作文是對自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn)，寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
上個(gè)周四，我們班參加了一次歌詠比賽，這場激動人心的比賽令我記憶猶新。
等啊等啊，在漫長的長達(dá)三個(gè)小時(shí)的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑問交替上升，疲憊和擔(dān)憂時(shí)時(shí)襲來，可到了26號——我們的號數(shù)的時(shí)候，我忽然躍躍欲試，感到渾身充滿力量。
登場的時(shí)刻到了!好緊張啊，我感覺心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往臺上走，每一步都走得小心翼翼，生怕走錯(cuò)一步，打亂了我們班的隊(duì)列。這時(shí)旁邊的一位大姐姐說：“祝你們好運(yùn)!”我也不禁在心里說：“加油!14班加油!”
我在臺上站定了，周圍是我的同學(xué)們，我似乎能聽到他們和我節(jié)奏一致的心跳，看到他們臉上掛著和我一樣的微笑，感受到他們和我一樣激動的心情，我心里忽然輕松了許多。熟悉的伴奏聲響起來了，我目不轉(zhuǎn)睛直視我們班的指揮，嗓門完全放開，隨著鏗鏘有力的鼓聲，我們敞開歌喉，用雄渾有力的嗓音唱出了我們愛國的熱情，也唱出了我們對校園的濃濃贊美之情!短短的幾分鐘又好似一個(gè)漫長的世紀(jì)，我全神貫注地盯著指揮，完全忘記了害羞，緊張，名次等等，心里只剩下歌詞。啊，我已經(jīng)完全沉浸在音樂中了，沉浸在合唱帶給我的快樂中了!
歌唱完了，我們步下舞臺。突然間，我感到一股寒意襲來，摸一摸發(fā)涼的背，驟然發(fā)現(xiàn)汗水已浸濕了我的衣裳;再看看別的同學(xué)，也是汗流浹背，特別是我們意氣風(fēng)發(fā)的鼓手謝翔宇同學(xué)，他的臉上掛著密密的汗珠······在這一瞬間，我明白，汗水才能澆灌出成功之花!
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
看到這個(gè)題目，大家可能會不相信。咦，水壺怎么會“捉迷藏”?呵呵!你不相信，但我今天就跟水壺上演了一場驚心動魄的“捉迷藏!”
上體育課時(shí)，英語老師叫我和另外一位同學(xué)去禮堂幫助兩個(gè)英語對話能力較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。我心里暗暗高興，我也能一回小老師了，真是太好了!我起身就往禮堂跑去。
不是我吹，我的英語口語說起來那絕對是“口若懸河”、“滔滔不絕”，給那兩位同學(xué)上完課，直說的我口舌干燥，習(xí)慣性地一伸手，咦?我的水壺呢?抬眼環(huán)顧四周，沒有。“你們見我水壺了嗎?”“你好像沒有拿水壺來吧?”同學(xué)是不確定的語氣。怎么辦啊?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我把水壺弄丟了，回家如何給媽媽解釋?肯定挨批不可，那可是媽媽給我新買的水壺啊!想到這里，我又害怕又著急，背上不知不覺地冒出了冷汗。我不知所措，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅回家后被媽媽訓(xùn)斥的畫面，都快急哭了。這時(shí)，和我一起教英語的同學(xué)安慰我說：“別著急，你剛才去過哪里，咱們?nèi)フ乙幌掳桑欢ㄊ锹湓谀膫€(gè)地方了。”我一拍腦袋，對哦，光顧著著急，沒有多想。心動不如行動，我開啟了和水壺的“捉迷藏”行動。
我們先回了教室，把書包和課桌翻了個(gè)底朝天，沒發(fā)現(xiàn)。我想：哼，水壺啊水壺，你是故意跟我“捉迷藏”是吧!我看你能藏到多久!
體育場尋找無果，我們又回答發(fā)現(xiàn)水壺不見的禮堂，墻角邊、公告欄下……可是依然沒有找到，我像個(gè)泄了氣的皮球一樣癱倒在地上，想：水壺究竟去哪了?怎么哪也找不到?一抬手表，我嚇了一跳：3分鐘后就放學(xué)了，可不能在這里干坐著。我迅速理了一遍思路：早上確定是帶了水壺的，因?yàn)榈谝惶谜n我喝水時(shí)還燙了一下。也確定帶著它去上體育課了，因?yàn)榻裉煊虚L跑，需要補(bǔ)充水分這點(diǎn)常識我還是有的。然后就來到禮堂……等等，好像光顧著當(dāng)老師興奮了，沒拿水壺!對!就是在體育場，我離開的時(shí)候是坐到籃球架下的!沒錯(cuò)!
我火速跑到體育場籃球架下，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，果然是我的水壺!“耶!終于找到了，還好水壺沒事兒!”我拍著胸口說道，懸著的心也放了下來。怪不得第一遍來體育場沒找到，藍(lán)色的水壺隱蔽在藍(lán)色球場架下，跟隱身了一樣，我對著水壺說道：“你這個(gè)調(diào)皮的家伙，居然跟我玩兒隱身，哼，想跟我玩兒捉迷藏，你還嫩著呢!”
“丁零零”下課的鈴聲結(jié)束了這場驚心動魄的“捉迷藏”游戲，唉，“捉迷藏”的水壺其實(shí)就是由于我的粗心造成的，大家要吸取教訓(xùn)，不要像我這樣做事丟三落四哦!
