優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景，通過(guò)準(zhǔn)確的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇一
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞的至理名言。不可否認(rèn)，書給予我們精神上的營(yíng)養(yǎng)，是人生中不可缺少的一部分。一本書，可以給我們帶來(lái)啟發(fā)、帶來(lái)遐想，當(dāng)然，也可以帶來(lái)感動(dòng)。
書中講述的保爾·柯察金一后的革命道路。保爾的家庭很貧困，處于社會(huì)最低層，保爾受朱赫來(lái)的影響走上了革命道路，他認(rèn)識(shí)并愛(ài)上了冬妮亞，卻因革命放棄了自己的愛(ài)情。之后他又愛(ài)上了麗達(dá)——一個(gè)聰慧的革命戰(zhàn)士，也因革命放棄了自己的真愛(ài)。保爾在戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，多次受重傷直到最后全身癱瘓、雙目失明。他受盡病魔的折磨，卻仍舊不甘心于革命的意志，在妻子達(dá)雅的幫助下寫成并發(fā)表了帶有強(qiáng)烈革命意志的作品——《暴風(fēng)雨所誕生的》。
“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
多么振聾發(fā)聵、感人至深！我被保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我感動(dòng)！
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植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇二
生命，萬(wàn)物的起源，萬(wàn)物的生存條件。為了保護(hù)自己，為了珍愛(ài)自己的生命，所有的生物都展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，一場(chǎng)保護(hù)戰(zhàn)，一場(chǎng)努力、持久的戰(zhàn)爭(zhēng)！
大雨過(guò)后，天空中掛上一條絢麗的彩帶，它美得無(wú)可挑剔，但是在墻角，那個(gè)陰暗且潮濕的角落，一撮新綠在黑暗的角落中極為顯眼，它努力上竄著，努力吸取著一絲絲養(yǎng)分，它必須努力，他要長(zhǎng)大！這便是一株野草頑強(qiáng)的生命力，它可以頂開(kāi)土地上巨大的土塊；它可以忍受難以忍受的環(huán)境，為的是什么？為的是見(jiàn)到那一抹陽(yáng)光，見(jiàn)到自己成長(zhǎng)的痕跡！這便是一株小草所引發(fā)的------生命的感動(dòng)。
在《生命，生命》中，作者能從手中飛蛾的震動(dòng)，聽(tīng)診器傳來(lái)的心跳與西瓜子的破殼感受到生命的活動(dòng)，生命的舞蹈。我們又何嘗不能呢？溫室里的花朵是嬌嫩的，但是也是渴望生命的，像玫瑰。它用它自己銳利的刺來(lái)保護(hù)自己，阻止自己的生命過(guò)早的終結(jié)。
對(duì)于生命，其實(shí)不僅僅是對(duì)自己生命的熱愛(ài)，還有對(duì)他人的關(guān)心、呵護(hù)。獻(xiàn)血者，他們用自己的血去挽救那些甚至素未謀面的人，他們求的不是重金謝禮，而是生命的復(fù)蘇。
但，有時(shí)上帝似乎在和人開(kāi)玩笑，事與愿違，再熟悉不過(guò)了。什么樣的事情都有，無(wú)數(shù)生命成為亡魂，也無(wú)法避免。
這個(gè)世界的每一個(gè)角落，每一秒都存在著新生命的降臨與另一個(gè)生命的離開(kāi)，這個(gè)世界，也是因?yàn)樯拇嬖诙兊妹利悾兊秘S富。聽(tīng)――心跳的聲音，一下；又一下。沉穩(wěn)，安全，像是鼓點(diǎn)，有規(guī)律的敲擊著，送來(lái)讓人感動(dòng)的淚水，帶走讓人傷感的哀愁。
生存在這個(gè)世界上盡情的舞蹈著，揮散著彩色的顏料，將萬(wàn)物作為模板，給他們注入靈魂，讓他們學(xué)會(huì)生命的感悟，懂得生命帶來(lái)的----所有感動(dòng)。
回過(guò)頭來(lái)，無(wú)盡感嘆，生命，多么美妙的東西呀！多么頑強(qiáng)的東西呀~！多么讓人敬佩的東西呀！每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，他的拼搏與頑強(qiáng)感動(dòng)著每一個(gè)擁有它得生物。你，也會(huì)為此感動(dòng)吧！
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇三
自古以來(lái)，有誰(shuí)規(guī)定，只有衣著華麗，才可以走進(jìn)商場(chǎng)。又有誰(shuí)規(guī)定，撿垃圾的不可以受和普通人一樣的待遇，同是生命，為何不同。
可是這一幕又如何解釋?
一位衣衫襤褸的老人，手中拿著好心人施舍的幾元錢，緩緩的走進(jìn)了一家商店。可是。他還未跨進(jìn)那敞開(kāi)的大門，就被手持警棍的門衛(wèi)趕了出去，老人不知何故，明顯有些驚慌。不過(guò)，他笑著道;“怎么了?”門衛(wèi)那威嚴(yán)的臉上，明顯地告訴他,“你不能進(jìn)。”老人有些尷尬，“我想給孫女買個(gè)發(fā)卡，明天是她生日。”老人笑著臉上不禁滑下幾滴熱淚，周圍也聚了不少圍觀的人。
燈光下，依稀看見(jiàn)母親的發(fā)絲中摻雜著根根銀絲，瘦小的臉龐開(kāi)始有了雀斑、皺紋。偶然間聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸小聲的訴說(shuō)這她的腰酸背痛，猛然間才發(fā)現(xiàn)，媽媽，開(kāi)始老了。
再大一點(diǎn)，媽媽教我讀書的樂(lè)趣，做人的道理，在我困惑時(shí)給予幫助，失敗時(shí)給予支持。在媽媽的關(guān)懷與溫暖下，日子過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。
再后來(lái)，媽媽離開(kāi)了我。盡管看不見(jiàn)媽媽的臉龐，觸摸媽媽的雙手，感受媽媽的關(guān)懷，但心里對(duì)媽媽的愛(ài)與思念卻不曾遞減。夢(mèng)中有媽媽的笑臉陪我度過(guò)黑暗，學(xué)習(xí)中有媽媽寫給我的信為我鼓勵(lì)。媽媽雖不在身邊，但母愛(ài)卻充滿在心間。
有人說(shuō)，如果把女兒比作針尖，那母親就是麥芒。因?yàn)椋诿恳淮吾樇馀c麥芒針?shù)h相對(duì)時(shí)，受傷的總是麥芒。是啊，回憶過(guò)去，每一次爭(zhēng)吵，低頭的、默默傷心的總是媽媽，甩門而出的總是孩子。我與媽媽，一個(gè)處于青春期，一個(gè)在更年期的邊緣徘徊，但我們之間沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有溝通。我會(huì)很放心地對(duì)媽媽訴心事、說(shuō)煩惱。因?yàn)閶寢尩膼?ài)，消融了一切的煩惱與不快。
世間的情，因?yàn)橛心笎?ài)而更美麗。天下的媽媽們，祝你們身體健康，越活越年輕!
