規章制度是一種為了管理和規范組織內部工作流程和行為準則而制定的一系列規定。請大家關注以下規章制度的范文，對于組織建設和管理有著重要的指導意義。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇一
為了保證學生上下樓梯不發生擁擠，培養學生文明上下樓梯的行為習慣，進一步保障學生的生命安全，日前，政教處制訂了《學生上下樓梯安全制度》,望各班認真組織學生學習,切實落實到位.
1、學年開學初，由體育處和政教處共同研究布置好各班學生上下樓梯行走路線。
2、學校開學初組織教師與學生利用集會及班會時間學習《學生上下樓梯安全制度》,開展對學生上下樓梯的安全教育,要求老師要認真學習并落實。
3、班主任要定期對學生進行上下樓梯的安全教育，學習學校規定的學生上下樓梯要求。每周1次，發現問題隨時教育。教育學生上下樓梯時慢步輕聲靠右行，幾位同學上下樓梯相遇時，自動排成一排靠右單行，上或下的一方慢行避讓等。避免學生在樓梯內打鬧，讓學生知道應該怎樣做以及不這樣做的危險性。
4、學生下課后，應保持樓道的.安靜，不得在樓道內進行游戲或放松活動。
5、各位科任教師下課后，必須注意下課后樓道的安全狀況。
6、升旗、上課間操或遇大型活動樓梯崗老師每樓梯口一人在各樓梯口、拐角處引導、檢查，避免意外發生。
7、學生集體上下樓梯（包括升旗、課間操、大型集會、上操、放學等集體活動）必須由老師接送。上樓梯時教師必須走在后面，前面班主任找一個自理能力較強的學生押隊（告知其走慢些）；下樓梯時教師必須走在前面，控制學生下樓速度，隨時照看隊伍情況，決不允許出現踩踏事件。班主任老師帶隊要對學生上下樓的安全負全責。
8、課間操、升旗儀式、集會等學生集中活動解散時，體育中心安排體育老師必須按上下樓道班級學生解散的秩序解散，不得一“窩蜂式“的解散，否則，發生安全事故，追究有關人員的責任。
9、我校西教學樓樓梯過窄過陡，為五六年級學生上下樓梯通道,其他年級學生在人流高峰時間不得由此通過,絕對不允許兩隊學生一上一下同時進行。全體師生嚴格遵守“不同時上下”的規定，集體上下樓偶遇時，等下完再上，或者上完再下，必須有一方先避讓。
10、遇緊急情況和突發事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離。
11、后勤處負責檢查樓梯、樓梯扶手的安全狀況，一旦發現樓梯扶手有問題等各種樓梯區域的安全隱患，要立即報修。
12、請全體師生嚴格遵守上下樓梯安全制度，確保師生生命安全。
為了保證學生上下樓梯不發生擁擠、跌倒、踩踏等危險現象，培養學生文明上下樓梯的行為習慣，進一步保障學生的生命安全，特制訂學生上下樓梯安全管理制度：
1、學生上下樓梯要嚴格遵守“速度緩、腳步輕、靠右行”的原則。
2、學生要秩序井然地上下樓梯，做到八不準：不準奔跑、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準擁擠、不準喧嘩、不準滑樓梯的扶手、不準在樓梯上跳躍。
3、學生不準攀爬觸摸樓道內的窗戶、鐵門、消防栓等安全設施。
4、學校集體活動期間（如課間操、升旗儀式、集體放學、運動會等）學生集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，行進間學生不能推拉、打鬧、嬉戲，不能掉隊、插隊，各樓梯口由體育教師分別值崗，維持秩序。由班主任或任課教師全程護送。
5、上下樓梯要靠右行，不得逆向沖撞。
6、上下樓梯前面有學生不小心跌倒時，后面的學生馬上在原地停步、扶起，并轉告其他的學生。
7、所有任課老師一經發現樓道擁擠現象，要立即采取有效措施疏導，并第一時間內打電話報告學校領導，緊急情況下啟動安全應急預案。
8、班主任要定期對學生進行上下樓梯的安全教育，組織學習學校相關規定。
9、值周教師要做好日常的巡查工作，認真履行職責。
10、遇緊急情況和突發事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離，不準擅自一窩蜂沖出教室，有組織有秩序地撤出教室，到校園安全地帶。
11、應急燈確保安裝到位，相關老師定期檢查（每周至少一次），發現問題及時更換、修理，確保斷電后應急燈能夠立即亮起來。
12、每學期組織一至兩次學生消防逃生演練及有序安全集體上下樓的訓練。
13、班主任要經常教育學生課間文明休息，嚴禁在樓梯和走廊內追逐打鬧，做危險游戲，如有發現，校園值日生將扣除班級文明建設獎分。
14、本制度從制定之日起執行。請全體師生嚴格遵守上下樓梯安全制度，確保師生生命安全。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇二
1.不要推不要擠，關心別人愛自己。
2.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
3.老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
4.快快樂樂上學，平平安安回家。
5.課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷。
6.上下樓梯靠右行，安全意識時時有。
7.上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
8.輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。
9.輕聲漫步，同學玩樂守秩序。
10.輕聲慢步，文明上下樓。
11.上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
12.上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。
13.上下樓梯靠右行，不推不擠步步穩。
14.扔下的是廢紙，撿起的是品質。
15.人生美好，步步小心。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇三
為確保學生課間過道休息和集合上下樓梯安全，現根據我校實際，制定管理制度如下：
一、學生在課間要文明休息，不得在過道上開展劇烈活動和做不安全的游戲，尤其不得在樓梯和過道間追逐打鬧。
二、學校在任何情況下都不搞緊急集合。
三、學生上下樓梯時，一律靠右慢行，不得擁擠。
四、學生到操場集合和做課間操上下樓梯時，值周教師及班主任或當堂任課教師一定要守候在樓梯口，不得擅離職守。
五、如果出現樓道安全事故，在場的教師必須立即控制局面，制止事態的擴大，并向學校報告。
六、學校在接到報告后，立即組織保安和教師控制局面，進行施救，如有必要，立即向上級或派出所報告，請求援助。同時，由該班班主任負責通知其學生家長來校共同處理有關事宜。
七、學校和各班主任要對學生加強安全教育，教育學生養成良好的行為習慣。門衛負責人每天對樓道進行安全檢查，一旦發現安全隱患，立即排除。
以上制度，請全校師生共同遵守，以確保學生上下樓梯和過道休息安全。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇四
學校樓道是學生活動的主要交通要道，為了確保我校樓道暢通，防止校內發生摔傷、踩踏等不安全事故的.發生，為學生營造良好、安全的學習生活環境，特制定我校樓道安全管理制度：
1、學校在每一層樓梯口及每個樓梯休息平臺處裝配一盞60w的照明燈、一臺應急燈，由專人負責管理，保證正常照明。
2、學校在各樓梯醒目處設置上下樓梯注意安全的警示性標語。同時注意及時清除樓道的泥土，確保樓道的平整暢通。
3、學校在每一個樓梯的休息平臺處裝貼教師課間安全執勤及上下樓梯注意安全的要求事項。
