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    七彩童年初中(模板13篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。

    七彩童年初中(模板13篇)篇一

    童年是初生的新葉,童年是含苞的花蕾,童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,童年是充滿美麗的夢(mèng)幻。

    每讀這首朗朗上口的小詩(shī)時(shí),總會(huì)讓我沉浸在這清新的美麗中,感受那童真的美妙……。

    采野花。

    一縷春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,絲絲陽(yáng)光照耀在清澈的水面上,透出金色的閃閃的光芒。樹上掛著幾滴露水,小草隨著風(fēng)兒輕輕地?cái)[著頭兒。花兒昂高頭兒,爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶在花叢中飛舞,給那美麗的花兒做了肯定。

    我和伙伴們?cè)谶@花叢中瘋狂地嬉戲,我把小手伸進(jìn)這片花叢,采了一些七彩的花兒,把他們做成花環(huán)帶在頭上,圍成圓圈不停地跳、跑,快樂(lè)的笑聲回蕩在空中。這甜美的笑容,溶進(jìn)了絲絲溫暖的春風(fēng),映在波光粼粼的水面上。

    啊,踏著風(fēng)兒在水面奔跑,采那么多那么多花兒該多好啊!

    捕蝶。

    光,柔柔的;風(fēng),淡淡的。云兒隨著心情不停地變化著圖畫,和天空構(gòu)成了一幅精美的圖畫。

    蔚藍(lán)的天空下,稚嫩的我拿著個(gè)網(wǎng)子在草地上奔跑。那機(jī)靈的蝴蝶,和我玩著了捉迷藏,不停地扇動(dòng)著她那五彩的翅膀,翩翩起舞,四處飛翔,盡情媳戲。

    我捉著捉著,便和蝴蝶玩了起來(lái),忘了是要捕蝶。從遠(yuǎn)處看,我和蝴蝶像一對(duì)好朋友在打鬧。我也好像在空中飛翔,自由自在。

    蝴蝶,飛走了。看著蝴蝶遠(yuǎn)走的背影,我的心好像也跟著蝴蝶在漫天飛舞,飛啊,飛啊!飛到親切的大自然中去,看一看神秘的大自然該多么有趣啊!

    星空下。

    夏夜,葡萄架下,一絲月光,透進(jìn)溫暖的大地,將銀白色的光線映在院落,透過(guò)纏繞的葡萄藤,映在我的額頭。帶著一絲凄涼的輕風(fēng),送來(lái)了花園里淡淡的清香,嬌小的蟬兒,歌唱了多少美妙的神話。我依偎在奶奶的懷里,撒嬌說(shuō)道:“奶奶,你教我唱歌嘛!”奶奶柔聲說(shuō)道:“孩子,奶奶教你唱一首歌,一首星星的歌。”我跟著不斷重復(fù)那簡(jiǎn)單的歌詞和熟悉的旋律。

    星星,明亮的星星,你聽(tīng)見(jiàn)我為你獻(xiàn)上的歌兒?jiǎn)幔磕懵?tīng)不見(jiàn),咱們隔得太遙遠(yuǎn),如果有只大飛船,載我到天上,與你媳戲,和你一同唱起這首好聽(tīng)的歌兒,你就一定能聽(tīng)見(jiàn)了。

    “童年是初生的新葉,童年是含苞的花蕾,童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,童年是充滿美麗的夢(mèng)幻。”是快樂(lè)生活的回憶。

    七彩童年初中(模板13篇)篇二

    童年就像一本書,即使破損了,也滿載的都是有意義的東西;童年就如一塊糖果,即使消失了,也會(huì)留住甜美的回憶;童年就猶如一首歌,雖然演奏完了,但那舞動(dòng)的音符永遠(yuǎn)留在了人們的心中;童年就像五味瓶,讓我們嘗盡了酸甜苦辣。我的童年就是七彩的!

    童年的味道是甜的!在我的記憶中,小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去許多地方玩耍,什么北京的天安門呀、大連的海呀、西安的兵馬俑呀……我都去過(guò)。每次,我們玩的都很開(kāi)心!那是我感到自己是多么的快樂(lè)、幸福!童年的味道真是甜的呀!

    童年的味道是酸的!小時(shí)候每一次去幼兒園,幾乎都是要哭著和媽媽再見(jiàn)的。我也不知道為什么,總是覺(jué)得爸爸媽媽不在身邊,就不開(kāi)心!每一次都是要鬧得幼兒園的姐姐給媽媽打電話哄哄才罷休。而有一次,爸爸媽媽有一點(diǎn)事,沒(méi)管我,下午回家時(shí),我的眼睛都被哭腫了!回家挨到了爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)……童年的味道真是酸的呀!

    這,只是我品嘗出童年的味道。其實(shí),我曾經(jīng)還有過(guò)這樣的趣事呢!

    冷酸靈牙膏,想吃就吃。

    記得那是我4歲的一年,我看到電視上的一則廣告:“冷酸靈牙膏,想吃就吃。”看完這則廣告,我不禁得想:啊,冷酸靈牙膏,是什么東西?是棉花糖、還是雪餅、還是餅干?是草莓味的,還是葡萄味的?好奇心擋住了我的思緒。我連忙叫媽媽給我買,但由于家里的牙膏還沒(méi)有用完!媽媽說(shuō)暫時(shí)不買!

