優秀作文是多方面素養的綜合體現，需要我們不斷的學習和提高。接下來，小編為大家推薦了一些經典的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇一
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在一所師范大學的。
當我們發現你在我們彈指一瞬間，
從我們手指尖的縫隙，
于無聲無息之中悄悄溜走，
我們應該。
從我們眉間的孔洞，
于頹廢空虛之時消逝，
我們應該學會珍惜你。
時間，
當我們發現你在我們踏著溪水那一下，
你又從我們腳趾間，
于緩慢而無聲之中偷偷流去，
我們應該學會珍惜你。
啊!時間。
明天我再也不要過得空虛無為，
我要學會珍惜你!
啊!時間。
你是多么寶貴，
多么美妙!
我要珍惜每一分一秒!
從現在開始，
我要珍惜時間，
絕不白白浪費時間，
使自己活得更加充實p光彩有力!
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小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇二
去年秋天的一個周末，我終于穿上紅馬甲當起了義工。
那天下午，我和父親早早趕往校門口，等候同學們一起出發。路上，我好奇地問父親：“做義工，為什么非得穿上紅馬甲呀？”
“應該是因為——紅色是我國國旗的顏色，也代表著中國的精神和愛心吧！”父親語重心長地解釋道，“所以紅絲帶成了全世界關心艾滋病患者行動的標志。”
“原來是這樣！”我恍然，“原來把義工服設計成紅馬甲，也是有寓意的呀！”
等同學們到齊，我們都領到了紅馬甲。穿上紅馬甲的那一刻，我仿佛聽到了一句質疑：“你能勝任嗎小伙子？”我想，我至少不會掉鏈子吧！
于是，我們都扛著掃地工具，信心滿滿地走出了校門。路上，有人追跑，有人打鬧，我卻沒有，因為穿上了紅馬甲，我總覺得跟平時不太一樣了：至少我不只是代表我自己，而是代表著我們15班，代表著我們學校吧！
很快，我們就到達了目的地——和平小區。環視周圍，到處是瓶瓶罐罐，紙皮果削。父親大概分配了一下任務，一再強調注意安全；同學們三三兩兩的組了隊，就開始了打掃。我們沿著一條路掃下去，從頭到尾，絕不放過任何一個角落的垃圾！就在我們掃到一半時，看到一位大叔把手中的塑料瓶隨手丟掉地上。我正要上前叫住他，身邊的同學勸道：“算了，反正我們也要打掃，就由他去吧！”“不行，雖然我們是要打掃，但是這也不能成為他亂丟垃圾的理由呀！”我走上前去說道“叔叔，您好。這里不可以亂扔垃圾，麻煩您丟到那邊垃圾桶”他望了一眼我的紅馬甲說道：“不好意思，我以后會注意的”那位大叔立即撿起瓶子，走向垃圾桶把瓶子丟到可回收的桶里，然后轉身向我微微點頭。我一下變得興奮無比，干起活來也更來勁了。
不知不覺就過了兩個小時，我們滿頭大汗地坐在休息站的椅子上，氣喘吁吁。但看著從剛開始的遍地垃圾變為現在的片甲不留，我突然有了一種成就感，不禁笑著來了一句：“垃圾不落地，到處都美麗！”同學們都喝彩地笑將起來。
這天晚上，我頭一回自愿自發地寫起了日記：今天，我穿上紅馬甲，走出校園，體驗了做義工；日后，我也要盡一個少年公民的社會責任，傳播正能量，奉獻一份愛心！因為穿上紅馬甲，我就是有擔當的義工而不再是小屁孩了！
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇三
等待并不是愚蠢的，而是愛在執著專一上的結晶。
―前記今天是個特別的日子，是我回國的日子?；叵肫饋砦译x開中國已經有5年多了。從機場出來，我便搭上了巴士。巴士上人很少。他們幾個人好像是認識的，聊的很開心，而我則凝視著窗外。在我去美國之前，我有一個深愛著的人，當然他也很深愛著我，然而小學生作文作文人網你也可以投稿，在五年前因我的父親病重，沒有親人照顧他，所以我不得不去了美國。因為我不能為了他當一個不孝女。去美國之前我曾給他寫過信。
（我不能在回去了，你重新開始吧，忘了我吧，還有別在聯系我了。）。
在美國我照顧我父親的這5年里，我沒有受到他的任何來信。前幾天，我的父親因病重去世了，我很傷心。在那里我無依無靠，而且也沒有任何理由留下來了。所以決定回中國，在我來之前，我給他又寫了一封信。
