……你累不累呀？累的話就讓我洗碗好了！”
母親先是一愣，“哎？今天怎么這么乖啊？在學校犯錯誤了？”
“那個……不是……”
“那就做作業(yè)去吧！媽媽不累！”
“哦……”
聽了母親的回答，心中不免有一些痛楚。那是誰？每天深夜拖著疲倦的身子，只為重新蓋上那條被我蹬下的被子；那是誰？每天清晨撐著困意，只為為我做上一頓豐盛的早餐；那是誰？每天奔波在風雨之中，只為為我托起一間溫馨的家……那是誰？是她！母親！
我猛然轉身，撲入了母親的懷抱。甜蜜，溫馨……
我的母親人（模板18篇）篇五
放下沉重的書包，快速做完數(shù)學作業(yè)，只剩下那個意外的作業(yè)——擁抱一分鐘。
“我回來了！”媽媽走進家門。我小小的心臟一下子加快了跳動的速度，好似吃了一劑興奮藥。
額….抱還是不抱呢？思緒就像一個理不清的毛球，心如坐著海盜船一般，七上八下。哎，一個擁抱沒那么難，我邁動著沉重的腳步走向媽媽。
“媽媽…我可以…抱你嗎？”我支支吾吾地說。她瘦削的臉上掛著幾分意外，她沒有說話，也許是默認了。我緩緩張開手臂，抱住了我面前的那個人。
媽媽的手從我的擁抱中掙脫，她輕輕地撫摸著我。
我緊緊貼著媽媽，第一次感覺我們離得那么近，彼此都聽得見對方快速跳動的心跳聲。轉過頭，在那不經(jīng)意的一瞬間，我看見了媽媽烏黑的頭發(fā)中夾雜著的幾根銀絲。母親為什么變化那么快！只是匆匆10年，他那原本烏黑的頭發(fā)，如今卻夾雜著那么幾根銀絲；她那水靈的眼睛，如今變得干枯；她那雙芊芊玉手，如今卻變得如此粗糙。鼻子突然酸酸的，眼淚在眼眶里打著轉，終于我控制不住了，那一顆顆淚水沖破了我的最后一道防線。
母親是因為過于操勞才變化這么大的吧！她把一切都奉獻給了這個家，盡心盡力為這個家付出。心中的幸福突然變得滿滿的，就要溢出來一般。心中的幸福再一次化為淚水不自覺地從眼眶涌出。那眼淚在我的臉上留下了一道道淚痕，當然在我心里也留下了一幸福的痕跡。
我的母親人（模板18篇）篇六
我的母親，平凡，甚至比所有的母親還要平凡。她沒有出人頭地的工作，沒有出類拔萃的技術，沒有貌若天仙的外貌。但，她卻以一顆堅強的心撐起了女兒的天空。
母親啊，在我的記憶里，您始終面帶微笑，無論是嚴寒酷暑，還是暴風驟雨，你帶給我的都是燦爛溫暖的陽光。面對一切，您穩(wěn)健地走每一步，您用本來柔弱的肩膀撐開女兒的保護傘，我只想說女兒會做你晚年的拐杖。
我的母親人（模板18篇）篇七
我躺在床上，任這月亮把光輝灑在身上。曾經(jīng)的往事，仍然歷歷在目：
“兒子啊，渴了吧？喝口溫開水吧！”
“兒子啊，明天有霧，去上學的路上記得小心啊！”
……。
風兒依舊在吹，只不過，多了一絲溫暖。決擇，我需要決擇！說，還是不說？
說！一定要說！我坐了起來，徑直往母親忙碌的背影走去。
“媽媽，那個……你累不累呀？累的話就讓我洗碗好了！”
母親先是一愣，“哎？今天怎么這么乖啊？在學校犯錯誤了？”
“那個……不是……”
“那就做作業(yè)去吧！媽媽不累！”
“哦……”
聽了母親的回答，心中不免有一些痛楚。那是誰？每天深夜拖著疲倦的身子，只為重新蓋上那條被我蹬下的被子；那是誰？每天清晨撐著困意，只為為我做上一頓豐盛的早餐；那是誰？每天奔波在風雨之中，只為為我托起一間溫馨的家……那是誰？是她！母親！
我猛然轉身，撲入了母親的懷抱。甜蜜，溫馨……。
我的母親人（模板18篇）篇八
母愛如一股涓涓細流，永遠滋潤子女的心田；母愛如一只蠟燭，犧牲了自己，卻為他人照亮了光明；母愛如危險時的警鐘，時時刻刻提醒這我們；母愛春天里的一抹春風，吹散了我們心中的疑惑……母愛是這樣的偉大！這樣的無私呀！
可是才年僅9歲的我，哪里知道這母愛這般的偉大，這母愛的無私呢？你們是不知道我有多么希望有一天母親消失在我的眼前，好讓我的耳根休息一下。
