優秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題，還能夠展現作者對于問題的深入思考。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，從中學習其中的閃光點。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇一
全書無論哪一章，哪一節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。全書共100篇文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。
《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動畫片、電影和連環畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著。
《愛的教育》是一本日記體的小說。原名叫《心》。
主人公安利柯，是一個剛上三年級的學生，出生在一個知識分子家庭。他學習勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導安利柯要幫助困難的人。
安利柯有一群心地善良的同學。班長是個熱心的孩子，當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了同學的自尊心，他小心地保守住秘密;安利柯最敬佩的同學是卡隆，這個火車司機的兒子有高尚的心靈，看見欺負弱小他常常會挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為了一點小事吵架，在家長的教育引導下，兩個孩子成了親密的同桌。
每月故事朱利亞為了幫助父親抄寫公文累壞了身體，而又面對父親的責怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅持幫助父親抄寫公文。當父親終于明白兒子為何每況愈下，學習直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎章，這份榮譽令父親悔悟，成為一名好鐵匠。
安利柯的校長是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長常常帶領學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。
畢業時，安利柯和他的同學都依依不舍得離開自己的老師，心中充滿了無限感激之情。
《愛的教育》是一本充滿溫情的書。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇二
《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基著名的三部曲自傳體小說，寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。它內涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說三部曲，通過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題、所經受的各種心理考驗。
《童年》的語言十分生動活潑，場面描寫栩栩如生。例如在外祖父家打架時場面的描寫：
兩個舅舅忽地一聲站起來，把身子伸過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響：
“叫你們全給我要飯去!”
外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說：
“全都分給他們吧，你也好落物耳根子清靜，分吧!”
“住嘴，都是你慣的!”外祖父叫喊著，兩眼直發光。真怪，別看他個子小，叫起來卻震天動地。
這段文字雖然不長，卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次，把每一個人的動作、表情、心情都鮮明地描寫出來，讀后給人一種身臨其境的感覺。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇三
《小公主》是一部灰姑娘式的兒童小說，寫的是19世紀的故事。小主人公，英國女孩薩拉·克魯，剛生下來母親就去世，父親在印度經營煤礦，十分富有。在她七歲的時候，她被父親送回倫敦，在銘欽女士辦的一所高級女童培育院住讀。她剛入學時，穿著像個小公主似的。可是后來傳來壞消息，說薩拉·克魯的父親破產身亡，沒有音信。銘欽女士一下子態度完全改變，覺得她成了自己的累贅，把她從小公主變成了最低賤的使女，從原來漂亮的房間趕到寒冷簡陋的閣樓上去棲身。但是在她生活困難時，還是不忘幫助別人。然后薩拉·克魯盡管遭到變故，只能暗中想念父親，背著人哭泣，但是最困難的時候始終堅強地生活下去，不卑不亢，和同樣過著日子的女伴相濡以沫，互相支持。到頭來，原來她父親死后還留下了一大筆遺產，他的朋友經過許多周折，終于找到了她。薩拉·克魯一下子又是位“小公主”，被接走了，使銘欽女士惱喪不已。這本書既刻畫了心地善良、不怕困苦的薩拉·克魯，使人對她又是同情又是佩服，又對銘欽女士那種勢利小人作了淋漓盡致的諷刺。
30年代好萊塢曾把這部小說拍成電影，扮演薩拉·克魯的就是當時最受歡迎的美國童星秀蘭·鄧波兒。后來這本小說又不止一次拍成電影。
曾經也被拍成電視劇,更完整的體現了小說的細節.體現了薩拉·克魯的樂觀,樂于助人以及堅強.
我非常喜歡《小公主》這本故事書，已經反反復復讀了好幾遍，書中的女主角名叫薩拉庫爾，她是一個既美麗又善良、樂于助人、不怕困難的小女孩。
薩拉從小就沒有母親，父親是一位軍官，非常富有，雖然她只有7歲，但是已經能夠說出一口流利的法語了，她離開父親獨自到一所明貞女子模范學校上學。
她剛入學時，生活就像小公主一般，穿著最漂亮的衣服，住著最高級的房間，但她并沒有因此而變得驕傲，還是和同學們友好地相處。當別人有困難時，她總是盡力地提供幫助。后來她父親破產去世了，她從“小公主”變成了傭人，住進了既寒冷又破舊的房間里。雖然生活一下子變得很艱難，還經常受到別人的嘲笑和虐待，但她并沒有放棄，還是堅強樂觀地面對，即使在她饑餓的時候還是把唯一的面包送給了一個小乞丐……最后她父親的朋友找到了她，她又恢復了往日那種公主般的生活，但她更加懂得了珍惜生活，仍像以前一樣努力幫助窮苦的人。
我們一定要向小公主薩拉學習：要熱愛生活，認真學習，樂于助人，遇到困難時不要害怕，要勇敢積極地克服。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇四
嗨，大家好!又到了我為大家推薦好書的時間了!今天我要為大家推薦的好書是《樹葉的香味》。
這本書，精選了許多令人深思的小文章，如：《父母心》、《父親和作業本》、《驢家族》和《十一支康乃馨》等。其中，我最感興趣的是《父母心》。
這篇文章，主要講了在一個貧困家庭中關于親情的故事。由于家庭實在貧窮，他們不得已跟一位貴太太達成協議：將一個孩子給貴太太，貴太太就給他們一筆錢。他們先給了貴太太大兒子，但經過一個晚上的深思熟慮，他們又想用二兒子換回大兒子，然后，他們舍不得兒子們，又用三女兒換回了二兒子。最后，他們誰也舍不得，他們甘愿一家人忍饑挨餓，也不愿骨肉分離。貴太太被他們一家人不離不棄的精神所感動，愿意把錢送給他們。
當我五個月時，母親無微不至地照顧我，而作為報答，我在母親給我喂奶時狠狠地咬了一口她的乳頭。當我六歲時，母親為我做了一桌子的好菜，而我卻嫌菜不好吃，扔下筷子扭頭就跑，只留下飯桌旁一臉茫然的母親。當我九歲時，父親給我買了一副精致的羽毛球拍和一個羽毛球，而作為報答，我在第一次打球時就將球打到別人家的屋頂上。
現在，動不動就與父母頂嘴，有時還摔門“離家出走”，如此叛逆的我在讀過這本書后，心情平靜了許多，隨著一天天的長大，我也漸漸的明白了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的真正含義。靜下心來讀讀這本《樹葉的香味》，你會把一切煩惱都拋到九霄云外，它會教你真正做人的道理，它會讓你沉思，許久，許久......