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇四
昨日有一友人致電話給我，說(shuō)在異鄉(xiāng)漂泊了十幾年特別懷念家鄉(xiāng)的一草一木，懷念那兒時(shí)一起玩游戲的伙伴，懷念校園的溫馨。常常在夢(mèng)中看見(jiàn)那曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景和已經(jīng)遠(yuǎn)去的笑臉。他充滿滄桑的聲音總讓我的心里有種說(shuō)不出的疼痛。放下電話，我點(diǎn)燃一支煙，我的心，我的思維，我的情感也隨著煙霧淡淡飄向那曾經(jīng)讓我魂夢(mèng)相牽的故鄉(xiāng)。
國(guó)人愛(ài)懷舊。只因?yàn)橹袊?guó)幾千年的文化太凝重?太沉厚。總是不敢讓人去俯視被幾千年歷史陶鑄得濃重的文字和情感，中國(guó)的每一個(gè)文字每一份情感都曾經(jīng)在幾千年的歲月中被歷史磨練得不能再深邃，透徹了。而這種深邃透徹卻是國(guó)人對(duì)生存和夢(mèng)想追求付出的沉重代價(jià)。每一個(gè)字每一份情感都凝聚著國(guó)人在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突中流下的血和淚，還有吶喊。
有一位外國(guó)作家說(shuō):“懷舊是一種懶惰的心理，因?yàn)槲窇趾筒豢先ラ_(kāi)拓未來(lái)。”其實(shí)他并不理解中國(guó)幾千年歷史留給我們的沉重滄桑和心靈的掙扎。懷舊并不是畏懼面對(duì)未來(lái)，而是在人生長(zhǎng)長(zhǎng)的路上偶爾停歇下來(lái)，回顧自己身后所走過(guò)的坎坷路途和生活留給我們最難忘記的經(jīng)歷，然后重新整理一下自己的思想和情感。揮揮手，將逝去的心動(dòng)和情感深埋在心底。長(zhǎng)嘯一聲，攜起停歇之后更加豐富的心態(tài)和情感微笑著走好剩下的人生路。一個(gè)人能夠在回憶里洗滌自己的靈魂，在逝去的故事里鞭撻自己的頭腦心靈，只是為了把自己以后的路走得更好。
幾千年千錘百煉的文字和情感沉沉地把我們的情感揮寫得淋漓盡致。中國(guó)幾千年的文化沉淀并沒(méi)有更改我們對(duì)情感和未來(lái)的追求，反而在歷史的洪流中我們更能學(xué)會(huì)怎樣把自己的痛苦和壓抑，在懷舊中卸棄不堪的往事和痛苦。我不是老人，不需要依靠著手杖生活，我們最好不要使用情感的手杖，我們的情感中只需要一點(diǎn)點(diǎn)懷舊的木棍，去摸索著走我們未走過(guò)的路就可以了；我們只需要用懷舊的感動(dòng)來(lái)洗滌我們被風(fēng)雨侵蝕的心靈；我們只需要偶爾在忙碌的繁華都市里能夠擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)情感的縫隙，把自己的心靈和情感在月色如水的晚上伴隨著淡淡的輕歌，回到逝去的往事中重新讓我們找回那曾經(jīng)久違的激情和感動(dòng)吧。
“答答”馬蹄聲中，我將懷舊的感動(dòng)裝在衣袖中，只有在漂泊中受傷疲倦之時(shí)我才會(huì)枕著溫馨的感動(dòng)入睡。當(dāng)明晨的第一縷陽(yáng)光照醒我時(shí)，我揮手告別遠(yuǎn)方淡淡的星辰，轉(zhuǎn)身而過(guò)，只給風(fēng)留下自己瘦瘦的身影。前方，也許又有一個(gè)動(dòng)人的故事，也許又是一場(chǎng)美麗的風(fēng)景。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇五
寂寞的星星占據(jù)了昏暗的天空。在熟悉的回家路上。突然，一首深沉而遙遠(yuǎn)的二胡曲子從我耳邊傳來(lái)，在高樓大廈間回蕩。
多么美妙的音樂(lè)啊!在找音樂(lè)時(shí)，是一個(gè)閉著眼睛坐著的老人。他拉著二胡，穿著破舊的衣服，把一個(gè)瓷碗掉在面前。很容易認(rèn)為他是在向路人乞討。到了嘴邊，乞丐常常跪在路邊不停地磕頭，或者用悲傷的眼神看著你，向你伸出可憐的手。
但他沒(méi)有。他坐得那么直，沒(méi)有彎腰，也沒(méi)有低頭。他挺直了腰背，身下沒(méi)有一個(gè)蒲包。眼睛深深地閉上了。好像打得很兇似的，臉上的肌肉似乎一動(dòng)不動(dòng)，但卻讓人相信它在二胡里發(fā)抖。黑暗的二胡布滿了城市的塵土，但琴弦卻出奇地明亮。他的手臂像龍或鳳一樣揮舞，使他的整個(gè)身體都在自由地?fù)u晃。釋放他的情緒就像一件粗糙的藝術(shù)品。
他的音樂(lè)優(yōu)雅而沉穩(wěn)，緊張而平靜，沒(méi)有任何痛苦。我聽(tīng)不到絕望的聲音。只有迷人的自由，就像不羈的靈魂在尋找夢(mèng)想。多么大的困難似乎沒(méi)有奪走他的尊嚴(yán)和力量。他沒(méi)有因?yàn)橐幻队矌哦犻_(kāi)眼睛。他沒(méi)有滿嘴感激之情。這個(gè)世界是公平的，他有自己高尚的靈魂，對(duì)自己的音樂(lè)充滿敬意，為什么要低聲討錢。我記得聽(tīng)過(guò)一句話：“同情是慈善，但太多的同情是對(duì)生活的縱容”。這個(gè)世界因?yàn)槟愣煌Ｄ銥槭裁床蛔鹬刈约耗?”我由衷佩服他的自尊心，快點(diǎn)，放下幾元錢，然后趕快離開(kāi)。也許這是我唯一能做的，但我錯(cuò)了。當(dāng)我再次回頭看他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩站在他面前，緊緊地握著她的手，靜靜地聽(tīng)著他，而他還在拉著簡(jiǎn)單的二胡。剎那間，我意識(shí)到生活所需要的不僅僅是金錢，還有來(lái)自他人內(nèi)心的尊重。即使只是傾聽(tīng)，也是對(duì)生命的尊重。所以我站在那里想。長(zhǎng)期以來(lái)，二胡的聲音逐漸減弱。我確信二胡仍然站在那里，終生演奏。即使是街上的乞丐也能演奏出充滿自尊和快樂(lè)的音樂(lè)。在生活的世界里，什么是生活的痛苦和生活的痛苦?充滿敬意的生活會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵。
二胡將永遠(yuǎn)站在我的心里，永遠(yuǎn)。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇六
其實(shí)吧，被稿費(fèi)什么事情的東西折磨地真的很累。尤其是上次因?yàn)檫@些事情心情不好后，更是不愿意去提稿費(fèi)的事情了。
但是，終究是躲不過(guò)的。還是得認(rèn)真地去辦卡，要認(rèn)真地去核對(duì)地址，然后跑郵政，跟大哥哥說(shuō)好以后看到這個(gè)名字就打給我好嗎？還是要去聯(lián)系相關(guān)雜志社負(fù)責(zé)稿費(fèi)的人，幸好，他們都很暖心很照顧自己。讓事情不變得更糟糕。
