五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇一
1、思想內(nèi)容xx分：《中學德育大綱》初中階段德育內(nèi)容xx分，其他健康內(nèi)容x分。
2、服裝、道具、化妝xx分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分xx分。著裝不協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一般xx分。
3、舞臺表演xx分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力強，表演自然、親切、流暢、大方xx分。能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力較強，表演比較自然大方xx分。
4、舞臺效果xx分：表演效果佳，觀眾掌聲大xx分。表演效果良，觀眾掌聲較大x分。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇二
目的要求：
1.使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
一、主要方法。
談話法、表演法。
二、會前準備。
1.全班準備歌曲《咱們工人有力量》。
2.四位學生準備小品。
3.一學生準備名人故事。
4.一學生準備詩歌朗誦。
5.五學生準備小品。
6.準備拼字游戲。
7.主持人小結(jié)。
8.班長準備倡議書。
9.二位同學協(xié)助“愛公益勞動惜勞動成果”的簽名活動。
四、班會過程。
(一)引言：達芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
(二)全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。
(三)小品表演。
1.請__同學表演小品《一件小事》。
2.主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的：
像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發(fā)言。
(四)學生講話助人為樂的故事。
1.請__同學講《_助人為樂的故事》。
2.主持人點撥，是學生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖_同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
(表揚部分同學)。
(五)獻給勞動者一首詩。
請__同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
(六)小品表演。
1.請__同學。
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發(fā)言。指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正)。
(七)拼字游戲。
分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。
(八)主持人小結(jié)。
1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
(九)班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。
倡議同學們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!
(十)“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。
讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇三
1、知道五月一日是勞動節(jié)。
2、了解一些成人的勞動，萌發(fā)幼兒尊敬勞動者的初步情感。
3、激發(fā)愛勞動的情感，感意為集體做事。
二、重點和難點。
了解成人的勞動，激發(fā)愛勞動的情感。
三、材料預備。
1、選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
3、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
四、設(shè)計思路。
本活動通過了解四周成人的勞動，激發(fā)幼兒愛勞動的情感，體會五一勞動節(jié)的意義。
勞動節(jié)和勞動人民，對中班幼兒來說，都是比較抽象的。由于中班幼兒熟悉水平的局限，使幼兒不可能了解太多的勞動者和勞動行為，所以，本活動從幼兒四周活動出發(fā)，熟悉一些中班幼兒比較熟悉的勞動者，直觀地激起他們對勞動者的尊敬和愛勞動的情感，投入力所能及的勞動之中。
愛勞動的情感激發(fā)很重要。教師可在幼兒不同愛好，不同熟悉的基礎(chǔ)上，著眼于情感培養(yǎng)和情緒體驗，如通過與勞動者對話，觀察勞動者的辛勞以及討論勞動成果與生活的重要關(guān)系等，使幼兒建立愛勞動的情感。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇四
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節(jié)日前夕做“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。
目標：
1.理解勞動節(jié)的含義，知道其由來呢。
2.在勞動中體會，勞動者對社會的不同奉獻。
3.在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動。
活動準備：各行各業(yè)勞動圖片、不同勞動者工作的場景。
（一）介紹“五一”國際勞動節(jié)。
師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎？
教師總結(jié)，五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。
（二）出示各行業(yè)不同勞動者勞動圖片。
師：看這是誰？他的工作是什么呢？他的勞動給我生活帶來什么？
介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。
（三）談話：說說“我的爸爸媽媽”
師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎？說給大家聽一聽。
介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。
（四）組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
現(xiàn)在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。
（五）學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇五
一、出示有關(guān)掛圖（或用投機打出有關(guān)幻燈片）。
向?qū)W生說明：人們在生產(chǎn)勞動的過程中，或在日常生活里，需用繩子捆綁系結(jié)的東西是很多的，比如物體的連結(jié)、懸掛、固定、緊扎以及對牲畜野獸的捕捉等等，都需用到繩子系結(jié)。
二、出示打結(jié)方法示意圖，教師邊講解邊演示操作，學生在自己坐位上跟著一個一個地進行練習。
三、組織學生前后座位的4人小組，就課文中介紹的幾種打繩結(jié)方法，進一步開展互教互學，做到準確、熟練。
