<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)

    時間:2025-06-11 作者:紫薇兒

    通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢。接下來是一些優(yōu)秀心得體會的范文,希望對大家有所啟發(fā)。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇一

    體驗是一種在感受之后的書寫,主要用來記錄你的想法和感受。它是一種在閱讀和學習實踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

    寒假里的一天,我去參觀了"防震減災"的科普展,收獲了許多科學知識,同時也知道了不少地震時自救的方法。

    走進科技館,一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾:上面講述著一個個小百科、小故事,有地球的形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子對比,并通過一個個小實驗、小游戲、小問答來增進我們對防震減災意識的增強。

    好好的地球,為什么會發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道:原來地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲和變形,一旦承受不了這種變化的時候,巖層就會發(fā)生急劇的和錯動,釋放出巨大能量,產(chǎn)生劇烈振動,這就是地震。

    如果發(fā)生地震時你在室外,那就要趕快找一塊開闊的場地蹲下或趴下,不要亂走,要避開人多的地方、高大的建筑物,懸掛物。

    一條小小的逃生意識,就可以挽救一條生命!由此可見,發(fā)生地震時,逃生意識是如此得重要,同時也是必不可少的。

    為打造社區(qū)減災平臺,構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求,結(jié)合我社區(qū)實際情況,開展綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:

    為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。

    面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關(guān)于地震等災難的相關(guān)知識宣傳。

    通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯(lián)絡(luò)員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時上報,形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。

    為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關(guān)注,進一步增強居民災害風險防范意識,廣泛普及災害自救互救知識,結(jié)合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案,細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據(jù)活動總體要求,明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。

    我社區(qū)高度重視此次演練活動,預設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情,演練開始:報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好,群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散,但是也體現(xiàn)出一些具體問題,如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

    防災減災工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)常化,建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳,增強群眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關(guān)心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設(shè),建立健全預警機制建設(shè),為防災減災工作打好基礎(chǔ)。

    此次綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。

    1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸,我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

    2、防災減災活動欠缺,訓練時間不足,對居民的教育效果不夠明顯。

    1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式,針對特別人群,有針對性的開展宣傳教育活動,有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識,增強其防災減災能力。

    2、增強防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動,增加防災減災技能培訓的次數(shù),使居民得到切實有效的教育和訓練,提升防災減災意識和技能。

    地震就像一頭猛獸,時刻危機著我們的生命。我們不希望它來到,但是也要有遇到突發(fā)事件的意識。最近一連發(fā)生了兩次地震,云南地震,日本地震,奪走了無數(shù)人的生命。3月14日,我們學校就進行了一次安全疏散演練。

    第二節(jié)班會課上,突然,廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即,響起了大隊輔導員的聲音:“大家請注意,我們學校發(fā)生意外事件,請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。

    老師今天早上剛強調(diào)過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑,第二排和第五排一起出,第三排和第四排一起出,排成一列隊貼著墻往下走。可此時同學們驚慌失措,把書一扔,準備撒腿往外跑,教室門交通嚴重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動著教鞭,組織大家撤離:“不要亂,不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了,才都自覺起來了,我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室。

    出了門,大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走,可是該下第二層樓梯的時候,后面的大個子哥哥可不講理了,不顧一切舉著拳頭:“沖啊,殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁,一會兒撞倒中間,有的小同學見勢不好,立刻使出平時練就的絕招,紛紛騎欄桿上,刺溜一下滑下去,轉(zhuǎn)身直奔操場。有人議論著:“到底出什么事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學們神情嚴肅,一點也沒有原來演練時的說說笑笑了。還有的同學卻不以為然:“不可能有事兒,學校在進行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過千難萬險走出了教學樓。

    站在操場上看,同學們像流水一樣,涌出了教學樓,教學樓的門好像兩個粗粗的水泵,往外不停地放水。到了操場,校長嚴肅地站在那里講話:“同學們,很多同學對于這次疏散演練非常重視,可是有些同學卻不以為然,推推搡搡。有些小同學自作聰明,滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全,尤其在地震時,很有可能從上面摔下來,這非常危險。”我們這次疏散演練,同學們?nèi)繘_出教學樓用了35秒,在操場上列隊完畢用了1分30秒,清點人數(shù)結(jié)束用了4分20秒,這么好的成績,與我們平時的演練有很大的關(guān)系呀!

    通過這次疏散演練,我們學會了保護生命的方法,遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶。當我們遇到危險時,要有求生的本能,這樣才能安全的逃離危險。

    2022年防災減災觀后心得體會2。

    今天,我和陳征宇去了紹興科技館觀看了防震減災科普展覽,了解了地震的一些知識,讓我收益匪淺,《防震減災》觀后感。

    大家都知道,地震是一種危害極大的自然災害,那么地震是怎么產(chǎn)生的呢?原來地球地層內(nèi)部物質(zhì)會不停地劇烈運動,從而產(chǎn)生一股能破壞巖層的巨大力量,當這股力量積到一定程度時,會使原本呈長方形等形狀的巖層彎曲并變形,而巖層一旦承受不住時,它就會破裂,錯動,釋放出巨大能量,產(chǎn)生強烈震動,這就是地震。

    地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會引起海嘯,造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會引起火災,水災和瘟疫。比如說5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來,可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長大的孩子所不能體會到的,他們承受了多大的痛苦啊!

    地震的危害雖大,可也不是不可預測的。地震前牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。

    當?shù)卣饋砹藭r我們應怎么做呢?

    (2)如果我們在室內(nèi),地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。

    (3)地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。

    (4)我們應設(shè)法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。

    (5)我們還應設(shè)法維持生命。.如果被埋在廢墟下的時間比較長,救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號,就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

    2022年防災減災觀后心得體會3。

    今天下午,我們?nèi)熒M行防震、

    防火、防恐演練。伴隨著嗚嗚的警報聲,老師大聲呼喊:地震了,同學們快快躲到桌子下面。同學們個個都躲到桌子下,聽不見吵鬧聲,只聽見桌子碰撞的聲音。一會老師指揮我們抱住頭,跑到操場上,同學們在老師的指揮下,有序地快速跑到指定地點。消防車的警報聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。

    他點燃的火把,用滅火器一噴,黑色的煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去,白白的煙籠罩著操場,看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。最后,警察叔叔告訴我們,報警請拔打110,急救請撥打120,火災請撥打119。如果遇上小偷,要懂得學會求救。

    保護生命,每個同學都要懂得靈活把握。我們是祖國的花朵,是未來的生利軍,我們要學會珍惜生命,把握未來。

    為了提高學生的安全防范能力,應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,我校組織學生進行了防震演習,每個班在進行班隊會時,按照不定時的防震逃生演練方案進行了演練。

    防震演習中,同學們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負其責,維護秩序,使學生安全跑到操場。

    這次安全防范演習,全校師生齊動員,教師準時到位,學生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。

    但是在演習中學生進行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順,做到合理、科學,避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

    通過這次演習,我也了解了一些小知識:當?shù)卣饋砼R時,不能跳樓,要切斷電源關(guān)掉煤氣,躲到衛(wèi)生間里,或者躲在桌子下,因為墻壁倒塌時,桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場等室外,要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因為地震發(fā)生時,加油站容易引起大火、爆炸。總之,當?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應該學會根據(jù)當時所處的場所和情境,采取自救措施。

    我們學校經(jīng)常進行演習,從而讓我們了解了許多自救措施,設(shè)想一下,如果不學會自救,地震真正到來時,就會驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對突如其來的災害,采取科學的方法自救的非常重要的。

    汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面,還有可怕的一面。

    3月,是春回大地的季節(jié),也是我們大南關(guān)小學的“安全月”,這不,馬上要防震演習了。

    第二節(jié)課是數(shù)學,我剛做完一道題,警報聲就響了起來。我趕快往桌子底下鉆,一分鐘后,警報聲停止了,我以劉翔沖刺的速度“嗖”的一聲沖出教室。同學們有的像蝸牛,有的談笑風生,都把這件事當成了兒戲。有的同學最快用了兩分二十一秒,有的同學最慢用了兩分四十秒,老師說成績還不錯,要是真的地震跑這么快就好了。

    這次防震演習讓我跑的上氣不接下氣,聽老師說每月都有一次不定期的演習,我聽了很高興,因為防震演習可以鍛煉我們的團隊精神,還可以提高我們的應變能力。

    這次演習覺得自己表現(xiàn)得還不錯,在很短的時間逃離了出來。讓我們再接再勵,隨時提高警覺,都能以最快的速度逃生。

    汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面,還有可怕的一面。

    3月,是春回大地的季節(jié),也是我們大南關(guān)小學的“安全月”,這不,馬上要防震演習了。

    第二節(jié)課是數(shù)學,我剛做完一道題,警報聲就響了起來。我趕快往桌子底下鉆,一分鐘后,警報聲停止了,我以劉翔沖刺的速度“嗖”的一聲沖出教室。同學們有的像蝸牛,有的談笑風生,都把這件事當成了兒戲。有的同學最快用了兩分二十一秒,有的同學最慢用了兩分四十秒,老師說成績還不錯,要是真的地震跑這么快就好了。

