學生演講稿可以讓他們學會準備和組織自己的思路，提高思維的條理性和邏輯性。請大家共同欣賞一下這篇關于環(huán)保的學生演講稿范文，呼吁大家一起為地球做出貢獻。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇一
演講稿。
在開頭后要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關系到演講的質量和效果，內容的安排，以下是由本站pq小編為大家推薦的小學生做最好的自己演講稿，歡迎大家學習參考。
尊敬的老師，同學們：
大家上午好!今天我演講的題目是“做最好的自己。”
一天清早，一位園丁走進花園，發(fā)現一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出豐碩的果實。一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。園丁好奇地問它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂啊!”
是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實，只要你用心發(fā)現，你也能從自己的生活中發(fā)現許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!就說現在，我們站在這里也許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，我又可以培養(yǎng)自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中找到快樂的。
同學們，新的學期已經開始，讓我們調整好自己的心態(tài)，快樂的學習，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績，做最好的自己!我的演講完畢，謝謝大家!
我有口吃，有點嚴重的那種，我沒有自信，特別是在別人議論我的時候。
記得有一次上臺讀。
作文。
坐在座位上的我緊張地手腳冒汗大腿不停地顫抖這本應該是一件很簡單的是學校大大小小的活動我也參加的不少但隨著我這兩年越來越不自信使得我不管干什么都首要擔心說話口吃到我了五十一雙眼睛緊緊地盯著我先是開就將我看的渾身發(fā)毛更別說讀好了果不其然剛開始讀第一個字時我就口吃了一個今字愣是讓我讀好幾遍的讀不好我可以聽到同學的竊笑聲也能聽到臺下有人在學我說話在那一剎那間我自卑的想哭想找個地洞鉆進去我揉了揉眼睛硬忍住了快要掉下來的淚水我明白假如我在這里倒下了會留下更大的笑柄我深吸一口氣繼續(xù)念下去我很努力的念好每一個字音可是這看似簡單的音節(jié)對我來說卻異常困難時間一分一秒的過去了我終于讀完了在我看到了第一排同學不屑的眼光聽到了同學們稀稀拉拉禮貌的掌聲我逃也似的跑回了座位坐定后聽到了下一位同學那流利的朗讀后我更是心如刀割難受的不得了。
回到家后，我狠狠的哭了一次，也許是哭讓我想開了吧，在我平靜下來后，心中釋懷了許多，想起前不久老師說過“做最好的自己”時，我暗暗發(fā)誓：以后不要太在意別人的眼光，要把別人的嘲笑當成自己進步的動力，做最好的自己，讓別人說去吧!
“做最好的，自己!”“做，最好的!自己。”“做!最好的自己。”隨著三聲齊刷刷的吶喊，我們朱校長的講座——做最好的自己，開始了。
首先強調的就是自己。沒錯!我們需要做的就是自己，不是你不是他不是別人，就是我們自己，只有做好了自己，才是最重要的!
怎么樣的自己的呢?最好的!最好的自己就是我們共同努力的目標!
我的心被徹底攪亂了，耳邊又響起了吶喊聲：“做最好的，自己!”“做，最好的!自己。”“做!最好的自己。”我明白了!做最好的自己!
假如堅持不斷的努力，一定會成功，自己一定會做到最好。做最好的自己，無論是誰，這句話都是人生的目標。它很充實，很快樂，很成功，其實它不是一件很簡單的事情。要做最好的我，首先要了解自己的優(yōu)點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向，有什么性格和特性……，無論自己長的漂亮和丑陋，無論自己的學習好壞，無論自己的家庭貧富，無論父母對你怎樣，只有正確對待自己才是最好的。當然要最好的自己光憑自己的努力是不夠的，其次還要同學間團結友愛和互相幫助，多學別人的優(yōu)點長處，取長補短，這樣才會比原來快幾步，如果再加把勁，能快更多步，雖然這幾步看似很小很小，用途卻很大很大。然后還要抓緊時間學習，掌握更多的知識，參加更多的學習和課外活動，充實自己。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇二
大家好!
