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    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇一

    我最喜歡的'事是和外公在莫愁湖公園玩捉迷藏。夏日的傍晚,太陽(yáng)西斜,樹(shù)木的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),池塘里的荷花散發(fā)出陣陣清香。

    “外公,我們來(lái)玩捉迷藏吧。”

    “好哇,誰(shuí)捉誰(shuí)藏呢?”

    “我來(lái)藏,你來(lái)找。”

    說(shuō)著,我就奔向一棵大樹(shù),竄上去,躲起來(lái)。外公數(shù)完數(shù),眉頭微皺,一臉茫然,四下張望,想找到一點(diǎn)線索。“嘿嘿,我要戲弄一下外公”我心里想著,便悄悄地摘下樹(shù)上的果子,使勁一扔,“砰!”果子著地了,只見(jiàn)外公伸長(zhǎng)脖子,探著身子,循聲望去,可是什么也沒(méi)看到,外公搖搖頭,滿臉疑惑,眉頭皺得更緊了。一陣風(fēng)吹來(lái),荷塘里的荷花“窸窸窣窣”作響,我滑下樹(shù),奔到石頭后面,外公卻一點(diǎn)也不知道,最后外公怎么也找不到我,只好大喊:“新新快出來(lái)吧,我找不到你!”

    我從石頭后面蹦出來(lái)大喊:“哈哈,外公,我在這兒!”

    外公拍拍腦袋,恍然大悟地說(shuō):“新新在這兒啊,我怎么沒(méi)想到呢。”

    我一路小跑來(lái)到外公身邊,拉著他的手撒嬌:“外公,外公,我還要玩。”

    外公拍拍我的肩,寵溺地說(shuō):“好好,再玩一次,就一次啊!”

    莫愁湖公園是,它記載著我的快樂(lè),記載著我童年最美好的時(shí)光。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇二

    春,我們?cè)诤髨@里不停地奔跑,像是插了翅膀的天使,不停地飛舞。我把祖父新栽的秧苗挖了出來(lái),再一次將它埋在土里,覺(jué)得很好玩,便又來(lái)回重演幾次,覺(jué)得玩膩了,便又跑走了。過(guò)了幾天,祖父發(fā)現(xiàn)秧苗死在地里,氣得火冒三丈,我卻躲在房間里,偷偷地匿笑!

    夏,祖父在地里種的半畝西瓜全熟了,有的大,有的小;有的甜,有的不甜;有的好看,但不好吃;有的不好看,卻很好吃。等到祖父出去干活時(shí),我與伙伴約定在后園集合。伙伴們跑來(lái)時(shí),都熱得滿頭大汗,看到西瓜,便不由自主的撲了上去啃了起來(lái),見(jiàn)他們這么努力,我自然也不甘落后,開(kāi)始了激烈的吃西瓜比賽。正吃得帶勁,祖父破門而入,臉上表情由晴轉(zhuǎn)變?yōu)殛幹笥洲D(zhuǎn)變?yōu)榇蟊┯辏】蛇^(guò)了一會(huì)之后,祖父不再一直下雨,突然晴了天,還有一道彎橋,出現(xiàn)了彩虹,他也加入進(jìn)來(lái),為我們加油喝彩,我們也起勁地吃著,歡快地笑著。

    秋,蘋果、棗、梨都沉甸甸地掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)大娃娃在樹(shù)上搖搖擺擺蕩著秋千,時(shí)刻準(zhǔn)備著跑到鋪滿落葉的橘色地毯上。這時(shí),祖父同我一起摘果子了。由于我個(gè)子太矮,祖父不讓我摘,而是自己爬上梯子親自去摘。危險(xiǎn)就是這時(shí)候發(fā)生的,突然,天空中出現(xiàn)了一顆煙火,轟隆一聲巨響,祖父這時(shí)正摘得起勁,聽(tīng)到巨響不由得驚了一下,從梯子上摔了下來(lái),我慌忙扶起他,而他卻對(duì)我說(shuō):“看,這個(gè)蘋果多好!”我不禁淚流滿面,而這哭并不是傷感,而是感動(dòng)、快樂(lè)。

    冬,我穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到后園,帶領(lǐng)著小伙伴轟隆隆的打起了雪仗,你扔向我,我扔向你,后來(lái)變成兩個(gè)方隊(duì),紅方與藍(lán)方,我,自然是裁判。看著他們相互激烈地“殘殺”,我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。

    這就是我的樂(lè)園,有喜有悲的樂(lè)園。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇三

    要說(shuō),它就是我們學(xué)校操場(chǎng)旁的小花園。

    花園里有一座小風(fēng)車,每當(dāng)有人去轉(zhuǎn)風(fēng)車葉的時(shí)候,那四片雪白的風(fēng)葉在陽(yáng)光下顯得更加明潔。花園里還有一個(gè)小池塘,池塘上有五座假山。假山旁長(zhǎng)著一些竹子,竹葉飄落在水中,就像一條條獨(dú)木舟。池塘清澈見(jiàn)底,一群五顏六色的小魚游來(lái)游去,偶爾探出頭來(lái)看看池塘四周的美景,如果岸邊有一點(diǎn)動(dòng)靜,它們立刻就會(huì)害羞地潛到水里去。

    到了秋天,小花園里的幾株雞爪楓紅得像一團(tuán)團(tuán)火,我和幾個(gè)小朋友在楓樹(shù)下玩躲貓貓的游戲。記得有一次,輪到我來(lái)抓。我閉上眼睛讓同學(xué)們都藏起來(lái),藏好了,我便來(lái)找他們。誰(shuí)知道找起來(lái)可真不容易!我找前面幾個(gè)人還算順利,因?yàn)樗麄儾卦诹孙L(fēng)車后面,樹(shù)后面等容易被找到的地方。最后還剩下一個(gè)人,讓我東找西找都找不到。于是,我只好認(rèn)輸。這時(shí)他才從教室里走出來(lái)。原來(lái),他偷偷地跑到教室里藏了起來(lái)。

    雖然我們學(xué)校的花園不大,卻給我留下了美好的回憶。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇四