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
可惡的雞叫得我心緒不寧，做題錯(cuò)誤百出。哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！好啊，你不就是下了只蛋嘛，我把蛋拿走，看你還有什么可神氣的.！
我躡手躡腳地來到雞窩旁，伸出網(wǎng)兜準(zhǔn)備去偷那個(gè)蛋，母雞還不知危險(xiǎn)正一步步臨近，仍舊昂著頭挺著胸大搖大擺地叫著，炫耀它那點(diǎn)破事兒。嘿嘿，我偷笑著，慢慢張開網(wǎng)兜準(zhǔn)備去套雞蛋。雞蛋快要套入網(wǎng)兜之時(shí)，母雞發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不速之客，立刻警覺起來，又是用爪抓又是用嘴啄，對網(wǎng)兜進(jìn)行了一番猛烈的攻擊。唉，功虧一簣。
我把網(wǎng)兜提起來，狡猾的母雞索性一屁股蹲在蛋上，用自己的身體護(hù)著蛋，時(shí)不時(shí)地啄啄旁邊的菜葉，愜意極了，好一只聰明又賴皮的雞！
我不服，暗的不行來明的，看我的“旋風(fēng)十八式”！我在母雞面前快速地來回?fù)]動著網(wǎng)兜這一有力的武器。母雞不甘示弱，挺身迎戰(zhàn)，撲扇著翅膀，跳來跳去不停地啄網(wǎng)兜。我見它這樣拼命，更是加大戰(zhàn)斗力度。在網(wǎng)兜的強(qiáng)大攻擊下，母雞明顯處于劣勢，左躲右閃還是不時(shí)被我的網(wǎng)兜打中，便大叫起來，好像在發(fā)泄不滿和憤怒，我心中暗自得意。
我和母雞這樣你來我往地斗了十幾個(gè)回合，母雞似乎徹底發(fā)怒了，只見它從雞蛋上站了起來，雞冠陡立，雙眼惡狠狠地盯著我，弄得我心里直發(fā)毛。“小樣兒，還敢和本姑娘小眼瞪大眼，信不信我拔了你的毛做雞毛撣子？”(本站)看著母雞兇巴巴的樣子，我心里發(fā)虛，嘴巴上還是不吃虧。我又用網(wǎng)兜碰了它一下，只見母雞怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長脖子，箭似的向前沖來，突然怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛一下子炸開了，騰空而起向我撲來，我猝不及防，手被它啄了一下，“啊！”我痛得大聲叫喊，一看，手上留下了個(gè)血印。
雞是不好惹的！我感慨良多，也一直大惑不解，為什么一只母雞會這么拼命護(hù)一只蛋呢？問了媽媽，我才明白，原來這是只想做母親的雞，要“抱窩”了，那只蛋就是人家的雞娃娃，誰敢搶人家的娃娃，人家不拼命才怪！
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
或許我們這些生長在南方的孩子都還沒有見過真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹蔭下?lián)u著蒲扇時(shí)，所能記起的也只是炎夏灼得萬物白茫茫一片的景象。那些語文書、詩集里所描寫的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長，也就被塵封在書柜一隅，等著時(shí)間侵蝕。
我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹，你們在哪兒啊?這些年少時(shí)的吶喊，終究會隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調(diào)與電腦。單調(diào)的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。
其實(shí)，我想表達(dá)的是，這不是見沒見過真正春天的問題，而是我們童年就這樣逝去的問題。我的童年里，我沒有見過大片大片的鮮花，我沒有聽過許多鳥兒一起鳴叫，我沒有數(shù)過天上星星有多少。我的童年就這樣過去了，我意識到。而現(xiàn)在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺。“我看到一座很大的城市，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過無數(shù)孩子的童年，穿過他們的思維，然后把他們都?xì)⑺懒耍麄兊难髁艘坏兀麄兠鎺⑿Γ瑴喨徊恢！闭f這段話的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個(gè)瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒有人會把這當(dāng)一回事，他們可能會用ipone4把我拍下來，傳到微博上，發(fā)表他們正常人的觀點(diǎn)。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。
把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來，因?yàn)槲乙ふ掖禾欤瑢ふ椅业耐辍?/p>
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捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
今天，我和妹妹閑著沒事，玩起了捉迷藏的游戲。
一開始是我藏，妹妹來捉。藏在哪兒好呢？我左顧右盼，腦子飛快地思索著。有了！我一聲不響地藏在了一叢花的后面。過了好久，妹妹也沒找到這里來，我暗暗得意。透過花叢的縫隙，我看見妹妹像只無頭蒼蠅似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)兒都沒發(fā)現(xiàn)我的'蹤影。嗨，你找不到了吧！我忍不住笑出了聲。哎呀，不好了！妹妹聽出了我的聲音，她順著聲音找過來了。天哪，我竟然被她找到了！
這一回該妹妹躲起來了。等她藏好，我就開始找了。我想妹妹肯定躲在很隱蔽的地方，我打開衣柜看看，沒有，再看看床底下，也沒有。窗簾后面，廚房里，都看過了，還是沒有她的蹤跡。她會藏在哪兒呢？突然，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的門縫里有一只烏溜溜的眼睛正盯著我，嗯，一定是妹妹！我悄悄地走到門后面，哈哈！果然在門背后找到了她！妹妹笑著說：“再來一次！再來一次！”一轉(zhuǎn)眼她又不知躲到哪里去了。不過，你躲得再好，我也一定能找到你！我這樣想，又開始像個(gè)大偵探似的搜索她的蹤跡了。
這一天，我們玩得真開心！
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
今天放學(xué)后，我的作業(yè)都在學(xué)校寫完了，便央求媽媽讓我下樓去健身場玩，媽媽同意我去玩，但是告訴我要注意安全，早點(diǎn)回家，我高興的應(yīng)了一聲就飛奔下樓了。
到了樓后的健身場，幾個(gè)小伙伴仿佛約好了似的全都在，有家寶，家鑫(一對雙胞胎)，楊雪等，都是平時(shí)最要好的朋友，見我來了，都興高采烈的圍了過來，大家商量一起玩捉迷藏游戲。我們用手心手背的方式?jīng)Q定誰先閉眼睛抓人，結(jié)果是家鑫輸了，她第一個(gè)抓人，“一、二、三……”數(shù)到二十了，再轉(zhuǎn)十個(gè)圈，游戲就此拉開了序幕，大家興奮的東奔西跑(當(dāng)然要在固定的圈子里)，但都是躡手躡腳的，不敢有一點(diǎn)聲音，家鑫仔細(xì)的傾聽，當(dāng)實(shí)在沒有什么動靜可以知道目標(biāo)在哪里的時(shí)候，她并不著急，因她有辦法，看，她在用“恐嚇法”了，“我知道我面前有一個(gè)人，我現(xiàn)在就去抓她啦!”說著她向前摸去，大家都熟悉這一套了，還是沒有一點(diǎn)聲音，我一聲不響的爬上了周邊的欄桿，在高處靜靜的“坐山觀虎斗”，只見家鑫邊走邊用手到處摸，別的人大氣都不出的左躲右閃，那場面真是太有意思了。
盡管楊雪已經(jīng)很輕聲了，但還是被家鑫摸到了。這回輪到楊雪閉眼睛抓人了，她數(shù)完數(shù)，轉(zhuǎn)完圈之后，就徑直的向我剛才呆的地方摸來，可是我也不笨呀，不會在原處“坐以待斃”的，我早就下來了，一動不動的站在欄桿邊上，她往左摸的時(shí)候，我就向右躲，她往右摸的時(shí)候，我就向左躲，有一下差一點(diǎn)就碰到了，幸虧我使勁仰脖彎腰，才躲過這一“劫”，家寶最遺憾了，她竟然爬上了我剛才呆的欄桿，結(jié)果被抓了……，大家笑得前仰后合，笑聲在健身場的上空久久的回蕩!天不知不覺的黑了，樓上各家的窗口都亮起了燈光，于是大家依依不舍的道了別，各自回家了。
“真是太有趣了”，躺在床上我這樣想，想著想著就甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢里我還和她們幾個(gè)開心的玩呢!