但是，今天晚上得知的消息，讓自己瞬間覺(jué)得，所有的擔(dān)心其實(shí)都是多余的，我們每個(gè)腳步，就應(yīng)該只關(guān)心腳下的，不必要為明天的泥濘道路擔(dān)心，因?yàn)榭赡艿缆繁瓤雌饋?lái)的要好走很多。
今天媽媽跟我說(shuō)，她在一兩個(gè)月前有接到一個(gè)廈門的雜志社工作人員打來(lái)的電話，說(shuō)是被退回去的'稿費(fèi)單會(huì)在下半年重新發(fā)出。然后我問(wèn)了一下，仿佛沒(méi)有一個(gè)是廈門的呀。不過(guò)，特別令自己興奮的就是，一個(gè)星期前，謝編輯竟然打電話過(guò)來(lái)了，你知道嗎，特別想打電話過(guò)去騷擾她。但是我覺(jué)得，可能當(dāng)她知道我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，就不那么想和我聊天了吧。不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)謝編夸我啦。哈哈哈。呀呀。因?yàn)閶寢屢呀?jīng)跟她解釋我是學(xué)生，不能及時(shí)回復(fù)信息真是抱歉了。其實(shí)知道被謝編知道我是學(xué)生后，心里塞塞的，因?yàn)橐婚_(kāi)始老師不是說(shuō)，不要讓他們知道我還是一個(gè)00后，要不然可能會(huì)帶有色眼鏡看稿子。
哇呀呀，但還是感動(dòng)的不要不要的，包括今天用微信聯(lián)系了另一個(gè)負(fù)責(zé)稿費(fèi)的老師，她不僅告訴了我具體的發(fā)放稿費(fèi)時(shí)間，還讓我可以把信息給她，到時(shí)候她發(fā)了提醒一下我，對(duì)于我其他疑問(wèn)也是很耐心的回答。so，是真的后知后覺(jué)的感動(dòng)。
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植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇七
那年，我的人生小船遇到了大的風(fēng)暴，桅桿倒了，小船失去了控制。——我的伯父也隨著逝去的浪花不復(fù)返了。為了安葬伯父的骨灰，我們來(lái)到鄉(xiāng)下。
幽藍(lán)的天空中一彎瑩潤(rùn)的月，可我覺(jué)的它寥落，樹(shù)葉在枝頭上被風(fēng)吹拂地沙沙作響，可我卻覺(jué)得它凄涼。在鄉(xiāng)郊的夜晚，唯一能使我好奇的就是那螢火蟲(chóng)，一閃一閃，我想它們一定與現(xiàn)在的我一樣苦悶，于是我躡手躡腳抓住它將它裝進(jìn)了玻璃瓶子里。
瓶?jī)?nèi)是它，瓶外是我，我之外還有一個(gè)孤獨(dú)的漆黑的夜，小小螢火蟲(chóng)光撩動(dòng)了我不平靜的心，點(diǎn)綴了寂寞的夜。讓我不得不沉浸在失去伯父的那幾個(gè)日日夜夜的悲傷與萎靡之中。我已不知道眼淚是什么顏色。夜深了，身邊的母親也正望著墻上的相片發(fā)呆，瓶里飛舞的小蟲(chóng)，用它的光畫了無(wú)數(shù)道幾何曲線。飛起，彈回再飛起，再?gòu)椈兀哿耍獣?huì)兒，再來(lái)再歇，再飛。仿佛在向我昭示：生活本來(lái)就是曲折的，在撲朔迷離中探索。你關(guān)得了我，卻關(guān)不了我的希望和信念。這小家伙令我感動(dòng)了，它不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪。生命不息，生命不止，奮斗到底。小家伙的精神令我感動(dòng)了，我擰開(kāi)瓶蓋，我在放飛小家伙，只見(jiàn)它輕靈的躥出瓶口，在風(fēng)中盤舞而出，跟隨著它信念與勇氣歡歌而去。
我釋然了，是感動(dòng)的淚水，也是思念的淚水，是啊!人的一生中會(huì)遇到許多的生、離、死、別，而我不能永遠(yuǎn)沉湎在淚水的港灣!是，我決定像它那樣為了新生而執(zhí)著地飛，勇敢地飛。
窗外，仍是黑漆漆的，沒(méi)有風(fēng)，盡是煙與霧，但在那小螢火蟲(chóng)扶搖而上的空中，我仿佛看到了黎明的到來(lái)，看到伯父那贊許的笑臉。
曾經(jīng)，我乘著我的小船在顛簸中掙扎地漂向遠(yuǎn)方，而今，我要帶著這夜里的無(wú)盡感動(dòng)飛向黎明，我要飛!
我的書桌旁是一盆不起眼的吊蘭,但我從來(lái)都很愛(ài)護(hù)它.
夏天,它綠夾白的長(zhǎng)葉郁郁青青,義無(wú)反顧地生長(zhǎng)著;冬天,它枯黃的老葉稀稀散散,卻也頑強(qiáng)不屈的付出.這是一種深沉的對(duì)大地的愛(ài),是一種深深感動(dòng)我的愛(ài),我為它自豪,為它驕傲.
這是父親給我的,從很小的時(shí)候,我就被父親牽著,看著它發(fā)芽,生長(zhǎng)……于是,我對(duì)它的感動(dòng)也承載了我對(duì)父親的感動(dòng),承載了父親對(duì)我深沉的愛(ài).
從小,我便是幸運(yùn)的,憑著一雙和父親一樣巧手,小小年紀(jì),已獲得過(guò)了全國(guó)大獎(jiǎng),成為書畫協(xié)會(huì)中最小的一員.“吊蘭的美遠(yuǎn)比牡丹更為清新,你看,它的葉子從來(lái)只是向下的,它懂得低頭,不求外在的嬌艷.你要像吊蘭一樣……”父親從小說(shuō)的那些話,我只能理解為:父親愛(ài)的是吊蘭,而不是我.
當(dāng)我到了十幾歲以后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅.一次,開(kāi)優(yōu)秀生家長(zhǎng)會(huì)的'時(shí)候,我發(fā)覺(jué),父親非常地高興,但那時(shí)的我害怕憨厚的父親不會(huì)說(shuō)話,吞吞吐吐地說(shuō)，不想讓他去參加。他什么也沒(méi)有說(shuō).當(dāng)我和母親風(fēng)風(fēng)光光回來(lái)時(shí),父親佇立在吊蘭旁,我看到了一只精致的手編草鞋,我小時(shí)最喜歡的……剎那間,感動(dòng)的淚水奪眶而出,滴濺在綠葉上,仿佛更加濃綠了.這時(shí),我才漸漸懂得:父親不僅愛(ài)吊蘭,也愛(ài)我.
如今,我已是初三,課業(yè)的重負(fù)都?jí)涸诹宋业募缟?我房間的燈總是與父親書房的燈同時(shí)熄滅.我知道,父親是以這種深沉的方式實(shí)現(xiàn)著對(duì)我的愛(ài).
今年的吊蘭終于開(kāi)花了,是一種潔白,小巧的花,發(fā)出沁人心脾的清香.那只草鞋連同那感動(dòng)的淚水一并留在了花的清香中,永遠(yuǎn)留了下來(lái).
