2.優秀的作文往往能夠打動人心，引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來讀讀這些優秀作文，感受其中所蘊含的思想和情感。
小鳥三年級（實用13篇）篇一
我常常幻想自己是一只小鳥，穿著雪白的羽毛外衣，長著一對金子般耀眼的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
假如我是一只小鳥，我要走遍天涯海角，去看世界各地的美景。首先，我要飛到大西洋，看看那里湛藍的海水，嘗嘗那里美味的海鮮，聽聽孩子們在海邊的歡聲笑語。然后，我要飛到那高高的珠穆瑪朗峰，看看傳說中可以醫治百病的雪蓮，嘗嘗那里名貴的冬蟲夏草，聽聽那里山谷中奇妙的回聲。接著，我要飛到那奔騰不息的黃河，看看黃河邊日落的美景，嘗嘗黃河里的鯽魚，聽聽黃河壺口瀑布激流撞擊巖石的轟鳴聲。
假如我是一只小鳥，我要在茂密的森林里尋找一棵參天大樹，在那里蓋一間屬于我自己的鳥窩。這個鳥窩與眾不同，它可是用金色的樹枝，香氣四溢的野花和柔軟的羽毛編織而成。住在這里，我不會再有任何煩惱，沒有絲毫憂傷，只有無窮無盡的快樂。因為夏天有大樹為我遮陽，冬天有羽毛為我御寒，春天我可以聞到花香，秋天有落葉為我鋪床。我可以盡情的玩耍，不用擔心作業沒有完成，考試沒有考好。
啊！我多么希望自己就是一只快樂的小鳥。可是，這只是一個夢想，現實依舊是那么殘酷。
小鳥三年級（實用13篇）篇二
今天，孩子們想用實際行動來彌補他們的過錯，于是，就拿著做鳥窩的材料來到了樹下。
他們有的做鳥窩的底座，把鳥窩固定到樹上后，他們才想起來鳥食還沒裝在鳥窩。于是，他們又爬到樹上，把小米放到鳥窩里。他們偷偷地看著鳥兒，看呀，看呀。嗯！有兩只鳥來吃食了。他們最大的心愿是每只鳥都在窩里吃到香濃濃的米！他們知道鳥兒們原諒了他們，就堅持每天來給可愛活潑的鳥兒喂食，每當下雨天還來給鳥兒做新窩呢。
鳥兒歌唱著，孩子們歡笑著……有的做鳥窩的四壁，有的做鳥窩的頂子，大約過了30分鐘，它們終于做成了一個像小閣樓似的鳥窩，既漂亮又結實。他們興高采烈地說：“我們終于成功了！”
小鳥三年級（實用13篇）篇三
我有一個新轉筆刀，是我過生日時買的。
它的形狀是長方體，高九厘米，長六厘米，寬五厘米。外殼是塑料的，紅、粉、黃、綠、藍相間，顏色非常鮮艷，上面畫有一只可愛的小花貓在拉小提琴，旁邊有個天真的小女孩在笑，非常惹人喜愛。不知道小女孩是因為小貓的琴聲陶醉了而露出了會心的微笑，還是因為突然間想到什么快樂的事而笑，不管是什么，反正她倆看起來很快樂。
轉筆刀有一個小孔，只要把鉛筆夾在里面，然后輕輕轉動把手，就可以削鉛筆了——削出的鉛筆特別好用。
有一次，我在樓下玩。上來后很不愉快，因為我跟朋友吵嘴了。正當我生著悶氣回到房間時，我看見了心愛的轉筆刀。上面的`小女孩依舊還在微笑，好像在對我說：“小主人，別難過了，可能不久后你們就會和好呢!”得到轉筆刀的“安慰”，我的心情好多了。
轉筆刀不但是我學習的小幫手，還是我的好伙伴，我喜歡我的轉筆刀。
文檔為doc格式。
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