感恩是一種感激之情，讓我們心懷感激的同時，也能夠更加關注他人的需要。以下是小編為大家精選的感恩的真實故事，讓我們一起感受感恩的力量。
感恩學會感恩（優質18篇）篇一
當前，獨生子女越來越多，父母、爺爺和奶奶都把孩子當做小皇帝、小公主，關懷備至，寵愛有加，讓這些孩子飯來張口、衣來伸手。一些孩子養成了只想索取、不思回報的不良習慣，遇到一些不如意的事，不是大發脾氣，就是無理取鬧，甚至離家出走，鬧得家庭不能安寧，還給社會造成了不安定因素。
父母含辛茹苦地養育子女，子女就應當孝敬和感恩父母，回報父母。古詩云：“誰言寸草心，報得三春暉”，講的就是要尊敬父母，報答父母的養育之恩。古人尚且懂得感恩，我們生長在新時期，更應懂得感恩，做到感恩。
讓每個孩子都學會把感恩放在首位，真正體會家長、老師、同學之間的愛，認識到做人的真正道理，引導他們最大可能地去實現自己的人生價值，為自己的終身發展打下扎實基礎是學校的教育職責。讓每個生命個體學會感恩，學會做一個有健康思想道德的社會公民，比傳授知識技能更重要。如果一個人不知道如何孝敬和尊重父母，不知道如何正確地看待父母、爺爺奶奶的養育之恩，很難想像這個人怎么還會去熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民。所以，我們學校認為有必要把感恩教育列入未成年人思想道德建設的重要內容。教育孩子懂是非、明事理、敬長輩、尊師長、感恩父母，只有這樣，我們的孩子才能真正地熱愛人民、熱愛社會主義。
一、在各門學科中滲透感恩教育。
學校開設的各門學科都蘊涵著豐富的德育因素。其中，語文、思品教材中就有許多感人至深、充溢著濃濃親情的課文。如品德課中的《父母的疼愛》、《我從哪里來》、《祝你生日快樂》等等，這些都是對學生進行感恩教育的重要資源。如我校一位老師在執教《父母的疼愛》一課時，課前布置學生觀察記錄父母每天忙碌的事情，從煩瑣的家務到緊張的工作，計算出父母每天為自己洗衣服、燒飯、接送自己上學放學、幫助輔導作業需要花的時間。課堂上，讓學生交流有關父母疼愛自己的感人故事，在觀察和交流中，學生感受到了父母的愛無處不在。正是有了父母的細心呵護，自己才能健康快樂地成長。繼而鼓勵孩子們為父母做一些力所能及的事，把感恩的真心付諸于實際行動。比如給父母梳梳頭；給父母洗一次腳；跟父母談談學校里的趣事。這樣把課內學習和課外行動有效地結合，實施感恩教育便成了水到渠成的事了。
許多父母感受到自己的孩子長大了，懂事了。學生也從中體會到了孝敬父母和關心他人的快樂。
二、寓感恩于活動之中。
通過豐富多彩、富有童趣、受孩子們喜愛的德育活動，可以激發學生自主活動的興趣，培養他們的感恩之心，鍛煉和發展他們的各種能力，讓孩子們在喜聞樂見的活動中學會做人。在我校的感恩教育活動主要以少先隊組織為載體的活動。
1、感謝父母的養育。
“一個不愛自己父母的人，不會愛他的祖國。”同樣，一個連父母的養育之恩都不懂得感激、回報的人，根本不可能懂得感謝他人的感恩。開展感恩教育，從孝敬父母著手。要讓孩子切實感受到父母為自己所付出的辛勞，親身體驗是最具有說服力的。作為家庭的一份子，有責任、有義務承擔家庭的部分工作。學校少先隊組織學生開展每天做半小時的家務。讓每個學生根據自己的能力，每天參與家務勞動，由家長對勞動情況做好登記。每個月進行一次檢查、匯報，凡是能夠堅持每天做家務的學生給予表揚，獎勵一張孝心“星級卡”。同時，表現最好的小組獲得“孝心小獎杯”。
在家務勞動開展半個學期以后，學校組織學生談談自己做家務的感受。學生談到了在學校經過一天的學習，做完作業還要做家務非常辛苦，有時很想不做。讓他們換個角度想想，感受爸爸媽媽在忙碌的工作后，仍然要做家務，所做的家務跟自己比較更加繁重，父母非常辛苦，讓學生要懂得感謝父母。作為家庭的一份子，自己多做一點，父母就可以輕松一點了。父母生養了孩子很不容易，但是絕大多數學生對父母的辛勞感受不深。光是媽媽生產所承受疼痛就是很直觀的教材。各班陸續召開“孝敬父母”主題班會，通過讓學生觀看兩位父母分娩的實況錄像，使學生的心靈受到了巨大的震撼，感性認識到父母是非常偉大的。學生還回憶了父母曾經為自己所做的、讓人感動的事情，懂得把父母的恩情記在心中，就是會感恩的開始了。
我校還利用不同的節日，如：三八婦女節、母親節、父親節等節日、有意義的勞動節，讓學生通過節日，為媽媽做飯，給父母寫感謝的心里話，策劃、參與一天生活情況。學生從生活中小事中為父母著想，從行動上孝敬父母、感謝父母。
2、感謝老師的教誨。
老師在孩子成長的過程中擔任了重要的角色，在現今社會中，對于尊師重教的傳統美德，人們漸漸淡忘。我校也出現學生在校敬老師，在外躲老師的奇怪現象，針對這一現象，學校少先隊發起倡議，開展“夸夸我心中的好老師”征文活動；“老師一天的工作”搜尋活動；“我為老師獻支歌”主題隊會活動；通過活動的準備、開展、延伸，讓學生體會到老師在教導自己時的辛勞和無私奉獻的精神，感受到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
教師節時，倡議學生親自動手為自己喜歡的老師做一張“感恩卡”，借此表達一份感謝之意。
3、感謝同伴的幫助。
在我校活動著一批特殊的孩子，他們在肢體上或智力上有一定的殘疾，但是，我校的殘疾兒童感受到的是全校同學的關心和老師的愛護。上課時，老師的教學會顧及殘疾孩子的接受和理解程度；下課時，同學們會爭先恐后地幫助有困難的孩子上廁所；體育課，當他們不能參加時，肯定會有伙伴留下來和他們做一些簡單的運動。
我們發現愛心無處不在，不僅充斥著整個校園，甚至還延伸得更遠，在四川儀隴也有我們的小伙伴，那是我們的友誼學校——四川儀隴銀山小學，同學們知道那是一個西部落后的地區，所以大家自費為銀山小學的伙伴們訂閱了《少先隊活動》、《小干部雜志》等，同學們希望大家在同一片藍天下共同學習、共同進步。
我校在同學和老師們的共同努力下，也取得了一定的成績，“全國助殘先進集體”、“?手拉儀隴小伙伴，心系西部大開發?活動先進集體”等榮譽都來之不易。
4、感謝社會的關愛。
開展“服務群眾，回報社會”感恩活動。同學們深入到各居民小組，清掃大街小巷，清掃衛生死角，凈化美化環境，關心慰問老人，受到了群眾的熱烈歡迎。這項活動是我校感恩教育系活動之一，通過活動增強學生的環保和服務意識，以學生的實際活動，回報社會的關愛，而且我校的感恩系列活動將會堅持下去，范圍將進一步擴大，培養學生感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然的良好品質。
三、營造溫馨的感恩氛圍。