    這次防震演習讓我跑的上氣不接下氣,聽老師說每月都有一次不定期的演習,我聽了很高興,因為防震演習可以鍛煉我們的團隊精神,還可以提高我們的應變能力。

    這次演習覺得自己表現(xiàn)得還不錯,在很短的時間逃離了出來。讓我們再接再勵,隨時提高警覺,都能以最快的速度逃生。

    地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動,產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲、變形,巖層一旦承受不了這種變化的時候,就會發(fā)生急劇的破裂錯動,釋放出巨大的能量,產(chǎn)生強烈振動。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類,其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災害。

    地震給我們帶來了那么多災害,我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災害最有效的方法。我們現(xiàn)能做的就是學習地震知識,不輕信謠言;制定家庭防震計劃,準備防震應急包,按時檢查和加固住房。

    地震雖然是自然災害讓我們防不勝防,但是隨著科學的發(fā)展,相信人們能探索出更好的防震“武器”。

    地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動,產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲、變形,巖層一旦承受不了這種變化的時候,就會發(fā)生急劇的破裂錯動,釋放出巨大的能量,產(chǎn)生強烈振動。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類,其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災害。

    地震給我們帶來了那么多災害,我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災害最有效的方法。我們現(xiàn)能做的就是學習地震知識,不輕信謠言;制定家庭防震計劃,準備防震應急包,按時檢查和加固住房。

    地震雖然是自然災害讓我們防不勝防,但是隨著科學的發(fā)展,相信人們能探索出更好的防震“武器”。

    防震減災的意思是預防地震,減少災難,保護生命和財產(chǎn),是人們都希望的。可是大家都知道災難來無蹤去無影,而且無情無義。為了保護人民生命財產(chǎn)的安全,科學家們發(fā)明出很多探測儀器,如果有地震,儀器就會顯示出來,提醒人們及時轉(zhuǎn)移。寒假里,我在市科技館里體會了地震所帶來的災難,也學到了很多知識。

    首先,我認識了地震波。地震波是從地球深處傳出來的,而且會越來越劇烈,會將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌、毀壞。我從一些貼在宣傳欄的圖畫上看到,許多在震前美麗的景色都被地震給破壞了,還有許多孩子和學生被地震無情地吞噬了他們?nèi)缁ㄋ朴竦纳媸橇钊吮春屯锵а?地震不但使房屋倒塌傷人,還會引起火災,造成煤氣爆炸等災難。而靠近海邊的居民更是受苦,因為地震會造成海嘯,這是一種比地震更可怕的災難,它來勢兇狠,能淹沒海邊的一邊:房屋、高樓、村莊、城鎮(zhèn),而且速度極快,讓人逃之不及。

    不過,大自然就是這么奇妙,雖然地震非常可怕,可它總拿一些動物無可奈何。因為有些動物擁有特殊的本領(lǐng),它們能預感地震,從而躲避災難。它們是怎么做到的呢?原來在地震將要發(fā)生時,地球的磁場會發(fā)生變化,而這些動物能感覺到這種磁場的變化,從而得知災難的降臨。

    地震可以分為12級:1~2級,只有先進的儀器能感測到時;3~4級,物品晃動,比如吊燈會晃動得很厲害地;5~6級,物品會落地摔壞,房屋輕微損壞;7~8級,房屋嚴重損壞,橋梁出現(xiàn)裂縫;9~10級,橋梁、堤壩嚴重破壞,大地開裂;11級,地面嚴重破壞;12級,毀滅性的破壞。地震來臨時,我們一定不能驚慌失措,要學會自救,先躲在堅固的床底下、桌底下是最好的選擇,以免被掉落的物體砸傷。等第一次震波過去后,則必需逃出房屋,跑到空曠之處。

    地震雖然可怕,但是,只要科技發(fā)達,應對得當,我們就要以不怕地震,而是去勇敢地面對它、戰(zhàn)勝它!

    為了提高學生的安全防范能力,應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,我校組織學生進行了防震演習,每個班在進行班隊會時,按照不定時的防震逃生演練方案進行了演練。

    防震演習中,同學們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負其責,維護秩序,使學生安全跑到操場。

    這次安全防范演習,全校師生齊動員,教師準時到位,學生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。

    但是在演習中學生進行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順,做到合理、科學,避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

    通過這次演習,我也了解了一些小知識:當?shù)卣饋砼R時,不能跳樓,要切斷電源關(guān)掉煤氣,躲到衛(wèi)生間里,或者躲在桌子下,因為墻壁倒塌時,桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場等室外,要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因為地震發(fā)生時,加油站容易引起大火、爆炸。總之,當?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應該學會根據(jù)當時所處的場所和情境,采取自救措施。

    我們學校經(jīng)常進行演習,從而讓我們了解了許多自救措施,設(shè)想一下,如果不學會自救,地震真正到來時,就會驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對突如其來的災害,采取科學的方法自救的非常重要的。

    當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

    一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級大地震的老人,曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺地震時,要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。

    戶外的場合,要避開高大建筑物等危險之處,護住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實牢固的東西,實際上卻是危險的。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護好頭部。

    另外,室外的人盡量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃氣、毒氣泄漏、火災,用濕手巾捂住口鼻,匍匐逆風繞到上風方向。

    在百貨公司、地下通道等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動。就地震而言,地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明燈也會即刻亮起來,要鎮(zhèn)靜地采取行動。

    在發(fā)生地震、火災時,不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯,都裝有管制運行的裝置,地震發(fā)生時,會自動停止,停在最近的樓層。萬一被關(guān)在電梯中的話,要通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。

    要務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險,應迅速到安全的場所避難。在海岸邊,有遭遇海嘯的危險。感知地震或發(fā)出海嘯警報的話,請注意收音機、電視機等播放的信息,迅速到安全的..場所避難。

    避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災,蔓延燃燒,出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時,采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災組織、街道等為單位,在負責人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。對于病人等的避難,當?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚摹钠綍r起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。

    地震發(fā)生后,人們可能面對各種困難,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生,這對于減輕地震災害,免遭新的損失,是十分必要的。如果不能自行脫險,一定要沉住氣,保護自己不受新的傷害,如果暫時無法脫險,要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,切不可大聲哭喊,勉強行動,盡量閉目休息。時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊伍,讓更多的人獲救,要先救近處的人,先救青壯年,先救容易救的人,先救“生”、后救“人”;要積極參與維護社會治安,保持社會穩(wěn)定。

    在發(fā)生大地震時,人們心理上易產(chǎn)生動搖。為防止混亂,每個人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動,極為重要。從攜帶的收音機等中把握正確的信息,相信從政府、警察、消防等防災機構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負責任的流言蜚語,不要輕舉妄動。

    同學們,地震發(fā)生時,只要能按正確的方法去做,就不會有危險的。有時,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應對災變,就有可能避震成功。

    自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。自然災害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己,減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。

    據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。

    其實,有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

    地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

    其他自然災害不像地震一樣不可避免,有時是完全可以控制的。

    酸雨,被人們稱為“空中死神”,因為人們的工廠排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來,就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會被腐蝕爛……可見,酸雨對人們的危害有多大!

    溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小,會導致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病,還會引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財物損失重大。

    還有許多自然災害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。

    不止自然災害,還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇二

    為了建立有效的防范和處理地震災害的預警工作機制,增強學生在遇到地震時逃生、自救能力,根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求,結(jié)合學校安全教育工作活動計劃,我校成功進行了地震疏散演練活動。演練中,從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

    1、為進行這次演練活動,學校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。

    2、演練前,學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的地震疏散演練方案。

    3、學校制定嚴密的地震安全演練方案,讓各老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白自身責任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

    4、結(jié)合安全教育的要求,做好安全知識宣傳,并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。確保演練萬無一失。

    5、演練結(jié)束后,校長做了總結(jié)性發(fā)言和點評。本次地震演練活動增強了師生的安全意識,對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

    文檔為doc格式。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇三

    x省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災,人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外,也需要反省,比如面對地震、海嘯、水災,如何自救?世界三大自然災害中,地震高居第一。

    據(jù)《減災必讀》一書的統(tǒng)計,歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市,其中因地震而滅的城市就占了27個,超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發(fā)、風災等。因此,地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請躲在桌子等堅固家具的下面,戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被x省委書記張春賢譽為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責任。

    所謂“防震減災,人人有責”。我們應該從小學習地震知識,學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識傳給每一個人,讓我們身邊的每一個人都知道防震意識,心中有“防震減災,人人有責”的想法,共創(chuàng)美好明天!

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇四

    自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。自然災害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己,減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。

    據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。

    其實,有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

    地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

    其他自然災害不像地震一樣不可避免,有時是完全可以控制的。

    酸雨,被人們稱為“空中死神”,因為人們的工廠排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來,就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會被腐蝕爛……可見,酸雨對人們的危害有多大!

    溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小,會導致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病,還會引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財物損失重大。

    還有許多自然災害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。

    不止自然災害,還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

    防震減災的意思是預防地震,減少災難,保護生命和財產(chǎn),是人們都希望的。可是大家都知道災難來無蹤去無影,而且無情無義。為了保護人民生命財產(chǎn)的安全,科學家們發(fā)明出很多探測儀器,如果有地震,儀器就會顯示出來,提醒人們及時轉(zhuǎn)移。寒假里,我在市科技館里體會了地震所帶來的災難,也學到了很多知識。

    首先,我認識了地震波。地震波是從地球深處傳出來的,而且會越來越劇烈,會將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌、毀壞。我從一些貼在宣傳欄的圖畫上看到,許多在震前美麗的景色都被地震給破壞了,還有許多孩子和學生被地震無情地吞噬了他們?nèi)缁ㄋ朴竦纳媸橇钊吮春屯锵а?地震不但使房屋倒塌傷人,還會引起火災,造成煤氣爆炸等災難。而靠近海邊的居民更是受苦,因為地震會造成海嘯,這是一種比地震更可怕的災難,它來勢兇狠,能淹沒海邊的一邊:房屋、高樓、村莊、城鎮(zhèn),而且速度極快,讓人逃之不及。

    不過,大自然就是這么奇妙,雖然地震非常可怕,可它總拿一些動物無可奈何。因為有些動物擁有特殊的本領(lǐng),它們能預感地震,從而躲避災難。它們是怎么做到的呢?原來在地震將要發(fā)生時,地球的磁場會發(fā)生變化,而這些動物能感覺到這種磁場的變化,從而得知災難的降臨。

    地震可以分為12級:1~2級,只有先進的儀器能感測到時;3~4級,物品晃動,比如吊燈會晃動得很厲害地;5~6級,物品會落地摔壞,房屋輕微損壞;7~8級,房屋嚴重損壞,橋梁出現(xiàn)裂縫;9~10級,橋梁、堤壩嚴重破壞,大地開裂;11級,地面嚴重破壞;12級,毀滅性的破壞。地震來臨時,我們一定不能驚慌失措,要學會自救,先躲在堅固的床底下、桌底下是最好的選擇,以免被掉落的物體砸傷。等第一次震波過去后,則必需逃出房屋,跑到空曠之處。

    地震雖然可怕,但是,只要科技發(fā)達,應對得當,我們就要以不怕地震,而是去勇敢地面對它、戰(zhàn)勝它!

    當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

    一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級大地震的老人,曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺地震時,要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。

    戶外的場合,要避開高大建筑物等危險之處,護住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實牢固的東西,實際上卻是危險的。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護好頭部。

    另外,室外的人盡量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃氣、毒氣泄漏、火災,用濕手巾捂住口鼻,匍匐逆風繞到上風方向。

    在百貨公司、地下通道等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動。就地震而言,地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明燈也會即刻亮起來,要鎮(zhèn)靜地采取行動。

    在發(fā)生地震、火災時,不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯,都裝有管制運行的裝置,地震發(fā)生時,會自動停止,停在最近的樓層。萬一被關(guān)在電梯中的話,要通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。

    要務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險,應迅速到安全的場所避難。在海岸邊,有遭遇海嘯的危險。感知地震或發(fā)出海嘯警報的話,請注意收音機、電視機等播放的信息,迅速到安全的..場所避難。

    避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災,蔓延燃燒,出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時,采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災組織、街道等為單位,在負責人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。對于病人等的避難,當?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚摹钠綍r起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。

    地震發(fā)生后,人們可能面對各種困難,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生,這對于減輕地震災害,免遭新的損失,是十分必要的。如果不能自行脫險,一定要沉住氣,保護自己不受新的傷害,如果暫時無法脫險,要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,切不可大聲哭喊,勉強行動,盡量閉目休息。時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊伍,讓更多的人獲救,要先救近處的人,先救青壯年,先救容易救的人,先救“生”、后救“人”;要積極參與維護社會治安,保持社會穩(wěn)定。

    在發(fā)生大地震時,人們心理上易產(chǎn)生動搖。為防止混亂,每個人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動,極為重要。從攜帶的收音機等中把握正確的信息,相信從政府、警察、消防等防災機構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負責任的流言蜚語,不要輕舉妄動。

    同學們,地震發(fā)生時,只要能按正確的方法去做,就不會有危險的。有時,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應對災變,就有可能避震成功。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇五

    汶川地震影響著億萬人的心。為了防止地震,我校還舉辦了獨特的地震演習。

    下午第三節(jié)課,王老師一遍又一遍地帶領(lǐng)我們練習。

    在第一次演習中,學生們沒有經(jīng)驗,只是按照老師的指示去做。所以結(jié)果:學生們要么慢,要么不能進去,要么磕頭碰臉。我遇到了麻煩:我把腳放進凳子里,當老師說:“抱著頭蹲下。”我突然摔倒了。當老師說:“跑吧。”那時,我怎么不能出來呢。如果是真正的地震,恐怕。

    萬事開頭難。經(jīng)過幾次練習,我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些技巧。首先,不要動腳,把它們放在地上。坐好。當你聽到蹲在頭上的密碼時,用腳向后推椅子,這樣鉆下來的時候空間會更大。然后迅速蹲下,走進桌子。

    隨著一次又一次的練習,時間悄然逝去,3點50分就要到了。教室安靜了下來,我聽到了所有學生的呼吸聲。心跳開始加速,我的心情突然變得擔心起來。安靜了一會兒,3點50分來了!

    只聽三聲哨聲劃破寂靜的天空。原本安靜可怕的教室,在王老師的命令下,變得沸騰起來。學生們慌慌張張地走到桌子下面。又快跑到橫著容不下三個人的小樓梯上。一開始,學生們都很快,但到了三樓就走不動了。因為我們要等到12年級的'孩子都撤離后才能離開。所以,一些脾氣暴躁的學生抱怨道:“快點,如果真的發(fā)生地震,早死在這里!經(jīng)過長時間的等待,我們終于安全地來到操場,一場“驚心動魄”的地震演習結(jié)束了。

    經(jīng)過這次演習,我明白團結(jié)就是力量。在關(guān)鍵時刻,我們應該團結(jié)起來,克服困難。如果地震真的來了,我相信我們可以團結(jié)起來,共同克服困難!

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇六

    在那里,我學到的科學知識還真不少。首先,我懂得了地球的構(gòu)造:地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼,由堅硬的巖石組成,它的平均厚度約33千米,在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔,地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當我了解了地球的構(gòu)造后,心想:啊!原來地球有這么大呀!這時,我的心中立刻產(chǎn)生了一個疑問:為什么會發(fā)生地震?當我看見下一段文字的時候,我心中的疑云頓時消失得無影無蹤了,原來,地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到巖層承受不了的時候,巖層便會發(fā)生急劇的破裂、錯動,產(chǎn)生強烈振動,這就是地震。

    其次,我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類:天然和人工,天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等,構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上;火山地震只占全世界地震總量7%左右;陷落地震次數(shù)很少,接著,我知道了什么是震級、烈度,震級是地震大小的一種度量,每次就只有一個,根據(jù)地震釋放的能量來劃分,用“級”表示;烈度指地震破壞的程度,用“度”來表示。

    最后,我又懂得了人類要如何預防地震,減少災難,為了防震減災,我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪兀瓦B中國古代都懂得如何抗震:如中國古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作:應縣木塔,我想:要是我們住在像應縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀!原來該木塔經(jīng)歷過大震30余次,甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著,假如你室外,可地震突然暴發(fā),那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,要避開人多的地方,高大的建筑物如樓房、水塔等,高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。

    參觀了“防震減災”科普展覽,讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識,我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。

    地震,洪水,火災等災害,是人類最難應付的,就是因為這種種災害,讓無辜的一個個人喪命。我觀看了這個主題板塊以后,就明白了怎么應付這些自然災害了。這個主題有很板塊,如:被壓在廢墟下怎么辦,洪水來了怎么辦,在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識,明白了即使在情況十萬火急的時刻也要保持冷靜,并且知道了要掌握科學的自救方法,不能急躁,這樣只會自己害了自己。

    我認為我們大家應該多認識一些自然或人為造成的災害的克服辦法,其實,地震,洪水,火災之類的災害并不可怕,只是大家沒有留心在意書上,電視上,報紙上等等的地方的災害逃生方法和自救方法等,造成了不應該有的慘禍。大家應該多點留心身邊的災害逃生方法和自救方法,讓自己能逃脫災害的束縛。

    總之,大家應該多多了解各種災害的逃生方法和自救方法,而且,災害也并不可怕,可怕的`是我們沒有防備和應急的方法,只要大家懂得了方法,就可以讓災害忘至九霄云外去。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇七

    2008年5月12日,是四川大地震一周年的紀念日。學校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

    下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學的身上當馬騎。我呢!個子最小,就按老師的`要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊張,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊在操場集中!”鈴聲再次響起。同學們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。

    到達操場后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來,陳校長嚴肅地對我們說:“這次避震演練非常失敗,原因在于同學們沒有認真對待。在地震時,為了提高我們的自救能力,希望同學們嚴肅認真地對待這次演練,下面再來一次!”