我想,會(huì)有那么一天:夕陽(yáng)西下,我牽著父親嶙峋的手,再去看它抽出新芽,生長(zhǎng),再去聽(tīng)父親講對(duì)吊蘭深沉的愛(ài)。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇八
你還記得么?那時(shí)的我只有七歲，剛剛踏入小學(xué)的大門。那時(shí)的我，一張瘦削的臉，兩顆突出的門牙總招人議論。那一天下午，外班的好幾個(gè)同學(xué)圍著我，說(shuō)我是“丑八怪”、“兔子牙”。回到家中，耳邊回想起那些厭人的外號(hào)，心中有說(shuō)不出的委屈，這心情溢出心房，化做兩眼淚如雨下。這時(shí)，你來(lái)到了我的身旁。我撲進(jìn)你溫暖的懷中向你哭訴。你卻輕輕拉起我的手，把我?guī)У界R子旁，用手輕柔地抹掉我眼角的淚水，說(shuō)：“兒子，你看，你長(zhǎng)的多帥啊!那幾個(gè)孩子是騙你那。你就是未來(lái)的萊昂納多。好兒子，不管別人怎么說(shuō)你，挖苦你，嘲笑諷刺你，你都要保持一顆樂(lè)觀的心，樂(lè)觀地對(duì)待別人的冷嘲熱諷。在我心中，你永遠(yuǎn)是最帥的!”聽(tīng)著你的話，我緩緩抬起了頭，看看鏡子中那張瘦削的臉。你說(shuō)，是他們?cè)隍_我。我卻知道，是你在騙我。你不想讓我因?yàn)檫@件事而難過(guò)，而是想讓我從此學(xué)會(huì)有一顆樂(lè)觀的心呀。想到這里，心中仿佛有什么在涌動(dòng)，是你的愛(ài)，是你給的感動(dòng)，是你說(shuō)的樂(lè)觀。那感覺(jué)仿佛是萬(wàn)里冰封中的'一縷暖陽(yáng)，輕輕挑動(dòng)我的心弦，感動(dòng)著我的小宇宙。
你的謊言是愛(ài)，是愛(ài)的火把，點(diǎn)亮樂(lè)觀的明燈，照亮前進(jìn)的道路，教會(huì)我要樂(lè)觀。那謊言給我溫暖，讓我感動(dòng)。
你還記得么?那時(shí)的我已經(jīng)已經(jīng)十二歲了，走入樂(lè)初中的校園。那時(shí)的我，學(xué)習(xí)卻陷入了低谷。那次考試，我又考砸了，一個(gè)大大的70名像一把犀利的尖刀，一次次刺透我的心。回到家中，我看著成績(jī)單只是發(fā)呆，你卻拿著手機(jī)走了過(guò)來(lái)。你慢慢蹲在我的身邊說(shuō)：“兒子，你看，老師剛才發(fā)短信表?yè)P(yáng)你了。老師說(shuō)，你這次考得很好，超過(guò)了班里許多尖子生，在班里名列前茅，老師非常滿意。老師還說(shuō)你一定要更加努力，回報(bào)老師的愛(ài)，下次一定能沖進(jìn)班級(jí)前三的，老師相信你。”聽(tīng)了這句話，我的心里別提有多高興了。你笑了笑，把手機(jī)放在了一旁，然后走開(kāi)了。我欣喜地拿起你的手機(jī)，翻看著短信。一條，兩條，三條……整整二十七條。可是，這二十七條短信里，卻唯獨(dú)沒(méi)有那條短信。一瞬間，我明白了，哪里有老師的短信，那條所謂的短信，只是你的謊言，你是為了鼓勵(lì)我呀。剎那間，有什么攪了心河兩岸的寧?kù)o。好似一陣春風(fēng)，讓我的世界春暖花開(kāi)，溫暖如春;猶如一股暖流，洗滌著我的心靈，那么有愛(ài)，那么幸福，那樣感動(dòng)。一個(gè)詞，很濕潤(rùn)的跳出來(lái)，那是你給的感動(dòng)，你給的愛(ài)。
你的謊言是暖，是溫暖的流水，給我鼓勵(lì)，讓我感動(dòng)。
媽，是你用謊言一次次帶給我感動(dòng)，教會(huì)我樂(lè)觀，教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我回報(bào)……我只想要一縷愛(ài)的芳香，你卻給了我整片燦爛的愛(ài)的花海;我只想聽(tīng)一句實(shí)話，你卻用一句句謊言感動(dòng)著我的世界。你說(shuō)，我要回報(bào)老師;我說(shuō)，我更要回報(bào)你的愛(ài)。可是，你的謊言，我怎么回報(bào)?或許，是在你疲憊時(shí)，替你拔掉鬢見(jiàn)的白發(fā);或許，是在你勞累時(shí)，送上一杯暖暖的茶;又或許，是用一個(gè)謊言，感動(dòng)你的世界。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇九
你還記得么?那時(shí)的我已經(jīng)已經(jīng)十二歲了，走入樂(lè)初中的校園。那時(shí)的我，學(xué)習(xí)卻陷入了低谷。那次考試，我又考砸了，一個(gè)大大的70名像一把犀利的尖刀，一次次刺透我的心。回到家中，我看著成績(jī)單只是發(fā)呆，你卻拿著手機(jī)走了過(guò)來(lái)。你慢慢蹲在我的身邊說(shuō)：“兒子，你看，老師剛才發(fā)短信表?yè)P(yáng)你了。老師說(shuō)，你這次考得很好，超過(guò)了班里許多尖子生，在班里名列前茅，老師非常滿意。老師還說(shuō)你一定要更加努力，回報(bào)老師的愛(ài)，下次一定能沖進(jìn)班級(jí)前三的，老師相信你。”聽(tīng)了這句話，我的心里別提有多高興了。你笑了笑，把手機(jī)放在了一旁，然后走開(kāi)了。我欣喜地拿起你的手機(jī)，翻看著短信。一條，兩條，三條……整整二十七條。可是，這二十七條短信里，卻唯獨(dú)沒(méi)有那條短信。一瞬間，我明白了，哪里有老師的短信，那條所謂的短信，只是你的謊言，你是為了鼓勵(lì)我呀。剎那間，有什么攪了心河兩岸的寧?kù)o。好似一陣春風(fēng)，讓我的世界春暖花開(kāi)，溫暖如春;猶如一股暖流，洗滌著我的心靈，那么有愛(ài)，那么幸福，那樣感動(dòng)。一個(gè)詞，很濕潤(rùn)的跳出來(lái)，那是你給的感動(dòng)，你給的愛(ài)。
你的謊言是暖，是溫暖的流水，給我鼓勵(lì)，讓我感動(dòng)。
媽，是你用謊言一次次帶給我感動(dòng)，教會(huì)我樂(lè)觀，教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我回報(bào)……我只想要一縷愛(ài)的芳香，你卻給了我整片燦爛的愛(ài)的花海;我只想聽(tīng)一句實(shí)話，你卻用一句句謊言感動(dòng)著我的世界。你說(shuō)，我要回報(bào)老師;我說(shuō)，我更要回報(bào)你的愛(ài)。可是，你的謊言，我怎么回報(bào)?或許，是在你疲憊時(shí)，替你拔掉鬢見(jiàn)的白發(fā);或許，是在你勞累時(shí)，送上一杯暖暖的茶;又或許，是用一個(gè)謊言，感動(dòng)你的世界。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十
春天的花開(kāi)得確實(shí)美麗，就連平口灰暗的馬路也看得見(jiàn)大片鮮明的色塊，看得見(jiàn)小巧的迎春構(gòu)筑的玲瓏花墻，看得見(jiàn)清秀的桃花浮出的朦朧花霧，看得見(jiàn)幽雅的玉蘭撐出的活潑花鈴檔。
