發言稿的語言應簡潔明了，結構清晰，應該注意用詞準確、恰當運用修辭手法，從而提高發言的效果和質量。"很榮幸能夠站在這里，向各位介紹我們團隊的工作成果。"
園鎖家長的發言（通用14篇）篇一
大家好，我是xx的爸爸。今天各位家長為了同一個目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家xx在幼兒園不是表現最棒的，但我相信各位老師都目睹了xx的進步，有些家長可能也能感覺到。xx自小是個乖巧聽話的孩子，但她還不夠勇敢，平時做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而，經過了一年多的幼兒園生活，她已經有了很大進步，看在眼里我們也特別欣慰。
其實每個家長在教育孩子時都有一個共同點，那就是大家的眼睛都看向了未來孩子的發展。我們家長目前為孩子的付出也是基于這一點去努力的。但孩子的未來是什么樣子呢？我們無從把握，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導孩子養成良好的個性、興趣、習慣。孩子的什么能力最重要，我覺得是一個良好的性格、健康的心理，這遠遠比會多背幾首詩、多認幾個字、多學習一些特長要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么？其實很簡單，快樂！所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個家長都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛。“愛”，不僅僅是一個有趣的玩具、一本好看的圖書，最重要的是時間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間，而這也正是我們現在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年，所以我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經歷。孩子需要在父母的陪伴與關懷中成長。
一直說讓孩子形成一個良好的性格、習慣、培養其良好的興趣，其實首先需要改變的是我們這些家長。“言傳不如身教”，家長平時一個不恰當的行為，一些不好的習慣，會潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請家長們在恰當的時候關掉我們的電腦、電視，遠離一些我們容易忽略的有待改正的細節；時時注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神；提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。這樣才能為孩子的未來打下堅實的基礎。
我們有理由相信，經過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年，同時，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家！
作為孩子的父親第一次參加家長會，這次家長會讓我受益匪淺，跨世界老師言語中更多的側重了孩子的素質教育，體現了現在教育體制，父親節在幼兒園家長會上的發言。作為家長，我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子，讓兒子更加健康的成長。這次家長會的學習，讓我深深感覺到幼兒園老師對每個孩子的關心遠遠超過家長對孩子的關心。我慶幸遇上了如此認真負責的老師，費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意。
通過學習我認識到以下三點：
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會增加許多彎路和挫折，作為家長應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養孩子的自信心，應多支持，多鼓勵，不要過度的'關注“成績”，評價好與壞，要關注他的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。
作為父母應該明確自己的責任和義務，懂得孩子的心，努力在思想上引導、學習上輔導、心理上疏導、來促進孩子的成長和進步，做一個稱職的家長。
團團進入跨世紀幼兒園三個多月來，適應的很快，進步很大。感謝的是各位老師對每一位孩子的愛心、耐心和責任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習慣的形成方面，老師給予了細致入微的照顧和耐心的引導，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現。
1.愛上幼兒園：剛開始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒，到現在開開心心的去幼兒園，而且每天回來都會跟父母分享在幼兒園里的一些開心事，還時不時的哼著在幼兒園學的歌曲，看到團團現在的狀態，作為孩子的父母真的非常欣慰。