    我奶奶家門前有一塊很大的菜園,雖然簡(jiǎn)陋,卻是我小時(shí)候的樂(lè)園。

    不必說(shuō)碧綠的樹(shù)苗,光滑的石井。單是周圍的一塊小地方,就充滿了無(wú)限的樂(lè)趣,蝗蟲在這里跳舞,蜜蜂在這里忙碌,蟋蟀在這里伴奏。翻出一塊泥土來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蚯蚓,運(yùn)氣好的話,有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)金針鉤蟲,倘若用手指拿住她它的腹部,頭部便會(huì)“啪”的一聲彎下去,再抬上來(lái),再?gòu)澫氯ィ钡侥闼砷_(kāi)它為止。蕓豆藤與葡萄藤互相纏繞著,到了秋天的時(shí)候,葡萄便熟了,一串串晶瑩剔透的紫水晶般葡萄簡(jiǎn)直是令人垂涎三尺,由于好吃,所以我經(jīng)常一串整個(gè)拽下來(lái)吃掉,但是,老是吃多了,導(dǎo)致我拉肚子。

    夏天的時(shí)候,每天都烈日當(dāng)頭,但我卻有一個(gè)避暑寶地——就是我的樂(lè)園,每當(dāng)太陽(yáng)發(fā)出烈焰一般的光芒烘烤著大地時(shí),我卻戴著草帽在在一棵柿子樹(shù)下睡得正想。遠(yuǎn)處公牛的“哞—哞——”聲是我的鬧鐘,而美妙的蟬叫與蟋蟀的合奏曲是我的催眠曲。

    到了收玉米的季節(jié)時(shí),家家戶戶門前都放著一堆玉米穗,玉米一收,便有一些不請(qǐng)自來(lái)的“客人”——麻雀。于是我便增加了一項(xiàng)任務(wù)——保護(hù)玉米。武器是一把彈弓,雖然剛開(kāi)始非常無(wú)聊,但是一聽(tīng)見(jiàn)有麻雀嘰嘰喳喳地叫,可就有趣多了。立即抓上一把小石子放在口袋里,靜悄悄地走到一棵樹(shù)后面,蹲下來(lái),給彈弓上膛,拉弦(給彈弓包上小石子,拉近皮筋)。瞄準(zhǔn)一只“客人”,“嗖”的一聲,小石子出膛了,只見(jiàn)一只“客人”應(yīng)聲倒地。我趕忙去撿起我的戰(zhàn)利品給大人看,大人一看說(shuō):“好,繼續(xù)努力,多打幾個(gè),晚飯就又多一道菜!”

    冬天,比較的無(wú)味,但我還是有的玩。用園子里的雪做個(gè)雪人,放在家門前,像極了一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士在保衛(wèi)家園。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)幸存的小蟲子在地上爬來(lái)爬去,卻不多,所以沒(méi)有什么趣味。

    來(lái)年春天,將會(huì)有燕子在我家屋檐下筑巢,而我一聽(tīng)到燕子在嘰嘰喳喳的腳,我便知道久違的春天又回來(lái)了,我又可以在我的樂(lè)園里大口的呼吸著那新鮮的空氣了,那經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的滋潤(rùn)的泥土氣息令我陶醉。

    我的樂(lè)園無(wú)論是百花爭(zhēng)艷的春天,或是酷暑難耐的夏天,還是豐收的秋天,即使是寒冷的冬天,我的樂(lè)園始終都充滿了無(wú)限的趣味,并且,每一個(gè)季節(jié),樂(lè)園便會(huì)變換成另一種美,使它變得更玩味無(wú)限!

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇五

    “哇,好多好粗的樹(shù)干哦!”我不由得驚嘆,那是的我分不清什么是樹(shù)藤,什么是樹(shù)干,即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出,那便也許是樹(shù)藤吧!許多樹(shù)的樹(shù)藤交錯(cuò)著纏繞在一起,竟形成了一個(gè)天然的小秋千!我并不擔(dān)心會(huì)把它壓壞,因?yàn)槟莻€(gè)秋千的確是很結(jié)實(shí),而且我也不是很重,坐在上面與其他秋千不同的是,多了種踏實(shí)的感覺(jué)。秋千是由幾根手腕粗的樹(shù)藤纏絡(luò)著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過(guò)的地方已經(jīng)被磨得很光滑,其余部分還是那么的粗糙,我用手輕輕撫著凹凸不平的樹(shù),總能讓心中浮上一種親切感。

    往外走五十多米,便可以看見(jiàn)一個(gè)清澈的小池子,池中間有幾塊可以走人的石頭,石頭路通到一座假山便沒(méi)有了。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇六

    我的童年是綠色的,綠色代表歡樂(lè)。而我歡樂(lè)的聚集地是我家后面的一個(gè)小菜園,那是我快樂(lè)的源泉,是我童年時(shí)的樂(lè)園。

    我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨徑直來(lái)到菜園,“呀。”只見(jiàn)那群偷菜的盜賊們又來(lái)了,他們正在津津有味地吃著我的蔬菜呢。我豈能眼睜睜地看著他們破壞我的菜園?我沖過(guò)去,對(duì)著他們又吼又叫,那黑壓壓的一片麻雀像慌了神一樣,向那棵大槐樹(shù)逃竄。這時(shí)我沒(méi)有法子對(duì)付它們了。它們居高臨下,形勢(shì)對(duì)我非常不利呀。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),我發(fā)現(xiàn)我腳邊有一些石塊,順手撿起一塊朝它們?nèi)尤ィ槿競(jìng)兯坪醢l(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),都轉(zhuǎn)身飛走了。我的菜園得救了,我高興的又蹦又跳。在接下來(lái)我就要去拜訪我的朋友了。

    “你好,我的蘿卜們,你們還好嗎?”

    “什么?麻雀?jìng)冿w走了嗎?飛走了,你們很安全。”

    “什么?謝謝?不用謝,這只是舉手之勞而已。”

    你好,大白菜們,你們長(zhǎng)得還好嗎?水量足嗎?光照度夠嗎?養(yǎng)料夠嗎?

    “什么?夠?那以后就會(huì)有一個(gè)好收成了。”

    你好,蚯蚓大叔們,你們?cè)诟墒裁矗磕芙涛覂烧袉幔?/p>

    “什么?可以?那還是算了吧,等我鉆下去,那得有多大裂縫呀。”

    你好,蝸牛們,你們?cè)诒日l(shuí)跑的快嗎?那我來(lái)給你們當(dāng)裁判好了,贏了的蝸牛就給它封一個(gè)“劉翔蝸牛”吧。

    “你好……”

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇七

    小朋友們,你們有屬于自己的樂(lè)園嗎?我有,它就是我的小房間,里面有衣柜、小床、書桌和書柜。

    平時(shí)沒(méi)事時(shí),我總愛(ài)從書柜里拿出一本書,津津有味地閱讀。我一會(huì)兒和孫悟空打妖怪,一會(huì)兒遨游在中華五千年的歷史時(shí)空,一會(huì)兒和馬小跳、米小圈一起玩耍,一會(huì)兒和白雪公主一起玩耍,一會(huì)兒和張嘎一起打鬼子……我常常會(huì)因?yàn)樽x得太入迷而忘記吃飯呢!

