寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。接下來，我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，不妨從中汲取一些寫作的智慧。
秋天落葉初中大全（20篇）篇一
從春日的新芽初綻，至盛長的滿樹果實，一切的一切，都在為秋天的短暫金黃作準(zhǔn)備，似片刻以前，綠得似翠的銀杏葉仍昂首挺立于枝頭，氣勢不比盛夏；但此時，一樹的光彩就似晚霞最瀲滟的時刻，金亮的葉兒連成了浪的海洋，風(fēng)吹過，起伏，伸展，閃著光，引得許多同學(xué)紛紛駐足，生怕在此時不一睹南外秋日之獨特風(fēng)景，眨眼間就看不到了。果然，不出幾日，這壯麗的風(fēng)景線便開始從輝煌走向衰亡，片片黃葉好像完成了自己的使命，在陽光下完成了最后的一展風(fēng)姿，打著旋兒落于花壇中，望著花壇中金色的“厚絨毯”，心中不免有些落寞。
一樹金黃就在不知不覺中愈漸稀少，深棕色的樹杈顯露了出來，這一切，意味著秋天快要逝去了，冬天正向我們逼近。（初中作文）。
隨手拾起一片邊緣已枯干的落葉，發(fā)覺它依現(xiàn)著生命的本色。那一道道脈紋依然突出著，加上那微微發(fā)黃的葉柄，似在告訴人們：生命永恒延續(xù)。但可想，小小的葉兒，能反映出樹所經(jīng)歷的艱辛！發(fā)芽，抽枝，結(jié)果……每一點外在的成長，都浸滿了奮斗的辛酸，風(fēng)、雨、霜、雪，以及雷鳴電閃，這些暫且不提，僅僅那些蛻變的過程，就足以歷練一棵樹的.心智，樹大根深的基原。落葉的勇氣，又源于那些黃葉兒——一年奮斗結(jié)晶歸于泥土，還會變成樹的養(yǎng)料，還會孕育出新的秋葉。寂寞，多少個無人的夜晚，多少死寂無聲的難熬歲月，簡直是最可怕的敵人。
秋天落葉初中大全（20篇）篇二
由落葉，到大樹，再引出奮斗的歷史，其必會聯(lián)系到我們?nèi)巳说囊簧袝r歷盡千辛萬苦，只為了輝煌的一瞬間，而這輝煌的一瞬間，加上奮斗的日日夜夜，才是生命價值的最好詮釋。
落葉蘊含的卓越奮斗，人們一生的苦心追求，這，便是價值。（中國作文網(wǎng)）。
秋天落葉初中大全（20篇）篇三
秋天的落葉是信使，一葉落而知天下秋。當(dāng)?shù)谝黄~子隨著秋風(fēng)的吹拂，依依不舍地告別枝頭，翩然落下，觸碰在地面上，仿佛還發(fā)出一聲輕輕的嘆息，我就知道：秋天來了。
黃的、紅的、半黃半綠的，踩下去軟綿綿的，倒也十分舒服。更有走路搖搖擺擺的小孩子，拿個小籃子，把她喜歡的落葉小心翼翼地放進籃子里，旁邊，美麗的媽媽微笑著、凝視著這個可愛的小身影。
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。葉子，靜靜地離開了賴以生存的大樹，沒有痛苦的掙扎、沒有聲嘶力竭地怒吼，帶著一絲沉默的遺憾，投入大地母親的懷抱，不久后，它爛成泥、化為土、揚為塵。落紅、落葉，都非無情之物，它們用盡最后的氣力，把自己繼續(xù)獻給大地，滋養(yǎng)著花草樹木。
經(jīng)過一個漫長的冬天，當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地，枯樹又發(fā)新芽，誰敢說那不是生命的輪回呢？落葉再重生，周而復(fù)始。那葉子隕落的一瞬，既是死亡，又是永恒，更是重生。我們享受枝繁葉茂的盛年，也珍惜葉落深秋的遲暮。朋友，秋已至，珍重加衣。
秋天落葉初中大全（20篇）篇四
秋深了，秋姑娘帶著她的助手秋風(fēng)來給樹葉穿新衣。紅色的新衣灑下來成了火紅的楓葉；黃色的成了好似扇子的銀杏葉……只有香樟樹的樹葉有紅有黃。