2.自理能力變強：現在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃飯時幫助拿碗發筷子、還會主動幫媽媽掃地、拖地。
3.學會了分享：以前團團不太愿意跟別人分享，但是現在他喜歡的食物和玩具他都會主動分享給別的小朋友，每次看到孩子的這種成長，心里真的是無比的開心。
4.孩子性格的變化：以前團團脾氣急，稍有不如意就哭鬧，但是現在遇到問題知道哭鬧解決不了，會跟爸爸媽媽商量了，比之前更有耐心了。
禮貌禮儀和膽量方面：以前團團有些怕生，有見到生人會躲的現象，但是現在團團會主動的和別人禮貌的打招呼，謝謝、不客氣等一些禮貌用語都很自然的說出來，儼然一副小紳士的樣子。
團團的一點一滴的進步，跟幼兒園的教育模式是分不開的，我們知道跨世紀幼兒園是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目標是致力于培養人格健全的孩子，人格健全關系到孩子的身心健康，著重培養孩子的智慧、品德、行為習慣、待人處世、社會交往、對自己的控制等方面。我認為一個人的性格會影響他的一生，能不能融入這個社會，能不能在這個社會里面平衡自己的心態，獲取幸福感，我認為跟性格心態是有很大關系的，而3到7歲正是性格形成的關鍵期，這個階段對孩子的引導非常重要，我希望我的孩子成長為一個心智健全的人，能夠有良好的行為習慣和社交能力，能夠得到幸福，這跟蒙氏教育的目標是一致的，我認為一個人的成功并不僅僅是讀了多少書，拿到多高的學歷，更重要的是在各種生存狀態下都能自我調整，積極應對，從容自信，平衡內心，這樣的能力我想應該是從小去培養的，我希望我的孩子擁有幸福快樂的一生，所以我選擇蒙氏教育，信任蒙氏教育。
最后，我相信團團在幼兒園老師和父母的共同努力下會健康快樂的成長，再次感謝各位老師。
園鎖家長的發言（通用14篇）篇二
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
你們好！
非常感謝學校召開六一國際兒童節慶祝會，在此，我代表全體家長向一直關心和支持少年兒童成長的各位領導、各位來賓致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節日的祝賀！
我是萬綏幼兒園小一班，湯紫倩的媽媽，今天真是個好日子，溫暖的陽光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動的胸膛！連小草都在歡樂地歌唱六一國際兒童節的到來，在座的很多孩子的爸爸媽媽大都是80后，大部分只有一個孩子，他們集萬千寵愛于一身，我們的愛對他們來說有點“泛濫成災”，如果這些愛用得不當就會成為“愛心殺手”。雖然我們各自從事著不同的職業，但我們著一個共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。借這個機會和各位爸爸媽媽探討下各自的孩子。
愛孩子的愛孩子的每個爸爸媽媽都會這樣說，可是我們真正能夠做到愛孩子的有幾個？我們做爸爸媽媽的給孩子好吃的好玩的，給孩子買好的衣服等等一些，這不叫愛孩子，這是每個家長應該做的事。
爸爸媽媽不拿自己的孩子和別人的孩子做攀比，我們會有朋友聚會啊，親人團聚時，談得最多的就是孩子的問題。在談論時，孩子有時就成了我們向對方炫耀的資本。誰都希望自己的孩子比別人的孩子聰明，可愛，爸爸媽媽的想法沒有錯。錯就錯在拿自己的孩子和別人的寶孩子做攀比，這樣會給孩子帶來無形的壓力，當孩子達不到家長所期望的目標時，作為家長的我們會把失望變成一種暴力發泄到孩子身上。所以不要把自己的孩子想象成天才，她和別的孩子一樣很普通，如果貼了小紅花說明她今天表現很好，沒有貼小紅花的只是說明她今天的知識點還沒有完全理解，這個時候爸爸媽媽應該幫助孩子找到問題，鼓勵孩子。以一種平常的心來對待自己的孩子，這樣給孩子減壓也給自己減壓不要把對孩子的教育的責任推給學校。
今天，我們的孩子將在舞臺上展示他們的風采，這些節目凝聚著孩子們的成長和進步也凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌，我們一直堅信我們的孩子是最好的最棒的。
最后，祝各位領導、各位老師、各位家長身體健康！工作順利！家庭和睦。
謝謝大家！
園鎖家長的發言（通用14篇）篇三
非常感謝吳總和姜總對我的培養和期望及信任，同時感謝各位同事對我的支持和幫助。
自20xx年8月，進入輕院賓館已有半年的時間了，我并沒有為公司做出太多的貢獻，也沒取得特別值得炫耀的成績，我只是在我自己的工作崗位上履行著自己的職責，盡自己最大的努力做好自己的本職工作，做為輕院賓館店長，我自認為我還很欠缺，與公司的要求和領導的期望還有一定的差距，還有很多方面需要學習和提高。如今在公司的領導下把各個部門全權交與我管理，我覺得自己的肩上又增添了一份壓力，因而，在今后的工作中，我要隨著吳總正確的指引下和姜總細心的教導下更加勤奮、更加努力，盡我所能，為輕院賓館貢獻一份力量。也希望公司的各位領導和賓館的同事們繼續幫助我、支持我，在此我謝謝大家!
