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愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇一
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾，特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了“校園環保志愿隊”，自覺維護學校的環境衛生。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們武漢市正在開展爭創全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家生態園林城市的“四城同創”活動，作為一個在武漢生活的.人，一個中學生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛生，維護好校園環境。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，我代表學校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園環保志愿隊”向同學們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇二
老師們、同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的`環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
一、立即行動起來，都來關心、支持和愛護校園環境衛生。
二、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。
三、養成良好衛生習慣，校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;衛生區打掃到位。
四、養成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，走廊上無喧嘩現象。
五、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝點教室環境。
六、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。
七、凈化語言環境，提倡說普通話，不說臟話、粗話，使用禮貌用語，提倡文明外表、整治學生上網。
八、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。
九、積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。
十、逢節假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡，節約紙張就是在拯救森林。
我們的宗旨：美化環境，營造良好氛圍。
我們的承諾：讓你我世界更精彩。
我們的任務：拾起身邊的每一片垃圾。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建文明家園，我們應該以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將校園環境衛生作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌。相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
校內，是我們學習工作的重要場所。校內環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校內環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對形狀象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校內邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校內里，還處處散落著同學隨便亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校內里"翩翩起舞'，全部的這些，都跟我們干凈的'校內是極不相稱的。我們認為正確而不懷疑，沒有哪一個同學盼望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
一、馬上行動起來，都來關懷、支持和愛惜校內環境衛生。
二、愛惜花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。
三、養成良好衛生習慣，校內內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;衛生區打掃到位。
四、養成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校內內無打架及酗酒吸煙現象，走廊上無喧嘩現象。
五、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝飾教室環境。
六、愛惜學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛惜花草樹木。不刻劃桌椅，不有意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。
七、凈化語言環境，提倡說一般話，不說臟話、粗話，使用禮貌用語，提倡文明外表、整治同學上網。
八、節省用水用電，疼惜每一粒糧食。
九、主動、仔細搞好校內的綠化、美化、凈化，清除或有效掌握日常生活中產生的污染。
十、逢節假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡，節省紙張就是在挽救森林。
我們的宗旨：美化環境，營造良好氛圍。
我們的承諾：讓你我世界更精彩。我們的任務：撿起身邊的每一片垃圾。
老師們，同學們，為了美化我們的校內環境，共建文明家園，我們應當以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將校內環境衛生作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌。認為正確而不懷疑有了你的參預，我們的校內肯定更加漂亮。
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇四
老師們、同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
一、立即行動起來，都來關心、支持和愛護校園環境衛生。
二、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。
三、養成良好衛生習慣，校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;衛生區打掃到位。
四、養成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，走廊上無喧嘩現象。