看，好大一棵香樟樹！它的樹葉發(fā)出淡淡的清香，樹下都是它落的樹葉，紅色的水分較多，摸著很光滑；黃色的水分較少，放在陽光下會反射出刺眼的光，用手措著比較干硬；色彩再深一點香味就更重，摸著也得粗糙，如果你不小心的話，它就會破碎，那時的香味會特別刺鼻但，我更喜歡紅色葉子的香樟味。
為了給我看病，落得滿身是雨……這是多么無私呀！當(dāng)然，大地不會辜負(fù)它們，它們在土地里一段時間，就會變成肥料，再回到大樹的身體里，春天再長出來，這就是它們送給自然的禮物。
秋天美的不是菊，是葉，是無私的葉。它們?nèi)绺改福瑦圩匀弧凼澜纭畚覀儭?/p>
秋天落葉初中大全（20篇）篇五
秋天一到，落葉便開始撲簌簌地，絡(luò)繹不絕地從樹上飄落下來，沒有人會注意此番景象，而我卻不禁對落葉肅然起敬。在人們看來，落葉一到秋天便要落下，此乃自然規(guī)象，有何敬畏可言？然而我的想法是落葉在經(jīng)受一生最輝煌的時刻，因為雖然樹葉是天職是伴著大樹為人們顯出濃蔭，它們一生都在默默奉獻，但思想?yún)s一直停步在一個階段，只有在飄向樹根的那一刻，它們才真正接受了生命的洗禮，它們是思想在真正地升華了。不論是人還是物，一生中最輝煌的時刻莫過于此。
你看，那片片枯黃的樹葉，在生命行將終結(jié)的時，它們沒有怨恨，沒有悲傷，心中僅有那一份無畏的從容與坦然。走向生命的終點時，它們沒有因恐懼而拖住步伐，而是跳著輕快的舞步，笑著走完人生的最后一程。于是，在每片樹葉落地時，我們總能看到一張張燦爛的笑臉，心中不由得鼓起了勇氣，樹起了信心，這正是落葉那份坦蕩的胸懷給予我們的`財富，單憑這一點，落葉就足以值得我們?nèi)ゾ次罚档梦覀內(nèi)ジ屑ち恕?/p>
與人類相比，落葉仍是偉大的，人類反而是那么的渺小。人生的旅途中，我們每個人都有退縮，逃避的時候，遇到挫折，我們常會以一顆極其狹隘的心去看待它們，于是，我們的人生也就因此敬失了一份最閃耀的光芒。比起落葉，我們所遇的挫折其實是細(xì)小的，畢竟落葉是用生命來克服呀，而我們不用。但是盡管我們的挫折那么小，卻總是有人將它們夸的特別大，自己自然不能從容應(yīng)對，這與落葉坦蕩的胸懷相比，簡直就是微不能言啊，人應(yīng)當(dāng)自愧不如啊，哪兒還有什么資格去評論落葉消極的象征？況且，那些象征只是人類消極的心理所產(chǎn)生的罷了，怪不得落葉。（中國作文網(wǎng)）
秋天落葉初中大全（20篇）篇六
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢！
見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是啊！它是在為來年付出自己的生命。
落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
落葉啊！你也不必?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個不尋常的結(jié)尾。
秋天落葉初中大全（20篇）篇七
落葉，蘊含著無限的美。落葉，如一場人生，有著喜怒哀樂；落葉又如一潭清泉，浸潤著人們的心靈。落葉之中有一個美麗的秋天。
當(dāng)?shù)谝黄褐鸸獾穆淙~從樹上飄下，就代表著秋天來了。輕輕地從葉堆中拾起一片，陽光照耀下，葉尖熠熠生輝。一片片葉子，從綠色到病黃，就如同春夏秋冬的重要印記。
春天，嫩嫩的葉芽探出頭來；夏天，茁壯的綠葉挺起身板；秋天，衰老的黃葉回到了土地上，用最后一絲生命看著冬天的到來；冬天，一切寂于土中。
落葉如一個秋天。那錯雜的根莖，如一棵棵蒼老的樹，泛黃的落葉飄落空中，使人思緒萬千。杜牧曾說過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”是啊！當(dāng)人們爬向山頂時，停下來看一看四周的景色——金黃的地毯，高大的樹木，霜葉像蝴蝶一樣輕輕地落在肩上，美不勝收。