我認為做好一家酒店最重要的就是看這家店的管理層，一個優秀的店肯定有一個優秀的管理團隊，一個優秀的管理團隊必定有一支優秀的隊伍，店長就是一家店的靈魂，經理主管就是身體，領班就是手和腳，缺一不可。大家都團結一致奔著目標一起努力，為了輕院賓館的銷售更上一層樓。新的一年到了，希望大家能大展拳腳，把工作做得更好。因為我們賓館的團隊是最成功的，也是最好的，我相信現在我們大家都奔著這樣的一個目標去共同努力共同進步。
賓館現取得的成績，是大家辛勤工作、努力拼搏、無私奉獻的結果，功勞是屬于在座的每位。我相信在公司各位領導的正確帶領下，我們每位管理人員團結一心，努力奮斗，我們賓館將會取得更加輝煌的業績。希望我們賓館的每一位員工都像天空中的星斗一樣互相照耀、互相幫助、團結一心，干好我們的工作。
同事們，我們要力爭成為賓館的驕傲，相信賓館的未來將更加燦爛輝煌!輕院賓館的未來由我們大家攜手共同創造。
在此新年將至，我在這里恭祝大家新年快樂，萬事如意。謝謝大家。
園鎖家長的發言（通用14篇）篇四
首先感謝領導給我這個榮譽，這次獲得十佳金牌店長，首先我認為是市場部對我們工作的認可。感謝公司對我們的培養教育及各部門對我們的大力支持和幫助。感謝xx店這支團隊的同志們辛勤的付出和通力合作，因為優秀的團隊才能創造優良的業績。我自己做了店長應該做的工作，身上還存在很多不足，今后市場競爭越來越激烈，經濟蕭條會給我們帶來新的沖擊。我們將繼續努力、積極面對，想盡辦法、客服困難，迎接新的挑戰，我會更加嚴格要求自己，不負領導和員工的期望。相信在公司領導班子的領導下，我們會度過冬天迎來春天，相信陽光總在風雨后。
往事歷歷在目，入公司一年來，有太多的感慨，在這一年里，有喜有憂、有笑有淚、多少個默默白日、發單、記賬、打掃衛生、勞累疲憊勇往直前；多少個融融黎明，做飯、盤貨、服務顧客，坎坎坷坷仍一如既往。忘不了與顧客相伴的快樂時光，揮不去與同事一起培訓的短暫的日子。每次聆聽老師和各位經理那富有哲理性的話語時，倍感知識之匱乏，沐浴在知識的陽光之中，倍感滿足與暢然，一次次培訓，如同雨露滋潤著我干枯的大腦。點點滴滴早已深深印在大腦之中。
獎金是有價的，而成長是無價的。感謝公司領導，感謝我曾經的顧客對我個人成長的教育。擁有不知珍惜，別離方顯情重。雖然在此次會上沒有你們在，但借公司刊物我想對你們說：你們永遠在我心中。大浪淘沙方顯英雄本色，挑戰自我才是真正人生。我相信在公司領導的帶領下在你們的支持下，我會在接下來走得更快更好！在此我再次對你們說聲：感謝！
守住昨天的輝煌將失去明天的燦爛”，這是鞭策我不斷進取的座右銘。今天有幸榮獲優秀店長，這不僅是一種榮耀，更是一種責任，而且這種責任因為這沉甸甸的榮譽而更加厚重。在今后的歲月里，我將更加勤奮努力地工作，以回報公司同仁和各位領導的厚愛。
對自己充滿自信，對員工充滿信任，對公司發展充滿信心，進而培養積極主動的工作習慣，并將這種習慣長期堅持下去，必將取得成功。
我覺得能獲這么多榮譽不是靠聰明，而是靠勤快，與其說我貢獻xx公司，倒不如說科xx公司成就了我的精彩，讓我在xx公司這個大舞臺大展拳腳，我熱愛這個大家庭，以后還會繼續努力工作為xx公司的發展貢獻自己的力量。
園鎖家長的發言（通用14篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸能夠參加班長競選，希望大家能夠多多支持我。
這次，我競選班長這個職位，是為了鍛煉自己的協調能力，提高自己的工作水平并且想更多地參與到班級的活動中，展現自我，秀出風格，賽出水平。
我性格活潑開朗，樂于助人，團結同學，在班里有不少知心的朋友。身在孔孟之鄉，我閱讀過各類書籍，從中明白了許多做人的道理，精美的詞匯，婉轉的語句，柳暗花明的故事情節，更是讓我印象深刻。我擅長繪畫與鋼琴，或輕或重、或濃或淡的墨色；悠揚悅耳，清脆動聽的曲調沁人心扉。
如果我成功競選了這一職位，將會付出絕大部分的精力與心血，帶領副班長與其他班委，在班級中發掘各類特長中表現突出的人才，協助他們積極參加個人或學校組織的活動。同時，讓學有余力的班委多多幫助和輔導成績稍稍落后和學習吃力的同學。大家共同提高、共同進步，一起超越自我！
余下的時間，我們會一起開發同學們對讀書的興趣，培養好的讀書習慣。當同學們對書本愛不釋手時，便可以試著接觸一些中外名著。讀書達到一定水平后，就可以閱讀一些引人深思的小說了。在此期間，班委將以好友的身份與同學們探討讀書的樂趣，故事的情節，你對人物的看法等問題。
