2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心，引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)，讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文，看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇一
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，體育突出，而且對(duì)人非常熱心。今天，我就帶你們認(rèn)識(shí)一下我這哥們吧！他的臉胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來(lái)，都要比別人快十幾分鐘。他有個(gè)外號(hào)叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛(ài)幫助別人。
有一次，我們約好放學(xué)后去公園里的一個(gè)小餐館里吃飯，不過(guò)那里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐車(chē)都需要半個(gè)小時(shí)。放學(xué)后，我們倆一起去做公交車(chē)，阿姨招招手叫我去坐，我連忙搖搖頭說(shuō)：“不，我不坐，您坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我道謝之后坐在座位上了，我轉(zhuǎn)頭對(duì)“熱心腸”說(shuō)：“你也來(lái)坐吧，我們一起坐。”
他搖搖頭說(shuō)：“不，你坐吧，我不坐了！我站著就好了。”眼看他等到了一個(gè)座位，”熱心腸“專(zhuān)門(mén)慢吞吞的走，就在這個(gè)時(shí)候有位老爺爺剛好上車(chē)，他快速的走過(guò)去把老爺爺扶到那個(gè)空位子坐下。我說(shuō)：”你怎么不坐？“他對(duì)我笑著說(shuō)：”老爺爺年紀(jì)大了，站著不方便，我這么強(qiáng)壯，站一會(huì)沒(méi)事。"。
我們應(yīng)該向“熱心腸”學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)文明禮貌的'小學(xué)生！
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇二
在我的同學(xué)中，有的人豪爽、有的人淘氣、有的人可愛(ài)機(jī)靈今天，我給大家介紹的是一位樂(lè)于助人的人。
她是一個(gè)經(jīng)常扎著馬尾辮的女生，頭上的馬尾辮走起路來(lái)，一甩一甩的，神氣十足，一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴，經(jīng)常為人打抱不平。一雙水靈靈的眼睛總是透露出智慧的光芒。她還時(shí)常穿著一件雪白的連衣裙，鮮艷的紅領(lǐng)巾總是無(wú)比自豪地系在脖子上。
那天，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空中，小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌曲，學(xué)校好像也變得更美麗了。
臨近放學(xué)時(shí)，老師讓我們抄寫(xiě)課文的中心，可我卻沒(méi)抄完，眼看就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我去向我的同桌“求救”：“你借我抄一下中心嘛！”只見(jiàn)她一副“冷漠臉”：“不借，不借，等會(huì)讓老師來(lái)說(shuō)你。”我聽(tīng)了更著急了，于是我又向我的朋友樂(lè)樂(lè)求助：“樂(lè)樂(lè)，你最好了，你借我抄一下吧。”“不要，叫你不寫(xiě)快點(diǎn)。”我頓時(shí)像霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的。就在我認(rèn)為沒(méi)希望的時(shí)候，突然，我的眼前遞過(guò)來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)，我抬頭一看，這不是陳藝琳嗎？只見(jiàn)陳藝琳微笑著對(duì)我說(shuō)：“陳謝晴，你快抄吧！”我驚訝極了，早上我還跟她吵了一架呢！沒(méi)想到我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，接過(guò)她的語(yǔ)文書(shū)，我慚愧地看著她的課本抄寫(xiě)了起來(lái)。
晚上我躺在床上，卻怎么也睡不著，因?yàn)槟潜菊Z(yǔ)文書(shū)不是普通的書(shū)本，它讓我看到了陳藝琳對(duì)我無(wú)私的幫助。
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇三
我們班級(jí)有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長(zhǎng)得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可愛(ài)極了！
依菱為人熱情，經(jīng)常幫助我。記得有一回上美術(shù)課，我的手粘到了膠水，整個(gè)手掌黏糊糊的，難受極了。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開(kāi)水龍頭，反復(fù)地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見(jiàn)我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你別在意。”那一刻的我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學(xué)會(huì)了幫助別人。
