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畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇一
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大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。
在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇二
回首自己之前寒假在檢察院實習的一個月里，我一直十分的懷念，自己能夠在檢察院實習，是我托了很多關系之后才得到的，我十分珍惜這樣的機會，畢竟這樣的實習機會并不多。在以往的實習中，我有很多的不足之處暴露出來，我想我會在這一次實習中改正這些缺點，取得更大的進步的。以往自己一直很努力，在這次實習中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進步，只要自己一直不斷的努力!
今年寒假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多：
制作審查意見書。
幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個工作說簡單也簡單，說復雜也復雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，說復雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發現這其中最重要的就是證據的認定問題了。據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最后的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個多小時后，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來，我知道成功了。這一個月來我所制作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。
出庭支持公訴。
在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發表公訴意見的時候。我發現并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。應該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節，所以在開庭前需要對起訴證據進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。
提審犯罪嫌疑人。
其實在實習期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會學到很多的東西。非常清楚的記得我的第一次，剛進去時，對看守所里面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那里埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點被沈老師發現了，在回來的路上，沈老師對我說，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。后來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什么?!今天這個“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴。所以在后來的提審過程中，我勇敢的與他們直視，有時候也會發問幾句，發現這種感覺很好。
在這個過程中，我跟隨了很多的檢察官來提審，我幾乎成了看守所的常客，每個檢察官的訊問方式都各有不同，這期間也學到了很多的訊問技巧。很清楚的記得一個合同詐騙罪的犯罪嫌疑人，在公安機關偵查階段態度非常的強硬，只承認了其涉案的一筆，但是張檢察官一步步地突破他的心理防線，最后他全部供認了他的犯罪行為，還檢舉揭發了其他人的犯罪行為，爭取立功。他給我印象最深的一句話就是：我們雖然現在法律地位上有差別，但是我們人格上都是平等的。我覺得也許就是這句話，真正的打動了他，使他能夠如實的交代自己的犯罪行為吧。在他面前，我真正的理解了道高一尺，魔高一丈這句話。
跟隨科長的那次提審給我的印象也很深，他提審時第一句話就是你要好好交代。我發現他們對于犯罪嫌疑人的認罪態度很重視，從他辦的一個案子就很容易看出來，一個搶劫案，兩個犯罪嫌疑人，其中一個態度非常好，另一個態度強硬，什么都沒有交代，在零口供的情況下，最后態度好的判了兩年半，態度強硬的判處七年，現在判七年的那個在農場后悔著呢。因為檢察院移送給法院的材料中有一個量刑建議權，法院基本上都在這個幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然后運氣好的話，他的翻供說不定還會被法官所采信!
草擬起訴書。
在完成了前面幾個階段后，就到了草擬起訴書的時候了，沈老師很相信我，經常讓我草擬，要知道這些是要代表檢察機關拿到法庭上宣讀的，是要送達犯罪嫌疑人，被害人等相關的人員的，可想而知它的格式，語言等方面是多么的嚴格。和制作審查意見書一樣，還是找了一個模板來參考，但是我還是認真的斟酌每一個用語，生怕弄錯。最后完成后，就拿給沈老師修改，幾乎沒怎么改就讓我打印出來，然戶送給科長簽字蓋章，最后拿回來做正稿。由于內勤那天比較忙，然后他們就讓我把案子送到法院立案庭，我喊了司機，去了法院，當我拿回送達回證的時候，所有的一切都完成了，一種滿足感油然而生。
后記。
一個月的時間很快就過去了，我不想說在這期間我學到了多少多少，但是自己確實是接觸到了許多自己不曾想到過的東西。檢察院公訴科的工作是需要日積月累的，僅靠這僅僅的一個月是遠遠不夠的。在實習中我的課本知識得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛煉.它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋梁,是我人生的一段重要的經歷，對將來走上社會,走上工作崗位也有著很大幫助。也許以后的我不能夠在檢察院工作，但是對于自己的人生來說，這是一段難忘的經歷，我會永遠珍藏。
在這短短的時間里，我所接觸到的都是我之前想都沒有想到過的領域，社會的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳盡致，課堂上對于犯罪刑罰的紙上談兵轉化為現實中的是非黑白竟然會是如此的沉重殘酷。其間，我始終都在強迫自己接受眼前這一切，并不止一次的告訴自己“這就是社會，既然你不能改變它，你就要去努力的適應它”。社會是這樣的，社會是殘酷的，我相信自己今后的工作中，我會盡我最大的努力去實現我目前的愿望的，只要我一直不斷的努力下去，我會在今后的工作生活中取得更大的進步的。
當前社會高速發展，已經不再是之前一樣了。但是在任何時代，社會對人才的需求永遠不會過時，所以在今后的學習中，我會盡我最大的努力來提升自己的個人能力。不能夠改變社會，那就改變自己，讓自己在社會上取得更大的進步，我堅信我自己能夠做的更好，只要自己不斷的努力，我相信我會成功的，只要我一直不斷的努力下去，我就會在最終的發展中取得更好的結果!
大學的最后一個寒假，我去區檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;寒期實踐與平時實踐的關系，以寒期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇三
可見，檢察權就是法律監督權，它們的內涵與外延是完全一致的，都是國家權力機關賦予檢察機關的一項獨立而專門的國家權力，不是司法權或行政權的組成部分。當前，不少學者和法律界人士對檢察權的性質提出自己的觀點，或認為檢察權是一種行政權;或認為檢察權是一種司法權;或認為檢察權既具有行政權的成份，又具有司法權的成份，是雙重屬性;有的學者進一步質疑檢察機關是國家法律監督機關的憲法定位不準確，甚至提出檢察機關應當撤銷、分解。出現這種偏差的主要原因有二：一是將西方“三權分立”學說模式化、普遍化，遇到國家權力配置問題就硬套“三權分立”的固有模式;二是將檢察權的表象當成了本質，雖然檢察權在不同情況下表現為職務犯罪偵查權、公訴權或訴訟監督權，但偵查權、公訴權和訴訟監督權作為檢察權的表現形式和實現手段最終又統一和依附于檢察權。在實習中**區政府對統計的**區人民檢察院驚醒領導嚴重妨礙了檢察權的獨立，違反了國家法律的規定，應該得到及時的矯正!
三、檢察員的構成問題。
實現檢察官職業化、專業化。檢察獨立必須要以一個政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的檢察官隊伍為依托，這既是處理和應對各種復雜關系的前提條件，也是實現檢察獨立和履行法律監督的內在要求。
全國統一司法考試的實行和《檢察官法》的修正，確立了法律職業準入制度，對檢察官隊伍的專業化具有重要意義。但如何廣開門路、廣納群賢，盡快優化檢察官隊伍的年齡、素質、知識結構，已成為當前亟待解決的難題。一是要完善檢察官選任機制。面向全社會符合條件的法律專業人員公開招考、擇優上崗，避免非專業人員(技術人員除外)進入檢察機關，對不適合繼續從事檢察工作的人員要末位淘汰、下崗分流;二是檢察官培訓要經常化、規范化、法制化。檢察官必須具備開拓創新的能力和與時俱進的品格，適應飛速發展的社會需要。依托檢察官學院和其他法律院校，對檢察官進行職業技能培訓，盡快培養一批高層次復合型、專業型、外向型的檢察人才;三是改革檢察官的管理機制。當前檢察官的職務和待遇是按照公務員行政職級的標準而定，論資排輩、首長負責等做法廣泛存在。管理的行政化不利于調動檢察官的積極性，使檢察機關失去應有的活力。改革管理機制一是要逐步淡化以行政職級為主的管理模式，把業務水平作為晉升法律級別的主要標準，實現法律級別與待遇標準掛鉤，激發檢察官學習和工作的積極性;二是推行檢察官逐級遴選制，上級院高級別的檢察官應從本院和下級院的檢察官中擇優選任，使檢察官不僅在本院而且在上下級院能夠合理流動，真正做到人盡其才、才盡其用。
實習已經結束，我更加的了解了社會，了解了法律在這樣一個社會的正確貫徹執行是多么的困難!面對困難，我將不畏艱險，勇往直前，追求法律的價值，不忘做一個法律人!
大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇四
但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
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會計專業實習總結怎么寫。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇五
9月23日—月20日，我在海南省海口市瓊山區人民檢察院實習。實習期間，將理論與實際結合，把課堂上學到的知識用到具體案件中，從而對課本上的東西理解得更深刻，也學到了很多書本上學不到的東西。同時，在現實生活中我也了解了國家司法機關的相關職能，對社會基層人民的法律意識也有了大致的了解。以下是我對實習的總結報告：
一、實習概況。
我在瓊山區人民檢察院實習了兩個月，實習的過程中，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發現了許多問題。
在檢察院，我被分配到了控告申訴科，這是檢察院最基層的部門，可是說是窗口，大多數案子都是從這里開始的。這個部門的工作職責就是負責并受理公民的舉報、控告和申訴;受理公民的報案、舉報、控告申訴和犯罪嫌疑人的自首;對舉報線索進行分流或初查，對分流到本院各業務部門及基層檢察院的舉報線索和控告、申訴進行催辦、督辦;依法復查由本院管轄的申訴案件并負責抗訴和出庭工作，承辦由本院管轄的刑事賠償案件;負責實施保護、獎勵舉報人等等。期間，我們接待了很多來舉報、申訴的群眾。對于屬于檢察院管理的案件進行了登記、分流;對于沒有管轄權的案件，根據所學知識給予一定的解釋和回答，再告知其應該找的有關部門。例如：一個老人敲開了控申科的門，說要申訴。他的兩個兒子占了他的房子，致使老人有家不能回，有病無人管，現在住在女兒家中。老二媳婦還扣下了老人的一些生活用品，并揚言要養老也可以，但要老人跟老大斷絕父子關系(老大和老二之間有過節)，這讓老人忍無可忍。以前曾因贍養糾紛訴至法院過，判決兩兒子輪流贍養老人，可至今未能實現。老人很可憐，但此事不屬于控申科的管轄范圍，所以我們不能對此加以干涉，安慰了老人之后，我們建議老人到法院的執行局申請強制執行。
舉報控申科的工作繁雜又是規范化的，不能憑個人任意發揮。在這過程中我學會了登錄檢察院個人系統處理文件，雖然操作程序開始時有一定難度，煩而雜，但慢慢熟悉之后我也懂得如何快速處理了，這是一個嘗試的結果。待領導把文件批示下來后，就需要我進行分類處理，包括舉報和控申的材料，打印登記表并分類整理儲存，在系統上建立一張又一張的登記表和移送函然后填寫相關信息，分流到本院的還需要打印移送函加上蓋章然后移送，交到基層院的需要更多的操作：區分寄信的信封樣式和大小，信封太多，寄信的信封有一定的要求，不能隨意，區分之后要在信封上打印寄信的地址;區分寄信地址然后分別整理要寄出的信件，里邊要附上檢察院的小信件，小信件也要區分舉報和控申的以及附上蓋章;待整理好之后要登記寄出的信件編號以待日后存查;如果有人大的紅頭文件的話還要復印與登記表一起儲存，不得遺失。在月末，需要對本月的登記情況做一個匯總即做報表。雖然不需要像專業會計那樣一步一步地計算，但也需要一絲不茍，填寫登記卡，有舉報和控申的，然后再按照已有程序操作，完成報表的制作，移交領導簽字移交辦公室審核。這才算完成工作了。
這次在人民檢察院的實習生活，我受益匪淺。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握，提高了自己在法律方面的認知能力。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇六
年級：xx級學生姓名：xx學號：08521521。
實習基本情況。
1、
實習計劃情況
（1）。
實習時間：xx年10月11日至11月11日
（2）。
實習地點：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
（3）。
實習單位：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
（4）。
實習方法：到單位實習工作、協助偵查案件
（5）。
實習目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用；學習法律工作經驗，學會理論聯系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、
實習單位情況
（1）。
單位名稱：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
（2）。
單位簡介（自按）：
xx區人民檢察院反瀆職侵權局是xx區人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。
實習主要內容。
1．在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。
2．在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。
3．在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協助檢察官辦理案件。
4.