人生猶如一杯清茶，品味至久，有留香醇，雙眸間的享受，并不在于結果，而在于過程，做最好的自己。
婦人是一家跨國性公司老板的女兒，為了追求自己的愛情，她嫁給了一個視財如命的企業(yè)家，果然，這位企業(yè)家不費吹灰之力就得到了自己夢寐以求的公司，并努力經營，客流給富人的是什么呢?無盡的等待，心碎的孤獨，丈夫對家庭的不屑，使她無力于人生，整日郁郁寡歡。可以說，這時的她，除了金銀珠寶，便一無所有，這是多少人向往的名利與財富，但它能使這些人得到快樂嗎?不會的，永遠也不會，人生苦短，區(qū)區(qū)幾十寒暑，與其得到的無奈，不如放手追求，做最好的自己，是指一種對人生目標的奮斗與超越。
超越需要磨練，像一場劃舟游戲，在神秘遼闊的大海中，不知何時會有激流和礁石，痛苦膽怯是可怕的魔鬼，自信執(zhí)著是成功的搖籃。
央視主持人朱小莉的追求之路并不是一帆風順，在事業(yè)的低谷期，她的生活十分艱難，貧困潦倒，但她深知要獲得就會犧牲，便以微笑面對人生，最終，走出艱難，走向成功，這份自信和執(zhí)著，相信足以她回味一生。做最好的自己，也是一種對人生的微笑。
做最好的自己，既是“最好”便要有海納百川的度量，這源于對生活的感恩，親人的愛撫使心靈得到溫暖，這需要感恩;心曠神怡是白花給予你的芬芳，這需要感恩;香甜可口的美味佳肴生長于肥沃的土壤，這需要感恩，做最好的自己，有無私的大礙，散發(fā)的無限光芒會照亮你心中黑暗的角落。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自708班的肖陽。今天，我演講的題目是“眾志成城，共同抗疫”。
20__庚子虎年，一場突如其來的病毒襲擊，牽動著全國人民的心。這場突如其來的疫情，就如同一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，一場讓人生靈涂炭的戰(zhàn)爭。它讓20__年的新年成為了一個充滿熱血與斗志的歷史時刻，全國人民心心相印，眾志成城，抗擊疫情。
若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝替代了往年鋪天蓋地的新年好，疫情期間，涌現了許許多多的英雄人物：84歲高齡，一往無前的鐘南山院士;堅持與時間賽跑，每天只能睡3小時的李蘭娟院士;“一線全部換上黨員，沒有討價還價”的“硬核”主任張文宏……他們主動放棄了春節(jié)的休假，請纓奔赴一線。醫(yī)院里，病床前，是奮斗，是堅守，是醫(yī)護人員堅韌不屈的毅力。
從一月底疫情爆發(fā)，到4月20日我們正式開學，每一個人都見證了中國抗疫的艱辛過程。在這一場面向全世界的大戰(zhàn)之中，中國各地的醫(yī)護人員及時參與斗爭，使中國在抗疫的難題上留下了亮麗的成績。
回首看，參與抗疫的人群中，竟有?的人是80后，90后。也就是說，?的人都是青年。
五四青年節(jié)也才剛剛過去，那么，到底多大算是青年呢?共青團判定青年的年齡范圍為14-28歲，世界衛(wèi)生組織定義青年的年齡范圍為14-44歲。這么看的話，正在上七年級的我們離“青年”也就只差一年了。
到如今，疫情還未完全過去，抗擊疫情，是我們每一個人的責任。在學校的時候，每位同學都應該按照要求，帶好口罩，按時洗手，少聚集，防控疫情，從生活中的點點滴滴做起，讓我們成為有所作為，有所擔當的人，為此貢獻出自己的一份力量。眾志成城，相信通過所有人的共同努力，疫情終究會順利過去。我的講話到此結束，謝謝大家。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我還小的時候，媽媽就對我說過這樣一句話：“無論以后你選擇的道路是什么，你始終都要做心中認為的最好的自己。”這句話在以后也一直深深地印在我的腦海中，從未淡去。
最好的自己，什么才是最好的自己呢?是考試考了一百分，還是被朋友、鄰居所稱贊?不，我覺得都不是。無數次我思考“最好的自己”的意義到底是什么，后來我發(fā)現——最好的自己，就是完成自己的夢想，做讓自己和別人感到快樂的事情。這下，我豁然開朗。
我想做一個自由的、無拘無束的好女孩，想成為別人的榜樣，但這個“榜樣”不是指空有虛名，在被別人稱贊后還沾沾自喜、驕傲自滿，而是真正通過自己的實力去取得進步，去收獲成果。在今后的日子里，無論我做出了怎樣的決定，無論我是做錯了還是做對了，我都要遵從自己內心的想法，而不去欺騙自己，做讓自己感到違心、感到不喜歡的事情。做最好的自己其實很簡單，無須被生活中的煩惱和挫折所_，拋開這些負面情緒，一路勇往直前，便是最好的自己!