有一天晚上，我隨著母親到廣場去散步，廣場里的人人山人海，好不熱鬧！由于我生性調皮，不一會兒，竟然就擠進這漫漫人海中，突然，我被一個馬戲團吸引去了，那些小丑們故意把自己打扮得滑稽滑稽的，還沒看到表演，我就先被這表情給逗笑了，在看看這些表演，雖然小丑們在表演中從沒有說出一句話，但憑著動作和表情，卻能讓我們知道這個故事的情節(jié)，發(fā)展以及結果。
啊，那是母親嗎？我看見一個女人瘋子似的向我跑過來……。
等我完全看到母親的臉時，我發(fā)現(xiàn)原來靚麗的母親也有這般的“丑陋”，一張憔悴不堪，淚眼模糊的臉，那散亂的頭發(fā)，是喜極而泣的神情，那聲嘶力竭的呼喊，是我一輩子也忘不了的。
現(xiàn)在，我是全天下最幸福的孩子，因為我有一個“丑陋”的母親！
我的母親人（模板18篇）篇九
老舍（轉）。
教學目標?。
1、準確概括母親的個性特征和對我的影響；
2、體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情；
教學重點、難點：
1、理解作者一直強調的母親對其“生命教育”的內涵。
2、在閱讀實踐活動中關注情感，探討情感問題，從而學會口頭和書面表達自己的情感。
教學時數(shù)：1課時。
導入??：有人說，母親是一首深情的頌歌，古往今來，永唱不衰；有人說，母親是一只臨行前的行囊，受用一生，取之不竭；有人說，母親是一雙推動搖籃的手，推動了生命，也推動了世界。而老舍提到母親，是這樣說的：“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”
今天，就讓我們一同走近老舍筆下的母親，去感受、去品味作者字里行間折射出的人間至情。
一、默讀課文并思考。
1、文中刻畫了一位怎樣的母親？
明確：勤儉、樸實、倔強和為人熱情。
明確：母親勤儉誠實，身體好；做事永遠絲毫不敷衍；愛花，愛清潔，守秩序；好客；肯吃虧，能忍耐，面對苦難無比堅強等，這些都給了作者深刻的影響，使他從小“在做人上”“有一定的宗旨與基本的法則”，直至后來成了一個人人尊敬的大作家。這就是母親給作者的最好的正確的生命教育。
3、文中的哪一個描寫母親的細節(jié)令你特別感動？
1、?欣賞mtv《天亮》。
歌曲創(chuàng)作背景：1999年10月3日，在貴州馬嶺河風景區(qū)，隨著一聲轟然巨響，一輛正在運行的觀光纜車突然下墜，就在纜車墜毀時最危急的一霎那，一位父親本能的用雙手把他2歲的兒子高高托起。孩子幸免于難，而那對年輕的夫婦卻永遠的離開了人世，離開了他們最難以割舍的骨肉……歌手韓紅為這個父母之愛創(chuàng)造的生命奇跡而震撼，創(chuàng)作了歌曲《天亮了》。
2、訴說母愛。
是啊，母愛尤如一縷陽光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛，尤如一泓清泉，讓我們的心靈即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。不求回報，甘愿付出，必要時可以獻出一切，包括生命。同學們，相信現(xiàn)在許多人心里都會想起自己的父母。請大家回想一下在你們十多年的成長歷程中媽媽最令你感動、最使你難忘的一件事。
其實我們一直沉浸在父母的疼愛之中，只是有許多同學在蜜罐中泡長了便不覺甜蜜，在暖房中待久了就不覺溫暖，于是便對父母的愛習以為常，認為一切理所當然。于是，彼此之間便有了抱怨。昨天你們眼里溫和、慈愛、無所不能的父母，變成了今天羅嗦，乏味、落伍的“封建家長”。你們的生活里多了淡漠、冷戰(zhàn)、沖突。然而，血濃于水，親情是無法割舍的。那我們該如何跟父母更好的相處？請同學們說說自己的看法。
結束語：
我的母親人（模板18篇）篇十
是最熱情，最好好客的，熱情到在大街上遇見熟人也要拉著對方家長里短的扯上半個多小時。即使是她討厭的人(父親的牌友們)也會以十二分的精力去招呼他們。他也是極其注重我的禮貌與習慣的，去別人家時，絕不可以隨意走動;看見熟人一定要叔叔阿姨的叫上一通;有客人來家里時，一定要先敬茶.....