（要是你還沒忘記我、還愛我的話，你就在以前我們常常去的悲戀湖邊的大樹上掛上紅色的'紙鶴。這樣我就能知道你的心意，能決定回不回你身邊了。）。
當然我現在乘坐的巴士就是在去那悲戀湖邊的那棵大樹的路上，或許很快就到了。突然，在我的眼前出現了那條湖。我便下了巴士，打算走到那棵大樹邊看一下，但是當我走了幾步的時候，那棵大樹便映入了我的眼簾，同時我看到了有一些紅色。當我走近一看時，我才看清了那些紅色的原來是紙鶴，偌大的樹上幾乎掛滿了紅色紙鶴，真的好多。
眼淚自己就跑出了我的眼眶，這種難以用言語來表達的心情…。
我乘坐下一班巴士回到了他身邊。
等待并不是愚蠢的，而是愛在執著專一上的結晶。謝謝你等了我。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇四
在金華，有這么一群人，他們默默無聞，忠實地盡著自己的職責，夜以繼日地守護著我們這座城市。他們平凡而又偉大，艱辛而又無私，他們身上那一件紅馬甲，成了街頭一道亮麗的風景！
他們就是文明城市志愿者，由各個不同年齡段的人組成。這些志愿者中，有看起來只比我大幾歲的哥哥姐姐，有三四十歲的成年人，還有白發蒼蒼的老爺爺老奶奶。雖然他們的年齡不同，職業不同，但他們每個人都穿著紅馬甲，戴著紅帽子，他們成了這個城市最引人注目的一道風景。
看，十字路口的斑馬線上，他們舉著大拇指正在維持交通呢！這兩天天氣不好，一大早就下著淅淅瀝瀝的雨，可這并沒有影響到這些志愿者的工作熱情。在海塘西路和義烏街的十字路口，志愿者們早已待崗守候。臨近上班高峰期，路上的行人和車輛逐漸增多，他們的工作也忙了起來。匆匆趕路的行人，自覺停下因趕時間而加快的步伐，跟隨志愿者的指引有序橫過斑馬線。夜幕降臨，在微雨中迎來了下班的高峰。路上行人匆匆，都想早點趕回家，這些志愿者們堅守在崗位上，耐心指引行人安全過馬路。來來往往涌動的車流中，志愿者們的紅馬甲、紅帽子格外顯眼，這一抹紅，如同國家文明城市創建路上的一面旗幟，引導著社會風氣與秩序的不斷改善。
瞧，農貿市場門口，志愿者正在整治亂停亂放的現象呢！他們手拿掃把、垃圾袋認真對街道進行清掃，保持路面干凈整潔；他們勸導商販文明經營，幫助經營戶搬離違規占道經營物品；他們整理周邊亂停亂放的摩托車、共享單車，保障通道通暢。紅馬甲來來回回移動，是那么忙碌！
聽，“麻煩您配合落實門前三包責任，不要隨意扔垃圾，一起參與文明城市的創建！”社區里，幾名拿著創文環保袋的志愿者，正向沿街商鋪派發文明倡議書，耐心和藹地提醒居民，勸說他們要注意環境衛生。那一件件紅馬甲，一頂頂紅帽子，讓人感覺是那么親切！
每次，走在街頭，看到那一件件紅馬甲，我都由衷地在心里說：“紅馬甲，真美！”
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇五
在我的心底里，有著無數的難忘，這些事情，既讓人感動，又讓人震撼。但是，最令我受益匪淺的是一個下雪天。那天，雪很厚，雪花一片一片的從天空中緩緩飄落，就像一個個小精靈在調皮地嬉戲，煞是好看。我漫步在院子里，欣賞著美景。正打算回去時，一抹紅色出現在我的視線中，我走近一看，驚奇的發現，那抹紅色，竟然是一個坐在輪椅上的大姐姐。
大姐姐大概十五六歲了，她有一片濃密的頭發，紅潤的臉龐上，鑲著一雙烏黑的眼睛。她正在安靜的看書，片片雪花飄落在她頭頂，而她卻渾然不覺。大姐姐似乎也注意到了我，朝我一笑，我十分羞澀地走到她跟前，抬起頭，迎上的，是她那雙親切的眸子。
“姐姐，你為什么要坐輪椅??？”我不禁脫口而出，話音剛落，我馬上暗罵自己說話不經大腦思考，然而姐姐毫不在意的笑了笑，經過交談，我明白了，姐姐是因為一場突如其來的事故才落下了殘疾。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇六
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在一所師范大學的。
洗著洗著，突然聽到浴室的木門外有動靜，一個奇怪的聲音飄蕩在浴室里：“紅色馬甲——紅色馬甲——紅色馬甲要不要?”