怎么樣，聽完我的介紹，你是不是對這本書心動了呢?如果心動了，就趕快買下它，好好珍藏吧!今天的好書就推薦到這里，下次再見吧!
我家里有許許多多的書，但讓我最喜歡的就是《三國演義》了。它的作者是明代的小說家——羅貫中。這本書是我國的第一部長篇章回體小說，也被稱為中國四大名著之一。
這本小說描寫了東漢末年，漢室衰微，黃巾起義，各英雄剿黃巾，劉備與張飛、關羽三人結為兄弟，起兵剿黃。董卓專權后，十分兇殘，引起天下英雄反抗，董卓死后。群雄割據，孫策平定江東。曹操平定北方后，向赤壁進攻。孫劉聯盟后，勝了曹操。出現了三國鼎立。之后，三國統一了，天下歸晉。
這本書反映了當時的**和社會狀況，塑造了劉備、關羽、張飛、曹操、孫權等眾多的人物形象，擁劉反曹的正統思想。更令我喜歡這本書是因為里面的故事情節十分有趣、好看，令人回味無窮，也透露出許多做人的道理。
這本書同時也譴責了暴君的苛政，寄托了老百姓們渴求明君仁政的希望。令人印象深刻。
我強烈推薦大家看一下這本好書，能從中得到很多知識呢!受益匪淺哦!!!
我愛看書，所以我的書柜里堆滿了書;我愛看書，所以常常一個人在課間休息時盡情地看書;我愛看書，所以書成為我生活中最好的朋友，成了我的精神食糧。
你知道世界上最小的狗是哪種狗?世界上最耐渴的動物是什么嗎?……這些答案都可以在一本書中找到!你想了解它嗎?嘿嘿，它就是我今天要向大家介紹的一本百科書——《世界之最》。
這本書里面的內容非常豐富，介紹也非常仔細，畫面也相當好，而且這本書里面的知識比較齊全，它囊括了萬千精彩，從宇宙、科技、山川、動植物……延伸至歷史、科技、藝術等等。最大的、最小的、最高的、最矮的、最不可思議的、最引人注目的……每一個“世界之最”都令人目瞪口呆，拍手叫好。
你知道世界上含維生素c最多的蔬菜是什么嗎?你一定會說是西紅柿，可能也有人會說是黃瓜。其實，世界上維生素c含量最多的蔬菜是辣椒。出乎意料吧?你知道嗎，在每100克辣椒中就有198毫克維生素c，不過辣椒可是非常辣的，看來想要多補充一點維生素c，就得多吃點辣椒哦，不過，它是有點辣的哦!
鴕鳥，你一定對它有一定的了解吧。它可是鳥類里最大的鳥，它的身高有三米多，跑得非常快，能追汽車。看了《世界之最》，我知道鴕鳥蛋是世上最大的蛋，一枚鴕鳥蛋有3斤多重。
還有最早的汽車，我看著書本上的圖片，感到有點驚訝，要不是看見幾個輪子，根本就不知道這是一輛車，一輛會自己走的汽車，還是奔馳這種名牌車，因為這輛車沒有車頂，有點像現在沒安裝好的汽車。幾百年前的人真聰明，這么早就發明了汽車。
真是不看不知道，一看嚇一跳，看了《世界之最》，我知道了大自然無奇不有，只有你想不到的，沒有大自然沒有的，這不禁讓我感嘆這世界充滿了神奇。
小朋友們，如果你想知道更多奇妙的事，那就快去看看《世界之最》吧!
平時，我一說起昆蟲，全身便會起雞皮疙瘩和打顫兒，可是，在法布爾的《昆蟲記》中，那些小小的蟲蟲們又是多么可愛，連我這個“厭蟲者”也被不知不覺地吸引住了：我最害怕的毛毛蟲竟是最有集體主義精神的蟲子;藍蜂喜歡在別的蜂窩里產卵，并且好吃懶做;還有會吃蟲子和自己丈夫的頭的“大力士”——母螳螂……這一切就像是一個無比神奇、美妙的世界，這個世界就是法布爾的《昆蟲記》所展現給我們的昆蟲世界。
《昆蟲記》——一本讓人難忘的好書，它是昆蟲世界的真實寫照，是一本昆蟲們的身份證，一本值得我們一看再看的好書!
書是知識的海洋，書中蘊含了許多道理。擁有一本好書，相當于擁有一個好朋友。我最喜愛的一本書——《海蒂》，就是一本有趣又感人至深、耐人尋味的書。
主人公海蒂是個天真燦爛、心地善良的小姑娘，她用那顆金子般的心感染了周邊的人。但是，海蒂是個孤兒，不過，她并沒有因為沒有父母而難過，反而更加熱愛生活。
不僅如此，她還讓性格古怪、對人的爺爺變得溫柔起來，她爽朗的笑聲使羊倌彼得不再寂寞，不再孤單;還給雙目失明的彼得奶奶帶去歡樂。
海蒂被她姨媽送到爺爺家不久后，又被接走送到了一戶富人家里，從此，海蒂過上了受別人約束的生活。后來海蒂患了思鄉病，又回到了爺爺身邊。在那個春天，海蒂在富人家交的朋友克拉拉也來到這兒，在海蒂和爺爺的幫助和鼓勵下，不會走路的克拉拉開始站立，慢慢學會走路，這是連她自己也不敢相信的。
海蒂用愛改變了別人，我們也要向她一樣，熱愛生活，關愛他人，幫助他人，因為，愛——是生命的根基。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本勵志小說，里面寫了主人公保爾的一生，保爾他的一生非常艱苦，但是他并沒有向命運低頭，而是在不停地與命運作斗爭，不斷地克服困難，不斷走向一個個勝利，他參加了蘇聯紅軍，曾多次負傷，最終雙目失肯，但是他很頑強，毅支力支撐著他大寫完了一本本書……最后他走完了人生。
我們應該向保爾學生，學習他那堅強不屈的品格，如果要說鋼鐵是怎樣煉成的，我會說鋼鐵是在殘酷中、磨礪中打造出來的，而我們現在處于磨礪中，我們是成為鐵渣，還是成為鐵鐵，就看我們是否堅強，是否努力，是否一直向前向前讓我們從今天起一起奮斗吧，讓我們為了更好的明天努力，為了夢想而努力，為了我們的一切而努力吧!