4、學校在每一個樓梯的中間畫一條紅漆粗線，以提示學生上下樓梯靠右行。
1、學校分管領導組織相關人員每月對各處樓梯進行兩次安全檢查，并作好記錄，寫好檢查小結。
2、對檢查中發現的不安全隱患指定人員限期排除隱患。
1、全校各班嚴格按照學校規定的樓梯上下分流。
2、早自習下課、上午放學、下午放學、晚自習下課均實行單班先行3分鐘。
3、教師嚴格履行值日職責。當天值日教師上午、下午提早到崗，上課鈴響前5分鐘按學校樓道教師值日表上的當天的值日教師名字順序到指定的樓梯維護學生上、下樓梯的順序。
4、在學生升旗和課間操結束后，被安排到的有關人員應及時到樓梯口，負責維持學生上樓秩序。
5、學校在組織學生集會、觀看電影、考試等活動時，班主任和相關人員要負責維持學生上下樓梯秩序，確保學生安全。
6、值日學生每天下課期間堅持在各層樓梯口和樓梯轉折處執勤，負責疏通學生上下樓梯。
7、行政值周領導每天安排好值日教師的任務，并明確其職責。行政值周領導每天加強校內巡視，發現問題及時處理。
8、（樓道照明方面）專人負責路燈、應急燈管理，確保學生住校期間正常使用率100%。
四、加強對學生上下樓梯安全教育。
1、學生不得竄樓。如果特殊情況需要找人或辦事，必須經得教師同意后才可以到別班去。
2、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。
3、下樓做課間操時，樓梯上只可以下樓，不得上樓。
4、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。
5、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下來做其他的事（如系鞋帶、拾東西等），以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。
6、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時，做到不恐慌、不亂跑亂竄，全面聽從教師或班干部的指揮。
7、參加集會時，各班要聽從學校廣播的調度。
8、學生不按規定的順序上下樓梯，造成不安全事故，該班的班主任、任課教師和樓道執勤教師（前5分鐘為上節課教師，后5分鐘為下節課教師）要承擔相應的經濟責任，并按有關規定追究任課教師、班主任、樓道執勤教師、值班領導的責任。對工作認真負責的教師要給予獎勵。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇五
第一條為防止學校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發生，保障師生員工身體健康，根據《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》,制定本規定。
第二條本規定適用于各級各類全日制學校以及幼兒園。
第三條學校食堂與學生集體用餐的衛生管理必須堅持預防為主的工作方針，實行衛生行政部門監督指導、教育行政部門管理督查、學校具體實施的工作原則。
第二章食堂建筑、設備與環境衛生要求。
第四條食堂應當保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
第五條食堂的設施設備布局應當合理，應有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所。
第六條食堂加工操作間應當符合下列要求：
(一)最小使用面積不得小于8平方米;。
(二)墻壁應有1.5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙;。
第七條食堂應當有用耐磨損、易清洗的無毒材料制造或建成的餐飲具專用洗刷、消毒池等清洗設施設備。采用化學消毒的，必須具備2個以上的水池，并不得與清洗蔬菜、肉類等的設施設備混用。
第八條餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準。未經消毒的餐飲具不得使用。禁止重復使用一次性使用的餐飲具。
消毒后的餐飲具必須貯存在餐飲具專用保潔柜內備用。已消毒和未消毒的餐飲具應分開存放，并在餐飲具貯存柜上有明顯標記。餐飲具保潔柜應當定期清洗、保持潔凈。
第九條餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛生標準或要求。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所(櫥柜)，并有明顯的標記。
第十一條嚴格把好食品的采購關。食堂采購員必須到持有衛生許可證的。
第十條食堂用餐場所應設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。
第三章食品采購、貯存及加工的衛生要求。
第十一條嚴格把好食品的采購關。食堂采購員必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品，并按照國家有關規定進行索證;應相對固定食品采購的場所,以保證其質量。
經營單位采購食品，并按照國家有關規定進行索證;應相對固定食品采購的場所，以保證其質量。
禁止采購以下食品：
(二)未經獸醫衛生檢驗或者檢驗不合格的肉類及其制品;。
(三)超過保質期限或不符合食品標簽規定的定型包裝食品;。
(四)其他不符合食品衛生標準和要求的食品。
第十二條學校分管學生集體用餐的訂購人員在訂餐時，應確認生產經營者的衛生許可證上注有“送餐”或“學生營養餐”的許可項目，不得向未經許可的生產經營者訂餐。
學生集體用餐必須當餐加工，不得訂購隔餐的剩余食品，不得訂購冷葷涼菜食品。嚴把供餐衛生質量關，要按照訂餐要求對供餐單位提供的食品進行驗收。
食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。
用于保存食品的冷藏設備，必須貼有標志，生食品、半成品和熟食品應分柜存放。
第十四條用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。
第十五條食堂炊事員必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，不得加工或使用腐敗變質和感官性狀異常的食品及其原料。
第十六條加工食品必須做到熟透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃。
加工后的熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。
不得向學生出售腐敗變質或者感官性狀異常，可能影響學生健康的食物。
第十七條職業學校、普通中等學校、小學、特殊教育學校、幼兒園的食堂不得制售冷葷涼菜。
普通高等學校食堂的涼菜間必須定時進行空氣消毒;應有專人加工操作，非涼菜間工作人員不得擅自進入涼菜間;加工涼菜的工用具、容器必須專用，用前必須消毒，用后必須洗凈并保持清潔。
每餐的各種涼菜應各取不少于250克的樣品留置于冷藏設備中保存24小時以上，以備查驗。
第十八條食品在烹飪后至出售前一般不超過2個小時，若超過2個小時存放的，應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。
第十九條食堂剩余食品必須冷藏，冷藏時間不得超過24小時，在確認沒有變質的情況下，必須經高溫徹底加熱后，方可繼續出售。
第四章食堂從業人員衛生要求。
第二十條食堂從業人員、管理人員必須掌握有關食品衛生的基本要求。