小靜聽了，想到進校時就有人對她說過，如果你晚上在洗澡時聽到有人叫賣紅色馬甲，千萬不要答應。當時她也不以為意，認為這只是謠傳。這時聽到真有人叫賣紅色馬甲，心里一顫，但轉念一想，這肯定是同學為了嚇唬自己而搞的惡作劇，也沒看，就說道：“好啊，給我一件!”
外面的聲音說道：“你確定?”
“當然嘍!”小靜聽了之后，更為確定是玩笑。
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小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇七
自從開展了爭當四好少年，做黨的主題教育活動后。我參加了很多活動，如：觀看一部紅色影片、講一個黨史故事但在這些活動中，觀看一部紅色影片使我的感觸頗深！
紅色影片有很多很多，小時候我就被《小兵張嘎》中人物的鮮明對比深深的吸引了。在這個寒假里我又把《小兵張嘎》這部影片仔細地看了一遍。嘎子的奶奶，因為要掩護八路而犧牲了，從此，嘎子就去投奔八路，一起去為我們中國打倒日本鬼子。其中，嘎子好幾次都落到了鬼子的手中，但他憑著機智和勇敢逃了出來，他還不惜自己的生命，去救伙伴們。中國最終憑著正義的力量戰勝了日本鬼子！
看完了這部影片后，我仿佛也來到了那個戰火紛飛的戰爭年代，仿佛看到了嘎子的機智聰明的身影，仿佛知道了中國偉大而又光榮的歷史。通過這次活動，我知道了：在這個和平的年代，我們和嘎子比起來真是太幸福了！但是，嘎子就是在那樣的'年代磨練出他機智勇敢、沉著冷靜的品質。我們要向他學習。
還有，從這部影片中也可以學到中華兒女的愛國、舍己為人的良好品質！
作為一名少先隊員，胸前鮮艷的紅領巾永遠地飄蕩在每個少先隊員的心中！
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇八
暑假生活已經在孩子們迫不及待聲中開始了，7月12日這天我們村迎來了一批特殊的客人———上海某學院的一些青年志愿者。
穿著紅馬甲的他們一來就給村里增添了一道亮麗的風景線，一段簡單的自我介紹之后活動就開始了。安全知識知多少？小朋友對答如流；環保知識我知道：餐巾紙屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾？動手制作一個紙盒垃圾桶，看大家多棒??！一個個都是心靈手巧的小寶寶。紅馬甲們將安全環保意識別出心裁地融入到游戲中，讓我們在玩樂中學習了垃圾分類和常見標識，看我們都學會了，紅馬甲開心燦爛地笑了。
炎熱的太陽把地面蒸的能烤熟雞蛋了，知了的叫聲在我們這些小兔子的舞蹈中似乎變得更歡快起來?！凹t馬甲”給小兔子們帶來了一個更溫暖的不一樣的童話情節，讓我們學會了感恩?！凹t馬甲”露出幸福的微笑。
讓我印象最深的就是第四天的新活動“奔跑吧！少年”，三天的室內學習，讓我們學到了安全與環保知識、了解黨的歷史、g20的有關知識，一場激情的戶外運動更勾起我們的興趣：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽……”我們認真背古詩為了比其他隊員更快的完成任務。奔跑了一天，汗水浸濕了我們的衣服，站在形同巨傘的大樟樹下乘涼，聽著知了叫聲，展示出我們最魔性的笑聲，我們歡呼著。2016年的夏天，我們是“奔跑吧！少年”，2016年的七月，我們是不斷完成任務的勇士。
紅馬甲的到來給我們的暑期增添了無比的樂趣，團結凝聚的力量是偉大的。他們的笑聲傳遍我們村的各個角落，我們收獲更多的是快樂！
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇九
暑假的我們因為會議來到了這座海濱城市。一下車，一股清爽撲面而來，拂去了身上的疲憊。清純的空氣鉆入鼻中，四肢百骸都吹響歡快的號角，精神為之一振。清涼的風夾雜著著陣陣潮濕和腥味，彰顯著濱海城市的與眾不同。風仿佛在為我們引路，指引我們走向海邊，與自然親密接觸。