我們應該向保爾學習，學習他那無畏的精神，不害怕困難，我們要從容地面對困難，大聲對它說：“來吧，我不怕你。”并用合理的方法戰勝困難，這樣我們才能不斷走向一個個勝利，向保爾一樣，但我們一能嘗到一點甜頭就驕傲，我們要做的是虛心地迎接下一次困難，問題，并且不退縮，使我們變得像鋼鐵一樣強硬。
書就像一碗良藥，可以醫治愚昧的心靈;書就像一片鑰匙，可以為我們打開知識的大門;書就像一塊磚頭，可以為我們建起一堵抵御風寒的墻;書就像一盞路燈，可以為我們照亮前方的路……我向大家推薦的《夏洛的網》就像一位天使，純潔你的心靈。
《夏洛的網》向我們講述的是一只蜘蛛和一只小豬的故事。夏洛就是那只蜘蛛，那只小豬名叫威爾伯，它們倆是好朋友。夏洛看似渺小，但它聰明、偉大，它為小豬威爾伯編織了一張張愛的大網，挽救了它的生命。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭……在大作家e·b·懷特的筆下，那些小動物都有人類的一切情感、品質。
《夏洛的網》不但故事情節精彩，而且文筆也非常優美。文章中有很多值得我們學習、借鑒的寫作方法，對于寫作有很大的幫助。若是看書時，你有積累好詞佳句的習慣，這本書將會給你想不到的收獲。
夏洛的忠實、善良、聰明、偉大在威爾伯心中占據了無可替代的地位。因為愛，在朱克曼家的谷倉里發生了這樣一個感人的故事;因為愛，看似渺小的夏洛讓自己的生命發揮出無限的價值;因為愛，大作家e·b·懷特寫出了這么一本《夏洛的網》。
《夏洛的網》能激起你心中無盡的愛與溫情，能讓你為它落淚。它既寫給孩子，也寫給大人。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇五
說到電視欄目，我想來想去，只想到了兩個，一個是“交換空間”，二是“星光大道”。誰叫我爸媽只喜歡這兩個電視欄目呢？別的也只有電影和新聞了。
“星光大道”就是畢福劍主持的一個電視欄目，它不僅使我們被藝術所渲染，陶醉于其中，還吸引人走向關闊的平地與山間。
“每個人都有自己的閃光點。”這句話在生活中確認了，在學習上是確定的了，而在星光大道的舞臺上也一錘定音了。在“星光大道”的舞臺上，有唱歌、有雜技，還有表演小品的，真是令人贊不絕口啊！
為什么我十分喜歡“星光大道”呢？是因為這些都是和我們一樣的普通人上臺表演得，這使我相信：每個人都有自己的閃光點，而且只要努力，努力，在努力，自己登上了舞臺，一夜成名，那也是可能的。
“星光大道”也讓人感受到每個民族的美麗和獨特！
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇六
該片講述了抗日戰爭時期，為了粉碎敵人的“掃蕩”，河北省冀中人民在中國共產黨的領導下，創新地利用地道戰的斗爭方式打擊日本侵略者的.故事。
截至，已創造出共30億人次觀看的紀錄。
《地道戰》故事梗概。
日本鬼子占領了黑風口，但那里的人民不想把黑風口讓給日本鬼子，就用地道戰打他們。
鄉親們們開始挖的那個地道不行，日本鬼子沒幾下就找到了，而且地道是有盡頭的，到了盡頭鄉親們們就被打死了。但有的人活了下來，他們把地道改進了，把家家的地道都連在了一起，這樣地道就有兩個出口了，但日本鬼子把口堵住用水灌，用火熏，幸而有一個地道沒被發現，所以他們得以逃生。
最后鄉親們用了一個冬天的時間，把村子和村子之間挖了地道，地道還能通房頂，田地里也有地道，日本鬼子沖進來，就別想出去。后來日本鬼子不偽裝成武工隊，被鄉親們發現是假的，就把他們全消滅了。日本鬼子最后發動了全部的人，他們把地道找到了，想用水把他們澆出來，用煙把他們熏出來，但鄉親們的地道防水防煙，他們的陰謀沒有得逞。
直到最后，鄉親們打回來黑風口。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇七
我非常喜歡《小公主》這本故事書，已經反反復復讀了好幾遍，書中的女主角名叫薩拉庫爾，她是一個既美麗又善良、樂于助人、不怕困難的小女孩。
薩拉從小就沒有母親，父親是一位軍官，非常富有，雖然她只有7歲，但是已經能夠說出一口流利的法語了，她離開父親獨自到一所明貞女子模范學校上學。
她剛入學時，生活就像小公主一般，穿著最漂亮的衣服，住著最高級的房間，但她并沒有因此而變得驕傲，還是和同學們友好地相處。當別人有困難時，她總是盡力地提供幫助。后來她父親破產去世了，她從“小公主”變成了傭人，住進了既寒冷又破舊的房間里。雖然生活一下子變得很艱難，還經常受到別人的嘲笑和虐待，但她并沒有放棄，還是堅強樂觀地面對，即使在她饑餓的時候還是把唯一的面包送給了一個小乞丐……最后她父親的朋友找到了她，她又恢復了往日那種公主般的生活，但她更加懂得了珍惜生活，仍像以前一樣努力幫助窮苦的人。
我們一定要向小公主薩拉學習：要熱愛生活，認真學習，樂于助人，遇到困難時不要害怕，要勇敢積極地克服。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇八
教學目標：
查閱資料：
一、揭題導入。
鄭和，明朝宦官。本姓馬，小字三保。回族，云南昆陽洲人。祖與父都到過^v^教圣地麥加，幼時就對外洋情況有所了解。明初入宮做宦官，從燕王起兵，賜姓鄭，任內官監太監。1405年率艦隊通使“西洋”(當時稱加里曼丹至非洲之間的海洋為西洋。)兩年而返。