也是極其溫和的，試試忍讓，有什么不開心的事也只會在晚上睡覺時，輕輕地向我訴說，就像個孩子一樣。不過，她也是極其堅強的，從沒我我們面前掉下過一滴眼淚，她總是展開她的羽翼將我們完好的保護起來遇到困難也總是一人默默地解決。她不愿意和我們分享苦難。
也偶有嚴厲的時候。在小學的時候，又一次偷吃的泡面和辣條包裝袋被母親發(fā)現(xiàn)了，母親發(fā)了一次大火，揪著我的耳朵罰我面壁。那時候已經(jīng)夜深了，但母親卻沒有讓我去睡的意思，我被母親的嚴肅嚇得哇哇直哭。到最后我一貫嚴厲的父親也來勸了，說明天上學，今天就算了。那一天，母親的巴掌終究還是沒有落在我身上，她只是一邊哭一邊教育我。
這就是我最親愛的母親。她是慈祥的，是嚴厲的，是熱情的，也是愚昧的。但是她以她最真摯的情感來愛我，以最淳樸的方式來教育我，她為我做的一切都是我要來感恩的。
我的母親人（模板18篇）篇十一
[重點難點]。
1、重點：截取人物中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。
2、難點：語言細膩、真摯、深沉。
[教學時數(shù)]?二教時。
[教學過程?]。
第一教時。
一、導入??。
1、作者簡介。
鄒韜奮也是一位散文家。著有《萍蹤寄語》《萍蹤憶語》等散文作品。
2、導語?。
二、閱讀課文，整體感知。
三、理清文章思路。
學生討論、交流、明確：
全文可分為三個部分。
第一部分（1—2），交代母親的姓氏和早逝。
第三部分（7—8），以無限痛惜的心情交代母親去世時還年輕，概括母親的良好品質。
四、探究。
學生概括關于母親的四個片段，教師評價。
四個片段：1、元宵夜的“巡閱”?2、涌流的淚珠。
3、豐富的內心世界?4、勞碌的身影。
五、小結。
本文截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷——四個片段，來表現(xiàn)人物的。
六、布置作業(yè)?。
課外練習四。
第二教時。
一、復習舊課。
檢查背誦一段文字。
二、繼續(xù)學習課文。
品味語言：本文語言細膩、真摯、深沉。可以讓學生找出文中的句子加以評說。
1、我的母親在我十三歲的時候就去世了。
2、母親死的時候才二十九歲，留下了三男三女。
3、當時一肚子里充滿著這些心事，都不敢對母親說出一句。
學生討論、交流、明確：
三、比較閱讀。
朱自清《背影》與鄒韜奮《我的母親》，讓學生討論兩文的異同點，互相交流。
四、探究。
學生討論、明確：
五、小結。
六、布置作業(yè)?。
課后練習二。
作者郵箱：?。
我的母親人（模板18篇）篇十二
俗話說的好，"慈母手中線，游子身上衣"每個人的母親都是偉大的，當然我的母親也是偉大慈愛的。
母親，生于1973年，到現(xiàn)在已經(jīng)走過了30多年的歲月。她出生在一個偏僻的小山村，那里的人并不富裕，母親也是。因為家里經(jīng)濟的緣故，母親上完初中便不讀了，輟學在家做家務幫外婆打掃。
雖然母親的學歷不高，但對于我，她一刻也未放松過。