在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
實習總結與體會。
本人于xx年10月11日至xx年11月11日在xx市xx區人民檢察院反瀆職侵權局實習。
實習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務。在實習的過程中，我嚴格要求自己，主動了解工作任務，虛心向指導老師請教，及時匯報工作進程，大膽討論遇到的實務問題，認真總結實習工作，細心發掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習指導老師的肯定。
實習期間，在指導老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業職位較高、曾擁有（行使）較大的公權力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實習期間，我隨辦案人員到有關行政執法部門（涉及保密工作，具體部門不便說明）了解相關案情，調取有關資料。發現我國現行法律尤其是行政執法類的法律法規不夠健全，具體規定不夠詳實，賦予相關執法部門很大的自由裁量權，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導老師請教后，了解到我國立法、執法、司法等方面的現狀，我國法治進程還有很長的路要走。
實習期間，在查處有關犯罪案件中，涉及到文明執法的問題，經與單位指導老師交流，了解到：1、各種法律職業人員分工不同：律師主要職責是保護當事人的人權、訴權；公訴機關，包括法院系統，主要是保護公權力和公眾利益；2、瀆職類犯罪受害人在司法實踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現和保護；3、隨我國相關法律制度的健全，文明執法的程度也在逐步推進，相比以前，犯罪嫌疑人的人權等方面得到了較好的保障，但實現真正的保障人權還需要長期的努力。
實習期間，在審查材料、調查案件、初查案件的過程中，指導老師交給我草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關辦案環節的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
實習期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實習單位指導老師探討，了解到司法實務中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構成要件的認定等方面的知識。發現司法實踐中，在對瀆職類犯罪結果的認定問題上存在較大爭議，相關法律規定不夠深入、具體，對案件的調查、初查、立案等帶來一定的影響。經查閱相關法律學術論文，發現相關問題在學術界同樣沒有定論，有關討論也很激烈。發現對犯罪主觀要件的認定是司法實務工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現有的證據對犯罪嫌疑人的主觀意志進行推斷。這也是司法實踐與法律學術知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。
實習期間，與實習單位指導老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進一步了解。了解到，在我國對官員的監管逐步加強的情況下，貪污類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務犯罪還會繼續，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現，但可以借鑒國外經驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務的透明度。但在嘗試的過程中，為保護個人信息，必須有相應的健全的調查等制度做配套，以防范公權力對個人人權的肆意侵犯。
實踐期間，與指導老師探討到大學生就業擇業的問題，實習單位指導老師給了我具有指導意義的建議。國家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務基層”，大學生熱衷公務員、“選調生”、村官，個人傾向從事與法律專業有關職業，比如法檢系統。實習單位指導老師的建議是：首先，要結合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業；其次要擺正擇業觀念，不要盲目跟風；再次，可以先多嘗試在不同領域實習、見習，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇；最后，建議我如果從事律師職業，一定要跟對指導律師，這樣才能更好地熟悉業務，更快地獨立代理案件。
通過此次實習，發現自身存在一些缺點和不足，今后努力改進。比如，社會經驗少，社會閱歷淺，對司法實務問題的認知不夠深入，今后我將多嘗試不同領域，了解不同職業群體的工作環境，增加自身社會經驗；對經手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習單位指導老師已經對我提出這方面的指導意見，我將繼續努力，培養自身專業素養，做到慎思篤行。
在xx市xx區人民檢察院反瀆職侵權局實習期間，我收獲了很多，不僅在實踐中檢驗了自己大學四年所學的知識，而且學會了待人處事，提高了自己的實務能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團隊協作，注意理論聯系實際，充分調動知識儲備，提高了工作效率和質量，遇事沉著冷靜，做事認真踏實，得到了單位指導老師的好評。
今后，我將認真總結這次實習經驗，吸取教訓，與同學們交流、分享實習經歷、經驗，互相學習，取長補短。實習結束后，我將結合自身情況，彌補自身不足，發揚自己的特長，以就業擇業為目標，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業和職位，為就業打下基礎。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇七
今年暑假，為了鍛煉我的專業能力，我去了石家莊市新華區檢-察-院實習，時間是從xx-xx年xx月xx日至八月二十日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
這次實習，我幸運的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我實際學習了案件子檢-察-院到法院中的所有過程，同時我也參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實習我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎同時也學習到作為一個公訴人應有的專業品德!!。
再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的.關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇八
20xx年xx月29日至xx月29日，我參加了xx市xx縣人民檢察院偵查監督二處的實習。實習期間得到了檢察院老師的熱心指導，了解了檢察院偵查監督的主要工作流程，也學到了做人、處事、生活的道理。對于法律實踐工作有了進一步的認識，對自己的學習和生活也有了些思考。在實習期間，我做到了遵守實習所在地的紀律，嚴格要求自己，以下是我的實習報告：
xx市xx縣人民檢察院成立于1955年。xx檢察院現設有15個處室，分別承擔國家機關工作人貪污受賄、瀆職等職務犯罪的偵查，刑事案件的審查批捕、審查起訴以及對刑事訴訟、民事、行政訴訟的法律監督等各項工作。本人實習工作所在的處是偵查監督二處，該處主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關提交的提請逮捕通知書開始，要對案情進行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監督是指人民檢察院依法對公安機關的偵查活動是否合法所進行的法律監督；是憲法和法律賦予檢察機關的一項重要職能；也是刑事訴訟法中檢察機關與公安機關在訴訟活動中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現。偵查監督的方式主要是通過對公安機關的立案進行監督、偵查活動的監督和本院辦理審查逮捕案件自行發現等方式實現。強化偵察監督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵察監督和偵查活動監督職責，對于維護社會政治穩定，對于保證公正執法，具有十分重要的意義。
本人在xx縣人民檢察院偵查監督二處實習期間，主要負責法律文書方面的工作。具體有整理案卷材料，負責卷宗材料的錄入及歸檔工作；撰寫審查批捕意見書等法律文書。除此以外，我還跟隨檢察員參與了一些刑事案件的辦理過程。主要學習和工作有以下幾點：
1、學習偵查監督處的具體規定：
進入偵查監督二處，王云光老師簡單的介紹了偵查監督二處工作的情況，給了我一些有關偵查監督的書籍和資料學習。經過認真的學習我對偵查監督處有了進一步的了解。知道了自己的工作范圍和內容。偵查監督處的工作流程大體是這樣的，由公安機關移送提請批準逮捕書，然后經過檢查機關提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進行逮捕，并完成審查報告，向公安機關發送批準逮捕，不批準逮捕或是不予批準逮捕的決定，最后公安機關在回執中將執行情況報告檢察院。
2、卷宗材料的歸檔工作。
所謂的歸檔工作即將由檢察員一年一度承辦案件中已經偵查審理結束的案件的卷宗材料進行有序的編排，然后將材料全部送到檢察院內勤處存檔。一個完整的歸檔工作流程包括：（1）將案件中各類相關的法律文書（通常包括公安機關立案偵查決定書、公安機關呈請對犯罪嫌疑進行拘傳、刑事拘留、或是延長居留期限、逮捕的意見書；檢察機關批準逮捕決定書、補充偵查意見書以及公訴機關對犯罪嫌疑人的起訴意見處等）、涉案書面材料（包括公安機關查封扣押涉案贓物的統計材料，證人證言、各類鑒定文書、律師的辯護意見書等）按照公檢法機關的辦案流程依次排序，并且編寫頁碼及案卷材料目錄；（2）將每個案件的書面材料依次排序編碼后，還需要將其進行裝訂，貼封條及蓋承辦人員的印章；（3）按照該流程將所有案卷材料整理完畢后，還需要在檢察院的內部網上進行電子錄入歸檔，通常的工作內容就是將所有整理完畢的案件的編號、案由、處理結果、法院的判決文書內容進行填寫；至此，一個完整的歸檔流程才算是完畢。本人在xx檢察院實習期間，正值檢察院統一進行歸檔工作時期，因此也參加了檢察人員的歸檔工作。在這期間，我們進行歸檔的案件主要是我們所在辦公室兩位主訴檢察官在20xx年承辦并經法院審結的20多起刑事案件。這些刑事案件主要是經濟犯罪的刑事案件，主要的案由主要有這么幾類：販賣毒品；非法制造發票；職務侵占；制造、銷售假冒偽劣產品；詐騙等。
通過參與檢察院的歸檔工作，我熟悉了在司法實踐中，公、檢、法機關辦理刑事案件的具體流程，也了解了許多法律文書的格式、內容，如公安機關偵查終結移送給檢察院的起訴意見書、檢察機關對案件審查后的審查報告以及做出的對犯罪嫌疑人起訴或不起訴的意見書、法院開庭審理后對犯罪嫌疑人做出的刑事判決書等。另外，在裝訂卷宗進行歸檔的過程中，通過閱讀案件材料，可以了解到實踐中司法機關立案、定罪量刑的標準，了解到司法機關具體是如何適用法律的規定來實現自身的職能，打擊違法犯罪行為，保護人民的合法利益；鞏固了平時在課堂及書本中所學的法學理論知識。
3、撰寫審查批捕意見書。
案件審查報告是檢察院工作文書的一種。審查逮捕案件意見書有專門的各式，一、犯罪嫌疑人的基本情況；二、發案、立案、破案經過；三、經審查認定的案件事實；四、需要說明的問題；五、處理意見。由于法律文書對當事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書一定要有一顆細致的心，經過反復查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關。其通常是檢察員在閱讀了公安機關移送的案件材料，并對案卷中涉案的證據、事實進行審查核對，對案件中可能存在的疑點調查清楚后，做出一定處理意見（即起訴或不起訴意見）的報告，該報告一般交給公訴處的處長或上級領導審閱并由其做出批示，即同意或不同意檢察員做出的處理意見。由于案件審查報告關系著對犯罪嫌疑人做出的處理決定，因此，其在公訴過程中扮演著極為重要的角色。一個案件審查報告的撰寫通常需要閱讀大量的案卷材料，并且要對案件中案情的來龍去脈、爭議點、疑點有十分清楚的認識，只有如此，才能客觀全面地得出處理結論。本人在xx檢察院公訴處實習期間，也參與了涉及詐騙、非法制造、銷售假冒偽劣商品、侵犯知識產權等案由的若干個案件審查報告的撰寫工作。一個案件的審查報告的內容通常包括：犯罪嫌疑人的基本情況；公安機關依法偵查查明的事實及處理意見；檢察員在審查所有涉案材料后作出的處理意見及依據，這其中包括了犯罪嫌疑人的供述與辯解、當事人陳述、證人證言、物證書證、勘驗筆錄、鑒定結論等。由于上述法定證據均是檢察機關對犯罪嫌疑人做出處理意見的依據，因此，在閱讀預審卷中提及的犯罪嫌疑人的口供、當事人的陳述、證人證言等書面材料時必須要一一進行核對，以確保據以做出處理意見的證據的合法性，同時也要從有利于犯罪嫌疑人、保障犯罪嫌疑人合法權益的角度出發，對于有利于犯罪嫌疑人的證據也要一一予以采納并予以充分的說明。只有這樣才能夠切實有效地發揮檢察機關打擊違法犯罪行為，保障人權的職能。
一個月的實習時間是短暫的，學到的東西也是有限的，但是在王老師的幫助之下我體會頗多：