今天我們就去看看600多年前鄭和遠航的一幕。板書：鄭和遠航。
二、檢查自學效果。
1.認讀生字：監炫載(讀四聲)韁(與“疆僵”區別)。
2.出示詞語：派遣宏大炫耀威脅呼嘯咆哮襲擊。
名揚海外鎮定自若化險為夷嚴陣以待。
自讀，指名讀;借助工具書理解意思;任選一個或幾個造句;齊讀詞語。
3.指名分自然段朗讀課文，教師相機指導，正音。
4.討論分段。
5.同座位互讀全文。
三、學習課文。
1.出示自學提示。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇九
在為人處事時，要看對象，看場合。不同的場合面對不同的人有不同的社交禮儀，所以，學習社交禮儀是很有必要的。
中國，素有禮儀之邦之稱。在看了《社會禮儀》這段視頻后，更讓我感觸頗多。
金正昆教授在座談會上提出了人是各種社會關系的總和。人有許多的社交關系。比如家庭關系，鄰里關系，職工關系，師生關系。與不同的人交往需要不同的禮儀，而社交禮儀是一種泛交際，是工作之余的社會交際。俗話說，遠親不如近鄰。如果你在生活中遇到困難時，鄰居就會及時的向你伸出援助之手，所以要處理好鄰里關系，方可解燃眉之急，還有這么一句話，"業務能力好不一定能把業務能力變為現實能力"即便你在工作的時候所作的業務能力很高，那只能說明你能處理好工作上的問題，但是不一定你的交際能力就很好。
社交禮儀對我們的好處有很多。比如可以增進感情，在社交中人與人總是一回生二回熟，只有經常接觸的人才能相處的很好；社交還可以充實自我。人是不能獨立生存的，每個人都有各種各樣的需求，馬斯洛也說過人的基本的需要，一是生命，二是生存，三是社交。所以說社交很重要。
交談是一種藝術，關乎的是每一個細節，所以我們修繕自己的不足，好好學習禮儀，做一個有內涵，儀態大方的大學生。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇十
今天我和媽媽來到新華書店，書店里的書琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。這時一本封面印有一位身穿紅外套，腳穿紅靴子，正在手舞足蹈的小女孩印入我的眼簾，書名叫《別惹小叮當》，我對這本書特別感興趣，于是我讓媽媽買下了。
一回到家我就拿起書津津有味地看了起來，書里一則則小故事讓我回味無窮，其中一則“為何愛上音樂課”讓我至今還深受感觸。書中介紹主人公小叮當和她的同學們平時都不喜歡上音樂課，覺得老師教的那些歌太難聽，還講很多根本聽不懂的樂理知識。但在一次音樂公開課上，小叮當的滑稽表現惹得在場所有老師和同學們笑得東倒西歪。從此以后有人問起小叮當的同學最喜歡上什么課，他們都會說是音樂課，為什么呢?因為呀他們最想聽小叮當唱歌了!
然而媽媽就不同意我的看法。意味深長的說：“你們現在的任務就是以學習為主，不要一天到晚想到玩，要端正學習態度，吸取別人的優點，改掉自己的缺點，才能有所進步。”唉!無語。
讀《聊齋異志》有感。
《聊齋異志》這本書主要以多個妖魔鬼怪的愛情故事和他們的復仇故事，書中有些妖魔鬼怪可以為愛情魂飛魄散、灰飛煙滅，有些妖魔鬼怪比人更善良，比人更友好，比人更懂人情，而有些妖魔鬼怪卻為了報仇，為了修煉,可以不顧人的性命，吃人肉，喝人血。書中的一個小故事的主人公嬌娜，她雖是一只狐貍精，但她比人都還善良，她表哥的朋友孔生生病了，她毫不猶豫地便了孔生;書中的另一個小故事的主人公田七郎，為了救自己的朋友，最后，朋友雖救了，自己卻犧牲了。
讀了這本書，我發現，書中的大多數妖魔鬼怪都比人強，相比之下，有些人就顯得沒有愛，惡毒、貪圖榮華富貴，為了金錢、財富、權利和地位，他們不惜花一切代價去得到金錢、財富、權利、地位，甚至去殺人。我覺得這樣做跟妖怪有什么不同?我們真的連妖精都不如嗎?有些卻是寬宏大量、有愛心，樂于助人，不貪圖什么榮華富貴，這樣的人值得我們去學習。
讀《棕熊的故事》有感。
今天，我讀了《棕熊的故事》，感悟非常深。
故事講“我”和強吧一起去打獵，在一只金貓爪下抱回了一只小熊仔，給他取名為小麗麗。小麗麗一睜開眼睛看到的是“我”，就把“我”當作它的母親，每天到觀察站看“我”，對“我”又親又舔。后來母熊來找小麗麗，我們把小麗麗交給***媽，可小麗麗卻哭著鬧著不肯離去。有一次，我正在河里洗澡，母熊像一陣風一樣狂奔而來，想報奪子之仇，在小麗麗舍命相救下，我得救了!后來，它們母女倆遭到了雪豹的襲擊，母熊為了保護小熊受了重傷，臨死前又找到我，把它的女兒——小熊托付給我。
多么重情義的小熊!多么偉大的母愛!
說到小麗麗我想起了我的小狗——小威。它也非常重感情。
暑假，我們一家人去了黃山那么多天，我一直在想念它，時不時要看看它的照片。我很想念它，不知道它是不是也想念我。當我們的車子剛停下，它就飛奔過來，圍著車子一圈一圈地轉;我的腳剛落地，它就伸出舌頭來舔我,嘴里發出像小孩撒嬌似的聲音，好像在說:“我想死你了。”;我剛一邁步，它就趕緊沖到前頭給我帶路。
奶奶每天辛辛苦苦喂它吃飯，它對奶奶可好了。當奶奶去度假村散步時，它就像個小保鏢緊隨其后，生怕奶奶出現意外;當奶奶去菜市場時，它跟在后面像跟屁蟲一樣形影不離，做奶奶的好伙伴。
動物跟人類一樣是有感情的，它是我們人類的好朋友。我們大家都要愛護它們，不要傷害它們!