由于忙碌，白天的我們只得暫且抑制住心頭的誘惑，待夜幕降臨后，才得以抽身前去一度大海的神秘面容。夜晚的海岸邊習風獵獵，翻滾的浪花般這夜色向岸邊襲來，拍打在巖石上發出雄渾的怒吼。天空被涂抹成了絳色，點點星斗在天邊守望，陪伴著地上的寂寞的人兒。只是偶爾出現的垃圾，給這完美的景象增添了一絲缺憾。
天漸漸黑了，海岸邊已經見不到游玩的人，附近的店鋪攤位也早早打烊。只有遠處的角落里，一點微弱而又堅定的光芒，為黑幕下的海般帶來唯一的生機與希望。我詫異地走過去，只見是一家燒烤攤位，門口一盞橘黃色小燈，讓原本寒冷的我泛起了暖意。店里空蕩無人，唯有一個身著紅馬甲的中年男子坐在那里低頭整理著什么，瘦巴巴的，真擔心她會承受不住海風的洗禮而被吹走，臉上滿是汗水。他聽到響動，抬頭看了我一眼，和藹地笑道：“小哥來晚了，這么晚了沒什么可招待的，明天，明天一早你過來，一定包你滿意?！蔽倚χ鴶[了擺手，并未放在心上，好奇地問道：“您這么晚還不走，在這兒干什么呢？”聽罷，他搓了搓手苦笑道：“閑來無事，在海邊走走，收收垃圾，美化一下環境?！币贿呎f著，一邊指了指旁邊的幾個大袋子，裝的鼓鼓囊囊的?！芭?，是嗎？”我心中有些不以為然，夜色已深，孤身一人會自己在這里默默無聞地做這種好事，我聽罷并未放在心上。但熱情的店主還是堅持讓我明早過來，我拗不過他，只得答應了。
次日一早，我便應約前往，天剛蒙蒙亮，缺月靜靜懸在樹梢還未完全落下，片片烏云掛在天邊，城市還處在喧囂前的最后一抹寧靜之中。我來到店鋪前，出人意料的是他并未在此，我只得在門前等候。漸漸地，天上的陰云不知何時已鋪滿了天際，我的心情也開始有些不耐，在門前焦急地踱來踱去。細雨淋淋，伴隨著第一抹陽光，飄落而下。
澄澈的海水中，一個五彩斑斕的夢正在交織而成，那是愛的奉獻，那是永不后退的信仰。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十
這個學期，每天早上上學和下午放學時，在我們的學校門口都會看到一道靚麗的風景線：一些穿著紅馬甲的叔叔阿姨們，在值“愛心護學崗”。
這些“紅馬甲”，都是十分熱心的叔叔阿姨。瞧，他們的臉上都掛滿了笑容，顯得十分親切。不管風和日麗時，還是刮風下雨時，他們都準時到崗，或引導車輛有序行駛，或為同學打開車門，或扶同學過馬路……忙得不亦樂乎！這些熱心的“紅馬甲”，不要一分工資，沒有任何報酬，無私地保障著同學們的安全，維護著校門口的交通秩序。
這些“紅馬甲”，特別有耐心。以前沒有“愛心護學崗”的時候，校門口經常會被圍得水泄不通，人聲車聲喇叭聲，聲聲叫得震天響。有了“愛心護學崗”后，看到有的車主要停車送孩子進校，或者有車子要在校門口掉頭，或者有家長在校門口聊天八卦的，“紅馬甲”們都會及時上前，一個一個地婉言相勸，不厭其煩地進行疏導，讓校門口擁堵的道路變順暢。有了這些耐心的“紅馬甲”們，更優化了學校的周邊環境，營造出了更和諧的氛圍！
愛心護學崗的“紅馬甲”們，為我們學校增添了一道非常靚麗的風景線，他們用熱心、細心、耐心編織出了一個大大的“愛心”，讓同學們非常暖心，讓家長們十分放心，也讓我們的學校變得更加舒心！
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十一
今天我演講的題目是《為祖國而奮斗》。愛國主義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。
他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭?！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!