第二十一條食堂從業人員每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食品生產經營人員都必須進行健康檢查，取得健康證明后方可參加工作。
凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原攜帶者)，活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。
食堂從業人員及集體餐分餐人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙于食品衛生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
第二十二條食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣。必須做到：
(二)穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內;。
(三)不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;。
(四)不得在食品加工和銷售場所內吸煙。
學校最少配備兩名保安，校園不得出租用于停放校外機動車輛……1月23日，青島市教育局出臺新的《學校安全工作管理規定》(以下簡稱《規定》)，新規定將從2月1日起實施。
《規定》規定學校實行安全校長負責制，校長是學校安全工作的第一責任人，學校應該設立保衛機構，配備專職安全保衛人員。專職安全保衛人員配備的數量應該根據學校規模和實際確定。中小學、幼兒園規模在500人以內的，至少配備2名專職安保人員;規模在500(含500)人以上1000人以內的，至少配備3名專職安保人員;規模在1000(含1000)人以上的，每增加1000人，按照增加人數2‰的比例增配專職安保人員，住宿制學校應根據需要適當增加專職安保人員。
學校應當健全門衛管理制度，嚴格執行校外人員入校登記及審驗制度。校外來訪人員、車輛必須持學校出入證進入學校，由學校接訪人員負責其在校期間的安全管理。嚴禁無關人員和機動車輛進入學校，嚴禁將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。學校應當在校園內部安裝視頻監控設施與一鍵報警裝置，并安排專人監視值守，安全監控設施應覆蓋學校重要場所，并及時更換和維修，影像資料存儲時間不少于1個月。學校可視需要安裝周界報警系統。
中小學校每月至少應開展一次全員應急疏散演練，幼兒園每兩個月至少開展一次全員應急疏散演練。在校生較多的中小學、寄宿制學校應適當增加應急演練次數，寄宿制學校每年應進行不少于2次的住校生夜間應急疏散演練。使用校車的學校,每年應進行不少于2次的校車安全事故應急疏散演練。
如受臺風、暴雨、大雪、霧霾等惡劣天氣影響，給校車運行帶來較大安全隱患或運行線路出現道路安全隱患，應堅決停運，并及時提前告知乘車學生和家長。
新生入學應當提交體檢證明。幼兒園與小學在入園、入學時應當查驗預防接種證。學校應當建立學生健康檔案組織學生定期體檢。
學校校舍場地原則上不得出租，確有特殊原因需要出租的，應得到教育行政主管部門批準，校舍場地出租僅限用于教育培訓用途，不得出租用于停放校外機動車輛，不得利用學校用地建設對社會開放的停車場。
學校不得組織學生參加搶險、救火等應當由專業人員或者成年人從事的活動，不得組織學生參與制作煙花爆竹、有毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業性活動。學校臨時聘用人員應符合有關安全要求，不得聘用違法違紀、有傳染病和精神病等人員擔任傳達、食堂等工作，落實涉校涉園人員管理措施。
學校應協調校園及周邊治安綜合治理有關部門，落實“嚴禁在校園及周邊使用大型電磁輻射發射設施，開設加油站，擺設非法經營的小賣部、飲食攤點，設立易燃、易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用等場所，嚴禁在中小學幼兒園周邊200米范圍內設立網吧和娛樂場所”等有關規定，維護校園安全穩定。
學校應加強與氣象、環保部門的聯系，遇到減少或停止學生戶外活動預警信息時，應自行決定減少、停止戶外活動或停課。停止戶外活動或者停課的學校應及時進行調課，妥善安排好學生的生活和學習。學校發生教職工和學生傷亡等安全事故的，應當在30分鐘內報告上一級教育主管部門，區(市)教育主管部門應當在1小時內報告市教育行政部門。不得瞞報、謊報或者拖延報告安全事故信息。學校安全工作實行“一票否決制”，凡發生安全責任事故的學校，一律取消當年評優資格。
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樓道安全管理制度（優秀17篇）篇六
1.人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。
2.請輕輕的走路，悄悄的說話。
3.維護校園安全，營造和諧環境。
4.上上下下，注意腳下。
5.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
6.輕聲慢步，文明上下樓。
7.上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。
8.樓梯通道，請勿跑跳。
9.樓梯非跑道，上下勿奔跑。
10.上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。
11.下課不瘋跑，小心被摔倒。
12.樓梯走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
13.樓梯走廊不奔跑，安全第一真是好。
14.安全關系你我他，校園安全靠大家。
15.危險地方我不去，學會保護我自己。
16.玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
17.同學摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。
18.生命至高無上，安全責任為天。
19.上下小心，腳步輕輕。
20.上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇七
1.人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。
2.請輕輕的走路，悄悄的說話。
3.維護校園安全，營造和諧環境。
4.上上下下，注意腳下。
5.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
6.傷害別人，等于傷害自己。
7.不擠不急，安全第一。
8.安全在我心中，生命在我手中。
9.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
10.輕聲細語，舉止文明。
11.走樓梯守秩序，進教室不喧嘩。
12.走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。
13.上下樓梯，請靠右行。
14.上下樓梯，切勿打鬧。
15.上下樓道靠右行，你謙我讓腳步輕。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇八
為了保證學生上下樓梯不發生擁擠，培養學生文明上下樓梯的行為習慣，進一步保障學生的生命安全，日前，政教處制訂了《學生上下樓梯安全制度》,望各班認真組織學生學習,切實落實到位.