當然，如果我落選了，也不會整日悶悶不樂。而會去盡最大的努力幫助班長和班委積極主動地管理班級。
希望大家能夠把手中寶貴的一票投給我，讓我有機會當選班長，為大家服務，謝謝大家！
園鎖家長的發言（通用14篇）篇六
尊敬的各位家長：
大家下午好！很高興能在家長會上與您交流。今天我們能有機會聚在一起，是為了一個共同的目標。那就是為了孩子的學習，孩子的進步，孩子的明天。小學一年級是學生人生中的一個嶄新的階段，是學生終生學習的一個起點。俗話說，好的開始是成功的一半。今天家長會的主題就是“有效溝通，真誠合作”。
我叫湯淑波，是這個班的班主任老師，同時還教授語文和數學。畢業于沈陽大學師范學院，初等教育專業，沈陽市的第一批研究小學教育的本科生。今年是我從教的第10個年頭。目前為沈陽市和平區語文教研中心組的成員，沈陽和平區第四期科研骨干班成員。
三、“有效溝通”的調查問卷（附表一）
學校的教育理念：大家廣泛知道的就是“鐵五不留家庭作業”，孩子放學后很輕松。實際上更令人稱道的是“學生能力強，課堂效率高”。學校倡導學生讀有字書、無字書、課堂上的教育理念在《致家長一封信》中有敘述，這里請您細讀。
我的教育特點：我最贊同的是孔子的“因材施教”，并不是因為他是教育大家，我就搬出來；而是他的觀點更適應現在的社會情況。所以我教過的學生都是按“個性發展”，在不同的領域發展自己的特長，展示自己的才干。我很希望我的新同學們經過在鐵五幾年培養也能說、愛展示、很自信。我這個人非常實在，總是愿意替他人著想，基于這一點相信我們會相處非常愉快。
學生在校期間，我除了正常教學之外，班級里的大小事務都由我一個人來管理，聽上去很累。也可以輕松一點點，那就是家長的配合。家長幫助孩子養成好習慣，我的工作會更順利；我每天關注孩子的好習慣，家長的生活更輕松。
1.端正姿勢：孩子正處于長身體的階段，需要“行得正、站得直、坐得穩”。我在平時會將這些的要求細致地教給孩子們，效果是否良好，重點在鞏固。在家里一旦發現相關問題要及時指出。例外強調握筆姿勢，正確的握筆會讓孩子避免近視，會使漢字更美觀，書寫速度更快。
2.專心致志：一年級學生多數為口頭完成的任務，不如收集、背誦等，需要家長引導孩子認真對待，養成一絲不茍、精益求精的學習態度。家庭中經常看電視、玩電腦的家長特別要注意了，你的休閑習慣是非常不利于以上學習態度的培養，道理不用講也明白。如果實在需要放松請自己單獨到房間里玩，而把主要的空間留給孩子讀書或做學習準備。
3.熱愛勞動：班級中早晨、中午飯后、放學前都要打掃衛生，學生會
分成5組，每天輪換來清掃教室。每組成員都要完成掃除中的任何任務，不是老師說一樣，學生動一動。在家可得多多練習獨立完成掃地、擦地、擦桌椅??一系列清掃。要把孩子當成“獨立的人”來看待，不要當成“非常喜愛的寵物”，讓孩子學會分析處理生活中的問題，學會照顧自己的一切。
4.養成好衛生習慣：
學校里的孩子有時會讓你想不到（列舉不愛護公共財物和自己物品的小事例）孩子除了要會做簡單的勞動，又要會尊重別人的勞動。平時帶好手紙、濕巾擦一擦，平時引導孩子垃圾自己扔在垃圾桶，獨立整理文具和書包。
5.文明交往：要鼓勵孩子和同學友好交往，一起游戲。不自私、不任性、互相賞識。如果孩子向你訴說與同學的不愉快，家長不要馬上責怪自己或他人的孩子，應該放學后邀請有摩擦的同學一起玩一會。并及時和我溝通，共同營造融洽氛圍。
學校里的規則是需要大家共同遵守的，不能因為幾個人的不同亂了套。舉幾個小例子：
1.站排時亂動：我看到的問題是學生不遵守共同的約定，自我約束力不夠強，還沒有形成集體觀念，需要強化。有些家長聽后的反應時：我家孩子就是愛動，就是這么一個小毛病。我想，集體中的約束是為了讓孩子更棒，在大家在一起時小毛病必須改正。
2.東西忘交：我的做法是替家長代繳，可是有幾個人忘帶我就辦不到
了。家長遇到這樣的問題馬上送來，我非常贊同。什么事情要和自己的孩子交代清楚，不要一直拜托老師替他做。
3.不愛貢獻：我希望同學們每人獻10本書，分享交流，共同感受讀書的快樂。有的孩子家里真的沒有幾本書，或者孩子的書都特別好舍不得，家長就把幼兒時期的卡片看圖識物拿來。這樣的誰也不愛看。還有的家長就特意去圖書市場批發了適合現在閱讀的20本書。
