優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式，它能夠展示學(xué)生的思維和語言表達能力。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點和要求。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇一
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，宣告著期中考試的結(jié)束。一瞬間，班內(nèi)沸騰了，同學(xué)們在同一時刻舉手歡呼：“終于考完了，終于要放假了！”不過很快，大家就歡呼不起來了，一場只有考試過后獨有的混雜風(fēng)波正在慢慢掀起，無一人幸免。
有那么一小部分同學(xué)拿出課本，看著看著，臉就往下一拉，緊皺眉頭。一時間，教室里哀嚎聲四起：“完了完了，這道題我做錯了呀！三分的題呢……”成績一直穩(wěn)居第一的王宇仰著臉，眉頭舒展，瞇著眼睛，彎著嘴巴，一搖一擺地在教室里走上三圈。一不小心，眼睛瞄到了語文書上的成語，頓時臉色煞白，由一只高傲的鳳凰變成一只麻雀，灰溜溜地回到座位上。同樣成績穩(wěn)居第一——倒數(shù)第一的張翔宇，滿不在乎地說：“不就一場期中考試嘛，考差了沒關(guān)系，我還年輕呢，以后有的是機會。”說完，還故作瀟灑的揮揮手，對著同學(xué)眨眨眼睛，吐吐舌頭，做了一個鬼臉。而在同一個教室的另一端，卻有著完全不一樣的氣氛。同學(xué)們坐在自己的位子上，和同位小聲的說著話，對著答案。張華卻在四處亂竄，大聲問著：“數(shù)學(xué)選擇題，第二道選幾？選1嗎？哦，沒錯……”說完，得意地?fù)P揚眉，一扭一扭的。這時，李峰上來潑了一盆冷水：“應(yīng)該填3不是1。”張華瞬間拉下了臉，扯著頭發(fā)慢慢地回了位。
唉，考試之后，教室里五味雜陳，同學(xué)們心里就像打破了五味瓶，興奮、緊張、失落，真不是滋味。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇二
李白認(rèn)為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。
李清照認(rèn)為。人，活在世上，就應(yīng)該做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠記住她，做人就要做一個有骨氣的'人。
這一切的一切，一切的一切，都源于自信。（初中作文）。
或許，換種思維思考也不錯。在體育課上，我可以像只小鳥一樣自由、歡暢，超水平發(fā)揮；在語文課上，我可以像條魚兒，在知識的海洋中遨游，在知識的世界里暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮著雨露，走進歷史，聽到關(guān)雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃，觀摩了孔子育人的奧秘，點評了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……。
想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛著淚珠的眼睛，因為我明白，一個人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過了，恢復(fù)會以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）沒有挺過，讓消極、逃避來取代自信。因為害怕，所以消極。因為逃避，所以沒自信。那么，這種人臉狗熊都論不上。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇三
一生中有多少次考試就有多少次煩惱，煩惱來自自己還是家庭。一切都是那么的平平淡淡，一切又是那么的忐忑不安，最終還是紙包不住火的......
記得在上初中階段開始時，全家人的希望和要求都讓我非常緊張，我也理解所以我也沒太多的放松自己。但在一次次的'考試或測驗中成績一直不錯，每次成績都在優(yōu)上，我也放松了自己無論老師和家長都會表揚我，我自己也有點自大了上課沒那么認(rèn)真，很快就到了期末考試了，心里比平時緊張很多：因為快過年了要領(lǐng)壓歲錢了，但這次一定要考好。可事實是那么的殘酷，現(xiàn)實是那么的殘忍。最終已優(yōu)良的成績過年，父母也不是很生氣，只有閉眼不談。
每次期末考試。我都緊張；每次拿了成績，我都后悔；在我許許多多的測試中我都曾驕傲，但每次我的在反省。可在爸爸眼里我只是太自信，太驕傲。不會已平靜的心態(tài)去學(xué)習(xí)，甚至做事。我已爸爸的話為左右銘時時刻刻銘記著。
心態(tài)決定一切，現(xiàn)實不如事實。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇四
考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒太敢放松，我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著一絲救命稻草的希望，但還是沒松手。
巴吃黃連—有苦說不出呀。
知識不是你想買，想買就能賣，你要多學(xué)，你要多看，這樣才成才!
讓知識飛！
你這該死的知識，你這難纏的知識!