在一個(gè)清涼、有霧的清晨，我獨(dú)自穿過(guò)左邊是籬笆、右邊是花園的小路，大口呼吸著充滿花香的空氣——往口美好和諧的畫面怎么看不見(jiàn)了?一抬頭，倏地卻愣了：一朵嬌小的桃花已經(jīng)伏在我腳下，蜷縮著——它已經(jīng)枯萎了。這時(shí)，我腦海里想起漫畫家?guī)酌渍f(shuō)過(guò)的一句話：“再美好的事物也有保質(zhì)期限。”是啊，保質(zhì)期限，心中彌漫起惆悵，禁錮想象。今來(lái)古往，有多少美麗臉龐在歲月中無(wú)情消亡。只剩下背影孤單在鏡前無(wú)助張望。
正在這時(shí)，身邊不知什么時(shí)候多了一個(gè)小女孩兒，很可愛(ài)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著她，看見(jiàn)她拿著一架立即顯影的相機(jī)，‘’咔嚓，咔嚓”地不停拍照，于是相機(jī)里不斷送出花兒的一張張笑臉。末了，她一蹦一跳地走了，牽著她的父母消失在路的盡頭。留下一個(gè)我，呆呆地留在原地。頓悟，花兒遲早要凋謝，但是在照片里它們都那么漂亮，都有開(kāi)放時(shí)永遠(yuǎn)的美麗。
想到這兒，心中的不快驅(qū)散了大半，似乎是突然看懂了花兒——為美而生，為美而死。它們沒(méi)有不死的生命，卻已滿足于綻放時(shí)的剎那芳華，那已是它們的永恒。同時(shí)我也讀懂了自己，我們留不住所有美好的瞬間，卻可以在心里為它們祭奠，想到它們?cè)?jīng)的燦爛。打動(dòng)自己時(shí)的感受，就已夠安慰了。
想到這，心中不禁生出一絲感動(dòng)—花讓我明白，人應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，讓生活中曾有的美好沖淡現(xiàn)實(shí)的陰履，走出風(fēng)雨，走向樂(lè)觀的人生。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十一
真誠(chéng)的愛(ài)是雙向互動(dòng)的，在體驗(yàn)中產(chǎn)生，在互動(dòng)中發(fā)展的，總之，我們和孩子之間應(yīng)加強(qiáng)情感交流，在愛(ài)孩子的同時(shí)，也應(yīng)教育孩子理解我們的艱辛，理解我們期望中的深情，激發(fā)孩子與長(zhǎng)輩之間的情感。悄悄地掀起幼兒愛(ài)的波瀾。
今天是三八婦女節(jié)，是長(zhǎng)輩（媽媽、奶奶、外婆）的節(jié)日，在這個(gè)美好的日子，我結(jié)合課題進(jìn)行了重陽(yáng)感恩教育的活動(dòng)《小小舉動(dòng)，帶來(lái)無(wú)比感動(dòng)》。
1、通過(guò)形式多樣的談話、講解，讓孩子們理解“三八”婦女的節(jié)日，你的家里哪些人是女，她們平日里為我們付出了許多，今天是女孩子她們的節(jié)日我們應(yīng)該為她們做些什么，表示對(duì)她們的感謝。
2、啟發(fā)孩子們根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)，為長(zhǎng)輩做一件開(kāi)心的事。
出一張有關(guān)此活動(dòng)的通知書。
（一）提問(wèn)引出課題：
1、首先，問(wèn)孩子們明天是幾月幾號(hào)？（三月八號(hào)）。
2、三月八號(hào)是什么節(jié)？（婦女節(jié)）。
（二）介紹婦女節(jié)的由來(lái)與我國(guó)傳統(tǒng)美德的例子。
教師：小朋友們知道婦女節(jié)的'來(lái)歷嗎？老師告訴你們。
尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，老師講幾個(gè)前輩們?nèi)绾巫鹬亻L(zhǎng)輩的例子給你們聽(tīng)。
（三）孩子們彼此交流長(zhǎng)輩的辛苦。
師；小朋友平時(shí)媽媽、奶奶、外婆都做些什么？
（四）孩子們出謀劃策想辦法。
1、教師提問(wèn)。
師：長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，今天我們想想，小小年紀(jì)的我們，能為他們做些什么？
2、幼兒交流。
根據(jù)孩子孩子們所談的，最后老師總結(jié)即：我為長(zhǎng)輩（媽媽、奶奶、外婆、）做一件開(kāi)心的事（說(shuō)一句甜甜的話，捶捶背揉揉肩）。由于孩子年齡的特點(diǎn)，老師還根據(jù)孩子們的設(shè)想，組織了此活動(dòng)。希望家長(zhǎng)們能加以配合執(zhí)行。
3、活動(dòng)過(guò)程。
到了教室門口卻被寶貝一本正經(jīng)地請(qǐng)到活動(dòng)室里坐下，然后自己卷起袖子，用細(xì)嫩的小手在她們背上輕輕地捶著，嘴里還奶聲奶氣地說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，我給您捶捶背揉揉肩！”看著可愛(ài)的孩子，她們高興地笑了。
課堂中孩子們積極地思維，起出了許多超出年齡的設(shè)想，提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，并通過(guò)談話、講解、交流增加了孩子對(duì)長(zhǎng)輩的情感。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十二
已是入秋季節(jié)，太陽(yáng)卻不覺(jué)得疲憊，每天都笑瞇瞇地掛在天上。
背著輕如棉絮的書包走在去學(xué)校的路上，竟沒(méi)有看見(jiàn)母親為我提著大包小包。到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已累得全身是汗。淚珠掛在母親花白的頭發(fā)上是那么刺眼。它順著額角猛地滴落下來(lái)，仿佛打進(jìn)了我的心底，原本輕快的心情變得沉重起來(lái)。我趕緊搶過(guò)她手中的兩袋衣服。不經(jīng)意地，我觸到母親那雙枯如樹(shù)皮的手。母親的手再也不是當(dāng)年那雙又白又嫩的纖纖玉手了。再看看她的眼角已爬上了一條條皺紋，母親確實(shí)老了！
我問(wèn)道：“媽，你累嗎？”母親笑了，搖搖頭說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢？媽媽為你提東西，送你去上學(xué)，媽媽可開(kāi)心呢！”
秋日驕陽(yáng)在母親的臉上鍍上一層金色的光芒，汗珠在瞬間仿佛變成了璀璨的鉆石，母親好美！看著那么愛(ài)我的母親，我的心底像一泓清泉流過(guò)，將我的溽熱一并帶走。
終于到了學(xué)校，偌大的校園到處是忙碌的身影。東奔西走中，我們終于到寢室樓。寢室是在三樓，我呆了：那么高，再加上大包小包怎么上去呢！看到我發(fā)呆的樣子，母親上前一步說(shuō)：“孩子，媽媽帶你上去。”
母親每踩一級(jí)臺(tái)階都要停下來(lái)等另一只腳上去，然后再爬下一級(jí)臺(tái)階，身體左右搖晃，但她還是一步一步繼續(xù)往上爬。好不容易才到了，母親回過(guò)頭驕傲地對(duì)我說(shuō)：“你媽不錯(cuò)吧！”她的臉上洋溢著滿意的微笑。