良好的人文環境，會在潛移默化中起到育人的作用，校園的良好文化氛圍也更有利于德育工作的開展，把至真至純的親情帶進校園，讓一種溫馨的感恩氛圍打動每一位老師、學生。一年多來，我們努力營造形式多樣的感恩氛圍，為感恩教育的開展打下了良好的基礎。
1、寫寫畫畫表心意。
許多孩子知道父母是很關心自己的，但是，他們往往會認為父母的這種付出是天經地義、無需感激、不談回報，他們無法體察到父母對自己的良苦用心。針對這種現象，學校號召大家一起走進父母身邊，了解父母的生活點滴，做一回生活的有心人，把父母細心呵護自己的感人故事用最真情的文字表達出來，樸實無華的語言之中傳遞著父母與孩子之間的真實情感！有些學生擅長用畫筆去描繪一個個感人的畫面，盡管畫中透著幾分稚氣，但也是孩子們內心最直白的語言！真情構筑的文章、感激堆砌的畫面，飛遍了虹小校園的每一個角落。它們跑到了各班的隊角中，選進了學校的宣傳窗里，走進了學校的“紅領巾廣播站”里，也融進了老師和學生的心坎里。每個故事，每個畫面，都盡顯親情的可貴和偉大。這樣的耳濡目染，打動了學生單純的心靈，這樣的氛圍效果更甚于一堂品德課。
2、看看演演話親情。
我校每學期都會組織學生觀看電影，在影片的選擇上，我們不是盲目的。結合我校開展的感恩教育，選擇一些充溢著濃濃擒請的影片，讓細節去感染我們的學生。如《漂亮媽媽》、《一個都不能少》、《美麗的大腳》等精彩的影片在放映后，都引起了學生之間不小的轟動和震撼，看完電影后，組織學生進行一次小小的討論會，讓學生來說說自己的感受和啟發；在課余時間讓學生演演影片中最感人至深的片段，這種重現又使孩子幼小的心靈受到沖擊；然后，拓展到生活動，把真實生活搬進自編自演的小品中，既豐富了學生的業余生活，又潛移默化地進行了一次品德教育，達到一種“潤物細無聲”的效果。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。相信我校會在感恩教育這條路上走出一片美麗風景。
感恩學會感恩（優質18篇）篇二
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家下午好！我是12級13班的黃姣，今天我為大家演講的題目是：《感恩父母》！
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我喃喃學語叫出第一聲爸媽，第一次踩著小腳丫跌跌撞撞的走路，第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母。。。
也許你從沒注意到這無數次的第一次中，在這人生的成長道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯誤，父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。。。小時候，我總把父母對自己的愛當做天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好、那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，甚至連父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊！
“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水，”而是一片汪洋大海。
感恩，雖說是一個行為動詞，但它不僅需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自由心的感激。
世界上有很多讓我感激的人，感謝無私奉獻、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師；感謝有困難時幫助我的同學，感謝在傷心時給我安慰的朋友，而最感謝的則是那不辭辛勞，用那炙熱的心呵護我成長的爸爸媽媽！
母親給予了我生命，是我的生命之源。“母愛是天下最偉大的愛。”從我還沒有出生的時候，母親就開始照顧我、看護我，給予我無微不至的關懷了。只要我健康開心，母親就會比我更開心。母親是教導我如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我如何做人、如何做好人，如何在社會生存。而父親教會我做人的道理，生存的技巧，教會我要堅強、要率真，要堅毅。所以我今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。讓我以感恩的心來回報我親愛的父母。
感謝您！我的爸爸媽媽！在這里我要衷心地道一聲：爸爸媽媽你們辛苦了！
感恩學會感恩（優質18篇）篇三
聽，“感恩的心，感謝命運，讓我一生有勇氣做回我自己……”這熟悉的歌聲又在我耳邊回響起。
生活中，有時我們會看到這樣的情況，有人對某個人施于援手，受到幫助的人不僅不感謝人家，還認為那個人理應幫助他，那又何來感謝呢，有的人甚至恩將仇報。對于這樣的人我們深惡痛絕，受了別人的恩惠我們應該知恩圖報。
或許你沒有機會報答你的恩人，或許沒有能力去報答他，但至少我們要有一顆感恩的心感謝生活中的一切。父母給予我們生命，老師給予我們知識，朋友給予我們友情……我曾看到有人為了自身利益將自己的父母當做眼中釘肉中刺，像對待仇人一樣對待生他養他的父母，輕者惡語相向，重則拳打腳踢趕出家門任其自生自滅。另一些人卻很愛很孝順父母，他們也許沒有多大的經濟條件讓父母住別墅吃鮑魚燕窩，住的是陋室，吃的是粗茶淡飯，但他們懷揣一顆感恩的心時時記住父母曾經的付出。
有人認為給父母錢就是報恩，他們錯了，大錯特錯，金錢是最愚蠢的報恩方式。對于一個孤寂的老人來說，孩子們能抽空回家多陪陪他說說話就是一種幸福，哪怕你回家時空手而歸也遠甚過給父母提供再好的家庭設施，再好的吃穿用品。
現在的學生是幸福的，不會再出現因沒有學費而上不起學，因為國家給予了我們“兩免一補”政策，我們不僅不用交學費還可享受到生活補助。“兩免一補”政策為我們的父母減輕了生活的負擔，我們可以安安心心地求學。面對這優惠的政策我們要知道感恩，比起過去的學生我們是多么的幸福，多么的幸運。作為學生我們應該，不，必須努力學習，珍惜在校的每一份每一秒，不虛度年華。
“感恩的心，感謝命運，讓我一生有勇氣做回我自己……”讓我們時時記住這悠揚的歌聲，時時懷揣一顆感恩的心，懂得感恩，。
感恩學會感恩（優質18篇）篇四
落葉在空中盤旋，譜寫一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有社會的禾口諧快樂，因為感恩才有彼此的仁善友愛。