    于是,我們回到了教室,徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后,第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

    這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念,又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇八

    當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

    一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級大地震的老人,曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺地震時,要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。

    戶外的場合,要避開高大建筑物等危險之處,護住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實牢固的東西,實際上卻是危險的。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護好頭部。

    另外,室外的人盡量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃氣、毒氣泄漏、火災,用濕手巾捂住口鼻,匍匐逆風繞到上風方向。

    在百貨公司、地下通道等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動。就地震而言,地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明燈也會即刻亮起來,要鎮(zhèn)靜地采取行動。

    在發(fā)生地震、火災時,不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯,都裝有管制運行的裝置,地震發(fā)生時,會自動停止,停在最近的樓層。萬一被關(guān)在電梯中的話,要通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。

    要務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險,應迅速到安全的場所避難。在海岸邊,有遭遇海嘯的危險。感知地震或發(fā)出海嘯警報的話,請注意收音機、電視機等播放的信息,迅速到安全的.場所避難。

    避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災,蔓延燃燒,出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時,采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災組織、街道等為單位,在負責人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。對于病人等的避難,當?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚摹钠綍r起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。

    地震發(fā)生后,人們可能面對各種困難,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生,這對于減輕地震災害,免遭新的損失,是十分必要的。如果不能自行脫險,一定要沉住氣,保護自己不受新的傷害,如果暫時無法脫險,要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,切不可大聲哭喊,勉強行動,盡量閉目休息。時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊伍,讓更多的人獲救,要先救近處的人,先救青壯年,先救容易救的人,先救“生”、后救“人”;要積極參與維護社會治安,保持社會穩(wěn)定。

    在發(fā)生大地震時,人們心理上易產(chǎn)生動搖。為防止混亂,每個人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動,極為重要。從攜帶的收音機等中把握正確的信息,相信從政府、警察、消防等防災機構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負責任的流言蜚語,不要輕舉妄動。

    自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。自然災害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己,減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。

    據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。其實,有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

    地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。

    如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

    四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災,人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外,也需要反省,比如面對地震、海嘯、水災,如何自救?世界三大自然災害中,地震高居第一。

    據(jù)《減災必讀》一書的統(tǒng)計,歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市,其中因地震而滅的城市就占了27個,超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發(fā)、風災等。因此,地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請躲在桌子等堅固家具的下面,戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的'生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國未來的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是我們的責任。

    所謂“防震減災,人人有責”。我們應該從小學習地震知識,學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識傳給每一個人,讓我們身邊的每一個人都知道防震意識,心中有“防震減災,人人有責”的想法,共創(chuàng)美好明天!

    我們大家要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震和自救、互救的方法。

    我們大家要聽地震預告,學會看地震發(fā)生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。

    當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們大家一定用科學的方法來保護好自己和家園,共同防止災害的發(fā)生。

    全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們大家一定要學會自救。

    我們大家還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們大家?guī)淼臑暮ΑW屵@些知識伴隨我們大家每一個人,讓我們大家每個人都有防震意識。

    我們大家是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們大家快快行動起來,共同防止災害的發(fā)生。“防震減災,人人有責”讓我們大家共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

    阻止地震的發(fā)生,這是不可能的,預測地震的到來,這也是現(xiàn)代科學技術(shù)所不能夠的,我們所能做的,只是在地震之前,從一些異常情況中得到警示,在地震中,臨危不亂,能夠采取相應的自我保護措施。

    比如,在地震前有許多動物會感知到次聲皮,從而致使他們的行為異常;家畜會亂跳亂叫,像瘋了一樣。

    在地震時我們不要慌亂,不要留戀財務而失去逃生的最佳時期,如果來不及跑,可找一些墻角堅硬的物體,在下面躲藏,如果被壓在廢墟下,也不要喪失生存的信心,在聽到人聲時,大聲呼救。

    在這次地震中,傷之最多的是在校學生,所以學校應該多開展地震演練,在災區(qū)中的其中一個學校,平時特別注重地震的模擬訓練,結(jié)果在地震到來時,學生們井然有序地撤退到操場,沒有擁擠,沒有踩踏的事件的發(fā)生,幾乎沒有傷亡,這就告訴我們平時訓練的重要性,這也告訴我們即使不能避免地震,但可以將災難帶來的災難降到最低。

    其實,最重要的還是自己,所以,讓我們手牽手,共同做好防災減災的工作?

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇九

    2008年的四川汶川大地震重創(chuàng)了約50萬平方公里的中國大地,破壞性巨大,損失慘重。為了能在沉重的災難面前沉著應對,我們每一個人都要樹立防災減災意識,力爭把災害帶來的損失與傷害降到最低程度。

    要知道,地震發(fā)生,要保持清醒、冷靜,及時判斷震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。總之,震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避,減少人員傷亡。

    現(xiàn)在,我們有防震教學樓,還有好的防震設(shè)備,如果在學校遇到地震,只要聽從老師的指揮就可以及時逃生。在操場或室外時,可以原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。千萬不要回到教室去。

    如果在室內(nèi),我們遇到地震更不能慌,室內(nèi)房屋倒塌后角落會形成的三角空間,往往是我們避難的最佳地點。室內(nèi)易于形成三角空間的地方一般有:炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

    在公共場所,我們可以聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,避免擁擠,避開人多的區(qū)域,避免發(fā)生踩踏事件。還要注意避開吊燈、電扇等懸掛物等容易下墜的物品。

    其實,有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并極力想往外跑;正在冬眠的蛇會不顧一切涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;魚兒想跳出水面等這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象,必須先辨別真假,再向地震局詢問報告,以防在先,及早撤離,減輕傷亡。

    發(fā)生地震時,還有很多自救的方法:地震了,如果被壓在廢墟下面,就不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先要保持呼吸順暢,再想辦法求救。如果被壓在重物下,不要消耗太多體力呼救,盡量找些金屬物敲打,等待救援。災難其實并不可怕,只要人們增強防范意識,就能減少災害帶來的損失。

    地震是我們不可避免的災害,但是只要我們認真面對正確逃生,就不會怕地震這個惡魔了!

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十

    為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學校倡議同學們努力做到以下幾點:

    1、在正常教學和晚自習時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學校緊急疏散預案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。

    2、避免打架、x上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象,避免因違紀引發(fā)的安全事故。

    3、盡量杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食品安全事故。

    4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。

    5、遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹防交通意外事故發(fā)生。

    6、加強安全知識的學習和體能的訓練,不斷增強安全意識。

    做好消防安全工作是促進學校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體老師和同學的生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,也是本次活動的一項重要內(nèi)容。為了本次的火災逃生演練,我校領(lǐng)導和廣大師生團結(jié)協(xié)作,共同努力,特別是學校政教處、總務處、教導處、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學校對組織和參加本次活動的各位老師、同學的辛勤付出表示衷心的感謝!

    百善文明為先,萬思安全是重。文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患。讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。“遠離火災,創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標,老師們,同學們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。

    同學們,重視安全是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀,遵章守紀就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒同學們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。

    最后,我代表學校對組織和參加本次活動的各位老師、同學的`辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十一

    為響應震科普攜手同行主題活動,忻州市防震減災領(lǐng)導組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點體會:

    一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練,有組織、迅速地引導學生安全疏散,讓學生掌握逃生的方法,進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力,增強自護和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。

    二、領(lǐng)導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練,學校領(lǐng)導高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導組,制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責,并在演練前詳細向師生講解預案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。

    三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學樓,并到達學校操場的指定地點,沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。

    四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

    五、應通過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練,學生們有了很大的收獲,學校也積累了一定的經(jīng)驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進后,將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,通過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識,進一步增強應急管理水平,提高全民安全意識和自救自護能力。

    火災逃生演練心得體會這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,完善責任制度,確保校園安全。

    這次演練,參演學生136名,用了分秒安全撤離到運動場,到清點人數(shù)完畢,一共用了分半鐘。但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。

    這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是非常必要的、有益的。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十二

    為了豐富同學們在防災減災方面的知識,20x年5月12日下午,六(5)班舉辦了一堂以防災減災為主題內(nèi)容的班會課,主持人王啟陽以幻燈片的方式,用活潑生動的語言,系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災這三種常見的自然災難,使同學們懂得了許多關(guān)于防災減災方面的常識。大家感覺受益匪淺。

    我相信大家對于這種防災減災的意識十分的強烈,尤其是現(xiàn)在人們對于自然的環(huán)境與保護十分的在意,人和大自然應該要和諧的相處,我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物,但是往往索取的越多,我們就會失去的越多,因而對于我而言,我們應該做到節(jié)制消費,不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切,我們應該有所保留,有所收獲才是最好的!國務院就將每年的5月定為防災減災宣傳月,每年的5月12日定為防災減災日。

    什么是災難?一個看似簡單的問題卻難住了全班同學。王啟陽開篇點題,將災難的定義放在第一位。讓我們的同學迅速的進入到了緊急思考時刻!

    在講述地震時,王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時的前兆、如何逃生自救等方面的內(nèi)容,讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P(guān)知識。他還善于運用情景假設(shè)來使講課出彩,如果地震時你在電影院,你該怎么做?一位同學運用以前學過的知識說,我應該躲在一些堅固物體下面。主使人笑了笑說你錯了,當時應該聽從工作人員的安排,指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。

    在講述地震來臨時有何前兆時,我悄悄竊喜。因為此方面的內(nèi)容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮,很多水生動物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。

    通過關(guān)于泥石流和火災內(nèi)容的講解,我們知道了泥石流與火災來臨時,我們應該怎么做?譬如,泥石流來臨時,我們要往兩側(cè)的上方跑去。火災來臨時,我們要根據(jù)火災的火勢大小進行撲滅或自救。

    上完這堂凝結(jié)王啟陽同學智慧和心血的防災減災課,我在心中立下了一個小小志愿:爭做防災減災小衛(wèi)士,我自己不僅要努力學習和掌握防災減災方面的知識和技能,而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災減災方面的知識,使每個人都掌握這些技能,當災難來臨的時候,把損失降低到最低程度,最大限度地保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,為人民安康,國家昌盛做出應有的貢獻。防災減災我希望大家不只是口頭上去說的,而是要落實在我們每一個人的行動當中,我們都是一個鮮明的獨立的個體,對于我們每個人而言,無論是誰,只要我們有所為,有所不為,我們才能夠秉持我們內(nèi)心的那樣的一份堅守不斷的走下去,去實現(xiàn)我們心中的夢想一起加油!