記得在小學的時候，我有一段時間上課不認真，作業(yè)不及時完成，導致我在一次小考中考了個不及格，我原本以為母親會大發(fā)雷霆，狠狠地“訓”我一頓。可是母親走到我面前，拿起了我的試卷，首先是一聲不吭，過了一會又嘆了口氣，緊接著，母親便開始教導我了。她把我錯的地方一一講解，講完后，對我說：“學習要靠自己的勤奮與努力，而我知道，這次考不好的原因是你不夠努力，你一定要爭氣，不要像我這樣。”說完，媽媽便出去了。我直到媽媽信里很難過，也知道媽媽是因為愛我。
為了能讓媽媽高興，為了不辜負她的期望，我第二次考了100分，我興沖沖地那給媽媽看，媽媽的'臉上并沒有表現(xiàn)得多么愉悅，只是嘴角有一絲淡淡的微笑。我納悶了為什么我考了100分還不盡母親的意。隨后，母親便喚我進屋了，語重心長地對我說：“這次考試你雖然考了滿分，但是這并不意味著下次會同樣優(yōu)秀，你必須付出更大的實際行動。”
母親除了對我做思想工作，她其實對家人也是十分關愛的。
母親知道奶奶的身體不好，她主動攬了家里的一切事務，洗衣、擦地、做飯，她全包了。母親的為人也十分節(jié)儉。
一次，烈日當空，熱的不得了，我讓母親去買汽水，可是母親卻說喝水就行了可是母親卻說喝水就行了，汽水會越喝越渴，且喝多了對身體不好。平時，母親也時常教導我們節(jié)約，吃飯要吃干凈，刷牙洗手盡量不要浪費水資源。
母愛是一種最無私的感情，她像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然無聲無息，卻滋潤著易棵棵生命的幼苗。
母親，她辛勤地付出不求回報，讓我們用愛會抱著偉大的力量！
我的母親人（模板18篇）篇十三
母親是黑暗中的一盞蠟燭，照亮著我們。母親是一本買不到的書，教會我們做人的道理。母親就是一位特別的教師，教會我們克服生活以及學習上的種種難題。每個人都有一位偉大的母親，我也不例外。
有一雙大大的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，矮矮的個子。雖然已經(jīng)四十多歲了，但從外表上看上去才三十歲左右。
為人和藹心胸豁達。記得有一次在公交車上一位乘客踩了她一腳而且還很高傲的走開連一句“對不起”也沒有說似乎我母親是透明的完全沒有把母親當做一回事。我當時早已火冒三丈的了我叫母親教訓他一頓。母親聽了后笑了笑說:“如果我和他吵起來那肯定會影響到司機開車。如果他開車出事了那我們不但回不了家還會被其他乘客罵導致大家都回不了家甚至導致更大的安全事故。所以我們不可以為了一己私利而不為大局著想啊。明白了嗎？”我聽了慌然大悟情不自禁的點了點頭。
魚兒離不開水，大樹離不開風和雨，花兒離不開太陽，我們離不開母親。她是孩子的第一老師，我們都深受母親的影響，所以我們要懂得感恩母親。
我感恩，她教會了我如何待人接物。
我的母親人（模板18篇）篇十四
一個女人，化作淚珠，滴落在我的心田，激起我心中的千層浪花，不難想象她是誰，她就是---一個我生命中最重要的女人！
不知為何想起要為她定性，卻始終沒有想到以恰當?shù)脑~來形容，只用一“無賴”來形容。
這詞聽起來到不新鮮，我一直不對無賴有太多的評論。只是以一般的眼光看待那一群體，之所以被稱作“無賴”：就是他們身上多了一股粘勁，待人時喜歡實施纏粘的.一貫作風，令人煩悶。