幫我整理好內(nèi)務(wù)后，母親坐在床頭似乎在沉思著什么，忙了一天的她卻還是那么有精神。我似乎看到深思的母親嘴角微微地往上翹了。她是在笑嗎？母親并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我在注意她，她分明在笑，她在邊想邊笑。
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植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十三
晚上回到家，我又在考慮這個(gè)問(wèn)題。對(duì)了，我何不利用這次機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子寫一篇記事文章呢？對(duì)，就這樣辦。我給周澤宇的媽媽打了電話。
第二天班里的氣氛異常活躍，看來(lái)同學(xué)們?cè)缇椭懒诉@個(gè)消息。他們還利用課間把黑板簡(jiǎn)單布置了一下。
上課鈴打響了，我把蛋糕和飲料放在講桌上。孩子們的小腦袋一個(gè)個(gè)探出來(lái)，我把蛋糕的盒子打開(kāi)，他們發(fā)出“哇”的一聲，我讓他們仔細(xì)觀察蛋糕的樣子，接著同學(xué)們向周澤宇表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福，最后我給每個(gè)孩子分了一塊蛋糕他們就開(kāi)始吃了。孩子們真可愛(ài)，看他們的吃相真是滑稽，有的吃得滿臉是奶油像個(gè)小花貓，有的卻不緊不慢，斯文極了，還有的狼吞虎咽，生怕不夠吃。場(chǎng)面甚是熱鬧。快下課了，孩子們的蛋糕也吃完了，我把習(xí)作要求講了一下，就讓他們寫這節(jié)課自己的所見(jiàn)，所聞，所感，要寫真話，不要虛假的東西。
作文教上來(lái)了，看著一篇篇習(xí)作，我的心中高興極了。沒(méi)想到這個(gè)小小的生日宴會(huì)竟然給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的寫作素材，是使他們覺(jué)得有話可說(shuō)。看，寫作老大難鄭家諾在文中寫道：多么美的一個(gè)大蛋糕呀，它分為兩層，中間是兩只栩栩如生的小老鼠，周圍鑲嵌著五顏六色的小花。聞著奶油散發(fā)出的香味，我的口水都快要流出來(lái)了。
這是孩子真實(shí)的感受，因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷過(guò)了，所以他們可以寫出來(lái)。平時(shí)孩子們總是覺(jué)得作文難寫，如果我們?cè)谡n堂上多給他們一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，多領(lǐng)他們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，他們還會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)嗎？看來(lái)當(dāng)孩子們寫不出作文時(shí)，我們當(dāng)老師的不能一味地去責(zé)備，我們也要多想想辦法，給他們提供好的素材和機(jī)會(huì)，讓孩子們把寫文章當(dāng)成一種樂(lè)趣而不再是一種負(fù)擔(dān)。
作者郵箱：wxcjh78588@。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十四
生命，萬(wàn)物的起源，萬(wàn)物的生存條件。為了保護(hù)自己，為了珍愛(ài)自己的生命，所有的生物都展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，一場(chǎng)保護(hù)戰(zhàn)，一場(chǎng)努力、持久的戰(zhàn)爭(zhēng)!
大雨過(guò)后，天空中掛上一條絢麗的彩帶，它美得無(wú)可挑剔，但是在墻角，那個(gè)陰暗且潮濕的角落，一撮新綠在黑暗的角落中極為顯眼，它努力上竄著，努力吸取著一絲絲養(yǎng)分，它必須努力，他要長(zhǎng)大!這便是一株野草頑強(qiáng)的生命力，它可以頂開(kāi)土地上巨大的土塊;它可以忍受難以忍受的環(huán)境，為的是什么?為的是見(jiàn)到那一抹陽(yáng)光，見(jiàn)到自己成長(zhǎng)的痕跡!這便是一株小草所引發(fā)的------生命的感動(dòng)。
一場(chǎng)潮汐之后，幾條小魚被擱淺在了沙灘上，它們拼命呼吸著、跳動(dòng)著，不想放棄任何生的希望。有人說(shuō)：這是求生本能。沒(méi)錯(cuò)，這是本能，但是在魚兒的身上，它體現(xiàn)的更淋漓盡致[注：形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。]了。看著魚兒張大的嘴，扇動(dòng)的腮和不停彈跳著的尾巴。每一條血管，每一個(gè)細(xì)胞都充斥著對(duì)水的渴望，對(duì)生命的追求……在《生命，生命》中，作者能從手中飛蛾的震動(dòng)，聽(tīng)診器傳來(lái)的心跳與西瓜子的破殼感受到生命的活動(dòng)，生命的舞蹈。我們又何嘗不能呢?溫室里的花朵是嬌嫩的，但是也是渴望生命的，像玫瑰。它用它自己銳利的刺來(lái)保護(hù)自己，阻止自己的生命過(guò)早的終結(jié)。
對(duì)于生命，其實(shí)不僅僅是對(duì)自己生命的熱愛(ài)，還有對(duì)他人的關(guān)心、呵護(hù)。獻(xiàn)血者，他們用自己的血去挽救那些甚至素未謀面的人，他們求的不是重金謝禮，而是生命的復(fù)蘇。
但，有時(shí)上帝似乎在和人開(kāi)玩笑，事與愿違[注：事實(shí)與愿望相反。指原來(lái)打算做的事沒(méi)能做到。再熟悉不過(guò)了。什么樣的事情都有，無(wú)數(shù)生命成為亡魂，也無(wú)法避免。
這個(gè)世界的每一個(gè)角落，每一秒都存在著新生命的降臨與另一個(gè)生命的離開(kāi)，這個(gè)世界，也是因?yàn)樯拇嬖诙兊妹利悾兊秘S富。聽(tīng)——心跳的聲音，一下;又一下。沉穩(wěn)，安全，像是鼓點(diǎn)，有規(guī)律的敲擊著，送來(lái)讓人感動(dòng)的淚水，帶走讓人傷感的哀愁。
生存在這個(gè)世界上盡情的舞蹈著，揮散著彩色的顏料，將萬(wàn)物作為模板，給他們注入靈魂，讓他們學(xué)會(huì)生命的感悟，懂得生命帶來(lái)的----所有感動(dòng)。
回過(guò)頭來(lái)，無(wú)盡感嘆，生命，多么美妙的東西呀!多么頑強(qiáng)的東西呀——!多么讓人敬佩的東西呀!每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二[注：沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的，他的拼搏與頑強(qiáng)感動(dòng)著每一個(gè)擁有它得生物。你，也會(huì)為此感動(dòng)吧!