    其實(shí),我偷偷地告訴你,我還有一個(gè)“百寶箱”呢!每當(dāng)我的好朋友來(lái)到,就會(huì)直奔我的“百寶箱”,拿出里面的`芭比娃娃、娃娃屋、小花仙子卡片。我們學(xué)著電視上《小玲玩具》的視屏,給芭比娃娃梳頭發(fā)、換衣服,編出一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。娃娃玩膩了,我們便玩起小花仙子卡片,我們首先一起把卡片平分,然后一個(gè)個(gè)挨個(gè)出卡片,贏得的人就可以從剩下兩個(gè)人的卡片中,任選一張自己喜歡的,我們玩得可開(kāi)心了。

    我的小床上也有許多玩偶:美羊羊、小黃鴨、奶牛……我經(jīng)常和它們一起玩耍,它們則常常陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    這就是,你們喜歡嗎?

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇八

    蝸牛的樂(lè)園是綠毯似的草地,獅子的樂(lè)園是茂密的森林,魚兒的樂(lè)園是清澈的小河,我的樂(lè)園是那片風(fēng)景獨(dú)特的小樹(shù)林。

    春天,土地上的花妹妹、草弟弟都蘇醒了,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠。樹(shù)爺爺抖了抖身子,把樹(shù)葉上的雪花都抖落了下來(lái),有的經(jīng)不住太陽(yáng)的熱情,化成了甘露,滋潤(rùn)著花妹妹和小弟弟干渴的嘴巴。花妹妹得到了滋潤(rùn),張開(kāi)了笑臉,這時(shí)便引來(lái)了蝴蝶小姐和蜜蜂先生。如果你走進(jìn)了這片樹(shù)林,可要小心這里的“護(hù)花使者”蜜蜂先生。如果你一不小心踩到了花妹妹,蜜蜂先生就會(huì)給你一個(gè)“大紅包”冷不防叮一口。微風(fēng)拂來(lái),樹(shù)葉便開(kāi)始唱起歌來(lái)。

    小時(shí)候我經(jīng)常在屋后的樹(shù)林里玩耍。有一次,我和幾個(gè)小伙伴兒拿著一個(gè)瓶子。我們?cè)谄孔油饷媾粋€(gè)小洞,然后在里面放上鮮花,等著蜜蜂上鉤。過(guò)了一會(huì)兒蜜蜂先生上鉤了,我們趕緊把那個(gè)洞蓋了上去,然后趕緊跑了。跑著跑著,我們聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)了嗡嗡聲,我們連忙回過(guò)頭看,只見(jiàn)后面有一群蜜蜂追著我們不放。我們加快了步伐,可是蜜蜂還是追著不放。“我知道了,蜜蜂追著我們不放,是因?yàn)槲覀冏降剿幕锇椤!蔽亿s緊把瓶子扔在地上,可是它們還是追著我們不放。我們?cè)脚茉铰芭尽币宦暎覀円粔K摔倒了。哎呀,我們都被蜜蜂咬了一個(gè)大包,看著彼此狼狽的模樣,我們哈哈大笑。

    樹(shù)林里留下了我們快樂(lè)的笑聲,留下了我們童年的記憶。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇九

    每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,也許,你的樂(lè)園是霓虹燈閃爍的歌舞廳;也許,你的樂(lè)園是熱鬧非凡的娛樂(lè)園,但,我的樂(lè)園卻是與眾不同的。

    我的樂(lè)園是我的小房間,小房間的墻是淡粉色的,地板是木地板,在四周的圍繞下,還有一個(gè)屬于我的小書桌和公主床。房間里總是帶著談?wù)劦那逑恪?/p>

    樂(lè)園,是我在身心疲憊時(shí)的一個(gè)依靠。

    記得有一次,我們體育考試,考800米,我聽(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)蒙了,就我這個(gè)體力,還跑800,準(zhǔn)是最后一名了!

    哨子吹響了,我們開(kāi)跑了,800米一共4圈,當(dāng)我跑到第二圈的一半時(shí),就停住了,蹲在地上嘔吐,我果真沒(méi)有猜錯(cuò),我成了最后一名。

    在放學(xué)后,我懷著失望的心情,回到我的樂(lè)園,躺在床上,靜靜地流下自己那不聽(tīng)話的淚珠。這時(shí),我看到了放在桌子上的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書,我頓時(shí)想起了該書的主人公保爾柯察金,帶傷作戰(zhàn)的精神,想起以后,我在心里對(duì)自己說(shuō):“保爾柯察金已經(jīng)遍體鱗傷了,他還不顧自己的傷情,帶傷作戰(zhàn),而我呢,只是跑了最后一名,受了一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折,就這樣垂頭喪氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾柯察金,不會(huì)被挫折和失敗打倒的精神,學(xué)習(xí)他那不畏困難,勇往直前的精神。”想完后,我擦干眼淚,又找回了快樂(lè)而又自信的我。

    樂(lè)園,你是與我分享快樂(lè)時(shí)光的伙伴。

    記得在小學(xué)的一次英語(yǔ)考試中,我得了滿分,試卷發(fā)下來(lái)后,我高興的跳躍起來(lái),頓時(shí)流下激動(dòng)的淚水,下午放學(xué)后,我以飛機(jī)般的速度跑回我的樂(lè)園,聞一聞書桌上知識(shí)的香味,看一看樂(lè)園里的擺設(shè),想一想,我在樂(lè)園里曾經(jīng)努力過(guò)的時(shí)光歲月。

    樂(lè)園,你是與我跟朋友嬉戲玩耍的伙伴。

    記得有一次,我跟朋友在樂(lè)園里玩。我們捉迷藏,多遍了你的每個(gè)角落。我們講笑話,笑聲充滿了你的全部。我們做作業(yè),學(xué)習(xí),努力的汗水滴在你的身上。

    樂(lè)園,我們?cè)?jīng)在一起說(shuō)話,在一起講故事,我在你的懷抱里也曾經(jīng)哭過(guò),笑過(guò),失望過(guò),努力過(guò),可是我都在你的懷抱里找回了快樂(lè)。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十

    每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,或許是美麗的學(xué)校,或許是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),或許是奧妙無(wú)窮的大自然,而則是安靜的圖書館。