四、每個小組選派一位代表，大課室教壇前進行打繩結(jié)比賽，看誰結(jié)得又快又準。
1、夸夸你真行。
2、指同學上臺夸夸在學習過程中表現(xiàn)出色的同學，并給予獎勵。
五、課堂小結(jié)。
指學生說說這堂課的主要內(nèi)容。請同學說說還見過哪些中國結(jié)？
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇六
活動名稱：
向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好。
活動目標：
1、幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的祝賀。
2、幼兒在父母的幫助下學會關(guān)注四周的的人和事。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動過程：
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送--這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))。
4、節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。
教學反思：
活動來源于中班的主題活動《四周的人》，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動，體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學習。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇七
活動主題：
我勞動我光榮。
活動目的：
尊重勞動，尊敬勞動者，熱愛勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛集體生活的思想品德。
活動時間：
活動地點：
班級衛(wèi)生區(qū)。
參加人員：
全體學生。
活動形式：
現(xiàn)場活動，先實踐在學習，升華思想情感。
活動過程：
1、老師簡述本次主題活動的內(nèi)容、目的，活動中應(yīng)注意的一些事項。
2、布置勞動任務(wù)：分男、女生兩組進行活動，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學負責打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃。
3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負責清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。
4、活動結(jié)束后，分組交流各自勞動感悟。
5、老師總結(jié)活動情況，表揚先進學生，引導學生寫一份活動感言。
文檔為doc格式。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇八
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
2、舉辦手抄報比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)。
3、征文活動(三―六年級)。
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇九
1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十
1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十一
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日，勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十二
表演：六年級(1)班x等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：x。
表演：三年級x等。
3、鼓舞《踏浪》。
表演：二年級x等。
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。
編排：x、x。
5、舞蹈《浪漫櫻花》。
表演：五年級(1)班x等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈編排：x。
表演：一年級x等。
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》。
表演：音樂興趣組x等。
8、舞蹈：《老鼠愛大米》。
表演：五年級(2)x等。
9、舞蹈《歡慶》。
編排：x、x。
表演：四年級x、x等。
10、舞蹈《快樂搖擺》。
表演：六(2)班x等。
11、舞蹈《春曉》。
編排：：x、x。
表演音樂興趣組x等。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十三
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的.唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
我勞動 我快樂
20xx年4月30日——20xx年5月2日
1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2．學會自己穿衣服；
3．學會自己整理書包；
4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5．設(shè)計”國際勞動節(jié)”主題手抄報
6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦；
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十四
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
同學甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
全班同學(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)。
(齊讀)勞動是幸福之文。――富蘭克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。――高爾基。
勞動創(chuàng)造世界。――馬克思。
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)。
快速穿衣。
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘。
計時員：(吹哨)“嘟――(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。
計時員：(吹哨)“嘟――(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)。
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式。
一、呼號。(輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十五
1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學生了解五一勞動節(jié)。
3、讓學生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。