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)象征團(tuán)圓、圓滿的日子里，月餅是我們必不可缺的美食。今天，我們班舉辦了一場別開生面的迎中秋活動-——中秋夜月兒圓。
首先是每個(gè)小隊(duì)輪流上臺表演關(guān)于中秋節(jié)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很精彩。接下來就是令人激動的做月餅環(huán)節(jié)了，我們每個(gè)人都戴上了一次性手套躍躍欲試等著做月餅。阿姨教我們先把面團(tuán)揉成圓形，然后把餡包在里面壓扁用模具壓成一個(gè)個(gè)漂亮的月餅，最后我們把月餅放進(jìn)烤箱里。經(jīng)過差不多半小時(shí)的等待，我們盼望已久的月餅終于新鮮出爐了。我們看著美味的月餅口水都要流出來了。我們吃著自己親手做的月餅，心里別提多開心了。我還特意留了一塊月餅回去和爸爸媽媽一起分享。
晚上，我們?nèi)乙黄鹳p月，吃著團(tuán)圓的月餅。今天晚上的月亮真圓啊!
中秋夜月餅圓。
淮師一附小三(3)班潘軒羽。
今天，我們?nèi)嘈∨笥讯己荛_心，因?yàn)槲覀兣e行了一年一度的中秋晚會，讓我們感受到了中秋的氣氛還知道了月餅的來歷。
晚會有做月餅的、詩歌朗誦的、唱歌跳舞的……，但我最喜歡的還是做月餅這個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樗粌H好吃還好玩。首先阿姨給咱們發(fā)了月餅皮和餅餡。然后我們就開始包月餅了，有豆沙餡的和五仁餡的。第一步：把面團(tuán)搓成圓形然后壓扁。第二步：把餡也搓成圓形放在壓扁的面團(tuán)上。第三步：用面團(tuán)把餡包起來搓成圓形最后用模具在壓出各種各樣的形狀，月餅就做好了。接著月餅們排著隊(duì)走進(jìn)了烤箱。我一邊包著月餅一邊口水都流下來了。心想：什么時(shí)候才能吃上我親手包的月餅?zāi)?包好月餅后，我們欣賞了勇敢小隊(duì)的精彩演出，還有超越夢想小隊(duì)的合唱和舞蹈………。等了一會，月餅烤好了，激動的我口水都要流成河了!果然自己包的月餅就是不一樣，特別地“甜”。
這就是我們大家的中秋晚會!也是陳老師送給我最棒的中秋節(jié)禮物!
公眾號：行走語文。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
追求與放棄是一對孿生兄弟，追求便要放棄，放棄也就意味著下一次的追求。我們既要學(xué)會追求，也要懂得放棄。
人生的征途中有許多的十字路口，就像在人生的站臺上選擇停留與否，所以每一次的選擇對于我們來說都是事關(guān)重要的。我們不可能一帆風(fēng)順，但是我們必須果斷地去放棄馳騁千里疆場;有追求的人不會因?yàn)樨潏D眼前之安逸而放棄長遠(yuǎn)的利益。著名的植物學(xué)家蔡希陶，原來是一個(gè)文學(xué)愛好者，而且寫得一手好文章。曾得到過魯訊的好評.當(dāng)他認(rèn)識到祖國的植物學(xué)的開發(fā)、保護(hù)和研究中。雖然遇到了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但他勇往直前，毫不動搖，終于為我國植物學(xué)領(lǐng)域的保護(hù)利用，開發(fā)和研究做出了卓越的貢獻(xiàn)。
蔡希陶的放棄無疑是果斷的，是正確且堅(jiān)定的選擇，為他的追求點(diǎn)亮了一條路。柳青說過：人生的道路雖然艱難，但緊要關(guān)頭常常只是幾秒……我們正要學(xué)會在關(guān)鍵時(shí)刻，清醒的做出選擇，不要憐惜放棄，因?yàn)榉艞壥敲魈斓淖非蟆Ｎ覀円獙W(xué)會放棄自我，勇于追求.