我堅信，假如我無所畏懼，那么便所向披靡。而如果你優(yōu)柔寡斷，在面臨抉擇的時候不遵循自己的心聲，在遇到困難面前不斷放棄，那么，永遠也成為不了最好的自己。
我輕聲說道：最好的自己，就是做心中那個理想的、美好的自己，永不放棄。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇五
大家好!
我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我看到一個沒有腳的人，于是我停止了哭泣，因為我還是幸福的。
“做最好的自己”，這是李開復先生告訴我們的，可真正能堅持自我卻并非易事。
在這個物欲橫流的社會，_的大口在不斷擴大，看到別人舒適的生活，我們想擁有;看到別人創(chuàng)造的財富，我們也想要;當然，也有人羨慕別人的清心寡欲，不為_所羈絆;無論別人的一切是多么的誘人，可那終歸只屬于別人，我們所能做的只有做好自己。
做最好的自己，我們應學會換一個角度思考問題。我們總是很容易看到別人的優(yōu)點，別人生活的快意，卻總是忽視自己的價值。上帝創(chuàng)造了萬物，他當然不會是在做無用功。雖然每個人有著不同的生活條件和身份地位，但卻可以擁有同樣坦然豁達的心。用這樣一顆心去看待自己的生活，看待社會，你便會發(fā)現自己竟是最幸福的那個，脫去了沉重的心愁，一身輕松地重新開始生活，生活便會向你微笑。
做最好的自己，我們要始終堅守自我。堅守心中的那份“本”和“真”。任世俗的洪流如何拍打，_的狂風如何席卷，站定了，我依然是我。無論是生為之三閭大夫，還是脫去朝服，披發(fā)戴香草;無論是開始選擇了出仕，之后不幸被貶黃州。屈平那顆“眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，不愿揚其波逐其流的心未變;蘇軾那滿腔報國之心未變。無論結局是汨羅江投河，還是山林隱去，他們堅守了自我，也獲得了自我價值。
做最好的自己，要懂得發(fā)現自己的不足，并能完善它。每個人的生活都有不盡人意之處，如果只是衰嘆、低惋，那自己陰影會被你的心漸漸放大放大，吞噬你的快樂和希望，正視它，不斷地創(chuàng)造機會，盡可能地改變它，你的生活將會增加一片亮色，即最后依然會留一絲瑕疵，努力了，也可以一笑而過：人生總是不完美的，太完善的人生也是種殘缺。
做最好的自己，在屬于自已的生命天空抒寫幸福;做最好的自己，在生命的航路上把握屬于自己的船舵;做最好的自己，用自己手中的鑰匙打開自己的門。
假如讓我再活一次，我還是做現在的自己，做最好的自己。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇六
心中若是光明。
黑暗便會退去。
你不知道。
我也不知道。
就算我們一無所知。
一無所有。
因為牛頓說過質量守恒。
所以你失去一些東西。
必然會得到一些東西。
得失之間在乎心也。
嘲諷批評。
甚至于謾罵。
我就是我你就是你。
不是他不喜歡你。
不是他不愛你。
只是你還不值得他為了你。
改變自己。
可是人又為什么為了另一個人改變呢。
我就是我。
你還是你。
他就是他。
她還是她。
說得多了會煩。
想得多了會累。
明白也好。
不懂也罷。
時間會證明一切。
時間也會改變一切。
等明天的太陽再次升起的時候。
希望你可以笑著面對一切。
你要相信。
就算你再孤單。
不被人理解。
你也會遇到一個溫暖的陪伴。
如果，我只是說如果。
有一天我不在了。
請你也一定要記得。
愿你被世間所有的溫柔對待。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇七
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《新學期，做一名遵規(guī)守紀的小學生》。
新的學期開啟新的希望。對于同學們來說，新學期，就像是我們手中剛剛拿到的新課本一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新的封面寫滿了老師家長對我們的祝福期望，淡淡的墨香，飄逸著我們新學期的心中夢想。新的學期，新的希望，新的夢想，讓我們做一名遵規(guī)守紀的小學生。
開學一周，同學們從假期的輕松中踏入了緊張的校園生活，校園內的花草樹木，操場教室;同學們的歡聲笑語、快樂雀躍;老師們的音容面貌、循循善誘都讓我們感到那樣的熟悉與親切，都讓我們感受到四小大家庭的溫暖。同學們在溫馨和諧的環(huán)境中，迎著朝陽步入美麗的校園，早上教室內書生朗朗，課上同學們認真聽講，積極回答問題;課間活動有序、文明有禮;課間操做操認真，退場有序;路隊沿線行走，行走規(guī)范;衛(wèi)生責任到人，打掃干凈;同學們見到老師主動問好等等，每位同學都講文明，講秩序，爭做校園文明小主人，展現了我們四小學生陽光自信、遵規(guī)守紀的良好精神風貌。
然而，在校園內我們還仍然看到違反我們《小學生日常行為規(guī)范》，不遵守學校規(guī)章制度的行為。有些同學不遵守學校的到校時間，早上中午提前到校，影響了我校的正常教學秩序;有些同學帶零食到校，并隨手亂扔字紙垃圾、踐踏花壇破壞學校的'環(huán)境;有些同學入校離校不沿線行走影響了正常的路隊秩序;有些同學課間活動時越區(qū)活動追逐打鬧、大聲喧嘩影響了師生的教學秩序并給學校的安全帶來隱患;這些不文明的行為、不尊規(guī)守紀的現象給我們的文明校園帶來了不和諧的音符，與我們學校創(chuàng)建道德校園，做一名有道德的人、做文明的志愿者背道而馳。
同學們，好的開始是成功的一半，新學期才剛剛開始，站在新的起跑線上，我們要有新的目標，新的夢想，我們要摒棄那些不文明的行為與現像，制止那些破壞校園環(huán)境，違反小學生守則規(guī)范的不良現象，注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名文明有序、遵規(guī)守紀的好學生。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇八
在我凌亂的書桌上，有一小盆仙人掌，那是玉在我11歲生日時送我給我的。那時，我天天都盼著它快快長大，想看看它長大以后的樣子，好像它就是我的寶一樣。
但是，這種情形沒有維持多久。
時間慢慢流逝，不知不覺，一年就過去了。它靜靜地立在書桌一角，我已不會去注意它，因為它一點變化都沒有，實在叫人提不起好奇心，而且那么不起眼——一個白色的，不足15厘米大的陶瓷花盆，中間立著一個巴掌大的仙人掌，顏色也不如其他的花那樣鮮艷。
那年暑假，我終于有了新的發(fā)現。