    怎么還沒(méi)中獎(jiǎng)。

    記得小時(shí)候,自己住的小區(qū)內(nèi)就有商店,我經(jīng)常去那兒買東西。一天,我撿到十元錢,就去商店買薯片,(因?yàn)槟抢锩媾紶枙?huì)中到貼畫),咦,這一包怎么沒(méi)中?“哦,這個(gè)里面沒(méi)種,你再買一包,再買一包,總會(huì)中的!”售貨員說(shuō)。于是,我買了一包又一包,就是沒(méi)中。錢也花完了,本來(lái)是先解解饞,然后把錢存起來(lái),做個(gè)小富翁的!唉!

    “沒(méi)有付錢”的巧克力。

    那天天氣晴朗,爸爸放我出來(lái)玩,并給我兩元錢叫我買巧克力!我興奮地像剛出籠的小鳥,投入到大自然的懷抱。我來(lái)到商店,不知怎么了,商店里排隊(duì)的人很多!好不容易輪到我了!“叔叔,我要兩元錢的巧克力!”“好,來(lái),給你。下一位,下一位了哦!”沒(méi)等我付錢,就被擠了出來(lái)!那一刻,我真的好高興!

    可是,走在路上,我發(fā)現(xiàn)我怎么也蹦不起來(lái)了,也不開(kāi)心了!于是,我下定決心要給叔叔還錢!我鎮(zhèn)定的走進(jìn)隊(duì)伍……“叔叔,我剛才買的那個(gè)巧克力還沒(méi)來(lái)得及付錢,叔叔給你錢!”“哦,真是個(gè)好孩子!”天,是那么的藍(lán),我好開(kāi)心!

    我的童年是七彩的,讓我嘗盡了酸甜苦辣!讓我擁有了甜蜜的回憶!也讓我從蹣跚學(xué)步的孩子變成了大姑娘!

    我和彩虹是朋友!

    七彩童年初中(模板13篇)篇三

    七彩童年,是七彩的夢(mèng)。白色的夢(mèng),象征著我們純潔的心靈;藍(lán)色的夢(mèng),滲透著我們神秘的夢(mèng)幻;綠色的夢(mèng),蕩漾我們甜美的笑臉;紫色的'夢(mèng),承諾著失望后的輝煌,黃色的夢(mèng),寄于我們對(duì)未來(lái)的希望;紅色的夢(mèng),洋溢著我們鮮活的生命;金色的夢(mèng),滿載著我們成功的歡樂(lè)!

    在七彩的夢(mèng)里,每一粒珍珠,每一縷陽(yáng)光,每一朵花,每一個(gè)鈴鐺,每一件玩物,都是一卷快樂(lè),一頁(yè)痛苦,一件難以忘懷的趣事。

    還記得,與比我大幾個(gè)月的姐姐,一次又一次玩著角色扮演,玩著當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩,現(xiàn)在覺(jué)得很幼稚的游戲。王子與公主,總讓我們發(fā)出“咯咯咯”笑聲。長(zhǎng)大后,回顧這些,我們也發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,笑聲依舊——白色夢(mèng)境的純潔。

    還記得,一次次地坐在星辰下幻想,五彩的花兒,五彩的天空,五彩的海洋,五彩的大地,沉浸在幻想的境界里,水晶做成的城樓,黃金筑成的大廈,雪城堡。一個(gè)想象的世界——藍(lán)色夢(mèng)境的夢(mèng)幻。

    還記得,兒時(shí)的我們是那么容易滿足,一塊面包,一杯水,一件小玩意兒,都能使我們開(kāi)心、破涕為笑,歡樂(lè)的情感無(wú)限蕩漾開(kāi)來(lái),渲染著別人——綠色夢(mèng)境的笑紋。

    還記得,小時(shí)候的挫折,也一次次強(qiáng)化著我,跌倒時(shí),被家人扶起,卻傻傻地不吸取教訓(xùn),往前走,跌倒,再往前走,再跌倒……直到長(zhǎng)大了,在操場(chǎng)上留下的英姿,在跑道上烙下的步伐。——紫色夢(mèng)境的輝煌。

    還記得,從記事起,對(duì)未來(lái)的希望是那么清晰,作家、飛行員、科學(xué)家,那時(shí)只有個(gè)小小的想法,知道這些是好的,就去追求,這也是一種無(wú)憂無(wú)慮吧!——黃色夢(mèng)境的希望。

    還記得,慢慢長(zhǎng)大,我變成了早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),蓬勃的生命力,由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái),感染了別人,用不完的精力,使心情,也像太陽(yáng)一般溫暖——紅色夢(mèng)境的鮮活生命。

    還記得,壓力也是前進(jìn)的動(dòng)力,上學(xué)了,書包里承載著父母與老師的期盼,我努力前進(jìn),別人已在睡夢(mèng)中,我在學(xué)習(xí),這才取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)——金色夢(mèng)境的成功的歡樂(lè)。

    七彩的夢(mèng),編織成我七彩的童年……。

    走過(guò)的是歲月,回不去的是流年……。

    在滿頭霜白的時(shí)候,坐在院里,與朋友品一杯釅醇的香茗,與悠悠落下的“紅蝶”為伴。

    七彩童年初中(模板13篇)篇四

    今天中午吃飯時(shí),媽媽夾青菜給我吃,我挑食。看到綠油油的青菜就像一個(gè)個(gè)肥嘟嘟的大青蟲,我便嚇得連忙捂住嘴。媽媽說(shuō):“你不吃青菜,就罰你去洗碗了啊!”我昂起頭,說(shuō):“洗就洗,我不怕!洗碗有什么難的,我這么厲害的人難道還怕一個(gè)小碗不成!”