1、寫審查批捕意見書時和做筆錄等字面材料工作時要細心，不能僅僅依靠模板，需要有自己的思考和總結。比如信用卡詐騙罪的成立情形有三種，不能同時用一個理由一個模板。對于證據的論述要用法言法語，規范法律用語。將理論知識運用到實踐中來并非易事，真的需要經驗和理解。特別感謝王老師在這方面對我的輔導。
2、切不要小看了基礎的打印和復印等工作。幫助老師復印打印是分內的事情，經常會有很多復印工作等著，但是在復印的時候也要特別仔細，不要漏印或多印。有一些小技巧可以使復印效果更好。這些小事中也是能體現一個人的能力和態度的。
3、實習過程中要注意細節，許多內容是國家秘密，切不可隨意與他人侃談。王老師一直提醒我，偵查監督處的資料是不可以外拿也不可以告訴其他人的，畢竟犯罪嫌疑人此時的罪行并未確定，我們的工作只是審查證據是否充分能否達到批準逮捕的條件而已。這些是關于應有的職業素質的要求，給我印象深刻。
4、多聽多看多記。作為實習生，在偵查監督處的工作內容不多，但是可以有機會聽到工作人員探討疑難案子，可以從他們的分析中了解到很多自己欠缺考慮的地方，這是在學校里學不到的實踐能力。尤其是王老師對經濟類犯罪的總結讓我受益匪淺。
以上就是我的實習體會。一個月的時間很短暫，但收獲很多，也發現了自己在實踐工作中實際操作能力的欠缺和理論知識不平的不扎實，我會在以后的學習和工作中逐步完善。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇九
此刻，不得不感嘆時間的流逝，四個星期的實習竟然這么快就結束了，真的好舍不得。那些可愛的姐姐、那些教會我很多東西的師傅，尤其是我的指導老師張姐……xx區人民檢察院給我的東西實在是太多太多，酸甜苦辣，付出與回報，挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊……所有這些，都逐漸在我原本浮躁的心靈內沉淀，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。在此，對xx區人民檢察院的領導和公訴科的老師們表示我最誠摯的感謝！下面是我這四個星期在xx檢察院實習的實習報告。
（1）實習時間：20xx年6月25日――7月25日。
（2）實習地點：xx市xx區人民檢察院公訴科。
（3）實習單位：xx市xx區人民檢察院公訴科。
（4）實習單位簡介：我實習的單位是xx市xx區人民檢察院。我很幸運地被安排在了檢察院公訴科，一個我向往已久的地方。因為公訴科作為檢察院最繁忙的地方，工作量最大，但也意味著接觸面更大，學到的東西也更多，為此我感到十分幸運。公訴科主要管轄刑事犯罪案件的審查起訴、出庭公訴、抗訴工作和責刑事案件偵查工作的監督；對法院刑事審判活動進行法律監督等。
二：實習內容簡介：
從走進xx區人民檢察院公訴科的第一天開始，我就發現這里的案件量非常大，每一位公訴人都要負責辦理大量的案件，這遠遠超出我原來的想象。但因為我是剛進來的實習生，所以還不能夠接觸辦案。我首先接到的任務，就是公訴科上一年度的卷宗裝訂整理工作，這種工作比較簡單機械，對于我們這些實習生，就成了這項工作的主要勞動力。每個人的卷宗都報到了裝訂室，堆得高高的，于是我們開始整理卷宗順序，找出缺漏的材料，將這些材料補齊。補這些材料會花費大量的時間和精力，包括出庭筆錄、“三綱一書”等，要完成這些需要看過所有的案件材料，對案情有全面的了解。材料補完以后，我們開始取釘、裱糊、打上頁碼、制作卷宗目錄、進行裝訂。裝訂的要求很高,要做到符合標準，整齊美觀，然后進行最后檢查，加蓋公章、補充簽名和完成卷宗皮，到了這里一本卷宗的裝訂才算最終結素。這項工作差不多持續了兩周，我中間因為一位老師給了我出庭旁聽、陪同提審等另外的機會，所以斷斷續續地只做了幾天，但最后完工時幾乎所有的人都大大的松了一口氣，也包括我。
正如以上所說，我只整理了一兩天的檔案，老師就讓我跟他一起學習處理案件了。先是在他出庭支持公訴的時候帶我去旁聽，還會帶我一起去提審。我還記得第一次走進xx區看守所的日子，那是在7月5日的上午，一共要提審四個犯人，主要是涉嫌盜竊罪。與我事先想象的犯罪分子面目兇狠，態度惡劣不同，幾乎所有的犯人都比較配合，清楚的交代了自己的犯罪事實。即使有一些小麻煩，經過老師的政策攻心和技巧性訊問也順利的解決了。剛開始，我們實習生只是作為陪同人員，整個詢問過程幾乎都沒有出過聲，經過多次這樣的提審就會有些無聊了。我是很幸運的，因為老師很有愿意培養我獨立辦案的能力，所以他在我聽了幾次他的提審之后，給我機會讓我嘗試著去詢問。記得第一次他給我這樣的機會時，我竟然害怕，不敢去詢問犯罪嫌疑人。但是，有一次，一個被取保候審的犯罪嫌疑人來找老師時，因為她不在，我就對他做了一次簡單的詢問，并做了筆錄。這也是我第一次獨立的詢問，第一份獨立完成的筆錄。真的很有成就感。所以在以后的日子里，我珍惜著每一次機會。沒過幾天，老師就把一個案子交給了我，讓我開始學習獨立辦案的能力。那是一個比較簡單的盜竊案件，她讓我在辦案中了解掌握最基本的程序和一些文書制作方面的要求。拿到卷宗后，我先仔細閱讀審查了一遍，并填寫了相關的提押證、告知書等，然后老師和我一起去看守所進行了提審，還好犯罪嫌疑人認罪態度也較好，這樣一來，案件事實也更加清楚。看守所回來后，我再次清理作案經過以及與之相關的各種證據，然后開始制作審查報告、起訴書等。在老師的指導下，我很快就完成了第一個案子。當我聽到老師說“我已經把你的案子拿到法院了”的時候，真的有一種無以言表的成就感！
經過一段時間的鍛煉，我已經接觸了好幾個案子了，我的工作已經涉及了辦案的各個階段和方面，已經基本掌握了辦案的全過程，能夠做到獨立辦一些簡單的案子了。包括整理公安移送的案件證據材料，提審犯人，完成案件審查報告和起訴書等基本文件材料，但因為身份的關系，不能夠出庭支持公訴。在這些辦案的過程中，我還有意識的對一些復雜或疑難案件進行關注，這些關注和思考給了我很大的收獲。
三、實習中的認識與體會。
由于是在公訴科，我所接觸的全部是刑事案件，一個xx區僅半年時間就要辦理那么多案件，而且公訴人到現在還持續著很高的辦案量。以一個區、市推至全國，而且xx區還是社會治安比較不錯的城區，所以我國現在的犯罪形勢不容樂觀。大部分的案件都是盜竊案件，而其中的作案人員又幾乎都以外來打工人員為主。他們很多人是來xx打工的，沒有找到工作就幾個老鄉一起從事犯罪活動，這些人屬于流動人口又不好管理，以至于在案發后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現，大部分案件也暴露出了社會的很多不穩定因素。例如社會性質的團伙，犯罪人員的低齡化（很多犯人的年齡比我還要小），毒品的泛濫等等。在辦案的過程中，正如我在前文中所說到的，是對法學專業知識的再學習和再認識。公訴科的老師們經常會就疑難案件進行討論，我從中獲益匪淺，很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。
另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過實習我發現，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般恐怖。
四、實習結語。
習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。在工作的過程中，我時刻嚴格的要求自己，遵守實習單位的規章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發揮我在學校所學到的專業知識。我很感謝我的指導老師張姐，正是在她的指導和幫助下，我的適應能力和工作能力提高得很快，很短時間就能夠獨立完成各項工作。在這些成長的日子里，我實踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經成為大學生涯中寶貴的財富。一個月短暫而又充實的實習，它架起了我從學校到社會的橋梁,承載了我即將面對現實和挑戰的心情，必將終生難忘！
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的順河區人民檢察院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
我的實習是由河南大學法學院和順河區人民檢察院共同安排的。時間是從20xx年三月十二日至四月二十日通過實習，第一天上午第一次見到我跟的科長，一位女科長，人很好。先為我基本介紹本處的工作，然后馬上讓我上馬，要求我看看一些典型的案件，就把一個案子交給我處理，希望我實習完畢之前可以辦好這個案子，辦的好壞美沒所謂，最重要是敢于寫出自己的看法。科長還教了我怎么去處理案件，并且借給了我基本書。科長很和藹健談，希望我多跟她交流，這期間我跟著她學習，自己增長了很多見識，很幸運遇到賀科長。說真的，這次實習我的確有壓力。畢竟是第一次去檢察院這樣的地方實習。只能認認真真的去做好每一件事。不過，我也相信自己可以應付得了，相信自己能夠做好。這次是一個全新的挑戰，也是一個機遇，要好好把握我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。
實習期間，我了解了大量抗訴案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作。并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對案件抗訴的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
一、實習單位的基本狀況。
負責對全市民事審判、行政訴訟監督工作的指導;承辦應當由市檢察院辦理的民事、行政訴訟案件;對市中級人民法院確有錯誤的生效民事行政判決、裁定提請省人民檢察院抗訴;對全市各級人民法院的正確民事、行政判決、裁定做好息訴工作;對市中級人民法院開庭審理的、省人民檢察院和市檢察院抗訴的民事、行政案件，出庭履行職務;負責對審判人員在辦理民事、行政案件過程中的貪污受賄、徇私舞弊、枉法裁判案件的初查工作;研究分析全市民事審判、行政訴訟監督工作中的重大疑難問題，提出工作對策;辦理下級檢察院民事行政檢察部門工作中疑難問題的請示。
檢察院民行科抗訴工作制度：
(一)、承辦人接到法院判決書、裁定書后，在二日內進行審查，提出具體意見。
(二)、審查判決、裁定堅持“五比一查”的原則，即：
1、比“案件事實”，看判決書認定的事實與起訴書認定的事實是否相同;。
2、比“采信證據”，看判決書采信的證據與公訴機關舉證的證據是否一致：
3、比“案件定性”，看判決書認定的罪名與起訴書指控的罪名是否一致;。
4、比“適用條款”，看判決書引用的條款是否正確，有無多引或少引條款的情況;。
5、比“量刑幅度”，看判決書的量刑幅度是否與法律規定的量刑幅度一致：
6、要查清是否有違背訴訟程序的情形。
(三)、經審查需要抗訴的案件，辦案人應在三日內提出，科長審查同意后報主管檢察長、檢察長決定。
(四)、經檢察長決定提出抗訴的寒件，承辦人應在二日內將刑事抗訴書草擬完畢，報科長、主管檢察長審查。
(五)、發現應按審判監督程序抗訴的案件，經科長、主管檢察長、檢委會同意后，應在十日內完成提請抗訴的法律文書的草擬、審批及報送工作。
二、實習過程的主要情況。
此次實習，主要崗位是民行科，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協助性質的工作。在此期間，我認真學習了有關民事審判、行政訴訟抗訴的具體規定，明確了這兩類案件的抗訴的立案標準，了解了檢察機關在立案審查方面的一些技術手段和工作流程。
(一)民行科的主要情況。
我實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退、認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
協助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎法律文書工作。實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。
在實習中，我參加了幾起案件的調查審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程的各環節。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探尋犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作，以及協助干警辦案、看守犯罪嫌疑人。通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統化的，而實踐中的案件由于時間地點的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經驗和能力是根本拿不下來的。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
(二)反貪局的主要情況。
實習期間我還積極協助市紀委和反貪局組成的調查組對開封建設投資集團的法人代表涉嫌貪污、挪用公款一案進行調查。對他們公司的財務會計人員進行隔離審查，所有調查組的工作人員都耐心細致的對犯罪嫌疑人進行審問。我從中學到很多以前所沒有接觸到的東西。我了解了反貪局工作職責，現總結如下。
順河區檢察院反貪局工作職責：
2、參與基層院重特大貪污賄賂等犯罪案件的偵查;。
3、直接立案偵查全市性重特大貪污賄賂等犯罪案件及領導交辦案件的偵查;。
5、承辦下級院反貪污賄賂工作中疑難問題的請示。
三、實習體會總結。
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。現在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
(三)現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節約了國家資源。