依菱不但幫助我，還經(jīng)常為班級(jí)做好事。教室的哪個(gè)角落有紙屑，她主動(dòng)彎腰拾起；地板上有殘余的水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)露出不舒服的神色，她主動(dòng)陪護(hù)到醫(yī)務(wù)室；看見(jiàn)講臺(tái)桌上的作業(yè)本，她雙手一抱，搬進(jìn)了老師的辦公室在她的感染、帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)而出的好人好事越來(lái)越多。
依菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂(lè)的精神就像冬日暖陽(yáng)，照進(jìn)身邊每個(gè)人的心中，給予我們關(guān)懷、給予我們感動(dòng)，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學(xué)！
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我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇四
說(shuō)起熱心腸，這就是我的好朋友薛xx的代名詞。
他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺(jué)很親切。他是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，他會(huì)幫助遇到困難的每一個(gè)人，每次同學(xué)有困難，他都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助別人。
有一次，我鞋帶開(kāi)了，可是我不會(huì)系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時(shí)還會(huì)被鞋帶拌個(gè)趔趄，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你系鞋帶。”說(shuō)著蹲了下來(lái)，他將我的鞋帶拉緊，打個(gè)交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個(gè)結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，只好解開(kāi)重新系，這次終于系得不長(zhǎng)不短，走路方便多了，我高興地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會(huì)了系鞋帶，每次在系的時(shí)候，都會(huì)想起我的好朋友薛xx。
他在學(xué)校經(jīng)常主動(dòng)給不會(huì)的同學(xué)講解難題，將自己的的文具借給沒(méi)有的同學(xué)，幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，哪里有需要，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。
我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會(huì)變得更美好！
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇五
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，他經(jīng)常喜歡幫助人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助解決的，他是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次，我和他，還有我們?cè)豪锏膸讉€(gè)好朋友一起去廣場(chǎng)游玩，到了廣場(chǎng)，我們大家穿好溜冰鞋開(kāi)始溜冰了。
就在這時(shí)，一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)，我想一定是摔的比較厲害，這時(shí)，他馬上想溜過(guò)去扶那個(gè)小女孩，我連忙一把拉住他，還說(shuō)：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”他對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想勸他，可是，他已經(jīng)到了那位小女孩身邊，他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來(lái)。接著，他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有。”他還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對(duì)自己有信息，這樣你一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)，我們也溜了起來(lái)。
我告訴你他的名字吧！他就是我的好朋友——昊昊。
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇六
說(shuō)起熱心腸，我會(huì)想到一個(gè)人，又溫柔、又可愛(ài)，就是我前面同學(xué)右邊的同桌。讓我講講吧！
她叫李婉欣，我喜歡叫她小欣。我很馬虎，記性也不好，經(jīng)常向她借東西。比如有一次，晚上睡得很晚，早上也起得很晚，吃了幾口飯，就去上學(xué)了。到教室，我才想起來(lái)我的古詩(shī)紙還在我房間的書(shū)桌上。李婉欣多了一張，就借給了我。
我很喜歡她，這是我一到三年級(jí)遇到最好的人了！不管是不是她的朋友，都愿意幫助，她很受人喜歡，我也很喜歡她！
我也要成為像李婉欣那樣的人，受大家喜歡！
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇七
我的同桌是一個(gè)熱心腸的同桌。