炎熱的夏天，結束了十多天辛苦的武漢之旅，推開我的房門，伸長手從桌上把空調遙控器拿來開。咦?那仙人掌怎么高出了一截，我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個綠色的，纖細的小芽。它們是那么可愛，那么蓬勃向上。
不論別人怎么看，總有一天會有自己的價值，做好了自己就夠了。
學校的后操場，有一棵樹，它和我們的教學樓差不多高。
冬天，寒風呼呼地吹著。它只剩下一些枯枝敗葉，不久，連春天、夏天、冬天經常站在它身軀梢上的麻雀，嘰嘰喳喳寒暄著，一只一只飛走了。它在那是既不能提供蔭蔽，也不能遮風擋雨，就安靜地，孤獨地在那操場上占有一席之地。
但是，春暖花開的時候，萬物復蘇的季節(jié)，它的枝條上又長起了綠色的新芽，又重回了生機。
雖然沒有人會去關注它，沒有人會去管理它，但它年復一年，日復一日，不在乎別的想法，堅強的生長著，做好自己，夠了。
在我們的班上，有一個叫亞軍的同學。他身材矮小，可以說是我們班最矮的人，穿著也沒有什么變化，坐在教室的最后一排的角落的位置。
在我看來，他是一個不引人注目的人，沒有出色的才華，也沒有優(yōu)異的成績，而且很內向。但是，班上的同學并不排斥他，老師也對他還可以，至少沒有罰過或罵過他。
因為他總是靜靜地在那，上課也不講私話，認真聽講;下課也沒有追追打打，給同學們添麻煩。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成，雖然字沒有其他同學那么好，文筆沒有個別同學那么優(yōu)美，但至少他去做了，去認真的做了。
是的，每個人都各有千秋，各有所長，各有所短，但只要做好自己，就夠了。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇九
領導沒有直接回答，而是說到我先講個故事，他講：有名男子在海邊散步，看到海浪把成千上萬條魚沖到沙灘上，每一條都在翻滾，卻再也回不了大海，用不了多久這些魚都會死在沙灘上，他覺得有些惋惜，突然看見前面有一個小男孩，不停地彎腰撿起沙灘上魚，把它們扔回大海。看到這一幕，他笑了，但他還是搖了搖頭，忍不住走上前去說：“小朋友，這里有成千上萬條魚，你救不過來的。
小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊。”
男子更加好奇：“那你為什么還往海里扔？有什么價值呢？”
男孩撿起一條魚更加用力的扔向大海，一邊回答“對這條魚有價值啊！”
男孩繼續(xù)不停地把魚扔進大海，嘴里不聽的說到“對這條有價值，對這條有價值！還有這條、這條……”
講完后，領導繼續(xù)說到：把魚扔進海里，這個動作很簡單，可能只需要1秒鐘，但是對于這些魚，就是他們的一生。
我不知道他聽完后會有什么感觸，但是卻深深地觸動了我：小男孩無法拯救所有沙灘上的魚，但是他可以拯救當下的每一條魚。每個萬達人在自己崗位上處理好每一件小事，就像把魚扔進海里一樣重要，正是每一個萬達人，千千萬萬個萬達人，做好了自己的事情，萬達才是萬達！
我經常會給自己說：
我們崗位或有不同，薪資有高有低，每個人所負責的事情各不一樣，但價值是一樣的！我們用心提的每一個流程，消掉的每一個模塊化節(jié)點，滅掉的每一盞紅燈，都是有價值的！中庸里說“君子素其位而行，不愿乎其外”，這就是在說我們每個萬達人在各自的`崗位上做好應做的每一件小事。
當然，事情總有一些不如意，總會有很多棘手的情況出現，總會讓我們勞心勞力，歷經坎坷，才能完成每一個微小的工作！但，這就是我們存在的意義啊！也正是我們萬達人在自己崗位上全情投入，全力以赴，才讓我們萬達不斷取得驕人的成績，創(chuàng)造一個又一個的奇跡！
所以我們相信：人生沒有白走的路，每一步都算數！
文檔為doc格式。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十
親愛的同學們：今天我講的主題是：“生命的意義”。
大家知道我們的生命是怎么開始的嗎？我們每一個人，在生命形成的那一剎那，就已經是一個奇跡。大家明白我在說什么嗎？我們還在媽媽肚子里的時候，從一個“小蝌蚪”長成呱呱墜地的嬰兒，我們生命旅程的開始是如此的奇妙和不容易！不管是大人，還是小孩，不管是男人還是女人，我們都一樣，天生就是贏家！站在這里，看著你們，每一個人都是那么的不一樣，那么的獨特，那么的鮮活，我的心中升起一份感動，感動于生命的美好和奇妙！
請注意你的呼吸，（停頓長一點時間，講的人也跟著這么做）也許我們以前從來沒有注意過，這呼吸從出生開始，每時每刻陪伴著我們。這呼吸提醒我們，我們活著。活著，鮮活而美麗，最為寶貴，值得我們好好的對待，好好關愛與守護。
煩惱和憂愁，是人生必然的組成部分，恰當應對，可以積累經驗，增強自我力量，并最終長大成人。不經歷風雨，怎么見彩虹？歷經風雨的生命才更加絢麗多彩！請你盡情享受生命吧！
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
中國奧運健兒劉翔說過這樣的一句話：“生命是一個賽程，誰都有機會拿自己的冠軍，做的自己！我能！”
讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢？對呀，人是一個獨立的個體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做的自己！
美國作家海倫凱勒就是一個很鮮明的例子。她是一個盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來是無聲的黑暗的，但是她并沒有自卑，因為她相信自己，她認為自己和別人一樣也是一處的風景，她的世界里也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的小草，有別人未曾聽過的鳥鳴。她相信她的世界里總有一天會有星來放光，有草來裝點。在這種堅不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成為美國的女作家。
大家也一定都知道比爾。蓋茨這個世界名人。在他很小的時候，成績并不是很好，但是他偏偏愛好計算機，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠干好計算機這一行，他能夠做的自己，在這種自信心的驅使下，他最終創(chuàng)造了巨大的微軟帝國。
這些事實都告訴我們：人要有自信，要做的自己！或許曾經你很自卑，但是那已經是過去，你應該掀起昨天的篇章，繼續(xù)明天的歷程。
在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運。也許你想成為太陽，但是你只是一顆星星，也許你想成為大樹，但是你只是一棵小草，也許你想成為一條大河，但是你只是一條小溪。于是你很自卑。你認為命運對你不公。其實不然，不要總是羨慕別人，也請欣賞一下自己吧！帶著自信上路，走在自己的人生道路上，你會發(fā)現你的天空一樣高遠，你可以和別人一樣活得有價值。
