優秀作文通常具有鮮明的個性風格和獨特的文學品位，引人入勝。在這里，小編為大家整理了一些經典的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇一
你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥
土和少量的清水。
先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案，在涂上美麗的
顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水
，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說：
“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。”怎么樣小朋友，是不是很好玩？
如果你喜歡，就自己動手做一個吧！
小學制作小輪船（優秀19篇）篇二
有一天上美術課的時候，寧老師讓葉鈥親上講臺去教大家做百合花花瓣。
先拿出一張卡紙，再把卡紙剪成正方形，然后把卡紙對折成三角形。接著把三角形的叫折到頂上的那個角，另一邊也是一樣的，小三角形里面有一個小洞，把洞打開來，再把它壓下去，再把多余的小三角形折起來，然后再把左右倆邊的角折到里面，最后把雙面膠粘在倆邊，把倆邊對折粘起來。百合花花瓣就做好了。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇三
星期天的下午，我發現媽媽拿了一大堆的舊盒子來到客廳的茶幾前。有牙膏盒、月餅盒、鞋盒……等等。我奇怪地問：“媽媽！你拿這么多沒用的盒子干嘛？”媽媽笑著說：“我要把這些沒用的盒子變廢為寶。”啊！
變廢為寶？正當我不明白的時候，媽媽拿起一個較大的鞋盒說：“我要把它變成一輛漂亮的公交車。”我一聽樂壞了，趕緊瞪大眼睛看著媽媽做。沒過一會兒，媽媽果然做了一輛漂亮的公交車！
這時候我高興地對媽媽說：“我也想做。”媽媽點點頭說：“好的呀！
”于是我開始在那些舊盒子中找開了。我選了兩個不一樣的牙膏盒，把他們用膠水粘在一起，嘿！
還挺像一輛小貨車的身體的。可是沒有輪胎怎么辦？于是我就到房間里找了幾個礦泉水蓋子。我就拿起雙面膠把它粘上去，一個公共汽車就做好了！
小學制作小輪船（優秀19篇）篇四
今天我要造一艘小輪船,船要輕,可我把家翻了個底朝天都沒有找到合適的材料。啊！真是天助我也！我看見了樓下有很多泡沫，我狂奔下去，一手撿一手拿，然后吃力的般回家。我先把兩塊泡沫的一頭磨尖，拼湊起來，小心地用膠水粘在一起。在船尾粘上一塊正方形的泡沫，一個船底造好了。接下來我造了個甲板。把一些泡沫磨成小塊造成房屋粘在甲板上，插上小紅旗。我小心的`把船放在水面上。呀！失重了。我趕緊拿起輪船，在船底塞進一小塊橡皮泥，再次放入水中。又一個問題，船漏水了。我又一次撈起輪船，把說有的缺口堵上木塊，再檢查了一番，我又把船放入水中，船平穩地浮在了水面上。我終于解決了所有問題，造好了一艘輪船！我心里好高興制作小輪船作文250字。
小學生作文（中國大學網）。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇五
今天,老師布置做家庭作業時,要求每個學生利用雙休日的時間在家里做一個“小制作”,并且要把制作的經過和體會寫下來。我就介紹一下我的制作過程和體會吧。
回到家后，我開始思索做什么呢，突然看見對面桌上放著一個空礦泉水瓶，于是我靈機一動，心想，可不可以把這個瓶子變成一個插花的花瓶呢？于是我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說這是個好主意。首先他幫我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交給我來做。我接過剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的帶子，然后把這一條條的塑料帶用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下來就是美化瓶的`下半部。在瓶身貼上從年畫上剪下來的好看圖案。
下面就要開始做花了，我先要用塑料紙做一朵花芯，然后在花芯的中間插上一根長長的吸奶用過的小塑料管子，我又在白紙上先畫好兩片花瓣，接著在花瓣上涂上喜歡的顏色后把花瓣貼在花芯旁，再用綠色的金紙剪成樹葉貼在花的下面，然后重復前面的方法做出一朵又一朵不同顏色的花朵，我一共做了五朵，遠遠看去，真是五彩繽紛，有紅色、綠色、黃色等，再在花朵上灑上我平常使用的花露水，哦，真是香極了！最后把花朵插進先做好的花瓶，這樣一件小制作花瓶就完成了。這個看起來很簡單，而做起來還真不容易的小制作，我前后足足花了三個多小時。
