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    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:靈魂曲

    英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的第二語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)可以幫助我們更多地了解世界。掌握好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法,能夠事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    有的人從陽(yáng)光的沐浴中得到快樂(lè),有的人從書(shū)本的陶治中得到快樂(lè),而我,從一次朗讀比賽中得到了快樂(lè)!

    瞧!不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)身材纖細(xì),身著旗袍的女人,她看上去已經(jīng)有四十多歲了,但笑起來(lái)時(shí)卻好似一個(gè)二十多歲的小姑娘!她就是我的語(yǔ)文老師――余老師。

    上個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉行“谷雨好聲音”誦讀比賽,余老師經(jīng)過(guò)層層選拔,決定讓我擔(dān)任此次朗讀比賽的領(lǐng)讀員,我心里既激動(dòng)又害怕,之所以激動(dòng),是因?yàn)檫@是我第一次嘗試領(lǐng)讀的角色,可因缺乏經(jīng)驗(yàn),又害怕自己不能勝任這個(gè)角色。

    余老師為了讓我們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),在電腦前一坐就是三四個(gè)小時(shí),為我們精心設(shè)計(jì)朗誦方案,當(dāng)我拿到朗誦稿時(shí),我驚呆了,稿子很長(zhǎng)、內(nèi)容很豐富:《少年中國(guó)說(shuō)》和《沁園春。雪》兩首詩(shī)的原文、作者簡(jiǎn)介、創(chuàng)作背景、節(jié)奏劃分、重音、男女生合作方式……甚至連肢體語(yǔ)言的輔助設(shè)計(jì)都補(bǔ)充在相應(yīng)詩(shī)句的括號(hào)里面。那一刻,我下定決心要得第一名,余老師那么仔細(xì)、認(rèn)真,我不能辜負(fù)余老師!我一定要刻苦練習(xí),爭(zhēng)取拿到第一名,為老師爭(zhēng)光、為班級(jí)爭(zhēng)光!

    一天,余老師把我叫到辦公室,對(duì)我進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo),老師認(rèn)真傾聽(tīng)我朗讀的每一個(gè)字,溫和地對(duì)我說(shuō):“‘惡!是何言!是何言!“讀這句時(shí),你的臉上要充滿(mǎn)悲痛、憤恨!‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”不能用一種語(yǔ)調(diào),要有抑、揚(yáng)、頓、挫的變化,結(jié)尾‘美哉,我中國(guó)少年與天不老!壯哉,我少年中國(guó)與國(guó)無(wú)疆!"要讀出對(duì)少年中國(guó)的贊美……”余老師一邊說(shuō),一邊在我的稿子上寫(xiě)上建議。隨后余老師一遍又一遍地指導(dǎo)、示范,我一次又一次地練習(xí),四十分鐘過(guò)去了,我看著稿子上密密麻麻的字,心里不覺(jué)想到:余老師真是一個(gè)盡心盡職的好老師?。∥乙欢ㄒ獱?zhēng)氣!

    可不巧的是,余老師在比賽前幾天做了種牙手術(shù),不方便發(fā)聲說(shuō)話(huà),請(qǐng)假在家休息,同學(xué)們都議論紛紛:“余老師不能繼續(xù)指導(dǎo)我們朗讀了,我們還沒(méi)排練完整,再過(guò)兩天就要比賽了,可怎么辦呀?”正當(dāng)大家焦急不安時(shí),余老師突然出現(xiàn)在我們的面前,她戴著口罩,眼睛浮腫,一會(huì)兒在黑板上寫(xiě)朗讀要領(lǐng),一會(huì)兒用肢體語(yǔ)言提示我們,一會(huì)又激動(dòng)得想要張嘴做示范,當(dāng)同學(xué)沒(méi)有正確領(lǐng)會(huì)她的意思時(shí),她干脆拿下口罩,只見(jiàn)老師嘴唇、鼻子、臉都嚴(yán)重腫脹,我鼻子一酸:余老師真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師??!我一定要加倍努力,不讓余老師失望!

    比賽當(dāng)天同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,抱著必勝的決心來(lái)到操場(chǎng),快輪到我們了,余老師眉頭緊鎖,把我們叫到她身邊繼續(xù)指導(dǎo)我們朗讀,并叮囑我們:“上臺(tái)不要緊張,正常發(fā)揮就行了。”當(dāng)我們上臺(tái)時(shí),余老師在臺(tái)下用優(yōu)美動(dòng)人的肢體語(yǔ)言全程指導(dǎo)著我們,表演完后,掌聲如雷鳴般響起。

    第二天,余老師來(lái)到教室,同學(xué)們屏住了呼吸,老師欣喜地宣布:“這次誦讀比賽咱們班得了一等獎(jiǎng)第一名!老師為你們喝彩!”聽(tīng)到這個(gè)好消息,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的喜極而泣,還有的緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    我快樂(lè),因?yàn)槲液苄疫\(yùn)!遇見(jiàn)了一個(gè)盡心盡職的好老師!

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    白茫茫的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,我和媽媽帶著雨傘一起興高采烈地去逛街。

    我們一路上有說(shuō)有笑,一邊欣賞著美麗的雪景,一邊朝商店里望望,真是開(kāi)心極了。

    走了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“我的鞋子里有點(diǎn)進(jìn)水了,先回家吧?”我心里有點(diǎn)不愿意,就停了下來(lái)。突然,一個(gè)新疆小孩引起了我的注意,他就站在我和媽媽的身后,離我們很近,我們停下來(lái)他也停了下離,我用眼睛盯了他一眼后又看看媽媽背著的包,包的拉鏈已被拉開(kāi)一半,我回頭大喊一聲:“你干嘛跟著我們?”,媽媽隨著我的喊聲朝后面一望,那個(gè)小孩見(jiàn)狀后也就慢慢地走開(kāi)了,我拉了一下媽媽的衣服,并用手指了指背包口,媽媽急忙把拉鏈拉上,并把包掛在了胸前,我們?yōu)榱税踩?,也顧不得欣賞美麗的雪景了,就急匆匆地趕回家去了。