    因?yàn)槲蚁矚g圖書館那種滿是書香且又很是雅致的環(huán)境;喜歡穿梭在琳瑯滿目的書柜當(dāng)中,自由挑選的快感;喜歡在知識(shí)的海洋中遨游;喜歡這里的每一個(gè)。總之,在圖書館我會(huì)特別快樂(lè)。

    我在閱讀冰心奶奶寫的《小桔燈》時(shí),從那個(gè)在抗戰(zhàn)期間家庭遭受打擊,父母遭受迫害的小女孩身上,學(xué)到了無(wú)論生活有多少磨難,依然要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、冷靜、樂(lè)觀地面對(duì)生活。看一本好書總會(huì)令人心情舒暢,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同樣也會(huì)讓人感覺(jué)不到時(shí)間的流逝,每一次離開(kāi)圖書館我都會(huì)戀戀不舍,期待下一個(gè)周末能夠趕快來(lái)臨。

    圖書館是我的一片天,一片讓我可以快樂(lè)翱翔的天;圖書館是,一個(gè)讓我可以愉快學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十一

    是在我的老家那里非常美麗,有很多果樹(shù),和美麗的花朵,每一個(gè)星期天只要沒(méi)事就來(lái)老家玩。

    一進(jìn)老家的大門,我的小狗就直接撲到我的身上,然后圍著我轉(zhuǎn)。老家的院子很大,有兩顆非常大的桐樹(shù),差不多有10樓那么高,3個(gè)人伸開(kāi)手都圍不住,很高大每年還落下來(lái)很多花。還有很多東西,和好玩的。我先是跑到院子的土地里面。有牡丹花,牡丹的葉子是深綠色的,花的顏色有很多種,紅、黃、紫、粉等。隨后,我看了看石榴有沒(méi)有熟,全都是大紅的,有的裂開(kāi)了嘴露出了紅牙齒。就在我很高興的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到柿子樹(shù)上掛著一顆顆向紅燈籠似得柿子,全都熟了,我很想吃但是我摘不到,我就去找了爸爸,讓爸爸來(lái)幫我摘,摘了好多個(gè),我和爸爸一起分享了勞動(dòng)的結(jié)果。草莓藤上也結(jié)了好些草莓,不過(guò)青的多,紅的少,我把紅的摘了一些,洗干凈吃了一點(diǎn)。然后看看了看李子樹(shù)上面的'李子也都熟了,摘了好多都洗干凈放進(jìn)盤子里了。還有西紅柿樹(shù)。我們家的棕櫚樹(shù)上的大扇子我折斷了幾根,當(dāng)扇子玩。

    還有我家的后院,是一片土地,我在小賣部里面買了點(diǎn)紅薯,然后在挖個(gè)斜坑,生火,在里面放一些干樹(shù)枝,等火大了吧紅薯放進(jìn)去,火快沒(méi)了就在放樹(shù)枝,烤的差不錯(cuò)的時(shí)候就把旁邊的土給埋住,然后等10幾分鐘,香噴噴的烤紅薯就出來(lái)了,有事叫老家的朋友一起去吃,有事和爸爸媽媽一起分享我的勞動(dòng)結(jié)果。我還會(huì)做一個(gè)很幼稚的事就是把泥給弄成一個(gè)像雞蛋似得球然后埋在地里面,過(guò)些時(shí)間在來(lái)挖出來(lái),合適每次都忘了埋在哪了,就把地面挖了個(gè)遍有斥候挖了個(gè)遍也沒(méi)找到。翻開(kāi)地上的斷磚,有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣,還有很多西瓜蟲,西瓜蟲只要一碰它,他就害怕,然后縮成一個(gè)小球。

    就在玩得很開(kāi)心的時(shí)候,爸爸說(shuō):“該回家了,天都晚了”。我很傷心,很不情愿走,因?yàn)槠匠6际亲滋煸僮叩模@次連一天也沒(méi)玩到就走了。但是只好聽(tīng)爸爸媽媽的話。

    我也不知道為什么走,可能是因?yàn)槲谊嘁黄貦叭~子罷,可能是我把地面挖的都是坑罷,總之我也不知道為什么再見(jiàn)我的牡丹們和棕櫚們,再見(jiàn)了。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十二

    說(shuō)起,那我可真是三天三夜都講不完,什么小湖泊、鬧市、家里的后院。我都玩得起勁兒!可是,令我最深刻的地方,還是老家那條小河。

    除了小河兩旁的大樹(shù),草地和花朵,還有河中那光滑的鵝卵石,幾條手指長(zhǎng)的小魚在水中嬉戲。這對(duì)年少的我們來(lái)講,可是一片”游戲圣地”!冬天,如果你在小河邊散步,時(shí)常可以聽(tīng)見(jiàn)一陣“啊啊啊!”的叫聲:幾個(gè)小孩子三五成群,結(jié)伴來(lái)到小河邊,卷起褲子,把腳伸進(jìn)那冰涼而又清澈的河水中,感受著大自然的洗禮,誰(shuí)的腳凍得受不了了,就一下子躥到地面上去,捂著腳對(duì)它哈氣。而堅(jiān)持最久的人,就被定成所謂的冠軍。還有抓魚大賽,不用任何工具,徒手抓小魚,比誰(shuí)抓的魚多,抓到了報(bào)一個(gè)數(shù),并向大家伙看一眼,以防作弊,記住一共抓了多少魚后又放掉。你若是在大街上看見(jiàn)幾個(gè)渾身濕漉漉的小孩兒,別大驚小怪!他們只是在小河里進(jìn)行摔跤大賽。時(shí)常摔出一兩處傷口,但卻都覺(jué)得:下次就比比誰(shuí)的傷多。

    我相信,這個(gè)世界上,每一個(gè)人在那年少無(wú)知的年紀(jì)時(shí),都有這么一個(gè)秘密基地,每個(gè)人也都不會(huì)忘記,因?yàn)椋鞘俏覀冏蠲篮玫幕貞洝?/p>

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十三

    也就是我的小房間,它雖然不大也不華麗,但它卻是個(gè)充滿快樂(lè)的地方。

    里有一架黑色的鋼琴,一個(gè)土黃色的書櫥,書櫥的左邊有一個(gè)水晶球,那是我的同學(xué)們湊錢給我買的生日禮物。墻上掛著許多金牌,它們都是我在跆拳道比賽中獲得的。

    那黑色鋼琴,充滿了神秘,我覺(jué)得它像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,也像一個(gè)美麗、優(yōu)雅的淑女。

