優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式，它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇一
列夫?托爾斯泰曾經說過“夢想是指路明星。沒有夢想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活?！笔茄?每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名數學老師。
我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠山區的小學校里，因條件差，一年內就走了十個教師，人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學畢業的女大學生來代課。一個月后，女大學生被分配到城里工作。當女大學生準備離開的時候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲――那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀!女大學生決定留了下來――這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們去上初中、上高中、念大學......后來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質深深打動了我。而且，在我眼里，老師很有威嚴，在講臺上批評我們的種植蛔;老師富有文化與內涵，在課堂上為我們講解知識和道理;老師默默無聞，為我們的學習經常工作到很晚，批改作業,做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養成祖國的棟梁之才，教會我們做人的道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質，讓我心中燃起了也要當老師的想法。
但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題;我也一定不會給他們布置很多作業，讓他們多發展發展自己的業余愛好。
這就是我的夢想――老師，讓我為這個夢想努力、加油吧!
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇二
理想是人生導航的燈塔，理想是夢的翅膀，理想就是我們的奮斗目標。每個人都有自己的理想，我的理想是當一名鋼琴老師。
鋼琴是樂器之王，我想當它的小主人，用手指流瀉出清泉叮咚，彈奏出美妙的旋律，讓人陶醉在音樂之中......我還要教別人學習它，我要認認真真的讓學者讀懂它，沒有一絲怠慢。我還要讓人們用鋼琴來表達自己的.喜、怒、哀、樂，用感情去奏響它，還可以適當的去寫一首小曲。不過，萬事開頭難，你要征服困難，經過一段時間以后，你就可以自己去學習曲子了。
音符在跳動，等著你修長的指尖去演奏。待我當上了鋼琴老師，我就將不怕苦，不怕累，手把手的去教你彈琴，一點一點的提高你的節奏感，豐富你的音樂水平，讓我們靈活的手指盡情的演繹吧！我還會授進知識，如：可以邊彈邊唱，可以錄下來跳舞，可以在學業的藝術方面加分……總之，會有很多好處等著你呢！
這是我的理想，有理想就要抓緊，不能空想，要去實現它。夢，伴你一路成長，理想幫你插上翅膀，飛上夢的藍天，翱翔吧！
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我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇三
“?。窟@也太難了，這種題目只有老師才想得出來呀。”同學們唉聲嘆氣，小聲議論起來。
“這篇習作有難度，請同學們按照要求，認真完成?！?/p>
站在講臺上，看著下面愁眉苦臉的學生們。我不禁想起了上小學時，自己第一次寫作文，才寫了200多字，也跟這些學生們一樣，覺得寫作太難了。多虧了我們的班主任呂老師，一步步教我們如何寫好作文，帶領我們踏上了寫作之路。
呂老師教給我們許多實用的學習方法，鍛煉我們的寫作能力。建議我們多讀書，開闊思路；讀書要進行深閱讀，摘抄并運用好句、好詞；運用思維導圖的方法快速構思作文；還要勤寫多練筆。呂老師為我們能寫好作文煞費苦心，每次都用心地編寫習作指導，還發布在公眾平臺上，方便我們寫作時學習借鑒。
記得有一次，我準備寫《我的心愛之物》這篇單元作文。為了能寫好這篇文章。我首先仔細地閱讀老師寫的習作指導，理清寫作的要求，并反復閱讀老師發的例文。之后開始構思我的作文。先思考我的心愛之物是什么？確定要寫的事物后，開始用思維導圖的方式構思作文框架。先直入主題介紹我的心愛之物是媽媽獎勵我的一本書。再細致地描寫心愛之物，呂老師告訴我們要想寫好事物就要仔細地觀察，“淡黃的封面上，點綴著桔色的片片花朵……”我生動地描繪出心愛之物的樣子，還運用了深閱讀里的一些好詞好句。接著描寫心愛之物和我之間發生的事情，我把呂老師教給我們的六種修辭方法、五種描寫方法選擇恰當的加以運用，具體描寫。就這樣，我輕松地完成了這篇習作。
此時，我不由得沉思起來，“我該如何教導我的學生呢？”對，像我的班主任呂老師那樣，積極進取充實自己，不斷探索學習方法，全心全意地教導學生。我要成為像呂老師一樣兢兢業業、盡職盡責的好老師。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇四
理想是希望的燈，照亮我們美好的前程!理想是閃亮的星，引導著我們奔向黎明!播撒理想，你將擁有輝煌的未來，挑戰自我，你將實現智慧的神采!