(四)必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關知識對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十一
不知不覺，歷時一個月的檢察院實習過程已經結束。為了給自己的實習工作作一個交待，我特別擬寫了以下這份檢察院實習報告。
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“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
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畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十二
接觸和認識社會，了解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用;學習法律工作經驗，學會理論聯系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
1、實習計劃情況
(1)實習時間：20xx年9月11日至10月11日
(2)實習地點：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(3)實習單位：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(4)實習方法：到單位實習工作、協助偵查案件
2、實習單位情況
(1)單位名稱：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(2)單位簡介(自按)：
xx區人民檢察院反瀆職侵權局是xx區人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。
1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。
2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。
3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
本人于20xx年9月11日至20xx年10月11日在xx市xx區人民檢察院反瀆職侵權局實習。
實習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務。在實習的過程中，我嚴格要求自己，主動了解工作任務，虛心向指導老師請教，及時匯報工作進程，大膽討論遇到的實務問題，認真總結實習工作，細心發掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習指導老師的肯定。
我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業職位較高、曾擁有(行使)較大的公權力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
隨辦案人員到有關行政執法部門(涉及保密工作，具體部門不便說明)了解相關案情，調取有關資料。發現我國現行法律尤其是行政執法類的法律法規不夠健全，具體規定不夠詳實，賦予相關執法部門很大的自由裁量權，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導老師請教后，了解到我國立法、執法、司法等方面的現狀，我國法治進程還有很長的路要走。
在查處有關犯罪案件中，涉及到文明執法的問題，經與單位指導老師交流，了解到：
3、隨我國相關法律制度的健全，文明執法的程度也在逐步推進，相比以前，犯罪嫌疑人的人權等方面得到了較好的保障，但實現真正的保障人權還需要長期的努力。
在審查材料、調查案件、初查案件的過程中，指導老師讓我來草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關辦案環節的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
在寫作法律文書的過程中，通過與實習單位指導老師探討，了解到司法實務中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構成要件的認定等方面的知識。發現司法實踐中，在對瀆職類犯罪結果的認定問題上存在較大爭議，相關法律規定不夠深入、具體，對案件的調查、初查、立案等帶來一定的影響。經查閱相關法律學術論文，發現相關問題在學術界同樣沒有定論，有關討論也很激烈。發現對犯罪主觀要件的認定是司法實務工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現有的證據對犯罪嫌疑人的主觀意志進行推斷。這也是司法實踐與法律學術知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。
與實習單位指導老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進一步了解。了解到，在我國對官員的監管逐步加強的情況下，貪污類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務犯罪還會繼續，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現，但可以借鑒國外經驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務的透明度。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十三
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為期六周的實習期結束了，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。
在實習過程中，我做到了一次不落，全勤到位;中間還加班兩次，出差一次共三天;與單位的工作人員打成一片，說來真正體驗了具體的實踐工作。
一、實習單位的基本狀況。
我這次實習的單位是xx市人民檢察院反瀆職侵權處，從開學初一直到xx月xx日，共經歷了六周。
反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規定來看，反瀆職侵權處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業性質的檢察機構。
xx市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導;負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查;直接立案偵查本地區重大瀆職侵權犯罪案件;組織、協調、指揮跨地區的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個案協查工作;協調、指導全市涉外及跨區、縣瀆職侵權案件工作;研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點和規律，提出懲治對策;承辦區、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示事項;研究制定全市有關瀆職侵權檢察業務工作的規定。
二、實習過程的主要情況。
我進入反瀆職侵權處實習，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協助性質的工作。在此期間，我認真學習了有關瀆職、侵權類犯罪的具體規定，明確了這兩類犯罪的立案標準，了解了國家機關在偵查犯罪方面的一些技術手段和工作流程。
(一)學習瀆職侵權案件的具體規定。
剛進入實習單位，單位領導向我們介紹了一些關于反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我一本關于反瀆職侵權工作的手冊。我認真學習了有關反瀆職侵權案件的一些細節情況。
通過學習，使我對于課堂上有關這一類罪名的相關情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權罪的認知程度加深了。
(二)法律文書處理。
在實習期間，我協助處理了xx市各基層檢察院反瀆職侵權科的立案報批表;負責錄入一些預立案案件的基本狀況;協助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎法律文書工作。
實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。
(三)協助辦案人員辦理相關案件。
實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區的重大侵權案件。
通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統化的，而實踐中的案件由于時間地點的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經驗和能力是根本拿不下來的。
三、專業知識在實習過程中的應用。
我在學校學習的是法學專業，可以說是面面俱到式的學習。但由于人民檢察院瀆職侵權處立案管轄的瀆職侵權類犯罪包括刑法分則第四章規定的國家機關工作人員利用職權實施的侵犯公民人身權利、民主權利犯罪和刑法分則第九章規定的瀆職犯罪，所以對于我在反瀆職侵權處的實習工作具有實用價值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關于這些罪名的構成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的;刑事訴訟法中關于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權處工作的依據，關于偵查的程序規定，詢問和訊問的方式和證據等，都是與實際相結合的。
其次，由于刑法本身調整的社會關系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類犯罪時需要應用許多學科的知識，如會計、稅務、交通等等。在處理相關的一些案件中，我明顯感覺到其他專業知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行。
最后，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實習過程中發現的問題及其原因和解決途徑。
由于瀆職侵權類案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產生許多問題。結合我的觀察，發現了如下的一些問題：
首先，對于案件的后續工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現的原因等許多方面不作處理，沒有及時向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。
其次，在辦案過程中，對于現代科技手段的應用還不完善。在我實習期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發現這些技術設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。
最后，在跨地區辦案過程中的效率不夠高，在這次實習的出差過程中，我發現行程那么遠，只是核實幾個問題，等回來后，過幾天還得過去，執法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。
當然，實踐中的問題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關己，高高掛起”的態度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發犯罪的原因的事項不關注，怕得罪別的機關和人員。
二是培訓和學習體系不完備，技術人員的學習和培訓沒有跟上時代。而且由于技術人員的技術單一，不能適應案件錄音錄像的專業特點。
三是地區合作不強。異地司法協助的功能沒有發揮好。
針對出現問題的原因，應當從以下三個方面入手，逐步解決和消除這些問題：
完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發現容易出現犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責;加強案件處理完畢后的再預防工作，防止同類情況的出現。
加強技術人員的學習和培訓，從政策和紀律上要求其與時俱進的學習，對于跨專業的知識要求其盡量掌握。
充分加強地區司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當地的.司法資源，同時對于對方的司法協助要求也予以配合。
五、實習體會。
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。現在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
(三)現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節約了國家資源。
(四)必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關知識對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二00三年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才!