    同學(xué)們,希望我的這件幸運(yùn)事能給你們帶來(lái)一些提示:以后出門(mén)游玩時(shí)盡量不要帶包,因?yàn)槟愕陌芸赡艹蔀樾⊥档哪繕?biāo),如果帶了包,一定要注意身邊的閑人,以防包內(nèi)的東西被偷。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    我讀了我的幸運(yùn)一天這本書(shū),知道了里面的內(nèi)容。有一天一只非常餓的狐貍正準(zhǔn)備出門(mén)找食物,這時(shí)狐貍聽(tīng)到門(mén)外有人在敲門(mén),還在叫小兔子開(kāi)門(mén),狐貍開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是一只豬敲錯(cuò)門(mén)了,狐貍一把把小豬抓進(jìn)來(lái)要煮著吃,可是聰明的小豬卻想辦法把狐貍累暈了,逃走了。

    我不應(yīng)該像小豬那樣敲錯(cuò)了門(mén),但我應(yīng)該學(xué)習(xí)小豬那種聰明的精神。我在以后的學(xué)習(xí)中要好好學(xué)習(xí),取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    我是個(gè)幸運(yùn)的人,你也許會(huì)想我是不是每次出門(mén)都會(huì)撿到一張“毛爺爺”,或抽獎(jiǎng)都能抽中大獎(jiǎng),哎,這樣想我只能說(shuō)一個(gè)字:俗!

    幸運(yùn)就是我有一位數(shù)學(xué)很厲害的爸爸,雖然他不像那些數(shù)學(xué)家一樣,整天關(guān)在房間里做數(shù)學(xué)題,但至少他可以輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué),不讓我在班里數(shù)學(xué)成績(jī)倒數(shù),爸爸教我數(shù)學(xué)時(shí)不會(huì)讓我自己看題目發(fā)呆,而是和我一起做。有一次我有一道題不會(huì)做,爸爸就讓我坐在他的腿上一起思考,雖然這道題幾乎都是他想出來(lái)的,可當(dāng)我弄懂這道題后,他卻說(shuō)這都是我的功勞。

    我還有一件幸運(yùn)的事,那就是我有一個(gè)弟弟,雖然他像你想象的一樣會(huì)打擾我寫(xiě)作業(yè),會(huì)偷拿我的東西,但是當(dāng)你無(wú)事可干,坐在沙發(fā)上時(shí)他就會(huì)來(lái)和我聊天和我玩,雖然這樣可能有點(diǎn)幼稚,但總比干坐在沙發(fā)上看著天花板發(fā)呆強(qiáng)吧,有個(gè)弟弟還可以一起和他干壞事,一起把牙刷放進(jìn)馬桶里攪,往馬桶里放紙,一起玩爸爸的電腦,主要是挨批評(píng)時(shí)不是一個(gè)人。

    說(shuō)完了我的“大幸運(yùn)”,再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“小幸運(yùn)”吧。我養(yǎng)了一只鸚鵡,雖然不是貓狗,但總比沒(méi)有強(qiáng)吧,有時(shí)我無(wú)聊,弟弟正好不在,我就可以和它聊天,給它洗澡,有時(shí)我還會(huì)改進(jìn)它的鳥(niǎo)籠,看到這里你一定會(huì)很羨慕我吧。

    雖然我人生的旅途中不免會(huì)遇上些不開(kāi)心的事兒,但比起一些在福利院長(zhǎng)大的孩子,我還是很幸運(yùn)的。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    “多幸運(yùn),在最美好的年紀(jì),遇見(jiàn)你,沒(méi)有遺憾和可惜……”感謝上帝,讓我出生就遇見(jiàn)了你!我的姐姐!

    我的姐姐是個(gè)大美人,她總是留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),快到了腰間,頗有“待你長(zhǎng)發(fā)及腰”的感覺(jué),臉上最甜的就是那個(gè)酒窩,每次我都會(huì)逗她笑,她就會(huì)露出那個(gè)小小的酒窩,我就會(huì)感到很快樂(lè)。

    我姐姐比我大九歲,記得那時(shí)我很小,我已經(jīng)記得不是很清楚那時(shí)的事,只是后來(lái)聽(tīng)爸媽講的。小時(shí)候家里忙,爸媽沒(méi)時(shí)間照看我,就讓我姐照看我,小時(shí)候嘛,就喜歡哭,一天到晚哭,我姐姐忍不了,就拿菜刀嚇我,我不但沒(méi)停止哭,反而變本加厲,愈加哭得厲害,我姐有事一頓恐嚇,把我嚇跑了,然后我姐呢,就跟著我趕,拿著菜刀……后來(lái)我問(wèn)她,你到底拿菜刀跟我趕沒(méi),他總是笑著說(shuō)“沒(méi)有”,她的笑讓我感到一絲涼意,現(xiàn)在想來(lái)如果是真的,還真有點(diǎn)有點(diǎn)害怕,雖然她只是嚇我,就怕“失手”啊!

    現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已經(jīng)初三了,姐姐已經(jīng)工作了,我懂事了,我知道了姐姐對(duì)我的好。