知識穿不斷流轉(zhuǎn)在從前。
知識的變遷不是遙遠。
再有一萬年知識也不會。
知識像烈火般蔓延。
知識是條長線盤旋在天邊。
學(xué)習(xí)中以為學(xué)深習(xí)淺。
知識再度出現(xiàn)我看見知識。
知識在水天之。
繼續(xù)學(xué)吧!唉，沒事多學(xué)吧！愿知識與我同在。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇五
我覺得這次考試中并沒有做到全力以赴，也沒有做好充分的復(fù)習(xí)，并且做題時也沒有認(rèn)真仔細(xì)的答每一道題。我想這就是問題所在。在做一道數(shù)學(xué)題時，我前面的步驟和結(jié)果都寫出來了，并且也求出來了。可不知為什么，在寫結(jié)論時卻陰差陽錯的把負(fù)八寫成了負(fù)六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的過程是對的，那道題還可以得4分。不然，呵呵！
所以說，我的做題速度要提高，并且越是在緊要關(guān)頭時越不能暴躁，要靜下心去思考。
相信這次月考過不了多久就會迎來一個大挑戰(zhàn)期末考試。總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，擼起袖子加油干！取得一個好成績，過個好年！
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇六
每個人都有自己的愛好,我也不例外,愛好像吹出的七彩泡泡,五彩繽紛.我的愛好是聽音樂.音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽音樂,音樂給人一種全新的感受,從音樂誕生的那時起,人們就喜歡上了它.音樂是"削煩器".有一次我考試沒考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數(shù)的煩惱都壓在我的背上,我好象有點累的感覺,我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!"我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分?jǐn)?shù)，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在音樂的`海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的放松!我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂!作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無望，在逃避現(xiàn)實，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂!我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現(xiàn)實，跌倒了就應(yīng)該爬起來，失敗了就應(yīng)該重頭再來，我們不應(yīng)該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對這一切!不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈的去努力!那么成功又怎么會遠離我們呢?試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧!找回自信，找到你自己!努力去奮斗吧!
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇七
終于考完這學(xué)期的最后一次考試了，我好開心喔！因為連續(xù)讀了好多天的書，也寫了好多的作業(yè)與測驗卷，手都酸痛起來了。再加上身體不舒服所以整個人懶懶的，沒有精神和動力讀書。
我知道平時就應(yīng)該復(fù)習(xí)功課，如果臨時抱佛腳，一定不會有理想的成績，但是每次我一看到課本就頭暈暈，一直呈現(xiàn)昏睡狀態(tài)，我想這大概是學(xué)生的通病吧！
不管如何，我希望這次的成績能比上次進步，因為這次考試，我真的有比上次更努力，如果發(fā)完考卷后，成績不是很理想，我也不會喪志，我會更加努力，讓下學(xué)期成績更亮眼。
第三次月考終于結(jié)束了，我整個人松了一口氣，因為連續(xù)讀了好幾天的書，現(xiàn)在終于可以放松了。
這次的考題，我覺得有些困難，所以部分的考題寫不出來，不知道其他的同學(xué)會不會也這樣覺得？我只能祈禱自己有好的成績。
老師常常說，考試的成績不是最重要，重要的是學(xué)習(xí)的過程，有沒有吸收與了解，才是真正學(xué)習(xí)的.目的。我覺得很有道理，我就是常常不求甚解，考試成績才會不理想，我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇八
終于考完試了，可是我的心里更緊張了!因為這次我考的并不理想。有一部分題我并不會做，這時候才體會到“書到用時方恨少”這句話的含義。
試卷發(fā)下來了，語文數(shù)學(xué)差幾分就能得a了好可惜，英語更是得了個慘不忍睹的c!
放學(xué)后同學(xué)的家長有的問我考得怎么樣，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸媽的一通狠批!我在心里暗下決心：以后一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課.爭取在期末考試考一個好的成績回來!!!