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
今天晚上我回來就直接讓我爸爸給我抹花露水，爸爸說：“你抹花露水干嘛？”我說：我要下樓玩。爸爸說：“樓底下又沒人。”我說：“我找他們嘛。”好吧那你就去吧。嗯。我首先找屈玉祥，再找陽陽，本來人都到齊了以后我還想在家里玩一會呢。結(jié)果我又想反正也好久沒下去玩了，我們就下去玩吧。我們正玩著發(fā)現(xiàn)了一位大哥哥和一位大姐姐，還有兩位小弟弟在玩捉迷藏，我們看到他們玩捉迷藏了以后我們也想玩，于是我們就給他們說：“我們一起玩吧！”他們就同意讓我們玩了。
有一次，那個(gè)大哥哥找我們?nèi)康男∨笥眩髞泶蟾绺鐚?shí)在抓不到我們了，就喊集合啦，我邊走邊想：“沒找到就再努力的找嘛。”還有一次，那個(gè)大哥哥想來抓我，結(jié)果我還是逃過去了，到所有人集合的時(shí)候，那個(gè)姐姐說：“現(xiàn)在大家可以說出你們捉迷藏時(shí)的情況，大家都沒話可說，只有那個(gè)大哥哥有話說，大哥哥就說：”李浩東跑得太快了，連我都超不過他，下一輪即將就要開始了，這回該李浩東找了，要數(shù)六十秒才能找我們。“找了半天好不容易才找到他們了，結(jié)果才玩了一小會那些哥哥、姐姐和弟弟要走了，我們就散伙了。
我們?nèi)齻€(gè)還想再玩一會玩捉迷藏，先是我找他們，我還是數(shù)一分鐘，我找呀找終于找到了，原來你們躲在三單元的門后面。才玩了一局就要回家了，到家了以后，我發(fā)現(xiàn)蚊子把我咬了好幾個(gè)包，左邊的腿咬了十幾個(gè)包，右邊的腿也咬了十幾個(gè)，我的天啊！光會咬我。玩得開的時(shí)候都沒發(fā)現(xiàn)。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
過了一會兒，我找來了幾個(gè)好朋友。大家在一起商量玩什么好。沒有一個(gè)人說出來的話讓人都滿意，因此我提議邊走邊看再說吧。大家都同意了。于是，我們就一起往北邊走。走了不久，我們走到了北柵水泥廠，可是還沒有找到一個(gè)好辦法。大家只得向回走。回來的'路上，有人說：“今天真是沒有勁。”有的說：“到底玩什么呢？快想一個(gè)辦法吧！”我說：“大家都說一種活動，看誰的活動好，就搞什么活動。”大家一個(gè)個(gè)說了自己喜歡的活動，最后我說：“我看我們還是來玩捉迷藏的游戲。”我的話音剛落，大家都說：“還是來玩捉迷藏的游戲吧！”于是，我們就在野外找了一個(gè)地方玩起了捉迷藏的游戲。
開始，我們先用拼手背手心的方法分捉和藏兩組。很快，我們就分好了，兩個(gè)人捉，三個(gè)人藏。我是分在捉的人員當(dāng)中。于是，我和一個(gè)伙伴讓他們?nèi)齻€(gè)人去藏。等他們?nèi)ゲ氐臅r(shí)候，我和那個(gè)伙伴開始計(jì)數(shù)：“1、2……”數(shù)到了五十的時(shí)候，我就和那個(gè)伙伴開始去找那一些剛才去藏的人。我們找過來尋過去，還是沒有找到一個(gè)人。于是，我就對那個(gè)伙伴說：“現(xiàn)在我們不要去尋找他們，耐心地等待。讓他們等得不耐煩了，就會出來，也可能會說話。然后，我們就可以輕輕松松地找到他們了。”“對，你說的辦法好。”過了一會兒，果然有人在輕輕地說話了。于是，我就和那個(gè)伙伴一起循著聲音找了過去。很快，我們就把那兩個(gè)人捉住了。接著，另外一個(gè)人自己走出躲藏的地方想看看我們在什么地方。正好給我看到了。我馬上叫那個(gè)小伙伴分頭沖過去，把他捉住了。
現(xiàn)在要輪到我和那個(gè)小伙伴藏了。我和他立刻打了一個(gè)招呼，向前轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，然后說了一個(gè)躲藏的好地方。后來，他們也數(shù)到五十以后就來找我們。
捉迷藏的游戲在繼續(xù)進(jìn)行著。我們玩得非常高興。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
作文。
請各位讀者好好欣賞和借鑒。
人有一張會變的臉，尤其是女孩。在我們班里，欺男霸女，已經(jīng)在平常不過了，就連我這個(gè)不愛參與“戰(zhàn)爭”的人，也不幸中槍。
我的同桌是宋宇宸，人小古靈精怪，脾氣暴躁，大人就是掐，讓人實(shí)在無法忍受。但是，她在老師眼里可是個(gè)好學(xué)生!
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的到來，只見宋宇宸猛地一站起來。以一種不可侵犯的語氣說“是不是你偷了我的鋼筆?”對于她這種無理取鬧，我早已習(xí)慣了。于是，我輕輕的搖了搖頭。可她不信，蠻橫無理的奪過了我的書包，跟瘋子一樣，瘋狂得搜，只見電光火石之間，又來了一群女生幫兇。我堂堂一個(gè)男子漢，怎能受得了這種恥辱?于是，我以迅雷不及掩耳之勢搶回了書包，說“你們無權(quán)搜我的書包!”這下她們就更加堅(jiān)信不疑了。幸好，上課鈴聲響了，我可以少收點(diǎn)皮肉之苦。
唉，會變的臉，千變?nèi)f化，在老師面前是馬屁精，在男同學(xué)面前是男人婆。欺男霸女，這讓那些脾氣暴躁的男生該如何是好呀。
我有一個(gè)很好很好的朋友，有難同當(dāng)、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：
那天在教室，有個(gè)人打了他一下，下手挺重的，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
就這樣，好朋友成了陌生人。現(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受。可是我死要面子活受罪，就是不愿主動和好。
在我快樂的童年中有過許多地誤會,但是過了幾天就會忘記.可是前年發(fā)生的誤會卻常常在我腦海中徘徊.
那是大年初一的早晨,我正準(zhǔn)被拿壓歲錢去買早點(diǎn).但我在數(shù)錢的時(shí)后,發(fā)現(xiàn)少了四元錢,這時(shí)表哥正提著四碗粉來,我想:肯定是表哥偷了我的錢.我跑到他面前對他大聲問道'':偷錢鬼,你為什么要偷我的錢,是不是看到我的壓歲錢比你多,你嫉妒了?'''':誰偷你的錢了?"表哥反到.我見他不承認(rèn),便把他偷錢的行為一一說出來了,不管誰來勸我都不理,照樣罵自己的.這時(shí)我發(fā)現(xiàn)表哥滿臉通紅,眼圈紅紅的,淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).這時(shí)爸爸回來了,他問了情況后,笑的說到'':我坐車沒零錢,到你那拿了四元,沒跟你說,好了你們別吵了,和好吧!''好強(qiáng)的我雖然想對他說''對不起''可是不好意思說.只是抬起''發(fā)燒''臉望了他一眼就走了.吃飯時(shí)他小聲的對我們說'':新的一年到了,我要改到以前的壞習(xí)慣,把偷的錢全部還給你們."說著他把自己的壓歲錢當(dāng)偷的錢全還給了我們,還一一向我們賠禮.我們都很感動,都為他鼓掌!
今天我就借這個(gè)機(jī)會對表哥說:表哥,對不起我錯(cuò)怪你了,希望你能原諒我!