    我姐姐還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)的,她每次都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)要搞好,還會(huì)給好處,我一點(diǎn)都不關(guān)心,于是她付出實(shí)踐。那是個(gè)星期五,我剛上完上午的課,準(zhǔn)備去吃飯,我的爸爸就來(lái)找我,說(shuō)“你姐姐要帶你去旅游,現(xiàn)在請(qǐng)個(gè)假,直接回去了”。我還不敢相信,于是我很興奮的回家了,一到家就看到了姐姐,我馬上叫了一聲“姐姐”。她答應(yīng)了,她馬上拿出一件新衣服給我穿上了,吃過(guò)飯,我們坐著我姐的男朋友(應(yīng)該可以這樣稱(chēng)呼吧)的車(chē)就去了潛江,到了晚上我們又葉車(chē)去了我姐的住處住了一晚,第二天,我們就去搭飛機(jī)了,準(zhǔn)備開(kāi)始這次的旅行了。到了機(jī)場(chǎng),票已買(mǎi)好,準(zhǔn)備過(guò)安檢了,我把戶(hù)口本地給別人,不知為什么,別人不讓我過(guò),讓我去辦理臨時(shí)身份證,我就旁邊辦,我姐姐看到后也跟我過(guò)來(lái)了,跟別人或說(shuō)明情況后,別人說(shuō)不行,這時(shí)我們都急了,飛機(jī)都快飛了,跟我們一起的我姐的朋友都和那個(gè)辦理的人爭(zhēng)吵,我姐都被急哭了,我看到她哭了,我也很著急,我姐看到我很著急,就來(lái)安慰我,說(shuō)“弟弟,不著急”,我頓時(shí)……經(jīng)過(guò)十幾分鐘的爭(zhēng)吵,來(lái)了一個(gè)人,好像是他們的領(lǐng)導(dǎo),了解情況后,他專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)了一個(gè)通道讓我過(guò)去了。想想的很害怕。想起我姐在自己都急苦的情況下還來(lái)安慰我,我就熱淚盈眶。

    我姐最近好像說(shuō)是工作壓力大,我都很心疼,希望在你工作一切順利吧!

    很幸運(yùn)我遇到了這么愛(ài)我的姐姐!我會(huì)報(bào)答你!

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    周六,天氣非常晴朗,在一片比較深的森林里,住著一只可愛(ài)的小豬,他開(kāi)開(kāi)心心、蹦蹦跳跳地去找小兔子一起去看河馬先生的孩子。

    小豬說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)錯(cuò)地方了?!?/p>

    狐貍流著口水說(shuō):“哈哈,你沒(méi)來(lái)錯(cuò)地方。白白送來(lái)的早飯,怎么可以不吃呢?”說(shuō)完狐貍隨手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子把小豬綁住,帶進(jìn)了屋子。

    小豬說(shuō):“我都聽(tīng)你的安排,可是,我想你知道,豬的肉都很肥,如果你吃了我的肉,就會(huì)感到很膩,你不覺(jué)得應(yīng)該讓我跑步健身嗎?”

    “是啊。”狐貍說(shuō)。

    于是小豬圍著狐貍跑了十圈,狐貍被小豬弄昏了頭,他躺在地上睡著了。

    小豬趕忙狐貍里睡著的時(shí)候逃走了。今天上午小豬非常開(kāi)心,不僅沒(méi)有被狐貍吃掉,還活動(dòng)了一下身體。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    我是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)槲沂侨?,而不是一只貓,一只?dòng)物或者是一棵植物;還因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家庭……總之,我很幸運(yùn)。

    我的生命是很幸運(yùn)的。聽(tīng)說(shuō)我剛出生幾個(gè)月就經(jīng)常發(fā)燒,得中耳炎。每天基本流程都是:起床、吃飯、耳朵痛、去醫(yī)院、吃飯、睡覺(jué)、吃飯、發(fā)燒、去醫(yī)院。但從沒(méi)有一次引起什么大壞事。書(shū)上說(shuō),古代生病可是會(huì)“狗帶”(也就是死去)。我能經(jīng)過(guò)十多次發(fā)燒還沒(méi)死,也算非常幸運(yùn)的了。除此之外,我還遇到過(guò)許多壞事,像被狗咬了,被健身器材砸了……但現(xiàn)在,我依然是有一個(gè)完整的身體,可謂是比某些殘疾人幸運(yùn)多了。

    也許是我出生時(shí)太麻煩了吧。媽媽一直都沒(méi)有生二胎。雖然說(shuō)獨(dú)生子女比較無(wú)聊,沒(méi)有差不多大的親人陪,但也是一件幸運(yùn)的事。當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)自己的作業(yè)被家里的弟弟、妹妹撕甚至是吃了時(shí),我可以自豪地拿出自己干干凈凈的作業(yè)。而且沒(méi)有二胎意味著不會(huì)有人搶我東西,不會(huì)有人再給爸爸媽媽添麻煩、不會(huì)有人還要讓我和他(她)看很多幼稚的書(shū)和電視……可別說(shuō)我不要臉,要是換做你,可能也會(huì)這么想。

    在學(xué)校里,我也發(fā)現(xiàn)我好幸運(yùn)。我在五(14)班,雖然這是班主任作業(yè)留最多的一個(gè)班,也是老師要求最高的一個(gè)班。但這也是全段分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)班。在這個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí),我的成績(jī)也平穩(wěn)保持。相比在(13)班的優(yōu)等生,我也是幸運(yùn)多了。

    應(yīng)該感謝上天的眷顧,我是一個(gè)正常、十分幸運(yùn)的人。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    在這新年前的幾天,我正忙著準(zhǔn)備參加小號(hào)考級(jí)呢!在這期間,我每天都要抽出一定的時(shí)間練號(hào),我深知,要獲得通過(guò),是必須付出許多默默努力的。

    先來(lái)說(shuō)在圣誕節(jié)的第一次考級(jí),我報(bào)名參加的是“中央音樂(lè)學(xué)院“的6級(jí)考試,由于是第一次參加考級(jí),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),因此在等待考級(jí)的時(shí)候,緊張得我滿(mǎn)頭大汗,心里在想:考官今天心情好不好啊,單元一定要好啊,這樣音階就可以自選了……我在心里默默地祈禱。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,像我一樣在外面沒(méi)有參加過(guò)考級(jí)的孩子,都在迫不及待地問(wèn)那些已經(jīng)考完了的孩子,聽(tīng)那些孩子介紹說(shuō):“考官是一個(gè)和藹可親的伯伯,音階自選?!甭?tīng)完之后,心情輕松了一點(diǎn)。

    終于聽(tīng)到喊我的名字,我緊張地進(jìn)了考場(chǎng),和藹可親的老伯伯顯得十分嚴(yán)肅,他說(shuō):“開(kāi)始吹音階吧?!贝低曛?,又冒了一句:“小調(diào)練了嗎?”“恩。”我說(shuō)?!澳切≌{(diào)下次再聽(tīng),吹練習(xí)曲。”吹完之后,他嘀咕了一句,又說(shuō):“恩,外國(guó)樂(lè)曲。”……我按老師的要求逐一地吹起了樂(lè)曲。走出考場(chǎng)的時(shí)候,我看到別人是歡天喜地地出來(lái)的,而我呢,感覺(jué)不是吹得很理想,耷拉個(gè)臉出來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別??!