4.愛比較：新上學有很多家長會拿自己孩子所在的學校、自己所在的班同別人比較，各方面評價下來把整個教育現狀都了解了。我想沒必要那樣累。只要規劃好自己孩子的學習生活之路，選擇適合自己孩子的發展之路就夠了，我們長白地區的家長思路都比較活，一定會規劃好這些的。請相信別人很好、別人班很好，自己很棒、自己班也很棒；賞識他人、賞識自己。
希望家長有事多多與我商量！我會用我的教育智慧和所有知識，與學生們一起學做人、學知識、學交往、學游戲??培養好每一名學生；我也殷切期盼能得到各位家長的大力支持，用您的理解配合一路陪伴。讓學生在家——校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上的發展。
園鎖家長的發言（通用14篇）篇七
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
參加競聘之前，我一直在想：我應不應該參加這次競聘？思索再三，我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作我向各位領導學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我是鼓著十二分的勇氣，來參加競聘的。
我之所以鼓起勇氣參加班長的競聘，首先緣于我對更好的服務寶鋼事業的熱愛和執著。我相信，一個人，只要他執著地愛自己的事業，他就一定能把他的事業做好。我有過一些基層管理工作經歷，積累了一些工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當然，我更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
記得拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，此番目的還在于通過這次競聘去實現人生的價值。
假如我能競聘成功，我將珍惜這個機會，以踏實的工作。
作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本職工作。并努力做到以下幾點：
要把更好的服務寶鋼放在首位。我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，只有奉獻，不能索取。同時努力學習，用自己的人格魅力，做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。它告誡我們必須培養正氣，以身示范。律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。
我信奉嚴于律己的處世之道。既要維護領導的權威，又要和工人師傅打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，同工友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了工友們的愛戴；我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。
我覺得，沒有目標的生命是灰暗的生命，沒有目標的人生是殘缺的人生！要先事業成功，就得有個明確的目標，并專著于它，清楚地認識它，目標鎖定了奮斗軌跡，因此，這一神圣的目標將我帶上了這舞臺。能參加今天的競選，自我感覺條件有三：
工作上踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，充分體現出“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的愛崗敬業的良好品質。
我從學校畢業后，從沒間斷過學習提高。為適應公司的發展和自身學歷的需要，xx年通過公司安排的3個月中級工培訓，勝利取得了中級工證書。并且利用業余時間就讀于上海電大工商管理大專專業，分別在xx年12月取得了上海市計算機應用能力考核證書、xx年12月取得了上海市工商管理者資格證書。
我在從事基層管理工作以來，注重管理的方式方法，所管轄區域從未出現過大的事故。記得王主任講過“打鐵還需自身硬”，如果說我還具備參與本次競聘的一些優勢的話，還不如說這是各位評委、領導、同志們的充分信任和熱情鼓勵。