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十五
“藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)像是來(lái)自天堂的禮物，給流淚的女孩帶來(lái)了奇特的故事，還有意想不到的幸福。當(dāng)舊的故事就要結(jié)束，新的故事即將開(kāi)始的時(shí)候’人們想起的是她美麗的笑容，悲傷的淚水，還有她柔弱外表下蘊(yùn)藏著的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)100%女孩和超級(jí)可愛(ài)的‘三劍客’男生之間發(fā)生的純真故事，溫馨而動(dòng)人。”
《蝴蝶落在流淚手心》作者伍美珍。書中美麗、堅(jiān)強(qiáng)的女孩函娟給我?guī)?lái)了無(wú)盡的感動(dòng)。
函娟是一個(gè)表面柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。她有著坎坷曲折的身世和寵辱不驚的氣節(jié)。
書中還描繪了三個(gè)純真的大男孩：小弟、飛豬、維利丹。在函娟最脆弱、最需要幫助的時(shí)候，是他們陪著她走過(guò)了她人生中最艱辛的一段旅程。
我之所以說(shuō)函娟給我?guī)?lái)了無(wú)盡的感動(dòng)，主要是因?yàn)樗谋瘧K身世，她面對(duì)不幸是的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，還有她身邊的人們給她的支持和幫助。
函娟從小失去母愛(ài)、寄人籬下，被人當(dāng)丫頭使喚，住在一間又黑又破的房子里，在開(kāi)花的年齡，沒(méi)有一件花衣裳------然而，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)什么。她從小在奶奶家任勞任怨地干活，奶奶去世后，她的父親又欠下巨額債款卷款而逃，她被父親曾經(jīng)的合作伙伴陳菲收留了。再面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)的變故，她卻始終都從容淡定、崇辱不驚，而她身邊的同學(xué)、朋友、老師，還有小弟、飛豬、維利丹，總是在背后默默地幫助她、支持她。
曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的煩惱憂傷。“往事不再來(lái)，但我們卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)槠渲杏形覀兊那啻骸Ｓ颜x、眼淚和歡笑！”
曾經(jīng)我只會(huì)抱怨生活，抱怨上天，在遇到挫折時(shí)把一切推給命運(yùn)的不公，但看著函娟在那么多變故面前，都保持著一貫的從容不迫，用自己的雙手推倒一面面困難的大墻，我終于學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折和失敗，更學(xué)會(huì)了愛(ài)和感恩。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十六
這學(xué)期，跟lj的互動(dòng)是真的少了吧，即便潛意思里的自己是超想去珍惜的，但出于種種原因，我無(wú)法將珍惜想法落實(shí)行動(dòng)。
在學(xué)校的話是真的怕耽誤彼此學(xué)習(xí)，回家的話是在家里的事情很多，也會(huì)把社交的時(shí)間放更多的在老哥那邊，所以社交上的聊天也少了。但之前還是夢(mèng)到自己失去他了，然后自己就嚇醒了，那個(gè)時(shí)候挺想抱著自己哭的。好想質(zhì)問(wèn)自己，為什么在這個(gè)最無(wú)能為力的年紀(jì)遇到了這幾個(gè)最想珍惜的人。因?yàn)榫W(wǎng)上社交的話自己也真的是沒(méi)花那么多時(shí)間了，會(huì)告訴自己必須努力，畢竟最后一年了不能留遺憾。所以我們也就不再習(xí)慣分享，有時(shí)候想分享又會(huì)覺(jué)得那種分享會(huì)引來(lái)話題風(fēng)暴，所以也就忍住了。
今天不是搬東西嘛，然后他在宿舍樓下，其實(shí)我都忘了還有考生在宿舍樓這邊考試，然后我以為他等自己的行李箱，后來(lái)知道不是后自己也拒絕了他的幫助，其實(shí)也真的不用啦，畢竟我可以幫助別人呢。后來(lái)我去教室的時(shí)候，林可說(shuō)剛才她看到他，然后他在那里想看看我用不用幫忙，所以就在那里等了。我心化了，如果可以我真的很想抓住你。那一刻也有點(diǎn)后悔自己因?yàn)榕匀说淖h論與警告而讓這個(gè)好男孩一次次失望。只是我想，暫時(shí)這種失望還是會(huì)繼續(xù)吧。不過(guò)，我突然很想我們可以齊頭并進(jìn)。突然也想看看我們的未來(lái)有沒(méi)有彼此，哪怕還是這種朋友的關(guān)系，我也希望可以有這么好的男孩在身邊。等到那個(gè)有能力去珍惜的時(shí)候，再現(xiàn)吧。
如果沒(méi)有也沒(méi)事，我依舊感激了，他帶來(lái)的感動(dòng)是無(wú)價(jià)的，是永存的。在記憶里，可能不會(huì)被提起，但一定成為影響我性格的一部分。
謝謝，我們一定都要很努力，在最后一年，暫且放下友情愛(ài)情與復(fù)雜的情緒，向目標(biāo)前進(jìn)。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十七
“嘀嗒——”隨著時(shí)間的腳步，我的汗水也在不停地流淌，背著書包，瘋一樣地往學(xué)校旁的一家面包店里沖。
說(shuō)起來(lái)，老天特意跟我過(guò)意不去似的，本來(lái)晚起，面包店比往日人多了許多，買單的隊(duì)伍也是“浩浩蕩蕩”，他們悠閑地看報(bào)或者干一些其它的事。而我顯得那么匆忙笨拙。我時(shí)不時(shí)地望向鬧鐘，每看一眼，就著急了幾分，可前面的人，不是在討價(jià)還價(jià)，就是慢吞吞的，再這樣下去，別說(shuō)吃面包了，單單上學(xué)就會(huì)遲到！我實(shí)在按捺不住了，便沖到最前面，想要先買單，服務(wù)員同意了，但后面的議論聲卻不斷傳出。我的臉漲得通紅，連忙從包里拿錢，我使命摸，可連一塊錢也沒(méi)找到，我一驚，遭了，錢包丟家里了，老天又跟我開(kāi)了一次玩笑，我恨不得把臉埋在地里，我支吾了半天，服務(wù)員也看了出來(lái)，便讓我離開(kāi)，可我的肚子在強(qiáng)烈抗議。我的肚子一陣一陣的'痛，我顫抖地把面包放回架子，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，“那位小姑娘，這塊面包給你！”一聲蒼老而堅(jiān)定的聲音傳入我的耳朵，只見(jiàn)一塊面包遞了過(guò)來(lái)，我也顧及不了，只說(shuō)了聲“謝謝”，拿了面包，就往學(xué)校飛奔而去。
我邊跑邊塞面包，心里很暖很暖，這塊面包雖說(shuō)普通，但它卻那么香，它包含著關(guān)心與溫暖。我被這突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了，直到嚼完最后一口，才回過(guò)神來(lái)，學(xué)校的上課鈴剛好響起，不知為何，心里空蕩蕩的。此時(shí)，才想起，太過(guò)于匆忙，沒(méi)有看清老人的面目。我思索著，老人把關(guān)心傳遞給了我，或許，關(guān)心別人是給他們最好的禮物。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十八
我看你著一身白衫，端一杯淡酒，執(zhí)一管清簫，我看你在清風(fēng)朗月中起舞，在花間獨(dú)酌，在歲月的長(zhǎng)河淺淺吟唱心頭總是升騰起難以言說(shuō)的感動(dòng)，和著你清瘦的背影，絕代的風(fēng)華。