    第二次考級(jí)時(shí),正是在1月1日,我報(bào)考了星海音樂(lè)學(xué)院的6級(jí)考試。這次并不像上次這么緊張了,因?yàn)楫吘褂辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn),所以就放松了許多,而且我吸取了上次的教訓(xùn),把吹得不好的部分找老師指導(dǎo)了一下,針對(duì)不足,刻苦練習(xí),反復(fù)地練了一遍又一遍,這次可所謂是整裝待發(fā)了。但是,這次居然有4個(gè)考官,讓人不寒而栗,比中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)還要緊張得多。我走進(jìn)考場(chǎng)之后,滿(mǎn)懷信心地按老師地要求吹了規(guī)定的曲子,以至于考官說(shuō)停的時(shí)候都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),可能是吹得太入了迷了吧。

    在1月13號(hào)晚上11點(diǎn)的時(shí)候我查詢(xún)了我的考級(jí)成績(jī),哈哈!兩次考級(jí)都過(guò)了。我當(dāng)時(shí)都不敢相信我眼睛是否是花了,但是看了幾遍之后都是pass了。呵呵!功夫不負(fù)有心人,我在新的一年果然有了一個(gè)好開(kāi)頭!??!

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    今天我讀了《我的幸運(yùn)一天》這篇文章,故事講述了小豬、小狐貍的幸運(yùn)一天,小豬主動(dòng)送上門(mén)來(lái)是狐貍幸運(yùn)的一天,但小豬更幸運(yùn),不僅沒(méi)有沒(méi)吃掉,而且狐貍還為它洗了澡、做了飯、按了摩。

    這個(gè)故事啟發(fā)了我:遇到困難時(shí),要沉著冷靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    我有一些“幸運(yùn)”的事。至于是哪些呢?且聽(tīng)吾細(xì)細(xì)道來(lái):

    “搬家嘍!”隨著我的一聲“嚎叫”,我家開(kāi)始了“戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移”。在住進(jìn)新房子時(shí),我只顧著看環(huán)境,壓根沒(méi)把地理位置放在眼里。直到今天,我才發(fā)現(xiàn):我家原來(lái)座落的地方這么好!

    幸運(yùn)1:我家在電信大樓邊,交網(wǎng)費(fèi)很快捷。

    幸運(yùn)2:我家離全省綠色建材市場(chǎng)dd萬(wàn)家麗家居建材時(shí)市場(chǎng)不到1公里(我是湖南長(zhǎng)沙人)。

    幸運(yùn)3:離我家最近的學(xué)校是……全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校dd東郡小學(xué)!

    我有一些“幸運(yùn)”的事。至于是哪些呢?且聽(tīng)吾細(xì)細(xì)道來(lái):

    “搬家嘍!”隨著我的一聲“嚎叫”,我家開(kāi)始了“戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移”。在住進(jìn)新房子時(shí),我只顧著看環(huán)境,壓根沒(méi)把地理位置放在眼里。直到今天,我才發(fā)現(xiàn):我家原來(lái)座落的地方這么好!

    幸運(yùn)1:我家在電信大樓邊,交網(wǎng)費(fèi)很快捷。

    幸運(yùn)2:我家離全省綠色建材市場(chǎng)dd萬(wàn)家麗家居建材時(shí)市場(chǎng)不到1公里(我是湖南長(zhǎng)沙人)。

    幸運(yùn)3:離我家最近的學(xué)校是……全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校dd東郡小學(xué)!

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    舞者說(shuō),生命的最后一天,我要絢爛地舞。

    ——前記。

    看一部很悲情的臺(tái)劇時(shí),男主角問(wèn)養(yǎng)母說(shuō),如果有一個(gè)決定很難做,你會(huì)怎么辦?養(yǎng)母說(shuō),我會(huì)把那個(gè)決定當(dāng)作自己人生最后的決定。

    那一刻,十分震驚。突然想到,如果今天是我人生的最后一天,我怎么辦。眼淚驟然滴落,心臟跳亂了節(jié)拍。心理從深深淵頭傳來(lái)聲音,我畏懼,我恐慌,我,思緒冗雜。

    當(dāng)恐懼混沌了腦海,但生命迷失在死亡的霧靄,自己還有沒(méi)有勇氣面對(duì)這一天,生命的歸宿,以及,終結(jié)。曾經(jīng)德曾經(jīng),目睹過(guò)生命的最后一頁(yè)。那些垂死的生命恐慌地緊握親人的雙手,直到最后一絲呼吸逝去,深深凹陷了眼眸,冷冷僵硬了肌膚,似在抱怨上帝吝嗇的不肯寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。

    牽掛,牽掛,放不下許多的情愁。

    不得完美的生命被擋來(lái)蕩去的情節(jié)眩暈了雙眸,織補(bǔ)不及殘缺的蛛網(wǎng),跌落自那愈來(lái)愈大的`漏洞。生命是一部沒(méi)有預(yù)告片的電影,只能邊咀嚼,邊欣喜,邊失落,轉(zhuǎn)瞬抵達(dá)措手不及的未來(lái)。曾經(jīng)的曾經(jīng),該為生命譜一個(gè)結(jié)果,垂死時(shí),生命就不會(huì)有那么遺憾的空白。

    ending?是個(gè)遙不可及又隨時(shí)可能出現(xiàn)的詞,不知道他真正出現(xiàn)時(shí),我還能不能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地發(fā)音。