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇九
獨自走在回家的路上，天空已經(jīng)披上了黑色的斗篷，偶爾有幾顆星星閃爍，我也無心欣賞，仿佛世上的一切都與我無關(guān)。漫長的路上，路燈零星地屹立在路邊，或遠或近。黑暗慢慢籠罩了大地，空氣似乎也停滯了，我仿佛與天地隔絕。
忽然，眼前閃過一絲光亮，是一只螢火蟲。那絲光亮瞬間射入我的心窗，變成了巨大的太陽，照亮了我的心房。我猛然間發(fā)現(xiàn)：世界原來如此美好。
雖然黑暗籠罩，但群星依舊燦爛；雖然螢火蟲渺小，但依然發(fā)出光芒來照亮大地；雖然暴風(fēng)雨殘酷，但過后一定會有彩虹。
文檔為doc格式。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇十
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇猛的河水沖毀了我心中的希望。
也許有人會說：“只是一個考試，用不著這么悲觀把！”是的，這只是一次考試，同樣我以前也經(jīng)歷過大大小小的考試，這些考試不計其數(shù)的多，對于考試的“程序”也滾瓜爛熟了。
也許還會有人說：“至于嗎？不就是一次考試？代表什么？”
而我只能這么告訴你：是的，考試有無數(shù)次，一次考差算不了什么。但是每次考試都意味著，都代表這個階段性你是否努力，是否認(rèn)真。
考差算不上什么，重要的是：你是否會用后天的時間，后天的努力來彌補這次考試的缺陷，來彌補這次階段性的失誤。
所以，我寧愿考試后整個人像個木頭一樣，三魂六魄早已皆無的樣子，也不愿每天心不在焉地讀書。
這次考試讓我毫不避諱地接受這個事實，分析出原因與不足，為下次考試而做準(zhǔn)備，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人。為了那個崇高的目標(biāo)而奮斗吧！
人生總是充滿著無數(shù)次考試，在這次考試前，我視考試為煩惱，壓得我喘不過氣來。但這次考試后，我視考試為貝殼，不管她“漂亮”還是“丑陋”，我都小心翼翼地拾起，作為我人生的足跡，以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇十一
天陰沉沉的，街上半個人影也沒有，我走在回家的路上，仿佛在這無盡的黑暗徘徊，腳像灌了鉛，一步也邁不動，背上的書包非常沉重，因為里面有一張只打了八十分的數(shù)學(xué)試卷。
突然電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨隨即向我襲來，雨點敲打著我的頭，驚醒了沉思中的我。我趕快跑到一家書店的屋檐下，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它努力地向上爬，想要爬到屋頂上，可它一次次被雨水沖了下來，但它又一次次的努力爬上去。當(dāng)我看到這一幕時，我被蝸牛堅持不懈和勇往直前的精神震撼了，就像在我信念之火快滅了的時候，又幫我點燃了！這不正是我要學(xué)習(xí)的精神嗎？我頓時感到渾身充滿了力量。
漸漸的.，雨停了，街上的人也多了起來，我看到人們開心的笑容，我也跟著笑了。我回到家，趕快把試卷拿出來，改正錯誤。晚上媽媽回到家，我給媽媽看我改了的試卷，媽媽滿意地笑了。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇十二
“耶！”月考終于考完了，同學(xué)們笑得嘴巴都合不攏，但是我還是沒辦法輕松起來，整個人緊張得手心冒汗，好擔(dān)心考卷上的分?jǐn)?shù)，跟我想像的分?jǐn)?shù)不一樣。
下課了，同學(xué)邀我去打球，我一付懶洋洋的樣子，連球都接不準(zhǔn)，讓張大明氣得牙癢癢的，對著我大吼大叫：“勤瀚，你今天怎么了？連球都接不到。”
我的成績一向很好，月考成績經(jīng)常排名前三名，但是每次月考后，還是忐忑不安。考試的時候，我已經(jīng)盡量小心答題，并檢查了三遍，但是還是很擔(dān)心會看錯題目，或是因一時粗心大意而寫錯。“唉！”碰到月考，我的自信就徹底瓦解了。