一天下午，我像平時(shí)一樣在家寫作業(yè)，突然，從客廳傳來“咚咚”的敲門聲，我想一定是爸爸下班回來了。我趕緊到客廳開門，只見爸爸手上拿著一個(gè)包裝盒，上面寫著“手工牛皮”四個(gè)大字，爸爸問我：“知道這是干什么的嗎?”我心里頓時(shí)緊張起來，這次數(shù)學(xué)期中考試沒考好，難道是打我的?我裝傻：“不知道!”“別給我豬鼻子插蔥——裝象，你數(shù)學(xué)沒考好，難道不知道這是干什么用的嗎?把屁股撅起來!”爸爸滿臉嚴(yán)肅的說。我心想：慘了，這回完蛋了，要吃“皮帶炒肉絲”了!我只好不情愿的把屁股撅了起來，心想：誰叫我不爭氣呢!“爸爸，你就再給我一次機(jī)會吧!下次我保證考好，我發(fā)誓!”邊說我邊豎起三根手指頭。這時(shí)爸爸卻噗呲笑了，他把手一松，包裝盒上竟然多出一個(gè)“糖”字——“手工牛皮糖”，而且寫著“揚(yáng)州特產(chǎn)”，我之前為什么沒有發(fā)現(xiàn)?真令我哭笑不得!
爸爸真是太狡猾了，把“糖”字捂住了，但是我也沒發(fā)現(xiàn)“揚(yáng)州特長”這幾個(gè)字，害我虛驚一場，真是一場誤會啊!”
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
桂花真香呀，就像是姥姥釀的槐花蜜甜在口里樂在心間。今天小編就來分享以桂花為話題的三年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
今天，我觀察了桂花。桂花是灌木，莖從根部就開始分叉，長得彎彎曲曲。它長橢圓的葉子加上彎曲的枝頭和黃綠色的花苞，看上去很舒服。
10月5日晴。
今天，桂花開放了，散發(fā)出迷人的香味。深呼吸，一絲像糖果的香味穿過了空氣，飄進(jìn)了我的鼻子里。啊!讓我感受到了無窮的活力，真希望全世界的桂花一齊開放呀!是桂花給秋天帶來了生機(jī)!
我愛桂花，那小小黃色的花瓣，使世界充滿了香氣，更讓人欣賞地是，它用自己的香氣默默地裝點(diǎn)世界，多么偉大呀!
10月6日陰。
今天，我又有新的發(fā)現(xiàn)啦!桂花是黃色的，4個(gè)花瓣形成十字形，枯萎的花是棕色的。現(xiàn)在，搖一搖枝頭，就好像下了一場桂花雨——又香又美麗，摘了桂花，泡成茶，桂花的香味，傳遍了家中。
我最喜歡的花是桂花，因?yàn)楣鸹ㄩ_花的時(shí)候有一股清香，非常迷人。
桂花可以做成桂花茶，人們泡來喝，清涼可口。
人們都說八月桂花香，所以桂花是在八月開放的。有一個(gè)詞叫香飄萬里就是來形容桂花的香氣。去年八月份的一天下午，我在路上走著，突然，我聞到一股幽香，我繼續(xù)往前走，我仔細(xì)看了一看，原來是桂花，桂花的花瓣是白里透黃的，小小的花瓣，幾乎都看不到花蕾，小小的桂花像白黃色的小星星掛滿了枝頭，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像好幾雙眼睛在看著我。
桂花不跟在春天開放的花爭奇斗艷，它只是在八月悄然無聲地開放，給人帶來一陣陣清香。
我愛桂花，因?yàn)樗诎嗽陆o人們送來一陣清香。
金黃，那就是金桂，還有三種桂：銀桂.丹桂.四季桂。而我喜歡的是金桂，它好像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星被人采下來掛在樹枝上。金桂六七朵一簇讓人覺得它們是好朋友在一起說話。桂花有一股淡淡的清香。如果把它采下來，放在手心中輕輕一揉這個(gè)香氣可是撲鼻而來的。桂花有好多好多用途，它可以做成桂花餅來吃，也可以清新口腔，還可以止痛止血。這美麗的桂花是躲在那綠得可愛的葉子下面，用它的手把葉子扒開，看一看外面的世界。桂花的葉子光滑油亮，上面有兩排鋸齒，有一些扎手。它的樹桿十分粗燥凹凸不平，而它也十分干旱，大概是因?yàn)闇p少它的水分走濕吧!我喜歡金燦燦的桂花。名師點(diǎn)評：十月是桂花飄香的季節(jié)，小作者介紹了桂花的`種類有金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種，重點(diǎn)介紹金桂。“它好像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星被人采下來掛在樹枝上”，“金桂六七朵一簇讓人覺得它們是好朋友在一起說話”，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法來介紹金桂，增加了文章的生動性，吸引讀者想親自看看這美麗的桂花。文中小作者還介紹了一些桂花的用途，“它可以做成桂花餅來吃，也可以清新口腔，還可以止痛止血”，看來桂花不僅外表美，內(nèi)在也美。
秋天到了，有許多花開了，有桂花、菊花……你們問我喜歡什么花，那就要數(shù)桂花了。
桂花樹有許多姿態(tài)，有的高，有的矮，有的彎，有的直……各種各樣，真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒什么兩樣，用鼻子去聞它，還有點(diǎn)香味呢!桂花的花很小，有紅的黃的。還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香，可以飄到很遠(yuǎn)的地方。桂花，可以做香料，把規(guī)劃經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干，用白糖漬起來，密封于瓶里，以保持顏色和香氣，可作為食品香料，可以泡桂花茶，做桂花酒……。
八月桂花遍地香，但有的桂花到農(nóng)歷十月份還會開放，還有一種叫四季桂，每年能開四次，芬芳迷人，我喜歡桂花。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
星期五下午，是一個(gè)令人難忘的下午，因?yàn)槲覀儼嗟幕@球賽獲勝了!
比賽即將開始!我閉著眼睛，心里默默地念叨道：三(5)班一定要贏，三(5)班永遠(yuǎn)是最棒的!加油!籃球健將王力、馬喜洋、劉植，一定要給我們班爭光!comeon!