秋天在落葉中孕育，四季都有葉，最美不過落葉！
秋天落葉初中大全（20篇）篇八
秋天，對任何人來說都是一個心曠神怡的季節(jié)。果農(nóng)們在忙著收自己用汗水澆灌的碩果;農(nóng)民們則在收割著自己辛苦得來的糧食…不僅對農(nóng)民，秋姑娘也對別人帶來了益處，人們脫離了夏天無邊無際的熱海，嘗上了鮮美的瓜果蔬菜，秋天的天氣讓人心曠神怡…可你有沒有發(fā)現(xiàn)過，在所有物種都在愜意的享受秋天時，卻有一個物種在默默哀嘆自己的命運。
這個物種就是樹葉。
有人會說：“秋天到了，樹葉自然會掉，這有什么好關(guān)注的?”
這得聽我慢慢道來：一天，正是休息天，我看到了一棵樹上的葉子在“嘩啦啦”的往下掉。我笑了笑，不過心中有一個想法：難道這些樹葉中沒有一個勇者，能留下來對抗秋天嗎?突然我發(fā)現(xiàn)了一個奇特的樹葉，它一直在搖晃，但一直不掉下來。我心想：“也許是它連接的比較牢吧，一會兒就掉了。
過了一會兒，我過來看時，那樹上所用的樹葉都掉光了，只用那片葉子還在掙扎。我。
秋天落葉初中大全（20篇）篇九
夏姑娘擺動著火紅的長裙，與我們揮手說再見。秋姑娘挎著精美的果籃，笑盈盈的朝我們走來。
秋風(fēng)掃過樹葉紛紛落下，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的如老鷹展翅高飛，還有的如舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)……地上滿是落葉，好像給大地媽媽穿了一件五彩的花衣服。
漫步在那秋風(fēng)飛舞的小路上，瞧！那邊飄然落下了一片楊樹葉，那樹葉有著夕陽般的金色，金色里摻雜著淡淡的橘紅，仿佛是夕陽的余暉。迎著起舞的樹葉，我連忙伸手接住了一片，啊！好美的一片梧桐樹葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著五顏六色的`花衣裳，在夕陽的輝映下，還發(fā)著燦爛奪目的金光呢！
我一轉(zhuǎn)身，一片冬青葉落在我的身旁，我彎腰拾起，小心翼翼的捧在手上，仔細(xì)的端詳，好特別的一片樹葉！它還沒來得及脫下那翠綠的舊衣服呢！仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
啊！樹葉，雖然你們很平凡，但你們的精神使我感動。春天，你把大樹裝扮的煥然一新；夏天，你用自己的身軀擋住陽光，讓我們在炎熱中得到一份清涼；秋天，你悄無聲息地落在地上給大樹做肥料，使大樹長得更加茂盛。你的一生都在默默無聞的奉獻著。啊！樹葉，我愛你！
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秋天落葉初中大全（20篇）篇十
秋天的落葉多姿多彩，有火紅的楓葉、金黃的銀杏葉、帶有香味的香樟葉……而我喜歡的是那些樸實無華，沒有特點甚至叫不上名字的落葉。
一片葉子就像一首童謠，很樸素但又是那么獨一無二。“二八二五六、二八二五七”“一只小蜜蜂飛到花叢中”“小老鼠上燈臺，偷油吃、下不來”每個童謠都是那么的一般但又都不重復(fù)，膾炙人口。秋天落下的每一片葉子，不論是葉脈還是像那水滴型的形狀，都是讓人們無法再找到一片一片一模一樣的葉子。童謠如是，葉子亦如是，那么平凡、簡約而不失莊重，令人難忘。
我喜歡落葉并不僅僅是因為它的美麗，更是因為它那樸實無華的品質(zhì)。葉子也只有在它生命的最后一刻才綻放它最美麗的一刻，它們就像一群蝴蝶，忽上忽下，忽左忽右。所到之處空氣中都旖旎著那獨特的味道，如果你能在深秋時節(jié)目睹那么一幕，那么我覺得你是如此幸運，把這個多姿多彩的秋天裝進了眼里心里，實在是過得比任何人都精彩。