4、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十六
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十七
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，團結(jié)帶領(lǐng)廣大職工積極投身“四三六”工程的偉大實踐，全面推進湘陰經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，努力營造團結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的濃厚氛圍。縣總工會決定在勞動節(jié)期間開展慶“五一”系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、指導思想。
全面貫徹黨的xx大、xx屆六中全會和上級工會工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推動市民素質(zhì)提升工程和創(chuàng)建省級文明城市為目標，以健康向上、小型多樣、寓教于樂的文化體育活動為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，不斷創(chuàng)新和豐富職工文化的形式與內(nèi)涵，進一步激發(fā)和調(diào)動我縣廣大職工立足本職、無私奉獻的主人翁責任感，為建設(shè)強盛湘陰而努力奮斗。
二、活動原則。
慶五一系列活動以縣總工會主辦的全縣性活動和各基層工會自行舉辦的活動相結(jié)合，堅持“隆重熱烈、健康文明、節(jié)儉安全、喜慶祥和”和“誰主辦、誰負責”的原則，力求豐富多彩、內(nèi)容健康、形式多樣，職工群眾廣泛參與。
三、活動內(nèi)容。
“五一”期間，除指導全縣各基層工會組織開展的文化體育活動外，縣總工會將重點舉辦以下活動：
1、繼續(xù)深入開展各類勞動競賽活動。
“五一”期間，動員和組織廣大職工群眾積極投身“四三六”工程建設(shè)，在全縣各重點建設(shè)項目、企事業(yè)單位，開展賽進度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)等內(nèi)容的勞動競賽活動，進一步掀起各類勞動競賽熱潮，努力服務(wù)全縣經(jīng)濟發(fā)展。
責任部室：縣總工會經(jīng)濟工作部。
2、開展法制宣傳日活動。
“五一”前夕，組織開展“法制宣傳日”活動，緊緊圍繞《工會法》、《勞動法》、《職工代表大會條例》、《企業(yè)工會工作條例》《企業(yè)工資集體協(xié)商條例》等內(nèi)容，真正做到面對面向職工宣傳和講解，讓職工了解更多惠民、便民政策和法律法規(guī)。積極營造法制宣傳和自覺學法守法用法的良好社會氛圍，增強職工自我保護、依法維權(quán)的意識。
責任部室：縣總工會辦公室。
3、組織開展困難女職工健康檢查活動。
根據(jù)市總女工委組織開展困難女職工“十送關(guān)愛”行動的統(tǒng)一部署，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大女職工的根本利益，加大對困難女職工的幫扶力度，維護女職工隊伍穩(wěn)定。在五一期間，組織200名困難女職工開展女性健康檢查活動。
責任部室：縣總工會女職工部。
4、舉辦工會會員優(yōu)惠活動。
為熱烈慶祝五一國際勞動節(jié)，更加貼近工會會員生活，給廣大工會會員做一件實實在在的好事，提高企業(yè)建立工會組織的熱情和職工入會的積極性，增強工會組織的向心力、凝聚力，聯(lián)合湘陰移動，向600多名工會會員，開展“情系湘陰”贈送手機優(yōu)惠活動。
責任部室：縣總工會辦公室。
5、開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動。
認真貫徹落實上級工會“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層活動”要求，組織機關(guān)干職工開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動，及時了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，大力弘揚勞模精神，營造尊重勞模、學習勞模、爭當勞模的社會氛圍。
責任部室：縣總工會經(jīng)濟工作部。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。組織實施好慶“五一”系列活動，是我縣各級工會以實際行動參與文化大繁榮大發(fā)展，為和諧湘陰做貢獻的一項重要政治任務(wù)。各級工會要認真按照活動方案的具體安排，積極配合組織好各項活動。要結(jié)合本部門、本單位的實際，積極爭取同級黨政支持，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的文體活動，豐富職工文化生活，推進職工文化建設(shè)，增強基層工會活力。
2、突出主題，務(wù)求實效。各級工會在活動中要充分發(fā)揮工會組織在“文化大發(fā)展大繁榮”中的積極作用，要不斷創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，大力營造“咱們工人有力量，咱們工會有作為”的時代主旋律，動員引導廣大職工進一步弘揚勞模精神，展示主人翁風采，再創(chuàng)新業(yè)績。
3、廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要在節(jié)日期間懸掛宣傳橫幅，通過電視、廣播、報紙、宣傳欄等多種宣傳載體，深入宣傳全縣各級工會在加強職工文化建設(shè)中取得的成就，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻的主人翁風采，深入宣傳勞動模范引領(lǐng)示范、銳意進取的高尚情操，共同營造濃厚的文化輿論氛圍。
4、做好安排和總結(jié)，及時上報。各級工會請于4月30日前將本單位、本系統(tǒng)的主題活動報縣總工會辦公室，請于5月12日前將開展活動的情況以文字的形式報縣總工會辦公室，年底縣總工會將以此作為考核各單位年度工會工作目標任務(wù)完成情況的重要依據(jù)。
xx縣總工會。
20xx年4月5日。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十八
五一放假xx“惠價”
一、提升品牌知名度。
二、利用五一促銷旺季，吸引客戶進店，增加集客量。
三、促進銷售，提高成交量。
活動背景。
20xx年五一黃金假期即將到來，面對低迷的汽車消費市場，各商家紛紛開展以促銷為主題的活動來增加展廳集客和促成交。為回饋邯鄲地區(qū)廣大大眾客戶，特別推出政策優(yōu)惠車型，限時、限量、限價銷售，刺激客戶的購買欲望，達到增加展廳集客和促成交的`目的。
活動策略。
活動亮點亮點1：活動針對性強、目的性強針對重點保有客戶集中開展，有的放矢。
亮點2：現(xiàn)場秒殺，加快下定速度，通過營造現(xiàn)場強烈的搶購感，及制定鉅惠的秒殺價格，促進成交。
秒殺說明：
由總經(jīng)理在活動當晚揭幕秒殺價格，然后在規(guī)定的時間內(nèi)，分車型，逐一進行;由銷售顧問給顧客提供一對一的服務(wù)，詳談意向車型，秒殺優(yōu)惠活動具有時效性，過時則恢復正常的成交價格。
活動內(nèi)容1、樂享超低價回饋邯鄲華信泰達強勢促銷，全系車型超低價鉅惠，最高優(yōu)惠x萬元，數(shù)量有限，限時搶購!2、樂享紅娘禮活動期間老客戶介紹新客戶成功購車，新老客戶均獲得大禮一份!