我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民教師。
我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現我的夢想。
每個人都會有自己的理想，我們每一個人的理想也許都是不一樣的，有的人想做一名飛行員，有的人想做一名醫生，有的人想做一名科學家，有的人想做一名演員，有的人想做一名出色的主持人，每個人的理想都很偉大，大家都在為自己的理想時時刻刻的努力奮斗著，理想是我們每一個人奮斗的'目標，是我們的夢，我也不例外，我也有一個理想，那就是做一名老師。
小的時候在學校，看到老師站在講臺上，總是覺得老師是那種很威武的樣子，老師每天都在辛勤的給我們上課，教育我們如何做人，教給我們知識，老師是那樣的辛苦，同時我還覺得老師是那樣的偉大，是那樣的無私，老師每天都在辛勤的工作，在我們課余時間，我曾經還看到老師在辦公室辛苦的為我們備課，我還覺得老師真的是好聰明，小時候，我覺得，老師好像是什么都懂，每次我遇到不懂得知識，老師都會幫助我來解答，我覺得老師就像是神一樣，讓我們崇拜。
我崇拜老師，我覺得那是一份很高尚的職業，老師是一個讓人尊敬的職業，是我們的精神支柱，是我們成長的引導者，老師，就是一個偉大的工作者，我敬佩我的每一位老師，尊敬每一位老師，我要一直努力的去學習，就是想有一天，我可以像我的老師那樣，站在講臺上，發揮我的長處，去幫助每一個孩子學習，那是我的理想，那也是我的夢，我會加油的。我會為我的夢想努力奮斗，我為我自己加油。我相信，肯努力就會成功。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位?！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋?，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇五
我們的成長歷程中不可缺少的無疑是自己的理想了。理想是火，點燃破滅的希望；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明……我的理想是做一名老師。
從小到大，我的理想一直都沒有變過，就是做一名優秀的老師，把自己的畢生所學，毫無保留地教給學生們。記得小時候，我對老師這個職業就非常感興趣，我很喜歡站著講臺上的感覺，那樣會讓人由生一種成就感。在上課時，我總喜歡觀察老師的一言一行，為的是等我成為一名老師時可以派上用場。我長大一些后，表妹就經常讓我給她講題，每當遇到我之前給她講過的題，我就會模仿著老師的'語調說：“這道題我之前不是給你講過嗎？怎么又不會了？來，聽著，我再給你講一遍?！彪S著年齡的增長，我想當老師的這個念頭就在我心里生根發芽了。
有了這個理想后，我開始努力學習，發奮練字，我還看了有關教學的書。我還像以前那樣觀察老師的一言一行，比如：老師要怎樣講課、老師要用什么語氣說話、老師要怎樣寫字才好看、同學之間鬧矛盾了，老師要怎樣處理才公平……這些我都有認真仔細地觀察，我一直再為這個理想不懈的努力，扎扎實實的學好每一門功課，一步一個腳印地朝著這個目標攀登。有時候，在夢里我常常夢到——我在講臺上講課，我的學生在下面認真地聽我講……在我心里，我深深地知道，這個理想永遠不會被我埋沒，永遠不會！
有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向前進，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的！
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇六
我的媽媽是一名老師，我有什么問題都會問她?？吹剿托慕獯鸬臉幼?，我在心里暗自決定：將來，我要當一名老師，像媽媽一樣的老師，把知識傳授給學生。
老師，一個神圣的職業。他們給我們傳授豐富的知識，啟迪我們的智慧，解答我們的困惑，指引我們成長。老師像園丁一樣哺育著祖國的'花朵茁壯成長。教師是人類靈魂的工程師。將來，我要當一名老師，一位默默無聞、無私奉獻的好老師。
我經常會在夢里見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學們講課，他手拿著教鞭，指著黑板教同學們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”孩子們也聚精會神地聽著，而這位老師就是我。我把知識教給學生們，我還給他們講做人的道理，讓他們做個講文明、懂禮貌的好學生。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大后真的成為夢里站在講臺上的那位和藹可親的老師。