落葉最打動我的地方在于它的無私。從出生的那一刻起，它的一生都是在為大地著想，它綠的時候為大地增上一片綠蔭，枯萎時為大地帶來一絲養(yǎng)分，從來沒有對大地要求過一絲回報。我的心中對它肅然起敬，總是令我震撼！
秋天是如此的多姿多彩，菊花香稻谷黃，秋天的美麗不僅因為它是收獲的季節(jié)，它的美麗更多是因為落葉的祈禱。我愛秋天，不僅僅是因為秋天，更因為我那美麗的落葉。
秋天落葉初中大全（20篇）篇十一
每年都有秋天，秋天這個季節(jié)，都會有一片片葉兒從天而降。
來到樹林，伴著陽光，一陣陣秋風(fēng)吹了過來，葉兒們紛紛落下。一片、一片、又一片，地上的葉兒越來越多，不停掉落，直到把大地變成五顏六色，葉兒才慢慢停止掉落。
秋天，落下了無數(shù)的葉子，同時也落下了無數(shù)詩情。
我喜歡。
秋天落葉初中大全（20篇）篇十二
秋天是落葉的季節(jié)，雖然葉子們并不愿意就這樣結(jié)束自己的生命，但他們知道，這是他們的命運，是無法改變的。葉子們，一片一片的落下，于是人們知道，秋天來了！
然而不是所有的葉子都會認(rèn)命，有一些葉子，他們不甘心就這樣落下，就這樣結(jié)束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養(yǎng)分，努力的使自己面向陽光，努力的抓住樹枝，使自己不會落下，不會陷入那本不屬于他們的泥土。
早早的落下，它們用“落葉歸根”安慰自己，告訴自己，這是自己的使命。他們?yōu)樽约憾鈽s，它們認(rèn)為，這是在報恩。大樹把它們養(yǎng)大，讓他們看到春的飄逸，夏的美麗，秋的瀟灑，這就夠了，就不枉此生了。它們會用自己的生命來報答大樹的養(yǎng)育之恩，它們甚至認(rèn)為自己像個烈士！它們的心靈滿足了，它們認(rèn)為自己的靈魂是充實的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的落下。
冬天的落葉遲遲不肯落下，它們用“堅持就是勝利”來警戒自己，告訴自己，這是自己的任務(wù)。它們同樣為自己光榮，它們認(rèn)為，生命是自己的，就要堅持到最后，不讓自己后悔，雖然人生是短暫的，但只要有了堅持，它們的生命同樣可以大放光彩。大樹給了它們生命，就是要讓它們堅持，讓它們?yōu)樽约憾鴪猿郑∷鼈兊男撵`滿足了，它們認(rèn)為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的堅持！
嘲笑冬天的落葉，嘲笑他們是膽小鬼，害怕死亡；冬天的落葉也嘲笑，嘲笑它們是膽小鬼，害怕堅持。
辱罵冬天的落葉，辱罵它們是忘恩負(fù)義的小人，不肯用自己的生命，來報答大樹的養(yǎng)育之恩；冬天的落葉也辱罵，辱罵它們是忘恩負(fù)義的小人，不肯用自己的堅持，來陪伴大樹走過冬天！
笑了，它們說：“你們到了冬天還是要落下！”
冬天的落葉也笑了，它們說：“可你們現(xiàn)在已經(jīng)早早落下！”
又笑了：“至少我們這些落葉是在一起的，我們不孤單！”
冬天的落葉也笑了：“我們這些未落下的葉子有大樹陪伴，我們更不孤單！”
就這樣，與冬天的落葉爭吵不休，它們互相嘲笑，互相辱罵！
直到有一天，大樹醒來，他聽到了與冬天的落葉的爭吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片葉子都是一個生命，每一片葉子都有自己與眾不同的地方，每一片葉子都有自己的選擇，這是每一片葉子自己的事，不需要外人來參與，也不需要他人來說三道四。”