    我喜歡那土黃色的書櫥,是書櫥讓我暢游在知識(shí)的海洋里。

    那白色的掛櫥里,有我從小到大的玩具,這塊樂(lè)土是我的娛樂(lè)天地。

    這就是,一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的樂(lè)園,它陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十四

    每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而很特別,你一定猜不到,就是——衛(wèi)生間。

    咳咳,別笑!別把衛(wèi)生間里那種味兒聯(lián)系起來(lái)。其實(shí),只要你有和我一樣的體驗(yàn)和感受,就會(huì)理解我為什么稱它是“樂(lè)園”了。

    每天我一回家,先放下書包之后就沖進(jìn)了衛(wèi)生間。老爸每次都取笑我:“怎么,學(xué)校里面沒(méi)有廁所嗎?猴急成這樣!”其實(shí),爸媽還不知道,像我這種人看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,所以總被他們限定了看書時(shí)間。要想多看一下書,就只能拜托衛(wèi)生間了。呃—紙筒夾層的第二層,找到了!我拿著我心愛(ài)的書,躺在躺在床上—浴缸里頭看。每次老爸扯著嗓子喊:“出來(lái)拉,吃飯拉!”我才依依不舍地出來(lái)。

    還有,每當(dāng)我拿著那裝著倒霉分?jǐn)?shù)的書包回家時(shí),總是把書包往自己的房間里一扔,逃進(jìn)衛(wèi)生間。因?yàn)槲仪宄闹溃夷巧朴谟^察的媽媽不久以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那張“驚世駭俗”的考卷。隨著一陣大呼小叫,媽媽就開(kāi)始吼了:“給我出來(lái)!”“我在上廁所啊!”我慢條斯理地回答。“出來(lái)!”唉……現(xiàn)在哪怕能躲一秒鐘也是了。

    在爸媽眼里,我或許是個(gè)大孩子了,可我還是做些幼稚的舉動(dòng)。每當(dāng)爸媽一出家門,我就趴在浴缸前,裝滿水,放上充氣鴨子,讓他們比賽游泳。接下來(lái)我會(huì)計(jì)時(shí),看看我能在水中憋氣多久,每次多一秒鐘我就開(kāi)心得不得了,在忙碌的學(xué)習(xí)中玩耍,真是無(wú)窮的樂(lè)趣。

    我喜歡衛(wèi)生間,喜歡這個(gè)屬于我的天地,喜歡這個(gè)屬于!

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十五

    每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也不例外。,是我家門前的院子。我家門前的院子正前方是一扇鐵藝的大門,看起來(lái)很華麗。爺爺在院子里面栽滿了花草樹(shù)木。

    春天,我會(huì)跟我的妹妹一起,在院子里玩捉迷藏,溜滑板,跳繩。這時(shí)候院里的花花草草,一派生機(jī)勃勃的景象。桃花睜開(kāi)了眼,朵朵花瓣灑落在院子里像一張粉色的地毯。梨花笑彎了腰,像似一位位仙女跳著芭蕾舞。一陣春風(fēng)吹過(guò),地上的小草,悠閑自得。在院子里散步,輕輕吸口氣,滿鼻子都是春天的味道。

    夏天的下午天氣炎熱,我們把小型充氣泳池搬到院子里。在里面放滿水,開(kāi)心的玩打水仗游戲。晚上,和爺爺奶奶在院子里乘涼,奶奶拿著蒲扇給我和妹妹驅(qū)趕蚊子,爺爺在一旁會(huì)講些從前的故事給我們聽(tīng)。一旁的梔子花開(kāi)了,那香味讓人心曠神怡。

    一轉(zhuǎn)眼秋天到來(lái)了,走到院子里會(huì)感受到一絲絲涼意。爺爺栽的金桔樹(shù)也結(jié)果了,金桔樹(shù)上,偶爾還能看見(jiàn)有幾只小鳥停在上面嘰嘰喳喳叫喚著,仿佛在唱著歌。

    冬天,遇到下雪天,是我和妹妹最開(kāi)心的時(shí)候。我們一起堆雪人,打雪仗。玩得不亦樂(lè)乎。門口種著的兩棵松樹(shù)依然挺拔的矗立著。爸爸告訴我:松樹(shù)雖然沒(méi)有花的芳香,但是它無(wú)論在懸崖峭壁的石頭縫里,還是在大雪紛飛的日子里,永遠(yuǎn)都是生機(jī)勃勃,看起來(lái)像一位站崗的士兵。

    這就是。這里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。你們的樂(lè)園是什么樣子的呢?

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十六

    人人都在尋找自己的樂(lè)園,好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而卻與眾不同,它不是彩燈閃爍的歌舞廳,也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園,它是我的書房兼臥室的小房間。

    小房間里,有著普通的白色的墻壁。那黃褐相的窗簾被風(fēng)輕拂著。書桌整齊地排列著各種東西,中央擺著一臺(tái)摩托著狀的錄音機(jī)。那是我小時(shí)侯爸爸作生日禮物送給我的,每當(dāng)看到它,我就快樂(lè)無(wú)比。床上角邊的鬧鐘,那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我,好好把握時(shí)光。電腦小床,還有那掛在墻上的精美的畫構(gòu)成了。

    樂(lè)園,伴我一天天地長(zhǎng)大,在這里,我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里,我可以盡情高歌,心血來(lái)潮時(shí)站在床上激情奔放地跳舞。打開(kāi)電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂(lè)事。

    樂(lè)園給我自信,催我努力。每次期末考試來(lái)臨前,多少個(gè)夜晚,樂(lè)園里燈火通明,大堆試卷留下了我的足跡。在這里有許多武器輔助我,幫我在考試中獲取好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人,成績(jī)果然滿意。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園,聞一聞桌上的.書味,想一想所有的努力得到了回報(bào),我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我:“成功與努力是成正比的。”

    樂(lè)園有是我失敗的加油站。那是五年級(jí)的一次作文競(jìng)賽,我落選了。一向好勝的我頓時(shí)傻了,忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙視的目光。我低著頭,強(qiáng)忍著淚水回到樂(lè)園,泄氣地躺倒在床上。

    這時(shí),我看到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是啊!書中的主人公保爾柯察金在自己身患重病情況下,仍堅(jiān)持革命,而我呢?只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。想到這里,失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找會(huì)了自己一個(gè)自信、拼搏的我。

    小房間,是你張開(kāi)懷抱,把我的所愛(ài)、所需盡攬懷里,無(wú)私地提供知識(shí)與道理給我。你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十七