那么如何做好一個合格又稱職的班長呢，我認為首先應該認清角色、擺正位置、行權而不越權，到位而不越位，認真履行好本職工作，具體概括為“一個原則”、“二個中心”、“三個做到”。
“一個原則”就是為更好的服務寶鋼以及為領導分憂解難并且出謀劃策為原則，來作為全部工作的出發點。
“二個中心”就是圍繞服務寶鋼與現場管理兩個中心，突出服務意識，以服務促管理，以管理帶服務，提高自身和隊伍的整體素質。
“三個做到”就是：第一、全面提高自己的綜合素質，管理上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、不負眾望，不辱使命。第二、銳意進取、做到創新不變，與時俱進，全面推動各項工作上臺階上水平。第三、妥善處理三個關系，做到對上級要尊重，充分發揮自己的作用；對下級要多關心、多幫助，充分調動他們工作的積極性、主動性、創造性；對同級要多溝通、多交流，相互配合、緊密合作；廉潔做事、樹立形象，做到有權不濫用、有功不自居、有責不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強隊伍的凝聚力、戰斗力。
尊敬的各位領導、各位評評委、全體同仁們，競聘上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；我沒有驚人的業績，也沒有耀眼的資歷，更沒有顯赫的學歷，優勢也不足掛齒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，但我記得陳主任講過：“勤能補拙”也正是這句話，促使我在以后的工作當中，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報公司。
“奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者。”這次參與競選給我感觸最深的是：成功源于不懈的追求，源于辛勤的積累，源于良好的心態。
最后我要說，在我幾年的工作經歷中，屬于我的舞臺不多，今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
謝謝大家！
園鎖家長的發言（通用14篇）篇八
尊敬的各位領導、老師、教官，親愛的同學們：
大家晚上好！
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節里，在夷陵中學xx年高考再創輝煌的捷報聲中，夷陵中學又欣喜地迎來了一批生機勃勃、意氣風發的新同學。我作為一名今年已經從夷陵中學畢業的學生的家長，有幸被邀請參加今天的軍訓典禮活動，感到非常高興。此時此刻，我最想表達的是下面的三個詞、六個字：一是祝賀；二是感謝；三是希望。
首先，我要向夷陵中學和在座的新同學表示祝賀：一是祝賀夷陵中學今年高考成績驕人，祝賀夷陵中學的各項事業在近幾年得到了迅猛的發展！二是祝賀在座得學子們取得了優異的成績，實現了"書讀夷陵"的夢想；祝賀在座的學子們滿懷對未來的美好憧憬，跨入了省級重點中學的大門，來到夷陵名校播種希望，放飛理想！
其次，我要向夷陵中學和學校的領導、老師們表示感謝！我的女兒今年從夷陵中學畢業了。三年前的她以572分的中考成績勉強進入正取線，幸運地跨入了夷陵中學的大門。在三年的高中生活中，女兒沐浴著學校的春風成長，在學校領導和老師的教育、培養和關愛下不斷進步，在今年的高考中她以621分的成績被華中科技大學錄取，實現了她攻讀博士夢想的第一步。在這里，我要衷心地感謝夷陵中學，感謝學校的領導和老師們；感謝你們為孩子未來地發展打下了堅實的基礎，感謝你們為各級各類高等學府培養和輸送了大批的后備人才。
第三，我要給在座的各位新同學提出以下幾點希望：
同學們，能夠成為夷陵中學的一名學生，你們是幸運的。夷陵中學，風景如畫、名師薈萃；夷陵老師，博學善導、德藝雙馨。夷陵中學先進的辦學理念、科學規范的管理、求真務實的校風、優美舒適的環境、博學善導的老師、因材施教的方法一定會給你插上飛向成功的翅膀。希望你們倍加珍惜這來之不易的學習機會，最大限度的利用夷陵中學優質的教學資源，盡早明確奮斗目標，盡快適應新的環境，始終保持"樂學"的心態，努力掌握"會學"的技巧，積極養成"勤學"的習慣，拿出"天生我材必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣，去迎接新的挑戰，迎接高中生活的風雨洗禮，我堅信經過大家的奮力拼搏，三年之后，我們一定會見到美麗的彩虹。