1、學年開學初，由體育處和政教處共同研究布置好各班學生上下樓梯行走路線。
2、學校開學初組織教師與學生利用集會及班會時間學習《學生上下樓梯安全制度》,開展對學生上下樓梯的安全教育,要求老師要認真學習并落實。
3、班主任要定期對學生進行上下樓梯的安全教育，學習學校規定的學生上下樓梯要求。每周1次，發現問題隨時教育。教育學生上下樓梯時慢步輕聲靠右行，幾位同學上下樓梯相遇時，自動排成一排靠右單行，上或下的一方慢行避讓等。避免學生在樓梯內打鬧，讓學生知道應該怎樣做以及不這樣做的危險性。
4、學生下課后，應保持樓道的安靜，不得在樓道內進行游戲或放松活動。
5、各位科任教師下課后，必須注意下課后樓道的`安全狀況。
6、升旗、上課間操或遇大型活動樓梯崗老師每樓梯口一人在各樓梯口、拐角處引導、檢查，避免意外發生。
7、學生集體上下樓梯（包括升旗、課間操、大型集會、上操、放學等集體活動）必須由老師接送。上樓梯時教師必須走在后面，前面班主任找一個自理能力較強的學生押隊（告知其走慢些）；下樓梯時教師必須走在前面，控制學生下樓速度，隨時照看隊伍情況，決不允許出現踩踏事件。班主任老師帶隊要對學生上下樓的安全負全責。
8、課間操、升旗儀式、集會等學生集中活動解散時，體育中心安排體育老師必須按上下樓道班級學生解散的秩序解散，不得一“窩蜂式“的解散，否則，發生安全事故，追究有關人員的責任。
9、我校西教學樓樓梯過窄過陡，為五六年級學生上下樓梯通道,其他年級學生在人流高峰時間不得由此通過,絕對不允許兩隊學生一上一下同時進行。全體師生嚴格遵守“不同時上下”的規定，集體上下樓偶遇時，等下完再上，或者上完再下，必須有一方先避讓。
10、遇緊急情況和突發事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離。
11、后勤處負責檢查樓梯、樓梯扶手的安全狀況，一旦發現樓梯扶手有問題等各種樓梯區域的安全隱患，要立即報修。
12、請全體師生嚴格遵守上下樓梯安全制度，確保師生生命安全。
1、在樓道張貼安全警示牌，提請學生注意安全警示標語，自覺按要求遵守樓道紀律。要求一樓學生未經老師允許不得私自上二樓活動，更不允許把樓梯欄桿當成滑梯。
2、在樓層轉拐處設立樓道安全行為監督崗，值周（值日）教師直接管理監督崗并每天及時了解掌握學生守紀情況，以便有針對性地進行教育。
3、班主任老師要切實加強教育，要求學生自覺遵守樓道管理規定，通過樓道要安靜、慢行、靠右走，注意禮讓，不得起哄擁擠，不得相互推搡。課間休息時間不得在樓道追打、跳躍，不得開展體育活動或游戲活動，不得高聲喧嘩，更不得追逐嬉戲。
4、保證學生在課間、集會、做操等活動中有規律、按秩序的上下樓，全校學生應以班為單位排隊經過樓道，嚴禁學生快跑。值周領導和值周教師、各班指定樓道安全監督員等，必須按時到位，負責守在樓道口進行監督、疏導，嚴防學生因擁擠而發生擠壓、踩踏等安全事故。
5、散操（會）時，聽從值周老師統一調動。各班應按順序，依次退場，有秩序進入教學樓，做到隊列不交叉，不擁擠，不打鬧，不起哄。
6、樓道和樓梯間嚴禁堆放任何物品，保證樓道暢通無阻，一樓樓道口的門要做到開啟自如。
7、加強用電線路的管理，要保證的樓道照明，發現問題要及時報告校長，采取措施，及時修繕和處理。
9、學校要對學生開展樓道安全專題教育，組織學生進行樓道應急疏散專題演練，進一步強化師生防范意識和自救自護能力。
10、嚴禁師生在教學樓內使用超大功率電器，不準學生在樓內燃放煙花爆竹。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇九
1、不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
2、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
3、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
4、人生美好,步步小心。
5、不擠不急，安全第一!
6、不要推不要擠，關心別人愛自己。
7、學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧。
8、同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙。
9、上下樓梯能互讓;樓道自然就寬敞。
10、走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
11、樓道走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
12、樓道走廊不奔跑，安全第一真是好。
13、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫。
14、教室樓道不奔跑，安全第一真是好。
15、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。
16、下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。
17、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
18、課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷。
19、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。
20、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。
21、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
22、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。
23、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。
24、學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧。
25、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。
26、上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。
27、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。
28、安全關系你我他，校園安全靠大家。
29、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
30、維護校園安全，營造和-諧環境。
31、請輕輕的走路，悄悄的說話。
32、不要推不要擠，關心別人愛自己。
33、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
34、上下樓梯靠右行，安全意識時時有。
35、走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。
上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
結伴同行不打鬧，單獨行走不搶行。