    于是我便端起碗朝水池走去,心想:經(jīng)常看媽媽洗碗,泡一泡,擦一擦,沖一沖,又不難。我先把一個(gè)個(gè)碗放到水池里,再打開(kāi)水龍頭,放點(diǎn)洗潔精浸泡一下。過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得泡的時(shí)間差不多了,便拿起碗,可是此時(shí)的碗就像一個(gè)滑溜溜的泥鰍一樣,手一滑,碗便掉到了地上。

    “啪”,碗便炸開(kāi)了花,碎片亂飛。我嚇得臉都白了,心想:慘了,這次一定要被媽媽來(lái)個(gè)“鐵板炒肉絲”了。

    媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲,連忙跑過(guò)來(lái)看,體貼親切地問(wèn):手劃傷沒(méi)有?我愣了愣,咦?媽媽怎么沒(méi)有訓(xùn)我呢?在媽媽的幫助下,我把剩下的碗洗了一遍,格外小心。我看著原本臟兮兮的碗瞬間被我的巧手變成了一個(gè)個(gè)雪白的天使,開(kāi)心極了。

    我?guī)е鴦倮南矏偦氐椒块g里玩,過(guò)了很久似乎聽(tīng)到了細(xì)微的流水聲。咦?我剛剛不是已經(jīng)把碗全洗干凈了嗎,怎么還有人再洗碗呢。帶著我的疑問(wèn),偷偷向廚房看去。啊?!是媽媽啊!

    看著媽媽的背影,我十分慚愧。

    從這件平淡的小事中,我終于明白了一個(gè)道理:很多事情看起來(lái)容易,做起來(lái)難。

    原來(lái)生活中處處隱藏著智慧。

    七彩童年初中(模板13篇)篇五

    童年是綠色的。在這童年里,我們凡事讀覺(jué)得很新鮮,很吸引。

    童年是黃色的。它很純真很清淡,就如我們的內(nèi)心,無(wú)有嫉妒,無(wú)有仇恨。

    童年是紫色的。就像那紫色的葡萄一樣,有時(shí)甜甜的、美美的,有時(shí)卻是酸酸的、澀澀的。

    童年是黑色的。我們就像是在黑暗之中,不像大人那樣,什么都能弄明白,只好摸著這黑暗的路線去發(fā)現(xiàn)光明的世界。

    童年是紅色的。紅色正是象征著幸福與美好。

    童年又是白色的。不管什么色彩,都能與它混合在一起,就像童年一樣,不論什么顏色都能將它表現(xiàn)出來(lái)。

    七彩童年初中(模板13篇)篇六

    七彩童年童年如一幅畫卷,把我們最純潔的心描在上面;童年像一方晴空,讓我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁煌晁埔坏啦屎纾锩嬗形覀儬N爛的笑容和天真的話語(yǔ)。在我心目中的童年,卻是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)七彩的夢(mèng)。

    小時(shí)候,和伙伴們?cè)谝黄鹂倳?huì)有一種興奮、愉快的心情。一起玩,會(huì)覺(jué)得難忘;一起笑會(huì)覺(jué)得有趣。而現(xiàn)在和伙伴們?cè)谝黄穑荒苌敌εc發(fā)呆。我追尋小時(shí)候的我,我漫漫地想著、回憶著……記得那是假期的時(shí)候,我們幾個(gè)好朋友又終于可以在一起玩了。我們玩起了平時(shí)最喜歡的游戲——捉迷藏。兩個(gè)扮演捉的,其余的當(dāng)藏的,如果找到藏的小朋友,就算成功。我當(dāng)了藏的小朋友,于是,我就四處張望,想找個(gè)十分隱蔽的藏身之地。突然,我的目光被那個(gè)大紙箱子吸引了。于是,我就貓著腰,賊溜溜地跑到了箱子旁邊,再瞧瞧四周,生怕被捉的伙伴抓住。見(jiàn)沒(méi)人,便一股腦鉆了進(jìn)去。心想:哈哈!我藏得這么隱蔽,找遍地縫也找不著我!