你會做了嗎？我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮！
小學制作小輪船（優秀19篇）篇六
我的小制作是一個用牙膏盒做成的小卡車。
我先找來兩個盒子，6個瓶蓋。我先把一個盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當車廂。
再把4個瓶蓋粘在盒子的底部當車輪，然后另外兩個瓶蓋粘在盒子前面當車燈。我在車頭那挖了一個大窟窿，蒙上玻璃紙當車窗，車門可以打開。它跟車身是分離的，用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進去當司機，可神氣了！
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小學制作小輪船（優秀19篇）篇七
我的小制作是一個精美的手工小筆筒。
它的材料有：一個塑料瓶，幾張彩色卡紙，一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去，再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來，然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著把絲帶綁在塑料瓶上，最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形，一個漂亮的筆筒就大功告成啦。
它可以裝一些筆。
做好后，我高興得跳了起來，心里別提多高興了，因為那是我自己親手做的。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇八
清明節放假，老師叫我們回家完成一個小制作，回到家后我一直在想做什么？忽然我看見了一個易拉罐，就想做艘帆船吧。準備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開始做手工了。
首先把一個易拉罐打一個孔，再用雙面膠把3個連起來粘到一起，然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來用筷子穿進去，船體就完成了。開始制作船帆了，我選了一張藍色的彩色紙，用剪刀剪了個梯形，并在彩色紙的'兩端剪了兩個孔，好讓筷子固定住。最后，我把帆插入原先開好孔的船體用繩子固定，一艘漂亮的帆船就完成了。
當然，其中離不開媽媽的幫助，所以我很感激她。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇九
周五下午，我來作文班補課，突然，老師手里拿了幾張正方形的彩色卡紙，我很疑惑：老師要干什么呢？這時候，老師說：“我教你做一只小紙船。”做小紙船，這還真的有點意外。
老師給我發了一張淺藍色的卡紙，她說，讓我跟她一起做。老師先把卡紙對折，折成了一個小長方形，把口朝上，然后，老師將左角往中間折去，右角還是一樣。我按照老師的步驟去做，把這兩個角都折上去，這中間，我還遇到了困難，因為我把左角折成右角了，當時，我先把右角折了上去，老師說我折的不對，“哪不對了？”我看了一下老師折的，哦，原來方向折反了。
折完這一步，就變成了一個三角形，然后，老師將項角朝下，用手塞進去，讓這三角鼓起來，再把兩邊捏平，一下就變成了正方形。突然，我覺得我現在好像已經變成跟屁蟲了，老師走一步，我才能走一步，她怎么做，我怎么做，難道這不是跟屁蟲嗎？經過我的努力，跟著老師一步一步做，哈哈，一艘有模有樣的小船大功告成，我給它命名為“進攻號”。
仔細觀察我的“進攻號”，它大約長8厘米，和我的手大小差不多，如果把“進攻號”豎著看的話，像一把弓似的，這艘小船很貴重哦，你們知道為什么嗎？我現在就告訴你，其實這很簡單，因為它跟古時候的金元寶樣子一樣。
假如我的“進攻號”是真的船，我會用它來實現一個小小的夢想，那就是用它載著我和家人，一起在海上航行，然后，住在一個小島上，快樂的生活。如果這個夢想實現了，那該多好呀！
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十
放假后，老師讓我們用廢料做一個小制作。
這次我要變成這樣的動物——企鵝。我準備了這些材料：一次性紙杯，膠水，彩筆，剪刀。我開始成功了。我先把企鵝的手畫在一次性紙杯上，然后把企鵝的頭畫在紙上。然后，把企鵝的'頭粘在紙杯上，再把它的腳切下來粘在紙杯上。最后，把企鵝貼在一張白紙上。于是一只可愛的小企鵝準備好了。我按照上面的方法做了同樣的小企鵝，因為我想做一對小企鵝。