考完試了，星期六大阿姨、小阿姨為了犒賞我們兄弟兩人，特地帶我們?nèi)ヲT單車。自行車道兩旁，種滿了高大挺拔的綠樹。筆直的車道上，沒有汽車也沒有摩托車，真是騎單車的好去處。騎在車上，耳朵傳來“咻—咻—”的風(fēng)聲，鼻子聞到香香的青草味，綠綠的田野進入眼簾，讓我心情頓時“開朗”了起來。騎在車上那種風(fēng)馳電掣的快感，讓我完完全全忘記月考的壓力。運動完后，雖然腳有些酸，且滿身大汗，但那種渾身舒暢，全身毛孔好像會呼吸的感覺，非筆墨能形容。這時肚子也餓了，阿姨適時買了許多好吃的東西：有聞起來“香噴噴”的熱狗、吃起來“qqq”的鳥蛋和香嫩多汁的烤香菇。我和弟弟大口大口的吃，好像餓了好幾百年的的獅子一樣，直到肚子撐不下為止。
雖然考試可以讓我了解自己的程度，但是我還是不喜歡考試，因為考試帶給我的壓力太大了。每次月考，慈祥的媽媽都溫柔的告訴我：“小瀚，不用緊張，不要害怕，只要盡力就好了，考不好沒關(guān)系。”但是，我還是會不停的緊張和害怕，直到考卷發(fā)下來的那一刻，整個人才會輕松起來。為了戰(zhàn)勝“考試”這個惡魔，我每天都向上帝禱告賜我勇氣，能坦然面對考試，不要再被它所束縛。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇十三
最令人提心吊膽的期中考試終于在四月下旬考完了！現(xiàn)在，我還原一下的場景吧！
場景一：數(shù)學(xué)考試考完發(fā)現(xiàn)自己錯了。
數(shù)學(xué)考試考完，我們幾個學(xué)習(xí)好的聚在一起，問一道從未學(xué)過的互質(zhì)數(shù)對不對，一道判斷題，我們都打的錯號，我就和副班長一起，去問答案，結(jié)果另人意想不到，這道題答案是對號！我們錯了，一二四班都講了，就我們?nèi)鄾]講，副班長哇啦哇啦的假哭：“啊！咱們兩個都沒對啊！哇！”許多人都投來了異樣的眼光，許多人做錯了，有人傷心的不行，有人也安慰自己：兩個班長都錯了，我管它呢！有樂天派，有悲傷派。
語文考試過去了……英語考試過去了，我又與副班長湊一起，對最后閱讀題的答案，我們都是“tftft”我們十分高興！
場景三：發(fā)卷子啦！
一眨眼到了周三。有人耐不住性子，去問成績。沒有成績單，就沒法知道，周四，老師先發(fā)下來語文試卷了，我考得并不好，106.5分，看著周圍的同學(xué)有的喜笑顏開，有的愁眉苦臉，唉！
到了周五，壓軸大戲——數(shù)學(xué)、英語，也發(fā)了。好在這兩科成績不錯，數(shù)學(xué)只錯了互質(zhì)數(shù)那道，99分！英語錯了三道，聽力一道，筆試兩道，94分！英語老師對于我們的成績不太滿意，四班第一，二班第二，我們第三，一班墊底，老師批評了幾位同學(xué)，數(shù)學(xué)老師也對這次80分及以下的同學(xué)罰了手機上的題。
真的是“幾家歡喜幾家愁”啊！
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇十四
昨天，進行了第三次月考，這次月考和普通考試不一樣，采用的是答題卡，需要用到2b鉛筆，還是電腦閱卷哩!
考試前，教室里熱鬧極了，同學(xué)們像一群嘰嘰喳喳的小鳥，特別興奮;考試結(jié)束后，同學(xué)們一個個像霜打的茄子，垂頭喪氣的，似乎每一科都沒考好。
今天上晨讀時，就聽說語文和英語的成績已經(jīng)出來了。一整天，我都暈暈乎乎的，又想快點知道分?jǐn)?shù)，可又怕結(jié)果令人失望。盼星星盼月亮，終于盼到了一個好消息：姜老師上課時，會告訴我們英語成績。我猜：語文成績一定都不怎么樣咯!
下午晚托時，姜老師一走進教室，教室里就像炸了鍋似的，熱鬧非凡：有的同學(xué)交頭接耳，猜想自己的成績;有的在大聲談笑，似乎勝券在握;還有的趴在桌子上，根本不敢看老師……姜老師表情嚴(yán)肅，皺著眉頭看著同學(xué)們，可講話的依然在講話，爭論的照樣扯著嗓子嚷。在混亂的教室里，我既緊張又激動，忐忑不安地坐在座位上，小心臟撲通撲通地跳個不停，但是最激動的還數(shù)易俊哲，只見他手舞足蹈，站起來，又坐下去……興奮得不得了。
姜老師太佛系了，似乎特別理解同學(xué)們此時的心情，輕咳一聲，大聲念道：“楊欣磊，50分!”亂成一團的教室里，響亮的“50分”震得我們的耳朵嗡嗡直響，教室里一下子安靜極了。大家都張大嘴巴，倒吸一口冷氣，目光不約而同地望向楊欣磊。令我驚訝的是：考了滿分的楊欣磊，應(yīng)該特別高興才對，可是楊欣磊卻若無其事地玩著魔方，那份淡定，那份從容，真令人羨慕!