在“_”期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著?！岸氵M小樓成一統，管他冬夏與春秋?！睅啄甑暮顾?，換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：“他移動了群山!”是的，他為祖國和人民搬動了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?，F在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們又該怎樣發揚愛國主義精神呢?俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應該嫌棄她貧窮落后，更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發揚光大起來，中國才有希望?！笔堑模屛覀內f眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!
我的演講結束了，謝謝大家!
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十二
我的衣櫥里存放著一件紅色的小馬甲，每當看到這如火焰般的紅色，我的內心就會感到無比的溫暖。
那是九月的一個早晨，陽光明媚。我和爸爸公司的朋友一起參加了黨員固定日活動——白水澗環保行。因為這是我第一次參加這樣的活動，心情無比激動。一大早，我就開始準備活動用的火鉗、垃圾袋等工具，生怕拉下什么。
我們乘著大巴車，經過彎彎曲曲的山路，40分鐘后，終于到達了目的地。“人間香格里拉，夢中市外桃園”幾個大字即刻映入我們的眼簾，這就是白水澗景區。爸爸對大家介紹了此行的目的，并給我們每人分發了一件紅色的馬甲。大家穿上馬甲，景區門口瞬間多了一到靚麗的紅色。
隨著爸爸的一聲令下，我們就開始行動了。我也拿起了準備好的火鉗，跟著大部隊，沿著臺階往上走，把路邊的煙蒂、餐巾紙、塑料瓶等拾起來放進垃圾袋。景區一下子就熱鬧起來，哪里有垃圾，哪里就有一抹紅色的火焰在跳動。紅馬甲成了景區一道靚麗的風景線，路過的游人紛紛投來贊美的目光。半天下來，雖然覺得腰酸背疼，但我的心里卻是暖暖的，因為景區在我們的辛勤勞動下變得更加靚麗了。
我愛紅色，因為它一溫一暖，就如和煦的陽光；因為它美麗，恰如綻放的玫瑰；因為它熱烈，好似跳動的火焰。如今，我把這件紅色的馬甲端端正正的放在衣櫥里，因為這如火般的紅色不僅一溫一暖了我，也一溫一暖了更多的人。如果需要，我會再一次穿上它。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十三
這黑色也有含義，紅色當然也有嘍，下面，是我幾個紅色的成功，聽聽吧！
在還沒有考試時的語文測驗中，我最怕的語文測驗竟達到92分，全班最高耶，望著同學們羨慕的目光，嘻嘻，不開心是不行的啦！耶，第一名萬歲。（稍黑），（數學只是85分）。
呵呵，在接近考試的“黑色”時期，老師幾次復習提問我，我回答得都毫無錯漏，望著老師投來欣賞的目光，同學們的'羨慕的目光，心里呀，那個甜哪，就別提了。（紫色）老師的幾次“高談闊論”被我那無休無止的“演講”給駁給駁回去了，對我吹胡子瞪眼的。）。
最甜的時候是期末考試，我考了全鎮第一（總分），在領成績冊的那一天，心里可是甜得比蜂蜜還甜呀！想起在還沒接近考試時接受的那些洋罪（一人洗廁所，被蜜蜂蜇的眼睛都睜不開……）覺得真是“苦盡甘來”呀?。t色），（考試第一名耶！）。
現在，我可以把“黑色的含義”反過來說了，也就是“黑淺了發紫，紫淺了發紅”（紅色的含義）嘻嘻，紅色的含義，也許也是這樣。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十四
第一段：作為小學生，參觀紅色基地，深刻體會到了紅色精神的偉大。紅色基地是中國共產黨的發祥地，也是紅軍長征的起點。在參觀中，我看到了充滿革命情懷的紀念館，感受到了一代英雄的奮斗歷程。從中，我體會到了黨的領導和人民群眾的偉大力量，更加堅定了自己努力學習，為實現中國夢做出貢獻的決心。