一、實習目的：
通過在基層人民檢察院的實地實習認識，使我對人民檢察事業有了一次全面的感性認識，并對檢察業務等實踐知識有了更深層次的了解。加深了我們對所學課程知識的理解，增強實踐能力，使學習和實踐相結合。
二、實習時間：
2018年1月1日——2018年5月12日。
三、實習地點：
四、實習內容：
我于2018年1月1日來到xx縣人民檢察院實習，一月份，為我能剛好全面的了解實習環境，院里決定我先在辦公室實習一個月，等我熟悉了本院的基本情況在行安排去具體科室。辦公室的實習讓我很快全面了解了本院的基本情況，永壽縣人民檢察院現有檢察干警29名，其中檢察長1名，副檢察長3名。全院共設一局四科一室，即反貪污賄賂局、瀆職侵權檢察科、偵查監督公訴科、控告申訴檢察科、民事行政監察科、辦公室。
在2月份開始，我被安排到控告申訴科實習。在我領導的關心和科長同事的指導下我逐漸的了解了控告申訴科的重要性和控告申訴檢察工作開展的具體方式。控告申訴部門作為檢察機關的對外窗口，是直接面對社會矛盾的第一線。作為檢察機關密切聯系人民群眾的橋梁和紐帶，傾聽人民群眾新訴求、新期待的重要窗口，做好控申檢察工作是做好人民檢察工作的重要也是首要環節。控告申訴部門應該以受理來訪、來信工作為重點，積極的承辦各種涉及刑事問題的控告、舉報、申訴、自首和刑事賠償案件。并參與社會治安綜合治理，做好法制宣傳、法律咨詢工作及時妥善的處理好可能激化的矛盾。
對于一個來到控告申訴科實習的一個即將成為法律工作者的我，我時刻嚴格要求自己，按時上班，完成科長交給我的任務，并時刻保持學習的狀態。在這里我知道了基層檢察系統控申檢察主要工作是什么?我們該如何開展控告申訴檢察工作。
基層檢察系統控申檢察工作主要包括以下四個方面：一是涉檢信訪案件;二是舉報線索統一管理;三是申訴;四是賠償。就目前而言涉檢信訪是我們工作的重中之重，要做好涉檢信訪工作，首先要弄清楚涉檢信訪的內涵，涉檢信訪案件是指公民、法人或者其他組織通過信訪渠道反映的涉及檢察機關或檢察人員的案件。
具體包括：不服檢察機關處理決定的案件;反映檢察機關在處理群眾舉報線索中久拖未決，未答復的案件;反映檢察機關違法違規或檢察人員違紀違法的案件。控申部門通過受理群眾舉報,接待來訪,收集、掌握群眾對檢察機關執法情況的反映、意見、建議以及重大社情民意動態,可以準確把握形勢，科學分析影響社會和諧的社會矛盾，及時掌握涉檢上訪群眾的情況,對傾向性、苗頭性、預警性信息和己發生的涉檢上訪信息進行廣泛地收集整理,使有關部門提前開展工作,做到關口前移、防患于未然,在處理涉檢上訪案件時能夠迅速反應、占據主動，確保問題早發現、早介入、早化解、早預防。
那么如何做好控告申訴工作發揮“窗口”作用?
我認為控告申訴部門的接待窗口是面對面接觸群眾的一個平臺,是了解社情民意的、傾聽群眾呼聲的一個途徑,是實施法律監督與群眾監督相結合的有效形式。控申干警必須以《信訪條例》、《人民檢察院舉報工作規定》為依據，進一步規范控申接待工作，不斷轉變工作作風，深化服務層次，提高接待水平，做到接待熱情、法規精通、解釋耐心，能化解的當場化解，能答復的當場答復。整合信訪資源，強化涉檢信訪的信息溝通，建立內部信息和外部信息互通交流制度。
一是控申部門應及時與院業務部門聯系,在做好保密工作的前提下,相互通報案件辦理情況等有關信息,尤其對可能引發當事人上訪的信息應及時通報和掌握。二是樹立信訪工作“一盤棋”的思想,積極建立信訪工作大格局,加強上下級檢察機關之間的縱向協調，加強與同級工作部門的橫向聯系，著力完善涉檢信訪聯合調處機制。強化在政法委的組織協調下，與法院、公安等相關部門的工作合力，加強與涉案地方黨委政府的協調。三是舉報中心接待的應由其他機關和部門管轄的來信來訪問題,應及時向有關機關和部門移交和反饋,防止出現漏管失控。
深入基層，發現、解決矛盾于萌芽狀態。農村、街道的基層矛盾，在通過下訪、舉報宣傳等方式可以有效地發現，并在矛盾未激化前有力地解決。如我院今年大力開展“舉報宣傳周”活動，現場解答群眾的法律咨詢，引導廣大人民群眾遵紀守法，利用法律武器維護自己的合法權利，鼓勵和引導群眾依法舉報，在廣泛聽取群眾意見的同時做好舉報線索收集工作，化解了基層的矛盾，取得了較好的法律效果與社會效果，避免矛盾激化群眾上訪，是社會和諧的良方。
另外，下訪巡訪的工作方式也可以在控申工作中不定期開展，形成制度，持續執行。切實增強網絡輿情應對能力。一是加強網絡建設，配備專門人才。檢察機關應加強自身網絡化建設，配備專門人才每天第一時間關注涉檢網絡輿情，避免出現對本檢察院不利的網絡輿情時一時手足無措，處于非常被動的局面。二是建立涉檢網絡輿情逐級報告制。專門人員發現涉及檢察院尤其是關系到本檢察機關的網絡輿情出現后，應及時報告單位領導供其參閱，由單位領導們進行正確甄別篩選，保證輿情的客觀性，決定是否需通報其他司法部門或上報上級相關部門。上下左右相互通氣會形成黨政機關和司法系統應對涉檢輿情的合力，沉著有力地應對涉檢輿情。三是建立涉檢網絡輿情的應急預案。當涉及自己的網絡輿情出現后，要第一時間進行回應，搶占話語主動權，并對輿情進行客觀公正的引導，避免網民的負面炒作。
嚴格落實化解社會矛盾首問首辦責任制和責任追究制。一是明確首問接待責任，無論是舉報還是申訴，均實行接待、聯系、催辦、反饋一辦到底的責任制度;二是明確承辦人制度。將控申接待舉報辦理各種案件的標準細化、量化，把年初制定的責任目標層層分解，落實到人，形成“千斤重擔大家但”的局面。建立和完善協調工作機制，合力應對涉檢上訪。一是建立內部協調機制。建立或完善檢察機關內部各業務部門之間以及業務部門與控申部門之間良好的矛盾糾紛處理互動機制，加強相互間的及時溝通、配合和協作，明確職責，協調行動，提高效率。二是完善外部配合機制。檢察機關的化解調處工作是全社會“大調解”的一個組成部分。
因此，檢察機關應當服從黨委的統一安排，建立健全檢調對接機制，充分發揮法律監督職能，以積極的態度介入，以公正的立場處理，協助配合黨委、政府和有關部門，妥善處理群體性、綜合性事件，化解平息矛盾，維護社會穩定。完善辦理案件答復工作機制。接到上訪案件后，要按信訪工作規定對上訪人提交的材料列明清單，同時除直接答復的案件外應盡量使用書面答復，書面答復中注重說理說法，讓上訪人明白。接到實名舉報的案件，在案件處理后，應將處理結果及時答復舉報人。刑事申訴案件和刑賠償案件在受理、立案、決定等環節應通知當事人，尤其應注意刑事賠償案件的時效性。答復當事人是說明情況、說服當事人、避免矛盾激化的主要途徑，也是息訴罷訪的主要工作。建立和完善排查預防工作機制。在分析一定時期社會面臨的熱點問題的基礎上，切實加強個案研究，把握趨勢，研判可能因矛盾激化發生涉檢信訪或信群訪的風險。
不知不覺中5個月的實習已經結束，在這里我我每時每刻都是在學習。學習課本上所沒有的知識。為我以后能更好的工作打下堅實的基礎。
通過這次人民檢察院實習，使我對檢察事業與檢察業務有了一次比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產中得到了運用。近年來，我國對檢察工作特別是基層檢察工作進行了大支持，基層檢察隊伍人員越來越龐大和專業化，作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，使自己在此領域內也有所作為。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十四
回首自己之前暑假在檢察院實習的一個月里，我一直十分的懷念，自己能夠在檢察院實習，是我托了很多關系之后才得到的`，我十分珍惜這樣的機會，畢竟這樣的實習機會并不多。在以往的實習中，我有很多的不足之處暴露出來，我想我會在這一次實習中改正這些缺點，取得更大的進步的。以往自己一直很努力，在這次實習中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進步，只要自己一直不斷的努力!