“感恩”是一種回報。回報母親，因為她給了我們生命；回報老師，因為他給了我們知識；回報自然，因為它給予我們生存的空間。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，從而我學會了寬容，學會了承受，學會了付出，懂得了回報。所以每天我都有一個好心情，幸福地過著每一天。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，感恩上蒼給了我這么多的好朋友，使我感受到友情的溫暖，生活的溫馨。
感謝四季，讓我體會到桃紅柳綠，春山含笑的艷麗美妙；欣賞到電閃雷鳴，暴雨酣暢的自然景象；體會到白云浮空，碩果累累的爽朗喜悅；欣賞到白雪皚皚，山河壯美的生動畫面。走進自然，放眼紅花綠草，秀美山川，我感恩大自然的無限美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容博愛。
感謝日升，讓我在明媚的陽光中擁有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊之后得到休息。感謝朝霞捧出了黎明，感謝明月照亮了夜空，感謝天空中燦爛的星辰，與我一起迎接新的一天。
當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作充滿愛意的行動，樂善好施，笑對朋友，笑對困難，笑對世界，笑對人生。感恩是一棵愛的種子，把它播種在心中，它便生根發芽，開花結果。感恩是一種自重自愛的人生境界！感恩是一種處世哲學，是一種生活智慧，是一大人性美德，更是學會做人，成就陽光人生的支點。感恩和仁愛可以化冰峰為春暖，化干戈為玉帝，化腐朽為神奇。
感恩學會感恩（優質18篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學：
大家上午好！今天我演講的題目是《學會感恩》。感恩鳥兒銜來的每一個清晨，也干感恩晚風送來的每一個黃昏。因為感恩，看石頭也會有詩的形狀；因為感恩，聽流水也迸濺歌聲的音韻。學會感恩，就能擁抱一個美麗的世界！
昨天是母親節，你是否給媽媽奉上一句祝福？你是否給媽媽遞上一杯暖茶？你是否給媽媽送上一個擁抱？當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們去的成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。父母他們往往為我們傾注了太多的心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那縷縷銀絲和斑斑皺紋？他們為我們付出了太多太多，而我們又為他們做過些什么？感恩并不需要驚天動地的，只需要大聲地說一句：“爸爸媽媽，我愛您！”就會給爸爸媽媽帶來一份溫暖和欣慰！
今天，我們大部分時間生活在校園里，在學校，老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額頭的皺紋，染白你的雙鬢。老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜，而我們又為老師做過些什么呢？感恩要從平時一點一滴坐起，遇見老師的時候真誠地問候，寫一封信，打一個電話，勤奮學習，刻苦鉆研，學習上不斷進步都是我們對老師的感恩。
生活中總會有一張張笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時刻，也溫暖這我們，讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光，讓我們時時的感激著。于是，在我們度過所有的劫難，邁過那些荊棘，生活平定安然的時候，時不時會閃現出過去的那些人和事。相逢的那些笑臉，相知的那些傾心相助，便燦然從心底升起感恩之情，不經意間成為一道最美麗的情結，緒動著日子過往，演繹成人生最為靚麗的風景！
英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。所以說、讓我們學會感恩吧！讓感恩的陽光遍布我們心靈的每一個角落！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩學會感恩（優質18篇）篇六
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲動動人的樂章，那是大樹對大地的感恩；白云在天空中飄蕩，描繪了一幅幅感人的畫面，那是白云對天空的感恩；雄鷹在藍天翱翔，演繹著一個個扣人心弦的故事，那是雄鷹對藍天的感恩……因為感恩才使我們懂得生活的真諦。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……”街頭響起了這首歌，我的思緒又回到了那一天。
那是一個天寒地凍的日子。“鈴鈴鈴”，放學了，同學們收拾書包，爭先恐后地涌出教室。我看時間還早，心想媽媽應該不會這么快來接我，便和同學討論起問題來。屋外的北風呼呼地刮著，我縮起脖子，漫不經心地向外瞟了一眼，人群中不見媽媽的影子！不過我不在乎，繼續和同學討論難題。也不知過了多久，學校的廣播響起來：“清場時間到……”我趕緊收拾書包，走出教室。
這時我不禁愣住了：映入眼簾的是媽媽焦急的身影。媽媽站在教學樓前，一邊跺腳，一邊往手心哈氣。我趕緊跑過去。“丫頭，你來啦！”我抬頭看看媽媽，只見媽媽的臉凍得通紅，北風呼呼地刮著，刮在媽媽的臉上應該很疼吧！我不由得心疼起媽媽來。“媽媽，天這么冷，您怎么不進教室喊我一聲呢？”“沒事，我怕打擾你學習。”這么冷的天氣，媽媽為了不打擾我學習，竟然在寒冷的北風里挨凍。此時此刻我心里洋溢著的，是那濃濃的母愛。
路上，媽媽平時對我的關愛一幕幕浮現在我的腦海里：生病時，媽媽無微不至地照顧著我；遇到不會的難題時，媽媽耐心地輔導我；考試考砸了，媽媽安慰我，鼓勵我……我的成長凝聚了媽媽多少心血啊！烏鴉反哺，羔羊跪乳，連動物都知道感恩，媽媽為我付出那么多，給我那么多愛，我也應該。我想起剛才媽媽牽著我的手是那么冰涼！于是，回到家，我去打了一盆熱水，端到媽媽的房間，對媽媽說：“媽媽，您為了我日夜操勞，付出那么多。現在就讓我幫您洗腳吧。您泡一下腳，血液流通，手就不會那么冰涼了。”媽媽聽了連連說好，內心的歡喜溢于言表。
我慢慢地給媽媽洗腳，當洗到腳底時，那厚厚的老繭再一次震撼了我的心，我的鼻子酸酸的，眼眶不由濕潤了，媽媽給予我的愛讓我無以為報。
現在的我學會了感恩，我終于不再是那個衣來伸手，飯來張口的小公主了。我堅信，只要人人都，生活就會因感恩而更加美好，世界會因這份愛而更加美麗。