讀《永無鳥》有感。
在礁湖上只剩彼得一人了。海水不停地往上漲，直到吞沒了彼得的腳。這時有一張紙向他彼得劃來。
實這不是一張紙，而是永無鳥，它正坐在自己的巢上，奮力向彼得劃來。自從永無鳥落進水里之后，就學習用翅膀學習劃水，永無鳥是為了救彼得才這樣的。可是等彼得認出他來的時候，永無鳥已經筋疲力盡了。它把自己的巢讓給彼得，盡管巢里還有蛋，還是會把巢讓給彼得。
永無鳥是一只助人為樂的鳥，有著善良的心和寧死不屈的精神，這不正是我們需要學習的地方嗎?生活中，我們要像永無鳥一樣去幫助別人;比如看到乞討人沿街乞討時，我們可以捐出一點零花錢給他們，幫助他們，也行這點錢就能救一個人性命呢!“同情”這一財富不就屬于你的了嗎?大家知道財富這兩個字是什么意思嗎?財富不是指你家財萬貫，而是你有一顆善良的心，這才是財富。那財富這兩個字很重要，要是沒有財富，世界就不會和平。所以我們一定要心存善念的生活著，這樣我們的世界才會變得更加美好。有句歌詞是這樣寫的：只要人人獻出一點愛，世界就變成美好的人間。
讀《佛羅倫薩小抄寫匠》有感。
在《愛的教育》中有許多感人肺腑的故事，告訴我們許多許多的道理。有一個故事讓我印象特別深刻，他告訴我們當別人遇到困難的時候，我們要一起分擔，并肩作戰，一起打敗困難。
小抄寫匠是一個小學四年級的學生，他的父親是一個鐵路職員，養活著一大家子人，可是掙的錢很少，生活很拮據。于是，他的父親又找了一份抄寫的工作，貼補家中費用。父親每天都忙到三更半夜，小抄寫員看在眼里，知道父親很辛苦，便想為父親分擔點，于是決定幫助父親抄寫。因為他每次都要起來，漸漸地感到睡眠不足，早晨起床時總感到疲倦，晚上做功課也提不起精神來。父親發現這一舉動便開始注意他，終于有一天忍不住地責備他了，抄寫員心里很難過本來決定不寫了，可是當天晚上忍不住，又起來抄寫了，就這樣過了兩個月，睡眠越來越不足，父親對他很失望，但他還是堅持下去。終于有一天晚上，他寫著、寫著。這是父親已經站在他的背后了，父親發現了這個秘密，他呆呆的站在那里，激動的什么也說不出。父親非常感動，于是原諒了他并且更加疼愛他了。
朱利奧真是個好孩子，他非常孝順。當父親責備他的時候，他還是堅持下來了，盡管他已經堅持不了，但是為了父親為了家人，他依然堅持了下去。
我們要學習朱利奧的優良品質。在生活中，當老師工作特別忙的時候，幫助老師分擔一些簡單的事物，成為老師的小助手;當爸爸媽媽工作特別辛苦的時候，我們可以為他們分擔一些家務事，下班的時候可以端上一杯熱茶，也可以為他們聳聳肩，消除他們一天的煩惱;當同學遇到困難時，我們也和同學一起分擔，安慰他，一起并肩作戰，打敗困難。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇十一
最近，我迷上了寫接龍文。我每寫完一篇接龍文，老媽都會把投稿到雜志社去。
直到有一天——我收到了一張20元錢的稿費單！
那次考試，由于我實在興奮得不行，害得我考試結束時還有三題閱讀題沒寫，害得我扣了好多分。
這就是勞動成果的喜悅！這就是收到稿費單的喜悅！這種喜悅，是沒有得到過“勞動成果”的人永遠體會不到的！
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇十二
1、大丈夫生居天地間，豈能郁郁久居人下!
一腔豪情，推人向刀山火海。
2、為社稷之臣，不能匡君救主，空生天地間耳!
每個人都有心中堅守，撐著這把病骨頭。
3、大丈夫生于亂世，當帶三尺劍立不世之功;今所志未遂，奈何死乎!
有時，人怕得不是死，是死得窩囊。
4、大丈夫處世，遇知己之主，外托君臣之義，內結骨肉之恩，言必行，計必從，禍福共之。
忠君已過時。不老的，是信義。
5、大丈夫處世，當努力建功立業，著鞭在先。今若不取，為他人所取，悔之晚矣。
進取進取，進才能取。
6、豎子欺吾年老!吾手中寶刀卻不老!
世間能夠不老的，只有腔子里那顆心。要守住。
7、自古以來，有興必有廢，有盛必有衰，豈有不亡之國、不敗之家乎?
看得破，卻難逃得開。人的悟，總是來自辛酸嘗盡、頭破血流。不撞南墻不回頭。
8、君才十倍曹丕，必能安邦定國，終定大事。若嗣子可輔，則輔之;如其不才，君可自為成都之主。
劉皇叔，與諸葛孔明;信任，或者試探。復雜的，從來是人心。
9、生死人常理，蜉蝣一樣空。但存忠孝節，何必壽喬松。
人亙古的追求，是永恒;給出的答案，卻不同。只因，人不同，要的就不同。
10、謀事在人，成事在天。不可強也!