如果我當上了老師，登上那三尺講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會愛護學生，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中領略文學的魅力；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的奇妙；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。
將來，我要當一名老師，因為老師是太陽底下最光輝的職業。我現在要好好學習，珍惜時間，打好基礎，為我的理想好好奮斗，向老師這個職業奔去。我想，經過我的努力，將來一定能當上老師。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇七
盡管我還是小學生，但我有自己的理想。"一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥"，所以，我們都要有自己的理想。
從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的夢想真的實現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學生呢?到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河;蠟燭的愿望是默默燃燒，點亮黑暗;春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷;紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地;而我的愿望是當一名教師，教學生知識。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵;人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。
教師是引導學生前進的啟明燈，是讓學生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發了我想當教師的愿望。
有一天，我媽媽上班了，每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學習的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲的聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙!”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格的管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認識的漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優秀的教師。”
當一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的教師夢。從現在起，我一定要努力學習，學很多的知識，爭取長大以后成為一名優秀的教師。像源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心里，流遍祖國各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實現你的愿望。
我心里有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閑著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩?！袄蠋熀?”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住?？粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽!
老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，把碗里的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍。“老師，你還來嗎?”“來!”我爽快的答應道，心里也默默地下定了決心，長大后我也要當一名幼兒教師!
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇八
我有一棵愿望樹，書上長滿了各種顏色的果實——“愿望果”。每顆愿望果都代表著我不同的愿望。