上學的時候把小制作交給老師，老師交給學校。經學校認可后，我家小企鵝獲獎，獲得一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人說：“你真的是做小制作的專家。”我欣喜若狂。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十一
剪窗花是古老的傳統春節習俗。每逢新春佳節，每家每戶的窗戶都要貼上各式各樣的窗花，美麗極了！
為了讓我們學會剪窗花，潘老師邀請朱老師來教我們。開始的時候，我很緊張，怕剪破了，就拿了一張“小老虎”，我慢慢地仔細地剪了一會兒，終于成功了，我開心地跳了起來。第一個成功了，于是又拿了一個“小燈籠”來剪，“小燈籠”看著就簡單了很多。不過沒有上次剪得那么仔細，結果沒剪好，就已經剪破掉了。我沒有傷心，繼續剪，剪好了“小燈籠”。接著，就又拿了一個“金元寶”，這次我不再緊張，拿起剪刀仔細地剪了起來，一個“金元寶”很快就呈現在眼前。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十二
同學快生日了，我不知道要送什么給她，惠子老師剛好教我們做賀卡。我心想：可以送同學一張賀卡啊！我拿出準備好的材料有卡紙、剪刀、雙面膠、彩筆。
首先，我把卡紙對折，在封面上畫了高高的大樹、天使、白云、小魚、花、房子。接著，我小心翼翼地剪出紅紅的太陽、美麗的愛心桃。我把他們貼在賀卡里面。然后，我給圖案涂上了鮮艷奪目的顏色。最后，我在背面畫上一個大蛋糕，我在旁邊寫著：祝同學能天天像過生日一樣開心。
過了一會，大功告成！精美凍的賀卡完成了，大家高興得一蹦三尺高。
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小學制作小輪船（優秀19篇）篇十三
我們班的幼兒已認識了不少的小動物，初步了解了一些關于小動物的生活習性。但這些知識都是零碎的。幼兒的語言表達缺乏完整性、連貫性，為了幼兒對已有知識進一步加深了解，通過有趣的的故事，激發幼兒展開想象，并樂意與大家分享，從而促進幼兒在數數、情感、語言、想象方面的.發展。
活動共分為三個環節：第一環節，在議議、聽聽、說說的基礎上，理解什么是“合適的船”，并積極展開想象;第二環節，為不同的小動物找“合適的船”;第三環節，感受動物之間相互關愛、團結友好的美好情感。
1.在議議、聽聽、說說的基礎上，理解什么是“合適的船”，并積極展開想象，為不同的小動物找“合適的船”。
2.感受動物之間相互關愛、團結友好的美好情感。
3.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
4.通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。
1.交代故事開始部分，把幼兒引入故事特定情景。
你們知道海龜嗎?它住在哪里?
海龜爺爺要過生日了，誰會去祝賀它的生日呢?(自由想象)。
2.議論、交流。
1)出示故事中的角色：
有哪些動物要去祝賀海龜爺爺的生日?(小貓、小猴、小刺猬、小豬等)。
它們帶了什么禮物?(鮮花、果子等)。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十四
這天，鄭老師叫我們每個人回家做一枚書簽。
一路上，我都在想：做什么樣的書簽呢？我左思右想，終于決定做一枚上面有一只可愛小蜻蜓的書簽。
一到家，我馬上開始動手。先找來一張潔白的鉛畫紙。然后把鉛畫紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來的'白紙上畫了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛的大眼睛，透明的翅膀，身子細細的，真美麗。我把它剪下來貼在書簽的頂端，再在空白處寫了《春曉》這首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”接著，我還給詩配上了精美的插圖，畫上了翠綠的柳樹、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書簽，高興地笑了。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十五
星期六的下午，我們的班做了一個手工，我們做的是風車。我們準備了彩紙，剪刀，圖釘，一次性筷子，材料非常齊全。
我們先把一張長方形的卡紙撕成正方形。然后，再在中間折一個“十”字，用剪刀沿著折線剪，剪到離中心點三分之二的'位置，再把每個剪開的角折到中心點，但是，不能把角壓平，要給中間留個洞，好通風。之后再把圖釘扎到中心點上，在后面找到圖釘的尖，把尖扎到筷子上就大功告成了！