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇十五
考試終于結(jié)束了。我深深嘆了口氣，伸了個懶腰。我真的很擔(dān)心我的考試成績。
誰能知道我當(dāng)時的心情，誰能理解我？過了幾天，我的數(shù)學(xué)成績出來了。我又激動又害怕。我想到了我的成績，但是我怕我考不好老師會罵我，我媽又會打我。
回到家，我把每次考試的結(jié)果都告訴了媽媽。媽媽說：“你語文考試成績真的不太好，數(shù)學(xué)太粗心，位置和方向都會錯，題目也會忘；英語連英文字母都不懂。補考前一天沒認(rèn)出來嗎？怎么會錯；至于科學(xué)，有些判斷題會錯。你不能看書。即使這樣也會錯。我真的不想談你的期中考試成績。如果你繼續(xù)下去，就會發(fā)生火災(zāi)。”
媽媽送你一句話：“年輕力壯不努力，老板傷心！”
聽了媽媽的話，我含著淚獨自走出家門，心里想：媽媽的話重了一千斤。這些話一直在我耳邊回響，我聽到的結(jié)果仿佛是一個小錘子在敲打我幼小的心靈，我的步伐似乎慢了許多，沉重了許多。
考試過后初中（優(yōu)秀16篇）篇十六
小明這次期中考試很不理想，他回家后就把自己關(guān)在房間里。吃晚飯了，媽媽在外面敲門，可里面卻不見回答，媽媽把菜放在電飯鍋里保溫，還注意著小明房里的動靜。
不一會兒，小明拉開沉重的房門，慢吞吞的走了出來，顯然他做過心理斗爭后，才決定出來吃飯，媽媽從電飯鍋中取出飯菜，小明不敢看媽媽的臉，媽媽一句話也不說，好像沒事人一樣，小明好幾次張了張嘴想說什么，卻又把話咽回了肚子去。吃完飯后，小明終于鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，我……我沒臉見你了，這次我考試考砸了，你卻不責(zé)罵我，我……，媽媽你打我吧，罵我吧，這樣我心里才會舒服些呀”。他說著說著就哭了起來，他還一下子撲到媽媽懷里抬起媽媽的手，可是媽媽沒有安慰，也沒有打小明，只是輕輕的拍拍他的背對他說：“哭吧！哭吧，哭出來就好了。”小明聽了媽媽的話，哭的更傷心了，等小明哭聲小了一點，媽媽給他講了一個小故事。從前有兩個人一個叫失敗，一個叫成功，他們相互想印證自己的能力，就決定再找一個人來試試看他們兩個誰最強。于是他們找呀找，找到了一個小孩子，失敗先詭計傷了成功，他這個時間就該實施他的.計劃了。他讓這個小孩了在一次考試中錯的一塌糊涂。唉，可憐的小孩終于被失敗拖垮了，小孩很傷心，他無精打采的坐在自己家門前，突然看見隔壁的老奶奶在拿著鐵桿磨，他就覺的奇怪，問老奶奶時才知道是在準(zhǔn)備磨成繡花針，看著老奶奶那白白的頭發(fā)、粗糙的雙手以及那已經(jīng)磨了一些的鐵桿屑，他好象明白了什么，他轉(zhuǎn)身回屋，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機會考驗他，第二次他又一次失敗，可他還是繼續(xù)努力，第三次失敗終于被趕走了，他贏得了成功。媽媽說完這些話，突然話題一轉(zhuǎn)，問小明：“寶貝，那你應(yīng)該學(xué)這個小孩嗎？”。小明聽的一愣一愣的，他的臉一下子就紅了。“是啊，自己為什么失敗就氣餒了呢？”他自言自語了一句，并馬上轉(zhuǎn)身返回到房間。
果不其然，在期未測試中，他奪得了全年級第一的桂冠，媽媽和他都笑了。是啊，失敗是成功之母，有了失敗才有前進的動力，讓我們一起把失敗趕走，讓成功做我們的好朋友吧！