同學們，作為一名夷陵中學的學生，我們的國家、學校的老師、你們的父母對你們是寄予厚望的。希望你們通過參加這次軍訓活動，進一步激發愛國熱情，強化紀律觀念，培養優良作風，錘煉頑強意志，練就健康體魄，塑造崇高心靈。我堅信，在三年的高中生活中，你們一定會按照夷陵中學的培養目標——學會學習、學會做人、學會發展。三年后，你們一定會用優異的成績來報答各級領導和老師、父母的關愛，用人人成材來展示夷陵學子閃光的風采。
最后，祝各位領導、老師、教官工作順利、身體健康、萬事如意！祝夷陵中學軍訓活動圓滿成功！
謝謝大家！
園鎖家長的發言（通用14篇）篇九
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今日我走上講臺參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，一定會成功。班長是一個很多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有很多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
園鎖家長的發言（通用14篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在競選班長的講臺上，我感到非常榮幸。班長是一個多么令人向往的職位啊！當然，我也渴望獲得這個職位。在班干部職務面前，我自信、我能干、我還有責任心！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，成為老師的好幫手。相信在我們的共同努力下，每個人的聰明才智都能得到充分發揮。我們的班級，會成為一個團結向上、積極進取的一流班集體。
假如我當上了班長，我會起帶頭作用，讓同學們快樂地學習；讓流動紅旗流到我們“陽光天使班”而永不流動，成為固定紅旗；讓我們的課余生活更加多姿多彩。
假如我當上了班長，我會熱心幫助每個同學，時時以班集體利益為重，全心全意為同學們服務，做個人人敬佩的好班長。
如果大家對我有意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師、同學們相信我、支持我，我一定行！
園鎖家長的發言（通用14篇）篇十一
各位老師，同學們：
大家好！
這次，我競選班干部的目標是“值日小班長”。我競選這個班干部的原因是現在許多老師曾十分信任的值日班長常常用扣分來威脅成績不理想的同學，欺負同學。比如在宿舍打了鈴以后，他們一直在吵鬧，到最后老師批評下來又不敢擔當，嫁禍在別人身上，其他人又不敢反駁，這很不公平。所以我想打抱不平，用實力競選這個職位。
我競選這個班干部的優勢還挺多的。在這個學期，我的學習穩定下來了，成績在前二十名以上，雖然沒有達到最好，但是我已經定下了目標，要在原來的基礎上更上一層樓！還有，我平常的紀律也很好，不會鬧課堂，最重要的是——我一定會大公無私的管理好班級，絕對不會有半點私心！
當然如果我入選了，我還會像我說的一樣，全力維護班級，還要在自己學習穩中求進的情況下幫助學習成績暫時落后的同學，不但自己進步，還要讓全班同學進步起來！除了這些，我還必須要做到公平公正的對待班級，不能為了自己的利益而去做不顧他人感受的是，不僅如此，我還要懷著積極向上的態度把各方面水平提升上去。而且這個職位還能幫我提高我的膽識讓我不懂就要主動去問，樂于助人，向好的一面發展！
不過，如果我落選了，我也不會氣餒，我會好好反思我落選的原因，找到并改正，我仍舊要保持積極的態度去幫助同學，努力提升自己，完善自己，落實自己，做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心面對現實，爭取下一次直登高峰！同學們，讓我們從現在開始，一新學期為起點認真的學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始！
園鎖家長的發言（通用14篇）篇十二
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。