雖然，母親與無賴這兩種不同的身份，在概念上相差千里，卻最終被我稀里糊涂的亂搭在一起。
常言說：“母親上輩子是你的仇人；下輩子是你的情人。”好笑卻令人深思，我想為何要等到那虛無的來生，今生許諾：等我長大，哈哈，你慘了！因為我會跟你一樣，學做“無賴”，疼愛我那勞累一輩子的母親，我的娘！
【讓“無賴”成為“母愛”的代名詞，讓“無賴”永生······】。
我的母親人（模板18篇）篇十五
小時候，我有一個溫暖的家，爸爸在外打工，媽媽除在工廠上班外，還得操持家務，忙里忙外。雖然很辛苦，但從沒有說過累，還經(jīng)常給我買新衣服、好吃的，我感到很幸福。
就在我八歲那年，老天爺好像看我們幸福，故意給我家?guī)砹艘粓鰹碾y——爸爸的眼底壞了。于是，媽媽就帶著爸爸到處看病，曾去過邢臺、北京眼科醫(yī)院，結果都一樣——沒法治，于是，爸爸的眼瞎了。正是因為看病，我媽媽東奔西跑，累出了許多小毛病，還到處借錢。家里的條件由此貧困起來。沒辦法，只能靠媽媽掙錢養(yǎng)家，頂梁柱由爸爸變成了媽媽。為了維持家里的生活，媽媽不得不到處打工掙錢。看到這些，我想幫媽媽做些家務活，可媽媽硬是不讓我做，現(xiàn)在我才明白媽媽是多么的愛我呀！
記得在我十歲的時候，媽媽為了給我買雙新球鞋，經(jīng)常加班，為了多掙幾十元錢，不幸砸傷了胳膊。前年，爺爺又得了癌癥，這對媽媽又是一個很大的打擊。自從家里發(fā)生了這些事情后，媽媽開始節(jié)儉起來，體質一天天的下降，雖然這樣，但媽媽還經(jīng)常鼓勵我，讓我好好學習。
一想到媽媽所做的一切，我的眼睛濕潤了。我暗下決心，從今以后，我一定要努力拼搏，將來掙更多的錢來養(yǎng)活媽媽。媽媽這幾年太累了，我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了”。
我的母親人（模板18篇）篇十六
叫您一聲“母親”，我的心此刻久久不能平靜。
母親，我親愛的媽媽；母親，我敬愛的媽媽；母親，我尊敬的媽媽。
都說孩子是母親的債，這一點，我完全相信，因為，我的確是母親的債，而且是母親這一生都還不完的債。
母親！
……。
今年，我二十歲，您的雙鬢已有了殘酷的歲月烙印，對我，您依舊是無聲的縱容，依舊是默默地關心。可是我，在習慣中依舊是無言的對白，沒有多余的情感去面對您給予我的生活，也許，我在逃避，逃避您的關心，依舊在意您在我的童年留下“拋棄”的痕跡，那沉淀在心里的東西，我不敢就這樣走進您的心里，因為我害怕被人拋棄。
母親！
我知道，那年，您面對高考落榜的我，心里有很多的事兒想給我說，看著我失落而又傷心的表情，只能一個勁兒的安慰我。
……。
母親！
在您的心里，我永遠都是您一生的愧疚與遺憾，所以，您總是對姐姐說--我的童年您不曾參與，我的未來您想奉陪到您走進天堂的那一刻。這時，姐姐總是說我狠心，說我是狠心的孩子，不懂事兒，不懂得生活中的人情世故，我依舊把自己藏在屬于我的世界里，用手記下自己的情感與故事，用無言的對白對著我世界以外的所有人，所有事兒。
我承認自己是個沒有心的孩子，可是，我懂得如何去感恩，如何去面對住在心里的人。
母親！