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十三

    新華網(wǎng)x3月28日電(汪亞)今天是第27個全國中小學生安全教育日,由中國地震局、教育部、國家民委、中國科協(xié)聯(lián)合主辦,中國災害防御協(xié)會承辦的“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式暨首場專題講座在x海淀公共安全館舉行。

    據(jù)悉,“地震科普攜手同行”主題活動由中國地震局、教育部、國家民委、中國科協(xié)聯(lián)合發(fā)文部署,將于2022年至2025年面向民族地區(qū)中小學校組織實施“五個一”系列活動,即捐贈一套圖書、舉辦一場講座、舉行一次演練、開展一次主題班會、培養(yǎng)一名科學傳播師,并向部分重點地區(qū)中小學校拓展。

    啟動儀式分為訪談和首場專題講座兩個環(huán)節(jié)。中國地震局公共服務司(法規(guī)司)副司長韋開波、教育部民族教育司副司長葛維威、國家民委教育科技司二級巡視員安燕、中國科協(xié)科普部副部長廖紅等參加訪談,對活動背景、活動規(guī)模、活動舉措、活動目標等情況進行了介紹。中國科學院院士崔鵬發(fā)表活動寄語,全國人大代表、x省積石山縣吹麻灘小學校長董彩云暢談體會,中糧飲料有限公司黨委書記、首席執(zhí)行官慶立軍介紹參與活動相關(guān)考慮,中國災害防御協(xié)會副秘書長張國遠介紹活動組織實施計劃。訪談結(jié)束后,中國地震局何永年研究員作題為《學好防震知識,珍愛寶貴生命》的首場專題講座。據(jù)初步統(tǒng)計,有超過4000萬人次通過央視頻、新華網(wǎng)、中國地震局官方微博等直播平臺在線觀看了啟動儀式。

    主題活動按照《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》要求,加強防震減災科普工作,推動民族地區(qū)學校提高防震減災科普教育質(zhì)量,助力增強全社會抵御地震災害的綜合防范能力,實現(xiàn)“教育一個學生,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。

    活動期間,還將開展國家防震減災科普示范學校評選、征文活動等,活動尾聲將開展評選表彰。活動計劃在x、x各選取800所學校,在x依托農(nóng)村中學科技館選取200所學校,在x、x、x、x、x、x、x各選取1個地級市的至少10所學校作為試點。通過“1年試點、3年推廣”,預計到2025年,實現(xiàn)向民族地區(qū)學校和重點地區(qū)學校捐贈圖書100余萬冊、開展科普講座1萬場次、舉辦應急演練1萬場次、培養(yǎng)2萬名防震減災科學傳播師、捐贈防震減災科普智能屏幕和應急物資柜1萬個、培育一批地震科學興趣小組,受眾學生超過1000萬人次。

    主題活動的主要內(nèi)容包括六個方面:一是開展“五個一”系列活動;二是遴選針對低齡兒童、青少年、教師等不同人群的防震減災主題圖書;三是搭建用于學習科學知識、共享科普資源、發(fā)布主場活動、開展在線講座的線上平臺;四是編寫一套科學嚴謹、內(nèi)容規(guī)范、適用性強的防震減災科普標準課件;五是編制學校規(guī)范化的地震應急預案;六是為學校安裝防震減災科普教育智能屏幕和應急物資柜。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十四

    古老的玉樹縣依然靜靜地躺在青海省的最南端,依然為我們描畫著高原人民的熱情奔放,堅強不屈。然而,強烈的地震卻抹不掉它的傷痕累累。玉樹,曾經(jīng)是美麗的文成公主和吐蕃首領(lǐng)松贊干布和親時的必經(jīng)之路,它將中原文化帶到了遙遠而偏僻的高原地帶。從此,中原人民和藏族人民有了物質(zhì)文化和精神文化的交流。一向以游牧為生的民族也有了自己先進的生產(chǎn)力和先進的文化。藏族,這個人口數(shù)目并不多的民族也因此而逐漸地發(fā)展起來,屹立于中華民族之林。

    4月14日7時49分,這個看似平凡的日子,在玉樹人民的心理卻譜寫著不平凡的一頁。山河震動,大地震動。正在上學,上班,或在家中的人們,被倒塌的房屋掩埋在了廢墟底下。時間一分一秒的過去了,被埋人員的生命也隨著時間的推移而逐漸減弱。經(jīng)過了四川汶川地震的經(jīng)驗教訓,被救人員也有了很好的自救能力,救援人員的救援技術(shù)和速度也有了很大的提高,所以遇難人數(shù)和重傷人數(shù)也明顯少了很多。據(jù)統(tǒng)計截至4月22日上午10時,中國青海玉樹地震共造成2183人遇難,失蹤193人,重傷者1434人。這個數(shù)字雖然和四川地震時的人數(shù)統(tǒng)計有著很大的懸殊,但作為中華兒女我們依舊要為我們死去的同胞們感到惋惜感到一絲悲涼,玉樹加油,玉樹的人們加油。

    傳說12月21日是世界末日,近些年來,無論是中國還是世界發(fā)生的大大小小的災難似乎也預示著這樣的征兆。5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級地震。的.一年里,黑、吉、遼東北三省的很多城市發(fā)生數(shù)次的礦難事故。20北京時間1月13日海地發(fā)生7.0級地震,給當?shù)厝嗣竦纳敭a(chǎn)造成了很大的損失。年3月份以來,中國西南五省相繼出現(xiàn)了很嚴重的旱情,河水干涸,土地干裂,人們的生產(chǎn)生活停滯不前,至今,旱情也沒有得到全面的緩解。2010年4月8日,山西王家?guī)X發(fā)生大礦難,死傷數(shù)百人。2010年4月14日上午7時49分,青海玉樹發(fā)生7.1級地震。據(jù)報道,自海地7級地震至今,世界各國共發(fā)生10次7級以上地震。原本平靜的地球已經(jīng)不再平靜了,它留給人們的是千瘡百孔,是難以拂去的傷痛。月21-日-世-界-末-日真的會來到嗎?但愿那只是謠言。

    2010年4月21日是全國哀悼日,為玉樹地震逝去的人們哀悼,為他們尚還存在的親人們以撫慰。玉樹加油,玉樹的人們加油。我們有理由相信在政府和全國人民的幫助下,不久的將來,美麗的玉樹縣必將重獲天日,立于青海之顛。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十五

    地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震和自救、互救的方法。

    我們要聽地震預告,學會看地震發(fā)生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。

    當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,共同防止災害的發(fā)生。

    今天是學校防震演習的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們一定要學會自救。

    我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

    我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發(fā)生。“防震減災,人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

    地震,洪水,火災等災害,是人類最難應付的,就是因為這種種災害,讓無辜的一個個人喪命。我觀看了這個主題板塊以后,就明白了怎么應付這些自然災害了。這個主題有很板塊,如:被壓在廢墟下怎么辦,洪水來了怎么辦,在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識,明白了即使在情況十萬火急的時刻也要保持冷靜,并且知道了要掌握科學的自救方法,不能急躁,這樣只會自己害了自己。

    我認為我們大家應該多認識一些自然或人為造成的災害的克服辦法,其實,地震,洪水,火災之類的災害并不可怕,只是大家沒有留心在意書上,電視上,報紙上等等的地方的災害逃生方法和自救方法等,造成了不應該有的慘禍。大家應該多點留心身邊的災害逃生方法和自救方法,讓自己能逃脫災害的束縛。

    總之,大家應該多多了解各種災害的逃生方法和自救方法,而且,災害也并不可怕,可怕的`是我們沒有防備和應急的方法,只要大家懂得了方法,就可以讓災害忘至九霄云外去。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十六

    為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識,這半年來,我校利用不同的教育途徑提高學生的防患意識和自我保護能力,并于20xx年10月開展了一次模擬5—6級地震的地震防震演習。這次演習開展的目的是要通過全校師生的親身參與,更廣泛地宣傳和普及防震減災知識,提高全體師生的防災減災意識和自救互救能力,同時也借此檢測我校對破壞性地震應急情況和應對重大突發(fā)災害事件的能力。

    下午三點整,隨著演習總指揮熊校長"地震演習開始"的命令,"嗚……!"一聲尖利的警報突然拉響,"地震了"正在教室上課的學生們在老師的指揮下,按照先前所習的要領(lǐng)立即迅速抱頭,閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后,一聲長鳴的哨音傳來,"主震結(jié)束",同學們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒,雖然短暫,但讓我們這些學生獲益匪淺。

    這次演習活動開展得十分成功,在演習過程中,每位同學都積極配合老師完成這項任務,這個活動給我留下了很深的印象,懂得了在地震過程中如何逃生,也懂得如何與他人默契。真希望學校多開展類似的活動。如果汶川那里早開展這樣的`活動,災難也不會這么慘!