感恩學會感恩（優質18篇）篇七
今天我讀到了這樣個故事：一個盲女在媽媽生日時送了一份禮物，就是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，就請別人給她翻譯，沒想到那一段盲文竟讓那位媽媽淚流滿面，并視她一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文寫的是：“媽媽，謝謝你把我養大成人！雖然你沒有給我眼睛，但是謝謝你給我生命。”
讀了這篇文章，我非常感動，讓我感觸最深的是那個盲女小孩那顆感恩的心。我自己身邊有許多人都值得去感恩，父母、老師、同學……但是，我覺得世界上最值得感恩的還是生我們，養我們，教我們的父母。
我情不自禁地翻開了自己珍藏的相冊，里面記錄了我從出生到現在的爸爸媽媽養育我的許多個珍貴的瞬間：有爸爸媽媽陪我過生日的照片；有爸爸媽媽陪我旅游的照片；有爸爸媽媽帶我去參加舞蹈比賽的照片；有爸爸媽媽帶我去讀書報名的照片……回首這些歷歷在目的情景，我以前覺得很平常，讀了這篇文章后，我的感覺卻一下子發生了變化：這些照片都體現了父母無私的愛，而我感恩的意識卻很模糊，覺得自己做得太不夠了，所以我要從現在做起，從每一件小事做起，來報答他們的養育之恩，比如:爸媽累時，給他們捶背、按摩；幫他們打掃衛生，做一些力所能及的家務活；學習上全力以赴不讓爸媽操心……以實際行動來父母。
感恩學會感恩（優質18篇）篇八
敬愛的老師：您辛苦了!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來越短。其實，期末復習的這段時間里，我有好多話想對您說，可是因為太忙，我沒來得及向您說，現在，我就向您說說我的心里話：
老師，我是一個自信心很強的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復習的這段時間，我有過好成績，也有過不太理想的成績。不知道您發現沒有，每次取得好成績，我都會向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因為我在乎您對我的看法。我希望，當我每次取得好成績的時候，看到的是您欣慰的笑臉。每當看到您欣慰的笑臉時，我就覺得我的努力沒有白費!
從此，我對自己的要求更嚴了。我會用百倍的努力取得更高的成績，因為我希望您那張花一般的笑臉永遠綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時光里，我向您承諾：我一定不會辜負您的期望，我會讓那在空中飄揚的紅領巾，在陽光的照耀下，更加鮮紅!
祝您。
永遠年輕，工作順利。
感恩學會感恩（優質18篇）篇九
當一縷冬日的陽光，灑在我的身上時，我們會感到非常溫暖；當我失敗幾次后，經過努力時終于成功的一霎那，我會感到特別喜悅；當我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時，我會感到無比幸福。為這幸福，這成功與喜悅，我們應感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個小女孩艾米的故事：有一個叫艾米的小學生，他走路一瘸一拐，講話結結巴巴，有一次他剛上三年級的時候，摔一跤，摔到一個高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發，她媽媽為讓她開心一點，當圣誕節即將來臨的時候，媽媽讓艾米參加電視臺圣誕愿望比賽。于是，艾米寫一個愿望。臺長讓全世界的人都知道她的愿望，實現艾米的愿望。
看這個故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關愛，到這里，我想到生活中，我們也應該關愛他人，不要因為別人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發生意外，變成殘疾人，到那時你受到別人的嘲笑和諷刺，你會有什么感受呢？所以我們應該要更加關心、鼓勵別人，讓別人不會因自己的殘疾而孤單。
由此我想到我經歷的一件事：在公交車上，我經常在公交車上聽到這樣一句話“請給有需要的乘客讓個座”，但是車上的人都無動于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站好久都沒有人給他讓座，我實在忍不住，站起來，誰知一位大哥哥馬上坐在我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個位子是給那個老爺爺的，請你讓一下好嗎？”大哥哥頓時臉紅的和熟透的柿子一樣紅，馬上讓開，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。
我覺得如果世界上每一個人都獻出一份愛，那么世界就會變成美好的'人間。
因此我們應該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會變得更加美好與和諧！
感恩學會感恩（優質18篇）篇十
感恩是秋天飄舞的樹葉,那是大樹對滋養它大地的回報.感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝后化作春泥更護花.感恩是飄蕩的白云,那是對哺育它藍天的謝意.
感恩是一個溫暖的字眼.我們從有生命的那一天開始就得到了父母無私無盡的愛.因為我是早產兒,剛剛出生時只能放到嬰兒保溫箱里呵護.聽阿姨說整整三天三夜爸爸媽媽都沒有合過眼睡過覺,我出院了爸爸也累倒了.現在長大了,他們也老了.每當望著爸爸發角邊新長出的幾根白發,摸著媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點酸.他們是這個世界上最愛我的人,我一定要好好報答!
媽媽下班后端上一杯解渴的冰水,爸爸回家后遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會滿足地笑了,我也很開心.感恩是一種快樂.
是誰傳授給我們豐富的知識?是誰告訴我們做人的道理?是誰像那春蠶為我們編織理想的絲線?是誰像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認真聽講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔.
感恩伴我成長，用一顆真誠的心，愛別人愛自己愛我們的祖國!