4、活動當天(20xx年4月25日)友情提示意向客戶活動舉辦時間。
展廳室外布置展廳室外物料布置，營造節(jié)日氣氛。
開場節(jié)目xx大眾員工獻唱。
訂車儀式訂車客戶拍照、攝影留念主持人引導辦法訂車禮品。
紅娘禮品活動期間老客戶介紹新客戶成功購車，新老客戶均獲得大禮一份!
活動流程。
時間。
16：0017：40時長(分鐘)。
活動項目。
活動物料安裝活動責任確認。
內(nèi)容簡述。
18：00。
活動簽到。
18：3018：4018：5019：00。
19：30。
訂車儀式統(tǒng)計環(huán)節(jié)活動結(jié)束，活動現(xiàn)場清場。
21：0021：20。
現(xiàn)場有簽單的，音樂配合進行一個訂車儀式，主持人現(xiàn)場采訪、錄像、合影留念，并頒發(fā)訂車禮品，最后溫馨提示顧客若是打車來店訂車客戶，我店會安排車輛送離統(tǒng)計所有訂單所有工作人員進行活動清場，撤掉相關(guān)物料。
活動后期工作針對活動當晚，有意向未成交的客戶，在后期進行及時追蹤：形式：電話或者短信。內(nèi)容：再次邀約到店做一對一的專屬咨詢服務(wù)。后續(xù)店內(nèi)及車型最新活動保持及時溝通。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇十九
《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“要引導幼兒接觸和認識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的'成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動。”為此，我園結(jié)合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。
1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的快樂。
2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。
3、認識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
間:20xx年4月30日上午9點30分。
:陽光春苗幼兒園操場。
1、各班節(jié)前教育--認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……。
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準備)。
3、橫幅:勞動最光榮。
4、聯(lián)系個別家長，做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)。
1、快樂的勞動者(家長代表)。
(1)解放軍:演練本領(lǐng)。
(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。
(3)廚師:介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。
(4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型。
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背20xx年幼兒五一勞動節(jié)活動方案20xx年幼兒五一勞動節(jié)活動方案。
3、體驗勞動:。
(1)櫻桃班:剝胡豆。
(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉。
(3)蒙氏班:做蛋糕。
(4)桔子班:包湯圓。
(5)芒果班:包餃子。
(6)西瓜班:麻辣串。
4、分享勞動果實:幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同分享。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇二十
1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設(shè)計的形式上交保教處。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇二十一
三、活動目的.及意義：
為慶祝五一國際勞動節(jié)，弘揚勞動光榮的精神，進一步加強幼兒園的文化建設(shè)，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展我勞動，我光榮，我健康，我快樂五一主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓教師度過一個激情、快樂的勞動節(jié)。
四、活動過程：
時間：20xx年4月28日。
地點：多功能廳。
內(nèi)容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現(xiàn)幼兒教師真實的工作場景，讓大家走進幼兒教師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學先模、比貢獻的熱潮。
(二)健美操比拼。
時間：20xx年4月30日。
地點：多功能廳。
內(nèi)容：以班級為單位，進行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時也能展現(xiàn)教師扎實的基本技能。
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦鎮(zhèn)五一勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在鎮(zhèn)工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以共創(chuàng)繁榮，共建和諧社會為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至年4月25日前，學校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦老師，電話：社會(機關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從年4月30日-5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇二十二
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的'愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
5月1日下午。
大操場。
16年級。
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
3.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
4.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇二十三
使幼兒了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的基本知識。
二、學唱歌曲及看教育片。
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
三、開展一系列的活動。
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽。
在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。
五一勞動節(jié)班會方案（實用24篇）篇二十四
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結(jié)合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
四、活動方式。
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間。
六、活動對象。
南京高等職業(yè)技術(shù)學校xx班全體學生。
七、活動地點。
南京紫金山風景區(qū)。
八、活動前期準備。
1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導網(wǎng)友積極獻言獻策。
3.召開班委會，并指定負責人。
4.與紫金山風景區(qū)負責人聯(lián)系并討論接待問題。