五、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝點教室環境。
六、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。
七、凈化語言環境，提倡說普通話，不說臟話、粗話，使用禮貌用語，提倡文明外表、整治學生上網。
八、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。
九、積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。
十、逢節假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡，節約紙張就是在拯救森林。
我們的宗旨：美化環境，營造良好氛圍。
我們的承諾：讓你我世界更精彩。
我們的任務：拾起身邊的每一片垃圾。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建文明家園，我們應該以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將校園環境衛生作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌。相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇五
親愛的老師和同學們：
校園是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，青年志愿者協會向全校師生發出如下倡議：
1.遵守國家及學校的環保制度，并做好義務宣傳員和模范的`執行者;。
3.不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草;。
4.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里;。
5.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環境美麗，布滿生氣的校內成才嗎?你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎?當我們在綠樹成蔭的校內中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在干凈優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒服。美麗的環境讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著養分，我們滿懷激情，暢想將來。講究衛生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。
校內衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對形狀象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校內里，由于有一些同學的不良習慣，校內里常常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，便利碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴峻影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的.卻是品德啊。眼下，我們武漢市正在開展爭創全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家生態園林城市的"四城同創'活動，作為一個在武漢生活的人，一個中同學，應當怎樣貢獻自己的一份力氣呢?我認為大家應當從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛生，維護好校內環境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和學問的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著學問的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校內的干凈就是維護大家接受學問的權利。請大家還給校內那一份久違的潔凈吧。在此，我代表學校政教處、團委、"青年老師突擊隊'、"校內環保志愿隊'向同學們發出如下倡議：
一、以愛惜校內環境為己任，自覺維護校內的清潔衛生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。五、不在校內建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美而好的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增加愛護校內環境的意識，做校內環境衛生的小衛士吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇七
全市廣大居民朋友們：
偃師是我家，清潔靠大家!擁有一個干凈、整潔、有序的居住環境，是每一個偃師人的共同愿望。環境衛生是一個地方社會文明程度的重要標志，也是一個地方經濟社會發展的對外名片。目前，全市鄉村居住環境臟、亂、差的現象還普遍存在，持續推進農村人居環境改善任重而道遠。在全市全面開展“愛護環境清潔家園”行動，是一件惠及千家萬戶的好事，也是關系民生民利的大事。作為一名偃師人，我們不僅有享受美好生活環境的權利，更有愛護清潔偃師、建設美麗偃師的義務。為弘揚中華民族優良傳統，打好鄉村振興的第一場硬仗，助力偃師環境突出問題整治百日攻堅行動，特發出如下倡議：
一、自覺保持良好的衛生習慣。主動打掃房前屋后衛生，做到不亂扔亂倒垃圾，不在公共場所亂堆亂放、不亂貼亂畫。保持家中整潔、庭院干凈，生活用品擺放整齊、干凈無塵，保持公共場所干凈整潔、規范有序。
二、積極參與環境衛生大掃除。從自我做起，自覺履行清潔、呵護、美化全市環境衛生的責任和義務，踴躍參加“村莊清潔”行動，積極參與全市衛生大掃除和農村環境衛生整治，對路邊、溝邊、樹邊和村頭、地頭等秸稈、垃圾、雜草、枯枝、樹葉等進行集中清理，實現村內村外、房前屋后、室內室外干凈、整潔、有序。
三、崇尚低碳生活共享綠色未來。冬季取暖盡可能采用集中供暖，或以氣代煤、以電代煤。日常生活不能使用散煤或非潔凈型煤，自覺做到不燃放煙花爆竹，不焚燒秸稈、雜草和垃圾，不亂扔垃圾廢物，少使用白色塑料袋，共同抵制露天焚燒行為。
四、主動維護良好的公共環境。遵守社會公德和村規民約，愛護公共設施，維護公共衛生，不亂排污水，不亂倒垃圾，不亂擺亂放，不亂貼亂畫，不私搭亂建，自覺維護環境衛生和公共秩序，爭當文明居民。讓我們從自我做起，從小事做起，增強文明衛生和環境保護意識，主動勸阻損害公共衛生、基礎設施等行為，以自己的模范行為帶動身邊人，共同維護良好的市容市貌、鎮容鎮貌、村容村貌，為打好突出環境問題專項整治“百日攻堅”行動傳播正能量、弘揚新風尚。
愛護環境，人人有責!清潔家園，人人有為!讓我們共同行動起來，人人爭做遵紀守法的好公民，人人爭做環境衛生的監督員，人人爭做偃師形象的維護者，用我們的實際行動和辛勤付出，把我們的家園妝扮得更加干凈、更加整潔、更加有序!