一切的痛苦與不甘，也不過因為這個“強”字。
11、司馬昭問后主曰：頗思蜀否?后主曰：此間樂，不思蜀也。
樂不思蜀，還是強作歡顏。人活世上，從來冷暖自知。
12、天下大勢，合久必分，分久必合。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。古今多少事，都付笑談中。
——贊美四大名著的詩句。
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇十三
一年一度的達標運動會如期拉開序幕。9月30日的下午，我參加了接力比賽。記得去年，我們班女子接力賽遺憾地只得了第三名。今年，我們準備重振旗鼓，打算登上第一名的寶座。
到了操場，我的心跳漸漸加速，像一只小兔子一樣，不停地跳躍著。看著六年級的同學在跑，我也非常緊張，上面的牙齒緊緊地挨著下面的牙齒。輪到我們年級了，當體育老師吹響口哨，第一棒的王文婷如離弦的箭一般沖出去，雖然她身材不高大，卻為鉆圈、套圈提供了方便，整個過程沒有一個多余的動作，出色地完成了第一棒。在我的前一棒——施可涵出發時，我已緊張得不得了，手心都冒出了冷汗。當施可涵快要把接力棒交給我時，意外的事情發生了，她“撲通”一聲摔倒了，嘴里發出“嗯嗯”的呻吟聲。我的腦袋頓時蒙住了，不知是跑過去扶起她好還是撿起接力棒跑好……此時我腦中有千千萬萬的問號浮現出來，空氣漸漸凝固了。這時，萬老師突然說：“快去拿棒呀。”我這才如夢初醒，猛地彎下腰，拾起地上的接力棒拼命地追趕著。在我跑時，兩只手一前一后，奮力地搖擺著，兩條腿不停地用最快的速度跨出去，心里想：“我一定要為班級爭光，不能讓第一名與我們失之交臂。”我迅速地追上了五班的一位同學。當我看見前方還有一位對手時，我更加咬緊牙關，前一腳還沒落地，后一腳已迫不及待地跨了出去。這位對手終于被我追上了，并成功把接力棒交給了胡倩蕓。在最后一棒宋奕彤跑時，我的兩個眼球一會兒看看其他班的對手，一會兒看看自己班的選手，比自己跑還緊張。最終，在我們幾位選手的共同努力下，終于實現了夢想，獲得了第一名的好成績。
這次接力賽雖然有一點小插曲，但還是有驚無險，奪得了桂冠。我真為我們隊友出色的表現驕傲啊!
躍動青春跳出精彩。
——大司巷小學跳長繩比賽見聞錄。
12月的冷風吹不散激情，大司巷小學跳長繩比賽正式拉開序幕。只見賽場上人頭攢動，有人還在緊張地練習，有人拿著五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌在給運動員吶喊助威，有人在三三兩兩討論輸贏，好一番大戰前熱鬧的景象啊!
比賽正式開始了，只聽裁判大喊一聲：“預備——開始!”第一個同學陳康元就像離弦的箭一般往繩子里沖，為班級開了一個好頭。后面的同學和甩繩的家長們也配合得很默契。選手們腳底就像安了兩個彈簧，快速地跳起，落下;又跳起，又落下。輕盈得就像一只機靈的小鹿。繩子從我的頭上往腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛，我越跳越快，甩動的繩子，發出“呼呼”的響聲，腳尖點著地面發出“噠噠噠”的聲音，就像樂隊在演奏樂曲呢。正在我松了一口氣，心里想著我們班保準能奪冠了的時候，突然，繩子不動了，只聽見有人喊道：“呀，有人死繩了!”我的心又揪了起來，在家長們的緊急協調下，同學們也很聰明，立馬調整狀態，比賽繼續順利進行。
“加油!加油!”場外傳來一聲高過一聲的加油聲，飄向校園每個角落。賽場上，精彩不斷展現，400下、420下、430下……記錄一次次被刷新，引起了在場的家長和同學們一陣陣歡呼。運動員們不僅賽出了水平，還賽出了風格。
比賽結束了，同學們歡呼著回到了教室。不知何時，窗邊的樹上飛來了一只麻雀，在樹枝上跳來跳去，也許，它也在為我們的勝利歡呼吧!
精彩的跳長繩比賽。
在這溫暖的冬日，我們沐浴著燦爛的陽光，迎來了歡快精彩的校跳長繩比賽。為了這次比賽，運動員們起早貪黑，艱苦訓練。今天，就在今天，我們要把能量全部釋放，好期待啊!
雖然我只是一個拉拉隊員，但是我卻無比地激動!看，運動員們正做著準備工作呢!他們吃著一大塊一大塊的巧克力來補充能量，還不時咂咂嘴，感覺渾身充滿了力量。一旁的家長忙著給運動員“化妝”：瞧!那位阿姨正聚精會神地給女生扎頭發，她仔細地給她們盤好頭發，生怕比賽時她們的頭發散了，影響發揮;那位叔叔正細心地給男生整理衣服，把他們的衣服塞進褲子里，系好鞋帶，做著最后的準備。我們每個人都默默地祈禱，希望能取得好成績。
輪到我們班了，我隨著大部隊來到了操場。站在場外，我的內心一直無法平靜，我努力抑制住自己激動的心情，試著放平心態，把心里的石頭放下。“嗶——”哨聲響起，我心中的石頭不由得又懸了起來。這是在我們心中幻想過無數次的哨聲，在這一刻終于響起了!只見運動員們一個勁兒地往里沖，雖然懼怕被繩子打中，但為了班級的榮譽，我知道大家都拼了!繩子不停地甩著，運動員們不停地沖。我感覺時間過得特別慢。突然，一位同學的左腳被絆了一下，沒能及時沖出去，緊接在后面的同學一齊沖進來，繩子里突然就有了三個人。這時，繩子重重地甩在了運動員的身上。繩子斷了!什么?斷了?我簡直不敢相信。那停頓的軟繩頓時像一把劍，深深地刺穿了我的心。正在我傷心的時候，運動員們很快就調整了過來。你看他們：一個接一個沖進去，一個接一個跑出來，速度更快了，陽光下，他們就像一群花蝴蝶在飛舞。我緊張的心情頓時被快速流動的跳繩隊伍化解了不少。一旁的家長在不停地指揮：“快，快，沖，走，沖，跑……”甩繩的聲音、指揮的聲音、跳繩的聲音、拉拉隊員們加油的聲音……都擰在了一起，奏出了一曲動聽的交響曲。
“嗶——”隨著哨聲響起，比賽結束。大家一擁而上，詢問成績：“哇!三百九十四下!”這是個相當不錯的成績!我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，簡直比中了五百萬還高興。我的心啊，幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。這是一場多么激動人心的比賽啊!