    最后一天,絢爛地舞就好……。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    最近,我讀了《我的幸運(yùn)一天》這本書(shū)。故事講了一只小豬找錯(cuò)了門(mén)來(lái)到了狐貍家。狐貍想把它當(dāng)成午餐,小豬想出了辦法,讓自己又安全地回家了。

    我感到最有趣的是:狐貍想要把它吃掉時(shí),小豬裝得很可憐,皺著眉頭,非常害怕的樣子。它提出了一個(gè)個(gè)讓狐貍相信的點(diǎn)子,其實(shí),小豬是在為逃跑著想。可是,狐貍還以為它很聽(tīng)話(huà)呢!狐貍為了吃到鮮美的烤肉,它給小豬洗澡、做小甜餅、還有按摩――最后,狐貍累暈了。小豬拿走剩下的小甜餅開(kāi)心地回到家。

    我非常喜歡聰明、可愛(ài)的小肥豬。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),它很冷靜、勇敢。我們要向小豬學(xué)習(xí),在遇到危險(xiǎn)時(shí),做個(gè)勇敢又聰明的人。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    今天,是我在這里的最后一天了,也不能說(shuō)是一整天,而是沒(méi)有在這里過(guò)夜。

    早上起了床,仍然沒(méi)有跑步。而是直接去吃了早飯。我們吃完了早飯,我們并沒(méi)有在這里多做停留,而是直接回了訓(xùn)練基地?;氐接?xùn)練營(yíng)基地,我們也沒(méi)有訓(xùn)練,而是先去玩了電子槍對(duì)戰(zhàn),打得非常爽。這,是我們?cè)谶@里玩的最后一個(gè)游戲了。

    當(dāng)最后一個(gè)口令下完,我們便解散,并一一被家長(zhǎng)帶走。在我要走的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我多么舍不得這一切,以前總是想走,可現(xiàn)在真走了;我才知道,我真的不太想走。再見(jiàn)了,我的教官。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    今天是我上小學(xué)第一個(gè)寒假的第一天。雖然是放假,但是我依然按時(shí)起床,沒(méi)有睡懶覺(jué)。因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢岄_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后,讓我今天要完成一項(xiàng)任務(wù)。那個(gè)任務(wù)就是要讓我今天制定一個(gè)寒假計(jì)劃。這樣可以讓我過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假。想了好久,最后在媽媽的幫助下,終于將一個(gè)寒假計(jì)劃完成了。

    具體內(nèi)容是:

    1,每天早睡早起,堅(jiān)持鍛煉身體,不許賴(lài)床。

    2,按自己的習(xí)慣,每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)。并且寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

    3、每天背會(huì)一篇《日有所誦》。

    4,每天完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一份卷子。

    以上計(jì)劃我堅(jiān)決執(zhí)行,雖然媽媽沒(méi)有說(shuō),如果不完成的話(huà)如何來(lái)懲罰我,但是,我認(rèn)為既然自己說(shuō)過(guò)的話(huà),那么就一定要兌現(xiàn),這樣才是一個(gè)誠(chéng)信的人。

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    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    今天是在軍校住宿的最后一天了,我有點(diǎn)兒激動(dòng),因?yàn)轳R上就能回家放松的休息了,馬上就能按部就班的回學(xué)校上學(xué)了。

    按往常一樣,我們有序地吃了早餐。我們又去飯?zhí)眉狭耍峙帕艘槐榛緞?dòng)作……教官對(duì)我們的整齊度越來(lái)越滿(mǎn)意了,所以脾氣自然也好多了,還有興趣唱著歌,跟我們開(kāi)玩笑。我沒(méi)想到教官的變化會(huì)這么大。我們的教官叫陶健,方方的頭,小小的眼睛,直直的眉毛,怎么看,都屬我們班的教官最兇神惡煞,不過(guò),他也很幽默。上次,我們還在飯?zhí)门抨?duì)時(shí),他讓我們把手搭在另一個(gè)站在自己前面的同學(xué)給他按摩幾下,而我們四個(gè)排頭的餐桌長(zhǎng)給教官按摩。一開(kāi)始同學(xué)們還以為要干什么呢,大家都沒(méi)想到是給別人做按摩,都被教官的風(fēng)趣逗得合不攏嘴。

    我們?cè)谶@四天內(nèi)學(xué)到的動(dòng)作是要在星期五的時(shí)間給全校同學(xué)老師和教官表演的,所以,如果我們表演得不好,那只能說(shuō)明我們班這次軍訓(xùn)比較失敗了。我很期待星期五我們的表現(xiàn)。

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    就這樣,我整整傷心了兩天。今天,媽媽說(shuō)要給我一個(gè)大大的驚喜。原來(lái)她一直在為我努力尋找這個(gè)丟失的香蕉小發(fā)夾。終于功夫不負(fù)有心人,媽媽居然找到了一模一樣的小發(fā)夾?!鞍?,太棒了,我要給我的寶貝一個(gè)大大的驚喜!”

    就在今晚,當(dāng)香蕉小發(fā)夾出現(xiàn)在我眼前時(shí),我驚呆了!我根本不敢相信自己的眼睛,感覺(jué)自己在做夢(mèng),是在幻想。原來(lái)我的小發(fā)夾回來(lái)了,一切都是真的。我真是既感動(dòng)又開(kāi)心,媽媽對(duì)我真是太好了!現(xiàn)在我又可以帶上心愛(ài)的香蕉小發(fā)夾,感覺(jué)自己美美噠!