我從未近距離的對您做我想做的事兒，說我想說的話，可是，我真的在努力地去面對您，即使依舊在無意間逃避，但我真的在鼓起勇氣真實的面對您。
母親，您不用自責，因為，我懂得---得之我幸，不得我命！母親，不用對我愧疚，因為我是您的孩子。
即使，我這一生，都是您背著情感的債去鋪的路，我也真心的謝謝您。
母親，端午來臨，要真心的快樂！
我的母親人（模板18篇）篇十七
說到母親。我一片迷茫。對她的感情復雜中透著微妙，微妙中流露著深沉的愛。而深沉的愛里不乏潺潺流動的恨意與同情。
或許都不是。哦，不。應該不全是。剛出生的時候，父親遠在邊疆，她便一把屎，一把尿的把我養(yǎng)大。那時的我什么都不懂，只知道在她的乳頭上啪嗒啪嗒啃幾口，然后就睡覺。睡醒了，餓了就掉幾顆眼淚，又吮幾口母乳。
于是乎，從小，我心里就萌發(fā)的一個念頭：對母親最好的武器是眼淚。
可等我有些記事時，我便掐死了這個念頭。任憑我哭的是昏天黑地，日月無光，鬧的翻天覆地，死纏爛打的使出渾身懈數(shù)，可她依舊是果斷的搖搖頭，拎著我的衣領，拖起我就走，我只好依依不舍的告別我鐘愛的機器人。至此，對她的恨意由然而生，就因為那個價值3元錢的洋娃娃。現(xiàn)在回想，我是真的很虧。
父親回來后，我逐漸發(fā)現(xiàn)她的“與眾不同”，使我也跟著她“另類”。
她做飯不是太咸就是太甜，導致我在吃了第一口學校食堂的飯時，驚呼一聲“good！”周圍迅速投來鄙夷的目光，我臉紅到耳根。
她教我讀課文時，總是把“秦皇島”念成“泰皇島”使我在一次當著全班同學念。
作文。
時，把“秦嶺”讀成“泰嶺”緊接著的是一聲接一聲此起比伏的哄笑。
她可以為了三流的肥皂劇哭哭啼啼，卻從未為我掉一顆眼淚。
她拉我陪她買菜，一位小販夸獎似的對我說：“你婆看起來好年輕……”
……對此，我有些郁悶。別人可以說他的母親年輕，漂亮，還可以說他母親是知識分子，氣質幽優(yōu)雅云云。我想不起我是該夸她吃飯時愛往我碗里夾菜呢，還是該夸她把父親的活也干了。把這些話說出來就有點苦中取樂了。
我時常抱怨著，為什么成績沒有別人好…等諸多類似的問題。父親便會插一句：“你媽太笨了。”我撇撇嘴，心里暗想：都是我媽遺傳的。
事實證明，她的智商為負。在我看來輕而易舉的小學數(shù)學，她會咬著筆頭冥思苦想一下午。即使我費盡心思，給她講解，她依然一頭霧水。弄的我極不耐煩的爛罵：“笨死了，笨死了……”
不過，在她毫不費力的做出我絞盡腦汁也想不出一點頭緒的奧賽題時，我不得不對她刮目相看。我不禁想到阿長為魯迅買來《三海經(jīng)》的情景，我已有魯迅如此“震悚”的親身體會。
然而，經(jīng)過那次刻骨銘心的事情后，我在“震悚”之余對她心生感激與敬愛。
我似乎明白為什么我能在父權重壓下抱著一線希望，茍延殘喘到今天。
腦海里還記的她義無反顧的擋在我的身前，嘶聲力竭的喊道“你要打就打我好了……”
我清楚的看見她血紅色的眼里嗜著淚，昏暗的燈光下，她模糊瘦小的背影早已讓我泣不成聲。
父親抓住她的頭發(fā)倫起巴掌打過去，口水放肆的吐在她臉上，嘴里還放肆的罵著，“你要替他撐起……你洋啊你……”
兩個身影在我的眼眸里不斷扭曲，不斷的幻化著，我把頭埋進臂彎里，冷漠的蹲在角落，一聲不吭，舔著自己的淚水，用耳朵聆聽著那些污穢的語言。這是我唯一能做的。