李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29，而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”還要說一個問題，就是特色班的評眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。
其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為人，要做的就是奮斗!古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力。
園鎖家長的發言（通用14篇）篇十三
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心、如意！
今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習。此時，我心里有說不出的激動和感動。為對我信任和培養的老師而感動，為我們這個團結、進取的班集體而感動。因此我迫切地希望能成為我們班的班長，更好地為大家服務。
我深深地知道，成為一名班長，首先要成績優異，并且要有一定的領導能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師，悉心關心、幫助同學。雖然我以前沒做過班長，但是如果我競選成功，我會加倍努力，做好班長該做的事，我不會因為事多而埋怨什么。我會以我最大的努力，讓我們班變得團結一致。在學習上，我也會努力，拿優異成績告訴大家，我能行！我也會用謙虛的心，向上的心，寬容的心，團結的心來對待這個班級。我會與同學在一起，互相學習，征求同學的意見，與他班干部合作把班里的活動處理好。讓我們x班成為最優秀的班級。此時，我想請問大家一個問題：丁老師第一節課說我們缺少了什么？對！就是不認輸的精神，一種越挫越勇的攀登精神！這是歷年來x班的光榮傳統。如果我成為班長，我堅信這種精神一定會發揚廣大！
伙伴們，如果我今天競選不上，也沒關系，我依然會更加嚴格要求自己，做一個能為x班爭光，讓老師同學滿意的學生！
最后，我有個不情之請，就是讓我們班每位同學都當班長！我的意思是說：大家都以班長的身份嚴格要求自己，這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體！
同學們，信任我，支持我，請投上寶貴的一票，讓我們一起努力超越xx年的x班，成就xx年的x班的光榮！謝謝大家！
園鎖家長的發言（通用14篇）篇十四
大家好！
我叫劉子杰。今天，我理直氣壯地走上講臺競選班長，只是想告訴大家，以我新的良好的“官念”，不斷增長的勇氣和才華，以及與同舟共濟的大家深厚的友誼，我相信我有足夠的能力管理好班級，成為學生的知己和老師的小助手。
我是一個“三心二意”的人，這里的“三心二意”并不是指做事馬虎。我說的“三心”，是進取、平和、包容，“二意”，是創意、詩意。因為有了進取精神，在保持優異成績的前提下，能夠優質高效地做好班級工作。心安理得，我能公正地判斷對錯。當學生和師生之間出現誤會和矛盾時，我能堅持原則，我會以平常心對待成敗。有了包容，我可以心胸開闊，虛心接受同學的建議和批評，揚長避短，積極配合其他班的成員做好每一件班級事務。新的理念使我們能夠獨特和創造性地開展每一項活動，并在年級上展示我們班級的獨特風格。加一點詩詞可以讓我們感興趣，集中精力上每一節課，參與每一項活動，知道每一節課的重點和難點，讓我們班的所有學生全面發展。
如果我成為班長，我會怎么做？在我看來，一個好的班長首先要學會控制自己的情緒、動作和語言。如果你遇到什么不順心的事，你得努力克制自己。不要輕浮。你該怎么辦？當你看到老師時，你應該微笑著敬禮和問好。需要幫助的學生應該盡最大努力伸出援手。作為班長，我不會和同學吵架。其次，在處理班級事務時，我會虛心聽取同學的意見，增強班級團隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當班長，請投下你們寶貴的一票，我會經得起考驗的。我相信，在我們的共同努力下，我們班一定會躋身全校先進班行列，邁上新的輝煌！
我的演講結束了。謝謝大家！