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    今天我來(lái)學(xué)校,門(mén)口站著黑壓壓一片的同學(xué)。學(xué)校剛開(kāi)門(mén),他們擁擠地走進(jìn)校門(mén)。我等他們走完才進(jìn)去。剛跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候,忽然一群人從外面沖進(jìn)來(lái)把我撞的搖搖晃晃??雌饋?lái)他們是六年級(jí)的.大哥哥大姐姐們。以前我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)真是氣憤極了。

    今天我值日,下課了,我到講臺(tái)擦黑板,那該死的粉筆灰像蚊子一樣飛到我眼睛里。搞得我眼睛澀澀的、發(fā)痛、眼睛通紅。

    上課了,后面有一位同學(xué)向我借筆。我解釋說(shuō):“對(duì)不起,我也只有一支筆?!边@時(shí)老師點(diǎn)我來(lái)回答問(wèn)題,但是由于剛才的耽擱我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就回答不上來(lái)。老師生氣地批評(píng)我說(shuō):“你平時(shí)上課挺專(zhuān)心的,今天老是東張西望,太令我失望了?!蔽业偷偷毓粗^,眼淚奪眶而出。

    放學(xué)的時(shí)候,我去上廁所,又被四年級(jí)的一個(gè)大哥哥不小心撞到了我一下。

    哎!同學(xué)們,今天我是不是很倒霉呀?

    幸運(yùn)的一天初中英語(yǔ)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    我真幸運(yùn)。

    中了500萬(wàn)的人是幸運(yùn)的,路上撿到錢(qián)包的人是幸運(yùn)的,人人都有幸運(yùn)的事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么是幸運(yùn)的呢?帶著這疑問(wèn),我開(kāi)始在記憶中搜尋我最幸運(yùn)的事。

    記得有一次在放學(xué)后,回家的路上,我的自行車(chē)鏈子“咔”的一聲斷了,我急忙下車(chē)一看,鏈子的一頭有氣無(wú)力的搭在地上,我無(wú)奈地將鏈子取下,放在車(chē)后,怎么辦?只好推著走。正在這時(shí),同學(xué)“兔子”車(chē)路過(guò),他問(wèn)我:“xxx,怎么了?”我沮喪地說(shuō);“真倒霉,鏈子斷了?!薄巴米印彼妓髌?,對(duì)我說(shuō):“我?guī)阋怀贪?。”于是我一手扶?chē)把,一手拉著“兔子”的車(chē)起程了。一路上,“兔子”一會(huì)兒講笑話(huà),一會(huì)兒聊學(xué)校的事,讓我忘記了剛才的不幸,沉浸在快樂(lè)之中。不知不覺(jué)到了十字路口,“兔子”要送我回家,被我婉言謝絕了。我推著車(chē)子向家走去。

    嘿,我真幸運(yùn)。

    嘿,我真幸運(yùn),竟然當(dāng)上了區(qū)三好學(xué)生!

    “同學(xué)們注意了!今年的區(qū)三好學(xué)生評(píng)比開(kāi)始了,我們班有兩個(gè)名額,大家要踴躍競(jìng)選!”蔡老師高舉著兩張報(bào)名表。我躍躍欲試,當(dāng)上區(qū)三好學(xué)生可是我夢(mèng)寐以求的愿望啊!我可為此事有兩天沒(méi)睡好了。我交上報(bào)名表,上面寫(xiě)滿(mǎn)了各種類(lèi)型的比賽證書(shū),獲得的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。這回我當(dāng)定了!

    好不容易才盼到競(jìng)選的日子,看著同學(xué)們拉票,我忍不住也去湊熱鬧。“王雨晴,到時(shí)候投我吧!”“林晨,你必須投我,小心我把你打得滿(mǎn)地找牙!”……我的收獲挺大的,一共說(shuō)服了10多位同學(xué)。此刻,我已經(jīng)心花怒放了。看著擁有強(qiáng)勁對(duì)手:我,其他同學(xué)早已低下了頭。

    打開(kāi)電腦,我忍不住發(fā)起微博:成績(jī)只是過(guò)去,將來(lái)的一切要靠以后的努力。

    我真幸運(yùn)。

    我們這一學(xué)期又開(kāi)設(shè)了一門(mén)展現(xiàn)我們才華的課,那就是英語(yǔ)沙龍課。這堂課是讓我們?nèi)ソ潭昙?jí)的小朋友們,他們對(duì)英語(yǔ)一竅不通,所以要鍛煉耐心,培養(yǎng)我們的愛(ài)心,而我是一個(gè)不太有耐心的人,但是愛(ài)心我可是有百分之七十的人。可是我的英語(yǔ)也不是很好,有些單詞的讀音又不準(zhǔn)。還有一點(diǎn)我告訴你,二年級(jí)的小同學(xué)一直讀錯(cuò),經(jīng)常害我也跟著說(shuō)錯(cuò)。我不知怎么去教一個(gè)對(duì)英語(yǔ)一竅不通的低年級(jí)同學(xué)呢?對(duì)于這件事我一直耿耿于懷,晚上的時(shí)候,我偷偷地跟著錄音磁帶讀英語(yǔ)。

    第一節(jié)英語(yǔ)沙龍課開(kāi)始了,我的頭皮開(kāi)始發(fā)麻,腿也發(fā)軟了。我看著別人高興的樣子,我卻非常的害怕。“我教小同學(xué)會(huì)不會(huì)出錯(cuò)了?”這一問(wèn)題在我的腦海里蕩來(lái)蕩去。

    我教的是一個(gè)小女生,她的記憶力很好,就是太愛(ài)動(dòng)。我先教她一句:“what‘syourname?”,她馬上跟我讀了一遍。我又教了她好幾句,她全記住了,我想:真是太好了,幸虧遇到了一個(gè)這么好記憶力的同學(xué)。

    那天,我真幸運(yùn)。

    那天,外婆來(lái)到我家,帶了一箱伊利牛奶送給我喝。

    中午,我把牛奶箱打開(kāi),只見(jiàn)里面有一張卡,我拿來(lái)一看,原來(lái),是抽獎(jiǎng)卡??!我認(rèn)真地刮,仔仔細(xì)細(xì)地看,那字越來(lái)越清晰,刮開(kāi)后,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“數(shù)碼相機(jī)”這四個(gè)字。我簡(jiǎn)直不敢相信自已的眼睛,擦了擦眼睛,仔細(xì)一瞧!真是“數(shù)碼相機(jī)”這幾個(gè)字。我激動(dòng)地叫了起來(lái),“我中獎(jiǎng)了!我中獎(jiǎng)了!”叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽和爸爸,馬上坐起來(lái)著急地問(wèn)“怎么了,怎么了”我連忙把喜迅告訴了他們,媽媽又驚又喜,爸爸笑得合不攏嘴,我呢?興奮得直跺腳。

    我拿著剛剛打中黃色的卡和以前打中的紅色卡支領(lǐng)獎(jiǎng)。一路上,幸運(yùn)又向我走來(lái)。你瞧,表哥來(lái)了,他每次一見(jiàn)我,都會(huì)給我錢(qián),果然不出我所料他又給我10元讓我去買(mǎi)東西吃。我拿了其中的5角錢(qián)去打獎(jiǎng),結(jié)果又中了5元錢(qián),走在路上我竟然撿到了2元錢(qián).....