集體行動列隊走，安全兩字記在心。
上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。
下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷。
上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。
上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。
人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。
上下樓梯靠右行，安全意識時時有。
輕聲慢步，倡導文明好風尚。
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。
上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。
學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧。
輕聲慢步，文明上下樓。
輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。
上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。
上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。
安全關系你我他，校園安全靠大家。
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
維護校園安全，營造和諧環境。
請輕輕的走路，悄悄的'說話。
不要推不要擠，關心別人愛自己。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。
扔下的是廢紙，撿起的是品質。
走樓梯守秩序，進教室不喧嘩。
不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。
上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇十
學校樓道是學生活動的主要交通要道，為確保我校樓道暢通，防止校內發生摔傷、踩踏等不安全事故的發生，營造安全的學習生活環境，特制定我校樓道安全管理制度：
1、學校在各樓梯醒目處設置上下樓梯注意安全的警示性標語。同時注意及時清除樓道的雜物，確保樓道的平整暢通。
2、課間安全執勤及上下樓梯安全由值勤教師負責。
3、學校在教學樓樓梯的中間畫一條黃漆粗線，在樓梯口地上紅漆書寫“上下樓梯靠右走”，以提示學生上下樓注意安全。
1、學校政教處每月對各處樓梯進行兩次安全檢查，并作好記錄。
2、對檢查中發現的不安全隱患及時排除。
1、集合時，各班嚴格按照學校規定的次序依次上下樓梯。
2、學校在組織學生集會時，值周行政和班主任要負責維持學生上下樓梯秩序，確保學生安全。
3、值周行政每天安排好值日教師的任務，并明確其職責。值周行政每天加強校內巡視，發現問題及時處理。
1、上下樓梯時一律靠右行。
2、下樓做課間操時，樓梯上只可以下樓，不得上樓。
3、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧。
4、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下來做其他的事（如系鞋帶、拾東西等），以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。
5、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他意外消息時，做到不恐慌、不亂跑亂竄，聽從教師或班干部的指揮。
6、參加集會時，各班要聽從學校廣播的調度。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇十一
學校教學樓樓道是學生活動的主要交通要道，為了確保我校樓道暢通，防止校內發生摔傷、踩踏等不安全事故的發生，為學生營造良好、安全的學習生活環境，特制定我校教學樓樓道安全管理制度：
一、配置樓道安全設施。
1、學校在每一層樓梯口及每個樓梯休息平臺處裝配一盞聲控照明燈、一臺應急燈。
2、學校在樓梯各處裝卸貼上下樓梯注意安全的警示性標語。
3、學校在每一個樓梯的第一個休息平臺處裝貼上下樓梯注意安全的要求事項。
4、學校在每一個樓梯的.中間畫一條紅漆粗線，以提示學生上下樓梯靠右行。
二、加強樓道秩序管理。
1、全校各班嚴格按照學校規定的樓梯上下分流。
2、值日教師嚴格屢行值日職責。當天值日教師上午、下午提早30分鐘到校，到校后前25分鐘站立于教學樓前維護校樓道秩序。
3、值周領導每天安排好值日教師的任務，并明確其職責。值周領導每天加強校內巡視，發現問題及時處理。
三、加強對學生上下樓梯安全教育。
1、學生不得竄樓梯。如果特殊情況需要找人或辦事，必須經得教師同意后才可以到別班去。
2、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。
3、下樓做操時，樓梯上只可以下樓，不得上樓。
4、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。
5、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下來做其他的事，以便防止造成樓道交通阻塞。
6、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時，做到不恐慌、不亂跑亂竄，全面聽教師或班干部的指揮。
五、學生樓道活動規定
1、不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊；
2、不準抓著樓道扶手滑行玩耍；
3、不準攀爬樓道圍欄；
4、集體行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學；
5、樓道中要做到禮讓右行，不從外班隊伍中穿行；
6、遇下雨天，不能在樓道上快速追跑。
六、明確責任追究制度。
1、如果哪個班級不按規定的順序上下樓梯，造成不安全事故，該班的班主任和搭班的科任教師為第一責任人。
2、如果在下樓做操時，出現了不安全事故，當天上該班早讀課的教師為第一責任人。
3、如果在課間和課間操后，學生在上下樓梯時出現了不安全事故，當天維護該樓梯秩序的值日教師為第一責任人。
4、在學生參加集會、觀影等集體外出活動時，造成不安全事故，該班的班主任和搭班的科任教師為第一責任人。
5、帶班領導為當周學校學生安全的第一責任人
6、對全年未出現不安全事故的班級學校給予一定的獎勵。
為確保學生課間過道休息和集合上下樓梯安全，現根據我校實際，制定管理制度如下：
一、學生在課間要文明休息，不得在過道上開展劇烈活動和做不安全的游戲，尤其不得在樓梯和過道間追逐打鬧。
二、學校在任何情況下都不搞緊急集合。
三、學生上下樓梯時，一律靠右慢行，不得擁擠。
四、學生到操場集合和做課間操上下樓梯時，值周教師及班主任或當堂任課教師一定要守候在樓梯口，不得擅離職守。
五、如果出現樓道安全事故，在場的教師必須立即控制局面，制止事態的擴大，并向學校報告。