第二段：在參觀紅色基地的過程中，我了解了許多革命先輩的事跡。他們在極其困難的條件下，為了理想和信仰，毅然選擇了革命道路。他們放棄了個人的享受和家庭的團聚，投身到了反抗封建統治的斗爭中。他們堅持革命真理，堅守人民利益，用鮮血和生命為我們鋪就了革命的道路。這些革命先輩們的事跡，給我留下了深刻的印象，也激勵著我要向他們學習。
第三段：參觀中，我還了解了紅軍長征的艱辛歷程。當時的紅軍經歷了嚴寒饑餓、崇山峻嶺、毒蟲疾病和敵人的追擊，付出了巨大的犧牲。他們沒有喪失斗志，沒有放棄希望，堅信共產主義必能勝利。長征是一次偉大的勝利，也是一次偉大的學校。在參觀中，我受到了紅軍長征精神的熏陶，懂得了堅定信念、百折不撓的重要性，在面對困難時要勇往直前。
第四段：在紅色基地參觀中，我還學到了團結互助的重要性。紅軍長征中，紅軍眾志成城、戰勝了種種困難和局面。這種團結就是力量，是戰勝敵人的有力武器。在現在的學校里，我們也要團結同學，互相幫助，共同進步。只有形成良好的班集體，我們才能更加團結一心，共同面對學習和生活的困難。
第五段：參觀紅色基地，我深刻體驗到了紅色精神的偉大和可貴。在今后的成長道路上，我要堅持自己的信仰，努力學習，在學習上勇攀高峰，在生活中做到誠實守信、勤勞肯干。我將努力為實現中國夢，為建設一個更加美好的社會做出自己的努力。同時，我也要記住優秀的傳統文化和紅色精神，不忘革命先輩們的奮斗和犧牲，堅持中國特色社會主義，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
紅色基地的參觀給我留下了深刻的印象，使我更加堅定了為中國夢努力奮斗的信念。紅色精神是一種寶貴的財富，我將始終銘記在心，努力成為一名優秀的小學生，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十五
春天來了...
那風兒,。
柔柔的,。
拂暖了冰涼的臉;。
那雨絲,。
瑩瑩的,。
滋潤了干冷的發尖;。
看啊——。
田野山川，
脫下了冬日里頹敗的服飾，
換上了嫩黃的新裝，
歡天喜地地迎接春的笑顏；
多情的天空，
蒙上灰白色的面紗，
羞澀地表達對春的眷戀...
還有還有,。
那暖江嬉戲的禽兒,。
那呢喃斜飛的燕兒,。
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...
呵——。
這多情的春天！
這迷人的春天！
就用手中的畫筆，
蘸滿這濃濃的春色，
和著這澎湃的春潮，
去描繪出祖國新春壯麗的長卷。
一首《歌頌神舟飛船》的小詩，
讓全家人都激動。
爺爺奶奶說：
楊利偉的航天成功。
說明中國要飛起來了，
爸爸媽媽說：
我國正在實施。
奔月的《嫦娥工程》！
我說：等我長大了，
我要報考航天員，
到太空飛行，
和國際空間站的朋友聯歡同慶！
到那時，我要在天上。
替爺爺奶奶高唱《東方紅》，
我還要把《春天的故事》。
從太空唱給爸爸媽媽聽。
到那時，我要寫一首。
最新最美的小詩，
朗誦給太陽、
給月亮、給星星……。
朗誦給長江、
給黃河、給長城……。
朗誦給我們親愛的祖國，
每一朵小花和每扇窗欞！
啊，國慶節的祝福，
祝福國慶，
捧出所有的童心，
編成一條彩虹，
彩虹上系著我們美麗的夢想，
彩虹上書寫我們純真的。
深情——。
祖國啊騰飛的祖國，
您頻傳的喜訊。
催促我們快快成長，
看千萬條紅領巾。
正張開火紅的翅膀，
去迎接明天燦爛的黎明！
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十六
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個中農家庭。劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的;婦女干部訓練班;。
學習了一個多月，回村后她擔任了村婦女救國會秘書。1946年5月，劉胡蘭調任第五區;抗聯;婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預備黨員，并被調回云周西村領導當地的土改運動。
1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。