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    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力,能夠高效地安排和利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中審閱我
    工作計(jì)劃范文可以幫助我們梳理思路、提高效率,同時(shí)也可以讓我們更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,找到問(wèn)題所在,并制定改進(jìn)和提升的計(jì)劃。小編為大家找來(lái)一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些思路和靈感。最近,我參加了
    工作心得體會(huì)是我們對(duì)工作中的收獲和不足進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要途徑。歡迎大家閱讀以下工作心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作和工作有所啟發(fā)。政府服務(wù)窗口作為政府與民眾
    在致辭中,可以借助優(yōu)美的詞語(yǔ)、深情的話(huà)語(yǔ)和幽默的點(diǎn)睛之筆來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家整理的致辭范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和借鑒。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行客觀(guān)評(píng)估和總結(jié)。請(qǐng)大家在閱讀這些范文時(shí),注意其中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以及可以借鑒和學(xué)習(xí)的地方。我在高中的三年中,腳踏實(shí)地
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告需要結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的具體情況,提煉出有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行精心整理和呈現(xiàn)。8.在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),參考一些范文是一種很好的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)
    教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己教育教學(xué)工作的一個(gè)自我檢查和反思的過(guò)程。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。所以,作為一名高校的教學(xué)秘書(shū),不僅要有較強(qiáng)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。。親愛(ài)的同學(xué)們:地球是我
    年度總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以回顧走過(guò)的一年,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處,為未來(lái)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。在這里,小編將分享一些成功人士的年度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家借鑒。
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行概括和總結(jié),對(duì)未來(lái)的工作起到指導(dǎo)作用。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文,或許能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。“轟隆隆,轟隆隆!
    教學(xué)計(jì)劃有助于教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和反思,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。二、教學(xué)計(jì)劃的制定步驟包括教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與分析、教學(xué)方法和手段的選擇、教學(xué)資源的
    英語(yǔ)是一門(mén)與科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)可以更好地跟上科技發(fā)展的腳步。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和應(yīng)用推薦,供大家學(xué)習(xí)參考。1、填寫(xiě)需要知會(huì)的上司辭職的對(duì)象通
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。走進(jìn)蘇州樂(lè)園,一眼就看見(jiàn)兩頭舞
    環(huán)保不僅是為了我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量,更是為了我們子孫后代的未來(lái)。請(qǐng)看以下幾個(gè)環(huán)境保護(hù)組織的成功案例,值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:在我們搬進(jìn)新學(xué)校
    心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所感所悟的總結(jié)和反思,它能夠引導(dǎo)我們更好地認(rèn)知自己和他人。心得體會(huì)范文3:通過(guò)這次旅行,我深深感受到了自然的偉大和人與自然的關(guān)系。
    施工過(guò)程中可以遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),需要及時(shí)解決和應(yīng)對(duì),保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。在下面的施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中,我們可以得到一些關(guān)于施工管理的思考和建議。xxxxx民族大學(xué):
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫(xiě)作提升會(huì)有很大幫助。三年前,我游覽了深圳小梅沙海洋館,到現(xiàn)在
    在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況合理安排和有效分配各項(xiàng)資源。閱讀他人的計(jì)劃書(shū),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的思路和創(chuàng)新的點(diǎn)子,從而豐富自己的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地消化和理解所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以加深對(duì)書(shū)籍或文章的記憶。接下來(lái),將為大家推薦一些不同類(lèi)型的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)計(jì)劃的制定過(guò)程中,教師需要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái)是一些針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)習(xí)階段的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是一些老師的心得體會(huì),他們?cè)诮逃虒W(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。在上影集團(tuán)和上海文化發(fā)展基金會(huì)
    通過(guò)總結(jié),我們可以加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解,做到學(xué)以致用。如果你正在為寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感。:。你們好:我入學(xué)以來(lái)的概況想
    總結(jié)可以讓我們更有自信地面對(duì)挑戰(zhàn),因?yàn)樗軌蛘故疚覀兊倪M(jìn)步和成績(jī)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
    會(huì)計(jì)是一種總結(jié)和記錄經(jīng)濟(jì)交易和業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法,它不僅可以提供財(cái)務(wù)信息,還可以評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。以下是一些會(huì)計(jì)總結(jié)的典型問(wèn)題和解決思路,供大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考。
    優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察和思考能力。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    編制大班教案需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教育要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師撰寫(xiě)的大班教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。生氣是孩子正常的情緒反應(yīng),
    在完成一個(gè)月的工作后,寫(xiě)一份月工作總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和提升自己的方式,它可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)工作。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)還存在疑問(wèn),那么以下的范文可以為你
    通過(guò)致辭,人們可以傳遞信息,表達(dá)情感,引發(fā)共鳴,促進(jìn)團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)以下這些感人至深的致辭范文,相信能夠給你們帶來(lái)一些靈感和啟迪。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們
    小班教案是教師與幼兒家長(zhǎng)溝通的重要工具,可以與家長(zhǎng)共同關(guān)注和培養(yǎng)幼兒的成長(zhǎng)。如果你想提高小班教學(xué)的效果,可以試試以下小班教案的寫(xiě)作和實(shí)施方法。1、在與同伴的交往