你是那樣一個(gè)富有才華的人兒啊！還是少年郎，便能吟出字字珠璣的錦繡華章。你喜愛(ài)詩(shī)酒，喜愛(ài)旅行，你用生命的六分之一飽覽山川，你用一雙腳丈量了盛唐。途徑廬山，你說(shuō)日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川；登上高樓，你說(shuō)危樓高百尺，手可摘星辰；早發(fā)白帝城，你說(shuō)朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還；夜間獨(dú)酌，你說(shuō)舉杯邀明月，對(duì)影成三人五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游是你最好的寫照，以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華是你最好的信條。
我望著你——青蓮居士，你頭頂著詩(shī)仙的光輝，站在旁人可望不可即的高度上淡淡的微笑。你的詩(shī)詞浸潤(rùn)了你的酒香，浸染了你的才華，營(yíng)造了那樣一個(gè)瑰麗浪漫的國(guó)度。李白，你的才華，帶給我明月般的感動(dòng)。我感動(dòng)于你的幻想，你的情懷，像是竹林中的人感動(dòng)于風(fēng)雅逸致的清風(fēng)。
你又是那樣一個(gè)謫仙般的人兒啊！你高貴，你率性，你狂傲，你不羈。你像是一潭靈動(dòng)清澈的活水，不允許自己沾上一點(diǎn)塵埃。你曾經(jīng)懷著少年的意氣風(fēng)發(fā)和渴望報(bào)國(guó)的一腔熱忱來(lái)到京城，于是你看到了金雕玉砌的長(zhǎng)安和開(kāi)不盡的長(zhǎng)安花。皇帝驚異于你的文采，你的風(fēng)華，于是你成了皇宮中最炙手可熱的御用文人。你有著無(wú)限的尊榮，無(wú)限的榮光，可是，不！像哈巴狗一樣的生活不是你想要的！你說(shuō)我本楚狂人，鳳歌笑孔丘，放浪不羈；你說(shuō)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏，鐵骨錚錚。你揮一揮衣袖，翩然離開(kāi)了長(zhǎng)安。
我望著你——太白，你就像你的字一樣，干凈無(wú)暇。你從神壇墜落，你從頂峰跌倒，但那謫仙般的清峻氣質(zhì)卻半分也沒(méi)有抹去。你吟誦天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)；你高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！你的樂(lè)觀沒(méi)有變，你的壯志沒(méi)有變，哪怕肉體生活在最低處，也要竭力把靈魂送到最高處！
李白，你的氣節(jié)，帶給我紅日般的感動(dòng)。我感動(dòng)于你的驕傲，你的高潔。我突然發(fā)現(xiàn)你的身上有著明月般的清輝和紅日般的灼熱。
你，青蓮居士李太白，你用你的才華，你的氣節(jié)，把自己站成了一座堅(jiān)實(shí)挺拔當(dāng)之無(wú)愧的精神豐碑。你就站在那兒，不卑不亢，不聲不響，卻永遠(yuǎn)芳香撲鼻，于時(shí)光的長(zhǎng)河中，靜靜地放射出光芒。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇十九
只要我們不是死如槁灰，感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)，是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹；是盛開(kāi)在心靈陽(yáng)臺(tái)上的一束紅艷的玫瑰；是飛落在心之山崖邊的一條磅礴的瀑布。
“你們知道嗎？郭老師的生日就要到了，這是她在我們這個(gè)班度過(guò)的最后一個(gè)生日了，我們應(yīng)該給她慶祝慶祝。”一位同學(xué)提議道。
大家欣然同意：“對(duì)呀！不如這樣吧！……”于是，我們私下籌劃了一個(gè)不為人知的秘密驚喜。
很快，時(shí)間如流水般跑到了郭老師生日的當(dāng)天。這一天，我們班的同學(xué)都格外的乖，上什么課都專心致志的，因?yàn)榇蠹业男睦铮加幸粋€(gè)秘密在時(shí)時(shí)刻刻提醒、監(jiān)督著他們。
最后一節(jié)課音樂(lè)課如期而至。我們?cè)诰嚯x中午的最后十分鐘里，手忙腳亂地布置好了教室。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。在我們的熱切期待中，今天的主角終于郭老師徐徐走進(jìn)了教室。立刻，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”優(yōu)美的生日歌曲響起來(lái)了。我看向郭老師，她的眼里透出來(lái)的是驚奇。接著，在同學(xué)們的配合默契下，紛紛舉起了手中的鮮花，滿面春風(fēng)的聲音：“郭老師，祝你生日快樂(lè)！”郭老師的眼睛里有些驚訝，但是更多的是喜悅。
“你們把這些鮮花都藏在哪里的呀？怎么一個(gè)上午了我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀？”郭老師好奇地問(wèn)道。
“呵呵，各自的抽屜里，可隱蔽了。”我們一副挺有成就感的聲音。
有這樣一句話說(shuō)：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”是呀！之所以能勾勒出這樣一副令人感動(dòng)的畫面，是因?yàn)槲覀儗?duì)郭老師充滿了如牛奶般純潔、濃厚的愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)幫助的動(dòng)作，都能把人帶入感動(dòng)的世界里。
做事，感動(dòng)了別人，便多了一層真情，感動(dòng)了自己，便多了一份高尚。只需擁有一顆愛(ài)心，細(xì)細(xì)品味，你便發(fā)現(xiàn)處處都是感動(dòng)。高尚和真情的誕生并不像我們想象的那樣艱難，沒(méi)有感動(dòng)滋潤(rùn)的心田注定要堅(jiān)硬冷漠和固執(zhí)。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情！況且，做讓人感動(dòng)的事情也不是很難的，也不一定要讓我們付出很多。做讓人感動(dòng)的事，讓感動(dòng)點(diǎn)綴我們的每一個(gè)日子，鮮活生動(dòng)，充實(shí)豐盈，讓感動(dòng)激蕩整個(gè)世界，熱情飛揚(yáng)，平和安詳。
植物類帶來(lái)的感動(dòng)（熱門20篇）篇二十
我們一大隊(duì)人，背著大包提著小包，嘴里還唱著郊游歌在走在江堤上，你知道我們?cè)诟墒裁磫幔看饘?duì)了，我們就是在郊游。
早晨，我們按每小時(shí)步行2公里的速度快速行走著，一直到中午12點(diǎn)我們才停了下來(lái)，說(shuō)來(lái)也巧，正好我們一停下來(lái)就有“咕嚕”“咕嚕”的聲音傳了出來(lái)，是什么？哦！原來(lái)是張恒的午餐鈴響了啊！
張恒紅著臉，撓撓后腦勺說(shuō)：“不好意思，我……我餓了。”
我們只好開(kāi)始做飯，找到一塊相對(duì)平坦的地方，我們擺好餐桌，架上鍋之后就先下了鍋面，在下面的過(guò)程中，同學(xué)們都在忙著幫老師撿樹(shù)枝，做飯，只有張恒一個(gè)人在旁邊，拿著筷子拿著碗，眉頭緊鎖，四處張望生怕有人來(lái)?yè)屗拿嫠频摹Ｍ蝗唬瑥埡隳抗饴湓谀清伱嫔希媸恰翱谒绷魅С摺卑。〗K于，在張恒的緊盯之下，第一鍋面終于出世了，老師先幫張恒盛了一大碗面，他端著面屁顛屁顛地跑了，我最后一個(gè)盛，結(jié)果只一點(diǎn)湯，這時(shí)，姜彧藝走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“王恬，你還沒(méi)吃吧，你看，這是我剛從同學(xué)那搶來(lái)的，走，我們一起去吃吧！說(shuō)完她拉著我的手走向小河，這時(shí)我感覺(jué)她的手是那么溫暖，那股暖流一直溫暖在我的心田。
或許，這是我茫茫星海般的記憶中，最令我感動(dòng)的一件事吧！