我真喜歡自己親手做的風車！
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十六
我自己動手創作的這船是最簡單的蒸汽機的例子。它沒有閥門，沒有移動部件(在傳統意義上的)。但它可以推動它小船很容易跨越最大的游泳池或安靜的鴨池。這條船是一只塑料瓶，縱向切成兩半,船身就完成了。
該發動機是由1/4英寸軟銅管做成。這能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1/4英寸軟銅管，因為1/4的利用蠟燭的小熱源最佳,且重量較輕,所以它不太可能會壓翻這艘船。
繞著一支筆輕輕地彎曲管子構成一個線圈。在船的側面用釘子戳兩個洞，將銅管從洞里穿過。這個軟塑料的洞將在管子的周圍關閉，形成了水密封，輕輕地彎曲管子，使線圈剛好在火焰之上。這樣船就做好了，并準備出發。
這個銅管必須充滿水,且管子的兩頭必須在水下。充滿管子最簡單的辦法是，一端浸在水里,吸另一端。
這個小玩具很好玩，它可以游過一小河。他的名字是風帆號。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十七
元宵節就要到了,我們曹老師組織的一年一度的燈籠會就要開始了。去年因為我生病沒有參加,我感到非常失望。所以今年我要積極參加。一開始我非常緊張,不知道燈籠該怎么做。后來我和媽媽從網上查找了了各種各樣做燈籠的方法、步驟,我們就決定做一個燈籠,我給它命名叫“火箭燈籠”。
首先,要準備紙杯、彩鉛、鉛筆、訂書機、手工紙。
第一步,把七個紙杯用訂書機訂在一起,組成一個花型。然后翻到紙杯底部分,用彩鉛在每個杯底上涂上粉色、紫色、綠色、藍色、橘色、黃色、肉色的圓,像一朵五彩繽紛的七色花。
第二步,翻過來后,在杯口那一面,在每三個紙杯的中間空隙處插上用手工紙卷城的小卷,在卷一些小卷插到卷的上面(小卷最好用一樣的顏色)這樣看上去,就像一支支燃燒的蠟燭。
第三步,用紅色卡紙卷成火箭的頭,尖尖的像頂小紅帽,用雙面膠把它牢牢地粘在紙杯底部正中央。我又在每個個紙杯里面的底部寫上“祝大家新年快樂”祝福語。在最下面掛上一個金色小豬吉祥物。這樣,火箭燈籠就大功告成了。
最后,把燈泡穿進一個紙杯里,一通電,我的燈籠就點火了,準備起飛了!我希望得一個最具創意獎。正月十五晚上,我就帶著你們跟我一起去探索奇妙世界啦!
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十八
我的小制作是一個小沙發，它的材料很簡單，就是一支牙膏盒。
我是這樣做的`：先把牙膏盒剪成兩半，再把它的四個邊緣剪到一半，接著把寬的一面往里折就是一個座墊，最后把另三面往外翻卷，當靠墊，這樣就成了小沙發了。
小學制作小輪船（優秀19篇）篇十九
隨著科技的不斷發展，各種各樣的東西都出現了，因此，我也想發明一樣東西，它就是巨型輪船。
這艘巨輪非常大，足有十二公里長，你可不要小看這艘巨輪，它是很先進的，這艘輪船可以利用太陽能進行發電，可是萬一是陰天，天空沒出現太陽，那么這艘巨輪不就會“餓倒”了嗎？如果在茫茫大海尋找一艘“餓倒”的巨輪，那也太麻煩了吧！不用擔心，這艘巨輪還可以利用風能、空氣能、水能……，不過，再多的能源被利用了，那船也要有人開呀，總不能讓它和“泰坦尼克號”一樣和冰山“撞車”吧。不，不會的，我發明的這艘巨輪可是全智能的哦！它不用人來駕駛，自己也不會迷失方向，那是因為船上有專門為這艘巨輪進行全球定位的衛星和全智能的gps系統，那假如gps系統壞了，不是巨輪前面就要加“漂流”二字了嗎？不用怕，在船上的gps系統運轉的時候，很多不太會壞的機器人會監視著gps系統，那些機器人一旦發現一點安全隱患，就會告訴修理人員，把安全隱患給排除。
巨輪有十二公里長呢！總不能空著一大片吧！如果這樣，也太浪費了呀，我才不浪費呢。我的巨輪會變成一座“海上城市”，在那里，有小學、住宅區、廣場……。看到這里，大家一定會問：“現在的`船上都可以造潛水艇了，你的怎么還不會造啊？”告訴你，我的不僅會造潛水艇，還可以變身為潛水艇呢！因此，當海上有十二級大風的時候，巨輪變身為潛水艇沉入深海，人們就不用怕了。
那還有一些人會問了：“人最需要淡水，海里沒有淡水，那么，巨輪上的淡水從那里來啊？”不用怕，船上裝有世界上最先進的海水分離器，可以把海里的淡水和鹽分離出來。維生素從哪里來？蛋白質又從哪里來？告訴你吧，維生素從海藻和船上種的綠色蔬菜中來，而蛋白質當然是從各種各樣營養美味的海鮮中來。
這艘巨輪的出現，它可為科學界解開許多未解之迷，為科技的發展做出巨大貢獻，因此，我給它起名為“海洋探索號”。