于是，繼續(xù)選擇在秋天落下；冬天的落葉繼續(xù)選擇在秋天堅持，只是，它們都不再說話，只是默默地做出自己的選擇！
秋天落葉初中大全（20篇）篇十三
秋天里，有豐收的田野，有豐收的果園，可我卻喜歡。
一陣微風(fēng)吹過，樹上的樹葉“沙沙”做響，我低頭撿起一片樹葉，這片樹葉象一只小手，頭尖的紅色仿佛要滴下來，咦，為什么楓葉到秋天就會變紅，哦，原來是因為秋天的氣溫比較低，破壞了楓葉里面的葉綠素，把葉綠素變成了花青素，所以秋天的楓葉是紅色的。
“咦，這是什么樹葉”？我低頭一看原來是銀杏樹的葉了，只見葉上黃中泛綠葉脈十分清晰，一條一條的。我撿起了許多銀杏葉，將它們扎在一起仔細(xì)一看，宛如一朵清新脫俗的花兒。
我喜歡秋天，但我更喜歡。
秋天落葉初中大全（20篇）篇十四
今天早上，我看見落葉紛紛落下，像蝴蝶在天空中飛舞。有的落葉是綠色的，有的落葉是黃色的，還有的落葉是棕色的，真好看！
我看了一會兒，就想起了一首小詩：
落葉。
是小鳥。
愛讀的詩篇。
是松樹。
喜歡的地毯。
像是一篇美麗的童話。
撿起它。
就像是捧著一個。
沉甸甸秋天。
這首小詩是我們“新語文學(xué)習(xí)”上的內(nèi)容。這首詩的作者是“劉暢”。我很喜歡“新語文學(xué)習(xí)”這本書里面的內(nèi)容。像“小老鼠米拉的故事（3）好朋友”，像“心燈”，像“小丑鴨”等等。我最喜歡“心燈”。
我喜歡看！
秋天落葉初中大全（20篇）篇十五
當(dāng)徐徐秋風(fēng)冉冉吹過你身邊時，你會想些什么呢？可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會想到燕子們成群結(jié)隊地飛向南方，有可能會想到路邊芳香多情的桂花樹。
而我，卻想到那悠悠的落葉。對，就是那平常又獨特的落葉。
瞧，它們每一片都是有著獨特個性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯在一起，這些優(yōu)美的曲線都象征著自然之美，流暢而不失條理。它們可真是個天生的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下，換上了它們親自縫制的漂亮衣服。
在風(fēng)中搖擺著身子；松樹任然四季常春，不過它還是披上了墨綠的外衣，看起來更加精神了。
眺望整片樹林，紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛，讓人眼花繚亂，拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫。
不時還發(fā)出嘩嘩啦啦的`清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進樹林，一幅流光溢彩的畫頁印在你的腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲，如詩如畫，讓你流連其間。
這時，你情不自禁地伸出一只手，想要接住它。可它們卻在空中和你調(diào)皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們，哦，撲了個空，再來！
你在樹林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒，把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時，它們開心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。
在這個秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它。