    想到這里,我心里像吃了蜜一樣甜,不禁笑出了聲。不料,被她聽(tīng)見(jiàn)了,她便隨著聲音來(lái)找我。我聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲越來(lái)越近,心中像有千百只小蟲子爬著似的,又像有一個(gè)吹著鼓鼓的氣球要爆炸了似的,緊張得不得了。突然,腳步聲在箱子邊清晰地響起,我知道是她來(lái)了。我完蛋了,準(zhǔn)要被她捉住。我屏住呼吸,一動(dòng)也不敢動(dòng),怕弄出聲響。良久,我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)靜了,于是,透過(guò)箱子的縫隙發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了。“啊!”我長(zhǎng)吁了一口氣,心漸漸平靜下來(lái)。但我又想,這地方不安全了,于是,我就想逃出箱子,躲到另一個(gè)地方。我起身一動(dòng),結(jié)果用力過(guò)猛,紙箱子被我推翻了,“嘭”,弄出了很大的響聲。這下慘了,我就像白棋盤上的一顆黑子這樣明顯了。聽(tīng)見(jiàn)聲音,她立刻沖過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了我。“捉住了,嘿!我找到了,你們快出來(lái)!”她這一喊,躲在其他地方的小朋友也都出來(lái)了。他們看見(jiàn)我的窘樣,哈哈大笑起來(lái)。我卻在這邊沮喪到了極點(diǎn)。

    這就是我童年中最難忘的一件事,也是我童年中最美的一個(gè)“夢(mèng)”。

    童年,我夢(mèng)中的童年,你的憧憬加上我的遐想,你的快樂(lè)減去我的憂傷,組成了那夢(mèng)一般的七彩童年!

    七彩童年初中(模板13篇)篇七

    “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家。”一路上,我一邊哼著歌,一邊欣賞著家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光。今天,我可是有正事要干的——釣魚。

    下了車,我?guī)蠞O夫帽,架上太陽(yáng)鏡,扛起魚具,雄赳赳,氣昂昂地走在前頭,活像威武的百獸之王—大老虎一樣。

    開(kāi)始釣魚了,首先,先掛上魚餌,蚯蚓好像并不知道,它們其中的某一只將大難臨頭,還在扭動(dòng)著它們不在靈活的身姿,一扭一扭的跳起了廣場(chǎng)舞。直到我抓住它們的同伴,才慌忙鉆進(jìn)土里,掛上了誘餌,把漁線甩進(jìn)河里,開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的等待。

    “滴答、滴答、滴答。”十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,竟然一條魚都沒(méi)上鉤,我的手也舉麻了。我一氣之下,把魚竿往地上一扔,獨(dú)自坐在樹蔭下生悶氣,媽媽走來(lái)說(shuō):“你再去試試吧,只有堅(jiān)持,才能釣到魚啊。”媽媽的一句話,又給了我信心。

    我重新拿起了魚竿,等了約五分鐘,浮子動(dòng)了動(dòng),我趕緊把魚竿一提,但是,魚沒(méi)咬穩(wěn),掙脫溜走了。又過(guò)了約十分鐘,浮子又往下動(dòng)力動(dòng),這次,我吸取了上一次的教訓(xùn),停了五秒再把魚竿一提,哈哈,貪吃的魚都沒(méi)有好下場(chǎng)吧!

    雖然,這次釣到的魚不多,可讓我體驗(yàn)到釣魚的樂(lè)趣,更讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

    七彩童年初中(模板13篇)篇八

    在童年的記憶里,有著“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色。童年的生活就像一道彩虹,不僅僅擁有絢爛的色彩,而且在成長(zhǎng)路上描畫了一條美麗的風(fēng)景線,留下了難忘的美好印跡。

    “紅橙黃”這三種顏色代表著我童年里的快樂(lè)幸福而又自在的生活:記得那是學(xué)校的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了一個(gè)跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目,那天我穿著光潔整齊的校服,參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演,結(jié)束后我就迫不及待地來(lái)到沙坑邊等待比賽的開(kāi)始。不知過(guò)了多久,跳遠(yuǎn)開(kāi)始了,裁判老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著名,該我上場(chǎng)了,我做了一下熱身準(zhǔn)備,縱身一躍,像一只彈簧一般彈了出去,同學(xué)們都為我的矯健身手而鼓掌叫好。這天下午,老師公布了結(jié)果,我居然得了個(gè)第三名,我這是第一次得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng),簡(jiǎn)直高興得快蹦上天了,嘴巴也笑得合不攏了,好像我就是一個(gè)體育明星一樣!

    “藍(lán)紫”代表我童年中的傷感離別,特別是五年級(jí)那次分離真讓人刻骨銘心,我的知音好友都戀戀不舍。大方好客的蔡蕊、活潑可愛(ài)的的楊興雨、運(yùn)動(dòng)健將周亞林,好多富有特征的同學(xué)都即將分別,大家默默無(wú)語(yǔ),彼此用眼神傳遞著情意。唉!天下沒(méi)有不散的宴席,只有說(shuō)一聲:“好朋友珍重!”

    文檔為doc格式。

    七彩童年初中(模板13篇)篇九

    在童年的記憶里,有著“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色。童年的生活就像一道彩虹,不僅僅擁有絢爛的色彩,而且在成長(zhǎng)路上描畫了一條美麗的風(fēng)景線,留下了難忘的美好印跡。

    “紅橙黃”這三種顏色代表著我童年里的快樂(lè)幸福而又自在的生活:記得那是學(xué)校的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了一個(gè)跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目,那天我穿著光潔整齊的校服,參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演,初中。

    作文。

    結(jié)束后我就迫不及待地來(lái)到沙坑邊等待比賽的開(kāi)始。不知過(guò)了多久,跳遠(yuǎn)開(kāi)始了,裁判老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著名,該我上場(chǎng)了,我做了一下熱身準(zhǔn)備,縱身一躍,像一只彈簧一般彈了出去,同學(xué)們都為我的矯健身手而鼓掌叫好。這天下午,老師公布了結(jié)果,我居然得了個(gè)第三名,我這是第一次得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng),簡(jiǎn)直高興得快蹦上天了,嘴巴也笑得合不攏了,好像我就是一個(gè)體育明星一樣!