    在你的童年里,有沒(méi)有一個(gè)令你覺(jué)得特別舒服,特別有趣的樂(lè)園嗎?我就有一個(gè)。你們想知道在哪里嗎?它就是我家后面的小溪。

    是道美麗的風(fēng)景線。我最喜歡它的春天和夏天。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小溪邊的樹(shù)木都發(fā)芽了,草地上開(kāi)滿了野花,就像鋪了一張花地毯;夏天,樂(lè)園里的小魚小蝦開(kāi)心的在水中嬉戲。

    每當(dāng)學(xué)校放假,我和小伙伴們就會(huì)去“樂(lè)園”里玩。我們最喜歡在“樂(lè)園”里捉小鳥,我們會(huì)帶上一把小小的玩具槍和一個(gè)大網(wǎng)。伙伴們看見(jiàn)小鳥時(shí)就會(huì)悄悄地告訴我,然后我就會(huì)用槍把小鳥打下來(lái),伙伴們則用大網(wǎng)把掉落的小鳥撈住,以防它飛走。

    捉完小鳥,我們就去小溪里捉小魚小蝦。小溪的水清澈見(jiàn)底。我和小伙伴們挽起褲腿,開(kāi)心地跳進(jìn)小溪里,小溪里有很多大大小小的鵝卵石舒服地躺在水底泡澡。只要翻開(kāi)一塊大石頭,那些小魚小蝦就會(huì)嚇得逃之夭夭。雖然每次我們“戰(zhàn)利品”很少,但我們還是很開(kāi)心。

    小溪不僅是我們的“游樂(lè)園”還是我們的“植物園”。我們的“植物園”里有很多的植物——有香蕉樹(shù),有柳樹(shù),有桂花樹(shù),還有許多不知道名字的樹(shù)種,夏天枝繁葉茂的時(shí)候,我們就像置身一個(gè)神秘的植物園,所有人都能在里面開(kāi)心地玩耍。

    小小的“樂(lè)園”給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),我喜歡我的“樂(lè)園”!

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十八

    我的童年相對(duì)來(lái)說(shuō)還不是寂寞的,因?yàn)槲壹业那懊嬗幸淮笃臈顦?shù)林,那里是,我在這里度過(guò)了非常愉快的童年。

    春天到了,蘇醒了,樹(shù)枝上不再是光禿禿的,已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了,只見(jiàn)樹(shù)上的小枝上長(zhǎng)出了一片片很小很小的葉子,這時(shí)我樂(lè)園中的朋友們也都來(lái)了,小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往上爬;螞蚱在小草叢中蹦來(lái)蹦去;花蝴蝶在花朵上吸取著甜甜的花蜜;小蜜蜂也煽動(dòng)著翅膀,辛勤的釀蜜。一只只啄木鳥在一棵棵枯死的楸樹(shù)上啄小蟲子吃。春天中到處充滿了生機(jī)。

    夏天,樂(lè)園的樂(lè)趣更多了。中午時(shí)分,到處都悶熱無(wú)比,只有樂(lè)園最涼爽了。做一個(gè)吊床,吊到林中,一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),非常涼爽。夜晚,這里可真是百蟲齊鳴,一首愉快輕松的交響樂(lè)在這里上演,還有無(wú)數(shù)的舞者。假若你這時(shí)躺到吊床上,會(huì)在一瞬間睡著,然后,再做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

    秋天的風(fēng)最惹人愛(ài)了,在樂(lè)園中如果玩累了,一陣風(fēng)吹來(lái)頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,無(wú)比清爽。到了深秋,秋風(fēng)一吹,千萬(wàn)只蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng),快樂(lè)的投進(jìn)了大地母親的懷抱,在大地母親的懷抱里撒嬌。

    冬天的樂(lè)園也并不無(wú)趣,雖然四處都光禿禿的。但是只要一下雪這里就又快樂(lè)起來(lái)了。叫上小伙伴們一起去打雪仗,堆雪人。要是沒(méi)有小伙伴們一起玩,還可以釣魚呢,在深河處砸一個(gè)洞,放進(jìn)帶著魚餌的鉤子,不一會(huì)便能釣出幾十條呢!

    這就是我兒時(shí)的樂(lè)園,童年的記憶,在這里我全部都告訴你,你會(huì)喜歡嗎?

    我愛(ài)。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇十九

    每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而則是我的書房。

    在我小的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書記吸引,常在書房中讀得廢寢忘食。

    從詩(shī)句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”中,我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞淚涕滿衣裳”中,我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中,我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。

    再大一些,我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中,我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng),同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中,我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述,精彩、引人入勝的故事情節(jié),讓我為之入迷。

    不知不覺(jué)中,我的書房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,假如我是一棵小苗的話,那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白,讀書的路還很漫長(zhǎng)。

    我的樂(lè)園是大山大全(20篇)篇二十

    爺爺?shù)牟藞@可漂亮了!有紅紅的番薯蘿卜,有綠綠的白菜青豆,有美味的西紅柿……真是讓人垂涎欲滴。

    每天放學(xué)回家,總看見(jiàn)爺爺在園子里忙前忙后,我便放下書包去幫忙,其實(shí)不但沒(méi)有幫上忙,反而給爺爺添亂了,爺爺拔草,我跑過(guò)去撿草,把草撕成碎片,撒在爺爺頭上,“下雨嘍,下雨嘍!”爺爺拔蘿卜,我也拔,有時(shí)不但沒(méi)拔出來(lái),反而一使力,把葉子拔斷了;爺爺挖土,我也挖土,我拿小鏟子,左挖一個(gè)坑兒,右挖一個(gè)坑兒,還把泥土濺得到處都是,我一邊淘氣,爺爺一邊笑罵:“丫頭,沒(méi)見(jiàn)你這么淘氣的,你今天吃不了兜著走!”我只顧玩我的,只是“嘿嘿”笑。

    有一回,我和鄰居一位小哥哥在爺爺菜園里找到玉米、花生、白菜、蘿卜、番薯,把它們聚集到菜園空地上,猜我們要做什么?對(duì)了,我們要做菜,我們撿來(lái)干柴,將番薯、蘿卜、白菜串兒、玉米都烤著吃,“桌上”還擺上水果拼盤、花生仁,我們津津有味地吃著,嗯,真美味!旁邊的大人們不但沒(méi)有罵我們,還羨慕我們呢!當(dāng)然,沒(méi)他們的份兒啦,我和小哥哥把菜吃了個(gè)精光。

    我去菜園玩兒時(shí),經(jīng)常會(huì)有幾個(gè)“跟屁蟲”跟著我——一只小狗,一只小貓和一群小雞,它們是來(lái)陪我玩兒的,幾只小鳥順便幫我解決我討厭的毛毛蟲,我和小狗一起跳舞,我唱歌,小雞給我伴奏,我和它們玩摸人游戲,引來(lái)了一群蝴蝶,我編了一個(gè)花環(huán)戴在頭上,蝴蝶停在花上,那時(shí)的我猶如一個(gè)美麗的花仙子,連忙碌的小蜜蜂也不時(shí)朝這邊瞅瞅。

    爺爺?shù)牟藞@是,永遠(yuǎn)藏在我記憶深處!