秋天落葉初中大全（20篇）篇十六
涼涼的秋意送走絲絲炎熱秋已降臨。蔚藍(lán)的天空似果凍般香甜的氣息清香撲鼻的桂花滿天飛舞的楓葉一切都是如此的富有詩意。
小時候自己就特別喜歡秋天。盼望著金色的陽光淡藍(lán)的天空還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。而我則穿著一條淡紫色的印花連衣裙載著滿滿的希望不停地旋轉(zhuǎn)著。但愿秋風(fēng)能把我和整個世界融為一體。風(fēng)起時金黃的葉子能與我在一起它們在我的發(fā)絲上踮著腳跳舞停息在我的小裙子上優(yōu)雅地欣賞著那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。那一刻我知道我已是一只飛揚的彩蝶將萬物的奇美印在自己微微扇動的翅膀上。
滄桑的輪廓我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎？學(xué)著童年幼稚的我仍然旋轉(zhuǎn)著可是卻沒有那種歡悅的幸福感。同樣的'陽光同樣的地方同樣的季節(jié)甚至連空氣的香味也是同樣的難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎？或者是……我仍然仔細(xì)地端詳著粗細(xì)不同的脈紋還有我掌心中的三條生命線直到那一刻我讀懂了它的語言讀懂了它的故事。我知道了它們深藏不露的情感……慢慢地我放下了它當(dāng)指尖離開葉尖的一瞬間我忽然想到：也許人生就是落葉如此的平凡為大地鋪寫完美麗還未嘗到它真正的快樂而自身卻已葉落歸根。
秋季當(dāng)詩人把它與浪漫聯(lián)系起來時當(dāng)葉片用盡全力跳完最后一支舞留下最后一段美麗時你可曾想起過它也許是世間最無奈最凄涼的美麗。正當(dāng)我感受著落葉的凄美時我的眼前忽然閃現(xiàn)出了一道金色光芒放眼望去地上撒滿了落葉金黃火紅。哦那不是無奈不是凄涼那是成熟是收獲是奉獻更是希望……“落紅不是無情物化作春泥更護花”在片片金黃的落葉中我眼前似乎出現(xiàn)了無限的翠綠那樣富有生氣充滿了勃勃的生機！
我釋然了——春天的希望！
秋天落葉初中大全（20篇）篇十七
人人都知道春天是美麗的，所以比作“春姑娘”，其實秋天也非常美，秋天的美麗更加迷人。
我走在大街上尋找秋天的美。秋天的樹葉真是各有各的色彩，各有各的姿態(tài)，她們都在盡情地展示著自己秋天迷人的風(fēng)采和魅力。忽然，一陣“呼呼”聲傳到我的耳邊，接著又有一陣“嘩嘩”聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是樟樹啊！風(fēng)剛一掠過，大片的葉子掉到樹下，融入泥土，將化作養(yǎng)料，這是什么？這是生命的輪回！遠(yuǎn)處的楓樹紅得像一個大火把，大火把上又有一個個小火把掉下來，我知道，那是楓葉落下了，她也會為楓樹做出貢獻。
在秋天，許多葉子會掉落，但松樹、冬青樹這些樹卻四季常青，松樹的葉子是一個個小刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座寶塔，無論春去冬又來，松樹始終頑強的保持著她墨綠色的身姿，她不僅給秋天增添了一道美麗的風(fēng)景線，而且將給冬天的人們也帶來了美的享受。
啊！我找到了秋天的美，秋天的美在那落葉和不怕冷的樹木身上，是她們襯托出了秋天的美，如果沒有她們，秋天會變得單調(diào)、乏味。秋天的樹葉，你們?yōu)榍锾炱教砩剩谖倚闹心銈儽榷碌幕ǘ涓溃?/p>
秋天落葉初中大全（20篇）篇十八