    “藍(lán)紫”代表我童年中的傷感離別,特別是五年級(jí)那次分離真讓人刻骨銘心,我的知音好友都戀戀不舍。大方好客的蔡蕊、活潑可愛(ài)的的楊興雨、運(yùn)動(dòng)健將周亞林,好多富有特征的同學(xué)都即將分別,大家默默無(wú)語(yǔ),彼此用眼神傳遞著情意。唉!天下沒(méi)有不散的宴席,只有說(shuō)一聲:“好朋友珍重!”

    七彩童年初中(模板13篇)篇十

    童年時(shí)的事像天邊的里星,多得數(shù)也好不清:多得像海邊大五彩的貝亮;多得像地上的小草;但有一件事深深地印在了我的腦子里。每當(dāng)我想起那件事,就會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái),那就是——泡楊梅茶喝。

    當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在家,顯得非常的無(wú)聊,使我想起了冰箱頂上的楊梅。我便拿了一張椅子放在冰箱下面,我站了上去,拿了楊梅。誰(shuí)知腳下一不留情,便從椅子上摔了下去,我疼得哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)人理會(huì),我只好自己站起來(lái)了。我拿起了一個(gè)杯子,把楊梅茶放人杯中,加入了水,便喝了起來(lái),誰(shuí)知,我一喝,頓時(shí)愁眉苦臉,它是那么酸,酸得我連豆腐都咬不動(dòng)了。我不禁開(kāi)始同情牙齒了,想了一會(huì)兒,終于恍然大悟,原來(lái)是忘記放糖了,于是我又跑到廚房,但過(guò)了一會(huì)兒,我又迷惑起來(lái),這么多配料,哪個(gè)才是糖呢?我自言自語(yǔ):“反正都一樣,就就隨拿一個(gè)吧。”于是,我拿出了鹽”。

    我得意地跑到杯子前,把“鹽放入了杯子,鹽像下雪似的飄進(jìn)了杯子,我覺(jué)得好玩,又加入了五六勺。拿筷子攪拌后,便迫不及待的想喝一口了。我張大嘴巴,喝了一口。“歐,天哪,怎么這么鹽啊?”我的嘴像被什么堵住了似的,發(fā)不出聲了。就在痛苦地掙扎時(shí),奶奶回來(lái)了,見(jiàn)我這樣,忙把茶喝了一口,終于恍然大悟,笑著對(duì)我說(shuō):“你啊,把糖當(dāng)成鹽了,鹽是像粉一樣的,鹽的,糖是一粒一粒的,是甜的”原來(lái)如此啊,我不好意思地?fù)狭藫项^,跑走了。

    類似這樣的童年傻事數(shù)不勝數(shù),像給雪娃娃洗澡,給娃佳剃眉毛……也便是這么多傻事趣事構(gòu)成了我。

    七彩童年初中(模板13篇)篇十一

    那時(shí)我剛好七歲,是對(duì)生日非常獨(dú)有鐘情的一個(gè)年齡。因?yàn)槟艹缘矫牢兜?蛋糕,而在那一次發(fā)生了一件難忘的趣事。

    玩了一上午的我,終于看到那期望已久的蛋糕。那個(gè)蛋糕又大又圓,有兩層,而且還是我最喜歡的草莓味蛋糕,蛋糕的邊緣一朵朵雪花形的奶油覆蓋在蛋糕邊緣,上面還堆著很多水果:火龍果,櫻桃,草莓……看著美味的蛋糕,令我垂誕三尺,迫不及待把它吃進(jìn)我的嘴巴。

    “吃蛋糕啦!”姐姐說(shuō)著,端過(guò)蛋糕,看著蛋糕我的囗水都流下來(lái)了。可是,我心中有一種不祥的預(yù)感。我想:平時(shí)捉弄我都來(lái)不及,怎么今天對(duì)我怎么好,可能是我想多了,也許是因?yàn)槲医裉爝^(guò)生日吧。姐姐一過(guò)來(lái)就坐在我旁邊笑著說(shuō)“來(lái)吃蛋糕吧,我的好妹妹”話音剛落,姐姐把盤子里向我臉上撲來(lái),可惜我反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍。“撲通”一聲,我滿臉是奶油這下我就像臉上不注意砸了一個(gè)雪球。姐姐說(shuō)“你好好享受我送給你的大禮吧!”說(shuō)完了姐姐就逃離“案發(fā)地點(diǎn)”。這使我沒(méi)有證據(jù)說(shuō)是姐姐把奶油弄到我臉上,而且也沒(méi)有人看見(jiàn)是姐姐弄的。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“佳佳,你怎么把奶油弄到臉上了,你看看你自己像什么樣子:不止臉上是奶油,而且頭發(fā)上和衣服上也弄得到處都是。一幅瘋瘋癲癲的樣子像一個(gè)女孩孑嗎?”明明不是自己做的,還把我說(shuō)了一通,更重要的是姐姐她干了壞事,不但沒(méi)有被罵,而且還逍遙法外。