今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多：
幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個工作說簡單也簡單，說復雜也復雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，說復雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發現這其中最重要的就是證據的認定問題了。據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最后的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個多小時后，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來，我知道成功了。這一個月來我所制作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。
在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發表公訴意見的時候。我發現并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。應該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節，所以在開庭前需要對起訴證據進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十五
這個學期在檢-察-院辦公室的實習，讓我受益匪淺，同時自己的表現也得到領導的一致認可與好評。這里是一個學習，讓自己不斷進步，切身體會務實中的法律操作的理想場所，不懂就問，虛心學習，積極配合單位工作人員開展工作，對工作充滿熱情，現在自己對法律的感情比以前又多了幾份執著。他們的工作態度與激情，讓我在現實中體會到了法律的神圣與威嚴，體會到身為一名檢察機關干警為維護公平正義所作的點點滴滴努力所散發的強烈責任感。
以下是我實習的主要工作：
在這一個多月中的工作中，我的主要工作內容是協助辦公室
人員做好各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式初步了解了辦公室文員的具體業務知識，擴展了所學的專業知識。首先總結一下我的所有具體工作內容：
首先是保持辦公室的衛生整潔，使大家有一個舒適、干凈的
辦公環境；接各種電話，包括院部領導和外來人員的各種電話，盡我自己的可能解答我所能解答的疑問；送文件至各級領導，簽收文件、郵件等；打印、復印辦公文件，做、領各種表格等；協助辦公室人員準備會議場所；領導安排的其他工作。雖然這些內容只是一些在細小不過的簡單事情。我原先認為他是那么的簡單，可是經過一段時間的工作之后我發現要想做好它，要想讓大部分的人都滿意是很難的需要我們呢掌握一定的技巧和一定的語言溝通表達能力。有以下原則需要我們去掌握和運用：
1.要有準確性。準確，是對工作質量的要求。辦公室的工作
是又細又雜，絕大部分的工作是每天都重復性的工作，這就需要我們準確無誤的每天做好份內的工作。而且要準確的表達領導意圖，正確地辦事，言行有分寸，文字能達意。
2.要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，
都離不開兩個因素"準確和時限"。干任何事我們都是講求效率的，尤其是以后我們進入一家單位之后，效率是展現我們一個人的重要指標，所有的事情都要在第一時間里去努力的完成。
3.嚴守紀律，保守機密。進入一個單位就會有一個單位的規章制度，這就是我們以后的工作指南，就是我們要遵守的紀律。遵守單位的規章制度是我們工作效率提高的基本保證。尤其是我進入的是檢-察-院的機要辦公部門，無論以后我們干那一行工作無論是干什么性質單位都要有保密的意識，我們一定要隨時保持清醒的頭腦，才能使我們不會犯錯，使單位甚至國家和公民的利益受損。
在群眾來訪當中，他們會向我們說明整個案件的來龍去脈，可這個很多情況下都是長篇大論的，我們不可能將它全部寫到案卡上的，因此只能靠工作人員對其取其精華了，每一天來訪、來信都不少，要給他們解釋清楚他們的案件該怎么做，要做完這些案卡并呈交領導審批，這些是要很強的法律知識做后盾的，需要很好的概括能力來完成這些案卡。
我很多時候都跟著他們到接訪室接訪，很多時候他們也都刻意
讓我學著制作案卡，其實起初做的真的不怎么樣，因此，我是很認真、很謙虛地跟他們學習，慢慢的有所進步，慢慢的掌握一些技巧。但是這個還是自己以后要繼續努力的，因為自己平時很少鍛煉這方面的能力，在平時學習中沒有留意或者沒有努力去培養這方面的能力。仔細想一下，其實我們從事法律這方面的工作，真的這是最基本也是比較困難的本領，因此，自己實習完后，也給自己留一個努力的方向，刻意去鍛煉這方面能力，雖然在校學習時間比較少了，但總比沒有意識到自己該往哪努力要好的多。
我們以后真的要努力多接觸真實的案例，用法眼分析社會，不斷提高自己這方面的意識與運用能力。現在自己也即將面臨著走出社會，自己也希望能夠運用自己所學的法律知識從事相關的行業，為這個法治社會作出應有的努力，因此，真的要好好把握這些鍛煉，提高自己的能力。
6、整理卷宗。另外，在實習的期間整理了很多案卷。整理卷宗的過程，也是學習的最好過程，因為能夠通過案卷了解整個辦案的流程和相關事項，不懂就問，認真閱讀相關案例，并和他們討論。在討論的過程中，感受到他們的法律觀點很多時候都很精辟，有自己的觀點和支持觀點的依據，說話的邏輯性很強，自己遇到不懂得地方請教他們，都覺得這個過程很享受。整理卷宗，是一個很大的工程，要按照序號排，有很多案例還不集中，要找齊才可以放進去，并且要掌握它們的順序，即辦案程序，歸門別類，很考驗我們的細心與耐心，但是自己并沒有覺得這個很繁瑣，或者是隨便應付，而是很認真、很謹慎的按照要求做好。雖然工作量很大，但是自己很有效率，也有自己排序的方法，很快就將工作做完，受到工作人員的肯定。
7、平時工作感悟。回想起自己的這三個多月的工作經歷，雖
然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到辦公室的那天，我對那一切是既新奇又好奇，同時也有擔心。害怕自己做不好，會給老師幫倒忙。通過一段時間的適應使我初步了解了進入社會的基本知識和基本技能，使自己更加有信心的進入社會這個大染缸。
通過實習，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實際運
用知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實習與理論兩者緊密相結合。平時在看他們的工作過程，自己也學到很多，真的是活到老，學到老。他們一有時間，并不會閑著，都是給自己補充一下相關知識營養，及時跟上法律的更新步伐，我們做學生的，更應該抓住機會，認真學習，態度要端正，要有毅力，努力認真對待。他們很細心，總要盡可能做到沒有漏洞和失誤，例如在做完一個報告后，他們會很認真地校對字句是否通順，是否前后矛盾或是錯別字，還叫我們一起校對。這讓我想起自己第一次幫忙打字時的情景，也許是字跡看的不太清楚吧，雖然自己盡可能地避免錯誤，看不懂的地方就做好記錄，到時候統一問，可是最后，還是出現了個別錯別字，平時不管做什么，一定要細心加耐心，往往是自己覺得是對的的時候就出現了錯誤，因此務必要克服這一點。他們考慮問題很周全，做事很穩重，踏實，實事求是，他們的這些優點，需要我今后認真的去學習。
實習雖然是結束了，可自己卻是充滿了動力和激情，知道自己該往哪個方向走才更適合，因為他們的思想、工作態度都激勵著我要珍惜法律這門學問，好好的去領悟她的精華，為追求法律正義去努力。
不知不覺，一個月的實習時間就在我們忙碌的身影中悄然溜走了，留下的是一段美好的回憶。海淀檢-察-院的實習經歷會成為我研究生生涯當中的重要組成部分，在今后的日子里會產生更加深遠的作用。
我所在的部門為海淀檢-察-院知識產權處，是一個集偵監、起訴、民行三項職能于一身，實行“捕訴合一”的部門，是為了更好地服務中關村國家自主創新示范區發展，在全國基層檢-察-院內率先成立的。海淀檢-察-院知識產權處受理案件的范圍包括：知識產權犯罪案件；生產、銷售偽劣商品罪案件；非法經營罪案件；破壞計算機系統犯罪案件和涉及知識產權的民事、行政申訴案件。
如果說想來檢-察-院實習學到更多更加全面的檢察知識，那么無疑知識產權處是最佳的選擇。因為在這里，不僅可以學習到幾乎刑事訴訟領域所有的知識，而且可以更加深入的學習有關知識產權犯罪的理論和實務問題，我很慶幸能夠進入知識產權處，成為其中的一名實習生，為了給自己的實習工作作一個交待，我特別擬寫了這份檢-察-院實習報告。
知識產權處一共有四位老師，分別是邱老師，呂老師，白老師和楊老師，他們都很熱情，都給予了我很大的幫助。帶我的是呂老師，剛好也是我的師姐，所以在呂老師身邊實習也是緣分吧。一開始剛去實習的時候，感覺什么都不懂，看到處里的老師各個都那么繁忙，而自己卻無所事事，心理很著急。很快，呂老師就分配我了一個任務，跟著之前的實習生學習如何撰寫案件審查報告。案件審查報告是公訴部門檢察官在承辦公訴案件中通過閱卷、訊問犯罪嫌疑人、詢問有關證人后，對案件整體情況提出個人意見的綜合材料，檢察官通過審查報告就可以全面了解案件情況，為之后的提起公訴提供支持，可以說是公訴階段非常重要的文件材料。通過撰寫審查報告，了解了如何整理犯罪嫌疑人的口供，如何對待書證、物證，如何通過各種證據材料來判斷真偽，了解真實的案情，而這些都是在課堂上我無法學到的。
定的犯罪事實與意見，依法審查后認定的事實與證據（包括犯罪嫌疑人的供述與辯解、證人證言、鑒定結論、物證書證、其他證明材料），分析意見、處理情況及需要說明的情況，審查結論。比如其中的犯罪嫌疑人的供述與辯解有好幾堂，這時就需要選擇一堂信息全面、完整的錄入進去，若其他幾堂供述有新情況，也要補充進去，再加上有些供述是手寫體，很難辨認，這時就很費精力；再比如分析意見和處理情況就需要運用法律專業知識去思考整個案件的具體情況了，根據犯罪構成找出犯罪嫌疑人所觸犯的法律。這些都是要經過專業知識運用和思考才能完成的任務。
隨后的幾天，我又有幸跟著呂老師去接待犯罪嫌疑人的律師。自從刑事訴訟法修改之后，實務中律師的接待一直是我感興趣的問題。很幸運，來實習沒幾天，就能接待辦案律師。通過這次的接待，深深的感覺到刑事訴訟法修改所帶來的影響。現在，在檢-察-院，有專門的律師接待室，只要出示相關證件，就可以隨時約見承辦案件的檢察官，通過檢察官，完成閱卷工作。而檢察官在接待律師的過程中，也積極的履行刑事訴訟法的相關規定，充分保障了律師的閱卷權，律師的閱卷工作得到了極大的支持和改善，為之后更好的保障當事人的合法權利提供了保障。
在接下來的日子里，我主要做的工作就是起訴卷宗和批捕卷宗的整理和歸檔工作。剛開始非常不理解，覺得這個工作不需要運用法律知識，覺得學不到東西，但是后來的實踐體會卻恰恰相反。在整理卷宗的過程中，我們需要對每一份案件的卷宗在內容和順序兩個方面展開工作。通過內容的整理，可以了解人民檢察官在平常的每一個具體的案件當中是如何辦案的，可以全面了解到辦案的全過程，是最生動的檢察官辦案業務課程，相比抽象的描述更加直觀，更容易學習和體會。而通過順序的整理，又可以清楚的學習到辦案的程序是否合法，因為每一個案子哪怕只是一個小小的瑕疵，在程序上也是不允許的。
來控制，因此需要發生一次法律上的移轉。而犯罪嫌疑人權利告知書，則是保障犯罪人基本合法權利的證明，證明在訊問階段，檢察官忠實的履行了法律的規定，如實的告知了犯罪人在起訴階段所享有的各項權利。而相反，如果犯罪嫌疑人沒有被羈押，而是采取了取保候審，則在犯罪嫌疑人權利告知書之后，是取保候審決定書，保證書以及保證人的身份證復印件。同時，如果該案犯罪嫌疑人較多，那么有幾名犯罪嫌疑人，就要有幾份換押證、提押證、犯罪嫌疑人權利告知書。取保候審的，同此辦理。
接下來，則為檢-察-院對犯罪嫌疑人的訊問筆錄，如果有多名犯罪嫌疑人，則訊問筆錄也為相應的份數。此外，檢察機關在起訴過程中，可能會發生案件事實不清、證據不足的情況。此時就要具體案情，具體分析。一般來說，檢-察-院會傾向于首先將案件退回公安機關補充偵查。此時，就要有補充偵查的決定書，檢-察-院對于補充偵查的提綱，公安機關收到補充偵查之后的送達回證，以及公安機關最終的補充偵查報告書。
這些工作作完之后，如果檢察官認為案件事情清楚，證據確實充分，就會依法提起公訴，在案卷中的反應則表現為起訴書以及所附的相關證據目錄。于此同時，檢-察-院還會對法庭適用程序提出自己的建議。如果認為案件事實簡單，證據充分，就會建議法院適用簡易程序，如果認為案件復雜，則會建議法院適用普通程序。表現在案卷上則是適用簡易程序建議書或者適用普通程序建議書。法院在收到起訴書之后，會選擇擇日開庭，在案卷上則表現為檢-察-院收到的出庭通知書。出庭通知書會詳細列明出庭的時間和地點，到時候檢察官據此就可以出席法庭支持公訴。而不同的程序，對檢察官出庭前的準備工作也會有不同的影響。