三(5)班和三(1)班的比賽拉開了序幕。王力拍著球跑過來，眼睜睜地看著三(1)班的沖上來搶球，我就大聲喊道：“王力，加油!加油!”太棒了!只見王力眼疾手快地將球扔給馬喜洋，當(dāng)他們向馬喜洋那邊跑去時(shí)，馬喜洋又迅速地將球傳給劉植，劉植又傳給王力。王力要投籃了，我心里想：一定要投進(jìn)!投進(jìn)!太漂亮了!王力輕而易舉地將球投了進(jìn)去。“噢!”頓時(shí)全班歡呼雀躍，好像在為王力的成功而喝彩。我不禁的從嘴里說出一句：“good!”
三(1)班的同學(xué)拍著球慢慢地跑過來，王力大步流星地跑上去，在他們不注意時(shí)，將球搶了過來。三(1)班的又要上來搶了，王力拍著球做跑又跑，眼看球要被搶走了，王力左躲右閃，迅速來了個(gè)八十度旋轉(zhuǎn)，將球投進(jìn)籃里。“投進(jìn)!”可籃球只輕輕地碰了一下籃球框。頓時(shí)，我的心涼透了半截，但很快，我又扯破嗓子大聲喊道：“馬喜洋、劉植、魅力、王力，堅(jiān)持就是勝利!comeon!comeon!”……經(jīng)過好幾個(gè)回合，第一場我們以14比0的結(jié)果贏了三(1)班。
看他們滿頭大汗，我急忙將熱騰騰的茶遞給籃球隊(duì)員們，瞧，他們笑瞇瞇地說：“thankyou!”我的心如熱泉一般涌上心頭，暖暖的。
第二場比賽即將開始!老師平易近人地說：“王力歇著，張子琰上!張子琰爭氣點(diǎn)!啊?”比賽開始了!換了張子琰的場面，依然是那么熱鬧。之間三(5)班將籃球傳來傳去，最終馬喜洋將球投了進(jìn)去，球在空中劃了一道美麗的弧線。第二場，我們以4比2的成績打敗了他們班。我們以18比2的結(jié)果博得了這次籃球賽的冠軍。“太好了!三(5)班萬歲!”我的心像翻滾的大海久久不能平靜!同學(xué)們的心無比激動!
“友誼第一，比賽第二!”這是我們?nèi)?中隊(duì)的口號，也是比賽選手的目標(biāo)!
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽雖然對我很嚴(yán)格，但是看得出來他們都很愛我，很關(guān)心我。
現(xiàn)在我長大了，要學(xué)會孝敬父母，我要自己力所能及的事，比如幫媽媽拖地，掃地、洗碗等，幫爸爸端茶，努力學(xué)習(xí)、提高成績，不讓爸爸媽媽操心。
我很孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持幫父母做家務(wù)，向父母說一句問候的話，當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑摹Ｒ驗(yàn)閶寢尮ぷ鞯脑颍也]有多少時(shí)間和他在一起，但是父母過生日是，我會精心為他們準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對我的期望，我會在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)。當(dāng)父母工作繁忙時(shí)，我就自己煮飯，做些家務(wù)活。從此以來減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病了，向他關(guān)心我一樣，我會關(guān)注他們的健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。
當(dāng)我和父母吵架時(shí)，我便會做出一些必要的讓步。當(dāng)自己做錯(cuò)事或頂撞父母后，我會主動向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉，時(shí)常和父母在一起講笑話，說說我在學(xué)校的狀況。
親情是一個(gè)人善心，愛心和良心的綜合表現(xiàn)孝敬父母，尊敬長輩是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊，試想，一個(gè)人連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到誰相信他是個(gè)人呢？誰愿意和他打交道呢？因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績，我們的健康成長，來孝敬父母，回報(bào)父母。
《孝敬》作文4。
有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。
紳士正要走進(jìn)店門時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問她說：“孩子，為什么坐在這里哭？”
“我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。”孩子說。紳士聽了感到心疼。
“這樣啊……”于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開車送她回家。
“真的要送我回家嗎？”
“當(dāng)然啊！”
“那你送我去媽媽那里好了。可是叔叔，我媽媽住的地方，離這里很遠(yuǎn)。”
“早知道就不載你了。”紳士開玩笑地說。
紳士照小女孩說的一直開了過去，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。
一朵玫瑰花。
為逝者舉行盛大喪禮。
不如在他在世時(shí)。
善盡孝心。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏偂Ｒ驗(yàn)椋沂歉F人家的孩子。
每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點(diǎn)心吃，那該有多好呀!每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實(shí)不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點(diǎn)心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當(dāng)我跨出房門時(shí)，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯(cuò)!那是我爸媽擺放出來的點(diǎn)心，沒錯(cuò)的!當(dāng)我想到這時(shí)，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元...
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
星期天，我們班去了木丘山莊放松放松。
“看，那兒一只小鳥!”老師驚喜地喊。同學(xué)們個(gè)個(gè)都停住了腳步，圍了過來。
山壁上有個(gè)不深不淺的大坑，一只灰撲撲的小麻雀在里面躥來躥去，怎么也出不來。
不管原因如何，這么可愛的小麻雀同學(xué)們都想養(yǎng)，于是，大家想方設(shè)法要使小麻雀下來。
同學(xué)們想出的辦法真是五花八門!有的扔泥塊、有的學(xué)鳥叫、有的用傘柄趕……。
最后，小麻雀被傘柄從山壁上副了下來，確切說是滾了下來，正巧滾向了小凡，小凡連忙接住了小麻雀，卻不料小麻雀撲騰著翅膀，連飛帶爬到了小鴻肩上，這時(shí)小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼翼地捧起它，因?yàn)榕滦÷槿甘軅詻]用抓。可出乎意料的事又發(fā)生了，小麻雀掙扎著飛向“懸崖”，我愣住了。
想不到一個(gè)小小的，可以說是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃離被人類供養(yǎng)起來的優(yōu)越、舒適。
我猛地回憶起一件塵封已久的往事……。
有一次，我看到一只老麻雀在啄食一片爛白菜葉，不知是不是因?yàn)槌缘锰吲d忘乎所以，竟沒發(fā)現(xiàn)我正在悄悄逼近，以至于被我捉住。
我高興地把它放進(jìn)了籠子，給它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我聽到一些聲響，發(fā)現(xiàn)竟是那只老麻雀在撞籠子，那咚咚的響有一下沒一下的，我的心被揪住了，不用為了食物四處奔波，難道不好嗎?我只好無可奈何地把它放走了。
哪怕是卑微的麻雀，也是十分向往自由的!