    童年趣事,每件都像一顆燦爛的繁星,這些繁星烘托得出了我七彩的童年。

    七彩童年初中(模板13篇)篇十二

    童年就像一個(gè)調(diào)色板,一次包含這么多顏色。赤紅那時(shí),屋后只是一條泥濘的小路。下雨的時(shí)候,會(huì)有幾個(gè)大水坑。當(dāng)然,這里成了我的游樂(lè)場(chǎng)。村子里基本沒(méi)有我這個(gè)年紀(jì)的孩子,所以我一個(gè)人興高采烈地用折紙船把它扔進(jìn)水坑里,下沉后再折一次。有時(shí)他會(huì)惡作劇一些小蟲子放進(jìn)去。衣服都濕了之后,往往整個(gè)下午都開(kāi)心地發(fā)瘋。雖然被罵了,但他總是跑過(guò)去。淡黃色童年是孤獨(dú)的,我只陪伴我的老房子,蟲子和水坑。

    因此,在我的童年,我總是喜歡日落和黃昏。在這之前,(我經(jīng)常坐在外面的凳子上,看著太陽(yáng)漸漸落山,看著天漸漸黑了,夕陽(yáng)被列為我不會(huì)說(shuō)話的朋友。很多孩子還沉浸在興奮和童年里田的代言,我有不適合我的年齡的悲傷和孤獨(dú)。就像那日落。薰衣草夜來(lái)了。最喜歡夏夜坐在郁郁蔥蔥的藤蔓下,爺爺奶奶的扇子不停地扇著,所以我從小就沒(méi)有被蚊子煩過(guò)。

    但是,他們不會(huì)像很多文章寫的那樣給我講故事,我常常靠在椅子上靜靜地望著天空,卻不知道牛郎織女有這么凄美的神話。銀灰病魔糾纏了我的整個(gè)童年,注定不是一個(gè)調(diào)皮的男孩。因?yàn)槲锢硪蛩兀饷娴氖澜缢坪醪⒉粚儆谖乙粋€(gè)人。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我比別人更早知道這本書,更早走出童年。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我現(xiàn)在能做到健康真的是一個(gè)奇跡,也正是因?yàn)橥甑倪@個(gè)奇跡,才讓我現(xiàn)在敬畏生命。童年,在人生的道路上留下那絢麗的色彩,時(shí)光不會(huì)流逝。

    七彩童年初中(模板13篇)篇十三

    童年,像一個(gè)彩色的夢(mèng),在夢(mèng)里,總會(huì)讓我回想起以前的快樂(lè)時(shí)光。往事,就像樹上的果實(shí),多得數(shù)也數(shù)不清楚:友誼、真誠(chéng)、善良、快樂(lè)……在童年的記憶中流淌,像老家房子背后的小溪,似乎從來(lái)都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。因?yàn)橛信笥训墓膭?lì)和支持,我的童年從來(lái)都沒(méi)有感到過(guò)孤獨(dú)和無(wú)助。和馬小跳一樣,我的童年擁有四個(gè)好朋友,就讓我來(lái)一一介紹他們吧。

    首先,是五虎上將中的老大張闡勻,說(shuō)起他腦袋里的那個(gè)知識(shí)啊,他簡(jiǎn)直是我們中的“馬超”,從天上的星星到地上的螞蟻,他簡(jiǎn)直無(wú)所不知。學(xué)富五車才高八斗用來(lái)形容他,一點(diǎn)兒也不過(guò)分;老二嘛,就要數(shù)邵奕睿了,他速度特別快,勇猛善戰(zhàn),總是會(huì)保護(hù)我們免遭別人的欺負(fù);是我們中的常山趙子龍;老三,除了我,還有更適合的人選嗎?我是其中最心軟最善良的一個(gè),在我眼里,關(guān)羽就是善良的化身,所以,關(guān)羽和我簡(jiǎn)直就是親兄弟啦;老四是嗓門最大的一個(gè),他和張飛有九分的相像,這個(gè)人,除了高啟智還能有誰(shuí)呢?老五穩(wěn)重,尹嘉曦就是黃忠,他做事總是不急不躁,計(jì)劃嚴(yán)密,考慮周到!

    我們之間的趣事,多得數(shù)也數(shù)不清。比如上次周末,我們約好了一起去踢球。尹嘉曦早早就到小廣場(chǎng)等我們了,他拿著自己那顆嶄新的足球。比賽開(kāi)始了,尹嘉曦一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,帶球過(guò)人,朝我們的球門射去。幸虧我身手敏捷,跳起來(lái)一下子把球撲出去了,張闡勻眼疾手快,一下子接住了球,他熟練的帶球繞開(kāi)高啟智,用假球騙過(guò)了他,然后一線射門,哈哈,等邵奕睿反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,球,已經(jīng)射進(jìn)了對(duì)方的球門,我和張闡勻笑得前仰后合,就這樣,我們玩了整整一個(gè)下午。