偃師市農村環境綜合整治百日攻堅行動領導小組。
20__年元月。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇八
親愛的老師和同學們：
愛護好校園環境，建設一個美麗的校園環境是我們每個師生共同的責任，“美麗中國”當從“美麗校園”開始。
為創建文明美麗的校園，我們倡議并號召全校同學增強文明意識，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。
為此，我們向全體師生發出以下倡議：
一、保護校園環境，共建和諧綠色校園，在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生。
二、維護良好課堂紀律，共創良好學習環境，自覺保持教室整潔，營造美好教學環境。
三、節約校內公共資源，共營節儉校園風尚，拒絕浪費，節約水電，珍惜糧食。
四、保持干凈整潔寢室，共護和諧寢室氛圍，節約水電；不亂接寢室線路；保持寢室整潔規范，嚴格遵守作息時間。
五、養成個人文明的良好習慣，舉止得體，尊重老師和同學，盡到一個當代大學生應負的責任。
播下一次行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種品格。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明大學生。
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇九
各位師生員工：
為了建設一個美好的，溫馨的，家園式的校園環境，汽車系生活部攜各系部開展“衛生宣傳月”活動，旨在規范，意在建制，貴在堅持，愿廣大師生攜手創造美好校園環境！
當我們在綠樹成蔭的校園里漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的辦公室里辦公，一定會心情倍感舒暢；當我們坐在整潔優雅的環境中學習時，一定會全神貫注。
但就在我們的校園里，紙屑，各種飲料包裝，垃圾袋等隨處可見；就在我們的教室，寢室里，果皮，瓜子皮等滿地散落著。這些現象與我們正在建設國家示范院校的要求差距甚大，還需改變。
現正值春暖花開，萬物復蘇時節。汽車系生活部攜各系部呼吁廣大師生員工立即行動起來，積極參與到活動中來，增強自覺保護環境的意識，做校園環境衛生的衛士。告別曾經的陋習，秉承文明的火炬。加入文明的行列，爭做文明的使者。
讓我們將綠色作為我們生活的主旋律，用愛去關注環境變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動肩負起環保的重任！愿我們齊心協力，美化我們的校園環境，共建綠色的美好校園。
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇十
家長朋友、全體師生：
環境衛生是社會文明和進步的重要標志。整治衛生是改善人居環境、提高生活質量的內在需求，也是預防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應縣委、縣政府關于開展“清潔家園、宜居”城鄉環境衛生綜合整治活動號召，我校決定在全體師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動，家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此我校特提出如下倡議：
一、自覺行動，做一名校園衛生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學后三個時段，對教室、辦公室、校園等場所進行經常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設施)，自覺維護校園內外環境衛生。
二、積極參與，做一名環境衛生監督員。在活動中校領導要監督教師、教師要監督學生、學生要監督家長，對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止，對破壞環境衛生、損壞公共設施等不文明現象和行為，要敢于監督、敢于舉報、敢于制止。
三、從我做起，做一名社會衛生示范員。在日常生活中要養成文明的生活方式和衛生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛生要每天進行一次清掃，每周開展一次大清掃，自覺遵守各項衛生管理制度，主動參與衛生整治活動，共同維護公共場所衛生。
四、持之以恒，做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環境衛生知識，倡導文明新風，教師要用自己的言行教育學生，學生要用自己的言行引領社會，身體力行，帶動他人，自覺增強衛生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環境衛生，讓文明知識家喻戶曉，在全社會形成人人講衛生、家家愛整潔的文明新風尚。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇十一
親愛的老師們、同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們全體師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的'同學隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。我們要向全校的師生們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;。
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;。
三、注意公共衛生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;。
四、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物;。
xxx。
日期：xxxxx
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
博學于文，約之于禮，德才兼備，謂之君子。文明是社會主義核心價值觀的重要內容，是國家和社會發展的精神力量。在精神文明的構建中，每個公民的文明素質都代表了整個國家的形象。正在接受高等教育的我們，徜徉在知識的海洋里，理應恪守中華文明傳統禮儀，一言一行體現文明素養，展示君子之風。
然而，曾幾何時，教室里出現了污跡斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮紙屑，實在令人汗顏。教室是傳播知識的神圣殿堂，食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工。在教室吃東西不僅降低了個人素養，也是對老師和其他同學的不尊重。
愛護教室環境衛生，養成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現。孔子說“不學禮，無以立”，當代大學生應切之弊病，正身立己，自省自律，從不隨意丟棄一個果殼、一張餐巾紙、一個塑料袋的小事做起，把道德規范落實到一言一行，不斷提升，完善自我，成為一個德才兼備、和諧發展的人。
鑒于此，我們向全校學生發出倡議：
一、每天早起十分鐘，留出充分的時間在食堂就餐。
二、不帶食物進教室。
三、不在課堂上吃飯或者其他零食。
四、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛生。
五、不在教室及其他公共場所吸煙。
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此，讓我們從現在做起，從言行舉止開始，以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養，提升禮儀素養，踐行禮儀規范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學生，共創文明校園，展現學子風采。
中國xx大學研究生會
20xx年3月10日
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇十三
各位老師、同學們：
你想在綠樹成蔭、鳥語花香的地方工作嗎?