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
我好想快快長大，為家里出一份力!
每當(dāng)看到爸爸晚上回家精疲力竭的樣子，我都非常難受，為什么我不能快點(diǎn)長大?難道我要讓父母為我操心一輩子呢?直到有一天，我終于明白了：
這是個(gè)漫長的夜晚。爸爸開車去拉貨，到了晚上11點(diǎn)還沒回家。我心急火燎地問媽媽：“媽媽，爸爸怎么還不回家呀?”媽媽也急了，便打起了電話：“你怎么還不回家?”“還早呢!還有兩趟貨。還有些時(shí)間，你先帶孩子看一會兒電視吧!”媽媽聽了，心里漸漸平靜下來：“那你慢慢開，我掛了!”之后，媽媽帶我看了三部電影。到了凌晨2點(diǎn)，我聽到一陣熟悉的聲音。我打開門，發(fā)現(xiàn)爸爸在外面站著，爸爸將我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷。媽媽走出來，叫爸爸去吃飯。媽媽把剛燉好的雞湯端了出來，爸爸好像是餓得不行了，一下就吃了三碗飯。爸爸累了，洗完澡之后，直奔床上，不一會就睡著了，像個(gè)貪睡蟲。
我想快快長大，減輕家里的負(fù)擔(dān)，幫家里掙錢，為家里出一份力，我想快快長大……。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
編者按：小學(xué)的每一節(jié)體育課，老師都會帶我們玩狼抓羊的游戲。所以，我們都很期待有體育課的那天。
狼抓羊的游戲。
海曙外國語學(xué)校王藝簫。
游戲，我來了。樹是綠的，陽光是燦爛的，我的心情是高興的。我是一只跑得最快的羊，在遼闊的草地上奔跑，和我的狼朋友嬉戲，打鬧，我們手牽著手，建造了一個(gè)共同的游樂場，玩起了狼抓羊的游戲。
鬼計(jì)多端的我，是一只被追逐的羊，在廣闊的草坪上像離弦的箭一樣跑來跑去。我并不害怕，因?yàn)榻裉斓摹笆堇恰迸艿貌⒉豢欤胰挛宄湍艽驍∷Ｄ鞘俏易詈玫母鐐儯也幌胱屗郏揖屠@著一顆樹跑，“瘦狼”頭暈?zāi)垦＃ε碌南铝藞觯尦隽恕袄峭酢钡牡匚弧?/p>
大胖子“胖狼”上場了，不過我跑來跑去，“胖狼”的能量完全消耗，馬上就累得像烏龜一樣龜速地奔跑了。
“快狼”見狀，馬上上來迎戰(zhàn)。我先把他引誘過來，然后一躲，“快狼”馬上沖出界限，氣憤不已。
游戲，我來了，樹是綠的，陽光是燦爛的，我們的心情是高興的。草地上有一塊五光十色的身影，那是我們——一群快樂的羊在奔跑。
老鷹捉小雞。
海曙外國語學(xué)校項(xiàng)思瑜。
老雞捉小雞，我來了!天是碧藍(lán)的，風(fēng)是溫柔的，我的心里充滿了快樂。我就是那只兇猛的老鷹，五只膽小的小雞躲在大母雞的后面。
兇猛的我像利弦一樣地跑了過去，母雞左擋右擋，還是被我捉住了一只又瘦又小的雞。又一輪開始了，我不服氣撲過來撲過去，一只小雞又落在了我眼前，我一下躥了過去，可惜撲了個(gè)空，原來大母雞早已把小雞保護(hù)地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。
第三輪開始了，我在鋪滿塵土的草地上站著，我一會兒趴下，一會兒站起，把母雞弄的頭暈眼花。我趁大母雞不注意，一溜煙地捉住了兩只又肥又胖的“小雞”，兩只小雞在我的尖爪下拼命地掙扎。
老鷹捉小雞，我來了!天是碧藍(lán)的，風(fēng)是溫柔的，我的心里充滿了自豪和快樂。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
這天，抬頭仰望，在陽光中，在微風(fēng)中，燕子斜著身子向南方掠過。一陣清涼的風(fēng)吹過，秋的腳步近了。
一切都呈現(xiàn)出豐收的喜悅，天高了，云淡了，果子熟起來了。
來到草坪，放眼望去，以前的一張綠臉成了花臉，小草換上了金黃色的衣服。跑著，跳著，翻幾個(gè)跟頭，打幾個(gè)滾兒。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
忽然，一陣秋雨下了起來。這雨細(xì)細(xì)的，毛毛的，如煙、如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了空氣。秋雨過后，露珠還俏皮地在樹上逗留，時(shí)不時(shí)頓枝滑下、惡作劇似的落入我們的衣服。
起風(fēng)了，秋風(fēng)掠過樹枝，發(fā)出沙沙的響聲。清風(fēng)滌蕩你的肺腑。順風(fēng)飄來一股桂花香，我迎風(fēng)走去，在不遠(yuǎn)處有四顆桂花樹。從遠(yuǎn)處看，那一朵朵的桂花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺;走近了，有的三個(gè)一擠，有的五個(gè)一聚，你不讓我，我不讓你，有的擠不上，只好隨風(fēng)落下。風(fēng)里還夾雜著甜味，閉上眼睛仿佛桂花在互相挑逗，淘氣極了!