做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地；做不了偉人，就做實實在在的自我，平凡并不可悲，關鍵是要做的自己！
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十二
大家下午好！
我沒有飽讀詩書的淵博學識，也沒有人生旅途中的強干精明，更沒有談吐話語中的字斟句酌，在這里讓大家見笑了。
我演講的題目是《做的自己，做的老師》。
彈指一揮間，將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡笑聲中，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，我曾經困惑，我曾經彷徨有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因為我心中有一個信念，那就是：做的自己，做的教師！
碎的工作，而已。
但我要和一個人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比――備課是不是更認真？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多？布置的訓練任務是不是更科學？找學生談心是不是更誠懇？幫助“學困生”是不是更細心？教育反思是不是更深刻？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜？我堅信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課？那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節(jié)課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界！”
現在我可以驕傲地說，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“的教師”了。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是“的教師”所以我還會繼續(xù)和自己比，因為“做的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青，桃花開了又謝，燕子去了又來，學生來了又走，我卻還堅守在這兒，堅守著我們的樂土，堅守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
做的教師，是一種平和的'心態(tài)，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。做的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動！
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡。這便是我人生旅途的寫照。
雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽。
最后我要說：春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，便是收獲好時節(jié)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十三
大家好，我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業(yè)到現在已有兩年的時間，一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是感動。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅持了下來，激勵我在成長道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領導和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。
20xx年11月，我來到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問：“你是誰？”“從哪里來？”“為啥來這兒？”當時看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來就經常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發(fā)。那個時候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認為自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質量的完美，這也是對學生們的負責呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什么意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指著課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學上有了很大進步。其實，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質，也使我在對待事情上變得更加認真。