看呀！這里有一顆綠色的愿望果，代表著我的愿望：現在小學生的視力大幅下降，我希望能有一間護眼的教室。這間教室所用的油漆是護眼的綠色，還會散發出一抹淡淡的清香。剛剛上完課后的同學們滿臉盡是疲憊之色，聞著這股清香，看著滿屋的綠色，頓時覺得心曠神怡，課后的疲憊一掃而空。教室里也有用來上課的電腦，有一個很大的屏幕，但它的屏幕不但不會傷眼，還能夠護眼。甚至能矯正視力，讓同學們遠離近視。課桌也不同，有一道無形的光墻會抵住同學們的頭，讓頭與書本的距離保持在一尺以上。還有一個小按鈕，這個按鈕位于桌子的邊緣，同學們做題時只要碰到這個按鈕，它就會伸出一個拳頭，隔開同學們的胸口和桌子。
接下來這個愿望果是藍色的?，F在環境污染太嚴重了，天空不再蔚藍，大海不再波光粼粼，我希望每個街角都能有一臺空氣凈化器。這種凈化器不用電，也不用太陽能來發動，是通過吸入二氧化碳來作為動力運行的。吸入的二氧化碳去哪兒了呢？它們被凈化成了新鮮的空氣了，這樣一來大家聞到的全都是新鮮的氧氣了。別以為凈化器就這一種功能，它還能四處行駛，吸收人們隨手丟棄的果皮紙屑，并凈化成氧氣，這可幫了環衛工人們的大忙了。如果真有這種凈化器的話，我希望每個街角甚至每個人的家里都能有一臺。到那時，蔚藍的天空回來了，波光粼粼的大海也回來了。
還有一個黑色的愿望果，這個愿望果會有毒嗎？會不會危害地球？當然不會了。我希望有一種馬路能凈化汽車排出的尾氣。這種馬路是會變色的，沒有凈化時是白色的，慢慢凈化的尾氣多了，就變成黑色或棕色的.了。你還不知道它的用處吧？其實這是一種能把汽車排放的尾氣轉化成汽油的”氣化油“馬路。馬路上，車水馬龍，會排放出很多的尾氣，弄得馬路上煙塵滾滾，而且汽車尾氣是有害氣體，會污染環境。而”氣化油“馬路則能吸收這種氣體，凈化為汽車所用的汽油，囤積在那馬路下，一旦裝滿了，就會變成黑色或棕色的。這時工人們就可以從油井里抽出汽油，節約了資源：而且抽出的這種汽油經過馬路的凈化加工，汽車使用后排出的尾氣就沒有毒了，成了新鮮的空氣。
我的愿望樹上果實累累，每一顆都代表著我美好的愿望?，F在愿望樹上又長出了一顆七彩愿望果了，它代表的愿望是：我希望所有的愿望都可以實現，都可以散發出耀眼的光芒！
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇九
在我們的成長的道路上，老師的悉心幫助與指導給我們了很大的幫助。其中，我腦海里印象最深的就是徐老師。她不高也不矮，頭發短短的，戴著一副眼鏡，顯得很有學問。雖然，她有時對我們很嚴厲，不過平時還是像慈母般的關心我們。
記得有一次，我們學校要到海邊舉行一個我與文明同行迎“三創”啟動儀式。我們來到沙灘上，徐老師一臉嚴肅地對我們說；“今天的一言一行都要上電視，可要站好了!”火辣辣的太陽照在我們身上，我們熱得汗流浹背，一動不動，生怕老師批評我。終于，漫長的儀式過去了，我們終于可以松一口氣了!過了一會兒，老師又帶我們到新村里去撿里垃圾，我又累又渴地說：“唉!我帶的水都喝光了，要是有一根美味的冷飲就太好了，不過那是癡心妄想。”徐老師聽了，連忙站起來說：“同學們，我去一下，馬上就回來?！蓖瑢W們面面相覷，不知老師去干什么了，正在同學們奇怪的時侯。徐老師拎著一袋東西從馬路對面走過來。她拎起袋子說：“快!這袋子里面是冷飲，一人一根。老師的.話音剛落，同學們紛紛走上前去拿冷飲，我也拿了一根，這時，我想：“老師并不是我們像的想像的那樣兇，那樣可怕，其實，老師也像我們的母親一樣，非常地愛我們，關心我們。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十
我小時候的愿望很虛幻，我希望我長大以后能夠成為一名歌手。每天都在唱歌，父母們也很厭煩，我一唱歌他們就捂住耳朵，當時小不覺得奇怪，漸漸地我長大了，我才知道這個愿望是不可能實現，也知道自己的父母為什么捂住耳朵，因為我唱的太難聽了，無論什么愿望都會隨著時間的變化而改變的，愿望也是如此的。
我在六年級的時候快要畢業的時候。我又有了一個愿望，我發誓一定要把這個愿望實現，我的愿望很簡單就是暑假的時候一家人在一起，因為我爸在外面打工，只有逢年過節才會回來，所以我想實現。在初一的時候，我和我媽媽商量了一下，媽媽同意我去爸爸那里，說我們先去她們后去。我在初一一考完試我就收拾東西去我爸那里了。沒有等學校通知去拿暑假作業，我媽她會幫我拿。終于在放假的第二天坐上了開往老爸那個地方的汽車，在經歷了幾個小時的時間。由于我暈車，我很難受，但到了終點我笑了。我覺得這一切都是值得的。我來并沒有告訴爸爸，他看到我很吃驚問：“你怎么會來，你跟誰來的?！蔽艺f我跟別人來的。他帶我去吃飯，我跟他講我媽她們過幾天來。過了幾天，我媽來了，她暈車比我還厲害都吐出血了。但她還是很高興。我爸帶我們去玩，我們一家人在一起很開心。我實現了我的愿望了。