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    通過(guò)寫一份辭職申請(qǐng)書,我們有機(jī)會(huì)回顧我們?cè)谶@個(gè)公司的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。下面是小編搜集的一些辭職申請(qǐng)書樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)過(guò)再三思考,我現(xiàn)以書面形式
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況等進(jìn)行個(gè)性化定制。希望以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文可以給大家提供一些啟示和思路。教學(xué)內(nèi)容:課本第81頁(yè)例9。授課日期__年_
    英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些突破英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)的范文和解析,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助。1、凡世的喧囂和明亮,世俗的快
    6.一篇好的致辭要能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,使他們感同身受,產(chǎn)生共同的情感和思考。通過(guò)閱讀這些致辭范文,可以學(xué)習(xí)到一些有效的表達(dá)方式和感染力的技巧。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    教師心得體會(huì)是教師在長(zhǎng)期教學(xué)工作中,對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)理論和教師思想體會(huì)的總結(jié)和概括。這些教師心得體會(huì)都是教育工作者們對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和記錄。
    教師總結(jié)不僅僅是教師自身的反思,還應(yīng)該充分傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,以便更好地改進(jìn)教學(xué)。以下是小編為大家整理的一些教師總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思
    心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。手里有一份珍貴的心得體會(huì)范文,那么,你就擁有了無(wú)窮的學(xué)習(xí)和思考資源。
    在參加培訓(xùn)后,寫下自己的培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助鞏固所學(xué)知識(shí),并為未來(lái)的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。如果你對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)寫作感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能為你答疑解惑。
    通過(guò)發(fā)言稿可以更好地組織語(yǔ)言,使自己的觀點(diǎn)更加清晰明確。在撰寫發(fā)言稿時(shí),可以參考一些經(jīng)典的范文,以下是一些精選的發(fā)言稿范文,一起來(lái)欣賞一下吧。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的
    教學(xué)工作計(jì)劃需要定期進(jìn)行調(diào)整和修正,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的需求變化。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒。一.活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)“
    通過(guò)寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到活動(dòng)的目的、主題、內(nèi)容、時(shí)間和場(chǎng)地等方面的因素。最后,希望這些活動(dòng)方案范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力,為您的活動(dòng)帶來(lái)更多的成功和價(jià)值。
    通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些成功的述職報(bào)告范文,大家可以從中學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的寫作水平。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):從20xx年xx月
    演講稿的寫作需要有條理性和邏輯性,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的演講技巧和表達(dá)方式。同志們:這次全縣秋季森林防火工作會(huì)議是經(jīng)縣
    優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。
    教案模板是教師在備課過(guò)程中思考教學(xué)過(guò)程和教學(xué)要點(diǎn)的有效工具。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。抽簽結(jié)果出來(lái)了,是一篇略
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果進(jìn)行梳理和剖析的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。自從今年開(kāi)展評(píng)議行風(fēng)工
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?.多媒體技術(shù)的發(fā)展與教
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以作為參考和借鑒的樣本。小編特地為大家整理了一些范文范本,希望可以為大家在寫作方面提供一些啟示和幫助。
    編寫小學(xué)教案需要注意課程目標(biāo)的明確性,以及教學(xué)過(guò)程的靈活性和有效性。下面是一些小學(xué)教師編寫的教案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,做一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí),友愛(ài)誠(chéng)信
    承包是一種社會(huì)分工的方式,通過(guò)將不同的工作任務(wù)分配給專業(yè)的承包商,可以提高效率和質(zhì)量。下面是一些承包經(jīng)營(yíng)者的挑戰(zhàn)和解決辦法,對(duì)于剛開(kāi)始承包的人來(lái)說(shuō)或許會(huì)有所啟示
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。靜坐在窗子前,看著雨中來(lái)來(lái)往往的人發(fā)呆。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。1、認(rèn)識(shí)宣紙,
    合理使用教案模板可以促進(jìn)教師自身的教學(xué)反思和不斷提高教學(xué)質(zhì)量。小編整理了一些實(shí)用的教案模板范文,供教師們參考借鑒,適用于不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容。課前準(zhǔn)備:了解歌德的
    讀后感是對(duì)書籍學(xué)習(xí)的一種總結(jié)和歸納,可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫讀后感的思路和思考方式。
    英語(yǔ)是現(xiàn)代交流的重要工具,掌握英語(yǔ)可以幫助我們更好地與世界溝通。掌握好英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,以下是一些經(jīng)典的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,供大家參考。一年春天,我到鄉(xiāng)下
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地進(jìn)行備課和教學(xué)準(zhǔn)備,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)估方法,希望能給大家提供一些參考和借鑒。1、知道鳥的種
    發(fā)言稿的撰寫需要多次修改和演練,以達(dá)到最佳的效果并提高演講者的自信心。"尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!我今天站在這里,就是為了向大家分享一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的
    施工包括土木工程、裝飾工程、電氣工程等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域之間需要協(xié)調(diào)配合。以下是一些與施工相關(guān)的最新技術(shù)和趨勢(shì),值得大家了解一下。認(rèn)真貫徹執(zhí)行建設(shè)部頒發(fā)的“
    教學(xué)工作計(jì)劃是教育工作中必不可少的一環(huán),它可以指導(dǎo)和規(guī)范教師的教學(xué)行為。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思考和方法。
    買賣可以使資源得到有效的配置和利用,實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些買賣技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的買賣能夠起到一些參考作用。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合
    通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,員工可以學(xué)到新知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些培訓(xùn)計(jì)劃樣本,希望能夠幫助到大家。已經(jīng)取得《中華人民共和國(guó)護(hù)士職業(yè)證書》并
    致辭可以向聽(tīng)眾傳達(dá)主題和目的,引起大家的共鳴和關(guān)注。通過(guò)閱讀以下范文,你可以了解不同場(chǎng)合下致辭的風(fēng)格和語(yǔ)言特點(diǎn)。各位企業(yè)家、同志們、朋友們:今天是新春元宵佳節(jié),
    策劃方案是指根據(jù)特定目標(biāo)和需求,制定出一套詳細(xì)的計(jì)劃和方案,用于組織和管理各項(xiàng)工作的過(guò)程。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問(wèn)題的過(guò)程中,策劃方案扮演著至關(guān)重要的角色。想要制定一
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,杭州西湖可謂算的上