    為了提高學生的安全防范能力,應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,我校組織學生進行了防震演習,每個班在進行班隊會時,按照不定時的防震逃生演練方案進行了演練。

    防震演習程序為:警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點然拉響警報,班主任聽到警報迅速指揮學生不要慌亂并引導學生有秩序地逃離現(xiàn)場。人數(shù)、活動總結(jié)。

    防震演習中,同學們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負其責,維護秩序,使學生安全跑到操場。

    這次安全防范演習,全校師生齊動員,教師準時到位,學生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。

    但是在演習中學生進行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順,做到合理、科學,避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

    通過這次演習,我也了解了一些小知識:當?shù)卣饋砼R時,不能跳樓,要切斷電源關(guān)掉煤氣,躲到衛(wèi)生間里,或者躲在桌子下,因為墻壁倒塌時,桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場等室外,要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因為地震發(fā)生時,加油站容易引起大火、爆炸。總之,當?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應該學會根據(jù)當時所處的場所和情境,采取自救措施。

    我們學校經(jīng)常進行演習,從而讓我們了解了許多自救措施,設(shè)想一下,如果不學會自救,地震真正到來時,就會驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對突如其來的災害,采取科學的方法自救的非常重要的。

    來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。

    content_2();。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十七

    一次大地震會教我們清醒不少,同學們,不論何時何地,要有防患危機意識,當災難降臨時,不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,要學會自救自護,1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,地震本身沒砸死一個人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損。都因為積極有為,平時防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

    我們這個世界,有的人不幸死于像地震這樣的自然災害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個公民,從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識,了解地理學、仿生學,就可以做到防震減災,我相信,隨著科學日新月異的進展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,從而保護生命,減少損失。

    盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的科學進展也了不起,但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復雜,加上地震類型復雜多樣,人類的科學認識水平到目前為止,還無法對地震進行長時期預知性預報。因此,對地震的預報仍然是一個亟待被解決的課題。需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡,從小學好地理知識,了解更多的地殼運動規(guī)律。從而像天氣預報那樣提前測報地震就好了。今天下午學校將利用第三節(jié)課時間安排的逃生演習活動,也是為了增強全體師生防災意識、珍愛生命意識。在整個活動過程中請同學們務必遵守紀律,保持秩序。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十八

    五月,本該是一個美好的時段。突如其來的巨大災難——四川汶川縣里氏8.0級大地震,把一切美好都打碎了。舉國上下陷入一片悲哀之中。

    巨大的災難,讓人們措手不及,無數(shù)人的生命在一瞬間逝去,無數(shù)人的家園在一瞬間被摧毀變成廢墟,無數(shù)人的親人在一瞬間陰陽相隔。

    面對災難,無數(shù)人的心,也在一瞬間緊緊的連在了一起:我們是一家人,災區(qū)人民是我們的親人。

    全國人民都在為災區(qū)祈禱,祝福,捐款;最可愛的人——我們的解放軍部隊及時開入災區(qū),拼力援救;眾多的志愿者自發(fā)到災區(qū),去盡力幫助那里的同胞;各大新聞媒體時刻關(guān)注災區(qū)的情況,及時報道給時刻關(guān)注災區(qū)的人們;每一個關(guān)注災情的人都在祈求,不要讓災難再延伸下去了。

    大地震也震動了每一個中國人的心。中華民族的愛心,像五月的陽光一樣在祖國的每一個角落里都是那么的明亮,燦爛,溫暖。不同的是,這些愛來自四面八方匯集到一點,支援災區(qū)。

    在我的學校,聽著老師講述的災難情景,許多同學都哭了,捐款時,都盡自己所能奉獻一點愛心;大家都時刻關(guān)注著災情,希望被困的人早點被救出來,希望傷亡的數(shù)字早點停止增長,希望災難不要在延伸下去,希望災難早點過去,希望那里的人們能早點重建家園,希望受災的人們早點從災難的陰影中走出,希望我們的祖國能度過難關(guān),希望我們的民族更加堅強。。

    每天的新聞報道撞擊著每一個中國人的心;人們都在鼓勵災區(qū)人民堅強勇敢的面對災難。“我們眾志成城,中華民族的脊梁是壓不倒的!”“災區(qū)人民,挺住!”“災區(qū)的同胞們,我們與你們同在!”一句句感人的激勵語,一筆筆巨額的救災款,一批批應急的救災物資,不僅激勵了災區(qū)人們的斗志,促進了災區(qū)的援救和建設(shè),更加顯示出我們中華民族的深深的愛與炎黃子孫那血濃于水的情。

    地震天不塌,大災有大愛。我們?yōu)闉膮^(qū)默哀,我們記憶中不會清除5·12。5·12是一個大災難的日子,是我們那些在地震中喪生的同胞的祭日,但同時,也讓我們記住:5·12,我要愛!

    災難讓我看到了我們民族的大愛,讓我思考并切更懂得了愛。5·12,我要愛。

    學習地震科普攜手同行活動直播心得體會多篇(模板19篇)篇十九

    國務院決定于4月21日舉行全國哀悼活動,全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂活動。屆時,在半垂的國旗下,全國各族人民以自己的方式表達對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼。

    在災難造成的巨大損失面前,我們以國家的名義、以莊嚴的祭奠形式,沉痛地悼念逝者、撫慰生者。

    我們悼念逝者,是因為他們的不幸就是我們的不幸,他們的哀傷就是我們的哀傷。對遇難者表達哀悼的沉痛,體現(xiàn)了國家以人為本的光輝理念,寄托著手足同胞血脈相連、患難與共的深切情誼,閃動著人性里最悲憫、最寬懷的溫暖光芒。

    八天里,來自全國各地的救援人員不顧一切在廢墟中尋找希望、尋找生命。震后79小時,123小時,130小時……在難以想象的險惡環(huán)境中,多少幸存者以驚人的毅力,創(chuàng)造生命的奇跡;在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭,多少人瞬間用身軀撐起生命的天空,把生的希望留給他人。災難中,生命的厚度和深度,足以令所有生者肅然起敬。