云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當地一害。1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：;我咋個死法？;匪軍喝叫;一個樣;后，她自己坦然躺在刀座上。
劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。
劉胡蘭是已知的中國共產黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現，恰恰是共產黨的革命教育深入千千萬萬農民心中的結果。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十七
紅色的血脈從小學開始繼承，中國的小學教育不僅專注于學科知識的傳授，更注重孩子們對紅色歷史的了解和紅色精神的品味。小學紅色心得體會，是孩子們對紅色歷史和紅色精神的一次深刻領悟和體悟。下面讓我們一起來分享這些小學紅色心得。
第一段：了解紅色歷史。
小學紅色心得體會，在孩子們的眼中，多以了解紅色歷史為基礎，他們通過課堂、參觀等形式，深入了解紅軍長征、義勇軍進行曲等紅色歷史事件。在了解中國革命史和紅軍長征的同時，他們也提到了紅軍不畏艱苦、為人民服務的革命精神，深深地被紅軍為國家和人民的事業作出的巨大犧牲所感動。孩子們說：紅軍長征困苦艱辛，使我懂得了堅強毅力；紅軍為了我們人民的事業，不懼困難壓力，這是值得我們學習的。
第二段：感受紅色精神。
小學紅色心得體會中，孩子們常常會談到感受紅色精神的過程。他們在學習過程中，不僅學到了知識，更學到了奮斗精神。孩子們說：紅軍官兵不怕困難、不怕流血，甚至犧牲自己的生命，這是多么偉大的精神，我們要向他們學習。通過學習紅色歷史，他們深刻感受到了紅色精神，懂得了人生的意義和價值。
第三段：傳承紅色基因。
孩子們在小學紅色心得體會中提到，他們意識到自己是紅色基因的傳承者，應該勇于承擔起紅色歷史的責任。他們說：我們是紅色革命的繼承者，我們要把紅色精神傳承下去。他們在自己的行為中，刻意體現紅色精神，做到行動紅色、言傳身教。孩子們用他們的言行向世人詮釋了紅色基因的力量，成為了自我價值實現的強大力量。
第四段：培養社會責任感。
小學紅色心得體會中，有一類孩子更是關注到了社會責任感的培養。他們不僅在課堂上學習紅色歷史，還積極參加社區服務活動，讓自己親身體驗到為人民服務的快樂。他們說：紅軍長征時期，紅軍官兵不計個人得失，只為人民的利益，我們也應該為人民盡一份力量。這樣的小學生，他們懂得了社會責任感，他們愿意奉獻愛心，改善他人的生活，用自己的行動傳遞出社會正能量。
第五段：建設美好家園。
小學紅色心得體會中，孩子們也對自己對家園的感受和期望進行了表達。他們說：紅軍長征時，紅軍官兵不顧自個兒安危，把大家當親人一般看待，我們也要像紅軍那樣團結起來，為建設美好家園而努力。孩子們通過自己的言語和行動，傳遞出對家庭、學校、社區和國家的美好愿景，成為美好家園的建設者。
小學紅色心得體會，是孩子們對紅色歷史和紅色精神的深度思考和領悟。通過學習紅色歷史，他們進一步提升了自己的思維、品格和道德水平，成為了有志于建設美好社會的新生力量。紅色的基因在他們身上得到延續，中國的未來也因他們而更加光明。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十八
秋天到了，我去公園里觀看秋天的景色。我看見一片片黃葉落下來，像一只只飛舞的蝴蝶。
人人都說秋天到處都是黃色的，可是我說秋天是紅色的。不信你看：秋天到了，一串串紫葡萄像一串串紅鞭炮；熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在枝頭；火紅的楓葉像一片片紅霞；稻谷像一片金色的'地毯；一只只紅彤彤的蘋果像一個個小孩的臉蛋……難怪詩人杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
吃飯時間到了，我依依不舍地離開了公園。
秋天就是那么紅，那么艷！
我愛這紅色的秋天！