現在我的愿望是做一名導游，去了解各國不同的傳統的文化和歷史，還可以去世界看美麗的大自然和古老的建筑，我還可以帶別人去游覽祖國的大好河山。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十一
記得，在我上四年級時，有一個叫張麗的老師來給我們上課。雖然我們都很調皮，但老師依然耐心的'給我們上課。老師很漂亮，也很瘦，對我們很好，尤其是對我。那兩年，老師和我們一起快樂的學習著。
可天下沒有不散的宴席，在我上五年級的時候，老師去別的地方教書了。
我的老師，她很有責任心，不管干什么，都會一股氣干到底。老師還有一句名言：我不是最好的，但我要做到最好。所以，以后不管干什么，我都會銘記老師的這句話。
老師，謝謝你。是你讓我變得更加自信，更有責任心。謝謝?。。?/p>
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十二
我從小到大都有很多的愿望，我有3歲時的愿望，6歲時的愿望，7歲時的愿望，九歲時的和現在的都是不同的。
還記得3歲時在幼兒園時，老師問我們：“大家的愿望是什么?”有的想當警察，有的想當醫生，大部分想當科學家。也許是因為科學家很了不起，做了很多不凡事。所以我也想當科學家。
后來6歲，我上小學了，老師問了我們同樣的問題，我依然堅持自己的愿望。可是同學們變了，他們想當老師?？赡苁浅缟心欠N權力和威嚴。
7歲時，我因為一個游戲愛上了軍事，認為戰斗的武器裝備很酷很帥氣。所以我想成為一名軍事家，并開始閱讀關于軍事之類的書籍。
9歲過年時，我收到了許多的紅包。從那時起，我覺得錢是什么都能買的,有錢是快樂的，有錢是幸福的，并開始羨慕百萬富翁，希望有很多錢。
現在，我看見那些失去親人的人后，才發現：對自己最重要的，往往就在身邊。絕大多數人只有失去了，才會珍惜。在夢中，我常問自己:如果父母走了，我該怎么辦?我希望：所有的親人都在我身邊;世界和平，讓人們知道錢不是萬能的。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十三
人類是宇宙間最有靈氣的夢想家，人類曾夢想潛入海底，遨游太空，天氣……這些夢想最終都一一實現。在肯迪航天中心的大門上刻著人類的誓言：只要我們有夢想我們就能實現。
理想是五彩斑斕的，每個人都有自己的理想：當科學家、宇航員、警察、藝術家……我的理想是當一位老師。
當我看到老師為我們的學習而煩心時，當我看到老師認真地給我們講課而顧不上喝一口水時，當我看到老師帶病給我們上課時，當我看到拉回疲勞的臉上露出一絲微笑時，我心里就萌生了一個理想：當一名老師。
老師會培養出許多人才，老師也是為社會做貢獻的人。
令人向往的事往往不容易做。有了理想，還要付出加倍的努力，才能實現。
要想的一名老師，做事要一絲不茍，對自己的學生負責。如果我的學生學校成績不好，我會慢慢地開導她；如果我的學生有所進步，我會鼓勵他；如果我的學生因成績而驕傲，我會告訴他人生的道路還很長；如果我的學生犯了錯誤，我會提醒他。通過努力，我一定會實現我的理想。
我會讓這個理想在我心中發芽。
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我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十四
我，蕓蕓眾生中的普通一員，一個真實而平凡的人，但我卻有著自己的理想，自己的性格和追求，我的愿望作文。我并不欣賞“追星族”和“趕時髦”的做法，也不眼紅那些家財萬貫的商人，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠大抱負且能執著追求目標的人。
我喜歡紅色，因為它表示了熱情和奔放，但我也喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那樣剛強，頑石那樣有毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我向愿望前進。
生活是個多姿多彩的大舞臺，曾有人說過“人多愛追夢，”其實著個夢就是愿望之意，愿望好似一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，而那些沒有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，隨風飄過而銷聲滅跡，毫無意義。
我的愿望是當一名作家，讓我手中的文筆解釋我“心有所思，夢之所在。”為了實現著個我從小就夢寐以求的美好愿望，我從四年級便跟隨陳老師學習寫作，在陳老師的精心指導下，我的作文水平逐漸提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次獲得全縣一等獎，我從未放棄過寫作，直到現在，我還堅持每天寫一篇日記，發到電腦的網上，甚至有幾篇作文以被錄用，拿到全過作文競賽，但愿我能拿回一個好的成績。