她什么也改變不了，只能讓這一切更加糾結。可她，依然會為了我去得罪父親，擋住父親的腿腳。我想阻止，卻發(fā)現(xiàn)根本無濟于事。
每想到她為了維護最后一絲尊嚴眼里流露出的堅忍和倔強，我真想拿起菜刀攔在她瘦小的身前用手起刀落的方式永遠保護她。但我還是麻木的看著一切。
她是在保護我。而我，什么也不能為她做。我真是個無能的家伙。
或許，一切都是注定。她注定要忍受一切侮辱。
弱者，你的名字是——母親。
在無數(shù)多個夜晚，我淚流滿面的醒來，指尖劃過星空，暗下誓言：終有一天，我要保護你，帶你離開這里。我會讓你享盡榮華富貴，享盡一個女人，一個母親本該擁有的天倫之樂。
你是我對美好未來的向往。就像夢囈。
因為母親，讓我擁有了完整的人格，因為母親，我骨子里有著深沉厚重的愛。因為母親，我骨子里有著忍辱負重的隱忍。因為母親，我的夢里有我所追求的未來。
我愛著我的母親，雖然我絀于感受和表達溫情。
我的母親人（模板18篇）篇十八
她，生于“文革”初年，小學時，正時興開門辦學，因此學會了種植技術而受益終生；中學時，趕上了重知識的黃金期，努力發(fā)奮，考取大學；現(xiàn)在從事文化工作。她，是我的媽媽！
媽媽愛植物，尤其愛花。她說：“每一株植物都是一個小的生命，它們從不抱怨，微笑著面對每一天。”她說這些時，眼里是單純柔美的光。基于她的愛，我家一年四季都籠著花香。小小陽臺，不盈七尺，竟然聚集了十余種花品，它們在媽媽巧妙安排下，親如姐妹，和睦共處，共立一片熱土，同頂一角藍天，齊享一方雨露。
媽媽在陽臺上居然還放置了一張小小寫字臺。早晨，霞光萬道，親吻著朵朵盛開的鮮花，也親吻著展卷醉讀的媽媽；夜晚，月色輕柔，籠著片片靜謐的花瓣，也籠著伏案寫作的媽媽。在花的陪伴下，媽媽的靈感就像噴泉源源而來，十幾年來，她屢有作品在報紙、雜志上發(fā)表。
媽媽是一個極為善良的人，有著天使一般美麗的心靈，她在日記中寫道：“如果你能夠以博大的胸懷去善待一切，將山川河流視為靈秀，羽毛鱗介視為同類，那么你的靈魂在無意中已經(jīng)得到升華。”“學會善待自己，可以使你的生命之舟在爽風破浪的同時去享受藍天、白云和陽光；學會善待自己，可以使你品嘗出人生這杯苦酒中所隱藏著的甘美；人生的樂章是由自己譜寫的，而最美的旋律就是——善待自己。”因此，媽媽善待周圍的一切，鄰居家的小貓咪弄臟了我家的沙發(fā)，媽媽很友好地把它送回；同事誤會了她，她不生氣，還給人家報以微笑，她堅信“烏云過后是彩虹”，她說“生氣是拿別人的過失懲罰自己”；年終考核，以她的業(yè)績應得優(yōu)秀，她卻讓給了另一個人，理由是那個同事生活困難，而連得兩年優(yōu)秀可以長一級工資。
媽媽的生活極簡單，種花，上班，讀書，寫作，照顧爸爸和我；媽媽的內心極單純，善待自己，善待親人，善待周圍的一切。
媽媽的心是一道敞開的門，是在鉛華涌動時可以安睡的那間小木屋，是在霓虹燈褪去后仍不離不棄的那盞小橘燈。走進媽媽的世界，你也會染上幽幽的花香；走進媽媽的心門，你也會變得恬靜淡泊。媽媽，她不偉大，卻真實地教育著我，影響著我，她如一顆星星，永遠照亮著我的天空。