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo),合理有效的安排,以及充足的準(zhǔn)備工作。以下是一些成功案例中的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。3、滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)回顧過(guò)去的工作,我們可以不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),提高自己的工作和生活質(zhì)量。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和
    通過(guò)寫讀后感,可以幫助我們更好地記憶和消化所讀書籍中的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹抑匦吕斫夂蛯徱曔@些經(jīng)典作品提供一些思路和啟示。
    教案模板是教師教學(xué)的有力工具,它可以幫助教師把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面是一份精心編寫的教案模板,內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)合理,可以有效指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。學(xué)習(xí)課文運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻
    活動(dòng)方案的核心是明確活動(dòng)的目的和意義,以及解決實(shí)際問(wèn)題的方法和途徑。希望以下這些活動(dòng)方案范文能給大家一些啟示和幫助,同時(shí)也希望大家能夠分享自己的好方案。
    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。燈是生活中不可缺少的東西,人們
    這本書的主題雖然看似簡(jiǎn)單,但其中蘊(yùn)含的思考和人性的探求讓我感慨良多。下面是一些來(lái)自不同讀者的讀后感,每個(gè)人對(duì)作品的理解和感悟都是獨(dú)特的,值得我們一起去思考和探討
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的一種衡量和評(píng)估,可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。請(qǐng)看以下小編整理的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些思考和靈感。
    優(yōu)秀作文充滿個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。等待時(shí)的心情就像坐過(guò)山車。
    在學(xué)校里,我們可以參加各種豐富多彩的活動(dòng),鍛煉身心并培養(yǎng)興趣愛(ài)好。下面是一些學(xué)校總結(jié)的精華,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。20xx年度,學(xué)校黨支部堅(jiān)持以習(xí)
    讀后感可以是情感上的共鳴、思想上的啟迪、知識(shí)上的延伸,它是書與讀者的橋梁。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文,從中我們可以學(xué)習(xí)到如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的理解和感悟。
    通過(guò)寫轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和潛力,并為今后的發(fā)展提供更好的指引。以下是小編精心挑選的一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁﹨⒖己?/div>
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫一份心得體會(huì)是很有必要的。在下面的范文中,
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以客觀地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供參考。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    致辭的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,具有思想深度,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考,同時(shí)必須遵循一定的禮儀規(guī)范。希望大家能夠喜歡這些致辭范文,并從中獲得一些有用的寫作技巧和思路。
    優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫作作品。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。書,是全世界的
    事跡材料是一種通過(guò)描述和記錄一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的具體經(jīng)歷和成就來(lái)展現(xiàn)其價(jià)值和意義的寫作形式。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些真實(shí)而感人的事跡材料,感受其中的力量和溫暖
    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。暑假的時(shí)候,我?guī)缀醵紩?huì)把時(shí)間花在跳
    入黨積極分子在學(xué)習(xí)上能夠不斷提升自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。入黨積極分子的范文激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。所謂思想?yún)R報(bào),就是申請(qǐng)入黨的人或黨員為了使黨組織更
    通過(guò)學(xué)習(xí)英文,可以豐富個(gè)人的閱讀和寫作能力,提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利度。推薦一些學(xué)習(xí)英文的游戲和趣味活動(dòng),可以通過(guò)游戲中提升英文能力。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感
    在撰寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地梳理這個(gè)月的工作內(nèi)容和進(jìn)展。在接下來(lái)的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。對(duì)于公司及人力資源部
    學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,合理安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié),以便更好地掌握各門課程的知識(shí)。借鑒以下學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃,我們可以了解到不同的學(xué)習(xí)方式
    主持是一項(xiàng)需要與觀眾建立默契和互動(dòng)的工作,在這里,我將全力以赴與大家進(jìn)行良好的互動(dòng)。我們不妨一起來(lái)看看以下這些出色的主持人,在他們的引領(lǐng)下,活動(dòng)取得了巨大成功。
    報(bào)告范文的撰寫過(guò)程需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。通過(guò)閱讀范文,我們可以走近優(yōu)秀的學(xué)者和專家,了解他們的研究思路和方法,從而提升自己的學(xué)
    審計(jì)要點(diǎn)包括企業(yè)財(cái)務(wù)收支、資產(chǎn)負(fù)債狀況、內(nèi)部控制、經(jīng)營(yíng)成果等重要方面。下面是一些企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)評(píng)價(jià),希望能給大家提供一些思路和方法。2020年,零陵區(qū)審計(jì)局
    通過(guò)撰寫月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的失誤和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自己的工作能力。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。縣委組織部:xx
    當(dāng)我們需要向某個(gè)學(xué)校申請(qǐng)入學(xué),或者向某家公司申請(qǐng)工作時(shí),寫一封令人印象深刻的申請(qǐng)書是至關(guān)重要的。不同類型的申請(qǐng)書范文可以幫助申請(qǐng)者了解各種不同申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)的感想和領(lǐng)悟的總結(jié),對(duì)于提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能非常有幫助。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┙?jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈?/div>
    工作計(jì)劃書可以幫助我們制定明確的目標(biāo)和時(shí)間表,更好地推進(jìn)工作進(jìn)程。參考工作計(jì)劃書范文可以幫助我們了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐,提高編寫質(zhì)量。生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的
    寫月工作總結(jié)要注意事實(shí)性和客觀性,不夸大和夸張,同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的寫作示范,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作思路和方法。
    2.讀后感是對(duì)于所閱讀書籍內(nèi)容的整體理解和個(gè)人觀點(diǎn)的總結(jié)和概括。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)有不同的收獲和感受。《記憶銀行》是一本很有
    優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。正如說(shuō)起吃飯的時(shí)候,總有人會(huì)
    護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員,他們負(fù)責(zé)照顧和關(guān)愛(ài)病人。以下是一些護(hù)士總結(jié)的典型案例,希望可以幫助大家更好地撰寫自己的護(hù)士總結(jié)。護(hù)理工作是再平凡不過(guò)的工作,然
    通過(guò)工作匯報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行。接下來(lái),我們共同欣賞一些出色的工作匯報(bào)范文,一起探討如何提升匯報(bào)的質(zhì)量。下面是小編為大家整理的
    工作心得體會(huì)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足,還可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的工作提供啟示和指導(dǎo)。通過(guò)這次工作,我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性和不可
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