我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的拼搏，我的奮斗去創造我的價值，去實現我的愿望。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十五
漸漸地，漸漸地，我長大了些，懂得了沒有朋友的孤獨，就希望老天賜給我好多朋友，我用那歪歪的字跡在紙上寫下了我的愿望。出乎我的意料，這個愿望真的實現了。媽媽每天把我送去一個地方，那里有好多的小朋友，每天我玩的都很高興。直到現在，我才知道那是幼兒園。
又長大了些，已經在上大班了。偶爾，在大人的口中聽到要上小學。我不懂什么是小學，就問爸爸。爸爸告訴我就是要換一個學校，我似懂非懂地點了點了頭。從此，每天晚上我都夢到新學校的樣子。就這樣，我盼望著，盼望著快點上新學校。
在二年級第二學期的暑假前一天，聽同學們說要換新老師，我就期待著暑假快點過去，好早點見到新老師，因為在我的眼里新老師一定是美麗善良，和藹可親的。
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，就已經到了五年級，因爸媽工作繁忙，沒時間來接我，我便自己走回家?；丶視r的路上，看見的最多的是乞丐，他們那灰暗的神情、誠懇的話語讓我有一陣憐憫，有一陣不忍。可我是愛莫能助，因為我沒有錢。就是從那時起，我希望有好多好多的錢。這樣，我就能幫助他們了，就能為我自己買一份心安了。
其實，我還有好多好多的愿望都沒有實現，但是總有一天我要實現它們，為了自己，也為了別人，加油吧！
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十六
要說愿望，每一個人都有，但每一個人的愿望又各不相同?？赡苣愕脑竿钱斠幻t生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛士；也可能你的`愿望是當一名解放軍，守衛邊疆，保家衛國，誓死捍衛祖國與人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鉆研，終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。
這個愿望在我童年時就有了雛形，因為我喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直是我的榜樣。
初中畢業那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦！
當老師這么多年，我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，為提高自己的專業技術水平與教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十七
升到五年級后，我們班破天荒地換了班主任，以前一到四年級一直是曹老師帶的，被曹老師帶慣了，突然換個班主任，還真有點兒不習慣呢！
不久我們就見到鄒老師了，鄒老師是個美麗的女老師，身材恰到好處，過肩的栗色長發自然的微卷起，白皙的皮膚，長長的眼睫毛下一雙大眼睛顯得溫柔極了。衣著好看又十分得體，即不奢侈也不算單調，樸實，素凈，有種自然美；舉手投足間都透露出十分高雅的氣質與教養。
看著眼前這位溫柔又美麗的老師，我們心里美滋滋的。以前的曹老師十分嚴厲，如今換了個溫柔的老師，我們班那些調皮的學生差不多發了狂，拼命地玩。但我們做夢都沒有想到，一個星期后，鄒老師突然把那些瘋玩的學生找到辦公室去了，讓他們又是補作業又是寫檢討的，他們簡直是叫苦連天，鄒老師說才開始教我們班，不了解我們，所以沒及時制止，通過這一個星期的師生交流，她已經比較理解我們了，如果以后還是只顧玩不寫作業的話，嚴厲的懲罰還在后頭呢！打那以后，我們再也不敢當鄒老師是紙糊的了。
鄒老師懲罰起人來，十分嚴厲，但有時她又很溫柔，溫柔的好象把你泡在了溫熱的牛奶桶里，簡直受寵若驚。
那天，我們班有個同學吐了，鄒老師又是安慰他，又是買熱水，然后還讓他好好休息一會，提醒他回去多注意飲食。
于是，有幾個男生私下里說鄒老師象孫悟空一樣，變幻莫測。
鄒老師的微笑是最迷人的，那滿是鼓勵的微笑和信任的眼神，保準叫你心悅誠服的改過自新。
這就是我們的鄒老師，一個溫柔善良，工作認真負責的老師。
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發。說話十分親切，我特別喜歡她。