后來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情。前段時間流感爆發(fā)，班里學生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上。聽說補充維生素c可以增強抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個念頭涌上腦海—我要給學生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺，再拿上去年參加活動學校發(fā)的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來。每次煮開后，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點，但心里很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學反映有幾個學生學習態(tài)度不端正，竟發(fā)出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對著全班問到：“誰想回家，舉手！”還真有個舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時情緒真的是挺激動，因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學生，現在竟會有這樣的想法。過了一會兒，我感覺后面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因為一個學生而忽視了整體，于是我慢慢平復心情，重新打起精神，后來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來xx中，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導；忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)砜驹谂瘹馍系氖肿ワ灒晃疫€忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心里。
期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿著，保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，于是我看到了考完回來的孩子們，有的邊復習邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后，請允許我代表全體新聘教師說說心里話，其實我們真的沒有那么優(yōu)秀，只是在xx中這個大家庭里，我們能夠得到學校領導的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經幫助過我的人，那些曾經為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果啊！
是xx中，讓我們在這里相遇，希望我們在xx中這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“做最好的自己”。我想，大家在小時候曾經經常發(fā)生這樣的事，在外面玩了一天把衣服全弄臟了，回家后則少不了父母的責罵，而他們的責罵近乎都是統(tǒng)一的標準：你怎么又把衣服弄臟了，真是一個不聽話的壞孩子，你看別人家的某某某，溫文爾雅，一問知所以，再看看你，成天像個什么樣子。
當你長大了，開始努力地學習，終于在你的不懈努力下得到了一個你自以為非常優(yōu)秀的成績，拿著滿是紅色對勾的卷子回家，想得到父母的贊揚，甚至和一些額外獎勵。
但天有不測風云，人有旦夕禍福，當你將這卷子拿回家后，卻得到了你預料之外的結果。他們對著你說：“考這點分就驕傲了？又沒有考年級第一，驕傲什么？”
于是，你就迎來了你的低谷期，你開始認為沒有人會理解你，也變得不想努力，自甘墮落的狀態(tài)。
如果你認為你不可能會成功了，那你就錯了，就大錯特錯了。我們應該避開那些刻意去貶低你的話，只要有目標、有理想、有志向，又怎會不成功？然后回過頭來再看那些不如你卻還瞧不起你的人。
最后，我想用一個事例來結束我的演講：加拿大比比利時的時間早了3個小時，但比利時的時間也并不慢；有的人22歲就上完了大學，5年后才找上工作，有的人25歲就當上了ceo；有的人27歲就結婚了，有的人則一輩子單身，有的人看似走在你前面，也有的人看似走在你后面，但每個人都在自己的時區(qū)里走著，每個人都不比誰差，每個人都不比誰優(yōu)秀。但，只要記得永遠記住自己才是最好的！
所以，讓我們堅定信心，重拾自己的勇氣，不要害怕困難，也不要退縮。記住！永遠要記住：只有做自己才是最好的！并且要做最真實的自己。
我的演講到此結束，謝謝大家！。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十五
老師們，同學們：
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，天生我材必有用，只要做最好的自己，你就將是下一個奇跡！
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊！
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界里，而應該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的.每一今天都有新收獲，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現代社會中的初中生，學會做最好的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高的一級人生臺階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加多姿多彩。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十六
尊敬的老師，同學們：
大家上午好。
一天清早，一位園丁走進花園，發(fā)覺一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無生氣。
驚異之余，他問榕樹畢竟發(fā)生了什么，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大宏偉。松樹也懊喪地告知園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出豐碩的果實。一旁的蘋果樹也在埋怨，說他自己不能像槐樹一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
沒錯，要做就做最好的自己!同學們，歡樂不是別人賜予的，它需要我們自己去制造。只要你專心發(fā)覺，你也能從自己的生活中發(fā)覺很多歡樂。忘我的讀書，投入的學習，賽場的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽光、充實、歡樂!