通常，在法庭審理過程中，檢-察-院在宣讀起訴書，法庭調查結束之后，進入法庭辯論階段，會有公訴意見書，對犯罪嫌疑人的量刑提出自己的建議。
法庭的審理，是一項十分莊嚴和神圣的工作，因此會對庭審的每一部分做出詳細的記錄，形成出庭筆錄，由法庭的書記員整理，在法庭審理結束后，會由檢-察-院保存一份。一方面，有利于檢-察-院及時發現出庭問題，改進自己的工作，另一方面，也有利于發揮法律賦予檢-察-院的另一項職能：法律監督的職能。依法監督法院的審判是否符合法律規定的程序，切實保證國家法律的正確嚴格實施。
權，行使國家公訴的職能，刑事判決對于檢-察-院提起的訴訟，結合事實與證據，正確適用法律，做出刑事判決。在刑事判決之后，檢-察-院會對該次判決程序是否合法進行法律監督，從而形成審查裁定判決意見表。而如果檢-察-院對法院的實體判決不服，或者犯罪嫌疑人不服該判決，則會有抗訴書或者上訴書體現在卷宗當中。對于檢-察-院的抗訴或者犯罪嫌疑人的上訴，二審法院依據刑事訴訟法的相關規定，進行刑事裁定，從而形成刑事裁定書。
在正卷的文件整理完之后，要開始整理副卷的材料。如果說正卷更多的體現實體內容的話，那么副卷則會更加體現程序。因為副卷的內容通常是對檢察官辦案過程中一些權責的請示，體現了對檢察官個人的監督。
這樣一份完整的起訴卷宗就整理完了，通過上面的實例可以明顯的感覺到，整理卷宗并不像想象中那么枯燥單調，它的每一部分都深刻蘊含著法律的精神，那就是依法打擊犯罪，充分保障人權。通過整理卷宗，檢察官的辦案業務流程就會像一條清晰的路線圖一樣，只要按圖索驥，就會熟悉相關的刑事訴訟程序，就會更加了解刑事訴訟實務。而檢察官在整理卷宗的過程中，也會更加規范的執行程序，從而形成習慣，這樣依法辦事的習慣形成之后，就會進一步提升檢察官的辦案水平和業務水平，從而形成良性循環。
通過歸檔，我不僅學習到了檢察實務，而且鍛煉了自己的細心和耐心，這些都是將來寶貴的財富。可以說，現在的我已經是一名熟練的案件歸檔能手了。
在即將結束實習生涯的時候，我又非常幸運的跟隨檢-察-院的老師們參加了海淀法院的庭審。因為這是一個普通程序案件，因此我特意在庭審之前又學習了一遍普通程序的開庭審理。對于一審普通程序的開庭分為以下幾個部分：第一部分是起訴和受理，起訴必須符合特定條件，起訴應當向人民法院遞交起訴狀，并按照被告人數提出副本等等；第二部分是審理前的準備，包括起訴狀副本送達被告，被告提出答辯狀等等；第三部分是開庭審理，包括宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當事人有關的訴訟權利義務，詢問當事人是否提出回避申請，法庭調查，法庭辯論等等；第四部分是訴訟中止和終結，有中止訴訟情形的應當中止訴訟，有終止情形的應當終止訴訟；第五部分是判決和裁定，最后就是對整個案件的處理結果，形式上有判決和裁定兩種。
開庭的時候可以說座無虛席，粗略估計就有四百人之多。在一個基層法院，這樣的庭審場面，可并不多見，可見該案的影響之大。
觀摩這樣的庭審，無疑更具有學習的意義。因為這樣的庭審，法官通常會變的格外謹慎，檢察官們也會讓自己達到最佳的狀態，律師們也會使出自己全部的本事來為當事人辯護，因此，絕對會一場精彩的庭審。
在開庭之前，法院的書記員會宣讀法庭規則，原本有點吵鬧的法庭在書記員莊嚴的宣讀當中安靜了下來。人們都在全神貫注的傾聽著法庭規則，大多數人都是第一次參加這樣的活動，可以說充滿了好奇和敬畏。在書記員宣讀完法庭規則之后，公訴人和辯護律師從法庭的兩側魚貫而入，昂首挺胸，神情堅定的步入法庭。緊接著，全體起立，迎接著法官的到來。
在法官正式宣布開庭審理之后，案件就進入法庭調查階段。此次法庭調查可以說是異常精彩，持續了一個多小時。對于檢查機關的指控以及檢查機關的舉證，犯罪嫌疑人和辯護人都提出了異議。對于這樣反復的舉證和質證，非常考驗檢查人員的法律功底和臨場反應。因為之前的準備，也許就因為犯罪嫌疑人臨時提出的說法而陷入被動，對于辯護人的辯護策略和質疑也要及時作出反應。
好在海淀檢-察-院的檢察官們都是身經百戰，并沒有被犯罪嫌疑人一時的狡辯而打亂陣腳。針對犯罪嫌疑人的每次異議和辯護人的異議，檢察官們總能舉出充分有力的證據加以反駁。從檢察官的迅速反應可以看出，在起訴階段，檢察官必定是翻閱了大量的證據，并且對關鍵的定案證據做到了了然于胸。這也讓我明白了一名合格的檢察官， 不僅僅要法律素養深厚，關鍵是要對所承辦的案件，做到絕對的熟悉，只有充分熟悉案情，才能在此基礎之犯罪嫌疑人繩之以法，否則就會讓其輕易逃脫。
此外，本次庭審最大的亮點就是證人的出庭。眾所周知，由于主客觀的原因，在刑事訴訟領域，證人出庭一直都是我國刑事訴訟的難題。證人出庭率極低，以至于此次刑事訴訟法修改中，專門對證人出庭做出了明確的規定，雖然還有待完善的地方，但畢竟為證人出庭作出了更加具體的規定。
之前的證言與此次出庭的證言是前后一致的，是可以采信的。
在之后的法庭辯論階段，雙方圍繞該案的數額，犯罪嫌疑人是否構成自首，以及犯罪人的主觀心理狀態展開了激烈的辯論。通過旁聽辯論，讓我明白了一個道理，那就是辯論的精髓不在于語言的冗長，也不在于辯論的語氣和聲音，而在于語言本身的邏輯。如果辯論者的辯論思維是清晰的，一脈相承的，符合邏輯的，那么就不會讓對方發現漏洞，從而維持自己結論的正確性。相反，如果思維混亂，看似每一句話都有道理，但是聯系起來，就發現辯論毫無重點，沒有邏輯，讓人聽了一頭霧水，那么這樣的辯論便是失敗的辯論。
通過此次觀摩庭審，我了解到了真實的案件審理工作，通過精彩的法庭質證和法庭辯論，一方面為檢-察-院老師們流利的口才和縝密的邏輯思維所嘆服，另一方面也發現了自己的不足。在長達兩個多小時的案件審理過程中，如何保持清醒的頭腦，如何第一時間發現犯罪嫌疑人和辯護人的陷進和漏洞，如何使自己免于受到不良因素的干擾都是一門極大的學問，我覺得雖然我的實習生涯要結束了，但是法律素養的提升和個人綜合素質的培養才剛剛開始。在今后的法律實務工作中，要以檢-察-院的各位老師們為榜樣，不為名利，甘于淡泊，心存法律的信仰，做一名合格的法律人。
為期六周的實習期結束了，我在六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。
在實習過程中，我做到了一次不落，全勤到位；中間還加班兩次,與單位的工作人員打成一片，說來真正體驗了具體的實踐工作。
一、實習單位的基本狀況
我這次實習的單位是大慶市肇州縣人民檢-察-院反瀆職侵權處，反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規定來看，反瀆職侵權處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業性質的檢察機構。
肇州縣人民檢-察-院反瀆職侵權處的主要職能是負責對全縣檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、刑訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導；負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查；直接立案偵查本地區重大瀆職侵權犯罪案件；組織、協調、指揮跨地區的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個案協查工作；協調、指導全縣涉外及跨區、縣瀆職侵權案件工作；研究分析全縣瀆職侵權犯罪的特點和規律，提出懲治對策；承辦區、縣人民檢-察-院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示事項；研究制定全縣有關瀆職侵權檢察業務工作的規定。
二、實習過程的主要情況
我進入反瀆職侵權處實習，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協助性質的工作。在此期間，我認真學習了有關瀆職、侵權類犯罪的具體規定，明確了這兩類犯罪的立案標準，了解了國家機關在偵查犯罪方面的一些技術手段和工作流程。
（一）學習瀆職侵權案件的具體規定
剛進入實習單位，帶我的那位單位領導向我介紹了一些關于反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我一本關于反瀆職侵權工作的手冊。我認真學習了有關反瀆職侵權案件的一些細節情況。
通過學習，使我對于課堂上有關這一類罪名的相關情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權罪的認知程度加深了。
（二）法律文書處理
在實習期間，我協助處理了肇州縣檢-察-院反瀆職侵權科的立案報批表；負責錄入一些預立案案件的基本狀況；協助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎法律文書工作。 對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。
（三）協助辦案人員辦理相關案件
實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，值得一提的是，還接觸了一起跨地區的重大侵權案件。
通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統化的，而實踐中的案件由于時間地點的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經驗和能力是根本拿不下來的。
三、專業知識在實習過程中的應用
訟法。
首先，刑法中關于這些罪名的構成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的；刑事訴訟法中關于人民檢-察-院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權處工作的依據，關于偵查的程序規定，詢問和訊問的方式和證據等，都是與實際相結合的。
其次，由于刑法本身調整的社會關系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類犯罪時需要應用許多學科的知識，如會計、稅務、交通等等。在處理相關的一些案件中，我明顯感覺到其他專業知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行。
最后，在法律文書的處理過程中，由于這門課在學校中還沒有開授，因此在實習中對此類工作的著手方面比較吃力，但是在此部門工作的叔叔的幫助下，總算是有了一些了解和入門 四實習過程中發現的問題及其原因和解決途徑。
此外由于瀆職侵權類案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產生許多問題。結合我的觀察，發現了如下的一些問題：
首先，對于案件的后續工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現的原因等許多方面不作處理，沒有及時向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。
其次，在辦案過程中，對于現代科技手段的應用還不完善。在我實習期間，正值大慶市全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發現這些技術設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。
最后，在跨地區辦案過程中的效率不夠高，在這次實習的出差過程中，我發現行程那么遠，只是核實幾個問題，等回來后，過幾天還得過去，執法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。
當然，實踐中的問題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關己，高高掛起”的態度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發犯罪的原因的事項不關注，怕得罪別的機關和人員。
二是培訓和學習體系不完備，技術人員的學習和培訓沒有跟上時代。而且由于技術人員的技術單一，不能適應案件錄音錄像的專業特點。
三是地區合作不強。異地司法協助的功能沒有發揮好。
針對出現問題的原因，我認為應當從以下三個方面入手，逐步解決和消除這些問題： 其一完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發現容易出現犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責；加強案件處理完畢后的再預防工作，防止同類情況的出現。
其二加強工作人員的學習和培訓，從政策上和紀律上要求其與時俱進的學習，增強法律知識，提高法律素養。