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇十九
親愛的老師，親愛的同學們，大家好！以下我為大家講的名字叫《雞毛信的故事》：
抗日戰爭時期，一個放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團的負責人。一天，給八路軍當交通員的父親，拿出一封信，要求海娃立即送給八路軍。這封信上有三根雞毛。海娃一看就明白了。這是最緊急的信！
海娃揣好信，趕著羊下山。在到達山口之前，我遠遠地看到了一群日本士兵。怎么辦？信藏在哪里？他一眼就看見了老綿羊的大尾巴，靈機一動，把信綁在羊尾下，大尾巴一蓋，什么也看不見。海娃一站起來，鬼子就來了。
孩子，你做什么？說實話，不然殺了你！
我是放羊的嘛，嗚嗚嗚嗚，我是放羊的嘛。海娃故意假裝害怕哭了。
鬼子看了看這群羊，想出了壞主意。他把羊都扣了下來，海娃呢，被-逼著給他們趕羊。
天黑了，敵人來到一個小山村。村里沒有人，也沒有糧食。鬼都餓瘋了，就叫黑狗去殺羊。一只歪嘴黑狗看中了老綿羊，上來就搶。海娃看到自己心愛的羊被拖走殺死，恨死了敵人。但是他更擔心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴下啊！
老羊好像看到了海娃的心思，四條腿撐在地上，歪嘴黑狗怎么也拉不動，累得一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃終于放心了，又在想怎么逃走。
天剛蒙蒙亮，鬼子揮著大洋刀，帶著隊伍出發了。還沒走過幾座山，只聽到轟的一聲，走在前面的幾只黑狗倒在地上。原來他們踩了民兵埋的地雷。海娃真想笑，卻不敢笑。
孩子，你面前的路！鬼子要海娃趕羊，在前面踩地雷。這兒的路海娃太熟悉了，他把敵人引到一條小山路上，自己越走越快。敵人氣喘吁吁，越落越遠。
小孩，你慢慢開路！海娃干脆飛了起來。
喇叭！喇叭！鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道離八路軍住的地方不遠了，就大聲喊道:鬼子來了！鬼子來了！八路軍叔叔，快打??！
海娃睜開眼睛，吃力地說：叔叔，羊…老綿羊…雞毛信…尾巴…話沒說完，又暈倒了。
當他醒來時，他已經睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，憑借雞毛信發來的重要信息，八路軍取得了巨大的勝利，消滅了許多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又給了海娃剛繳獲的兩個牛肉罐頭。海娃的心啊，別提有多開心了。
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇二十
早上，天還沒亮，我就踏上了上學的路，路上人不多。學校因為剛考完，沒有以前那么熱鬧了，不過過幾天就恢復原狀了。我走在冷清的校園里，看了一眼東方天空的第一抹紅暈，邁著沉重的腳步走進教室，像往常一樣坐在座位上，周二開始了我的旅程。
今天的旅程似乎不太順利。一大早，聽他們打掃衛生的人就在那里吵鬧。是因為組長沒有給每個組員分配任務和工具，一群人在吵架。最后，工具是借來的，更像是讓別人看笑話。
中午做完作業后，我幫班主任做了一些不休息的事情。下午第一節課，明明不困，卻有人在老師面前替我美言幾句，以上課困為由，得到了一個“近距離接觸”棒子的機會。昨天因為說不清道不明的嘴被打了。突然就抑郁了。我真的不知道這種仇恨是從哪里來的?？赡苤皇峭瑢W之間的不和諧吧。
算了，都沒了。隨著一聲大吼，似乎所有的煩惱都被拋到了九霄云外，冷風變冷了，紅色消失了.
小學篇紅色馬甲（專業21篇）篇二十一
從前，有一位小女孩叫愛麗絲，她有一個粉紅色的夢。她希望自己的所有東西都是粉紅色的，可他家里很窮，沒錢買，她想了又想，記起村里有一位女巫，能幫所有人實現愿望，心動不如行動，她行動在去找女巫的路上。
那段時間，愛麗絲早上一直都在賣花賺錢，晚上織毛衣。終于賺到了一萬金幣，還獨自熬過那段日子。他高高興興地帶著金幣找女巫去了。女巫真的把她的父母放回來了。一家人過著幸福，快樂的生活。還使愛麗絲明白了夢想是要付出代價的。