做事情不能患得患失，要有士氣做應當做的事，要有士氣轉變可以轉變的事情，要有士氣接受這些事情可能帶來的風險。
做一個真實的人是需要士氣的。做最好的自己，還要有精彩的推斷力，長久的.內驅力，踏實的精神，堅韌的意志，足夠真誠和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關系、團隊合作和溝通溝通方面取得勝利。
我們要做辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節(jié)奏;我們應像樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知暖和的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、暖和、向上的力氣。真誠坦白的人，才是值得信任的人。
真正的勝利人士并不是僅僅靠學問、創(chuàng)意等外在素養(yǎng)贏得勝利，他們勝利的閱歷在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素養(yǎng)或品行，他們始終信任，做最好的自己，才能有更絢爛的明天。
信念，是一縷陽光，一種語言，一種引領人向前、向上的語言。
尼采說："人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇'。勝利就是做最好的自己。
同學們，大半學期已經過去了，我們收獲許多，也留下不少圓滿和教訓。回望與反思，我們不禁感慨時間過得太快，我們被時間督促著往前趕，腳步只是匆忙又匆忙。
讓我們調整好自己的心態(tài)，歡樂的學習，歡樂的生活，用最優(yōu)異的成果，做最好的自己!
感謝!
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我就是我，再怎么差勁也找不出第二個我。即使我們是獨一無二的，還是要做最真、最善、最美的自己。
最真是什么呢？最真是指無論什么情況下我們都要真材實料。說謊者付出的代價永遠不止自己內心的混亂，而是根本沒人相信他。最真是指無論什么時候，都不要虛假。考試即使考不好也不應該摻水分。相反的，有些人抄了別人的，但也是一個低分。所以我們應該要誠信考試。最真是指我們不要向別人掩飾自己的缺點。人不可能是十全十美的，即使做得最好，也還是會有缺點。如果我們掩飾身上的一個缺點，那就會暴露另一個缺點。
最善是什么呢？善是指我們要與人為善，要有寬大的胸襟和容人的肚量。不應該為了一點小事就和別人爭吵不休，爭吵只會兩敗俱傷，退一步才會海闊天空。善是指我們?yōu)槿艘屏肌Ｎ覀儗Υ齽e人不應冷冷清清，漠不關心，甚至麻木不仁，而是要樂于助人。善是指我們要做善事不做惡事。我們要多接濟窮人，有愛心，堅決不做傷天害理的事。好人始終有好報，壞人只能自食惡果。
最美是什么呢？美不是表現為簡單的華麗外表，美麗的容貌，而是表現為一顆美麗的心。張麗莉，黑龍江佳木斯第十九中學沒有編制的女教師，20xx年5月13日在一輛失控的汽車即將撞向學生的危機關頭，她挺身而出，蓄力拉開兩名學生，自己被車碾軋，雙腿截肢。她雖然殘疾了，但贏得眾人的贊美。由此看來，是否美，主要取決于你是否擁有一顆美麗的心。
總而言之，我們要做最 好的自己，就要做到最真、最善、最美。
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xxx，我要跟大家講的是“做自己”，這個詞看上去可能有一點廣泛，什么叫做自己，我的看法就是做好自己，不要盲目的去跟風，不要不盲目的去跟進潮流，現在這種多樣的學生社會環(huán)境，我們一定要穩(wěn)住自己，這也是我們現在首要的一個東西，很多時候不是說一件事情我們去跟別人別，其實就是做好自己就行了，為什么一定要去跟別人比呢，這是有問題的，怎么說呢，我們現在處于在學校學習的階段很多東西容易被帶偏，可以是學習，也可以是自己的三觀，做自己其實還是需要發(fā)覺自己的最想要什么。
這個很簡單我們在做做一件事情的時候，做好了是不是自己也能夠感覺到進步，這就是我所說的，自己能客觀的去看自己，不要盲目的去跟進一些什么東西，就覺一個例子吧，比如說我們在平時的學習中就一直在學習，有時候我就會看到這么一個現象，反正我覺得這就是一個很好例子，我們班上__同學成績和很好，在自習的時候往往就會復習的很快，這跟個人的接受能力還是有關的，可是很多同學每次看到__同學在復習什么，就都跟著一起，我看來這是沒辦法理解的，我們在學習的時候一定要根據自己的接受能力來，不能__同學在復習，或者在學習什么東西，我們就跟著一起，這并沒有是沒用。
為什么我說做自己這很重要，其實主要就是我們現在在這樣的環(huán)境下已經看到了太多的東西了，不是每一件事情都適合我們，我們一直在強調一件事情不要跟風，跟風是很不好的，我一一直覺得這是現在大家普遍存在的一個缺點，做好自己其實沒有那么難，我們做一件事情或許會有同學，或許會有朋友給予我們不同的意見我們要做的就是采納跟不采納，這對于我來說是很難的反正，不知道大家怎么去看待這么一件事情，我們做一件事情一定要主管一點，一定是先考慮自己最會開始想的，我們坐一些事情我們一直在根據自己的的思路在決定這件好事情，在計劃這件事情，我所以一定是要堅定自己所想，再一個就是相信自己的判斷，沒必要的時候就不要做一些猶豫。