最近天氣很好，秋高氣爽的，我們每天午飯后都會帶孩子們?nèi)ネ饷嫔⒉剑袝r候我們會帶孩子們?nèi)バW(xué)校園里去逛逛。今天也是，我們剛走到小學(xué)教學(xué)樓的邊上，就聽見孩子們在喊：“哇！好多樹葉啊！好漂亮，都是黃色的。”（因為帶孩子們出去我一般都是倒著走路的，我沒有看到地上的落葉）聽到孩子們一喊我就朝我身后的地上一看，果然有很多銀杏樹的樹葉在地上。這時，軒軒跑出隊伍從地上撿起一張銀杏葉，我正想批評他離開隊伍，他正好跑到我這邊來問我：“老師，這個樹葉好像一把扇子啊！”我心想：這正好是教育孩子認(rèn)識落葉的好機會，于是我也從地上撿起一片樹葉，對孩子們說：“這是銀杏樹的樹葉，它是扇形的，很像我們夏天用的`扇子。銀杏樹的樹葉到了秋天就會變成黃色慢慢從樹上落下來。”軒軒在邊上聽得非常投入，他聽完我的講述又開始問我了：“除了黃色的樹葉，秋天還有什么顏色的樹葉？”我就跟他說：“秋天還有紅色和綠色的樹葉，我們幼兒園里都有，現(xiàn)在我們就去找找紅色的樹葉和綠色的樹葉，好嗎？”軒軒和其他小朋友都大聲地說：“好。”
于是我們回到了幼兒園的校園里，在食堂后面的柏油路上，我們找到了紅色和綠色的葉子，我就跟孩子們介紹紅色的是楓葉，綠色的是桂花葉，軒軒看到了這兩種葉子非常興奮，伸手就去采了楓葉和桂花葉。我馬上教育了他，對他說：“樹葉也是有生命的，不可以采樹葉，要愛護花草樹木。”軒軒馬上點點頭說：“軒軒以后不采樹葉了。”
軒軒是個很愛動腦筋的孩子，今天的散步活動中因為有了軒軒的主動觀察“老師，這個樹葉好像一把扇子啊！”我和其他孩子們才開始了對落葉樹進行觀察。軒軒還主動探索提問：“秋天還有什么顏色的樹葉？”通過他的提問我們才開始有了對秋天其他落葉的探索。我覺得科學(xué)常識活動，不一定要在教室進行，幼兒園的一日生活中都可以滲透科學(xué)常識的內(nèi)容。
秋天落葉初中大全（20篇）篇十九
在丹桂飄香的美麗季節(jié)里，參加了鎮(zhèn)骨干教師課堂展示研討活動，聽到了一節(jié)富有詩意的作文指導(dǎo)課《》，不由得為教者匠心獨特的設(shè)計而折服，我們對它的討論也像現(xiàn)在越來越濃烈的秋意慢慢拓展，綿延不絕，從課堂到課下，現(xiàn)將辦公室老師（曹宇萍、陸向前、瞿芳）評課的一點小浪花采擷于此，奉獻給大家。
陸：所以，我覺得徐老師在課堂的一開始，舍得時間讓孩子們?nèi)バ蕾p各種各樣的落葉，并且還介紹了幾句關(guān)于落葉的詩句，這個做法的目的就是拉近孩子們和落葉之間的距離，在孩子們在欣賞中感受落葉的美，產(chǎn)生表達的沖動。
瞿：但是，我覺得詩句的介紹，一定要是孩子們平時有所積累的，否則，孩子們?nèi)匀皇菬o動于衷的，徐老師出示的詩句中，只有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“孩子們是比較熟悉的，還有的估計孩子們連意思都不太懂的，這需要我們語文老師幫助孩子們平時去積累啊！
曹：在我們班上，我就改成了平時積累的一些詩句，比如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。反正讓孩子們感覺到落葉是秋的使者，讓孩子們喜歡上秋葉就好。
陸：喜歡是一回事，但是用文字表達出來就是另一回事了，所以作文課還是要教給孩子們表達的方式。在課堂上，徐老師能從范文入手，引導(dǎo)孩子們明白，寫文章時，要詳略結(jié)合，中間還要巧妙過渡，既要對事物進行靜態(tài)描寫，也要進行動態(tài)描寫。
瞿：這是第二段范文的目的，其實第一段范文也在引導(dǎo)孩子們要學(xué)會運用一些修辭手法，比如：擬人、比喻、排比等等，這樣就能多角度地寫出落葉的美。
曹：所以說，這兩段范文是徐老師精心設(shè)計的，可以說是恰到好處地教給了孩子寫作的方法。