    愛,永不停止;生命,生生不息。在深切的哀悼中,我們化悲痛為力量,汲取逝者的精神和力量,繼續(xù)他們未竟的事業(yè),載著他們的希望與夢想前行。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    活動方案的制定需要充分考慮資源的合理利用和風險的防范。下面是一些成功的活動方案范文供大家參考,希望能為你的活動提供一些啟示和借鑒。網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之
    月工作總結(jié)是對過去一個月的工作進行總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,進而提高自己的工作水平。工作總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,有助于我們認清工作的優(yōu)勢
    幼兒園工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作進行回顧和總結(jié),為未來的工作提供借鑒和指導。讓我們一起來傾聽幼兒園工作總結(jié)范文,了解他們的教學經(jīng)驗和心得體會。
    優(yōu)秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現(xiàn)出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學形式。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時,我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。
    心得體會是一種將自己的所思所想進行整理和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)和水平。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望對大家在寫作
    寫讀后感是一種對自己思維方式的培養(yǎng),通過閱讀和寫作的過程,我們能夠提升自己的思考深度和邏輯思維能力。最后,為大家整理了一些名人學者對作品的評價和讀后感,供大家參
    自我介紹時要注意言談舉止和表情儀態(tài),展示出積極自信的形象。在下面的范文中,可以看到不同年齡、職業(yè)和背景的人們?nèi)绾芜M行自我介紹。我叫張xx,今年12歲,在江蘇省高
    寫心得體會是培養(yǎng)思維能力和表達能力的一個有效方法,有助于我們提升寫作水平。讓我們一起來閱讀這些心得體會,從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。一般來講,酒店對酒店服
    學生演講可以提高他們的自我管理和時間規(guī)劃能力,培養(yǎng)他們的自律和自主性。以下是一篇感人至深的學生演講稿,希望能夠引起大家的共鳴。大家好!我叫xxx,計算機系00級
    演講稿是在特定場合下向觀眾傳遞信息和思想的重要方式之一。演講稿是通過言辭和表達方式,傳遞作者的思想和情感的工具。如何寫一篇精彩的演講稿,是需要認真思考的問題。以
    歡迎各位觀眾和嘉賓,我們今天聚集在這里共同見證一個特殊的時刻。讓我們一起來研究一下這些成功的主持人使用的技巧和方法。同志們:在全縣經(jīng)濟工作會召開后,縣政府決定召
    心得體會是對我們在學習、工作和生活中的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和概括的一種重要方式。掌握一定的寫作技巧和方法可以幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會。5月8日上午我們小博
    學生工作總結(jié)是學生自我發(fā)展和成長的機會,能幫助他們發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的潛能和優(yōu)勢。請大家仔細閱讀以下范文,可以從中借鑒一些寫作技巧和思路,使自己的學生工作總結(jié)更加出
    撰寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和反思,從而更好地改進和提高自己的表現(xiàn)。以下是一些創(chuàng)業(yè)心得體會的案例,希望可以給創(chuàng)業(yè)者們提供一些寶貴的經(jīng)驗和建議。
    3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的世界。他們默默守護的,是億萬人
    通過勵志總結(jié),我們可以回顧自己的成長歷程,感受到自己的進步和成就。借助這些勵志總結(jié),希望能夠激發(fā)大家的積極性和創(chuàng)造力,助力每個人的成長和進步。尊敬的老師,親愛的
    小班教案是教師在教學過程中制定的一份詳細計劃,用于引導學生的學習和發(fā)展。以下是一些小班教案的案例分享,希望能夠給教師們提供一些參考和思考。活動內(nèi)容:活動目的:2
    個人總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,從而調(diào)整自己的學習和工作方法,提高工作效率和學習成績。以下是一些成功人士的個人總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`
    醫(yī)院工作總結(jié)是對過去一段時間工作做出總結(jié)和回顧的一種必要手段。下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范例,供大家參考和借鑒,幫助大家寫出更好的總結(jié)。一年來,我們做出了些成績。
    通過總結(jié)過去一個月的工作,我們能夠更好地了解自己的工作進展,找到不足之處并加以改進。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到一些常見的寫作技巧和表達方式,供大家參
    讀后感是我們在讀書的過程中對于書中所教給我們的道理和觀點進行總結(jié)和總結(jié)的一種表達方式。在下面的范文中,我們可以看到不同讀者對同一本書的不同看法和感悟,這也反映了
    師德師風是教師教書育人的基本素養(yǎng),也是培養(yǎng)學生成才的重要環(huán)節(jié)。下面是一些教育專家對師德師風建設(shè)的觀點和建議,希望能給大家提供一些指導。》,具體如下:。機關(guān)幼兒園
    自我介紹是人際交往中的一種必要技巧,它可以促進溝通與交流。以下是一些自我介紹的模板和范文,可以供大家參考借鑒。老師們,同學們:大家早上好。我是x班的。我是一個活
    優(yōu)秀作文需要有恰當?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。墻上的日歷,一頁一頁地被撕了下來,轉(zhuǎn)眼又到了周末
    教師工作總結(jié)應該從教學目標、教學方法、教學資源等方面進行全面分析和評價。小編整理了一些實用的教師工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。當教師也有幾年了,回顧短
    教師總結(jié)是教師自我提升、不斷完善教育教學能力和提高學生學習成績的必要手段之一。以下是來自多位優(yōu)秀教師的總結(jié)范文,我們可以從中學習到很多教學的經(jīng)驗和教訓。
    師德的核心是關(guān)心學生、尊重學生、愛護學生,為學生的成長和發(fā)展負責。作為一名教師,我始終以誠實守信、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待工作,為學生樹立誠信的榜樣。尊敬的各位各位評
    在個人總結(jié)中,我們還可以通過與他人交流和分享,借鑒他們的觀點和經(jīng)驗,從而提高自己的綜合能力和思維水平。接下來,我們將會分享一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家
    工作計劃書是為了規(guī)劃和安排工作任務,提前制定并明確工作目標和計劃。通過閱讀以下工作計劃書的示例,我們可以進一步理解如何將工作目標轉(zhuǎn)化為具體可操作的計劃。
    總結(jié)心得體會不僅能夠提高自身的認知水平,還可以幫助他人從中受益。下面是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。紅軍
    自我介紹是在社交場合向他人介紹自己的一種方式,它可以幫助我們建立良好的社交關(guān)系。接下來請看一些精彩的自我介紹示范,希望能幫助大家提升自己的表達能力。
    通過寫作,我們可以更好地表達自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。它穿著一身綠衣裳,還套著一件棕
    演講稿可以用于各種場合,如會議、比賽、慶典等,是一種有效的溝通工具。閱讀這些范文可以培養(yǎng)你的批判思維和邏輯思維能力,以加強你的演講說服力。四部曲,作業(yè)—做感興趣
    心得體會不僅是對經(jīng)驗的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。接下來,我們將閱讀一篇優(yōu)秀心得體會的范文,一起來欣賞一下吧。6月是安全生產(chǎn)月,本月通風區(qū)管理干部
    演講稿范文可以通過參考優(yōu)秀的范文和個人的創(chuàng)新思維相結(jié)合,形成獨特而有影響力的演講稿。演講稿范文的閱讀和學習,可以培養(yǎng)我們的思維邏輯和創(chuàng)新能力。敬愛的老師親愛的同
    班主任工作總結(jié)是為了提升班級管理水平和學生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵步驟。在這些班主任的工作總結(jié)中,我們可以看到他們對每個學生的思考和個性化教育的嘗試。今年我接任一(1)班
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。我準備做一幅樹葉貼畫,我收集了好多樹葉,可我不
    發(fā)言稿的寫作應注意把握演講的整體結(jié)構(gòu),從開場白到總結(jié),有條不紊地展開表達,使聽眾對內(nèi)容有清晰的認識和理解。發(fā)言稿的范例可以幫助我們更好地理解發(fā)言的結(jié)構(gòu)和語言特點
    小學生演講稿可以幫助他們培養(yǎng)自信和自尊心,從而更好地適應社會的挑戰(zhàn)。以下是一些小學生演講稿中常見的話題和思路,供大家參考。尊敬的老師:站在這里,我的思緒又回到了
    情況匯報是向上級、同事或客戶陳述工作進展、問題和解決方案的一種重要途徑。情況匯報是對某個特定事件或工作進展進行詳細陳述和說明的一種書面形式,通過情況匯報,我們可
    應急預案的制定需要充分了解過去類似事件的經(jīng)驗教訓,并吸取教訓進行改進。希望大家能夠認真對待應急預案的制定和執(zhí)行,做到心中有數(shù),隨時應對突發(fā)情況。。為切實做好開學
    活動方案的編制過程需要團隊成員的共同協(xié)作和專業(yè)知識的綜合運用。以下是一些經(jīng)典的活動方案范文,希望對大家的活動策劃有所幫助。針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心,缺少
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更需要具備獨特的思考和理解。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇АN覀儼嘤袀€糊涂蟲,表面很討
    活動方案是對具體活動目標、內(nèi)容、形式、流程等方面進行詳細規(guī)劃和設(shè)計的計劃書。要想舉辦一次別具一格的活動,不妨參考以下精心策劃的活動方案。各縣市區(qū)三創(chuàng)辦、東風公司
    通過年度總結(jié),我們可以找到自己的優(yōu)點和長處,也可以發(fā)現(xiàn)自己的短板和需要提高的地方。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx年即將過去,回顧這一
    每個人的月工作總結(jié)都是獨特的,它不僅是一份成績單,更是我們對自己的一份負責和認真的態(tài)度。小編為大家整理了一些實用的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學習,希望能夠?qū)Υ?/div>
    寫自查報告可以促使我們主動檢視自己的行為和思維方式,找到改進的空間。如果你想了解更多關(guān)于自查報告的范文和寫作技巧,可以參考以下推薦的讀物和網(wǎng)站。依據(jù)《xx省義務
    教學工作計劃可以幫助教師合理安排學習進度,保證教學進程的平穩(wěn)推進。讓我們一起來閱讀這些教學工作計劃,探索如何制定一份適合自己的教學計劃。1、了解說明的內(nèi)容,理清
    優(yōu)秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。
    黨員心得體會是黨員個人對于黨的工作發(fā)展和自身成長的自我總結(jié)。在這里,我們分享一些黨員通過學習和實踐得出的心得體會,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和反思。
    教學工作總結(jié)對于教師個人的職業(yè)發(fā)展和成長具有重要的推動作用。歡迎大家參考以下的教學工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽饔兴鶈l(fā)。為切實做好國家安全宣傳教育工作,根
    月工作總結(jié)可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長,引導我們不斷學習和進步。【團隊名稱】一月份工作總結(jié)--團結(jié)協(xié)作,沖破極限!20xx年上半年已結(jié)束,總結(jié)工