你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室學習嗎?
你想在環境優美、充滿生機的校園生活嗎?
校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也是學校對外形象的窗口。讓我們從身邊的小事做起，養成文明的習慣，踐行我校“愛校、榮校、護校”活動。為此，總務處和團委自即日起向全校師生發出以下倡議：
一、平日不亂丟亂扔亂放垃圾，早、中餐時間外出時不準攜白色垃圾進校園，所有零食在校外吃完方可進入校園。
二、春日暖陽，校園內草坪開始發青、樹木開始發枝，花兒開始盛開，請同學們管好自己的手和腳，不準攀花折枝;要沿水泥路規范行走、走文明路，不抄近路翻越綠化帶、不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。因為你的文明舉止就能鑄就花園式校園。
三、愛護學校一切財物，請不要隨意破壞校園內公共設施尤其男廁所，不得有意破壞百葉窗或堵塞下水道，影響校園正常生活;學生不得利用班班通在課余時間上網游戲qq聊天，不準在走廊上或教室內等公共場所亂刻亂畫、書寫不雅文字等。
四、自覺遵守學校一切規章制度，維護校園的清潔衛生，要養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣;發現不文明舉動要及時勸阻或制止。
五、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費;教室內門窗一切設施早晚應落實專人管理，適時開關。
老師們、同學們，良好的學習環境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋。“我文明，校園文明。我美麗，校園美麗。”讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續。來吧!讓我們為創造一個文明、和諧的校園而努力!自即日起校總務處和校團委帶領學生會干部組織定期和不定期清查，如有以上類似違紀行為，將計入班級考核，并對不文明行為在公示欄逐周通報!
倡議人：
xx年x月x日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇十四
親愛的同學們：
大家好哦!
當你在優美的校園中學習，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學習環境潔凈無瑕，渴望我們的生活環境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創造這理想的`天堂。我們向全校師生發出倡議：
1、愛護及保護樹木花草，不折不摘;不在草坪上踩踏。
2、保護環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風時吹的滿地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、不用的廢紙，用來驗算，作業本每頁可以雙面用，以節約紙張。
6、愛惜水源，節約用水，不浪費水。
7、自覺撿拾白色垃圾。
8、把垃圾按分類進行投放。
9、不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
10、積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養花，凈化空氣。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，淄博趙店中學新成立的學生會勞衛部于4月末向全校師生發出倡議：每當我們走進校園，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好象走進自己的另一個家一樣，我們大部分是住校生，整天生活、學習在校園里，一周七天，有五天時間都在學校里度過。我們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、長大。每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。
四月初我校召開了“和諧校園環境，小事從我做起”主題班會。為更進一步明確每個同學的責任、目標、任務。今天我們召開“愛護校園環境”動員大會，倡議同學們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，讓我們對校園再多一份呵護，對綠樹綠草再多一份關愛。具體實施措施：
1、增強愛護校園綠化意識。
2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長的行為。
3、主動制止不愛護綠化的行為。
4、用自己的行為影響他人，共同愛護校園環境。
倡議人：
日期：
愛護環境清潔校園倡議書（精選16篇）篇十六
親愛的同學們：
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的'同學們們發出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、創文明和諧校園，看麻田鎮中心小學，看衛生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明麻田人！我們一起努力吧！
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。