我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的.很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫院，等我醒來后，發現老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎么來得，媽媽說：“你暈倒后老師就來了”，從那以后，老師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，老師說：“一定要加緊學習，早日康復，同學們都等著你回去呢?！?/p>
經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的病終于好了，媽媽把我送到學校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對不對，過了一天，老師發卷了，同學們的心情都很緊張，我也包括在內，老師喊到我的名字時，我正在想，耽誤了這么長的時間，我肯定沒有考好，而老師說我的分數是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，老師說：“一定要繼續努力”。我不會讓老師失望的。
謝謝你我的老師，我一定會好好學習，用好成績來回報您。
我們的語文老師姓蔣，是男的，是一位十分有學問的老師。
老師胖胖的，眼睛大大的，鼻子有點高，嘴巴有點大。一次上課，蔣老師讓我們用“因為。雖然。但是。所以?！眮碓炀?。結果只有一兩個同學舉手，老師有點生氣說：“這個很容易啊，你們怎么就不會呢？”接著就說出了一個句子，讓我們來重復。舉手的同學明顯變多了，但是只有兩個同學說對了。老師沒說什么，就轉去了另一個話題?！坝薪虩o類是一段，那么因材施教又是第幾段呢？”老師畫出一個標號讓我們標在關于因材施教的段后。我誤會了老師的意思。老師走到我身邊，說：“不是這里?。∵@一段還沒完呢！”我心里感覺有點傷感，因為我真的不明白老師在講什么。后來，老師又講解得更詳細，我也明白了，心情也慢慢平伏下來?？赡苁俏疫€不了解老師，對老師說的話還不能快點明白。
每次語文課，我們腦子里都會充滿了許多問題：這節課老師會給我們講什么呢！會不會講新課呢？雖然如此，但我們卻覺得十分快樂。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十八
“鴻任，快起床，已經8點多了，還賴在床上。學奧數要來不及了?！?/p>
“鴻任，快持午飯，不然又要讓教你作文的劉老師等了?！?/p>
“鴻任，磨磨蹭蹭的，‘階梯英語’你還要不要學呀？”
唉，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一雌雄了。自從上學期的期末考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷，終于，她“爆發”了，拼命地讓我學英語、奧數、作文、計算機程序……在我看來，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識一字一字地刻在我的腦子里。我沒辦法體諒她的良苦用心，因為我堅持自己的信念，雙休日屬于我自己。
從前，我成績很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學家去玩兒，或者和幾個好伙伴在公園方風箏、劃船。那時候，我快樂極了。可是如今，媽媽聽了一些鄰居的建議，對我的學習明顯地開始抓緊。正巧，小叮當補習班的廣告飛入了我家的信箱，這也正中媽媽的下懷，她樂得合不攏嘴，細細地挑選，那神情，好像在檢閱軍隊。
我常常在黑夜中一個人享受獨有的寧靜，只有在那時，我才有一點兒小小的自由，于是，我開始浮想聯翩：為什么一個星期只有短暫的.7天？難道不能再加上一個星期八？如果有星期八，我一定要痛痛快快地玩兒一把，這種好機會不容錯過。
“鴻任……”唉，又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍然不絕于耳。
我的愿望當一名老師六年級（優質19篇）篇十九
我希望世界和平，沒有金錢，沒有分什么平等，到處都是友好的`世界，沒有一個壞人，全部都是好人，連動物都很善良，植物不會刺傷人，也不會“吃人”。這個地球是一個充滿幻想的世界，全部都是用糖果、蛋糕、飲料、水果……等等做成的。還有，這里到處都是綠色世界，沒有一片荒地，這是滿地都是綠草、鮮花，到處翠色欲流。每過了100年之后，就一個活潑健康，可愛肥白的小“baby”誕生，每個人都會有健康長壽、永遠不死之身。在這和世界里，沒有什么鬼呀、死的聯想。在這里，每個家庭里，都有著一棵“百果樹”，是非常大，矮，是為了每個人都可以輕而易舉地把它們給摘下來。這棵“百果樹”的特點就是生長著許多各種各樣的水果，有葡萄、蘋果、李子、桃子、香蕉、芒果……總之數之不盡了！當這個地球滿了人類以后，太空宇宙飛船就會把一部分人送到另外一個星球去。
當然，這個星球會像地球那樣充滿幻想……。