感恩學會感恩（優質18篇）篇十一
設計思路：
在我們幼兒園的孩子中,經常可以看到自私、霸道,沒有愛心,不知道關心他人的現象存在,很是令人擔憂。孩子們由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然，養成了對他人只知索取，不懂感恩的不健康心理。我們期待起跑線上的每一個孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會真正成為一個互愛、互助、文明、友善的和諧社會。為了培養幼兒從小感恩他人的情感，特設計本次活動。
二、活動目標：
1.在活動中培養幼兒產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。3.發展幼兒的語言表達能力。
活動重點：讓幼兒深切地感知情意，從而產生感恩的心理。
活動難點：讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
三、活動準備：多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。
四、活動過程：
（一）感知活動：
1.多媒體展現，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？3.原來是您----門衛爺爺。
4.播放門衛爺爺工作情景，了解門衛爺爺的辛勤工作。
（二）體驗活動。
1.現在你想對門衛爺爺說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對爺爺說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心（做手語）。
（三）活動延伸：
回到家，我們要感謝誰？為什么？
對照顧你日常生活的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說一句感謝的話。
教學反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。活動中幼兒通過觀看錄像，了解門衛爺爺工作的辛苦，從而激發幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。
感恩學會感恩（優質18篇）篇十二
因為生活就是索取與付出。索取的方式很多，有時候是主動索取，有時候是被動擁有，有時候是能感知到的，有時候是感知不到的。但不論那種情況，只要擁有了，就要感恩，就要謝謝對方的付出。付出的方式也很多，有時候是主動的奉獻，有時候是在不情愿的情況下的賜與，但不論那種，別人從你這里得到了需要的東西，就是你的付出。別人就會感謝你。其實，這道理誰都懂，只不過在不在意思索，在不在意發現。一旦想到了自己的擁有是別人的付出，那就該感恩。生活是一個圓，在這條弧線上，缺了任何一段，哪怕這段很短很短，也都會影響到圓的完整。感恩恰恰是彌補缺陷的最好方法。
學會感恩，就學會了相處。人生活在社會上，周圍是形形色色的人，是復雜多變的事，是紛繁的怪異，是曲曲折折的是非，你如果只知道索取，不會感恩，你就只能是孤家寡人，是圓心。圓心是一個點，孤獨，寂寞，且遠離弧線。那時你心有千千結，能與誰說，遇到困難，誰能與共擔。你拿出了一份真誠，一份關愛，待人，待事，你就會收獲圓滿。你這圓心，就擁有了通向圓弧的線，多條，且相等。你的憂傷的思緒，就會有人給你抽走，你的快樂的情愫，就會在整個圓上渲染。你便成了圓面上的一個不可缺少的點。
學會感恩，其實非常簡單。面對別人的幫助，說一聲謝謝，簡單的兩個字，能讓熱情的火種擴撒。面對別人的困難，伸伸手，幫一把，能讓憂郁的心田長出快樂的鮮花。
學會感恩，其實也很難。回報的對象具體了，能夠讓對象感知到心底的謝意。回報的范圍大了，該怎樣去表達心中的感恩?這就要看你今后的言行。每一時，每一刻，每一地，你都要渉身處地的去考慮別人的需求，考慮怎樣去幫助別人，考慮怎樣去啟動別人的愛心。這是意志的考量，是耐心的考量。
學會感恩，就擁有了快樂。快樂的生活，是每一個人的追求。笑口常開，精神爽朗，每一天都覺得有意思，覺得很充實，覺得天藍，水清，山秀，景美，童心不減，天真爛漫。
學會感恩，就學會了放松。對恩人一份回報，心靈上就會減輕一份愧疚。施舍了的愛，放出去的鳥，別刻意追求歸不歸。鳥兒不歸，緣于它戀山林。沒有回報，緣于你沒有發現回報的方式。不計較了，心就寬，就亮堂，就輕松。
感恩，是織造和諧的天使，是締結幸福的偉人。學會感恩吧，它會讓你事事順心。
上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施予你一句關愛，你從此覺得不再孤單。因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的'黑暗。正因為有了雷鋒，世界才變得如此明亮，我們不再擔心于黑暗中碰得鼻青臉腫。如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將被照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢。面對曾經幫助過自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不圖報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學會感恩，學著去感恩，讓冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方，將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，用愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"當一些貧困學子無法完成學業時，歌手叢飛獻出的不是"一點"愛，而是獻出了"全部"的愛--他節衣縮食，捐贈了300萬元，資助了178名貧困學生。
事情那么湊巧，上帝那么無情。這位獻出全部愛心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經的受助者，可能還在困厄中，沒有能力回報什么。那么打一個電話，寫一封信，問詢一下病情，說幾句鼓勵的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒有一個人去這樣做。有幾個受助者完成學業在本地工作的年輕人，竟然也沒有一個人去看望過叢飛，更不必說對他施以些許的回報了。
行文至此，忽然想起了一個小故事來。一個剛升入天國的靈魂問天使說："地獄怎樣?天堂怎樣?"于是天使領著這個靈魂看了兩個地方。靈魂跟天使先走進一個地方，看到一群人，正拿著長柄的勺子，自個兒顧著自個吃飯，但勺柄太長，不管怎么費勁，就是吃不上飯。天使說："這就是地獄!"靈魂又跟天使到了另外一個地方，那里的人們也是拿著長柄勺吃飯，與先前見到的情景不同的是，這里的人是每個人把盛滿飯的長柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說："這就是天堂!"。
原來自私冷漠就是地獄，關愛互助就是天堂!
聯想到那些受助者的冷漠，再看一下這個故事，讓我覺得毛骨悚然，周身寒徹。
古人云："受人滴水之恩，當以涌泉相報。"當受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報時，沒有"滴水"的回報，這是怎樣的一種悲劇啊!