當然做好自己不僅僅是一味的自以為是，當我們足夠有信心的時候就要去相信自己，這也是對自己的的負責，這就是一種態(tài)度，我們也要去看到別人的思路，也要去發(fā)現別人一些好的想法，這是必然的也是一名學生的素養(yǎng)，那么久讓我們真正的“做自己”吧!
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇十九
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好！我是xxxx。我很榮幸能夠站在這個演講臺上，我演講的題目是：勞動鑄就中華復興。
今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動演講稿范文。
是勞動給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。透過歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤旋的萬里長城，懷抱著祖國的.大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋。誰都知道——這都來自于我們祖先的辛勤勞動，勞動讓我們祖國的歷史這樣輝煌！
是勞動給她創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開都成為現實。西游記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢！傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢！傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天，三峽水電、南水北調，一個個宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢！那么中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢？那是因為，中華民族經歷了千百年血與火的勞動和磨練，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡，使我們整個人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復興這個大夢！是勞動給她鑄造了優(yōu)秀的品質，讓生活堅韌而有尊嚴。經過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動，熱愛勞動。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經久不衰、延續(xù)至今，成為中國人的鮮明的內在素質，更成為引領全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路；是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢；用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復興！
放飛吧，用我的勞動創(chuàng)造我的夢——我的中華夢！用我的勤勞實現我的夢——我的中國夢！
做最好自己學生演講稿（模板20篇）篇二十
老師們、同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是：做最好的自己。
首先我想說一段材料：教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示。中國孩子的計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數第一，創(chuàng)造力排名倒數第五（此數據為以訛傳訛的謠言——編者注）。真是讓人難以想象，竟然有4個國家的創(chuàng)造力比我們還差！看來我們的想象力的確匱乏，然而這就是我們接受16年教育的'結果。
我再想請問各位同學，你們是否有自己的理想，而不是我們父母的？或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么？僅僅為了考一個好大學？為了一紙文憑？再然后呢？為了一個好工作？為了有好多好多錢？難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的？這不是生活，這僅僅只是生存。然而可悲的是，我們之中有多少人即使付出了整個青春，也換不來這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀。因為沒有理想，別人這樣，我們也就這樣；因為沒有理想，我們沉默，我們屈服，我們麻木。
同學們，我想我們可以醒來了，問問你自己，你喜歡什么，你想。
從事什么，而不是父母讓我們喜歡什么，父母讓我們從事什么。
同學們，我并非排斥學習，而是希望我們大家可以為了自己的理想而學習，學習自己想學的知識。我們是人，不是機器，就算是機器，也不是學校為了提高升學率的機器。這是一個多么簡單的道理，然而有多少人不明白這個。
同學們，不要再去傾聽枯燥乏味的說教，也別試圖去補救無望的過失．別在愚昧庸俗的事上浪費生命，那些是我們這個時代病態(tài)的目標和虛假的理想，去過你美妙的生活吧，去做最好的自己！
我鼓起了勇氣，私自改變了原來要說的內容，希望大家能有所思考。謝謝，我的講話完了。