有一次我正上課的時(shí)候，我的筆沒(méi)有帶，老師讓我們寫(xiě)題，我一直在找我的筆，一直找一直找，找了一會(huì)，沒(méi)有找到，我又開(kāi)始找書(shū)包里，一直翻，一直翻，還是沒(méi)有找到，然后我又開(kāi)始翻書(shū)還是一直翻，下課了，我的題還沒(méi)有動(dòng)，我急的快發(fā)瘋了，這時(shí)我的同桌借給我了一支筆，我非常感激，然后開(kāi)始寫(xiě)我的題了，上課了，我的.題也寫(xiě)完了。
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇八
我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)不勝數(shù)了。
那一次，我們班有一個(gè)同學(xué)的'書(shū)沒(méi)有拿到，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子！他真的很熱心。“老師！我們班少了一本書(shū)，請(qǐng)你找一本給我好嗎？謝謝老師！”這不。剛解決完了一個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)的鋼筆的水瓶打不開(kāi)了，他走了過(guò)去，但是他擰了擰也擰不開(kāi)，正當(dāng)那位同學(xué)要把墨水扔掉時(shí)，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來(lái)，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)“崔文清你可真是一個(gè)熱心的人，你真棒！”類(lèi)似的事情還有好多好多！
怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會(huì)立馬過(guò)來(lái)幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇九
我們班里有一個(gè)熱心腸的女孩兒，這個(gè)女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個(gè)子不高，但，是一個(gè)可愛(ài)，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發(fā)困難時(shí)的我，總是會(huì)借助淼淼的幫助而化解困難。
淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級(jí)里上體育課的時(shí)候，我們有人受傷了，淼淼就會(huì)站出來(lái)，向老師和父母一樣問(wèn)這問(wèn)那：“你怎么樣?摔得厲害不厲害?用不用去醫(yī)務(wù)室?……”這一連串的關(guān)心問(wèn)題，都把人家說(shuō)懵了!但后來(lái)，淼淼就會(huì)主動(dòng)地跟老師說(shuō)，陪著她去醫(yī)務(wù)室。
在上課的時(shí)候，如果有人的筆沒(méi)油了，或者筆壞了，沒(méi)有鉛了、橡皮找不著了……等等的問(wèn)題，淼淼都會(huì)幫助別人。有的時(shí)候，筆沒(méi)油了，淼淼就會(huì)拿出自己喜愛(ài)的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。
你說(shuō)?淼淼是不是一個(gè)熱心腸的女孩呢?
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十
我媽40歲。她是一名醫(yī)生，也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。比如她經(jīng)常幫別人買(mǎi)菜。
有一年夏天，我和媽媽在一望無(wú)際的大街上汗流浹背，天漸漸熱了。突然，我想去見(jiàn)救世主。我太興奮了，穿過(guò)街道，來(lái)到一家小商店。我媽給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，然后我看到門(mén)牌上寫(xiě)著“兩元一包批發(fā)買(mǎi)冰淇淋。”我媽買(mǎi)了三包給我叔20塊錢(qián)，叔卻去找三塊錢(qián)。過(guò)了馬路后發(fā)現(xiàn)多了一塊，于是我說(shuō)：“把我媽的一塊錢(qián)給我。”。但是我媽說(shuō)別人掙錢(qián)不容易。我們應(yīng)該歸還這一美元。聽(tīng)了媽媽的話，我過(guò)了馬路，還錢(qián)。我叔叔夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)現(xiàn)在像你這樣的人不多了。
這件事，我知道我媽是助人為樂(lè)還是貪小便宜。
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十一
這個(gè)熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧。
我清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，我沒(méi)有考好，非常沮喪，熱心腸的分?jǐn)?shù)不光超過(guò)了我，還在班里數(shù)一數(shù)二呢，但他并沒(méi)有驕傲，并沒(méi)有炫耀。
在那個(gè)課間，他得知我沒(méi)有考好，便假裝來(lái)找我玩，隨后又提起來(lái)，這次考試問(wèn)出了我的分?jǐn)?shù)，他鼓勵(lì)我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當(dāng)時(shí)明白了，他說(shuō)的這句話忘記了。走吧，我們?nèi)ネ姘桑耶?dāng)然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點(diǎn)子，那是我印象中最深刻的一個(gè)課間。
又一次，我正在思考今天作業(yè)的一道題，熱心腸來(lái)幫我解答，可他見(jiàn)是今天的作業(yè)就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。
熱心腸，熱心腸，一個(gè)樂(lè)于助人的人，就一定會(huì)被稱(chēng)為熱心腸!