不過，我終于還是從那個小學生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻出一點愛"的高調了，但作為有良知的人，我們應學會感恩，懂得回報。只要我們每個人能像那個小學生那樣，"記住別人對自己的幫助，學會幫助別人"，眼前的這個世界仍然可以變成"美好的人間"。
哭泣時有了父母的安慰，才會破涕為笑。
煩惱時有了老師的教誨，才會云開霧散。
傷心時有了朋友的陪伴，才會變得堅強。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感，這些情感承載了人的愛與心中的牽掛。
“父親給兒子東西是，兒子笑了。兒子給父親東西時，父親卻哭了。”多么樸實的一句話寥寥幾十字就將親情寫得如此透徹。小時候我們靠父母，在父母親的悉心照顧與呵護下我們茁壯成長，現在我們長大了。要學會感恩，感恩父母親。雖然現在我們還沒有經濟來源，無法給父母物質上的回報，但是只要我們健康、平安、快樂、學習好就是對父母最大的回報。以后我們長大了就要讓贍養我們的父母親。俗話說“百善孝為先”我們要扛起肩上的那份責任。用實際行動來回報孝順自己的父母親。因為他們給了我們生命，給了我們一切。不管你以后地位有多高，權利有多大都不要忘記那個給了你生命的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵;老師是明燈，為學生指引前進的路途;老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。“一日為師，終身為父”老師的教誨成就了我們以后的燦爛人生。感恩老師，感恩天下所有的老師，因為他們成就了我們的人生。
在家靠父母。出門靠朋友。多條朋友多條路，人生最大的悲哀莫過于遇良友不交，遇損友交之。好的朋友是人生的財富，壞的朋友是前進路上的絆腳石。交朋友要看清人品，交朋友時要交心。身邊有了朋友，難過時才有人陪伴;傷心時才有人安慰;哭泣時才會有人一起承擔。感恩朋友，好好對待身邊的朋友，因為友情是美好的，朋友是不可缺少的。
感恩父母，讓親情有所回報，百善孝為先。
感恩老師，讓恩師有所慰藉，一日為師，終身為父。
感恩朋友，讓人類最美好的情感所散發出的光環永遠圍繞在我們身邊。
一個美國青年開著自己新買的“菲亞特”汽車在街上行進時，他很小心，因為他怕周圍有什么意外會弄臟他的車，他一路按響著喇叭生怕撞著別人，一路都很穩當，但出利意料的，當他拐過一個彎時，只聽見車門猛的響了一下，他迅速的反應過來，急剎車很快停住了，然而當他走出車門時卻發現沒有什么別的東西被他車損壞，倒是自己車門留下了一個深痕，旁邊站著個蓬頭小孩，他有些惱了，但小孩很快趕過來解釋道：“叔叔，對不起，我想我不這樣做的話，我將永遠的失去前面從輪椅上滑下來倒在地上的哥哥，我實在一個人挪不動他。”年青人聽了，怒氣一下子壓下去了，他沒有去責怪孩子，也沒有再去修自己的門車門，因為他知道孩子提醒了自己為了某些東西應該勇敢無悔地去做，不管結果如何，他應該去感謝小孩，他也相信小孩也一定會感謝自己。
這難道不是在帳獲一種幸福嗎?很多時候感激別人會讓你的心得到釋放，讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。因為人活在也上受到的恩惠太多，我們的心緣是背著債務在跳，我們的生命是父母給的，我們的健康成長傾注了太多人的心血，我們的不爭氣曾令多少人傷痛，我們的失敗曾令多少人跟著一起懊喪。有多少人為了自己而有了花向的頭及，有多少人在我們成長的路上給了我們支持與鼓勵勵。我們能說我們能不還“債”嗎?不能。
很多人為了還“債”學會了感恩，高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野，他成功了，我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國，不也是為了感恩，我想他心里有的只是幸福，絕沒有后悔與痛楚。
感恩像一杯香茗，品完后才知道味無窮，感恩像一把雨傘，撐開后才知道無風無雨，感恩像一架鋼琴，彈起來才知道清音絕美。
學會感恩，釋放那沉重的負擔。學會感恩，讓給你關愛的人得到你的陽光，學會感恩，讓感恩后的幸福長留心中!
親情，是在你饑餓的時候，遞上來的一塊面包;親情，是在下雨天你淋雨的時候，送來的一把雨傘;親情，是在你生病的時候，父母忙碌的身影;親情，是在你灰心喪氣的時候，父母給予你的鼓勵。
世上最大的親情，是父母與我們之間的感情，世上最大的恩情是父母對我們的養育之恩。
還記得有一天下午，我放學回家，爸爸媽媽一看到我無精打采的樣子，關切地問：“孩子，你哪里不舒服啊?”。我把頭靠在媽媽的身上，輕輕地回答道：“我很累，還有點頭暈。”媽媽立即用手背摸了摸我的額頭，說：“好燙!”爸爸找到了體溫計，一量，居然是40度。緊接著，父母連晚飯也顧不上吃，就手忙腳亂地把我送進了醫院。掛號，看病，做皮試，掛鹽水，忙活了整整一個晚上。打著吊針的我半夜里迷迷糊糊醒來的時候，聽到了父母急促的呼吸聲，看到了他們額頭上正在流淌的豆大的汗珠以及他們的眼睛里全布滿了血絲，他們一直守著我，一點也沒有合眼。在那個時候，我似乎開始能夠體會父母的辛苦和他們對我的深切的關懷之情。
從出生到現在，我們都是被爸爸媽媽的愛所包圍著。同樣，爸爸媽媽也是我最愛的人，我也想為他們做點事情，那我能為他們做些什么呢?現在的我年紀還小，做不了大事，我就做些力所能及的事情吧!比方說幫爸爸媽媽干點家務活，自己的房間自己整理等等。有一次，我放學回家，發現媽媽很難受的樣子，我問媽媽：“媽媽怎么了?”“我的腰痛病又犯了，你要乖，你抓緊做好回家作業。”媽媽回答道。我聽了以后，就很快地吃完了飯，又很快地完成了回家作業，足足比平時提前了1個小時。隨后我就拿出了媽媽平時用來捶背的海綿頭包裹的棒棒手，坐到媽媽的身邊，跟媽媽說：“媽媽，你哪里不舒服，我幫你捶幾下吧。”就這樣，我用棒棒手輕輕地在媽媽身上敲打，媽媽在我的輕輕捶敲下，感覺舒服多了，而我雖然雙手都開始酸起來了，但是我也非常高興我為媽媽減輕了痛苦。爸爸媽媽都夸我懂事了，會照顧人了。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽，他們已經在我的身上花了很多很多的心血，現在的我已經慢慢地長大了，我們應該學會感恩父母，我們不能總以為父母對我們付出的一切都是理所當然的。而是應該要學著去體會到父母的辛苦，學會真心感謝父母給我們的點點滴滴。
感恩父母，感恩老師，感恩一切，讓我們在感恩中健康快樂地成長吧!
當煩躁而無味的生活每天都在影響我們心情的時候;當追求財富與名利的欲望將我們的身心壓得疲憊不堪的時候，親愛的朋友們，我們要怎樣才能將我們的內心從那浮躁而疲憊的氛圍中釋放出來，去得到那看似遙不可及的幸福和快樂?其實，很多時候，幸福和快樂離我們真的很近，我們一伸手就可以輕易的抓住它，但是很多人卻寧可讓自己的心靈布滿了污垢，也沒有學會把它抓住。那么，就讓我們自己清掃自己心靈上的污垢，多多學會感恩吧，當你真正的學會了感恩，懂得了感恩，你會發現，幸福和快樂就會一直的陪伴著你。
感恩父母，是他們生了我們，養育了我們，父母之愛是世上最偉大的最無私的愛;感恩老師，是他們辛勤的勞動教會了我們的文化知識和做人的道理;感恩親戚朋友，是他們對我們的關愛，讓我們在成長不覺得孤單;感恩我們工作上的老板，是他們給了我們衣食無憂的保障和可以充分發揮才華的平臺;感恩我們的同事，是他們無私的配合和幫助才讓我們的工作做得那么完美;感恩所有的我們生命中遇到過的人和事，正是有了所有的這些，才讓我們的生命多姿多彩，色彩斑斕。才讓我們在年老的時候，對著我們即將逝去的生命，靜靜的笑著說：“這一輩子，我值了!”