    糟了,作業(yè)還沒(méi)寫呢,不知誰(shuí)喊了一聲,大家各自收拾好東西,灰頭土臉地回家了……。

    是這四個(gè)人,帶給了我快樂(lè)的童年,我們五個(gè),經(jīng)常把自己的快樂(lè)和歡笑分享給別人,也經(jīng)常得到彼此的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班級(jí)里讀書,可是,我們的心永遠(yuǎn)連在一起,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

    童年,是我一生的日記,里面滿滿地記載著快樂(lè),記載著歡笑,記載著我們之間純真的友誼,翻開(kāi)一看,喜怒哀樂(lè)都在這本日記里。

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    心得體會(huì)是對(duì)某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程中獲得的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些著名學(xué)者的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的研究和實(shí)踐
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一特定時(shí)間段內(nèi)表現(xiàn)和能力的客觀評(píng)估。自我評(píng)價(jià)的目的不僅僅是為了追求完美和優(yōu)秀,更重要的是提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。人總是要不斷學(xué)習(xí)的,俗
    自我介紹應(yīng)該注重選擇適當(dāng)?shù)男畔ⅲ苊膺^(guò)于繁瑣或冗長(zhǎng)。請(qǐng)看下面的自我介紹范文,希望能給大家提供一些指導(dǎo)和參考。在面試時(shí),我們經(jīng)常會(huì)被要求。所謂自我介紹就是把自已介
    實(shí)施方案的制定需要考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,并做好相應(yīng)的對(duì)策和應(yīng)對(duì)措施。在實(shí)施方案中,需要注重創(chuàng)新和改革,以適應(yīng)快速發(fā)展和變化的環(huán)境,以下是一些創(chuàng)新型的實(shí)施方
    通過(guò)寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。中華民族擁有五千年的悠久歷史,這樣的一個(gè)文明古國(guó)有
    制定活動(dòng)方案需要充分考慮到目標(biāo)受眾的需求和喜好,以確保活動(dòng)能夠吸引他們的參與并獲得滿意的效果。活動(dòng)方案是活動(dòng)成功與否的重要保障,以下是一些典型案例中的精彩活動(dòng)方
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告作為一種能力的綜合展示,對(duì)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和求職有著重要的作用。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。一、實(shí)踐目的。
    教案模板可以幫助教師與同行進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和交流,提升教育教學(xué)水平。以下是一些教育部門發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)教案模板,具備較高的可操作性。人教版八年級(jí)語(yǔ)文(下)第五單元的
    發(fā)言稿的撰寫需要反復(fù)修改和演練,以確保語(yǔ)言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確、效果良好。范文九:讓我們合力用這次演講,建設(shè)一個(gè)和諧、積極和進(jìn)步的社會(huì)。各位老師、各位同學(xué):晚上好!很
    在撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí),需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。接下來(lái)將列舉一些被認(rèn)為是優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,希望能給大家啟發(fā)。今天我鄭重地遞上申請(qǐng)書,是我人生歷程
    活動(dòng)策劃需要考慮各種因素,包括場(chǎng)地選擇、時(shí)間安排、預(yù)算控制、宣傳推廣等,為活動(dòng)的成功打下基礎(chǔ)。參考下面整理的活動(dòng)策劃范文,可以幫助你更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)策劃的方
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧與總結(jié),幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。希望大家能從這些總結(jié)范文中找到靈感和啟示,寫出一篇優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)。開(kāi)展全民健康教育活動(dòng),向群眾宣
    租賃合同一旦簽訂,雙方都應(yīng)嚴(yán)格按照合同條款履行各自的義務(wù)。以下是小編為大家收集的租賃合同范本,希望對(duì)大家在簽訂合同時(shí)提供一定的參考。為了響應(yīng)自治區(qū)提出的“清潔鄉(xiāng)
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。20xx年“寒
    師德師風(fēng)是教師在工作中應(yīng)具備的良好品質(zhì)和高尚道德情操的體現(xiàn)。以下是一些師德師風(fēng)的典型案例分析,幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職
    活動(dòng)方案的編寫需要遵循一定的原則,要結(jié)合實(shí)際,符合參與者的需求,同時(shí)注重創(chuàng)新,不斷提升活動(dòng)的品質(zhì)和影響力。小編為大家搜集了一些創(chuàng)意獨(dú)特的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?/div>
    在簽訂裝修合同之前,雙方應(yīng)該充分了解裝修合同的重要性和必要性,以便達(dá)成共識(shí)。裝修合同范文中的條款和要求應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。立設(shè)計(jì)委托合同書單位:(
    演講稿是演講者根據(jù)需要進(jìn)行準(zhǔn)備,用來(lái)在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講的文稿,它經(jīng)過(guò)思考、論證和編輯,以達(dá)到與聽(tīng)眾溝通和交流的目的。這里有一些精心挑選的演講稿范文,希望能夠啟發(fā)
    大班教案的編寫需要考慮幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求,以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們一起來(lái)看看下面這些大班教案樣例,希望能夠給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)上提供一些
    演講稿范文可以提供豐富的素材和案例,這對(duì)于演講者的舉例和論證非常重要。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┏晒Φ难葜v稿樣本,希望對(duì)您的演講起到一些啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一方面經(jīng)歷的回顧和思考,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟其中的道理。以下是一些寫心得體會(huì)的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。今天,我讀了《灰姑娘