六、學校在接到報告后，立即組織保安和教師控制局面，進行施救，如有必要，立即向上級或派出所報告，請求援助。同時，由該班班主任負責通知其學生家長來校共同處理有關事宜。
七、學校和各班主任要對學生加強安全教育，教育學生養成良好的行為習慣。門衛負責人每天對樓道進行安全檢查，一旦發現安全隱患，立即排除。
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樓道安全管理制度（優秀17篇）篇十二
第一條為加強安全生產管理，保障測繪職工在生產、經營活動中的安全和健康，促進測繪事業發展，根據國家有關安全生產的方針、政策和法規，結合測繪系統的實際情況，特制定本規定。
第二條測繪系統各單位必須認真貫徹“安全第一，預防為主”
的方針，落實以安全生產責任制為核心的各項安全生產管理制度，正確處理安全與生產，安全與效益的關系，提高安全生產管理水平。
第二章機構及人員
第三條安全生產機構設置及人員配備：
（一）省、自治區、直轄市測繪管理部門設置安全生產委員會，由人事勞資、生產、計劃、財務、物資、保衛、工會等部門人員共同組成。
委員會主任由分管安全生產工作的領導擔任。辦事機構一般設在人事勞資部門，并指定專人擔任安全生產檢查員。
（二）隊（院）相應設置安全生產委員會及其辦事機構，并配備安全生產檢查員。
（三）中隊（室）的安全生產工作由中隊長（主任）負責，并配備兼職的安全生產管理人員。
（四）小組（班）的安全生產工作由組（班）長負責，并配備不脫產的安全員。
第四條測繪系統內其他單位結合本單位實際情況設置和配備
相應的機構和人員。
第三章安全生產責任制
第五條建立健全安全生產責任制，明確各級領導、安全生產委員會和安全生產檢查、管理人員的職責，是搞好安全生產管理工作的重要保證。
第六條各級行政主要領導對安全生產負全面領導責任，分管安全生產工作的領導負主要領導責任，分管其他方面工作的領導在其分管工作中涉及安全生產工作的，負相應的安全生產責任，生產作業現場的直接指揮者負直接領導責任，生產作業人員對安全生產負直接責任。
第七條
各級領導要堅持生產與安全并重的原則，在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，必須計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。簽訂各項經濟承包合同時，要明確安全責任和目標，提出實現目標的具體措施。
第八條
省、自治區、直轄市測繪管理部門安全生產委員會的職責是：
（一）貫徹落實國家、部門及地方政府有關安全生產、勞動保護方
面的法規、制度和規程。結合生產實際研究制定安全生產制度，并檢
查執行情況。
（二）制定安全生產管理工作的規劃以及年度計劃并組織落實。
（三）組織建立安全生產責任制，并監督落實。
（四）組織開展安全生產的定期或不定期檢查，協調處理跨單位的事故隱患。對存在事故隱患的單位，發出《事故隱患整改意見書》，令其限期整改。
（五）總結和推廣安全生產的先進經驗，表彰、獎勵安全生產先進單位及個人，批評忽視安全生產的行為，以及懲處由此而造成事故的單位和責任者。
（六）組織開展安全生產的教育和宣傳活動，增強廣大職工安全意識。
（七）督促所屬單位按規定配發職工勞動防護用品、用具。
（八）督促所屬單位按整改計劃落實并用好安全生產措施經費。
（九）協調勞動、衛生、防疫等有關部門對所屬單位勞動條件、勞動環境進行檢測和評價。
（十）組織對傷亡事故的調查和處理，負責傷亡事故的統計、分析和報告。
（十一）建立安全生產管理檔案。
第九條
隊（院）安全生產委員會的職責：
（一）根據國家、部門及地方政府有關勞動保護和安全生產方面的規章制度，結合實際情況組織制定有關管理規定，并檢查執行情況。
（二）組織建立并落實各級安全生產責任制。（三）組織制定安全生產年度計劃和整改措施計劃。
（四）結合工作實際對職工進行經常性的安全教育。宣傳表揚安
全生產方面的好人好事，批評忽視安全生產的行為。
（五）督促有關人員了解和踏勘測區安全情況，并采取相應的安全保護措施。
（六）根據整改計劃落實并用好安全生產措施經費。
（七）監督檢查職工勞動防護用品、用具的配發和使用情況。
（八）組織開展安全生產大檢查，防止事故和職業病的發生。
（九）調查和處理傷亡事故，負責傷亡事故的統計、分析和報告。
（十）建立安全生產管理檔案。
第十條測繪管理部門和隊（院）的安全生產檢查員、中隊（室）安全生產管理人員、小組（班）安全員的職責，由各單位結合實際情況制定。生產單位中各部門，都應該在各自業務范圍內，對實現安全生產負責，要求職責明確，落實到人。
第十一條全體職工應該自覺地遵守安全生產規章制度，積極參加安全生產的各項活動，主動提出改進安全生產工作的意見，制止生產作業中的違章行為，愛護和正確使用儀器、設備、工具及勞動防護用品、用具。對管理人員違章指揮、強令冒險作業，有權拒絕執行和向上級部門申述。
第四章監督檢查
第十二條安全生產監督檢查是貫徹安全生產法規制度，加強安全生產管理，落實安全生產責任制的重要措施。
第十三條安全生產監督檢查的主要內容包括：安全生產法規制度的貫徹，各級安全生產責任制和安全生產措施的落實，安全教育的實施，事故隱患的整改，傷亡事故的調查處理及報告制度的執行情況等。
第十四條安全生產監督檢查工作須結合實際采取自查、互查、抽查、普查等多種形式進行。在堅持對安全生產工作進行經常檢查的同時，各測繪管理部門及其所屬單位還應每年定期組織二至三次的全面檢查。
第十五條
開展安全生產檢查，必須有明確的目的、要求和具體計劃。要做到邊檢查邊改進，及時總結和推廣先進經驗。對限于條件不能及時解決的問題，應訂出具體措施，限期解決。
第十六條
抓好安全生產監督檢查工作，是各級領導和安全生產檢查、管理人員的重要職責，通過監督檢查，充分發揮其在生產中的保障和促進作用。
第五章安全生產教育
第十七條各級領導必須重視安全生產教育，建立并完善相應的規章制度。
第十八條
測繪管理部門和隊（院）的安全生產檢查員須通過由地市級以上勞動行政部門認可的單位進行的安全教育，在取得勞動行政部門頒發的任職資格證后方能上崗。
第十九條
隊（院）主管領導的安全教育由測繪管理部門安全生產委員會負責組織進行，教育內容包括國家和部門有關勞動安全衛生的法規、勞動安全衛生管理知識等。
第二十條
中隊（室）的安全生產管理人員、小組（班）安全員和職工的安全教育，由隊（院）安全生產委員會負責，其教育內容和時間根據本單位實際情況確定。
第二十一條
新參加工作的職工必須通過隊（院）、中隊（室）、小組（班）三級安全教育，經考核合格后上崗。三級教育的時間總共不得少于四十學時。
（一）隊（院）級安全教育內容包括勞動安全衛生法規和有關的安全技術知識。（二）中隊（室）級安全教育內容包括典型事故案例和事故預防措施、事故應急措施等有關知識。
（三）小組（班）級安全生產教育內容包括勞動防護用品、用具的
性能及正確使用方法。
第二十二條
職工變換作業崗位或離崗一年以上重新復崗時，或采用新工藝、新技術、新設備、新材料作業時，必須進行相應的安全教育。
第二十三條
從事特種作業的人員必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓，并經過考核，取得特種作業資格，方可上崗工作。
第二十四條
生產單位各級領導要重視對臨時用工（含從測區招用的農民工）的安全教育，具體工作由中隊（室）和小組（班）負責。教育的內容應結合作業地區、分配的工作和本人實際情況進行，一般應側重于勞動紀律、安全知識以及勞動防護用品、用具和測量工具的正確使用等。