學會感恩，當思一滴水一粒米都來之不易;學會感恩，當常常想到別人的好，常常反省自己的內心;學會感恩，當時時記得“人人為我，我為人人”。
感恩學會感恩（優質18篇）篇十三
感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚的陽光；反之，你不感恩，生活將會為你開啟通向地獄的門，你的生活將一片黑暗。學會了感恩，你將擁有亮澄澄的藍天。
感恩是一種品德。有的殘疾人，沒有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠，盡自我最大的努力感恩社會。這是一個個大寫的人！他們怒放自我的生命，用自我的光芒照亮整個世界。學會了感恩，你將飛得更高，飛得更遠！
感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩，來自于博大的胸懷；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，充實著我們的生活。
感恩，有時侯不需要昂貴精美的禮物，但必須要有細致入微的關懷與問候；感恩，有時候不需要激情澎湃的話語，但必須要有一點一滴的行動與努力；感恩，有時不需要甜甜蜜蜜的團圓，但必須要有遠在異鄉的的真誠與思念。感恩像流暢的小溪，緩緩駛進心田，她跳躍著；感恩像河流，奔流著，前進著；感恩像浩瀚的大海，有著納天地的胸懷，載著良知之舟駛向遠方。
花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養；鳥兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣；魚兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們，學會回報。
感恩，為我們未知的旅途點綴絢爛。感恩，為生命的延續書寫華麗的篇章。感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。人生需要，只要你的心中常常懷著一顆感恩的心，社會將會充滿愛。
感恩學會感恩（優質18篇）篇十四
學會說多謝。學會感恩感謝你的父母多謝他們賜給你生命;感謝你的老師多謝他們賜給你的知識;感謝家人多謝他們賜給你的`愛。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。應對以前幫忙自我的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫忙，至少對于我們理解恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學著去感恩將冰冷的世界變得溫暖變得豐富多彩。讓我們的世界連起來用愛心串聯起每一個角落將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承讓每一個苦難的心靈理解愛心的呼喚回應無窮的力量。學會感恩將愛心回報我們命運的恩人。
知足惜福。感謝曾幫忙過我的人他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有;感謝肯理解我幫忙的人他們用淡淡的柔弱讓我能夠把這份善良延續下去。學會感恩讓感恩的心飛出萬里用感恩的心溫暖整個世界。
感恩學會感恩（優質18篇）篇十五
基督教有感恩節，那原本是感謝神的，由此延伸到塵世間的感恩。討論中國是否應該設立這樣的節日也許有“崇洋”之嫌，但是，可以肯定，我們每個人應該學會感恩。
從來沒有一所特別的學校開設感恩課，可是作為自然的人和社會的人，我們受到的恩惠實在是太多了。父母給我們以生命，歷盡艱辛養育我們，給我們以呵護和溫暖，使我們得以成長，當然應該感謝。歷史先人創造了燦爛的民族文化，成為我們思想和精神發展的沃土，應該感謝。革命前輩浴血奮戰，創建了我們的共和國，應該感謝。照耀著璀璨的燈光，享受著清涼的空調，不是應該感謝那些在黑暗的、令人呼吸不暢的礦井里勞動的煤礦工人和高溫車間里的電廠工人嗎？每每看到煤礦發生事故的報道，我就會痛心地想到，煤礦工人不僅用勞動的汗水，而且是用鮮血和生命為人們送來光明和溫暖。
涓滴之恩，涌泉相報。知恩圖報是順理成章的事。深圳歌手叢飛，因為青少年時接受過別人的幫助，他的報答，是幫助了貴州山區一百多位貧困學生，使他們完成學業，成為對社會有用的人。孩子們自己和他們的家庭也因此改變了命運。這些被救助的孩子，理應感謝叢飛。但是，其中也有一位大學畢業在深圳工作的被救助者，竟然說他每月只有三四千元的收入，無法報答這位病魔纏身，債務纏身的善良歌手。
像這樣不知感謝為何物的人不是絕無僅有。有些人不僅不感謝父母，反而埋怨父母為什么不是高官，不是巨賈，沒有給他帶來權力和財富。西方有人為面貌丑陋而起訴自己的父母，也算把恩將仇報演繹到登峰造極的地步。
曾經從報紙上看到，一位官員在回答記者提問時，說過一句非常意味深長的話。記者的問話里隱含著指他相貌平平，會不會影響工作的意思，他回答說：“關于這一點，我的母親有不同的看法。”回答不僅機智，而且非常睿智、深刻。都說“兒不嫌母丑”，實際上是“母不嫌兒丑”。母愛的博大，確是三春之暉；子女的回報，不過是一滴水。但是在父母眼中，子女的涓滴之報，都是陽光，都是涌泉。一位先生在外漂泊十年，回家見到白發蒼蒼的母親，他愧疚于十年沒有伺親，卻讓母親有許多牽掛。懷著這樣的心情，他問母親對他有什么要求。母親想了想，說讓兒子陪她到街上走走。到了街上，遇到認識的人，母親就含笑向人家介紹：“這是我的兒子。”說這話的時候，臉上洋溢著滿足以至驕傲的神情。不久兒子又回到工作崗位，仍是很少有探親的機會。幾年以后母親去世了，兒子所能報答母親的，似乎只有那一次讓母親得到的些許滿足。
施恩不望報，但受賜者卻不應該忘記。北京曾經從山西和河北調水，而這兩個省都是缺水地區，尤其是山西北部。我曾去過那一帶，由于缺水，那里的莊稼長得稀稀落落。同樣因為缺水，那里的樹很難長大，被稱為“小老樹”。從那樣干渴的土地上向北京調水，而且一調就是幾千萬立方米，這真該使我們生活在北京的人震憾。那些地區的人對我們有什么要求呢？很可能什么要求也沒有，支援首都嘛，理所應當。也許，希望來到京城的時候，少看到一點來自某些人的鄙夷目光，少聽到一些來自某些人的輕蔑語調。
在我們感恩的清單上，還不應該忘記我們的老師。每個接受過現代教育的人，我們的成長年輪里都有從啟蒙老師到專業導師刻下的痕跡。尤其是少年時代以前的老師，不僅教給我們知識，還給予我們關懷、溫暖和期望。那些在清貧中堅守著的仁者智者，他們的一代又一代學生走向大城市，走向大洋彼岸，走向知識的金字塔尖，成為社會的精英分子；而他們一如當初站在三尺講壇，默默無聞，只是每當我們回望時會看到老師們的發際間又多了幾縷白發。