“上下翻飛穿云燕，高低輾轉騰海龍”，運動員們賽出了成績，賽出了風采!這次的跳長繩比賽只是我們人生道路上的一件小事，但是從這件事中我明白了一個看似再簡單不過卻威力無窮的道理：團結就是力量。只要我們心往一處想，勁往一處使，那么就能創造“奇跡”!今后，我在學習生活中將會面對更多各種各樣的比賽，我們將發揚這種精神，爭取一個又一個輝煌的成績。
有趣的課間操。
12月13日上午，大司巷小學的操場上同學們個個興高采烈。他們在干嘛?定睛一看，原來是在做課間操。
我們學校的課間操可謂是別具特色。剛開始，我們先規規矩矩地做廣播體操。做完了廣播操，我們還會玩一些體育老師自創的小游戲來鍛煉身體。這次玩的是“搶橡皮”。我們從口袋里拿出事先準備好的橡皮，放在地上，兩人為一組。音樂停止前大家可以隨意做動作，音樂停止的剎那，誰先搶到橡皮誰就贏。我和施康琪一組，是競爭對手。“蒼茫的天涯是我的愛……”激情澎湃的音樂響起，整個操場立刻變成了歡樂的海洋，大家都興奮極了!同學們和著節拍自由舞蹈，眼睛卻都緊盯著橡皮。我也不例外，一邊眼睛像鷹隼一樣緊盯著橡皮，一邊用余光看著周圍的同學們。程睿玨不愧是校舞蹈隊的成員，隨意一擺手，一轉身都是那么優美動人……這時，我看到了對手施康琪把雙手舉在半空，扭動著她那胖胖的身體，那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了聲，緊張的氣氛蕩然無存。可當我看到對手那緊繃著的認真的臉時，我回過神來，強迫自己重新認真緊張地盯著橡皮。我專心聆聽著音樂，邁出左腳、右腳，一步步地靠近橡皮。突然，音樂停止了，我以迅雷不及掩耳之勢把手伸向了橡皮，可還是慢了一拍，被施康琪搶先了一步。再瞧瞧旁邊的同學，搶到橡皮的嘴角咧到了耳朵根，沒搶到的則像我一般垂頭喪氣，卻又捏緊了拳頭，準備再戰一場。整個操場被兩種截然不同的情緒所包圍著。
第二輪開始了，邢鈞皓和吳奕訊好像把身邊的事物都忽略了，正在“專心致志”地玩著“你拍一，我拍一……”來代替舞蹈，我們大家都紛紛效仿。雖然我和施康琪玩得很“high”，但我的眼睛可絲毫沒離開過橡皮。音樂停止，哈哈!這回橡皮被我搶到了，“皇天不負有心人”，我終于贏了!
接下來，難度增加了，竟然要在音樂響起時做俯臥撐，音樂停止的瞬間去搶橡皮。這我可得倍加注意了，因為做俯臥撐不僅是耐力活，還是技術活啊!你看，有的同學屁股翹得老高，怎么都壓不下去，樣子甚是好笑;有的同學漲紅了臉，但手臂就是撐不起身體;厲害的同學也有，他們一下下做得節奏感十足。我也算是厲害的一個，可音樂響了好久，手臂逐漸酸脹了起來。有些同學撐不住了，雙手發抖，整個人累趴在地上。我也覺得快要崩潰了，但此時廣播里傳來了體育老師楊老師的加油鼓勁聲：“堅持，堅持，再堅持幾秒……”于是，我又咬咬牙挺了下來。音樂結束時，我搶到了橡皮，我贏了!
有趣的課間操結束了，同學們流著汗，談論著誰輸誰贏的話題，臉上洋溢著歡笑，心里期待著下次課間操早點到來!
精彩的周末文藝演出。
我盼星星盼月亮，終于盼來了別開生面的周末文藝演出。這次演出給我們帶來了歡樂和喜悅，讓我久久難以忘懷。
這臺節目內容豐富多彩，有架子鼓、歌伴舞、三句半……節目個個精彩極了。其中，我覺得最有趣的要數相聲“顛倒詞”了!終于開始了，只見趙晨妤和施可涵穿著一模一樣的粉色連衣裙一起走上了臺。她們首先介紹顛倒詞：當聽到趙晨妤說“我喂豬”，施可涵就把“我喂豬”倒過來，說成了“豬喂我”;“我種田”變成了“田種我”時，全場都笑翻了。有的同學使勁拍著椅子背笑;有的同學捧腹大笑，估計肚子都笑痛了吧;有的同學拍著大腿，笑得連聲音都發不出來了……臺下笑聲如雷，把整臺節目推向了高潮。
接下來我自己的節目——歌伴舞《感恩》更讓我終身難忘。雖然，身為主唱的我經常上舞臺唱歌，但是，這畢竟是小學時期最后一次周末文藝演出了。我提心吊膽，既怕同學們忘記動作，又怕自己忘記歌詞。在主持人報幕時，我手心出汗，緊張得連話筒都握不住了，感覺隨時會從我手中滑落，我的腿也不自覺地發抖、發軟，都快要站不穩了。這時，我一回頭，看見張和楷媽媽向我點點頭，仿佛在鼓勵我：“彤彤，相信自己就是最棒的。加油!”于是，緊張的我慢慢平靜了下來。優美的音樂響起，伴舞們穿著白色的連衣裙，如同仙女下凡到舞臺上。看著她們嫻熟、整齊劃一的動作，我輕輕地舒了口氣，面帶微笑，邊唱邊走向舞臺中央。我的演出服上一顆顆晶瑩的珍珠在舞臺燈光下閃閃發光，一下子贏得了觀眾的掌聲!于是，我更加自信。更令我興奮的是，弟弟也在觀眾席上觀看演出。他直咧著嘴笑，那雙稚嫩的小手朝我揮著，仿佛在說：“姐姐，加油!你真棒!”于是，我暗暗給自己鼓氣：我要給弟弟做個好榜樣!漸漸地，我沉浸在這首歌中，腦海里浮現出一幅幅畫面：與同學們在操場歡樂奔跑，與老師分享美食節的美食……想到快要畢業了，我的眼睛一下子濕潤了。臺下的同學也鴉雀無聲，所有人好像都被感動了。
精彩的周末文藝演出在歡聲笑語中拉上了帷幕。這場小學生涯中最后一次演出一定會像珍珠一樣珍藏在我心中，陪伴我成長!