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十二
她長(zhǎng)著一雙美麗的眼睛、烏黑的頭發(fā)，在我心里，她不僅漂亮而且還是個(gè)熱心腸的人，這個(gè)人就是我的媽媽。
有一次，鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍后回家，發(fā)現(xiàn)敲了許久門(mén)沒(méi)人打開(kāi)，這時(shí)他有些害怕，哭了起來(lái)，我的媽媽聽(tīng)到哭聲后，趕忙出去安撫他，后來(lái)把他請(qǐng)到家里來(lái)，還給他做了可口的飯菜，直到鄰居阿姨回來(lái)，媽媽平安的把碩碩送回阿姨手里。鄰居十分感動(dòng)，說(shuō)了很多感激的話。媽媽卻說(shuō)：“這是應(yīng)該的，鄰里之間就應(yīng)該互相幫助，不用這么客氣”。
無(wú)論在外面還是家里，媽媽看到遇見(jiàn)困難的人，都會(huì)出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽?zhuān)?/p>
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十三
我和媽媽馬上騎車(chē)順著我們來(lái)的路回去找，坐在車(chē)上，我心里想這本書(shū)丟了，還能找回來(lái)嗎？要是找不回來(lái)，那可怎么辦？我正想著看見(jiàn)一位老爺爺拿著我的書(shū)，這位老爺爺，她的身子瘦瘦的，臉上有些黑，他見(jiàn)我們像是在找東西，就問(wèn)：＂這本書(shū)是你們的嗎？＂我說(shuō)＂是的。＂我向老爺爺說(shuō)了聲謝謝，我們剛要走，老爺爺又說(shuō)＂騎車(chē)時(shí)小心點(diǎn)。＂當(dāng)時(shí)感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的身體里，心里暖暖的。
原來(lái)世界上有許多熱心腸的人呀！
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十四
我的朋友毛毛是個(gè)熱心腸。他很愛(ài)幫助別人，比如幫老奶奶提東西，扶老人過(guò)馬路。
有一次，我們一塊兒去公園玩，我一不小心，被一塊小石頭絆倒了，腿流出了很多血，他趕快把我扶起來(lái)，幫我止血，還給我貼上了創(chuàng)口貼。我很感謝他幫我止血。
他幫了好多人，數(shù)也數(shù)不完。
俗話說(shuō)得好：“好人有好報(bào)”，我們要學(xué)習(xí)他，要多多幫助別人。
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十五
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。可愛(ài)極了！我的媽媽不僅漂亮，而且還很善良，愛(ài)樂(lè)于助人。
有一次，和媽媽去辦很重要的事情，一位老奶奶正在過(guò)馬路，我的'媽媽看見(jiàn)了，連忙去扶老奶奶過(guò)馬路，直到把老奶奶扶到馬路的另一邊，媽媽才肯跟著我去辦事情。我問(wèn)媽媽為什么這么做？媽媽說(shuō)：“孩子當(dāng)別人需要我們的幫助的時(shí)候，我們得去盡自己的所能，幫助他們不能袖手旁觀。”我說(shuō)：“我知道了，媽媽?zhuān)乙欢ㄗ鲆粋€(gè)樂(lè)于助人的孩子。”
還有一次，我們?nèi)ス珗@玩，看見(jiàn)清潔工爺爺現(xiàn)在打掃公園，我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車(chē)上吃東西，卻把垃圾扔到了地上，還害清潔工爺爺打掃。我們看見(jiàn)了，把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車(chē)上。并對(duì)清潔工爺爺說(shuō)：“清潔工爺爺對(duì)這種人不必客氣。”清潔工爺爺非常感謝我們。我們說(shuō)：“不客氣，這都是我們?cè)撟龅摹！?/p>
我身邊的熱心腸（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十六
我們班有一個(gè)“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績(jī)好，而且是個(gè)“熱心腸”。貝貝有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，像瀑布一樣垂著。圓圓的臉，長(zhǎng)著一雙沉甸甸的眼睛，就像天空中閃爍的星星，小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。課后她像一只兔子。
有一次上美術(shù)課，發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻。貝貝看到了，趕緊從書(shū)包里拿出一本書(shū)遞給我。我接過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”。貝貝笑著對(duì)我說(shuō)“不客氣”。從此，我們成了形影不離的朋友。
我們一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，希望我們兩個(gè)好朋友永遠(yuǎn)不要分開(kāi)。