    優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)
    每個(gè)人的自我介紹都應(yīng)該因場(chǎng)合和目的而異,要根據(jù)需求做出相應(yīng)調(diào)整。以下是一些出彩的自我介紹范例,希望能給大家提供一些指導(dǎo)和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我是貴州電力
    幼兒園小班是指適合3-4歲兒童的班級(jí),是孩子們進(jìn)入學(xué)前教育的重要起點(diǎn)。以下是一些幼兒園小班的教學(xué)計(jì)劃和年度總結(jié),希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。活動(dòng)內(nèi)容:這是第二次去紅
    當(dāng)我們需要向聽(tīng)眾介紹一個(gè)新的項(xiàng)目或理念時(shí),發(fā)言稿是提高溝通效果的利器。以下是一些收集整理的成功演講案例,希望可以為大家提供一些思路和借鑒。各位老師:大家好!度過(guò)
    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。我常常幻想自己是一只小鳥,穿著雪白的羽毛外衣,長(zhǎng)
    通過(guò)撰寫國(guó)旗下講話稿,我們可以展示自己的演講和寫作能力,提升自信心。推薦大家閱讀一下這些國(guó)旗下講話稿,相信對(duì)你寫作有所幫助。只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。本
    幼兒園小班的教育環(huán)境溫馨而舒適,給孩子們提供了一個(gè)安全、快樂(lè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以下是一些幼兒園小班總結(jié)范文,供家長(zhǎng)和教師一起學(xué)習(xí)和交流心得體會(huì)。活動(dòng)目標(biāo):1.感受故事
    公司需要與供應(yīng)商、客戶、員工等各方建立良好的合作關(guān)系。在寫公司總結(jié)之前,不妨先參考這些范文,了解一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐和成功案例。xx有限公司全體職工:王xx,是
    講話稿通常由開(kāi)場(chǎng)、中間段落和結(jié)束語(yǔ)組成,結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密。通過(guò)這次演講,我希望能夠激發(fā)大家的思維,引起大家的共鳴,并促進(jìn)我們的共同進(jìn)步。尊敬的葵紅市長(zhǎng),同志們
    致辭應(yīng)該注意用詞精確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出,并且要有適當(dāng)?shù)挠哪泻颓楦斜磉_(dá),以便更好地與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。在很多場(chǎng)合,致辭是一種必備的技能,下面是一份選取自各界致辭精
    家長(zhǎng)會(huì)可以增進(jìn)學(xué)校和家庭之間的互信和合作,共同為孩子的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。我覺(jué)得我們應(yīng)該組織一次家長(zhǎng)會(huì)了。那么一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該如何策劃和組織呢?以下是關(guān)于家
    月工作總結(jié)是對(duì)工作進(jìn)展和成果的一個(gè)總結(jié),它能夠幫助我們看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是小編為大家精心挑選的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
    通過(guò)寫讀后感,我們可以將自己的思考和觀察與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。下面是一些有關(guān)各類作品的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和閱讀興趣。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某次活動(dòng)、項(xiàng)目或任務(wù)等進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力,對(duì)未來(lái)的工作也具有指導(dǎo)意義。我覺(jué)得我們需要花時(shí)間來(lái)對(duì)這次
    作為主持人,我將盡力確保會(huì)議的順利進(jìn)行和大家的積極參與。這是一些值得借鑒的主持詞范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和創(chuàng)意。b.可愛(ài)的小朋友們:合:大家下午好!
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要途徑,可以及時(shí)解決教育問(wèn)題。下面是一些學(xué)校教育專家對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的評(píng)價(jià)和建議,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參
    非常感謝大家的光臨,今天的活動(dòng)將會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的主持詞范例,供大家參考與借鑒。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何成為一名出色的主持人吧。
    策劃方案是在一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)始之前經(jīng)過(guò)周密思考和分析而制定出的一種計(jì)劃。以下是一些成功案例的策劃方案,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。情濃五月天,歡樂(lè)過(guò)端午。活動(dòng)一:包
    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。上了車,那個(gè)乘客卻徑自走去,不管我了。我頓時(shí)覺(jué)
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的肯定和評(píng)價(jià),也是實(shí)習(xí)生自我提高和未來(lái)發(fā)展的重要參考。在下面,我們?yōu)榇蠹覛w納整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定寫作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    競(jìng)聘是指通過(guò)面試或評(píng)選等方式爭(zhēng)取擔(dān)任某個(gè)職位的行為,是職場(chǎng)中一種常見(jiàn)的選拔方式。為了給大家提供更多的競(jìng)聘參考,下面是小編為大家整理的一些范文,希望能夠幫到大家。
    幼兒園中班的孩子們需要通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和表達(dá)能力,以及提高自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力。以下是一些幼兒園中班家長(zhǎng)的分享,他們分享了孩子在幼兒
    在撰寫安全演講稿時(shí),我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和需求,選擇合適的內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格。面對(duì)日益復(fù)雜的安全問(wèn)題,我們希望通過(guò)這些安全演講稿范文,能夠幫助大家更好地了解和應(yīng)對(duì)
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些寫作心得體會(huì)的典型范文,供大家參考和借鑒。黨的十八大春風(fēng)過(guò)后,學(xué)校又掀起了新一輪
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