幸福來敲門。
——電影《灰姑娘》梗概。
我看過許多電影，有搞笑的《捉妖記》，厲害的《功夫熊貓》，讓我印象最深的是《灰姑娘》。
有一個美麗的姑娘，名叫瑞拉。她原本有一個幸福的家庭，在父母的愛護中快樂地生活。但母親的早逝讓瑞拉失去了公主般的童年，因為她的父親娶了一個繼母，繼母雖然長得漂亮，內心卻丑陋不堪。她還帶來了兩個與灰姑娘年紀差不多的女兒，她們搶走了原本屬于瑞拉的一切。更不幸的是父親也去世了，瑞拉失去了唯一的親人，她的悲慘人生就此拉開了帷幕。父親死后，繼母就露出了惡毒的本性，想方設法折磨瑞拉，讓她住進柴房，給她做不完的家務，她的身上永遠是一件滿是灰塵的破衣服，從此，她成了灰姑娘。但心地善良的灰姑娘面臨著如此困境，依舊陽光開朗，她信守著對母親的承諾：做一個堅強、勇敢、善良的人。
一天，王子要舉行舞會選妻子，邀請所有年輕的姑娘參加，可繼母把她關進了柴房。正當灰姑娘傷心流淚時，仙女出現了，她用魔法讓灰姑娘乘著豪華馬車，穿著華麗漂亮的衣服與王子在舞會上相遇，灰姑娘與王子快樂地跳著舞。可魔法只能維持到午夜12點，轉眼12點快到了，灰姑娘慌忙逃離，不小心掉了一只水晶鞋。
第二天，已經深深愛上灰姑娘的王子為了找到灰姑娘，下令所有的年輕姑娘都要試穿這只水晶鞋。他們挨家挨戶地尋找水晶鞋的主人。查到灰姑娘家時，繼母的兩個女兒拼命地想穿上水晶鞋，但都不合腳。這時，他們聽到了灰姑娘的歌聲，王子便讓她試穿，正好合腳。王子把灰姑娘帶回了他的王宮，從此他們過上了幸福的生活。
我想，一個美麗善良又內心堅強的姑娘，無論她遇到多少磨難，幸福終究會來敲門!
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇十四
讀了《學會看病》這篇課文后，我的體會是：母愛是呵護也是一種責任。
這篇課文講的是作者的兒子感冒了，母親讓他獨自去醫院學會了看病的事。母親想用這種方式，鍛煉兒子獨立面對生活的能力。文中字里行間，表達了母親對兒子深深的愛。雖然作者讓她兒子獨立看病，她雖人在家，但心卻早已在她兒子身上，“自責”“后悔”“不放心”伴隨她度過那兒子去醫院看病的時光，其實天下母親都是這樣的，她們既想讓孩子學會獨立又擔心孩子會出現意外，心始終都揪在一起。我的母親為鍛煉我的能力也曾這樣過。
記得有一次，我的稿紙用完了要再買。媽媽說：“蘇薇，你都那么大了，自己去買吧！”我點點頭，但出門時媽媽還在喋喋不休地叮囑：“出門小心，過馬路要走斑馬線，要看紅綠燈，注意拐彎車，不要和陌生人說話，買完東西早點回來……”我都到樓下了，耳邊還回蕩著媽媽剛才說的那段話。我跑到離我們家最近的文具店，可關門了，我又到了另一家文具店買了稿紙。二十分鐘后，等我跑到自己家樓下，發現媽媽竟在樓梯口等我，我奇怪地問：“媽媽您怎么在這兒？”媽媽說：“你可回來了，我都急死了，怎么這么長時間才回來？”那一刻我知道母親雖然想讓我早日學會獨立，但母親還是不放心讓我自己買東西。這二十分鐘也許是她難熬的時光吧！母愛就在這等候中。
母愛有很多種，有一種可以使你學會自立自理，獨立面對生活。但就在訓練孩子學會獨立時，往往也是做母親的最擔心、最后悔、最自責的時光。理解母親吧！也許有時你覺得這樣做很冷漠，可這背后依然藏一顆愛你的心。
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五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇十五
《小公主》是一部灰姑娘式的兒童小說，寫的是19世紀的故事。小主人公，英國女孩薩拉·克魯，剛生下來母親就去世，父親在印度經營煤礦，十分富有。在她七歲的時候，她被父親送回倫敦，在銘欽女士辦的一所高級女童培育院住讀。她剛入學時，穿著像個小公主似的。可是后來傳來壞消息，說薩拉·克魯的父親破產身亡，沒有音信。銘欽女士一下子態度完全改變，覺得她成了自己的.累贅，把她從小公主變成了最低賤的使女，從原來漂亮的房間趕到寒冷簡陋的閣樓上去棲身。但是在她生活困難時，還是不忘幫助別人。然后薩拉·克魯盡管遭到變故，只能暗中想念父親，背著人哭泣，但是最困難的時候始終堅強地生活下去，不卑不亢，和同樣過著日子的女伴相濡以沫，互相支持。到頭來，原來她父親死后還留下了一大筆遺產，他的朋友經過許多周折，終于找到了她。薩拉·克魯一下子又是位“小公主”，被接走了，使銘欽女士惱喪不已。這本書既刻畫了心地善良、不怕困苦的薩拉·克魯，使人對她又是同情又是佩服，又對銘欽女士那種勢利小人作了淋漓盡致的諷刺。
30年代好萊塢曾把這部小說拍成電影，扮演薩拉·克魯的就是當時最受歡迎的美國童星秀蘭·鄧波兒。后來這本小說又不止一次拍成電影。
曾經也被拍成電視劇,更完整的體現了小說的細節.體現了薩拉·克魯的樂觀,樂于助人以及堅強.
五年級第八單元水滸傳梗概（精選16篇）篇十六
這十篇散文，是“回憶的記事”〔《三閑集·〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是*現代散文中的經典作品。
關于翻譯本書，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：“《朝花夕拾》如有出版處所，譯出來也好，但其中有關*風俗和瑣事太多，不多加注釋恐不易看懂，注釋一多，讀起來又乏味了。”魯迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時說：“只有《藤野先生》一文，請譯出補進去，《范愛農》寫法較差，還是割愛為好。”
本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《范愛農》等篇被選入中學語文課本。
《阿長與(山海經)》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的.語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。