其三充分加強地區司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當地的司法資源，同時對于對方的司法協助要求也予以配合。
五、實習體會
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
（一）在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。現在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用是實踐所不能替代的，因此將強自身的法學知識汲養是非常必要的。
（二）理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工
作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
（三）現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節約了國家資源。
（四）必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關知識對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
0901070928
一、 實習目的：
通過在基層人民檢-察-院的實地實習認識，使我對人民檢察事業有了一次全面的感性認識，并對檢察業務等實踐知識有了更深層次的了解。加深了我們對所學課程知識的理解，增強實踐能力，使學習和實踐相結合。
二、實習時間：
2011年1月1日——2011年5月12日
三、實習地點：
xx縣人民檢-察-院。
四、實習內容：
我于2011年1月1日來到xx縣人民檢-察-院實習，一月份，為我能剛好全面的了解實習環境，院里決定我先在辦公室實習一個月，等我熟悉了本院的基本情況在行安排去具體科室。辦公室的實習讓我很快全面了解了本院的基本情況，永壽縣人民檢-察-院現有檢察干警29名，其中檢察長1名，副檢察長3名。全院共設一局四科一室，即反貪污賄賂局、瀆職侵權檢察科、偵查監督公訴科、控告申訴檢察科、民事行政監察科、辦公室。
在2月份開始，我被安排到控告申訴科實習。在我領導的關心和科長同事的指導下我逐漸的了解了控告申訴科的重要性和控告申訴檢察工作開展的具體方式。控告申訴部門作為檢察機關的對外窗口，是直接面對社會矛盾的第一線。作為檢察機關密切聯系人民群眾的橋梁和紐帶，傾聽人民群眾新訴求、新期待的重要窗口，做好控申檢察工作是做好人民檢察工作的重要也是首要環節。控告申訴部門應該以受理來訪、來信工作為重點，積極的承辦各種涉及刑事問題的控告、舉報、申訴、自首和刑事賠償案件。并參與社會治安綜合治理，做好法制宣傳、法律咨詢工作及時妥善的處理好可能激化的矛盾。
對于一個來到控告申訴科實習的一個即將成為法律工作者的我，我時刻嚴格要求自己，按時上班，完成科長交給我的任務，并時刻保持學習的狀態。在這里我知道了基層檢察系統控申檢察主要工作是什么？我們該如何開展控告申訴檢察工作。
基層檢察系統控申檢察工作主要包括以下四個方面：一是涉檢信訪案件；二是舉報線索統一管理；三是申訴；四是賠償。就目前而言涉檢信訪是我們工作的重中之重，要做好涉檢信訪工作，首先要弄清楚涉檢信訪的內涵，涉檢信訪案件是指公民、法人或者其他組織通過信訪渠道反映的涉及檢察機關或檢察人員的案件。具體包括：不服檢察機關處理決定的案件；反映檢察機關在處理群眾舉報線索中久拖未決，未答復的案件；反映檢察機關違法違規或檢察人員違紀違法的案件。 控申部門通過受理群眾舉報,接待來訪,收集、掌握群眾對檢察機關執法情況的反映、意見、建議以及重大社情民-意動態,可以準確把握形勢，科學分析影響社會和諧的社會矛盾，及時掌握涉檢上訪群眾的情況,對傾向性、苗頭性、預警性信息和己發生的涉檢上訪信息進行廣泛地收集整理,使有關部門提前開展工作,做到關口前移、防患于未然,在處理涉檢上訪案件時能夠迅速反應、占據主動，確保問題早發現、早介入、早化解、早預防。
那么如何做好控告申訴工作發揮“窗口”作用？
待熱情、法規精通、解釋耐心，能化解的當場化解，能答復的當場答復。整合信訪資源，強化涉檢信訪的信息溝通，建立內部信息和外部信息互通交流制度。一是控申部門應及時與院業務部門聯系,在做好保密工作的前提下,相互通報案件辦理情況等有關信息,尤其對可能引發當事人上訪的信息應及時通報和掌握。二是樹立信訪工作“一盤棋”的思想,積極建立信訪工作大格局,加強上下級檢察機關之間的縱向協調，加強與同級工作部門的橫向聯系，著力完善涉檢信訪聯合調處機制。強化在政法委的組織協調下，與法院、公安等相關部門的工作合力，加強與涉案地方黨委政府的協調。三是舉報中心接待的應由其他機關和部門管轄的來信來訪問題,應及時向有關機關和部門移交和反饋,防止出現漏管失控。深入基層，發現、解決矛盾于萌芽狀態。農村、街道的基層矛盾，在通過下訪、舉報宣傳等方式可以有效地發現，并在矛盾未激化前有力地解決。如我院今年大力開展“舉報宣傳周”活動，現場解答群眾的法律咨詢，引導廣大人民群眾遵紀守法，利用法律武器維護自己的合法權利，鼓勵和引導群眾依法舉報，在廣泛聽取群眾意見的同時做好舉報線索收集工作，化解了基層的矛盾，取得了較好的法律效果與社會效果，避免矛盾激化群眾上訪，是社會和諧的良方。另外，下訪巡訪的工作方式也可以在控申工作中不定期開展，形成制度，持續執行。切實增強網絡輿情應對能力。一是加強網絡建設，配備專門人才。檢察機關應加強自身網絡化建設，配備專門人才每天第一時間關注涉檢網絡輿情，避免出現對本檢-察-院不利的網絡輿情時一時手足無措，處于非常被動的局面。二是建立涉檢網絡輿情逐級報告制。專門人員發現涉及檢-察-院尤其是關系到本檢察機關的網絡輿情出現后，應及時報告單位領導供其參閱，由單位領導們進行正確甄別篩選，保證輿情的客觀性，決定是否需通報其他司-法-部門或上報上級相關部門。上下左右相互通氣會形成黨政機關和司法系統應對涉檢輿情的合力，沉著有力地應對涉檢輿情。三是建立涉檢網絡輿情的應急預案。當涉及自己的網絡輿情出現后，要第一時間進行回應，搶占話語主動權，并對輿情進行客觀公正的引導，避免網民的負面炒作。
不知不覺中5個月的實習已經結束，在這里我我每時每刻都是在學習。學習課本上所沒有的知識。為我以后能更好的工作打下堅實的基礎。
五、實結
通過這次人民檢-察-院實習，使我對檢察事業與檢察業務有了一次比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產中得到了運用。近年來，我國對檢察工作特別是基層檢察工作進行了大支持，基層檢察隊伍人員越來越龐大和專業化，作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，使自己在此領域內也有所作為。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十六
實習，顧名思義，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學。現在即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來。為此本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實習報告范文，供大家參考，希望對大家有所幫助!
大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的`適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十七
記得學西方法制史的.時候，看到羅馬法學家塞爾蘇斯說過這樣一句話“法乃善與正義之科學”。對于這句話我很是贊同，不過對于善與正義的把握卻離不開經驗的積累，甚至有人這樣更是認為法律的生命在于經驗。所以，對于一個研讀法律專業的大學生來說，只是簡單的具備了一定的理論知識還是遠遠不足以解決實踐中所產生的許許多多的法律問題的。法學，并不僅僅是一門學科，它更是一種技巧，一門藝術，是需要我們在不斷地實踐中摸索與積累經驗的。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔里的大學生來說，閉門造車是不可取的，讀萬卷書，不如行萬里路，假期的社會實踐活動就顯得尤為重要了！
正是抱著這樣的觀念，我于今年寒假在檢察院實習了二十多天。這四周的時間說來不長，但我依舊從中學到了很多，復習了之前所學的刑法，刑事訴訟法，還學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體實習過程中，我首次具體深入的了解到國家檢查機關的相關職能，細化了書本上的知識，對自己的學習和生活都有了一些思考，真正體驗了具體的實踐工作。
因為大二的暑假就有機會留在南京的玄武區人民法院實習，對法院的工作有了一定的了解，而作為一名法科專業的學生來說，公檢法都是理想中的單位，所以我毅然放棄了再次留在玄武區法院鎖金村法庭的寒假實習，而是回到了老家的淮安市檢察院。由于一些原因，原本是應該去市級檢察院實習的，最后我去了淮安市清河區檢察院刑事監察局實習。我到了之后才發現這是這邊檢察院自己設立的一個部門，是將偵察監督科、公訴科合并成立的刑事檢察局。刑事檢察局下面設置了刑事檢察一科、刑事檢察二科即未成年人檢察科和社會管理科三個科室。我則是被安排在了刑事檢察一科。
在每一件刑事案件的審查起訴階段，偵查機關都會將在偵查階段中調查、搜集得到的各種證據材料以及其他的證明文件、文書制作裝訂成案卷已送到檢察院。而這些案件最后又會全部移交到刑檢局的三個科室，由刑檢局的其中一位檢察官進行專人負責審查，然后就其中存在爭議的焦點提出討論，最后有刑檢局的局長決定是否提起公訴。主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多工作，任務十分繁重啊！
我進入刑事檢察局一科實習，主要任務就是幫檢察長做一些文件整理的工作，比如掃描，閱卷筆錄之類的，然后就是和檢察長去對當事人進行一些談話、到看守所提審犯罪嫌疑人、到法院開庭這幾類事情。雖然實習的時間不長，但還是將這些最主要的事情都見識了一遍的，我就其中的一些工作簡單介紹一下：
（一）、與案件關聯人談話。
這應該算是我來檢察院所見識的人格，不給睡覺，不給吃飯之類的。我剛開始聽到的時候還真以為他被刑訊逼供了，因為我看他說的挺可憐的，可是談話結束后王科告訴我說他都是編的，之前的審訊都有記錄，再說了他把自己說的也太干凈了，沒問題反貪局就敢去抓人的么！我一想，還真是這么個理，那我就問王科接下來該怎么辦呢？王科就說因為他的翻供，所以得我們這邊進行調查，對材料上提到的受賄人一一進行談話，確認其受賄行為，任務量大了很多啊!這不，為了這一個案子，王科找了材料上的五個受賄人一一進行談話，有兩個在外地不方便過來，王科還親自跑去外地進行談話。
（二）、做閱卷筆錄。
閱卷是刑檢局每個案件的雖然聽到這個有點小遺憾，不過可以了，做人不能太貪，這短短的二十多天我已經學到了很多知識，可以說對于我理解之前在學校學習的刑法和刑事訴訟法有了很大幫助。
實習所做的事對，我來數基本上都是首次接觸，有很大的新鮮感與樂趣，但對于檢察官來說絕對是枯燥乏味的。而且檢察官的數量又不多，這就導致每一位檢察官要承擔的案件數量相當大。而且檢察官的工作還要求其格外的細致，眼里容不得一絲沙子。我真的很敬佩他們。兩位指導老師每天要偵辦案件，還要帶我這么個不夠聰明的學生，我在他們的指導下，學到了很多知識，實習期間為了熟悉案件，我又重新翻看了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》以及鳳科大帝編注的厚大刑法講義，加深了對刑法的理解，可謂是獲益匪淺。
真心感謝淮安市清河區檢察院刑檢局的幾位檢察官們。
畢業檢察院實習報告大全（18篇）篇十八
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今年暑假，為了鍛煉我的專業能力，我去了石家莊市新華區檢察院實習，時間是從2019年7月十六日至八月二十日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
這次實習，我幸運的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我實際學習了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時我也參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實習我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎同時也學習到作為一個公訴人應有的專業品德!!。
再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的.。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。