陸：但是，不知道你們有沒有注意到，我們每篇作文似乎都在講這些表達上的注意點，可是孩子們做得怎么樣呢？感覺作文水平也沒有很大的提高，是不是需要讓孩子們一作一得呢？就是說提醒孩子們，老師在批改的時候會特別在乎他這篇文章中的某個點，讓孩子們下意識地在某個點上下工夫，從而強化訓(xùn)練，以后運用時就得心應(yīng)手了。
曹：我完全同意你的觀點，可能老師上公開課時不好有這樣的要求，平時我們作文訓(xùn)練時完全可以這樣提的。
……。
“美對于我們的眼睛，不是缺少，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”讓學(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察，即使是幾片普通的樹葉，也會在學(xué)生們的眼里飄逸成一道風(fēng)景，美麗、超然、充滿想像而富有詩情。讓我們都做一片美的葉子吧！
秋天落葉初中大全（20篇）篇二十
我最喜歡，特別是那像把小扇子一樣的銀杏葉，看到她，總感覺很清涼。
今天一個人在家，也沒什么事做，無意中我看到了窗外的一顆樹，忽然想到，為什么不去看看落葉呢？我來到小區(qū)附近的一個小公園內(nèi)，公園里的樹葉千姿百態(tài)，有的大，有的小……我隨便在公園中走了走，竟沒發(fā)現(xiàn)一個人，這樣也好，安安靜靜地，也挺舒服。我往前走著，看到一棵梧桐樹，地下有著許多梧桐葉，我找了一個靠著樹干的地方坐了下來，想著學(xué)校里發(fā)生的事，在我們學(xué)校后操場內(nèi)有幾棵梧桐樹，她們很結(jié)實，我們經(jīng)常在樹下捉迷藏、玩游戲。說起來，這幾棵梧桐樹已經(jīng)陪伴我們五年了，或許也陪伴已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐們許多年了，每當(dāng)夏天炎熱時，我們會在下休息，有的時候還會坐在樹旁聊聊天，現(xiàn)在回想起來很是溫馨。我站起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走著，低頭看看地上，咦，這不是楓葉嗎？我拿起一片，放進我隨手帶著的一本書內(nèi)，就當(dāng)做書簽吧！
繞過楓樹，我來到一棵銀杏樹的面前，我抬頭望著樹上的每一片樹葉，微微笑著，說了一聲你們好！這時的銀杏葉已經(jīng)稍稍發(fā)黃，在秋風(fēng)中翩翩起舞。忽然，一片銀杏葉俏皮的飛到我的頭上，我拿著她細(xì)細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)這片銀杏葉的上緣是不規(guī)則波狀彎曲的，再看看地上，也是如此，而且都是有些皺折，有的.中間凹入。我拿起手中的百科書，上面說：銀杏葉是我國最“古老”的書中，而且還是“神奇的醫(yī)療之樹”，2億5千多年前侏羅紀(jì)恐龍時代掌控地球時，銀杏已經(jīng)是最繁盛的植物之一了，連第四世紀(jì)冰川覆蓋之后，它仍然保持它最原始的面貌，在生物演化史上被稱作“活化石”。其葉、果實、種子均有較高的藥用價值，其藥理作用不斷被認(rèn)識，臨床應(yīng)用范圍也在不斷擴大。看到這里，我也深深被她所吸引住了，因為我知道了葉子的美不僅沒在外表，還沒在她的作用上，這使我更愛。
同學(xué)們，你們喜歡秋天么？如果喜歡就去看看那些落在地上的那一片片落葉吧！細(xì)細(xì)觀察她們，因為，有著許許多多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，我今天觀察并了解了銀杏葉，下次一定去觀察更多不起眼的樹葉！