    范文范本的閱讀可以讓學(xué)生們更直觀(guān)地了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和寫(xiě)作思路。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考與借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!扎
    幼兒園小班的教師以愛(ài)與耐心為基礎(chǔ),傾心呵護(hù)每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)。幼兒園小班總結(jié)范文中的思路和寫(xiě)作方式可以幫助我們更好地撰寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)。本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路:神通
    班主任工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期或一學(xué)年中所擔(dān)任的班級(jí)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。二是學(xué)生高中階段
    申請(qǐng)書(shū)可以展示個(gè)人的能力、經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì),為審核者提供全面了解申請(qǐng)人的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們?cè)趯?xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí)少走彎路,以下是為大家整理的一些優(yōu)秀范文。
    寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)。昨天晚上,我看了金鷹卡通的迪士尼動(dòng)畫(huà)樂(lè)園,看了
    通知的形式多種多樣,可以是紙質(zhì)的傳單、電子郵件、公告欄等,以適應(yīng)不同人群的閱讀習(xí)慣和接受方式。最后是一些通知的范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
    實(shí)踐報(bào)告還可以提供給他人參考和借鑒,分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些成功的實(shí)踐報(bào)告樣本,通過(guò)閱讀和分析這些范文,你可以更好地理解實(shí)踐報(bào)
    活動(dòng)總結(jié)要以客觀(guān)、公正的態(tài)度對(duì)待活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,不能只看到好的方面或只看到不足。以下是一些值得借鑒的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并加強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己的潛力,為未來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。為了幫助大家更好地寫(xiě)出月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些值得借鑒的范文,一起來(lái)
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如果你對(duì)心得體會(huì)范文感興趣的話(huà),可以多多關(guān)注我們推出的相關(guān)內(nèi)容,以便及時(shí)獲取更
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需要制定的教學(xué)方案,它需要具備層次性、針對(duì)性和可操作性。教學(xué)計(jì)劃范文中還包含了一些常見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方法,供大家參考和借鑒。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的總結(jié)和概括。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考?;仡欉@一年半來(lái)自己
    每個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié),有助于提醒自己時(shí)刻保持對(duì)工作的重視和動(dòng)力。以下是小編為大家搜集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始,一直在學(xué)校后勤管理做
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。今天我來(lái)到富陽(yáng)區(qū)第
    學(xué)期計(jì)劃是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃和期望,它能夠引導(dǎo)我們朝著正確的方向前進(jìn)。小編為大家收集了一些學(xué)期計(jì)劃的優(yōu)秀范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家。
    讀后感是對(duì)自己內(nèi)心世界的記錄和釋放,也是對(duì)作品的一種回應(yīng)和致敬。閱讀下面幾篇讀后感,或許能夠給你帶來(lái)全新的思考和感受。初讀本書(shū)第一部分,感覺(jué)這樣一本暢銷(xiāo)的勵(lì)志型
    讀后感是讀者與作者之間的一種心靈共鳴和交流方式,可以讓讀者更深入地理解和感受作品的內(nèi)涵和情感。在下方,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家與我們一同分
    在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,以便讓閱讀者更好地了解我們的背景。要寫(xiě)一份吸引人的個(gè)人簡(jiǎn)歷并不容易,下面是一些范文,供你參考。住址:上海廣州
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將知識(shí)融會(huì)貫通并獲得更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。作為護(hù)士,我們的職責(zé)是
    競(jìng)選是一個(gè)跨越舒適區(qū)的機(jī)會(huì),只有敢于挑戰(zhàn)自己才能收獲更多。這里有一些競(jìng)選過(guò)程中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是
    參與比賽可以結(jié)識(shí)志同道合的朋友,建立有益的人際關(guān)系。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些比賽中取得好成績(jī)的技巧,希望能給大家一些啟發(fā)。星期一的下午,我們?cè)谕趵蠋熆鞓?lè)作文班里
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)您的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作熱情。
    優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。放假了,早晨起來(lái),太陽(yáng)公公早早的就開(kāi)始工作了。
    總而言之,工作計(jì)劃書(shū)是一種助力于工作規(guī)劃和管理的重要工具,具備著推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的能力。工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作任務(wù)、目標(biāo)以及執(zhí)行方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書(shū)面材料,它可以
    通過(guò)制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,避免拖延和臨時(shí)抱佛腳。對(duì)于學(xué)期計(jì)劃的制定,很多同學(xué)可能還不是很了解,下面是小編整理的一些學(xué)期計(jì)劃范文,供大家
    優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)
    寫(xiě)讀后感可以幫助讀者將閱讀材料內(nèi)涵融入自己的生活和實(shí)踐中。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。讀完巴金的《家》,
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式。下面的范文是一些成功的教學(xué)工作總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班
    優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿(mǎn)了作者對(duì)于世界的思索和感悟。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。我的校園美麗極了!不管是春夏秋冬都有它獨(dú)特的美景。春天
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助你回顧自己的學(xué)習(xí)和工作歷程,對(duì)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行深思熟慮。請(qǐng)大家注意,這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文僅供參考,需要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充。
    競(jìng)聘是一次全面展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì),候選人需要準(zhǔn)備充分,展現(xiàn)最好的一面。競(jìng)聘是一種選拔人才的方式,可以展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和能力。如何成功地競(jìng)聘一份工作,是我們需要思考
    中班教案是為了幫助幼兒教師系統(tǒng)安排、組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,供大家參考和借鑒。1.嘗試根據(jù)自己設(shè)計(jì)的規(guī)律排列花紋制
    在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始接觸更加系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。幼兒園大班是孩子們展示他們已經(jīng)掌握的技能和知識(shí)的舞臺(tái)。如何通過(guò)游戲和活動(dòng)激發(fā)幼兒園大班孩
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)很重要的工具,它可以幫助創(chuàng)業(yè)者了解自己的商業(yè)模式是否可行,市場(chǎng)是否具備發(fā)展?jié)摿Φ?。為幫助大家更好地編?xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,小編特意整理了一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,供
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