挫折，感覺到我們受到某些不公正的待遇，碰到一些無法逾越的障礙，也不會怨恨失望，更不會自暴自棄。
感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是催人向上的動力。學會感恩吧！我們從父母和師長那里學會感恩，我們還要教給我們的孩子學會感恩。在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人。
感恩學會感恩（優質18篇）篇十六
“對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實在實際行動上。”這是感恩。可是，現在這個時代，又有幾個人會把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的'心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。
——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長滿老繭的雙手有我們快樂的童年，黑發中的銀絲有我們成長的足跡。母親的愛是流露出來的，內心內心與外表一致;父親的愛是默默無聞的，寓于無形之中的感情，倆種愛讓我們更好地掌握自己。
——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當我們踏進校門的那一天，老師給了我們無盡的關懷;當我們踏出校門的那一天，老師已經付出了全部。
——感激真正的朋友，讓我們有一雙結實的臂膀。朋友在成長中帶給我們許多淚水與歡笑;學習中給我們許多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機會。為我們分擔痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會孤單。
——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環境。無數次默默的堅守，給我們和平，給我們學習的機會。我們才可以學會探索萬物的奧秘，參悟社會與人生。
滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們名族的優良傳統，也是一個正直的人最起碼的品德。其實，我們也需要感恩：父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個人把感恩當作習慣的人，會活得更快樂更坦蕩。
“感恩”是一種態度，一種品德，一片肺腑之言。每個人都應學會“感恩”。對于現在的小孩最重要，他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應該，學會尊重他人。擁有一顆感恩的心，會讓生命更加精彩。
讓感恩永駐我心永駐大家的心讓感恩成為一種習慣讓你我都懷著一顆感恩的心。
感恩學會感恩（優質18篇）篇十七
《新。
三字經。
》里有一句：能溫席，小黃香，愛父母，意深長。其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長輩而名流千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽。
寫到這里，我突然怔住了，聯想到了自己的家庭，想到了日夜奔波的爸爸，日夜操勞的媽媽。還有嬌慣任性的我。
我家有五口人，我是家里的“老大”，下面還有一個妹妹，一個弟弟。妹妹還在上幼兒園，弟弟才剛剛出生。所以家里并不是很富裕。但是爸爸媽媽為了我們有良好的生活條件與學習環境。每天都十分勞累。我家里還有一個雞棚，大約有3000只蛋雞。所以每天都有大大小小的活。但是在一些為前提的情況下，爸爸媽媽還是把我們的一切都考慮到了。在寒冷的冬天，媽媽早早就為我們準備好了棉衣御寒；在酷熱的夏季，當我讀書時，媽媽經常為我送上一杯晾好的開水；在放學回家后，熱騰騰、香噴噴的飯菜已擺在我們的面前。看到母親日漸消瘦的面容、很深的皺紋和日漸增多的白發，我常常獨自地哭，并且在心里暗下決心：“一定要好好讀書。”。在一次吃午飯的時候，我無意中我發現父親每次只夾肉里的菜，而把肉往我和妹妹碗里夾。這時父親發現我正在瞧著他，便立即夾了肉里的菜，津津有味地吃著。我抬頭看了一眼父親的額頭，黝黑的額頭上有無數皺紋，那么深，那么密，看起來好像經歷了無數辛酸的往事。我控制不住自己的感情，一種帶有澀味的東西從眼角流到了我的嘴里。“滴水之恩，當涌泉相報”。天下的父母都一樣，只是默默地為兒女們付出，卻從未想過回報。父母給我的恩愛太多了，我永遠忘不了。作為學生的我會努力學習，不辜負你們的期望，以優異的成績報答你們，在這里，我深情地說一聲:“爸爸、媽媽，我愛你們。”
給的一點一滴。
感恩學會感恩（優質18篇）篇十八
春天感恩冬天，于是便將孕育了一冬的種子播撒，帶來鳥語花香；今天感恩昨天，于是便將晚霞的余暉留住，帶來燦爛的朝陽；大海感恩細流，于是便將千萬的源泉匯集，帶來奔騰的海浪。因為感恩，我們學會用真心去品味生活中的點點滴滴。
學會感恩，感恩母親。因為母親，我們擁有了人間大愛；因為母親，我們享受了無盡的溫暖；因為母親，我們頭頂總有一雙遮風擋雨的羽翼。于是便有了“誰言寸草心，報得三春暉”的絕唱。感恩母親，拈一片紅葉送她，讓她擁有醉人的楓林；取一滴海水給她，讓她擁有蔚藍的海洋。學會感恩，感恩偉大的母親。
學會感恩，感恩老師。因為老師，我們開啟了知識殿堂的大門；因為老師，我們擁有了知識的力量；因為老師，我們有了指路的明燈。師恩難忘，于是便有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的佳句。感恩老師，讓他們在講臺上艱辛地耕耘豐收，讓他們的桃李之花芬芳永久。學會感恩，感恩辛勤的老師。
學會感恩，感恩朋友。因為朋友，我們擁有了夏日的熱情；因為朋友，我們擁有了溪水般的歡暢；因為朋友，我們擁有了大海般壯闊、湖水般平靜的友誼。友誼永駐，于是便有了“海內存知己，天涯若比鄰”的美好贈言。感恩朋友，讓真摯的友誼傳遞心間，讓友誼的綠樹四季常青。學會感恩，感恩真心的朋友。
點評。
靈動的文字、跳動的思想使文章豐富、動人。學會感恩，心懷感恩，這個世界的一切都會變得美好。感恩自然，我們看到美麗的景色；感恩母親，我們體驗真情的溫暖；感恩老師，我們收獲沉甸甸的知識；感恩朋友，我們品味友情的芳醇……還有什么比這更好的呢？“學會感恩”吧！“讓感恩的幸福，汩汩流出，直到永遠……”