天上風(fēng)箏多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，個(gè)個(gè)都出來了，忙著去豐收。
秋天像歸隱山林的俠士，揮別了飽經(jīng)風(fēng)霜的過去，卻保存了造福時(shí)間的種子。
秋天像一個(gè)中年偉男，世態(tài)炎涼，未至垂垂已老。
故事。
講述著收獲的情景。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
最近，天氣冷了，風(fēng)大了，氣溫低了，雪也就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到人間了。
那時(shí)正在上語文課，我們在認(rèn)真地聽講，我無意間望了望窗外，有許多白色的東西在天空中飛舞，認(rèn)真一看，哇！原來是下雪了。這個(gè)消息很快被全班同學(xué)知道了，我們都坐不住了，可現(xiàn)在還是上課時(shí)間，同學(xué)們望著窗外，看這些潔白的小天使慢慢地在空中跳舞。
下課了，同學(xué)們用較快的速度穿上棉衣，戴上口罩和帽子，便風(fēng)一般地沖出教室，到樓下去玩雪。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的頭發(fā)上，白色在黑色中更顯眼了，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴了幾顆鉆石。同學(xué)們在雪地上跳來跳去。雪地上留下了一個(gè)個(gè)可愛的小腳印，深深淺淺、各不相同，從腳印就可以看出有多快樂，多激動！是啊，我又何嘗不高興呢？此刻，我按捺不住內(nèi)心的激動，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來。
我喜歡這場雪。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)或是已經(jīng)解開了一個(gè)世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。
小時(shí)候我去姨公家玩，因?yàn)槲乙坦液笤河幸粋€(gè)養(yǎng)雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過了沒幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當(dāng)時(shí)我就覺得很奇怪，為什么爸爸說蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢?之后我左思右想，連玩的心思都沒有了。忽然一種想法閃過我的腦邊拿就是——“當(dāng)目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來的。”說來也巧，當(dāng)天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來吧!
我仔細(xì)地觀察了一會，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時(shí)，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢?為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當(dāng)它走路時(shí)，同時(shí)會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的.我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無頭蒼蠅”了，到處闖，認(rèn)不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧!
上周六我和媽媽、爸爸一起去老家掃墓，那天天氣晴朗，暖暖的春風(fēng)迎面吹來，舒服極了。田野里那金黃色的油菜花，像碎金鋪滿大地，把大地打扮得非常華貴。綠油油的麥苗一片接著一片，放眼望去，大地像鋪上一塊綠色的大地毯。油菜花招來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花間飛舞，好像在展示它們的舞姿。
蝴蝶的嘴巴很別致，樣子像鐘表的發(fā)條，平時(shí)卷著，要用時(shí)伸直插進(jìn)花叢里面去吸汁。它們的翅膀背面是綠色的，上面有美麗的花紋，翅膀正面是金黃色的，這使它們在撲動翅膀時(shí)像盛開的金色小花，非常美麗。它們在花叢中一會兒飛起，一會兒落下，一會兒成群，一會兒獨(dú)自行動。看著看著，我就忍不住順手捉了一只，這只蝴蝶是彩色的，很漂亮，我便想把它帶回家，可是我手一不小心松開了一下，蝴蝶飛走了，只留下一層粉在手上。
這粉是什么呢?我回家查資料，才知道原來蝴蝶翅膀上的不是“粉”，而是一層小小的鱗片，有細(xì)長的、圓的和三角形的，排列的整齊而又均勻，把翅膀裝扮很美麗。這些小鱗片附在翅膀上并不牢固，往往用手一摸，鱗片就留在我們手上，像是變成了“粉”。
其實(shí)我們在日常生活中，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)春天里還有很多你不知道的知識呢!
在我快樂的童年里，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說：“干脆就要你捉的這一只吧!”于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的答案，倒想了一大串的問題。
一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問題。我終于找到答案了：原來蝴蝶的翅膀上所謂的“粉末”在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來保護(hù)自己的翅膀，就像魚用鱗片來保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問解決的!
六年級以前，我們都還是天真無邪的充滿稚氣的小孩子，每當(dāng)下課后，同學(xué)們總要在一起打打鬧鬧，一起玩耍。或者就是互相探討、交流學(xué)習(xí)。以前，成績差的同學(xué)會主動、誠懇的項(xiàng)成績好的同學(xué)請教，每當(dāng)這時(shí)，成績好的同學(xué)就會義不容辭、熱心地幫助他;成績好的同學(xué)也時(shí)常會主動幫助成績差的同學(xué)，激勵(lì)他積極進(jìn)取。那個(gè)時(shí)候，全是“友情”兩字當(dāng)頭，教室里總是散發(fā)著濃濃的“友情味兒”，那是多么美好，令人無限地回憶。
可是……現(xiàn)在呢?同學(xué)們仿佛變成了機(jī)器人，無情、無義。下課了，同學(xué)們除了作業(yè)就是看書、背書。同學(xué)之間不小心發(fā)生了一件傷和氣的事，兩人就大吵大鬧，可不同以前那樣，相互寬容、諒解。就是擦肩而過，兩人也很少打招呼，視而不見。
而且，我越來越體會到同學(xué)問的自私與嫉妒。可能是因?yàn)槲液托≡圃诎嗌铣煽兯愫冒眩瑢W(xué)們就經(jīng)常冷淡我們。當(dāng)我們在問同學(xué)題時(shí)許多同學(xué)都不愿意幫忙，還說：“你們成績這么好，還用問題?得了吧!”每當(dāng)聽到這席上有情的話，我的心就像被針刺了好幾個(gè)窟窿眼，痛得鉆心。后來想想，其實(shí)我也不例外。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，誰不想考第一?可第一名只有一個(gè)呀!所以為了自己能考第一。就得拼命攔住別的同學(xué)，甚至十五年來和她相處得最好的朋友、知己。
“魚幫水，水幫魚。”在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們最需要的，除了學(xué)習(xí)，就是友誼。第一名只有一個(gè)，但他一定也是經(jīng)過了朋友的幫助才走上去的，我們應(yīng)該著重的是友誼，它是最重要的!
但愿這樣的事不再持續(xù)，但愿這樣的噩夢不再重復(fù)，但愿我們都有真正的屬于自己的友誼。
捉迷藏為話題的小學(xué)生三年級（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
劉胡蘭姐姐在敵人威脅面前，堅(jiān)貞不屈，大義癝然。殘忍的敵人為了為劉胡蘭屈服，在它面前將同時(shí)被抓的6位革命群眾用鋼刀殺害了。但是劉胡蘭欄上毫無恐懼之色，從容的走向的側(cè)刀，壯烈犧牲了，他年僅15歲。毛澤東主席聽到了劉胡蘭的英勇就義的事跡，深受感動，混筆寫下了：‘’生的偉大，死的光榮。‘’這八個(gè)大字。劉胡蘭姐姐寧愿死也不向敵人屈服的精神是我佩服的五體投地。
我讀完了這一些書，知道了：我們現(xiàn)在和平的年代，使用許多戰(zhàn)士的生命和鮮血換來的，我要好好讀書，像他們一樣，為祖國多出一些力，出爭一份光，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，更加偉大！