    開學典禮是學校集體教育的一個重要環(huán)節(jié),通過儀式化的形式來啟發(fā)學生的學習潛能。接下來,讓我們一起看看其他學校的開學典禮是如何舉行的吧。尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們
    質(zhì)量月是對過去一段時間內(nèi)質(zhì)量管理工作的總結(jié)和回顧,同時也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃和布局。看看以下這些質(zhì)量月總結(jié)范文,或許能給您帶來一些新的思路。1.職責不清車輪轉(zhuǎn)
    活動總結(jié)是一個重要的學習和成長機會,可以幫助我們不斷提升自己的能力和水平。看看以下活動總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解活動總結(jié)的寫作方法和技巧。今年4月22日是
    保險工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的保險工作進行分析和總結(jié),為今后的工作提供指導和改進的方向。以下是小編為大家收集的保險工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    通過銷售工作總結(jié),我們可以總結(jié)銷售活動中的問題和困難,尋找解決方案,提高銷售效率和銷售質(zhì)量。小編特別整理了一些成功的銷售工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
    通過寫心得體會,我們可以對自己的所思所想進行梳理和整理,從而更好地反思和總結(jié)自己的成長過程。以下的心得體會范文中,作者對自己的成長和發(fā)展進行了深入的總結(jié)和概括。
    教學工作總結(jié)需要客觀、具體地描述自身的教學實踐過程以及學生的學習表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的教學工作總結(jié)范文,供大家參考和學習。初三歷史教學不僅要關(guān)注中考命題趨勢,也
    每一分鐘都是一次機會,我們可以把握住它,做一番有意義的事情。下面是一些關(guān)于如何在一分鐘內(nèi)有效地與他人溝通和交流的技巧和方法,希望能對大家有所啟發(fā)。大家好!借這次
    工作總結(jié)是我們對自己在過去一個月里的工作所做的一份記錄和梳理,可以幫助我們及時調(diào)整和改進工作方式。如果你不知道怎么寫一份完美的月工作總結(jié),不妨參考一下下面這些范
    發(fā)言稿是一種準備好的演講文稿,在演講活動前需要準備好,你有沒有想好要說些什么呢?這里是一些來自各行各業(yè)的杰出人士的發(fā)言稿,讓我們一起傾聽他們的智慧和經(jīng)驗。
    活動總結(jié)可以系統(tǒng)性地總結(jié)活動的各個環(huán)節(jié)、過程和結(jié)果,形成書面材料。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些精彩的活動總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌樨瀼芈鋵嵣綎|
    月工作總結(jié)是對個人發(fā)展的規(guī)劃和調(diào)整、職業(yè)能力的提高以及自我反思的機會。以下是一些經(jīng)過篩選的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。1.依托辦公用房管理平臺,建立辦公用
    各位貴賓、朋友們,大家好!感謝您們出席今天的活動,我將會以最好的態(tài)度來主持這個活動。下面請大家就本次活動進行互動交流,分享自己的心得和觀點。同志們:大家好!參加
    在醫(yī)院工作中,工作總結(jié)是反映自身職業(yè)水平和態(tài)度的一種方式。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)范文的精華部分,為我們寫作提供了很好的參考。總結(jié)時不能突出安全生產(chǎn)特點,使寫出的
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨到的見解,還注重語言的準確性和表達的流暢性。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。志愿者服務活動培養(yǎng)了我們的社會實
    道歉信是一種表達歉意和請求原諒的正式書信,用于向受害人表達自己的真誠抱歉。學習寫道歉信不僅需要掌握技巧,還需要閱讀一些范文,以下是小編為大家準備的。
    思想?yún)R報是對自己日常生活中遇到問題和困惑的反思和總結(jié),有助于我們尋找解決的方法和途徑。以下是一些思想?yún)R報的優(yōu)秀片段,讓我們一起來欣賞和探討它們的特點和魅力。
    個人總結(jié)也是對自己在學習、工作和生活中遇到的問題和困難的反思和總結(jié)。以下是小編為大家準備的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。本人在公司領(lǐng)導的正
    活動總結(jié)是對活動的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們深入反思和總結(jié)活動的經(jīng)驗和教訓。下面是一些成功的活動總結(jié)分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?0xx年x月x日,農(nóng)
    辭職申請書是一種正式的書面材料,用于向雇主提出辭職申請。辭職申請書是對個人職業(yè)生涯的一個重要決策,以下這些范文或許能幫助你更好地理解這一過程。尊敬的公司領(lǐng)導:您
    規(guī)章制度是組織內(nèi)部規(guī)范行為的基礎(chǔ),有助于形成良好的工作氛圍。規(guī)章制度的執(zhí)行需要全員參與,希望大家能夠共同努力,形成良好的企業(yè)文化。第一條為了完善職工餐廳管理,給
    在大班教案中,教師需要準確地記錄下每一次的教學活動和學生的學習表現(xiàn),以便進行評估和改進。請大家瀏覽下面的大班教案范文,這些范文覆蓋了不同年齡段和不同教學內(nèi)容,希
    在編寫教學工作計劃時,我們應該充分考慮學生的差異性和興趣需求,制定多樣化的教學策略。教學工作計劃的范文涵蓋了不同學科、不同年級的教學內(nèi)容,適用性廣泛。
    讀書心得可以幫助我們將閱讀中的理解和思考轉(zhuǎn)化為文字表達,從而更好地溝通和交流自己的觀點。讀書心得是一種對思想和知識的分享,通過閱讀這些范文,我們可以從不同的角度
    通過演講稿,小學生可以增強自己的表達能力,提高自信心,展示自己的風采。以下是一些小學生在演講比賽中獲獎的范文,讓我們一起來分享他們的成功經(jīng)驗。老師們、同學們:大
    良好的更多申請書可以讓我們在眾多競爭者中脫穎而出,增加被錄取的機會。這些申請書范文用簡潔明了的語言和精準的表達展現(xiàn)了作者的特長。法定代表人:__________
    優(yōu)秀作文能夠通過細膩的描寫和獨特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。在日常的學習、工作、生活中,大家都接
    一個月即將結(jié)束,是時候進行月工作總結(jié)了,以便更好地規(guī)劃下一個月的工作。下面是一些月工作總結(jié)的實例,大家可以從中找到適合自己的寫作思路。生命是離不開運動的,運動能
    學習心得是自我學習評估的一種形式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。通過閱讀這些學習心得范文,我們可以獲得一些啟示和靈感,提升自己的寫作水平和綜合能力。
    教學計劃可以幫助教師預測學生可能遇到的問題,并提前做好備課準備。計劃是教學成功的關(guān)鍵,下面是一些成功教學計劃的案例供大家參考。圖形的拼組(二)。讓學生通過剪一剪
    中班教案還需注意培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為規(guī)范,促進幼兒全面發(fā)展。最后,希望這些中班教案范文能夠?qū)χ邪嘟處焸兊慕虒W工作有所幫助,促進孩子們的全面發(fā)展。
    幼兒園小班的教學內(nèi)容包括語言、數(shù)學、音樂等多個方面。以下是小編為幼兒園小班家長們準備的關(guān)于如何幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。黑龍江的冬天是美麗的。每到下雪的
    教案是幼兒教師進行教學活動前進行的一種思維過程和教學準備工作的結(jié)果。這些小班教案范文是由經(jīng)驗豐富的教師編寫的,對我們的教學有很大的借鑒意義。1、嘗試分辨出日常生
    入黨是對共產(chǎn)主義事業(yè)的承諾和貢獻,是一個人成為有用之才的標志。以下是一些入黨思想?yún)R報和學習心得,希望能給新志愿者提供參考和學習的范例。1、會議時間:2、會議地點
    優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。如果你對寫作有困惑,別擔心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。黃山日出,被稱
    優(yōu)秀作文是通過用詞精準、結(jié)構(gòu)緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語言準確、觀點獨特,值得我們學習和借鑒。過了臘八,年越來越
    優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導讀者進入文章的世界。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。一個沒有經(jīng)歷過失敗的
    優(yōu)秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點,還能夠給讀者留下深刻的印象。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽⒗蠋熛饶贸隽藘蓚€塑料
    實習心得是對實習期間工作中的優(yōu)點和不足進行反思和總結(jié)的一種方式。希望通過閱讀下面的實習心得,大家可以對實習的意義和價值有更深入的了解。從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于
    在編寫計劃書之前,我們需要充分了解、分析和評估當前的情況和問題。接下來是一些成功實施計劃的案例,希望能為大家的編寫提供一些參考。積極創(chuàng)建和諧校園,視學校師生人身
    運輸合同是一種明確貨物所有權(quán)和運輸責任的文件,確保貨物在運輸過程中的安全和完整。如果您正在起草或簽署一份運輸合同,以下是一些關(guān)鍵要素和范文供您參考。
    自查報告是一個自我評估的機會,通過對自身工作的梳理和總結(jié),可以促使個人或機構(gòu)更好地認識自己,找到優(yōu)勢和提升的空間。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀的自查報告范文,
    在寫報告時,我們要注重文字的簡潔、精確和邏輯的連貫,以確保讀者能夠清楚地理解我們的觀點和結(jié)論。在這里,我們推薦了一些高質(zhì)量的報告范文,希望能夠幫助大家寫出更好的
    大班教案既要注意保護幼兒的自主性和創(chuàng)造性,也要合理規(guī)劃教學活動,確保幼兒在樂觀、自信的環(huán)境中獲得全面成長。接下來,我們一起來研究一下這些大班教案范文,了解一些教
    在自我評定中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地利用優(yōu)勢、改進不足。在以下自我評定范文中,我們可以找到許多關(guān)于自我評定的啟示和靈感。在過去的一年中,我一直
    寫檢討書是一種自我教育的方式,可以提高我們的自我認知和情商。為了幫助大家更好地寫檢討書,小編整理了一些相關(guān)資源和范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師:您好!缺席上
    大家好,我是今天的主持人,很高興能夠與大家一起度過這個特殊的時刻。如果你正在為主持一場會議而苦惱,不妨參考一下下面這些主持詞的范文,或許能解決你的煩惱。
    演講稿還應該運用言辭技巧和修辭手法,以增強演講效果和吸引聽眾的注意力。如果你在寫演講稿時感到困惑和無從下手,不妨參考一下以下的演講稿范文。童謠是俚語的一種,世界
    主站蜘蛛池模板: 亚洲国产精品无码专区影院| 中文字幕精品亚洲无线码一区| 久草欧美精品在线观看| 国产精品丝袜黑色高跟鞋| 亚欧洲精品在线视频免费观看| 国产成人精品一区在线 | 国产精品莉莉欧美自在线线| 中文字幕在线精品视频入口一区| 国产成人亚洲精品影院| 精品国产日产一区二区三区| 国产人妖乱国产精品人妖| 伊人久久精品无码二区麻豆| 久久伊人精品青青草原日本| 国产精品青草久久久久福利99| 欧美视频精品一区二区三区| 99爱在线精品免费观看| 日韩人妻精品一区二区三区视频| 日韩人妻无码精品无码中文字幕| 精品精品国产国产| 国产午夜精品理论片久久| 国产69精品久久久久99| 亚洲精品高清视频| 日韩精品成人一区二区三区| 精品999在线| 国产偷亚洲偷欧美偷精品| 99热在线日韩精品免费| 99麻豆久久久国产精品免费| 91麻豆精品国产| 国产精品岛国久久久久| 国产精品宾馆在线精品酒店| 国产成人精品高清在线观看99| 国内精品久久久久影院一蜜桃| 久久久久久夜精品精品免费啦| 日本一卡精品视频免费| 人妻精品久久无码区| 精品久久久久中文字幕日本| 精品不卡一区二区| 99热在线日韩精品免费| 欧美精品亚洲精品日韩1818| 亚洲精品在线观看视频| 国产精品成人99久久久久91gav|