第六章事故報告、調查和處理
第二十五條各單位發生重傷、死亡事故后，應盡快將事故發生
的時間、地點、程度等概況，按隸屬關系分別逐級報告上級主管部門
和當地勞動等有關部門，同時報國家測繪局。遇有特殊情況不能按
規定及時上報的，事后應充分說明原由。
第二十六條事故發生后，現場人員應立即向單位報告，同時迅速組織搶救并保護好現場。如因搶救需變動事故現場時，必須事先做好標記、拍照、攝像或繪制事故現場圖。
第二十七條
各單位、各部門在接到事故報告后，按事故等級根據國家和地方政府的有關規定，組織有關人員或指派主管領導赴現場處理事故、指揮搶救，同時會同有關部門，組織調查組進行事故調查處理。重大傷亡事故，國家測繪局派員赴事故現場，參加事故調查處理；特別重大傷亡事故，國家測繪局領導赴事故現場，參加事故處理。
第二十八條事故調查組的責任是：查明事故的事實經過、發生原因、人員傷亡、經濟損失，確定事故責任，總結事故教訓，提出事故處理意見（包括善后事宜）和防范措施建議，寫出事故調查報告。
第二十九條事故調查組在進行工作時，單位和個人均須給予支持與合作，不得拒絕、阻礙、干涉事故調查組的正常工作。
第三十條
對違反安全生產規定的單位及其事故責任者和負事故領導責任的人員應根據國家和地方法規，分別給予行政處罰和行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第三十一條
有下列情況之一者，應當追究事故責任。
（一）違章作業、違章指揮、冒險作業造成事故的。
（二）擅自更改、拆除、停用安全裝置和設施造成事故的。
（三）不服從管理、違反勞動紀律、擅離崗位、擅自在非本職崗位上作業造成事故的。
（四）安裝、檢驗、修理儀器設備及汽車等違反有關規定造成事故的。
（五）儀器、設備帶病運行，安全裝置不齊全，超溫、超速、超壓、超重、超負荷運行造成事故的。
（六）不按規定穿戴、使用勞動防護用品及用具，造成事故的。
（七）因玩忽職守造成事故的，
（八）其他應負事故責任的。
第三十二條
有下列情況之一者，追究事故領導責任。
（一）忽視安全生產管理和教育工作，安全生產規章制度和安全防護設施不健全，導致嚴重危害職工安全健康的。
（二）未按整改計劃落實安全生產措施經費，使作業環境和勞動條件得不到改善造成事故的。
（三）強迫職工冒險作業，或安排有職業禁忌者從事所禁忌的工作，或安排未通過特種作業技能鑒定的人員上崗從事特種作業，或不按規定給職工配備勞動防護用品、用具，或由于安排作業人員超負荷勞動造成傷亡事故的。
（四）生產性建設工程不執行國家關于勞動安全衛生設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產的規定的。
（五）對已發現的事故隱患不采取有效措施及時處理造成傷亡事故的。
（六）發生事故隱瞞不報、謊報、故意拖延不報，或指使破壞事故現場，或拒絕接受調查和提供有關情況及資料，袒護包庇事故責任者的。
（七）在接到事故報告后，不到現場，或不積極采取措施組織搶救，以致擴大損失，導致事故更加嚴重的。
第七章附則
第三十三條
測繪系統各單位根據本規定制定本單位的安全生產管理實施細則。
第三十四條
本規定在執行過程中遇有與國家有關法規不一致的，以國家規定為準。
第三十五條
本規定由國家測繪局人事教育勞動司負責解釋。
第三十六條
本規定自發布之日起施行。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇十三
一、監理單位應當健全安全監理責任制,按照法律、法規和工程建設強制性標準進行監理,對工程安全生產承擔監理責任。
監理單位法定代表人應對本企業監理項目的安全監理全面負責。總監理工程師對監理項目的安全監理負責,并應根據工程項目特點,明確監理人員的安全監理職責。
二、監理單位應當健全安全監理責任制,按照法律、法規和工程建設強制性標準進行監理,對工程安全生產承擔監理責任。
監理單位法定代表人應對本企業監理項目的安全監理全面負責。總監理工程師對監理項目的安全監理負責,并應根據工程項目特點,明確監理人員的安全監理職責。
三、監理單位應當完善安全生產管理制度,健全審查核驗制度、檢查驗收制度和督促整改制度,定期召開工地例會,針對薄弱環節,提出整改意見,并督促落實。
四、監理單位應當建立監理人員安全生產教育培訓制度。總監理工程師和安全監理人員需經安全生產教育培訓后方可上崗。
五、監理單位應根據有關法律、法規、規章和工程建設強制性標準、監理規范的要求,編制包括安全監理內容的項目監理計(規)劃,明確安全監理的范圍、內容、工作程序和制度措施,以及人員配備計劃和職責等。
六、監理單位應當按照法律、法規和工程建設強制性標準及監理服務合同實施監理,對所監理工程的施工安全生產進行監督檢查,具體內容包括:。
一)、施工準備階段監理工作內容:。
1、建立安全環保監理組織機構,制定人員職責;。
2、組織監理人員開展自身安全教育;。
3、掌握合同文件中的安全環保監理工作內容和要求;。
4、編制安全環保監理計劃和監理細則;。
5、審批施工單位編制的專項安全施工方案;。
6、審查進場機械設備、安全設施及特種作業人員的報驗手續;。
7、審批施工組織設計中的安全環保技術措施;。
8、制定安全環保監理程序、記錄方法和表格格式;。
9、審查施工單位安全環保管理體系的建立情況;。
10、檢查施工單位安全環保技術措施和文明施工措施費用的使用計劃;。
11、審查施工現場平面布置的合理性和符合性;。
12、審批施工單位編制的“三防”及事故應急救援預案。
二)、施工階段監理工作內容:。
2、督促施工單位定期進行安全生產自查自評工作;。
3、每天對施工單位危險性較大的工程作業進行巡視檢查;。
4、定期或不定期組織召開安全環保專題會議;。
5、及時做好安全環保監理臺帳、監理日志、監理月報等內業資料;。
6、監督檢查施工單位安全環保責任制的落實情況;。
7、監督檢查施工單位安全環保管理人員的到位和工作情況;。
8、審查施工單位三類人員及特種作業人員的持證情況;。
9、審查施工單位安全環保教育培訓制度的落實情況;。
10、檢查施工單位安全環保技術交底制度的落實情況;。
12、檢查現場安全防護設施等是否符合規范要求,并簽認所發生的費用;。
13、定期或不定期進行安全環保專項檢查,包括施工現場和內業資料;。
14、配合業主或上級部門組織的安全環保專項檢查。
三)、完工階段監理工作內容:。
1、協助業主落實工程建設項目“三同時”的規定;。
2、審查安全設施等是否按設計要求與主體工程同時建成交付使用;。
3、上報安全環保和文明施工監理總結報告。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇十四
1、輸血治療前，經管醫生必須與病人或家屬談話，并簽署輸血治療同意書。
2、護士接到輸血醫囑后，從電腦上打印標本采集單，正確準備試管，并將條碼粘貼在經管醫生填寫好的《臨床輸血申請單》及試管上。
3、護士根據醫囑，完善輸血全套、血型、交叉配血等各項化驗檢查。
4、凡申請輸注紅細胞、全血者，護士必須持《臨床輸血申請單》和貼好條碼的試管，醫護2人至床旁核對患者的腕帶，清醒患者請患者陳述自己的姓名，確認患者姓名、性別、年齡、住院號等信息無誤后方可采血。
5、同時有二名以上患者需進行血型檢查或交叉配血時，必須一人一次分別采集血標本，嚴禁一次采集兩名或以上患者的血標本。
6、護士采集標本并經2人核對簽名確認后，由支助中心工作人員將血標本與《臨床輸血申請單》送交輸血科，雙方進行核對并簽名。
7、輸液科血液準備好后，支助中心工作人員憑《領血證》到輸血科領取血液，采用冷鏈密閉式轉運。
8、輸血前、輸血時、輸血后，均應嚴格執行輸血“三查十對”制度，并做好簽字交接工作。
9、輸血時應掛上具有醒目的血型標識牌，并告知患者血型。
10、輸血時應先慢后快，再根據病情和年齡調整輸血速度，注意聽取病人主訴，嚴密觀察有無輸血不良反應。若出現輸血不良反應，執行輸血反應應急預案與流程，并按照輸血反應報告制度上報輸血科、護理部等相關部門。
11、輸血完畢，將血型及交叉配血報告單存入病歷，將血袋放入專用的單獨存放的黃色垃圾袋中，及時送輸血科保存。
12、做好輸血相關的護理記錄，包括輸血時間、種類、量、血型以及有無輸血反應等，認真填寫《輸血護理記錄單》。
13、定期進行輸血安全知識培訓，組織輸血護理質量檢查，確保輸血安全。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇十五
1.上下樓梯，切勿打鬧。
2.上下樓道靠右行，你謙我讓腳步輕。
3.上下樓道，文明謙讓，讓出安全，讓出和諧。
4.上下樓不要推不要擠，關心別人關愛自己。
5.自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
6.與其事后痛苦流涕，不如事前爭章守紀。
7.右行謙讓，舉止文明。
8.營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。
9.學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧。
10.幸災樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉。
11.幸福是棵樹，安全是沃土。
12.行走靠右，謹防摔傷。
13.下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。
14.上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。
15.上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇十六
第一條為了加強外包工程安全管理,防止事故發生,根據安全生產法及其有關規定制定本制度。
第二條本制度適用于公司的外包工程安全管理工作。
第三條公司安全生產辦公室負責外包工程安全管理工作。各發包單位負責本單位發包的工程安全管理。
(1)外包單位系指進入我公司生產區域及我公司作業場所,從事施工作業的施工隊伍,應具有和施工作業相適應的資質。
(2)公司內部生產性、基建性外包工程必須按規定程序進行,做好合同評審。
(3)外包單位應保證安全施工需要的機械工器具及安全保護設施、安全用具等必須齊全、有效。
(4)公司與外包單位簽訂安全管理協議。安全管理協議具有與項目承包合同同等法律效力,無安全管理協議的承包合同視為無效合同。
(5)外包單位要制定相應的安全技術措施。
(6)嚴格控制承包單位的承包范圍,外包工程項目承包單位不得擅自將承包項目分包或轉包他人;更不得將承包項目分包或轉包不具備安全生產條件或相應資質的單位或個人,一經發現公司有權令其整改,直至令其退出施工作業現場,同時要追究承包單位的管理責任。
第五條安全教育。
外包單位對本單位全體施工人員進行安全教育,學習我公司有關安全管理工作規定。
現場施工中,必須嚴格執行本公司頒發的安全生產(施工)規定的有關部分。
第七條安全責任。
(1)外包單位對不按安全施工方案施工,不執行安全技術措施、違章指揮、違章作業、違反勞動紀律造成的后果負全部責任,并承擔經濟處罰。
(2)外包單位使用不合格的工器具或使用不符合要求的勞動保護用品,擅自拆除和損壞安全防護設施,對造成的后果負全部責任,并承擔經濟處罰。
(3)施工作業人員野蠻施工,不服從管理,對提出的問題不進行整改,視情節輕重令其停止施工、退出現場或終止合同,并給予經濟處罰。
(4)對于因一方責任發生的事故要全力搶救傷員,保護好現場,給對方造成的經濟損失,應按責任大小給予經濟補償,并視情節輕重承擔相應的法律責任。
第八條項目發包單位安全責任:。
(1)施工項目開工前,項目發包單位對承包單位負責人進行必要的安全技術交底,包括作業項目的內容、特點、環境、危險點、注意事項及文明生產管理制度等。
(2)提供或租賃給承包方施工的機械、設備、大型工器具及安全勞動保護用品等,做好交接記錄。
(3)交叉施工作業時,由項目發包單位進行協調安排。
(4)公司對外包方安全、文明施工進行監督,對不執行安全技術措施的行為提出整改意見,對違章作業行為,有權責令停止其工作并進行教育處罰。
(5)涉及到動火作業,必須按照《消防安全管理制度》規定的流程辦理審批。
第九條外包單位安全責任:。
(1)認真編制施工項目的安全技術措施,必要時可請項目發包單位協助編制安全技術措施,并正確執行。
(2)開工前應對施工機械、工器具及安全防護設施進行一次檢查,確保符合安全規定并不超過檢驗周期。
(3)施工過程中作業人員應佩戴符合安全要求的勞動保護用品、用具,接受公司的管理,主動接受提出的整改意見,定期匯報施工中安全措施落實情況及疑難點。
(4)施工周期較長的單位(一個月以上),承包方要組織安全學習活動,進行必要的安全檢查,使作業人員得到良好的安全教育。
(5)工程結束后,外包單位必須通知項目發包單位及使用單位進行竣工驗收,并由部門負責人簽署意見。
(6)施工中發生不安全情況或人身傷亡事故,必須立即報告公司安全辦公室等有關部門。
第三章附則。
第十條本制度自頒布之日起實行。
樓道安全管理制度（優秀17篇）篇十七
樓道、梯間是供師生上、下，過路的通道，為了確保安全暢通，現制定安全管理制度如下：
一、學校根據青少年學生的特點和可能發生安全事故的條件、環境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，確保護欄和扶手必須完好堅固、走廊樓梯照明設備齊全，預防非正常傷亡事故發生。
二、學校堅決不搞無預案緊急集合一類的活動，課間活動和放學時，樓道口安排教師值守，維護學生活動秩序。
三、安排樓層值周教師，主要維持下課課間學生活動秩序、樓層學生活動紀律以及上下樓秩序，避免樓道擁擠。
四、升旗儀式、做課間操、下課或臨時集會，各區域值班人員要值班到位，班主任老師要提前到班級中，組織學生有秩序地上下樓梯，散會或散場按班級先后有序離開會場，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
五、教育學生上下樓時必須分道而行，由該樓層梯間值班人員專門負責；要求學生上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班老師的指揮，嚴禁擁擠，當發現有學生摔倒時，學生應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起，及時送醫務室處理。
六、教育學生不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，不翻爬護墻使身體重心外傾，造成危險；不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。
七、師生共記“排隊右行，腳步要輕，不摸不靠，肅靜無聲”十六字原則。
八、如因管理不善，安全崗位不到位造成傷害事故，崗位責任人要負其相關的法律責任。